Certified Professional Coach

Certified Professional Coach

Registeropleiding Post-HBO diploma ICF-erkenning

Professional Coaching Professional coaching is vandaag de dag niet meer weg te denken. Professional coaching is een vaardigheid, die stap voor stap te leren valt in een compleet leertraject dat ook in onderdelen te volgen is. Met veel oefenen, sparren met andere deelnemers, reflectie op eigen gedrag en vaardigheden, praktijkuren, observatiemomenten, mentoruren, literatuurstudie en intervisie. Onze opleiding Certified Professional Coach biedt u dit in een viertal verschillende opleidingen. Na afronding van deze opleiding bent u gecertificeerd in professional coaching en na het goed afleggen van de meestertoets ontvangt u een Post-HBO diploma. CPC-1 Taakbekwaamheid (ook als PC-week) CPC-2 Vakbekwaamheid CPC-3 Beroepsbekwaamheid CPC-4 Supervisie voor Coaches

De resultaten

Voor wie?

ƒƒ Een Post-HBO diploma bij CPC-1 en CPC-2

Voor iedereen die een-op-een coaching als een belangrijk onderdeel van zijn of haar taak ziet:

ƒƒ Je voldoet aan opleidingseisen voor accreditatie bij de International Coach Federation ƒƒ Je voert op professionele manier coachgesprekken ƒƒ Je coacht op basis van bewustwording en het nemen van eigen verantwoordelijkheid door de coachee

ƒƒ leidinggevenden, directeuren ƒƒ staf- en P&O-functionarissen ƒƒ trainers, opleiders en onderwijsgevenden ƒƒ coaches en mentoren

ƒƒ Je coacht resultaatgericht binnen de context van werk en arbeid

ƒƒ consultants

ƒƒ Je brengt mensen in ontwikkeling

ƒƒ arbo- en reïntegratiebegeleiders

ƒƒ Je volgt een, bij de International Coach Federation (ACC en PCC), geaccrediteerde opleiding. ƒƒ Accreditatie Supervisie-opleiding in aanvraag bij de EMCC

associatie voor coaching POSTBUS 89 - 5735 ZG AARLE-RIXTEL - TEL. 0492-385544 W W W. A S S O C I AT I E V O O R C O A C H I N G . C O M

Vier competentiegroepen

1

Competenties in relatie tot het opzetten van een coachingstraject Het ontwikkelen van een vertrouwensrelatie met de cliënt. Begrip hebben van coachingsethiek en visie op coaching en de bekwaamheid om deze correct toe te passen in alle coachingssituaties. Het verhelderen van randvoorwaarden. De vaardigheid om een steunende omgeving te creëren die respect en vertrouwen uitstraalt.

2

Competenties gericht op het creëren van een werkzame coachingsrelatie Het realiseren van een eigen werkstijl, gebaseerd op visie en vaardigheden. De bekwaamheid om zich bewust te zijn en een spontane relatie met de cliënt te creëren, een stijl aanwendend die open flexibel en zelfbewust is. Het gaat om authenticiteit, respect, flexibiliteit en zelfinzicht.

3

Competenties in verband met communicatie Effectief communiceren (luisteren, doorvragen, empathie, confronteren, herkaderen). Het vermogen zich te richten op wat de cliënt zegt en niet zegt, de betekenis daarvan te begrijpen in de context van de leervragen van de cliënt en hem te ondersteunen bij diens zelfexpressie.

4

Competenties in verband met het bevorderen van leerprocessen Creëren van bewustzijn en lerend vermogen. Het vermogen om diverse bronnen van informatie te integreren en accuraat te evalueren, interpretaties te maken die de cliënt helpen om bewust te worden en verantwoording te nemen om zelf de afgesproken resultaten te behalen. Het vermogen om met de cliënt mogelijkheden te creëren voor continu leren. Resultaatgericht coachen. De bekwaamheid een effectief coachingsplan met de cliënt te ontwikkelen en te bewaken. Procesbeheersing van begin tot eind. Het vermogen de aandacht te houden bij wat belangrijk is voor de cliënt en om de verantwoordelijkheid tot het ondernemen van actie bij de cliënt te laten liggen.

P ersbericht Eerste Nederlandse coachopleiding erkend door de International Coach Federation

‘Wildgroei aan coaches funest’ was de titel van een artikel in Spits op donderdag 27 januari 2011. Op diezelfde dag had BNR Nieuwsradio een item met dezelfde strekking. Coachen is als thema de laatste jaren ongemeen populair en heeft zodoende een grote aantrekkingskracht op allerhande lieden die er een graantje van mee willen pikken. Coach is een vrij beroep. Iedereen kan een bordje op zijn deur laten spijkeren met ‘coach’ erop. Dat gebeurt dan ook massaal. Bij de professionaliteit van vele van deze ‘coaches’ kun je grote vraagtekens zetten. Er zijn echter ook lichtpuntjes. In 2011 heeft de Associatie voor Coaching uit Aarle-Rixtel als eerste in Nederland voor haar opleiding ‘Certified Professional Coach’ erkenning gekregen van de International Coach Federation. De International Coach Federation is wereldwijd het toonaangevende orgaan in de kwaliteitsbewaking van coaches. Voor de erkenning die de Associatie voor Coaching nu gekregen heeft voor haar opleiding ‘Certified Professional Coach’ moet men een zeer zware selectie doorlopen. Nog niet eerder wist een Nederlands bedrijf met een zelf ontwikkelde opleiding deze erkenning af te dwingen. De Associatie voor Coaching is het gelukt. De Associatie voor Coaching is in 1992 opgericht door Willem Verhoeven en Anita van Vlerken. Willem Verhoeven schreef in datzelfde jaar zijn bestseller ‘De manager als coach’. Dit boek werd in 1998 door de redactie van Intermediair als enige Nederlandse boek opgenomen in de top-15 van managementboeken van de 20e eeuw. De Associatie voor Coaching houdt zich in Nederland het langste bezig met opleidingen rond het thema ‘coaching’. Het bureau staat bekend door haar praktische benadering. Geen hoogdravende theoretische verhalen, maar echt leren hoe je het doet. De opleiding ‘Certified Professional Coach’ is in tien jaar tijd uitontwikkeld tot een professionele standaard om de erkenning PCC (Professional Certified Coach) te verwerven bij de International Coach Federation. De International Coach Federation kent drie graden: Assistant Personal Coach (ACC), Professional Certified Coach (PCC) en Master Certified Coach (MCC). Het ligt in de lijn der verwachting dat nog dit jaar vier coaches van de Associatie voor Coaching de hoogste graad (MCC) zullen halen: Anita van Vlerken, Dirk Boersma, Rob Hanewinckel en René Michon. Tot nu toe wist slechts één coach in Nederland deze kwalificatie te halen.

C ertified P rofessional C oach CPC deel 1 - Taakbekwaam Voor iedereen die een-op-een coaching als belangrijk onderdeel van zijn of haar taak ziet. U krijgt de vaardigheden die nodig zijn voor het stellen van krachtige vragen, het resultaatgericht coachen en het maken van een coachingsovereenkomst goed onder de knie. U krijgt de vaardigheden die nodig zijn voor het goed vragen stellen, het resultaatgericht coachen en voor het maken van een coachingsovereenkomst onder de knie. U doet ervaring op met het opbouwen van een coachingstraject. Ook de relatie met de opdrachtgever, als een soort ‘virtuele derde’ wordt besproken. Certificering vindt plaats d.m.v. observaties gedurende de opleiding. Bij een goede afronding ontvangt u het Post-HBO diploma. De opleiding sluit aan bij de kwalificatie ACC (Assisted Certified Coach). Met je diploma en voldoende praktijkuren wordt je erkend als gekwalificeerd coach bij de International Coach Federation.

CPC deel 2 - Vakbekwaam Gericht op professionele toepassing van individuele coaching. Voor iedereen die zich na deel 1 verder wil verdiepen in een-op-een coaching. Bijvoorbeeld voor leidinggevenden, directeuren, staf- en P&O-functionarissen, trainers, opleiders en onderwijsgevenden, coaches en mentoren, consultants, arbo- en reïntegratiebegeleiders. Er vindt verdere verdieping plaats. Je werkt aan uitbreiding van je interventiemogelijkheden en je vergroot je handelingsbekwaamheid. Je leert anderen te coachen naar effectief gedrag en je maakt kennis met diverse tools. Je leert omgaan met je eigen emotie en gevoel en met dat van de coachee. Certificering vindt plaats d.m.v. een portfolio en een meestertoets. Bij een goede afronding ontvangt u het Post HBO-diploma. De opleiding heeft de kwalificatie PCC (Professional Certified Coach). Met je diploma en voldoende praktijkuren wordt je erkend als gekwalificeerd coach bij de International Coach Federation.

CPC deel 3 - Beroepsbekwaam Voor professionele coaches die zich na deel 2 verder willen verdiepen in een-op-een coaching. Voor mensen die het begeleiden van anderen als hoofdtaak hebben en zich daar uitermate goed in willen ontwikkelen. Voor professionele coaches die vanuit een zeker comfort willen leren coachen op identiteitsniveau, zowel in de professionele als in de persoonlijke context. Dit programma is van hoge kwaliteit en richt zich op de ervaren gevorderde coach. Wanneer we coachen op identiteitsniveau begeleiden we de coachee in zijn proces naar een meer congruent en vervuld leven. Ontwikkelingsthema’s zijn bijvoorbeeld de persoonlijke balans, zingevingsvraagstukken, een goede verbondenheid met jezelf en het maken van authentieke keuzes. De opleiding sluit aan bij de opleidingseisen van het master niveau. (Master Certified Coach - by ICF).

CPC deel 4 - Supervisie voor Coaches De opleiding Supervisie is geschikt voor ervaren trainers, coaches en andere begeleidingskundigen. U ontwikkelt hierin uw eigen professionaliteit. Kern van de opleiding Supervisie is verwerving, verbreding én verdieping van de benodigde competenties, zodat u deze als supervisor en coach, kunt inzetten bij het geven van leerbegeleiding bij professionele zelfsturing. De vraag naar ervaren, professionele begeleidingskundigen zoals supervisoren en coaches groeit nog steeds. Coaching en supervisie worden meer en meer gezien als krachtige instrumenten om kwaliteiten van mensen te verbeteren. Bent u er ook van overtuigd dat duurzame ontwikkeling van medewerkers tot verbetering van het organisatieresultaat leidt? Komen collega’s ook regelmatig naar u toe met een begeleidingsvraag? In de opleiding Supervisie maakt u kennis met de fundamenten van supervisie in de organisatiecontext.

PROGRAMMA Deel 1 - Taakbekwaam

PROGRAMMA Deel 2 - Vakbekwaam

LEERGANG 19 LEERGANG 20

Intake - 0,5 dagdeel alleen voor nieuwe deelnemers

LEERGANG 18 LEERGANG 19

Intake - 0,5 dagdeel alleen voor nieuwe deelnemers

Dag 1 wo 18.09.2013 do 13.02.2014 Dag 2 do 19.09.2013 cvr 14.02.2014

Coachen als begeleidingsstijl ƒƒ De dynamiek van coachen en feedback geven ƒƒ Facetten van gespreksvoering

Dag 1 ma 16.09.2013 wo 16.04.2014

Afstemmen, confronteren en spiegelen ƒƒ De confrontatie aangaan ƒƒ Verdedigingsmechanismen

De kracht van het vragen stellen ƒƒ Intake, ethische code, gespreksoefening ƒƒ De functie van vragen in gesprekken

Dag 2 ma 07.10.2013 wo 21.05.2014

Waarde van weerstand, grenzen verleggen ƒƒ Omgaan met lastige situaties ƒƒ Overdracht en tegenoverdracht

Dag 3 wo 09.10.2013 do 06.03.2014

Praktijkdag 1. Werken met vragen ƒƒ Observatie - Vragen: doel, effect en formulering ƒƒ Oefengroep - Krachtige vragen stellen

Dag 3 ma 11.11.2013 wo 25.06.2014

Praktijkdag 4. Voorbij de comfortzone ƒƒ Observatie - Spanningsvolle situaties ƒƒ Oefengroep - Voorbij de comfortzone

Dag 4 wo 13.11.2013 do 27.03.2014

Coachingsplan - Resultaatgericht werken ƒƒ De coachingsovereenkomst ƒƒ Doelen stellen en resultaatafspraken maken

Dag 4 ma 16.12.2013 wo 10.09.2014

Nonverbale communicatie bij coachen ƒƒ Omgaan met eigen en andermans emoties ƒƒ Gevoelens functioneel inzetten in gesprekken

Dag 5 wo 11.12.2013 do 17.04.2014

Praktijkdag 2. Resultaatgericht coachen ƒƒ Observatie - Concrete doelen formuleren ƒƒ Oefengroep - Het agreement met de coachee

Dag 5 ma 13.01.2014 wo 08.10.2014

Praktijkdag 5. Omgaan met emotie en gevoel ƒƒ Observatie - Werken met de zachte kant ƒƒ Oefengroep - bespreken van emotie en gevoel

Dag 6 wo 15.01.2014 do 08.05.2014

De coach in het proces ƒƒ Grenzen ontdekken en verleggen bij coachen ƒƒ Confronteren en aanspreken

Dag 6 ma 10.02.2014 wo 12.11.2014

Een rugzak vol tools in coaching ƒƒ Herkennen en bewerken van patronen ƒƒ Tools om doorbraken te bewerkstelligen

Dag 7 wo 12.02.2014 do 12.06.2013

Praktijkdag 3. Oefenen, oefenen, oefenen ƒƒ Observatie - Uitbreiden handelingsvaardigheden ƒƒ Reflectie op de praktijk

Dag 7 ma 10.03.2014 wo 10.12.2014

Praktijkdag 6. Uitbreiding ƒƒ Observatie - Integratie van alle competenties ƒƒ Oefengroep - De professionele coach

Dag 8 wo 12.03.2014 do 26.06.2013

Werken aan je professionele ontwikkeling ƒƒ De competenties van de coach ƒƒ Afronding en certificering

Dag 8 ma 14.04.2014 wo 04.02.2015

Meestertoets Toets van je meesterschap in de praktijk ƒƒ Toets van je reflectievermogen

Dag 9 ma 19.05.2014 wo 25.03.2015

Afronding en certificering Verbinding met het werkveld ƒƒ Certificering en feestelijke afsluiting

Twee coachees - zes gesprekken in totaal Portfolio (voor eigen gebruik) Leergang 17 sluit aan op CPC-2.17 Leergang 18 sluit aan op CPC-2.18

Professional Coach Week Deel 1 als weekprogramma Dag 1 (2 dd) Coachen als begeleidingsstijl Dag 2 (3 dd) De kracht van het vragenstellen toepassen Dag 3 (3 dd) Het coachingsplan en resultaatgericht coachen Dag 4 (3 dd) De praktijk van de coach in het proces Dag 5 (2 dd) Werken aan professionele ontwikkeling

Vijf coachees - vijftien gesprekken in totaal Portfolio met daarin: ƒƒ drie observatiemomenten met reflectie ƒƒ reflecties op de eigen praktijk ƒƒ feedback van coachees ƒƒ zes literatuurverslagen (twee verplichte boeken) ƒƒ jouw profiel als coach

Terugkomdag (2 dd) Uitbreiden van je handelingsvaardigheden Na dag 5 kunt u doorstromen naar CPC-deel 2. U volgt nog wel de terugkomdag.

COACHWEEK 27 maandag 2 t/m vrijdag 6 september 2013 terugkomdag op dinsdag 12 november 2013 COACHWEEK 28 maandag 27 t/m vrijdag 31 januari 2014 terugkomdag op maandag 31 maart 2014

POST-HBO DIPLOMA CPC-1 - Taakbekwaamheid CPC-2 - Vakbekwaamheid

PROGRAMMA Deel 3 - Beroepsbekwaam

PROGRAMMA Deel 4 - Supervisie voor Coaches

Intake - 0,5 dagdeel alleen voor nieuwe deelnemers Dag 1 wo 10.04.2013 Dag 2 do 11.04.2013

Dag 3 do 15.05.2013 Dag 4 wo 05.06.2013 Dag 5 do 06.06.2013

Dag 6 do 26.06.2013 Dag 7 wo 11.09.2013 Dag 8 do 12.09.2013

Dag 9 do 10.10.2013 Dag 10 wo 30.10.2013 Dag 11 do 31.10.2013

Dag 12 do 12.12.2013 Dag 13 wo 16.01.2014 Dag 14 do 17.01.2014

Identiteit en authenticiteit ƒƒ Fases in leven en carrière - levenskeuzes ƒƒ Exploreren van het Identiteitsmodel (Dilts) Transitieprocessen ƒƒ Wat is transitie en hoe herken je échte transitie ƒƒ Gewoonten veranderen: wat vraagt het? ƒƒ Oefensessie 1 Supervisie 1 (1 dd)

Intake - 0,5 dagdeel alleen voor nieuwe deelnemers do

Dag 1 12.12.2013

vr

Dag 2 13.12.2013

Dag 3 13.03.2014 Dag 4 vr 14.03.2014

De supervisie-overeenkomst ƒƒ De supervisie-overeenkomst vormgeven ƒƒ De dialoog voeren en de grenzen van supervisie ƒƒ De ethische code ƒƒ Leersupervisie 3. Socratische methode ƒƒ De comfortzone uitdagen ƒƒ Leersupervisie 4. Action learning voor coaches

Dag 5 do 12.06.2014 Dag 6 vr 13.06.2014

Coachings presence en incompleteness theorem ƒƒ Beschikbaar zijn ƒƒ Presence ontwikkelen ƒƒ Mastersupervisie 1. Kaderverruiming en herdefinitie ƒƒ Het incompleteteness theorem ƒƒ Leersupervisie 5. Profielbeschrijving

Dag 7 do 18.09.2014 Dag 8 vr 19.09.2014

Overdracht en tegenoverdracht ƒƒ Werken met overdracht en tegenoverdracht ƒƒ Leersupervisie 6. Katie Byron - the work ƒƒ Het paralelle proces ƒƒ Leersupervisie 7. De Balint methode

Dag 9 18.12.2014 Dag 10 vr 19.12.2014

Onderliggende ideologieën ƒƒ Theoretische veronderstellingen ƒƒ Leersupervisie 8. Narrative supervision ƒƒ Werken met sterke emoties en weerstand ƒƒ Mastersupervisie 2. Kaderverruiming en herdefinitie

Dag 11 do 26.03.2015

Presentatie en afronding ƒƒ Presentatie eindwerkstuk ƒƒ Afronding en accreditatie

do

Modelleren en faciliteren met taal ƒƒ Zuiver communiceren ƒƒ Beelden, metaforen, symbolen en representaties Uitkomstgericht werken ƒƒ Systemisch werken en doorbreken van patronen ƒƒ Verhelderende vragen ƒƒ Oefensessie 2 Supervisie 2 (1 dd) Emotional Freedom Technics ƒƒ Fenomenen van het lichaam ƒƒ Mindfulness Spirituele vragen en levensvragen ƒƒ Accepteren en vergeven ƒƒ Kenmerken in verschillende levensfasen ƒƒ Oefensessie 3 Supervisie 3 (1 dd) De fenomenen van het lichaam ƒƒ Trauma en burn-outverschijnselen ƒƒ Neuro-wetenschappelijke ontwikkelingen Coachen in lastige situaties ƒƒ Zelfregulatie en evenwicht ƒƒ Manipulatiestrategieën herkennen ƒƒ Oefensessie 4 Supervisie 4 (1 dd) Organisatie-ontwikkeling ƒƒ Borging van coaching ƒƒ Effecten en consequenties voor organisaties De mondiale ontwikkeling van coaching ƒƒ Toekomstperspectief, ƒƒ Maatschappelijke bijdragen ƒƒ Afronding

ƒƒ zestig gesprekken totaal ƒƒ literatuur ƒƒ vier supervisiebijeenkomsten ƒƒ eindwerkstuk, vier themabijeenkomsten

Theorie en technieken van supervisie ƒƒ Theorie en technieken van supervisie ƒƒ Leersupervisie 1. Krachtenveldanalyse ƒƒ Reflectie en experimenteel leren ƒƒ Competenties van de supervisor ƒƒ Leersupervisie 2. De reflecterende benadering

do

ƒƒ Supervision practice: 60 supervisies à 1/2 dagdeel ƒƒ Leersupervisie: 8 sessies à 1 dagdeel ƒƒ Master supervisie: 2 sessies à 1 dagdeel ƒƒ Vier thema bijeenkomsten ƒƒ Thesis Tussen de verschillende blokken nemen de deelnemers zelf de verantwoordelijkheid om het geleerde te integreren en toe te passen in hun eigen praktijk. Het programma heeft een doorlooptijd van anderhalf jaar.

CPC-1

CPC-2

Taakbekwaamheid

CPC-3

Vakbekwaamheid

CPC-4

Beroepsbekwaamheid

Supervisie

Omvang

16 dagdelen

18 dagdelen

24 dagdelen

22 dagdelen

Doorlooptijd

8 maanden

10 maanden

12 maanden

15 maanden

Studiebelasting

200 uur

300 uur

500 uur

800 uur

Theorie / Praktijk

20/80

30/70

40/60

40/60

Intake

Ja, voor alle deelnemers

Nieuwe deelnemers

Nieuwe deelnemers

Nieuwe deelnemers

Criteria voor deelname

• Minimaal 30 jaar. • HBO-denk- en werkniveau. • U heeft de gelegenheid om coachings-gesprekken te voeren met cliënten. • U bespreekt belemmeringen die succes in de weg staan.

• Zie onder CPC-1 • CPC-1 succesvol afgerond of • 60 uur coachings-opleiding kunnen aantonen of • toelatingsassessment doen

• Zie onder CPC-1 • CPC-2 succesvol afgerond of • 125 uur coachings-opleiding kunnen aantonen of • toelatingsassessment doen

• Zie onder CPC-1 • CPC-2 of CPC-3 succesvol afgerond hebben of • een vergelijkbare opleiding kunnen aantonen

Examen

Portfolio plus presentatie aan het werkveld

Portfolio plus meestertoets PCC

Supervisie - portfolio plus meestertoets MCC

Thesis

Post HBO diploma

ja

ja

In aanvraag bij CPION

In aanvraag bij EMCC

ICF-niveau

Associate Certified Coach 100 uur praktijk

Professional Certified Coach 750 uur praktijk

Master Certified Coach 2500 uur praktijk

n.v.t.

EMCC-niveau

Foundation/Practitioner (indicatie)

Senior Practitioner (indicatie)

Master Practitioner (indicatie)

n.v.t.

Cursus Hotel/nacht Literatuur Examen

Cursus Literatuur Examen

Kosten Prijzen geldig tot 30-09-2012

€ 2950,-€ 75,-€ 67,-€ 80,--

€ 4650,-€ 38,-€ 80,--

Cursus Hotel/nacht Literatuur

€ 5450,-€ 75,-pm

Cursus Hotel/nacht Literatuur

Annulering

Locatie

Indien u tot twee maanden voor aanvang van de training annuleert, brengen wij u € 250,-- in rekening als administratiekosten.

Conferentiecentrum Couwenbergh Dorpsstraat 1 - 5735 EA Aarle-Rixtel - tel. 0492-386051

Indien u binnen twee maanden voorafgaand aan de training annuleert, brengen wij de volledige cursuskosten in rekenin

Hier beschikken we over uitstekend ingerichte zalen, ruime parkeergelegenheid en een prima keuken.

Associatie voor coaching Dorpsstraat 1 5735 EA Aarle-Rixtel

TEL 0492-385544 FAX 0492-386065

www.associatievoorcoaching.com [email protected]

€ 5450,-€ 75,-pm