CERITA DARI INDONESIA

CERITA DARI INDONESIA

UNICEF INDONESIA: MENJADIKAN SETIAP ANAK MENDAPATKAN PERHATIAN

Menjamin setiap anak untuk mendapatkan hak atas kelangsungan hidup, pendidikan, pertumbuhan, dan perlindungan merupakan kebutuhan yang sangat vital bagi keberhasilan pembangunan dan pertumbuhan sebuah bangsa. Hal ini menjadi tanggung jawab semua komponen bangsa, termasuk orang tua, masyarakat, masyarakat sipil dan sektor swasta, media dan akademisi, dan terutama pemerintah untuk selalu memberikan penghargaan, perlindungan, dan pemenuhan hak asasi anak. UNICEF bekerja di lebih dari 180 negara untuk menjamin bahwa hak asasi anak dijalankan dengan baik, termasuk mereka yang terpinggirkan dan tidak beruntung. Di Indonesia, UNICEF memiliki sejarah kemitraan yang sudah berlangsung lebih dari 60 tahun dengan pemerintah dan lembaga lain dengan memberikan bantuan pembangunan dan kemanusiaan kepada jutaan anak-anak Indonesia. Seiring dengan peningkatan pertumbuhan ekonomi dan kemampuan Indonesia, wilayah kerja sama secara bertahap bergeser dari pemberian layanan pada tingkat masyarakat ke kerja sama kebijakan yang lebih strategis dengan mitra pemerintah, pada tingkat nasional dan daerah. Saat ini UNICEF menjalin kerja sama dengan beberapa lembaga dalam usaha membangun informasi dan bukti-bukti untuk mengidentifikasi anak-anak yang terabaikan oleh pembangunan negara; memberikan bantuan untuk penyusunan kebijakan dan program yang lebih baik untuk anak-anak; memberikan bantuan teknis tingkat tinggi pada pemerintah dan mitra pemerintah; menguji model dan inovasi yang dapat memberikan solusi pada permasalahan yang sudah lama dan berdampak langsung pada anak-anak; memperkuat kemitraan dan jaringan kerja untuk meningkatkan hak asasi anak-anak. Ruang lingkup program UNICEF sudah mengalami perubahan selama beberapa tahun, tetapi inti kegiatannya tidak mengalami perubahan: UNICEF di Indonesia memberikan perhatian pada anak-anak.

UNICEF Cerita dari Indonesia

2


3

Ketika UNICEF mulai berkiprah di Indonesia

emosi pada anak-anak, membuka kembali

pada tahun 1948, perhatian utamanya

sekolahan, mendata dan melacak anak-anak

terletak pada bantuan darurat sebagaimana

yang hilang, dan bekerja dengan beberapa

yang dilakukan di negara lain pasca perang

pihak untuk memenuhi kebutuhan kesehatan

dunia kedua. Pada waktu itu, pulau Lombok

penduduk setempat.

mengalami kekeringan dan UNICEF memberikan bantuan untuk mengantisipasi terjadinya kelaparan. Tahun 1949, kerjasama resmi yang pertama

MENGURANGI KESENJANGAN BAGI ANAK-ANAK INDONESIA

Bantuan tsunami merupakan operasi pemulihan dan tanggap darurat terbesar dalam sejarah UNICEF. Hampir satu dekade setelah bencana tersebut,

Di negara besar dan beragam seperti Indonesia

pada tingkat nasional sering menyembunyikan

Indonesia menjelma menjadi salah satu negara

yang muncul sebagai salah satu kekuatan

perbedaan yang besar. Terlalu banyak anak yang

dengan kondisi ekonomi terkuat di kawasannya,

ekonomi terbesar, anak-anak dan remaja

masih belum tersentuh.

mencapai status pendapatan menengah

mempunyai peran kunci dalam pembangunan

Tahun 1969, pemerintah mencanangkan

dengan pendapatan per kapita kurang lebih

di masa depan. Dari 237,6 juta penduduk

rencana pembangunan lima tahun pertama.

4.000 dolar Amerika.

Indonesia (Sensus 2010), sekitar 81,3 juta –

ditandatangani untuk membangun dapur susu di Yogyakarta, pusat pemerintahan pada masa itu.

UNICEF dan organisasi PBB lainnya seperti WHO memberikan bantuan teknis.

Namun demikian, lebih dari 130.000 anak-anak oleh penyakit yang sebenarnya dapat dicegah

dalam beberapa program lebih luas yang

dan ditangani dengan mudah.

perempuan dan anak-anak. Tahun 1990an, misalnya, UNICEF menjalin kerja sama dengan pemerintah dalam proyek-proyek pembangunan pemberantasan buta huruf dan peningkatan partisipasi perempuan di dunia kerja. Sekitar tahun 2000, kerja sama antara

18 tahun. Dengan rata-rata tingkat kesuburan

meninggal sebelum mereka berumur lima tahun

Beberapa dekade berikutnya, UNICEF terlibat bertujuan memberikan bantuan kepada kaum

atau sepertiga – adalah anak-anak di bawah usia 2,4 dan usia harapan hidup 69 tahun, Indonesia akan mempunyai jumlah anak-anak dan remaja yang meningkat tajam.

Indonesia berada di urutan kedua dunia

Fokus pertumbuhan ekonomi harus dibarengi

sebagai negara dengan penduduk yang

dengan kebijakan nasional yang memberikan

tidak mempunyai akses ke jamban sehingga

perhatian yang sama terhadap pemenuhan

mereka harus membuang air besar di tempat

anak, misalnya, menunjukkan sekitar 44,3 juta anak berada di bawah kemiskinan, hidup dengan kurang dari dua dolar Amerika per hari. • Anak-anak dari keluarga miskin menunjukkan angka kematian dua kali lebih banyak pada usia lima tahun dibanding dengan anak-anak dari keluarga mampu.

sosial. Tujuan Pembangunan Milenium (MDG)

pembunuh utama anak-anak.

meningkatkan profil secara global dengan mendorong pemerintah pusat dan mitra

pertumbuhan yang terhambat (stunting), yang

pembangunan untuk bekerja meningkatkan

mengurangi kesempatan hidup dan merusak

kehidupan dan kesejahteraan kaum wanita dan

Kemudian, tahun 2004, gelombang tsunami

perkembangan fisik mereka. Keterlambatan

anak-anak. Sebagian besar tujuan program ini

Lautan Hindia menghantam provinsi Aceh.

pertumbuhan juga diikuti dengan pertumbuhan

adalah pada kemajuan anak-anak, yaitu dengan

Kurang lebih 230.000 orang meninggal

otak yang tidak optimal yang berpengaruh

menyediakan kebijakan-kebijakan dengan

dunia – sebagian besar wanita dan anak-

pada potensi pertumbuhan seluruh penduduk

kerangka kerja untuk mewujudkan hak asasi

anak. UNICEF segera memberikan bantuan

negara ini.

anak-anak.

geografis mencapai 65% penduduk Indonesia.

tahun 2012 terhadap Kemiskinan Anak-

hak asasi warga negara dan jaminan keadilan

terbuka. Hal ini menjadi penyebab utama diare,

Lebih dari satu dari tiga anak menderita

Indonesia dan UNICEF diperluas, secara

• Hasil studi Bappenas-SMERU-UNICEF

darurat kemanusiaan; menyediakan bantuan

Untuk mencapai tujuan tersebut, capaian hasil

memperbaiki sarana air bersih dan sarana

harus sepadan dengan jumlah penduduk,

sanitasi, memberikan bantuan psikologis dan

memberikan keuntungan pada anak-anak. Akan tetapi, di Indonesia, semua kemajuan


4


5

• Data dari sanitasi mengungkapkan bahwa

Bagi UNICEF, setiap anak harus diperhitungkan.

5% dari keluarga kaya masih membuang

Kemajuan menuju MDG hanya dapat dicapai

air besar di tempat terbuka, sedangkan dari

jika anak-anak mendapatkan perhatian. Untuk

kalangan miskin angka ini mencapai 30%.

mewujudkan tujuan MDG, UNICEF mendukung

• Indikator bidang pendidikan menunjukkan di antara kelompok usia 13 sampai dengan 15 tahun, anak-anak dari keluarga miskin tidak dapat melanjutkan sekolah 4 kali lebih besar dibanding dengan mereka yang berasal dari

BERBEDA PERAN, SATU TUJUAN: CAPAIAN BAGI ANAK

pemerintah dan lembaga mitra dalam mengidentifikasi anak-anak yang tidak dapat menikmati pembangunan, sehingga hak-hak anak-anak Indonesia mendapatkan perlindungan dan kemajuan.

UNICEF menyediakan informasi dan pengetahuan tentang situasi anak-anak di Indonesia

keluarga kaya.

Perbedaan standar hidup antara keluarga kaya dan miskin di Indonesia: Pendapatan keluarga menentukan kesempatan anak-anak untuk tumbuh sehat, belajar, dan terlindung dari eksploitasi.

Melalui data yang kredibel dan mencukupi, hasil

yang ada untuk membuat gambaran yang

temuan dan bukti-bukti bisa mengungkapkan

seluas mungkin keadaan terkini anak-anak

adanya ketidakadilan. Upaya membangun

dan kaum wanita di Indonesia, tantangan

pengetahuan semacam itu menjadi dasar

dan ketidakadilan yaitu hambatan-hambatan

dukungan UNICEF kepada pemerintah. Dengan

dalam pertumbuhan dan pembangunan yang

cara ini, lembaga-lembaga di Indonesia dapat

berkesinambungan, dan kecenderungan sosio-

mengatasi dengan lebih baik tantangan-

ekonomi yang berpengaruh pada masa depan

tantangan yang dihadapi anak.

anak-anak.

UNICEF memberikan bantuan teknis terhadap

Contoh-contoh hasil kerja UNICEF dalam bidang

penelitian kondisi anak-anak dan perempuan

peningkatan pengetahuan, yaitu:

dalam rangka menjamin kualitas penelitian agar sesuai dengan standar internasional. UNICEF juga membantu organisasi penelitian setempat untuk mendapatkan akses kepada mitra pemerintah untuk memastikan bahwa bukti-

• Pelaksanaan Survei Kluster Indikator Ganda (MICS) di Papua: Selama beberapa tahun terakhir, UNICEF Indonesia bekerja sama dengan lembaga

bukti yang mereka dapatkan mencapai sasaran

Sumber: Kemiskinan Anak dan Disparitas di Indonesia: Tantangan Mencapai Pertumbuhan Inklusif; Bappenas/SMERU/UNICEF 2013

yang tepat. Untuk mempermudah penelitian masalah anak, UNICEF mendirikan jaringan kerja peneliti dan evaluator pertama yang bekerja menangani masalah anak-anak (JPAI), bersama-sama dengan para peneliti, pembuat kebijakan dan pihak lainnya. Penelitian dan penilaian dititikberatkan pada usaha menggali data dan menganalisa data


6


7

pemerintah seperti BPS (Badan Pusat

Program Keluarga Harapan (PKH). Tujuannya

mendalam terhadap sifat dan tingkat

Statistik) untuk melakukan survei di enam

adalah untuk mengurangi angka rata-

kemiskinan anak-anak di Indonesia. Kajian

kabupaten di Papua dan Papua Barat. Survei

rata stunting. UNICEF juga menyediakan

kemiskinan anak pertama di bawah panduan

rumah tangga membutuhkan investasi yang

bantuan teknis untuk komponen bantuan

Kemeneg PPN / Bappenas pada awal tahun

besar, baik finansial maupun teknis. Data

tunai ‘PKSA’, dengan sasaran anak-anak

2013 menunjukkan bahwa di samping

dari MICS Papua, yang diluncurkan pada

yang rentan untuk memastikan efisiensi

kemajuan dalam mengurangi kemiskinan,

bulan Desember 2013 secara nasional dan

dan kesinambungannya. Selain itu, sebagai

sekitar 55,8% anak-anak di Indonesia hidup

regional mengungkapkan disparitas yang

mitra teknis Kementerian Pendidikan dan

dengan konsumsi per kapita kurang dari 2

besar antara provinsi dan kabupaten pada

Kebudayaan, UNICEF selalu memberikan

dolar Amerika per hari. Penelitian itu juga

beberapa indikator, seperti kematian bayi,

bantuan untuk memastikan upaya

menunjukkan bahwa hanya 18% anak

akses untuk mendapatkan pendidikan yang

perlindungan sosial mencapai anak putus

yang bebas dari enam komponen utama

baik, dan HIV/AIDS. Hal ini menunjukkan

sekolah dengan jumlah lebih besar melalui

deprivasi (pendidikan, tenaga kerja anak,

bahwa kematian bayi berhubungan dengan

penguatan program Bantuan Operasional

kesehatan, perlindungan, sanitasi dan

ketiadaan akses untuk mendapatkan air dan

Sekolah (BOS), diberikan dalam bentuk

air). Porsi kemiskinan anak di Indonesia

sanitasi, dengan kekurangan gizi dan tingkat

block grant ke sekolah-sekolah untuk

lebih besar berada di pedesaan – data

pendidikan ibu yang rendah. Data diharapkan

pengelolaan operasional.

menunjukkan bahwa kemiskinan anak di

dapat digunakan dalam perencanaan tingkat kabupaten dan proses penganggaran di Papua. • Bantuan Perlindungan Sosial Ramah Anak di Indonesia: Beberapa tahun ini, sebagai respons

“

Bagi mitra, data yang akurat dan berkualitas memberikan pengetahuan yang sangat diperlukan untuk memastikan perencanaan yang lebih baik; alokasi sumber daya dan program bagi anak yang kurang beruntung.

pedesaan mencapai 70% jika dilihat dari

• Studi Kemiskinan Anak di Indonesia:

kacamata keseimbangan daya beli. Data juga

Untuk meningkatkan kesadaran pemerintah

menunjukkan bahwa kejadian kemiskinan

dan mitra kerja terhadap dampak kemiskinan

pada anak berkorelasi dengan karakteristik

terhadap kehidupan anak-anak, UNICEF

rumah tangga, termasuk latar belakang

menugaskan SMERU, suatu pusat penelitian

jenis kelamin dan pendidikan kepala rumah

nasional, untuk melakukan penelitian

tangga dan jumlah anggota keluarga. Studi

terhadap bukti tentang kemiskinan dan

komprehensif pertama terhadap kemiskinan

kesenjangan, UNICEF menjalin kerja

anak di Indonesia itu menunjukkan bukti-

sama dengan beberapa mitra utama,

bukti bahwa mereka harus dimasukkan

Satuan Percepatan Pembangunan di

dalam program penurunan angka kemiskinan

bawah Wakil Presiden, Kemeneg PP

di daerah dan pusat dan skema perlindungan

/ Bappenas, dan Kementerian Sosial,

sosial. Kepemimpinan dan komitmen yang

antara lain dengan melakukan lobi untuk

ditunjukkan oleh pemerintah Indonesia

meningkatkan perhatian dan masalah

untuk melakukan dan mempublikasikan hasil

anak-anak dalam kerangka perlindungan

penelitian dan menggunakannya sebagai

sosial negara. Perlindungan sosial diketahui

bukti-bukti awal perencanaan program

sebagai salah satu komponen kunci untuk

perlindungan sosial semakin menunjukkan

mengurangi disparitas dan melindungi

komitmen yang kuat terhadap anak-anak dan

anak-anak yang rentan, terutama mereka

pengurangan angka kemiskinan.

yang membutuhkan dukungan lebih. UNICEF menyediakan bantuan teknis untuk memperkuat komponen nutrisi dengan Bantuan Tunai Bersyarat yakni


8


9

BERBEDA PERAN, SATU TUJUAN: CAPAIAN BAGI ANAK UNICEF melakukan advokasi kebijakan, undangundang dan program yang dapat meningkatkan realisasi perlindungan hak asasi anak di Indonesia

hukum untuk memperkuat perlindungan

yang diimpor harus mengandung vitamin

hak asasi anak. Pada tingkat kebijakan,

dan mineral, termasuk zat besi, asam folik

keberhasilan UNICEF dan pemerintah juga

dan zink. Kekurangan zat besi dan zink

berujung pada kesepakatan antara semua

dapat berpengaruh pada pertumbuhan

mitra terkait untuk mendukung proses

anak. Asam folik sebaliknya, mencegah

reformasi. Hasilnya, awal 2012, 50 anak-

kerusakan batang syaraf. Menanggapi surat

anak dibebaskan dari lapas atas perintah

keputusan tersebut, Menteri Perindustrian

presiden; dana pemerintah dikucurkan untuk

pada tahun 2012 membuat surat keputusan

perbaikan fasilitas tahanan; dan ‘Cetak Biru

yang mewajibkan fortifikasi tepung terigu.

Lembaga Pemasyarakatan’ disahkan, yang

Namun demikian, pada bulan Januari 2008,

memberikan arah kebijakan pada reformasi

menindaklanjuti lobi dari para importir

sistem lembaga pemasyarakatan.

tepung, surat keputusan wajib Standar

Pada bulan Juli 2012, setelah tujuh tahun lebih UNICEF dan mitra pemerintah

Anak-anak tidak mempunyai suara sebagaimana

• Undang-undang peradilan anak

melakukan upaya advokasi, DPR

kelompok-kelompok lain yang dapat melakukan

yang progresif:

mengesahkan Undang-Undang Sistem

lobi kepada parlemen, pembuat kebijakan dan

Setiap tahun di Indonesia, lebih dari

Peradilan Pidana Anak no. 11/2012. Lepas

5.000 anak dibawa ke depan pengadilan

dari keterbatasannya, undang-undang ini

sebagai terdakwa. Sekitar 90% berakhir

menjadi tonggak bersejarah dalam reformasi

di balik jeruji besi meskipun kejahatan

peradilan dan menuju terbentuknya sistem

mereka sangat ringan. Sebagai mitra

peradilan khusus bagi anak sebagaimana

satu-satunya yang memberikan bantuan

diamanatkan oleh hukum internasional.

teknis kepada pemerintah dalam reformasi

Undang-undang ini membawa banyak

sistem peradilan anak, UNICEF berhasil

perubahan pada sistem dan mensyaratkan

melakukan advokasi perbaikan kerangka

adanya beberapa hal yang harus dipersiapkan

pembuat keputusan untuk mempertahankan kepentingan mereka melalui negosiasi. Akan tetapi, hampir semua keputusan pemerintah, baik yang terkait dengan alokasi sumber daya, rumusan kebijakan, dan kesejahteraan sosial semua itu berpengaruh pada kehidupan anak. Sebagai salah satu organisasi PBB dengan mandat untuk melindungi hak asasi anak dan kaum perempuan, advokasi bagi

dalam agenda penegakan undang-undang

terciptanya kebijakan dan program yang

dan instansi terkait lainnya sehingga pada

ramah anak menjadi peran kunci lain yang

akhirnya dapat mengimplementasikan

dimainkan UNICEF.

undang-undang tersebut secara efektif ketika sudah mulai diberlakukan. Lebih penting

Contoh-contoh lobi yang bisa dilakukan adalah

lagi, undang-undang tersebut menambah

reformasi bidang undang-undang tentang

usia minimum tanggung jawab pidana dari 8

pengadilan anak-anak, prakarsa nasional dalam

menjadi 12 tahun.

pemberantasan cacing dan ketahanan tepung dan juga dimasukkannya kesadaran HIV dan

• Standar Nasional Fortifikasi Tepung Terigu:

AIDS dalam kurikulum di Papua:

Tahun 1998, Menteri Kesehatan, mengeluarkan surat keputusan yang menyatakan bahwa semua penggilingan tepung terigu di Indonesia atau terigu


10


Nasional Indonesia (SNI) dicabut. Setelah menimbang pendapat dari pakar gizi anak dan beban biaya minimal fortifikasi, UNICEF meyakinkan pemerintah untuk mengembalikan investasi fortifikasi tepung dalam jumlah yang besar dan berujung pada pengaktifan kembali SNI pada bulan Juli 2008. Di Indonesia, sekarang ini, semua tepung terigu untuk konsumsi manusia harus diperkaya. Akhir-akhir ini, UNICEF mendesak pemerintah untuk lebih memperkuat peraturan yang didasarkan pada rekomendasi WHO 2009 yang sudah direvisi dengan mengubah kandungan besi dan besi elektrolitik menjadi sulfat ferus fumarat, yang bisa diserap tubuh dengan baik. Telah disepakati bahwa semua pengusaha terigu akan mulai memakai jenis zat besi yang tepat pada kuartal ketiga tahun 2013. • Peraturan tentang Pendidikan HIV/AIDS di Sekolah: Di Indonesia, satu dari lima orang yang terinfeksi HIV/AIDS berusia di bawah 25 tahun. Dengan populasi yang hanya 1.5% dari penduduk Indonesia, di Tanah Papua tercatat ada 15% penderita dari semua kasus pada tahun 2011. Survei terhadap

11

pengetahuan, sikap dan kebiasaan yang


dilakukan pada tahun 2011 menunjukkan hanya sebagian kecil dari anak-anak yang masih sekolah (12,6% di Papua dan 1,67% di Papua Barat) dan putus sekolah (4,5% di Papua dan 0% di Papua Barat) yang mempunyai pemahaman yang baik terhadap HIV/AIDS. Remaja putus sekolah mempunyai risiko yang lebih besar yaitu sebanyak 51% di Papua dan 44% dari

UNICEF memperkenalkan prakarsa dan inovasi baru untuk menjawab tantangan berjalan yang berpengaruh pada kehidupan anak

pasangan mereka menyatakan bahwa mereka memiliki hubungan seksual lebih dari satu pasangan dan hanya 18% meyakini mereka berisiko mengidap penyakit HIV/ AIDS. Untuk mencegah penyebaran virus ini di kelompok umur ini, UNICEF mengutamakan kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran terhadap penyakit ini dan memberikan pelatihan ketrampilan hidup. Oleh karena itu, UNICEF memberikan advokasi pada gubernur Papua untuk meminta sekolah agar memainkan peran kunci dalam peningkatan kesadaran di kalangan kaum muda. Hasilnya, pada tahun 2011 Gubernur membuat peraturan wajib belajar HIV/AIDS bagi siswa Sekolah Dasar (SD) sampai Sekolah Menengah Atas (SMA). Semua rencana pendidikan operasional di tingkat kabupaten dan

dari 120.000 dolar Amerika pada tahun 2012 yang diambil dari sumber dana pemerintah). Hasil penilaian terkini di kabupaten sasaran menunjukkan lebih dari 75% SD dan SMP yang disurvei telah mengetahui HIV/AIDS ada dalam kurikulum mereka.

(sebuah kabupaten di Sulawesi Selatan)

ditandatangani oleh UNICEF dan pemerintah

yang menjadikan dukun beranak dan bidan

Indonesia, pentingnya pengujian model baru

bekerja sama. Pada saat itu, kurang dari 50%

yang bisa ditingkatkan skalanya dan kebutuhan

ibu hamil di Takalar paling tidak mengikuti

akan ketersediaan solusi inovatif untuk

empat sesi perawatan sebelum kelahiran

meningkatkan kualitas layanan sosial kepada

(ANC) sesuai dengan rekomendasi dan

anak-anak telah didefinisikan dengan jelas.

melahirkan bayi atas bantuan pendamping

Dengan pengalamannya di sejumlah negara,

persalinan terlatih (SBA). Melalui UNICEF,

UNICEF menggunakan pendekatan baru

Dinas Kesehatan Kabupaten Takalar

terhadap masalah-masalah saat ini dan jangka

(DHO) mengembangkan kemitraan dukun

panjang yang berdampak pada kehidupan anak,

beranak-bidan, mendorong ibu hamil untuk

termasuk bidang kesehatan ibu dan anak, air

memanfaatkan bantuan bidan dan juga

dan sanitasi.

dukun bayi tradisional. Tahun 2007, di empat

• Kemitraan Bidan dan Dukun:

provinsi mencantumkan alokasi pelatihan ketrampilan hidup tentang HIV/AIDS (lebih

Dalam program kerja sama tingkat negara yang

Sungguh jelas bahwa anakanak paling terkena dampak tata kelola pemerintahan dan proses pembuatan keputusan yang mendukung dan menolak. Namun kepentingan mereka sering tak terlindungi.

tempat pusat layanan kesehatan, semua ibu hamil didampingi dukun bayi ketika

Selama beberapa tahun, ibu hamil (terutama

mereka mendatangi bidan. Kemitraan ini

di desa) mengandalkan bantuan dukun

menyebabkan pergeseran budaya yang

bayi. Peran bidan yang terampil dulu tidak

mendasar. Jika sebelumnya 80% ibu hamil

dianggap penting, dan banyak ibu hamil

di Takalar melahirkan di rumah, data baru

yang tidak mempunyai akses perawatan

menunjukkan cakupan ANC dan persentase

kandungan. Saat ini, setiap jam, satu

kelahiran di rumah sakit mendekati 100%.

perempuan meninggal karena melahirkan

Program ini diperluas untuk dilakukan di

atau sebab lain yang berhubungan

puskesmas dan kecamatan di Sulawesi

dengan kehamilan. Tahun 2006, UNICEF

Selatan melalui SK Bupati (kepala

membuat sebuah program di Takalar

pemerintahan di Kabupaten). Sejak tahun

(bersambung ke halaman16) UNICEF Cerita dari Indonesia

12


13

FAKTA DAN ANGKA NASIONAL

%

7%


14

GAMBARAN DISPARITAS

2 dari 10 kelahiran tidak ditangani oleh tenaga kesehatan terlatih

Di tujuh propinsi Indonesia Timur, 1 dari 3 kelahiran terjadi tanpa bantuan dari tenaga terlatih

1 dari 23 anak meninggal sebelum usia 5 tahun

1 dari 11 anak meninggal sebelum usia 5 tahun di tiga propinsi Indonesia Timur

1 dari 3 anak balita terhambat pertumbuhannya

40% anak balita di daerah pedesaan terhambat pertumbuhannya

rumah tangga tidak memiliki akses pada sanitasi yang memadai

Rumah tangga perkotaan dua kali berkemungkinan untuk mendapatkan akses untuk meningkatkan sanitasi dibandingkan rumah tangga pedesaan

anak terdaftar di sekolah dasar

Anak-anak dari keluarga miskin berkemungkinan empat kali lebih besar untuk putus sekolah dibandingkan anakanak dari keluarga kaya

Indonesia punya hampir sembilan kasus HIV baru untuk setiap 100.000 penduduk

Meski hanya memiliki 1,5% dari populasi Indonesia, 15% kasus HIV baru terjadi di Tanah Papua

anak usia 5-17 tahun terlibat dalam pekerjaan anak

Prevalensi pekerja anak di daerah pedesaan empat kali lebih besar dari anak di daerah perkotaan


15

2010, program ini sepenuhnya didanai oleh

melakukan dialog dengan masyarakat

kabupaten. Sekarang, peraturan daerah

untuk membantu mencari solusi. Awalnya,

(PERDA) no. 2/2010 sedang dibahas untuk

masyarakat memilih mengumpulkan air

disahkan oleh DPRD untuk ditingkatkan

hujan untuk mendapatkan air bersih pada

skalanya menjadi program propinsi.

tiap rumah tangga sebelum fokus pada mengubah perilaku mereka terkait dengan

• Peningkatan Upaya Pemberantasan dan

buang air besar. Fasilitator dan pemuka

Pengendalian Malaria:

masyarakat yang telah mendapatkan

Tingkat penyebaran penyakit malaria

pelatihan dari UNICEF dalam CLTS,

di Indonesia sangat beragam, dan

menjadi “ujung tombak” aksi bersama

memerlukan pendekatan yang inovatif untuk

untuk membantu masyarakat memahami

mengendalikan dan memberantasnya. Di

bagaimana kuman yang bersemayam dalam

Indonesia bagian Timur, di mana jumlah

kotoran manusia (faeces) pada akhirnya

penderita malaria mencapai 70% dari

sampai dan masuk dalam makanan dan

keseluruhan penderita -- padahal hanya 9% jumlah penduduk Indonesia yang tinggal di wilayah itu - UNICEF bekerja sama dengan Kementerian Kesehatan mengintegrasikan program pengendalian malaria yang dijalankan secara sederhana dengan program kesehatan yang ada untuk bisa menjangkau penduduk yang tinggal di daerah terpencil yang banyak terjangkit penyakit malaria. Melalui kerja sama dengan tempat perawatan kehamilan dan imunisasi, diagnosa, pengobatan dan pencegahan malaria dilakukan yang secara sinergis

minuman yang dikonsumsi. Proses ‘tarik

untuk mengeliminasi bahaya malaria dengan

pemicu’ ini digunakan untuk membangkitkan

membasmi parasitnya. Dalam hal ini,

rasa malu dan jijik, yang pada akhirnya

UNICEF memfasilitasi kolaborasi dengan

memobilisasi masyarakat untuk segera

masyarakat, pihak swasta (terutama dengan

mengakhiri kebiasaan buang air besar di

sektor pariwisata), dan puskesmas untuk

tempat terbuka. Program CLTS menggeser

membangun sistem surveilans yang efektif

pendekatan yang dipacu oleh bantuan

dan cepat yang memberantas semua parasit

menjadi pendekatan yang dipacu oleh

malaria di satu kabupaten sasaran – Sabang

permintaan dan dilakukan oleh masyarakat

– dan juga untuk membasmi malaria di

yang utamanya bertujuan untuk mengubah

seantero propinsi pada akhir tahun 2015.

perilaku. CLTS tidak menitikberatkan pada bangunan kakus, melainkan lebih

• Pulau Ende Bebas Buang Air Besar

pada penggunaan dan pemberdayaan

Sembarangan (ODF):

membawa peningkatan dan perbaikan

Sebagai masyarakat nelayan miskin di

pada tiga program. Berkat dukungan dari

propinsi Nusa Tenggara Timur, kepulauan

Dana Global untuk AIDS, TBC dan Malaria

kecil Ende mempunyai banyak masalah,

program inovatif ini sedang ditingkatkan

termasuk kesulitan mendapatkan air bersih

di sejumlah kepulauan endemik malaria,

dan sanitasi yang buruk. Buang air besar di

sehingga dapat memperbaiki kehidupan

tempat terbuka adalah kebiasaan dengan

ibu dan anak pada masyarakat desa

sejumlah akibat, seperti penyakit diare.

miskin. Pendekatan inovatif yang sama

Mulai tahun 2007, pemerintah daerah dan

juga diterapkan di Indonesia bagian barat,

UNICEF menjalankan program Community

terutama Aceh, di mana UNICEF menjalin

Led Total Sanitation (CLTS) untuk mengakhiri

kerja sama dengan Kementerian Kesehatan

kebiasaan buang air besar di tempat terbuka.

untuk mengubah kondisi sanitasi secara bersama-sama. Ende menjadi bebas dari tempat buang air besar terbuka. Diharapkan pendekatan ini akan membantu mengurangi angka penderita penyakit diare dan dampaknya pada anak-anak Ende.

Ahli sanitasi dari Kementerian Kesehatan


16


Program percontohan, seperti manajemen kasus masyarakat pada diare, fenomia dan malaria memberikan sumbangan pada penyediaan layanan pada masyarakat yang tidak mendapat layanan yang baik dan mendorong pemerintah membuat peraturan yang dapat dijalankan di wilayah terpencil. 17

permasalahan ini, UNICEF membantu


memberikan pengembangan kapasitas pada jajaran staf di tingkat menengah pada kementerian terkait dengan menyediakan pelatihan pendekatan perlindungan anak berbasis sistem. Pada awalnya dilakukan di Jakarta, pelatihan mulai digelar pada tahun 2011 untuk mitra pemerintah di daerah

UNICEF memberikan bantuan teknis tingkat tinggi kepada mitra untuk meningkatkan kualitas layanan sosial anak

(termasuk anggota Dewan Perwakilan

Sikap dan Kebiasan Olah Raga menunjukkan

Rakyat Daerah) di enam propinsi di mana

bahwa banyak sekolah yang belum

UNICEF mempunyai perwakilannya

memberikan mata pelajaran yang baik pada

yaitu Aceh, Jawa Tengah, Jawa Timur,

bidang olah raga, sedangkan fasilitas dan

Sulawesi Barat, Sulawesi Selatan, dan

perlengkapannya juga terbatas. Sekolah

Nusa Tenggara Timur.

untuk anak-anak dengan kebutuhan khusus

Meskipun ada kemajuan pada beberapa

program pelatihan ini di lima kabupaten,

program MDG, masalah-masalah yang

menyiapkan dasar-dasar dalam rangka

berkaitan dengan kualitas layanan sosial di

menuju peningkatannya menjadi berskala

Selanjutnya, perlindungan anak ditetapkan

beberapa bidang seperti kesehatan, pendidikan

nasional. Kurang lebih sudah ada 3.000

sebagai pilar terpisah dalam Rencana

dan perlindungan sosial masih tetap ada di

penyuluh yang mengikuti pelatihan. Mereka

Pembangunan Jangka Menengah Nasional

Indonesia. Salah satu masalahnya adalah

dapat membantu ibu hamil dan menyusui

(RMPJMN) untuk tahun 2010-2014 dan

perbedaan kemampuan penyedia layanan

di berbagai daerah. Pemerintah berencana

dalam rencana strategis sektoral yang sangat

untuk menjamin kualitas layanan. Hal ini

menyediakan satu tenaga penyuluh di

dibutuhkan untuk memastikan anggaran

biasanya muncul di tingkat daerah di mana

tiap puskesmas di seluruh Indonesia

dialokasikan untuk penyediaan layanan

sering terjadi kekurangan pekerja sosial dan

pada tahun 2014. Tahun 2008 dan 2012,

perlindungan anak secara komprehensif. Ini

tenaga kesehatan dan kemampuan teknis

UNICEF membantu pemerintah dalam

merupakan terobosan yang monumental

pegawai dalam beberapa hal terbatas. UNICEF

pengadaptasian kursus pelatihan pemberian

yang menunjukkan adanya komitmen

membantu pemerintah dengan menyediakan

makan tambahan serta pemberian makanan

politik dan momentum dari pembuat

pelatihan dan memperkuat kebijakan dan

bagi bayi dan balita bagi penyuluh/tenaga

keputusan kunci.

pedoman nasional yang berhubungan dengan

medis puskesmas. Pelatihan Pemberian

pengembangan kapasitas untuk mencapai hasil

Makanan Tambahan ini telah ditingkatkan

yang maksimal pada anak.

secara nasional, sementara modul

• Peningkatan Kapasitas Tenaga Kesehatan: UNICEF menjadi lembaga terdepan yang membantu pemerintah dalam meningkatkan kemampuan tenaga medis dan nonmedis untuk memperbaiki gizi ibu dan

• Pengembangan Kapasitas di Bidang Olah Raga untuk Pertumbuhan dalam Kurikulum Sekolah:

Pemberian Makan pada Bayi dan Balita akan diperluas ke 12 propinsi di seluruh negeri

Di Indonesia, banyak anak yang mempunyai

sampai dengan akhir 2013.

kesempatan terbatas untuk ambil bagian dalam bidang olah raga. Meskipun

• Penguatan Pendekatan Perlindungan

Pendidikan Jasmani ada dalam kurikulum,

Anak Berbasis Sistem:

akan tetapi tidak diterapkan dalam kehidupan

pemberian makanan pada anak-anak. Tahun

Secara historis, kebijakan terhadap

nyata. Sebagian besar guru Olah Raga di

2006, UNICEF membantu pemerintah

perlindungan anak di Indonesia belum

Indonesia kurang pelatihan formal, hampir

dalam pengadopsian kursus pelatihan

mempunyai pendekatan yang komprehensif

40% tidak mempunyai latar belakang

penyuluhan menyusui UNICEF / WHO bagi

untuk mencegah tindakan kekerasan

pendidikan Olah Raga. Hasil penelitian

tenaga medis. UNICEF mengujicobakan

terhadap anak. Untuk menjawab

UNICEF tahun 2011 tentang Pengetahuan,


18


tidak mempunyai kurikulum khusus yang mencantumkan pelajaran Olah Raga dan guru tetap menggunakan kurikulum umum. Melalui prakarsa ‘inspirasi internasional’, kemitraan yang unik antara British Council, UK Sport dan UNICEF dibentuk dalam kerangka Olimpiade 2012; Indonesia menerima bantuan keuangan dan teknis guna membantu sekolah dalam penyediaan kesempatan Olah Raga pada anak-anak. Tahun 2012, UNICEF meluncurkan program Olah Raga untuk Pembangunan di empat kabupaten (Bone, Pasuruan, Subang, dan Jakarta). Bantuan teknis diberikan kepada 408 guru dan pelatih Olah Raga. Praktisi Olah Raga ini mengajarkan olah raga umum, permainan dan kesempatan rekreasi kepada 37.000 anak. Kunjungan dan penilaian lapangan menunjukkan perubahan positif di lingkungan sekolahan, dengan meningkatnya kesempatan untuk melakukan kegiatan olah raga dan partisipasi yang lebih besar bagi penyandang cacat. Hasil dari program ini akan menjadi bukti replikasi dan membuka kemungkinan dibuatnya kebijakan dan alokasi sumber daya lebih baik untuk menjamin hak anak terhadap olah raga.

19

BERBEDA PERAN, SATU TUJUAN: CAPAIAN BAGI ANAK UNICEF bermitra dengan pemerintah daerah untuk menjamin bahwa sumber daya dimanfaatkan secara memadai untuk memenuhi kebutuhan anak dan kaum perempuan yang sulit dijangkau

Sebagai bentuk dukungan terhadap proses

menyelesaikan pendidikan dasar. Data

desentralisasi di Indonesia, lima kantor

pemerintah yang dikumpulkan dari sekolah

perwakilan daerah UNICEF (Aceh, Surabaya,

hanya menyajikan informasi anak-anak yang

Kupang, Jayapura, dan Makasar) bekerja sama

bersekolah dan tidak mencantumkan anak-

dengan kantor pusat di Jakarta melakukan

anak putus sekolah. Untuk menghilangkan

analisa hambatan dalam konteks tertentu

perbedaan data ini, UNICEF bekerja sama

dalam rangka menciptakan lingkungan anak-

dengan Pusat Data dan Statistik Pendidikan

mengembangkan Sistem Informasi

berada di pulau terpencil. CIA berkonsentrasi

Pendidikan Berbasis Masyarakat (CBEIS) di

pada pembangunan puskesmas sebagai

Sulawesi, yang digunakan untuk mengurangi

pusat Kluster di daerah kunci yang dapat

perbedaan data di masyarakat, mengetahui

menjadi pusat rujukan kasus medis,

anak-anak putus sekolah dan alasan tidak

khususnya pertolongan obstetri darurat,

bersekolah. Tahun 2012, kabupaten Polewali

penyediaan logistik dan pelatihan/orientasi

Mandar, Sulawesi Barat menerapkan data

bagi petugas medis baru. Pendekatan ini

CBEIS untuk mencari anak-anak dari keluarga

dapat digunakan untuk mengintegrasikan

miskin yang tidak melanjutkan sekolah.

program kesehatan ibu dan anak yang

Semua ada 2.316 dari 3.600 anak dan

lebih luas ke seluruh kabupaten, termasuk

mereka diminta untuk meneruskan sekolah

pemberian imunisasi dan tanggap darurat.

atau masuk program pendidikan nonformal

Program ini dilanjutkan di 11 kabupaten di

melalui kampanye Anak Sekolah Kembali

Maluku sehingga diharapkan tiap kabupaten

Bersekolah yang didanai oleh pemerintah

akan memiliki satu pusat Kluster pada tahun

dengan memberikan baju seragam, peralatan

2012. Rumah Tunggu Kelahiran (MWH) untuk

sekolah, dan uang transportasi. Kampanye

ibu-ibu berisiko dimasukkan ke dalam CIA

program ini menginspirasi pemerintah

untuk meningkatkan kemudahan ibu hamil

pusat untuk meluncurkan gerakan yang

dalam mendapatkan perawatan persalinan

sama ke seluruh Indonesia pada bulan

dan mempercepat penyerahan pasien jika

November 2012. Program CBEIS ini menjadi

ada komplikasi. Di Papua, CIA diterapkan

direplikasi di beberapa kabupaten di Jawa,

di kabupaten Jayapura di mana telah dibuat

NTT, dan Aceh, melalui pertukaran tenaga

ruang-ruang di puskesmas yang difungsikan

teknis antara kabupaten-kabupaten terkait

sebagai pusat Kluster.

dengan mitra di Polewali Mandar. Program ini sekarang sedang ditelaah ulang untuk dikaji kemungkinan penggunaannya sebagai alat standar perencanaan di kabupaten pada

anak yang memberdayakan, membantu

bidang pendidikan.

memberikan bantuan layanan dan akses mendapatkan layanan, dan mencermati

• Pendekatan Layanan Kesehatan Ibu dan

beberapa norma sosial budaya yang berdampak

Anak Berbasis Gugus Pulau (CIA) di

tidak baik pada perkembangan anak.

Maluku Tengah Barat:

• Sistem Informasi Pendidikan Berbasis

Dengan bantuan teknis UNICEF, pemerintah Maluku dan Papua di Indonesia Timur

Masyarakat di Sulawesi:

menggunakan Pendekatan Gugusan

Salah satu kendala dalam dunia pendidikan

Pulau (Island Cluster) untuk memecahkan

adalah buruknya data yang digunakan

masalah kemudahan dalam mendapatkan

untuk mengetahui anak-anak yang tidak

layanan kesehatan. Dengan pendekatan

mempunyai kesempatan untuk mengikuti

ini, pemerintah dapat mengelola sistem

jenjang pendidikan dasar dan yang tidak


kesehatan yang lebih baik di kabupaten yang

20


Agar kebijakan nasional dan prioritas yang berpihak pada anak-anak masuk dalam rencana pembangunan daerah, kerja sama dengan pemerintah provinsi dan kabupaten sangat dibutuhkan terutama dalam formulasi rencana strategis (Renstra), peraturan daerah (Perda), kebijakan, anggaran, dan rencana kerja tahunan sektoral dan panduan layanan pengiriman. 21


masalah-masalah yang ada dan menjadi

pemuda Indonesia sebagai pembawa obor di

dasar diadakannya pertemuan konsultatif

Olimpiade London lewat Program Inspirasi

kebijakan tingkat tinggi yang pertama pada

Internasional. Stephani adalah anak muda

bulan Juni 2013 dengan agenda menyusun

berbakat yang terserang Down Syndrome,

draf kebijakan untuk pemuda di tingkat

yang memenangkan medali emas Olimpiade

propinsi yang pertama di Indonesia.

Khusus Musim Panas di Athena tahun

• Pemberian Dukungan kepada Anak untuk Menyampaikan Pendapat:

UNICEF menciptakan ruang bagi anak-anak dan remaja untuk menyampaikan pikiran dan mengambil bagian dalam proses pembangunan UNICEF menyadari bahwa anak-anak dan

yang dapat memberikan jalan keluar

remaja perlu memainkan peran penting dalam

terhadap beberapa masalah penting yang

pembangunan masyarakat dan mereka dapat

ada. Anak-anak dan remaja memainkan

bertindak sebagai agen perubahan. Oleh karena

peran yang penting dalam proses

itu, komponen utama program UNICEF di

menghimpun pengetahuan. Melalui forum-

Indonesia dengan 80 juta anak-anak dan remaja

forum yang ada dan partisipasi mereka

usia di bawah 18 tahun adalah menciptakan

dalam program-program yang dibuat dan

peluang bagi remaja untuk mengambil bagian

didukung oleh UNICEF, pemuda di Tanah

menentukan dalam masa depan bangsa.

Papua sedang berusaha memperjuangkan

Dengan demikian, suara penting bagi masa

hak dan kebutuhan mereka dan berkemauan

depan negara ini tidak diabaikan.

membantu pemerintah dan masyarakat

• Advokasi pada Kebijakan Kepemudaan di Papua:

memvalidasi data dan informasi tentang

berbagai pertandingan lain. Sebagai juru

partisipasi anak-anak nasional, UNICEF

bicara untuk memperjuangkan hak asasi

mendukung langkah-langkah Menteri

anak, Stephani dengan dukungan UNICEF

Negara Pemberdayaan Perempuan dan

telah bertemu dengan beberapa pejabat

Perlindungan Anak untuk membentuk

tinggi pemerintah, termasuk Menteri Negara

Forum Anak-Anak Nasional. Forum ini akan

Pemuda dan Olah Raga, Menteri Negara

memberikan kesempatan pada anak-anak

Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan

dan remaja untuk menyampaikan pemikiran

Anak, dan Menteri Sosial untuk membela

dan saran di tingkat pusat dan daerah

hak setiap anak Indonesia menikmati masa

terhadap semua masalah pembangunan

kanak-kanaknya, mempunyai kesempatan

yang berdampak pada kehidupan mereka.

berpartisipasi dan berhasil, dan menunjukkan

Melalui kerangka kerja kota atau kabupaten

bahwa olah raga membuat orang dengan

ramah anak, UNICEF memberikan bantuan

berbagai kemampuan dan latar belakang

teknis dalam pembentukan forum anak-

dapat tumbuh, berkarya, dan unggul ketika

anak di Aceh Besar, Polewali Mandar, Sikka,

mereka mendapatkan dukungan yang

Pemalang, Brebes, Klaten, Situbondo,

memadai dari orang dewasa.

melihat kekuatan, kelemahan, kesempatan, dan tantangan program partisipasi anak di Indonesia. Tahun 2012, upaya penting telah

pemuda di Papua dan memperoleh umpan

dilakukan dalam rangka advokasi bidang

balik dari mitra yang beragam, UNICEF

pendidikan jasmani dan OR inklusif, dengan

melakukan kajian terhadap dokumen

dukungan dari anak-anak yang bergabung

yang ada secara mendalam, melakukan

di UNICEF.

diskusi kelompok terarah, dan wawancara dengan para pemangku kepentingan di

• Kemitraan dengan Anak-Anak

tingkat propinsi dan kabupaten. Bukti yang

Penyandang Disabilitas:

didapatkan dari kajian ini menunjukkan

Stephani Handojo peraih medali emas

pentingnya sebuah kebijakan untuk pemuda


Berdasar hasil evaluasi pada program

berpartisipasi ke seluruh negeri dibuat untuk

Papua selama lokakarya konsultatif yang

pemahaman yang baik terhadap situasi

satu medali emas yang diperolehnya di

yang ada yang memungkinkan anak-anak

mereka. Umpan balik dan partisipasi pemuda diselenggarakan pada tahun 2012 membantu

gaya dada. Medali ini merupakan salah

dan Bondowoso. Pemetaan mekanisme

untuk memajukan dan membangun daerah

Tahun 2012, untuk mendapatkan

2012 pada lomba kelas F6 50 meter renang

Olimpiade Khusus berhasil mewakili

22


23

• Prinsip Dunia Usaha dan Hak Anak:


Dikembangkan oleh UNICEF, bersama Global Compact dan Save the Children – Prinsipprinsip Usaha dan Hak Asasi Anak-Anak merupakan prinsip-prinsip panduan yang komprehensif bagi sektor swasta berkenaan dengan tindakan yang dapat dilakukan di tempat kerja, pasar, dan masyarakat untuk menghargai dan mendukung hak asasi

UNICEF membangun dan memperkuat kerja sama dan jejaring untuk anak-anak

anak. Prinsip bisnis ini memperkuat arti penting perspektif hak asasi anak dalam bisnis dan keuangan. Secara eksplisit, prinsip ini membicarakan standar yang ada, program, dan praktek-praktek terbaik yang berkaitan dengan bisnis dan anak

Untuk menggali sumber daya, menghasilkan

dan Norwegia telah membuat UNICEF dapat

sambil mencoba menutup jurang perbedaan

kesepakatan, dan mendorong ide-ide baru

menerapkan program penting di beberapa

untuk menampilkan visi yang koheren

untuk kepentingan anak-anak di Indonesia,

bidang, seperti kesehatan, gizi, pendidikan,

dalam bisnis. Pendekatan ini diharapkan

UNICEF menjalin kemitraan dengan beberapa

HIV/AIDS, dan perlindungan anak. Program

dapat memaksimalkan dampak positif dan

pihak di daerah, kota, dan dunia; termasuk

juga didukung oleh lembaga lain seperti

meminimalkan dampak negatif pada anak-

organisasi masyarakat sipil, sektor dunia usaha,

Dana Global untuk memerangi AIDS,

anak, kelompok yang sering diabaikan

perusahaan, dan individu.

Tuberkulosis dan Malaria atau Global Fund to

sebagai pemangku kepentingan dalam

fight AIDS, Tuberculosis and Malaria, Bill and

dunia bisnis. Di Indonesia, UNICEF, Global

Melinda Gates Foundation yang mengerjakan

Compact Network Indonesia dan Save the

Pelaksanaan program kerja sama antara

program sanitasi yang diprakarsai oleh

Children bekerja sama dengan Menteri

pemerintah Indonesia dan UNICEF sebagian

masyarakat, Bank Dunia yang bertujuan

Negara Pemberdayaan Perempuan dan

besar didanai oleh kontribusi sukarela dari

memperkuat komponen gizi dari program

Perlindungan Anak (KPPPA) dan pihak terkait

individu, perusahaan, dan donor bilateral.

pengurangan kemiskinan, atau GAIN

lainnya dalam menghimbau masyarakat

Satu sumber dana penting adalah 35.000

mendorong pengayaan kandungan yodium

bisnis untuk meletakkan hak asasi anak

lebih orang Indonesia yang mendonasikan

dalam garam secara universal di Indonesia.

dalam agenda utama tanggung jawab sosial

uangnya setiap bulan ke UNICEF. Kelompok

UNICEF juga bekerja sama dengan Lembaga

perusahaan (CSR). Setelah pembentukannya

lainnya adalah perusahaan swasta yang

Swadaya Masyarakat, seperti Save the

pada awal 2013, Asosiasi Perusahaan

menyumbangkan dana ke UNICEF atau

Children dan Plan International di bidang

Ramah Anak di Indonesia didukung oleh

melalui konsumen yang memberikan

pendidikan, pengurangan risiko bencana dan

Kementerian terkait berkomitmen untuk

kontribusi secara sukarela. Kemitraan yang

tanggap darurat.

memainkan peran penting dalam mengawasi

• Kemitraan dengan Donatur di Indonesia:

penerapan prinsip-prinsip tersebut di Indonesia. UNICEF membantu pemerintah dalam pembuatan regulasi dan panduan bagi masyarakat bisnis mengenai bagaimana menjadi lebih ramah anak. • Program Nokia Life Info Bidan: Untuk memperluas ruang gerak melalui penggunaan teknologi secara efektif bagi pembangunan, UNICEF membangun kemitraan dengan perusahaan telepon genggam Nokia dan penyedia layanan PT XL Aviata dengan memprakarsai Nokia Life’s Info Bidan, aplikasi telepon genggam via SMS untuk para bidan. Teknologi ini menjanjikan terutama dengan cepatnya peningkatan kepemilikan telepon seluler dan cakupannya yang luas, bahkan di tempattempat terpencil. Tahun 2010, 62% orang Indonesia menggunakan telepon genggam secara reguler. Separuh dari 115 juta orang yang tinggal di desa menggunakan telepon genggam. Di Indonesia, bidan berada di garis depan pelayanan perawatan ibu hamil dan anak-anak. Akan tetapi, sebagian dari mereka mempunyai kemampuan terbatas dan tidak mempunyai informasi teknis yang diperlukan dalam pekerjaan. Karena usaha-usaha untuk meningkatkan kemampuan secara konvensional, seperti pelatihan tatap muka tidak selalu efektif dari segi pembiayaan, teknologi telepon menawarkan opsi yang menarik karena dapat mengatasi kendala geografis dll. Menurut hasil penelitian formatif yang mengungkap pengetahuan

berlanjut dengan mitra seperti Australia

bidan dan pola penggunaan teknologi

(AusAid), Amerika (USAID), Selandia Baru,

telepon genggam, dibuatlah 180 pesan teks.


24


25

Orientasi teknis diberikan dan pengawasan reguler dilakukan untuk memastikan bahwa proses berjalan secara partisipatif dan para bidan benar-benar bisa berhubungan dengan ibu hamil. UNICEF menjadikan Nokia dan Kementerian Kesehatan sebagai mitra dalam prakarsa kerjasama ini – untuk pertama kalinya UNICEF menyatukan sektor swasta dan pemerintah dalam sebuah kolaborasi untuk mengatasi masalah yang berhubungan dengan kualitas penyediaan pelayanan, dengan menggunakan teknologi yang ada untuk mengatasi hambatan dalam mengakses pengetahuan di sektor publik.

KREDIT FOTO Sampul Depan © UNICEF Indonesia/2004/Estey

Halaman 16 © UNICEF Indonesia/2013/Hasan

Halaman 2 © UNICEF Indonesia/2007/Estey © UNICEF Indonesia/2005/Estey © UNICEF Indonesia/2012/Esteve © UNICEF Indonesia/2005/Estey © UNICEF Indonesia/2005/Estey

Halaman 17 © UNICEF Indonesia/2007/Purnomo

Halaman 3 © UNICEF Indonesia/2006/Estey



Melalui kemitraan yang kuat di tingkat daerah, nasional dan global, anakanak bisa mendapatkan yang lebih. Dukungan semua pihak, solidaritas dan tindakan akan menjamin hak asasi setiap anak.

Halaman 7 © UNICEF Indonesia/2012/Estey Halaman 10 © UNICEF Indonesia/2010/Estey

Halaman 19 © UNICEF Indonesia/2012/Esteve Halaman 20 © UNICEF Indonesia/2008/Billhardt Halaman 22 © UNICEF Indonesia/2011/Estey Halaman 23 Photo courtesy of Maria Yustina Halaman 26 © UNICEF Indonesia/2012/Hasan


26


27

UNICEF Wisma Metropolitan II, Lantai 10-11, Jl. Jend. Sudirman Kav. 31 Jakarta, Indonesia Telp. (021) 2996 8000 Fax. (021) 571 1326 Website www.unicef.or.id

CERITA DARI INDONESIA

Recommend Documents