BUKU PANDUAN AKADEMIK

BUKU PANDUAN AKADEMIK 2016-2021

STIKes Nurliana MEDAN

PANDUAN AKADEMIK

TanggalTerbit 25

iuli

2016

z.,o\ a-s

3( o , so

*

PANDUAN AKADEMIK

2016 r 2021

Disiopkon Oleh:

Diperikso Oleh:

Puket l,

UPMI,

DisetuiuiOleh STIKeS

:

Nurliana,

q,irrnnfi* Fenfu Zohoro Nosufion. S.Psi.. M.Psi NrK. 1 608I ?037001

Dokurnen ini milik SIlKes Nurliona . Dilorong memperbonyok ofou menggunokon informosi didalomnyo untuk keperluan komersio/ atau lain-loin lonpo perselujuon SIIKes Nur/iono.

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan BAB I PENDAHULUAN

1.

Sejarah Singkat STIKes Nurliana Medan. Pendirian Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Nurliana dilaksanakan

sesuai dengan permintaan yang tinggi dari masyarakat Sumatera Utara khususnya kota Medan akan tenaga Farmasi dan Kesehatan Masyarakat. STIKes Nurliana merupakan salah satu perguruan tinggi yang berada di Kota Medan. Perguruan Tinggi ini merupakan pelopor pendidikan bermutu khususnya di bidang Farmasi dan Kesehatam Masyarakat di Sumatera Utara. STIKes Nurliana memfokuskan lulusannya untuk dapat menjadi tenaga Farmasi dan Kesehatan Masyarakat yang terampil, memiliki wawasan luas, serta mengarahkan dan membina calon lulusannya yang memiliki jiwa kepemimpinan yang baik, mampu berwirausaha, dan memiliki keahlian khusus sesuai dengan latar belakang ilmunya sebagai jawaban atas tuntutan perkembangan kebutuhan masyarakat serta industri kreatif di Indonesia dan dunia. STIKes Nurliana berada dibawah naungan Yayasan Nurliana Nasution yang sudah berdiri semenjak Tahun 2014 dengan 2 (Dua) program studi (Prodi) unggulan, yakni : Ilmu Farmasi (S1) dan Ilmu Kesehatan Masyarakat (S1), dan telah turut berkontribusi nyata terhadap perkembangan Iptek di bidang Farmasi dan kesehatan masyarakat di Sumatera Utara khususnya dan di Indonesia pada umumnya. Kurikulum di STIKes Nurliana dirancang khusus untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya mampu bekerja sebagai tenaga kerja di Apotik, Pedagang Besar Farmasi, Rumah Sakit, Klinik pemerintah maupun swasta, serta kantor – kantor pemerintah di bidang kesehatan, juga diharapkan mampu bekerja secara mandiri dan berkreasi di bidang Farmasi dan kesehatan masyarakat. Mahasiswa STIKes Nurliana dididik untuk memiliki Powerful Skill di bidang Farmasi dan Kesehatan Masyarakat yang berorietasi pada Iptek, beretika, dan mampu bekerja secara mandiri. Hal ini dilengkapi dengan perluasan wawasan dan pengetahuan (Knowledge) di bidang ilmu Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 1 dari 55

Dokumen ini milik STIKes Nurliana Medan. Dilarang memperbanyak atau menggunakan informasi didalamnya untuk keperluan komersial atau lain-lain tanpa persetujuan STIKes Nurliana Medan.

: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan pendukung serta ilmu sosial lainnya, termasuk manajemen, wirausaha, serta attitude untuk menjadi professional dan calon insan kreatif masa depan. Seluruh kemampuan ini dipertajam secara bertahap dan diaktualisasikan melalui program kegiatan praktikum dan penelitian berkelanjutan, dimana para calon lulusan merealisasikan kemampuannya di laboratorium dan di lapangan serta membuat portofolio inovasi karya ilmiahnya dibawah pembinaan para dosen dan praktisi di bidang farmasi dan kesehatan masyarakat. Program ini memperoleh dukungan dan bantuan pembiayaan dari mitra-mitra kerja STIKes Nurliana , Kementrian Kesehatan dan lembaga Pemerintah baik Pusat maupun Daerah, Pedagang Besar Farmasi, Rumah Sakit dan Klinik serta apotek dan toko obat berizin lainnya di kawasan Deli Serdang dan sekitarnya. Hasil akhir dari program ini diharapkan para calon lulusan memiliki kemampuan untuk menjadi tenaga kesehatan yang professional dan islami yang mampu bekerja sesuai dengan standard kerja yang dibutuhkan oleh stakeholder. Rencana Operasional dibuat sebagai dasar pelaksanaan operasional akademik dan non akademik yang dilaksanakan di lingkup STIKes Nurliana dalam menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

2. Statuta Identitas Berdasarkan Izin Dikti No. 271/D/O/2014 direktorat jenderal pendidikan tinggi mempunyai kebijakan dan standarisasi teknik di bidang pendidikan tinggi yang telah memberikan ijin Penyelenggaraan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana Medan dan Notaris Elawijaya Alsa, SH nomor SK. Menkeh R.I. No : C-136-HT.03.01-Th 1997 Tanggal 26 Nopember 1997.

Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 2 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan BAB II FILOSOFI, VISI, MISI DAN TUJUAN STIKes Nurliana

A. Filosofi Pekerjaan, Pengabdian dan Keiklasan adalah ibadah untuk ummat

B. Visi : Pada Tahun 2025 menjadi lembaga pendidikan tinggi yang terkemuka di Indonesia dalam mengembangkan bidang Farmasi dan Kesehatan Masyarakat berdasarkan ilmu pengetahuan dan teknologi dan menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan berwirausaha.

C. Misi : 1. Melaksanakan proses pembelajaran dengan dukungan fasilitas dan sumber daya manusia yang memenuhi standar nasional pendidikan tinggi. 2. Menghasilkan sumber daya yang manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlaq mulia, berbudaya, bersemangat ilmiah, bertanggung jawab serta memiliki kemampuan akademik dan profesional serta sanggup berkinerja di lingkungan kerjanya. 3. Memberikan

kontribusi

nyata

dalam

pembangunan

kesehatan

melalui

pengembangan penelitian, pelayanan informasi, kajian kebijakan, konsultasi serta pendidikan dan pelatihan dalam bidang kesehatan secara interdisipliner sesuai posisi tantangan, peran dan tanggung jawab. 4. Melaksanakan pendidikan kepemimpinan dan wirausaha secara berkelanjutan. 5. Menghasilkan sumber daya manuasia yang berkualitas dan mampu bersaing dalam pasar kerja untuk kepentingan bangsa baik dalam tingkat regional, nasional, maupun internasional. Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 3 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan D. Tujuan 1. Menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas sehingga untuk memenuhi kebutuhan tenaga kesehatan di bidang farmasi dan kesehatan masyarakat yang mampu secara teori maupun praktek dengan baik dan benar sehingga dapat memenuhi kebutuhan tenaga-tenaga profesional bagi sektor pemerintahan dan atau swasta. 2. Menyelenggarakan pendidikan akademik dan profesional dibidang Farmasi dan kesehatan masyarakat serta menghasilkan sarjana yang cepat dengan mudah beradaptasi dengan lingkungan kerjanya sehingga mampu memberikan pelayanan prima kepada masyarakat. 3. Menghasilkan penelitian yang inovatif yang mudah diterapkan oleh masyarakat. 4. Menghasilkan lulusan yang mandiri, memiliki jiwa wirausaha dan kepemimpinan yang baik. E. Sasaran 1.

Meningkatnya kualitas proses pembelajaran yang berstandar internasional dan menghasilkan lulusan yang unggul dan kompetitif di tingkat internasional

2.

Meningkatnya akademik dan citra yayasan

3.

Meningkatnya kualitas input mahasiswa, sistem informasi akademik, penelitian untuk pembelajaran dan pengabdian masyarakat, serta sumber daya manusia untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi

4.

Meningkatnya pembinaan (penalaran, minat, bakat) dan kesejahteraan mahasiswa serta tumbuhnya semangat kemandirian/kewirausahaan mahasiswa

5.

Terbangunnya jaringan internasional dalam bidang penelitian dan pengabdian masyarakat dan meningkatnya kapasitas jaringan kerjasama di tingkat nasional dan internasional

6.

Meningkatnya kelembagaan dan manajemen penelitian, dan penelitian terpadu yang berorientasi pada pemanfaatan sumberdaya alam secara berkelanjutan


Revisi : 00

Halaman 4 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan 7.

Tersedianya sarana dan prasarana fisik untuk pembelajaran, riset, dan administrasi yang memadai serta teknologi informasi untuk mendukung administrasi dan keuangan

8.

Terwujudnya struktur organisasi yang mendukung pengelolaan yayasan yang efisien dan produktif.

F. Kompetensi Kompetensi Program Studi Biologi disusun berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang merupakan perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan dan pelatihan nasional yang dimiliki Indonesia. Rumusan kompetensi tersebut meliputi empat dimensi kemampuan, yaitu ilmu, penelitian, wawasan dan sikap. Secara rinci rumusan kompetensi disusun dalam Tabel di bawah ini. Kode

Dimensi

Kompetensi

Uraian Kompetensi

Mampu melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan hasil penelitian

1. Memahami konsep dan teori yang relevan di bidang biologi 2. Mempunyai dasar akademik yang cukup untuk melanjutkan ke jenjang Pascasarjana 1. Mampu melaksanakan penelitian secara mandiri atau berkelompok 2. Mampu menyampaikan pemikiran sesuai dengan perkembangan ilmu yang dimiliki Mampu menerapkan ilmu untuk kepentingan umat manusia

Kemampuan

1

ILMU

Mampu melaksanakan penelitian 2

PENELITIAN

3

WAWASAN

4

SIKAP


Mampu mengidentifikasi permasalahan dalam bidang ilmu sejenis Mampu bekerja mandiri maupun kelompok secara kreatif

Berwawasan luas, berpikir kritis, kreatif, dan kritis

Revisi : 00

Halaman 5 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan BAB III FASILITAS STIKes Nurliana

Fasilitas fisik yang dimiliki oleh STIKes Nurliana adalah : 1. Gedung Kantor Pusat Tata Usaha (KPTU): 2.

Ruangan meliputi Ruang Dosen, Ruang Kuliah, Ruang Ujian Skripsi, Laboratorium, Laboratorium komputer.

3.

Fasilitas Pendukung yang meliputi Taman, Musholla, Kantin.


Revisi : 00

Halaman 6 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan BAB IV ORGANISASI STIKes Nurliana Berdasarkan Izin Dikti No. 271/D/O/2014 direktorat jenderal pendidikan tinggi mempunyai kebijakan dan standarisasi teknik di bidang pendidikan tinggi yang telah memberikan ijin Penyelenggaraan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana Medan dan

Notaris Elawijaya Alsa, SH

nomor SK. Menkeh R.I. No : C-136-HT.03.01-Th 1997 Tanggal 26 Nopember 1997.


Revisi : 00

Halaman 7 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan


Revisi : 00

Halaman 8 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan DAFTAR JABATAN STIKES NURLIANA (STIKNA) MEDAN No

Nama

NIK

Jabatan

1

Dr. Muhammad Taufik, M.Si

160109027701

Ketua

2

Mahmudi, S.Si., M.Si.

160304078601

Puket I

3

Saqdiah, SE

160231126901

Puket II

160517049001

Puket III

160819037001

Pj. UPMI KTU

4 5

Arifa Masyitah Panjaitan, SKM., M.Kes Fenty Zahara Nasution, S.Psi., M.Psi

6

Irwan Agustian, S.Kep, Ns.

160419089101

7

Vina Anggina Hutasuhut, SKM

161225039101

8

Dahlia Nurhasanah, S.Pd., M.Si

160611059001

9

Dr. Novita Sari Br. Barus, M.Kes

160727128801

Ka. Prodi IKM

10

Sony, S.Si., M.Si

160911038701

Sekr. Prodi IKM

11

Ratih Paramitha, S.Si., M.Si

161125039001

Ka. Prodi Farmasi

12

Khodijah Tussolihin Dalimunthe, SKM, M.Kes

161327129001

Sekr. Prodi Farmasi

13

Mariany Razali, S.Si., M.Si.

161007037801

Dosen Tetap


Revisi : 00

UPT Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Pj. Pusat Bahasa, Lab dan Komputer (PDDIKTI)

Halaman 9 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan Nama Staf Dosen Pengajar di STIKes Nurliana 1. Prof. Basuki Wirjosentono, Ph.D 2. Prof. Dr. Harlem Marpaung 3. Prof. Dr. Zul Alfian, M.Sc 4. Dr. Muhammad Taufik, M.Si 5. Dr. Desi Ardilla, M.Si 6. Dr. Masdania, M.Si 7. Mahmudi, M.Si 8. Arifa Masyitah Panjaitan, SKM., M.Kes 9. Fenty Zahara Nasution, S.Psi., M.Psi 10. Vina Anggina Hutasuhut, SKM 11. Dahlia Nurhasanah, S.Pd., M.Si 12. Dr. Novita Sari Br. Barus, M.Kes 13. Sony, S.Si., M.Si 14. Ratih Paramitha, S.Si., M.Si 15. Khodijah Tussolihin Dalimunthe, SKM, M.Kes 16. Mariany Razali, S.Si., M.Si


Revisi : 00

Halaman 10 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan BAB V PELAKSANAAN PENDIDIKAN STIKes Nurliana Pelaksanaan pendidikan diawali dengan pendaftaran dan pendaftaran ulang. Pendaftaran atau pendaftaran ulang merupakan kegiatan yang wajib dilakukan oleh calon mahasiswa yang baru diterima dan semua mahasiswa di STIKes Nurliana, pada setiap awal semester atau setiap awal tahun akademik. Setiap mahasiswa yang telah terdaftar sebagai mahasiswa STIKes Nurliana, mempunyai hak untuk mengikuti perkuliahan yang diselenggarakan pada semester itu. Mata kuliah yang disediakan meliputi mata kuliah wajib dan pilihan. Mata kuliah wajib adalah mata kuliah yang wajib ditempuh oleh semua mahasiswa pada program studi ini. Mata kuliah pilihan adalah mata kuliah yang disediakan untuk dipilih oleh mahasiswa sesuai dengan minat masing-masing. Kegiatan perkuliahan tersebut diselenggarakan untuk memenuhi beban pendidikan yang diwajibkan. A. Sistem Pendidikan Pendidikan

Program

Sarjana

di

STIKes

Nurliana

dilaksanakan

dengan

menggunakan sistem kredit semester. Dalam sistem kredit, perencanaan, penyusunan dan pelaksanaan program pendidikan menggunakan satuan kredit sebagai tolak ukur beban studi. Kegiatan pendidikan STIKes Nurliana didasarkan pada tujuan pendidikan sehingga proses pembelajaran dikembangkan untuk : 1. Memotivasi dan menanamkan keingintahuan (learning to know). 2. Memberikan latihan-latihan atau praktikum dan tugas-tugas mandiri (learning to do) untuk mencari cara penyelesaian suatu masalah. 3. Memberi tugas presentasi suatu topik tertentu (learning to be) untuk memacu mahasiswa agar dapat mengemukakan pendapat dan berargumentasi secara benar sesuai dengan penalaran yang logis.


Revisi : 00

Halaman 11 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan 4. Memberi bekal yang cukup untuk bekerjasama dengan bidang terkait dan menyesuaikan diri terhadap lingkungan kehidupan dalam bekerjasama (learning to live together).

B. Sistem Kredit Semester 1. Pengertian dan tujuan sistem kredit semester Sistem kredit semester adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester (SKS) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan program pembelajaran. Sistem SKS tersebut mengatur perencanaan, penyusunan dan pelaksanaan program pendidikan dengan menggunakan kredit kuliah dan praktikum sebagai tolak ukur beban pembelajaran. Setiap mata kuliah dan praktikum mempunyai bobot sesuai keperluan untuk mencapai tujuan pendidikan. Dalam sistem kredit, beban studi yang harus diselesaikan oleh mahasiswa pada suatu jenjang studi dinyatakan dalam jumlah satuan kredit dan waktu pelaksanaannya diatur dengan sistem semester. Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 – 19 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya berikut kegiatan lanjutan, termasuk 2 minggu kegiatan evaluasi. Berdasarkan perbedaan minat, bakat dan kemampuan di antara mahasiswa, maka cara dan waktu untuk menyelesaikan beban studi maupun komposisi kegiatan studi tidak harus sama bagi setiap mahasiswa, meskipun mereka duduk dalam jenjang pendidikan yang sama. Oleh karena itu penggunaan sistem kredit diharapkan dapat : a. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa yang cerdas dan rajin belajar agar dapat menyelesaikan studi dalam waktu yang sesingkat-singkatnya. b. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuan. c. Mempermudah penyesuaian alih kredit dari Program Studi yang lain. d. Memudahkan evaluasi keberhasilan mahasiswa. Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 12 dari 55


: 01


2.

Beban pendidikan dan satuan kredit semester Beban pendidikan baik untuk beban studi mahasiswa maupun beban mengajar

dosen dinyatakan dengan satuan kredit semester (SKS). 3.

SKS untuk kuliah Satuan Kredit Semester (SKS) adalah takaran penghargaan terhadap beban studi

mahasiswa, beban kerja Dosen, pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan program yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal. 1. 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran kuliah, responsi dan tutorial, mencakup: a.kegiatan belajar dengan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester; b.kegiatan belajar dengan penugasan terstruktur 50 (lima puluh) menit per minggu per semester; dan c.kegiatan belajar mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester. 2. 1 (satu) SKS pada bentuk pembelajaran seminar atau bentuk pembelajaran lain yang sejenis, mencakup: a.kegiatan belajar tatap muka 100 (seratus) menit per minggu per semester; dan b.kegiatan belajar mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester. (Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi) 4.

SKS untuk praktikum Praktikum adalah suatu kegiatan pendidikan yang dilakukan di laboratorium dan

atau di lapangan, berkaitan dengan kemampuan psikomotorik dan kegiatan fisik. Kegiatan tersebut dimaksudkan untuk menambah kejelasan pemahaman materi kuliah yang diberikan dan memberi latihan dasar ketrampilan untuk mengenali dan melakukan pengamatan serta pendekatan ilmiah. Satu SKS praktikum setara dengan kegiatan 3 – 5 jam per minggu yang meliputi Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 13 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan a. kegiatan psikomotorik selama tiga jam terjadwal per minggu ditambah dengan satu jam kegiatan terstruktur dan satu sampai dua jam kegiatan mandiri. Jumlah keseluruhan beban untuk satu SKS praktikum setara dengan kegiatan selama 48 – 80 jam dalam satu semester. Apabila suatu mata kuliah disertai praktikum, total SKS mata kuliah tersebut adalah jumlah SKS kuliah ditambah jumlah SKS praktikum. b. Pre test yaitu sebuah evaluasi yang diadakan untuk menguji konsep kepada mahasiswa sebelum praktikum dimulai. c. Post test yaitu suatu sebuah evaluasi yang diadakan untuk melihat tercapainya tujuan kepada mahasiswa setelah pratikum dilaksanakan. d. Dengan katagori nilai adalah pre test 5%, responsi 10%, kerja 30%, laporan 30% dan UAS 25%. (Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan

Republik Indonesia

Nomor 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi)

5. SKS untuk Seminar, Kerja Praktek dan Skripsi Pengertian satu SKS untuk mata kuliah Seminar, Kerja Praktek, dan Skripsi yaitu setara dengan tiga sampai lima jam kegiatan per minggu atau 48 – 80 jam per semester. C. Sistem ujian dan penilaian 1. Sistem Ujian Ujian dilaksanakan dalam bentuk ujian tertulis dan atau ujian lisan. Cara ujian yang diselenggarakan disesuaikan dengan sifat kegiatan pendidikan dan jumlah mahasiswa. Ujian dilakukan dengan tujuan sebagai berikut yaitu (a) evaluasi seberapa besar mahasiswa dapat memahami bahan yang diajarkan atau ditugaskan kepadanya, (b) mengetahui kemampuan mahasiswa dalam mengikuti pendidikan, (c) evaluasi dosen dalam proses pembelajaran. Ujian diselenggarakan sekurang-kurangnya dua kali, yaitu satu kali ujian tengah semester (UTS) dan satu kali ujian akhir semester (UAS). Pelaksanaan UTS dan UAS Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 14 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan untuk kegiatan pendidikan dalam bentuk kuliah diatur oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan dan disesuaikan dengan Kalender Akademik STIKes Nurliana. Ujian akhir praktikum diatur oleh penanggungjawab praktikum di masing-masing Laboratorium. Di dalam pelaksanaan ujian akhir semester, mahasiswa harus memenuhi ketentuan, sebagai berikut yaitu (a) terdaftar pada kelas mata kuliah bersangkutan pada semester berjalan, (b) telah mengikuti kuliah sekurang-kurangnya 75% jumlah total waktu perkuliahan, (c) dapat menunjukkan kartu ujian yang berlaku.

2. Sistem Penilaian Nilai akhir mata kuliah yang disertai dengan praktikum merupakan gabungan antara nilai akhir kuliah dan nilai akhir praktikum dengan formula yang ditetapkan dalam Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) masing-masing mata kuliah.

Sistem penilaian

yang digunakan adalah sistem penilaian relatif yang

menggambarkan prestasi seluruh mahasiswa dalam suatu kelas. Dengan demikian, sistem penilaian diharapkan mampu memilah mahasiswa menjadi kelompok yang berkemampuan amat baik, baik, cukup, kurang, dan gagal. Konversi nilai angka menjadi nilai huruf dilakukan dengan menggunakan metode Penilaian Acuan Normal (PAN) dan Penilaian Acuan Patokan (PAP). Dengan demikian, nilai akhir mata kuliah dalam bentuk huruf dinyatakan sebagai berikut yaitu nilai A (amat baik), B (baik), C (cukup), D (kurang), dan E (gagal). Range nilai absolutnya adalah Range Nilai

Nilai Mutu

Lambang

≥ 80

4

A

70-79

3

B

55-69

2

C

35-54

1

D

0-34

0

E


Revisi : 00

Halaman 15 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan (Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi)

D. Evaluasi hasil studi 1. Penghitungan Nilai Akhir Mata Kuliah Setiap mata kuliah hanya mempunyai satu nilai akhir (NA). Nilai akhir ini merupakan hasil penggabungan dari nilai berbagai kegiatan dalam mata kuliah tersebut yaitu nilai akhir praktikum, nilai ujian tengah semester, nilai ujian akhir semester, dan kuis atau tugas yang lain. Contoh penilaian mata kuliah lihat tabel dibawah ini Tabel Contoh penilaian akhir mata kuliah berdasarkan komponen penilaian No. Komponen nilai Persentase 1 Ujian tengah semester 35 % 2 Ujian akhir semester 45 % 3 Tugas 10 % 4 Absen 10% (Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan

Republik Indonesia

Nomor 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi) 2. Penghitungan Indeks Prestasi (IP) Evaluasi hasil studi mahasiswa dinyatakan dengan Indeks Prestasi (IP). Penghitungan Indeks Prestasi (IP) berdasarkan nilai huruf diubah menjadi nilai bobot dalam bentuk angka, yaitu A = 4; B = 3; C = 2; D = 1 dan E = 0. Peringkat IP berkisar antara 0 sampai 4. Indeks Prestasi Semester (IPS) digunakan sebagai acuan untuk mengambil beban SKS semester berikutnya. Penghitungan Indeks Prestasi (IP) menggunakan rumus sebagai berikut: n

IP 

 (SKS MKi x

nb MKi)

i 1

n

 SKS MKi i 1


Jumlah perkalian SKS mata kuliah mata kuliah dikalikan dengan bobot nilainya masing-masing dibagi dengan jumlah SKS seluruh mata kuliah yang diambil.

Revisi : 00

Halaman 16 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan Keterangan:

Mki : mata kuliah ke i; nb Mki : nilai bobot mata kuliah ke i; (A = 4; B = 3; C = 2; D = 1; E = 0) i….n

: jumlah mata kuliah yang diambil

Untuk menentukan kelanjutan studi mahasiswa, dilakukan evaluasi pada akhir semester 4, akhir semester 8, dan akhir masa studi, dengan menggunakan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) (Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi) E. Beban SKS tiap semester IPS setiap semester digunakan untuk menentukan jumlah SKS yang dapat diambil pada semester berikutnya, dengan pedoman sebagai berikut: IP ≥ 3,00

: dapat mengambil maksimal 24 SKS

2,50 < IP < 3,00


2,00 < IP ≤ 2,50


1,50 < IP ≤ 2,00


IP ≤ 1,50


(Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan SK Mendiknas nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa) F. Evaluasi hasil studi akhir semester keempat Pada akhir dua tahun pertama atau semester keempat, terhitung mulai saat mahasiswa terdaftar pertama kalinya sebagai mahasiswa STIKes Nurliana, hasil studi mahasiswa dievaluasi (evaluasi studi tahap I) untuk menentukan apakah mahasiswa tersebut dapat melanjutkan studi atau harus meninggalkan Kampus (drop out). Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 17 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan Mahasiswa dapat melanjutkan studi di STIKes Nurliana jika memenuhi persyaratan sebagai berikut: 1. Dapat mengumpulkan sekurang-kurangnya 30 SKS dari kegiatan pendidikan 2. Mencapai Indeks Prestasi Kumulatif ≥ 2,00 untuk 30 SKS nilai terbaik tersebut pada butir 1 3. Tidak ada nilai E dalam mata kuliah yang diperhitungkan dalam butir 1 Apabila dalam waktu empat semester tersebut, mahasiswa mampu mengumpulkan lebih dari 30 SKS, maka evaluasi hasil studi akhir semester ke-empat ini dipilih 30 SKS dengan nilai terbaik dengan IP ≥ 2,00. Mahasiswa yang tidak dapat memenuhi persyaratan tersebut tidak dapat melanjutkan STIKes Nurliana (drop out). G. Evaluasi hasil studi akhir semester kedelapan Evaluasi Studi Tahap II dilaksanakan pada akhir semester kedelapan dan merupakan pemantauan yang bersifat pembinaan akademik. Untuk evaluasi tahap II ini, mahasiswa wajib mengumpulkan minimal 80 SKS. Mahasiswa dapat dinyatakan lolos dari evaluasi studi tahap II ini dengan persyaratan sebagai berikut: 1. Indeks Prestasi Kumulatif minimal 2,00, diperhitungkan untuk nilai tertinggi dari 80 SKS. 2. Nilai D maksimal 25 % dari SKS total. 3. Tidak ada nilai E. Mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan tersebut diperingatkan dan diwajibkan untuk segera memperbaiki mata kuliah dengan nilai D dan E tersebut. H. Evaluasi hasil studi pada akhir masa studi (Yudisium). Evaluasi hasil studi pada akhir masa studi dilaksanakan setelah mahasiswa mengumpulkan minimal 144 SKS dan maksimal 148 SKS. Mahasiswa dinyatakan lulus sebagai Sarjana Farmasi (S.Farm) dan Sarjana Kesehatan Masyarakat (SKM) setelah melalui rapat Yudisium dengan memenuhi persyaratan sebagai berikut : Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 18 dari 55


: 01


Telah menempuh semua mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan yang dipersyaratkan.

2.

IPK minimal 2,00.

3.

Jumlah SKS dengan nilai D maksimal 25 % dari SKS total.

4.

Tidak ada nilai E.

5.

Nilai mata kuliah Pendidikan Agama, Pendidikan Pancasila, dan Pendidikan Kewarganegaraan minimal C. Apabila tidak memenuhi persyaratan tersebut di atas, mahasiswa diwajibkan

memperbaiki nilai, selama masa studi belum habis (maksimal 14 semester). Bilamana batas waktu studi sudah habis, mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan tidak berhasil dan harus mengundurkan diri atau dikeluarkan (drop out) dari STIKes Nurliana. I. Predikat kelulusan Mahasiswa dinyatakan lulus program sarjana pada rapat yudisium. Kepada para lulusan diberikan predikat kelulusan dengan ketentuan sebagai berikut: 1. Lulus dengan predikat “Cum laude” diberikan kepada mahasiswa yang lulus Sarjana dengan : a. IPK ≥ 3,51. b.Lama studi maksimal 5 tahun. 2. Lulus dengan predikat “Sangat Memuaskan” diberikan kepada mahasiswa yang lulus Sarjana dengan 2,76 ≤ IPK ≤ 3,50 3. Lulus dengan predikat “Memuaskan” diberikan kepada mahasiswa yang lulus Sarjana dengan 2,00 ≤ IPK ≤ 2,75.

J. Pengulangan Mata Kuliah Mahasiswa dapat mengulang matakuliah untuk memperbaiki nilai sesuai dengan beban yang diizinkan per semeter selama masa studinya belum dilampaui. Apabila mahasiswa mengulangi mata kuliah lebih dari satu kali maka nilai yang digunakan pada penghitungan IPK adalah nilai yang tertinggi. Bagi mahasiswa yang mendapat nilai E, Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 19 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan harus mengulang pada saat mata kuliah ditawarkan di semester berikutnya atau pada tahun akademik berikutnya. K. Masa studi Masa studi program Sarjana (S1) adalah 8 (delapan) semester tetapi dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 8 (delapan) semester, dan selama – lamanya 14 (empat belas) semester (SK Mendiknas nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, dan Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi). Masa non-aktif studi dengan ijin (cuti), tidak diperhitungkan sebagai masa studi, sedangkan yang tanpa ijin (mangkir) tetap diperhitungkan. Apabila pada akhir batas waktu akhir studi (14 (empat belas) semester) setelah dilakukan evaluasi hasil studi ternyata syarat-syarat penyelesaian studi tidak dipenuhi, maka mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan tidak berhasil dan harus mengundurkan diri atau dikeluarkan (drop out) dari STIKes Nurliana.


Revisi : 00

Halaman 20 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan BAB VI ADMINISTRASI PENDIDIKAN STIKes Nurliana

A. Pendaftaran 1. Pendaftaran mahasiswa baru Setiap calon mahasiswa yang diterima menjadi mahasiswa baru di STIKes Nurliana pada awal tahun akademik harus mendaftarkan diri untuk mendapatkan Status Mahasiswa, yaitu dengan melakukan pembayaran biaya pendidikan di STIKes Nurliana. Calon mahasiswa yang telah memperoleh Status Mahasiswa selanjutnya akan memperoleh Kartu Mahasiswa dari STIKes Nurliana. 2. Pendaftaran ulang mahasiswa Pendaftaran ulang wajib dilakukan oleh mahasiswa pada setiap awal semester akademik. Setiap awal semester akademik, mahasiswa wajib melaksanakan dua jenis registrasi, yaitu: a. Registrasi administrasi, yaitu melunasi kewajiban pembayaran biaya pendidikan. Mahasiswa kemudian memperoleh status terdaftar dengan pengesahan (pemberian tanda terdaftar) pada Kartu Mahasiswa oleh petugas registrasi. b. Registrasi akademik, yaitu mencatatkan diri di STIKes Nurliana untuk dapat mengikuti kegiatan akademik semester yang bersangkutan. Setelah menyelesaikan pendaftaran ulang, mahasiswa mendapatkan bukti pembayaran dan selanjutnya mahasiswa dapat mengambil Borang Kartu Rencana Studi (KRS) di STIKes Nurliana.


Revisi : 00

Halaman 21 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan B. Kalender akademik Kalender Akademik STIKes Nurliana disusun berdasarkan Kalender Akademik STIKes Nurliana dan diputuskan melalui Surat Keputusan Ketua. Kalender Akademik tersebut mengatur penyelenggaraan kegiatan pendidikan untuk satu tahun akademik. C. Dosen Pembimbing Akademik Setiap mahasiswa dibimbing oleh seorang Dosen Pembimbing Akademik (DPA) yang ditunjuk oleh Ketua. DPA bertugas memberikan pembimbingan untuk : 1.

Mendorong mahasiswa bimbingannya agar menjadi pembelajar yang berkualitas dan sukses

2.

Memandu

mahasiswa

pembelajaran

bimbingannya

membuat

perencanaan

proses

di STIKes Nurliana agar lulus sesuai dengan program dan

kompetensi yang telah ditetapkan 3.

Membantu mahasiswa bimbingannya agar memiliki kemampuan dalam menginternalisasikan nilai-nilai luhur.

4.

Membantu mahasiswa bimbingannya dalam mengembangkan karakter intelektual terpuji

5.

Memotivasi mahasiswa bimbingannya agar

menjadi lulusan yang selalu

mengikuti perkembangan ipteks D. Pengambilan Borang Kartu Rencana Studi Waktu pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) sesuai dengan Kalender Akademik. Borang KRS dapat diambil di Seksi Akademik dan Kemahasiswaan dengan menunjukkan lembar bukti pembayaran SPP dan KHS semester sebelumnya.


Revisi : 00

Halaman 22 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan E. Tata cara pengisian KRS Tata cara pengisian KRS diatur oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan STIKes Nurliana sebagai berikut: 1.

Pengambilan, Pengisian, dan penyerahan kembali KRS harus sesuai jadwal yang telah ditentukan oleh STIKes Nurliana. Apabila terlambat dari waktu yang telah ditentukan, mahasiswa akan dikenakan sanksi dan harus segera lapor kepada Seksi Akademik dan Kemahasiswaan.

2.

Dalam pengisian KRS di bawah bimbingan Dosen Penasehat Akademik (DPA), harus dilakukan dengan cermat. Apabila terjadi kesalahan penulisan kode mata kuliah dalam KRS, maka KRS tidak dapat diproses melalui komputer di Seksi Akademik dan Kemahasiswaan STIKes Nurliana dan hal ini merupakan tanggungjawab mahasiswa bersangkutan.

3.

Pengambilan SKS tidak boleh lebih dari 24 SKS atau melebihi jumlah SKS yang telah ditentukan, sesuai dengan Indeks Prestasi Semester (IPS) yang diperoleh pada semester sebelumnya. Apabila terjadi kelebihan SKS yang diambil, maka Seksi Akademik dan Kemahasiswaan berhak membatalkan kelebihan jumlah SKS mata kuliah, sesuai pilihan mahasiswa.

4.

KRS yang sudah diisi dan disahkan oleh DPA, selanjutnya diserahkan ke Seksi Akademik dan Kemahasiswaan. Lembar KRS berwarna hijau diserahkan kepada Dosen Pembimbing Akademik. Lembar-yang putih disimpan oleh mahasiswa yang bersangkutan, dan lembar biru diarsip oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan.

F. Perkuliahan dan Praktikum Setelah mahasiswa melakukan pendaftaran atau pendaftaran ulang di awal semester, mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan, praktikum dan kegiatan lain sesuai dengan rencana studinya. Penyelenggaraan jadwal kuliah dikoordinasikan oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan. Praktikum diselenggarakan oleh Laboratorium mata kuliah terkait. Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 23 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan Di dalam mengikuti kegiatan kuliah mahasiswa wajib : 1. mengikuti secara teratur, tertib, dan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan dan tidak diperbolehkan mengikuti dua mata kuliah atau lebih pada waktu yang bersamaan. 2. mengisi daftar hadir setiap kuliah dan perlu ditegaskan bahwa mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 75% tidak diperkenankan untuk mengikuti ujian. 3. berpakaian rapi dan sopan, yaitu tidak boleh mengenakan baju kaos tanpa krah atau memakai sandal selama mengikuti perkuliahan. Penyelenggaraan dan tata tertib praktikum diatur oleh dosen pengasuh mata kuliah terkait yang dikoordinasikan dengan Kepala Laboratorium. Ketentuan umum yang berlaku untuk semua praktikum bagi mahasiswa adalah sebagai berikut : 1. wajib mengikuti praktikum secara teratur dan mengisi daftar hadir sesuai jadwal yang telah ditentukan dengan tertib. 2. wajib mengikuti semua acara praktikum. 3. wajib mengikuti peraturan yang berlaku di masing-masing laboratorium.

I.

Kerja Praktek Kerja Praktek (KP) adalah suatu bentuk mata kuliah wajib yang berisi kegiatan

yang berupa penerapan ilmu yang diperoleh dalam kuliah dan praktikum serta disesuaikan dengan keadaan tempat atau lokasi. Tempat atau lokasi kerja praktek adalah di luar Kampus STIKes Nurliana yang meliputi berbagai institusi baik swasta maupun pemerintah misalnya pabrik, Rumah Sakit, dan institusi lain yang relevan dengan kompetensi bidang. Pelaksanaan KP di bawah bimbingan Dosen Pembimbing KP STIKes Nurliana dan Pembimbing Lapangan dari Instansi tempat pelaksanaan KP. Tujuan Kerja praktek adalah: 1. Memberikan wawasan dunia kerja secara dini kepada mahasiswa terutama untuk mengenal bidang-bidang pekerjaan yang relevan dengan kompetensi bidang kesehatan. Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 24 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan 2. Meningkatkan ketrampilan mahasiswa baik yang bersifat pengetahuan dan pemahaman,

kemampuan

berpikir,

kemampuan

praktis

(psikomotorik),

kemampuan manajerial, dan kemampuan bersikap berdasarkan pengalaman selama mengikuti perkuliahan dan praktikum. 3. Melatih mahasiswa agar mampu hidup bermasyarakat secara nyata dalam dunia kerja untuk membangun jejaring kerja (networking) dengan berbagai pihak. 4. Mempromorikan kompetensi bidang kesehatan di dunia kerja melalui praktek nyata yang dilakukan oleh mahasiswa. Kerja Praktek ini dilakukan dengan magang di rumah sakit, pabrik, dan instansi lainnya agar mahasiswa memperoleh pengalaman kerja yang bermanfaat untuk memasuki dunia kerja kelak setelah lulus dari STIKes Nurliana. Kerja praktek dapat diambil oleh mahasiswa dengan persyaratan sebagai berikut : 1. Telah mengambil mata kuliah minimal 80 SKS dengan IPK ≥ 2,00 2. Telah mengambil mata kuliah prasyarat mata kuliah KP Setelah selesai Kerja Praktek, mahasiswa wajib menyusun laporan KP untuk dipresentasikan di depan forum Seminar KP yang dihadiri oleh mahasiswa dan dosen. Laporan tersebut telah disetujui oleh dosen pembimbing KP dan pembimbing lapangan. Penilaian Kerja Praktek didasarkan atas aktivitas pelaksanaan, kulitas laporan, dan kualitas presntasi.

G. Seminar Seminar adalah suatu bentuk mata kuliah yang berisi kegiatan penelitian ilmiah di bawah bimbingan Dosen Pembimbing Seminar, yang hasilnya dipresentasikan di depan forum Seminar yang dihadiri oleh mahasiswa dan dosen. Kegiatan tersebut diutamakan untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam melakukan penelitian ilmiah, menyusun laporan penelitian ilmiah, dan menyajikan hasil penelitian ilmiah secara oral serta melatih kemampuan mengemukakan pendapat dalam forum ilmiah. Topik atau judul


Revisi : 00

Halaman 25 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan seminar dapat diambil dari mata kuliah wajib atau pilihan yang diminati, dan harus sesuai dengan bidang ilmu yang diasuh oleh dosen pembimbing seminar. Penilaian seminar dilakukan oleh Dosen Pembimbing yang bersangkutan bersama-sama dengan Dosen Pengelola dan Penyelenggara Seminar yang didasarkan pada kemampuan mahasiswa dalam menyusun naskah seminar, menyampaikan informasi dengan bahasa yang baik dan benar serta mengemukakan pendapat di depan forum. Untuk mengambil seminar, mahasiswa diharuskan memenuhi persyaratan akademik, yang intinya mahasiswa dapat mengerjakan Seminar apabila : 1. terdaftar pada semester yang berjalan, 2. telah menyelesaikan sekurang – kurangnya 80 SKS, 3. Indeks Prestasi Kumulatif minimal 2,00, dan 4. telah menempuh mata kuliah yang dipilih sebagai tema seminar. H. Skripsi Skripsi adalah karya ilmiah hasil penelitian yang dilakukan mahasiswa sebagai persyaratan utama untuk menyelesaikan program sarjana di STIKes Nurliana. Tema skripsi seperti halnya seminar termasuk dalam cabang kesehatan yang dapat diambil dari mata kuliah wajib atau pilihan yang diminati dan harus sesuai dengan cabang ilmu yang diasuh oleh Dosen Pembimbing Skripsi. Pengerjaan skripsi bertujuan agar mahasiswa pada akhir studinya mampu : 1. Menguasai dasar – dasar ilmiah dan metodologi ilmiah bidang keahlian tertentu, sehingga mampu menemukan, memahami, dan menjelaskan permasalahan, serta merumuskan cara penyelesaiannya. 2. Meningkatkan kompetensi mahasiswa baik yang bersifat pengetahuan dan pemahaman,

kemampuan

berpikir,

kemampuan

praktis

(psikomotorik),

kemampuan manajerial, dan kemampuan bersikap sesuai dengan kompentensi lulusan yang diharapkan. Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 26 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan 3. Menguasai dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berpikir, bersikap dan bertindak sebagai ilmuwan 4. Mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi sesuai bidangnya. Mahasiswa yang akan mengambil skripsi harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: a. Telah menyelesaikan ≥ 100 SKS dengan IP Kumulatif ≥ 2,00 dan tidak ada nilai E pada 100 SKS matakuliah yang telah diambil. b. Telah menyelesaikan seminar dengan mendapatkan nilai minimal D. c. Telah menyelesaikan kerja praktek dengan mendapatkan nilai minimal D. d. Mahasiswa terdaftar pada semester yang sedang berjalan.

Prosedur pengambilan mata kuliah Skripsi : 1. Mahasiswa menemui dosen pembimbing akademik dan Dosen Pembimbing Skripsi

(DPS)

yang

telah

ditunjuk

oleh

STIKes

Nurliana

untuk

mengkonsultasikan topik penelitian skripsi. 2. Mahasiswa menyusun usulan penelitian (proposal) skripsi di bawah bimbingan DPS. 3. Mahasiswa telah mencantumkan mata kuliah skripsi dalam KRS pada semester berjalan, selanjutnya

mengambil borang pendaftaran skripsi di Pengelola

Skripsi selanjutnya mengisi borang tersebut untuk ditandatangani oleh DPS dan DPA 4. Mengajukan proposal skripsi yang telah disetujui oleh DPS disertai kelengkapan dokumen pendukung, yaitu (i) KRS yang telah disahkan, (ii) Transkrip nilai akademik, (iii) Borang Pendaftaran Skripsi yang telah disetujui oleh DPS dan DPA untuk disahkan oleh STIKes Nurliana. 5. Mahasiswa menyerahkan proposal skripsi yang telah disahkan STIKes Nurliana kepada Pengelola Skripsi dan mendapatkan bukti pendaftaran skripsi berupa lembar penyerahan proposal yang ditandatangani oleh Pengelola Skripsi. Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

Halaman 27 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan 6. Selama mengerjakan skripsi, mahasiswa berhak mendapatkan bimbingan dari dosen pembimbing skripsi dan wajib mengisi kartu pemantauan skripsi yang ditandatangani pembimbing skripsi. 7. Apabila karena sesuatu hal mahasiswa harus berganti dosen pembimbing, maka mahasiswa harus melaporkan kepada pengelola skripsi. Mahasiswa memperoleh borang pergantian dosen pembimbing, yang harus ditandatangani dosen pembimbing skripsi lama dan baru.


Revisi : 00

Halaman 28 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan BAB VII ATURAN TAMBAHAN

Hal – hal yang belum tercantum dalam pedoman ini akan diatur secara khusus.


Revisi : 00

Halaman 29 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan BAB VIII KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi maupun bahan kajian dan pelajaran serta penyampaian dan penilaiannya yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di Perguruan Tinggi.

Kurikulum STIKes Nurliana mengandung 2 program studi : a. Program Studi Farmasi b. Pragram Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Penentuan pemilihan minat dilaksanakan setelah mahasiswa menyelesaikan 80 SKS atau setelah menyelesaikan semester V. Mahasiswa diminta menentukan minat studi dengan bimbingan Dosen Penasehat Akademik. Berdasarkan minat dan topik skripsi yang telah dipilih oleh mahasiswa selanjutnya ditentukan Pembimbing skripsi oleh Tim Kurikulum bersama Dosen Penasehat Akademik. Mahasiswa wajib mengambil matakuliah pendukung Skripsi (6 SKS) dengan bimbingan Dosen Penasehat Akademik dan Pembimbing skripsi. Keputusan Mendiknas No. 045/U/2002 menyatakan bahwa mata kuliah sebagai komponen kurikulum mengandung lima unsur kompetensi, yaitu: 1.

Pengembangan kepribadian: Kompetensi bahan kajian dan pelajaran untuk pengembangan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantab dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan berdasarkan Pancasila.

2.

Keilmuan dan ketrampilan: Kompetensi bahan kajian dan pelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan tertentu.


Revisi : 00

Halaman 30 dari 55


: 01


Keahlian berkarya: Kompetensi bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai.

4.

Perilaku berkarya: Komptensi bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan ketrampilan yang dikuasai.

5.

Berkehidupan bersama: Kompetensi bahan kajian dan pelajaran yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.

Sesuai dengan SK Mendiknas nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, dan Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.


Revisi : 00

Halaman 31 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan Susunan Kurikulum Program Studi Farmasi 1. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 6 SKS Bertujuan untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa pada

Tuhan

YME,

berbudi

pekerti

luhur,

kepribadian

mantap,

mandiri,

bertanggungjawab dan memiliki rasa kemanusiaan. NO

MATA KULIAH

KODE MATA

SKS

SEMESTER

KULIAH 1.

Pendidikan Agama

FKA – 101

2

I

2.

Bahasa Indonesia

FKB – 103

1

I

3.

Pendidikan

FKB – 102

1

I

FKB – 101

2

I

Kewarganegaraan 4.

Bahasa Inggris

Total SKS

6

2. Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) 65 SKS Bertujuan untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan tertentu. NO

MATA KULIAH

KODE MATA

SKS SEMESTER

KULIAH FKB – 103

2

I

1

Kimia Dasar Farmasi

2

Cara Bekerja Yang Baik Dilaboratorium (GLP)

FKB – 104

2

I

3

Botani Farmasi

FKB – 105

2

I

4

Biologi Sel

FKB – 106

2

I

5

FKB – 107

2

I

6

Anatomi dan Fisiologi Manusia Farmasetika Dasar

FKC – 101

2

I

7

Aplikasi Komputer

FKB – 201

1

II

8

Kimia Analisis I

FKA – 201

2

II

9

Kimia Organik I

FKB – 202

2

II


Revisi : 00

Halaman 32 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan 10

Farmakologi Dasar

FKB – 203

2

II

11

Mikrobiologi Farmasi

FKB– 204

2

II

12

Biokimia

FKA – 204

2

II

13

Farmakognosi

FKC – 201

2

II

14

Pengantar Ilmu Farmasi

FKA – 203

2

II

15

Kimia Analisis II

FKB – 301

2

III

16

Kimia Organik II

FKB – 302

2

III

17

Farmasi Fisik I

FKB – 303

2

III

18

Kimia Bahan Makanan

FKC – 302

2

III

19

Farmasi Fisik II

FKC – 403

2

IV

20

Farmakoekonomi

FKC – 404

2

IV

21

Farmakologi dan Toksikologi II

FKC– 405

2

IV

22

Patofisiologi

FKB – 402

2

IV

23

Biofarmasetika dan Farmakokinetika

FLC – 401

2

IV

24

Farmasi Klinik

FKC– 501

2

V

25

Farmakokinetika Klinik dan TDM

FKC – 502

2

V

26

Analisa Fisika Kimia Farmasi

FKC – 505

2

V

27

Fitokimia

FKC– 506

2

V

28

Penyampaian Obat Terkontrol

FKC – 507

2

V

29

Compounding

FKC – 602

2

VI

30

Farmakoterapi I

FKC – 605

2

VI

31

Farmasi Klinik Lanjutan

FKC – 607

2

VI

32

Farmakoepidemiologi

FKC – 705

2

VII

33

Farmakoterapi II

FKC – 706

2

VII

Total SKS


Revisi : 00

65

Halaman 33 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan 3. Mata Kuliah Ketrampilan Berkarya (MKB) 42 SKS Bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai. NO

MATA KULIAH

KODE MATA

SKS

SEMESTER

KULIAH FLB – 108

1

I

1

Praktikum Botani Farmasi

2

Praktikum Anatomi dan Fisiologi Manusia

FLB –109

1

I

3

Praktikum Farmasetik Dasar

FLC – 102

1

I

4

Praktikum Kimia Analisis I

FLB – 205

1

II

5

Praktikum Kimia Organik

FLB – 206

1

II

6

Praktikum Mikrobiologi Farmasi

FLB – 207

1

II

7

Praktikum Aplikasi Komputer

FLB – 208

1

II

8

Praktikum Farmakologi

FLC – 202

1

II

9 10

Teknologi Sediaan Farmasi I Farmakologi dan Toksikologi I

FKC – 301 FKC– 303

2 2

III III

11

Praktikum Kimia Analisis II

FLB – 302

1

III

12

Praktikum Kimia Organik II

FLB – 302

1

III

13

Praktikum Farmasi Fisik I

FLB – 303

1

III

14

Praktikum Teknologi Sediaan Farmasi I

FLC– 306

1

III

15

Praktikum Kimia Bahan Makanan

FLC– 501

1

III

16

Teknologi Sediaan Farmasi II

FKC – 402

2

IV

17

Praktikum Farmasi Fisik II

FLC – 402

1

IV

18

Praktikum Teknologi Sediaan Farmasi II

FCL – 403

1

IV

19

Praktikum Biofarmasetika dan

FLB –403

1

IV

FCL – 404

1

IV

Farmakokinetika 20

Praktikum Farmakologi dan Toksikologi II


Revisi : 00

Halaman 34 dari 55


: 01


Metodologi Penelitian dan Statistik

FKB – 502

2

V

22

Sistem Pemastian Mutu

FKC – 503

2

V

23

Praktikum Biofarmasetika dan

FCL– 501

1

V

Farmakokinetika 24

Praktikum Fitokimia

FCL – 502

1

V

25

Praktikum Farmakokinetik Klinik dan

FCL – 503

1

V

TDM 26

Patologi Kllinik

FKC – 603

2

VI

27

Teknologi Sediaan Farmasi III

FKC – 604

2

VI

28

Interaksi Obat

FKC – 606

2

VI

29

Praktikum Kosmetika dan Alat

FKC – 609

1

VI

Kesehatan 30

Praktikum Patologi Klinik

FLC – 601

1

VI

31

Praktikum Teknologi Sediaan Farmasi

FLC– 602

1

VI

III 32

Farmasi Kesehatan Masyarakat

FKC – 704

2

VII

33

Praktikum Farmasi Komunitas

FKC– 707

1

VII

Total SKS

42

4. Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) 14 SKS Bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkatan keahlian berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai. NO 1

MATA KULIAH Kimia Medisinal

2

Cara Membuat Obat Yang Baik

FKB– 401

2

IV

3

Kewirausahaan

FKB– 501

2

V

4

Manajemen Farmasi

FKC– 601

2

VI


KODE MATA KULIAH FKC – 401

SKS 2

SEMESTER IV

Revisi : 00

Halaman 35 dari 55


: 01


Kosmetika dan Alat Kesehatan

FKC– 608

2

VI

6

Toksikologi Forensik

FKC– 701

2

VII

7

Pharmaceutical Care (Asuhan

FKC– 702

2

VII

Kefarmasian) Total SKS

14

5. Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) 33 SKS Bertujuan untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan keahlian dalam berkarya. NO

MATA KULIAH

KODE MATA

SKS

SEMESTER

KULIAH FKC– 304

2

III

1

Obat Tradisional

2

FKC– 504

2

V

3

Peraturan Perundang – undangan Farmasi Komunitas

FKB– 701

2

VII

4

Komunikasi dan Konseling

FKC– 703

2

VII

5

Seminar

FKD– 801

4

VIII

6

Skripsi

FLD– 802

5

VIII

Total SKS

17

6. Rekapitulasi Kelompok Mata Kuliah NO

SKS

1.

KELOMPOK MATA KULIAH Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)

2.

Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)

65

3.

Mata Kuliah Ketrampilan Berkarya (MKB)

42

4.

Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)

14

5.

Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

17

6

Total SKS Tanggal Terbit : 25 Juli 2016 No. Dok : PA / 01/ Puket 1

Revisi : 00

144 Halaman 36 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan KURIKULUM PROGRAM SARJANA FARMASI ( S-1) TAHUN 2016 PROGRAM STUDI FARMASI STIKES NURLIANA SEMESTER I No

Kode Mata Kuliah

Mata Kuliah

SKS

1

FKA – 101

Pendidikan Agama

2

2

FKB – 102

Kewarganegaraan

1

3

FKB – 101

Bahasa Inggris

2

4

Bahasa Indonesia

1

5

FKB – 103 FKB – 103

Kimia Dasar Farmasi

2

6

FKB – 104

Cara Bekerja Yang Baik Dilaboratorium (GLP)

2

7

FKB – 105

Botani Farmasi

2

8

FKB – 106

Biologi Sel

2

9

FKB – 107

Anatomi dan Fisiologi Manusia

2

10

FKC – 101

Farmasetika Dasar

2

11

FLB – 108

Praktikum Botani Farmasi

1

12

FLB –109

Praktikum Anatomi dan Fisiologi Manusia

1

13

FLC – 102

Praktikum Farmasetik Dasar Jumlah

Total

1 18/3

21

SKS

Total

SEMESTER II No 1

Kode Mata Kuliah FKB – 201

Aplikasi Komputer

1

2

FKA – 201

Kimia Analisis I

2

3

FKB – 202

Kimia Organik I

2

4

FKB – 203

Farmakologi Dasar

2

5

FKB– 204

Mikrobiologi Farmasi

2

6

FKA – 204

Biokimia

2

7

FKC – 201

Farmakognosi

2


Mata Kuliah

Revisi : 00

Halaman 37 dari 55


: 01


FKA – 203

Pengantar Ilmu Farmasi

2

9

FLB – 205

Praktikum Kimia Analisis I

1

10

FLB – 206

Praktikum Kimia Organik

1

11

FLB – 207

Praktikum Mikrobiologi Farmasi

1

12

FLB – 208

Praktikum Aplikasi Komputer

1

13

FLC – 202

Praktikum Farmakologi Jumlah

1 15/5

20

SEMESTER III No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Kode Mata Kuliah FKB– 301 FKC– 301 FKB–302 FKC–303 FKC–302 FKC–303 FKC– 304 FLB– 301 FLB–302 FLB– 303 FLC–306 FLC– 501

Mata Kuliah Kimia Analisi II Teknologi Sediaan Farmasi I Kimia Organik II Farmasi Fisik I Kimia Bahan Makanan Farmakologi dan Toksikologi I Obat Tradisional Praktikum Kimia Analisis II Praktikum Kimia Organik II Praktikum Farmasi Fisik I Praktikum Teknologi Sediaan Farmasi I Praktikum Kimia Bahan Makanan Jumlah

SKS 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 14/5

TOTAL

SKS 2 2 2 2 2 2 2 2

TOTAL

19

SEMESTER IV No 1 2 3 4 5 6 7 8

Kode Mata Kuliah FKC– 401 FKB –401 FKC–402 FKC–403 FKC–404 FKC– 405 FKB–402 FLC– 401


Mata Kuliah Kimia Medisinal Cara Pembuatan Obat Yang Baik Teknologi Sediaan Farmasi II Farmasi Fisik II Farmakoekonomi Farmakologi dan Toksikologi II Patofisiologi Biofarmasetika dan Farmakokinetika Revisi : 00

Halaman 38 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan 9 FLC– 402 10 FLC– 403 11 FLB– 403 12 FLC– 404

Praktikum Farmasi Fisik II Praktikum Teknologi Sediaan Farmasi II Praktikum Biofarmasetika dan Farmakokinetika Praktikum Farmakologi dan Toksikologi II Jumlah

1 1 1 1 17/4

21

SEMESTER V No 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Kode Mata Kuliah FKB–501 FKB–502 FKC–501 FKC–502 FKC–503 FKC–504 FKC–505 FKC–506 FKC–507

10 FLC–501 11 FLC–502 12 FLC–503

Mata Kuliah Kewirausahaan Metodologi Penelitian dan Statistik Farmasi Klinik Farmakokinetika Klinik dan TDM Sistem Pemastian Mutu Peraturan Perundang - Undangan dan Etika Analisa Fisika Kimia Farmasi Fitokimia Penyampaian Obat Terkontrol Praktikum Biofarmasetika dan Farmakokinetika Praktikum Fitokimia Praktikum Farmakokinetik Klinik dan TDM Jumlah

SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Total

1 1 1 18/3

21

SEMESTER VI No 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Kode Mata Kuliah FKC–601 FKC–602 FKC–603 FKC–604 FKC–605 FKC–606 FKC–607 FKC–608 FKC– 609


Mata Kuliah Manajemen Farmasi Compounding Patologi Klinik Teknologi Sediaan Farmasi III Farmakoterapi I Interaksi Obat Farmasi Klinik Lanjutan Kosmetika dan Alat Kesehatan Praktikum Kosmetika dan Alat Kesehatan Revisi : 00

SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 1

TOTAL

Halaman 39 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan 10 FLC– 601 11 FLC– 602

Praktikum Patologi Klinik Praktikum Teknologi Sediaan Farmasi III Jumlah

1 1 16/3

Mata Kuliah Farmasi Komunitas Toksikologi Forensik Pharmaceutical Care (Asuhan Kefarmasian) Komunikasi dan Konseling Farmasi Kesehatan Masyarakat Farmakoepidemiologi Farmakoterapi III Praktikum Farmasi Komunitas Jumlah

SKS 2 2 2 2 2 2 2 1 14/1

19

SEMESTER VII No 1 2 3 4 5 6 7 8

Kode Mata Kuliah FKB–701 FKC–701 FKC–702 FKC–703 FKC–704 FKC–705 FKC–706 FKC–707

TOTAL

15

SEMESTER VIII Kode Mata No Kuliah 1 FKD–801 2 FLD–802

Mata Kuliah Seminar Skripsi Jumlah

Kuliah Praktikum Seminar Skripsi

= 111 SKS = 24 SKS = 4 SKS = 5 SKS

Jumlah

= 144 SKS


Revisi : 00

SKS 4 5 4

Halaman 40 dari 55


TOTAL

5

: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan Susunan Kurikulum Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat 1. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 6 SKS Bertujuan untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan YME, berbudi pekerti luhur, kepribadian mantap, mandiri, bertanggungjawab dan memiliki rasa kemanusiaan.

NO

MATA KULIAH

KODE MATA KULIAH

SKS

SEMESTER

1.

Pendidikan Agama

KMU – 101

2

I

2.

Bahasa Indonesia

KMU – 105

1

I

3.

Pendidikan

KMU – 103

1

I

KMU – 107

2

I

Kewarganegaraan 4.

Bahasa Inggris

Total SKS

6

2. Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) 78 SKS Bertujuan untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan tertentu. NO

MATA KULIAH

KODE MATA

SKS SEMESTER

1

Fisika

KULIAH KMU – 109

2

Kimia

KMU – 111

2

I

3

Biologi

KMU – 113

2

I

4

Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat

KMU – 115

2

I

5

Psikologi Kesehatan Antropologi

KMP – 101

3

I

KMP – 103

1

I

6

2

I

7

Pengantar Administrasi Kesehatan

KMA – 102

2

II

8

Pengantar Kebijakan Kesehatan

KMA – 104

2

II


Revisi : 00

Halaman 41 dari 55


: 01


Dasar Kesehatan Kerja

KMK – 102

2

II

10

Dasar Kesehatan Lingkungan

KML – 102

2

II

11

Antropologi Kesehatan

KMP – 104

2

II

12

Sosiologi Kesehatan

KMP – 106

2

II

13

Pengantar Ilmu Kependudukan

KMR – 102

2

II

14

Filsafat Ilmu dan Etika Kesehatan

KMU – 116

2

II

15

Biokimia

KMU – 118

2

II

16

Anatomi dan Fisiologi

KMU – 120

2

II

17

Dasar Keselamatan Kerja

KMK – 203

2

III

18

Dasar Higiene Industri

KMK – 205

2

III

19

Kesehatan Ibu dan Anak

KMR – 203

2

III

20

Parasitologi

KMU – 223

2

III

21

Mikrobiologi

KMU – 225

2

III

22

Patologi Umum

KMU – 221

2

III

23

Epidemiologi Dasar

KME – 202

3

IV

24

Gizi Masyarakat

KMG – 202

3

IV

25

Praktikum Gizi

KMG – 204

1

IV

26

Dasar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku

KMP – 208

3

IV

27

Perencanaan dan Evaluasi Kesehatan

KMA – 307

2

V

28

Surveilensi Epidemiologi

KME – 303

2

V

29

Ekologi Pangan dan Gizi

KMG - 305

2

V

30

Epidemiologi Penyakit Menular

KME – 304

2

VI

31

Epidemiologi Penyakit Tidak Menular

KME – 306

2

VI

32

Gizi Kerja *(

KMK – 310

2

VI

33

Dasar Kesehatan Reproduksi *(

KMR – 306

2

VI

34

Kebijakan Kependudukan *(

KMR – 407

2

VI

35

Analisis Gender Hak Reproduksi

KMR – 415

2

VI


Revisi : 00

Halaman 42 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan *( 36

Ergonomi *(

KMK – 423

2

VII

37

Epidemiologi Keselamatan dan Kesehatan Kerja *(

KMK – 427

2

VII

38

Gizi Kesehatan Reproduksi *(

KMR – 419

2

VII

Total SKS

78

3. Mata Kuliah Ketrampilan Berkarya (MKB) 42 SKS Bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai. NO

MATA KULIAH

KODE MATA

SKS

SEMESTER

1

Ilmu Gizi

KULIAH KMG – 201

2

III

2

Patologi Sosial

KMU – 221

2

III

3

Farmakologi Sosial dan Pengelolaan Obat

KMU – 227

2

III

4

Biostatistik Deskriptif

KMB – 204

2

IV

5

Kebijakan Pelayanan Kesehatan Kerja

KMK – 206

2

IV

6

Biostatistik Inferensial

KMB – 305

3

V

7

Praktikum Biostatistik

KMB – 307

2

V

8

Metodologi Penelitian

KMU – 329

3

V

9

Perencanaan dan Evaluasi Program Promosi Kesehatan

KMP – 310

2

VI

10

Penyakit Akibat Kerja *(

KMK – 308

2

VI

11

Analisa Kependudukan *(

KMR – 304

2

VI

12

Kesehatan Reproduksi Remaja *(

KMR – 411

2

VI

13

Kesehatan Reproduksi Lanjut Usia dan Infertilitas *(

KMR – 413

2

VI

14

Aplikasi Statistik Kehidupan *(

KMR – 417

2

VI

15

Administrasi dan Pelayanan Kesehatan Reproduksi *(

KMR – 421

2

VII


Revisi : 00

Halaman 43 dari 55


: 01


Epidemiologi Kesehatan Reproduksi *(

KMR – 423 Total SKS

2

VII

34

4. Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) 6 SKS Bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkatan keahlian berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai. NO 1

MATA KULIAH Penyediaan Air Bersih

KODE MATA KULIAH KML – 204

SKS 2

SEMESTER III

2

Pencemaran Lingkungan

KML – 305

2

V

3

Hukum dan Perundang – undangan Kesehatan

KMA – 308

2

VI

4

Manajemen Risiko K3 *(

KMK – 411

2

VI

5

Psikologi Kesehatan Kerja *(

KMK– 419

2

VI

6

Toksikologi Industri *(

KMK – 421

2

VI

Total SKS

12

5. Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) 33 SKS Bertujuan untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan keahlian dalam berkarya. NO

MATA KULIAH

KODE MATA

SKS

SEMESTER

1

Kepemimpinan

KULIAH KMA – 206

2

IV

2

Sistem Informasi Kesehatan

KMB – 202

2

IV

3

Komunikasi Kesehatan

KMP – 309

2

IV

4

KML – 306

2

VI

5

Kesehatan Lingkungan Perumahan dan Pemukiman Kewirausahaan Sosial

KMU – 312

2

VI

6

Pengembangan Masyarakat

KMU – 314

2

VI

7

Promosi Keselamatan dan Kesehatan Kerja *(

KMK – 413

2

VI


Revisi : 00

Halaman 44 dari 55


: 01


12

Keluarga Berencana dan Alat Kontrasepsi *( Praktikum Keselamatan dan Kesehatan Kerja *( Peraturan dan Perundang – undangan tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja *( Pengalaman Belajar Lapangan Latihan Kerja Peminatan

13

Skripsi

8 9 10

11

KMR – 409

2

VI

KMK – 417

2

VI

KMK – 425

2

VI

KMU – 430

6

VIII

KMU – 432

3

VIII

KMU – 434

3

VIII

Total SKS

32

7. Rekapitulasi Kelompok Mata Kuliah NO

SKS

Peminatan

1.

KELOMPOK MATA KULIAH Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)

6

-

2.

Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)

64

14

3.

Mata Kuliah Ketrampilan Berkarya (MKB)

20

14

4.

Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)

6

6

5.

Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

12

20

108

54

Total SKS *( Mata Kuliah Peminatan

SEMESTER I No

1

2

Kode Mata Kuliah

Mata Kuliah

KMU - 101

Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Kristen Khatolik

KMU – 103

Pendidikan Agama Kristen Protestan Pendidikan Kewarganegaraan


Revisi : 00

SKS

Mata Kuliah Prasyarat

2

-

2

-

2

-

2

Halaman 45 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan 3 4 5 6 7

KMU - 105 KMU – 107 KMU - 109 KMU – 111 KMU – 113

8

KMU – 115

9 10

KMP - 101 KMP – 103

Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Fisika Kimia Biologi Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat Psikologi Kesehatan Antropologi Jumlah

2 2 2 2 2

-

2

-

3 1 20

-

SKS


SEMESTER II No

Kode Mata Kuliah

Mata Kuliah

1

KMA – 202

Pengantar Administrasi Kesehatan

2

2

KMA – 204

Pengantar Kebijakan Kesehatan

2

3 4 5 6 7

KMK – 102 KMK – 102 KMP – 104 KMP – 106 KMR – 102

2 2 2 2 2

8

KMU – 116

9 10

KMU – 118 KMU – 120

Dasar Kesehatan Kerja Dasar Kesehatan Lingkungan Antropologi Kesehatan Sosiologi Kesehatan Pengantar Ilmu Kependudukan Filsafat Ilmu dan Etika Kesehatan Biokimia Anatomi dan Fisiologi Jumlah

Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat Psikologi Kesehatan -

2

-

2 2 20

-

SKS


SEMESTER III No

Kode Mata Kuliah

1

KMG - 201

Ilmu Gizi

2

2

KMK – 203


2


Mata Kuliah

Revisi : 00

Biologi; Kimia; Biokimia; Anatomi dan Fisiologi Dasar Kesehatan Kerja Halaman 46 dari 55


: 01


KMK - 205

Dasar Higiene Industri

2

4

KML – 204

Penyediaan Air Bersih

2

5

KMP - 207

Patologi Sosial

2

6

KMR – 203


2

7 8 9

KMU - 223 KMU – 225 KMU - 221

2 2 2

10

KMU – 227

Parasitologi Mikrobiologi Patologi Umum Farmakologi Sosial dan Pengelolaan Obat Jumlah

Dasar Kesehatan Kerja Dasar Kesehatan Lingkungan Pengantar ilmu Kependudukan; Anatomi dan Fisiologi -

2

-

20

SEMESTER IV No

Kode Mata Kuliah

Mata Kuliah

SKS


1

KMA – 206

Kepemimpinan

2

2

KMB – 202

Sistem Informasi Kesehatan

2

3

KMB – 204

Biostatistik Deskriptif

2

4

KME – 202

Epidemiologi Dasar

3

5

KMG – 202

Gizi Masyarakat

3

6

KMG – 204

1

7

KMK - 206

Praktikum Gizi Kebijakan Pelayanan Kesehatan Kerja

Pengantar Administrasi Kesehatan Masyarakat; Pengantar Kebijakan Kesehatan Pengantar Administrasi Kesehatan Masyarakat; Pengantar Kebijakan Kesehatan Mikrobiologi; Parasitologi, Biostatistik Deskriptif Ilmu Gizi; patologi Umum; Pengantar Ilmu Kependudukan Ilmu Gizi

2

Dasar Kesehatan Kerja

8

KMP – 208

3

Psikologi Sosial; Sosiologi; Antropologi


Dasar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku Jumlah Revisi : 00

18 Halaman 47 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan SEMESTER V No

Kode Mata Kuliah

Mata Kuliah

SKS

1

KMA – 307

Perencanaan dan Evaluasi Kesehatan

2

2 3 4 5

KMB – 305 KMB - 307 KME – 303 KMG - 305

Biostatistik Inferensial Praktikum Biostatistik Surveilensi Epidemiologi Ekologi Pangan dan Gizi

3 2 2 2

6

KML – 305

Pencemaran Lingkungan

2

7

KMP - 309

Komunikasi Kesehatan

2

8

KMU – 329

Metodologi Penelitian Jumlah

3 18

Mata Kuliah Prasyarat Pengantar Administrasi Kesehatan Masyarakat; Pengantar Kebijakan Kesehatan Biostatistik Deskriptif Epidemiologi Dasar Gizi Masyarakat Dasar Kesehatan Lingkungan; Kimia; Biologi Dasar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku -

SEMESTER VI No

Kode Mata Kuliah

1

KMA – 308

2

KME - 304

3

KME – 306

4

KML - 306

Kesehatan Lingkungan Perumahan dan Pemukiman

5

KMP – 310

Perencanaan dan Evaluasi Program Promosi Kesehatan

2

6

KMU - 312

Kewirausahaan Sosial

2


Mata Kuliah Hukum dan Perundang Undangan Kesehatan Epidemiologi Penyakit Menular Epidemiologi Penyakit Tidak Menular

Revisi : 00

SKS


2

-

2

Epidemiologi Dasar

2

Epidemiologi Dasar

2

Parasitologi Dasar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku Dasar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku; Komunikasi Kesehatan Halaman 48 dari 55


: 01


7

KMU – 314

8

*

Dasar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku; Komunikasi Kesehatan

Pengembangan Masyarakat

2

Mata Kuliah Peminatan Jumlah

4 18

SEMESTER VII No 1

Kode Mata Kuliah *

Mata Kuliah Mata Kuliah Peminatan Jumlah

SKS


18 18

SEMESTER VIII No 1 2 3

Kode Mata Kuliah KMU – 430 KMU – 432 KMU – 434

Mata Kuliah Pengalaman Belajar Lapangan Latihan Kerja Peminatan Skripsi Jumlah Total

SKS


6 3 3 12 144

* Lihat Kode Mata Kuliah Peminatan I. Peminatan Keselamatan dan Kesehatan Kerja No

Kode Mata Kuliah

1

KMK – 308

Penyakit Akibat Kerja

2

2

KMK – 310

Gizi Kerja

2

3

KMK- 411

Manajemen Risiko K3

2


Mata Kuliah

Revisi : 00

SKS

Mata Kuliah Prasyarat Dasar Kesehatan Kerja, Organisasi dan Manajemen Dasar Kesehatan Kerja, Dasar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku Dasar Kesehatan Kerja, Parasitologi, Mikrobiologi

Halaman 49 dari 55


: 01


KMK – 413

Promosi Keselamatan dan Kesehatan Kerja

2


5

KMK - 417

Praktikum Keselamatan dan Kesehatan Kerja

2

Dasar Kesehatan Kerja, Ilmu Gizi

6

KMK – 419

Psikologi Kesehatan Kerja

2

7

KMK - 421

Toksikologi Industri

2

8

KMK – 423

Ergonomi

2

KMK - 425

Peraturan dan Perundang Undangan Tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja

2

Dasar Kesehatan Kerja, Hukum dan Perundang Undangan Kesehatan

KMK – 427

Epidemiologi Keselamatan dan Kesehatan Kerja

2

Surveilensi Epidemiologi, Epidemiologi Penyakit Tidak Menular

9

10

Jumlah

Dasar Kesehatan Kerja, Psikologi Dasar Dasar Kesehatan Kerja, Fisiologi, Kimia, Farmakologi Sosial dan Pengelolaan Obat Dasar Kesehatan Kerja, Fisiologi Anatomi

22

II. Peminatan Kesehatan Reproduksi dan Kependudukan No

Kode Mata Kuliah

1

KMR – 304

Analisa Kependudukan

2

2

KMR – 306

Dasar Kesehatan Reproduksi

2

3

KMR - 407

Kebijakan Kependudukan

2

4

KMR – 409

5

KMR - 411

6

KMR - 413

7

KMR - 415


Mata Kuliah

Keluarga Berencana dan Alat Kontrasepsi Kesehatan Reproduksi Remaja Kesehatan Reproduksi Lanjut Usia dan Infertilitas Analisis Gender Hak Reproduksi

Revisi : 00

SKS

Mata Kuliah Prasyarat Pengantar Ilmu Kependudukan Pengantar Ilmu Kependudukan Pengantar Ilmu Kependudukan

2


2


2


2


Halaman 50 dari 55


: 01


KMR - 417

Aplikasi Statistik Kehidupan

2

9

KMR - 419

Gizi Kesehatan Reproduksi

2

10

KMR - 421

Administrasi dan Pelayanan Kesehatan Reproduksi

2

11

KMR - 423


Epidemiologi Kesehatan Reproduksi Jumlah

Revisi : 00

2

Pengantar Ilmu Kependudukan, Aplikasi Komputer Kesehatan Ibu dan Anak, Ekologi Pangan dan Gizi Organisasi dan Manajemen, Kesehatan Ibu dan Anak Epidemiologi Penyakit Menular

22

Halaman 51 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan DISTRIBUSI MATA KULIAH PER SEMESTER PROGRAM EKSTENSI PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT NURLIANA MEDAN SEMESTER I No

Kode mata Kuliah

1

KMA – 102

2 3 4 5

KMB - 204 KME – 202 KMG - 202 KML – 102

6

KMP - 208

7 8

KMP – 309 KMR - 102

9

KMU – 116

Mata Kuliah

SKS

Pengantar Administrasi Kesehatan Masyarakat Biostatistik Deskriptif Epidemiologi Dasar Gizi Masyarakat Dasar Kesehatan Lingkungan Dasar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku Komunikasi Kesehatan Pengantar Ilmu Kependudukan Filsafat Ilmu dan Etika Kesehatan Jumlah

2 2 3 3 2 3 2 2 2 21

SEMESTER II

1

Kode Mata Kuliah KMA – 104

2

KMA – 307

3 4 5 6 7 8 9 10

KMB - 307 KMB – 305 KME - 303 KMG – 305 KMK - 102 KMK – 203 KML - 305 KMP – 207

No


Mata Kuliah

SKS

Pengantar Kebijakan Kesehatan Perencanaan dan Evaluasi Kesehatan Praktikum Biostatistik Biostatistik Inferensial Surveilensi Epidemiologi Ekologi Pangan dan Gizi Dasar Kesehatan Kerja Dasar Keselamatan Kerja Pencemaran Lingkungan Patologi Sosial

2

Revisi : 00

2 3 2 2 2 2 2 2 2 Halaman 52 dari 55


: 01


KMU – 329

Metodologi Penelitian Jumlah

3 22

SEMESTER III No 1

Kode Mata Kuliah *

Mata Kuliah Mata Kuliah Peminatan Jumlah

SKS 22 22

SEMESTER IV No 1 2 3

Kode Mata Kuliah KMU – 430 KMU – 432 KMU – 434

Mata Kuliah Pengalaman Belajar Lapangan Latihan Kerja Peminatan Skripsi Jumlah TOTAL

SKS 6 3 3 12 79

* Lihat Kode Mata Kuliah Peminatan


Revisi : 00

Halaman 53 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan DISTRIBUSI MATA KULIAH PER PEMINATAN PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT NURLIANA MEDAN I. Peminatan Keselamatan dan Kesehatan Kerja No

Kode Mata Kuliah

1

KMK – 308

Penyakit Akibat Kerja

2

2

KMK – 310

Gizi Kerja

2

3

KMK- 411

Manajemen Risiko K3

2

4

KMK – 413

Promosi Keselamatan dan Kesehatan Kerja

2

5

KMK – 417

Praktikum Keselamatan dan Kesehatan Kerja

2

6

KMK – 419

Psikologi Kesehatan Kerja

2

7

KMK – 421

Toksikologi Industri

2

8

KMK – 423

Ergonomi

2

KMK – 425

Peraturan dan Perundang Undangan Tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja

9

10

KMK – 427

Mata Kuliah

Epidemiologi Keselamatan dan Kesehatan Kerja Jumlah


SKS

Mata Kuliah Prasyarat Dasar Kesehatan Kerja, Organisasi dan Manajemen Dasar Kesehatan Kerja, Dasar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku Dasar Kesehatan Kerja, Parasitologi, Mikrobiologi Dasar Keselamatan Kerja Dasar Kesehatan Kerja, Ilmu Gizi Dasar Kesehatan Kerja, Psikologi Dasar Dasar Kesehatan Kerja, Fisiologi, Kimia, Farmakologi Sosial dan Pengelolaan Obat Dasar Kesehatan Kerja, Fisiologi Anatomi

2

Dasar Kesehatan Kerja, Hukum dan Perundang Undangan Kesehatan

2

Surveilensi Epidemiologi, Epidemiologi Penyakit Tidak Menular

22 Revisi : 00

Halaman 54 dari 55


: 01

STIKes Nurliana Medan (STIKNA) Panduan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nurliana (STIKNA) Medan II. Peminatan Kesehatan Reproduksi dan Kependudukan No

Kode Mata Kuliah

Mata Kuliah

1

KMR – 304

Analisa Kependudukan

2

2

KMR – 306

Dasar Kesehatan Reproduksi

2

3

KMR – 407

Kebijakan Kependudukan

2

4

KMR – 409

5

KMR – 411

6

KMR – 413

7

KMR – 415

Keluarga Berencana dan Alat Kontrasepsi Kesehatan Reproduksi Remaja Kesehatan Reproduksi Lanjut Usia dan Infertilitas Analisis Gender Hak Reproduksi

SKS

2


2


2


2


8

KMR – 417

Aplikasi Statistik Kehidupan

2

9

KMR – 419

Gizi Kesehatan Reproduksi

2

10

KMR – 421

Administrasi dan Pelayanan Kesehatan Reproduksi

2

11

KMR – 423


Epidemiologi Kesehatan Reproduksi Jumlah

Revisi : 00

Mata Kuliah Prasyarat Pengantar Ilmu Kependudukan Pengantar Ilmu Kependudukan Pengantar Ilmu Kependudukan

2

Pengantar Ilmu Kependudukan, Aplikasi Komputer Kesehatan Ibu dan Anak, Ekologi Pangan dan Gizi Organisasi dan Manajemen, Kesehatan Ibu dan Anak Epidemiologi Penyakit Menular

22

Halaman 55 dari 55


: 01

BUKU PANDUAN AKADEMIK 2016-2021

STIKes Nurliana MEDAN

BUKU PANDUAN AKADEMIK

Recommend Documents