Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2010/2011-es tanév Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet – Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum
Összeállította: Dömsödy Andrea iskolai könyvtári szakreferens országos versenyszervező 2011. augusztus 1.
Áttekintés • • • • • • • •
Általános adatok Iskolai forduló Megyei forduló Országos írásbeli forduló Döntő Végeredmény Feladatbank Irodalom
2
Adatok • Országos versenyszervező: • OFI – OPKM • 1089 Budapest, Könyves Kálmán körút 40. • 06-1-323-55-00
• Honlap: • www.opkm.hu • Benne: • • • • •
Versenyszabályzat Versenybizottság névsora Megyei szervezők Feladatlapok Eredmények
3
Versenybizottság Dömsödy Andrea Benkő Ilona Cs. Bogyó Katalin
Dömsödy Andrea dr. Eigner Judit Melykóné Tőzsér Judit
Sóvágó Zsoltné
Lázárné Szanádi Csilla Wágner Lászlóné
országos versenyszervező OFI-OPKM, Budapest könyvtárostanár, Karinthy Frigyes Gimnázium, Budapest könyvtárostanár, SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskolája, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Napközi Otthonos Óvodája, Szeged iskolai könyvtári szakreferens, OFI-OPKM, Budapest könyvtárostanár, Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium, Budapest könyvtárostanár Óhatvani Óvoda és Általános Iskola Kodály Zoltán Tagiskolája, Hatvan megyei versenyszervező Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet Tatabányai Irodája, Tatabánya könyvtárostanár, ELTE Gyakorló Általános Iskola és Középiskola, Budapest nyugdíjas könyvtárostanár, Veszprém
4
Korcsoportok - Téma I. kategória 7-8. évf.
II. kategória 9-10. évf.
5
Gyermek- és ifjúsági irodalom az EU-ban
Időrend • Iskolai fordulók • 2010. XII. 20. - Jelentkezési határidő • 2011. I. 31 - II. 7. - Megyei forduló (írásbeli + szóbeli)
• 2011. III. 7. - Országos írásbeli forduló • 2010. IV. 19-20. - Országos szóbeli döntő 6
Határon túl • korábban megszűnt a Kölcsey Ferenc Nemzetközi Könyvtárhasználati Verseny • már 2. éve felajánljuk határon túli kollégáknak a bekapcsolódást • jelentkező: Kassa, Ipariskola, Fülöp Éva • különbségek: • továbbjutás nélkül • 3 fős csapatban • csak II. korcsoport 7
A könyvtárostanárok* • átlag 8 éve vesznek részt (1-19 év)
• 86% szerint az iskolában elismerik
• 62% olvassa a levelezőlistát
• motivációjuk: khaszn. fontossága
14
tehetséggondozás,…
10
tanulók szeretik
5
presztízs
5
visszajelzés, mérés
4
iskolavezetés preferálja
3
hagyomány
3
önfejlesztés, szakmai…
• 29 kitöltött kérdőív alapján
3
csak ez a verseny van
2 0
2
4
6
8
10
12
14
16
8
Motivációs címkefelhő - könyvtáros
9
A versenyzők kíváncsiság
8
verseny, kihívás
6
új tudás, új tapasztalatok
6
szeretem a könyvtárakat
4
korábban is tetszett
3
dicséret, jegy
2 0
20 kitöltött kérdőív alapján
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Motivációs címkefelhő - diák
11
Iskolai forduló 2010. XII. 20-ig
Résztvevők száma Az iskolai fordulóban résztvevők száma (becsült adatok) 2000
1870
1800
1622
1600
1420
1654
1698
1720
1500 1291
1400 1176
1200
1042
1000
827
800 600
533
600
626
520
740
599
400 200 0
Iskolai forduló 2010/2011* 29 kitöltött kérdőív alapján
Összesen
29 iskola: becslés a 180 iskolára:
208 tanuló 1291 tanuló
*A 29 iskola 40%-ában kellett tényleges iskolai fordulót szervezni
13
Versenyzők toborzása* Személyesen szólítottam meg
25
Könyvtárhasználati órán
22
A gyerekek maguk jelentkeztek
11
Megkértemmás tanárokat
10
Kitettem a felhívást a faliújságra
8
6
Hirdettem az iskolai médiában
5
Iskolai "kedvcsináló" vetélkedőt szerveztem
5
Feltettem az iskolai könyvtár honlapjára a felhívást.
5
Tanulókat vontam be a toborzásba
4
Magam bementem az osztályokba
2
Könyvtári segítőimnek ajánlottam fel a lehetőséget. 29 kitöltött kérdőív alapján
14
1 0
10
20
30
Felkészítés* Megoldottuk a korábbi feladatlapokat.
27
Átvettük az elméletet, könyvtárhasználati tananyagot.
25
Áttanulmányoztuk a témára vonatkozó legfontosabb kézikönyveket.
24
Rendszeres foglalkozások megbeszélt időpontokban.
24
Gyakorló feladatokat állítottam össze.
21
Adtam önállóan bármikor megoldható feladatokat, "házikat".
19
Ajánló bibliográfiát állíttattam össze vele a témából.
9
Amikor a tanuló bejött, hogy van ideje.
8
Elmentünk a verseny helyszínére gyakorolni.
7
Feladatokat találtattam ki a tanulókkal.
6
Elmentünk egy számára ismeretlen könyvtárba gyakorolni a…
4
Bevontam a könyvtári, tájékoztatási munkába.
3
Bevontam a témához kapcsolódó tantárgya(ka)t tanító kollégá(ka)t.
2
"Barátságos mérkőzéseket" szerveztünk a környékbeli iskolák… 0 Kaptunk gyakorló feladatot a szaktanácsadótól …
0
Teljesen rábíztam a felkészülést.
0
29 kitöltött kérdőív alapján
0
15 10
20
30
Megyei forduló 2011. I. 31 - II. 7.
Megyei versenyzők száma Nevezett tanulók száma 7-8. évf. országosan 185 versenyző 100 iskolából Nevezett tanulók száma 9-10. évf. országosan 179 versenyző 90 iskolából
43 32
21
Zala
Veszprém
Vas
Tolna
Szabolcs-Szatmár-Bereg
Somogy
Pest
Nógrád
Komárom-Esztergom
Jász-Nagykun-Szolnok
Heves
Hajdú-Bihar
Győr-Moson-Sopron
Fejér
Budapest
Borsod-Abaúj-Zemplén
Békés
Baranya
Csongrád
14 14 12 12 12 12 11 10 10 8 8 10 9 7 5 7 6 6 6 5 4 4 3 3 3 2 2 1 0
99 10 11 5 6 3 1 Bács-Kiskun
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
17
Megyei részvétel alakulása 7-8. évf. 60
57
50
48 46 43
40
2007/08 versenyzők
2008/09 versenyzők
2009/10 versenyzők
2010/11 versenyzők
30
21
21
Zala
Veszprém
Vas
Tolna
Szabolcs-Szatmár-Bereg
15
Somogy
Pest
Nógrád
Heves
16
Komárom-Esztergom
15
Jász-Nagykun-Szolnok
15
Hajdú-Bihar
Győr-Moson-Sopron
Budapest
Borsod-Abaúj-Zemplén
Békés
Baranya
0 Bács-Kiskun
18
14 13 13 12 12 12 12 11 10 10 99 8 910 98 87 8 7 65 8 7 6 65 5 4 4 4443 4 4 44 4 4 3 33 22 1 0 0 00 Fejér
10
151614 13 12 9 9 101011 8 6 66 6 3
Csongrád
20
18
Megyei részvétel alakulása 9-10. évf. 40
32 29
2007/08 versenyzők
2008/09 versenyzők
2009/10 verenyzők
2010/11 versenyzők
25 14
13
6 1 11
11
1111 9
4
4
7676
Zala
Veszprém
00 Tolna
Pest
Nógrád
Komárom-Esztergom
Jász-Nagykun-Szolnok
Budapest
Borsod-Abaúj-Zemplén
Békés
Baranya
1
Hajdú-Bihar
00
Győr-Moson-Sopron
1
11
2 33 3 2312 1 Fejér
3
5
10 10 10 10 8 76 77 7 6 7 5 5 455 4
Szabolcs-Szatmár-Bereg
7
9
Heves
11
Somogy
12
Csongrád
998 445 6 5 5
14
12
1717 12 12
15
Vas
19
Bács-Kiskun
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
19
Iskolai részvétel alakulása 80
2007/08 iskolák száma 2008/09 iskolák száma 2009/10 iskolák I-II. kat 2010/11 iskolák
68
70 60
51
50
44
40
32
30
Zala
Veszprém
Vas
Tolna
Szabolcs-Szatmár-Bereg
Somogy
Pest
Nógrád
Komárom-Esztergom
Jász-Nagykun-Szolnok
Heves
Hajdú-Bihar
Budapest
Borsod-Abaúj-Zemplén
Békés
Baranya
Bács-Kiskun
0
Győr-Moson-Sopron
12
8878 910105 91188 9 7 4
Fejér
10
1917 17 1614 16 12 1212 11 111110 9119 8 6 97 71099 9101079 7911 8 7 7 7675 6 54 5 4 4 4 3 3 3 3 0122 2 0 01
Csongrád
20
20
Központi írásbeli feladatlapok • A versenybizottság
• elkészítteti • sokszorosítja • postázza • A megyei helyszíneken
• • • •
egy időpontban 21 helyszínen a verseny előtt bontják ki a feladatlapokat 90 percig dolgozhatnak a versenyzők a verseny alatt megérkező megoldókulcs alapján a feladatlapok kijavítása
21
Feladattípusok
I. korcsoport megyei írásbeli • információkeresés • kézikönyvrészlet felismerése • forrásmegjelölés • rejtvény • kevert műcímek rendezése • címfordítás • vaktérkép • raktári jelzet párosítása • kakukktojás • szövegértési teszt • katalóguscédula értelmezése
22
Feladattípusok • II. korcsoport megyei írásbeli • • • • • • • • •
információkeresés forrásmegjelölés idegen nyelvű szavak keresése bibliográfia értelmezése betűrendezés idegen szavak magyarázata vaktérkép statisztika értelmezése érvelő szöveg alkotása
23
Érintett tudományterületek* I. korcsoport
• • • • •
Irodalom Könyvtártudomány Idegen nyelvek Földrajz Művészetek
II. korcsoport
• • • • • • • •
Irodalom Földrajz Könyvtártudomány Idegen nyelvek Biológia Fizika Matematika Történelem 24
*A feladatok tartalmát tekintve
Vélemény a feladatlapról • • • • • • • • • • • • •
Könyvtárostanárok I. kcs.: 4,5 II. kcs.: 4,3 ötletes, érdekes változatos, sokrétű, színes gondolkodtató logikus megoldható, sikerélményt adó megfoghatatlan, nagy téma kevés idő kevés az elmélet kevés a forrásmegjelölést kérő zsúfolt grafikon az érvelő levél nem khaszn.
Versenyzők
• • • • • • • • • • • •
I. kcs.: 4,5 II. kcs.: 4,3 izgalmas, érdekfeszítő tanultam belőle nem megoldhatatlan figyelni kellett a részletekre érthető feladatok nem minden volt érthető érdekes elgondolkodtató kevés idő könnyű
25
Megyei szóbeli forduló • Megyei szervező feladata • • • •
a feladatok összeállítása helyszín kiválasztása a pontos időpont kiválasztása zsűrizés megszervezése
26
Visszajelzések • 5 fokozatú skála • országos versenyszervezés: 4,4 • megyei szervezés: • felkészítők véleménye: 4,6 • versenyzők véleménye. 4,35
27
Baranya
28
Békés
29
Borsod
30
Budapest I. kcs.
31
Heves
32
Vas
33
Zala
34
Országos írásbeli forduló 2011. III. 7.
5
0
5
4
3
2 0 6 6
Zala
6
Veszprém
Vas
3
Tolna
6
Szabolcs-Szatmár-Bereg
1
Somogy
6
Pest
6
Nógrád
6
Komárom-Esztergom
2
Jász-Nagykun-Szolnok
6
Heves
2
Hajdú-Bihar
4
Győr-Moson-Sopron
3
Fejér
3 3
Csongrád
4
Budapest
4
Borsod-Abaúj-Zemplén
5
Békés
6
Baranya
Bács-Kiskun
Országosra jutók száma*
*A versenyszabályzat szerint egy megyéből kategóriánként max. 3 tanuló juthat tovább az országos fordulóba.
36
Országosra jutók számának alakulása*
3
2
2
5
5
3
2
2
2222
2
3
4
33 2
1
Pest
00 0 Nógrád
0 Komárom-Esztergom
Győr-Moson-Sopron
0
Fejér
Csongrád
Budapest
Borsod-Abaúj-Zemplén
Békés
Baranya
0
0
3
6 55
2
1
0
5
44
4
3
11
Bács-Kiskun
444
6
000 Zala
3
3
2
2 1
3
4
5
66 6
6
Veszprém
3
4
6
Vas
33
4
Jász-Nagykun-Szolnok
3
3
4 44
Heves
4
4
55
5
Hajdú-Bihar
4
5
6
Tolna
5
5
6
6
Szabolcs-Szatmár-Bereg
6666
Somogy
6
2007/08
2008/09 2009/10 (I-II. kat.) 2010/11
*A versenyszabályzat szerint egy megyéből kategóriánként max. 3 tanuló juthat tovább az országos fordulóba.
37
Feladattípusok I.
korcsoport
• információkeresés • keresés online
• • • • • •
katalógusban kakukktojás bibliográfia összeállítása forrásmegjelölés táblázat értelmezése vaktérkép érvelő szöveg alkotása 38
Feladattípusok • II. korcsoport írásbeli • • • • • • • •
információkeresés szövegértési teszt raktári jelzet párosítása betűrendezés csoportosítás forrásmegjelölés ismertető megfogalmazása forrástípusok azonosítása, jellemzése
39
Érintett tudományterületek* I. korcsoport
• Irodalom • Könyvtártudomány • Földrajz
II. korcsoport
• Irodalom • Könyvtártudomány • Közművelődés
40
*A feladatok tartalmát tekintve
Országos döntő Mátészalka Esze Tamás Gimnázium 2011. IV. 19-20.
A feladat I. és
II. kcs.
olyóiratterv egy történelmi magazin gyermekirodalmi témájú száma
42
Az iskolai könyvtár
Könyvtárostanárok: Vargáné Herman Anna Kovácsné Bálint Mária
43
http://etgimi.hu
A versenyzők munka közben
44
A versenyzők munka közben
45
A versenyzők munkáiból - I. kcs.
46
A versenyzők munkáiból - II. kcs.
47
A zsűri Dömsödy Andrea Cserlakiné Hagymássy Krisztin dr. Eigner Judit Konczné Jeszenszky Éva Melykóné Tőzsér Judit
Örményiné Farkas Andrea
iskolai könyvtári szakreferens OFI-OPKM könyvtárostanár Arany János Gimnázium és Általános Iskola, Nyíregyháza könyvtárostanár Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium, Budapest könyvtárostanár Képes Géza Általános Iskola, Mátészalka könyvtárostanár Óhatvani Óvoda és Általános Iskola Kodály Zoltán Tagiskolája, Hatvan könyvtárostanár Bródy Imre Oktatási Központ, Budapest
Rácz Tiborné
könyvtárpedagógus Báthory István Gimnázium és Szakközépiskola, Nyírbátor
Vitályos Ida
könyvtárostanár II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Gimnázium, Szentendre könyvtárostanár Teleki Blanka Gimnázium és Általános Iskola, Székesfehérvár
Zseli Klára
48
Jutalomkirándulás 2011. IV. 19.
Tákos – ref. templom
50
Szatmárcseke
51
Szatmár Táncegyüttes
52
Mátészalka
53
Képes Géza Városi Könyvtár
54
Végeredmény 2010/2011
A legeredményesebbek - I. kcs. A tanuló neve
Iskolája
Település
Felkészítő tanár
1.
Pető Nóra
Deák Ferenc Gimnázium
Fehérgyarmat
Sipos Mária
2.
Sági István
Várkerti Általános Iskola, Szakiskola és Tagiskolái
Várpalota
Pál Lajosné
3.
Vad Viktória Zsuzsanna
Krúdy Gyula Gimnázium
4.
Lengyel Ádám
Máriaremete-Hidegkúti Ökumenikus Általános Iskola
5.
Géczi Luca
Bolyai János Gimnázium és Szakközépiskola
6.
Pozsgai Zsófia
Eötvös Loránd Általános Iskola
7.
Agg Richárd
Somogyi Béla Általános Iskola
Némethné Nyíregyháza Horváth Gabriella Budapest Salgótarján
Tódor Melinda Borók Sándorné
Százhalombatta Zentay Anikó
Körmend
Kondorné Karvalics Gabriella
56 8.
Filipánits Kristóf
NYME Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
Szombathely
Horváthné Szandi Ágnes
A legeredményesebbek – II. kcs. A tanuló neve
Iskolája
Település
Felkészítő tanár
Valakovicsné Lakatos Marianna
1.
Balogh Géza
Hatvani Középiskola Széchenyi István Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskolája
2.
Lakosa Alina
ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium és Cseh Enikő, Budapest Kollégium Szakály Erzsébet
3.
Hartmann Ábel
Tatai Református Gimnázium
Nagy Katalin
Lóczy Lajos Gimnázium, Két Tanítási Nyelvű Idegenforgalmi Szakközépiskola és Kollégium
Balatonfüred Angyal Krisztina
Mika Ágnes
Dr. Mező Ferenc Gimnázium és Szakközépiskola
Nagykanizsa
Kincsesné Gerő Jusztina
6.
Aranyos János
Krúdy Gyula Gimnázium
Nyíregyháza
Némethné Horváth Gabriella
7.
Göttli Nóra
Bálint Márton Általános Iskola
Törökbálint
Mericsné Várhelyi Éva
8.
Tóth Balázs
Krúdy Gyula Gimnázium
Nyíregyháza
Némethné Horváth Gabriella
4.
Hatvan
Tata
Slezák Istvánné
57
A megyék rangsora* 1. Budapest 2. Szabolcs-Szatmár-Bereg 3. Veszprém 4. Heves 5. Pest 6. Komárom-Esztergom 7. Nógrád 8. Zala 9. Vas 10. Baranya *A fordulók mennyiségi és minőségi mutatói alapján.
11. Bács-Kiskun 12. Békés 13. Győr-Moson-Sopron 14. Csongrád 15. Fejér 16. Tolna 17. Hajdú-Bihar 18. Borsod-Abaúj-Zemplén 19. Jász-Nagykun-Szolnok 20. Somogy
58
Feladatbank A Nemzeti Kulturális Alap támogatásával
Tartalma • 2008/2009-es és a 2009/2010-es versenyévad • feladatlapjai feladatonként • megoldókulccsal • letölthető • szerkeszthető • kereshető
60
http://bod.opkm.hu
61
Támogatóink
Házi Pékség - Mátészalka Szatmári Ízek Kft. - Csenger Mada-Hús Kft. - Nyírmada Nobilis Zrt. - Mátészalka OM-Summa Kft. – Hodász Panyolai Szilvórium Kft.- Panyola Polgármesteri Hivatal - Mátészalka Művészetbarát Egyesület - Mátészalka Esze Tamás Alapítvány - Mátészalka Diákönkormányzat - Esze Tamás Gimnázium
62
Módszertani irodalom Dömsödy Andrea: Egy tehetséggondozó verseny, Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny In: Dán Krisztina - Fehér Miklós (szerk.): Korszerű könyvtár, Finanszírozás, gyarapítás, menedzsment, Z4.3, Bp., Raabe, 2009. április, 11 p. Dömsödy Andrea: Könyvtárhasználati feladatbank In: Iskolakönyvtáros, 2010. 3. sz. 4. p. Hock Zsuzsanna: Tradíció és innováció a tehetséggondozásban, A Bod Péter Könyvtárhasználati verseny szóbeli fordulói (2005-2007) In: Könyvtári Levelező/lap, 2008/2., 20-22. p. Zsoldos Jánosné: Tíz év az országos Bod Péter Könyvtárhasználati Verseny szolgálatában, Feladatsorok és elemzések, 1993-2003, Nyíregyháza, Kölcsey Gimn., 2003., 130 p. Ugrin Gáborné: Könyvtárhasználati versenyek 1992 és 2007 között a közoktatásban, 15 év a Bod Péter könyvtárhasználati verseny alapítójának szemével In: Könyvtári Levelelező/lap, 2007/6., 34-37. p.
63
Írások az előző versenyévadról • Országos
• Dömsödy Andrea: Adatok a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 17. évéről In: Könyvtári Levelező/Lap, 2010/7., 19-22. p., http://www.matarka.hu/clik.php?cikkmutat=1161294&mutat=http://epa.oszk.hu/0030 0/00365/00101/pdf/KLL_EPA00365_2010-07_019-022.pdf Utolsó letöltés: 2011.05.03. • Írások a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2009/2010-es versenyévadjáról In: Könyvtári Levelező/Lap, 2010/10., 29-33. p. • Vitályos Ida: Gondolatok az országos döntő után - a házigazda szemével In: Könyvtári Levelező/Lap, 2010/7., 23-24. p., http://www.matarka.hu/clik.php?cikkmutat=1161301&mutat=http://epa.oszk.hu/0030 0/00365/00101/pdf/KLL_EPA00365_2010-07_023-024.pdf Utolsó letöltés. 2011. 05. 03.
• Helyi
• Albert Anikó: Bod Péter Könyvtárhasználati Verseny 7. osztályos tanulók részére [feladatlap] In: Iskolakönyvtáros, 2010/2., 16-17. p. • Baán-Misz Zsóka: Mintakönyvtár, ruhaköltemények és lovagterem, Bod Péter Könyvtárhasználati Verseny fővárosi szóbeli forduló In: Könyvtári Levelező/Lap, 2010/2., 42. p. • Fülöp Éva: Írások a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2009/2010-es versenyévadjáról. 3. rész In: Könyvtári Levelező/Lap, 2011/1., 30-32. p. • Sóvágó Zsoltné: Bod Péter könyvtárhasználati verseny megyei fordulója In: Téka téma, 2010/1., 5. p. • Kelemen Aliz - Torma Józsefné: A Bod Péter Országos Könyvtárhasználati verseny eseményei In: Könyvtári Kis Híradó, 2010/1-3., 26.p.
64
65
www.opkm.hu