BIBLIAISMERET. Általános koncepció. Célok és feladatok

Helyi tanterv – Bibliaismeret 9 – 12. évfolyam Felnőttoktatási tagozat

BIBLIAISMERET Általános koncepció A bibliaismeret tantárgy tanterve az elsajátítandó ismeretanyagot 4 év folyamán dolgozza fel. A négyéves képzés – az anyag mennyisége miatt – csak átfogó, és kevésbé részletes bibliatanulmányozást tesz lehetővé. Ezt kiegészítik a kereszténység alaptanításaival, valamint a keresztény teológia és hitgyakorlat főbb kérdéseivel foglalkozó tanulmányok. A levelező tagozat első sorban a tanulók önálló tanulását támogató oktatási forma. A kialakított konzultációs rendszerrel kívánjuk biztosítani a tananyag optimális tagolását, ezzel biztosítva az otthoni célzott tanulást. A javasolt tankönyvet is azért választottuk, mert szerkezete világos, magyarázata szemléletes. Jól érthető nyelvezete nagyban hozzájárul a fogalmak megértéséhez. A konzultációkon az alapvető fogalmak, eljárások magyarázatán túl, a témakör minimális ismereteit is megkapják a diákok. Lehetőség van arra is, hogy az otthon felmerült kérdésekre, problémára választ kapjanak. A felnőttoktatás tanórai keretei között csak a középszintű követelményeket tanítjuk.

Célok és feladatok - A bibliaismeret című tantárgy tanításának célja a teljes ó- és újszövetségi Szentírás tartalmának, valamint az egyén, a család és a társadalom más csoportjai, a nemzet, és az egész emberiség számára szóló üzeneteinek megismertetése. A tantárgy célja, hogy a bibliai eseményeket történeti összefüggéseiben is megragadja, de mindenekelőtt segítse és erősítse olyan szilárd bibliai világnézet-világszemlélet kialakítását a tanulókban, amelyet a mindennapi élet döntéshelyzeteiben is sikerrel tudnak alkalmazni (felebaráti szeretet, egymás tisztelete, tolerancia a másság iránt stb.). - A Biblia az emberi lét nagy kérdéseire adott isteni válasz. A zsidó-keresztény kultúra a mai napig erős befolyást gyakorol a nemzetek történelmére, sorsára. A Tízparancsolat még ma is a nyugati civilizáció szellemi-erkölcsi alapját képezi, ezen alapulnak állami törvényeink. A tantárgy célja, hogy törvénytisztelő, család- és közösségcentrikus, kommunikatív, a társadalom polgári értékei iránt elkötelezett, azokat aktívan gyakorló személyek nevelését segítse elő. - A diákok amellett, hogy tényszerű, pontos ismereteket szereznek a Bibliáról, annak transzcendens, történeti, kulturális, filozófiai stb. aspektusairól, kívánatos, hogy megértsék annak személyre szabott üzeneteit, kijelentéseit. - A bibliaismeret célja, hogy megvizsgáljuk, mit mond a Biblia világunkról, hogyan jellemzi annak jelenlegi állapotát, s hogy ezekkel kapcsolatban milyen transzcendens jellegű kérdések és válaszok fogalmazódnak meg benne. Célunk azonban korántsem puszta elméleti oktatás: a bibliai világszemlélet arra is képessé teszi a befogadókat, hogy megszerzett ismereteiket a gyakorlati életben is hasznosítsák, világképük összhangban álljon mindennapi életvitelükkel. Törekszünk arra, hogy a diákok a Biblia üzeneteinek megismerése és elsajátítása által olyan pozitív életcélokkal tudjanak azonosulni, amelyek révén érett és értékes személyiségekké válnak, akik sikert érnek el családjukban, lakóhelyi- és munkaközösségükben, a társadalmi és gazdasági életben. Fontos célnak tekintjük, hogy a tanulók ne idegenedjenek el a mindennapi gyakorlati élettől, ne legyenek üres vallásos tradíciók hordozói, életük ne váljon szét egy „keresztényi” és egy „világi” gondolkozásra és viselkedésre, hanem az iskolát keresztény gondolkodású, kreatív emberekként hagyják el, akikre a társadalom is tud építeni.

A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pedagógiai programja


Fejlesztési követelmények - A bibliaismeret tantárgy fontos szerepet játszik az ismeretszerzési- és feldolgozási képesség kialakításában. Szükséges, hogy a tanulók ismereteket szerezzenek a bibliai időkről, saját szűkebb és tágabb környezetükről, tudják azt értelmezni, és válaszoljanak arra megfelelő erkölcsi norma kialakításával. Fontos, hogy az ismereteket önállóan is értelmezzék, belőlük következtetéseket tudjanak levonni. Sajátítsák el a diákok a lexikonok, kézikönyvek, térképek használatának képességét, a Biblia könyveinek ismeretét. A különböző információk feldolgozása során képesek legyenek véleménynyilvánításra, következtetések és tanulságok levonására. Ismerjék fel a folyamatosságot a történelmi korok között a teremtéstől kezdve az apokaliptikus időkig, azok kiemelkedő, meghatározó fordulópontjait, eseményeit és karizmatikus személyiségeit. A tananyag feldolgozása során ismerjék meg azokat az elemzési, értelmezési szempontokat, értékrendeket, amelyek alapján képesek lesznek kialakítani véleményüket személyekről, helyzetekről, eseményekről, intézményekről. - A bibliaismereti oktatásnak szerepe van abban is, hogy a tanulók gyakorlatot szerezzenek a szóbeli közlés területén, történetek elbeszélésében, a gimnáziumi években a retorika területén szónoklat, prédikálási képesség elsajátításában. Legyenek képesek rövid beszámolót, vázlatot, tudósítást írni a környezetükben zajló eseményekről biblikus szemléletmód alkalmazásával.

Tankönyvek - Károli Gáspár: Biblia, Magyar Bibliatársulat, 1992 - Bibliai Enciklopédia – A Biblia földje és kora, népei és hősei, tanításai és üzenetei. Magyar Könyvklub, 1997 - Bibliai Enciklopédia – A Biblia alakjai, népei államai, tájai. Magyar Könyvklub, 2000 - Yohanan A. és Michael Avi-Y.: Bibliai Atlasz. (Carta Jeruzsálem) Szent Pál Akadémia, 1999

Kötelező és ajánlott irodalom - Derek Prince: A kereszténység hat alaptanítása. Hit Gyülekezete, 1997 - Derek Prince: Tanulmányok (Atyaság, A böjtről, Házasság-szövetség, Megbocsátás, A bővölködésről, Az életcél) Hit Gyülekezete, 1991 - Kenneth E. Hagin: Bibliai hit. Hit Gyülekezete, 1990 - Paul Yonggi Cho: Ima. Kulcs az ébredéshez. Hit Gyülekezete, 1990 - Paul Yonggi Cho: Szent Lélek, Támogató útitárs. Hit Gyülekezete, 1992 - Rodney M. Howard-Browne: Isten érintése. Hit Gyülekezete, 1995 - Benny Hinn: Jó reggelt, Szent Lélek. Hit Gyülekezete, 1991 - Hit Gyülekezete Sajtóosztálya: Szemelvények a Hit Gyülekezete történetéből – Az első 20 év - Hit Gyülekezete, 1999 - Hit Gyülekezete: Új Exodus . Teológiai és hitéleti folyóirat



BIBLIAISMERET – ESTI MUNKAREND 9. ÉVFOLYAM Évi óraszám: 74 Témakörök Mózes első könyve

Mózes második könyve

Tartalmak A teremtés A bűnbeesés Káin és Ábel A lelkiismereti kor az özönvízig Az özönvíz A népek eredete A Bábel tornya Ábrahám elhivatása és élete Az Ábrahámnak adott áldások és ezek feltételei Izsák élete Jákob élete József és testvérei Jákob próféciái Jób könyve Az egyiptomi fogság Mózes felemelkedése és a kivonulás Egyiptomból A Tízparancsolat Az aranyborjú Összesen:

Óraszám 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 74

10. ÉVFOLYAM Évi óraszám: 74 Témakörök Mózes második könyve

Tartalmak Mózes felemelkedése és a kivonulás Egyiptomból A Tízparancsolat Az aranyborjú A Szent Sátor részletei

Józsué könyve

Józsué elfoglalja az országot Az ország felosztása A bírák korának általános jellemzése Debóra és Bárák Gedeon Sámson A hanyatlás

3 2 2 2 4 2 2

Sámuel életének első ideje A nép királyt kér Saul kiválasztása Saul élete, hibái

3 2 2 2

Bírák

Sámuel Saul

Óraszám 4 4 1 6


Helyi tanterv – Bibliaismeret 9 – 12. évfolyam Felnőttoktatási tagozat Dávid és a zsoltárok

Dávid kiválasztása és felkenése Dávid felemelkedése Dávid üldözései Dávid száműzetése és Saul bukása Dávid királyságának kezdete A jeruzsálemi istentisztelet megalapítása Dávid sátrának jelentősége, a zsoltárok születése Dávid sikerei és bűne Dávid újabb üldöztetései Dávid népszámlálása és a Templom megalapítása A Zsoltárok könyve

2 3 2 3 2 3 3 2 2 2 9

Összesen:

74

11. ÉVFOLYAM Évi óraszám: 74 Témakörök Izrael királyságának története

Júda királyságának története

Helyreállítás

Tartalmak Salamon története, bukásának következményei, az ország kettészakadása A nagy erkölcsi romlás Illés próféta Elizeus és Jéhu ideje A két Joás király ideje, a szír pusztítások Uzziás király ideje Az asszír fogság kezdete Ésaiás próféciái Ezékiás Ésaiás utolsó próféciái Manasse és Jósiás király Jeremiás próféciái Jósiás király idejében A babilóni fogságravitel első hulláma A fogságravitel második hulláma Sedékiás pártütése Jeruzsálem két éves ostromának időszaka Jeruzsálem eleste Ezékiel próféciái Jeruzsálem eleste után A babilóni fogság vége Hazatérés és a Templom újjáépítése

Óraszám 2 2 5 5 2 5 4 3 2 4 2 2 3 5 3 5 2 2 5 5

Ezsdrás és Nehémiás

6

Összesen:

74



12. ÉVFOLYAM Évi óraszám: 74 Témakörök Jézus élete és szolgálata

Tartalmak Jézus születése, életének első időszaka Tevékenységének kezdete Jézus korai júdeai és galileai tevékenysége Az ún. „első galileai szolgálat” A hegyi beszéd A „második galileai szolgálat” A „harmadik galileai szolgálat” A felmenetel Jeruzsálembe A „pereai szolgálat” és a visszatérés Jeruzsálembe A pészach ünnepe és az utolsó vacsora Jézus szenvedése, halála és feltámadása Apostolok Az apostolok cselekedetei Jeruzsálemben cselekedete Pálig Az első pogányok megtérése Pál élete, szolgálata Pál első missziós útja és levelei Pál második missziós útja Pál Efezoszban Korinthosziakhoz írt 1. levél Korinthosziakhoz írt 2. levél Pál újra Görögországban. A Rómaiakhoz írt levél Pál fogsága és útja Rómába A római fogságból írt levelek A zsidókeresztény levelek Pál pásztori levelei A két „főapostoli végrendelet-levél” Az első évszázad Júdás és János levelei utolsó évtizedei János apostol jelenéseinek könyve Összesen:

Óraszám 2 2 2 3 5 1 1 1 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 2 4 4 2 4 2 4 64

BIBLIAISMERET – LEVEZLEZŐ MUNKAREND A konzultációs órákon az adott témakör otthoni, önálló megtanulásához adunk segítséget. A megtanulandó tananyaghoz vázlatot kapnak a diákok, az alapvető fogalmak, eljárások ismertetése, magyarázata mellett. Minden tanévben, az év során négy házi dolgozat elkészítése az otthoni, önálló gyakorlást szolgálja. Érdemjegyet ezekre a munkákra nem kapnak a diákok, de elkészítésük, beadásuk határidőre kötelező. Az önálló tanuláshoz ajánlott tankönyvek: Károli Gáspár: Biblia, Magyar Bibliatársulat, 1992; Yohanan A. és Michael Avi-Y.: Bibliai Atlasz. (Carta Jeruzsálem) Szent Pál Akadémia, 1999 A számonkérések formája minden vizsgán írásbeli. Konzultációs témakörök A tananyag tartalom minden témakör esetén a fent részletezett tantervben írtakkal azonos. A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pedagógiai programja


9. ÉVFOLYAM Összesen 10 konzultáció, konzultációnként 1 óra 1./ Mózes 1. könyve; A teremtés története - A 6 napos teremtés - Az ember teremtése - Az ember teremtésének céljai Elolvasni: 1.Mózes 1-2; 1.Mózes 3-4 2./ A bűnbeesés - A kísértés folyamata - A bűnbeesés és következményei - Káin és Ábel története és tanulságai Elolvasni: 1.Mózes 5-6 3./ A lelkiismeret kora - Ádám leszármazottai, családfák - A lelkiismereti kor általános jellemzői Elolvasni: 1.Mózes 6-9 4./ Az özönvíz - Az özönvíz oka - Az özönvíz lefolyása - Noé és családja Elolvasni: 1.Mózes 10-11 5./ Bábel, a nemzetek eredete - A világ az özönvíz után - Bábel, Nimród - A nemzetek Elolvasni: 1.Mózes 12-20 6./ Ábrahám története - Ábrahám elhívása - Ábrahám és Lót - Ismael - Szodoma és Gomorra Elolvasni: 1.Mózes 21-36 7./ Izsák; Jákob - Izsák születése, hit - Ábrahám áldozata - Jákób és Ézsau - Jákób története Elolvasni: 1.Mózes 37-50 8./ József -

József álmai


Helyi tanterv – Bibliaismeret 9 – 12. évfolyam Felnőttoktatási tagozat - József Egyiptomban - József és testvérei - A történet messianisztikus jelentése Elolvasni: 2.Mózes 1-3 9./ Mózes 2. könyve; Izrael Egyiptomban - Az egyiptomi fogság - A szabadítás és a szabadító jelentősége Elolvasni: 2.Mózes 3-19 10./ Mózes története, a 10 csapás, az exodus - Mózes elhívása - A 10 csapás - Kivonulás Egyiptomból

A továbbhaladás feltételei Ismerje az ember teremtésének céljait, a bűnbeesés folyamatát és következményeit. Ismerje Káin és Ábel történetét és tanulságait. Mutassa be Ábrahámot, mint a hit atyját és Isten barátját. Ismerje fel a párhuzamot Izsák feláldozása és Jézus Krisztus áldozata között. Tudja, hogy milyen messiási előképek szerepelnek József történetében. Ismerje a tíz csapást és a páskabárányt mint Jézus Krisztusra utaló előképet. Ismerje a tízparancsolatot és tudja elemezni az Újszövetség szemszögéből.

10. ÉVFOLYAM Összesen 10 konzultáció, konzultációnként 1 óra 1./ Mózes 2. könyve: a 10 parancsolat és a törvény; az aranyborjú; Mózes sátra - A törvény szerepe - Az aranyborjú története - Mózes sátra Elolvasni: 2.Mózes 10-40; 3.Mózes 1-8; 16-17 2./ Mózes 3. könyve; az áldozati rendszer - Az öt áldozat - Az ószövetségi istentisztelet Elolvasni: 3.Mózes 23-40 3./ Az ünnepek - A mózesi ünnepkör - Az ünnepek üdvtörténeti jelentése Elolvasni: Józsué könyve 4./ Józsué könyve - Az ország birtokba vételének állomásai, tanulságai - A föld felosztása - Józsué könyvének üzenete Elolvasni: Bírák könyve 1-8


Helyi tanterv – Bibliaismeret 9 – 12. évfolyam Felnőttoktatási tagozat 5./ Bírák könyve; a bírák kora; Gedeon - A bírák korának általános jellemzése - Gedeon története Elolvasni: Bírák 13-16 6./ Sámson - Sámson története - Sámson bukása - A bukás tanulságai Elolvasni: 1. Sámuel 1-15 7./ Sámuel 1. könyve; Sámuel élete - Sámuel születése - A helyreállítás - Izrael csatái Elolvasni: 1.Sámuel 1-15 8./ Saul élete - A királyság intézménye Izraelben - Saul elhívása - Saul hibái Elolvasni: 1.Sámuel 16-2.Sámuel 9./ Sámuel 2. könyve; Dávid története - Dávid elhívása - Dávid személye - Dávid üldöztetései Elolvasni: Zsoltárok 1-50 10./ Zsoltárok - A zsoltárok könyvei - A zsoltárok jellemzői - A zsoltárok csoportosítása

A továbbhaladás feltételei Ismerje a Szent Sátor berendezéseit és annak szimbolikáját. Ismerje a honfoglalás főbb eseményeit (Átkelés a Jordánon, Jerikó és Ai ostroma, Ákán bűne és a gibeoniták csalárdsága.) Ismerje Gedeon és Sámson életének és munkásságának tanulságait, valamint a bírák korának jellemzőit. Tudja ismertetni Dávid királyságának történetét. Ismerje a zsoltárok keletkezésének körülményeit, szerepüket az Istentiszteletben.

11. ÉVFOLYAM Összesen 10 konzultáció, konzultációnként 1 óra 1./ Királyok 1. és 2. könyve, Salamon - Salamon király - Salamon dicsőséges uralkodása A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pedagógiai programja

Helyi tanterv – Bibliaismeret 9 – 12. évfolyam Felnőttoktatási tagozat - Salamon hibái és bukása Elolvasni: 1.Királyok12-17

2./ Az ország kettészakadása, a két királyság kora - Roboám és Jeroboám története - A bétheli és a dáni oltár - Júda és Izrael királyságok jellemzői Elolvasni: 1.Királyok 17 - 2.Királyok13 3./ Illés és Elizeus - Illés csodái - Elizeus csodái - A prófétai szolgálat jellemzői Elolvasni: 2.Királyok16-.20 4./ Az asszír fogság - Az asszírok - Az asszír fogságravitel okai - Júda királysága Elolvasni: 2.Királyok22-25; Jeremiás52 5./ A babiloni fogság - A babiloni birodalom - A babiloni fogság okai - A babiloni fogságravitel szakaszai Elolvasni: Ezsdrás könyve 6./ Ezsdrás könyve - A hazatérés - A templom felépítése - Tanulságok Elolvasni: Nehémiás könyve 7./ Nehémiás könyve - Nehémiás hazatérése - A fal építése - A helyreállítás szellemi törvényei Elolvasni: Dániel könyve 8./ Próféták a babiloni fogság korában, Dániel - Élet a babiloni fogságban - Dániel próféta története - Fontosabb próféciák Elolvasni: Jeremiás könyve, 9./ Jeremiás próféta - Jeremiás elhívása - Jeremiás próbái A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pedagógiai programja

Helyi tanterv – Bibliaismeret 9 – 12. évfolyam Felnőttoktatási tagozat - Fontosabb próféciák Elolvasni: Ezékiel könyve 10./ Ezékiel próféta - Ezékiel elhívása - Prófétai jelek - Fontosabb próféciák

A továbbhaladás feltételei Ismerje Salamon királyságának történetét. Tudja a kettészakadt királyság - Izrael és Júda főbb történéseit. Legyen tisztában Illés és Elizeus próféták tevékenységével, és Izrael és Júda fogságbavitelének történetével. Ismerje a hazatérés történetét: Ezsdrás és Nehémiás tevékenységét. Ismerje a nagy próféták (Jeremiás, Ezékiel és Dániel) tevékenységét és üzenetük lényegét. Ismerje a főbb messiási próféciákat, és azok beteljesedését, valamint a nemzetekre és Izraelre vonatkozó utolsó időkről szóló próféciákat.

12. ÉVFOLYAM Összesen 9 konzultáció, konzultációnként 1 óra 1./ Új Szövetség, Evangéliumok - Az Új Szövetség jellemzése - Az evangéliumok jellemzői - Az új szövetségi könyvek keletkezése Elolvasni: Lukács 1-3 2./ Keresztelő János élete és szolgálata - Keresztelő János születése - Keresztelő János szolgálata - Megtérés és keresztség Elolvasni: Lukács 4-24 3./ Jézus élete és szolgálata - Jézus születése - Jézus gyerekkora - Jézus csodái - A szolgálat jellemzői Elolvasni: Máté5-7;13; János evangéliuma 4./ Jézus tanításai - A Hegyi beszéd - Példázatok Isten országáról - A Törvény és az Új Szövetség Elolvasni: Máté21-28;Lukács22-24; János18-21 5./ A megváltás: Jézus áldozata, halála, feltámadása - A megváltás jelentősége - Jézus halála A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pedagógiai programja

Helyi tanterv – Bibliaismeret 9 – 12. évfolyam Felnőttoktatási tagozat - A feltámadás Elolvasni: Apostolok Cselekedetei 6./ Az apostolok cselekedetei - A jeruzsálemi gyülekezet - Péter apostol - Pál apostol elhívása - A missziós utak Elolvasni: Pál apostol levele a Rómabeliekhez; Pál apostol 1. és 2. levele a Korinthoszbeliekhez 7./ Apostoli levelek 1 - A Rómabeliekhez írt levél elemzése - A Korinthoszbeliekhez írt levél elemzése Elolvasni: Pál apostol levele az Efézoszbeliekhez, Zsidókhoz írt levél 8./ Apostoli levelek 2 - Az Efézoszbeliekhez írt levél elemzése - A Zsidókhoz írt levél elemzése Elolvasni: Jelenések könyve 9./ Jelenések könyve - A hét gyülekezet - A csapások - Az Új Jeruzsálem - Új ég és új Föld

A továbbhaladás feltételei Keresztelő János életének és munkásságának ismerete. Ismerje Jézus Krisztus földi életének eseményeit. Ismerje főbb tanításait (hegyi beszéd, megbocsátás, imádkozás, tanítványság, Jézus követése, Isten országáról szóló példázatok), és tudja vonatkoztatni azokat a keresztény hívő életére. Legyen tisztában Jézus Krisztus helyettesítő és engesztelő áldozatának jelentőségével. Legyen tisztában a Pünkösd eseményének jelentőségével. Ismerje Pál apostol életútját és szolgálatának jelentőségét. Ismerje Pál apostol levelei közül rómaiakhoz, korinthusiakhoz, efézosziakhoz, valamint a Zsidókhoz írt levél tartalmát és főbb üzeneteit Tudja értelmezni a hét gyülekezetnek adott üzeneteket. Legyen tisztában az utolsó idők eseményeivel (Antikrisztus uralma, Krisztus visszajövetele, az ezeréves királyság és az örökkévalóság).

Bibliaismeret, mint választott érettségi tárgy A Bibliaismeret tantárgyból érettségi felkészítést is végzünk. Azoknak a tanulóknak, akik ezt a tárgyat választják a 11. és 12. évfolyamon konzultációkat tartunk a levelező munkarendben. 11. évfolyamon 10szer 3 órát, 12. évfolyamon 9-szer 3 órát. A diákok tanév elején a tanár által készített jegyzetet kapnak, amely tartalmazza a felkészülés tematikáját, tananyagát, az egyes konzultációkra kijelölt anyagot, a felkészülést segítő kérdéssort. A konzultációra az előre kapott szempontok alapján már felkészülten jönnek a diákok, az órán a téma megvitatása zajlik.



A 11. évfolyam témái 1. Teremtés és a lelkiismereti kor 2. A pátriárkák élete és kora 3. Az exodus és a törvény 4. A honfoglalás és a bírák kora 5. A királyság kora 6. A babiloni fogság 7. A költészeti könyvek 8. Az ószövetségi zsidóság és nemzetek története 9. Az Úr ünnepei 10.Rendszerezés:Ószövetség

A 12. évfolyam témái: 1. Az Evangéliumok 2. Az Apostolok cselekedetei 3. Az újszövetségi levelek. 4. A Jelenések könyve 5-6. A kereszténység alaptanításai 7. Rendszerezés:Újszövetség 8. A keresztény erkölcsi élet – etika 9. Összefoglalás,készülés az érettségire A konzultációk részletes tartalma az esti oktatásnál részletezettel azonos A kimeneti követelmények lefedik a középszintű érettségi követelményeket.

Részletes vizsgakövetelmények BIBLIAISMERET 1. Ószövetség 1.1. Teremtés és a lelkiismereti kor A világ és az ember teremtése. A bűnbeesés Ismerje az ember teremtésének céljait, a bűnbeesés folyamatát és következményeit. Ismerje Káin és Ábel történetét és tanulságait. Az özönvíz és a nemzetek eredete 1.2. A pátriárkák élete és kora A pátriárkák történetei:Ábrahám, Izsák, Jákob, József Mutassa be Ábrahámot, mint a hit atyját és Istenbarátját. Ismerje fel a párhuzamot Izsák feláldozása és Jézus Krisztus áldozata között. Tudja, hogy milyen messiási előképek szerepelnek József történetében. 1.3. Az exodus és a törvény Mózes élete és szolgálata Ismerje a tíz csapást és a páskabárányt mint Jézus Krisztusra utaló előképet. Pusztai vándorlás és a szövetségkötés Ismerje a tízparancsolatot és tudja elemezni az Újszövetség szemszögéből.Ismerje a Szent Sátor berendezéseit és annak szimbolikáját. 1.4. A honfoglalás és a bírák kora Ismerje a honfoglalás főbb eseményeit (Átkelés a Jordánon, Jerikó és Ai ostroma, Ákán bűne és a gibeoniták csalárdsága.) Ismerje Gedeon és Sámson életének és munkásságának tanulságait, valamint a bírák korának jellemzőit. 1.5. A királyság kora A királyság kialakulása Dávid és Salamon királysága A kettészakadt királyság - Izrael és Júda Illés és Elizeus próféták tevékenysége A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pedagógiai programja

Helyi tanterv – Bibliaismeret 9 – 12. évfolyam Felnőttoktatási tagozat 1.6. A babiloni fogság Izrael és Júda fogságba vitelének története. Eszter története A hazatérés: Ezsdrás és Nehémiás tevékenysége 1.7. A költészeti könyvek Ismerje a Biblia költészeti könyveinek összességét, azok szerzőit és főbb üzeneteit. Ismerje a zsoltárok keletkezésének körülményeit, szerepüket az istentiszteletben 1.8. A próféták Ismerje a nagy próféták (Ézsaiás, Jeremiás, Ezékiel és Dániel) tevékenységét és üzenetük lényegét. Ismerje a főbb messiási próféciákat, és azok beteljesedését, valamint a nemzetekre és Izraelre vonatkozó utolsó időkről szóló próféciákat. 2. Alapvető ószövetségi bevezetéstudományi ismeretek A Biblia keletkezése, az ószövetség könyveinek keletkezése és felosztása: történeti, költészeti és prófétai 3. Újszövetség 3.1. Az Evangéliumok Keresztelő János élete és munkássága Jézus Krisztus földi életének eseményei, tanítása. Ismerje főbb tanításait (hegyi beszéd, megbocsátás, imádkozás, tanítványság, Jézus követése, Isten országáról szóló példázatok), és tudja vonatkoztatni azokat a keresztény hívő életre. Az apostolok elhívása Legyen tisztában Jézus Krisztus helyettesítő és engesztelő áldozatának jelentőségével. 3.2. Az Apostolok cselekedetei A Szent Lélek kiáradása Legyen tisztában a Pünkösd eseményének jelentőségével. Ismerje Pál apostol életútját és szolgálatának jelentőségét. 3.3. Az újszövetségi levelek Ismerje Pál apostol levelei közül rómaiakhoz, korinthusiakhoz, efézusiakhoz, valamint a Zsidókhoz írt levél tartalmát és főbb üzeneteit. 3.4. A Jelenések könyve Tudja értelmezni a hét gyülekezetnek adott üzeneteket. Legyen tisztában az utolsó idők eseményeivel (Antikrisztus uralma, Krisztus visszajövetele, az ezeréves királyság és az örökkévalóság). KORTÖRTÉNETI HÁTTÉR 4. Alapvető újszövetségi bevezetéstudományi ismeretek Az evangéliumok és az apostolok cselekedetei keletkezésének története és célja. A jelenések könyv keletkezésének és szerzőjének bemutatása. Kortörténeti ismeretek 4.1. Az ószövetségi zsidóság és nemzetek története A zsidó nép eredete, pátriárkák, egyiptomi fogság és honfoglalás. Királyság kora, Izrael és Júda. Az asszír és a babiloni fogság, a helyreállítás és a diaszpóra. 4.2. A korai egyház története Jézus és az apostolok korának történeti háttere: az intertestamentális kor. Tudja ismertetni a jeruzsálemi gyülekezet történetét és üldöztetését. Tudja bemutatni a kereszténység elterjedésének főbb állomásait és jelentősebb gyülekezeteit. FUNDAMENTÁLIS TEOLÓGIA 5. A kereszténység alaptanításai 5.1. A megtérés Legyen tisztában a megtérés szó görög és héber jelentésével. Tudjon mondani bibliai példákat a megtérésre. 5.2. A bibliai hit Ismerje a hit bibliai meghatározását, Jézus tanítását a hitről. 5.3. A keresztségek Legyen tisztában a vízkeresztség szellemi tartalmával, ószövetségi előképeivel, és tudjon példákat mondani az újszövetségi könyvekből. Ismerje a Szent Szellem A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Pedagógiai programja

Helyi tanterv – Bibliaismeret 9 – 12. évfolyam Felnőttoktatási tagozat gyümölcseit és ajándékait és Jézusnak a Szent Szellemről mondott ígéreteit. Tudjon példákat mondani a Szent Szellemmel való megkeresztelkedésre. 5.4. A kézrátevés Ismerje a kézrátevés szellemi jelentőségét, és tudjon megnevezni ó- és újszövetségi példákat. 5.5. A halottak feltámadása Ismerje a halottak feltámadásának szakaszait és az azokra utaló bibliai próféciákat. 5.6. Az örök ítélet Ismerje az isteni ítélet elveit, és tudjon megnevezni néhány történelmi ítéletet, valamint ismerje a jövőben megvalósuló ítéleteket. BIBLIAI ÜNNEPEK 6. Az Úr ünnepei Páska ünnepe Kovásztalan kenyerek ünnepe Első zsengék ünnepe Hetek ünnepe Kürtzengés ünnepe Engesztelés napja Sátorok ünnepe A KERESZTÉNY ERKÖLCSI ÉLET - ETIKA 7. A keresztény erkölcsi élet - etika Erkölcs, erkölcsi döntés, etika fogalma. Az erkölcs keresztény megítélése a bűn és a kegyelem fényében. A belső törvény: a lelkiismeret. Tolerancia és megalkuvás. A keresztény etika normái a családi élet, a munka és a társadalmi élet területén. A Tízparancsolat etikai üzenete.

Kompetenciák Az vizsgázónak képesnek kell lennie arra, hogy a Bibliát ne csak olvassa, hanem bizonyos témák szerint tanulmányozza is; el kell tehát sajátítania az ún. szisztematikus olvasás képességét. Képesnek kell lennie továbbá a leggyakrabban felmerülő bibliai témákkal kapcsolatban konkrét szöveghelyek, illetve bibliai történet idézésére, bibliai szöveg alapvető mondanivalójának kifejtésére. Képesnek kell lennie arra is, hogy bibliai eseményeket értelmezzen, azaz azoknak jelentést tulajdonítson; az Írás korokon túlmutató, a jelenre vagy akár önnön helyzetére vonatkoztatható tanulságait felismerje. Az ó- és újszövetségi szövegek ismeretében legyen képes arra, hogy a bibliai eseményeket a világtörténelemben elhelyezze; valamint arra is, hogy az ó- és újszövetséget egymásra vonatkoztatva is értelmezze: lássa be bizonyos szöveghelyek jelentésbeli párhuzamosságát. Képesnek kell lennie arra is, hogy etikai kérdéseket, mai problémákat elemezzen, ezekben foglaljon állást, véleményét indokolja.


BIBLIAISMERET. Általános koncepció. Célok és feladatok

Recommend Documents