Beste ouders, Ouderinfokrant voorjaar 2013, pagina 5

Beste ouders, In het begin van de lente spreek je meestal over warm weer, de eerste momenten zonder jas naar buiten en het zonnetje wat in je gezicht schijnt. Lang stond de verwarming in school hoog, is de winterjas binnen handbereik en kom je niet voor je plezier buiten. De lente liet nog even op zich wachten. Binnen onze school hadden we dat niet afgewacht, stonden de paastakken in school en was er de broedmachine met eieren. De kinderen stonden iedere dag te kijken of er al kuikens uitkwamen. Lentekriebels In school hebben we ook de week van de lentekriebels gehad. Dit landelijke project van de GGD gaat over seksuele voorlichting, weerbaarheid en relaties. In iedere groep is hier aandacht aan besteed op het niveau van de kinderen. We merken dat veel kinderen wel algemene informatie hebben maar zelden inhoudelijke verdieping krijgen. Dit komt met dit project meer aan de orde. Lentekriebels sluit ook aan bij de wetgeving die stelt dat iedere basisschool verplicht is hier aandacht aan te geven. We hebben de opzet om deze week ieder jaar in het schoolprogramma op te nemen. Kanjertraining Aansluitend daarop is onze nieuwe sociale werkwijze, de Kanjertraining. In maart hebben we de algemene ouderavond hierover gehad. De avond was druk bezocht en José Raves, trainer, had een duidelijke uitleg over de werkwijze. Hierin werd u als ouder actief betrokken, wat voor sommige mensen schrikken was. De Kanjertraining is een programma wat op een positieve manier, volgens vaste principes, kinderen leert om weerbaar te worden en een Kanjer te zijn. Een Kanjer is een kind dat voor zichzelf kan opkomen, rekening houdt met anderen en autonoom is. Een uitgebreide uitleg over dit programma staat op de website van de school. In de media wordt op dit moment veel geschreven over pesten en anti-pestbeleid. Daarin wordt gesteld dat de scholen primair verantwoordelijk zijn voor dit beleid en de uitvoering daarvan. Met de Kanjertraining voldoen wij aan deze norm. Sport en spel De komende periode staan er naast het basisprogramma een aantal activiteiten op stapel. Op 26 april zijn de Koningsspelen in verband met de inhuldiging van de nieuwe koning. De kinderen krijgen een ontbijt en we hebben na deze maaltijd sport- en spelactiviteiten rondom de school. We zoeken naar een vorm die afwijkt van de spelen op de normale sportdag om een dubbel programma te vermijden. Hierbij maken we gebruik van de mogelijkheden van onze schoolomgeving.

Ouderinfokrant voorjaar 2013, pagina 5

Na de meivakantie is er de sportdag in Vught voor de groepen 1 tot en met 6 en tegelijkertijd de jaarlijkse sportolympiade voor groepen 7 en 8. Groep 6 gaat ook aan de brandweerspelen deel nemen. We hebben zo een beweeglijke periode voor de boeg. Bouwen Rondom de school zijn we actief bezig met bouwen. ’t Kasteeltje is gestart met de bouw van het kinderdagverblijf. We zien iedere dag de groei en als de zaken volgens planning verlopen opent het verblijf haar deuren op de eerste dag na de zomervakantie. Een fijne en zonnige lente gewenst. Pieter-Jan van Hoof


Vanuit de Ouderraad

De ouderraad heeft ook in het voorjaar weer voldoende activiteiten die voorbereid, uitgevoerd en geëvalueerd moeten worden. De paasochtend op goede vrijdag was daar weer een goed voorbeeld van. De kinderen hebben kunnen genieten van een heerlijk paasontbijt en hebben vervolgens enthousiast deelgenomen aan de speurtocht die speciaal voor hen was uitgezet. Zie de foto’s eerder in deze schoolkrant voor een sfeerimpressie. Na de meivakantie staat de schoolfotograaf weer op de stoep, en ook daar heeft de ouderraad in de voorbereiding een grote rol in gehad. Dit jaar waren we genoodzaakt om naar een andere schoolfotograaf op zoek te gaan, maar we zijn ervan overtuigd dat ook deze fotograaf op 14 en 15 mei uw kinderen weer mooi op de foto zet. Ouders gezocht! Voor komend schooljaar zijn alle commissies dringend op zoek naar nieuwe ouders die zich gezamenlijk willen inzetten voor de Bolster. Je kan hierbij denken aan de evenementencommissie, redacteuren voor de ouderinfokrant (en begeleiding van de kinderkrant) en niet te vergeten de luizencommissie die alle maandagen na de vakantie klaar staat om de kinderen te controleren op hoofdluis. Heb je interesse, mail dan naar [email protected] en wij zorgen dat je aanmelding bij de betreffende commissie terecht komt. Wil je vooraf meer informatie, of eerst kennismaken, dat kan natuurlijk ook! Mocht je vragen hebben aan de leden van de ouderraad? Aarzel dan niet om één van ons aan te spreken op het schoolplein of om een mailtje te sturen naar [email protected]. De ouderraad bestaat uit: Michiel Kuijs (voorzitter), Cynthia Leus (penningmeester), Shirley Wouters, Jacky Immens, Arnoldine Sterks en Marijke Du Long (vanuit het team).


Activiteiten 30 april 30 april 2013, de laatste Koninginnedag. Vanaf volgend jaar vieren we koningsdag op de verjaardag van de Koning. Wat is er dit jaar zoal te doen? Hieronder een overzichtje. Om 12.00 start bij De Beemden de versierde fietsen- en voertuigenoptocht richting het Meanderplein met de harmonie voorop. Om 13.00 beginnen de festiviteiten op het Meanderplein, zoals een vrijmarkt voor de kinderen. Dit jaar met extra veel activiteiten en muziek. Programma komt waarschijnlijk op de site van de gemeente onder vrije tijd en toerisme/evenementen. Muziekliefhebbers van bluesrock kunnen om 15.00 uur naar Zaal Overberg waar de band Full Whack het dak eraf gaat spelen. In Den Bosch begint het feest al op 29 april met de koninginnenacht. Op 30 april op de Pettelaarse Schans vind Trix in the Mix plaats, een gratis dance event. Verder vanaf 08.00 uur de vrijmarkt en diverse optredens. Het schijnt dat Eindhoven het perfecte alternatief is voor Amsterdam. Wil je niks missen van de troonswisseling? Zet dan om 08.00 uur de tv aan. Het officiële programma begint om 10.00 met het tekenen van de Akte van Abdicatie, jullie allen wel bekend. Voor diegene die niet weten wat dit betekent: Door het ondertekenen van deze akte doet koningin Beatrix officieel afstand van de troon. Rond 10.30 is er de balkonscene. En rond 14.00 wordt Willem-Alexander in De Nieuwe Kerk beëdigd en ingehuldigd als koning van de Nederlanden. Wij wensen iedereen een erg leuke Koninginnedag!


Wat eten we vandaag? Vind jij het ook zo lastig om een gezonde maaltijd op tafel te zetten? Vooral ook met al die berichten in de media? Gekke koeien, plofkippen, varkensflats, paardenvlees in de rundvleeslasagne. Zelf werd ik met zoeken naar informatie voor dit stukje knettergek. De een schrijft dit, de ander dat. Toegevoegde mineralen en vitaminen, geen suiker, geen vet.... Zie na een drukke werkdag daar nog maar eens wijs uit te worden. Omdat ik door de bomen het bos niet meer zag heb ik hulp gevraagd aan Edith Timmers, voedingsdeskundige in Schijndel. Er zijn genoeg onderwerpen om het eens over te hebben; schijf van vijf, koolhydraatarm of juist een koolhydraatrijk dieet, vegetarisch, veganistisch, biologisch, E-nummers. Omdat Edith helemaal los ging over suikers, voert dat in dit stukje de boventoon. Fructose Fructose is een natuurlijke zoetstof die in fruit en groenten zit. Deze zoetstof/suiker kan dus helemaal geen kwaad. Maar halen wij fructose uit fruit en groeten en voegen wij het in geconcentreerde vorm toe aan producten zoals bv frisdrank? Dan wordt het anders! De hoeveelheid die aan een product wordt toegevoegd, ligt vele malen hoger dan de hoeveelheid in fruit en groeten. En dat zorgt dus voor problemen. Eet je bijvoorbeeld alleen maar fruit? Dan nog eet je maar een paar gram fructose per dag. En dat kan helemaal geen kwaad. Maar door de bewerking van voedsel en doordat overal fructose in wordt gedaan, komt dat neer op wel 50 gram per dag!!! En dat is heel erg ongezond. Een bijkomend nadeel is dat je er vet van gaat opslaan. En vooral buikvet. Buikvet is erg ongezond. Ook voor slanke mensen. Opletten dus. • •

LET OP!!! fructose-glucosestroop = heel ongezond! Ongeveer alles wat rijmt op "ose" zijn synthetische suikers

Lightproducten Maar ga nu niet als een gek over naar "light"producten. Houd er rekening mee dat je voor de gek wordt gehouden. En in veel lightproducten zit aspartaam, E-951 of nutrasweet. Dit is erg ongezond en kan veel klachten veroorzaken zoals: hoofdpijn/migraine, misselijkheid of hartkloppingen.

Suikerklontjes Ikzelf dacht goed bezig te zijn met Karvan Cevitam en Roosvicee. Enig idee hoeveel Ouderinfokrant voorjaar 2013, pagina 9

suikerklontjes er in een glas ranja zitten? Karvan Cevitam heeft 18 gram suiker en Roosvicee 19 gram. Dit komt neer op ongeveer 6 suikerklontjes. Als je het 1 op 5 verdunt. •

1 suikerklontje weegt 3 gram.

En dan denk je lekker en gezond Optimel 0% vet te drinken. In 1 pak zitten maar liefst 12 suikerklontjes!! Suikervervangers Om suiker "natuurlijk" te vervangen, hebben we tegenwoordig bijvoorbeeld ook stevia, ahornsiroop en agavesiroop. Ook hier moet je niet te veel van gebruiken. Dit heeft namelijk sowieso ook invloed op je suikerspiegel. Tip Koop je eten? Gebruik je gezond verstand. Probeer eens te kijken op de verpakking wat er nu eigenlijk in zit. Probeer zo dicht mogelijk bij de natuur te blijven. Eet zoveel mogelijk seizoensgroenten. Probeer bewust te eten, niet te snel en goed te kauwen. Het is natuurlijk best lastig om gezond en bewust eten te kopen als je met je kind(eren) in de supermarkt loopt. Kinderen zien veel reclame speciaal bedacht voor kinderen. Ieder kinderprogramma heeft zijn eigen chips, koek, snoep en drinken in de schappen staan. Dan moet je wel erg sterk in je schoenen staan, wil je daar aan voorbij lopen. En natuurlijk mogen kinderen ook snoepen, maar probeer er bewust van te zijn wat er allemaal in zit. Dan geef je vanzelf minder. Er zijn ook alternatieven. Kinderen vinden het vaak prima om fruit te snoepen. Lekker stukjes appel met kaneel. Stukjes sinaasappel. Meestal eten ze het wel als het in hapklare stukjes wordt voorgeschoteld. En wat dacht je van zelf popcorn poffen? Meer informatie over je eten? Kijk bv eens op www.foodwatch.nl


Kookrubriek “En Garde!” Tagliatelli met clown-burger (kindermenu) Hoofdgerecht, 2-3 personen, snel klaar Ingrediënten • • • • • • • •

100 gram Tagliatelli (Creativo van SOUBRY) 2 hamburgers 1 geraspte wortel 2 reepjes rode paprika 2 gevulde olijven 2 kerstomaatjes 50 gram boter peper zout

Bereiden 1. Bak de hamburgers gaar in de boter. Kook intussen de Tagliatelli Creativo in 3 minuten gaar in 1 liter gezouten water. Neem van het vuur, laat een minuut rusten en giet af. 2. Schik de hamburgers op warme borden en maak er een clown van. Neem geraspte wortelen voor het haar, schijfjes olijf voor de ogen, een kerstomaat voor de neus en een reepje rode paprika voor de mond. Serveer met de Tagliatelli Creativo en eventueel met tomatensaus.

Tweekleuren-fruitsandwich Lunch, 2 personen, bereiden 20-30 minuten

Ingrediënten • 2 sneetjes witbrood • 1 eetlepel abrikozenjam • 1 eetlepel zuivelspread naturel light (bakje 150 gram) • 1 nectarine, gewassen • 1 sneetje volkorenbrood of lichtbruin brood • cocktailprikkers

Bereiden 1. Besmeer 1 snee witbrood met de jam en 1 snee witbrood met de zuivelspread. Halveer de nectarine, verwijder de pit en snijd de helften in dunne plakken. Beleg de jamboterham met de helft van de nectarine en bedek met de snee bruin brood. Leg hierop de rest van de nectarine en dek af met de snee brood met zuivelspread, de besmeerde kant naar onderen. 2. Snijd de sandwiches 2 keer schuin doormidden en steek ze vast met 4 prikkers. Lekker met een paar cherry tomaten en een beker (fruit)melk.


Zomerstamppot & zoete spekjes Hoofdgerecht, 4 personen, bereiden 25 minuten

Ingrediënten • • • • • • •

2 1 1 1 1 1 2

x 750 gram kruimige aardappelen pakje snijbonen (300 gram, diepvries) el olijfolie duopak magere spekreepjes (250 gram) el honing bekertje crème fraîche (125 ml) struiken witlof, in ringen

Bereiden 1. Schil de aardappelen en snijd ze in stukken. Kook ze in weinig water met zout in 20 min. gaar. Kook ondertussen de snijbonen in weinig water met zout in 4 min. beetgaar. 2. Verhit een koekenpan en bak de spekreepjes 5 min. Roer de honing en 2 el water erdoor. 3. Stamp de aardappelen met de crème fraîche. Schep de snijbonen en het witlof erdoor en breng op smaak met peper en zout. Neem de spekjes uit de pan en strooi ze over de stamppot. Maak een kuiltje en schenk hier de honingjus in.

Yoghurt-fruitshake Drankje, 8 personen, bereiden 15 minuten

Ingrediënten • • • • •

1 doosje frambozen bosbessen (150 g, diepvries), ontdooid 1 peer, in stukken 1 banaan, in stukken 300 ml magere yoghurt 50 ml diksap appel-blauwe bes (fles 400 ml) Materialen staafmixer of blender

Bereiden 1. Meng het fruit met de magere yoghurt en het diksap appel-blauwe bes in een hoge kan en pureer het geheel met de staafmixer tot een gladde drank. 2. Schenk de shake in stevige kunststof bekers (gebruik voor volwassenen feestelijke glazen) en garneer met een vrolijk rietje en/of parasolletje.


Educatief Cluster Ingezonden door medewerkers van ‘t Kasteeltje

De gemeente Sint-Michielsgestel heeft voorgeschreven dat iedere basisschool in de gemeente Sint-Michielsgestel samen met haar kernpartners een educatief cluster gaat vormen. En zo was vanaf augustus 2012 het educatief cluster op basisschool De Bolster een feit. OBS de Bolster, Kindercentrum ’t Kasteeltje en Stichting Speelband (peuterspeelzalen) werken in dit cluster samen en bieden een totaalpakket aan voor kinderen vanaf 2 jaar tot het einde van de basisschool. Vanaf augustus 2013 is de aanbouw van de ruimte bij school gereed en biedt het educatief cluster het complete programma van 0 tot 13 jaar!

De praktijk De leidsters van het educatief centrum laten jullie graag kennismaken met de praktijk. Hieronder een verslag van zo maar een dagje op het educatief cluster. Trrrring, wakker worden je mag naar de voorschoolse opvang. Gelukkig half acht dan begint het feest. De deuren van de voorschoolse opvang gaan open tijd voor te knutselen, spelletjes of met de kapla te bouwen. En als Dries er is dan gaan we natuurlijk goochelen. Super leuk. Tjonge wat gaat dat uur snel, we moeten alweer naar de klas want nu komen de kindjes van de peuterspeelzaal. Peuterspeelzaal Met blije gezichtjes en een stukje fruit in de hand komen de eerste peuters binnen gelopen. Samen met mama of papa even een puzzeltje leggen en dan moeten de papa’s en mama’s naar huis. En wij mogen lekker blijven. Daaag papa en mama. Als Astrid of Netty begint met zingen (We maken een kringetje van jongens en van meisjes…) pakken we allemaal een stoeltje en gaan in een kring zitten. Puk mag altijd bij iemand op schoot. Soms mogen we liedjes zingen of naar een verhaaltje luisteren of zelf iets vertellen. Laatst stonden er een paar reuzen laarzen midden in de kring. We mochten ze allemaal passen. Maar onze beentjes waren veel te kort. Toen hebben we hele grote en kleine dingen verzameld zoals een reuze en een piepklein kop en schoteltje. Ook hebben we de voetstappen van een reus en een kabouter gevolgd en moesten we over de tafel klimmen, onder de stoel door en achter de paddenstoelen tent. Dat was echt kei spannend. Bijna iedere dag gaan we knutselen en buiten spelen en soms zelfs in de gymzaal. Dat vinden we super leuk. Dan mogen we rennen of spelletjes doen, gooien we met ballen en klimmen we over banken en klimrekken. Ppppfft daar word ik wel moe van. Nu lekker even uitrusten met een glaasje ranja en fruit. Daarna naar de wc want ook dat kan ik al helemaal zelf. Op de peuterspeelzaal ben ik al heel groot en heb ik al heel veel geleerd zoals op een stoeltje zitten luisteren, opruimen, zelf mijn jas en schoenen aan doen en nog veel meer.


En weet je wat ik ook erg leuk vind? Naar de maandviering kijken, want als ik 4 ben en in groep 1 zit mag ik ook mee doen. Gelukkig het is al weer 12.00 uur want ik ben wel een beetje moe geworden van al dat spelen. Ik zie oma door het raam; ze komt me ophalen. Oma kom je kijken wat ik heb gemaakt? Daaaaag tot morgen! Tussenschoolse opvang Rond 11.30 uur – 11.45 uur arriveert het overblijfteam op basisschool De Bolster. Er blijven veel kinderen op school eten en dat maakt het een gezellige aangelegenheid. Het overblijfteam wordt ingedeeld bij de verschillende groepen en vanaf dan gaat het overblijfgebeuren van start. We zetten de tafels klaar en de kinderen komen dan aan een gedekte tafel. Tijdens de lunch is er keuze uit veel soorten beleg. Als eerste een boterhammetje gezond met bijvoorbeeld pate, smeerkaas, sandwichspread, kaas, en daarna mogen ze kiezen uit pasta, hagelslag, pindakaas, appelstroop, vruchtenhagel en jam. Om 12.00 uur is de school uit en staan de kinderen enthousiast te springen om gezellig te gaan eten. Om het voor de kinderen overzichtelijk te houden wordt er in groepen gegeten. Onderbouw en bovenbouw zitten in aparte ruimtes. Een aantal groepen gaan eerst naar buiten en daarna eten en het andere deel gaat eerst eten en daarna naar buiten. In de onderbouw komen de leidsters de kinderen halen en checken of elk kindje er is. Bij de bovenbouw komen de kinderen naar de ruimte toe en er wordt daar gekeken of iedereen er is. In de bovenbouw helpen de kinderen ook mee; met de tafel afruimen en het wegzetten van hun vaat. Om 13.00 uur gaat iedereen nog even naar buiten om lekker te ravotten met elkaar of om nog even in de zandbak te spelen. Tot 13.00 uur zijn de leidsters van de TSO buiten en daarna zijn de leerkachten weer aan zet. Ondertussen wordt er binnen hard gewerkt om ervoor te zorgen dat de school weer lekker kan draaien. Alle TSO spullen zijn dan weer schoon en opgeruimd in de kasten. Buitenschoolse opvang Om 15.00 uur verzamelen de leiders/leidsters van de BSO zich in het lokaal. Fruit wordt geschild en groenten worden gewassen. Om kwart over drie melden alle kinderen zich en mogen ze genieten van een stuk fruit en/of groenten, en wat drinken. Het drinken staat er altijd, zodat de kinderen ook kunnen drinken wanneer ze willen, of wanneer ze dorst hebben gekregen na een potje voetballen of springen op het springkussen. Er staat altijd een activiteit klaar en de kinderen mogen kiezen tussen buiten spelen, gymzaal, lokaal en knutselruimte. Als iedereen lekker aan het spelen is er rond half vijf tijd voor een koekje of een snoepje. Voor de kinderen is het altijd een hele eer als zij het koekje of snoepje uit mogen delen.


De leiding staat altijd klaar voor de kinderen om samen met hen iets te gaan doen. Dit kan zijn; gezellig kletsen, touwtje springen, spelletjes doen, mee knutselen, scheidsrechter zijn bij een balspel, samen met de kinderen probleempjes onderling oplossen, samen met het kind kijken welke activiteit hij/ zij die dag wil gaan doen op de BSO, en op z’n tijd een pleister plakken. Daarnaast vinden we het ook heel belangrijk dat we een praatje maken met de ouders. Aan de ene kant om te vertellen hoe het met hun kind(eren) is gegaan op de bso, maar daarnaast ook om antwoord te kunnen geven op uiteenlopende vragen die er bij ouders zijn. Na een gezellige middag met “onze“ kindjes wordt om 18.00 uur alles weer klaar gelegd voor de volgende dag, want dan staan de peuters weer te trappelen om te mogen komen spelen.


Ouderbetrokkenheid Ouders en school zijn partner als het gaat om de ontwikkeling van kinderen. Samen hebben ze het belang van het welzijn van het kind. Betrokkenheid is belangrijk vanwege taakverlichting van de school, afstemming over de opvoeding en voor ondersteuning van het leerproces. Samen kun je meer bereiken dan alleen. Vooral de betrokkenheid thuis blijkt een grote bijdrage te leveren aan de ontwikkeling en het leersucces van kinderen. Praten over school, helpen bij het leren en maken van huiswerk geeft meer zelfvertrouwen, meer positieve attitudes richting de school, betere prestaties in taal en rekenen en verdere ontwikkeling van sociale vaardigheden.

Ouders kunnen op veel verschillende manieren betrokken zijn bij school: als hulpouder, als lid van de medezeggenschapsraad of de ouderraad. De inzet van de ouders wisselt met de leeftijd van de kinderen en is afhankelijk van de wensen en mogelijkheden van de ouders (kennis, talenten en interesses). Maar natuurlijk hangt het ook af van de visie van de school. Ouderbetrokkenheid is op verschillende manieren in te vullen. Varierend van ouders informeren tot aan volwaardig educatief partnerschap, het samen vormgeven van het onderwijs waarbij de ouders actief meedenken over beleid op de school en zich medeverantwoordelijk voelen voor de onderwijsresultaten. Het is aan de school zelf om ouderbetrokkenheid vorm te geven op een manier die past bij de school. Te denken valt in elk geval aan vormen waarbij ouders goed op de hoogte zijn van wat en hoe het kind leert op school en hoe de ouder het kind thuis verder kan helpen. De interactieve vorm van de ouderavonden op de Bolster zijn daar een voorbeeld van. Met elkaar in gesprek gaan om beter af te stemmen. Soms is het wenselijk dat school en ouders doelgericht ergens aan werken. Het vormgeven van educatief partnerschap is voor veel scholen een ontwikkelthema.


Vervelen mag! ‘Ik verveel me zo.’ We krijgen het allemaal wel eens van onze kinderen te horen. Soms gaat de opmerking samen met hangerig gedrag en geklier. Dan wordt verveling al snel als vervelend ervaren. De meeste ouders proberen de verveling bij kinderen op te lossen. Maar verveling is juist nuttig en het prikkelt de fantasie. Nergens zin in hebben. Dat is volgens het woordenboek Van Dale de betekenis van vervelen. En bij verveling lezen we: ‘een onaangenaam gevoel van leegte zodat de tijd lang lijkt.’ Zo geformuleerd doet het denken aan die lange, saaie zondagen, zoals we die allemaal uit onze jeugd nog wel kennen. Er leek geen einde aan te komen! Dat nooit meer, lijken veel volwassenen tegenwoordig te denken. En dus vullen we onze agenda bomvol met afspraken en hebben we de term ‘vrije tijd’ een heel nieuwe lading gegeven. Kinderen doen tegenwoordig in dit gedrag niet onder voor volwassenen. Ook hun dagen zijn van A tot Z gevuld met activiteiten, clubs en workshops. Ouders gunnen hun kinderen immers het allerbeste en slepen hun prinsen en prinsessen van hot naar her om ze voor te bereiden op hun toekomst en carrière. En zo blijft er voor kinderen maar weinig ruimte over om hun eigen tijd in te delen. Dagdromen Het lijkt wel of ouders steeds angstiger worden om kinderen zich even te laten vervelen. Daardoor staan veel kinderen onder druk om te presteren en te voldoen aan het ideaalbeeld dat de opvoeders van ze hebben. Het is niet verkeerd om activiteiten te plannen die kinderen inspireren en hun talenten naar boven halen, maar af en toe kan er ook bewust iets niet gepland worden. Er is altijd wat te doen voor kinderen, sterker nog: ze rekenen er zelfs op. We moeten ze weer leren om zomaar wat te dagdromen, te hangen of zelf iets te verzinnen. Veel kinderen weten niet eens meer hoe dat moet. Elke kind heeft het recht op geoorloofd niets te doen. Zo kunnen de hersenen even tot rust komen en ontstaat er ruimte voor nieuwe actie. Volwassenen ontspannen zich ook, voor de tv of tijdens een wandeling met de hond. Dat noemen we dan onthaasten. Maar als kinderen zomaar wat lamlendig tekenen of apathisch op de bank hangen, keuren we het af en zeggen we er wat van. Gun hun ook even die time-out. Vraag om aandacht Stop met oplossingen aandragen als een kind zegt dat het zich verveelt. Laat het zelf nieuwe dingen bedenken en laat het maar even mokken, stoeien of giechelen op de bank. Regelmatig even niets doen leert kinderen om zelf iets van hun dag te maken. Maar zorg vooral dat de verveling geen negatieve lading krijgt. Als een kind aangeeft dat het zich verveelt, vraagt het eigenlijk om aandacht. Als de verveling omslaat in vervelend gedrag zoals klieren en ruzie maken, dan is het te laat. Ga altijd na wat een kind eigenlijk wil zeggen als het zegt dat het zich verveelt. Als je het idee hebt dat er iets anders aan de hand is, probeer er dan samen achter te komen waar het behoefte aan heeft. Ouderinfokrant voorjaar 2013, pagina 17

Er zijn verschillende oorzaken van verveling. Het kan te maken hebben met het aanbod aan speelgoed (te veel of niet leuk genoeg), de sfeer (anderen hebben ruzie, er zijn geen vriendjes of het kind mag niet doen wat het zelf wil). Of met de fase waarin het kind zit (moe, heeft behoefte aan even niets doen). Het is de kunst om erachter te komen wat de oorzaak precies is. Kijk dus goed naar het ritme, de interesses en energiebesteding van het kind. Kleinere kinderen hebben een kortere spanningsboog dan oudere kinderen. Terwijl de groei van de hersenen bij ouderen kinderen juist veel energie kost. En als je het idee hebt dat de verveling met het aanbod van activiteiten te maken heeft, overleg dan met de kinderen wat ze graag willen. Kortom: als je zorgt dat er voldoende balans is tussen uitdagende activiteiten en rusten ontspanningsmomenten ontstaan er geen vervelende situaties. En misschien krijgt het begrip hangjeugd dan ooit nog eens een positieve lading.


Een pluim voor De Bolster De Bolster heeft veel waar ouders en leerlingen trots op zijn. De Ouder Infokrant besteedt daar elke uitgave aandacht aan, door een pluim uit te delen. Deze keer gaat de pluim naar… Kanjertraining op De Bolster.

Het team van De Bolster wordt getraind in het geven van de Kanjertraining in de klas. De Kanjertraining is gericht op het creëren en behouden van een positief pedagogisch klimaat in de klas en op de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen. De groep staat hierin centraal en natuurlijk de rol die iedereen daarin speelt. Op 7 maart jl. werden ouders uitgenodigd voor een informatieavond over de kanjertraining, omdat het voor het slagen van de training belangrijk is dat ouders weten wat er op school tijdens die kanjertraining gebeurt. Een prima initiatief! Meer informatie over de kanjertraining is terug te vinden op de website van school.


De Boekensteun Reis door de tijd (deel 1) Ben jij wel eens achternagezeten door een Tyrannosaurus Rex of verdwaald in de woestijn, op zoek naar de piramide van Cheops? Heb je ooit een middeleeuws kasteel moeten verdedigen? Mij is dat allemaal overkomen. Wat een avontuur! Het begon allemaal met een uitnodiging van Professor Volt, om samen met mijn familie een reis door de tijd te maken. Nietsvermoedend stapten wij in zijn tijdcapsule, vol vertrouwen: het leek immers op een gi-ga-gantische kaaspunt.

Titel: ISBN: Leeftijd:

Reis door de tijd dl 1 9789085920274 7 - 9 jaar

Aantal pagina’s: Formaat: Prijs:

286 39x194x152 mm € 24,95

Een vulkaan in mijn buik Kinderen moeten leren dat woede een natuurlijk gevoel is, waar je op verschillende manieren mee om kunt gaan zonder agressief te worden. Een vulkaan in mijn buik legt uit wat woedeaanvallen bij kinderen veroorzaakt, en hoe je die kunt ombuigen in positief, constructief gedrag. Een vulkaan in mijn buik is een rijk geïllustreerde boek en geeft uitleg over een wereldwijd populaire methode. Bedoeld voor alle ouders, leerkrachten en andere volwassenen die te maken hebben met een kind dat last heeft van regelmatige woedeaanvallen. Naast technieken, inzichten en adviezen biedt dit boek oefeningen, verhaaltjes en spelletjes waarmee kinderen leren om op een positieve manier met hun woede om te gaan en niks op te kroppen. Voor elke leeftijdscategorie (vanaf 5 jaar) zijn er specifieke oefeningen. Titel: ISBN: Leeftijd:

Een vulkaan in mijn buik 9789057123498 vanaf 5 jaar



157 11x277x215 mm € 21,95

Haas kent een mop Kip voelt zich niet lekker. Om Kip op te vrolijken brengt Haas haar een mooie roos. Die vindt Kip erg mooi, maar ze heeft nog steeds buikpijn. Dan vertelt Haas een mop. Als Kip moet lachen, gaat de buikpijn vast wel weg, denkt Haas. Kip moet heel hard lachen, maar… ze voelt zich nog steeds niet lekker. Wat is er toch met haar aan de hand? En hoe kan Haas haar helpen? Leesniveau M3 (voormalig AVI 1-2).


Haas kent een mop 9789044329940 v.a. 6 jaar


33 pagina’s 10x197x152 mm € 7,95

De Jacht op de velociraptor Wanneer Jasper en Tom in de geheime dinowereld gaan vissen op prehistorische krabben, worden ze beslopen door een velociraptor! De razendsnelle dinosaurus gaat ervandoor met Japsers zakcomputer. De jongens moeten een spannende achtervolging inzetten naar het nest van de kleine, maar gevaarlijke dinosaurus...


De Jacht op de velociraptor 9789044718935

7- 9 jaar



62 pagina’s 13x202x135 mm

€ 7,50

Eropuit! Speelpark de Splinter in Eindhoven Speelpark De Splinter is hét openluchtspeelparadijs van Eindhoven en omgeving. Kinderen kunnen hier het hele jaar door veilig spelen. Op het terrein van De Splinter vind je diverse sport- en spelmogelijkheden, een kinderboerderij en een winkel met terras om lekker even uit te rusten. Kom gewoon eens gezellig langs!

De Splinter ligt in het Henri Dunantpark in Eindhoven. Dit speelpark is 3,4 hectare (zo’n 7 voetbalvelden!) groot. Alle kinderen krijgen hier de ruimte om heerlijk te spelen. Op de speeltoestellen, in het water of bij de dieren. Er is voor ieder wat wils, zoals een basketbalveldje, bouwhoek, kinderboerderij, peuterhoek, pirateneiland, zwembad en een speelstraat. Genoeg om je de hele dag te vermaken!

Openingstijden Maandag t/m zaterdag: 9.00 tot 18.00 uur (hele jaar) Zondag: 12.00 tot 18.00 uur (van 1 maart t/m 31 oktober)

Prijzen € 1,50 per kind.

Adres: Speelpark de Splinter Rode Kruislaan 2 5628 GM Eindhoven Telefoon: (040) 241 54 16 E-mail: [email protected] Website: www.splinter-net.nl


Kinderboerderij De Dierenploeg in Zevenbergen Kinderboerderij De Dierenploeg in Zevenbergen bestaat sinds 1994 en is gelegen in het centrum van Zevenbergen. Het is een zeer geliefde plek voor ouders en kinderen en wordt daarom dan ook druk bezocht. De Kinderboerderij heeft een paar grote dierenweiden waar de dieren in alle soorten en maten vrij rondlopen. De geitenwei is vrij toegankelijk voor het publiek (voorzover het weer en de gesteldheid van de wei dit toelaten). Zo kunnen de kinderen onder begeleiding van dichtbij kennismaken met de dieren.

Openingstijden zie website Adres Kinderboerderij De Dierenploeg Vlimmeren 1 Postbus 286 4760 AG Zevenbergen Telefoon: (0168) 33 52 27 E-mail: [email protected] Website: www.didadina.nl/dierenploeg


Uit de krant, in de krant


Beste ouders, Ouderinfokrant voorjaar 2013, pagina 5

Recommend Documents