BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS. Program Studi ADMINISTRASI BISNIS. Mata Kuliah : STATISTIKA BISNIS

FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS Program Studi

ADMINISTRASI BISNIS

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah

:

STATISTIKA BISNIS

Kode Mata Kuliah

:

EBH0B4

SKS

:

4 SKS

Semester

:

3

Tahun Akademik

:

2016/2017

FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi

ADMINISTRASI BISNIS

RANCANGAN PEMBELAJARAN Mata Kuliah

:

STATISTIKA BISNIS

Kode Mata Kuliah

:

EBH0B4

Semester

:

3

SKS

:

4 SKS

Analysis

Design

Karakteristik mahasiswa pada semester/tahun sebelumnya belum tergambar, begitu pula dengan nilai kelas sebelumnya. Indikator keberhasilan setiap minggunya sudah terlampir pada RPS CP terlampir pada RPS

1. Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep-konsep dasar statistika dalam bisnis 2. Mahasiswa diharapkan mampu menggunakan konsep statistika dasar dalam bisnis

Development

Implementation

Evaluation

Mengevaluasi dan merevisi proses pembelajaran setiap CPMK dan menganalisisnya kembali (tugas, metode&strategi pembelajaran serta materi&bahan ajar) Assessment tugas mandiri berupa soal latihan dari berbagai kasus ditambah uts dan uas. Luaran tugasnya yaitu mampu memahami konsep – konsep dasar statistika dalam bisnis

Pembelajaran tatap muka dengan metode ceramah dan diskusi dari tugas mandiri

Bahan ajar mengenai konsep dasar statistic bisnis Adanya penggunaan buku sumber sebagai bahan ajar. Selain buku, Bahan ajar disampaikan menggunakan soal latihan

Proses pembelajaran dilaksanakan selama 14 minggu (7 minggu pertama – UTS – 7 minggu kedua UAS) secara mandiri dan terbimbing dengan tatap muka sebanyak 4 sks

Melakukan evaluasi proses pembelajaran, dapat dengan cara kuliah , tatap muka, diskusi dengan peserta didik mengenai materi&bahan ajar serta metode &strategi pembelajaran

Melakukan evaluasi hasil belajar peserta didik terhadap CPMK dengan tugas mandiri berpa studi kasus ke perusahaan serta uts dan uas


ADMINISTRASI BISNIS

PANDUAN RANCANGAN PEMBELAJARAN

(Model Perancangan Pembelajaran ADDIE & Dick-Carey)

Tahapan Analysis

Design

Development

Implementation

Evaluation

Luaran

Menganalisis masalah-masalah pembelajaran sesuai kebutuhan belajar mahasiswa untuk mengindentifikasi capaian pembelajaran mata kuliah. Design merupakan tahapan untuk menentukan indikator, intrumen asesmen dan metode/strategi pembelajaran berdasarkan hasil tahapan analysis.

 Kebutuhan belajar mahasiswa  Capaian Pembelajaran

Berdasarkan tahapan design kemudian pada tahapan development, dikembangkan bahan pembelajaran dan media penghantarannya. Berdasarkan hasil dari tahapan development, kemudian diimplementasikan dalam proses pembelajaran mahasiswa. Berdasarkan pelaksanaan proses pembelajaran kemudian dilakukan evaluasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas belajar mahasiswa dalam menggapai capaian pembelajarannya.

 Bahan Pembelajaran  Media Penghantaran

 Indikator  Instrumen Asesmen  Metode/strategi Pembelajaran  Tugas-tugas

Pelaksanaan Pembelajaran Mandiri atau Terbimbing  Evaluasi Proses Pembelajaran  Evaluasi Hasil Pembelajaran


ADMINISTRASI BISNIS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : Semester : Prasyarat : Capaian Pembelajaran

Minggu ke

1





2





STATISTIKA BISNIS Kode Mata Kuliah : 3 SKS : TIDAK Sertifikasi : 1. Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dasar statistika dalam bisnis 2. Mahasiswa mampu menggunakan konsep statistika dasar dalam bisnis 3. Mahasiswa mampu mengenal perangkat lunak statistika dan bagaimana menggunakannya.

Kemampuan akhir yang diharapkan Mahasiswa mampu memahami pengertian konsep dasar statistika Mahasiswa mampu memahami karakteristik data dan cara-cara pengumpulan data,

Bahan Kajian (materi ajar) Konsep – konsep dasar Statistika dalam bisnis: 1. Definisi statistika dan manfaat statistika 2. Populasi dan Sampel 3. Parameter dan Statistik 4. Tipe-tipe data dan skala pengukuran Mahasiswa mampu 1. Pengaturan data kategori memahami bagaimana dan numerik menyusun data kategori dan 2. Menyajikan data dalam numeric tabel dan grafik Mahasiswa mampu memahami aturan-aturan dalam menampilkan data dengan menggunakan tabel dan grafi

Bentuk Pembelajaran 1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi 3. Latihan

1. Kuliah tatap muka 3. Latihan soal

EBH0B4 4 SKS TIDAK

Kriteria Penilaian (indikator)

Bobot

1. Ketepatan penjelasan konsep dasar statistika dalam bisnis 2. Penguasaan materi oleh mahasiwa tentang konsep dasar statistika dalam bisnis 3. Keaktifan Mahasiswa

5%

1. Keaktifan 2. Ketepatan dan kebenaran dalam memahami dan menghitung data

5%

Minggu ke

3

4







5

6







7





Kemampuan akhir yang diharapkan Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar ukuran nilai sentral, dispersi, eksplorasi data Mahasiswa mampu memahami konsep dasar probabilitas Mahasiswa mampu memahami konsep probabilitas bersyarat

Bahan Kajian (materi ajar) 1. Pengukuran Nilai Sentral 2. Pengukuran Dispersi 3. Eksplorasi data

1. Konsep Dasar Probabilitas 2. Probabilitas Bersyarat

1. Kuliah tatap muka

Mahasiswa mampu mengolah data distribusi probabilitas diskrit Binomial dan Poisson

1. Aturan distribusi probabilitas diskrit 2. Distribusi Binomial 3. Distribusi Poisson


Mahasiswa mampu mengolah data distribusi probabilitas kontinu Mahasiswa mampu mengevaluasi normalitas sebuah data Mahasiswa mampu memahami komponen komponen time series Mahasiswa mampu melakukan beberapa prosedur peramalan timeseries

1. Aturan distribusi probabilitas kontinu 2. Distribusi Normal 3. Evaluasi normalitas


1. Time Series Forecasting 2. Trend Linier


Bentuk Pembelajaran 1. Kuliah tatap muka 2. Latihan soal


Bobot


5%


5%


5%


5%


5%

1. Keaktifan

5%

3. Tugas

2. Latihan soal

2. Latihan soal

2. Latihan soal

2. Latihan soal

UTS

8



Mahasiswa

mampu

1. Angka Indeks Sederhana


Minggu ke



9







10

  

11





Kemampuan akhir yang Bahan Kajian diharapkan (materi ajar) memahami pengertian dan 2. Angka Indeks Agregatif fungsi angka indeks 3. Angka Indeks Tertimbang Mahasiswa mampu memahami bagaimana menghitung dan menetapkan angka indeks Mahasiswa mampu memahai 1. Teknik Pengambilan teknik-teknik pengambilan sampel sampel 2. Distribusi rata-rata Mahasiswa mampu sampel (Sampling memahami pengertian disribution of the mean) distribusi rata-rata sampel 3. Distribusi proporsi sampel dan proporsi sampel (Sampling distribution of Mahasiswa mampu the proportion) mengolah data distribusi rata-rata sampel dan proporsi sampel inverval Mahasiswa dapat memahami 1. Estimasi kepercayaan untuk rataprosedur estimasi interval rata dimana standar kepercayaan. deviasi populasi diketahui Mahasiswa dapat melakukan inverval perhitungan estimasi interval 2. Estimasi kepercayaan untuk ratakepercayaan rata dimana standar Mahasiswa mampu deviasi populasi tidak memahami, dan menafsirkan diketahui makna dari hasil estimasi 3. Estimasi inverval interval kepercayaan kepercayaan untuk proporsi 4. Menentukan ukuran sampel Mahasiswa mampu 1. Regresi Linier memahami konsep dan kegunaan regresi linear dalam bisnis Mahasiswa mampu

Bentuk Pembelajaran 2. Latihan soal 3. Tugas



Bobot

2. Ketepatan dan kebenaran dalam memahami dan menghitung data


5%


5%


5%

3. Tugas



Minggu ke



12



 

13



 

14





Kemampuan akhir yang Bahan Kajian diharapkan (materi ajar) melakukan prosedur analisis regresi linear Mahasiswa mampu menginterpretasikan hasil analisis regresi linear 1. Mahasiswa mampu Uji hipotesis satu sampel memahami konsep dan 1. Dasar-dasar metodologi 2. pengujian hipotesis kegunaan uji hipotesis satu 2. Uji-z sampel dalam bisnis Mahasiswa mampu melakukan 3. Uji-t 4. Uji hipotesis untuk uji hipotesis satu sampel proporsi Mahasiswa mampu menginterpretasikan hasil perhitungan uji hipotesis satu sampel 1. Mahasiswa mampu Uji hipotesis dua sampel ratamemahami konsep dan 1. Membandingkan rata dari dari dua 2. kegunaan uji hipotesis dua populasi bebas sampel dalam bisnis rataMahasiswa mampu melakukan 2. Membandingkan rata dari dua populasi uji hipotesis dua sampel berhubungan Mahasiswa mampu menginterpretasikan hasil 3. Membandingkan proporsi untuk dari dua populasi perhitungan uji hipotesis dua bebas sampel 4. Uji-F: membandingkan variansi dari dua populasi Mahasiswa mampu 1. Analysis of Variance 1. memahami konsep dan (ANOVA) 2. kegunaan Analysis of 2. Prosedur Tukey-Kramer Valiance (ANOVA) dalam bisnis Mahasiswa mampu melakukan prosedur Analysis of Variance (ANOVA) dan Tukey-Kramer

Bentuk Pembelajaran

Kuliah tatap muka Latihan soal




Bobot


5%


5%


5%

Minggu ke 

Kemampuan akhir yang diharapkan Mahasiswa mampu menginterpretasikan data hasil perhitungan Analysis of Variance (ANOVA)

Bahan Kajian (materi ajar)

Bentuk Pembelajaran


Bobot


5%



15





Mahasiswa mampu memahami konsep dan kegunaan Uji Chi-Square dalam bisnis Mahasiswa mampu melakukan prosedur Uji ChiSquare dan menginterpretasikan data hasil perhitungan uji ChiSquare

1. Chi-square test

1. Kuliah tatap muka 2. Latihan soal 3. Tugas

UAS

Referensi

:

Buku Utama

1. Berenson, Mark, L dan Levine David: Basics Statistics, Prentice Hall, Inc, 13th edition 2. Amir D Aczel. 2012. Complete Business Statistics. Irwin Mcgraw Hill, 8th edition 3. Levine, Richards I, and Rubin, David, Statistics For Management. Prentice Hall, Inc, 7th edition

Sistem Penilaian

:

Penilaian dilakukan oleh Dosen dengan bobot nilai sebagai berikut: UTS

:

30%

UAS

:

40%

Tugas & Keaktifan

:

20%

Quiz

:

10%

Standar Penilaian A

:

> 80

AB

:

75-80

B

:

70-75

BC

:

65-70

C

:

60-65

D

:

50-60

E

:

<50

NOMOR KOLOM

JUDUL KOLOM

1

MINGGU KE

2

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

3

BAHAN KAJIAN (Materi Ajar)

4

BENTUK PEMBELAJARAN

5

KRITERIA PENILAIAN (Indikator)

6

BOBOT NILAI

7

REFERENSI

PENJELASAN ISIAN Menunjukan kapan dan berapa lama suatu kegiatan dilaksanakan, bisa 1/2/3 mingguan (lihat pengertian 1 SKS) Rumusan kemampuan dibidang kognitif, psikomotorik, dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills & soft skills). Merupakan tahapan kemampuan yang diharapkan dapat mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester. Bisa diisi pokok bahasan/sub pokok bahasan, atau topik bahasan. (dengan asumsi tersedia diktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan) Bisa berupa : ceramah, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan, kuliah lapangan, praktek bengkel, survai lapangan, bermain peran, atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan pada keniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk/model pembelajaran yang dipilih Berisi : indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan, atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan, juga bisa yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan/unsur yang dibahas, kebenaran hitungan). Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini. Daftar referensi yang digunakan dapat dituliskan pada kolom yang disediakan. Jumlah Maksimal Referensi: Buku utama 2 textbook Buku pendukung 2 textbook Textbook paling lama terbitan 5 tahun terakhir


ADMINISTRASI BISNIS

DESKRIPSI TUGAS Mata Kuliah

: STATISTIKA BISNIS

Kode Mata Kuliah

: EBH0B4

Semester

: 3

SKS

: 4 SKS

Minggu ke -

: 4

Tugas ke -

: 1

1.

Tujuan Tugas

2.

Uraian Tugas

3.

Kriteria Penilaian

Tugas Pribadi : Mahasiswa mampu memahami konsep dasar statistika, memahami karakteristik data, dan : menginterpretasikan data hasil pengukuran nilai sentral, kurtosis, dan skweness Mahasiswa diminta untuk mengolah dan menganalisis : data dari soal - soal yang diberikan dosen :

Ketepatan proses pengolah data, menganalisis data, dan waktu penyelesaian tugas


: STATISTIKA BINIS

Kode Mata Kuliah

: EBH0B4

Semester

: 3

SKS

: 4 SKS

Minggu ke -

: 7

Tugas ke -

: 2

1.

Tujuan Tugas

2.

Uraian Tugas

Mahasiswa mampu memahami konsep dasar dari : angka indeks dan time series, serta mampu menginterpretasikan hasil pengolahan data Mahasiswa diminta untuk mengolah dan menganalisis : data dari soal - soal yang diberikan dosen Ketepatan proses pengolahan data

3.

Kriteria Penilaian

: Ketepatan menganalisis data Proses dan Waktu Penyelesaian Tugas


: STATISTIKA BINIS

Kode Mata Kuliah

: EBH0B4

Semester

: 3

SKS

: 4 SKS

Minggu ke -

: 12

Tugas ke -

: 3

1.

Tujuan Tugas

2.

Uraian Tugas

Mahasiswa mampu memahami konsep dasar dari : pengujian hipotesis satu sampel dan dua sampel, serta mampu menginterpretasikan hasil pengolahan data Mahasiswa diminta untuk mengolah dan menganalisis : data dari soal - soal yang diberikan dosen Ketepatan proses pengolahan data

3.

Kriteria Penilaian



: STATISTIKA BINIS

Kode Mata Kuliah

: EBH0B4

Semester

: 3

SKS

: 4 SKS

Minggu ke -

: 15

Tugas ke -

: 4

1.

Tujuan Tugas

2.

Uraian Tugas

Mahasiswa mampu memahami konsep dasar dari Anova, Chi Square, Regresi dan Korelasi, serta mampu : menginterpretasikan hasil pengolahan data yang didapatnya Mahasiswa diminta untuk mengolah dan menganalisis : data dari soal - soal yang diberikan dosen Ketepatan proses pengolahan data

3.

Kriteria Penilaian



ADMINISTRASI BISNIS

BERITA ACARA TIM PENYUSUN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah

: STATISTIK BISNIS

Kode Mata Kuliah

: BAH2C4

Semester

: 3

SKS

: 4 SKS

Pada hari …. tanggal …. telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Statistika Bisnis Dasar Pertimbangan penyusunan RPS adalah: 1) Merujuk pada SN-DIKTI, permendikbud No.49/2014 2) Keputusan Rektor Universitas Telkom Nomor : KR 234/AKD04/WR1/2015

Bandung, Maret 2016 Tim Penyusun : Nama Dosen

Jabatan

1)

Koordinator

2)

Anggota

3)

Angota

4)

Anggota

5)

Anggota

Tanda tangan


ADMINISTRASI BISNIS

BERITA ACARA REVIEWER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah

: Kewirausahaan

Kode Mata Kuliah

:

Semester

:

SKS

:

Pada hari __________ tanggal ______________ telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah __________________________________________ Hasil Review RPS dam Deskripsi Tugas Sebagai Berikut: 1) _____________________________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________________________ 4) _____________________________________________________________________________________ 5) _____________________________________________________________________________________ Saran Perbaikan : 1) _____________________________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________________________ 4) _____________________________________________________________________________________ 5) _____________________________________________________________________________________

Bandung, …………………………………. 2016 Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian

______________________________

Reviewer I

________________________________

Mengetahui Ka.Prodi………………..

____________________________


ADMINISTRASI BISNIS

BERITA ACARA REVIEWER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah

: STATISTIKA BISNIS

Kode Mata Kuliah

:

Semester

:

SKS

:

Pada hari __________ tanggal ______________ telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah __________________________________________ Hasil Review RPS dam Deskripsi Tugas Sebagai Berikut: 1) _____________________________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________________________ 4) _____________________________________________________________________________________ 5) _____________________________________________________________________________________ Saran Perbaikan : 1) _____________________________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________________________ 4) _____________________________________________________________________________________ 5) _____________________________________________________________________________________

Bandung, …………………………………. 2016 Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian ………………………

_____________________________

Reviewer II

_____________________________ Mengetahui Ka.Prodi……………….. ____________________________

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS. Program Studi ADMINISTRASI BISNIS. Mata Kuliah : STATISTIKA BISNIS

Recommend Documents