FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS Program Studi
ADMINISTRASI BISNIS
BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah
:
PERPAJAKAN BISNIS
Kode Mata Kuliah
:
BAH2A4
SKS
:
4 SKS
Semester
:
3
Tahun Akademik
:
2016/2017
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi
ADMINISTRASI BISNIS
RANCANGAN PEMBELAJARAN Mata Kuliah
:
PERPAJAKAN BISNIS
Kode Mata Kuliah
:
BAH2A4
Semester
:
3
SKS
:
4 SKS
Analysis
Design
Karakteristik mahasiswa pada semester/tahun sebelumnya belum tergambar, begitu pula dengan nilai kelas sebelumnya. Indikator keberhasilan setiap minggunya sudah terlampir pada RPS CP terlampir pada RPS
Mahasiswa diharuskan telah lulus Prinsip-prinsip Akuntansi Ketepatan dan kebenaran dalam memahami dan menghitung pajak Materi mengenai dasar perpajakan, Pajak Umum, PPh, PPn, PPnBM
Development
Implementation
Evaluation
Mengevaluasi dan merevisi proses pembelajaran setiap CPMK dan menganalisisnya kembali (tugas, metode&strategi pembelajaran serta materi&bahan ajar) Assessment tugas mandiri berupa Latihan soal dan juga presentasi. Total 4 tugas ditambah uts dan uas. Luaran tugasnya yaitu pemahaman, kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan dan menghitung pajak yang ada di Indonesia
Pembelajaran tatap muka dengan metode diskusi dan presentasi laporan dari tugas mandiri
Bahan ajar mengenai dasar perpajakan, Pajak Umum, PPh, PPn, PPnBM
Adanya penggunaan undang-undang perpajakan, buku sumber sebagai bahan ajar.
Proses pembelajaran dilaksanakan selama 14 minggu (7 minggu pertama – UTS – 7 minggu kedua UAS) secara mandiri dan terbimbing dengan tatap muka sebanyak 4sks yang dibagi 2 kali (2 sks) pertemuan dalam seminggu
Melakukan evaluasi proses pembelajaran, dapat dengan cara wawancara dan angket kepada peserta didik kelompok kecil mengenai materi&bahan ajar serta metode &strategi pembelajaran
Melakukan evaluasi hasil belajar peserta didik terhadap CPMK dengan tugas mandiri berpa studi kasus ke perusahaan serta uts dan uas
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi
ADMINISTRASI BISNIS
PANDUAN RANCANGAN PEMBELAJARAN
(Model Perancangan Pembelajaran ADDIE & Dick-Carey)
Tahapan Analysis
Design
Development
Implementation
Evaluation
Luaran
Menganalisis masalah-masalah pembelajaran sesuai kebutuhan belajar mahasiswa untuk mengindentifikasi capaian pembelajaran mata kuliah. Design merupakan tahapan untuk menentukan indikator, intrumen asesmen dan metode/strategi pembelajaran berdasarkan hasil tahapan analysis.
Kebutuhan belajar mahasiswa Capaian Pembelajaran
Berdasarkan tahapan design kemudian pada tahapan development, dikembangkan bahan pembelajaran dan media penghantarannya. Berdasarkan hasil dari tahapan development, kemudian diimplementasikan dalam proses pembelajaran mahasiswa. Berdasarkan pelaksanaan proses pembelajaran kemudian dilakukan evaluasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas belajar mahasiswa dalam menggapai capaian pembelajarannya.
Bahan Pembelajaran Media Penghantaran
Indikator Instrumen Asesmen Metode/strategi Pembelajaran Tugas-tugas
Pelaksanaan Pembelajaran Mandiri atau Terbimbing Evaluasi Proses Pembelajaran Evaluasi Hasil Pembelajaran
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi
ADMINISTRASI BISNIS
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : Semester : Prasyarat : Capaian Pembelajaran
Minggu ke
1
2
Perpajakan Bisnis Kode Mata Kuliah : BAH2A4 3 SKS : 4 SKS Prinsip-Prinsip Akuntansi Sertifikasi : TIDAK 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Perpajakan yang berlaku di Indonesia 2. Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan konsep dan cara menghitung Pajak dan Retribusi Daerah, Pajak Umum, PPh, PPn, dan PPnBM
Kemampuan akhir yang Bahan Kajian diharapkan (materi ajar) Mahasiswa mampu memahami Dasar-Dasar Perpajakan : dan menjelaskan dasar-dasar 1) Definisi Pajak 2) Fungsi Pajak, perpajakan 3) Pengelompokan Pajak 4) Tata cara dan pemungutan Pajak 5) Tarif Pajak Mahasiswa mampu memahami Ketentuan Umum dan Tata Cara dan menjelaskan Ketentuan Perpajakan : Umum dan Tata Cara Tahun Pajak 1) NPWP Perpajakan 2) NPPKP 3) SPT, SSP, SKP, STP 4) Keberatan dan Banding 5) Pemeriksaan dan Penyidikan 6) Sanksi Pajak
Bentuk Pembelajaran 1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi
Kriteria Penilaian (indikator)
Bobot
Ketepatan dan kebenaran dalam memahami dasar-dasar perpajakan
2%
3. Latihan
1. Kuliah tatap muka 3. Latihan soal / Quiz
1. Ketepatan dan kebenaran dalam memahami ketentuan umum dan tata cara perpajakan 2. Ketepatan dan kebenaran dalam membedakan SPT, SSP, SKP, STP
2%
Minggu ke 3&4
Kemampuan diharapkan
akhir
yang
Mahasiswa dapat Memahami, menjelaskan serta menghitung : Pajak Penghasilan Umum
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Kriteria Penilaian (indikator)
1. Kuliah tatap muka
1. Keaktifan 2. Ketepatan dan kebenaran menjelaskan mengenai Penghasilan Umum 3. Ketepatan dan kebenaran menghitung tarif pasal 17 dan perhitungan
Bobot
(materi ajar) Pajak Penghasilan Umum : 1. Pengertian pajak penghasilan 2. Subyek dan bukan subyek pajak penghasilan 3. Objek dan bukan objek pajak 4. Tarif pasal 17 5. Penentuan Penghasilan Kena Pajak
2. Latihan soal
9% dalam Pajak dalam norma
6. Biaya yang boleh dan tidak boleh dikurangkan dari penghasilan bruto 7. Norma Perhitungan
5
6
Mahasiswa dapat menjelaskan PPn, PPnBM dan Kredit Pajak
Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung Pajak Daerah dan retribusi daerah termasuk mengenai bea materai, PBB & BPHTB
1. PPn 2. PPnBm 3. Kredit Pajak
1. 2. 3. 4. 5.
Pajak Daerah Retribusi Daerah Bea Materai PBB BPHTB
1. Kuliah tatap muka 2. Latihan soal
1. Kuliah tatap muka 2. Latihan soal 3. Tugas
1. Keaktifan 2. Ketepatan dan kebearan dalam menjelaskan definisi : PPn, PPnBM, dan Kredit Pajak 3. Ketepatan dan kebenaran dalam menghitung PPn, PPnBm dan Kredit Pajak 1. Keaktifan 2. Ketepatan dalam menjelaskan Pajak Daerah dan Retribusi Daerah 3. Ketepatan menjelaskan bea materai, PBB dan BPHTB 4. Ketepatan dan kebenaran dalam 5.
6.
membedakan tarif bea materai, PBB dan BPHTB Ketepatan dan kebenaran dalam menghitung cara pelunasan dan perhitungan bea materai, PBB dan BPHTB Ketepatan dan kebenaran menjelaskan sanksi di Bea Materai, PBB dan BPHTB
2%
3%
Minggu ke 7
Kemampuan diharapkan
akhir
yang
Mahasiswa dapat menjelaskan Penerimaan Negara Bukan Pajak
Bahan Kajian
Bentuk Pembelajaran
Kriteria Penilaian (indikator)
Bobot
Kuliah tatap muka
1. Keaktifan 2. Ketepatan dan kebenaran dalam menjelaskan : Kelompok Penerimaan Negara Bukan Pajak
2%
1. Keaktifan 2. Ketepatan dan kebenaran dalam memahami dan menghitung Pajak Penghasilan
10%
1. Keaktifan 2. Ketepatan dalam menjelaskan penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan 3. Ketepatan dan kebenaran dalam menghitung :
5%
(materi ajar) Penerimaan Negara Bukan Pajak
UTS (30%)
8, 9, 10 & Mahasiswa dapat memahami dan Pajak Penghasilan (PPh) : menghitung Pajak Penghasilan 1. Ps. 21 11 (PPh)
12
Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan serta menghitung penyusutan, amortisasi dan nilai persediaan
2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3.
Ps 22 Ps. 23 Ps. 24 Ps.25 Ps.26 Penyusutan Amortisasi Nilai Persediaan
1. Kuliah tatap muka 2. Latihan soal 3. Tugas
1. Kuliah tatap muka 2. Latihan soal
1) penyusutan dan amortisasi; 2) harga pokok persediaan
13 & 14
Mahasiswa dapat: 1) menjelaskan beda tetap dan beda waktu; 2) membuat rekonsiliasi fiskal
1. Beda Tetap dan Beda Waktu 2. Rekonsiliasi Fiskal
1. Kuliah tatap muka 2. Latihan soal
UAS (30%)
1. Keaktifan 2. Ketepatan dan kebenaran dalam menjelaskan Beda Tetap dan Beda Waktu 3. Ketepatan dan kebenaran dalam membuat rekonsiliasi fiskal
5%
Referensi
:
Buku Utama
Undang-Undang Perpajakan Indonesia Mardiasmo, Prof. Dr., MBA., Ak, (2016) Perpajakan ed. 18, Andi
Buku Pendukung : Primandita, Yudha Aryanto, (2015) Kompilasi Undang-undang Perpajakan Terlengkap. Salemba Empat Waluyo, Perpajakan Indonesia 1, ed. 10. Salemba Empat
Sistem Penilaian
:
Penilaian dilakukan oleh Dosen dengan bobot nilai sebagai berikut: UTS
:
30%
UAS
:
30%
Tugas, Keaktifan
:
40%
Standar Penilaian A
:
> 80
AB
:
75-80
B
:
70-75
BC
:
65-70
C
:
60-65
D
:
50-60
E
:
<50
NOMOR KOLOM
JUDUL KOLOM
1
MINGGU KE
2
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
3
BAHAN KAJIAN (Materi Ajar)
4
BENTUK PEMBELAJARAN
5
KRITERIA PENILAIAN (Indikator)
6
BOBOT NILAI
7
REFERENSI
PENJELASAN ISIAN Menunjukan kapan dan berapa lama suatu kegiatan dilaksanakan, bisa 1/2/3 mingguan (lihat pengertian 1 SKS) Rumusan kemampuan dibidang kognitif, psikomotorik, dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills & soft skills). Merupakan tahapan kemampuan yang diharapkan dapat mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester. Bisa diisi pokok bahasan/sub pokok bahasan, atau topik bahasan. (dengan asumsi tersedia diktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan) Bisa berupa : ceramah, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan, kuliah lapangan, praktek bengkel, survai lapangan, bermain peran, atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan pada keniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk/model pembelajaran yang dipilih Berisi : indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan, atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan, juga bisa yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan/unsur yang dibahas, kebenaran hitungan). Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini. Daftar referensi yang digunakan dapat dituliskan pada kolom yang disediakan. Jumlah Maksimal Referensi: Buku utama 2 textbook Buku pendukung 2 textbook Textbook paling lama terbitan 5 tahun terakhir
FAKULTAS KOMUNIKASI & BISNIS Program Studi
ADMINISTRASI BISNIS
DESKRIPSI TUGAS Mata Kuliah
: Perpajakan Bisnis
Kode Mata Kuliah
: BAH2A4
Semester
: 3
SKS
: 4 SKS
Minggu ke -
: 6
Tugas ke -
: 1
1. Tujuan Tugas 2. Uraian Tugas
Mahasiswa mampu menyelesaikan dengan benar dan : tepat perhitungan PPn, PPnBm, Bea Materai, PBB dan BPHTB Soal perhitungan PPn, PPnBm, Bea Materai, PBB dan : BPHTB PPn, PPnBm, Bea Materai, PBB dan BPHTB
a. Objek garapan
:
PPn, PPnBm, Bea Materai, PBB dan BPHTB sesuai dengan objek dan tarif yang berlaku b. Yang harus dikerjakan dan batasanbatasan
:
Diskusi c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan
:
Cara pengerjaan mengacu kepada undang-undang perpajakan yang berlaku
Ketepatan dari jawaban tugas d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
: Presentasi
Pemahaman dalam menyelesaikan perhitungan 3. Kriteria Penilaian
: Ketepatan penyelesaian perhitungan Waktu Penyelesaian Tugas
FAKULTAS KOMUNIKASI & BISNIS Program Studi
ADMINISTRASI BISNIS
DESKRIPSI TUGAS Mata Kuliah
: Perpajakan Bisnis
Kode Mata Kuliah
: BAH2A4
Semester
: 3
SKS
: 4 SKS
Minggu ke -
: 8-11
Tugas ke -
: 2
Mahasiswa mampu menyelesaikan dengan benar dan tepat perhitungan PPh Ps. 21,22,23,24,25 & 26
4. Tujuan Tugas
:
5. Uraian Tugas
: Soal perhitungan PPH Ps. 21,22,23,24,25 & 26 PPh Ps. 21,22,23,24,25 & 26
e. Objek garapan
:
Ps 21,22,23,24, 25 & 26 sesuai dengan objek dan tarif yang berlaku f. Yang harus dikerjakan dan batasanbatasan
:
Diskusi g. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan
:
Cara pengerjaan mengacu kepada undang-undang perpajakan yang berlaku
Ketepatan hasil jawaban dari tugas h. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
: Presentasi
Pemahaman dalam menyelesaikan perhitungan 6. Kriteria Penilaian
: Ketepatan penyelesaian perhitungan Waktu Penyelesaian Tugas
FAKULTAS KOMUNIKASI & BISNIS Program Studi
ADMINISTRASI BISNIS
BERITA ACARA TIM PENYUSUN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah
: Perpajakan Bisnis
Kode Mata Kuliah
: BAH2A4
Semester
: 2
SKS
: 4 SKS
Pada hari Senin tanggal 7 Maret 2016 telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Perpajakan Bisnis Dasar Pertimbangan penyusunan RPS adalah: 1) Merujuk pada SN-DIKTI, permendikbud No.49/2014 2) Keputusan Rektor Universitas Telkom Nomor : KR 234/AKD04/WR1/2015
Bandung, 7 Maret 2016 Tim Penyusun : Nama Dosen 1)
Arlin
Ferlina
Jabatan
Mochamad Koordinator
Trenggana 2)
Anggota
3)
Angota
Tanda tangan
FAKULTAS
KOMUNIKASI & BISNIS Program Studi Administrasi Bisnis
BERITA ACARA REVIEWER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah
: Teori Organisasi
Kode Mata Kuliah
: BAH1E3
Semester
: 2
SKS
: 3 SKS
Pada hari Senin tanggal 7 Maret 2016 telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Teori Organisasi Hasil Review RPS dam Deskripsi Tugas Sebagai Berikut: 1) Sebelum UTS materi tentang besaran organisasi ditiadakan 2) Sebelum UAS materi tentang konlik dan inovasi ditiadakan Saran Perbaikan : 1) Desain tugas 1 & 2 yang diperbaharui
Bandung, 7 Maret 2016 Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian
______________________________
Reviewer I
________________________________
Mengetahui Ka.Prodi………………..
____________________________
FAKULTAS
KOMUNIKASI & BISNIS Program Studi Administrasi Bisnis
BERITA ACARA REVIEWER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah
: Teori Organisasi
Kode Mata Kuliah
: BAH1E3
Semester
: 2
SKS
: 3 SKS
Pada hari Senin tanggal 7 Maret 2016 telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Teori Organisasi Hasil Review RPS dam Deskripsi Tugas Sebagai Berikut: 1) Sebelum UTS materi tentang besaran organisasi ditiadakan 2) Sebelum UAS materi tentang konlik dan inovasi ditiadakan Saran Perbaikan : 1) Desain tugas 1 & 2 yang diperbaharui
Bandung, 7 Maret 2016 Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian ………………………
_____________________________
Reviewer II
_____________________________ Mengetahui Ka.Prodi………………..
____________________________
