beeldende vormgeving
ckv 3
Naam:.................................................................................................Klas.......
thema 6: De mens Deze periode gaan we ons bezig houden met het menselijk lichaam en met enkele details. Zolang de mens zich bezig gehouden heeft met kunst, heeft hij de mens uitgebeeld. In allerlei houdingen en gedaanten hebben kunstenaars de mens uitgebeeld zoals ze hem zagen. Het geïdealiseerde beeld van de mens heeft de kunstenaar bezig gehouden evenals het in beeld brengen van zijn realiteit of ellende: de Griekse beeldhouwers met hun” volmaakte vorm”of de doodsangsten, die Goya’s figuren ondergingen; Rubens mollige verleidelijke vrouwen of de gespannen karakters van Giacometti. De mensfiguur geeft, naakt of gekleed, vrijwel altijd uitdrukking aan een expressie of dat nu bewogenheid, bitterheid of angst was. De Egyptenaren gebruikten de menselijke vorm als symbool binnen de godsdienstige en sociale samenstelling van hun samenleving. Eeuwen lang kwam er in deze symbolische weergave van de menselijke figuur geen verandering. De verschillen tussen de Griekse en Egyptische kunst waren het gevolg van fundamentele filosofische en politieke verschillen. In de Renaissance werd steeds meer belang gehecht aan de anatomische juistheid in de beschrijving van de menselijke vorm. Dit kwam met name door de grote interesse voor de mens zelf en de opkomst van de wetenschappen. Op talloze manieren en om duizenden verschillende redenen werd de mensfiguur als beeldend middel gebruikt; eeuwenlang voor godsdienstige onderwerpen maar ook voor profane thema’s. De 17e eeuwse schilder Rubens was een meester in het schilderen van mollige naakten, wat in die tijd als schoonheidsideaal gold. Rigaud schilderde een statieportret van Lodewijk de XIV, met alle pracht en praal die bij de “Zonnekoning” hoorde aan het begin van de 18e eeuw . Courbets (19e eeuw) schilderijen zijn wat betreft structuur en compositie prachtige voorbeelden van een natuurlijk gebruik van het model binnen een schilderij.
thema 6 -
beeldende vormgeving ckv 3 Hierbij gevoegd zie je een aantal afbeeldingen met model als onderwerp. Geef antwoord op een aantal vragen om je bewust te worden waar het om gaat. -
Is het een realistisch beeld? Speelt de omgeving een rol? Gaat het om de karakter van de figuur? Hoe is de bedoeling van de schilder tot stand gebracht? Welke beeldende middelen heeft de kunstenaar gebruikt gebruikt? Kloppen de onderlinge verhoudingen? In welk beeld is er afgeweken van die zuivere lichaamsverhoudingen en waarom? Op welke afbeelding is er duidelijk geposeerd?
thema 6 -
beeldende vormgeving
ckv 3
thema 6 -
beeldende vormgeving ckv 3
thema 6 -
beeldende vormgeving
ckv 3 Opdrachten
Buste in verf- 1/ Maak thuis in je dummy met pen of een stiftje 4 maal een model schets. 2/ Maak op school een vlotte verwerking van een buste in verf. Materiaal: plakkaatverf / waterverf Techniek:
Vrij, dit kan een schilderachtig, dekkend, transparant, of strak geheel worden maak een keuze die bij jouw manier van werken past. Ook de achtergrond doet mee in de compositie.
A3 of A2
Formaat:
Tip: - - - - Portret-
Gebruik voor grote vlakken een grote kwast of penseel. Kijk goed naar “de buste” en niet alleen naar een vorige tekening. Maak bewust gebruik van kleur. Deze hoeft niet natuurgetrouw te zijn. Voor een groot deel bepalen kleuren de sfeer. Maak gebruik van monochroom kleur gebruik. D.w.z. een kleur en alle tinten van die kleur. Voor de achtergrond kun je wel een andere kleur gebruiken.
Maak gebruik van je instructiepapier.
Materiaal:
vrij
Techniek:
afhankelijk van het gekozen materiaal.
Formaat:
A3
Tip: - Handen en voeten 1/
Geef aandacht aan de schaduwen in het gezicht. Nergens staat een lijn omheen. B.v. de neus wordt een uitstekend deel door de schaduw. Ogen liggen in oogkassen!
Oefen thuis in je dummy met handen en voeten.
thema 6 -
beeldende vormgeving ckv 3
2/ Maak een oefenblad op A3 formaat met minimaal drie handen en voeten. Er moeten zowel handen als voeten opstaan. Tenminste 1 hand of voet wordt verder uitgewerkt.
Materiaal:
potlood.
Techniek:
schetsen en arceren.
Formaat:
A3
compositie, contrast, diepte suggestie en plasticiteit.
Let op:
Lezend figuur in licht Met bijna niets tekende George Seurat een lezende vrouw (zie afbeelding). Heel voorzichtig ging zijn krijt over het ruwe oppervlak van het papier. Langzaam doemt het vage silhouet van een vrouw in het duister op. Haar arm beschermt het witte vlak van het door lamplicht beschenen boek. Al haar aandacht ligt bij het lezen. Seurat tekende een verstild moment.
-Teken met krijt een lezend figuur bij lamplicht. -Maak als voorstudie enkele schetsjes met kleurpotlood in je dummy.
Materiaal: Techniek:
krijt, terpentine teken eerst het licht. Let op: de kleuren vervagen langzaam in het donker. Steeds meer lossen ze op in het duister van de omgeving. Met een lapje en een tikkeltje terpentine kun je kleuren heel goed in elkaar laten overgaan.
A3
Formaat:
thema 6 -
beeldende vormgeving
ckv 3
Figuur in beweging
Maak een werkstuk van een of meerdere figuren in beweging. Materiaal: vrij (in overleg)
Techniek:
Vrij. Maak gebruik van hulpmiddelen als plaatjes, computer, kopieerapparaat en/of lichtbak.
A3
Formaat:
thema 6 -
beeldende vormgeving ckv 3 Haarcoupe
Teken een haarcoupe, zonder het gezicht.
Materiaal:
fineliner of pen en inkt.
Techniek:
Lijnen vormen de “coupe” Lijnen geven de richting van de haren aan.
A4 of A3
Formaat:
Tip: - Maak gebruik van een foto. - Geef eerst dun met potlood de vorm van het hoofd aan en ook de grove coupe. - Maak een interessante compositie: Enface Enprofile A trois quart - Oefen eerst in je dummy.
thema 6 -
beeldende vormgeving
ckv 3
(zelf) portret
thema 6 -
beeldende vormgeving ckv 3
thema 6 - 10
beeldende vormgeving
ckv 3
thema 6 - 11
beeldende vormgeving ckv 3
thema 6 - 12
