Intake budgetteren
Basiseducatie Kempen
http://www.basiseducatie.be/kempen/
Basistest rekenen en begrijpend lezen (van rekeningen en facturen) – versie 201401 Gradueel opgebouwd: basis en gevorderd Te gebruiken volgens de achteraan bijgevoegde handleiding
Feedback steeds welkom aan
[email protected]
Centrum voor Basiseducatie Kempen
1
Intake budgetteren
Oefening 1
Hoeveel euro samen?
……………………………………………………..euro.
Oefening 2
Hoeveel euro samen?
……………………………………………………..euro.
Centrum voor Basiseducatie Kempen
2
Intake budgetteren
Oefening 3 Hoeveel betalen?
€ 2,65
Wat moet je betalen?
€ 1,20
€ 0,80
€
Ik betaal met
Hoeveel krijg ik terug?
€
Oefening 4 Hoeveel betalen?
€ 14,95 / stuk
Wat moet je betalen?
€
Ik betaal met
Hoeveel krijg ik terug?
€
Centrum voor Basiseducatie Kempen
3
Intake budgetteren
Oefening 5 Gepast betalen € 5,67
1
1
1 1
1
1 1 1 1
1
1
1
1 1
1 1 1 1
€ 8,26
Oefening 6 Gepast betalen
€ 15,65
1
2
1
1
1
1
€ 38,35
€ 87,95
Centrum voor Basiseducatie Kempen
4
Intake budgetteren
Oefening 7 Hoeveel moet je nu betalen?
-50 % € 52
Hoeveel moet je nu betalen?
-25 %
€ 124
Hoeveel huur moet je nu betalen?
+5% € 420 Centrum voor Basiseducatie Kempen
5
intake budgetteren
Oefening 8
Centrum voor Basiseducatie Kempen
6
intake budgetteren
Zoek het antwoord in het factuur (Basisschool Heilig Graf) pagina 5.
Hoeveel moet je betalen? Voor welke datum moet het bedrag betaald zijn? Aan wie moet je betalen?
Oefening 9 Zoek het antwoord in het factuur (Pidpa) pagina 7 en 8.
Hoeveel moet je betalen? Voor welke datum moet het bedrag betaald zijn? Aan wie moet je betalen? Is dit factuur een eindafrekening of een tussentijds factuur? Om de hoeveel maanden komt het tussentijds factuur? Hoeveel moet je betalen voor het tussentijds factuur? Hoeveel is dit +/- omgerekend per maand? Hoeveel water heb je verbruikt? Heb je gratis water gekregen? Hoeveel? Hoeveel was uw gemiddeld verbruik?
Centrum voor Basiseducatie Kempen
7
intake budgetteren
Centrum voor Basiseducatie Kempen
8
intake budgetteren
Centrum voor Basiseducatie Kempen
9
intake budgetteren
Oefening 10 Wat is beste koop? Bij Basiseducatie betaal ik 10 euro voor 10 flesjes cola van 0,5L.
Bij VDAB betaal ik 6 euro voor 10 flesjes cola van 0,25 L.
Oefening 11 Wat is beste koop? ELVEA tomatenpuree dubbel geconcentreerd. 8x70 g
prijs: € 3,22
CIRIO tomatenpuree dubbel geconcentreerd 6 x70 g
prijs: € 2,82
Centrum voor Basiseducatie Kempen
10
intake budgetteren
Oefening 12 Je betaalt voor uw brandverzekering 252 euro per jaar. Hoeveel is dit per maand?
Oefening 13 Je betaalt uw autoverzekering om de 3 maanden (per trimester). Dit is 135,60 euro per trimester.
Hoeveel kost de autoverzekering per jaar?
Hoeveel kost de autoverzekering per maand?
Centrum voor Basiseducatie Kempen
11
intake budgetteren
Rekentest budgetteren Vooraf : Deze rekentest kan gebruikt worden bij cursisten/cliënten waarvan de begeleider vermoedt dat er rekenproblemen zijn. Het is een functionele test waarbij vooral de basisrekenvaardigheden die nodig zijn om zelfstandig te kunnen budgetteren, getest worden. Als cursisten over onvoldoende rekenvaardigheden beschikken is het beter om hen eerst naar een rekenaanbod door te verwijzen. Er kan dan een meer gedetailleerde test en een remediërend aanbod volgen. Het is niet altijd nodig om heel de test te doorlopen. Oefening 1 tot en met 6 = geldrekenen Opdracht :
Oefening 1 en 2 :De cursist noteert hoeveel euro hij ziet. Er mag op papier gerekend worden. Oefening 3 en 4 : De cursist berekent hoeveel hij moet betalen. Er mag op papier gerekend worden. Bij oefening 4 mag eventueel een rekenmachine gebruikt worden. Oefening 5 : De cursist beschikt over de afgebeelde biljetten en munten. Hij duidt aan wat hij nodig heeft om het juiste bedrag te bekomen. Oefening 6 : De cursist noteert hoeveel biljetten en stukken hij nodig heeft om het gevraagde bedrag te bekomen. Bij oefening 6 zijn er verschillende goede antwoorden mogelijk.
Evaluatie :
Als de cursist oefeningen 1, 3 en 5 niet zelfstandig kan oplossen zijn er ernstige rekenproblemen en is het aangewezen om door te verwijzen naar een rekenaanbod. Als oefening 2,4 en 6 niet lukt zijn er rekenproblemen waarvoor de begeleider aandacht moet hebben.
Oefening 7 = procenten Opdracht :
De cursist rekent uit hoeveel hij uiteindelijk moet betalen. Bij de laatste oefenening van oefening 7 mag eventueel een rekenmachine gebruikt worden.
Evaluatie :
Als de cursist de eerste opdracht niet zelfstandig kan oplossen, is een doorverwijzing naar een rekenaanbod aangewezen.
Oefening 8 en 9 = informatie halen uit documenten Opdracht :
Cursisten beantwoorden de vragen die bij het document horen.
Evaluatie :
Als de cursist oefening 8 niet zelfstandig kan beantwoorden, is doorverwijzing naar een taalaanbod aangewezen. Als oefening 9 niet lukt, is dat een belangrijk aandachtspunt voor de begeleider.
Centrum voor Basiseducatie Kempen
12
intake budgetteren
Oefening 10 en 11 = prijzen kunnen vergelijken door gebruik te maken van de regel van 3. Opdracht :
De cursist berekent wat de goedkoopste frisdrank/tomatenpuree is. Bij oefening 11 mag eventueel een rekenmachine gebruikt worden.
Evaluatie :
Als de cursist het eerste gedeelte van oefening 10 niet zelfstandig kan oplossen, is een doorverwijzing naar een rekenaanbod aangewezen. Een cursist die oefening 11 zelfstandig oplost, beschikt over goede rekenvaardigheden.
Oefening 12 en 13 = jaarlijkse/trimestriële kosten verrekenen naar maandelijkse kosten. Opdracht :
Cursisten berekenen hoeveel de brandverzekering/autoverzekering per maand kost. Delen door het juiste getal. Bij beide oefeningen mag eventueel een rekenmachine gebruikt worden.
Evaluatie :
Als de cursist oefening 12 niet zelfstandig kan oplossen, is een verwijzing naar een rekenaanbod aangewezen. Een cursist die oefening 13 zelfstandig oplost, beschikt over goede rekenvaardigheden.
Centrum voor Basiseducatie Kempen
13
