Basisschool t Vossenhol Nummer 9. Gedachten

26-03-2016

Basisschool ’t Vossenhol

Nummer 9

In deze tweewekelijkse nieuwsbrief brengt de directie u, mede namens het team, graag op de hoogte van de laatste ontwikkelingen op onze school.

Gedachten Ook onze kinderen krijgen mee wat er in de wereld gebeurt. Aanslagen op het vliegveld en in de metro van Brussel. Ongeloof, boosheid, verdriet, afschuw, medeleven, …. Even stilstaan…

Ruth van Langen-Theunissen Locatiedirecteur Basisschool ‘t Vossenhol

Nieuws uit de groepen Alle groepen sturen hun eigen ‘nieuws uit de groep’ naar u door via SafeSchool.

Onlangs vierden hun verjaardag: Aaron van de Bunt, Rick Claus, Lars Maalsen, Rinse Wegh, Lize Weijers, Sharina Liebers

Binnenkort zijn jarig: Jorik Naterop, Lieveke Overduin, Boris Wegh, Jelle Wegh, Yason Meerts, Danou Hendriks, Kyara Straten, Marijn Hooghoff, Nikai Hooghoff, Babs van Elst, Holly van Gaalen, Jennifer Kolvenbach, Evi Hendriks, Kiki Weijers

Van harte gefeliciteerd en een fijne dag!

’t Vossenhol: steeds in beweging Ik ga aan de slag, samen met het team en jullie als ouders, om er voor te zorgen dat elke leerling zich zo goed mogelijk naar eigen vermogen kan ontwikkelen en een fijne tijd op ’t Vossenhol heeft. In deze rubriek wil ik jullie dan ook graag op de hoogte houden van wat er zich zoal achter de schermen afspeelt. Als team zijn we namelijk steeds in beweging om ons onderwijs zo goed mogelijk af te stemmen op de onderwijsbehoeften van onze leerlingen. Even voorstellen (berichtje van stagiaire Eva) Hallo, mijn naam is Eva Dona. Ik ben 18 jaar en ik kom uit Nijmegen. Ik zit in het eerste jaar van de Pabo in Nijmegen. Vanaf dit jaar loop ik stage in groep 5 en dat vind ik hartstikke leuk natuurlijk, want ik wil al heel lang juffrouw worden! Mijn stagedagen zijn op maandag en dinsdag. Naast school teken ik heel veel. Ik kan heel enthousiast raken over kunstgeschiedenis en in mijn vrije tijd besteed ik hier ook best wel wat aandacht aan. Daarnaast hou ik ook van films kijken, muziek luisteren en lezen. Ook spreek ik vaak af met mijn medestudenten van de Pabo. Toch vind ik stiekem voor de klas staan het allerleukste wat er maar bestaat en ik kijk ook heel erg uit naar het komende jaar! Groetjes, Eva 

Studiedag 11 maart De ochtend begon gesplitst, waarbij de groepsleerkrachten van de groepen 1/2 samen met Kim Freriks van Marant verder gewerkt hebben aan ‘Beredeneerd aanbod’. De onderwerpen die deze ochtend zijn besproken: de stand van zaken m.b.t. de doelen van het scholingstraject (tussenevaluatie); visie op spel in de groepen 1/2 op ’t Vossenhol; spel binnen het huidige thema; de puntjes op de i bij spelbegeleiding; praktisch aan de slag met beredeneerd aanbod. Tegelijkertijd hebben de groepsleerkrachten van de groepen 3 t/m 8 samen gewerkt aan de volgende onderwerpen: wereldoriëntatie; samen met de stuurgroep is het team op zoek naar een passende, eigentijdse invulling van ons wereldoriëntatie-onderwijs. We hebben gesproken over wat we wel en niet willen en gaan van hieruit beredeneerde keuzes maken. De stuurgroep coöperatief werken heeft een presentatie verzorgd en het team heeft uitgesproken dat we ons meer willen gaan verdiepen in coöperatieve werkvormen. De stuurgroep gaat zich hier nu verder over buigen en dit onderwerp zal dus nog zeker op de agenda terugkomen. Samen met onze AC’er Wencke hebben we gekeken naar de opbrengsten van ons onderwijs, de zgn. data-analyse, zoals we dat elk half jaar doen n.a.v. de laatst afgenomen Citotoetsen. Op groepsniveau is er bekeken wat de resultaten ons zeggen en hoe we ons onderwijs hierop afstemmen. Dit wordt verwerkt in de groepsplannen. ’s Middags hebben we met het hele team bij elkaar gezeten en hebben we het gehad over de organisatie van schooljaar 2016-2017. We hebben samen nagedacht over hoe wij het onderwijs aan onze leerlingen graag zouden willen inrichten, waarbij we tegemoet willen komen aan de onderwijsbehoeften van al onze leerlingen. We hebben een aantal mogelijkheden verkend en de komende tijd gaan we dit verder uitwerken. Studiemiddag 23 maart Afgelopen woensdag hebben we de derde bijeenkomst gehad van de teamcursus ‘Talentontwikkeling en Wetenschap & Techniek voor leerkrachten uit het basisonderwijs’. Dit is een vernieuwend nascholingsprogramma dat zich richt op talentbevordering middels wetenschap & techniek. Het gaat daarbij om aspecten als: Wat kunnen kinderen al op het gebied van wetenschap en techniek en wat kunnen ze nog ontwikkelen? Hoe kun je talenten van kinderen op dit gebied beter herkennen en stimuleren? Wat zijn daarbij je eigen opvattingen, gevoelens en gedachten over talent, wetenschap en techniek? Hoe kan verwondering en het doorlopen van een onderzoek cyclus helpen bij het stimuleren van talent? Deze aspecten komen vooral aan bod via onderzoekende en ontwerpende activiteiten waarbij de eerste eigen verwonderingsstap enorm belangrijk is. Daarnaast gaan we ook in op stereotype denkbeelden over Wetenschap en Techniek (W&T) en worden verschillende manieren van onderzoekend leren en creatief denken behandeld.

We hebben inmiddels al wat dingen uitgeprobeerd in de groepen en we merken dat we er allemaal heel enthousiast over zijn. We zijn ons meer gaan verwonderen over allerlei zaken en kunnen dat ook bij onze leerlingen stimuleren. Daarbij proberen we de strategie van alleen maar begrijpend lezen los te laten, door onze leerlingen meer open opdrachten te geven, waarin vragen en eigen oplossingen van kinderen meer centraal staan. Talent wordt optimaal ontwikkeld als gebruik wordt gemaakt van leerstof die een meerwaarde heeft op de gebruikelijke of reguliere stof, doordat deze stof o.a. een beroep doet op creativiteit, open opdrachten bevat, een hoog abstractieniveau heeft, een hoge mate van complexiteit heeft, stimuleert tot een onderzoekende houding, een reflectieve houding uitlokt, een beroep doet op metacognitieve vaardigheden. Fietsenstalling Er is destijds gekozen voor een open en in het zicht liggende fietsenstalling, die ook op die manier gerealiseerd is. Ik heb hierover de afgelopen weken een aantal vragen en opmerkingen gekregen. Het onstuimige weer heeft er namelijk voor gezorgd dat er fietsen omwaaiden en dat is natuurlijk niet fijn. Ik heb de fietsen ook zien liggen en ik snap dat het vervelend is. Ik waardeer het zeer dat er ouders waren die dit op meedenkende wijze met me gedeeld hebben. U zult begrijpen dat ik niet per direct de financiële middelen heb om dit probleem structureel op te lossen en dat dit ook niet in de begroting is opgenomen. Dat wil niet zeggen dat ik er niets mee gedaan heb. Ik heb onderzocht wat er op korte termijn wél mogelijk is. Dit heeft geleid tot het volgende. Ik heb contact gehad met de gemeente en zij hebben een twintigtal fietsrekken gratis beschikbaar gesteld (zoals op de foto). Deze zullen in de week van 4 april door de conciërges geplaatst gaan worden. De beugels die er op dit moment al staan, zullen verplaatst worden, zodat er aan twee kanten fietsen tegenaan gezet kunnen worden. Door het voorwiel in het fietsrek te plaatsen of door de fiets vast te zetten aan de beugel, kan deze niet meer omwaaien. Hopelijk leidt het tot vermindering van het ongemak. Lege flessenactie Bart, Ymke, Iris en Ryan uit groep 6 hebben u in het vorige ‘Vossennieuws’ al vertelt over hun spreekbeurt over MS. Zij zijn daarnaast ook nog steeds bezig met het inzamelen van lege flessen. Er zijn er al een heleboel verzameld. Binnenkort zal deze actie aflopen en zullen deze kanjers u vertellen hoeveel ze opgehaald hebben voor dit goede doel. Heeft u nog lege flessen staan en wilt u deze schenken aan dit goede doel, lever ze dan volgende week nog in. Namens Bart, Ymke, Iris en Ryan: héél erg bedankt!

Metropole op school (berichtje van juf Pauline, cultuurcoördinator) Wat ook leuk is om te vermelden is dat de groepen 5 t/m 8 gebruik gaan maken van een aanbod van het Metropole orkest: ‘Metropole op school’ (is voor de groepen 3 en 4 nog in ontwikkeling). Vanwege het 70-jarige bestaan van het Metropole orkest is er een lesprogramma gemaakt voor het basisonderwijs. De kinderen leren op een swingende manier het Metropole orkest kennen. De opdrachten zijn divers; leerlingen kijken en luisteren muziekfragmenten online, worden uitgedaagd om zelf mee te spelen, bewegen op muziek, leren verschillende instrumenten kennen en maken opdrachten in hun werkboekjes. We zijn erg benieuwd hoe het er allemaal uit ziet en hoe de kinderen het gaan ervaren. De leerkrachten waren er enthousiast over om weer op een hele andere manier met muziek bezig te gaan. De Broodtrommel

(berichtje van de TSO) Het is belangrijk dat uw kind goed eet, ook op school. Geef daarom een broodtrommel mee met een inhoud die verantwoord is, maar wel lekker en vooral ook afwisselend. Kleine tip: snijdt de boterham eens in taartpuntjes en beleg iedere taartpunt met iets anders. Een gezichtje maken is natuurlijk ook een grote verrassing! Komen er koekjes mee in de trommel, dan gaat dat vaak ten koste van het brood of de broodkorstjes. Er is in het verleden de afspraak gemaakt dat de grootte van bijvoorbeeld een sultana koekje, gebruikt wordt als richtlijn om een extraatje mee te nemen in de trommel. Dit is voor alle kinderen duidelijk en de een heeft dan ook niet meer dan de ander. Snoepjes worden mee teruggegeven in de trommel. Alvast bedankt voor uw medewerking! TSO team Vossenhol. Nieuws vanuit BSO de Djembés (berichtje van de BSO) Tijd om weer eens wat te vertellen wat er allemaal te beleven valt op de BSO. Momenteel zijn wij met z’n allen weer druk in de weer met onze challenge. Challenge?? Ja, elke tweede week van de maand krijgen alle BSO’s van Domino een opdracht om een challenge met elkaar aan te gaan. Dit kan bijvoorbeeld zijn: wie maakt er van kranten de mooiste tent of wie maakt de mooist versierde stoel? De resultaten worden door een jury beoordeeld en de winnaars krijgen een wisselbeker. Door dit wedstrijdelement worden de

kinderen wel erg fanatiek, wat leuk is om te zien. Nu moeten we nog maar even afwachten of wij de beker weer gaan winnen! Elke laatste week van de maand hebben we ons kinderkookcafé. Hier hebben we al veel kook- en bakkunsten uitgeprobeerd en daarna natuurlijk ook geproefd. Onlangs hebben we een Mad Science week georganiseerd, heel leuk maar voor de kinderen vooral zeer leerzaam. Buiten al deze activiteiten blijft de BSO-tijd natuurlijk het moment voor de kinderen om zelf aan hun vrije tijd invulling te geven, zoals zelf knutselen, lekker buitenspelen of even fijn tegen een tal te trappen. Voorlopig genoeg verteld over de belevenissen op de BSO. Nieuwsgierig geworden? Loop gerust een keertje binnen. Wij zijn er op maandag, dinsdag en donderdag. Groetjes, Anne en Mariëlle, Kindercentrum Domino Mystery X (berichtje van de organisatie) Bloed, zweet en tranen: wat doet sport met je? Woensdag 13 april van 15.0017.00 uur in het Junior Technovium. Van sporten word je soms heel moe. Is sporten dan wel gezond of kun je beter op de bank blijven liggen? Wat gebeurt er tijdens het sporten met je hart en longen en voel je daar iets van? Op 13 april vertelt Maria Hopman bij Mystery X er alles over. Schrijf je in via www.mysteryx.nl en kom samen met je vrienden naar het Junior Technovium in Nijmegen.

Wij trekken aan de bel (berichtje van de organisatie) Bedankt voor een super geslaagde actiedag! We kijken terug op een geweldige editie van ‘Wij trekken aan de bel’. Er is massaal herrie gemaakt! Veel kranten en televisiezenders hebben verslag gedaan van de actie. Er was zelfs een item in het Jeugdjournaal. Aandacht voor het recht op onderwijs voor alle kinderen blijft wel nodig. Hieronder zie je hoe wij met z’n allen op het schoolplein ‘aan de bel’ trokken. We maakten één minuut herrie door te klappen, te stampen en muziek te maken.

Schooltennis (een berichtje namens de tennisvereniging) Een aantal weken geleden hebben de kinderen van groep 6, 7 & 8 meegedaan met schooltennis bij Tennisvereniging Groesbeek. Deze tennisles is gegeven door de tennistrainer Hans Bokern en vrijwilligers van Tennisvereniging Groesbeek. Merkt u dat uw kind tennis ontzettend leuk vindt, kijk dan voor meer informatie op www.tvgroesbeek.nl. En kom naar het sportfestival op zondag 3 april (zie flyer in ‘De Folderkast’). Tennis is een ontzettend spannende, gezonde, veelzijdige sport. Tennis leert uw kind om zichzelf verantwoordelijk te voelen voor keuzes en daden, en om te gaan met succes en tegenslag. Elk punt biedt weer een nieuwe kans! Tennis daagt uw kind uit om door te zetten, samen te werken en zelf regels toe te passen. Het kan een leven lang, op eigen niveau, gespeeld worden en staat voor plezier, sportiviteit, inzet en respect.

De Folderkast Regelmatig ontvangen we op school folders e.d. met het verzoek deze aan de kinderen uit te delen. Dit gaan we niet meer doen. We willen u echter wel op de hoogte stellen van alle interessante of nuttige informatie voor zover deze gericht is op de kinderen of hun ouders en wanneer deze niet (al te) commercieel van aard is. Wanneer een folder aan deze criteria voldoet, wordt deze opgenomen in ‘De Folderkast’, die u kunt vinden onder het kopje ‘Ouders’ op de website van ’t Vossenhol (www.bs-vossenhol.nl). Daar kunt u ze online lezen en eventueel uitprinten. U kunt ook op de link hieronder klikken. Heeft u liever een papieren folder, dan vindt u deze op de balie in de aula van de school. Als een folder niet meer actueel is, wordt deze uit ‘De Folderkast’ en van de balie verwijderd. Op dit moment zijn de volgende folders actueel:        

Girlsday en Techniekcursus Jubileum Sport Festival Judo Kidspower (Marikenhuis) Logopediepraktijk Groesbeek Picatypen.nl (inschrijftermijn verlengd) Schoolbrochure basisonderwijs (complete folder op de balie) Schoolspot.nl

        

Sportteam Groesbeek Sportteam Groesbeek (sportbusactiviteit looptrainingen) Superspetters Veulenlessen Hippisch Centrum Groesbeek Vocal Joe Voorstelling Toneelvereniging D’n Zuuten Ienval Wijkhelden Wijkhelden, begeleidende brief Zwitserloot Dak Run 2016

Agenda voor de komende tijd 28-03 30-03 04-04 05-04 06-04 07-04 07-04 13-04 13-04 14-04 19-04 20-04 21-04 22-04 22-04 25-04

Tweede Paasdag, iedereen vrij Spelletjesactiviteit groepen 1/2 GGD op school (spreekuur) Schoolfotograaf Schoolvoetbal jongens Verkeersexamen groep 7 MR vergadering Informatieavond Taal groep 3 Schoolvoetbal meisjes GMR vergadering Cito eindtoets (groep 8) Cito eindtoets (groep 8) Cito eindtoets (groep 8) SPOG sportdag (Koningsspelen) Continurooster Meivakantie t/m 8 mei

Wist u dat: - u als u uw inlogcode van SafeSchool kwijt bent, een nieuwe aan kunt vragen via [email protected] en dat u zelf uw gegevens aan kunt passen op SafeSchool? Handig bij een verhuizing of een verandering van mobiel telefoonnummer. En dat u, indien het zelf niet lukt, altijd een mailtje met de wijzigingen kunt sturen naar [email protected]

- er in het jaarboekje een foutje geslopen is? Er staat dat tweede paasdag op 28 april is, maar dat moet natuurlijk 28 maart zijn. We hebben dan allemaal een dagje vrij. - er boven deze nieuwsbrief staat dat ‘ie tweewekelijks verschijnt, maar dat dit ook wel eens om de drie of vier weken kan zijn? - er héél veel mooie foto’s gemaakt zijn tijdens carnaval op ’t Hossehol? Ze zijn te bekijken via SafeSchool. Wij willen Jeroen Schonhoven heel hartelijk bedanken voor het fotograferen! - de kleuters op 24 maart een gezellige paasmiddag hebben gehad, waarbij ze samen met de paashaas naar eieren gezocht hebben en spelletjes gedaan hebben? - groep 2 en 3 handbalclinics gehad hebben? En dat ze dat héél erg leuk vonden? - groep 3 al een heleboel spellingcategorieën uit hun hoofd kent? Knap hoor! - er op 30 maart weer een spelletjesactiviteit in de groepen 1/2 plaatsvindt? - op 5 april de schoolfotograaf komt? Nadere informatie volgt nog. - de kinderen van groep 7 op 7 april hun verkeersexamen doen? - er op woensdag 13 april een informatieavond is voor de ouders van groep 3? U zult vast versteld staan van wat uw kind allemaal al kan! - de rapportklappers weer ingeleverd mogen worden bij de groepsleerkrachten? - wij aan de slag gaan met alle tips en tops rondom de rapporten en rapportgesprekken? - de culturele ochtend wederom een groot succes was en dat dit dankzij de hulp van vele (groot)ouders en andere betrokkenen is? Heel hartelijk dank hiervoor! - al het moois van de culturele ochtend weer te bekijken was op de inloopavond die goed bezocht werd? Mocht u niet in de gelegenheid geweest zijn, de foto’s zijn te vinden op SafeSchool. - de groepen 6, 7 en 8 meegedaan hebben met de Week van het Geld? Ze hebben de cashquiz gedaan en die was heel leuk en leerzaam! - alle leerlingen van groep 8 een plekje op de VO-school hebben gevonden? Heel fijn!! - wij het heel fijn vinden om de lijntjes kort te houden? De groepsleerkracht is het eerste aanspreekpunt m.b.t. uw kind, maar u kunt daarnaast ook bij Wencke en/of bij mij terecht.

- juffrouw Sandra goed herstelt van de operatie aan haar voet? Ze gaat a.s. dinsdag 29-03 weer zelf voor de klas staan en dat vinden we heel fijn! - juffrouw Greetje herstellende is van een scheurtje/breuk in haar elleboog? Ook zij zal a.s. dinsdag 29-03 gelukkig weer terugkeren en zal het nog voorzichtig aan moeten doen. - we de afgelopen periode veel ziekmeldingen hebben gehad en dat het nu gelukkig weer beter gaat? We hopen dan ook dat we de komende tijd compleet kunnen draaien en dat we even geen beroep meer op de Vervangerspool hoeven doen of vervangingen op andere manieren moeten regelen! Hartelijk dank voor uw begrip in deze overmachtsituaties!

MR De MedezeggenschapsRaad (MR) heeft op 25 februari haar derde vergadering gehad. De notulen van deze vergadering zijn nog niet verschenen. De volgende vergadering staat op 7 april 2016 gepland. De agenda voor deze vergadering is, zodra deze beschikbaar is, weer te lezen via de nieuwsbrief, de website en het prikbord.

OuderVereniging (door Marieke Overduin) Op 8 maart heeft de OV weer een vergadering gehad, waarin grote en kleine zaken besproken zijn. Bespreekpunten uit de vergadering zijn terug te lezen in de notulen, die opvraagbaar zijn via [email protected]