Ballagás
Kellemes nyári szünidőt kívánunk!!
A tartalomból..
Kedves olvasók, tisztelt kollégák, kedves diákok... A tanév végéhez érkeztünk. Ilyenkor szokás összefoglalni, értékelni a munkánkat, mit terveztünk és mit sikerült megvalósítani. Először a végzős osztály eredményeit szeretném ismertetni. A 2. félévben az osztály tanulmányi átlaga 1,26, a tíz diákból kilenc kitüntetéssel felelt meg. Az írásbeli külső érettségi vizsga eredményei is nagyon szépek, minden diák sikeres volt és magas százalékot ért el, az iskola eredményei 7 – 12 % jobbak az országos átlagnál. Kiválóan írták meg a belső érettségi vizsga írásbeli részét, a fogalmazást is. A szóbeli érettségi vizsgán 1,4 volt az átlag. 27 feleletet volt kitűnővel értékelve. Három diák tiszta egyessel felelt meg. Az érettségi vizsgabizottságok tagjai nagy megelégedésüket fejezték ki a diákok felkészültségével. A tanulmányi versenyek eredményeiből is kiemelnék néhányat: A TUDOK – kutató diákok országos versenyén 1. helyezés, továbbjutás és részvétel a nemzetközi döntőben, Nemzetközi történelmi vetélkedőn Halászteleken 1. hely, Kárpát-medencei Műveltségi Vetélkedőn Halászteleken 3. hely, Nagy Magyarok a Természettudományban - országos harmadik hely, angol nyelvi olimpiász járási 2. Hely, Tompa Mihály vers és prózamondó verseny kerületi fordulóban ezüst és bronz sávos minősítések, Kárpát-medencei Összmagyar Nemzeti Diákbajnokságon asztaliteniszben országos 1. hely, Szép Magyar Beszéd országos kerületi forduló – 5. hely és ez még nem minden, lehetne még sorolni tovább. Köszönöm a diákoknak a szép eredményeket és a tanároknak köszönöm a felkészítést. Iskolánk életét érdekes programok és értékes rendezvények, előadások, beszélgetések gazdagították. Megemlékeztünk nemzeti ünnepeinkről, március 15–ét az Országház épületében ünnepeltük, megtartottuk a Tudomány és a Technika Napját, a Czeglédi Péter Napokat, volt beszélgetés EU–s parlamenti képviselővel, előadás a Felvidékről, tudományos előadás az űrfelvételek szerepéről hétköznapi életben és orvosi előadás is.
2
Ápoljuk és bővítettük kapcsolatainkat magyar oktatási intézményekkel. Diákcsere programot szerveztünk a miskolci református gimnáziummal, a Nemzeti Összetartozás Napját a Gödöllői Református Líceummal együtt tartottuk Gödöllőn. Testvériskola kapcsolatot létesítettünk a budapesti Baar-Madas Református Gimnáziummal. A tanév végén részt veszünk a Kárpát-medencei Református Középiskolák XVIII. Találkozóján Debrecenben. Bekapcsolódtunk a Rákóczi Szövetség programjaiba, diákjaink részt vettek diákvezető képzésen és a felvidéki történelmi kiránduláson. A Szeretethíd program keretében szépítettük az iskola és a templom környezetét. Az év folyamán sor került kikapcsolódásra is, vidám programokra és szórakozásra. Itt megemlíteném az elsősök avatási ünnepségét, tehetségkutató versenyt, karácsonyi műsort, szalagavatót, iskolabált és a sportnapot. A tanév végén tanulmányi kirándulást szervezünk Magyarországra. Az elmúlt tanévet minden szempontból nagyon sikeresnek lehet értékelni. Mindnyájan örülünk az eredményeknek, amelyekért hálásak vagyunk. Hálát adunk az Istennek, a munka és a szolgálat végzéséhez kapott erőért és kegyelemért. Hála és köszönet jár a pedagógusoknak egész évi fáradozásáért és szolgálatáért, a diákoknak is a jó eredményekért, szorgalmukért és kitartásukért. Köszönet jár a szülők bizalmáért és nem utolsósorban a fenntartó Református Egyházközség támogatásáért. Végezetül pedig mindenkinek kellemes nyári szünetet, jó pihenést és örömteli szeptemberi viszontlátást kívánok. Áldást, békességet!
Dr. Kluch János igazgató
3
A Nemzeti Összetartozás Napja *„… a több állam fennhatósága alá vetett magyarság minden tagja és közössége része az egységes magyar nemzetnek, melynek államhatárok feletti összetartozása valóság…” 2010. évi XLV. törvény a Nemzeti Összetartozás melletti tanúságtételről A Nemzeti Összetartozás Napja - az 1920-as trianoni békeszerződés aláírásának évfordulójára emlékező, június 4-ére eső nemzeti emléknap Magyarországon, melyet 2010. május 31-én iktatott törvénybe az Országgyűlés. Gimnáziumunk diákjai ebből az alkalomból 2013.június 4-én Gödöllőre látogattak.
Ballag már a vén diák! 2013.5.17-én ballagtak szeretett negyedikeseink. Az ünnepség reggel kilenc órakor vette kezdetét osztályfőnöki órák keretében. A búcsúzó osztály bejárta az egész iskola épületét, majd a nagyterembe vonult. Ott ünnepi beszédet hallhattunk Dálnoky Ernő, a szülői szövetség elnökétől,
Kluch János igazgató úrtól, valamint Liszi Cyntiától, a ballagó osztály egyik
4
diákjától. A harmadik osztály gyönyörű díszítése mindenki tetszését elnyerte. Az évfolyam képviseletében Bálint Júlia mondott beszédet. Bár a búcsú fájdalmas volt, lelkünk mélyén mindannyian tudtuk, nincs okunk szomorkodni, hiszen útjaink továbbra sem válnak el. Úgy gondolom, a megjelentek mindegyikének nevében kijelenthetem, hogy öröm volt részt venni ezen a napon s barátainkkal együtt vigadni, hiszen nekik igenis sikerült!
AZ …szavaim… Hála nagymamámnak, fennmaradt pár kiskori feljegyzés. Első szavaim: pom-víz, pityő-cipő, pacsu-papucs. Hiúságomat jellemezte: „Pici korától fésülködik. Lefigyeli, ha mama festi a száját, és ő is kéri a „rózsát” a szájára, a „kémet” az arcára. Ha új ruhát kap, azonnal szalad a tükörhöz, és nézegeti magát. Már belenyugszik, ha anyuci nem fekszik mellette elalváskor - így küldi el: „Anyuci menjél dolgozni, hogy legyen pénzünk, amin majd vehetünk nekem a számra rúzsot, meg szép ruhát és szoknyát.” No comment :P
…repülésem… 5 éve repültem először a nagypapámmal és a bátyámmal Londonba apukámhoz. Már a repülőtéren izgultam, hát még mikor megérkezett a gépünk! Mikor beszálltunk, a stewardessek elmondták, mit kell tennünk, ha zuhan, kigyullad, vagy esetleg vízbe „pottyan” a gép. Azért imádkoztam, hogy egyikre se kerüljön sor. Az ablaknál ültem, így felszállás közben megfigyelhettem, hogyan zsugorodnak össze a házak, városok, majd az egész táj. Később, mikor elértük a megfelelő magasságot, már csak a felhőket láttam magam körül, megnyugodtam, és arra gondoltam, kár volt tartanom az úttól. Ám nem számítottam a légáramlatra, mely néha-néha megingatta a gépet, ilyenkor általában a testvérem karjába csimpaszkodtam, aki persze rögtön leráncigált magáról. Mikor bejelentették, hogy leszállunk, boldog voltam, mert úgy gondoltam, minél közelebb vagyunk a földhöz, annál kisebb az esélye annak, hogy nagyot csapódunk. A bátyám ezt az elméletet azonnal megcáfolta, de engem mégis megnyugtatott a hír. Mikor leszálltunk, határtalanul megkönnyebbültem.
…számítógépem… Végülis nem az enyém volt, mert a bátyámmal közösen
5
kaptuk. Ő tartotta karban, az ő szobájában is volt, így jóformán hozzá tartozott, de ha eleget könyörögtem neki, azért odaengedett :P Volt egy kedves számítógépes játékom, a Sims, és annak összes kiegészítője, és ha elkezdtem játszani, órákig képes voltam ott ülni… Aztán jött a bátyám, hogy lejárt az időm, így kénytelen voltam elmenteni az összes „életet”, és átengedni neki a terepet.
Nemzeti Összetartozás Napja-kicsit másképp FIGYELMEZTETÉS: Kedves olvasó! A következőkben nem egy szokásos útleírást olvashatsz majd, hiszen az Útinaplónk segítségével megtudhatod azt is, mi történt a színfalak mögött, a hátsó sorokban… 2013.6.4 - Ezen a csodás, borongós reggelen gimink kis csapata útnak indult, hogy felfedezze magának a nagyvilágot… pontosabban Gödöllő városát, és ami benne rejlik. Mivel az út kihagyhatatlan része az utazásnak, csak sokan nem tudatosítják jelentőségét, mi azon voltunk, hogy megörökítsük, így egy jegyzetfüzet járt körbe-körbe, hogy mindenki leírhassa, mi jár a fejében vagy mit is csinál éppen, lássuk hát: „9:15 - megállót tartottunk - mindenki váltani ment… meg WC-re :P; úgy volt, hogy 20 percet kell várni a nénire, aki a pénzeket adja, de szerintem megijedt a dühöngő tömegtől(tőlünk), és gyorsan kinyitott… most megint úton vagyunk, elég álmos a társaság…” „Nem is annyira álmos… a hátsó sorban megy a Černák-MIX! Itt-ott Skrillexet is hallgatunk. Jól indul a mai nap…”
6
„Ja, induláskor Krnčan tanár úr kijelentette: Ma mindenki Kiss tanárnőre hallgat, mert kivételesen ő a főnök. Nem mindenki értett egyet :P” „…kivételesen én most igen álmos vagyok… amúgy üdv nektek… néha nem lehet hallgatni, ami itt mögöttem megy… de vannak azért jó számok is!!! Wap-wap-suvapvappwap-wap-vapsuvapp” Mikor megérkeztünk, kikászálódtunk a buszból és a Református Líceum felé vettük az irányt. Csobán Pál tanár úr már várt minket, és kedvesen beinvitált az épületbe. Rövid pihenő után Isaszegre látogattunk, egy kis kaptató után fel is jutottunk az emlékműhöz. Pali bácsi isaszegi csatáról szóló izgalmas beszámolóját követően elénekeltük a Himnuszt és visszaindultunk Gödöllőre. Persze bejegyzések ekkor is születtek: „11:19 - most voltunk Isaszegen. Az emlékművet néztük meg, Pali bácsi mondott egy csomó dolgot a csatáról. Visszafelé a buszhoz valaki sétált, egyesek futottak, egy kivételes személy meg fenéken csúszott :P” Ebédre virslit kaptunk, majd átvonultunk a templomba. Miután az zsúfolásig megtelt diákokkal, köszöntöttek minket, ezután Botos Nikoletta és Kalamár Cyntia előadásában hallgathattunk meg egy-egy verset. Utunkat a kastély felé
7
vettük, ahol a nagy várakozásban nagyszerűen feltaláltuk magunkat - Marian és Áron felbecsülhetetlen értékű képeslapja tanúsítja, hogy mi valóban GöGöllőn jártunk :D Vagy másfél órát tartózkodtunk a kastélyban, ahol sok érdekes információt tudtunk meg. Zuhogó esőben tettük meg az utat a városházához (esernyőkkel a kezünkben, már akinek volt - Áron: Ki alá mehetek be?), ahol egy ünnepi megemlékezésen vettünk részt. 3 egyházi képviselő osztotta meg a nemzeti összetartozásról gondolatait majd a koszorúzás következett. Azt hiszem, mindenki kellemesen elfáradt ez után az eseménydús nap után. Nagy köszönettel tartozunk tanárainknak, hogy megszervezték és felügyeltek ránk illetve a Rákóczi Szövetségnek, hogy lehetővé tették számunkra a kirándulást. És következzenek az utolsó bejegyzések: „Jé, kielőztünk egy csónakot! (igazából egy autót, aminek a tetejére egy csónak volt erősítve)” „Fáradtak vagyunk, zenét hallgatunk és újságot olvasunk, ami Júliáé. Érdekes cikkeket vettünk észre benne…” „PALACSINTA”
Interjú - Mikor fogalmazódott meg Önben, hogy tanár lesz? Sok minden szerettem volna lenni – egészen gimis koromig. Ekkor már azonban szűkült a kör, a természettudományok köré. Eleinte műszaki pályában gondolkodtam, de a gimiben képbe került a pedagógia is, ami egyre erősödött bennem. Végül mégis – tanáraim unszolásának és nyomásának engedve – az elektromérnökire jelentkeztem. Felvettek, beléptem, s a második szemeszter közepére világossá vált bennem, hogy nem is igazán szeretnék én villamosmérnök lenni. Ekkor jelentkeztem át a pedagógiára – matematika-fizika szakra (Eppur si muove… - És mégis mozog…).
8
- Hogyan emlékszik vissza a gimis éveire? Szép évek voltak. Számomra nagyon tartalmasak is: mindennapos ingázás Zselízre, kellemes osztályközösség, kedves osztályfőnök, jó barátok, egy-két szerelem, irodalmi színpad, gimizenekar, sok-sok fellépés, fizikaversenyek, hangulatos brigádok a cukorgyárban, a kissallói szőlőskertekben, a paprikaföldön meg a Balaton-vidéki szójaföldeken…; úszó- és sítanfolyam… Ezek mind örökkévaló, kedves emlékek maradnak. - Milyen tanácsot adna a mostani gimiseknek? Tanácsokat nem szívesen osztogatok, inkább hangosan gondolkodva elmélkedek. Nos, a gimisek… talán azt javasolnám, adjanak maguknak esélyt arra, hogy mások legyenek, mint a tömeg. Ehhez azonban másképp kell gondolkodni, dolgozni, másképp kell élni, mint a tömeg. A „másképp” itt azt jelenti: JOBBAN. SOKKAL JOBBAN! Bízniuk kell a képességeikben, mert ha ez hiányzik, soha nem mernek majd belevágni semmibe, márpedig álmaik mindenkinek vannak. Az álomból pedig csak akkor lehet cél, ha megtervezzük az oda vezető utat. Ezt helyettünk senki nem fogja megtenni. Az is a mi dolgunk, hogy a terveket valóra váltsuk, s az úton elinduljunk, s a cél még akkor is messze van, tehát kell egy jó adag kitartás. A sikeres fiatalok egyik legfontosabb kérdése nem a „mit, miért, hogyan nem lehet…?”, hanem a „hogyan érhetném el én is…?” Azt is javasolnám, hogy használják ki, hogy iskolások! Az élet ugyanis olyan, mint egy iskola: állandóan leckéket kapunk. Ám itt, ha egy leckét nem tanulunk meg, akkor feladják nekünk még egyszer… és még egyszer! Amint megtanultuk, következik egy újabb lecke (és a leckéknek soha nincs vége…) . - Mik fognak a legjobban hiányozni Önnek? Nem „mik”. Kik! A diákok. Önök. Legfőképpen az osztályom, s minden, ami velük kapcsolatos. Nem fognak hiányozni. Máris hiányoznak! …más nem… - Mit üzenne útravalóul a mindenkori végzős gimnazistáknak a jelenkorban? Mi az a gondolat, amivel érdemes elindulni? Mit üzennék… kicsit úgy hangzik ez, mintha valami nagy embert kérdeznének, hogy mondjon bölcsességeket… nos, és csupán annyit kívánnék, hogy legyenek tiszta és nemes céljaik, melyeket tűzön-vízen át is el akarnak érni (na, ez nem könnyű feladat). Legyen határozott értékrendjük, legyenek erős elveik, melyeket nem adnak fel akkor sem, ha nehéz döntések elé állítja őket az élet. Mindig lesz, aki megpróbálja eltéríteni őket az útról, de ha hittel, szeretettel és elveikhez hűen élik életüket, a gondviselő mindig megmutatja azt a (gyakran igen keskeny) ösvényt, mely a célhoz vezető útra visszavezeti a vándort.
9
Jó, jó mondhatná bárki, könnyű ezt mondani, de hogy csináljam? Egy kis segítség a leckéhez: Tanuld meg mindig az éppen aktuális leckédet! Az élet nem a kifogásokat, hanem az erőfeszítéseket díjazza. Ott kezdd el, ahol tudod! Add a lehető legjobb formádat, bármilyen tevékenységet űzöl is, és a jobb lehetőségek rád fognak találni!
1. Iskolai Gokart Bajnokság Iskolánkon az először megrendezésre kerülő gokart bajnokság nagyon sikeres lett. Két harmadikos diák együttesen találtak ki egy ötletet, amin mondhatni az iskola diákjainak több mint a fele részt vett. Az egész verseny 2 fordulóból állt. A lányok és a fiúk külön kategóriát alkottak. Az első forduló volt a selejtező, ahol szimulátorok segítségével döntöttük el, hogy melyik 10 lány és 10 fiú mehet tovább a második fordulóba. A versenyt délben kezdtük és olyan 2-3 óra hoszszat tartott körülbelül. Nagyon jó volt az atmoszféra és persze sokat nevettünk, támogattuk egymást és pár bemelegítő kör után szinte profikként vezettünk :) Ugye mondanom sem kell, hogy az első 10 lány és fiú került be a második fordulóba. A következő helyszín már Alsószecse volt, ahol a továbbjutók élesben mutatták meg, hogy mire képesek. Minden versenyző kétszer 7 percet vezethetett. A pálya először picit bonyolultnak és kiismerhetetlennek tűnt, de pár kör után ez fel sem merült már. Innét sem hiányzott a nagyszerű hangulat. A verseny kb. 3 órát vett igénybe, bár ez fel sem tűnt sokunknak. A végén az első 3 helyezettet hirdették ki, akik ajándékot is kaptak. Persze a fényképezkedésről sem maradhatott le senki... Szerintem ez az egész verseny mindenkinek egy jó kis élményt adott és egy kevés tapasztalatot a vezetéshez... :D
Fiúk
Lányok
1. hely Nagy József (II.A) 2. hely Dálnoky Dávid (IV.A) 3. hely Kovács Nándor (I.A)
1. hely Botos Nikoletta (III.A) 2. hely Liszi Cyntia (IV.A) 3. hely Zakhariás Laura (III.A)
S.N.
10
Repülőjegyet vásárol egy utas: - Szeretnék New Yorkba repülni, a csomagjaim felét kérem Miamiba, a másik felét pedig Ausztráliába vinni. - Ezt sajnos nem tudjuk megcsinálni! - Nem ?? Pedig tavaly sikerült... Chuck Norris egy forgóajtót is be tud vágni maga mögött. - Mi a sebész kedvenc étele? - ??? - Sebesült. Utolsó mondatok: - Rendben fiúk, vége a tesiórának... dobjátok ide a gerelyeket! - Hagyd csak, egyedül is le tudok mászni. - Nyugi, nincs áram a kerítésben, látod?... - Átférünk még azon a piroson! - Mit majrézol? Ebben a kocsiban van ABS, és még csak 170-el megyünk! - Thaiföldön: - Húú de jó, mekkora hullám! - Milyen gázszag van itt... és milyen sötét... Gyújtok egy gyertyát! Melyek a világ legbizonytalanabb állatai? A mitevő legyek. Két öreg házaspár hajt autójukkal a német autópályán, pontosan 81 km/h-val. Egy rendőr megállítja az autójukat. Az egyik öreg megkérdi: - Túl gyorsan hajtottunk? Erre a rendőr: - Nem, de miért mennek ilyen lassan? Öreg: - Miért, gyorsabban is hajthatnánk? Rendőr: - Persze, itt 130 km/h-val nyugodtan mehetnek. Öreg: - De a táblán az áll, hogy A81. Rendőr: - Igen, és? Öreg: - Hát, gondoltam, hogy akkor 81 km/h-val kell mennem. Rendőr: - Nem dehogy, az csak az autópálya száma. Öreg: - Ja, vagy úgy! Köszönöm a felvilágosítást! Majd a rendőr benéz az autó hátsó ülésére, ahol két kővé dermedt, tágra nyílt szemű öregasszony ül. Erre megkérdezi a rendőr: - Mi baja van a hátul ülő két idős hölgynek? Talán nem érzik jól magukat? Erre a másik öregúr: - De, de. Csak most jöttünk a B252-esről!
11
Boci szelet Hozzávalók a kakaós tésztához: 18 dkg liszt, 15 dkg kristálycukor, 4 tojás, 1 dl tej, 1 dl olaj, 3 evőkanál kakaópor, 1 cs. sütőpor Túrós részhez: 50 dkg túró, 20 dkg kristálycukor, 1 tojás, 1 cs. vaníliás cukor, 5 dkg búzadara, 1 citrom héja Elkészítés: A tojások sárgáját keverjük ki a cukorral, adjuk hozzá a tejet, az olajat, a kakaóport majd a sütőporral összekevert lisztet is. A tojásfehérjéket verjük habbá és óvatosan keverjük bele a kakaós maszszába. A túrós részhez a túrót keverjük ki a tojással, a kristálycukorral, a vaníliás cukorral, a reszelt citromhéjjal valamint a búzadarával. Egy közepes méretű tepsibe (nekem 31 x 23 cm volt) tegyünk sütőpapírt és öntsük bele a kakaós masszát. Egy kávéskanál segítségével szórjuk rá „foltokban” a túrós masszát a kakaósra. Elsőre lehet, hogy soknak tűnik a túrós massza, de bátran rá lehet szórni mind, mert bőven „elfér” benne. Előmelegített sütőben, lassú tűzöm, 170 fokon, kb. 30 perc alatt süssük készre. Ellenőrizzük tűpróbával.
12
Helyezze el az alábbi szavakat, betűcsoportokat – 3 kivételével – az ábrában! A három megmaradt szóból a következő vicc csattanóját állíthatja össze:
- Lefogadom, Lajos, hogy amint meghalok, az lesz az első dolgod, hogy újra megnősülsz! – gyanúsítja meg a férjét a nehéz természetű asszony. - Veszítenél drágám. 2betűsek: AS, EH, ET, ÉD, IG, IS, KY, LÍ, ÓS, ŐO, PL, SC, TF, UD, ŰK, VÁ. 3betűsek: ARO, DVD, EDA, EKE, KÉS, MÓD, NIL, RÁK, TAS, TET. 6betűsek: ACIDUM, ÁRAZÁS, ÁTESIK, BEFEST, BILÉTA, BÓRSAV, CSAKIS, CSÓKOS, DERÉCE, ELÍTÉL, EZUTÁN, HEDVIG, KÉPZET, KIZÁRÓ, KÍNAFA, LEESÉS, LERAKÓ, PRÉSEL, RAKETT, SERKEN, STERIL, SVÉDEK, TÁKOLÓ, TIRANA, TRÉLER, TRÓNUS. 7betűsek: BAROMFI, ÉLETERŐ, FOKOLÁS, FOSZLÓS, KOSARAS, LEKEZEL, VÍVÓDÁS, ZENEKAR. 9betűsek: CSELÉDFIÚ, ELCSITÍTÓ, KIPIHENEM. 8betűsek: ÁTEMELÉS, CSEVETEL, KESERŰSÓ, LEGELÉSZ, MÉTERÁRU, NÁDERESZ, ÓLOMECET, TÍZKILÓS, TOLAKODÓ, UTÁNANÉZ.
13
4betűsek: ALÓL, FILC, IKSZ, KATA, KOTU, KRÉM, LÁVA, OROZ, RÁCZ, REDL, SAJÓ, UTAL, VALA, VALE, ZEBU, ZIRC. 5betűsek: ATALA, AZ ALÁ, ÁGAZÓ, DERŰS, EBADÓ, ELŐBB, ERATO, ERÉLY, ÉDENI, FENÉK, HAJOL, MAGAM, OP-ART, ROHAN, ROSSI, UDINE, VERET, VIZES. 10betűsek: CSŰR-CSAVAR, ODATARTOZÓ
14
Tóth Péter
15
Kiadja a Czeglédi Péter Református
Gimnázium
www.gimnazium.refleva.com Közreműködtek: Bálint Júlia, Balla Dávid, Bogyó Mátyás, Göbő Sándor tanár úr, Kakas Tündi, Kalamár Cyntia, Kiss Beáta tanárnő, Suszter Nikolett, Tóth Péter Támogatóink:
Lévai Református Egyházközség
16
