Balatonfenyvesi Fekete István Általános Iskola házirendje (módosított)

Balatonfenyvesi Fekete István Általános Iskola házirendje (módosított) 2014

HÁZIREND Az iskola házirendje – a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII 31.) EMMI rendelet, a 2013. évi CCXXXXII. törvény a tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi törvény módosítása, a 17/ 2014 (III.12.) EMMI rendelet, a 2011. évi CLXXXVII. törvény alapján – meghatározza a házirend témakörébe tartozó szabályokat. I. Bevezető rész 1. A házirend célja és feladata A házirend állapítja meg a gyermeki és tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az intézmény munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. A házirendbe foglalt előírások célja biztosítani az intézmény törvényes működését, a nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. BEVEZETŐ RENDELKEZÉSEK A Házirendet megtárgyalta az intézmény nevelőtestülete, az iskola Diákönkormányzata és az SZMK. Az aláírással egy időben lép hatályba. A Házirendet minden tanévben felülvizsgáljuk, szükség esetén módosítjuk. A Házirend elkészítésénél figyelembe vettük:      

a Magyarország Alaptörvényét, az Egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról szóló törvényt, a Gyermeki jogokról szóló New York-i Egyezményt, intézményünk hagyományait, Köznevelési törvényt, a 20/2012-es EMMI rendeletet, intézményünk előző Házirendjét.

A Házirend időbeli hatálya: A gyermekek, tanulók és szüleik vonatkozásában a beiratkozáskor (az intézményi gyermeki és tanulói jogviszony kezdetekor) keletkezik és az intézményi gyermeki és tanulói jogviszony megszűnéséig tart, kiterjed a teljes tanévre, beleértve a szüneteket is. A Házirend területi hatálya A Házirend előírásai azokra az intézményi és intézményen kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkoznak, melyeket a pedagógiai program alapján az intézmény szervez, amelyeken az intézmény ellátja a gyermekek és tanulók felügyeletét.

2

Az intézmény képviselete: Az intézményt az igazgató egy személyben képviseli. A képviseleti jogát az igazgató az intézmény SZMSZ-ben meghatározott módon átruházhatja az intézmény más közalkalmazottjára is. A Házirend nyilvánossága . A Házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az intézmény alkalmazottainak) meg kell ismernie. A Házirend egy-egy példánya megtekinthető:        

az intézmény irattárában; az intézmény nevelői szobájában; a tantermekben; az intézmény igazgatójánál; az intézmény igazgatóhelyettesénél; a diákönkormányzatot segítő nevelőnél, az intézményi szülői szervezet (közösség) vezetőjénél. az iskolai honlapon.

A Balatonfenyvesi Fekete István Általános Iskola jogviszony a beíratás napján jön létre. A beírt első osztályosok esetén a jogok gyakorlása az első tanítási naphoz kötődik. A tanuló jogait a beiratkozás napjától gyakorolhatja. A Házirend egy példányát – 20/2012-es EMMI rendelet 82§(4) előírásainak megfelelően – az intézménybe történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni. A szülő joga, hogy megismerje a nevelési-oktatási intézmény pedagógiai programját, házirendjét, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról. A Házirendet minden tanév első osztályfőnöki óráján valamennyi tanulóval, a szülőkkel pedig az első szülői értekezleten ismertetni és elfogadtatni kell. Az első osztályfőnöki órán valamennyi tanulót tűz- és balesetvédelmi oktatásban kell részesíteni. Az ellenőrzőbe beírásra kerül : „A Házirend tartalmát megismertem, elfogadom, megtartom. Tűzés balesetvédelmi oktatásban részesültem.” Az újonnan elfogadott vagy módosított Házirend előírásairól tájékoztatni kell:  a tanulókat osztályfőnöki órán;  a szülőket szülői értekezleten. A Házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az intézmény igazgatójától, igazgatóhelyettesétől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadóóráján vagy – ettől eltérően – előre egyeztetett időpontban.

3

II. Házirend kötelező elemei 1. Gyermek, tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások A tanuló távolmaradásának, mulasztásának igazolása Ha a tanuló a tanítási óráról távol marad, mulasztását igazolnia kell. A mulasztást akkor kell igazoltnak tekinteni, ha: a) a tanuló – kiskorú tanuló esetén a szülő előzetes írásbeli kérelmére – engedélyt kapott a távolmaradásra. Az engedélyezés helyi rendje a következő: hivatalos kikérőt kell benyújtani, melyet:  az osztályfőnök (ha a kikérés 1-3 napig terjed), illetve  az iskolaigazgató (ha a kikérés 3 napon túl terjed) hagy jóvá. b) a tanuló beteg volt, s ezt az alábbiak szerint igazolja: a betegség miatti mulasztás igazolására orvosi igazolás szükséges annak érdekében, hogy igazolt legyen az a tény is, hogy a tanuló ismét egészséges, és látogathatja az intézményt. Az igazolást az ellenőrzőbe kell beíratni a betegséget igazoló orvossal, ennek hiányában „Orvosi igazolás” nyomtatványon. c) a tanuló hatósági intézkedés miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni. A tanuló hiányzását a hatóság által kiállított igazolással kell igazolni. d) a tanuló egyéb alapos indok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni: a hiányzását a kiskorú tanuló esetén a szülő igazolhatja. Az igazolás az ellenőrzőbe történő bejegyzéssel történik. A tanuló részére a szülő összesen legfeljebb három tanítási napot igazolhat a fentiek alapján. A szülő nem köteles indokolni a tanuló hiányzásának okát. A hiányzás igazolását az oktatásban való ismételt részvétel megkezdését követően, de legkésőbb 3 napon belül be kell mutatni. Ha a távolmaradást a tanuló nem igazolta, akkor a mulasztás igazolatlan. A késések és azok igazolása Ha a tanuló tanórai foglalkozások kezdetére nem érkezik meg, a késését igazolnia kell. A késéseknél nem kell figyelembe venni azokat a késéseket, melyek:  a rendkívüli időjárási körülmények miatt következtek be pl.: a nagy havazás, ónos eső,  a tanuló önhibáján kívüli körülmények miatt következett be pl.: vidéki menetrend szerinti tömegközlekedési járat kimaradása, menet közbeni meghibásodása stb. Késésnek minősül:

  

ha a tanuló reggel 745 után érkezik ha a tanuló a becsengetést követően nem tartózkodik a tanteremben, illetve zárva tartott (az óraközi szünetekben és a használaton kívüli időben) tanteremben tartandó tanórák esetében a tanterem előtt. 4

A tanár a késést a naplóba - a késés percben kifejezett időtartamával együtt - bejegyzi. A tanuló, illetve a tanuló szülője a késések igazolására vonatkozó igazolást a késést követő 3 tanítási napon belül írásban, az ellenőrzőbe történő bejegyzéssel nyújthatja be. Igazolás elfogadásáról a szaktanár, illetve ha ő nem fogadta el az igazolást, akkor az osztályfőnök dönthet. A szülő is igazolhatja a késést, figyelembe véve azt, hogy a szülő által igazolható késések és mulasztások együttes értéke nem haladhatja meg a 3 tanítási napnak megfelelő óraszámot. A késések idejét a tanévben össze kell adni. Amennyiben ez az idő eléri a tanórai foglalkozás idejét, a késés egy igazolt vagy igazolatlan órának minősül. A térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések, továbbá a tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai A térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések Az intézmény pedagógiai programja alapján tandíj ellenében folyó oktatást nem végzünk. A Balatonfenyvesi Önkormányzat által megállapított étkezési térítési díjat az élelmezésvezetőnél kell befizetni minden hónapban előre, legkésőbb az adott hónap tízedik napjáig. A tanév első hetére az iskolában csak annak a tanulónak tudunk étkezést biztosítani, aki az első tanítási napon reggel jelzi az osztályfőnöknek. Az önkormányzat a hiányzó tanuló étkezési díját a szülőnek csak akkor tudja visszatéríteni, ha a szülő vagy a tanuló az étkezést az adott napon reggel 8 óráig előre lemondja. Az előre befizetett térítési díjak visszafizetéséről az önkormányzat gondoskodik. A szociális ösztöndíj, a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei Intézményünkben nincs ösztöndíj és szociális támogatás. Az iskolai tankönyvtámogatás elve és rendje Az ingyenes tankönyvellátásra jogosult diákok számára a tankönyveket az iskolai állományból biztosítjuk. A tanulók és a pedagógusok a tanév során szükséges köteteket, a szükséges pedagógus kézikönyveket a tankönyvfelelős által meghatározott időpontban kölcsönözhetik ki a stúdióból. A tankönyvrendelést – a munkaközösségek véleményének kikérésével – az igazgató által megbízott tankönyvfelelős készíti el. Az igazgató tájékoztatja a szülőket a megrendelt tankönyvek köréről, lehetővé teszi, hogy a tankönyvrendelést a szülői munkaközösség véleményezze. Az igazgató elektronikus formában megküldi a tankönyvrendelési adatokat a fenntartónak, és beszerzi a fenntartó írásos egyetértő nyilatkozatát. A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái A tanuló véleménynyilvánításának rendje, formája 1. A tanuló joga, hogy az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson:  az oktatási intézmény működésével és a tanulókkal kapcsolatos minden kérdésről,  az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, 5



az iskola működéséről.

2. A tanuló a véleményét:  önállóan, saját maga, illetve  a tanulók képviselete útján kulturáltan is elmondhatja. 3. A tanuló, ill. kiskorú esetén a szülő szóban elmondhatja:  a DÖK fórumokon, illetve  az iskola vezetői vonatkozásában fogadóórájuk idejében,  a szülői szervezet vonatkozásában a szülői szervezet ülésein, illetve a szülői szervezet által meghatározott időpontokban,  írásban az érintett személyhez, illetve fórumhoz való benyújtással gyakorolhatja. 4. A véleménynyilvánítás formái különösen:  személyes megbeszélés,  gyűlésen, fórumon való felszólalás, véleményközlés,  írásos megkeresés, véleménynyilvánítás. 5. A pedagógusok és az intézményvezetők feladata, hogy biztosítsák a tanulók véleménynyilvánítási szabadságát. 6. A véleménynyilvánítás gyakorlása során a tanuló nem sértheti  az iskola alkalmazottjainak,  a többi tanulónak a személyiségi jogait, emberi méltóságát. A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái A tanuló joga, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról, a személyét, illetve a tanulmányait érintő kérdésekről. Ennek érdekében a tanuló joga, hogy:  tanulmányi előmenetelét, tanulmányai értékelését megismerje, így az érdemjegyeiről az - ellenőrzőjébe bejegyezve - tájékoztatást kapjon a pedagógustól,  megismerje a teljesítménye értékelésének elveit és eredményét (az értékelési elveket a tanév elején a pedagógusok ismertetik a tanulókkal),  megismerje a számonkérések formáit és évközi rendjét, a megírandó témazáró dolgozat idejéről előre tájékoztatást kapjon – figyelembe véve a helyi tanterv erre vonatkozó rendelkezéseit,  írásbeli dolgozatát annak megírásától számított 5 munkanapon belül, a pedagógus értékelését követően visszakaphassa, megtekinthesse,  tanulmányairól tájékoztatást kapjon úgy, hogy tantárgyanként és félévenként legalább a heti óraszámmal megegyező, de legalább két érdemjegye legyen. A tanuló joga, hogy információt kapjon:  az iskola működésével, működési rendjével kapcsolatos kérdésekről,  az iskolai pedagógiai programról, és a helyi tantervről. A pedagógusok és az intézményvezető feladata, hogy gondoskodjanak arról, hogy a tanulók ismerjék meg a tájékoztatásukra vonatkozó rendet, a tájékoztatás formáit. 6

A tájékoztatás formái:  szóbeli tájékoztatás,  írásbeli tájékoztatás. A tájékoztatás a tartalmának, jellegének megfelelően történhet:  közösen, illetve  egyénileg. A tanulóval kapcsolatban tájékoztatást adhat:  az intézményvezető,  a nevelőtestület,  a szaktanár,  az osztályfőnök,  az oktató-nevelő munkát végző pedagógus. A tájékoztatás rendje: az iskola nyilvános dokumentumai:  az SZMSZ, és a Pedagógiai program mindenki számára elérhető helyen, az iskolai honlapon is elhelyezésre kerülnek,  a Házirend az osztályfaliújságon folyamatosan megtekinthető. Az intézmény zárva tartására vonatkozó tájékoztatás megtörténik a szülői értekezleteken, a tanulók tájékoztató füzetébe, ellenőrzőjébe való bejegyzéssel. A gyermekek, tanulók jutalmazásának elvei és formái 1. A tanulók jutalmazásának elvei Jutalom különböző szempontok figyelembevételével adható. Kiemelt szempontok:  tanulmányi eredmény,  szorgalom,  magatartás,  sportteljesítmény,  kulturális tevékenység,  közösségi tevékenység. A tanulmányi eredménnyel kapcsolatban jutalmazható:  az osztályon, iskolán belül kiemelkedő tanulmányi eredmény,  a különböző szintű tanulmányi versenyen elért jó eredmény. A szorgalommal kapcsolatban jutalmazható az osztályon, iskolán belül kiemelkedő szorgalom. A magatartással kapcsolatban jutalmazható a követendő, helyes, példamutató közösségi magatartás. A sportteljesítménnyel kapcsolatban jutalmazható:  az iskolán belül kiemelkedő sporteredmény, illetve tevékenység,  a különböző szintű sportversenyeken elért jó eredmény. A kulturális tevékenységgel kapcsolatban jutalmazható az iskolán belül, illetve az iskolához kapcsolódóan, az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez hozzájáruló, példamutató, kiemelkedő, kulturális élet területén elért jó eredmény, illetve tevékenység. A közösségi tevékenységgel kapcsolatban jutalmazható:  az osztályon, iskolán belül kiemelkedő közösségi tevékenység, valamint

7



az iskolán kívül, de az iskola nevéhez kapcsolódóan annak jó hírnevét ápoló, növelő, kiemelkedő közösségi tevékenység.

A jutalmazás történhet:  egyénileg, tanulónként, illetve  csoportosan, adott közösség, illetve osztály számára. 2. A tanulók jutalmazásának formái A tanulók jutalmazásának főbb formái:  szóbeli dicséret,  írásbeli dicséret. A szóbeli dicséret valamely tanulói közösség előtt, nyilvánosan történik. Írásbeli dicséret: oklevél átadással és/vagy az iskolai tájékoztatóba, ellenőrzőbe, illetve bizonyítványba történő bejegyzéssel történik. A szóbeli és írásbeli dicséret ünnepélyes keretek között is adható, ha arról a jutalmazó úgy dönt. A jutalmazások fokozatai:  szaktanári dicséret,  osztályfőnöki dicséret,  igazgatói dicséret,  nevelőtestületi dicséret. Az írásbeli dicséret mellé jutalom is adható. A jutalmazás formái:  

egyén esetében: tárgyjutalom, elsősorban könyv, Barta Anna Díj (oklevél, emlékplakett, pénz) közösség esetében: tárgyjutalom, illetve jutalomkirándulás a szülői munkaközösség segítségével.

A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei 1. Ha a tanuló a kötelességeit enyhébb formában megszegi, ellene fegyelmező intézkedéseket kell alkalmazni. Az intézkedések formái:  szaktanári figyelmeztetés;  osztályfőnöki figyelmeztetés;  osztályfőnöki intés;  osztályfőnöki megrovás;  igazgatói figyelmeztetés;  igazgatói intés;  igazgatói megrovás;  tantestületi figyelmeztetés;  tantestületi intés;  tantestületi megrovás. 8

. Az intézkedések alkalmazásánál, annak fokozatai meghatározásánál elsősorban az osztályfőnök dönt a szaktanárok véleménye kikérését követően. A szaktanárok fegyelmező intézkedésként szaktanári szóbeli és írásbeli figyelmeztetést adhatnak annak a tanulónak, akinek magatartása, fegyelme órájukon huzamosabb ideig nem kielégítő. 2. Vétkes és súlyos kötelességszegés Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárást kell lefolytatni. A fegyelmi eljárást követően írásbeli határozattal lehet fegyelmi büntetést kiszabni. Az így kiszabott fegyelmi büntetés formái:  megrovás,  szigorú megrovás,  meghatározott kedvezmények, juttatások csökkentése, illetve megvonása (szociális kedvezményekre és juttatásokra nem vonatkoztatható),  áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába (ez utóbbi esetben, ha az iskola igazgatója a tanuló átvételéről a másik iskola igazgatójával megállapodott),  eltiltás az adott iskolában a tanév lefolytatásától (tanköteles tanulóval szemben nem alkalmazható),  kizárás az iskolából (tanköteles tanulóval szemben nem alkalmazható). 3. Az egyes büntetési fokozatok kirovási sorrendje és a kirovás okai Szaktanári figyelmeztetésben lehet részesíteni a tanulót akkor, ha a magatartási füzetben 3 beírás szerepel ugyanattól a tanártól. Osztályfőnöki figyelmeztetésben lehet részesíteni a tanulót akkor, ha: - már kapott második szaktanári figyelmeztetést és újabb büntetést kell kiszabni. Osztályfőnöki intésben lehet részesíteni a tanulót akkor, ha: - ismételt osztályfőnöki figyelmeztetés után újabb büntetést kell kiszabni. Osztályfőnöki megrovásban lehet részesíteni a tanulót akkor, ha: - ismételt osztályfőnöki intés után újabb büntetést kell kiszabni. Igazgatói figyelmeztetésben lehet részesíteni a tanulót akkor, ha: - ismételt osztályfőnöki megrovás után újabb büntetést kell kiszabni. Igazgatói intésben lehet részesíteni a tanulót akkor, ha: - ismételt igazgatói figyelmeztetés után újabb büntetést kell kiszabni. Igazgatói megrovásban lehet részesíteni a tanulót akkor, ha: - ismételt igazgatói intés után újabb büntetést kell kiszabni. Tantestületi figyelmeztetésben lehet részesíteni a tanulót akkor, ha: - ismételt igazgatói megrovás után újabb büntetést kell kiszabni. Tantestületi intésben lehet részesíteni a tanulót akkor, ha: - ismételt tantestületi figyelmeztetés után újabb büntetést kell kiszabni.

9

Tantestületi megrovásban lehet részesíteni a tanulót akkor, ha: - ismételt tantestületi intésben után újabb büntetést kell kiszabni. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje 1. Az osztályozó vizsga követelményei A tantárgyankénti követelményeket a tantervek tartalmazzák, amelyek a pedagógiai program mellékletét képezik. Az osztályozó vizsgára történő jelentkezés írásban, az intézmény által elkészített formanyomtatványon "Jelentkezési lap osztályozó vizsgára" történik. A jelentkezési lapot a szülő írja alá. A jelentkezést írásban le lehet mondani az osztályozó vizsga kitűzött időpontja előtt 14 nappal. Ezt követően a vizsgát lemondani már nem lehet. A vizsgára történő jelentkezést az intézmény nevében az igazgató fogadja el és engedélyezi. A tanítási órák, foglalkozások közötti szünetek, valamint a főétkezésre biztosított hosszabb szünet időtartama, a csengetési rend Az intézmény munkarendje az egészséges életmód támogatása szempontjai szerint kerül kialakításra, melyre vonatkozó szabályok betartása az intézményben mindenki számára kötelező. A kötelező órákat a tanulók az órarendjük szerint, az alábbi munkarendben kötelesek teljesíteni: Tanítási óra sorszáma

A tanóra időtartama

1. 2. 3. 4. 5. 6.

45 perc 45 perc 45 perc 45 perc 45 perc 45 perc

A tanóra kezdő és befejező időpontja (Csengetési rend) 8:00 – 8:45 9:00 – 9:45 10:00 – 10:45 10:55 – 11:40 11:50 – 12:35 12:45 – 13:30

A tanórát követő szünet időtartama 15 15 10 10 10 5

Tanulóinknak lehetőségük van a menzai szolgáltatások igénybevételére. A menzai étkeztetés ideje az ebédlőben: 12-től 14-ig tart. Az elsőbbség igénybevételét az ebédeltetést végző pedagógus határozza meg. Az iskolaigazgató a rendkívül indokolt esetekben rövidített órákat és szüneteket rendelhet el. A tanulóknak az első óra előtt 15 perccel az intézményben kell tartózkodniuk. Az iskolai tanulói munkarend Az iskola nyitva tartása: hétfőtől péntekig: 8-1630.. Az ügyintézés időpontjai: hétfőtől péntekig: 8-16. A tanévet követően és a tanítási szünetekben az alábbiak szerint van ügyfélfogadás: 8-13.

10

A diákok ügyeik intézése érdekében a pedagógusokat a szünetekben, vagy a tanítási órák után kereshetik föl. A tanári szobában tanuló csak a pedagógusok rendkívüli engedélyével tartózkodhat! A szülők az iskola által kijelölt fogadóórákon, sürgős esetben pedig – időpont-egyeztetés után – a megbeszélt időpontban kereshetik föl az iskola tanárait. Idegen személyek az épületben csak a beléptető rendszerben történő bejelentkezést követően tartózkodhatnak. A tanórai és egyéb foglalkozások rendje Tanórai foglalkozások rendje A tanórai foglalkozások becsengetéskor kezdődnek és kicsengetésig tartanak. A tanulónak becsengetéskor sorakoznia kell a kijelölt helyen. A tanítási órákra köteles a tanuló a tanszerét, felszerelését, valamint tájékoztató füzetét, ellenőrző könyvét előkészíteni. A tanuló a tanórai foglalkozás során köteles betartani a pedagógus utasításait, a tanóra rendjét nem zavarhatja, szólási szándékát kézemeléssel kell jeleznie, s csak a pedagógus szólítására szólhat. A tanuló a tanórai foglalkozásokon köteles részt venni. Az egyéb foglalkozások rendje A tanuló joga, hogy részt vegyen az iskola által szervezett egyéb foglalkozáson. Az egyéb foglalkozások formái:  rendszeres elfoglaltságok pl.: szakkör, önképzőkör, sportkör, diákkör, énekkar,  nem rendszeres elfoglaltságok: iskolai rendezvények, ünnepségek, múzeum, színház, mozi látogatás. A tanuló joga, hogy tagja legyen a rendszeres elfoglaltságot jelentő tanórán kívüli foglalkozásoknak, diákkörnek, különböző köröknek, valamint iskolán kívüli társadalmi szervezeteknek. A különböző rendszeres elfoglaltságot jelentő tanórán kívüli foglalkozások indítására a jelentkezési lehetőséget az iskola - a jelen házirendben meghatározott - a tantárgy választásához hasonlóan biztosítja. A rendszeres elfoglaltságot jelentő tanórán kívüli foglalkozásokon való részvétel adott tanévben kötelező, ha arra a tanuló jelentkezett. A rendszeres tanórán kívüli foglakozáson való részvételről kijelentkezni csak különösen indokolt esetben lehet. Egyes, nem rendszeres elfoglaltságot jelentő tanórán kívüli foglalkozások (pl.: színház, mozi, múzeum stb. látogatás) igénybevételéért részvételi díjat kell fizetni. A foglalkozásokra való jelentkezéskor a díjakra vonatkozó tájékoztatást a tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülője számára meg kell adni. A tanórán kívüli foglalkozások időpontját és helyszínét az intézmény a foglalkozásra jelentkezők, valamint a foglalkozást tartó igényei figyelembe vételével állapítja meg. A tanórán kívüli foglalkozások időpontjáról a tanulók írásbeli, vagy szóbeli tájékoztatást kapnak. A tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárási kérdések A tanuló, illetve kiskorú tanuló esetében a szülő joga, hogy válasszon a választható tantárgyak közül. A választható tantárgyakra való jelentkezést az iskola a tanulók, illetve szüleik részére eljuttatott írásbeli jelentkezési lapon biztosítja. A választható tantárgy tanulásának megkezdését megelőző tanév, illetve félév előtt az iskola:  május 20-ig előzetes, majd 11

 június 15-ig végleges felmérést végez. A kérelmek elbírálásának – az igények teljesítésével összefüggő – rangsorolási rendje a következő, ha több igény van, mint amennyi teljesítésére lehetőség van:  a kérelmeket azok benyújtásának sorrendje határozza meg,  vagy a szaktanár bírálja el. A tanuló május 20-ig jelezheti írásban azt, ha a következő tanévtől nem kíván részt venni a választható tantárgy óráin. Az iskola köteles a választott tantárgy, illetve foglalkozás adott tanévben történő beindítására, illetve biztosítására akkor, ha a jelentkezők száma eléri a 10 főt. Az iskola helyiségei, berendezési tárgyai, eszközei és az iskolához tartozó területek használatának rendje Az iskola biztosítja a tanulónak azt a jogát, hogy az iskolában rendelkezésre álló eszközöket, iskolai létesítményeket a tanítás előtt, a tanórák közötti szünetekben, valamint a tanítást követően, de az iskola nyitvatartási idejében igénybe vegye. A tanulók a községi könyvtárat a könyvtári SZMSZ szerint használhatják, a könyvtár nyitvatartási ideje alatt. Tornacsarnok az alábbi szabályok betartásával használható:  A tanulók a tornacsarnokot, valamint az öltözőket a vonatkozó szabályok szerint használhatják.  A vonatkozó szabályok a tanulókkal év elején ismertetésre, valamint a sportlétesítményekben jól látható helyre elhelyezésre kerülnek. A tornafelszerelés:  lányoknak: póló, rövidnadrág, zokni, tornacipő, melegítő,  fiúknak: póló, rövidnadrág, zokni, tornacipő, melegítő. Sportpályát saját felelősségre szabadon használhatják a tanulók akkor, ha ott tanóra, vagy tanórán kívüli foglalkozás, illetve más, az iskola által szervezett program nem folyik. Számítástechnika terem: a számítástechnika termet az órarend, ill. délutáni foglalkozási rend alapján csak pedagógus jelenlétében lehet szabadon igénybe venni. Az udvart a tanulók az iskolában tartózkodás ideje alatt (8-16) felügyelettel, szabadidejükben a nyitvatartási időn belül, saját felelősségre szabadon használhatják. A folyosók használata a következő: a folyósok igénybevétele csak a tanórákon kívüli időszakban, a tanórán kívüli foglalkozások zavarása nélkül történhet. A tantermek használata a következő: a tantermek tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozó használati rendjét a foglalkozást tartó pedagógus ismerteti az érintettekkel. A foglalkozások időpontját órarendben rögzítik. Az egyes helyiségek zárása: a tanórák, foglalkozások közötti időszakokban, valamint foglalkozások után a következő termeket, helyiségeket kell zárva tartani:  számítástechnikai terem, fejlesztő foglalkozás terem.  a terem zárásáról a pedagógusok gondoskodnak, a tanulóknak az érintett helyiségben tartandó tanórák, foglalkozások esetében becsengetés előtt a terem előtt kell várakozniuk. 12

Az iskola által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás Az iskola által szervezett, a Pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás:  a tanulók tisztelettudóan viselkedjenek a tanáraikkal és az iskola dolgozóival szemben, kulturált magatartást tanúsítsanak, az intézmény nevéhez, jó hírnevéhez méltóan viselkedjenek. Az iskola területén, valamint az iskola által szervezett iskolán kívüli programok, foglalkozások alkalmával a tanulók, valamint a pedagógusok számára tilos:  a dohányzás, a szeszesital - fogyasztás, kábító és bódító szerek fogyasztása és tartása, valamint  az alkohol és kábító vagy bódító hatású szer által befolyásolt állapotban való megjelenés, tartózkodás. III. A Házirend nem kötelező elemei A tanulói jogviszonyból származó tanulói jogok és kötelezettségek teljesítéséhez nem szükséges dolgokra vonatkozó szabályok A tanulói jogviszonyból származó tanulói jogok és kötelezettségek teljesítéséhez nem szükséges dolgok iskolába történő bevitelére vonatkozóan a tanulónak be kell tartani az alábbi előírásokat. Nagyobb összegű pénzt, értéktárgyat minden tanuló, pedagógus és alkalmazott csak saját felelősségére hozhat az iskolába. Szükség esetén azokat tanulók esetében az osztályfőnök, munkavállalók esetében az iskolatitkári iroda megőrzésre átveszi; az iskola felelősséget csak a megőrzésre leadott tárgyak esetében vállal. Nem vihetők az iskolába olyan eszközök, melyekkel a tanulók saját, egymás, valamint az iskola dolgozóinak testi épségét veszélyeztetik, illetve balesetet okozhatnak. A tanuló nem folytathat a tanítási órán olyan tevékenységet (pl. étkezés), amely a tanulás folyamatát akadályozza, az órát tartó tanár munkáját zavarja. A tanítási órákon a diákok számára audioeszközök, mobiltelefon és az iskolai munkát zavaró játékok használata tilos. Tanulóink mobiltelefonjukat csak kikapcsolt állapotban tarthatják maguknál. Ettől eltérni az iskolában tartózkodás ideje alatt csak osztályfőnöki engedéllyel lehet. Az intézmény elhagyása a tanítási idő alatt A tanuló a kötelezően előírt, iskolában tartózkodási idő alatt (amíg aznap a tanítás számára be nem fejeződik) csak osztályfőnöki engedéllyel hagyhatja el. A kilépést kivételes esetben a felügyeletet ellátó pedagógus engedélyezheti. Iskolai öltözet Az iskolában, valamint az iskolán kívül megtartott ünnepségeken, rendezvényeken a tanuló - az előzetes tájékoztatás alapján - köteles ünnepi öltözetben megjelenni. Az ünnepi öltözet:  lányoknak: fehér blúz, sötét szoknya vagy nadrág 13

 fiúknak: fehér ing, sötét nadrág. A diákok iskolai öltözködése nem lehet kirívó, festés és testékszer nem kívánatos. A tanuló köteles a „beosztással” járó feladatok ellátására A hetesek megbízatása egy-egy hétre szól. A heteseket az osztályfőnök jelöli ki. Feladatuk:    

ha a tanár 10 perc elteltével sem érkezik meg, értesíti az iskolaigazgatót, vagy helyettest; felelnek az osztály rendjéért, különösen a tanórákra való becsengetést követően addig, amíg a tanár meg nem érkezik; a tanórák előtt és után az osztályterem rendjének ellenőrzése, a rend megtartása, az óra végén a tábla letörlése, a kréta biztosítása, a tanterem szellőztetése, az osztály tisztaságának megtartása, a szemét összeszedetése, a védőóvó intézkedések betartatása.

A hetesek – feladatukkal kapcsolatos – utasításai, kérései a többi tanuló számára kötelezőek. Az egyes tanítási órákon – a tanulók önkéntes jelentkezése alapján – különféle tantárgyi felelősök segíthetik a tanórai munka lebonyolítását, a tanulók felszerelésének és házi feladatának ellenőrzését, az órához szükséges eszközök biztosítását. Ilyen tantárgyi felelős lehet: leckefelelős, pontozó, szertáros, térképfelelős stb. Az egyes tanórán kívüli intézményi rendezvények előkészítésében, lebonyolításában, lezárásában a rendezvény megszervezéséért felelős tanulóközösség tagjainak közre kell működniük. A tanórán kívüli iskolai rendezvényekért felelős tanulóközösségeket az iskolai munkaterv tartalmazza. Eljárás, ha a tanulón az iskolában való tartózkodása idején betegség jelei mutatkoznak Amennyiben a tanuló magán a betegség, rosszullét tüneteit észleli, haladéktalanul köteles jelezni a tanórát tartó pedagógusnak, aki a tanuló állapotáról tájékoztatja az osztályfőnököt. Amennyiben a pedagógus a tanulón a betegség, rosszullét tüneteit észleli, haladéktalanul köteles jelezni a tényt az osztályfőnöknek. Az osztályfőnök vagy a pedagógus a tanuló betegségének gyanúja esetén megteszi a szükséges intézkedéseket, pl.:  indokolt esetben elkülöníti a tanulót a többi tanulótól úgy, hogy a tanuló felügyelete biztosított legyen,  értesíti a szülőt, gondviselőt. Az írásbeli számonkérés rendje A tanulókkal egy napon legfeljebb 2 írásbeli témazáró dolgozat vagy felmérő íratható.

14

Az intézményi védő, óvó előírások Minden tanév elején tűz-, baleset- és munkavédelmi tájékoztatót tartunk, amelynek során felhívjuk a tanulók figyelmét a veszélyforrások kiküszöbölésére. Ennek tényét az osztálynaplókban rögzítjük. A tanulók kötelesek betartani az egyes szaktantermekre vonatkozóan meghatározott, ott közzétett működési szabályokat, a baleset- és munkavédelmi tájékoztatóban meghatározott biztonsági szabályokat. A pedagógusok a saját maguk készítette oktatási eszközöket az igazgató engedélyével vihetik be a tanítási órákra. A tanulói baleseteket azonnal be kell jelenteni a munkavédelmi felelősnek. A bombariadó és egyéb rendkívüli események esetén érvényes szabályokat az intézmény szervezeti és működési szabályzata tartalmazza, ezt az osztályfőnökök ismertetik a diákokkal.

Az iskolai Házirend betartása a Balatonfenyvesi Fekete István Általános Iskola minden diákjának, pedagógusának, munkavállalójának és az iskolával egyéb jogviszonyban álló személynek alapvető kötelessége. A Házirendet az iskola nevelőtestülete fogadta el, amelynek során az intézményi tanács, a szülői szervezet és a diákönkormányzat véleményezési jogát gyakorolta, amit jelen aláírásukkal megerősítenek.

Balatonfenyves 2014. június 15.

………………………….. Lombár Gábor Intézményi tanács elnöke

……………………… ………………………….. Balogh Tünde Kőváriné Gyuricza Zita DÖK-vezető Szülői munkaközösség-vezető

…………………………………. Hilszenráth Györgyné intézményvezető

15

1. számú melléklet

Jelentkezési lap osztályozó vizsgára

Alulírott ……………………………………………….. gondviselő …………………………………………… nevű ……… osztályos gyermekem osztályozó vizsgán történő részvételének biztosítását kérem.

…………………………… Gondviselő

Balatonfenyves,,…………………………

A jelentkezés határideje az iskola által közölt vizsgaidőpont előtt legkésőbb 14 nappal.

16