Bahasa Melayu Cikgu Suriyana Ghapari Ketua Subjek Bahasa Melayu Sekolah Rendah Zhenghua 20 Januari 2017
1
Matlamat Taklimat • • •
Kurikulum BM Penilaian Holistik Panduan Ibu Bapa guna buku CEKAP 2
Kurikulum BM
Penilaian Holistik Penilaian holistik menekankan empat aspek utama: •Fokus kepada perkembangan menyeluruh seseorang pelajar •Membimbing guru mengenal cara mereka bentuk dan menyampaikan pelajaran •Keseimbangan amalan penilaian sumatif (AoL) dan formatif (AfL) •Menggunakan mod penilaian yang berbilang
4
Kemahiran Bahasa • Merangkumi kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis. Pemerolehan kemahiran bahasa ini merupakan teras dan penguasaan bahasa baku.
5
Kemahiran Mendengar • Merujuk kepada keupayaan pelajar mendengar dengan teliti, memahami dan menghayati perkara yang didengar dalam pelbagai konteks dan situasi pengucapan seperti perbincangan, ucapan, lakonan dan temu bual. Pelajar juga berupaya memberikan tindak balas yang wajar.
6
Kemahiran Bertutur • Merujuk kepada keupayaan pelajar mengajukan pertanyaan dan menyampaikan maklumat, pendapat, perasaan dan idea secara lisan dengan sebutan baku, intonasi dan jeda yang betul. Penekanan diberikan dalam kesantunan berbahasa dalam pengucapan dan penggunaan tatabahasa yang betul. 7
Kemahiran Membaca • Merujuk kepada keupayaan pelajar membaca dengan sebutan baku, intonasi, jeda dan kelancaran yang betul dengan menggunakan pelbagai teknik bacaan. Aspek pemahaman pelbagai bahan yang dibaca dan memberikan respons yang wajar perlu diberikan penekanan.
8
Kemahiran Menulis • Merujuk kepada keupayaan pelajar menghasilkan pelbagai jenis penulisan dengan menggunakan ayat yang gramatis, tanda baca dan ejaan yang betul, tulisan yang jelas dan kemas serta teknik penulisan yang pelbagai. Pelajar digalakkan untuk menggunakan daya kreativiti dalam penulisan. 9
Kefahaman Mendengar Darjah 1 & 2
10
Unjuk dan Ujar (Spontan) • Guru menyediakan beberapa barang maujud untuk pelajar • Pelajar akan diberikan 3-5 minit untuk mengamati barang tersebut lalu mengujar di hadapan kelas
11
Unjuk dan Ujar (Spontan) Pelajar akan dinilai berdasarkan:
•Penggunaan bahasa yang betul •Mengambil bahagian secara aktif •Menampilkan keyakinan diri semasa mengujar
12
Menulis • Pelajar dikehendaki menyalin semula ayat-ayat pendek yang diberikan oleh guru.
13
Perbualan Berdasarkan Video • mod penilaian yang baharu • pelajar dikehendaki menonton klip video pendek dan melibatkan diri dalam perbualan dengan guru
14
Panduan Untuk Ibu Bapa • Mendengar & Bertutur Gunakan buku teks dengan bijak - Gunakan gambar yang disediakan untuk mengulang kaji kosa kata dan struktur ayat yang telah dipelajari oleh anak anda di sekolah. - Nyanyi dan baca puisi bersama-sama anak anda - Jadi penonton setia ketika anak anda menyanyi
15
Panduan Untuk Ibu Bapa • Mendengar & Bertutur Dengar rancangan di stesen radio bahasa Melayu - Gunakan masa ketika dalam perjalanan dengan sebaik mungkin dengan mendengar stesen radio bahasa Melayu dengan anak anda.
Panduan Untuk Ibu Bapa • Mendengar & Bertutur Tonton drama atau filem Melayu - Pilih rancangan yang sesuai untuk anda menonton bersama-sama anak anda
Panduan Untuk Ibu Bapa • Mendengar & Bertutur Bertutur dalam bahasa Melayu dengan lebih kerap - Bertutur dalam bahasa Melayu dengan anak anda tentang topik-topik yang menarik minat mereka
Panduan Untuk Ibu Bapa • Membaca Gunakan buku teks dengan bijak - Baca teks bersama anak anda - Sebutkan perkataan-perkataan tersebut dengan jelas agar menjadi contoh pembaca yang baik bagi anak anda
Panduan Untuk Ibu Bapa • Membaca Gunakan bahan-bahan pengajaran yang disediakan oleh pihak kementerian sebaik mungkin - Baca buku kecil bersama-sama - Galakkan anak anda membaca teks yang terdapat di portal e-cekap
Panduan Untuk Ibu Bapa • Membaca Sediakan persekitaran yang kondusif untuk pembelajaran - Sediakan sudut perpustakaan di rumah - Berikan rangsangan visual dalam bahasa Melayu di sekeliling rumah. Sebagai contoh, senarai barangbarang dapur dan jadual harian anak anda
Panduan Untuk Ibu Bapa • Membaca Pupuk tabiat membaca - Tetapkan masa untuk membaca bersamasama anak anda - Bawa anak anda ke perpustakaan atau kedai buku
Panduan Untuk Ibu Bapa • Menulis Gunakan papan putih - Tuliskan perkataan baharu yang dipelajari di papan tulis - Bina ayat mudah
Panduan Untuk Ibu Bapa • Menulis Nikmati keseronokan berbahasa - Main permainan kata - Teroka perkataan baharu
Panduan Untuk Ibu Bapa • Menulis Menulis bersama anak anda - Galakkan anak anda menulis di dalam jurnal - Bantu anak anda dalam penulisan tersebut
26
