BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Penerjemahan adalah pengalihan makna dari bahasa sumber
(BS) ke
bahasa target (BT) dan makna BS harus dapat dipertahankan sehingga tidak terjadi pergeseran makna pada BT, oleh sebab itu seorang penerjemah harus mengetahui kaidah kaidah BS dan BT agar makna BS dapat beterima pada BT, dan sehingga tidak terjadi pergeseran makna pada BT, walaupun pergeseran bentuk dalam penerjemahan tidak dapat dielakkan dalam penerjemahan, seperti : pelesapan, penambahan dan pengantian dalam bentuk. kata, frasa dan bahkan klausa
Dalam Bab pendahuluan dari karya penerjemahan “ See you at the top “ Penerjemah mengakui bahwa bukunya ini perlu revisi – revisi pada setiap penerbitan karena penerjemah merasa hawatir ada informasi – informasi yang belum tersampaikan ataupun hilang pada BT, hal ini kalau dibiarkan
dapat
menimbulkan salah interpretasi dan dapat mengakibatkan makna BS tidak dapat dialihkan pada BT, sehingga maknanya bisa menjadi kabur. “ Adapun alasan penerjemah merivisi karena kehawatiran buku ini telah diterjemahkan ke dalam begitu banyak bahasa dan kini sudah memasuki cetakan ke lima puluh delapan dan hampir dua juta eksemplar terjual di seluruh dunia. Melihat buku ini sudah beredar di banyak negara dan telah dibaca banyak orang sehingga
apabila
Universitas Sumatera Utara
informasi BS banyak yang hilang maka akan menimbulkan salah interpretasi terhadap teks tersebut sehingga pesan moral yang isinya tentang penyingkatan pribadi yang ampuh tidak tersampaikan.
Hal yang sangat menarik perhatian peneliti adalah penerjemah mendorong
kemampuan
menyemangati, mengilhami pembaca
dan ini
membuktikan dirinya sebagai salah seorang pemberi motivasi terbesar abad ini dalam buku inovatif :” See You At The Top “
telah menjangkau berbagai
generasi dan masih digunakan secara luas oleh perusahaan, sekolah, lembaga pemerintah, penjualan dan motivasi dan kemajuaan diri sendiri yang menjadi tujuannya dan berperan sebagai pondasi kursus bagi anak – anak muda di Amerika.
Berdasarkan latar belakang penerjemah, menambah
keingintahuan
peneliti untuk meneliti tentang pergeseran kohesi yang terdapat dalam teks di atas, karena apabila unsur- unsur kohesi yang hilang dapat mengakibatkan salah penafsiran sehingga pertautan antar butir – butir linguistik menjadi tidak lazim dan maknanyapun kabur.
Bahkan
informasi – informasi BS
dapat hilang
mengakibatkan pesan – pesan yang berharga tidak dapat dialihkan ke BT dan pembaca tidak dapat menemukan pesan – pesan moral dari BS. Hal inilah mendorong peneliti untuk meneliti pergeseran kohesi dalam penerjemahan dalam teks diatas.
Penelitian ini dapat memberi kontribusi khususnya pada mahasiswa yang sedang melakukan penelitian tentang penerjemahan, pembaca, lembaga
Universitas Sumatera Utara
penerjemahan dan khususnya bagi staf pengajar agar dapat termotivasi untuk membaca dan menulis seperti apa yang dikatakan Ziglar dalam “See You At The Top“ dengan
membaca dan menulis
dapat mengembangkan individu dan
keberhasilan pribadi dan rumusan tersebut menjadi filosofi yang benar – benar menangkau berbagai generasi pembaca yang telah dituntut oleh prinsip prinsipnya.
Pergeseran kohesi dalam penerjemahan menjadi fokus dalam penelitian yang sedang peneliti lakukan pada saat ini. Kohesi adalah bahagian dari makna tekstual, makna tekstual terdiri atas struktural (tema dan rema) dan non-structural (kohesi).
Halliday
(2004:587)
menguraikan
bahwa
leksikogramatika
telah
mengembangkan sumber tekstual untuk menciptakan hubungan kohesi yang memiliki
kemampuan
untuk
mengembangkan
unit–unit
gramatikal
dan
mengidentifikasi hubungan semantik dalam teks secara eksplisit dan sistem leksikogramatika dimulai dari metafungsi dan secara bersamaan dikenal sebagai sistem kohesi.
Kohesi sangat memegang peranan dalam pembentukan kalimat dan wacana lisan maupun tulisan teradapat unsur – unsur seperti pelaku perbuatan penderita, perbuatan yang dilakukan oleh pelaku, dan tempat perbuatan. Unsur itu sering diulang – ulang untuk mengaju kembali memperjelas makna, oleh sebab itu pemilihan kata penempatannya harus tepat
sehingga wacana tidak hanya
berkohesi tetapi juga berkoherensi. (Alwi 2003:441) menambahkan pemarkah
Universitas Sumatera Utara
kohesi dalam keterpahaman teks yang terdapat pada buku ajar BS untuk Sekolah Menengah Umum yaitu, Pertama rekognisi cenderung berperan penting keterpahaman teks. Hasil eksperimen menunjukkan bahwa
pemberian input
tentang rekognisi pemarkah kohesi kepada kelompok eksperimental cenderung meningkatkan kelompok ini juga jika dibandingkan dengan kelompok yang tidak diberikan input. Kedua berdasarkan tingkat frekuensi cenderung tinggi, konjungsi lebih rendah dan urutan ketiga dan urutan keempat elipsis. Dan urutan terakhir adalah substitusi (http/www. Google.comdigilib. edu/opasc/theme/ libri2/ detai,ipsp.id) diakses pada tanggal 20 juli 2008. Dalam pendekatan LFS dan pada pembelajaran bahasa masing – masing mengkodekan bukan hanya satu tetapi tiga makna secara simultan dan ketiga makna tersebut berhubungan dengan perbedaan fungsi dasar bahasa, konteks dan situasi. Ketiga makna tersebut adalah makna memaparkan (makna ideasional), makna mempertukarkan (makna interpersona) dan makna merangkaikan pengalaman (makna tekstual). Metafungsi bahasa ini mempunyai fungsi masing – masing seperti disebutkan di atas.
Untuk memahami suatu teks unsur kohesi sangat penting dalam menghubungkan satu butir komponen bahasa ke butir lainnya karena kata yang digunakan dalam bahasa merujuk pada bahagian berikutnya. Halliday dan Hasan (l976: 4) menguraikan konsep kohesi adalah suatu unsur makna yang merujuk pada hubungan makna yang ada dalam teks. Dan Kohesi terjadi bila interpretasi dari beberapa elemen di dalam teks tergantung pada teks lainnya. Oleh sebab itu buku ini perlu untuk dibaca agar dapat mengambil pesan moral yang sangat berharga untuk meraih cita – cita dan untuk mewujudkan hasil terjemahan yang
Universitas Sumatera Utara
berkualitas diperlukan
kritik, saran, dan bahkan penelitian terhadap hasil
terjemahan seperti penelitian yang sedang penerjemahan “
peneliti lakukan
terhadap hasil
See you at the top”. Hasil penelitian ini dapat memberi
kontribusi pada penerjemah untuk menghasilkan penerjemahan yang berkualitas dan mahasiswa yang sedang mengikuti bidang penerjemahan dan diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi. di pusat kajian penerjemahan.
Dalam penerjemahan, pergeseran
merupakan bahagian yang tak dapat
dipisahkan karena tujuan dari penerjemahan adalah pengalihan makna dari bahasa sumber (BS) ke bahasa target (BT). Amanat yang akan disampaikan penutur/ penulis secara keseluruhan dapat dimengerti pendengar (pembaca). Dalam menyampaikan makna atau isi wacana penutur/ penulis bahasa menyampaikan, mempertukarkan, dan merangkaikan dalam menyampaikan pesan secara berpola atau bersistem karena bahasa memiliki aturan atau susunan yang dirangkai dengan baik yang secara teoretis disebut dengan fungsi tekstual. Fungsi tekstual ini berkaitan dengan lingkungan atau konteks satu pengalaman linguistik. Fungsi tekstual terdiri atas unsur tekstual seperti : tema, rema, kohesi yang di dalamya meliputi, elipsis, referen, subsitusi, reterasi, dan kohesi leksikal meliputi sinonim dan superordinat yang lain. (Eggins, 2004).
Penerjemahan adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh seorang penerjemah untuk menangani teks BS maupun BT dengan memperhatikan kesesuaian isi pesan BS dengan teks BT, dan dalam penerjemahan pergeseran bentuk, makna, dan penyesuaian tidak dapat dielakkan mengingat kosa kata baru
Universitas Sumatera Utara
terus berkembang seiring dengan kemajuan teknologi sehingga terjadi pergeseran. Ada beberapa faktor penyebab pergeseran seperti apa yang dikatakan (Mieller dalam Ulman,1977:l93) yaitu 1. Persepsi
dan aggapan
2. Kekaburan dan
ketidakpastian makna 3. Kehilangan motivasi 4. faktor salah kaprah 5. Struktur kosakata.
Metode penerjemahan berkenaan dengan keseluruhan teks, sedangkan prosedur penerjemahan berlaku untuk kalimat dan satuan – satuan bahasa yang lebih kecil seperti klausa, frasa dan kata. Pergeseran makna adalah rujukan awal yang tidak mengalami perubahan melainkan terjadi penyempitan, perluasan dan pengkonotasian.
Seorang penerjemah harus dapat mengalihkan pesan yang tersurat dan yang tersirat ke BT. Pengalihan yang biasanya dirujuk sebagai pemindahan stilistik mempengaruhi proses pembentukan semula yang menghasilkan sebuah terjemahan sehingga menunjukan ciri terkaitan sebuah teks. Catford (l965) mendefenisikan penerjemahan sebagai penggantian bahan teks dalam satu (BS) dengan bahan teks yang sepadan dalam bahasa lain (BT).
Teori terjemahan berhubungankait dengan bahasa, linguistik, dan budaya oleh karena itu penerjemahan mencadangkan proses pemindahan pesan dari BS ke BT. Proses penerjemahan antara bahasa dan hasil penerjemahan dapat diteliti untuk beberapa tujuan dan beberapa teori dengan mengunakan bahasa yang berbeda dan penerjemah digambarkan sebagai superordinate untuk yang lain
Universitas Sumatera Utara
Setiap komponen bahasa juga mengalami pergeseran sesuai dengan perkembangan zaman, seperti kosa kata bertambah dan berkembang sehingga terjadi pergeseran akibat perbedaan struktur, pola dan sistem dari kedua bahasa yang sedang diperbandingkan. Pergeseran tersebut dapat dilihat dari unsur yang terkecil sampai unsur yang terbesar dari tataran atau struktur dari morfem, frasa, klausa atau kalimat menjadi klausa, frasa atau sebaliknya.
Larson (l984:3) mengamati pergeseran dalam penerjemahan dikatagorikan menjadi
dua bahagian
dapat
yaitu : (1) pergeseran bentuk dan (2)
pergeseran makna. Pergeseran bentuk bahasa merujuk pada kata, frasa, klausa , kalimat dan paragraf dan bentuk ini juga merujuk pada struktur bahasa sumber dan bentuk BS dipindahkan ke bentuk BT dan makna BS dipindahkan ke BT. Amanat yang akan disampaikan penutur/ penulis secara keseluruhan yaitu makna atau isi suatu wacana: konsep dan perasaan tersebut dapat dimengerti oleh pendengar/pembaca.
Dalam mencari padanan dalam penerjemahan, penerjemah pelesapan, penggantian.
melakukan
Penambahan kata dalam kalimat seperti apa yang
dikatakan Ramlan (l993:1-2) bahwa untuk menandai adanya kepadanaan dalam suatu paragraph (kohesi) terdapat unsur–unsur kebahasaan yang hubungan antar kalimat. Adanya penanda hubungan kalimat itu terdiri atas 5 bentuk, yaitu (1) penunjuk, (2) penggantian, (3) pelepasanperangkaian dan hubungan leksikal. Di bidang makna, setiap kalimat dalam satu paragraph menyatakan suatu informasi.
Universitas Sumatera Utara
Informasi pada kalimat yang satu berhubungan dengan informasi pada kalimat kalimat eksplisit dan sistem lain.
Sementara itu Alwi (2000:427) menambahkan bahwa kohesi merupakan hubungan perkataan antar proposisi yang dinyatakan secara eksplisit oleh unsur– unsur gramatikal dan semantik dalam kalimat–kalimat yang membentuk wacana.
Halliday dan Hasan ( l976:5) Kohesi adalah bahagian dari system bahasa.yang diir BS dengan referens dan Elipsis dan seterusnya yang membangun bahasa
itu
sendiri.
Kohesi
diaktualisasikan
dalam
setiap
kalimat.
Saragih ( 2008:1) menyatakan bahwa pengertian fungsional yang pertama ini teks dinterpretasikan sebagai ditentukan oleh konteks sosial, yakni segala unsur yang terjadi di luar teks dalam system masyarakat pemakai bahasa. Dengan kata lain konteks sosial fungsi tekstual berkaitan dengan lingkungan atau konteks satu pengalaman linguistik.
LFS menetapkan bahwa pengalaman satu berkaitan dengan pengalaman berikutnya dihubungkan dengan alat kohesi yang dikodekan dengan makna logis, hal ini dapat dilihat dari hubungan klausa satu dan klausa lain yang terdapat dalam bentuk tema dan rema. Tema menunjukkan unsur pertama klausa (mewakili pengalaman pertama) dan rema unsur klausa berikutnya (pengalaman berikutnya) Dengan kata lain tema adalah unsur klausa pertama dan diikuti dengan klausa berikutnya yang disebut rema.
Universitas Sumatera Utara
1.2
Rumusan Masalah Penelitian
Berdasarkan fenomena di atas masalah yang menarik akan diangkat dalam kajian penerjemahan ini adalah sebagai berikut:
1. Pergeseran kohesi yang bagaimanakah yang terjadi dalam terjemahan teks karya populer ” See you at the Top ” 2. Faktor–faktor apa sajakah yang menyebabkan pergeseran kohesi dalam teks karya populer ” See you at the Top ” 3. Bagaimanakah dampak pergeseran kohesi terhadap kualitas terjemahan teks karya populer “ See you at the Top “.
1.3
Tujuan Penelitian
Sehubungan dengan masalah yang dirumuskan pada 1.3, maka tujuan penelitian adalah sebagai berikut.
1) Mendiskripsikan bentuk pergeseran kohesi dalam teks karya populer ” See you at the Top ” 2) Menganalisis faktor–faktor penyebab pergeseran kohesi pada .teks ” See You at the Top ” 3) Menganalisis dampak pergeseran kohesi terhadap kualitas terjemahan karya populer ” See you at the Top ”
Universitas Sumatera Utara
1.4 Manfaat Penelitian
Temuan penelitian ini diharapkan memberi kontribusi seperti tersebut di bawah ini. 1)
Menentukan padanan masukan bagi peneliti selanjutnya khususnya di bidang terjemahan tentang pergeseran alat kohesi dan menentukan padanan yang tepat, serta kesulitan–kesulitan yang dihadapi ketika menentukan padanan dan pergeseran kohesi. Hasil penelitian ini diharapkan juga dapat membantu dan menjadi pedoman untuk mendiskripsikan berbagai aspek lingual khususnya
Bahasa Inggris (BS) dan Indonesia (BT) dari sudut pandang Linguistik Fungsional Sistemik.
2)
Memberi masukan pada peneliti selanjutnya di bidang terjemahan dan penelitian ini nantinya dapat menjadi referensi bagi peneliti selanjutnya untuk memahami tentang kohesi yang terdapat dalam teks karya popular “See you at the top “
3)
Memberikan masukan khususnya bagi pembaca untuk mendapatkan imformasi yang benar dan tepat.
4)
Temuan ini dapat memberi kontribusi bagi ilmu pengetahuan khususnya bidang penerjemahan tentang pentingnya pengalihan makna BS ke BT agar tidak terjadi kesalahan penapsiran dalam membaca teks BT. Hasil penelitian ini juga dapat dijadikan referensi bagi penelitian penerjemahan selanyutnya.
Universitas Sumatera Utara
5)
Manfaat praktis penelitian ini dapat memberi motivasi bagi pembaca untuk mengetahui tentang cara penerjemah memindahkan informasi dari BS ke BT sehingga hampir semua informasi yang ada pada BS tersampaikan pada BT dalam menciptakan karya penerjemahan yang baik dan benar. Dengan membaca penelitian ini mengundang pembaca untuk membaca buku aslinya maupun terjemahannya ” See you at the top ” karena di dalamnya dapat diperoleh pesan moral yang sangat berharga yang dapat memberi motivasi bagi pembacanya untuk meraih keberhasilan yang lebih besar sesuai dengan judul bukunya.
Penelitian ini dapat membuka cakrawala untuk melihat perkembangan Ilmu pengetahuan tentang penerjemahan dan pentingnya hasil penerjemahan untuk dibaca dalam meningkatkan
kemampuan individu untuk meraih keberhasilan
yang lebih besar.
1.5 Batasan Penelitian
Batasan penelitian terfokus pada masalah pergeseran kohesi (pergeseran makna tekstual yang terdiri atas struktural (tema dan rema) dan non-structural (kohesi) dan padanan dalam teks BS dan BT. Secara khusus, ruang lingkup kajian terjemahan ini adalah yang internal saja yang
dibahas dan eksternal
tidak
dibahas. Unsur – unsur yang dibahas adalah :
(1) mengidentifikasi unsur – unsur kohesi yang terdapat dalam teks " Karya popular
terjemahan
”See You At The Top“ dan terjemahannya.
Universitas Sumatera Utara
(2) mendiskripsi faktor faktor penyebab pergeseran kohesi
dalam terjemahan.
(3) menganalisis dampak pergeseran dan padanan terhadap kualitas terjemahan dalam karya – karya popular ‘ See you at the top ‘
1.6 Asumsi Dasar
Setiap bahasa memiliki sistem bahasa yang berbeda, maka dalam analisis proses terjemahan dari bahasa yang satu ke bahasa lainnya akan ditemukan perbedaan dalam
padanan. Oleh sebab itu penerjemahan dapat menggunakan
padanan dalam bentuk dan makna.
Universitas Sumatera Utara
