BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN
5.1. Simpulan Berdasarkan penelitian yang kami lakukan terhadap sistem e-learning yang sedang berjalan, perilaku pengguna e-learning dan studi literatur. Penulis menyimpulkan bahwa masalah yang saat ini terjadi saat ini adalah : 1. Masalah
: Masih kurang memadainya media penyampaian materi yang
mudah digunakan dan interaktif dalam interaksi antar pengajar dan muridnya. Solusi
: Menyediakan berbagai media penyampaian baru yang lebih
mudah digunakan dan mendukung hubungan timbal balik antar pengajar dan muridnya. Media yang dimaksud adalah papan tulis, video chat, liveslide, dan screenshare. Hasil kuisioner evaluasi menunjukan 65% responden merasa puas dengan aplikasi ini. 2. Masalah Solusi
: Teknologi yang digunakan kurang efektif : Menggunakan teknologi terbaru yang tersedia dengan tujuan
untuk meningkatkan performa dan kehandalan website. Hasil kuisioner evaluasi menunjukan 67% responden merasa aplikasi lebih cepat dijalankan. 3. Masalah Solusi
: User Interface yang masih sulit untuk digunakan : Aplikasi dibuat dengan tampilan yang semirip mungkin
dengan aplikasi populer saat ini, agar pengguna dari setiap tingkatan dan kalangan dapat beradaptasi dengan mudah. Hasil kuisioner menunjukan 64% responden merasa aplikasi mudah untuk digunakan.
Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan, aplikasi ini sudah siap untuk masuk ke tahap maintenance atau deployment. Sebab dari hasil pengujian performa YSlow menunjukkan skor 80 dari 100 poin dan hasil pengujian blackbox menunjukkan semua fitur berjalan dengan baik sesuai dengan yang direncanakan. Untuk kapasitas server sendiri sejauh ini dengan sumber daya yang terbatas yaitu 4 core processor dan 4GB mampu menangani 125 request secara bersamaan dengan 211
212 kapasitas 500 pengguna aktif. Kapasitas pengguna aktif akan semakin meningkat seiring meningkatnya ketersediaan infrastruktur yang ada. 5.2. Saran Disebabkan keterbatasan waktu dan kemampuan dari penulis. Ada beberapa saran dan pengembangan ke depannya yang diterima oleh penulis dari berbagai pihak. Saran-saran yang diterima adalah sebagai berikut : 1. Mengembangkan aplikasi versi mobile agar proses pembelajaran kapanpun dimanapun. 2. Menyediakan fitur perekaman aktivitas pembelajaran di dalam kelas. 3. Menyediakan fitur bertanya terbuka seperti yahoo answer atau stackoverflow, agar ketika pengguna mengalami kesulitan tersedia wadah bertanya selain kepada guru.
DAFTAR PUSTAKA Atutor. (2013, November 1). Home : Features List. Diambil kembali dari Atutor LCMS: http://atutor.ca/atutor/features.php Booch, G. (1994). Object-Oriented Analysis and Design With Application Second Edition. United States of America: Addison Wesley Longman. Booch, G., Rumbaugh, J., & Jacobson, I. (2005). The Unified Modeling Language User Guide Second Edition. Upper Saddle River: Addison Wesley Professional. Castagnetto, J., Rawat, H., Schumann, S., Scollo, C., & Veliath, D. (1999). Professional PHP Programming. Birmingham: Wrox Press Ltd. CHISEGA-NEGRILĂ, A.-M. (2013). EDUCATION IN WEB 3.0. JADLET Journal of Advanced Distributed Learning Technology, 50 - 59. DataStax. (2013, December 3). Getting Started. Retrieved December 6, 2013, from DataStax: http://www.datastax.com/documentation/gettingstarted/index.html?pagename =docs&version=quick_start&file=quickstart#getting_started/gettingStartedCa ssandraIntro.html Dokeos. (2014, Febuary 1). DOKEOS ELEARNING SUITE : managing your elearning exprerience made easy. Diambil kembali dari Dokeos: http://www.dokeos.com/dokeos-elearning-suite/ Dumbill, E. (2013). Making Sense of Big Data. Editorial, 1-3. Dutton, S. (2013, October 30). Getting Started with WebRTC. Retrieved December 16, 2013, from HTML5 Rocks: http://www.html5rocks.com/en/tutorials/webrtc/basics/#toc-signaling Dutton, S. (2013, December 5). WebRTC in the real world : STUN, TURN and signaling. Dipetik December 16, 2013, dari HTML5 Rocks: http://www.html5rocks.com/en/tutorials/webrtc/infrastructure/ Edmodo. (2014, January 11). About. Diambil kembali dari Edmodo: https://www.edmodo.com/about EllisLab. (2013, October 20). Welcome to CodeIgniter. Retrieved December 11, 2013, from CodeIgniter User Guide: http://ellislab.com/codeigniter/userguide/ Empy Effendi, S. M., & Hartono Zhuang, S. M. (2005). E-Learning, Konsep & Aplikasi. Yogyakarta: C.V. ANDI OFFSET. Firdausillah, F., Hidayat, E. Y., & Dewi, I. N. (2012). NoSQL: Latar Belakang, Konsep, dan Kritik. Seminar Nasional Teknologi Informasi & Komunikasi Terapan 2012, 432-438. Giannakos, M. N., & Lapatas, V. (2010). TOWARDS WEB 3.0 CONCEPT FOR COLLABORATIVE E-LEARNING. INNOV 2010 - International MultiConference on Innovative Developments in ICT, 147-151. Henderson, H. (2009). Encyclopedia of Computer Science and Technology. New York: Facts On File, Inc. Horton, W. (2012). E-Learning by Design. San Francisco: Pfeiffer.
213
214 Hussain, F. (2012). E-LEARNING 3.0 = E-LEARNING 2.0 + WEB 3.0? IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2012), 11-18. Husted, T., Dumoulin, C., Franciscus, G., & Winterfeldt, D. (2003). Struts in Action : Building web applications. Greenwich: Manning Publications Co. JSON.ORG. (2013, October 4). JSON. Retrieved November 25, 2013, from JSON: http://json.org/json-id.html Kaazing. (2013, November 13). WebSocket.org. Dipetik December 10, 2013, dari A WebSocket Community: http://www.websocket.org/ Kristanto, A. (2004). Rekayasa Perangkat Lunak (Konsep Dasar). Yogyakarta: Gava Media. Krug, S. (2006). Don't Make Me Think! A Common Sense Approach to Web Usability, Second Edition. Berkeley: New Riders. Meloni, J. C. (2012). Sams Teach Yourself HTML, CSS and JavaScript : All in One. Indianapolis: Sams Publishing. Moodle. (2014, January 31). About Moodle. Diambil kembali dari MoodleDocs: http://docs.moodle.org/26/en/About_Moodle Murphy, C., Clark, R., Studholme, O., & Manian, D. (2011). Beginning HTML5 and CSS3 : The Web Evolved. New York: Apress. Sareen, P. (2013). Comparison of Sorting Algoritms. International Journal of Advanced Research in Computer Science and Software Engineering, 522532. Schoology. (2013, May 11). Enterprise Learning Management System | Free LMS. Diambil kembali dari Schoology: https://www.schoology.com/learningmanagement-system.php Shneiderman, B., Plaisant, C., Cohen, M., & Jacobs, S. (2010). Designing the User Interface: Strategies for Effective Human-Computer Interaction (5th Edition). Reading, MA: Addison-Wesley Publ. Co. Sommerville, I. (2007). Software Engineering Eighth Edition. Edinburgh Gate: Pearson Education Limited. Sunyoto, D. (2013). Metode dan Instrumen Penelitian Ekonomi dan Bisnis. Yogyakarta: CAPS. Teixeira, P. (2013). Professional Node.js Building Javascript Based Scalable Software. Indianapolis: John Wiley & Son, Inc. Waldbillig, K. (2012). Deliberative Democracy in a Web 3.0 Environment. Deliberative Democracy in a Web 3.0 Environment, 1-7. WebRTC. (2013, October 30). General Overview. Retrieved December 6, 2013, from WebRTC: http://www.webrtc.org/reference/architecture WebRTC. (2013, November 4). Home. Retrieved December 6, 2013, from WebRTC: http://www.webrtc.org/home
215
216
217
