Ba – Charakteristika studijního programu a jeho oborů, pokud se na obory člení Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Vysoká škola Součást vysoké školy Dopravní technologie a spoje Název studijního programu Logistické technologie Název studijního oboru Údaje o garantovi studijního oboru doc. Ing. Rudolf Kampf, Ph.D. Zaměření na přípravu k výkonu regulovaného povolání Charakteristika studijního oboru (studijního programu) Cílem studia navrhovaného studijního programu Dopravní technologie a spoje, oboru Logistické technologie je výchova a příprava erudovaných odborníků v oboru logistických technologií tak, aby se splnily požadavky dlouhodobé poptávky společností a podniků v Jihočeském kraji. Absolventi navrhovaného oboru budou schopni zařazení na řídící technické funkce zaměřené na technologické aspekty logistiky, případně na vyšší funkce pokrývající kompetence technologického zajištění logistických procesů ve společnostech a podnicích, které působí na trhu v oblasti výroby i služeb. Možnost pracovního uplatnění absolventů je i v oblasti veřejné správy, která se dnes potýká s řešením praktických i koncepčních problémů v oblasti logistiky, především na úrovni, kde veřejná správa musí řešit technické i technologické otázky spojené s logistickými problémy při poskytování specifických forem služeb pro veřejnost. Obsah, struktura a forma předmětů, které jsou obsahem studia, splňují požadavky profesní kvalifikace v oblasti logistických technologií a zároveň tím odpovídají záměru neuniverzitní vysoké školy s profilem polytechnické školy, která vhodně doplňuje nabídku vysokoškolského vzdělávání pro region. Navrhovaný magisterský studijní program Dopravní technologie a spoje reflektuje nedostatek technicky vzdělaných odborníků v oboru logistiky a její technologie. Koncepce výše zmíněného studijního oboru vychází ze základního cíle logistiky, kterým je koordinace, synchronizace a optimalizace všech na sebe navazujících výrobních i nevýrobních činností, které jsou potřebné k pružnému a hospodárnému dosažení daného efektu snížení nákladů a zvýšení úrovně zákaznického servisu. Logistika v rámci studijního oboru Logistické technologie je chápána jako soubor technologických aktivit provázaných řídícími procesy, kde řídící a technologické procesy jsou propojeny za pomocí informačních toků tak, aby byly v konečném důsledku naplněny základní požadavky kladené na logistické systémy z pohledu všech účastníků, přičemž je kladen důraz na technické zajištění logistických řetězců. Neustálý rozvoj techniky a s tím spojený rozvoj prakticky všech moderních technologií a požadavky na jejich využití v logistice vyžadují, aby mimo oblast klasického logistického managementu byli vychováváni technicky orientovaní logistici, kteří budou schopni řešit praktické i koncepční problémy logistických technologií a zároveň budou dostatečně schopni nové technologie v oblasti logistiky nejen akceptovat, ale tvůrčím způsobem rozvíjet. Absolventi oboru Logistické technologie budou schopni získané znalosti v praxi transformovat v kontextu technického rozvoje logistiky, bez kterého by další rozvoj v důsledku nedostatku technických poznatků logistiků-manažerů stagnoval, a proto se stávají partnery v duálním pojetí jednoty techniky a jejího řízení a řízení logistiky jako takové.
Profil absolventa studijního oboru (studijního programu) & cíle studia
Profil absolventa oboru vychází z nárůstu požadavků na technické a technologické znalosti odborníků v oblasti logistických technologií. Požadavky logistiky na systémový přístup, plánovitost, algoritmické myšlení, komplexnost i globální řešení dnes pokrývají nejen aspekty manažerské, ale ve stále větší míře i aspekty technologické. Řešení logistických problémů dnes vyžaduje spolupráci logistického specialisty a technologa, kteří se dokážou vzájemně doplňovat a nacházet optimální řešení dané situace. V souladu s kurikulárními dokumenty terciárního vzdělávání České republiky jsou studijní plány sestaveny z teoretických předmětů všeobecného základu navazujících a prohlubujících teoretický základ bakalářského studia (matematické a manažerské předměty, předměty zaměřené na informační technologie), dále z odborných předmětů vytvářejících kvalifikaci a pokrývajících jednotlivé oblasti logistiky (Logistika služeb, Řízení dodavatelských řetězců, Nástroje finanční politiky v logistice, Bezpečnost a spolehlivost logistických řetězců, Výrobní logistika, Dynamické plánování výroby, Automatizace a robotizace logistických procesů, Technologie city logistiky, Dopravní logistika, Dopravní telematika, Logistika přírodních zdrojů) a předmětů alternativních a doporučených (Prostředky a nástroje identifikace a balení, Ekonometrie, Teorie a omezení v logistice, Softwarové inženýrství, Stroje a zařízení), umožňujících individuální specializaci a profilaci studentů. Schopnost tvořivého myšlení absolventa se opírá o studium teoretických systémových předmětů: Matematické modelování procesů a systémů, Teorie rozhodování, Experimentální metody, Metody plánování a prognózování a z předmětů vyplývajících z komplexního logistického modelu tj. strategického řízení celého dodavatelského řetězce v kontextu zbožových, peněžních a informačních toků: Řízení dodavatelských řetězců, Aplikovaná informatika v logistice a Nástroje finanční politiky v logistice. Navrhovaný magisterský studijní program Dopravní technologie a spoje, studijní obor Logistické technologie reflektuje nedostatek odborníků v oboru logistických technologií. Logistika má dvě neoddělitelné součásti. Jednak je to část ideová, a na druhé straně je zde část technicko-technologická, která realizuje záměry specialistů za pomocí celé řady technických zařízení, nástrojů a technologických postupů. Navrhovaný obor Logistické technologie pokrývá identifikovaný nedostatek odborníků logistiky technicky vzdělaných a připravených převádět ideové záměry v oblasti logistiky do praktických řešení. Charakteristika profesí, pro jejichž výkon je absolvent připraven: Druhý stupeň vysokoškolského studia vychovává technicky vzdělané odborníky logistiky vyšších řídících úrovní v oblasti zásobování, nákupu, skladování, řízení výrobních provozů, vedoucích dispečinků, vedoucích logistických útvarů, vedoucích plánovacích a prognostických útvarů firem. Odborné zaměření je založené na profesionálním osvojení si principů optimalizace a syntézy logistických systémů v kooperaci se znalostmi z oblasti plánování a prognózování, informatizace a řízení a projektování logistických systémů, které dokáže využívat, provozovat a aplikovat pro danou oblast. Uplatnění absolventa je ve vedoucích technických funkcích v oblasti logistiky v rámci distribuce, skladování, balení a manipulace, dopravy a výroby. Absolventi rovněž najdou uplatnění jako projektanti logistických systémů v oblasti technického řešení výroby, dopravy, manipulace s materiálem, identifikace a balení, zásobování, odbytu, prodeje, údržby apod. Absolventi magisterského studia oboru Logistické technologie jsou připraveni řídit celý dodavatelský řetězec tj. zbožové, peněžní a informační toky, zabezpečovat, řídit a navrhovat logistické systémy, sklady, distribuční systémy, zpětné toky zboží, optimalizovat činnost technologii a systémů a navrhovat jejich optimalizace. Absolvent je schopný samostatně i v týmu řešit složité projekty. Studijní plán oboru Logistické technologie je koncipován tak, aby byl absolventovi umožněn vstup na trh práce k výkonu povolání s kvalifikačním požadavkem na absolventa magisterského studia vybaveného potřebnými znalostmi a dovednostmi. Uvedené dává základ pro vysokou univerzálnost absolventů oborů a možnost jejich další profilace ve specifických oborech logistiky a jejích technologií a to v rámci své vlastní odborné praxe, možnosti specializace v rámci studia či dalším navazujícím doktorském studiu.
Odborné znalosti absolventa studijního programu Dopravní technologie a spoje, oboru Logistické technologie Absolvent: - prokazuje široké a hluboké znalosti logistických, přepravních a skladovacích technologií v dopravních a přepravních službách; - zná problematiku strategického řízení celého dodavatelského řetězce v kontextu zbožových, peněžních a informačních toků; - umí charakterizovat problematiku skladování a ochrany zboží; - umí matematicky definovat a vyjádřit logistické procesy a systémy; - zná problematiku projektování logistických systémů, které dokáže využívat, provozovat a aplikovat pro danou oblast; - umí definovat a analyzovat vnitropodnikovou dopravu a přepravu, její vazby na výrobní a další procesy; - umí popsat technologii ložných operací; - prokazuje komplexní znalosti tvorby, funkce a řízení logistických řetězců; - umí charakterizovat jednotlivé druhy dopravy; - zná problematiku projektového řízení a je schopen řešit samostatně či v týmu složité projekty (dopravně-logistické); - umí definovat vzájemné vazby technologických a logistických aspektů dopravních a přepravních služeb; - zná zásady úpravy technických parametrů silničních vozidel pro využití v logistických řetězcích; - umí vyjmenovat právní a ostatní předpisy, technické normy BOZP a umí je aplikovat v praxi.
Odborné dovednosti absolventa studijního programu Dopravní technologie a spoje, oboru Logistické technologie Absolvent umí: - samostatně využívat znalosti z oblasti modelování logistických procesů a systému a aplikovat je na řídicí procesy související s dopravní, skladovací, průmyslovou, reverzní a city logistikou; - využívat tvořivého myšlení a dokáže samostatně řídit a vyhodnocovat procesy optimalizace v kontextu s dílčími logistickými procesy; - koordinovat proces unifikace, typizace, paletizace, kontejnerizace v dopravně přepravním procesu a skladovém hospodářství; - provádět syntézy a optimalizace logistických systémů a využívat při tom nejnovější poznatky z oblasti logistiky; - plánovat a prognózovat dané logistické činnosti a procesy v kooperaci se znalostmi z oblasti informatiky a projektování logistických systémů, které dokáže využívat; - vyhodnotit efektivnost logistického procesu v kontextu dalších navazujících činností a navrhnout odpovídající optimalizační opatření; - získat, vyhodnotit a zpracovat potřebná data nezbytná pro cenové nabídky, cenové kalkulace a tarify; - samostatně nebo v týmu provádět rozbory pro stanovení logistických a dopravních ukazatelů; - realizovat kontrolní činnosti a inventury v souladu s profesí logistika; - provádět a navrhovat systémové změny logistických procesů; - provádět akviziční činnosti spojené s obchodem; - pracovat s logistickými IS a efektivně je využívat.
Specializace Dopravní logistika
Absolvent: - prokazuje prohloubené znalosti z oblasti osobní i nákladní dopravy, dopravních prostředků a technologií;
ovládá technologie a postupy využívané v logistice;
-
umí řešit úlohy plánování a optimalizace dopravy a dopravních toků v aglomeracích;
využívá znalosti o dopravní telematice a pro stávající dopravní infrastrukturu umí zajistit moderní systémy řízení dopravních a přepravních procesů; umí aplikovat telematiku v multimodálních přepravách; provádí analýzu dopadů deregulace na dopravce a přepravce; umí navrhnout řešení logistických problémů měst v různých pojetích od dílčích řešení až po komplexní
-
přístup;
integruje nákladní a veřejnou dopravy do městské logistiky a dále rozvíjí vztah mezi logistikou a
-
životním prostředím.
Specializace Výrobní logistika Absolvent: - prokazuje prohloubené znalosti z oblasti technických prostředků automatizace a robotizace a SW produktů pro efektivní realizaci procesů v logistických článcích hodnototvorných řetězců;
-
umí popsat základní techniky plánování a řízení výroby a montáže; na základě znalosti technologie výroby dokáže sestavit logistické řetězce a cesty; umí využívat a dále rozvíjet odborné znalosti při zavádění logistických přístupů do výroby; umí navrhovat vhodné logistické koncepce, technologie, automatizované systémy a robotizovaná
-
pracoviště pro primární, sekundární i pomocné logistické funkce ve všech oblastech výroby i služeb; umí vymezit vztahy mezi logistikou a TQM, popsat metodami řízení výroby JIT s využitím moderních přístupů jako Kanban, 5S, vizuální řízení apod.
ověřovat nové postupy; provádět technický dozor;
-
umí sestavit operační plán ve vztahu k logistice výroby.
Specializace Logistika ve stavebnictví Absolvent: - ovládá technologie a postupy využívané v logistice; - umí řešit úlohy plánování a optimalizace dopravy a dopravních toků na stavbách; - umí navrhnout řešení logistických problémů při realizaci staveb v různých pojetích od dílčích řešení až po komplexní přístup; - umí popsat základní techniky plánování a řízení staveb; - ovládá řídící procesy a činnosti provozu budov; - umí sestavit operační plán ve vztahu k logistice ve stavebnictví, ověřovat nové postupy a provádět technický dozor staveb; - ovládá stavební přípravu, řízení a realizaci staveb; - ovládá postup hodnocení budov a řízení jejich provozu s cílem snižování nákladů a zvyšování kvality; - rozumí technickým parametrům stavebních strojů a manipulačních prostředků; - prokazuje znalosti bezpečnosti práce na stavbách; - ovládá moderní metody při automatickém řízení manipulace s materiálem. Obecné způsobilosti absolventa studijního programu Dopravní technologie a spoje, oboru Logistické technologie: -
kompetence k efektivní komunikaci kompetence ke kooperaci (spolupráci)
-
kompetence k podnikavosti kompetence k flexibilitě kompetence k uspokojování klientských potřeb kompetence k výkonnosti kompetence k samostatnosti kompetence k řešení problému kompetence k plánování a organizaci práce kompetence k celoživotnímu učení kompetence k aktivnímu přístupu kompetence ke zvládání zátěže kompetence k objevování a orientaci v informacích kompetence k vedení lidí (leadership) kompetence k ovlivňování ostatních
Charakteristika změn od předchozí akreditace (v případě prodloužení platnosti akreditace)
Bb – Charakteristika studijního programu a jeho oborů, pokud se na obory člení Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Vysoká škola Součást vysoké školy Dopravní technologie a spoje Název studijního programu Logistické technologie Název studijního oboru Místo uskutečňování studijního České Budějovice oboru Prostorové zabezpečení studijního programu Budova ve vlastnictví VŠ Ano Budova v nájmu – doba platnosti nájmu Informační zabezpečení studijního programu Škola disponuje kvalitní počítačovou sítí s podporou WIFI. Počítačové systémy jsou přístupné bez časového omezení v režimu 365 dnů a 24 hodin. Knihovna VŠTE disponuje vybudovaným informačním centrem, které představuje propojení knihovny, studoven a počítačových učeben s přístupem na internet. V souvislosti s rozšiřováním studijních oborů na VŠTE průběžně dochází k rozšiřování informačního centra. Za zásadní změnu na úseku vědecké knihovny školy lze považovat vybudování nových prostor, které jsou téměř trojnásobné kapacity oproti původní knihovně. Knihovna zajišťuje informační materiály (knihy, skripta, periodika) pro studenty i akademické pracovníky formou nákupu do fondu knihovny a následnými výpůjčkami, příp. prostřednictvím meziknihovní výpůjční služby. Dále poskytuje informačně-referenční a konzultační služby. V knihovně je zaveden systém Clavius a jako zdroj zahraniční odborné literatury je k dispozici databáze ProQuest. Knihovní fond zahrnuje odborné publikace nejenom z akreditovaných studijních oborů, ale i dalších oborů technických a ekonomických. Studijní fond v současné době představuje přes 7400 svazků se samostatnou sekcí „Doprava a Logistika“ a je průběžně doplňován. Na první pololetí roku 2013 je vypracován plán nákupu studijních materiálů včetně studijního oboru Technologie dopravy a přepravy s příslušným finančním krytím. Mimo tuzemských literárních zdrojů jsou objednávány i cizojazyčné literární zdroje převážně v anglickém jazyce, přirozeně v souladu s finančními možnostmi školy, nově bylo přistoupeno k ověřování elektronických knih a skript. Mimo odborných publikací týkajících se logistiky je v knihovně také k dispozici odborný časopis Logistika. Logistika je první odborný logistický časopis u nás přinášející ucelený přehled o vývoji logistiky doma a ve světě. Celkem je v knihovně k dispozici 78 titulů periodik a nově prvních 8 titulů zahraničních
elektronických knih. Součástí oddělení je Copycentrum, které poskytuje některé reprografické a vazačské služby a zajišťuje prodej knih a skript studentům. Knihovní fond zahrnuje odborné publikace nejenom z akreditovaných studijních oborů, ale i dalších oborů technických a ekonomických.
Informační systém K zajištění studijních agend používá VŠTE v Českých Budějovicích informační systém, který vyvinula Masarykova univerzita v Brně. Tento systém představuje robustní řešení k zajištění informační podpory studentů a obsahuje v sobě tyto moduly: Studijní agendy obsahující kompletní informace o průběhu studia všech studentů. Informace o předmětech a jejich zakončení. Publikování studijních materiálů (opory, elektronická skripta a další studijní podklady v elektronické podobě). Online odevzdávání úkolů a seminárních prací bez nutné fyzické přítomnosti vyučujících, což oceňují především studenti v kombinované formě studia. Aby se však předešlo různým výmluvám nebo nedorozuměním, je při vložení do systému ihned vidět jméno osoby, která soubor vložila, a čas. Vyučující dokonce může nastavit, že po určitém datu se práce již nedají vložit. E-learningové nástroje. Nejmodernější e-learningové nástroje pak vyučujícím umožňují vysvětlovat látku za pomocí animací, mediálních prezentací a interaktivních osnov. Rozvrh studijních programů. Díky tomuto systému (ke kterému je možné přistupovat kdekoliv z internetu) má student všechny potřebné informace ke studiu na jednom místě. Tento systém tedy výrazně přispívá k usnadnění práce jak vyučujícím, tak studentům. Informační systém VŠTE je rovněž zapojen do projektu kontrolujícího plagiátorství. Veškeré seminární práce podléhají antiplagiátorské kontrole. Zároveň jsou práce po dlouhou dobu archivovány. Systém je pravidelně každých 24 hodin zálohován a zálohy jsou zabezpečeny i proti zničení budovy poskytovatele informačního systému (dvojí jištění). Jakákoliv operace kteréhokoliv uživatele se zaznamenává v evidenci historie, a proto lze v případě nedorozumění nebo sporu vše zpětně dohledat.
Materiálně-technické vybavení V současné době probíhají změny v technickém zázemí školy, které se bezprostředně dotýkají i studijních programů, resp. oborů, připravovaných k akreditaci. V souvislosti s předpokládaným nárůstem studentů a připravovaným rozšířením akreditovaných technických oborů byla vedením školy schválena koncepce dalšího rozvoje vědecké knihovny a studovny včetně materiálně-technického vybavení a rozšíření studijních kapacit školy. Vznikly nové prostory pro vědeckou knihovnu, nové prostory pro studovnu (tichá a provozní) s novou kapacitou více jak 50 stanic při zachování již tří samostatných studijních prostor s počítačovým vybavením, 4 nové učebny pro semináře, do provozu byla uvedena nová přednášková aula s kapacitou cca 500 míst s variantním dispozičním řešením. Zásadní přestavba se dotkla i studijního útvaru s cílem zajistit komplexní služby pro studenty z jednoho místa (v lince) s koncentrací do jednoho obslužného prostoru. Tyto práce byly ukončeny a nové prostory i technika již plně slouží studentům a všem pracovníkům školy. V současné době má VŠTE k dispozici 7 počítačových učeben, každá učebna má 15 až 20 pracovních stanic, což lze z pohledu uvažované akreditace oboru považovat za dostačující, vybudovány jsou i 2 učebny speciálně zaměřené na CAD systémy.
Výraznou kvalitativní změnou je ustavení dvou nových technických kateder: Katedry dopravy a logistiky a Katedry strojírenství. V současné době je v oblasti dopravy a logistiky řešeno 10 interních grantů, pro rok 2013 se připravuje podání celé řady grantů a výzkumných projektů, připravují se významné aktivity i v oblasti publikačních aktivit.
