Az iskolák pedagógiai programjának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata
RAABE konferencia Budapest, 2013.02.28
dr. Gera Tibor
Valamennyi iskolában ◦ A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (Nkt.) Az iskola 2013. március 31-ig felülvizsgálja a pedagógiai programját annak érdekében, hogy a kerettantervről szóló jogszabály, valamint a köznevelési törvény rendelkezéseinek megfeleljen [Nkt. 97. § (14)]
◦ A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet (R.) ◦ A Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet (NAT) ◦ A kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet ◦ A 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet módosítása (TERVEZET) ◦ Egyes oktatási tárgyú kormányrendeletek módosítása (TERVEZET)
Ellátott köznevelési feladattól függően ◦ A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény (Szt.) ◦ A Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról szóló 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet ◦ A két tanítási nyelvű iskolai oktatás irányelvének kiadásáról szóló 4/2013. (I. 11.) EMMI rendelet ◦ A pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről szóló 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet ◦ A nemzetiség óvodai nevelésének irányelve és a nemzetiség iskolai oktatásának irányelve (TERVEZET)
RAABE - dr. Gera Tibor
2013.02.28.
2
Valamennyi iskolában ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
Az iskolában folyó nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei , céljai, feladatai, eszközei, eljárásai [R. 7. § (1) aa)] A közösségfejlesztéssel, az iskola szereplőinek együttműködésével kapcsolatos feladatok [R. 7. § (1) ad)] A pedagógusok helyi intézményi feladatai, az osztályfőnöki munka tartalma, az osztályfőnök feladatai [R. 7. § (1) ae)] A kiemelt figyelmet érdemlő tanulókkal kapcsolatos pedagógiai tevékenység helyi rendje [R. 7. § (1) af)] A tanulóknak az intézményi döntési folyamatban való részvételi jogai gyakorlásának rendje [R. 7. § (1) ag)] A szülő, a tanuló, a pedagógus és az intézmény partnerei kapcsolattartásának formái [R. 7. § (1) ah)] A tanulmányok alatti vizsgák és az alkalmassági vizsga szabályai [R. 7. § (1) ai)] Az iskolai írásbeli, szóbeli, gyakorlati beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendje [R. 7. § (5) a)] A további felvételi, átvételi kérelmek teljesítése, a tanulók osztályba, csoportba való beosztásának szempontjai, elvei, prioritásai [Nkt. 51. §; R. 193. § (4)]
Ellátott köznevelési feladattól függően ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
A teljes körű egészségfejlesztéssel összefüggő feladatok (egészségfejlesztési program) – az alapfokú művészeti iskola kivételével [R. 7. § (1) ac), 128. § (5)] A szóbeli felvételi vizsga követelményei – középiskola esetén [R. 7. § (1) ai)] A felvétel és az átvétel helyi szabályai – szakképzés kivételével [R. 7. § (1) aj), (3); 40. § (3)] A szakképzésről szóló törvény felvételre, átvételre vonatkozó rendelkezései – szakképző iskola tekintetében [R. 7. § (1) aj)] Elsősegély-nyújtási alapismeretek elsajátításával kapcsolatos iskolai terv – alapfokú művészeti iskola kivételével [R. 7. § (1) ak)] Kötelező részvétel művészeti próbákon, előadásokon – Művészetek emelt szintű oktatása, művészeti szakmai vizsgára felkészítő oktatás, alapfokú művészeti iskola esetén [R. 7. § (6)]
RAABE - dr. Gera Tibor
2013.02.28.
3
Valamennyi iskola esetén
Választott kerettantervek (felfutó, kifutó) [R. 7. § (1) ba)-bb)]
◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
megnevezés tantárgyi struktúra és óraszámok tananyag
Tankönyvek, tanulmányi segédletek, taneszközök kiválasztásának elvei [R. 7§ (1) bc)] NAT-ban meghatározott pedagógiai feladatok megvalósítása [R. 7§ (1) bd)] Választható tantárgyak, foglalkozások, pedagógusválasztás [R. 7§ (1) bf)] A tanuló tanulmányi munkájának ellenőrzése és értékelése, magatartás és szorgalom minősítése, a tanuló jutalmazásával összefüggő, magatartás, szorgalom értékeléséhez, minősítéséhez kapcsolódó elvek [R. 7§ (1) bi), bo)] Csoportbontások és egyéb foglalkozások szervezésének elvei [R. 7§ (1) bj)] A tanulók esélyegyenlőségét szolgáló intézkedések [R. 7§ (1) bn)] A nevelőtestület által szükségesnek tartott további elvek [R. 7§ (1) bp)]
Ellátott köznevelési feladattól függően ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
Mindennapos testnevelés megvalósítása– alapfokú művészeti iskola kivételével (Nkt. 27. § (11) bekezdés szerinti kivételével) [R. 7§ (1) be)] A tanulók fizikai állapotának mérése – alapfokú művészeti iskola kivételével [R. 7§ (1) bl)] Egészségnevelési és környezeti nevelési elvek - alapfokú művészeti iskola kivételével [R. 7§ (1) bm)] A településen élő nemzetiség kultúrájának megismerését szolgáló tananyag – nemzetiséghez nem tartozó tanulók részére [R. 7§ (1) bk)] Választható érettségi vizsgatárgyak – középiskola esetén [R. 7§ (1) bg)-bh)]
választható érettségi vizsgatárgyak megnevezése (középszinten, emelt szinten) jelentkezés helyi tantervi követelményei a középszintű érettségi vizsga témakörei
RAABE - dr. Gera Tibor
2013.02.28.
4
Pedagógiai program
Házirend
A tanulóknak az intézményi döntési folyamatban való részvételi jogai gyakorlásának rendje [R. 7. § (1) ag)]
A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje, formája [R. 5. § (1) d)]
A tanuló jutalmazásával összefüggő, a tanuló magatartásának, szorgalmának értékeléséhez, minősítéséhez kapcsolódó elvek [R. 7. § (1) bo)]
A tanulók jutalmazásának elvei és formái [R. 5. § (1) e)]
A tanulmányok alatti vizsgák szabályai [R. 7. § (1) bc)]
Az osztályozó vizsga tantárgyankénti és évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje [R. 5. § (1) h)]
A választható tantárgyak foglalkozások, továbbá ezek esetében a pedagógusválasztás szabályai [R. 7. § (1) bf)]
A tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárási kérdések [R. 5. § (2) d)]
RAABE - dr. Gera Tibor
2013.02.28.
5
Az iskola pedagógiai programjának részeként, ha a köznevelési törvény másként nem rendelkezik, a miniszter által kiadott kerettanterveket kiegészítve helyi tantervet készít. A helyi tanterv megnevezi ◦ ◦
[Nkt. 26. § (2)] Az iskola pedagógiai programja meghatározza az iskola helyi tantervét, ennek keretén belül ◦ ◦ ◦ ◦
az oktatásért felelős miniszter által kiadott kerettantervek közül választottat és rendelkezik a kerettantervben meghatározott, a kötelező és nem kötelező foglalkozások időkerete legfeljebb tíz százalékának felhasználásáról
a választott kerettanterv megnevezését, ideértve bármely, az oktatásért felelős miniszter által kiadott vagy jóváhagyott kerettantervek közül választott kerettanterv megnevezését a választott kerettanterv által meghatározott óraszám feletti kötelező tanórai foglalkozások [megtanítandó és elsajátítandó tananyagát], továbbá a kerettantervben meghatározottakon felül a nem kötelező tanórai foglalkozások megtanítandó és elsajátítandó tananyagát, az ehhez szükséges kötelező, kötelezően választandó vagy szabadon választható tanórai foglalkozások megnevezését, óraszámát
[R. 7. § (1) ba)-bb)] A tanuló heti kötelező tanóráinak számát, beleértve a választható tanóráinak számát a köznevelési törvény 6. melléklete határozza meg. Az iskola a tanuló heti kötelező tanóráinak száma és az osztályok engedélyezett heti időkerete különbözetét ◦ ◦ ◦
tanórai foglalkozás [megtartásához], egyéb foglalkozás megtartásához és osztálybontáshoz veheti igénybe
[Nkt. 27. § (4)] RAABE - dr. Gera Tibor
2013.02.28.
6
Iskolatípus, évfolyam
Kötelező tantárgyak A/B változatban
Általános iskola 1-4. évfolyam
Ének-zene
Általános iskola 5-8. évfolyam
Magyar nyelv és irodalom; Biológia-egészségtan; Fizika; Kémia; Ének-zene; Technika, életvitel és gyakorlat (7-8. évfolyam)
Matematika (A/B változat); Informatika; Technika, életvitel és gyakorlat (A/B változat)
Dráma és tánc; Tánc és mozgás; Természettudományi gyakorlatok
Gimnázium 9-12. évfolyam
Biológia-egészségtan; Fizika; Kémia; Ének-zene; Ének-zene (a művészetek tantárgyon belül)
Matematika (A/B változat); Biológia-egészségtan; Fizika; Kémia; Informatika; Idegen nyelv
Dráma és tánc; Tánc és mozgás; Filozófia; Társadalmi, állampolgári és gazdasági ismeretek
Matematika (A/B változat); Biológia-egészségtan (A/B/C); Fizika (A/B/C); Kémia A/B/C; Földrajz; Informatika; Idegen nyelv
Második idegen nyelv; Társadalmi, állampolgári és gazdasági ismeretek
Szakközépiskola 9-12. évfolyam
Emelt óraszámú kerettantervek
Szabadon választható tantárgyak Dráma és tánc; Tánc és mozgás; Informatika
RAABE - dr. Gera Tibor
2013.02.28.
7
Tantárgyak
Heti összes óraszám
Heti összes óraszámból szabadon tervezhető
1. évf. 2. évf. 3. évf. 4. évf. 1. évf. 2. évf. 3. évf. 4. évf.
Magyar nyelv és irodalom
7
7
7
Idegen nyelv (angol)
7
1
1
2
Matematika
5
5
5
5
1
1
1
1
Erkölcstan
1
1
1
1
Környezetismeret
1
1
1
1
Ének-zene (B változat)
2
2
2
2
Vizuális kultúra
2
2
2
2
Életvitel és gyakorlat
1
1
1
1
Testnevelés és sport
5
5
5
5
Dráma és tánc Rendelkezésre álló órakeret nemzetiségi, SNI többletóraszám nélkül
1
1
1
1
1
1
1
1
25
25
25
27
2
2
3
3
RAABE - dr. Gera Tibor
2013.02.28.
8
Felhasználás jogcíme Tanuló kötelező tanórai foglalkozásai testneveléssel1 Tanuló nem kötelező tanórai foglalkozása és egyéb foglalkozása2 Tanuló összes tanórai és egyéb foglalkozása3 Osztály heti engedélyezett időkerete többletórák nélkül4 Osztálybontásra felhasználható időkeret (tanórai és egyéb foglalkozás) 5
Időkeret évfolyamonként (óra/hét) 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
25
25
25
27
28
28
31
31
15
15
15
13
12
12
9
9
40
40
40
40
40
40
40
40
52
52
52
55
51
51
56
56
12
12
12
15
11
11
16
16
Megjegyzések: 1 Nkt. 6. melléklet BC oszlop 2 A tanuló összes foglalkozása és kötelező tanórai foglalkozásai számának különbözete 3 Általános iskolában a nevelés-oktatást a délelőtti és délutáni tanítási időszakban olyan módon kell megszervezni, hogy a foglalkozások legalább tizenhat óráig tartsanak. [Nkt. 27. § (2); H: 2013.09.01-től] 4 Nkt. 6. melléklet CA oszlop 5 Az osztály heti engedélyezett időkerete és a tanuló összes foglalkozásai számának különbözete
RAABE - dr. Gera Tibor
2013.02.28.
9
Előzetes véleményeztetési kötelezettség ◦ szakmai munkaközösség – a szakterületét érintően ◦ intézményi tanács ◦ iskolaszék
Elfogadás: nevelőtestület Egyetértési jog ◦ fenntartó, működtető
Azon rendelkezések érvénybelépéséhez, amelyekből a fenntartóra, működtetőre többletkötelezettség hárul A fenntartónak, működtetőnek az egyetértés kialakítására 30 nap áll rendelkezésre [Nkt. 85. § (1)]
◦ települési (területi, országos) nemzetiségi önkormányzat nemzetiségi iskolai nevelésben-oktatásban közreműködő intézmény esetén [Nkt. 84. § (9)]
Jóváhagyás ◦ intézményvezető ◦ fenntartó – ha a nevelési-oktatási intézményt az egyház tartja fenn
Bevezetés: a jóváhagyást követő tanévtől, felmenő rendszerben Értékelés, ellenőrzés: fenntartó RAABE - dr. Gera Tibor
2013.02.28.
10
Köszönöm a figyelmet!
dr. Gera Tibor
[email protected]
RAABE - dr. Gera Tibor
2013.02.28.
11
