Az európai masszőr. szakmák elismerési térképei. MaecVET_Anerkennungshandbuch_Titel.indd 5

Az európai masszőr szakmák elismerési térképei

MaecVET_Anerkennungshandbuch_Titel.indd 5

13.02.2015 11:23:39

Preface: The EU Project MaecVET “ECVET Portal for Promotion and Mutual Recognition of Massage Professions in Europe“ with the Project Number: 527330-LLP-1-2012-1-DE-LEONARDOLMP has the following objectives: • •

Description including units of learning outcomes of massage / physiotherapy professions that will allow transnational comparison as well as mutual recognition of VET and higher education certificates, diploma and degrees. Development and promotion of a brand new e-portal which links various stakeholders and target groups with each other to improve VET and higher education as well as labour market in the field of massage / physiotherapy professions across Europe.

The project Coordinator: • BBW in der DAA – Germany - www.daa-schwerin.de and the project partners: • Ausbildungszentrum Bergler – Austria - www.bergler.at • Karier Oy – Finland - www.karier.fi • GYEMSZI - Hungarian - www.gyemszi.hu • AOR - Italy - www.ospedaliriuniti.marche.it • Global Human Development – Portugal - www.ghd.pt • DIA-SPORT Association – Bulgaria - www.dia-sport.org • Grwp Llandrillo Menai – United Kingdom - www.gllm.ac.uk • Mandarin Medien – Germany - www.mandarin-medien.de

The duration of the project: 01.10.2012 to 31.03.2015. The recognition manual handbook constitutes the career information regarding health professions from the partner countries. This information is also available on the virtual platform www.eucapo.eu and on the project website www.maecvet.eu. For any further questions, please send an e-mail to [email protected].

This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

1. oldal

Important Links of project partner countries: Germany: • • • • • Austria:

• • • • • •

Finland:

• • •

•

Hungary:

• •

Recognition of professional qualifications (http://www.anerkennung-indeutschland.de/html/de/) Information portal for the recognition of foreign professional qualifications (http://anabin.kmk.org/) National agencies (http://www.na-bibb.de/) ECVET (http://www.ecvet-info.de/) NQF (http://www.dqr.de/)

Recognition of professional qualifications (http://www.berufsanerkennung.at/) Information portal for the recognition of foreign professional qualifications (http://bmg.gv.at/home/Schwerpunkte/Berufe/Anerkennung/) National agencies (https://www.oead.at/home/) ECVET (http://www.lebenslangeslernen.at/home/nationalagentur_lebenslanges_lernen/ecvet_expertinnen_und_ex perten/) NQF (http://www.lebenslangeslernen.at/home/nationalagentur_lebenslanges_lernen/nqr_koordinierungsstelle/) Associations and trade unions of massage and physiotherapy (http://www.heilmasseure.com/; http://www.physioaustria.at/; http://www.vida.at/servlet/ContentServer?pagename=S03/Page/S03_Index&n=S 03_0; http://www.fgv.at/)

Recognition of professional qualifications (http://www.minedu.fi/OPM/Koulutus/koulutusjaerjestelmae/tutkintojen_tunnusta minen/?lang=en) National agencies (http://www.minedu.fi/OPM/Koulutus/koulutusjaerjestelmae/tutkintojen_tunnusta minen/?lang=en) ECVET (http://www.oph.fi/english/publications/publications/2012/finecvet_as_a_pioneer; http://www.cimo.fi/perspektiv/internationellt_samarbete/kopenhamnsprocessen/e cvet_expert/verksamheten) NQF (http://www.oph.fi/english/curricula_and_qualifications/qualification_frameworks; http://www.minedu.fi/OPM/Julkaisut/2009/Tutkintojen_kansallinen_viitekehys.htm l?lang=en )

National agencies (http://www.ecvetteam.eu/en/system/files/documents/1045/ecvet-seminar-designers-budapest2013/09/24-25-hungarian-presentation.pdf) Massage and physiotherapy professions (http://www.universitydirectory.eu/jredirect/633362/Accounting/program-courses/1/0/University+of+Pecs/HU/2279/BSc+in+Nursing+and+Patient+Care++Physiotherapy+Specialization#.UqDexfRDvD4; http://www.gyogytornaszok.hu/; http://masszorokegyesulete.ning.com/; 2. oldal

•

http://www.eti.hu/eti/minositett_tovabbkepzesek; http://www.efeb.hu/felnottkepzes/gyogymasszor?gclid=COLeho3gmbsCFU_NOg odpRoA0Q ) Vocational education and training (https://www.nive.hu/index.php?option=com_content&view=category&id=39)

Italy:

Portugal:

• •

Vocational training (http://www.isfol.it/; http://professionioccupazione.isfol.it/ ) Associations, trade unions and institutions of massage and physiotherapy (http://aifi.net/; http://www.massoterapisti.org/; http://www.simmas.it/nuovo/; http://simfer.it/; http://www.scuolaflemingancona.it/)

• •

National agencies (http://www.en.anqep.gov.pt/) Vocational education and training (http://www.iefp.pt/; http://www.dgidc.minedu.pt/; http://certifica.dgert.mtss.gov.pt/ )

•

Recognition of professional qualifications (http://www.hrdc.bg/; http://www.nsi.bg/pagebg.php?P=64&SP=164&SSPP=461; http://www.mlsp.government.bg/bg/index.asp) National agencies (http://www.navet.government.bg/; http://mpes.government.bg/; http://www.mlsp.government.bg/bg/index.asp; http://www.minedu.government.bg/news-home/: http://www.mh.government.bg/; http://mail.nacid.bg/newdesign/en/index.php; http://www.amspikz.bg/ ) ECVET & NQF (http://www.navet.government.bg/; http://www.emuni.si/Files/Denis/Conferences/EMUNI_HER/Proceedings/Papers/46.pdf; http://www.lex.bg/bg/mobile/ldoc/-549695487;) Vocational training (http://eurostandartcenter28.dir.bg/_wm/pbasic/?df=186&dflid=3; http://www.massage-bg.info/about.htm) Massage and physiotherapy (http://mu-sofia.bg/; http://www.nsa.bg/; http://www.mu-varna.bg/bg; http://www.amspikz.bg/; http://www.lozenetzhospital.bg/static.php?content_id=54)

Bulgaria:

•

• • •

United Kingdom: • Recognition of professional qualifications (https://www.naric.org.uk/UK%20NCP/Individuals/Coming%20to%20the%20UK/ Automatic%20Recognition%20of%20Qualifications.aspx ) • National agencies (https://www.erasmusplus.org.uk/) • ECVET (https://www.naric.org.uk/ecvet/) • NQF (https://www.gov.uk/what-different-qualification-levels-mean/overview; http://www.ocr.org.uk/qualifications/by-type/vocational-qualifications/; http://www.ocr.org.uk/qualifications/by-type/vocational-qualifications/) • Vocational Education and Training (http://www.habia.org/; http://www.habia.org/c/1768/standards; http://www.vtct.org.uk/; http://www.cityandguilds.com/)

3. oldal

Tartalomjegyzék

Preface: ................................................................................................................................ 1 Important Links of project partner countries: ................................................................... 2 Tartalomjegyzék .................................................................................................................. 4 1.1.

Olaszország ..................................................................................................................... 5

1.2.

Portugália ...................................................................................................................... 21

2.

Masszőr szakmák Európában EKKR 4. és 5. szint ....................................................33

2.1.

Németország ................................................................................................................. 33

2.2.

Ausztria.......................................................................................................................... 43

2.3.

Finnország ..................................................................................................................... 50

2.4.

Magyarország ................................................................................................................ 74

2.4.1.

Gyógymasszőr ........................................................................................................... 74

2.4.2.

Sportmasszőr ............................................................................................................. 96

2.5.

Olaszország ................................................................................................................. 119

2.6.

Portugália .................................................................................................................... 141

2.7.

Bulgária ....................................................................................................................... 147

2.8.

Egyesült Királyság ....................................................................................................... 161

2.8.1.

Egyesült Királyság- Felsőfokú sportmasszázs-terapeuta .......................................... 161

2.8.2.

Egyesült Királyság- Masszázsterapeuta ................................................................... 181

3.

Gyógytornász szakmák Európában EQF4-EQF7 szint................................................ 203

3.1.

Németország ............................................................................................................... 203

3.2.

Ausztria........................................................................................................................ 216

3.3.

Finnország ................................................................................................................... 236

3.4.

Magyarország .............................................................................................................. 267

3.5.

Olaszország ................................................................................................................. 283

3.6.

Portugália .................................................................................................................... 310

3.7.

Bulgária ....................................................................................................................... 325

3.8.

Egyesült Királyság ....................................................................................................... 337

4. oldal

1. Masszőr szakmák Európában EKKR 3. szint 1.1.

Olaszország

EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP

Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Olaszország Masszőr/Massaggiatore

Készítette: Azienda Ospedaliero Universitaria Enrica Giansanti Roberto Penna Maurizio Ricci 2013 December

Tartalom:

5. oldal

1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák Olaszországban 1, Bevezető

4. oldal 4. oldal 4. oldal 6. oldal

Ez az elismerési térkép a MaecVET projekt (527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP) keretében készült, amely 2012 októberében indult 24 hónapos megvalósítási időtartamban az alábbi célkitűzések mellett: • a masszőr szakmák felsőfokú oktatásának, képzésének/VET tartalmára és kereteire vonatkozó adatgyűjtés 8 EU tagállamból (DE, AT, FI, HU, IT, PT, BG és UK); illetőleg a képzések hozzáillesztése a jelenleg hatályos EU-s szabályozó rendszerhez és idevonatkozó jogszabályaihoz, amely révén a szinergia a nagyközönség számára is láthatóvá, kézzel foghatóvá válik; • a masszőri képzések és szakmák kölcsönös európai elismerésének érdekében egy ún. ECVET térkép készítése, amely mint internet alapú online eszköz lehetővé teszi a releváns információkhoz és adatokhoz való gyors és azonnali hozzáférést továbbá tájékoztatást a szakmákban betöltetlen állásokról Európa szerte; • az érintettek illetve politikai döntéshozók számára aktuális helyzetkép illetőleg visszacsatolás nyújtása a mindennapi operatív VET/felsőfokú képzésről, oktatásról, a munkaerőpiac állapotáról összeurópai szinten illetőleg arról, hogyan igazíthatók a politikai döntéseik és a jövőbeli stratégiák a szükségletekhez illetve a kereslethez; • általános ismeretekkel szolgálni a projektről. Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A fent vázolt célkitűzések elérése érdekében elvégeztünk egy részletes felmérést a masszőri szakmákról, szakterületekről a szükséges bibliográfiai kutatástokkal együtt. A gyakorlatban ugyanazt a módszert alkalmaztuk mind az ECVET, ECTS, NQF (National Qualification Framework – nemzeti képesítési keretrendszer) korszerűségéről és legfrissebb helyzetéről szóló, mind az olaszországi masszőr szakmákról szóló beszámolók elkészítéséhez. A felméréshez és bibliográfiai kutatáshoz különösen az alábbiakat használtuk fel: 1. Azienda Ospedaliero Universitaria Ospedali Riuniti Ancona és Università Politecnica delle Marche intézményeknél elérhető források (online adatbázisok és papír alapú dokumentumok), különösen az LLP program keretében megvalósult, 2011 júliusában lezárt, Európai masszőr szakmák című MAPINE Projekt eredményeit (2009 – 1 AT1 – LEO04-01498 7 Italia: LLP-LDV-PA-09-IT-0262); 2. az interneten közvetlenül hozzáférhető, kompetencia-leírásokat is tartalmazó ISFOL adatbázist, valamint a szakképzésért felelős országos intézmény által megalkotott NQF rendszert az alábbi honlap címen http://professionioccupazione.isfol.it/ 3. tudományos publikálókhoz köthető, további internetes forrásokat az alábbi honlapokon:  Elsevier http://www.sciencedirect.com  Wiley-Blackwell http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/home  Kluwer http://www.springerlink.com  Springer http://www.springerlink.com 31 európai ország oktatási és szakképzési rendszerére vonatkozó, további hasznos információkat használtunk fel az Európai Bizottság oktatással foglalkozó ügynökségének (EACEA) honlapjáról az alábbi elérhetőségen http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/eurybase_en.php ahol egyben az egyes országokra vonatkozó Eurybase elérhető az alábbiak vonatkozásában:  Nemzeti rendszerek áttekintése  Nemzeti oktatási rendszerek leírása és jellemzése  Oktatási és képzési rendszerek felépítése, struktúrája A felsorolt eredményeket értük el: • a MAPINE projekt eredményeinek továbbvitele, amely révén folyamatosságot biztosítunk azzal, amiben 3 partnerország között már egyetértés született; • alapkiindulásként “Az európai képesítési keretrendszer az élethossziglan tartó tanulás érdekében” [“The European Qualifications Framework for Lifelong Learning (EQF)”]című európai uniós kiadványban foglalt

6. oldal

•

leírókat és jellemzőket alkalmaztuk meghatározva, hogy az egyes ún. EQF képesítési szintek milyen elméleti tudást, készséget és kompetenciát jelentenek magát a kölcsönös elismerést megkönnyítő terminológia és jelentéstartalom kifejlesztése érdekében, így elkerülhetővé vagy legalább is könnyebben kezelhetővé válnak az esetleges jövőbeli jogi illetve biztosítási kérdések, bonyodalmak; szigorú módszertani megközelítést alkalmaztunk annak érdekében, hogy a tanulási illetőleg képesítési folyamat végeredményét szemléltető leírásokban kerüljünk bármilyen korlátozást vagy túlhangsúlyozást.

7. oldal

4, Masszőr szakmák Olaszországban Szakma megnevezése (nemzeti nyelven)

Masszőr (Massaggiatore)

Bizonyítványban/diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR szint Összes ECVET vagy kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret

Masszőr (Massaggiatore) Olaszország 3 szint hivatalos besorolás saját ajánlás ECVET kreditpontok: 40 ECTS kreditpontok: hivatalos besorolás saját ajánlás szakképzés felsőfokú alapvégzettség mesterfokozat 1 év 900 óra (750 óra elméleti - 150 óra gyakorlati képzés) Az olasz szabályozó rendszer nem határoz meg jogi keretet a wellness szektorban nem terápiás céllal dolgozó masszőrök számára. Jelenleg ilyen nemzeti szintű jogi szabályozás nincs. Az 1928. május 31-re datálódó 1339. számú királyi rendelet ismeri el a “Massaggiatore e capo bagnino degli stabilimenti idroterapici” hivatást mint “Arte ausiliaria delle professioni sanitarie” szakmát. Akkoriban a királyi rendeletből fakadó általános tanúsítvány mint kiegészítő vagy segédszakmaként lehetővé tette annak betöltője számára, hogy az egészségügyben dolgozzon, de fizioterápiát nem alkalmazhatott, a fizioterápia körébe tartozó tevékenységet nem folytathatott. 1998-tól kezdve ezt a szakmát betöltők közegészségügyi intézményekben nem dolgozhatnak. A szakmát érintő képzési, szakképzési, továbbképzési feladatokat a központi kormányzat a régiókra delegálta. A képzés tartalmi és technikai sajátosságait, úgymint didaktika, ECVET pontszám, képzés hossza, etc. jogi norma nem szabályozza. Az alább példaként szemléltetett masszőri kurzus egy általános képzésen alapuló kísérleti tevékenység eredménye saját besorolási ajánlással

Felvételi követelmények Vizsgák

Masszőrök esetében előzetes szakképesítési illetőleg oktatási minimum követelmények nincsenek. Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga

Vizsgáztató hatóság

A vizsgáztatás rendszerét az egyes, felnőtt oktatást nyújtó ún. VET szolgáltatók tervezik meg és alakítják ki. A regionális helyhatóságokkal szemben a VET szolgáltatók mindössze tájékoztatási kötelezettséggel bírnak. A VET szolgáltató illetve a regionális helyhatóság a kettő között, helyi szinten megkötött megállapodás szerint. A megegyező szakmákban szerzett képzettség belföldi elismerése a szakminisztérium hatásköre. Javasolt az érintett szakmai profil VET szabványait meghatározó, teljes hatáskörrel rendelkező nemzetközi társaság felállítása. Ugyanez a szervezet foglalná magában és ismerné el az általa meghatározott standardokat önként betartó VET szolgáltatókat. Wellness szektor Egészségügy szektor

Képesítés tanusítását kibocsátó testület Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság Tevékenységi terület

Folyamatos értékelés

A képesítés általános leírása

8. oldal

A masszőr masszázst nyújt a páciensei számára, illetve terápiás gyakorlatokat végeztet velük. A masszőr munkavégzésének helyszíne lehet maga az intézmény, ahol dolgozik, sportklub, szalon, fürdő, uszoda, bármilyen szabadidős vagy wellness létesítmény, illetőleg házhoz jár. Tevékenységét folytathatja akár munkavállalóként akár vállakózóként. Természetszerűleg dolgozhat a magánszektorban is. Az orvosi diagnózis felállítása után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési tervet követve sikerrel gyakorolja mind a fizikai terápia, mind a masszázs terápia technikáját, fogásait. Munkáját a fent vázolt munkavégzési helyszíneken önállóan végzi, szakmai kötelességének részét képzi a prevenciós és rehabilitációs tájékoztatás is. Tudás

Készség

Kompetencia

Átfogó anatómiai és fiziológiai ismeretekkel rendelkezik leginkább, illetőleg tisztában van a masszázs terápiához közvetlenül kapcsolódó orvostudományi kérdésekkel, területekkel. Ismeri az emberi test biomechanizmusát. Munkáját az egészségügyi szektorban illetőleg sportés szabadidős létesítményekben önállóan végzi. Szakmai kötelességének részét képzi a prevenciós és rehabilitációs tájékoztatás is.

Az orvosi diagnózis felállítása után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési tervet követve sikerrel gyakorolja mind a fizikai terápia, mind a masszázs terápia technikáját, fogásait.

A masszőr legalább alapvető szinten rendelkezik az alábbi kulcskompetenciákkal: kommunikáció, kapcsolattartás és kialakítás, önmenedzsment. A masszőr masszázst nyújt a páciensei számára, illetve terápiás gyakorlatokat végeztet velük. A masszőr munkavégzésének helyszíne lehet maga az intézmény, ahol dolgozik, sportklub, szalon, fürdő, uszoda, bármilyen szabadidős vagy wellness létesítmény, illetőleg házhoz jár. Tevékenységét folytathatja akár munkavállalóként akár vállakózóként. Természetszerűleg dolgozhat a magánszektorban is (sport és wellness szektorok).

A tanulmányi egységek leírása

Sor szá m 1

Tanulmányi egységek megnevezése

Kommunikáció és kapcsolattartás a pácienssel

Tanulmányi egységek leírása

Képes kommunikálni a páciensekkel a tüneteikről és szükségleteikről a helyes értékelés valamint az azt követő terápia, gyógykezelés eldöntése érdekében. Tájékoztatást, problémamegoldási javaslatot, ötleteket, megoldásokat nyújt az ügyfélkörén túl az abba nem tartozó pácienseknek, gondozóknak és nem szakértői közönség számára is. Tudás Készség Kompetencia Alapfokú pszichológiai és Megfelelő megoldást tud Önállóan kommunikál a szociológiai ismeretekkel nyújtani a páciens panaszaira páciensekkel és rendelkezik. Rendelkezik kezdve az érzületi állapot és gondozókkal, főleg gyógyászati ismerettel, illetőleg tünetek leírásával egészen az szóban. Mind az induktív, az emberi testhez, anamnézis felvételéig. mind a deduktív logikát, szimptómákhoz, módszert képes diagnosztizáláshoz, alkalmazni beleértve az gyógykezelési tervhez, egymással közvetlen rehabilitációs technikákhoz és korrelációban nem lévő

Óraszám

40

ECVET kreditpont ok ECTS kreditpont ok 2

EKK R szint

3

9. oldal MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában

2

Kommunikáció és kapcsolattartás a kollégákkal

3

Tárgyalás és konfliktuskezelés

prevencióhoz kapcsolódóan esetek módszertani szükséges szakszókinccsel. elkülönítését is. Megfelelően képes szakmabeliekkel kommunikálni a páciens körtörténetét, kórismét illetően azzal a céllal, hogy helyes terápiát, gyógykezelést javasoljon illetve, hogy döntsön a megfelelő kezelési technikák mellett. Tudás Készség Kompetencia Használja az emberi testhez, Megfelelő megoldást tud Önállóan kommunikál a szimptómákhoz nyújtani a páciens kollégáival mind szóban, diagnosztizáláshoz, panaszaihoz kapcsolódó mind írásban a szakmai gyógykezelési tervhez, problémák egy részére. oda- és visszacsatolás rehabilitációs technikákhoz és érdekében. Megfelelő prevencióhoz kapcsolódóan tájékoztatást tud nyújtani szükséges szakszókincset. mindig udvarias közlés formájában. Kielégítően kommunikál ahhoz, hogy az esetleges összeütközéseket mindenkor elkerülje. Tudás Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik. Alapvető ismeretekkel rendelkezik a helyes etikai magatartásról és gyakorlatokról.

4

Továbbképzés, önfejlesztés

Kompetencia Képes elkerülni az összeütközéseket, megfelelő érzékenységet mutat a másik személyisége irányában. Kellő tudatossággal kezeli az egyes személyiségekből fakadó magatartás- és viselkedésformákat, azokra a megfelelő kommunikációval tud reagálni azt az előbbiekhez igazítva. Törekszik tudásának, szakmai tapasztalatainak bővítésére, tovább fejlesztésére. Önfejlesztési szükségleteit önmaga értékeli és határozza meg, illetőleg az annak megfelelő tréningeken, továbbképzéseken önként részt vesz. Tudás Készség Kompetencia

35

1.5

3

35

1.5

3

30

1.5

3

Készség A páciens szükségleteinek megfelelő szolgáltatást nyújt, és azzal összefüggésben képes a prioritásokat meghatározni. Hatékonyan elősegíti a pácienssel folytatott kommunikáció során a kétoldalú információáramlást, közreműködik a hatékony információcserében.


5

Szakmai magatartás

6

A páciens magánszférájának tiszteletben tartása

Rendelkezik alapfokú Kollégáival kapcsolatot tart Szakmai érdeklődésének pszichológiai, gyógyászati és annak érdekében is, hogy megfelelően önállóan különösen anatómiai saját kompetenciáinak választ a továbbképzési ismeretekkel, illetőleg az emberi továbbfejlesztésével lehetőségek közül, és testhez, szimptómákhoz kapcsolatos lehetőségekről vesz azokon részt. diagnosztizáláshoz, tájékozódjon. Az egyes gyógykezelési tervhez, szakmai rehabilitációs technikákhoz és kezdeményezésekben saját prevencióhoz kapcsolódóan maga elhatározásából vesz szükséges alaptudással. részt. Megfelelően alkalmazza a szakszókincset. Kellő informatikai, számítógépes és infokommunikációs ismerettel bír. Tisztában van szakmája felelősségi szabályaival, és annak megfelelően viselkedik. Betartja az idevonatkozó jogszabályokat valamint a szakmai kódexeket. Tudás Készség Kompetencia Tisztában van a gyógyászathoz, Tájékoztatást, problémaViselkedéséért, rehabilitációhoz és megoldási javaslatot, ötleteket, tevékenységéért egy deontológiához kapcsolódó megoldásokat nyújt nem személyben saját maga jogszabályokkal, szakmai szakértő közönség számára. felelős. viselkedési formákkal. Megfelelő megoldást tud Rendelkezik alapfokú nyújtani a páciens gyógyászati ismeretekkel panaszaihoz kapcsolódó különös tekintettel az anatómiára egyszerűbb problémákra. és fiziológiára. Rendelkezik továbbá alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel. Megfelelő érzékenységet tanúsít a páciensek személyisége, méltósága iránt, tiszteletben tartja a betegjogokat. A páciensekkel faji, vallási, társadalmi, etnikai hovatartozásuktól, politikai nézeteiktől valamint egyéb sztereotípiákra nézve függetlenül bánik. Mind kommunikációjában, mind az adatkezelésben a betegjogokra vonatkozó jogi és egyéb szabályozókat betartja. Tudás Készség Kompetencia

40

2

3

40

2

3


7

Vállalkozásfejlesztés és menedzsment

8

Prevenció

9

Tényeken alapuló gyakorlat (evidence based practice EBP) tanulmányozása és kutatás

Rendelkezik a gyógyászatra, rehabilitációra és deontológiára vonatkozó alapvető jogszabályok és szakmai viselkedési formák ismeretével. Tisztában van egyes orvosjogi kérdésekkel és alapterminológiával. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik. Rendelkezik egy saját vállalkozás tudással, hogy működjön mint megfelelően működteti. Tudás Rendelkezik alapfokú mikroökonómiai ismeretekkel, tisztában van a vállalkozásetikai és adózási szabályokkal. Ismeri a szakmájára vonatkozó jogi és magatartási szabályokat. Számítógépes ismeretekkel bír.

Kellő odafigyeléssel van a páciensek iránt, alkalmazza a helyes módszereket és a vonatkozó jogszabályoknak megfelelő eszközöket.

Önállóan kéri be és kezeli a páciensekre vonatkozó bizalmas információkat, azokra alapozva dönt az alkalmazandó terápiáról a pácienssel egyetértésben, illetőleg továbbítja az ilyen jellegű adatokat, információkat a gondozónak. elindításához szükséges ismeretekkel valamint a gyakorlati masszőr. Vállalkozását a mindenkori jogszabályoknak Készség Minden tevékenységét, mint vállalkozó önállóan folytatja.

35

1.5

3

35

1.5

3

35

1.5

3

Kompetencia Önállóan irányítja, fejleszti szakmai profiljába illő gazdasági vállalkozását.

Összegyűjti, rendszerezi és disszeminálja az egészséggel és egészséges életmóddal kapcsolatos információkat, ismereteket a mindennapi életben és a munkája során. Tudás Készség Kompetencia Rendelkezik gyógyászati Megfelelő tájékoztatással Önállóan nyújt prevenciós ismerettel, illetőleg az emberi szolgál személyre szabottan tájékoztatást. testhez, szimptómákhoz az egyén kitettsége kockázati diagnosztizáláshoz, szintjének, érintettségének gyógykezelési tervhez, tükrében. rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. A páciens szükségleteinek megfelelően és ahhoz mérten a legjobb, kellőképpen alátámasztott módszerek, technikák alkalmazásáról gondoskodik. A manuális terápián túlmenően tudását folyamatosan frissíti az új kutatási eredményekkel, hírekkel, információkkal. Tudás Készség Kompetencia


10

Rehabilitációs kezelés szükségességének meghatározása

11

Általános értékelés készítése

Rendelkezik alapfokú Képes meghatározni a Jól alkalmazza az EBP-t gyógyászati ismerettel, illetőleg páciensekkel valamint mint módszertant, azt az emberi testhez, gondozókkal folytatott integrálva a szakmai szimptómákhoz beszélgetés során szakmai viselkedéssel és diagnosztizáláshoz, információigényét az elméleti élethosszig tartó gyógykezelési tervhez, tudására alapozva. tanulással. rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Kellő informatikai, számítógépes és infokommunikációs ismerettel bír. Felismeri és meghatározza a páciens szükségleteit magától a pácienstől illetve a gondozótól kapott információk alapján illetőleg a páciens kórtörténete alapján. Igénybe veszi a páciens családi, munkahelyi, társasági kapcsolatait pácienst érintő további, a kezeléshez szükséges információ beszerzéséhez. Tudás Készség Kompetencia Alapfokú pszichológiai és Megfelelően feltérképezi a Önállóan kommunikál a szociológiai ismeretekkel páciens érzületi állapotát, páciensekkel és rendelkezik. Rendelkezik tüneteit anamnézis eljárás gondozókkal, főleg szóban gyógyászati ismerettel, illetőleg segítségével a páciens a pácienst érintő az emberi testhez, panaszainak, betegségeinek, szükségletekről és szimptómákhoz valós szükségleteinek pontos prioritásokról. diagnosztizáláshoz, meghatározása érdekében. gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Általános értékelést nyújt az anamnézis adatok és azokkal összefüggő egyéb információk alapján. Egyes betegségek tekintetében felismeri a helyes értékelési skálát alkalmazását figyelembe véve a páciens várakozásait és a rehabilitáció várható idejét. Tudás Készség Kompetencia

25

1

3

30

1.5

3


12

Rehabilitációs kezelés végrehajtása

13

Rehabilitációs kezelés eredményének értékelése

Rendelkezik gyógyászati Hatékonyan kommunikál a Önállóan nyújt általános ismerettel, illetőleg az emberi páciensekkel, megfigyeli értékelést az anamnézis testhez, szimptómákhoz tartásukat és mozgásukat. Ha adatok és azokkal diagnosztizáláshoz, szükséges információt szerez összefüggő egyéb gyógykezelési tervhez, be a gondozótól. információk alapján. Mérlegeli a kiinduló rehabilitációs technikákhoz és információkat, elemzi a prevencióhoz kapcsolódóan páciens állapotát leíró aktuális szükséges szakszókinccsel. Alapfokú pszichológiai és és korábbi adatokat, a páciens szociológiai ismeretekkel és a gondozó közötti rendelkezik. megbeszélések eredményét. Rehabilitációs kezelést nyújt a fizioterapeuta által a pácienssel való egyetértésben meghatározott, személyre szabott gyógykezelési terv alapján. Előre meghatározott eljárások mellett elvégzi a gyógykezelést a kiválasztott technikák alkalmazásával, mindenkori figyelemmel a beteg biztonságára, magánszférájára, kulturális sajátosságaira. Tudás Készség Kompetencia Rendelkezik gyógyászati A fizioterapeuta által A gyógykezelést önállóan ismerettel, illetőleg az emberi meghatározott eseti, végzi a fizioterapeuta által testhez, szimptómákhoz személyre szabott meghatározott eseti, diagnosztizáláshoz, gyógykezelési terv alapján, személyre szabott gyógykezelési tervhez, amennyiben rendelkezésre áll, gyógykezelési terv rehabilitációs technikákhoz és kezeli a pácienst akár alapján, amennyiben prevencióhoz kapcsolódóan egyszerűbb gyógyítási rendelkezésre áll olyan. szükséges szakszókinccsel. segédeszközöket is Alapfokú pszichológiai és használva. A kezelés során felméri szociológiai ismeretekkel páciens együttműködését, rendelkezik. elősegíti aktív részvételét, visszajelzéseket gyűjt. A kezelés végeztével tanácsadást nyújt Értékeli a rehabilitációs gyógykezelés eredményét különböző indikátorok alapján, mint pl. tudományos értékelési skála, illetve a páciens várakozásainak való megfelelés, megtapasztalt nehézségek szemszögéből. Megtervezi a nyomon követést a betegséggel összhangban illetőleg a páciens szükségletei szerint. Tudás Készség Kompetencia

25

1

3

35

1.5

3


Rendelkezik gyógyászati ismerettel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik.

14

Tanácsadás és iránymutatás biztosítása

15

Ortopéd/Reumatológiai rehabilitáció

A kezelés eredményének értékelése és monitoring előzetesen személyre szabott indikátorok segítségével figyelembe véve a páciens állapotát, szükségleteit. Hatékonyan kommunikálja a gyógykezelés eredményeit.

Önállóan értékeli a rehabilitációs gyógykezelés eredményét a fizioterapeuta által meghatározott gyógykezelési tervvel összefüggésben, amennyiben rendelkezésre áll olyan, illetőleg előre meghatározott indikátorok alapján. Tájékoztatást nyújt a gyógykezelés gyakorlati kérdéseiről és technikai részleteiről, egyéb körülményeiről (úgy mint de nem kizárólag helyszín, kezelése tartama, gyakorisága, költségei). A tájékoztatás továbbá kiterjed az egészség megőrzés, a jó közérzet, a betegség tükrében tanúsítandó helyes magatartás, az egyéni állapotnak megfelelő rehabilitációs gyógykezelés és kapcsolódó szolgáltatások részleteire. Tudás Készség Kompetencia Rendelkezik gyógyászati A páciensnek a terápiában, Önállóan nyújt ismerettel, illetőleg az emberi gyógykezelésben való proaktív tájékoztatást a páciensek testhez, szimptómákhoz részvételét elősegítő illetőleg a és gondozók számára a jó diagnosztizáláshoz, pácienstanulási közérzet kérdéseiről és gyógykezelési tervhez, képességeihez illeszkedő alapjaiban magáról a rehabilitációs technikákhoz és módszereket és eljárásokat kezelésről. prevencióhoz kapcsolódóan kiválasztja, alkalmazza. szükséges szakszókinccsel. Az egészségügyi ellátásban honos módszerekről és eljárásokról alapvető ismeretekkel bír. Kézi terápiát alkalmazva kezeli az ortopédiai és reumatológiai pácienseket akár segédeszközök használatával. A szükséges értékelés mellett kidolgozza és megvalósítja a személyre szabott ortopéd és reumatológiai gyógykezelési tervet a páciens kórtörténete és kezelési szükségletei alapján. Közvetlenül tart kapcsolatot a pácienssel és a gondozóval. Tudás Készség Kompetencia Alapfokú gyógyászati Értelmezi és felhasználja a Önállóan tervezi meg a ismeretekkel rendelkezik páciens egészségügyi, kezelést, és kezeli a különösen az alábbiakban: kórtörténeti dokumentációit. pácienst kézi terápia mobilizáció, proprioceptív alkalmazásával. Kellő gondossággal és rendszer, helyes alkalmazás, alapossággal alkalmazza megerősítés, tartás, diagnózis, ortopéd és reumatológiai a kézi terápiát különös

35

1.5

3

25

1

3


16

Gyógymasszázs

17

Sportmassázs

rehabilitációs technikák és tekintettel a fájdalom megelőzés. okozásának és Rendelkezik az alapvetően komplikációk lehetséges szükséges gyógyászati kialakulásának szakszókinccsel különösen az elkerülésére. alábbiakban: traumatológia, ortopédia, reumatológia, emberi test, szimptómák, funkcionális anatómia és alkalmazott biomechanika. Gyógymasszázst nyújt a kézi terápia egyszerű technikáinak alkalmazásával a páciens szükségleteinek és tüneteinek megfelelően sérülés, fájdalom és elsődlegesen neuromusculoszkeletális rendszer diszfunkciója, működési zavarai esetén. Tudás Készség Kompetencia Alapfokú gyógyászati A páciens szükségleteinek Önállóan végzi az ismeretekkel rendelkezik megfelelő, egyszerű kezelést egyszerű gyógymasszázst különösen az alábbiakban: nyújt. Tájékoztatja a pácienst a általános állapotjavítás anatómia, fiziológia, további kezelésekről, annak vagy megelőzés izomrendszer, lágy szövetek, céljáról, kezelésen kívüli érdekében. musculoskeletális rendszer, teendőkről, alkalmazható Gyógymasszázst nyújt valamint a fentiekhez kapcsolódó segédeszközökről, azok továbbá traumától illetőleg alapvető szakszókincs beszerzésének lehetőségéről. akut fájdalomtól szenvedő páciensek számára az orvosi diagnózis felállítása után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Kézi technikán alapuló sportmasszázst nyújt esetlegesen segédeszközök használatával. Tanácsot ad sporttevékenység előtt és után végzendő mozgási, lazítási gyakorlatokat illetően. Szükség szerint orthosist és segélyt alkalmaz sportolókon az esetleges trauma megelőzése érdekében. Tudás Készség Kompetencia Alapfokú gyógyászati Kézi gyógykezelést Önállóan végzi a manuális ismeretekkel rendelkezik alkalmazva sportmasszázst sportmasszázst általános különösen az alábbiakban: nyújt a sportoló állapotjavítás vagy anatómia, fiziológia, szükségleteinek megfelelően megelőzés érdekében. Sportmasszázst nyújt musculoskeletális rendszer, első nyújtás, lazítás, izomzat továbbá traumától illetőleg segély valamint a fentiekhez sporttevékenységhez kapcsolódó alapvető szükséges karbantartása akut fájdalomtól szenvedő

45

2

3

45

2

3


szakszókincs. Jól ismeri a sport világát, a sportágak és sporttevékenységek jellemzőit.

18

Funkcionális rehabilitáció a sport traumatológiában

19

Lágy szövetek manuális gyógykezelése

érdekében. sportolók számára a Tájékoztatja a sportolót és az felállított orvosi diagnózis edzőt a további kezelésekről, alapján. annak céljáról, kezelésen kívüli teendőkről, orthosisról, segély beavatkozásról, alkalmazható segédeszközökről, azok beszerzésének lehetőségéről. Ellátja a fizikai károsodást, traumát szenvedett atlétákat a megfelelő kezelést alkalmazva, továbbá tanácsot ad további sporttevékenység körülményeit illetően és a fizioterapeuta gyógykezelési terve alapján a megelőzéshez. Tudás Készség Kompetencia Alapfokú ismeretekkel Tanácsadással szolgál az Önállóan nyújt rendelkezik anatómia, fiziológia, edzőknek egyéni edzést tájékoztatást az edzőnek a musculoskeletális rendszer valamint megelőzési sportoló funkcionális területén, ismeri a fentiekhez gyakorlatokat illetően. Fizikai rehabilitációjáról a fizikai kapcsolódó alapvető károsodás vagy traumát károsodás követően szakszókincset. követően értékeli azoknak a illetőleg az orvos által Alapszinten ismeri a sport sporttevékenységre gyakorolt felállított diagnózis után világát, a sportágak és közvetlen hatását, valamint a fizioterapeuta sporttevékenységek jellemzőit és visszacsatolást ad a sportoló által megszabott a korrekciós technikákat. gyors és funkcionális gyógykezelési terv rehabilitációjához. alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Lágy szövetekre ható gyógykezelést nyújt a kézi terápia egyszerű technikáinak alkalmazásával a páciens szükségleteinek és tüneteinek megfelelően sérülés, fájdalom és elsődlegesen neuromusculoszkeletális rendszer diszfunkciója, működési zavarai esetén. Tudás Készség Kompetencia Alapfokú gyógyászati Lágy szövetekre ható Önállóan végzi lágy ismeretekkel rendelkezik gyógykezelést nyújt a kézi szövetek gyógykezelését különösen az alábbiakban: terápia egyszerű technikáinak általános állapotjavítás anatómia, fiziológia, alkalmazásával: nyújtás, vagy megelőzés pszichopatológia, biomechanika, lazítás, mozgásgyakorlatok érdekében. Lágy funkcionális anatómia továbbá meghatározása a páciens szövetekre ható tapintásra, külső érzékelésre szükségleteinek és az érintett gyógykezelést nyújt alapuló és funkcionális testrésznek megfelelően. továbbá traumától illetőleg mozgatásra hagyatkozó akut fájdalomtól szenvedő értékelés, valamint a fentiekhez páciensek számára az kapcsolódó szakszókincs. orvosi diagnózis felállítása után valamint a

45

2

3

45

2

3


20

Elsősegély/sportpályán nyújtott segély

21

Ayurvedikus masszázs

22

Shiatsu

fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Rendelkezésre áll a sportpályán kialakult sürgősségi helyzetben nyújtandó elsősegély illetőleg további segítségnyújtás céljából. A sportolók és edzők számára megelőzési tanácsokkal szolgál a mindennapi edzésekhez és sportversenyekhez, mérkőzésekhez. Helyszíni ellátást javasol traumát szenvedett vagy akut fájdalomtól szenvedő sportolok, az ellátáshoz a megfelelő felszerelést és eszközöket alkalmazza. Tudás Készség Kompetencia Jó gyógyászati ismeretekkel A trauma illetőleg akut Önállóan nyújt rendelkezik különösen az fájdalom bekövetkezte után elsősegélyt, értékeli a alábbiakban: anatómia, értékeli a sportoló állapotát a további segítségnyújtás fiziológia, pszichopatológia, megfelelő módszereket, szükségességét komplex biomechanika, funkcionális eszközöket alkalmazva, pl. sürgősségi helyzetekben. anatómia, elsősegélynyújtás. Jól Glasgow kóma skála. Felméri ismeri és jól felismeri az az elsődleges jeleket, elsődleges jeleket, helyes tüneteket, amelyek hasznosak értékelést állít fel, tisztában van lehetnek az orvosi diagnózis az idevonatkozó mértékegységfelállításához. rendszerrel, eszközöket, pl. defibrillátort képes használni. Alkalmazza a hideg és meleg masszázs technológián alapuló ayurvedikus technikákat a vérkeringés fokozása és az energiaháztartás stimulálása érdekében általános jó közérzeti és megelőzési jelleggel. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az ayurvedikus A páciens szükségleteinek Önállóan nyújt módszereket, technikákat, azok megfelelően kiválasztja és ayurvedikus masszázst előnyeit és hátrányait. alkalmazza a helyes technikát általános közérzet javító és módszert. A megfelelő vagy megelőzési jelleggel. olajak használatával elvégzi az ayurvedikus masszázst, amennyiben szükséges egy másik kolléga közreműködésével. Alkalmazza a shiatsu technikákat az autóimmun rendszer és az energiaháztartás javítása érdekében általános jó közérzeti, relaxációs, megelőzési és öngyógyító jelleggel. Tudás Készség Kompetencia

45

2

3

35

1.5

3

35

1.5

3


Ismeri az shiatsu módszereket, technikákat, azok előnyeit és hátrányait. Alapvető ismerettel rendelkezik a kínai hagyományos orvoslás és filozófia terén.

23

Nyiroklecsapolás

24

Csomóponti masszázs

A páciens szükségleteinek Önállóan nyújt megfelelően kiválasztja és ayurvedikus masszázst alkalmazza a helyes technikát általános közérzet javító, és módszert. megelőzési, öngyógyító Elvégzi a shiatsu masszázst a jelleggel. megfelelő manuális nyomáskifejtés alkalmazásával. Irányítja a páciens légzését és testtartását. Tájékoztatást és tanácsadást nyújt nyiroködémában szenvedő pácienseknek valamint az általános közérzetüket javítani, fenntartani kívánó pácienseknek a nyiroklecsapolás módszereiről és várható eredményéről. Alapszintű manuális gyógykezelést végez a helyes technikákat alkalmazva. Nyiroködémában szenvedő páciensek számára egyéni gyógykezelési tervet dolgoz ki az orvosi előírások szigorú figyelembe vétele mellett. Tudás Készség Kompetencia Gyógyászati ismeretekkel Manuális kezelést nyújt illetve A manuális gyógykezelést rendelkezik különösen a elasztikus kötést használ a önállóan végzi általános vérkeringést és a nyirokrendszert páciens szükségleteinek közérzet javítás esetében. illetően. Ismeri a szakszókincset. megfelelően a Nyiroködémában Alapfokú pszichológiai nyirokfelgyülemlés szenvedő páciensek ismeretekkel rendelkezik, hogy csökkentése, enyhítése esetében az orvosi tájékoztatást és tanácsadást illetőleg teljes lecsapolása előírásoknak megfelelően nyújtson különösen a kezelés, céljából. A helyi kezeléshez a végzi a gyógykezelést. technikák nyirok ödéma elleni segédeszközöket megfelelően illetve esztétikai célokból történő használja. alkalmazásának különbségtételét illetően. Egyszerű csomóponti technikák alkalmazásával gyógykezeli az izomszöveteket könyék, talp, egyéb eszközök fizikai nyomóerejének kifejtése által a páciens testén, különösen ahol a fájdalom jelentkezik, vagy izomcsomó, izom-összehúzódás található. A masszázshoz a páciens szükségleteivel összhangban vibrációs eszközöket is alkalmazhat. Tudás Készség Kompetencia Gyógyászati ismeretekkel A felismert izomcsomókra A páciens szükségleteire rendelkezik különösen az gyakorolt erőhatás kifejtésével figyelemmel önállóan dönt alábbiakban: anatómia, végzi a gyógykezelést, könyék, talp vagy egyéb fiziológia, musculoskeletális amelyet követően eszköz használatáról a rendszer. Felismeri a útmutatással szolgál a csomóponti masszázs csomópontokat. páciensnek a kezelt izmok, technika alkalmazásához. izomcsoport nyújtását, Nyújtó és lazító lazítását illetően (az aktív, gyakorlatokat javasol, és

35

1.5

3

35

1.5

3


passzív, proprioceptív izomlazítás tetszőleges ötvözésével).

25

Gyógykezelési oktatás

segít elvégzésükben.

Tájékoztatással és tanácsadással szolgál mind a pácienseknek, mind a gondozónak az egyes betegségek incidenciájának csökkentésére vonatkozóan, az esetleges egészségügyi komplikációk elkerülése, betegségek kialakulásának késleltetése, illetve probléma esetén a tünetek és fájdalom csökkentése érdekében. Tudás Készség Kompetencia Alapfokú gyógyászati Tájékoztatással és Önállóan végzi az ismeretekkel rendelkezik tanácsadással szolgál mind a életminőség javításával különösen az alábbiakban: pácienseknek az általános jó kapcsolatos tájékoztatást, anatómia, fiziológia, izomzat, állapot és közérzet konzultációt és lágy szövetek, valamint azok megőrzésére irányuló helyes szaktanácsadást. működése a mindennapi magatartásról. tevékenység során, helyes életmód, szakszókincs.. Alapfokú pszichológiai ismeretekkel bír.

35

1.5

3


1.2. Portugália EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP

Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Portugália Kozmetikai masszőr/ Massagista de Estética Készítette: GHD | Ana Sofia Manzoni

December 2013

Tartalom:


1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák Portugáliában


1, Bevezető Ez az elismerési térkép a MaecVET projekt (527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP) keretében készült, amely 2012 októberében indult 24 hónapos megvalósítási időtartamban az alábbi célkitűzések mellett: •

a masszőr szakmák felsőfokú oktatásának, képzésének/VET tartalmára és kereteire vonatkozó adatgyűjtés 8 EU tagállamból (DE, AT, FI, HU, IT, PT, BG és UK); illetőleg a képzések hozzáillesztése a jelenleg hatályos EU-s szabályozó rendszerhez és idevonatkozó jogszabályaihoz, amely révén a szinergia a nagyközönség számára is láthatóvá, kézzel foghatóvá válik;

•

a masszőri képzések és szakmák kölcsönös európai elismerésének érdekében egy ún. ECVET térkép készítése, amely mint internet alapú online eszköz lehetővé teszi a releváns információkhoz és adatokhoz való gyors és azonnali hozzáférést továbbá tájékoztatást a szakmákban betöltetlen állásokról Európa szerte;

•

az érintettek illetve politikai döntéshozók számára aktuális helyzetkép illetőleg visszacsatolás nyújtása a mindennapi operatív VET/felsőfokú képzésről, oktatásról, a munkaerőpiac állapotáról összeurópai szinten illetőleg arról, hogyan igazíthatók a politikai döntéseik és a jövőbeli stratégiák a szükségletekhez illetve a kereslethez;

•

általános ismeretekkel szolgálni a projektről.

Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A kozmetikai masszőr képesítés bizonyítványt adó képzéshez van kötve. A tantervet az Nemzeti Foglalkoztatási és Szakképzési Intézet hagyja jóvá (a záró képesítés szakmai kurzuson szerezhető meg). Országos Képesítési Katalógus – Kozmetikai masszőr: http://www.catalogo.anqep.gov.pt/PDF/QualificacaoReferencialPDF/218/EFA/duplacertificacao/815193_RefEFA


4, Masszőr szakmák Portugáliában Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR-szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret

Felvételi követelmények Vizsgák Vizsgáztató hatóság Képesítés tanúsítását kibocsátó testület Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság Tevékenységi terület

Kozmetikai masszőr (Massagista de Estética) Szakmai bizonyítvány (Certificação Profissional) Portugália 3. szint hivatalos besorolás saját ajánlás ECVET kreditpontok: 60 ECTS kreditpontok: hivatalos besorolás saját ajánlás szakmai képesítés alapképzés mester fokozat 1 év 950 óra (830 óra elmélet - 120 óra gyakorlati képzés) th Munkaügyi Minisztériumi rendelet (BTE, I Série, nº7, February 7 1997) 2012-ig ehhez a képesítéshez tanúsított tantervek hatálya alá esett, de ez a kötelezettség már nem érvényes – a szakképző iskolák saját tantervet állíthatnak össze. Az adott tanulási egységek a Nemzeti Képesítési Hivatal | Nemzeti Foglalkoztatási és Szakképzési Intézet által javasolt érvényes (de nem kötelező) minősített tantervet követik. 1. szint (9 év iskolai végzettség). Egyes iskolák magasabb képzettségű jelentkezőket is felvesznek. Legalacsonyabb felvételi életkor 17 év, és általában nincsen előzetes vizsga vagy egyéb követelmény. Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Folyamatos értékelés Minősített szakoktatási vagy szakképzési intézmény Nemzeti Képesítési Hivatal | Országos Foglalkoztatási és Szakképzési Intézet NA Wellness szektor

Egészségügyi szektor A képesítés általános leírása

Esztétikai masszázst végez kézi eljárással, és továbblép a szépségszalonokban végzett esztétikai testszőrzet-ápolás vagy hasonló szolgáltatások felé. Fő tevékenységei közé tartozik: • • • • • • •

Az intézmény napi ügymenetéről gondoskodik, ellenőrzés alatt tartja a készleteket, eszközöket és további termékeket és berendezések rendel szükség szerint; A berendezések, eszközök és szolgáltatási területek használati és tisztítási feltételeinek biztosítása és előkészítése; Az ügyfelek fogadása és tanácsadás a javasolt esztétikai kezelés típusára vonatkozólag; Esztétikai masszázs elvégzése kézi eljárással, a megfelelő technikák, eszközök, berendezések és termékek alkalmazásával; Szőrtelenítést végez gyantával, ill. a testszőrzet színezését vagy színtelenítését a megfelelő technikákkal, a berendezések, eszközök és termékek kiválasztásával; A nyújtott szolgáltatásokért és a felhasznált kozmetikai termékekért számla kiállítása, a szükséges számítások elvégzése és az ügyfélnek a korrekt összeg számlázása; Ügyfelek részéről érkező panaszok kezelése a jó munkakörnyezet biztosításának figyelembevételével.


Tudás

Készség

Kompetencia

Alapos szakmai ismeretekkel rendelkezik és tisztában van a szépségápolással, a kozmetikai masszázzsal és a testszőrzet ápolásával kapcsolatos fogalmakkal.

Gondoskodik az intézmény napi ügymenetéről, az egyes ügyfelek számára kiválasztja az alkalmazandó szolgáltatásokat és technikákat, mindemellett gondoskodik a nyújtandó kozmetikai masszázs szolgáltatással összefüggésben használt eszközök, termékek és berendezések meglétéről, higiéniájáról és hatékony felhasználásáról.

Kozmetikai masszázs szolgáltatást végez felügyelettel, tanácsokkal látja el az ügyfeleket a kozmetikai termékek és kezelések használata terén. Számos szépségápolási eljárást (úgymint szőrtelenítés, testszőrzet-ápolás, reflexológia és különféle masszázskezelések) nyújtó szépségápolási csapat hatékony tagjaként működik. Feladata, hogy az ügyfelet a szolgáltatások áráról, valamint a szektorra érvényes jogi és biztonsági szabályokról tájékoztassa.


Sor szá m 1

Tanulmányi egység megnevezése

A szőrtelenítési eljárásban alkalmazott anatómiai / fiziológiai ismeretek

2

Szőrtelenítésnél / szín megváltoztatásánál alkalmazott dermokozmetika

Be tudja azonosítani a faggyúmirigy felépítését és le tudja írni a testszőrzethez kapcsolódó rendellenességeket. Ugyancsak le tudja írni a szőrnövekedés ciklikus aktivitását és a rendellenességek mibenlétét. Készség A testszőrzettel kapcsolatos ismereteit alkalmazza a szőrtelenítéssel összefüggő tevékenységében.

Készség Jellemzi a szőrtelenítésnél és színváltoztatásnál használt

2

EKK Rszint 3

Kompetencia Tájékoztatja az ügyfelet a szőrnövekedés ciklikus működéséről és a testszőrzettel kapcsolatos rendellenességekről.

Meghatározza a szőrtelenítésnél, ill. a szőr színének változtatásánál alkalmazandó kozmetikai szereket és megnevezi az ezek használatából eredő kockázatokat. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a

25

Óraszá m

Tanulmányi egység leírása

Tudás Ismeri a faggyúmirigy felépítését és a testszőrzethez kapcsolódó rendellenességeket. Le tudja írni a szőrnövekedés ciklikus aktivitását és a kapcsolódó rendellenességek mibenlétét.

50

ECVET kreditpont ok ECTS kreditponto k: 2

3

Kompetencia Meghatározza a szőrtelenítésnél, ill. a szőr


dermokozmetikumokról, beleértve a használatukat és annak kockázatát is.

3

Menedzsment, pénzügyi jog és a munkajog – alapfogalmak

Interperszonális kommunikáció és marketing

Testszőrzet-ápolás – a munkaterületet szervezése és tisztántartása, valamint a berendezések és anyagok higiéniája

Készség A jogi és munkaügyi szabályokról szóló ismereteit alkalmazza szakmai fejlődése érdekében.

Készség Fel tudja mérni a munkakörnyezetében való tevékenységhez szükséges marketing és interperszonális készségek jelentőségét, és ezeket felhasználja a szépségápolási szolgáltatások bővítéséhez. Erős munkakapcsolatokat épít ki és tart fenn társaival és egyéb érdekelt felekkel.

50

2

3

25

2

3

25

2

3

Kompetencia Önálló módon tanácsadást nyújt az ügyfélnek a társadalomban fennálló jogi státuszáról és tájékoztatja az érvényben lévő (vonatkozó) szabályokról.

A marketinget alkalmazza a szépségápolási szolgáltatásokban, egészséges interperszonális kapcsolatokat alakít ki és megnevezi az interperszonális kapcsolatokban a különböző érdekelt feleket (hivatásos szakember / ügyfél). Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a szépségápolási szolgáltatásokat érintő marketing felfogásokról. Rendelkezik a csapatmunkához és az ügyfelekkel, beszállítókkal és más érdekelt felekkel való foglalkozáshoz szükséges jó interperszonális kompetenciákkal.

5

színének változtatásánál alkalmazandó dermokozmetikai szereket és felelős az ezek használatából eredő kockázatok megelőzéséért.

Leírja a pénzügyi joggal kapcsolatos alapfogalmakat, megnevezi a munkaügyi jog alapfogalmait és hivatkozik a tevékenységi ágazatra vonatkozó országos és európai szabályozásra. Tudás Ismeri a portugál pénzügyi és munkajog alapelveit és képes hivatkozásokat tenni az ágazatra vonatkozó országos és európai szabályozásra.

4

kozmetikumokat, felmérve az alkalmazásukkal összefüggő kockázatokat.

Kompetencia Önálló professzionális szépségápolási szolgáltatásai előmozdítása érdekében erős munkakapcsolatokat épít ki és marketing stratégiákat határoz meg.

Ismeri az ügyfelek fogadására vonatkozó iránymutatásokat és az etikai és deontológiai alapelveket, amelyek ezen a tevékenységi területen követendők egy szakember részéről. Leírja a szőrtelenítési / színváltoztatási szolgáltatást nyújtó létesítmények jellemzőit, valamint szervezi és irányítja a felszerelések és anyagok környezeti, fizikai és higiéniai feltételeit.


Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a higiéniáról és annak a testszőrzet-ápolási tevékenységre gyakorolt hatásairól. Ismeri a tevékenységi körére vonatkozó etikai és deontológiai elveket, és a szükséges eszközöket, berendezéseket és létesítményi feltételeket. 6

Testszőrzet-ápolás – epilációs technikák

Testszőrzet-ápolás – szőrzet színezése és színtelenítése

Kompetencia A higiénia terén szerzett tudását és jó gyakorlatát továbbadja munkatársainak. Üdvözli az érkező ügyfelet és részletesen tájékoztatja a testszőrzet-ápolási szolgáltatásokról.

Ismeri a különböző technikai-gyakorlati eljárásokat és a szőrtelenítés, ill. a szőrzet színének változtatásával járó kockázatokat. Alkalmazza a specifikus és az új szőrtelenítési technikákat, valamint a speciális helyzetekre kialakított technikákat is. Tudás Alapos elméleti és gyakorlati tudással rendelkezik a szőrtelenítésre és színváltoztatásra alkalmazható eljárások – epilációs technikák –, valamint az ezekhez köthető kockázatok terén.

7

Készség Megfelelően szervezi és irányítja a testszőrzetápolásra szolgáló területet a helyes higiéniai elveknek megfelelően.

Készség Egyedi epilációs technikákat alakít ki, felméri a speciális helyzetekben végzett szőrtelenítés vagy színváltoztatás kockázatait és szőrtelenítési és színváltoztatási eljárásokat végez.

Készség Egyedi technikákat alakít ki a szőrzet szíezésére vagy színtelenítésére, és felméri a vegyszeres szőrtelenítéssel járó kockázatokat.

3

3

25

2

3

Kompetencia Felelős a specifikus szőrtelenítési technikák és a speciális helyzetekben szükséges szőrtelenítés és testszőrzet-ápolás önálló és az aktuálisan elfogadott módon való elvégzéséért.

Szőrtelenítést és színváltoztatást, valamint vegyszeres szőrtelenítési eljárásokat végez (közölve azok ellenjavallatait). Tudás Alapos elméleti és gyakorlati tudással rendelkezik a szőrzet színezésére és színtelenítésére alkalmazható különböző eljárások terén és képes meghatározni a vegyszeres szőrtelenítés különböző technikáit és ellenjavallatait.

50

Kompetencia Felelős a szőrtelenítési és színtelenítési és vegyszeres szőrtelenítési eljárások önálló elvégzéséért és az ellenjavallatok figyelembevételéért.


8

Testszőrzet-ápolás – vegyszeres szőrtelenítési technikák

Testszőrzet színének változtatását és vegyszeres szőrtelenítési eljárásokat végez (és tisztában van azok korlátaival). Tudás Alapos elméleti és gyakorlati tudással rendelkezik a vegyszeres szőrtelenítési technikák terén és tisztában van azok korlátaival.

9

Elsősegély

Az arcbőr ápolásában alkalmazott anatómiai / fiziológiai ismeretek

Készség Felméri a munkahely potenciális veszélyforrásait a balesetek és foglalkozási betegségek megelőzése érdekében.

Készség Alkalmazza a humánbiológia alapfogalmait. Ezeket a fogalmakat alkalmazza az arcbőr ápolásában.

3

25

2

3

50

3

3

Kompetencia Felelős a biztonságos környezet kialakításáért a munkahelyén és gondoskodik arról, hogy minden munkatársa tudjon a nemzeti védelmi szolgálatról; képes arra, hogy munkatársait oktassa a baleseteket és foglalkozási betegségeket okozó veszélyekről és kockázatokról.

Meg tudja határozni a humánbiológiával és arcápolással kapcsolatos fogalmakat. Tudás Ismeri az arcápolásban alkalmazott anatómiai/fiziológiai alapfogalmakat. Jól ismeri a humánbiológiának és az arcnak azokat az elemeit, amelyek az arcápolással összefüggnek.

2

Kompetencia Vegyszeres szőrtelenítést végez önállóan és érti annak korlátait.

Ismeri a különféle balesettípusokat, elismeri a nemzeti védelmi szolgálat entitását és a balesetek és a foglalkozási betegségek megelőzésének jelentőségét. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a munkahelyi balesetek és foglalkozási betegségek megelőzésében és az ezekben való elsősegélynyújtásban, elismerve a nemzeti védelmi szolgálatot és a vonatkozó jogszabályokat.

10

Készség A szőrzet színezését célzó és vegyszeres szőrtelenítési eljárásokat végez.

25

Kompetencia Kommunikál az ügyféllel és a munkatársaival az arcbőr ápolásában alkalmazott anatómiai és fiziológiai fogalmakról annak érdekében, hogy a megfelelő kezelést megtárgyalják és ajánlják az orvosi előírásnak megfelelően – szükség esetén magasabb szintű felülvizsgálatot / tanácsot kell


kérni. 11

Az arcbőr ápolásában alkalmazott kozmetológiai és dermokozmetikai ismeretek

Leírja minden bőrtípus és bőrállapot jellemzőit, felismeri a bőrelváltozásokat, amire megfelelő arcápolást javasol, meghatározza az arcápolás módját és megnevezi az arcbőr állapotát / problémáit és a bőr betegségeit. Tudás Alapos kozmetológiai és dermokozmetikai ismeretekkel rendelkezik, valamint ezek alkalmazásáról az arcápolásban. Alapos ismeretekkel rendelkezik a különböző bőrtípusok jellemzőiről. Alapos ismerettel rendelkezik az arcbőr állapotairól és problémáiról, valamint a gyakori bőrbetegségekről.

12

Esztétikai arckezelési technikák – a munkaterület szervezése és higiéniája

Esztétikai arckezelési technikák – arcmasszázs mozdulatok

Készség Megfelelően szervezi és irányítja a munkaterületet a helyes higiéniai elveknek megfelelően.

Készség Kifejleszti az arcápolásban használatos különböző technikákat és végrehajtja az arcmasszázs mozdulatokat.

3

25

2

3

50

3

3

Kompetencia Elrendezi és irányítja az arcápolásra szolgáló munkaterületet, és higiénia terén szerzett tudását és jó gyakorlatát továbbadja munkatársainak.

Megállapítja és elvégzi az arcápolásban használatos különböző technikákat és az arcmasszázs mozdulatokat. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik az arcápolásban használatos különböző technikákról és képes felismerni az arcmasszázs mozdulatokat.

3

Kompetencia Az ügyfél bőrtípusa és bőre állapota alapján ajánl arcápoló kezelést.

Elrendezi és irányítja a munkaterületet, és tisztában van a higiénia fontosságával az arcápolás végzésénél. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a higiéniáról és annak az arckezelési tevékenységre gyakorolt hatásairól.

13

Készség Meghatározza a különböző bőrtípusokat és bőrállapotokat, felismeri a bőr elváltozásait a bőr kezelésének meghatározása előtt.

50

Kompetencia Feladata az arcmasszázs mozdulatok elvégzése a javasolt masszázstechnika meghatározása után.


14

Az arcbőr diagnosztizálása

Azonosítja az arcápolás és a bőrbetegségek diagnosztizálását támogató technikai dokumentációkat. Tudás Rendelkezik az arcápolással kapcsolatos technikai tudással, beleértve a különböző bőrbetegségek diagnózisát.

15

Esztétikai arckezelési technikák – arcápolás

A testápolásban és az alakformálásban alkalmazott anatómiai / fiziológiai ismeretek

A testápolásban alkalmazott kozmetológiai ismeretek

Készség Alkalmazza a humánbiológia alapfogalmait. Meghatározza és értékeli az emberi szervezet fő izommozgásainak mechanikáját.

Készség Felméri a kozmetikumok

50

3

3

50

3

3

50

3

3

Kompetencia Kommunikál az ügyféllel és a munkatársaival az emberi test anatómiai és fiziológiai struktúráiról és funkcióiról annak érdekében, hogy a megfelelő kezelést megtárgyalják és ajánlják az orvosi előírásnak megfelelően.

Meghatározza a kozmetikumok használatának kockázatát és a bőr állapotát. Tudás Alapos kozmetológiai

3

Kompetencia Különböző technikákat alkalmaz önálló módon az arcápolásban.

Le tudja írni az emberi testhez kapcsolódó humánbiológiai (anatómia és fiziológia) alapfogalmakat. Tudás Rendelkezik az emberi test anatómiájával/fiziológiájával összefüggő alapismeretekkel: fiziológia, anatómia, citológia és szövettan. Ismeri az emberi test anatómiai és fiziológiai struktúráit és funkcióit.

17

Készség Különböző technikákat határoz meg és alkalmaz az arcápolásban.

2

Kompetencia Az ügyfél bőrének állapotából leszűrt diagnózis alapján ajánl arcápoló kezelést.

Különböző technikákat határoz meg és alkalmaz az arcápolásban. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik az arcápolásban használatos különböző szépségápolási technikákról és azok egyedi alkalmazásáról.

16

Készség Diagnosztizálja a bőr különböző állapotait, felismeri a bőrelváltozásokat és problémákat, és ennek alapján állapítja meg az ajánlott arcápoló kezelést.

25

Kompetencia Az ügyfél esetében


ismeretekkel rendelkezik, valamint ennek alkalmazásáról a testápolásban.

18

Masszázsterápia

Testápolás – a munkaterület és az anyagok szervezése és higiéniája

Testápolás – a masszázs

Készség A masszázstechnikák ismeretéből kialakítja a diagnosztikai eredmények szempontjából megfelelő masszázsterápiát és egyéb fizioterápiás módszerekkel kölcsönhatásban elvégzi azt.

Készség Biztonságos és jól szervezett munkakörnyezetet tart fenn, figyelembe véve a kozmetikai masszőr profilt és ügyelve az eszközök, berendezések és anyagok munkakörnyezethez illő állapotára.

50

3

3

25

2

3

50

3

3

Kompetencia Felméri a páciens étkezési felfogását az orvosi előírások tükrében. Kezelési terveket alakít ki és a páciensen a testmasszázst a korábbi diagnózisnak megfelelően végzi.

Meghatározza az általános biztonsági elveket; megállapítja a kozmetikai masszőr szakmai profilját, tisztában van az ügyfél fogadásának és a számára teremtett kellemes környezetnek a fontosságával, kijelöli a testápolás céljára szolgáló munkaterületet, higiéniai feltételeket és berendezéseket és többféle berendezést és anyagot használ. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a (létesítmény) munkaterület szervezéséről és higiéniájáról, az eszközökről, berendezésekről és anyagokról, gondoskodva arról, hogy biztonságos, kényelmes és kellemes környezet fogadja az ügyfeleket.

20

használandó kozmetikumokat az ügyfél bőre állapotának előzetes kiértékelése után választja ki figyelembe véve a kozmetikumok ajánlott alkalmazási módját.

Meghatározza az általános étrendi elveket, megnevezi a masszázsterápia jellemzőit és kivitelezi a testmasszázs rendszereket. Tudás Ismeri az általános étrendi elveket és az alapvető masszázstechnikák jellemzőit. Birtokában van a diagnosztikai eredményekhez szabott masszázsterápiának, a páciens számára megfelelő pozicionálásnak és a lehetséges támogató eszközöknek.

19

használatához köthető kockázatokat a testápolásban. Felméri az ügyfél bőrének állapotát a megfelelő kozmetikai kezelés kiválasztása előtt.

Kompetencia Megszervezi a munkaterületet és a hozzá tartozó eszközöket, berendezéseket és anyagokat. Gondoskodik arról, hogy az ügyfelet az általános biztonsági feltételeket tiszteletben tartó környezetben, professzionális képet nyújtó kozmetikai masszőr fogadja

Meghatározza az érzékeny/kényes bőrfelületeket, megállapítja a bőr állapotában felfedezhető


előkészítése

elváltozások okát, meghatározza a testápolásban alkalmazott különböző technikákat és a manuális behatások erősségét, meghatározza és végrehajtja a kozmetikai testmasszázs különböző mozdulatait és megfigyeli a módosult vagy problémás testrészeket. Tudás Tudja, hogyan kell meghatározni azokat a tényezőket, amelyek befolyásolják a masszázs előkészületeit, beleértve a bőr állapotának és a problémás testfelületeknek a felmérését és a legmegfelelőbb masszázstechnika kiválasztását.

21

Testápolás – zóna masszázs

Testápolás – teljes testmasszázs

Kompetencia Megállapítja az ügyfél bőrének állapotát, beazonosítja a problémás testfelületeket vagy elváltozásokat, felméri a bőrelváltozások okát és ajánlásokat tesz az alkalmazandó masszázstechnikára.

Zóna masszázst végez. Tudás Ismeri a zóna masszázstechnikákat, az alkalmazásuk módját és hatásukat az ügyfélre. Ismeri a diagnosztikai eredményekhez szabott masszázsterápiát, a páciens számára megfelelő pozicionálást és a lehetséges támogató eszközöket.

22

Készség A masszázst előkészítő szakaszban felhasználja tudását a bőr állapota és a problémás testfelületek felméréséhez. Megállapítja a bőr állapotában észlelhető elváltozások okát és alkalmazza manuális készségeit a javasolt masszázstechnikák elvégzéséhez.

Készség A zóna masszázstechnikák ismeretéből kialakítja a diagnosztikai eredmények szempontjából megfelelő masszázsterápiát és egyéb fizioterápiás módszerekkel kölcsönhatásban elvégzi azt.

Készség A teljes testmasszázstechnikák ismeretéből kialakítja a diagnosztikai eredmények szempontjából megfelelő masszázsterápiát és egyéb fizioterápiás módszerekkel

2

3

50

3

3

Kompetencia Önállóan, az orvos vagy terapeuta terveinek és javaslatainak figyelembevételével alakít ki zóna masszázst az ügyfél számára.

Teljes testmasszázst végez. Tudás Ismeri az alapvető testmasszázs-technikákat, az alkalmazásuk módját és hatásukat az ügyfélre. Ismeri a diagnosztikai eredményekhez szabott masszázsterápiát, a páciens

25

Kompetencia Önállóan, az orvos vagy terapeuta terveinek és javaslatainak figyelembevételével alakít ki teljes testmasszázst az ügyfél számára.


számára megfelelő pozicionálást és a lehetséges támogató eszközöket. 23

Testápolás – különleges technikák

Meghatároz lazító rendszereket, a testápolásban használt speciális technikákat valósít meg, és meghatározza a veszélyes helyzeteket és annak megfelelően cselekszik. Tudás Ismeri a létező lazító rendszereket és a specifikus állapotokat, ahol ezeket alkalmazni lehet.

24

Reflexológia

kölcsönhatásban elvégzi azt.

Készség Felhasználja az elsajátított ismereteket a megfelelő lazító testmasszázs-technika megválasztásához, és képes megállapítani a veszélyes helyzeteket és annak megfelelően cselekszik.

Készség Felsőbb felügyelettel megválasztja a megfelelő reflexológiai kezelést az ügyfél aktuális állapotához igazítva. Ezeket a kezelés egyéb formáival kombinálja, amelyek növelik a fizioterápia hatását.

3

3

50

3

3

Kompetencia Egyedi technikákat alkalmaz a lazító módszerek felhasználásával az ügyfél előzetes állapotfelmérése alapján.

Meghatározza a lábfej terápiás eljárásba bevonható területeit. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a bőr, a kötőszövet és izomzat reflexzónáinak fejlődéséről, helyéről, alaprajzáról és működési zavarairól. Felismeri az indikációkat és kontraindikációkat és ismeri az ezeknek megfelelő reflexológiai kezelési eljárásokat.

50

Kompetencia Felsőbb felügyelettel ajánlásokat ad a különböző kezelések kombinációját illetően, és ezeket az orvossal vagy terapeutával történő megbeszélés során igazolja.


2. Masszőr szakmák Európában EKKR 4. és 5. szint 2.1.

Németország EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Németország Masszőr és orvosi hidroterapeuta/ Masseur und medizinischer Bademeister

Készítette: Ingo Matthäus Uta Schulze Linnéa Koop

2013. december

Tartalom:


1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák Németországban 1, Bevezető


Ez az elismerési térkép a MaecVET projekt (527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP) keretében készült, amely 2012 októberében indult 24 hónapos megvalósítási időtartamban az alábbi célkitűzések mellett: •


•


•


•

általános ismeretekkel szolgálni a projektről. Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek.

2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A vonatkozó jogi dokumentumok alapján a leírást tapasztalt tanárok dolgozták ki az Európai Képesítési Keretrendszer ajánlásai és a MaecVET projekt közös módszertana szerint. MPhG (Masszőr és Fizioterapeuta törvény 1994, utolsó módosítás: 2011) MB-APrV (Masszőr és Orvosi Hidroterapeuta szakma 1994-es Szakképzési és Vizsgaszabályzata, utolsó módosítás: 2011)


4, Masszőr szakmák elismerése Németországban Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR-szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret Felvételi követelmények Vizsgák Vizsgáztató hatóság Képesítés tanúsítását kibocsátó testület Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság Tevékenységi terület

Masszőr és orvosi hidroterapeuta (Masseur und medizinischer Bademeister) Masszőr és orvosi hidroterapeuta (Masseur und medizinischer Bademeister) Németország 4. szint hivatalos besorolás saját ajánlás ECVET kreditpontok: 101 ECTS kreditpontok: NA hivatalos besorolás saját ajánlás szakmai képesítés alapképzés mester fokozat 2 év + 6 hónap kötelező kiegészítő 3030 óra (2230 óra elmélet - 800 óra gyakorlati képzés) gyakorlati képzés a képesítés megszerzése előtt MPhG (Masszőr és Fizioterapeuta törvény 1994, utolsó módosítás: 2011) MB-APrV (Masszőr és Orvosi Hidroterapeuta szakma 1994-es Szakképzési és Vizsgaszabályzata, utolsó módosítás: 2011) Hauptschulabschluss (Bármely alsóbb középfokú iskola 9. évfolyama befejeztével szerzett általános végbizonyítvány) vagy egy másik elvégzett VET program (minimum 1 év) Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Folyamatos értékelés Egészségügyi Szakmák Állami Vizsgahatósága Egészségügyi Szakmák Állami Vizsgahatósága A Szövetségi Államok Állami Minisztériumai Wellness szektor


A masszőr és orvosi hidroterapeuta széleskörű ismeretekkel rendelkezik az érintett orvosi területek masszázsterápiával, fizikoterápiás és masszázsterápiás technikákkal és az emberi test biomechanikájával összefüggő anatómiája / fiziológiája terén. Önállóan dolgozik a megelőzésben és rehabilitációban az egészségügyi ágazatban, valamint a gyógyüdülőkben és gyógyfürdőkben. A masszőr és orvosi hidroterapeuta főleg kórházakban, masszázsterápiás praxisokban, egészségügyi központokban és rehabilitációs kórházakban dolgozik. Emellett működhet ápolási otthonokban, ápolási szolgálatoknál, valamint fürdőkben. Működhet alkalmazottként vagy önálló vállalkozóként is. Működhet a magánszektorban is (sport vagy wellness részlegben). Tudás Széleskörű ismeretekkel rendelkezik a következő orvosi területeken: az emberi test statikus és funkcionális

Készség Az anamnézisnek és diagnózisnak megfelelő kezelést választ és alkalmaz. Átfogó elméleti és gyakorlati

Kompetencia Összekapcsolja az összes egészségügyi terület tudásanyagát és a diagnózisnak megfelelő kezelést


anatómiája és élettana, speciális patológia, biomechanika, sportorvoslás, kineziterápia, diagnosztika, hidroterápia, elektroterápia és masszázs terápia.

ismeretei alapján a kezelés típusát, időtartamát és intenzitását az aktuális helyzethez igazítja az indikációk és kontraindikációk figyelembevétele mellett. Kezelési tervekben dokumentálja a kezelés haladását, amit egy orvossal együtt értékel ki és rendezi a költségeket viselő személlyel.

választja. Interdiszciplináris csapatban dolgozik, terveket és ajánlásokat dolgoz ki orvosokkal, terapeutákkal és betegekkel együtt a kezelés előrehaladásának sikere érdekében. Az egészségügyi ágazatban önállóan dolgozik az orvosi előírás betartásával. A magánszektorban (sport és wellness) preventív kezeléseket végez orvosi rendelvény nélkül.

A tanulmányi egységek leírása Sor szá m

1


A szakma jellege és etikája, jogi ismeretek, állampolgári ismeretek

Anatómia 2


Ismeri a szakma etikáját és jogi szabályozását. Ismeri a masszőr és orvosi hidroterapeuta jogait és kötelességeit az orvosi és nem orvosi tevékenységi területeken hazai és nemzetközi téren egyaránt. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a németországi A társadalombiztosítási Önállóan tájékoztatja betegét közegészségügyi ágazat rendszerekről szóló és jogi vagy annak gondviselőjét a történelmi fejlődését, és ismereteit alkalmazza jogi helyzetéről a áttekintése van az országos szakmai fejlődése társadalomban és a és nemzetközi érdekében. hatóságokhoz beadható együttműködésről és a WTO kérelmek kérdésében. és az Európa Tanács egészségügyi ellátó programjait. Ismeri a munkajog és a szakmai jog vonatkozó jogszabályait, valamint a büntető- és polgárjogot. Alapvető ismeretekkel rendelkezik az emberi test anatómiájáról és le tudja írni az emberi testben lezajló aktív és passzív folyamatokat. Levezeti és ismerteti az anatómiai kölcsönhatásokat és figyelembe veszi ezeket a kezelés során.

Óraszá m

40

ECVET kreditponto k ECTS kreditponto k 2

EKKRszint

4

240

10 4


Tudás Ismeri az aktív és passzív mozgásszervrendszer, az endokrin rendszer és az idegrendszer mikro- és makroszkópikus szerkezetét. Ismeri az emberi test anatómiai és fiziológiai struktúráit és funkcióit. Élettan 3

Általános patológia 4

Speciális patológia 5

Készség Kompetencia Megkülönbözteti az aktív és Az orvosi előírás alapján passzív önállóan megválasztja az mozgásszervrendszert, a anatómiai struktúráknak szerveket, az endokrin megfelelő kezelést. Abban rendszert és az az esetben, ha a kezelés idegrendszert. Önállóan módosítása szükséges, ismerteti és feljegyzéseket együttműködik egy készít az emberi testnek interdiszciplináris csapattal ezekről a struktúráiról. és alátámasztja döntéseit. Alapvető ismeretekkel rendelkezik az emberi test fiziológiai folyamatairól és le tudja írni és ki tudja fejteni ezeket. Levezeti és ismerteti az aktív és passzív rendszerek funkcionális kölcsönhatásait és figyelembe veszi ezeket a kezelés során. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az izmok és szervek Felismeri a fiziológiai Önállóan felismeri a fiziológiai folyamatait, folyamatok diszfunkcióit és vegetatív és szenzomotoros valamint az emberi test hozzákapcsolja a diszfunkciókat és a szabályozó rendszerét, rendezésük szükséges megfelelő kezeléssel immunrendszerét és lépéseit. harmonizálja őket. anyagcsererendszerét. Átfogó ismeretekkel rendelkezik a különböző kórokozókról, amelyek növekedési zavarokat és mozgásszervrendszeri és idegrendszeri betegségeket okoznak. Ismeri a különböző betegségek lefolyását és várható kimenetelét. Tudás Készség Kompetencia Átfogó tudással rendelkezik Felismeri egy kezelés Önállóan felismeri a a sejtpatológiáról és az abból kontraindikációit és ennek betegségek tüneteit, következő tünetekről és megfelelően cselekszik. tanácskozik az orvossal és betegségekről. Ismeri az megfelelő intézkedéseket immunrendszer jó- és javasol. rosszindulatú elváltozásait és diszfunkcióit. Általánosan érti a különböző orvosi területeken előforduló betegségek kóroktanát, tünettanát és terápiáját. Az anatómiai és élettani ismeretei és készségei segítségével elmélyíti tudását a betegségek kialakulása és kezelése terén és önállóan felhasználja ezt a tudást terápiás tevékenységében. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a különböző orvosi Felismeri a különböző orvosi A betegség stádiumához területeken előforduló területeken előforduló illő kezeléseket ajánl és különböző betegségeket és betegségek összefüggéseit alkalmaz. azok alaptüneteit, okait, és eltéréseit.

90

4 4

30

1 4

360

14 4


Higiénia 6

Elsősegély és sebkötözés 7

Alkalmazott fizika és biomechanika 8

Nyelv és írás 9

diagnosztikáját, komplikációit és az ezekhez kapcsolódó kezeléseket. Átfogó ismeretekkel rendelkezik a baktériumokról, vírusokról és parazitákról. Tudja, hogy milyen intézkedések szükségesek a fertőzések megelőzésére és leküzdésére, valamint ismeri a fertőtlenítés minden aspektusát. Tudás Készség Kompetencia Átfogó ismeretekkel Munkahelyén csökkenti a Önállóan megteszi a rendelkezik a személyi és fertőzések kockázatát. megfelelő intézkedéseket környezeti higiéniáról. saját maga és mások Tudja, hogy milyen fontos a fertőzésekkel és fertőzések megelőzése és betegségekkel szembeni leküzdése, valamint a védelmére, és pozitívan munkaeszközök és anyagok befolyásolja a betegségek sterilizálása és fertőtlenítése. lefolyását. Kezeli a sebeket, elszállítja a sérült személyeket és segítséget nyújt sokkos állapot esetén ill. újraélesztésnél. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a hemosztázist és a Nyilvános vagy hivatali Baleset esetén az adott sebek kezelésének módját. területen megsérült ember helyzetnek megfelelően Ismeri a sebkötözés bevett elsődleges ellátásának reagál, gondoskodik a és szükséges technikáit, a érdekében alkalmazza sérültről vagy ha szükséges, helyes viselkedést a munka elsősegély tudását. újraéleszti, amíg a mentők közben történt baleset vagy orvos meg nem esetén, és a kézi és gépi érkezik. Megadja a sérült újraélesztés fogásait. személy szükséges adatait. Ismeri az emberi test mozgásának, motoros funkcióinak és koordinációjának alapjait figyelembe véve az anatómiai és mechanikai előfeltételeket. Ismeri a tárgyiasítás módszereit és a tesztelési elméleteket. Tudás Készség Kompetencia Alapismeretekkel rendelkezik Kijavítja a helytelen Értékeléseket készít és a statika, kinematika és mozdulatokat és oktatja a felülvizsgálja egy-egy izom dinamika terén. Ismeri az helyes testmozgást. vagy izomcsoport fiziológiás emberi testre ható erőket és mozgásának tudja, melyek az optimális rehabilitációjáról szóló előfeltételei a rendszerszerű képzési anyagot. testmozgás betanításának. Ismeri az orvosi terminológiát. Értelmezi az orvosi utasításokat, a betegeken végzett kezelésekhez megjegyzéseket fűz és ezeket dokumentálja.

30

1 4

30

1 4

20

1 4

20

1 4


Tudás Ismeri az orvosi terminológiát.

10

Kompetencia Önállóan értelmezi az orvosi utasításokat és megjegyzéseket fűz a kezelésekhez.

Pszichológia, pedagógia, szociológia

Ismeri minden korcsoportban a beteg emberek pszichológiai problémáit. Tanácsadási technikákra vonatkozó tudását és csoportirányítási készségeit hasznosítja. Tudásával segít a betegnek pozitívan kezelni a betegségét. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a beteg emberek Tekintetbe veszi az akut Pozitívan befolyásolja a pszichológiai problémáit. vagy krónikus betegek kezelés menetét és a Mélyreható tudással problémáit ugyanúgy, mint a betegség lefolyását a célzott rendelkezik a szociológia, gyermekek és mentálisan tanácsadás és a beteg rossz tanácsadási technikák, sérült ill. fogyatékos közérzete iránt tanúsított irányítás és a betegek személyek sajátosságait is a empátia révén. kezelése terén. kezelés során.

60

Prevenció és rehabilitáció

Ismeri a prevenció és rehabilitáció alapjait és ezt a tudását az egyes betegeknek nyújtott tanácsadásban felhasználja. Tanácsot ad a betegnek egy baleset vagy betegség után az egészség javítása és a munkába való visszatérés (reintegráció) témájában. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a prevenció és Megelőzi saját testtartásának Tanácsot ad orvosi és rehabilitáció történetét és elváltozásait a kezelések szociális rehabilitáció terén a helyzetét a társadalomban alatt és oktatja a betegeket betegnek egy baleset után a és a politikában. Ismeri a az egészségtudatos munkába történő gyors prevenció és rehabilitáció magatartásra. reintegrálódása érdekében. lehetőségeit és különböző területeit. Ismeri az emberi test mozgásmintáinak alaptípusait, a mozgásminták kombinációit eszközzel és anélkül és az emberi test kontroll- és adaptációs mechanizmusait. Tudás Készség Kompetencia Tudja, hogyan kell a mozgás Kiegészíti a diagnosztikai Önállóan elvégzi a beteg mintákat és kombinációkat eredményeket egy analitikus testtartásának, élettani és biomechanikai szemponttal és járásmódjának és szempontból helyesen meghatározza a megfelelő mozgásának elemzését. Az végrehajtani. Ismeri az kezelési módot. eredményekre alapozva előrejelzés, az korrigálja a patofiziológiás alkalmazkodás és a cél— mozgásmintákat a kezelés teljesítmény során.

20

11

Mozgásoktatás 12

Készség Értelmezi az orvosi utasításokat és az orvosi terminológiát használva dokumentálja a kezeléseket.

2 4

1 4

30

1 4


13

Fizikoterápiás diagnosztikai technikák

Klasszikus masszázsterápia 14

Reflexológia 15

összehasonlítása elveit. Tudja, milyen fontosak a diagnosztikai eredmények a kezelés különböző területei számára. Felméri a diagnosztikai eredményeket és a megfelelő kezelést választja. Tudás Készség Kompetencia Átfogó tudással rendelkezik Kiértékeli a diagnosztikai Önállóan készít terápiás a diagnózis fontosságáról, eredményeket, felismeri az diagnózist és a beteg tartalmáról és felállításának indikációkat és számára a megfelelő folyamatáról. Tudja, hogyan kontraindikációkat, kezelést állapítja meg a kell a diagnosztikai meghatározza és rögzíti a diagnosztikai eredményeket rögzíteni. beteg fizikális és pszichés eredményekből. Egyéni Ismeri a különbséget az képességeit. kezelést és/vagy edzéstervet orvos és a fizikoterapeuta alakít ki minden beteg által felvett számára és az orvossal anamnézis/diagnózis között. történő megbeszélés során megindokolja azt.

60

2 4

Ismeri a masszázsterápia meghatározását, történetét és alkalmazási területét. Ismeri a különböző masszázstechnikák célját és hatását. A korábbi anamnézis és a szemrevételezési és tapintásos vizsgálat alapján a kezelés időtartamát és intenzitását az adott indikáció/kontraindikáció szerint állítja be. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az öt alegfontosabb A masszázstechnikák Összekapcsolja a masszázstechnikát és azok ismeretéből kialakítja a különböző egészségügyi adagolását, végrehajtását és diagnosztikai eredmények területekről begyűjtött hatását. Birtokában van a szempontjából megfelelő eredményeket és elvégzi a diagnosztikai eredményekhez masszázsterápiát és egyéb diagnózisnak megfelelő szabott masszázsterápiának, fizioterápiás módszerekkel kezelést. Felismeri és a páciens számára megfelelő kölcsönhatásban elvégzi azt. kizárja a kontraindikációkat. pozicionálásnak és a Kezelési terveket és lehetséges támogató ajánlásokat dolgoz ki az eszközöknek. orvosokkal, terapeutákkal és a beteggel közösen.

300

Ismeri az emberi test reflexzónáit. A reflex zónák kialakulásáról, jelentőségéről és hatásáról szóló átfogó ismereteit alkalmazza annak érdekében, hogy megfelelő terápiát válasszon és kombinálja a különböző terápiás formákat. Tudás Készség Kompetencia Átfogó ismeretekkel A kezeléseket egyéb Önállóan dönt a kezelés rendelkezik a bőr, a kezelési formákkal időtartamáról, a kezelések kötőszövet és izomzat kombinálja, hogy fokozza a közti szünetről és a kezelés reflexzónáinak fejlődéséről, kezelés hatását. intenzitásától a beteg

150

12 4

5 4


helyéről és alaprajzáról. Ismeri az indikációkat, kontraindikációkat és ezeknek megfelelő kezelési eljárásokat.

A masszázs speciális formái 16

17

Gyógytorna kezelés a masszázs és egyéb fizikoterápiás technikák keretében

aktuális állapotához igazítva. Ajánlásokat ad a különböző kezelések kombinációját illetően, és ezeket az orvossal/beteggel történő megbeszélés során alátámasztja.

Átfogó ismeretekkel rendelkezik a vastagbél-, csonthártya-, szegment- és légzésterápiáról. Elsajátítja a készülékkel végzett masszázst, sportmasszázst és reflexológiát. Rendelkezik a szükséges ismeretekkel a nyirokmasszázs terén. Egyesíti a szükséges kezelési formákat egymással az indikáció szerint, és az intenzitását a beteghez és aktuális állapotához igazítja. Tudás Készség Kompetencia Alapos ismeretekkel A különböző kezelési Egyesíti anatómiai, rendelkezik a formákat ésszerű módon diagnosztikai és speciális nyirokmasszázs és az átfogó egyesíti. A patológiai ismereteit és a pangáscsökkentő terápia masszázstechnika beteget az optimális módon terén. Ismeri a Deuser kiválasztását, intenzitását és kezeli. A különböző masszázst, a reflexológiát, időtartamát a beteg aktuális kezeléseket és sportmasszázst és egyéb, állapotához igazítja. masszázstechnikákat készülékkel vagy a nélkül egyesíti és a beteghez és végzett aktuális állapotához igazítja. masszázstechnikákat. Különösen kiterjedt ismeretekkel rendelkezik a vastagbél-, csonthártya- és szegmentmasszázs terén. Ismeri a passzív és aktív gyógytorna-kezelés technikáit és hatásait. Átfogó ismeretekkel rendelkezik a mozgás alapformáiról eszköz segítségével vagy eszköz nélkül. Önállóan alakít ki gyógytorna-kezeléseket és más fizikoterápiás módszerekkel együtt alkalmazza őket. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a kezeléshez Logikusan egyesíti Önállóan alakít ki és szükséges valamennyi anatómiai, diagnosztikai és alkalmaz kezelési terveket. A alapelvet. Ismeri a passzív speciális patológiai kezelések és és aktív mozgások hatását ismereteit és a gyógytornamasszázstechnikák ésszerű az egészséges és beteg kezelést a beteg aktuális kombinációit fejleszti ki szervezetekre. Ismeri a állapotához igazítja. annak érdekében, hogy kezelés különböző minden egyes beteg technikáit. optimális kezelést kapjon.

200

9 4

150

5 4


Elektromos, fény- és sugárkezelés 18

19

20

Hidro-, balneo-, termo- és inhalációs terápia

Biztos tudással rendelkezik az elektromos orvosi berendezések biztonsági előírásaival kapcsolatban. Átfogó ismeretekkel rendelkezik az elektromos, fény- és sugárterápia fizikai és fiziológiai alapjairól. Önállóan kiválasztja az optimális kezelést, kombinálja más kezelésekkel és az indikációk és kontraindikációk szerint alkalmazza őket. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a jogi szabályozást és Az indikációk és Az orvossal történő a fizikai és fiziológiai kontraindikációk alapján konzultáció után önállóan alapokat. Átfogó logikusan kiválasztja a dönt a megfelelő kezelésről. ismeretekkel rendelkezik az megfelelő kezelést, az A kezelést a beteg aktuális elektromosság különböző időtartamát, intenzitását és állapotához igazítja és formáiról és a időintervallumát a beteg különböző fajta fizikoterápiás frekvenciatartományokról. aktuális állapotának kezeléseket kombinál a Biztos tudással rendelkezik a megfelelően. Különböző beteg javára. leggyakoribb kezelésekről kezelési formákat kombinál. más fizikoterápiás kezelésekkel kombinálva. Átfogó ismeretekkel rendelkezik a hidroterápia fizikai és fiziológiai alapjairól és hatásairól. A gyógyüdülők, a klímaterápia, valamint gyógyfürdők kezeléseinek ismeretében tudja, hogyan kell terápiás fürdőt, hőpakolást és egyéb speciális kezeléseket, mint pl. az inhaláció vagy a krioterápia, alkalmazni. Tudás Készség Kompetencia Átfogó tudással rendelkezik Felismeri az indikációkat és Az orvossal történő a hidroterápia hatásáról az kontraindikációkat a konzultáció után önállóan emberi testre. Ismeri az diagnosztikai eredmények dönt a megfelelő kezelésről, egészségügyi ágazatban és alapján. Megválasztja és és alkalmazza azt. gyógyfürdőkben újonnan alkalmazza a megfelelő Ésszerűen kombinálja más bevezetett technikák fizikai kezelést. típusú fizikoterápiás és fiziológiai alapjait. Biztos kezelésekkel, majd a tudása van a klímaterápis és művelethez megjegyzést fűz a gyógyüdülőhelyeken és dokumentálja az eljárást. alkalmazott terápiákról és a krio- és inhalációs terápia alkalmazott technikáiról.

Szabad felhasználású órák a különböző tanulmányi egységekhez

150

5 4

150

5 4

100

4 4


2.2.

Ausztria

EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Ausztria Gyógymasszőr/Heilmasseur Készítette: Mag. Robert Kircher Dr. Josef Bergler Szeptember 2013

Tartalom: 1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák Ausztriában


1, Bevezető




•


•


•


2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A masszőr szakmák leírásában Ausztria törvényeit alkalmaztuk.

• Gyógymasszázs terápia és masszázsterápia-Törvény - MMHmG (BGBl. I Nr. 169/2002) • Gyógymasszázs terápia és masszázsterápia-Képzési szabályozás - MMHmAV (BGBl. II Nr. 250/2003)


4, Masszőr szakmák Ausztriában Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR-szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret Felvételi követelmények Vizsgák

Gyógymasszőr (Heilmasseur) Gyógymasszőr (Heilmasseur) Ausztria 4. szint ECVET kreditpontok 53 szakmai képesítés 1,5 év

saját ajánlás

Gyógymasszázs terápia és masszázsterápia-törvény - MMHmG (BGBl. I Nr. 169/2002) Gyógymasszázs terápia és masszázsterápia-képzési szabályozás - MMHmAV (BGBl. II Nr. 250/2003) Bármely alsóbb középfokú iskola 9. évfolyama befejeztével szerzett általános végbizonyítvány. Írásbeli

Vizsgáztató hatóság Képesítés tanúsítását kibocsátó testület Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság Tevékenységi terület

hivatalos besorolás saját ajánlás ECTS kreditpontok: NA hivatalos besorolás alapképzés mester fokozat 2490 óra (1615 óra elmélet - 875 óra gyakorlati képzés)

Szóbeli

Gyakorlati

Záróvizsga


Az érintett tartományi kormány jogi osztálya Az érintett tartományi kormány jogi osztálya Az érintett tartományi kormány Szövetségi Egészségügyi Minisztériuma és / vagy jogi osztálya Wellness szektor Egészségügyi szektor A képesítés általános leírása

A gyógy masszőr munkája magában foglalja a klasszikus masszázs független felelősségteljes végzése, pakolások alkalmazása, termoterápia, ultrahang terápia és speciális gyógyászati célú masszázsok az orvos előírása szerint. Az elrendelő hatósági orvos felelős a kezelésről való rendelkezésért (rendelkezési felelősség), a gyógy masszőr felelős az elrendelt kezelés végrehajtásáért (végrehajtási felelősség). Gyógy masszőrként dolgozik önálló vállalkozóként, kórházban vagy szanatóriumban, egy magánpraxist működtető orvossal kötött szolgáltatói megállapodás vagy egy magánpraxisú gyógytornásszal fennálló szolgáltatói megállapodás keretében. Úgyszintén dolgozhat gyógyfürdőben vagy gyógyüdülő helyen. Tudás Rendelkezik a szakma-specifikus anatómiai, élettani és patológiai ismeretekkel, azon belül különösen az anatómia és az élettan terén, hangsúlyt fektetve a mozgásszerv rendszer klinikai és funkcionális

Készség Érti az összefüggést a betegség, orvosi diagnózis, elrendelt fizikoterápia alkalmazása és a terápia célja között, és gondoskodik arról, hogy a beteg megértse. Az okokra irányuló foglalkozás-specifikus anamnézist

Kompetencia Masszázs (fizioterápiás) kezelést alkalmaz (multimorbid) betegeken (a beteg megfelelő ellátása keretében). Különösen érti a terápia összefüggéseit, ami az orvosi diagnózis, az indikáció, a betegség, az orvosi anamnézis,


anatómiájára, a keringési rendszer, az idegrendszer és az érzékszervek in vivo anatómiájára, a nyirokrendszerre, traumatológiára és onkológiára. Mélyebb ismeretekkel rendelkezik a mechanikus és reflexterápia, az energetikai masszázs technikák, valamint a hidroterápia és az elektroterápia terén.

vesz föl és a masszázsterápiát az eredményeknek megfelelően hajtja végre. Azonosítja az ellenjavallatokat és más jelentős egészségügyi problémákat a diagnózis és a terápia során, erről tájékoztatja a beteget, és ehhez igazítja kezelést.

az orvos utasításai, az összegyűjtött információk és a szakma-specifikus diagnózis kapcsolatát, valamint a kezelési technikáknak a betegre vonatkozó, a betegséggel összefüggő módon történő kiválasztását vagy módosítását jelenti.

Tanulmányi egységek leírása ECVET

Sorszám

1


Terápiás célú masszázstechnikák


Tanóra

kreditpont ok

EKKRszint

ECTS kreditpont ok Ismeri az orvosi masszázs különböző formáit. A szövet vizsgálatának eredményéből állapotfelmérést végez és a masszázs terápiás folyamat lényeges részeként dokumentálja mindezt. Ismeri a különböző masszázs technikákat, és visszajelzések alapján tudja, milyen intenzitást alkalmazzon a beavatkozás során. Ismeri a taktilis-manipulatív beavatkozások hatását a mozgásszervrendszerre. Tudja, hogyan kell a manuális beavatkozásokat végezni és ismeri a kontraindikációikat. Tudás Készség Kompetencia Képes alkalmazni a Alkalmazni tudja a gyakorlati Tudja kezelni a testi klasszikus és különleges masszázsterápiás kontaktust, a közvetlen masszázsterápiákat és készségeket. Taktilismegfigyelést és a technikákat (manuális perceptív és taktilismanipulációt, és képes nyirokmasszázs, manipulatív készségeit stratégiákat kidolgozni a reflexterápiás masszázs alkalmazza és a gyakorlásra és gyakorlati technikák, kínai masszázs gazdaságosan bánik saját szakmai készségek technikák, mint pl. testmechanikájával. megszerzésére. akupunktúrás masszázs és Elvégzi a váz- és Képes megfelelő Tuina vagy kombinált izomrendszer elemeinek / visszajelzést adni az egyéni technikák), különös tekintettel struktúráinak vizsgálatát, teljesítményre.

680

28

4


az olyan klinikai területekbe tartozó egyes betegségekre, mint a sebészet, trauma sebészet, ortopédia, reumatológia, geriátria, és a termoterápia különböző alkalmazási formái, úgymint az ultrahang terápia vagy pakolások alkalmazása.

1.1

Akupunkt masszázs

taktilis-manipulációs Értékeli saját taktilis és stimulációval hatást gyakorol vizuális észleléseit és taktilisrájuk a kezelés ideje alatt és manipulációs készségeit. változtatja az intenzitást. A struktúrákon alapvető tapintási és manipulációs műveleteket hajt végre és megvizsgálja a mozgásszerv rendszer alapvető működését és teljesítményét. A manuális stimulációban mennyiségi és minőségi módosítást és differenciálást alkalmaz, és szelektíven használja ezeket. A helyzettől függően gazdaságosan tudja használni saját testmechanikáját. Biztonságos kezelést végez az energiatudomány elvei, ill. Penzel és Radloff útmutatásai szerint, követve a jin és a jang elvét és a hagyományos kínai orvoslás 5 elemét. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az akupunktúra (APM) Pontosan meghatározza a 12 A rutin helyzeteket önállóan történetét és fő képviselőit, fő meridián kezdő- és kezeli, az adott körülmények Penzelt és Radloffot. végpontjainak és között megfelelően Ismeri és érti a hagyományos lefutásuknak a helyét, viselkedik, csapatban kínai orvoslás (TCM) alapjait, valamint a két speciális dolgozva a közös és tudja, hogyan építi azokat meridiánt (Penzel). Egyedi feladatokban másokat magába a Penzel és Radloffdiagnózist állít fel a TCM és instruál / felügyel. Az féle akupunktúra . az APM (Penzel) akupunktúrás kezelést a alapkritériumai szerint, majd diagnózis felállítása után, az Ismeri és érti a Penzel és ebből betegközpontú terápiát orvos előírásának Radloff által leírt energiatan állít össze. A meridián megfelelően gyakorolja. alapjait, a jin és jang elvét, pontokat különböző valamint a TCM öt elem technikákkal (APM pálcák, ujj elméletét, valamint azt, hogyan kell erre építeni a nyomás, moxa stb.) kezeli,

124

5

4


1.2

Láb reflexterápia

kezeléseket. különböző pozíciókban. Ismeri és érti a 12 fő meridián Alkalmazza az anya-fiú kezdő- és végpontjait és a szabály tudását és lefutásukat, valamint a két belefoglalja a terápiába. speciális meridiánt. Kitapintja, megkeresi és Ismeri és érti az APM céltudatosan használja a alkalmazásait (cranialis, speciális akupunktúra caudalis, ventralis, dorsalis, pontokat a kezelésben (Lo, dominó) különböző tonizáló, szedatív, kardinális módszerekkel és azoknak a stb.). terápiában való Különféle technikákkal kezeli alkalmazásával. a hegeket a sebgyógyulás Ismeri és érti a diagnózis különböző szakaszaiban készítés különböző különösen figyelembe véve módszereit és fel tudja az ellenjavallatokat. használni ezeket a terápia Megfelelően integrálja a jin érdekében. és jang törléseket a Ismeri és érti az apály és terápiában. dagály hatást és az akupunktúra ellentét elvét. Ismeri és érti a TCM anya-fiú szabályát és ebből kifolyólag az elemek egymásra gyakorolt hatását. Ismeri az egyes akupunktúrás pontok (Lo, tonizáló, szedatív, kardinális stb.) hatását és helyét, és megérti annak fontosságát a terápiában. Érti a sebgyógyulás és hegképződés fázisainak kórélettanát és specifikus kezelésüket. A reflexológia tudományának elvei szerint biztonságos kezelést végez a lábon Marquardt és a

72

3

4


kínai láb reflexológia szerint. Tudás A láb reflexológia különböző változatait ismeri, úgymint a kínai láb reflexzóna masszázs, valamint a láb reflexológia és fő képviselőinek a történetét. Ismeri az emberi fiziológia alapjait és a lábfej csontozatának anatómiáját, érti az erre épülő terápia logikai menetét, és beépíti ezt a tudását a diagnózisba és a kezelési tervbe. Ismeri és érti a láb a reflexzónáinak topográfiáját, a Fitzgerald által meghatározott 10 hosszirányú zóna és a Marquardt-féle három keresztirányú zóna szerint.

Készség Speciális orvosi következtetéseket hoz a láb fiziognómiája alapján és ebből vonja le a követendő terápiát. Marquardt tanaira épülő, diagnózis-orientált speciális kézi technikákat használ és megfelelő intenzitású ingereket alkalmaz a beteg terápiájában. Diagnosztizálja a különböző fájdalomtüneteket a lábon, tapintással pontosan meghatározza a láb anatómiai struktúráit, és belefoglalja a diagnózis eredményét a terápiába. Tüneti és háttérzóna kezeléseket végez a megfelelő kombinációban a beteg holisztikus kezelése érdekében.

Kompetencia A rutin helyzeteket önállóan kezeli, az adott körülmények között megfelelően viselkedik, csapatban dolgozva a közös feladatokban másokat instruál / felügyel. A láb reflexológia kezelést a diagnózis felállítása után, az orvos előírásának megfelelően gyakorolja.


2.3.

Finnország


Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Finnország Szakképzett masszőr /Koulutettu hieroja

Készítette: Karier Oy Kari Löytökorpi 2014. június

Tartalom:


1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák Finnországban




•


•


•


2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források Finnország 1994-ben indította el Kompetencián alapuló szakképesítési rendszerét, melynek célja, hogy a munkaképes életkorú felnőttek számára lehetővé tegyék a szakképesítések megszerzését anélkül, hogy a hivatalos képzésben szükségszerűen részt kelljen venniük. A különböző módon megszerzett kompetenciát elismerik és


értékelik. Forrás: a finn országos oktatási testület. (www.oph.fi) 4, Masszőr szakmák Finnországban Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR-szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret


Szakképzett masszőr (Koulutettu hieroja) Szakképzett masszőr (Koulutettu hieroja) Finnország 4. szint hivatalos minősítés saját ajánlás ECVET pontszám 60 ECTS pontszám hivatalos minősítés saját ajánlás szakképesítés bachelor (alapképzés) mesterképzés (master) Legfeljebb 1 év 1622 óra elmélet iskolától függően- óra gyakorlati képzés iskolától függően Finnországban a szakképzett masszőr Kompetencián alapuló szakképesítés. Azt jelenti, hogy bárki, aki képesnek érzi magát a végzettség megszerzésére vagy rendelkezik a szükséges kompetenciákkal részt vehet egy teszten. A kompetencián alapuló szakképesítéshez a különböző módokon megszerzett kompetenciát elismerik és értékelik. A szakképzésről szóló 630/1998. törvény értelmében a finn felső szintű szakmai oktatás és képzés célja, hogy a szakmai tudás elsajátításhoz szükséges ismeretekkel és készségekkel, valamint a munkakereséshez vagy a vállalkozóvá váláshoz szükséges képességekkel ruházza fel a tanulókat. A szakképzésről szóló 630/1998. törvény és a 213/1999. kormányhatározat szerint a felső szintű szakmai oktatás és képzés biztosítja a tanulóknak azokat az átfogó és alapvető szakmai készségeket az adott területe, valamint a specializáltabb kompetenciákat és szakmai készségeket, amelyek a képzettség által érintett valamelyik szektorban való munka során szükségesek. Ez lehetővé teszi azok számára, akik megfelelő képesítéssel rendelkeznek bizonyos munkaköri feladatok ellátása, hogy a változó körülmények mellett elvégezzenek különféle feladatokat a területükön és egész életükben fejlesszék készségeiket. A felső szintű szakmai oktatás és képzés az EK osztályozás 3. szintjéhez tartozik, a szakképesítéseknek az Európai Közösség tagállamai közötti összehasonlíthatóságáról szóló tanácsi határozat (85/368/EGK) és a finn szakmai oktatási és képzési rendszer osztályozásáról szóló Oktatási Minisztériumi ajánlása alapján. Lényegében egészséges és érdeklődő személy. Legalább 18 éves kor. Írásbeli

Szóbeli

Gyakorlati

Záróvizsga


Oktatási központok. Az értékelők között munkavállalók, munkáltatók és tanárok szerepelnek. A készségeket összehasonlítják a kompetenciákkal, és ennek eredményét egy jelentésben megküldik a masszőr szakma szakképesítési bizottságához. Szakképzett masszőr szakképesítő bizottság és testület A Valvira az Országos Népjóléti és Egészségügyi Felügyelő Hatóság, és a Szociális és Egészségügyi Minisztérium alatt működő központi testület. (www.valvira.fi) Népjóléti szektor Egészségügyi szektor


A képesítés általános leírása A Szakképzett masszőr képesítés megszerzése utána a masszőr függetlenül és felelősséggel működhet a szociális és egészségügyi ellátás területén, valamint a sport és fitness szolgáltatóiparban. Hozzájárul az egészségség és a jóllét megőrzéséhez azáltal, hogy az embereket az egészséges életmód irányába tereli, és arra bátorítja, hogy őrizzék meg kondíciójukat és javítsák közérzetüket. Különböző életkorú, egészséges és betegségben szenvedő emberek masszírozását végezheti megfelelően tervezett és biztonságos módon, munkájában több szakma képviselőit egyesítő szakértői hálózatra támaszkodva. A képesítés megszerzése után a szakképzett masszőr a „Szakképzett masszőr” cím használatára jogosult, amely védett egészségügyi dolgozói szakma. Emellett regisztrációra kerül az egészségügyi szakemberek nyilvántartásába. A nyilvántartást az egészségügyi törvény és a szakmai etika előírásai szabályozzák. A masszőr dolgozhat vállalkozóként vagy szociális és egészségügyi ellátó szervezetek, rehabilitációs központok, irodák, gyógyfürdők, öregek számára fenntartott szanatóriumok, szépségszalonok, edzőtermek, szolgáltató és közösségi otthonok alkalmazottjaként. Képesnek kell lennie az önálló munkavégzésre, a másokkal való felelősségteljes bánásmódra és a döntéshozatalra, valamint az egészségügyi szolgáltatóktól elvárt viselkedésre. Tudás

Készségek

Ismeretekkel rendelkezik az anatómia, élettan, biomechanika, fizikoterápia, diagnosztika, sportedzés, hidroterápia és elektroterápia, a különböző típusú masszázsok, a nyújtás (stretching) és az aromaterápia terén.

Kiválasztja és alkalmazza a megfelelő technikákat a sportnak és a sportoló felkészültségének megfelelően, figyelembe véve a sportágat és az élettani állapotot, a verseny előtt, közben és után.

Kompetencia Együttműködik az edzőkkel, terapeutákkal és orvosokkal annak érdekében, hogy a masszázs a lehető leghatékonyabb legyen.

Tanulmányi egységek leírása ECVET

Sors zám

1


A Szakképzett masszőr szakma alapjai


A szakképzett masszőrré váláshoz szükséges tudással és készségekkel fog rendelkezni. Tudás Készség Kompetencia Tanulásorientált annak Motivált a tanulásra annak Képes megtalálni, feldolgozni érdekében, hogy szakképzett érdekében, hogy szakképzett és hasznosítani az masszőr lehessen. masszőr lehessen. információkat. Képes állami, magán vagy külső szektorban dolgozni. Képes munkatársainak egyenrangú és felelős partnereként együtt dolgozni, és egy több szakmát felölelő csapat tagjaként működni a rehabilitációs munkában.

Tanó ra

70

kreditponto k ECTS kreditponto k 2,5

EKK Rszint

4


1.1

Irányultság a Masszőr szakma felé

1.2

A masszőr szakma felügyeletét ellátó törvények és jogszabályok

1.3

Az információk beszerzése és felhasználása

Tanulásorientált annak érdekében, hogy szakképzett masszőr lehessen. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a masszőr szakmát a Odafigyel csoportja elveire és Képes munkatársainak szociális és egészségügyi szabályaira. Gondosan látja el egyenrangú és felelős ellátó rendszer részeként. saját feladatait a csoportban partnereként együtt dolgozni, vagy csapatban. Aktívan és és egy több szakmát felölelő felelősséggel végzi munkáját a csapat tagjaként működni a csoportban vagy csapatban. rehabilitációs munkában. Egyenrangú félként működik együtt a csoportban vagy a csapatban, meghallgatva mindenki véleményét. Szakmai tehetségét a csoport vagy csapat rendelkezésére bocsátja. Munkájában több szakmát felölelő csapatokkal dolgozik. Megtanulja a masszőr szakma felügyeletét ellátó finn törvényeket és jogszabályokat. Tudás Készség Kompetencia Rendelkezik a masszőr Betartja az egészségügyi és Képes állami, magán vagy szakmát szabályozó biztonsági szabályozásokat. külső szektorban dolgozni. törvényekkel és Képes munkatársainak jogszabályokkal kapcsolatos egyenrangú és felelős ismeretekkel. partnereként együtt dolgozni, és egy több szakmát felölelő csapat tagjaként működni a rehabilitációs munkában. A masszírozásra használt helyiséget a biztonsági, tisztasági előírásoknak megfelelően alakítja ki úgy, hogy kikapcsolódásra alkalmas legyen. Megtanulja, hogyan szerezze be az információkat, és hogyan alkalmazza azokat annak érdekében, hogy masszőrré váljon. Tudás Készség Kompetencia

14

0,5

4

12

0,4

4

12

0,4

4


Aktívan kutat az információk után megbízható forrásokból, és azokat kritikai szemmel értékeli és dolgozza fel. Fejleszti saját információs és kommunikációs technológiai képességeit és kapcsolatait.

1.4

1.5

Etikai alapelvek a szociális és egészségügyi ellátásban

Munkakörülmények rehabilitáció területén

a

Célzatosan alkalmazza szakmája szakkifejezéseit. A valódi és megismert információkat felelősen használja fel. Szövegszerkesztő programokat, e-mail levelező programokat, internetet és különböző tanulási környezeteket használ. Elsajátítja a szakképzett masszőr szakma etikai alapelveit. Tudás Készség Tisztában van azzal, hogy az Munkája során betartja a etika és az elvek kéz a kézben masszőr szakma etikai elveit. járnak a masszőr szakmával.

Képes munkatársainak egyenrangú és felelős partnereként együtt dolgozni, és egy több szakmát felölelő csapat tagjaként működni a rehabilitációs munkában.

10

0,3

4

10

0,3

4

Kompetencia Képes önállóan együtt dolgozni ügyfeleivel.

Tanulja és elsajátítja a masszőr szakmával összefüggő környezetet. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a masszőr szakmában Betartja az egészségügyi és Képes önállóan együtt szükséges berendezéseket, biztonsági szabályozásokat. A dolgozni ügyfeleivel. A folyadékokat és olajokat. masszírozó helyiséget masszírozásra használt hatékonyan alakítja ki helyiséget a biztonsági, figyelembe véve az tisztasági előírásoknak ergonómiai, esztétikai, megfelelően alakítja ki úgy, biztonsági szempontokat, a hogy kikapcsolódásra alkalmas legyen. helyiség elszeparálhatóságát és hozzáférhetőségét, a fizikai környezetet, az aszeptikus előírásokat és a gazdasági szempontokat. Figyelembe veszi a masszírozó helyiség funkcionalitását, és annak megfelelően alakítja ki. A helyiséget mindig tisztán tartja, és gondoskodik kellemes hangulatáról. Önállóan gondoskodik a masszírozó ágy tisztításáról és az eszközök aszeptikus tisztításáról. Figyelembe veszi a fenntartható fejlődésre


vonatkozó előírásokat. A portfolió ellenőrzése

Képes demonstrálni az elsajátított ismereteket és készségeket, a „Szakképzett masszőr szakma alapjai” részben foglaltaknak megfelelően. Tudás Készség Kompetencia

10

0,3

4

A portfoliót biztosító egységek minősítése

Képes biztosítani az egység minősítését. Tudás

10

0,3

4

2

A masszőrök munkamódszerei

634

23,5

4

2.1

Élettan

81

3

4

2.2

Anatómia

Elsajátítja a szakképzett masszőr szakmában használt módszereket. Tudás Készség Kompetencia Tisztában van a masszőr A módszereket használja a A masszírozásra használt szakmában alkalmazott munkája során. helyiséget a biztonsági, alapvető módszerekkel. tisztasági előírásoknak megfelelően alakítja ki úgy, hogy kikapcsolódásra alkalmas legyen. Képes megvizsgálni az ügyfelet. Képes kezelési tervet készíteni az ügyfél egészségének javítása érdekében. Képes népszerűsíteni az egészséges életmódot és a jó közérzetet. Képes elsősegélyt nyújtani.. Megtanulja az emberi élettan alapjait. Tudás Készség Kompetencia Megtanulja az emberi élettan Képes ismertetni az emberi Képes önállóan együtt alapjait. élettan működését. dolgozni ügyfeleivel. Képes megvizsgálni az ügyfelet. Képes kezelési tervet készíteni az ügyfél egészségének javítása érdekében. Megtanulja az emberi anatómiát latinul. Tudás Készség Kompetencia

81

3

4

1.6

1.7

Készség

Kompetencia


Megtanulja az emberi anatómiát latinul.

2.3

Betegségek, aszeptikus technika és mikrobiológia

2.4

Elsősegély

2.5

Klasszikus masszázs

Képes megadni az emberi test részeinek latin nevét (csontok, ízületek, izmot stb.)

Képes önállóan együtt dolgozni ügyfeleivel. Képes megvizsgálni az ügyfelet. Képes kezelési tervet készíteni az ügyfél egészségének javítása érdekében. Megtanulja a Szakképzett masszőr szakmához alapokat a betegségekkel, az szeptikus technikával és a mikrobiológiával kapcsolatban. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a Szakképzett masszőr A megfelelő módszereket és Képes önállóan együtt szakmához alapokat a folyadékokat használja a dolgozni ügyfeleivel. Képes betegségekkel, az szeptikus kezelési terv utasításainak megvizsgálni az ügyfelet. technikával és a végrehajtása érdekében. Képes kezelési tervet készíteni mikrobiológiával kapcsolatban. az ügyfél egészségének javítása érdekében. 1. szintű elsősegélynyújtóvá válik. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az elsősegélynyújtás Rendelkezik a megfelelő Képes elsősegélyt nyújtani. alapjait, és Vöröskeresztes készségekkel ahhoz, hogy a minősítéssel rendelkezik. Vöröskereszt 1. szintű elsősegélynyújtónak minősítse. Megtanulja a klasszikus masszázs alapjait Tudás Készség Kompetencia Rendelkezik a klasszikus Használja a kezelésként Képes megvizsgálni az masszázzsal és annak alkalmazott ügyfelet. Képes kezelési tervet technikáival kapcsolatos masszázstechnikák hatásaival, készíteni az ügyfél alapismeretekkel. korlátaival és egészségének javítása használhatóságával érdekében. Képes kapcsolatos információkat, a népszerűsíteni az egészséges életmódot és a jó közérzetet. kezelési terv kidolgozása során. Felhasználja a korábbi adatokat és előzményeket a kezelési tervek kidolgozásához. Felismeri az ügyfelek igényeit a vizsgálat és az interjú alapján. Odafigyel az ügyfélre, és figyelembe veszi az igényeit a döntéshozatal során.

54

2

4

54

2

4

108

4

4


2.6

Anatómia műhely

2.7

Ellenőrzés

Figyelembe veszi az ügyfél testének anatómiai felépítését. Együttműködik az ügyféllel. Szakmai felelősségének korlátai között dolgozik, és szükség esetén szakértővel konzultál. Felhasználja a technikákkal és azok élettani, pszichés és szociális hatásaival kapcsolatos információkat. Az egyes kezelések között nyomon követi az ügyfelet. Részt vesz anatómiai képzéssel kapcsolatos műhelyeken más hallgatókkal együtt. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az emberi szervezetet Képes latin nyelven Képes önállóan együtt anatómiáját latin nyelven. megnevezni az ember dolgozni ügyfeleivel. Képes anatómiai részeit. (csontok, megvizsgálni az ügyfelet. ízületek, izmok stb.) Képes kezelési tervet készíteni az ügyfél egészségének javítása érdekében. Megtanulja az ügyféllel való interjúkészítés módját, az alapvető tesztek elvégzéséhez és a tapintásos vizsgálatot. Tudás Készség Kompetencia Elegendő ismerettel Meghatározza, hogy Képes megvizsgálni az ügyfelet. rendelkezik az emberi szükséges-e vizsgálat, oly anatómiával, élettannal és módon, hogy összegyűjti a lélektannal kapcsolatban az szükséges előzetes ügyfél kivizsgálásához. információkat az ügyfélről, figyelembe véve a betegekkel kapcsolatos nyilvántartásokra vonatkozó jogszabályokat. Figyelembe veszi az ügyfél lehetőségeit a kezelési terv kidolgozása során. Figyelembe veszi az ügyfél kulturális hátteréből adódó különböző viselkedési mintákat. Interjút készít, amellyel tisztázza az ügyfél egészségi állapotát,

54

2

4

27

1

4


lehetséges gyógyszereit és az azok miatti korlátozásokat, valamint azt, hogy az ügyfél miért fordult masszőrhöz. Munkája során felhasználja a kezelési ajánlásokban (például a Szociális és Egészségügyi Minisztérium által kiadott Turvallinen lääkehoito (Biztonságos orvosi kezelés), egy országos útmutató az orvosi kezelés alkalmazásáról a szociális és egészségügyi ellátásban) foglalt információkat. Munkája során felhasználja az emberek mobilitásával kapcsolatos információkat és azt, hogy milyen hatással van erre az öregedés. Munkája során felhasználja az emberi test funkcionális anatómiájával, élettanával és az idegrendszer, az érrendszer és a nyirokrendszer működésével, valamint a mozgásszervekre és a funkcionális képességre gyakorolt fizikai és mentális stresszhatásokkal kapcsolatos információkat. Munkája során felhasználja a nemzeti betegségekkel, különösen a mozgásszervi problémákkal és sérülésekkel kapcsolatos információkat. Interjúkat készít, hogy megtudja az ügyféltől, hogy a munkája vagy a hobbijai, hogyan okozhatták a mozgásszervek, különösen a lágyszövetek túlterhelődését


vagy túlságosan kis terhelését. Az ügyfél testtartási és mobilitási problémáinak megfigyelése alapján tesz megállapításokat. Megfigyeléseket végez, interjúkat készít és tapintásos vizsgálatot végez, hogy meghatározza az ügyfél által észlelt fájdalmat és izomfeszülést, valamint a gerinc és a végtagok mozgásának kötöttségét. Megnevezi a megmasszírozandó területen lévő anatómiai szerkezetet a kitapintás és az izmok működése során. Gondoskodik a páciens biztonságáról a tapintásos vizsgálat során oly módon, hogy meghatározza azokat a területeket, ahol gyanítható az idegi, ér- és nyirokrendszeri sérülés. Megbeszéli az ügyféllel a hideg-melegvizes kezelés szükségességét. Egyértelműen és érthető módon feljegyzi a vizsgálat eredményeit, hogy az információ a jövőben is felhasználható legyen. Felhasználja a kórtörténetben és a betegnyilvántartásban szereplő adatokat. Megkérdezi az ügyfelet, hogy milyen kívánságai vannak a masszázzsal kapcsolatban, milyen okból fordult masszőrhöz és milyenek a korábbi tapasztalatai. Ellenőrzi


2.8

A masszőrök munkakörnyezetének megismerése

az allergiákat. Összegyűjti a vonatkozó információkat úgy, hogy kérdéseket tesz fel a beteg/páciens/ügyfél egészségével, közérzetével, érdeklődésével és hobbijaival kapcsolatban. Tiszteletben tartja az ügyfél méltóságát és magánszféráját az információk gyűjtése során. Összegyűjti és leírja a masszázs szempontjából lényeges információkat. Valódi ügyfelekkel és valóságos környezetben gyakorolja a masszőr szakmát. Tudás Készség Kompetencia Rendelkezik a masszőr Használja a kezelésként Képes állami, magán vagy szakma valódi ügyfelekkel alkalmazott külső szektorban dolgozni. történő gyakorlásához masszázstechnikák hatásaival, Képes munkatársainak szükséges alapismeretekkel. korlátaival és egyenrangú és felelős használhatóságával partnereként együtt dolgozni, kapcsolatos információkat, a és egy több szakmát felölelő kezelési terv kidolgozása csapat tagjaként működni a során. Felhasználja a korábbi rehabilitációs munkában. adatokat és előzményeket a Képes önállóan együtt kezelési tervek dolgozni ügyfeleivel. kidolgozásához. Felismeri az ügyfelek igényeit a vizsgálat és az interjú alapján. Odafigyel az ügyfélre, és figyelembe veszi a szempontjait a döntéshozatal során. Figyelembe veszi az ügyfél testének anatómiai felépítését. Együttműködik az ügyfelekkel. Szakmai felelősségének korlátai között dolgozik, és szükség esetén szakértővel konzultál. Felhasználja a technikákkal és azok élettani, pszichés és szociális hatásaival

14

0,5

4


2.9

A masszázs alkalmazása

kapcsolatos információkat. Az egyes kezelések között nyomon követi az ügyfelet. Megtanulja, hogyan alkalmazza a különböző technikákat a különböző helyzetekben. Tudás Készség Kompetencia Elegendő tudással rendelkezik A kezelés során biztosítja az A masszírozásra használt a masszázsról, hogy ügyfélnek a magánszféráját. helyiséget a biztonsági, alkalmazni tudja a különböző Lényegében egészséges tisztasági előírásoknak technikákat az ügyfélnél. ügyfeleket masszíroz megfelelően alakítja ki úgy, különböző technikákkal, hogy kikapcsolódásra amelyek a kezelési tervnek alkalmas legyen. Képes megfelelően ergonómiai megmasszírozni a különböző szempontból megfelelőek. A ügyfeleket. megfelelő módszereket és folyadékokat használja a kezelési terv utasításainak végrehajtása érdekében. Szabályozza a technikák irányát, erősségét ritmusát és sebességét az ügyfél megfigyelése és visszajelzései alapján, hogy hatékonyan, mégis finoman holisztikussá tegye a masszázst. Ő felelős a kezelési tervért, és feljegyzi azt az ügyfél kartonjára. (interjú, cél, módszerek, folyadékok és készülékek, értékelés) A regisztráció és a szabályozások betartása tekintetében munkája során alkalmazza a jogszabályokat, és folyamatosan tájékozódik a szakterületére vonatkozó legújabb szabályozásokról. Használja a kezelésként alkalmazott masszázstechnikák hatásaival, korlátaival és használhatóságával kapcsolatos információkat, a

135

5

4


kezelési terv kidolgozása során. Felhasználja a korábbi adatokat és előzményeket a kezelési tervek kidolgozásához. Felismeri az ügyfelek igényeit a vizsgálat és az interjú alapján. Odafigyel az ügyfélre, és figyelembe veszi az igényeit a döntéshozatal során. Figyelembe veszi az ügyfél testének anatómiai felépítését. Együttműködik az ügyfelekkel. Szakmai felelősségének korlátai között dolgozik, és szükség esetén szakértővel konzultál. Felhasználja a technikákkal és azok élettani, pszichés és szociális hatásaival kapcsolatos információkat. Az egyes kezelések között nyomon követi az ügyfelet. A kezelés során biztosítja az ügyfélnek a magánszféráját. Lényegében egészséges ügyfeleket masszíroz különböző technikákkal, amelyek a kezelési tervnek megfelelően ergonómiai szempontból megfelelőek. A megfelelő módszereket és folyadékokat használja a kezelési terv utasításainak végrehajtása érdekében. Szabályozza a technikák irányát, erősségét ritmusát és sebességét az ügyfél megfigyelése és visszajelzései alapján, hogy hatékonyan, mégis finoman holisztikussá tegye a


masszázst. Ő felelős a kezelési tervért, és feljegyzi azt az ügyfél kartonjára (interjú, cél, módszerek, folyadékok és készülékek, értékelés). A regisztráció és a szabályozások betartása tekintetében munkája során alkalmazza a jogszabályokat. Folyamatosan tájékozódik a szakterületére vonatkozó legújabb szabályozásokról. 2.10

3

3.1

Tanulmányok áttekintése

Tanulmányokat tekint át. Tudás

Kezelési célú masszázs, Ügyfélközpontú masszázs

Valódi ügyfelekkel dolgozik. Tudás Rendelkezik az alaptudással ahhoz, hogy a masszőr szakmát gyakorolja.

Masszírozás a való életben

Valódi ügyfeleket masszíroz. Tudás

Készség

Készség Képes gyakorlatban megmasszírozni a különböző ügyfeleket.

Készség

27

1

4

648

24

4

510

19

4

Kompetencia

Kompetencia Képes szakemberek csoportjával együtt dolgozni. Tudja, hogyan készítse elő és tartsa fenn a kezeléshez megfelelő helyet különböző környezetekben. Képes hideg és meleg kezelést is nyújtani. Képes megmasszírozni a különböző ügyfeleket. Képes utasításokat adni az ügyfélnek a mozgásszervi problémák megelőzése érdekében. Képes létrehozni a betegnyilvántartást. Képes javítani saját és munkakörnyezete közérzetét. Javítja saját közérzetét a munkában és a munkahelyi biztonságot. Képes fejleszteni saját készségeit, munkáját és szakmáját. Kompetencia


Rendelkezik a masszőr szakma valódi ügyfelekkel történő gyakorlásához szükséges elegendő ismerettel.

Meghatározza, hogy szükséges-e vizsgálat, oly módon, hogy összegyűjti a szükséges előzetes információkat az ügyfélről, figyelembe véve a betegekkel kapcsolatos nyilvántartásokra vonatkozó jogszabályokat. Figyelembe veszi az ügyfél lehetőségeit a kezelési terv kidolgozása során. Figyelembe veszi az ügyfél kulturális hátteréből adódó különböző viselkedési mintákat. Interjút készít, amellyel tisztázza az ügyfél egészségi állapotát, lehetséges gyógyszereit és az azok miatti korlátozásokat, valamint azt, hogy az ügyfél miért fordult masszőrhöz. Munkája során felhasználja a kezelési ajánlásokban (például a Szociális és Egészségügyi Minisztérium által kiadott Turvallinen lääkehoito (Biztonságos orvosi kezelés), egy országos útmutató az orvosi kezelés alkalmazásáról a szociális és egészségügyi ellátásban) foglalt információkat. Munkája során felhasználja az emberek mobilitásával kapcsolatos információkat és azt, hogy milyen hatással van erre az öregedés. Munkája során felhasználja az emberi test funkcionális anatómiájával, élettanával és az idegrendszer, az érrendszer

Képes szakemberek csoportjával együtt dolgozni. Tudja, hogyan készítse elő és tartsa fenn a kezeléshez megfelelő helyet különböző környezetekben. Képes hideg és meleg kezelést is nyújtani. Képes megmasszírozni a különböző ügyfeleket. Képes utasításokat adni az ügyfélnek a mozgásszervi problémák megelőzése érdekében. Képes létrehozni a betegnyilvántartást. Képes javítani saját és munkakörnyezete közérzetét. Javítja saját közérzetét a munkában és a munkahelyi biztonságot. Képes fejleszteni saját készségeit, munkáját és szakmáját.


és a nyirokrendszer működésével, valamint a mozgásszervekre és a funkcionális képességre gyakorolt fizikai és mentális stresszhatásokkal kapcsolatos információkat. Munkája során felhasználja a nemzeti betegségekkel, különösen a mozgásszervi problémákkal és sérülésekkel kapcsolatos információkat. Interjúkat készít, hogy megtudja az ügyféltől, hogy a munkája vagy a hobbijai, hogyan okozhatták a mozgásszervek, különösen a lágyszövetek túlterhelődését vagy túlságosan kis terhelését. Az ügyfél testtartási és mobilitási problémáinak megfigyelése alapján készít specifikációkat. Megfigyeléseket végez, interjúkat készít és tapintásos vizsgálatot végez, hogy meghatározza az ügyfél által észlelt fájdalmat és izomfeszülést, valamint a gerinc és a végtagok mozgásának kötöttségét. Megnevezi a megmasszírozandó területen lévő anatómiai szerkezetet a kitapintás és az izmok működése során. Gondoskodik a páciens biztonságáról a tapintásos vizsgálat során oly módon, hogy meghatározza azokat a területeket, ahol gyanítható az idegi, ér- és nyirokrendszeri


sérülés. Megbeszéli az ügyféllel a hideg-melegvizes kezelés szükségességét. Egyértelműen és érthető módon feljegyzi a vizsgálat eredményeit, hogy az információ a jövőben is felhasználható legyen. Munkájában alkalmazza a masszírozási technikákkal és azok hatásaival kapcsolatos tudását. A szakmai és etikai alapelveknek megfelelően dolgozik, például természetes módon tiszteletben tartja és védi az ügyfél magánszféráját. A kezelés alatt irányítja az ügyfelet, szükség esetén segíti a biztonságos mozgatást. Irányítja a megmasszírozott személyt, hogy olyan testhelyzetet vegyen fel, amely segíti a masszázs célját, figyelembe véve a betegség vagy sérülés okozta mozgáskorlátozottságot. Sokféle masszázs technikát alkalmaz. Biztonságosan masszírozza meg a különböző életkorú ügyfeleket, kezelési terveiknek megfelelően. Biztonságosan masszírozza meg a különböző nemzeti betegségekben szenvedő ügyfeleket, kezelési terveiknek megfelelően, a helyi teljes kezelésük részeként. Biztonságosan masszírozza meg a mozgásszervi sérülésben szenvedő ügyfeleket


3.2

Szakmai készségek, fejlődés és értékelés

kezelési terveiknek megfelelően. A masszázs alatt megfigyeli az ügyfelet és meghallgatja, amit mond. Értékeli a masszázs hatásait és szükség szerint rugalmasan megegyezik az ügyféllel a kezelési terv módosításairól, a masszázs során. Meggyőződik arról, hogy az alkalmazott masszírozási módszerek megfelelnek az ügyfél életkorának, helyzetének, egészségi állapotának, és az általa elmondott orvosi kezelésének, illetve bármely olyan tényezőnek, amely korlátozhatja a kezelést. Az elvégzett masszázst feljegyzi a kezelési tervben. Demonstrálja a masszőr szakmához szükséges készségeket és készségfejlődést. Tudás Készség Kompetencia Elegendő tudással rendelkezik ahhoz, hogy megítélje és értékelje önmagát.

3.3

Az

ügyfél

felügyelése

és

Megítéli és értékeli önmagát.

Képes felügyelni az ügyfelet az önkezelés elősegítése érdekében.

27

1

4

27

1

4

Képes állami, magán vagy külső szektorban dolgozni. Képes munkatársainak egyenrangú és felelős partnereként együtt dolgozni, és egy több szakmát felölelő csapat tagjaként működni a rehabilitációs munkában. Képes önállóan együtt dolgozni ügyfeleivel. A masszírozásra használt helyiséget a biztonsági, tisztasági előírásoknak megfelelően alakítja ki úgy, hogy kikapcsolódásra alkalmas legyen. Képes megvizsgálni az ügyfelet.


segítése az önkezelés során

Tudás Képes munkája során információt gyűjteni arról, hogyan adjon tanácsot a különböző életkorú, funkcionális képességekkel rendelkező és egészségi állapotú embereknek.

Készség Munkája során felhasználja az információkat arról, hogyan adjon tanácsot a különböző életkorú, funkcionális képességekkel rendelkező és egészségi állapotú embereknek. Szem előtt tartja az ügyfél funkcionális képességeit és biztonságát az utasítások kiadása során. A konzultáció során figyelembe veszi azt, hogy az ügyfél mennyire képes befogadni és kezelni az új információkat. Az utasításokat sokoldalúan ismerteti. Egyértelmű és érhető nyelvet használ az utasítások kiadása során. Szükség esetén írásos utasításokat ad. Szükség esetén szakemberhez irányítja az ügyfelet, ha más területen van szüksége kezelésre. Munkája során használja az egészségmegőrzéssel, a funkcionális képességekkel és a nemzeti betegségek megelőzésével kapcsolatos információkat. Tájékoztatja az ügyfelet a nemzeti betegségekkel kapcsolatos kockázatok felismeréséről és megelőzéséről. Megfelelően tájékoztatja és bátorítja az ügyfelet és tanácsot ad számára arra vonatkozóan, hogy egészséges szokásokat alakítson ki és javítsa saját funkcionális képességeit, például tartsa be a

Kompetencia Képes állami, magán vagy külső szektorban dolgozni. Képes munkatársainak egyenrangú és felelős partnereként együtt dolgozni, és egy több szakmát felölelő csapat tagjaként működni a rehabilitációs munkában. Képes önállóan együtt dolgozni ügyfeleivel. A masszírozásra használt helyiséget a biztonsági, tisztasági előírásoknak megfelelően alakítja ki úgy, hogy kikapcsolódásra alkalmas legyen. Képes megvizsgálni az ügyfelet. Képes kezelési tervet készíteni az ügyfél alapvető egészségi állapotának megfelelően.


3.4

Az izommozgás vizsgálata és egészségügyi oktatás

táplálkozásra, a pihenésre, alvásra és a testmozgásra vonatkozó ajánlásokat. Arra ösztönzi az ügyfelet, hogy találjon olyan hobbit, amely javítja az egészségét és a funkcionális képességeit. A készségek és a különböző izommozgások vizsgálata. Tudás Készség Elsajátítja a vizsgálati és Munkája során alkalmazza a pedagógiai készségekkel fizikai és pszichés túlterheltség kapcsolatos alapokat. és nem megfelelő terheltség hatásaival, valamint a mozgásszerveket érintő nemzeti betegségekkel kapcsolatos információkat. Az utasítások kiadása során lépes alkalmazni a különböző életkorú, nemzeti betegségekben, illetve mozgásszervi betegségekben szenvedő személyek kezelés során alkalmazott aktív mozgások és izomnyújtás biztonságos végrehajtásával kapcsolatos információkat.

27

1

4

Kompetencia Képes népszerűsíteni az egészséges életmódot és a jó közérzetet.

Személyre szabott utasításokat ad az ügyfélnek az olyan biztonságos mozgásokról, amelyek fokozzák az anyagcserét és megnövelik az izom aktivitását. Személyre szabott utasításokat ad az ügyfélnek a biztonságos izomnyújtással kapcsolatban, a kezelési tervnek megfelelően. Biztonságosan elvégzi az izomnyújtást a kezelési tervnek megfelelően, szükség


3.5

A táplálkozás és diéta alapjai

szerint. Elsajátítja a táplálkozás és a diéta alapjait. Tudás

Készség

27

1

4

270

10

4

67

2,5

4

Kompetencia

Megfelelően tájékoztatja és Képes népszerűsíteni az bátorítja az ügyfelet és egészséges életmódot és a jó közérzetet. tanácsot ad számára arra vonatkozóan, hogy egészséges szokásokat alakítson ki és javítsa saját funkcionális képességeit, például tartsa be a táplálkozásra, a pihenésre, alvásra és a testmozgásra vonatkozó ajánlásokat. Arra ösztönzi az ügyfelet, hogy találjon olyan hobbit, amely javítja az egészségét és a funkcionális képességeit. Elsajátítja a vállalkozói munkavégzéshez szükséges alapismereteket. Tudás Készségek Kompetencia Rendelkezik a vállalkozói Alkalmazza tudását arra, hogy Képes egészségügyi munkavégzéshez szükséges vállalkozóként tudjon működni. vállalkozóként megtervezni alapismeretekkel. tevékenységeit. Képes egészségügyi vállalkozóként működni. Képes értékelni saját vállalkozói képességeit. Tanulmányozza az egészségügyi vállalkozókra vonatkozó jogszabályoknak megfelelő tevékenységeket. Tisztázza az üzleti elképzelést és üzleti tervet készít. Egészségügyi vállalkozóként működik. Üzleti tevékenységet kezd. Felméri saját vállalkozói képességeit. Tudás Készség Kompetencia Egészségügyi szakemberként A masszázs terápiás üzleti Képes egészségügyi ismeri a törvényeket és tevékenységekre vonatkozó vállalkozóként megtervezni jogszabályokat. Ismeri a jogszabályoknak megfelelően tevékenységeit. Képes magán egészségügyi jár el: figyeli a vállalkozására egészségügyi vállalkozóként szektorra vonatkozó vonatkozó jogszabályok működni. Képes értékelni saját törvényeket és jogszabályokat. változásait. Ügyel arra, hogy a vállalkozói képességeit. Ismeri az üzlethelyiségek könyvelés mindig naprakész bérlésére vonatkozó legyen. Kitölti a vállalat törvényeket. Ismeri az ÁFA alapításával összefüggő törvényeket. Ismeri az megfelelő bejelentő lapokat és Elsajátítja annak alapjait, hogy tájékoztassa és ösztönözze az ügyfelet arra, hogyan adjon tanácsot arról, hogy egészséges szokásokat alakítson ki és javítsa funkcionális képességeit.

4

Vállalkozói munkavégzés

4.1

Szakképzett masszőr, mint szociális és egészségügyi vállalkozó


Országos Népjóléti és Egészségügyi Felügyelő Hatóságra vonatkozó törvényeket. Ismeri a Regionális Közigazgatási Szervekre vonatkozó törvényeket és jogszabályokat. Ismeri a fogyasztóvédelmi törvényt. Ismeri a helytelen üzleti gyakorlatra vonatkozó törvényt. Kitölti a biztosítótársaság vállalkozói biztosítási nyomtatványait (YEL). Ismerteti vállalkozó legfontosabb célcsoportjait. Működési területén szakértőként aktívan működik. Együttműködik más szakemberekkel és ipari szervezetekkel az egészségügy és sport területén. Szükség szerint szakértői szolgáltatásokat vesz igénybe vállalkozása megalapítása és működtetésének különböző fázisai során. Marketing anyagokat készít vállalkozása szolgáltatásairól, a különböző célcsoportok számára. A vállalkozási formától függően összegyűjti a szükséges információkat az adóvisszatérítéssel kapcsolatban. Realista, felhasználja a szakértők nézőpontjait, és értékeli, hogy egészségügyi vállalkozói szakértelme milyen szintű. Figyelembe veszi saját életkörülményeit, a személyes előnyöket és kockázatokat

benyújtja azokat a Regionális Állami Közigazgatási Szervhez és az Adóhivatalhoz, valamint minden előírt nyilvántartásba regisztráltatja azokat. Kitölti a betegbiztosítási nyomtatványt. Tisztázza, hogy szükség van-e baleset és munkanélküli biztosításra. Tisztázza a foglalkozás egészségügyi lehetőségek szükségességét és bevezetését. Felhasználja a vállalkozási tevékenysége területén működő hálózatok által nyújtott szolgáltatásokat és know-how-t. Szükség esetén felhasználja a közösségi médiát marketing célra, és kritikai szemmel értékeli az ott szereplő információkat. Évente egyszer kitölti a magán egészségügyi szolgáltatói üzleti tevékenységre vonatkozó nyomtatványt, és benyújtja a Regionális Állami Közigazgatási Szervnek. A betegadatbázis alapján nyilvántartási jelentést készít, a személyes adatokról szóló törvénynek megfelelően. Aktívan használja a kapott visszajelzéseket saját vállalkozói készségeinek fejlesztésére.


4.2

4.3

Portfolió – munkavégzés

Portfolió – megszerzése

vonatkozó

szakképesítés

vállalkozói képességei értékelése során. A visszajelzéseket professzionálisan fogadja. Rendelkezik a harmadik részhez szükséges készségekkel. Tudás Készség

Kompetencia

Képes megszerezni a szakképesítést. Tudás

Kompetencia

Készség

190

7

4

13

0,5

4


2.4.

Magyarország 2.4.1. Gyógymasszőr


Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Magyarország Gyógymasszőr Készítette: Ildikó Szögedi Phd. Gábor Sárai Tibor Stepán December 2013 Tartalom: 1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák Magyarországon





•


•


•


2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Angus, Ckark: Csi-kung. Bp., 2008, Scolar. 223 p. (Titkok nélkül). Asokananda (Harald Brust): A tradicionális thai masszázs művészete. Aranygyökér Magyar Klasszikus Jógaközpont, 2005. Bálint Péter: Reumatológia masszőröknek. Bp., 2005, ETI. 40 p. (Továbbképzési füzetek 12.) Baranyi Ágnes: Thai masszázs. Bébi- és gyermekmasszázs. [S. l.a.n.}. 143 p. Bánszky, J.: A reflexológia elmélete és gyakorlata. Jegyzet. 1991. Brencsán, János.: Orvosi szótár. Medicina. Bp, 2002. Buda, B.: Az empátia – a beleélés lélektana. Gondolat. Bp, 1985. Clay James H.-Pounds, David M.: Alepvető klinikai masszázsterápia. Az anatómia és a kezelés integrálása. Bp., 2007, Medicina. 436 p. Csermely Miklós: Fizioterápia. Bp., 2009, Medicina. 292 p. Csikai, E., Nagyné Halász, A.: A reflexológia alapjai. Debrecen. 2005.


11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51.

Csikai, E., Nagyné Halász, A.: Reflexológiai klinikum. Debrecen, 2007. Daiker, Ilona: Shiatsu – A gyógyító érintés. Bioenergetic. Bp. 1999. Diriczné Barna Gyöngyi: Elméleti és gyakorlati fizioterápia. Bp., 2010, Kádix. 382 p Donáth, T.: Anatómia atlasz. Medicina. Bp, 2008. Egységes jegyzet a masszőr képzéshez. Szerk. Gyarmati József. 2. kiad. Bp., 1998, ETI. 325 p. Eőry, A.: Akupresszúra. Egészség Biztonság Alapítvány. Bp., 2004. Eőry, A., Szarka, P.: Test és fülakupresszúra. Egészség Biztonság Alapítvány.Bp.,2004. Fási Katalin: Masszázs tetőtől talpig. Bp., 2007, Kossuth K. 207 p. Feladatgyűjtemény masszőrök számára. Szerk. Vasasné Juhász Éva. Bp., 2001, ETI. 108 p. Gardi Zsuzsa-Sólyom János: Masszázs. 4. kiad. Bp., 2004, Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar. 50 p. Govindan, S., V.: Techniques of Massage. Sarva-Seva-Sangh-Prakashan, Varanasi,1992 Guorui, Jiao: Qigong Essentials for Health Promotion. China Reconstructs Press, Beijing, 1990. Havasi András: A nagy Tai Chi Chuan könyv. Bp., 1999, Lunarimpex. 82 p. Hegyi, G.: Komplementer medicina. K.u.K. Kiadó. Bp, 1994. Horváth János-Komáromy Sándor: Masszázs. Első érintések. 2. kiad. Bp., [S.n.], 2012. Johnson, J., A.: Chinese medical Qigong Therapy: A Comprehensive Clinical Text. The International Institute of Medical Qigong. Pacific Grove, CA, 2000. Kavanagh, Wendy: A masszázs alapjai. Bp., 2004, Gabo. 128 p. Koltai Endréné: A klasszikus svéd masszázs elmélete és gyakorlata. Főiskolai jegyzet. Bp., 1992, Bárczi Gusztáv Tanárképző Főisk. 48 p. Koltainé Balázs Éva: A masszázs gyakorlata. Bp., 2005, Semmelweis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar. 103 p. Lidell, L.: The Book of Massage.Ebury press, London, 1984. Langre, Jacques de: Dó-in 1. Klasszikus hagyományai. Bp., 1983, JLX. (Dó-in könyvek). 70 p. Langre, Jacques de: Dó-in 2. A megújulás művészete önmasszázs és légzőgyakorlatok által. Bp., 1983, JLX. (Dó-in könyvek). 152 p. Lázár, I.: Pszicho- neuro -immunológia. Bp, 1994 Maheshwaranada, P. S.: Jóga haladóknak. Bp., 1988, Sport. 174 . Marozsán, M.: Egészségügyi alapismeretek a természetgyógyászati szakképzéshez. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet, 2006. Masszőrképzés A-tól Z-ig. 1-3. köt. Szerk. Nemes Tibor András, Szanyó Ferenc. Győr, 2002, Malawi. 3 db. Maxwell-Hudson, Clare: Masszázs. Bp., 1990, Gondolat. 144 p. Meeus, Cathy: Shiatsu. Bp., 2008, Scolar. 221 p. (Titkok nélkül). Mikó Ibolya: Ortopédia masszőröknek. Bp., 2005, ETI. 28 p. (Továbbképzési füzetek 13.) Mikó Ibolya: Traumatológia masszőröknek. Bp., 2005, ETI. 28 p. (Továbbképzési füzetek 14.) Mikó Ibolya: Traumatológia masszőröknek. Bp., 2005, ETI. 28 p. (Továbbképzési füzetek 14.) Molnár, P., Csabai, M.: A gyógyítás pszichológiája. Springer, Bp, 1994 Nemzeti Erőforrás Minisztérium: Központi program a Masszőr szakképesítéshez. Szerk.Tasnádi Ágnes. Bp.,2011.ETI. Jóváhagyás száma:19635-6/2011/EAHUF. 74 p. Oláh, A.: „Új hold, új király.” A magyar népi orvoslás életrajza. Gondolat, Bp. 1990. Pálos, I.: Kínai légzésterápia – Qigong. Magyar Akupunktúra ás Moxatherápiás Egyesület, Bp. 1993. Penzel, Willy-Olbert, W.: Penzel-féle akupunkt-massage. 2. köt. Energiatan. 2. magyar kiad. Sopron, [S.a.], (Zeberer). 76 p. Penzel, Willy: Penzel-féle akupunkt-massage. 1. köt. F.K.M. Feszültség-kiegyenlítő masszázs. Sopron, [S.a.], (Zeberer). 190 p. Sárai Gábor: Alternatív mozgás- és masszázsterápia. Jegyzet. Bp., 2008, ETI. 163 p. Sarkadi Ádám: Természetgyógyászat dióhéjban. 2., átdolg., bőv. kiad. [S.l.], 2002, Vita Natura Alapítvány. 260 p Schimmel, K.: A természetgyógyászat tankönyve. Sanitas – Sarkadi GmbH, 1992 Schott, H.: A medicina krónikája. Officina Nova, Bp. 1993.


52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72.

Shen, Peijian: Fájdalomcsillapító masszázs lépésről lépésre. Bp., 2005, Bioenergetic. 140 p. Stone, Victoria Jordan: A világ legjobb masszázstechnikái. Teljes, képes útmutató. Bp., 2010, Gabo.255 p. Szabó, l., Rácz, G., Rácz-Kotilla, E.: Gyógynövényismeret. A fitoterápia alapjai. Sanitas, 1992. Tasnádi, Á.: Gyakorló feladatok a természetgyógyászati szakképzés egészségügyi alapmoduljához. 2009.ETI. Temesvári Gabriella: Kínai masszázs 1. Bp., 2006, Bi Ter. (Gyógyító eleink hagyatéka). Temesvári Gabriella: Kínai masszázs 2. Gyermekgyógyászat. Bp., 2007, Bio Ter Bt. 106 p. (Gyógyító eleink hagyatéka). Temesvári Gabriella: Pontmasszázs-akupresszúra. Bp., 2012,. Bio Ter. 135 p. Természetgyógyászati alapismeretek. Szerk. Tamasi József. Bp., 2000, Magyar Természetgyógyászok Uniója. 528 p. A thai masszázs titkai. Szerk. D. Szabó László. Bp., 1991, Mi Vi K. 84 p. Veress János: Alternatív mozgás- és masszázsterápia. Bp., 2002, Holisztikus Oktatási Központ. 210 p. Veress János-Kocsárdi Mónika: A tradicionális thai masszázs fogásai. Bp., 2006, Bio Ter Bt. 58 p. Vígh Béla: Jóga és idegrendszer. Bp., 1985, Gondolat. 418 p. Walkovszky Attila: Alternatív (távol-keleti) mozgás- és masszázsterápia. Készült az alternatív mozgás- és masszázsterapeuta képzés anyagához. Bp., 1999, [S.n.]. Wang Fu: Chinese Tuina Therapy. Foreign Language Press. Beijing, 1994. Weninger A: A keleti jóga. Bp., 1987. Magánkiadás. 144 p. Weninger Antal: Az idő partján. Bp., 1986, Tankvk. 348 p. Yang Jwing-Ming: Chi Kung. Bp., 1996, Lunarimpex. Yang Jwing-Ming: A kínai Qigong gyökere. Lunarimpex, 2002. Yesudian, Selvarajan – Haich Erzsébet.: Sport és jóga. Bp., 2011, Lazi K. 201 p. Yu-Fu-Nian – Schwanberger, J.: A taijiquan művészete. Bp., 1997, Lunarimpex. Zhou Young – Eöry Ajándok – Orosz Miklós: Kínai gyógytorna. Bp.,2011. Magyar-Kínai Baráti Társaság Hagyományos Kínai Orvosi és Harcművészeti Szekció.

Honlap http://ec.europa.eu/education/ecvt/index_en.html http://ec.europa.eu/eqf/documentation_en.htm http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/eurypedia_en.php https://www.nive.hu/index.php?option=com_content&view=article&layout=edit&id=46 www.tpf.hu www.ofi.hu , http://www.complex.hu/kzldat/t1200123.htm/t1200123.htm


4, Masszőr szakmák Magyarországon Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés Ország EQF szint ECVET vagy ECTS összpontszám Tanusítvány, oklevél Képzés időtartama Jogi keretek

Felvételi követelmények Vizsgák Vizsgáztató hatóság Képesítés tanusítását kibocsátó testület Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság Tevékenységi terület

Medical Masseur (Gyógymasszőr) Gyógymasszőr Magyarország 4 szint ECVET points: 67 vocational qualification 2 év

hivatalos besorolás saját ajánlás ECTS points: hivatalos besorolás saját ajánlás bachelor master 2000 óra, Elmélet: 40%, Gyakorlat: 60% moduláris képzés, 8/ Tanyagegység kompetencia alapú képzési kimeneti célok A jogi és politikai keretek: LXXIX szóló 1993 évi közoktatási ntörvény, LXXVI szóló 1993 évi szakoktatás és szakképzési törvény, 2006 (1/2006 (II.17) rendelet az Oktatási Minisztérium, kompetencia alapú képzés, OKJ szakképesítés, az állam által elismert szakképesítések felsorolása, megjelent az Országos Képzési Jegyzékben 2006-ban. Szakmai és vizsgakövetelmények, mely 2008-ban jelent meg (32/2008. (VII 0,14.) EüM tv.). Legfontosabb jellemzője a moduláris képzés (8 modul), mely lehetővé teszi az egyes szakmák közötti átjárhatóságot és egyértelmű leírást ad a bemetei követelményekről, kimeneti célokról és arról, milyen kompetenciákkal rendelkezik a hallgató a képzettség megszerésével. 1 / 2011. (I.7) szakképzési törvény. NEFMI rendelet - A minősítési követelmények. érettségi Írásbeli Szóbeli Záróvizsga Hivatal egészségügyi szakmák Záróvizsga Hivatal egészségügyi szakmák Erőforrás Minisztérium/ Oktatás Wellness szektor

Gyakorlati

Záróvizsga


Egészségügyi szektor

A képesítés általános leírása A képzés célja a gyógymasszőr teljeskörű anatómiai ismereteinek elsajátítása a hidro-balneo terápiás eljárásokra és a különféle rehabilitációs tevékenységekre vonatkozóan. A masszázsterápia, fizioterápia, hidro-balneo terápia emberi testre gyakorolt hatásainak és élettani sajátosságainak változása a kezelés alatt és a kezelést követően. Az egészségügyi rehabilitáció során alkalmazott eljárások ismerete és kivitelezése, továbbá a gyógyfürdőkben és rehabilitációs tevékenységeket végző intézményekben, önálló munkavégzésre való alkalmasság elősegítése. A masszázskezelések alkalmazása a kórházak, rehabilitációs intézmények, gyógyfürdők, egészségügyi központok működési keretein belül zajlik, ezért a kihelyezett gyakorlatok elengedhetetlenek a tapasztalatszerzés szempontjából. A masszázs az otthoni betegápolás szakterületén belül is kivállóan alkalmazható a testre és lélekre gyakorolt pozitív hatásainak köszönhetően. A masszőr munkavégzését tekintve lehet alkalmazott, közalkalmazott, egyéni vállalkozó. Ezenfelül a foglalkoztatási területei kiegészülnek a különféle magánszektorok sport-, és wellness ágazatainak alkalmazási területeivel. Az Országos Képzési Jegyzéskben regisztrált, államilag elismert szakképesítés. Tudás Készség Kompetencia A masszőrképzés során olyan tudásszint elsajátittatása a Szakmai szintű beszédkészség valamint a Az orvosi utasításnak megfelelően a kezelés kivitelezése, cél, melynek segítségével képes ellátni az egészségügyi rehabilitációs tevékenységek elméleti és gyakorlati továbbá a kezelt személy egészségügyi dokumentációjának ellátó rendszer által előírt követelményeket, és szakmai elsajátítása mellett a fizikai, mentális és higiéniai megtekintése, értelmezése, kompetencia határon belüli


tudásának köszönhetően a rehabilitációs team teljesértékü tagjaként önálló munkavégzésre képes.

alkalmasság megléte. Empatikus, határozott és céltudatos kezelési elvek alkalmazása elméleti és gyakorlati területen.

tájékoztatása. Kontraindikáció észlelése esetén a masszázskezelésre utalt személy kezelőorvoshoz való irányítása.


Sorszám 1.

Interakció az egészségügyi ellátásban

A foglalkozás körében alkakmazott interakció rendkívül átgondolt, szabatos és érthető kifejezésformát igényel. Az emberek társaságban alkalmazott komunikációja hűen tükrözi a műveltség és iskolázottság szintjét. A tantárgy megismerése során a tanulónak rálátása nyílik az egészségügyi ellátás során alkalmazott kommunikációs sajátosságok megismerésére, alkalmazására.

119

ECVET kreditpontok ECTS kreditpontok 5

Kommunkiáció

Két vagy több ember között létrejövő gondolatmegosztás, véleménynyilvánítás a verbális és a nonverbális kommunikációs eszközök alkalmazásával. A szakszerű kommunikáció nagymértékben megkönnyíti a munkavégzést, és elősegíti a kezelt személy mielőbbi gyógyulását. Az egészségügyi intézményekben a szakmai nyelv alkalmazása mellett megfelelő tájékoztatást kell nyújtanunk a kezelt személy számára az általa érthető nyelvezet segítségével (közérthetőség). Tudás Készség Kompetencia Ismeri a kommunikációs Hiteles kommunikációt Szakmai munkája során alapokat, verbálisfolytat, szaknyelven képes egyéni és kis csoportos nonverbális csatornákat, kommunikál, segítő, munkavégést irányítani. közlési aktust befolyásoló önérvényesítő tényezőket, a kommunikációt alkalmaz, társmegismerés kapcsolattartás eszközeit automatizmusait, a használja, idegen nyelvet kommunikációt a klienssel, alapfokon használ, etikai a hozzátartozóval és az normák szerint végzi a egészségügyi dolgozók munkáját, alkalmazza a között, segítő és gyógyító szakmai programokat, beszélgetést, irányelveket, protokollokat, konfliktuskezelést, standardokat. Tiszteletben kommunikációs zavarokat. tartja a kulturális Ismeri a Burn-out különbségekből adódó szindrómát. Latin nyelv, szokásokat, fejleszti orvosi latin, terminológiája, tudását és készségeit, helyesírását és kiejtési közreműködik a

51

2


1.1

Tanulmányi egységek leírása

Óraszám

EKKR szint 4

4


szabályait.

1.2

Etika, jog

kutatómunkában. Demonstráció, szerepjáték, számítógépes szimuláció, prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása információk, ismeretek rendszerezése, feladatlap megoldás, gyakorlás, esettanulmány készítése, dokumentációkészítés, adminisztrációs tevékenység. A hétköznapi (illemtan) és a társadalmi etika magábafoglalja az adott környezeti és társadalmi normarendszert, ezáltal segíti elő az egyén szocializálódását és a társadalomba való beilleszkedését. A megfelelő alkalmazása elengedhetetlen olyanok számára, akik munkájuk során emberekkel dolgoznak. A jogi szabályozás ismerete fontos, mert a jogainkat akkor tudjuk érvényesíteni, ha ismerjük azokat. Tanulmányaink során a betegjogok megismerése az elsődleges feladatunk. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az általános etika Alkalmas szerepjáték A tanulmányai során történetét, etikai demonstrálására. elsajátított erkölcsi és etikai Szituációs gyakorlatok alapfogalmakat, erkölcsi követelményeket megfelelően alkalmával az illemtan normákat, erkölcsi használja a munkája során és szabályainak szigorú szokásokat, egészségügyi mindig szemelőtt tartja a betartja. etika alapjait, az munkahely által biztosított Képes a kezelt személy egészségügyi dolgozók etikai kódex követelményeit. Alkalmazza az etikai és jogi szeméremérzetének tevékenységének etikai normákat a mindennapi megfelelő módon való elveit és problémáit, kommunikáció és tiszteletbentartására és a multikulturalitást, etikai kényes helyzetek megfelelő tevékenység során. dilemmákat, a haldokló és A viselkedési nornákat és kezelésere. a halott ellátás etikai megnyilvánulási formákat Alkalmazza a megfelelő kérdéseit, eutanáziát , kifogástalanul alkalmazza. mértékű takarás a vallásszabadságot, etikai megfelelő testrészen. kódexet, jogot, a jog Ha nyugalomra vágyik a fogalmát, magyar páciens, akkor biztosítja a alkotmányt, polgári jogot, nyugalmát és nem tartja tulajdonjogot, családjogot, titoktartást, adatvédelemet, szóval, valamint csak olyan témákról beszél, amely a munka világára nem sérti a páciens jogait vonatkozó szabályozásokat, és szeméremérzetét.

17

0,5

4


egészségügyi törvényt, betegjogokat, kötelezettségeket. 1.3

Pszichológia, szociológia, pedagógia

A tárgy elsajátításával megismeri az ember szellemi fejlődésének és érzelmi állapotváltozásait, valamint a társadalmi beilleszkedés és a társadalomban elfoglalt helyének nyomonkövetését. Irányt mutat azon emberek számára, akik nehezen tudnak szembenézni a mindennapi követelményekkel és segítsgére szorulnak az őket ért változások feldolgozásában. Tudás Készség Kompetencia Elsajátítja az általános Alkalmazza a jó megfigyelő Az általa észlelt pszichológia tárgyat, készséget, empátiát, elváltozásokat, deviáns pszichológiai elfogadó képességet. megnyilvánulási formákat Ismeri és felismeri a alapfogalmakat, megfelelően kezeli, szükség normális és a deviáns pszichológia vizsgáló esetén segítséget kér más viselkedési formákat. módszereit, szakemberektől mindenkor a Képes a különféle váratlan ápoláslélektant, kezelt személy érdekeit szituációk megfelelő módon képviselve és szem előtt szociálpszichológia való lereagálására, tárgyát, témaköreit. tartva úgy, hogy ne sértsen Ismeri a társadalom példamutatásra. jogi és erkölcsi normákat A kezelt személy számára szerkezetét és felépítését, Önismereti és szituációs olyan tanácsokat ad, melyek a szegénység, család gyakorlatokban részt vesz nem veszélyeztetik testi-lelki fogalmát és funkcióját, és folyamatosan épségét. deviáns magatartást, együtműködik a személyes attitüdöket. foglalkozást vezető Oktatást, mint feladatkört oktatóval. elismeri, ismei a pedagógia Bizonyos esetekben segíti történetét és módszereit, társait, ha ők nem értenek neveléselméletet, valamit a foglalkozás során személyiséget, tanulást, vagy a felkészülési tanulási technikákat, időszakban. tanulási problémákat, zavarokat, akadályokat.

34

1

4

1.4

Informatika, ügyvitel

A számítógépes ismeretek és a dokumentációhoz szükséges követelmények alkalmazásával rész vállalunk a központi információhalmaz növelésében, mely a kezelések során az egészségügyi dolgozók számára fontos információkat tartalmaz és megkönnyíti a kitűzött cél elérését.

17

0,5

4

Tudás

Készség

Kompetencia


1.5

2.

Demonstrációs termi gyakorlat

Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem

Ismeretekkel rendelkezik a Megfelelő kommunikációs A speciális programokat következő területeken: képességgel rendelkezik. megfelelően kezeli és a A megszerzett szövegszerkesztés, power személyiségi jogoknak, illetve ismeretanyagot point használata, a titoktartásnak megfelelően szakszerűen alkalmazza prezentáció készítés, jár el. A birtokába jutott gyakorlati síkon. adatbáziskezelés, információkat megőrzi és más Szükség esetén segítséget archiválás, személy számára át nem kér az erre alkalmas internethasználat, adja. személytől. levelezés, adatvédelem az informatikai rendszereknél. A demonstrációs termi gyakorlat olyan közeget teremt a tanuló számára, ahol felkészülhet úgymond az éles helyzetekre, a modern és látványos eszközök használatával. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a kommunikációs Érdeklődik az adott Az elméleti tanulmányai során gyakorlatokat, konfliktus tantárgy gyakorlati megszerzett tudást készség kezelést, szituációs vonatkozásait illetően. A szinten alkalmazza a gyakorlatokat. Kommunikál gyakorlat során szerzett gyakorlatban. Részt vesz és idegen nyelven. Ismeri a tapasztalatokból okul és folyamatosan nyomon követi szerveket, törekvései a a foglalkozásokat. Nem szervrendszereket, hibalehetőségek hátráltatja a gyakorlatvezető betegségek tüneteit, minimalizálására tevékenységét. vizsgálatokat, irányulnak. beavatkozásokat, terápiás eljárásokat idegen nyelvi kifejezéseket, életvezetési tanácsokat, szituációs gyakorlatokat. A tantárgyak elsajátítása megfelelő ismeretet ad ahhoz, hogy a saját és a környezete épségét és egészségét megőrizze, a szervezetet veszélyeztető kórokozókkal szemben hatásosan védekezzen és a fertőzések kialakulását, továbbterjedését megakadályozza. A testi épség megőrzése érdekében a munka során meg kell ismerni a veszélyforrásokat és az azok elleni védekezést, védőeszközök használatát, mely a saját védelmünkre szolgál elsősorban. Ahhoz, hogy szervezetet minél kevesebb káros külső behatás érje, figyelmet kell fordítani a környezetünk védelmére, a környezetszennyezés káros hatásainak feltérképezésére. Tudás Ismeri az aszepszisantiszepszis szabályait, a kéz, bőr, műszerek, eszközök fertőtlenítésének

Készség Ismeri a fertőtlenítés szabályait, sterilizált eszközök használatát, a riasztó és tűzvédelmi

34

1

4

102

4

4

Kompetencia Kitartást, megbízhatóságot, szakszerűség mutat. Határozott, empátikus, jó konfliktusmegoldó készséggel


szabályait, steril eszközöket használ. Betartja a sterilizálás szabályait, alkalmazza a biztonságos munkavégzés tárgyi és személyi feltételeit.

eszközök használatát. Értelmezni tudja a szimbólumokat. Ismeri a hulladékgyűjtés és hulladékkezelés, veszélyes anyagok tárolásának elméletét. Betartja a környezetvédelmi és tűzvédelmi előírásokat, alkalmazza a tűzoltó készülékeket.

rendelkezik. Módszerkompetenciákat alkalmazza a körültekintés, elővigyázatosság, ellenőrző képesség, módszeres munkavégzés, eredmény orientáltság területén.

2.1

Fertőtlenítés, sterilizálás

Megelőzi a szervezetünkre káros, veszélyt jelentő mikroorganizmusok által okozott betegségek kialakulását. Bizonyos esetekben a csíraszám csökkentés a cél, viszont az invazív beavatkozások alkalmával a steril eszközök biztosítása és használata elengedhetetlen. Tudja, hogy a fertőtlenítés és sterilizálás milyen módszerekkel érhető el, meddig tart és hogyan lehet a leghosszabb ideig fenntartani. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a mikrobiológia Megismeri és alkalmazza a A tanult eljárásokat megfelelő tárgyát, felosztását, gyakorlatban alkalmazható szinten alkalmazza, saját testi mikroorganizmusok és rendelkezésre álló épségére vigyáz és betartja a életjelenségeit, fertőző fertőtlenítő és sterilizáló balesetvédelmi betegségek jellemzését, eljárásokat. rendszabályokat. Ismeri a dokumentációs Sérülés esetén tudja a járványtant, izolálást, vonatkozásait és meg tudja teendőket és a sterilitásnak, immunizálást, aszepszisállapítani az eszközök steril illetve az elsősegély-nyújtási antiszepsist, sterilizálási állapotát. protokollnak eleget tesz. módokat és általános szabályait, infekciókontrollt Értelmezni tudja a csomagoláson feltüntetett és gyakorlatát. információkat.

51

2

4

2.2

Munkavédelem, tűzvédelem

Tudja, hogy a munkavégzés során kialakuló balesetek megakadályozása a cél. Ez akkor érhető el, ha a munkaadó külön a munkavégzésre specializálódott tűz és munkavédelmi előadásban részesíti a munkavállalót. Figyelembe veszi a betöltött munkakört. Ismeri a védőfelszereléseket és megfelelő használatukat.

17

1

4

Tudás Ismeri a munkavédelmi alapfogalmakat, munkaruhát, egyéni védőeszközöket és az

Készség Ismeri és alkalmazza a munkavédelmi eszközöket, tűzvédelmi rendszabályokat.

Kompetencia Képes a munkavédelmi eszközök szakszerű alkalmazására, higiénés rendszabályok


egészséges munkakörnyezet kialakításának jelentőségét. Ismeri a tűzvédelmi alapfogalmakat, egészségügyi intézmények tűzvédelmét, tűzvédelmi szabályzatot, tűzvédelmi tervet, környezetvédelemet, hulladékkezelést, veszélyes hulladék jellemzőit.

betartására, a saját és embertársainak testi épségének védelme. Értesíteni tudja a mentőket, rendőrséget, tűzoltókat, katasztrófavédelemet, képes megfelelő információk megosztására, az előírt szabályok betartására és betartatására.


Megfelelő ismeretanyagot szerez a használati eszközökről és alkalmazási területeikről. Az előírásnak megfelelő szabályokat használ. Felkészül azokra a szituációkra, ahol ezen beavatkozások elmulasztása súlyos következményekkel járhat. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a demonstrációs Ismeri és érdeklődik az A tűz és balesetvédelmi helységben található adott foglalkozás gyakorlati eszközöket megfelelően felszerelések, anyaga iránt, a technikai használja, a kialakult berendezések elemeket bátran kipróbálja veszélyhelyzetet elhárítja, fertőtlenítésének módját, és megtanulja készség megoldja. Az előírásnak fertőtlenítő oldatok szinten kezelni azokat. megfelelően a teendőket készítését, fertőtlenítő Fizikai és szellemi szintje végrehajtja és tisztában van takarítást, személyi lehetővé teszi az adott az emberi élet védelmének fertőtlenítést, higiénés és eszközök szakszerű fontosságával, önmaga testi műtéti kézfertőtlenítés használatát. épségét nem veszélyezteti a végrehajtását, tevékenysége során eszközfertőtlenítést, eszközsterilitást.

34

1

4

Első ellátás - elsősegélynyújtás

Felismeri az emberi testet ért külső behatások alkalmával kialakult sérülést és egyéb emberi életet veszélyeztető állapotokat. Elsődleges feladata a kialakult állapotrosszabbodás elkerülése, megakadályozása. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a demonstrációt, Az elsődleges Megbízható, BLS/CPR-hez szerepjátékot, beavatkozásokat szükséges kézügyességgel számítógépes szimulációt, megkezdi-elvégzi, rendelkezik. Döntésképesség esetmegfigyelést, vérzéscsillapítást végez, és tessztűrő képesség

34

1

4

2.3

3.

Tűz esetén tisztában van a teendőivel és értesíteni tudja az illetékes hatóságot.


esetismertetést, esetelemzést, esettanulmányt, egyéni és kiscsoportos adatmunkát, szövegelemzést, irodalomkutatást, dokumentáció készítést, dokumentumelemzést, adminisztrációt. 3.1

Demonstrációtermi gyakorlat

BLS-AED, elsődleges sebellátást végez, ismeri a rándulást, ficamot. Törést rögzít, eszközzel és eszköz nélkül légútat biztosít, beteget mozgat, műfogásokat alkalmaz, katasztrófa-egészségügyi ellátásban közreműködik.

jellemzi. Határozott, irányítási készsége jó, segítőkész és metakommunikáció módszerekkel rendelkezik. Helyzetfelismerő készsége jó. Elővigyázatosság jellemzi, nyitott hozzáállás és intenzív munkavégzés.

A gyakorlat során a tanulók megismerkednek a különféle gyógyászati segédeszközökkel, és alkalmazásukkal. Az alapszintű reanimáció szakszerű kivitelezésével és különféle traumák és testi történések szakszerű ellátásával. Megismerik a kötözéseket, rögzítéseket, műfogásokat és még sok egyéb más hasznos dolgot, melyek elengedhetetlenek egy egészségügyi szakember számára. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a sérülések Ismeri az eszméletlen Gyors helyzetfelismerő és osztályozását, beteg eslődleges ellátását, reagáló készség. Beavatkozik nehézlégzéssel járó a feladat végrehajtásába. életjel vizsgálatát, állapotok ellátását, Szükség esetén átveszi az anamnézist, pozícionálást, sebellátást, irányító szerepet. Szükség segélyhívást, vérzéscsillapítást, hő esetén segítséget kér. szervezet működését okozta sérülések ellátását. károsító állapotokat: Képes alkalmazni a BLS-AED. Ismeri az kötözéseket, eszméletlen beteg sérülések rögzítését, elsődleges ellátását betegszállítást, (kötözés, sebellátás..) pozíciolálást, fizikális fájdalomcsillapítást. Segédeszközök (kötszer, fertőtlenítőszerek, sinek…) megfelelő szintü ismerete és alkalmazása. Ismeri a kötések felhelyezési technikáit, Bőrfelület fertőtlenítését. Szakszerű sebellátást nyújt. Rögzítő sínt alkalmaz. AED ismerete és használata, BLS

51

2

4


kivitelezése demonstrációs bábun. Sterilitás betartása a beavatkozások során. 4.

Egészségmegőrzés betegségmegelőzés

4.1

Anatómia, élettan, kórélettan

Irányt mutat az egészséges életmód felé, a hangsúlyt a szervezet számára kóros folyamatok kialakulásának megelőzésére fekteti. Tudja, hogy könnyebb megelőzni a betegséget, mint kezelni. Tudás Készség Kompetencia Ismeri és tudja az Demonstrációs Jó a külső megjelenése, anatómia-élettan, gyakorlatokat készít elő, meggyőző képessége, gerontológia, általános csoportos helyzetgyakorlat, határozottsága. Jó a problémaelemző, kórtan, pedagógia, esettanulmány készít, problémamegoldó, mentálhigiéne, írásos elemzés készít. lényegfelismerő és áttekintő egészségkultúra tárgyak Alkalmazza a szakmai képessége. követelményeit. nyelvi beszédkészség Segít az egészségtudatos eszközeit, oktatás életvitelben, életminőség eszközeit, szemléltető kialakításában, eszközöket, tapasztalatokat egészségkárosító megoszt, értelmez. Képes környezeti hatásokat feladatlap megoldására, csökkentésében. gyakorlásra, dokumentáció Felvilágosítást végez az készítésére, elemzésre és egészséges táplálkozásról, önértékelésre. a betegségeket kiváltó kórokok megelőzésében közreműködik, a szervezet kóros reakcióit felismeri, a testi egészség megőrzésében és a betegségek megelőzésében részt vesz.

153

5

4

Ismeri az emberi test felépítését, működését és a szervezetben lezajló kóros folyamatokat, megbetegedéseket. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az anatómia-élettan Ismeri az emberi test Összegezni tudja a vizsgálati fogalmát és felosztását, az élettani sajátosságait. eredményeket, labor emberi test fő síkjait és Felismeri a kóros eredményeket, röntgen morfológiai felépítését. A elváltozásokat. eredményeket. Kérdés szervek, szervrendszerek Az emberi test vizsgálata, esetén orvossal való

85

3

4


mozgás szervrendszere, keringés szervrendszere, emésztés szervrendszere, légzőrendszer, vizeletkiválasztó és nemi szervek, belső elválasztású mirigyek, és az idegrendszer, érzékszervek, immunrendszer felépítését. Ismeri a szervek és szervrendszerek részletes kórtanát.

4.2

Egészségtan

szemrevételezéssel, ízületek mozgatása diagnosztikai jelleggel, érzékszervek vizsgálata eszköz nélküli eljárásokkal.

konzultáció.

Ismeri az egészséges ember fejlődését, tevékenységét, és életvitelét. Egészségügyi szakemberként egészségnevelést végez. Tanácsot ad, és ezeket észszerű érvekkel alá is tudja támasztani. Tudás Készség Kompetencia Ismei az egészségkultúra Táplálkozási tanácsadást Képes a társadalomban fogalmát, nyújt. betöltött szerepek egészségismeretet, Mozgással kapcsolatos fontosságára egészségmagatartást, tudnivalókról felvilágosítást figyelemfelhívást adni. szükségletek hierarchiáját, ad. higiéne fogalmát és ágait, táplálkozási szokásokat, táplálékösszetételt, munkahelyi higiénés ártalmakat, egészséges életvezetést, a család szerepét az egészséges életvitel kialakításában. Ismeri a fejlődési szakaszokat és sajtosággait. Rendelkezik az egészséges ember életviteléhez szűkséges feltételek ismeretével és az egészséges ember táplálkozási szokásainak

34

1

4


és mentális változásainak ismeretével. 4.3

5.

Demonstrációs gyakorlat

Masszázsalapozás

Szemléltető segédleteket alkalmaz és ismeri a makettek, ábrák és táblázatok használatának módszertanát. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a Szituációs gyakorlatokon Megnyilvánulásai során állást tápanyagegyensúly való részvétel. Közérthető foglal az egészségnevelés és kiszámítás módszertanát, nyelvezet használ, az egészséges életmód diéták összeállítását, magabiztos, érdeklődő és témaköreiben. Szükség esetén tanácsot ad. pozitív életszemlélet részt vesz a gyakorlati kialakítását, aktív és órákon Alkalmas kiselőadások passzív pihenés formáit, összeállítására és előadás relaxációt, önvédő megtartására. technikákat, valamint az egészségnevelés során alkalmazható egyéni és csoportos, nevelési és oktatási eljárásokat, módszereket, eszközöket. Ismeri a masszázsképzés alapjául szolgáló tantárgyakat, valamint az emberi test felépítését és működését. Tudás Készség Kompetencia Tudja, hogyan kell Demonstráció, prezentáció, Jó megjelenés, elhivatottság, betegmegfigyelést kiselőadás, mikroszkópos elkötelezettség, önnállóság végezni. Anatómiaigyakorlat, projektmunka jellemzi. Egyéni és élettani-belgyógyászatikészítésében részt vesz. kiscsoportos munkákat ortopédiai-traumatológiaiDokumentációt készít és a irányít. bőrgyógyászatigyakorlati feladat ideggyógyászati bemutatásában részt vesz. Interperszonális készségei ismereteket alkalmaz, az udvariasság, közreműködik a team közérthetőség. munkában. Módszerkompetenci az áttekintő képesség, kreativitás, ismeretek helyén való alkalmazása, környezet tisztán tartása.

34

1

4

289

11

4


5.1

Szakmai anatómia, élettan

5.2

Klinikai ismeretek

Ismeri a kifejezetten a masszázs során érintett és stimulált testtájékokra irányuló hatásokat és a kezelés során kialakuló változásokat. Ismeretekkel rendelkezik a kezelés szempontjából felosztásra került testtájékok összehangolt működésére, funkcionális zavaraira és a masszázs során kialakuló keringési, emésztési, idegrendszeri válaszreakciókra vonatkozóan. Tudás Készség Kompetencia Átfogó ismeretekkel Képes az emberi test Szakmai szintű rendelkezik az emberi test szemrevételezésére, beszédkészség, valamint a anatómiájáról és feltérképezésére. latin kifejezések ismerete és a szervezetben lezajló Képes az anatómiai alkalmazása jellemzi. folyamatokról. viszonyok és funkciónális Ismeri a motórium humán elváltozások szerveződését, a megfigyelésére, mozgásfunkció genezisét, feljegyzésére. filogenetikai összefüggéseket, fiziológiás mozgássorokat, biomechanikai alapfogalmakat, a mozgásszervrendszer alkotórészeit és ezek kapcsolatait, a mozgásszervrendszer és idegrendszer kapcsolatár, szomatomotoros és szomatoszenzoros renszereket, izomtónust és szabályozását, a különböző szervrendszerek kapcsolatát a mozgásos teljesítőképességgel. Ismeri az ízületek felépítését, neutrális helyzetét és mozgástartományát. Az izmok felépítését, működését, eredését, tapadását és vizsgálati eljárásait. Ismeri a szervezetet ért normálistól eltérő elváltozásokat és információt ad ezen

153

5

4

119

4

4


5.3

6.

Egyéni felkészülés

Masszázs

állapotokra vonatkozó diagnosztikai és terápiás eljárásokról. Tudás Készség Kompetencia Általános kórtani Az elváltozásokkal járó Alkalmas az érintett alapismeretekre, anatómiai viszonyok elváltozások belgyógyászati, ortopédiai, megváltozásának ismerete. szemrevételezésére. Az A diagnosztikai eljárások traumatológiai, elváltozás észlelését ismerete és kivitelezésének reumatológiai, követően a kezelt személyt elméleti leírása. bőrgyógyászati, szakemberhez (orvoshoz) A terápiás és rehabilitációs neurológiai való irányítja. alapismeretekre tesz szert eljárások ismerete. a tantárgy elsajátításával. Ismeri az egényi tanulási módszereket. Tudás Készség Kompetencia Képes a mozgásrendszer Önállóság jellemzi és képes A birtokába jutott anatómiájával, élettanával megfelelő jegyzet tudásanyagot felhasználja és kapcsolatos szemléltető készítésére. elsajátítja. Az elkészített jegyzetet Az egyéni felkészülés során kártyák készítésére, értelmezi és memorizálja. törekszik a teljességre és a fogalmak Információhiány esetén hiányosságok pótlására nagy meghatározására, szakirodalomat felkutat és hangsúlyt fektet. definíciós füzet felhasznál. vezetésére, a kliens állapotfelmérésének gyakorlására, önellátást felmérő tesztek kitöltésére (barthel-index, FIM) önellenörző feladatsorok készítésére. Elméleti és gyakorlati tudással rendelkezik. Egységes kezelési sémát követve alkalmassá válik a tanuló a masszázs gyógyászatban való alkalmazására. Tudás Készség Kompetencia A svédmasszázs A svédmasszázs fogásaival Demonstrációt tart, fogásaival frissítő frissítő masszázst végez. prezentáció, esetmegfigyelés, Passzív mozgatást végez a masszázst végez. esetismeret, esettanulmány kimozgatások általános készítés, egyéni és szabályait alkalmazza, kiscsoportos adatgyűjtés, hydro-balneoterápiás adatok értékelése, szakmai kezeléseket végez, elektro munkavégzés irányítása, és fototerápia projektmunka, tapasztalatok tevékenységében részt megosztása, értelmezése, vesz. gyakorlati feladatok Információt gyűjt, bemutatása.

17

1

4

535

20

4


módszeres és intenzív munkavégzés jellemzi. Jó a fizikai erőnléte, kézügyessége és precizitása. 6.1

Masszázs elmélet

6.2

Demonstrációstermi és irányított gyakorlat

Társas kompetenciái az irányíthatóság, tolerancia, meggyőző képesség.

Ismeri a masszázselméleti oktatást, mely magába foglalja a tanuló számára fontos elméleti alapokat. Felvázolja a gyakorlatra vonatkozó alkalmazási területeket, javallatokat, ellenjavallatokat és hatásokat. Magába foglalja a kezelésre vonatkozó elméleti és gyakorlati kritériumokat, kivitelezési és technikai feltételeket. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a hydro és Ismei a kezelések Szakmai felkészültségének balneoterápia fogalmát és alkalmazási területeit. megfelelően kezelőlapot történetét, fajtáit, élettani Szakmai szintű olvas és értelmezi a rajta beszédkészség jellemzi. hatásait, javallatait – található információkat. Utasításnak és szakmai ellenjavallatait, elektro és Értelmezni tudja a kompetenciának megfelelően fototerápiát, alkalmazási kezelőlapot és a latin végrehajtja az adott kezelést. területeit, inhalációt, kifejezéseket ismeri. Készségszinten alkalmazza aromaterápiát, masszázs A kezelések kivitelezését az elméleti felkészülés fogalmát, történetét, ismeri és szükség alkalmával elsajátított felosztását, készségszinten használja. ismereteket vivőanyagokat, Betartja a balesetvédelmi svédmasszázs rendszabályokat és nem fogásrendszerét, veszélyezteti a kezelt alapfogásokat. személyt. A gyakorlat során képessé válik a tanuló arra, hogy önállóan elvégezze az adott kezelést, szakszerűen alkalmazza az elméleti órák alatt elsajátított tananyagot. Megismerkedik a kezelés során alkalmazott eszközökkel, tulajdonságaikkal és biztonságos üzemeltetésükkel. Tudás Készség Kompetencia Elméleti felkészültség és a Jó motoros képessége, Önálló munkavégzésre higiénés követelmények kézügyessége, alaklmas. A kezelés során ismerete jellemzi. magabiztossága, fizikai betartja az aszepszis és alkalmassága, érdeklődik az antiszepszis szabályait. adott kezelés iránt és Felvilágosítást ad a empatikus hozzáállás kezeléssel kapcsolatban jellemzi. (kompetenciahatáron belül). Felveszi és elhelyezi a A kezelés ideje alatt kezelendő személyt. folyamatosan figyelemmel

51

2

4

484

19

4


7.

Masszőr szakmai szolgáltatás

Figyelemmel kíséri a kezelt kíséri a kezelt személyt személy egyéni kezelését. állapotát. A dokumentációt Mechanoterápiai gyakorlatot előírásnak megfelelően végez: kezelőlap vezeti. A rendkívüli eseményeket értelmezés, (baleset…) szakszerűen kontraindikációk rögzíti. felismerése, svédmasszázs végzése, gépi masszázs végzése, Inhalációs gyakorlatot végez: inhalációs eszközök karbantartása, tisztítása illetve kezelés végzése Fizikai gyógymód gyakorlatot végez: gyógyfürdők és egészségügyi intézmények fizikoterápiás részlegein mechano, - hidro-balneo, inhaláció, elektro és fototerápiák kivitelezése. Ismeri a masszőr szakmai működésének kritériumait, követelményeit, adminisztratív követelményeit és azt is, milyen kezelési és finanszírozási formák léteznek a kezelt személy számára. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az etikai, jogi, Ismeri a szakmai-etikai-jogi Felelősségtudat, vállalkozási szabályokat, vállalkozási kockázatvállalás, alapismereteket, ismereteket alkalmaz, megbízhatóság jellemzi. marketing vállalkozás vállalkozást menedzsel, menedzselést, gazdálkodási és adózással egészségügyi jogot, kapcsolatos ismereteket adózást. alkalmaz. Társas kompetenciái a kapcsolatteremtő készség, kompromisszumkészség. Absztrakt gondolkodás, rendszerezőképesség jellemzi. Prezentációt készít, irásos elemzést, vázlatkészítést, lényegkiemelést,

57

2

4


tapasztalatok megosztására és értelmezésére képes, feladatlap megoldásgyakorlás, gyakorlati feladatlap bemutatására alkalmas.

8.

7.1


Az egyéni felkészülés alkalmával alkalmazni tudja a matematikai és jogi ismereteit. Tudás Készség Kompetencia Preciz és ismeri a Jó a kalkulációs és Dokumentációt vezet, könyvelési alapokat. kombinációs képessége. bevételt és kiadást vezet, Szolgáltatás körének Pénzügyi tervet, szórólapot, összegez. megnevezése és ismerete honlapot, névjegykártyát Anyagszükségletek mér fel, jellemzi, valamint a készít. Információs tábla beszerez. Kapcsolatot teremt a kezelt kompetenciák ismerete az készítése, bevételekszeméllyel. adott szakmára kiadások listájának Információt szolgáltat vonatkozóan. összeírása, pénzügyi terv kompetenciahatáron belül, készítése. OEP kezelésekkel kapcsolatos felvilágosítás ad.

23

1

4

7.2

Elméleti ismeretek

Ismeri a magyar adózási és egészségügyi ellátás szabályozási rendszerét. Szigorú szabályok ismerete szükséges ahhoz, hogy önálló vállalkozóként tevékenykedjünk. A szabályozás kiterjed továbbá a szolgáltatás színvonalára, tevékenységi körére és finanszírozási formáira. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a szakmai, etikai, A tantárggyal kapcsolatos Államigazgatási szervekkel jogi és vállalkozási definíciók készség szintű kapcsolat tud felvenni alapismereteket, ismerete és értelmezése. (Okmányiroda, Szakdolgozói Jó számolási készség marketing, gazdálkodási Kamara, Egészségügyi és szervezői készség, jó és pénzügyi Engedélyeztetési kommunikációs alapismereteket, Hivatal).Könyvelővel való vállalkozás menedzselését képességgel rendelkezik. kapcsolatteremtés, számla Számítógép kezelői és finanszírozását, készítés, számla írás, költség ismeretekkel rendelkezik. egészségügyi jogot, elszámolás. Számlázási ügyleteket adózást. képes lebonyolítani és nyomon követni.

34

1

4

Elsajátítja a gyógymasszázs tradicionális lépéseit. Ismei a kezelés szakszerű kivitelezését. Tudás Készség Kompetencia

660

27

4

Gyógymasszázs


Kezelőlap alapján Fizikai erőnlét, tapintás, gyógymasszázst, kézügyesség, felelősségtudat kötőszöveti masszázst jellemzi. Társas kompetenciái közé végez, speciális tartozik az masszázskezeléseket udvariasság, kezdeményező alkalmaz, gépi és periost masszázst végez, passzív készség, empatikus készség. mobilizációs technikákat Problémamegoldó, alkalmaz. gyakolatias feladatértelmező, Demonstrációt, intenzív munkavégzés projektmunkát, feladatlap jellemző rá. megoldást, gyakorláts, eszközök használatát, karbantartását, dokumentáció készítést végez. Gyakorlati feladat bemutatást, egyéni és csoportos szakmai munkavégzés irányítást végez. Ismeri a gyakorlati eljárás jelentőségét, alkalmazási területeit és kivitelezésének módját. Ismereteit széleskörűen alkalmazza itt teljes mértékben a diagnosztikán és a terápiás eljárás hatásosságán van a hangsúly. Tudás Készség Kompetencia Anatómiai és klinikumi Testtájak szerinti Kezelési tervet készít egy ismeretei vannak. masszázskezelést, adott személyre és Átfogó ismeretekkel reflexzóna masszázst, betegségre vonatkozóan. rendelkezik az A kezelőlapon megtalálható nyirokmasszázts, passzív idegrendszerről. Értelmezi információkat értelmezi. mozgatást végez. A betegség és a kezelés és megtanulja a tanórai összefüggéseit átlátja és információkat, később gyakorlatban alkalmazza. dokumentálja. A felkészülés során alkalmassá válik a tanuló az önálló kezelés kivitelezésére, a felmerülő elváltozások felismerésére és bizonyos esetekben azok elhárításásra. Környezetében gyakorlási célzattal masszázst végez, az indikációk és kontraindikációk figyelembevételével. Tudás Készség Kompetencia Esetelemzés különböző Szakmai nyelvezetet Önálló munkavégzésre betegségek esetén, alkalmaz. Önálló alkalmas. Problémás esetek szemléltetéshez munkavégzésre képes. alkalmával segítséget kér az használható tárgyak, Kezelési napló vezetésére erre alkalmas személyektől. Ismei a gyógymasszázs elméletét és gyakorlatát, kiegészítő gyógymasszázs fogásokat, speciális gyógykezelések formáit.

8.1

Gyógymasszázs elmélet

8.2


153

52

4

2

4


eszközök készítése, gyűjtése, masszázsfolyamatok tervezése, elemzése, továbbképzésen, szakmai fórumon való részvétel. 8.3

Gyógymasszázs klinikai és demonstrációs termi gyakorlat

alkalmas.

Elméleti és gyakorlati ismeretekkel rendelkezik. Masszázskezelést alkalmaz és felkészül az éles helyzetekre és a beteg emberek fogadására, kezelésére. Tudás Készség Kompetencia Anatómiai és etikai Képes testtájak szerinti Önállóan masszázskezelést ismeretekkel rendelkezik. masszázskezelést végezni, végez. Figyel a kezelt betegségeket kezelni személy elhelyezésére, svédmasszázzsal, megfelelő mértékű takarására reflexzóna masszázst, és a kezelt személy nyirokmassszázs, passzív biztonságára és mozgatást végez. szeméremérzetére. Az elmélet során megtanult tananyagot alkalmazni tudja a gyakorlatban. A kezelési elvek követését és betartását, biztonságtechnikai előírások betartását ismeri.

455

18

4


2.4.2. Sportmasszőr

EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Magyarország Sportmasszőr

Készítette: Ildikó Szögedi Phd. Gábor Sárai Tibor Stepán December 2013

Tartalom: 1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák Magyarországon





•


•


•


2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82.

Angus, Ckark: Csi-kung. Bp., 2008, Scolar. 223 p. (Titkok nélkül). Asokananda (Harald Brust): A tradicionális thai masszázs művészete. Aranygyökér Magyar Klasszikus Jógaközpont, 2005. Bálint Péter: Reumatológia masszőröknek. Bp., 2005, ETI. 40 p. (Továbbképzési füzetek 12.) Baranyi Ágnes: Thai masszázs. Bébi- és gyermekmasszázs. [S. l.a.n.}. 143 p. Bánszky, J.: A reflexológia elmélete és gyakorlata. Jegyzet. 1991. Brencsán, János.: Orvosi szótár. Medicina. Bp, 2002. Buda, B.: Az empátia – a beleélés lélektana. Gondolat. Bp, 1985. Clay James H.-Pounds, David M.: Alepvető klinikai masszázsterápia. Az anatómia és a kezelés integrálása. Bp., 2007, Medicina. 436 p. Csermely Miklós: Fizioterápia. Bp., 2009, Medicina. 292 p. Csikai, E., Nagyné Halász, A.: A reflexológia alapjai. Debrecen. 2005.


83. Csikai, E., Nagyné Halász, A.: Reflexológiai klinikum. Debrecen, 2007. 84. Daiker, Ilona: Shiatsu – A gyógyító érintés. Bioenergetic. Bp. 1999. 85. Diriczné Barna Gyöngyi: Elméleti és gyakorlati fizioterápia. Bp., 2010, Kádix. 382 p 86. Donáth, T.: Anatómia atlasz. Medicina. Bp, 2008. 87. Egységes jegyzet a masszőr képzéshez. Szerk. Gyarmati József. 2. kiad. Bp., 1998, ETI. 325 p. 88. Eőry, A.: Akupresszúra. Egészség Biztonság Alapítvány. Bp., 2004. 89. Eőry, A., Szarka, P.: Test és fülakupresszúra. Egészség Biztonság Alapítvány.Bp.,2004. 90. Fási Katalin: Masszázs tetőtől talpig. Bp., 2007, Kossuth K. 207 p. 91. Feladatgyűjtemény masszőrök számára. Szerk. Vasasné Juhász Éva. Bp., 2001, ETI. 108 p. 92. Gardi Zsuzsa-Sólyom János: Masszázs. 4. kiad. Bp., 2004, Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar. 50 p. 93. Govindan, S., V.: Techniques of Massage. Sarva-Seva-Sangh-Prakashan, Varanasi,1992 94. Guorui, Jiao: Qigong Essentials for Health Promotion. China Reconstructs Press, Beijing, 1990. 95. Havasi András: A nagy Tai Chi Chuan könyv. Bp., 1999, Lunarimpex. 82 p. 96. Hegyi, G.: Komplementer medicina. K.u.K. Kiadó. Bp, 1994. 97. Horváth János-Komáromy Sándor: Masszázs. Első érintések. 2. kiad. Bp., [S.n.], 2012. 98. Johnson, J., A.: Chinese medical Qigong Therapy: A Comprehensive Clinical Text. The International Institute of Medical Qigong. Pacific Grove, CA, 2000. 99. Kavanagh, Wendy: A masszázs alapjai. Bp., 2004, Gabo. 128 p. 100. Koltai Endréné: A klasszikus svéd masszázs elmélete és gyakorlata. Főiskolai jegyzet. Bp., 1992, Bárczi Gusztáv Tanárképző Főisk. 48 p. 101. Koltainé Balázs Éva: A masszázs gyakorlata. Bp., 2005, Semmelweis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar. 103 p. 102. Lidell, L.: The Book of Massage.Ebury press, London, 1984. 103. Langre, Jacques de: Dó-in 1. Klasszikus hagyományai. Bp., 1983, JLX. (Dó-in könyvek). 70 p. 104. Langre, Jacques de: Dó-in 2. A megújulás művészete önmasszázs és légzőgyakorlatok által. Bp., 1983, JLX. (Dó-in könyvek). 152 p. 105. Lázár, I.: Pszicho- neuro -immunológia. Bp, 1994 106. Maheshwaranada, P. S.: Jóga haladóknak. Bp., 1988, Sport. 174 . 107. Marozsán, M.: Egészségügyi alapismeretek a természetgyógyászati szakképzéshez. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet, 2006. 108. Masszőrképzés A-tól Z-ig. 1-3. köt. Szerk. Nemes Tibor András, Szanyó Ferenc. Győr, 2002, Malawi. 3 db. 109. Maxwell-Hudson, Clare: Masszázs. Bp., 1990, Gondolat. 144 p. 110. Meeus, Cathy: Shiatsu. Bp., 2008, Scolar. 221 p. (Titkok nélkül). 111. Mikó Ibolya: Ortopédia masszőröknek. Bp., 2005, ETI. 28 p. (Továbbképzési füzetek 13.) 112. Mikó Ibolya: Traumatológia masszőröknek. Bp., 2005, ETI. 28 p. (Továbbképzési füzetek 14.) 113. Mikó Ibolya: Traumatológia masszőröknek. Bp., 2005, ETI. 28 p. (Továbbképzési füzetek 14.) 114. Molnár, P., Csabai, M.: A gyógyítás pszichológiája. Springer, Bp, 1994 115. Nemzeti Erőforrás Minisztérium: Központi program a Masszőr szakképesítéshez. Szerk.Tasnádi Ágnes. Bp.,2011.ETI. Jóváhagyás száma:19635-6/2011/EAHUF. 74 p. 116. Oláh, A.: „Új hold, új király.” A magyar népi orvoslás életrajza. Gondolat, Bp. 1990. 117. Pálos, I.: Kínai légzésterápia – Qigong. Magyar Akupunktúra ás Moxatherápiás Egyesület, Bp. 1993. 118. Penzel, Willy-Olbert, W.: Penzel-féle akupunkt-massage. 2. köt. Energiatan. 2. magyar kiad. Sopron, [S.a.], (Zeberer). 76 p. 119. Penzel, Willy: Penzel-féle akupunkt-massage. 1. köt. F.K.M. Feszültség-kiegyenlítő masszázs. Sopron, [S.a.], (Zeberer). 190 p. 120. Sárai Gábor: Alternatív mozgás- és masszázsterápia. Jegyzet. Bp., 2008, ETI. 163 p. 121. Sarkadi Ádám: Természetgyógyászat dióhéjban. 2., átdolg., bőv. kiad. [S.l.], 2002, Vita Natura Alapítvány. 260 p 122. Schimmel, K.: A természetgyógyászat tankönyve. Sanitas – Sarkadi GmbH, 1992 123. Schott, H.: A medicina krónikája. Officina Nova, Bp. 1993.


124. Shen, Peijian: Fájdalomcsillapító masszázs lépésről lépésre. Bp., 2005, Bioenergetic. 140 p. 125. Stone, Victoria Jordan: A világ legjobb masszázstechnikái. Teljes, képes útmutató. Bp., 2010, Gabo.255 p. 126. Szabó, l., Rácz, G., Rácz-Kotilla, E.: Gyógynövényismeret. A fitoterápia alapjai. Sanitas, 1992. 127. Tasnádi, Á.: Gyakorló feladatok a természetgyógyászati szakképzés egészségügyi alapmoduljához. 2009.ETI. 128. Temesvári Gabriella: Kínai masszázs 1. Bp., 2006, Bi Ter. (Gyógyító eleink hagyatéka). 129. Temesvári Gabriella: Kínai masszázs 2. Gyermekgyógyászat. Bp., 2007, Bio Ter Bt. 106 p. (Gyógyító eleink hagyatéka). 130. Temesvári Gabriella: Pontmasszázs-akupresszúra. Bp., 2012,. Bio Ter. 135 p. 131. Természetgyógyászati alapismeretek. Szerk. Tamasi József. Bp., 2000, Magyar Természetgyógyászok Uniója. 528 p. 132. A thai masszázs titkai. Szerk. D. Szabó László. Bp., 1991, Mi Vi K. 84 p. 133. Veress János: Alternatív mozgás- és masszázsterápia. Bp., 2002, Holisztikus Oktatási Központ. 210 p. 134. Veress János-Kocsárdi Mónika: A tradicionális thai masszázs fogásai. Bp., 2006, Bio Ter Bt. 58 p. 135. Vígh Béla: Jóga és idegrendszer. Bp., 1985, Gondolat. 418 p. 136. Walkovszky Attila: Alternatív (távol-keleti) mozgás- és masszázsterápia. Készült az alternatív mozgás- és masszázsterapeuta képzés anyagához. Bp., 1999, [S.n.]. 137. Wang Fu: Chinese Tuina Therapy. Foreign Language Press. Beijing, 1994. 138. Weninger A: A keleti jóga. Bp., 1987. Magánkiadás. 144 p. 139. Weninger Antal: Az idő partján. Bp., 1986, Tankvk. 348 p. 140. Yang Jwing-Ming: Chi Kung. Bp., 1996, Lunarimpex. 141. Yang Jwing-Ming: A kínai Qigong gyökere. Lunarimpex, 2002. 142. Yesudian, Selvarajan – Haich Erzsébet.: Sport és jóga. Bp., 2011, Lazi K. 201 p. 143. Yu-Fu-Nian – Schwanberger, J.: A taijiquan művészete. Bp., 1997, Lunarimpex. 144. Zhou Young – Eöry Ajándok – Orosz Miklós: Kínai gyógytorna. Bp.,2011. Magyar-Kínai Baráti Társaság Hagyományos Kínai Orvosi és Harcművészeti Szekció. Honlap http://ec.europa.eu/education/ecvt/index_en.html http://ec.europa.eu/eqf/documentation_en.htm http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/eurypedia_en.php https://www.nive.hu/index.php?option=com_content&view=article&layout=edit&id=46 www.tpf.hu www.ofi.hu , http://www.complex.hu/kzldat/t1200123.htm/t1200123.htm


4, Masszőr szakmák Magyarországon Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban/diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret


Sports Masseur (Sport Masször) Sportmasszőr Magyarország 4 szint ECVET kreditpont: 67 szakmai képesítés 2 év

hivatalos besorolás saját ajánlás ECTS kreditpont: NA hivatalos besorolás saját ajánlás alapképzés mester fokozat 2000 óra, Elmélet: 40%, Gyakorlat: 60% moduláris képzés, 8/ Tanyagegység kompetencia alapú képzési kimeneti célok A jogi és politikai keretek: LXXIX szóló 1993 évi közoktatási ntörvény, LXXVI szóló 1993. évi szakoktatás és szakképzési törvény, 2006 (1/2006 (II.17) rendelet az Oktatási Minisztérium, kompetencia alapú képzés, OKJ szakképesítés, az állam által elismert szakképesítések felsorolása, megjelent az Országos Képzési Jegyzékben 2006-ban. Szakmai és vizsgakövetelmények, mely 2008-ban jelent meg (32/2008. (VII 0,14.) EüM tv.). Legfontosabb jellemzője a moduláris képzés (8 modul), mely lehetővé teszi az egyes szakmák közötti átjárhatóságot és egyértelmű leírást ad a bemetei követelményekről, kimeneti célokról és arról, milyen kompetenciákkal rendelkezik a hallgató a képzettség megszerésével. 1 / 2011. (I.7) szakképzési törvény. NEFMI rendelet - A minősítési követelmények. érettségi Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Folyamatos értékelés Záróvizsga Hivatal egészségügyi szakmák Záróvizsga Hivatal egészségügyi szakmák Erőforrás Minisztérium/ Oktatás Wellness szektor


A képzés célja a sportmasszőr teljeskörű anatómiai ismereteinek elsajátítása a hidro-balneo terápiás eljárásokra és a különféle rehabilitációs tevékenységekre vonatkozóan. A masszázsterápia, fizioterápia, hidro-balneo terápia emberi testre gyakorolt hatásainak és élettani, sportélettani sajátosságainak nyomonkövetése a kezelés alatt és a kezelést követően. Elsődleges alkalmazási területe a sportolók rehabilitációja, teljesítmény fokozása . A sportmasszőri ismeretek kiterjednek a sportélettan, sport egészségtan, sportág ismeret, sportsérülések és ellátásuk témaköreire. Feladatuk a sportoló edzésciklusainak nyomon követése, mert így segítséget tud nyújtani munkája során a sportsérülések elkerülésében. A meglévő sérüléseket szakszerűen ellátja és részt vesz a sportoló egyéni rehabilitációjában. Munkájuk elsősorban a sportklubboknál kap nagy hangsúlyt. Ezenfelül a foglalkoztatási területei kiegészülnek a különféle magánszektorok sport-, és wellness ágazatainak alkalmazási területeivel. Tudás A masszőrképzés során olyan tudásszint elsajátittatása a cél, melynek segítségével képes ellátni az sportolói egészségügyi ellátó rendszer által előírt követelményeket, és szakmai tudásának köszönhetően a rehabilitációs team

Készség Szakmai szintű beszédkészség valamint a rehabilitációs tevékenységek elméleti és gyakorlati elsajátítása mellett a fizikai, mentális és higiéniai alkalmasság megléte. Empatikus, határozott és

Kompetencia Az orvosi utasításnak megfelelően a kezelés kivitelezése, továbbá a kezelt személy egészségügyi dokumentációjának megtekintése, értelmezése, kompetencia határon belüli tájékoztatása. Kontraindikáció észlelése esetén a


teljesértékü tagjaként önálló munkavégzésre képes.

céltudatos kezelési elvek alkalmazása elméleti és gyakorlati területen.

masszázskezelésre utalt személy kezelőorvoshoz való irányítása.


Sorszám 1.


Óraszám

Interakció az egészségügyi ellátásban

A foglalkozás körében alkakmazott interakció rendkívül átgondolt, szabatos és érthető kifejezésformát igényel. Az emberek társaságban alkalmazott komunikációja hűen tükrözi a műveltség és iskolázottság szintjét. A tantárgy megismerése során a tanulónak rálátása nyílik az egészségügyi ellátás során alkalmazott kommunikációs sajátosságok megismerésére, alkalmazására.

119

ECVET kreditpontok ECTS kreditpontok 5

Kommunkiáció

Két vagy több ember között létrejövő gondolatmegosztás, véleménynyilvánítás a verbális és a nonverbális kommunikációs eszközök alkalmazásával. A szakszerű kommunikáció nagymértékben megkönnyíti a munkavégzést, és elősegíti a kezelt személy mielőbbi gyógyulását. Az egészségügyi intézményekben a szakmai nyelv alkalmazása mellett megfelelő tájékoztatást kell nyújtanunk a kezelt személy számára az általa érthető nyelvezet segítségével (közérthetőség). Tudás Készség Kompetencia Ismeri a kommunikációs Hiteles kommunikációt Szakmai munkája során alapokat, verbálisfolytat, szaknyelven képes egyéni és kis nonverbális csatornákat, kommunikál, segítő, csoportos munkavégést közlési aktust befolyásoló önérvényesítő irányítani. tényezőket, a kommunikációt alkalmaz, társmegismerés kapcsolattartás eszközeit automatizmusait, a használja, idegen nyelvet kommunikációt a klienssel, alapfokon használ, etikai a hozzátartozóval és az normák szerint végzi a egészségügyi dolgozók munkáját, alkalmazza a között, segítő és gyógyító szakmai programokat, beszélgetést, irányelveket, protokollokat, konfliktuskezelést, standardokat. Tiszteletben kommunikációs zavarokat. tartja a kulturális Ismeri a Burn-out különbségekből adódó szindrómát. Latin nyelv, szokásokat, fejleszti tudását orvosi latin, terminológiája, és készségeit, helyesírását és kiejtési közreműködik a szabályait. kutatómunkában.

51

2


1.1

EKKR szint 4

4


Demonstráció, szerepjáték, számítógépes szimuláció, prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása információk, ismeretek rendszerezése, feladatlap megoldás, gyakorlás, esettanulmány készítése, dokumentációkészítés, adminisztrációs tevékenység. 1.2

Etika, jog

A hétköznapi (illemtan) és a társadalmi etika magábafoglalja az adott környezeti és társadalmi normarendszert, ezáltal segíti elő az egyén szocializálódását és a társadalomba való beilleszkedését. A megfelelő alkalmazása elengedhetetlen olyanok számára, akik munkájuk során emberekkel dolgoznak. A jogi szabályozás ismerete fontos, mert a jogainkat akkor tudjuk érvényesíteni, ha ismerjük azokat. Tanulmányaink során a betegjogok megismerése az elsődleges feladatunk. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az általános etika Alkalmas szerepjáték A tanulmányai során történetét, etikai demonstrálására. elsajátított erkölcsi és etikai Szituációs gyakorlatok alapfogalmakat, erkölcsi követelményeket alkalmával az illemtan normákat, erkölcsi megfelelően használja a szabályainak szigorú szokásokat, egészségügyi munkája során és mindig betartja. etika alapjait, az szemelőtt tartja a Képes a kezelt személy egészségügyi dolgozók munkahely által biztosított szeméremérzetének tevékenységének etikai etikai kódex követelményeit. Alkalmazza az etikai és jogi megfelelő módon való elveit és problémáit, normákat a mindennapi tiszteletbentartására és a multikulturalitást, etikai kommunikáció és kényes helyzetek megfelelő dilemmákat, a haldokló és tevékenység során. kezelésere. a halott ellátás etikai A viselkedési nornákat és Alkalmazza a megfelelő kérdéseit, eutanáziát , megnyilvánulási formákat mértékű takarás a vallásszabadságot, etikai kifogástalanul alkalmazza. megfelelő testrészen. kódexet, jogot, a jog Ha nyugalomra vágyik a fogalmát, magyar páciens, akkor biztosítja a alkotmányt, polgári jogot, nyugalmát és nem tartja tulajdonjogot, családjogot, titoktartást, adatvédelemet, szóval, valamint csak olyan témákról beszél, amely nem a munka világára sérti a páciens jogait és vonatkozó szabályozásokat, szeméremérzetét.

17

0,5

4


egészségügyi törvényt, betegjogokat, kötelezettségeket. 1.3

Pszichológia, szociológia, pedagógia

A tárgy elsajátításával megismeri az ember szellemi fejlődésének és érzelmi állapotváltozásait, valamint a társadalmi beilleszkedés és a társadalomban elfoglalt helyének nyomon követését. Irányt mutat azon emberek számára, akik nehezen tudnak szembenézni a mindennapi követelményekkel és segítségre szorulnak az őket ért változások feldolgozásában. Tudás Készség Kompetencia Elsajátítja az általános Alkalmazza a jó megfigyelő Az általa észlelt pszichológia tárgyat, készséget, empátiát, elváltozásokat, deviáns pszichológiai elfogadó képességet. megnyilvánulási formákat Ismeri és felismeri a alapfogalmakat, megfelelően kezeli, szükség normális és a deviáns pszichológia vizsgáló esetén segítséget kér más viselkedési formákat. módszereit, szakemberektől mindenkor Képes a különféle váratlan ápoláslélektant, a kezelt személy érdekeit szociálpszichológia tárgyát, szituációk megfelelő módon képviselve és szem előtt való lereagálására, témaköreit. tartva úgy, hogy ne sértsen Ismeri a társadalom példamutatásra. jogi és erkölcsi normákat A kezelt személy számára szerkezetét és felépítését, Önismereti és szituációs olyan tanácsokat ad, a szegénység, család gyakorlatokban részt vesz melyek nem veszélyeztetik fogalmát és funkcióját, és folyamatosan testi-lelki épségét. deviáns magatartást, együttműködik a személyes attitűdöket. foglalkozást vezető Oktatást, mint feladatkört oktatóval. elismeri, ismei a pedagógia Bizonyos esetekben segíti történetét és módszereit, társait, ha ők nem értenek neveléselméletet, valamit a foglalkozás során személyiséget, tanulást, vagy a felkészülési tanulási technikákat, időszakban. tanulási problémákat, zavarokat, akadályokat.

34

1

4

1.4

Informatika, ügyvitel

A számítógépes ismeretek és a dokumentációhoz szükséges követelmények alkalmazásával rész vállalunk a központi információhalmaz növelésében, mely a kezelések során az egészségügyi dolgozók számára fontos információkat tartalmaz és megkönnyíti a kitűzött cél elérését. Tudás Készség Kompetencia Ismeretekkel rendelkezik a Megfelelő kommunikációs A speciális programokat következő területeken: képességgel rendelkezik. megfelelően kezeli és a

17

0,5

4


szövegszerkesztés, power point használata, prezentációkészítés, adatbáziskezelés, archiválás, internethasználat, levelezés, adatvédelem az informatikai rendszereknél. 1.5

2.


Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem

A megszerzett ismeretanyagot szakszerűen alkalmazza gyakorlati síkon. Szükség esetén segítséget kér az erre alkalmas személytől.

személyiségi jogoknak, illetve a titoktartásnak megfelelően jár el. A birtokába jutott információkat megőrzi és más személy számára át nem adja.

A demonstrációs termi gyakorlat olyan közeget teremt a tanuló számára, ahol felkészülhet úgymond az éles helyzetekre, a modern és látványos eszközök használatával. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a kommunikációs Érdeklődik az adott tantárgy Az elméleti tanulmányai gyakorlatokat, során megszerzett tudást gyakorlati vonatkozásait konfliktuskezelést, készség szinten alkalmazza illetően. A gyakorlat során szituációs gyakorlatokat. a gyakorlatban. Részt vesz szerzett tapasztalatokból Kommunikál idegen és folyamatosan nyomon okul és törekvései a nyelven. Ismeri a követi a foglalkozásokat. hibalehetőségek szerveket, Nem hátráltatja a minimalizálására irányulnak. gyakorlatvezető szervrendszereket, betegségek tüneteit, tevékenységét. vizsgálatokat, beavatkozásokat, terápiás eljárásokat idegen nyelvi kifejezéseket, életvezetési tanácsokat, szituációs gyakorlatokat. A tantárgyak elsajátítása megfelelő ismeretet ad ahhoz, hogy a saját és a környezete épségét és egészségét megőrizze, a szervezetet veszélyeztető kórokozókkal szemben hatásosan védekezzen és a fertőzések kialakulását, továbbterjedését megakadályozza. A testi épség megőrzése érdekében a munka során meg kell ismerni a veszélyforrásokat és az azok elleni védekezést, védőeszközök használatát, mely a saját védelmünkre szolgál elsősorban. Ahhoz, hogy szervezetet minél kevesebb káros külső behatás érje, figyelmet kell fordítani a környezetünk védelmére, a környezetszennyezés káros hatásainak feltérképezésére. Tudás Ismeri az aszepszisantiszepszis szabályait, a kéz, bőr, műszerek, eszközök fertőtlenítésének

Készség Ismeri a fertőtlenítés szabályait, sterilizált eszközök használatát, a riasztó és tűzvédelmi

34

1

4

102

4

4

Kompetencia Kitartást, megbízhatóságot, szakszerűség mutat. Határozott, empatikus, jó konfliktusmegoldó


szabályait, steril eszközöket használ. Betartja a sterilizálás szabályait, alkalmazza a biztonságos munkavégzés tárgyi és személyi feltételeit.

eszközök használatát. Értelmezni tudja a szimbólumokat. Ismeri a hulladékgyűjtés és hulladékkezelés, veszélyes anyagok tárolásának elméletét. Betartja a környezetvédelmi és tűzvédelmi előírásokat, alkalmazza a tűzoltó készülékeket.

készséggel rendelkezik. Módszerkompetenciákat alkalmazza a körültekintés, elővigyázatosság, ellenőrző képesség, módszeres munkavégzés, eredmény orientáltság területén.

2.1

Fertőtlenítés, sterilizálás

Megelőzi a szervezetünkre káros, veszélyt jelentő mikroorganizmusok által okozott betegségek kialakulását. Bizonyos esetekben a csíraszám csökkentés a cél, viszont az invazív beavatkozások alkalmával a steril eszközök biztosítása és használata elengedhetetlen. Tudja, hogy a fertőtlenítés és sterilizálás milyen módszerekkel érhető el, meddig tart és hogyan lehet a leghosszabb ideig fenntartani. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a mikrobiológia Megismeri és alkalmazza a A tanult eljárásokat tárgyát, felosztását, gyakorlatban alkalmazható megfelelő szinten mikroorganizmusok és rendelkezésre álló alkalmazza, saját testi életjelenségeit, fertőző fertőtlenítő és sterilizáló épségére vigyáz és betartja betegségek jellemzését, eljárásokat. a balesetvédelmi Ismeri a dokumentációs járványtant, izolálást, rendszabályokat. Sérülés esetén tudja a vonatkozásait és meg tudja immunizálást, aszepszisteendőket és a sterilitásnak, állapítani az eszközök steril antiszepsist, sterilizálási illetve az elsősegély-nyújtási állapotát. módokat és általános protokollnak eleget tesz. Értelmezni tudja a szabályait, infekciókontrollt csomagoláson feltüntetett és gyakorlatát. információkat.

51

2

4

2.2

Munkavédelem, tűzvédelem

Tudja, hogy a munkavégzés során kialakuló balesetek megakadályozása a cél. Ez akkor érhető el, ha a munkaadó külön a munkavégzésre specializálódott tűz és munkavédelmi előadásban részesíti a munkavállalót. Figyelembe veszi a betöltött munkakört. Ismeri a védőfelszereléseket és megfelelő használatukat.

17

1

4

Tudás Ismeri a munkavédelmi alapfogalmakat, munkaruhát, egyéni védőeszközöket és az

Készség Ismeri és alkalmazza a munkavédelmi eszközöket, tűzvédelmi rendszabályokat.

Kompetencia Képes a munkavédelmi eszközök szakszerű alkalmazására, higiénés rendszabályok


egészséges munkakörnyezet kialakításának jelentőségét. Ismeri a tűzvédelmi alapfogalmakat, egészségügyi intézmények tűzvédelmét, tűzvédelmi szabályzatot, tűzvédelmi tervet, környezetvédelmet, hulladékkezelést, veszélyes hulladék jellemzőit.

betartására, a saját és embertársainak testi épségének védelme. Értesíteni tudja a mentőket, rendőrséget, tűzoltókat, katasztrófavédelmet, képes megfelelő információk megosztására, az előírt szabályok betartására és betartatására.


Megfelelő ismeretanyagot szerez a használati eszközökről és alkalmazási területeikről. Az előírásnak megfelelő szabályokat használ. Felkészül azokra a szituációkra, ahol ezen beavatkozások elmulasztása súlyos következményekkel járhat. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a demonstrációs Ismeri és érdeklődik az A tűz és balesetvédelmi helységben található eszközöket megfelelően adott foglalkozás gyakorlati felszerelések, használja, a kialakult anyaga iránt, a technikai berendezések veszélyhelyzetet elhárítja, elemeket bátran kipróbálja fertőtlenítésének módját, megoldja. Az előírásnak és megtanulja készség fertőtlenítő oldatok megfelelően a teendőket szinten kezelni azokat. készítését, fertőtlenítő végrehajtja és tisztában van Fizikai és szellemi szintje takarítást, személyi az emberi élet védelmének fertőtlenítést, higiénés és fontosságával, önmaga testi lehetővé teszi az adott műtéti kézfertőtlenítés épségét nem veszélyezteti a eszközök szakszerű végrehajtását, tevékenysége során. használatát. eszközfertőtlenítést, eszköz sterilitást.

34

1

4

Első ellátás - elsősegélynyújtás

Felismeri az emberi testet ért külső behatások alkalmával kialakult sérülést és egyéb emberi életet veszélyeztető állapotokat. Elsődleges feladata a kialakult állapotrosszabbodás elkerülése, megakadályozása. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a demonstrációt, Az elsődleges Megbízható, BLS/CPR-hez szerepjátékot, beavatkozásokat megkezdi- szükséges kézügyességgel számítógépes szimulációt, elvégzi, vérzéscsillapítást rendelkezik. esetmegfigyelést, végez, BLS-AED, Döntésképesség

34

1

4

2.3

3.

Tűz esetén tisztában van a teendőivel és értesíteni tudja az illetékes hatóságot.


és teszttűrő képesség jellemzi. Határozott, irányítási készsége jó, segítőkész és metakommunikáció módszerekkel rendelkezik. Helyzetfelismerő készsége jó. Elővigyázatosság jellemzi, nyitott hozzáállás és intenzív munkavégzés. A gyakorlat során a tanulók megismerkednek a különféle gyógyászati segédeszközökkel, és alkalmazásukkal. Az alapszintű reanimáció szakszerű kivitelezésével és különféle traumák és testi történések szakszerű ellátásával. Megismerik a kötözéseket, rögzítéseket, műfogásokat és még sok egyéb más hasznos dolgot, melyek elengedhetetlenek egy egészségügyi szakember számára. Tudás Készség Kompetencia esetismertetést, esetelemzést, esettanulmányt, egyéni és kiscsoportos adatmunkát, szövegelemzést, irodalomkutatást, dokumentáció készítést, dokumentumelemzést, adminisztrációt.

3.1

Demonstermi gyakorlat

elsődleges sebellátást végez, ismeri a rándulást, ficamot. Törést rögzít, eszközzel és eszköz nélkül légútat biztosít, beteget mozgat, műfogásokat alkalmaz, katasztrófaegészségügyi ellátásban közreműködik.

51

2

4


Ismeri a sérülések osztályozását, életjel vizsgálatát, anamnézist, pozícionálást, segélyhívást, szervezet működését károsító állapotokat: BLS-AED. Ismeri az eszméletlen beteg elsődleges ellátását (kötözés, sebellátás..).

4.

Egészségmegőrzés betegségmegelőzés

Ismeri az eszméletlen beteg Gyors felismerés és gyors eslődleges ellátását, reakcióidőjellemzi, valamint nehézlégzéssel járó bátorság a beavatkozás állapotok ellátását, kivitelezéséhez. sebellátást, Szükség esetén irányító szerepet tölt be. Szükség vérzéscsillapítást, hő okozta sérülések ellátását. esetén segítséget kér. Képes alkalmazni a kötözéseket, sérülések rögzítését, betegszállítást, pozíciolálást, fizikális fájdalomcsillapítást. Segédeszközök (kötszer, fertőtlenítőszerek, sinek…) megfelelő szintü ismerete és alkalmazása. Ismeri a kötések felhelyezési technikáit, Bőrfelület fertőtlenítését. Szakszerű sebellátást nyújt. Rögzítő sínt alkalmaz. AED ismerete és használata, BLS kivitelezése demonstrációs bábun. Sterilitás betartása a beavatkozások során. Irányt mutat az egészséges életmód felé, a hangsúlyt a szervezet számára kóros folyamatok kialakulásának megelőzésére fekteti. Tudja, hogy könnyebb megelőzni a betegséget, mint kezelni. Tudás Készség Kompetencia Ismeri és tudja az Demonstrációs Jó a külső megjelenése, anatómia-élettan, gyakorlatokat készít elő, meggyőző képessége, gerontológia, általános csoportos helyzetgyakorlat, határozottsága. Jó a problémaelemző, kórtan, pedagógia, esettanulmány készít, problémamegoldó, mentálhigiéne, írásos elemzés készít. lényegfelismerő és áttekintő egészségkultúra tárgyak Alkalmazza a szakmai képessége. követelményeit. nyelvi beszédkészség Segít az egészségtudatos eszközeit, oktatás életvitelben, életminőség eszközeit, szemléltető

153

5

4


kialakításában, egészségkárosító környezeti hatásokat csökkentésében. Felvilágosítást végez az egészséges táplálkozásról, a betegségeket kiváltó kórokok megelőzésében közreműködik, a szervezet kóros reakcióit felismeri, a testi egészség megőrzésében és a betegségek megelőzésében részt vesz.

eszközöket, tapasztalatokat megoszt, értelmez. Képes feladatlap megoldására, gyakorlásra, dokumentáció készítésére, elemzésre és önértékelésre.

4.1

Anatómia, élettan, kórélettan

Ismeri az emberi test felépítését, működését és a szervezetben lezajló kóros folyamatokat, megbetegedéseket. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az anatómia-élettan Ismeri az emberi test Összegezni tudja a fogalmát és felosztását, az élettani sajátosságait. vizsgálati eredményeket, emberi test fő síkjait és Felismeri a kóros labor eredményeket, morfológiai felépítését. A elváltozásokat. röntgen eredményeket. Az emberi test vizsgálata, szervek, szervrendszerek Kérdés esetén orvossal való mozgás szervrendszere, szemrevételezéssel, konzultáció. keringés szervrendszere, ízületek mozgatása emésztés szervrendszere, diagnosztikai jelleggel, légzőrendszer, érzékszervek vizsgálata vizeletkiválasztó és nemi eszköz nélküli eljárásokkal. szervek, belső elválasztású mirigyek, és az idegrendszer, érzékszervek, immunrendszer felépítését. Ismeri a szervek és szervrendszerek részletes kórtanát.

85

3

4

4.2

Egészségtan

Ismeri az egészséges ember fejlődését, tevékenységét, és életvitelét. Egészségügyi szakemberként egészségnevelést végez. Tanácsot ad, és ezeket észszerű érvekkel alá is tudja támasztani. Tudás Készség Kompetencia

34

1

4


Ismeri az egészségkultúra fogalmát, egészségismeretet, egészségmagatartást, szükségletek hierarchiáját, higiéne fogalmát és ágait, táplálkozási szokásokat, táplálékösszetételt, munkahelyi higiénés ártalmakat, egészséges életvezetést, a család szerepét az egészséges életvitel kialakításában. Ismeri a fejlődési szakaszokat és sajtosággait. Rendelkezik az egészséges ember életviteléhez szűkséges feltételek ismeretével és az egészséges ember táplálkozási szokásainak és mentális változásainak ismeretével. 4.3

Demonstrációs gyakorlat

Táplálkozási tanácsadást nyújt. Mozgással kapcsolatos tudnivalókról felvilágosítást ad.

Képes a társadalomban betöltött szerepek fontosságára figyelemfelhívást adni.

Szemléltető segédleteket alkalmaz és ismeri a makettek, ábrák és táblázatok használatának módszertanát. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a Szituációs gyakorlatokon Megnyilvánulásai során tápanyagegyensúly való részvétel. Közérthető állást foglal az kiszámítás módszertanát, nyelvezet használ, egészségnevelés és az diéták összeállítását, magabiztos, érdeklődő és egészséges életmód pozitív életszemlélet részt vesz a gyakorlati témaköreiben. Szükség esetén tanácsot kialakítását, aktív és órákon Alkalmas kiselőadások ad. passzív pihenés formáit, összeállítására és előadás relaxációt, önvédő megtartására. technikákat, valamint az egészségnevelés során alkalmazható egyéni és csoportos, nevelési és oktatási eljárásokat, módszereket, eszközöket.

34

1

4


5.

Masszázs alapozás

5.1

Szakmai anatómia, élettan

Ismeri a masszázsképzés alapjául szolgáló tantárgyakat, valamint az emberi test felépítését és működését. Tudás Készség Kompetencia Tudja, hogyan kell Demonstráció, prezentáció, Jó megjelenés, kiselőadás, mikroszkópos elhivatottság, betegmegfigyelést gyakorlat, projektmunka elkötelezettség, önnállóság végezni. Anatómiaikészítésében részt vesz. jellemzi. Egyéni és élettani-belgyógyászatiDokumentációt készít és a kiscsoportos munkákat ortopédiai-traumatológiaigyakorlati feladat irányít. bőrgyógyászatibemutatásában részt vesz. ideggyógyászati Interperszonális készségei az udvariasság, ismereteket alkalmaz, közérthetőség. közreműködik a team Módszerkompetenci az munkában. áttekintő képesség, kreativitás, ismeretek helyén való alkalmazása, környezet tisztán tartása. Ismeri a kifejezetten a masszázs során érintett és stimulált testtájékokra irányuló hatásokat és a kezelés során kialakuló változásokat. Ismeretekkel rendelkezik a kezelés szempontjából felosztásra került testtájékok összehangolt működésére, funkcionális zavaraira és a masszázs során kialakuló keringési, emésztési, idegrendszeri válaszreakciókra vonatkozóan. Tudás Készség Kompetencia Átfogó ismeretekkel Képes az emberi test Szakmai szintű rendelkezik az emberi test szemrevételezésére, beszédkészség, valamint a anatómiájáról és feltérképezésére. latin kifejezések ismerete és a szervezetben lezajló Képes az anatómiai alkalmazása jellemzi. folyamatokról. viszonyok és funkciónális Ismeri a motórium humán elváltozások megfigyelésére, szerveződését, a feljegyzésére. mozgásfunkció genezisét, filogenetikai összefüggéseket, fiziológiás mozgássorokat, biomechanikai alapfogalmakat, a mozgásszervrendszer alkotórészeit és ezek

289

153

11

5

4

4


kapcsolatait, a mozgásszervrendszer és idegrendszer kapcsolatár, szomatomotoros és szomatoszenzoros renszereket, izomtónust és szabályozását, a különböző szervrendszerek kapcsolatát a mozgásos teljesítőképességgel.

5.2

Klinikai ismeretek

5.3


Ismeri az ízületek felépítését, neutrális helyzetét és mozgástartományát. Az izmok felépítését, működését, eredését, tapadását és vizsgálati eljárásait. Ismeri a szervezetet ért normálistól eltérő elváltozásokat és információt ad ezen állapotokra vonatkozó diagnosztikai és terápiás eljárásokról. Tudás Készség Kompetencia Általános kórtani Az elváltozásokkal járó Alkalmas az érintett alapismeretekre, anatómiai viszonyok elváltozások belgyógyászati, ortopédiai, megváltozásának ismerete. szemrevételezésére. Az A diagnosztikai eljárások traumatológiai, elváltozás észlelését ismerete és kivitelezésének reumatológiai, követően a kezelt személyt elméleti leírása. bőrgyógyászati, szakemberhez (orvoshoz) A terápiás és rehabilitációs neurológiai való irányítja. eljárások ismerete. alapismeretekre tesz szert a tantárgy elsajátításával. Ismeri az egényi tanulási módszereket. Tudás Készség Képes a mozgásrendszer Önállóság jellemzi és képes anatómiájával, élettanával megfelelő jegyzet kapcsolatos szemléltető készítésére. Az elkészített jegyzetet kártyák készítésére,

119

4

4

17

1

4

Kompetencia A birtokába jutott tudásanyagot felhasználja és elsajátítja. Az egyéni felkészülés során


6.

Masszázs

6.1

Masszázs elmélet

fogalmak értelmezi és memorizálja. törekszik a teljességre és a meghatározására, Információhiány esetén hiányosságok pótlására definíciós füzet szakirodalomat felkutat és nagy hangsújt fektet. vezetésére, a kliens felhasznál. állapotfelmérésének gyakorlására, önellátást felmérő tesztek kitöltésére (barthel-index, FIM) önellenörző feladatsorok készítésére. Elméleti és gyakorlati tudással rendelkezik. Egységes kezelési sémát követve alkalmassá válik a tanuló a masszázs gyógyászatban való alkalmazására. Tudás Készség Kompetencia A svédmasszázs A svédmasszázs fogásaival Demonstrációt tart, fogásaival frissítő frissítő masszázst végez. prezentáció, Passzív mozgatást végez a masszázst végez. esetmegfigyelés, kimozgatások általános esetismeret, esettanulmány szabályait alkalmazza, készítés, egyéni és hydro-balneoterápiás kiscsoportos adatgyűjtés, kezeléseket végez, elektro adatok értékelése, szakmai és fototerápia munkavégzés irányítása, tevékenységében részt projektmunka, tapasztalatok vesz. megosztása, értelmezése, Információt gyűjt, gyakorlati feladatok módszeres és intenzív bemutatása. Társas kompetenciái az munkavégzés jellemzi. irányíthatóság, tolerancia, meggyőző képesség. Jó a fizikai erőnléte, kézügyessége és precizitása. Ismeri a masszázselméleti oktatást, mely magába foglalja a tanuló számára fontos elméleti alapokat. Felvázolja a gyakorlatra vonatkozó alkalmazási területeket, javallatokat, ellenjavallatokat és hatásokat. Magába foglalja a kezelésre vonatkozó elméleti és gyakorlati kritériumokat, kivitelezési és technikai feltételeket. Tudás

Készség

535

20

4

51

2

4

Kompetencia


Ismeri a hydro és balneoterápia fogalmát és történetét, fajtáit, élettani hatásait, javallatait – ellenjavallatait, elektro és fototerápiát, alkalmazási területeit, inhalációt, aromaterápiát, masszázs fogalmát, történetét, felosztását, vivőanyagokat, svédmasszázs fogásrendszerét, alapfogásokat.

6.2

Demonstrációstermi és irányított gyakorlat

Ismei a kezelések alkalmazási területeit. Szakmai szintű beszédkészség jellemzi. Értelmezni tudja a kezelőlapot és a latin kifejezéseket ismeri. A kezelések kivitelezését ismeri és szükség készségszinten használja.

Szakmai felkészültségének megfelelően kezelőlapot olvas és értelmezi a rajta található információkat. Utasításnak és szakmai kompetenciának megfelelően végrehajtja az adott kezelést. Készségszinten alkalmazza az elméleti felkészülés alkalmával elsajátított ismereteket Betartja a balesetvédelmi rendszabályokat és nem veszélyezteti a kezelt személyt. A gyakorlat során képessé válik a tanuló arra, hogy önállóan elvégezze az adott kezelést, szakszerűen alkalmazza az elméleti órák alatt elsajátított tananyagot. Megismerkedik a kezelés során alkalmazott eszközökkel, tulajdonságaikkal és biztonságos üzemeltetésükkel. Tudás Készség Kompetencia Elméleti felkészültség és a Jó motoros képessége, Önálló munkavégzésre higiénés követelmények kézügyessége, alaklmas. A kezelés során ismerete jellemzi. magabiztossága, fizikai betartja az aszepszis és alkalmassága, érdeklődik az antiszepszis szabályait. adott kezelés iránt és Felvilágosítást ad a empatikus hozzáállás kezeléssel kapcsolatban jellemzi. (kompetenciahatáron belül). Felveszi és elhelyezi a A kezelés ideje alatt kezelendő személyt. folyamatosan figyelemmel Figyelemmel kíséri a kezelt kíséri a kezelt személy személy egyéni kezelését. Mechanoterápiai gyakorlatot állapotát. A dokumentációt előírásnak megfelelően végez: kezelőlap értelmezés, kontraindikációk vezeti. A rendkívüli eseményeket felismerése, svédmasszázs (baleset…) szakszerűen végzése, gépi masszázs rögzíti. végzése, Inhalációs

484

19

4


gyakorlatot végez: inhalációs eszközök karbantartása, tisztítása illetve kezelés végzése

7.

Masszőr szakmai szolgáltatás

Fizikai gyógymód gyakorlatot végez: gyógyfürdők és egészségügyi intézmények fizikoterápiás részlegein mechano, - hidro-balneo, inhaláció, elektro és fototerápiák kivitelezése. Ismeri a masszőr szakmai működésének kritériumait, követelményeit, adminisztratív követelményeit és azt is, milyen kezelési és finanszírozási formák léteznek a kezelt személy számára. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az etikai, jogi, Ismeri a szakmai-etikai-jogi Felelősségtudat, vállalkozási szabályokat, vállalkozási kockázatvállalás, alapismereteket, ismereteket alkalmaz, megbízhatóság jellemzi. marketingvállalkozás vállalkozást menedzsel, menedzselést, gazdálkodási és adózással egészségügyi jogot, kapcsolatos ismereteket adózást. alkalmaz. Társas kompetenciái a kapcsolatteremtő készség, kompromisszumkészség. Absztrakt gondolkodás, rendszerezőképesség jellemzi. Prezentációt készít, irásos elemzést, vázlatkészítést, lényegkiemelést, tapasztalatok megosztására és értelmezésére képes, feladatlap megoldásgyakorlás, gyakorlati feladatlap bemutatására alkalmas.

57

2

4


8.

7.1


Az egyéni felkészülés alkalmával alkalmazni tudja a matematikai és jogi ismereteit. Tudás Készség Kompetencia Preciz és ismeri a Jó a kalkulációs és Dokumentációt vezet, könyvelési alapokat. kombinációs képessége. bevételt és kiadást vezet, Szolgáltatás körének Pénzügyi tervet, szórólapot, összegez. megnevezése és ismerete honlapot, névjegykártyát Anyagszükségletek mér fel, jellemzi, valamint a készít. Információs tábla beszerez. kompetenciák ismerete az készítése, bevételekKapcsolatot teremt a kezelt adott szakmára kiadások listájának személlyel. vonatkozóan. összeírása, pénzügyi terv Információt szolgáltat készítése. kompetenciahatáron belül, OEP kezelésekkel kapcsolatos felvilágosítás ad.

23

1

4

7.2

Elméleti ismeretek

Ismeri a magyar adózási és egészségügyi ellátás szabályozási rendszerét. Szigorú szabályok ismerete szükséges ahhoz, hogy önálló vállalkozóként tevékenykedjünk. A szabályozás kiterjed továbbá a szolgáltatás színvonalára, tevékenységi körére és finanszírozási formáira. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a szakmai, etikai, A tantárggyal kapcsolatos Államigazgatási szervekkel jogi és vállalkozási definíciók készség szintű kapcsolat tud felvenni alapismereteket, ismerete és értelmezése. (Okmányiroda, marketing, gazdálkodási és Jó számolási készség Szakdolgozói Kamara, és szervezői készség, jó pénzügyi alapismereteket, Egészségügyi vállalkozás menedzselését kommunikációs Engedélyeztetési Hivatal). képességgel rendelkezik. és finanszírozását, Könyvelővel való Számítógép kezelői egészségügyi jogot, kapcsolatteremtés, ismeretekkel rendelkezik. adózást. számlakészítés, számlaírás, Számlázási ügyleteket költség elszámolás. képes lebonyolítani és nyomon követni. Ismeri a sportoló speciális mechanoterápiai ellátását a testi és szellemi állapotának megfelelően. A sérülések megelőzése az elsődleges cél, de a teljesítményfozás és a kialakult sérülések rehabilitációja is fontos területe a sportmasszőri tevékenységnek. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a spotágra Az eszköz nélküli Egyéni munkavégzésre vonatkozó sérülések diagnosztikai eljárásokat alkalmas, gyors a kockázati tényezőit és alkalmazza. Gyors reakcióideje. Jó fizikai

34

1

4

660

27

4

Sportmasszázs


ellátásukat. Ismeri és alkalmazza a sportmasszázs elméletét és gyakorlatát, ismeri a kiegészítő sportmasszázs fogásokat és a speciális gyógykezelések formáit.

8.1

Sportmasszázs elmélet

állapotfelmérést végez. Svédmasszázs kezelésnél használja a sportmasszázs speciális kiegészítő fogásait. Passzív mobilizációs technikákat alkalmaz. Szükség esetén elsősegélyt nyújt. A következő feladatokat hajtja végre: demonstráció, projektmunka, feladatlap megoldás, gyakorlás, alternatív gyógyászati eszközök használata, dokumentáció készítés, gyakorlati feladatok bemutatása. Jó fizikai alkalmassággal rendelkezik.

erőnlét jellemzi, tapintás és jó kézügyesség. Felelősségtudat, udvariasság, kezdeményező készség, empatikus készség, problémamegoldás, gyakolatias feladatértelmezés, intenzív munkavégzés jellemzi.

Az elméleti felkészülés alkalmával megismeri a gyakorlati eljárás jelentőségét, alkalmazási területeit és kivitelezésének módját. Ismereteinek széleskörű alkalmazására van szükség, mert itt teljes mértékben a diagnosztikán és a terápiás eljárás hatásosságán van a hangsúly. Megismerkedik a sport emberi tesre gyakorolt hatásaival, sport élettanával. A sportágra vonatkozó edzéselméleti sajátosságokat megismeri és a kezelések során figyelembe veszi a sportolóra gyakorolt hatásait. Tudás Készség Kompetencia Anatómiai és klinikumi Képes a tanórai információk Kezelési tervet készít egy ismeretekkel rendelkezik. értelmezésére és adott személyre és Átfogó ismeretekkel megtanulására, később elváltozásra vonatkozóan. rendelkezik az gyakorlatban való Információkat szerez a idegrendszer működéséről. alkalmazására. Az elméleti kezelt személyre Ismeri a sport élettant, tananyagot készségszinten vonatkozóan, mely edzéselméletet, testtájék elsajátítja és alkalmazni információkat bizalmasan szerinti tudja a gyakorlatban is. kezeli. masszázskezeléseket, speciális kiegészítő fogásokat. Az izületek passzív kimozgatásásnak és a speciális nyújtási technikáknak az elméleti

153

5

4


8.2


8.3

Sportmasszázs kihelyezett és demonstrációs termi gyakorlat

ismeretével rendelkezik. Alternatív kiegészítő eljárásokat ismer (jégzselé, jegelés, krémek, bedörzsölők alkalmazása). Elsajátítja a traumatológiai, sportsebészeti ismeretek és a rögzítési technikákat. A felkészülés során alkalmassá válik a tanuló az önálló kezelés kivitelezésére, a felmerülő elváltozások felismerésére és bizonyos esetekben azok elhárításásra. Környezetében gyakorlási célzattal masszázst végez, az indikációk és kontraindikációk figyelembevételével. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a Esetelemzést végez Önálló munkavégzésre masszázsfolyamatok különböző betegségek képes, kezelési napló tervezését, elemzését, esetén, szemléltetéshez vezetésére alkalmas. A megszerzett ismereteket továbbképzésen, szakmai használható tárgyakat, megfelelő mértékben fórumon vesz részt. eszközöket készít elő és alkalmaz. Problémás esetek gyűjt. Szakmai nyelvezetet alkalmával segítséget kér alkalmaz. Szorgalmas. az erre alkalmas személyektől (sportorvos). Alkalmazza a sportmasszázst, betegeket kap és ellát. Tudás Készség Anatómiai és etikai Az elmélet során megtanult ismeretekkel rendelkezik. tananyagot alkalmazza, a Szeméremérzet és kezelési elveket követi és szégyenlősség tiszteletben betartja. Testtájak szerinti tartása. masszázskezelést végez, betegségek kezelését végzi svédmasszázzsal, reflexzóna masszázst végez, nyirokmasszázst végez, passzív mozgatást végez. Biztonságtechnikai előírások betartására figyel.

52

2

4

455

18

4

Kompetencia Önállóan masszázskezelést végez. Figyel a kezelt személy elhelyezésére, megfelelő mértékű takarására és a kezelt személy biztonságára és szeméremérzetére.


2.5.

Olaszország


Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Olaszország

Masszázsterapeuta/Massofisioterapista Készítette: Enrica Giansanti Roberto Penna Maurizio Ricci 2013 december


Tartalom: 1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák Olaszországban




•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A fent vázolt célkitűzések elérése érdekében elvégeztünk egy részletes felmérést a masszőri szakmákról, szakterületekről a szükséges bibliográfiai kutatástokkal együtt. A gyakorlatban ugyanazt a módszert alkalmaztuk mind az ECVET, ECTS, NQF (National Qualification Framework – nemzeti képesítési keretrendszer) korszerűségéről és legfrissebb helyzetéről szóló, mind az olaszországi masszőr szakmákról szóló beszámolók elkészítéséhez. A felméréshez és bibliográfiai kutatáshoz különösen az alábbiakat használtuk fel: 1, Azienda Ospedaliero Universitaria Ospedali Riuniti Ancona és Università Politecnica delle Marche intézményeknél elérhető források (online adatbázisok és papír alapú dokumentumok), különösen az LLP program keretében megvalósult, 2011 júliusában lezárt, Európai masszőr szakmák című MAPINE Projekt eredményeit (2009 – 1 AT1 – LEO04-01498 7 Italia: LLP-LDV-PA-09-IT-0262);

MaecVET – A masszőr szakmák kölcsönös elismertetési térképe Európában

120. oldal

2, Az interneten közvetlenül hozzáférhető, kompetencia-leírásokat is tartalmazó ISFOL adatbázist, valamint a szakképzésért felelős országos intézmény által megalkotott NQF rendszert az alábbi honlap címen http://professionioccupazione.isfol.it/ 3, Tudományos publikálókhoz köthető, további internetes forrásokat az alábbi honlapokon:  Elsevier http://www.sciencedirect.com  Wiley-Blackwell http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/home  Kluwer http://www.springerlink.com  Springer http://www.springerlink.com 31 európai ország oktatási és szakképzési rendszerére vonatkozó, további hasznos információkat használtunk fel az Európai Bizottság oktatással foglalkozó ügynökségének (EACEA) honlapjáról az alábbi elérhetőségen http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/eurybase_en.php ahol egyben az egyes országokra vonatkozó Eurybase elérhető az alábbiak vonatkozásában:  Nemzeti rendszerek áttekintése  Nemzeti oktatási rendszerek leírása és jellemzése  Oktatási és képzési rendszerek felépítése, struktúrája A felsorolt eredményeket értük el: • a MAPINE projekt eredményeinek továbbvitele, amely révén folyamatosságot biztosítunk azzal, amiben 3 partnerország között már egyetértés született; • alapkiindulásként “Az európai képesítési keretrendszer az élethossziglan tartó tanulás érdekében” [“The European Qualifications Framework for Lifelong Learning (EQF)”]című európai uniós kiadványban foglalt leírókat és jellemzőket alkalmaztuk meghatározva, hogy az egyes ún. EQF képesítési szintek milyen elméleti tudást, készséget és kompetenciát jelentenek magát a kölcsönös elismerést megkönnyítő terminológia és jelentéstartalom kifejlesztése érdekében, így elkerülhetővé vagy legalább is könnyebben kezelhetővé válnak az esetleges jövőbeli jogi illetve biztosítási kérdések, bonyodalmak; • szigorú módszertani megközelítést alkalmaztunk annak érdekében, hogy a tanulási illetőleg képesítési folyamat végeredményét szemléltető leírásokban kerüljünk bármilyen korlátozást vagy túlhangsúlyozást.


121. oldal

4, Masszőr szakmák Olaszországban Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban/diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret

Masszőr (masszázsterapeuta) (Massofisioterapista) Masszőr (masszázsterapeuta) (Massofisioterapista) Olaszország 4 szint hivatalos besorolás saját ajánlás ECVET kreditpontok: 100 ECTS kreditpontok: hivatalos besorolás saját ajánlás szakmai képesítés alapképzés mesterfokozat 2,5 év 2500 óra (2100 óra elméleti - 400 óra gyakorlati képzés) Az olasz szabályozó rendszer nem határoz meg jogi keretet a wellness szektorban nem terápiás céllal dolgozó masszőrök számára. Jelenleg ilyen nemzeti szintű jogi szabályozás nincs. Az 1928. május 31-re datálódó 1339. számú királyi rendelet ismeri el a “Massaggiatore e capo bagnino degli stabilimenti idroterapici” hivatást mint “Arte ausiliaria delle professioni sanitarie” szakmát. Akkoriban a királyi rendeletből fakadó általános tanúsítvány mint kiegészítő vagy segédszakmaként lehetővé tette annak betöltője számára, hogy az egészségügyben dolgozzon, de fizioterápiát nem alkalmazhatott, a fizioterápia körébe tartozó tevékenységet nem folytathatott. 1998-tól kezdve ezt a szakmát betöltők közegészségügyi intézményekben nem dolgozhatnak.


A szakmát érintő képzési, szakképzési, továbbképzési feladatokat a központi kormányzat a régiókra delegálta. A képzés tartalmi és technikai sajátosságait, úgymint didaktika, ECVET pontszám, képzés hossza, etc. jogi norma nem szabályozza. Az alább példaként szemléltetett masszőri kurzus egy általános képzésen alapuló kísérleti tevékenység eredménye saját besorolási ajánlással, amely a VET szolgáltató Anconai Masszázsfizioterápiai Intézet képzésén alapul. Kötelező szervezett iskolai képzés Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Folyamatos értékelés A vizsgáztatás rendszerét az egyes, felnőtt oktatást nyújtó ún. VET szolgáltatók tervezik meg és alakítják ki. A regionális helyhatóságokkal szemben a VET szolgáltatók mindössze tájékoztatási kötelezettséggel bírnak. A VET szolgáltató illetve a regionális helyhatóság a kettő között, helyi szinten megkötött megállapodás szerint. A megegyező szakmákban szerzett képzettség belföldi elismerése a szakminisztérium hatásköre. Javasolt az érintett szakmai profil VET szabványait meghatározó, teljes hatáskörrel rendelkező nemzetközi társaság felállítása. Ugyanez a szervezet foglalná magában és ismerné el az általa meghatározott standardokat önként betartó VET szolgáltatókat. Wellness szektor Egészségügy szektor A képesítés általános jellemzője

A masszázsterapeuta az orvosi diagnózis felállítása után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési tervet követve sikerrel gyakorolja mind a fizikai terápia, mind a masszázs terápia technikáját, fogásait. Munkáját a lent vázolt munkavégzési helyszíneken önállóan végzi, szakmai kötelességének részét képzi a prevenciós és rehabilitációs tájékoztatás is. A következő kulcskompetenciákkal rendelkezik: kommunikáció, kapcsolattartás és kialakítás, önmenedzsment. Jó anatómiai és fiziológiai ismeretekkel rendelkezik leginkább, illetőleg tisztában van a masszázsterápiához közvetlenül kapcsolódó orvostudományi kérdésekkel, területekkel. Ismeri az emberi test biomechanizmusát. A masszázsterapeuta munkavégzésének helyszíne lehet maga az intézmény, ahol dolgozik, sportklub, szalon, fürdő, uszoda, bármilyen szabadidős vagy wellness


122. oldal

létesítmény, illetőleg házhoz jár. Tevékenységét folytathatja akár munkavállalóként akár vállakózóként. Természetszerűleg dolgozhat a magánszektorban (sport és wellness) is. Tudás

Készség

Kompetencia

Jó anatómiai és fiziológiai ismeretekkel rendelkezik leginkább, illetőleg tisztában van a masszázs terápiához közvetlenül kapcsolódó orvostudományi kérdésekkel, területekkel. Ismeri az emberi test biomechanizmusát.

Az orvosi diagnózis felállítása után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési tervet követve sikerrel gyakorolja mind a fizikai terápia, mind a masszázs terápia technikáját, fogásait. Munkáját a fent vázolt munkavégzési helyszíneken önállóan végzi, szakmai kötelességének részét képzi a prevenciós és rehabilitációs tájékoztatás is.

A következő kulcskompetenciákkal rendelkezik: kommunikáció, kapcsolattartás és kialakítás, önmenedzsment. A massázsfizioterapeuta munkavégzésének helyszíne lehet maga az intézmény, ahol dolgozik, sportklub, szalon, fürdő, uszoda, bármilyen szabadidős vagy wellness létesítmény, illetőleg házhoz jár. Tevékenységét folytathatja akár munkavállalóként akár vállakózóként. Természetszerűleg dolgozhat a magánszektorban (sport és wellness) is.


Sor szá m 1



Óraszám


Képes kommunikálni a páciensekkel a tüneteikről és szükségleteikről a helyes értékelés valamint az azt követő terápia, gyógykezelés eldöntése érdekében a fizioterapeuta által meghatározott eseti, személyre szabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Tájékoztatást, probléma-megoldási javaslatot, ötleteket, megoldásokat nyújt az ügyfélkörén túl az abba nem tartozó pácienseknek, gondozóknak valamint szakértői és nem szakértői közönség számára is. Tudás Alapfokú pszichológiai ismeretekkel rendelkezik különösen az emberi viselkedésformák, szubjektivitás, rendellenességek terén. Magas szintű gyógyászati ismerettel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz, diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez,


Készség Megfelelő megoldást tud nyújtani a páciens panaszaira kezdve az érzületi állapot és tünetek leírásával egészen az anamnézis felvételéig. Kellő kritikai érzékkel bír, a személyre szabott rehabilitációs javaslatok előnyeit és hátrányait felismeri, azokat hatékonyan kommunikálja.

100


Kompetencia Önállóan kommunikál a páciensekkel és gondozókkal, főleg szóban. Mind az induktív, mind a deduktív logikát, módszert képes alkalmazni beleértve az egymással közvetlen korrelációban nem lévő esetek módszertani elkülönítését is.

123. oldal

EKK Rszi nt

4

2


rehabilitációs technikákhoz és Kórházi munkavégzés prevencióhoz kapcsolódóan során együttműködik a szükséges szakszókinccsel. fizioterapeutával mint Alapfokú szocioológiai interdiszciplináris csapat ismeretekkel rendelkezik tagja. különösen különös tekintettel a csoportdinamikára, etnikai viselkedésformákra és személyiség jegyekre. Megfelelően képes szakmabeliekkel kommunikálni a páciens körtörténetét, kórismét illetően azzal a céllal, hogy helyes terápiát, gyógykezelést javasoljon, dolgozzon ki a fizioterapeutával együttműködve illetve, hogy döntsön a megfelelő kezelési technikák mellett. Tájékoztatást, probléma-megoldási javaslatot, ötleteket, megoldásokat nyújt, és segíti interdiszciplináris csapat munkáját. Tudás Alapfokú pszichológiai ismeretekkel rendelkezik különösen az emberi kapcsolatokra tekintettel. Magas szintű gyógyászati ismerettel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz, diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel.

3


Kompetencia Önállóan kommunikál a kollégáival mind szóban, mind írásban akár szakmai megbeszéléseken is. A gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan elemzi a páciens állapotát, esetleges megoldási javaslatokkal előállva az interdiszciplináris csapat tagjaként. Tájékoztatást nyújt, kérdésekre válaszol objektív, részrehajlásmentes, empatikus és tisztelettudó módon. A felmerült konfliktusokat képes kezelni, ahhoz méltó kommunikációt folytatni, és a problémákat megoldani akár a pácienseknek és gondozóknak számára nyújtott tanácsadás és útmutatás diimenzójában is, minthogy egy interdiszciplináris csapat tagja. Tudás


90

3.5

4

90

3.5

4

Készség Megfelelő megoldást tud nyújtani a páciens panaszaihoz kapcsolódó problémákra. Mint az interdiszciplináris csapat tagja elősegíti az ellátás javítását a csapat más tagjaival közösen.

Készség

Kompetencia

124. oldal

4


Alapfokú pszichológiai és A gyógykezelési terv alapján, Önállóan kezeli a szociológiai ismeretekkel amennyiben rendelkezésre áll felmerült konfliktusokat. rendelkezik a olyan, a páciens Kellő érzékenységet csoportdinamikáról, az egyes szükségleteinek megfelelő mutat az egyes etnikai viselkedésformákról és szolgáltatást nyújt, és azzal személyiség egyedisége személyiség jegyekről. összefüggésben képes a iránt. Tudatosan és Jó ismeretekkel rendelkezik a prioritásokat meghatározni. önfegyelem gyakorlása helyes etikai magatartásról és Hatékonyan elősegíti a mellett alakítja ki és tartja gyakorlatokról, megfelel a pácienssel folytatott fent a másokkal folytatott szakma belső szabályozóinak, kommunikáció során a helyes kommunikációt. betartja a személyi standardokat, kétoldalú információ-áramlást, valamint a páciens és a teljes közreműködik a hatékony társadalom legjobb érdekében információcserében. folytatja tevékenységét. Törekszik tudásának, szakmai tapasztalatainak bővítésére, tovább fejlesztésére. Önfejlesztési szükségleteit önmaga értékeli és határozza meg, illetőleg az annak megfelelő tréningeken, továbbképzéseken önként részt vesz, felhasznlája és alkalmazza a kapcsolatrendszer-építés módszereit. Tudás Magas szintű gyógyászati ismerettel rendelkezik, különösen anatómiai, fiziológiai, biomechanikai ismeretekkel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges tudással. Megfelelően alkalmazza a szakszókincset. Alapfokú pszichológiai ismeretekkel rendelkezik különösen tekintettel az emberi kapcsolatokra. Kellő informatikai, számítógépes és infokommunikációs ismerettel bír, különös tekintettel a gyógykezelésekre és a kapcsolattartásra alkalmas infokommunikációs eszközök,


Készség Kapcsolatot tart a szektorbeli szereplőkkel (szakmai szervezetek, kamarák, egyesületek, etc.) saját kompetenciáinak fejlesztéséhez szükséges információ beszerzése érdekében. Szakmai eseményeken saját elhatározásából vesz részt. Olvassa a szakmai kiadványokat, szaklapokat. Követi a szakmai publikációkat.

90

3.5

Kompetencia Szakmai érdeklődésének megfelelően önállóan választ a továbbképzési lehetőségek közül, és vesz azokon részt. Kórházi munkakörnyezetben képzési javaslataival hozzájárul az interdiszciplináris csapat stratégiai jelentőségű továbbképzési kezdeményezésekhez.

125. oldal

4

alkalmazások gyakorlati ismeretére. Egy idegen nyelv legalább alapfokú ismerte.

5

Szakmai magatartás

Tisztában van szakmája felelősségi szabályaival, és annak megfelelően viselkedik mind önállóan tevékenykedőként, mind egy szakmai csapat tagjként. Betartja az idevonatkozó jogszabályokat valamint a szakmai kódexeket.

3.5

4

110

4

4

Tudás Magas szintű ismerettel rendelkezik gyógyászathoz, rehabilitációhoz és deontológiához kapcsolódó jogszabályokról, szakmai viselkedési formákróll. Továbbá magas szintű gyógyászati ismeretekkel különös tekintettel az anatómiára és fiziológiára. Rendelkezik továbbá alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel különösen tekintettel az emberi kapcsolatokra.

6


Készség Kompetencia Tájékoztatást, problémaViselkedéséért, megoldási javaslatot, ötleteket, tevékenységéért egy megoldásokat nyújt szakértői személyben saját maga és nem szakértői közönség felelős. számára is. Gyűjti, rendszerezi, értelmezi a tudományos és etikai kérdések szempontjából releváns adatokat, információkat. Az interdiszciplináris csapat tagjaként törekszik az ellátás minőségének javítására. Megfelelő megoldást tud nyújtani a páciens panaszaihoz kapcsolódó problémákra. Megfelelő érzékenységet tanúsít a páciensek személyisége, méltósága iránt, tiszteletben tartja a betegjogokat. A páciensekkel faji, vallási, társadalmi, etnikai hovatartozásuktól, politikai nézeteiktől valamint egyéb sztereotípiákra nézve függetlenül bánik. Mind kommunikációjában, mind az adatkezelésben a betegjogokra vonatkozó jogi és egyéb szabályozókat betartja. Tudás Készség Kompetencia

90


126. oldal

Rendelkezik a gyógyászatra, rehabilitációra és deontológiára vonatkozó alapvető jogszabályok és szakmai viselkedési formák magas szintű ismeretével. Alaposan tisztában van egyes orvosjogi kérdésekkel és alapterminológiával. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik.

7


Prevenció

Önállóan kéri be és kezeli a páciensekre vonatkozó bizalmas információkat a szükséges dokumentáció, nyilvántartás vezetése érdekében és egyben a fizioterapeuta által meghatározott gyógykezelési tervvel összhangban. Önállóan veszi fel és tart kapcsolatot a páciens ismeretségi körével, ha azt annak érdeke megkívánja.

Rendelkezik egy saját vállalkozás elindításához szükséges ismeretekkel valamint a gyakorlati tudással, hogy működjön mint massázsterapeuta. Vállalkozását a mindenkori jogszabályoknak megfelelően működteti. Tudás Rendelkezik alapfokú mikroökonómiai ismeretekkel, tisztában van a vállalkozásetikai és adózási szabályokkal. Ismeri a szakmájára vonatkozó jogi és magatartási szabályokat. Számítógépes ismeretekkel bír.

8

Kellő odafigyeléssel van a páciensek iránt, különösen azon részletekre figyelemmel, amelyek hasznosak lehetnek egy a fizioterapeuta által kidolgozondó gyógykezelési terv megalkotásához, illetőleg magához a gyógykezelés megvalósításához. Az etikai és jogi normáknak megfelelő tisztelettel és gondosággal van a páciensek iránt.

Készség Minden tevékenységét mint vállalkozó önállóan folytatja. Vállalkozásával kapcsolatos marketing tevékenységet maga tervezi meg és végzi.


Készség Megfelelő tájékoztatással, tanácsadással szolgál személyre szabottan az egyén kitettsége kockázati szintjének, érintettségének tükrében.

4

4

45

2

4


Összegyűjti, rendszerezi és disszeminálja az egészséggel és egészséges életmóddal kapcsolatos információkat, ismereteket a mindennapi életben és a munkája során. Azok alapján civil ismeretterjesztést folytat, tréningeket tart. Tudás Magas szintű gyógyászati ismerettel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és

110

Kompetencia Önállóan nyújt prevenciós tájékoztatást a páciensi szubjektivitással összhangban.

127. oldal

9

10



prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Alapfokú pszichológiai ismeretekkel is rendelkezik. A páciens szükségleteinek megfelelően és ahhoz mérten a legjobb, kellőképpen alátámasztott módszerek, technikák alkalmazásáról gondoskodik. A manuális terápián túlmenően tudását folyamatosan frissíti az új kutatási eredményekkel, hírekkel, információkkal, esettanulmányokkal és szakértői véleményekkel. Tudás Készség Kompetencia Magas szintű gyógyászati Képes meghatározni a Jól alkalmazza az EBP-t ismeretekkel, illetőleg az emberi páciensekkel valamint mint módszertant, azt testhez, szimptómákhoz gondozókkal folytatott integrálva a szakmai diagnosztizáláshoz, beszélgetés során szakmai viselkedéssel és gyógykezelési tervhez, információigényét az elméleti élethosszig tartó rehabilitációs technikákhoz és tudására alapozva. tanulással. A páciens és a gondozó prevencióhoz kapcsolódóan szükségleteinek való szükséges szakszókinccsel. Kellő informatikai, számítógépes megfelelés érdekében jól és infokommunikációs ismerettel alkalmazza az EBP-t. Mint az bír. Ismeri és használja a interdiszciplináris csapat tagja tudományos biblográfiákat, hozzájárul a klinikai betegutak adatbázisokat (MEDLINE, értékeléséhez és Cochrane Library, Clinical kidolgozásához. Evidence, Trip database). Felismeri és meghatározza a páciens szükségleteit magától a pácienstől illetve a gondozótól kapott információk alapján illetőleg a páciens kórtörténete alapján. Igénybe veszi a páciens családi, munkahelyi, társasági kapcsolatait pácienst érintő további, a kezeléshez szükséges információ beszerzéséhez a gyógykezelési terv megalkotása érdekében. Munkavégzés során együttműködik az interdiszciplináris csapat tagjaival. Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Alapfokú pszichológiai ismeretekkel rendelkezik


Készség Megfelelően feltérképezi a páciens érzületi állapotát, tüneteit anamnézis eljárás segítségével a páciens panaszainak, betegségeinek, valós szükségleteinek pontos meghatározása érdekében. Felismeri a páciens szükségleteinek jó meghatározásához

90

3.5

4

90

3.5

4

Kompetencia Önállóan kommunikál a páciensekkel és gondozókkal, főleg szóban a pácienst érintő szükségletekről és prioritásokról a fizioterapeuta által meghatározott eseti, személyre szabott gyógykezelési tervvel

128. oldal

különösen tekintettel az emberi kapcsolatokra és a humántanácsadásra. Alapfokú szocioológiai ismeretekkel rendelkezik különösen különös tekintettel a csoportdinamikára, etnikai viselkedésformákra és személyiség jegyekre.

11


elengedhetetlen információkat, adatokat, Azokat rendszerezi, értékeli osztályozási standardok alapján (pl. International Classification of Function (ICF)).

összhangban, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Kórházi munkavégzés során mint interdiszciplináris csapat tagja közvetlenül és önállóan kommunikál a páciensekkel és gondozókkal a páciens kezelési szükségleteinek meghatározása érdekében. Általános értékelést nyújt az anamnézis adatok és azokkal összefüggő egyéb információk alapján. A helyes értékelési skálát alkalmazza figyelembe véve a páciens várakozásait és a rehabilitáció várható idejét.

3.5

4

90

3.5

4

Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel, különösen a szakmai osztályzási rendszerekre és skálákra tekintettel. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik. 12

Funkcionális diagnózis felállítása

Készség Kompetencia Hatékonyan kommunikál a Önállóan nyújt általános páciensekkel, megfigyeli értékelést az anamnézis tartásukat és mozgásukat. Ha adatok és azokkal szükséges információt szerez összefüggő egyéb be a gondozótól. információk alapján a Mérlegeli a kiinduló fizioterapeuta által információkat, elemzi a elkészítendő páciens állapotát leíró aktuális gyógykezelési tervhez. és korábbi adatokat, a Kórházi páciens és a gondozó közötti munkakörnyezetben az megbeszélések eredményét. interdiszciplináris csapat Értelmezi és érti az skálák tagja. segítségével kifejezett eredményeket, méréseket(pl. FIM - functional independence measure - or Barthel skálák). Az orvos által korábban felállított klinikai diagnózis alapján felveszi a funkcionális diagnózist, illetőleg további adatokat gyűjt a fizioterapeuta által meghatározott, személyre szabott gyógykezelési tervvel összhangban, amennyiben rendelkezésre áll olyan.

90

Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez,


Készség Munkája során a különböző skálák (pl. Glasgow kómaskála) alkalmazásával

Kompetencia Az orvos által korábban felállított klinikai diagnózis alapján

129. oldal

szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel, különös tekintettel az osztályzási rendszerek és skálák ismeretére. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik.

13

Funkcionális prognózis felállítása

önállóan veszi fel a funkcionális diagnózist a fizioterapeuta által meghatározott, személyre szabott gyógykezelési tervvel összhangban, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Méréseket alkalmazva értékeli a páciens állapotát Kórházi munkakörnyezetben mint az interdiszciplináris csapat tagja javaslatokkal szolgál a csapat egyéb tagjainak, megalkotja a funkcionális diagnózist, manuális terápiát végez. Értékeli a páciens állapotát az egyedi, illetve egyedileg nem köthető paraméterek alapján. Az orvos által korábban felállított klinikai prognózis alapján felveszi a funkcionális prognózist, illetőleg további adatokat gyűjt a fizioterapeuta által meghatározott, személyre szabott gyógykezelési tervvel összhangban, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Különbséget tesz az előzetesen létező és az újonnan kialakuló, egyben a prognózist akár pozitív, akár negatív értelemben befolyásoló tényezők között. Valószínűsíti a gyógykezelés menetét és annak végeredményét. Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel, különös tekintettel a beteg megelégedésére szolgáló kezelés minőségi standardjainak ismeretére. Az egészségügyi


méréseket végez. Tájékoztattást nyújt, illetve magyarázatot ad a páciensnek és gondozónak a funkcionális diagnózist illetően. Nyilvántartásba veszi a páciens aktáját, azt megfelelően kezeli, ami által elősegíti a helyes gyógykezelési terv meghatározását a fizioterapeuta által.

Készség Kiértékeli a páciensre vonatkozó prognosis valamennyi paraméterét. Általános ifnormációkkal szolgál a páciens prognózisról magának a páciensnek vagy a gondozónak. Megfelelő módon vezeti a páciens kartonját.

90

3.5

Kompetencia Az orvos által korábban felállított klinikai prognózis alapján önállóan veszi fel a funkcionális prognózist a fizioterapeuta által meghatározott, személyre szabott gyógykezelési tervvel összhangban, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Kórházi

130. oldal

4

14

Kezelési terv kidolgozása

ellátásban honos módszerekről munkakörnyezetben mint és eljárásokról, az interdiszciplináris determinánsokról, kockázati csapat tagja a tényezőkről ismeretekkel bír. funkcionális prognózist, Alapfokú pszichológiai és manuális terápiát végez. szociológiai ismeretekkel rendelkezik. Egyedi tervet készít a fizioterapeuta által kidolgozott, személyre szabott gyógykezelési tervvel összhangban, amelyben meghatározza az elérni kívánt célokat, eredményeket, módszereket, menetrendet, korlátozó tényezőket és hiányosságokat. A kezelési tervet iktatja a páciens teljes dokumentációs anyagába. Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik.

15


Kompetencia A páciens kezelési tervét önállóan dolgozza ki figyelmbe véve a fizioterapeuta által kidolgozott, személyre szabott gyógykezelési tervet. Kórházi munkavégzés során mint interdiszciplináris csapat tagja közvetlenül és önállóan nyújt javaslatokat. Rehabilitációs kezelést nyújt a fizioterapeuta által a pácienssel való egyetértésben meghatározott, személyre szabott gyógykezelési terv alapján. Előre meghatározott eljárások mellett elvégzi a gyógykezelést a kiválasztott technikák alkalmazásával mindenkor figyelemmel a beteg biztonságára, magánszférájára, kulturális sajátosságaira. Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel, különös tekintettel a beteg


90

3.5

4

110

4

4

Készség Az összegyűjtött adatokra és információkra alapozva egyedi tervet készít a fizioterapeuta által kidolgozott, személyre szabott gyógykezelési tervvel összhangban, amennyiben rendelkezésre áll olyan. A pácienssel és a gondozóval megfelelő módon közli a tervet.

Készség A fizioterapeuta által meghatározott eseti, személyre szabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll, kezeli a pácienst gyógyítási segédeszközöket is használva. A kezelés során felméri páciens együttműködését,

Kompetencia A gyógykezelést önállóan végzi a fizioterapeuta által meghatározott eseti, személyre szabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Kórházi munkakörnyezetben mint az interdiszciplináris

131. oldal

16


megelégedésére szolgáló elősegíti aktív részvételét, csapat tagja kollégáit kezelés minőségi standardjainak visszajelzéseket gyűjt. szakmai alapon bevonja A kezelés végeztével ismeretére. a kezelésbe. Alapfokú pszichológiai és életmód-változtatással és szociológiai ismeretekkel otthoni gyakorlatokkal rendelkezik. kapcsolatos tanácsadást nyújt. Értékeli a rehabilitációs gyógykezelés eredményét folyamatindikátorok alapján, mint pl. tudományos értékelési skála, illetve a páciensi szubjektivitás, azaz a várakozásainak való megfelelés, megtapasztalt nehézségek szemszögéből. Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel, különös tekintettel a beteg megelégedésére szolgáló kezelés minőségi standardjainak ismeretére. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik.

17


Kompetencia Önállóan elemzi és értékeli a kezelés eredményeit a fizioterapeuta által meghatározott eseti, személyre szabott gyógykezelési tervvel illetőleg az előre meghatározott indikátorokkal összhangban, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Kórházi munkakörnyezetben az interdiszciplináris csapat tagja. Tájékoztatást nyújt a gyógykezelés gyakorlati kérdéseiről és technikai részleteiről, egyéb körülményeiről (úgy mint de nem kizárólag helyszín, kezelése tartama, gyakorisága, költségei). A tájékoztatás továbbá kiterjed az egészség megőrzés, a jó közérzet, a betegség tükrében tanúsítandó helyes magatartás, az egyéni állapotnak megfelelő rehabilitációs gyógykezelés és kapcsolódó szolgáltatások részleteire. Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és


105

4

4

50

2

4

Készség Önállóan értékeli a kezelés sikerességét az előre felállított indikátorok alapján. Tájékoztatás ad a páciensnek és a gondozónak a kezelés eredményességéről. Pontosan vezeti a betegdokumentációt. Bevonja a pácienst a nyomonkövetési értékelésbe.

Készség He/she uses updates and analyses patient health record. Naprakészen tartja és elemzi a páciens teljes dokumentációs anyagát. A kezelés során felméri páciens együttműködését, elősegíti

Kompetencia Önállóan nyújt javaslatokat és útmutatást a páciensek és gondozók számára a jó közérzet kérdéseiről és alapjaiban magáról a kezelésről.

132. oldal

prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel, különös tekintettel a beteg megelégedésére szolgáló kezelés minőségi standardjainak ismeretére. Az egészségügyi ellátásban honos módszerekről és eljárásokról, determinánsokról, kockázati tényezőkről ismeretekkel bír. Alapfokú pszichológiai ismeretekkel rendelkezik. 18

19


Neurológiai rehabilitáció

aktív részvételét, figyelemmel a páciens tanulási képességeire. Az interdiszciplináris csapat tagjaként közreműködik a személyre szabott gyógykezelési terv kidolgozásában, végrehajtásában, megértéssel kezeli a páciens érzéseit.

Kórházi munkavégzés során mint interdiszciplináris csapat tagja közvetlenül és önállóan nyújt javaslatokat és útmutatást a fizioterapeuta által meghatározott eseti, személyre szabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Kézi terápiát alkalmazva kezeli az ortopédiai és reumatológiai pácienseket akár segédeszközök használatával. A szükséges értékelés elvégzése mellett megvalósítja a személyre szabott ortopéd és reumatológiai gyógykezelési tervet, amennyiben rendelkezésre áll olyan, a páciens kezelési szükségletei alapján. Tudás Készség Kompetencia Magas szintű gyógyászati Értelmezi, felhasználja, Önállóan tervezi meg a ismeretekkel rendelkezik naprakészen tartja a páciens kezelést, és kezeli a különösen az alábbiakban: egészségügyi, kórtörténeti pácienst kézi terápia mobilizáció, proprioceptív dokumentációit. Az alkalmazásával. Kellő gondossággal és rendszer, helyes alkalmazás, interdiszciplináris csapat alapossággal alkalmazza megerősítés, tartás, diagnózis, tagjaként közreműködik a a kézi terápiát különös ortopéd és reumatológiai személyre szabott tekintettel a fájdalom rehabilitációs technikák és gyógykezelési terv okozásának és megelőzés. kidolgozásában, Rendelkezik az alapvetően végrehajtásában, megértéssel komplikációk lehetséges szükséges gyógyászati kialakulásának kezeli a páciens érzéseit. szakszókinccsel különösen az elkerülésére. alábbiakban: traumatológia, ortopédia, reumatológia, emberi test, szimptómák, funkcionális anatómia és alkalmazott biomechanika. Az interdiszciplináris csapat tagjaként közreműködik neurológiai rendellenességek kezelését célzó rehabilitációs eljárásokban. A páciens szükségleteinek megfelelő terápiás rehabilitációt végez a fizioterapeuta által kidolgozott, személyre szabott gyógykezelési tervvel összhangban. Tudás


Készség

125

5

4

45

2

4

Kompetencia

133. oldal

20

21

Szív- és légzőrendszeri rehabilitáció

Páciens testtartáskezelése

Kellő gyógyászati ismeretekkel Felhasználja és napra készen Önállóan nyújt segítséget rendelkezik különösen a tartja a páciens teljes a pácienseknek a mobilizációhoz, trunk controlhoz betegdokumentációját. Az mindennapos és az equilibrium reakcióhoz interdiszciplináris csapat tevékenységeikben. kapcsolódóan tagjaként kezelést végez a Alapvető szókinccsel páciens érzelmi állapotának és rendelkezik különösen az az általa produkált alábbiakban: neurológiai, szimptómák figyelembe neuropszichológia, emberi test, vételével. szimptómák, funkcionális anatómia, alkalmazott biomechanika. Alapfokú pszichológiai ismeretekkel rendelkezik. Az interdiszciplináris csapat tagjaként közreműködik a szív- és légzőrendszeri rehabilitációs eljárásokban. A páciens szükségleteinek megfelelő terápiás rehabilitációt végez a fizioterapeuta által kidolgozott, személyre szabott gyógykezelési tervvel összhangban. A terápia során gépi eszközöket is alkalmaz, pl. elektrostimulátor. Tudás Készség Kompetencia Alapfokú gyógyászati Felhsználja és napra készen A páciens ismeretekkel rendelkezik tartja a páciens szükségleteinek különösen az anatómia, betegdokumentációját. Szívmegfelelő szív- és fiziológia, rehabilitációs és légzőrendszeri légzőrendszeri technikák és a kapcsolódó rehabailitációt végez. A rehabailitációt önállóan szakszókincs terén. rehabilitáció során elemzi a vagy az interdiszciplináris Alapfokú gyógyászati parametrikus monitoring csapat tagjaként végzi ismeretekkel rendelkezik a eredményeket, jelzéseket. perevenciós jelleggel a kardiológia (anatómia és fizioterapeuta által fiziológia),a szív- és kidolgozott gyógykezelési légzőrendszeri gyógyászati tervvel összhangban, eszközök terén. amennyiben Alapfokú pszichológiai rendelkezésre áll olyan. ismeretekkel rendelkezik. A páciens szükségleteinek megfelelő szaktanácsadást és beavatkozást végez a fizioterapeuta által kidolgozott gyógykezelési tervvel összhangban a helyes testtartás és ahhoz kapcsolódó mozgásképesség helyreállítása érdekében, illetőleg a további károsodás megakadályozása érdekében. Tudás


Készség

45

2

4

110

5

4

Kompetencia

134. oldal

Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az anatómia, fiziológia, biomechankia, poszturális kezelés, ortopédia, szimptómák, diagnózis, terápiatervezés, rehabilitációs technikák és a prevenció valamint a kapcsolódó szakszókincs terén. Alapfokú pszichológiai ismeretekkel rendelkezik. Alapfokú ismeretekkel rendelkezik a biomechanikai eljárásokról és eszközökről. 22

Gyógymasszázs

Sportmasszázs

Önállóan tart tartásjavító gimnasztikát általános közérzetet javító illetőleg prevenciós jelleggel. A tartásjavító tornákat a páciens szükségleteire, képességeire figyelemmel önállóan tervezi meg és vezeti le. Amennyiben szükséges a gyakorlatokba bevonja a gondozót.

Gyógymasszázst nyújt a kézi terápia számos, sokrétű technikáinak alkalmazásával a páciens szükségleteinek és tüneteinek megfelelően sérülés, fájdalom és elsődlegesen neuromusculoszkeletális rendszer diszfunkciója, működési zavarai esetén. Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, izomrendszer, lágy szövetek, musculoskeletális rendszer, valamint a fentiekhez kapcsolódó, alapvető szakszókincs

23

Különböző skálák és mérések alkalmazásával értékeli a páciens tartását. (pl. Braden scale – For Predicting Pressure Sore Risk). Ezek alapján felismeri a páciens mozgásképességi fejlesztési szükségleteit. A helyes testtartás és ahhoz kapcsolódó mozgásképesség helyreállítása érdekében különböző technikákat alkalmaz, adott esetben technikai eszközök segítségével.

Kompetencia Önállóan végzi az egyszerű gyógymasszázst általános állapotjavítás vagy megelőzés érdekében. Gyógymasszázst nyújt továbbá traumától illetőleg akut fájdalomtól szenvedő páciensek számára az orvosi diagnózis felállítása után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Kézi technikán alapuló sportmasszázst nyújt esetlegesen segédeszközök használatával. Tanácsot ad sporttevékenység előtt és után végzendő mozgási, lazítási gyakorlatokat illetően. Szükség szerint orthosist és segélyt alkalmaz sportolókon az esetleges trauma megelőzése érdekében.


110

5

4

55

2

4

Készség A páciens szükségleteinek megfelelő, egyszerű kezelést nyújt. Tájékoztatja a pácienst a további kezelésekről, annak céljáról, kezelésen kívüli teendőkről, orthosisról, alkalmazható segédeszközökről, azok beszerzésének lehetőségéről.

135. oldal

Tudás Jó gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, musculoskeletális rendszer, első segély valamint a fentiekhez kapcsolódó alapvető szakszókincs. Jól ismeri a sport világát, a sportágak és sporttevékenységek jellemzőit.

24


Készség Kompetencia Kézi gyógykezelést Önállóan végzi a alkalmazva sportmasszázst manuális sportmasszázst nyújt a sportoló általános állapotjavítás szükségleteinek megfelelően vagy megelőzés nyújtás, lazítás, izomzat érdekében. Sportmasszázst nyújt sporttevékenységhez továbbá traumától szükséges karbantartása illetőleg akut fájdalomtól érdekében. Tájékoztatja a sportolót és az szenvedő sportolók edzőt a további kezelésekről, számára a felállított annak céljáról, kezelésen orvosi diagnózis alapján. kívüli teendőkről, orthosisról, segély beavatkozásról, alkalmazható segédeszközökről, azok beszerzésének lehetőségéről. Gondoskodik sportolók funkcionális rehabilitációjáról, és kezeli a pácienseket szükségleteik szerint. Egyéni funkcionális értékelést készít, valamint ellátja a fizikai károsodást, traumát szenvedett atlétákat a megfelelő kezelést alkalmazva, továbbá tanácsot ad további sporttevékenység körülményeit illetően és a fizioterapeuta gyógykezelési terve alapján a megelőzéshez, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Tudás Magas szintű ismeretekkel rendelkezik anatómia, fiziológia, musculoskeletális rendszer területén, ismeri a fentiekhez kapcsolódó alapvető szakszókincset. Jól ismeri a sport világát, a sportágak és sporttevékenységek jellemzőit és a korrekciós technikákat.


Készség Tanácsadással szolgál az edzőknek a sportolóra vonatkozó egyéni edzést valamint megelőzési gyakorlatokat illetően. Fizikai károsodás vagy traumát követően értékeli azoknak a sporttevékenységre gyakorolt közvetlen hatását, visszacsatolást ad a sportoló gyors és funkcionális rehabilitációjához.

110

4

Kompetencia Önállóan méri fel a sportoló állapotát. A fizioterapeutával együttműködésben tesz javaslatot az edzőnek az egyéni edzésterv kidolgozására. Önállóan nyújt tájékoztatást a sportoló funkcionális rehabilitációjáról a fizikai károsodás követően illetőleg az orvos által felállított diagnózis után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan.

136. oldal

4

25


Lágy szövetekre ható gyógykezelést nyújt a kézi terápia számos, sokrétű technikáinak alkalmazásával a páciens szükségleteinek és tüneteinek megfelelően sérülés, fájdalom és elsődlegesen neuromusculoszkeletális rendszer diszfunkciója, működési zavarai esetén. Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, pszichopatológia, biomechanika, funkcionális anatómia továbbá tapintásra, külső érzékelésre alapuló és funkcionális mozgatásra hagyatkozó értékelés, valamint a fentiekhez kapcsolódó szakszókincs.

26

Orthosis és segédeszközök

Kompetencia Önállóan végzi lágy szövetek gyógykezelését általános állapotjavítás vagy megelőzés érdekében. Önállóan végzi a lágy szövetekre ható gyógykezelést a traumától illetőleg akut fájdalomtól szenvedő páciensek számára az orvosi diagnózis felállítása után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. A páciens szükségleteinek megfelelően alkalmazott orthosis és segédeszközök értékeléséről visszacsatolást nyújt az interdiszciplináris csapat számára. A páciensnek illetve gondozónak tájékoztatással szolgál az orthosis és segédeszközök használatának indokáról és módozatáról. Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, ortopédia, szimptómák, diagnózis, kezelési terv, rehabilitációs technikák és megelőzés illetve a kapcsolódó szakszókincs terén. Alapfokú pszichológiai ismeretekkel rendelkezik különösen tekintettel az emberi kapcsolatokra. Az egészségügyi ellátásban honos módszerekről és eljárásokról alapvető


110

4

4

45

2

4

Készség Lágy szövetekre ható gyógykezelést nyújt a kézi terápia számos, sokrétű technikáinak alkalmazásával: nyújtás, lazítás, mozgásgyakorlatok meghatározása a páciens szükségleteinek és az érintett testrésznek megfelelően.

Készség Tájékoztatást ad a páciensnek és a gondozónak a piacon beszerezhető orthosis és segédeszközökről, illetőleg megtanítja azok helyes használatát.

Kompetencia Az interdiszciplináris csapatnak javaslatot tesz a páciens számára kiválasztandó segédeszközről a páciens szükségleteire figyelemmel. Önállóan tanítja be a pácienst és a gondozót az eszköz helyes használatára.

137. oldal

ismeretekkel bír. Alapfokú ismeretekkel rendelkezik a biomechanikai eljárásokról és eszközökről. 27

28


Ayurvedikus masszázs

Rendelkezésre áll a sportpályán kialakult sürgősségi helyzetben nyújtandó elsősegély illetőleg további segítségnyújtás céljából. A sportolók és edzők számára megelőzési tanácsokkal szolgál a mindennapi edzésekhez és sportversenyekhez, mérkőzésekhez. Helyszíni ellátást javasol traumát szenvedett vagy akut fájdalomtól szenvedő sportolok, az ellátáshoz a megfelelő felszerelést és eszközöket alkalmazza. Tudás Készség Kompetencia Jó gyógyászati ismeretekkel A trauma illetőleg akut Önállóan nyújt rendelkezik különösen az fájdalom bekövetkezte után elsősegélyt, értékeli a alábbiakban: anatómia, értékeli a sportoló állapotát a további segítségnyújtás fiziológia, pszichopatológia, megfelelő módszereket, szükségességét komplex biomechanika, funkcionális eszközöket alkalmazva, pl. sürgősségi helyzetekben. anatómia, elsősegélynyújtás. Jól Glasgow kómaskála. Felméri ismeri és jól felismeri az az elsődleges jeleket, elsődleges jeleket, helyes tüneteket, amelyek hasznosak értékelést állít fel, tisztában van lehetnek az orvosi diagnózis az idevonatkozó mértékegységfelállításához. rendszerrel, eszközöket, pl. defibrillátort képes használni. Alkalmazza a hideg és meleg masszázs technológián alapuló ayurvedikus technikákat a vérkeringés fokozása és az energiaháztartás stimulálása érdekében általános jó közérzeti és megelőzési jelleggel.

2

4

20

1

4

20

1

4

Tudás Ismeri az ayurvedikus módszereket, technikákat, azok előnyeit és hátrányait.

29

Shiatsu

Készség Kompetencia A páciens szükségleteinek Önállóan nyújt megfelelően kiválasztja és ayurvedikus masszázst alkalmazza a helyes technikát általános közérzet javító és módszert. A megfelelő vagy megelőzési olajak használatával elvégzi jelleggel. az ayurvedikus masszázst, amennyiben szükséges egy másik kolléga közreműködésével. Alkalmazza a shiatsu technikákat az autóimmun rendszer és az energiaháztartás javítása érdekében általános jó közérzeti, relaxációs, megelőzési és öngyógyító jelleggel.

40

Tudás


Készség

Kompetencia

138. oldal

Ismeri az shiatsu módszereket, technikákat, azok előnyeit és hátrányait. Alapvető ismerettel rendelkezik a kínai hagyományos orvoslás és filozófia terén.

30

Nyiroklecsapolás


Önállóan nyújt ayurvedikus masszázst általános közérzet javító, megelőzési, öngyógyító jelleggel.

Részletes tájékoztatást és szaktanácsadást nyújt nyiroködémában szenvedő pácienseknek valamint az általános közérzetüket javítani, fenntartani kívánó pácienseknek a nyiroklecsapolás módszereiről és várható eredményéről. Bizonyos szintű manuális gyógykezelést végez a helyes technikákat alkalmazva. Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen a vérkeringést és a nyirokrendszert illetően. Ismeri a szakszókincset. Alapfokú pszichológiai ismeretekkel rendelkezik, hogy tájékoztatást és tanácsadást nyújtson különösen a kezelés, technikák nyiroködéma elleni illetve esztétikai célokból történő alkalmazásának különbségtételét illetően.

31

A páciens szükségleteinek megfelelően kiválasztja és alkalmazza a helyes technikát és módszert. Elvégzi a shiatsu masszázst a megfelelő manuális nyomáskifejtés alkalmazásával. Irányítja a páciens légzését és testtartását.

Kompetencia A manuális gyógykezelést önállóan végzi általános közérzet javítás esetében. Nyiroködémában szenvedő páciensek esetében az orvosi előírásoknak megfelelően végzi a gyógykezelést, valamint fizioterapeuta által meghatározott eseti, személyre szabott gyógykezelési tervvel összhangban, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Bizonyos csomóponti technikák alkalmazásával gyógykezeli az izomszöveteket könyék, talp, egyéb eszközök fizikai nyomóerejének kifejtése által a páciens testén, különösen ahol a fájdalom jelentkezik, vagy izomcsomó, izom-összehúzódás található. A masszázshoz a páciens szükségleteivel összhangban vibrációs eszközöket is alkalmazhat. Tudás


45

2

4

45

2

4

Készség Manuális kezelést nyújt illetve elasztikus kötést használ a páciens szükségleteinek megfelelően a nyirokfelgyülemlés csökkentése, enyhítése illetőleg teljes lecsapolása céljából. A helyi kezeléshez a segédeszközöket megfelelően használja.

Készség

Kompetencia

139. oldal

Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, musculoskeletális rendszer. Felismeri a csomópontokat.

32


A felismert izomcsomókra A páciens szükségleteire gyakorolt erőhatás kifejtésével figyelemmel önállóan végzi a gyógykezelést, dönt könyék, talp vagy amelyet követően egyéb eszköz útmutatással szolgál a használatáról a páciensnek a kezelt izmok, csomóponti masszázs izomcsoport nyújtását, technika lazítását illetően (az aktív, alkalmazásához. Nyújtó passzív, proprioceptív és lazító gyakorlatokat izomlazítás tetszőleges javasol, és segít ötvözésével). elvégzésükben. Részletes tájékoztatással és szaktanácsadással szolgál mind a pácienseknek, mind a gondozónak az egyes betegségek incidenciájának csökkentésére vonatkozóan, az esetleges egészségügyi komplikációk elkerülése, betegségek kialakulásának késleltetése, illetve probléma esetén a tünetek és fájdalom csökkentése érdekében. Tudás Magas szintű gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, izomzat, lágy szövetek, valamint azok működése a mindennapi tevékenység során, helyes életmód, szakszókincs. Alapfokú pszichológiai ismeretekkel bír.


Készség Részletes tájékoztatással és szaktanácsadással szolgál mind a pácienseknek az általános jó állapot és közérzet megőrzésére irányuló helyes magatartásról a páciensi szubjektivitás és a célcsoporti jellemzők alapján.

45

2

Kompetencia Önállóan végzi az életminőség javításával kapcsolatos tájékoztatást, konzultációt és szaktanácsadást.

140. oldal

4

2.6.

Portugália


Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Portugália Sportmasszőr/Técnico Auxiliar de Fisioterapia

Készítette: GHD | Ana Sofia Manzoni

December 2013

Tartalom:


141. oldal

1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák Portugáliában




•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A Sportmasszőr képesítés bizonyítványt adó képzéshez van kötve, de nincs külön szabályozás a szakma megszerzésének feltételeire. Minden képzési intézmény szabadon állíthatja össze tantervét. A módszertan kialakítása a vonatkozó nemzeti (oktatási és szakképzési) szabályozás, a létező képzés és a kapcsolódó tananyagok elemzésére épül.


142. oldal

4, Masszőr szakmák Portugáliában Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR-szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret

Sportmasszőr (Técnico Auxiliar de Fisioterapia - Massagem Terapêutica e Desportiva) Szakmai bizonyítvány (Certificação Profissional)

Felvételi követelmények

Vizsgák

Minimális iskolai végzettség Középiskolai végzettség Minimális felvételi életkor: 16 év; Előzetes vizsga: nincs Írásbeli Szóbeli Gyakorlati


Hivatalos minősítéssel rendelkező szakképzési szervezetek Országos Foglalkoztatási és Szakképzési Intézet/DGERT Oktatási Minisztérium Országos Foglalkoztatási és Szakképzési Intézet Wellness szektor

Portugália 4. szint hivatalos besorolás saját ajánlás ECVET kreditpontok: 60 ECTS kreditpontok: hivatalos besorolás saját ajánlás szakmai képesítés alapképzés mester fokozat 6 hónap 390 óra (240 óra elmélet - 150 óra gyakorlati képzés) A Sports Masszőr képesítés bizonyítványt adó képzéshez van kötve, de nincs külön szabályozás a szakma megszerzésének feltételeire. Minden képzési intézmény szabadon állíthatja össze tantervét.

Záróvizsga



A képesítés általános leírása Tudás Jó technikai és elméleti tudással rendelkezik, ami lehetővé teszi számára a sportmasszőri tevékenység biztonságos és önálló végzését.

Készség Felméri és kiválasztja azokat a szakmai készségeket, amelyek szükségesek ahhoz, hogy a sportmasszőr szakmai profiljába tartozó tevékenységeket és feladatokat a követelményeknek megfelelően el tudja végezni.

Kompetencia Megtervezi, fejleszti és értékeli a szakmai profiljába tartozó feladatokat és tevékenységeket, amelyekkel biztosítani tudja a különböző sportágak sportolóinak és egyéb célcsoportoknak a fizikai rehabilitációját és segítését.



143. oldal

Sor szá m 1


A sportmasszázs anatómiája és fiziológiája


2

Sportmasszázs és fizikai rehabilitációs technikák

Sport dietetika és funkcionális táplálkozás

A páciens állapotának és rehabilitációjának értékelése

Készség Páciensei és/vagy speciális célcsoportok igényeinek felmérése után megfelelő étrendet dolgoz ki számukra.

Értékeli a páciens állapotát és a rehabilitáció folyamatát.


4

6

2

4

45

6

4

4

Kompetencia Páciensein a sportmasszázs technikákat önállóan alkalmazza.

Napi munkája során alkalmazza a dietetika és a funkcionális táplálkozás sporttal kapcsolatos koncepcióit. Tudás Elméleti ismeretekkel rendelkezik a sporthoz kapcsolódó táplálkozási elvekre, az élelmiszerek osztályozására és a különböző étrendi rendszerekre vonatkozóan.

4

Készség Felméri és meghatározza, milyen sportmasszázs technikák alkalmazására van szükség adott páciens esetében.

15

EKK Rszint

Kompetencia Megszerzett anatómiai tudásából kiemeli a szakma gyakorlásához szükséges ismereteket.

Alkalmazza a sportmasszázs és fizikai rehabilitációs technikákat. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a sportmasszázs és fizikai rehabilitáció terén.

3

Készség Meg tudja adni a sportmasszázs anatómiájának és fiziológiájának fő fogalmait, meghatározásait és típusait.

78

Tanóra

Ismeri a sportmasszázs anatómiáját és fiziológiáját. Tudás Jól ismeri a sportmasszázs anatómiáját és fiziológiáját.

84

ECVET kreditpont ok ECTS kreditponto k: 15

Kompetencia Megállapítja és értékeli az egyének táplálkozási hibáit az egészséggel kapcsolatos olyan problémák, mint az elhízás, a táplálkozási zavarok és a gyomorbélrendszeri fertőzés kezelése érdekében.

144. oldal

Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a rehabilitációban résztvevő betegek állapotának felmérése terén.

5

Az elektroterápia és a nyirokmasszázs fogalma

Készség A beteg fizikai állapotának előzetes értékelése alapján rehabilitációs tervet alakít ki számára.

Ismeri a elektroterápia és a nyirokmasszázs elvét. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a elektroterápia és a nyirokmasszázs terén.

6

7

Sportpszichológia

Elsősegély

Készség Felméri és meghatározza, milyen elektroterápiás és nyirokmasszázs eljárások alkalmazására van szükség adott páciens esetében. Alkalmazza a pszichológia sporttal kapcsolatos koncepcióit.

Kompetencia Páciensein az elektroterápia és nyirokmasszázs technikákat önállóan alkalmazza.

Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a szakterületéhez kapcsolódó pszichológiai koncepciók és elméletek terén.

Kompetencia Relációs megközelítést alkalmaz a beteggel a megszerzett információk és adatok felhasználásával.

Készség Felméri, melyek a szakmája gyakorlásában leginkább alkalmazható pszichológiai elméletek.

Az orvosi segítség megérkezéséig ellátja az elsősegélynyújtás feladatát a sérültön/betegen. Tudás Alapos tudással rendelkezik a szakmai tevékenységében lényeges elsősegélynyújtás terén.

8

Sportetika és deontológia

Kompetencia Az adott beteg és/vagy célcsoport számára egyéni rehabilitációs tervet dolgoz ki és valósít meg, majd értékeli a megvalósulást.

Készség Az orvosi segítség megérkezéséig megállapítja és végrehajtja a megfelelő elsősegélynyújtási műveleteket a sérültön/betegen. Érti és követi a sport etikai és deontológiai elveit.

Kompetencia Szükséghelyzetben önálló módon képes ellátni az elsősegélynyújtási műveleteket az orvosi segítség megérkezéséig.

Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a szakterületéhez

Kompetencia Szakmai gyakorlatában a szakma etikai és deontológiai


Készség Reflektál azokra a helyzetekre, amelyek

9

2

4

3

1

4

6

1

4

9

3

4

145. oldal

kapcsolódó etikai és deontológiai elvek terén. 9

Szakmai gyakorlat

veszélyeztethetik szakmája etikai és deontológiai elveit.

alapelveinek megfelelően jár el.

Munkahelyén megvalósítja a sportmasszázs elméleti és gyakorlati követelményeit. Tudás Jól ismeri a sportmasszázs elméletének és gyakorlatának alkalmazását munkahelyi környezetben.


Tudás Megfelelően választja meg és méri fel a (valós) munkahelyi környezetben vagy adott betegeken elvégzendő tevékenységeket és feladatokat.

150

20

4

Tudás Elvégzi a sportmasszőr szakmai gyakorlatába tartozó feladatokat és tevékenységeket.

146. oldal

2.7.

Bulgária EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP

Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Bulgária Sportmasszőr/ Спортен масажист Készítette: Tatiana Velitchkova Evgueny Manolov

Szeptember 2013

Tartalom: 1 Bevezető 2 Célkitűzések

145. oldal 145. oldal


147. oldal

3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák Bulgáriában

145. oldal 146. oldal



•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A Sport és Egészségügyi Főiskola Tanterve Beszélgetések szakértőkkel

4, Masszőrszakmák Bulgáriában Szakma megnevezése

Sportmasszőr


148. oldal

(nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR-szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam

(Спортен масажист) Sportmasszőr (Спортен масажист) Bulgária 4. szint ECVET kreditpontok: 42-51 szakmai képesítés 2 év

Jogi keret

Oktatási Minisztérium, 87/22.07.2013 sz. rendelet a "Sport masszőr" szakmai minősítésre, hatályba lépett 2013 08.16-án http://www.minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/top_menu/vocational/doi/813060-doi.pdf Középiskolai végzettség, minimális életkor: 16 év Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Folyamatos


hivatalos besorolás

saját ajánlás ECTS kreditpontok: alapképzés mester fokozat 1284 tanóra (624 óra elmélet; 600 óra gyakorlati képzés, amiből 420 óra oktatási gyakorlat és 180 óra gyártási gyakorlat; 60 óra kötelezően választható két tantárgy)

értékelés

Sport és Egészségügyi Főiskola és Oktatási Minisztérium Sport és Egészségügyi Főiskola N/A Wellness szektor


Ismeri az anatómiát, fiziológiát, biomechanikát, és a leggyakoribb sportsérüléseket, a sportoló felkészültségi állapotát és a sport pszichológiáját. A masszőr elsősorban sport csapatoknál, ápolási otthonokban, üdülőkben és szállodákban működhet egy fizioterapeuta felügyelete és irányítása alatt. Tudás

Készség

Kompetencia

Megfelelő ismeretekkel rendelkezik az anatómia, élettan, biomechanika, fizioterápia, diagnózis, sport–testedzés, hidro- és elektroterápia, különböző típusú masszázsok, nyújtás és az aromaterápia terén.

A megfelelő technikákat választja és alkalmazza sportág és a sportoló felkészültségi állapota szerint, figyelembe véve a sportág sajátosságait és a verseny előtti, alatti és utáni pszichés helyzetet.

Együttműködik az edzőkkel, terapeutákkal és orvosokkal a masszázs által elérhető legjobb eredmény érdekében.



149. oldal

Sor szá m

1

2


Klasszikus masszázs

Sportmasszázs


Ismeri a terápiás masszázs meghatározását, történetét és alkalmazását. Ismeri a különböző masszázstechnikákat és együttesen alkalmazza őket a célok és időtartam alapján a kívánt hatás elérése érdekében. Tekintetbe veszi a kontraindikációkat. Tudás Készség Kompetencia Általános ismeretekkel rendelkezik Felméri a bőr és izmok (Az orvossal vagy az edzővel a terápiás masszázs állapotát, figyelembe véve a történt konzultáció után) a meghatározásáról, történetéről és sportoló egyéni anatómiai és sportoló kondíciója, motoros alkalmazásáról. Alapismeretekkel fiziológiai jellemzőit. képességei vagy zavarai és a rendelkezik a masszázs keretén felkészültségi állapota belül alkalmazott kutatási és alapján választja meg az diagnosztikai módszerekről. Ismeri alkalmazandó technikákat. a hét legfontosabb és a kiegészítő technikákat (simítás, nyomás, dörzsölés, gyúrás, ütögetés, rezgés és passzív gyakorlatok). Az anatómiai és fiziológiai jellemzők, az adott sportág és a felkészülési szakasz alapján választja meg a megfelelő technikát és a masszázs időtartamát. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a terápiás masszázs Az alkalmazandó A megfelelő masszázst az meghatározását, történetét és masszázsfajtát vagy adott sportág alkalmazását sportágak szerint. technikát az adott sportágnak sajátosságainak Ismeri anatómiai és fiziológiai ill. a sportoló funkcionális és figyelembevételével az szempontból a leggyakoribb pszichés állapotának, orvossal és edzővel történt sérüléseket, valamint ezek élettani fáradtsági szintjének, makrókonzultációt követően végzi hatását az emberi szervezetre. és mikrósérüléseinek és a el. Ismeri a masszázs kapcsolatát a felkészültségi szakasznak fizioterápiával és biomechanikával, megfelelően választja meg. A a masszázs hatását a bőrre, a kezelést a kontraindikációk nyirokrendszerre és a keringési figyelembevételével írja elő. rendszerre, az anatómiai, élettani Orvosi, pedagógiai és


15

ECVET kreditpo ntok ECTS kreditpon tok: 1

15

1

Óraszá m

EKKRszint

4

4

150. oldal

3

Kutatási és diagnosztikai módszerek a masszázsban

és biokémiai szempontok hatását a pszichológiai ill. keleti masszázsra, a vázizomzat és az technikákat, aroma- és ízületek kölcsönhatását a központi mézes masszázst ugyancsak és perifériás idegrendszerrel. alkalmaz a kezelés gyorsabb Ismeri a masszázs keretén belül és nagyobb sikere alkalmazott kutatási és érdekében. diagnosztikai módszereket. A klasszikus sportmasszázs hét fő és kiegészítő technikáját, a reflexológiát, fizioterápiát (hidroterápiát és gépi kezelést) a mozgásszervrendszer anatómiájának, biomechanikájának, ortopédiájának és sérüléseinek figyelembevételével alkalmazza. Ismeri a szemrevételezési és tapintási vizsgálatot, az érzékenység átfogó rendszerét (érintés, rezgés és nyomás, hőmérséklet és fájdalom érzékelése tekintetében) és az izomtónusok osztályozását. Megtalálja az összefüggést a belső szervek és a bőr és az izmok változása között. Követi az orvosok által kidolgozott programokkal kapcsolatos utasításokat. Tudás Ismeri az adott izomterületek eltéréseit, amelyek szorosan kapcsolódnak a belső szervekhez. ismeri a bőr az izmok és inak szemrevételezési és tapintásos vizsgálatát, eltérések észlelését.

4

Fizikai regenerálódási módszerek a sportban. Masszázs és nyújtás a sportban

Készség Megtalálja az összefüggést a belső szervek és a bőr és az izmok változása között. Csökkenti a fájdalmat.


Készség Vegyesen alkalmazza a különböző

1

4

15

1

4

Kompetencia Az orvossal és az edzővel történt konzultáció után a megválasztja a beavatkozás megfelelő technikáját, időtartamát és gyakoriságát.

Ismeri a nap, a levegő, a víz (hideg és meleg), az elektroterápia (infravörös, ultraibolya, lézer), vákuum, rezgések és görgős masszázs használatát. Változatos masszázstechnikákat alkalmaz. Ismeri a nyújtás meghatározását (az izom 6-8 másodpercig tartó feszítése vagy nyújtása, ami megfelelő reakciót vált ki az izomban és az inakban nagy hőenergia felszabadulásával kísérve, ami csökkenti a feszültséget és a ellazítja az izmot). Nyomásos technikát alkalmaz. Tudás Felismeri, mikor kell egy területet vagy izomcsoportot élénkíteni vagy

15

Kompetencia Az orvossal és az edzővel történt konzultáció után a

151. oldal

regenerálni. A nyújtás elvégzéséhez ismeri a nagy izomcsoportok eredési helyét.

5

A masszázs fiziológiája

A masszázs és az illóolajok. Mézes masszázs

megválasztja a beavatkozás megfelelő technikáját, és megfelelően adagolja a behatás időtartamát és gyakoriságát. Miután kilazított egy izomköteget, önállóan dönt arról, hogy szimmetrikusan vagy aszimmetrikusan haladva folytassa a masszázst.

Ismeri a masszázs hatását a bőrre, nyirok- és keringési rendszerre, a vegetatív idegrendszerre és az anyagcserére. Tudás Ismeri a mozgásszervrendszer és az idegek és anyagcsere egymásra hatását.

6

masszázstechnikákat a gépi technikákkal (hidroterápia, lézer, fény). A terápia időtartamát, gyakoriságát és a behatás erősségét megfelelően adagolja. Mesterfokon tudja kezelni a technikát és a nyomás erejét, és megérzi, amikor az izom ellazult.

Készség Megkülönbözteti az eltérő rendszereket és megtalálja a kapcsolatot az egyes módszerek és az idegrendszerre és az anyagcserére gyakorolt hatásuk között.


Készség Az illóolajokat a szervezet fiziológiájának figyelembevételével kombinálja, adagolja és használja.

1

4

15

1

4

Kompetencia Az orvossal és edzővel történt konzultáció után önállóan választja meg a különböző megközelítési módokat az egyes sportolók aktuális helyzetére és felkészültségi állapotára szabva.

Ismeri a különböző aromák, masszázsolajok, gyógy- vagy méregtelenítő hatású olajok kombinációjának alkalmazását, ezek ötezer éves történetét (Egyiptom, Róma, India), és az illóolajok bizonyos típusú betegségek /rendellenességek szerinti megválasztását. Tisztában van vele, hogy a kezelésekre leginkább a környezetből, a táplálkozásból, a stressz vagy izgatószerek miatt folyamatosan felhalmozódó toxinok által kiváltott krónikus tünetek adnak okot. A mézes masszázst úgy alkalmazza, hogy tekintetbe veszi a különböző betegségekre/rendellenességekre gyakorolt hatását és az esetleges kontraindikációkat. Tudás Ismeri az egyes olajok hatását az emberi testre és idegrendszerre, azok funkciójára. Ismeri a mézes masszázs speciális technikáit, valamint azt, hogy a mézes

15

Kompetencia Az orvossal és az edzővel történt konzultációk után az illóolajokat biztonságos és hatékony módon használja, figyelembe véve az olajok

152. oldal

masszázs melyik betegségeknél a leghatékonyabb, és melyek a kontraindikációi.

7

Gépi masszázs

Ismeretekkel rendelkezik gépi masszázsról és annak kézi masszázzsal való kombinációjáról. Alkalmaz hidromasszázst, mechanikus masszázst és pneumatikus masszázst. Tudás Fiziológiai ismereteinek köszönhetően tisztában van a hidro-, mechanikai és pneumatikus masszázs hatásával a bőrre.

8

Masszázs a sportsérülések kezelésére

Mikrórendszer masszázs. Masszázs a sportban jelentkező miofaszciális szindróma esetén

Készség Megkülönbözteti a bőr-, mozgásszerv-, izom- és idegrendszert. Stimulálja a keringési rendszert.

Készség Megakadályozza a masszázs miatt keletkező makrótraumát és megtalálja az okokat, amelyek a mozgásszervrendszer elváltozásait eredményezik.

1

4

15

1

4

15

1

4

Kompetencia Az orvossal és edzővel történt konzultáció után a trauma elkerülése érdekében elemzi az edzésmunkát. Önállóan felismeri már a korai szakaszban a reaktív gyulladást és degeneratív folyamatokat az inak kollagén rostjaiban.

A masszázst kezelésként alkalmazza a bőrön, kötőszöveten és izmokon. A masszázs különböző testrészeken (fülkagyló, kéz, láb) kifejtett hatásán keresztül indukál kedvező helyi és távoli, megelőző és gyógyító hatású reflex reakciókat. Ismeri a miofaszciális szindróma elsődleges okát és tüneteit, az izompólyában, inakban és izmokban megjelenő irritációt és fájdalmat; felismeri és diagnosztizálja a tüneteket.


15

Kompetencia Önállóan adagolja és kombinálja a kézi és gépi masszázst a regenerációs folyamat felgyorsítása érdekében.

Ismeri a mozgásszervrendszer sérüléseit és azok hatását az ízületekre, izmokra és az ínszalagokra. A konkrét technikát és eljárást a sportoló megfelelő felépülése érdekében választja meg. Tudás Ismeri a sport tevékenységből, nagy terhelésből és intenzitásból eredő ok-okozati összefüggést, ami a mozgásszervrendszer túlzott feszültségéhez vezet. Jól ismeri a patológiás időszakot megelőző traumát okozó túlerőltetést.

9

hatását a szervezet rendszereire. Önállóan dönt arról, hogy milyen rendellenességekre hat a mézes masszázs a legjobban, tekintetbe véve a kontraindikációkat.

153. oldal

Tudás Ismeri a fülkagylón, kezeken és lábakon a pontok helyét (topográfiáját). Különbséget tesz abban, hogy az előfordulási pontok aktívak vagy látensek.

Készség A megfelelő nyomást, szorító erőt választja és alkalmazza a kötőszöveten, csonthártyán és az izmokon. Megtalálja a miofaszciális szindróma előfordulási pontjait és osztályozza őket. Elkerüli a mikró- és makrótraumákat a testen és a végtagokon. Felismeri a sportoló tüneteit, a diagnózishoz szükséges kritériumokat és a vitaminhiányt.

Kompetencia Az orvossal történt konzultáció után a behatás megfelelő megközelítését választja, figyelembe véve a test adott pontjain (fülkagyló, kéz és láb) nyomás alatt észlelhető tüneteket és eldönti, hogyan folytassa le a regenerációs folyamatot. Önállóan előrejelzi, milyen rezonanciája lesz adott szövetekben és szervekben. Meghatározza az izmokban és az izompólyában a zónákat és pontokat.

10

Fiziológia és biokémia

A szervezet gyorsabb regenerálódása érdekében ismeri a sporttevékenység alatt végbemenő fiziológiai és biokémiai folyamatokat és a masszázs hatását a bőrre, nyirokrendszerre, szív- és érrendszerre, idegrendszerre, valamint az izom kémiai működését. Az adott személy fiziológiájának és biokémiájának megfelelő módszereket választ. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a nagy edzési terhelésű Kombinálja fiziológiai és Az orvossal és az edzővel sportolókban lezajló fiziológiai és biokémiai ismereteit és olyan történt konzultáció után a biokémiai folyamatokat, úgymint technikákat választ, hogy sportághoz fiziológiai és klinikai behatásokat és elkerülje a sérüléseket. biokémiai szempontból változásokat. igazodó legmegfelelőbb módszereket választja meg a magasabb sportteljesítmény sérülésmentes elérése és a regenerálódási idő lerövidítése érdekében.

90

6

4

11

Anatómia és morfológiai életkor

Ismeri a testben az izmok pontos elhelyezkedését, az ínszalag összeköttetések (ízületek) működését, valamint a test felépítését az életkor szerinti anyagcsere szempontjából. Elősegíti az izomrostok nyújtását. Figyelembe véve az életkori folyamatokat /elváltozásokat javítja a motoros tevékenységet.

75

5

4


154. oldal

Tudás Ismeri a fej, az arc, a nyak, a törzs és a végtagok izmainak elhelyezkedését, tapadási pontjait és kapcsolódását.

12

A mozgásszervrendszer topográfiai anatómiája

Egészségügyi biztonság a sportban

Kompetencia Önállóan eldönti az aktuális fizikai képességek alapján, hogy hogyan javítsa az életkorral megváltozott izmok és ízületek /ínszalagösszeköttetések motoros tevékenységét.

Ismeri a testnek azokat a területeit, amelyeken masszázst vagy rekreációs kezelést végez. Ismeri az izmok, izomrostok elrendezését, tapadási pontjait és funkcióit. Felismeri a legerősebben terhelt izmokat az egyes sportágakban. Tudás Ismeri a fej, arc, nyak, törzs és végtagok izmait és ízületi rendszerét. Ismeri a masszázs hatását az anyagcserére.

13

Készség Lazítás céljából nyújtja az izomrostokat, ismerve az izmok tapadási pontjait.

Kompetencia Orvosi felügyelet mellett alkalmaz bizonyos módszereket az izmok és ízületek anatómiai elhelyezkedésének ismeretében, ezzel segítve a jobb felépülésüket. Ismeri az egészségügyi ellátás, a sportlétesítmények higiéniája, az orvosi ellátás és a leggyakoribb sérülések és betegségek ellátásának alapszabályait. Ismeri az egészségügyi központ, fizioterápia és rehabilitáció struktúráját és funkcióját. Tudás Tudja, hogy milyen higiénés feltételeknek kell megfelelnie a helyiségnek, mi a legjobb hely az egészségügyi központnak, és a meteorológiai viszonyok hatását a sportoló egészségére.


15

1

4

30

2

4

Készség Meghatározza a legerősebben terhelt izomcsoportot és megválasztja a megfelelő masszázstechnikát.

Készség Egészségügyi megelőzési munkát végez és gondoskodik a sportsérülések megelőzéséről és a későbbi rehabilitációról. Elsősegélyt nyújt életveszélyes és baleseti helyzetekben, alégző, szív- és érrendszeri és agyi keringés életfunkcióinak fenntartásáért.

Kompetencia Egy orvossal egy csapatban bonyolítja le a folyamatot és olyan döntéseket hoz, amelyek megfelelnek az adott sportág követelményeinek és a sportoló edzettségi szintjének a sérülés veszélye nélkül.

155. oldal

14

Sportpszichológia

Ismeri a pszichológiai tényezőket és azok hatását az egyénre. Különféle pszichológiai technikákat alkalmaz az ügyfelekkel való munkájában. Tanácsot ad nekik, hogyan használhatják a technikákat önmaguk is. Különböző embercsoportokkal dolgozik. Tudás Tudja, hogyan befolyásolják a pszichológiai tényezők a teljesítményt, és hogy a sportolás és a testmozgás hogyan befolyásolja a testi és lelki tényezőket, egyes személyiségvonásokat, és hogyan függnek össze a teljesítménnyel vagy egyéb pszichológiai változókkal, motivációs klímával (utal a szituációs és környezeti tényezőkre, amelyek befolyásolják az egyének céljait), és a csapat kohéziót.

15

Sportszociológia

Készség Sportolókkal, edzőkkal és szülőkkel működik együtt, és teljes csapatokkal konzultál a munkáról és bonyolít le kutatási feladatokat. Gyakran használja a következő technikákat: arousal szabályozás (kognitív és fiziológiai aktivitás optimális szintjének elérése és fenntartása a teljesítmény maximalizálásáért), célmeghatározás, (módszeres megtervezése annak, hogy hogyan lehet speciális teljesítményeket adott időn belül elérni), képalkotás (több érzék bevonása az élmények létrehozásához vagy újra megalkotásához az elmén belül), és self-talk (közvetlen figyelem egy konkrét dologra irányítva a motiváltság javítása érdekében).


Készség

2

4

30

2

4

Kompetencia Felhasználja pszichológiai készségét (pl. célmeghatározás, képalkotás, erő beosztása és self-talk), amikor az ügyfeleivel dolgozik és tájékoztatja őket, hogy ők maguk hogyan használhatják hatékonyan ezeket a készségeket. Konstruktívan működik és különböző csoportokban. Különböző módokon bővíti szakmai képzettségét a gyakorlati munkájában. Felelősséget vállal tetteiért.

Tisztában van a sport társadalmi értékével, a családokra, oktatásra, tömegmédiára stb. való hatásával. Szociológiai megközelítéssel támogatja a fiatal sportolókat szociális és szakmai problémáik megoldásában. Elősegíti a nyílt kommunikációt és nyitva tartja a kommunikációs csatornákat. Tudás

30

Kompetencia

156. oldal

Ismeri a sport természetét, szerepét és jelentőségét mint a mai társadalom fontos társadalmi építőelemét, ahogy a társadalom egyéb felépítményeivel való kölcsönhatását is - család, oktatás, politika, gazdaság és tömegtájékoztatási eszközök. 16

A testnevelés elmélete

A sportedzés elmélete

Tiszteli ügyfelei egyéni eltéréseit és ennek megfelelően hoz döntéseket. Hatékonyan kommunikál ügyfeleivel és az edzőkkel, és nyitva tartja a kommunikációs csatornákat.

Alapismeretekkel rendelkezik a testnevelés elméletéről. A rendelkezésre álló források felhasználásával cselekvési tervet dolgoz ki. Megfelelő ismeretekkel rendelkezik a testnevelést mint szervezett oktatási tevékenységet szabályozó általános törvényekről. Összeköti a testnevelés elméleti problémáit asportpedagógiai gyakorlattal. Elemzi a mélyreható tapasztalati tényeket és összefoglalja a felhalmozott társadalomtudományi és természettudományi tudást. Önállóan megold egyedi pedagógiai feladatokat. Tudás Alapismeretekkel rendelkezik a testnevelés mint a tudomány alkalmazási területe, az egészségnevelés része és az egészségügyi célokat elősegítő testmozgást megalapozó tevékenység terén. Érti a testnevelés terén működő kapcsolatrendszert és viszonyokat testnevelés mint sportpedagógiai folyamatra vonatkozóáltalános törvényeket. Ismeri a motoros készségek általános elméleti alapjait a mobilitás kezelésére a testnevelés különböző eszközeivel és különböző tevékenységi formákban.

17

Szociológiai megközelítést alkalmaz a fiatal sportolók szociális és szakmai problémáinak megoldásához. Gyakorlati segítséget nyújt a sportesemények eredményeinek kiértékelésében.

Készség Az intenzifikálás különböző módszereit alkalmazza, valamint a denzitás és fizikai megterhelés mérésének módszereit a testnevelésben és a sportban. Különböző formák, módszerek és eszközök használata révén pedagógiailag elemzi konkrét problémák megoldásának az eredményét.

2

4

30

2

4

Kompetencia Az oktatás különböző szakaszaiban önállóan választ ki és alkalmaz testnevelési módszereket és elkészíti a szükséges jelentéseket a tevékenységgel összefüggő elemzésekről. Megismerteti az ügyfeleket a jogaikkal és kötelezettségeikkel, tájékozott beleegyezésének megszerzéséhez informálja őket az elvégzendő eljárásokról és műveletekről.

Rendelkezik az általános elméleti és speciális ismeretekkel az edzésről mint komplex adaptációs folyamatról. Ismeri a sportedzés különböző típusait, amelyek együttesen vezetnek a sport eredményekhez. Edzési tervet dolgoz különféle módszerek felhasználásával.


30

157. oldal

Tudás Ismeri a magasan képzett sportolók edzésének a természetét, a sportteljesítmény szabályszerűségeit és trendjeit, a sportot mint a tudományos ismeretek rendszerét és a fizikai aktivitás sajátosságait a sport területén. Ismeretekkel rendelkezik a különböző edzéstípusokról: technikai, szellemi, taktikai, fizikai és elméleti.

18

Adaptált testmozgás (APA) fogyatékosok részére

Készség Különböző terhelési és erőés állóképesség-fejlesztési módszereket alkalmaz, beleértve amaximális erő, dinamikus erő, aerob és anaerob képességeket. Elemzi a sportoló testében az edzés során végbemenő adaptációs változásokat. Összekapcsoljaezeket a változásokat az edzési terheléssel, és kifejezi véleményét a stressz hatásáról.

Kompetencia Az orvossal és az edzővel folytatott konzultációt követően a megfelelő módszereket választja és alkalmazza (a sportoló állapotától valamint a sportág edzési fajtájától függően).

Ismeri a fogyatékosok adaptált testmozgása fejlesztésének természetét, történetét, aktuális trendjeit és kilátásait. Ismeri az adaptált testmozgás jellemzőit a rehabilitáció, rekreáció, az iskolai sport és verseny sport területén, valamint a különböző fogyatékosságok osztályozását és sportorvosi problémáit. Tudás Megfelelő ismeretekkel rendelkezik az adaptált testmozgás (APA) és a sport szerepéről a mai társadalomban, a sport és az egészség kapcsolatáról, a testnevelésről az európai oktatási rendszerekben, a szabadidős sportról és életkori sajátosságokról a motoros készségek fejlődésében, az APA és a sport aktualitásairól, valamint a fogyatékosok társadalmi alkalmazkodásáról. Az APA levezetéséhez ismernie kell az életkort és a nemet, valamint a szemész, ortopéd sebész, gyermekorvos és mások orvosi


Készség Korszerű módszereket valamint a sportterápia elveit és módszereit alkalmazza a mozgások elemzésében és modellezésében.

45

3

4

Kompetencia (Az orvossal folytatott konzultációt követően és az edző felügyelete alatt) speciális oktatási, edzési és rekreációs irányultságú módszereket és programokat készít és alkalmaz a sport területén (szabadidő és a különböző korcsoportokba tartozó fogyatékosok számára. Megtervezi, figyelemmel kíséri és értékeli az elvégzett adaptált testmozgás és a sport hatékonyságát, és az oktatás, a társadalmi integráció és az

158. oldal

véleményét.

19

Infokommunikációs technológiák (IKT)

Ismeri a számítógép konfigurációját, használ beviteli és adattároló eszközöket, az internet segítségével megtalál és használ információkat, e-mailt és szoftvereket használ, dokumentumokat hoz létre és sokszorosít. Ismeri és alkalmazza a korszerű informatikát. Tudás Ismeri a számítógép konfigurációját, használ beviteli és adattároló eszközöket, és ismeri a sport általános vagy egyedi gyakorlati szabályait és az etikus viselkedés és kommunikáció normáit.

20

Biomechanika

egészségmegőrzés eszközeként alkalmazható sportprojekteket fejleszt fogyatékos emberek számára.

Készség Számítógépet használ munkája során és korszerű szoftver és informatikai eszközöket alkalmaz.


Készség Gafikus és analitikus módszereket alkalmaz a test súlypontjának meghatározására, különböző módszereket a biomechanikai elemzéshez és a mozgás biomechanikai célszerűségének meghatározásához. Elvégzi a sporttudomány területén az emberi képességek elemzéséhez szükséges kinematikai és dinamikai méréseket.

2

4

30

2

4

Kompetencia Különböző kommunikációs módszereket alkalmaz az üzleti kommunikációban, jól ismeri a szakmai terminológiát a nemzetközi sportszervezetek által elfogadott idegen nyelven.

Ismeri a biomechanikát mint tudományt, feladatait és a testek mozgásának főbb törvényeit, stb. Alternatív módszereket és működési módokat alkalmaz, kreativitást tanúsít és egyéni programokat alakít ki konkrét esetekre. Tudás Ismeri a biomechanika tárgyát, feladatait és tartalmát; a biomechanika mint tudomány fejlődését; a mozgástípusokat; tér, idő, erő és tehetetlenségi jellemzőit; a súrlódási erőt; a rugalmas alakváltozás erejét; a külső és belső erők egymásra hatását; két test ütközését; statikát; a testek stabilitásának feltételeit; a testek mozgásának törvényeit és a csontok és izmok biomechanikai jellemzőit.

30

Kompetencia A sportoló kondíciójától függően különböző módszereket tervez és alkalmaz és ezekért felelősséget vállal, a megfelelő masszázskezeléseket választja meg a laboratóriumi vizsgálati eredmények alapján, és kiszélesíti és frissíti szakmai képesítését, hogy lépést tartson a legkorszerűbb biomechanikai innovációkkal.

159. oldal

21

Idegen nyelv

Ismeri a nyelvtan és terminológia alapjait, és a sportmasszőrök munkájához minimálisan szükséges szókincset. Tudás Ismeri az alapvető orvosi terminológiát, az orvosi kifejezéseket, a nyelvtan alapjait, az elvek, tünetek, szindrómák és diagnózisok szókincsét, stb.

22

Ortopédia és traumatológia

Készség Képes a diagnózisokat elolvasni, leírni és értelmezni.


Készség Gyorsan felismeri a normális és patológiás jelenségeket, a mikró- és makrószintű változásokat, a lehetséges sérüléseket és ezek felderítését.

2

24

1.6

4

Kompetencia Más szakemberekkel a masszázs területén a szakmai feladatok egységes értelmezése érdekében a szakterminológiát használja.

Ismeri a lágyszövetben és a csontokban lezajló változások folyamatát a mozgásszervrendszer anatómiájában. Testgyakorlatokat alkalmaz az ízületek mozgásterjedelmének és az izmok erejének helyreállítására. Tudás Ismeri a mozgásszervrendszer immobilizációs időszak alatti és az azt követő szakasz funkcionális diagnózisát és sebészeti kezelését.

30

Kompetencia Orvosi felügyelettel és az edzővel folytatott konzultáció révén meghatározott módszereket választ és alkalmaz együttesen, köztük az izmok és ízületek mozgásterjedelmét helyreállító testmozgás formákat is.

160. oldal

2.8.

Egyesült Királyság 2.8.1. Egyesült Királyság- Felsőfokú sportmasszázs-terapeuta

EC VET Portál az európai masszőr szakmák

promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP Az európai masszőr szakmák elismerési térképei

Egyesült Királyság

Készítette: Rhiannon Thew Shyam Patiar

Január 2014 Tartalom: 1 Bevezető

159. oldal


161. oldal

2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák az Egyesült Királyságban

159. oldal 159. oldal 161. oldal



•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források Az első lépés az volt, hogy megpróbáljuk megállapítani a Masszőr szakmák státuszát a Grŵp Llandrillo Menai-nál, ami egy továbbképzési és felsőoktatási intézmény. A masszőr szakmákhoz kapcsolódó kurzusok lebonyolítása az Egészségügyi és Jóléti Igazgatóság fennhatósága alatt történik. A program terület főként a fodrászatot és kozmetikai kezeléseket foglalja magába. A Coleg Llandrillo által kínált tanterv elsősorban továbbképzési szinten működik 1. szinttől 3. szintig terjedően. Ami a felsőfokú vagy egyetemi képzést illeti, masszőr szakmai kurzusokat kínálnak Anglia és Wales következő egyetemein: • •

Glyndwr University Derby University


162. oldal

•

Cardiff University

A kutatás következő lépésében azt vizsgáltuk, hogy az intézményünkön kívül – és hogy bővítsük a kutatás körét – az Egyesült Királyság mind a négy részében rendelkezésére állnak-e kurzusok.

A kutatás részét képezte az interneten való szörfözés is, hogy kiderítsük, melyek a fő masszőr szakmák, amelyeket az Egyesült Királyságon belül reklámoznak ill. hirdetnek. Ez különböző, a masszőr szakmákban valamilyen formában érdekelt szervezetek és egyesületek megvizsgálásához vezetett. Érdekes volt megfigyelni, hogy sok szakosodott szakmai szövetség kínál kurzusokat, konferenciákat és szemináriumokat a szakosodott masszőr szakmákban.

Kapcsolatba léptünk ezeknek a egyesületeknek a szakembereivel és telefoninterjút szerveztünk, hogy megértsük ezeknek a szervezeteknek a hátterét és elveit. Szakmai szövetségek:

1. Masszázsterapeuták Általános Tanácsa (GCMT) 2. Kiegészítő Terápiák Egyesülete (CThA) 3. Sportterápia Szervezet (STO) 4. Oxfordi Természetgyógyászok Egyesülete (ONTA) 5. Sportmasszőrök Egyesülete (SMA) 6. Skót Masszázsterapeuták Szervezete (SMTO) 7. Masszázs- és Manipulatív terapeuták Országos Egyesülete (NAMMT) 8. Londoni és Vidéki Fiziológusok Regisztrációs Társasága (LCSP) 9. Fizioterapeuták és Természetgyógyászok Egyesülete (APNT) 10. Holisztikus Biodinamikus Masszázsterapeuták Egyesülete (AHBMT)

4, Masszőr szakmák az Egyesült Királyságban


163. oldal

Szakma megnevezése

Felsőfokú sportmasszázs-terapeuta Advanced Sports Massage Practitioner

(nemzeti nyelven)

Advanced Sports Massage Practitioner

Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés

VTCT 5. szint Sport terápiás masszőr diploma (Nemzeti Képesítési Keretrendszer – NQF 5. szint)

(nemzeti nyelven) VTCT Level 5 Diploma in Sports Therapy Massage (NQF Level 5) Ország

Egyesült Királyság

EKKR-szint

6. szint

Összes ECVET vagy ECTS kreditpont

 ECVET kreditpontok: 40

Képesítés

 szakmai képesítés

Időtartam

1 év

Jogi keret

Képesítő Testületek Szövetsége (FAB)


Minimális felvételi életkor: 19 év. Nincsenek formális felvételi követelmények.

ECTS kreditpontok: N/A

 hivatalos besorolás

saját ajánlás


saját ajánlás

alapképzés

mester fokozat

240 óra irányított tanulás

Tapasztalt szakemberek, köztük csontkovácsok, gyógytornász - fizioterapeuták, sport terapeuták és sportmasszázs szakemberek Vizsgák

 Írásbeli

 Szóbeli


Ofqual (Brit Állami Vizsgafelügyelet)

Képesítés tanúsítását kibocsátó testület

VTCT

Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság

Tanulmányok és Oklevelek Elismerésével Foglalkozó Nemzeti Információs Központ (NARIC)


 Gyakorlati

Záróvizsga

Folyamatos értékelés

164. oldal

Tevékenységi terület

 Wellness szektor

 Egészségügyi szektor A képesítés általános leírása

Tapasztalt szakemberek képzése, akik a sport és az aktív pihenés területén dolgoznak a szükséges hozzáértéssel, készségekkel és technikákkal felsőfokú sport masszőrként A tanulmányi egységek leírása  ECVET Sor szá m


Óraszá m


kreditpon tok ECTS kreditpont ok

EKK Rszint

1

Felsőfokú anatómia, fiziológia és állapotfelmérés a sportmasszázshoz

A komplex masszázs / lágyszövet technikák biológiai alapjának magas szintű elsajátítása

90

15

6

1.1

Biomechanikai állapotfelmérés a sportban és az aktív szabadidős tevékenységben

Biomechanikai állapotfelmérést végez a sportban és az aktív szabadidős tevékenységben

140

1,5

6

Tudás

Készség

Kompetencia

A jelölt:

A jelölt:

A jelölt:

Leírja a biomechanikai eredményeket, amelyek sürgős orvosi és/vagy egészségügyi ellátást

Teszteket használ a lábszár hosszának mérésére.

Komplex műszeres biomechanikai értékeléseket végez és felelősséget vállal


Függőón segítségével méréseket

165. oldal

indokolnak vagy közös munkát igényelnek más sport szakemberekkel.

végez az álló testhelyzetekről.

a döntéshozatalban.

Elemzi a mozdulatokat. Megfigyeléssel elemzi a járást. Közli a biomechanikai eredményeket, azonosítja az erősségeket, a fejlesztendő területeket és a masszázs / lágyszövet-technikák alkalmazásának indikációit.

1.2

Kitapintja a mozgásszervi rendszer struktúráit

Kitapintja a mozgásszervrendszer struktúráit Tudás

Készség

10 Kompetencia

A jelölt:

A jelölt:

A jelölt:

Ismerteti a komplex sportmasszázs /lágyszövettechnikák szempontjából legfontosabb csontos tájékozódási pontokat.

Kitapintja a komplex sportmasszázs /lágyszövettechnikák szempontjából legfontosabb csontos tájékozódási pontokat.

Önállóan bonyolítja a mozgásszervrendszer struktúráinak kitapintásával kapcsolatos komplex technikai és szakmai tevékenységeket.

Ismerteti a sport és aktív szabadidős tevékenységekben általánosan igénybe vett ízületi réseket.

Kitapintja a sport- és aktív szabadidős tevékenységekben általánosan igénybe vett ízületi réseket.

Ismerteti a sportban és szabadidős tevékenységekben általánosan igénybe vett


1,5

Kitapintja a sportban és szabadidős tevékenységekben általánosan igénybe vett izmok eredését, tapadását, hasát és az

166. oldal

6

izmok eredését, tapadását, hasát és az inakat. Ismerteti a sporthoz és az aktív szabadidős tevékenységekhez fontos szalagokat és burzákat. 1.3

Felméri a mozgásszervrendszer integritását

inakat. Kitapintja a sporthoz és az aktív szabadidős tevékenységekhez fontos szalagokat és burzákat.

Felméri a mozgásszervrendszer integritását Tudás

10 Készség

Kompetencia

A jelölt:

A jelölt:

A jelölt:

Ismerteti az ízületek 'véghelyzet-érzetének' különböző fajtáit.

Méri az aktív és passzív ízületi mozgástartományt.

Bemutatja és kezeli a mozgásszervrendszer struktúráinak kitapintását,

Leírja a mozgásszervrendszeri eredményeket, amelyek sürgős orvosi és/vagy egészségügyi beutalást indokolnak vagy közös munkát igényelnek más sport szakemberekkel.

Tesztekkel méri a mozgástartományon keresztül az izometrikus izomerőt. Tesztekkel felméri a sportban és aktív szabadidős tevékenységben általánosan igénybe vett ízületek integritását.

1,5

az izmok hosszának mérését és mozgásszervi eredményeket. A sürgős ügyeket orvosi beutalásra javasolja.

Teszteket használ az izmok hosszának mérésére. Közli a mozgásszervi eredményeket, azonosítja az erősségeket, a fejlesztendő területeket és a komplex masszázs/ lágyszövet-technikák


167. oldal

6

alkalmazásának indikációit.

1.4

Beutalni való neurológiai állapotok

Felismeri a neurológiai állapotokat, amelyek sürgős beutalást indokolnak. Tudás

Felsőfokú anatómia és fiziológia

A jelölt:

A jelölt:

Vázolja a neurológiai vizsgálat fontosságát.

Érzésvizsgálatot végez a felső és alsó végtagokban.

Leírja az idegek lefutását a felső és alsó végtagokban.

Felméri az izomerősséget neurológiai szempontból.

Demonstrálja a neurológiai betegségeket és a sürgős eseteket szakorvoshoz irányítja.

Ismerteti a dermatomákat, myotomákat és reflexeket, valamint ezek vizsgálatának folyamatát.

Reflexkalapáccsal teszteli a mély ínreflexeket.

6

10

1,5

6

Közli a neurológiai eredményeket, azonosítja a komplex masszázs/ lágyszövet-technikák alkalmazásának indikációit.

Képet kap a komplex sportmasszázs /lágyszövet technikák szempontjából lényeges magas szintű anatómiáról és fiziológiáról Tudás

Készség

Kompetencia

A jelölt:

A jelölt:

A jelölt:

Vázolja annak fontosságát,

Rávilágít a komplex masszázs

Bemutatja és elvégzi a


1,5

Kompetencia

A jelölt:

Leírja a neurológiai eredményeket, amelyek sürgős orvosi és/vagy egészségügyi beutalást indokolnak. 1.5

Készség

10

168. oldal

hogy a sportmasszőrök magas szintű anatómiai, élettani és patológiai ismeretekkel rendelkezzenek. Ismerteti a komplex masszázs /lágyszövet technikák biológiai alapját. Ismerteti azokat a kórképeket, amelyek befolyásolhatják a sportsérülések megelőzésére és kezelésére alkalmazott komplex masszázst /lágyszövet technikákat.

/lágyrész technikák biológiai alapú gyakorlati tudásának fontosságára a kórképek, a bőr, fej és nyak, a kezek és ujjak, a csukló és az alkar, a könyök, váll és felkar, a hát és a gerinc, a mellkas és a has, a csípő, medence és lágyék, comb, térd, alsó lábszár, boka és lábfej tekintetében.

komplex sportmasszázs szempontjából fontos magas szintű technikákat.

Felméri a táplálkozás és hidratálás hatását, valamint annak a fontosságát, hogy a sportmasszőr szakorvoshoz vagy más egészségügyi szakemberhez irányítsa a pácienst, ill. hogy a szakemberek együttműködjenek.

Ismerteti a táplálkozás és hidratálás hatását a sportés aktív szabadidős tevékenységre. Ismerteti annak a fontosságát, hogy a sportmasszőr szakorvoshoz vagy más egészségügyi szakemberhez irányítsa a pácienst. Ismerteti a más sport szakemberekkel való együttműködés fontosságát.


169. oldal

1.6

Szubjektív állapotfelmérés

Képet kap a szubjektív állapotfelmérés komponenseiről. Tudás

Készség A jelölt:

A jelölt:

Ismerteti az alapos szubjektív felmérés fontosságát.

Kompetensen bemutat az alapos szubjektív vizsgálat fontosságát.

Bemutatja a szubjektív állapotfelmérés felelősségét.

Ismerteti a vörös zászlókat és a sürgős esetek orvoshoz irányításának fontosságát.

1,5

6

10

1,5

6

Kompetencia

A jelölt:

Ismerteti a sárga zászlókat és azok lehetséges hatásait a prognózisra.

10

Szubjektív vizsgálati folyamat, sárga zászlók, piros zászlók, sürgős orvoshoz utalás fontossága, szubjektív válaszok elemzése, klinikai érvelés folyamata, klinikai érvelés típusai, a problémamegoldás állomásai.

Elemzi a szubjektív vizsgálatokban kapott válaszokat. Ismerteti a klinikai érvelés folyamatát és a problémamegoldás állomásait. Kitölti a klinikai érvelési űrlapokat a sport- és aktív szabadidős tevékenységet folytató ügyfelek adataival. 1.7

Sport-specifikus testtartások és

Megérti a sport-specifikus testtartásokat és járásokat


170. oldal

járások

Tudás

Készség

Kompetencia

A jelölt:

A jelölt:

A jelölt:

Ismerteti a lépésciklus fázisait.

Bemutatja kompetenciáját a lépésciklus fázisai, a járáselemzési módszerek, a láb deformitások és azok hatásai, gyakori járászavarok, testtartás típusok, testtartási eltérések, állapotok és típusok terén.

Felelősséggel bemutatja a sportspecifikus testtartásokat.

Felvázolja a járáselemzés különböző módszereit. Leírja a gyakori lábdeformitásokat és azok hatását a járásra. Leírja a gyakori járás zavarokat. Ismerteti a testtartás típusokat a sport- és szabadidős tevékenységekben. Ismerteti a testtartási eltéréseket, állapotokat és típusokat a sport- és szabadidős tevékenységek összefüggésében. 1.8

8. Képzési eredmény Komplex masszázs és lágyszövet technikák

Képet kap a komplex masszázs és lágyszövet technikák testre és elmére gyakorolt hatásairól Tudás A jelölt:



10

1,5

Kompetencia A jelölt:

171. oldal

6

Kritikusan értékeli a masszázs /lágyszövet technikák fiziológiai hatását. Kritikusan értékeli a masszázs /lágyszövet technikák pszichológiai hatását. 1.9

9. Képzési eredmény Komplex masszázs / lágyszövet technikák

Bemutatja kompetenciáját az élettani hatások, a masszázs /lágyszövet technikák és a sérülés pszichológiájának kritikus értékelésében, és kritikusan értékeli a pszichológiai hatásokat.

Bemutatja és felelősséget vállal a komplex masszázs és lágyszövet technikák testre és elmére gyakorolt hatásainak kezeléséért.

Értékeli a komplex masszázs és lágyszövet technikák területén végzett kutatásokat a sport és aktív szabadidős tevékenységekkel kapcsolatban Tudás

Készség

1,5

6

Kompetencia

A jelölt:

A jelölt:

A jelölt:

Ismerteti a bizonyítékokon alapuló gyakorlat koncepcióját.

Bemutatja kompetenciáját a bizonyítékokon alapuló gyakorlat, a masszázs /lágyszövet technikák és a kutatás és következtetések értékelése terén.

Sikeresen alkalmazza a komplex masszázstechnikákat a sport és aktív szabadidős tevékenységekben.

Kritikusan értékeli a komplex masszázs /lágyszövet technikák használatának kutatási módszereit.

10

2

Komplex sportmasszázs /lágyszövet technikák tervezése, alkalmazása és értékelése

Fejleszti smereteit, értelmezését és gyakorlati készségeit, hogy elkészítsen, alkalmazzon és értékeljen több komplex masszázs /lágy szövet technikát, amelyek segítenek a sérülések megelőzésében és kezelésében.

150

25

6

2.1

Elfogadott normák szerinti működés

A gyakorlat elfogadott normái szerint fog működni

34

5

6

Tudás A jelölt:




172. oldal

Tisztázza az elfogadott gyakorlati normákat. Leírja a kommunikációs formák protokolljának való megfelelés módját. Ismerteti a tisztaság és a higiénia, az öltözködés és megjelenés, valamint az alkalmazandó normák jelentőségét. Tisztázza a vonatkozó és érvényben lévő egészségügyi és biztonsági jogszabályokat.

2.2

Komplex sportmasszázs / lágyszövet technikák kialakítása

Alkalmazza a személyes higiénia, az öltözködés és a megjelenés szakmai normáit. Biztosítja, hogy legyen megfelelő általános és szakmai felelősségbiztosítása. Rendszeresen ellenőrzi a felszerelését, hogy biztosítsa annak tisztaságát és higiéniáját, valamint hogy az érvényben lévő egészségügyi és biztonsági követelményeknek megfeleljen.

Bemutatja kompetenciáját az elfogadott gyakorlati normák terén, a kommunikációs formák protokolljának való megfelelés módjában és a szakmai normák minden körülmények közötti betartásának jelentőségét.

A felszerelés tekintetében kockázatelemzéseket végez.

Komplex sportmasszázs / lágyszövet technikákat alakít ki Tudás

Készség

36

A jelölt:

A jelölt:

Ismerteti a megfelelő gondviselő jelenlétének fontosságát a gyermekekkel és kiszolgáltatott helyzetű felnőttekkel való munka során.

Követi a gondviselő jelenlétéről szóló jóváhagyott iránymutatásokat, ahol szükséges.

Professzionális kompetenciát mutat az ügyfél méltóságának megőrzésében.


6

Kompetencia

A jelölt:

Ismerteti a páciensek méltósága és kényelme

5

Előkészíti a kezelő területet és a berendezéseket az ügyfelek kényelmének és méltóságának

173. oldal

fenntartásának fontosságát a masszázs/ lágyszövet eljárás során. Ismerteti a különböző masszázs /lágyszövet technikák során használható megfelelő anyagokat. Ismerteti a tájékozott beleegyezés megszerzésének fontosságát a állapotfelmérés és a masszázs /lágy szövet technikák alkalmazása

biztosítása érdekében. Előkészíti a tervezett masszázshoz /lágyszövet technikákhoz a megfelelő anyagokat. Bemutatja a megfelelő eljárást a tájékoztatáson alapuló beleegyezés megszerzéséhez. A törvény által előírt módon vezeti az ügyfélkartonokat.

előtt. Ismerteti a tájékozott beleegyezés és a titoktartás fenntartása keretein belül való működés fontosságát 2.3

Az ügyfelek állapotfelmérése a komplex sportmasszázs / lágyszövet technikák alkalmazása előtt

Felméri az ügyfelek állapotát a komplex sportmasszázs / lágyszövet technikák alkalmazása előtt Tudás


A jelölt:

Ismerteti az ügyfelek pontos állapotfelmérésének és nyilvántartásának fontosságát.

Elvégzi az ügyfelek szubjektív állapotfelmérését.

Bemutatja és elvégzi az ügyfelek pontos állapotfelmérését, beleértve a szubjektív és objektív állapotfelmérést a komplex


5

6

Kompetencia

A jelölt:

Elvégzi az ügyfelek objektív

36

174. oldal

Ismerteti az ügyfelek szubjektív és objektív állapotfelmérésének módját. Kritikusan értékeli az adatgyűjtéshez igénybe vehető állapotfelmérési módszereket. Ismerteti a masszázsra /lágyszövet technikákra vonatkozó esetleges figyelmeztetésekről és ellenjavallatokról szóló információk beszerzésének fontosságát bármilyen kezelés megkezdése előtt.

állapotfelmérését.

sport masszázs előtt.

Adatokat gyűjt a masszázsra /lágyszövet technikákra vonatkozó esetleges figyelmeztetésekről és ellenjavallatokról, és ezekre megfelelően reagál.

Elemzi a masszázsra /lágyszövet technikákra vonatkozó esetleges figyelmeztetéseket és ellenjavallatokat.

Ismerteti az olyan ügyfelek felismerésének fontosságát, akiknél már előzőleg meglévő állapotok állnak fenn. 2.4

Komplex sportmasszázs / lágyszövet kezelés stratégiák

Komplex sportmasszázs / lágyszövet kezelési stratégiákat fog kidolgozni az ügyfelek számára Tudás

Készség

36

5

6

Kompetencia

A jelölt:

A jelölt:

A jelölt:

Ismerteti a komplex masszázs /lágyszövet technikák indikációit.

Az ügyfél igényeinek megfelelő kombinált masszázs és lágyszövet kezelési stratégiákat dolgoz ki, ezek körülményeit és a

Bemutatja és elvégzi a komplex sportmasszázs /lágyszövet technikákat.

Indokolja annak fontosságát,


175. oldal

hogy megmagyarázza a masszázs /lágyszövet technikák és az eszközök használatának célját. Körvonalazza azokat a helyzeteket, amikor a masszázs /lágyszövet kezeléshez használt közvetítő anyagot el kell távolítani. Ismerteti, miért fontos, hogy az ügyfelek megértsék a masszázs /lágyszövet technikák és az eszközök használatának természetét és célját.

gyakorlatának körét. Bemutatja az ügyfelekkel egyeztetett masszázs /lágyszövet technikák célját Indoklással bemutatja masszázs /lágyszövet technikák jellegét, célját és folyamatát az ügyfeleknek. Biztosítja, hogy az ügyfelek megértsék az eszközök használatának jellegét és célját. Bemutatja és indokolja az objektív és szubjektív markereket a masszázs /lágyszövet technikák hatásának méréséhez.

Ismerteti a masszázs /lágyszövet kezeléshez használt közvetítő anyag tartalmát. Ismerteti a masszázsra /lágyszövet technikákra adott nem kívánatos reakciókat és ezek beazonosítását. Kritikusan értékeli az objektív és szubjektív markereket a masszázs /lágyszövet tehnikák


176. oldal

hatásának méréséhez. 2.5

A komplex sportmasszázs / lágyszövet technikák alkalmazása

Komplex sportmasszázs / lágyszövet technikákat alkalmaz Tudás

Készség

36

6

Kompetencia

A jelölt:

A jelölt:

A jelölt:

Ismerteti annak fontosságát, hogy az ügyfél és a masszőr is megfelelően legyen pozicionálva.

Bemutatja a saját és az ügyfél helyes elhelyezkedését a masszázs /lágyrész technikák során.

Bemutatja és elvégzi a komplex sportmasszázs /lágyszövet technikákat.

Ismerteti a testtájak előkészítését a különböző masszázs /lágyszövet technikák alkalmazására.

Az adott testtájékot az ügyfél méltóságának tiszteletben tartásával és tájékozott beleegyezésével kezeli.

Ismerteti, hogy a kezelésben a különböző masszázs /lágyrész technikákat hogyan lehet alkalmazni

Helyesen és az ügyfél szükségletei szerint, az előadott színvonalnak megfelelően alkalmazza a lágyszövet masszázstechnikákat.

Ismerteti a masszázs /lágyszövet technikák alkalmazását több különböző állapotú /helyzetű egyénnél.

5

A működési gyakorlatát a tényleges munkahelyéhez igazítja. Bemutatja, hogyan kell figyelembe venni a masszázsra /lágyszövet technikákra vonatkozó ellenjavallatokat. Feljegyzi és megfelelően reagál a masszázs /lágyszövet technikák alkalmazása során kapott vizuális


177. oldal

vagy szóbeli visszajelzésekre. Megfelelő anyagokkal és segítséggel látja el az ügyfelet a masszázs / lágyszövet kezeléséhez használt közvetítő anyag eltávolításához. Megfelelően reagál a korábban meglévő állapotokra ill. betegségekre. Az egész kezelés alatt felméri és kezeli a kockázatokat. 2.6

A komplex sportmasszázs / lágyszövet technikák hatékonysága

Felméri a komplex sportmasszázs /lágyszövet technikák hatékonyságát Tudás

Készség

36

A jelölt:

A jelölt:

Tisztázza az ügyfél újbóli pontos állapotfelmérésének fontosságát.

Újra felméri az ügyfelek állapotát, megállapítva az esetleges nem kívánt reakciókat.

Kritikusan értékeli a masszázs /lágyszövet technikák hatásairól az ügyfelek visszajelzéseinek megszerzéséhez használt módszereket.

Visszajelzést kér az ügyfelektől a masszázs /lágyszövet technikák hatásáról.

Bemutatja és kezeli a komplex sportmasszázs /lágyszövet technikák hatékonyságát.


6

Kompetencia

A jelölt:

Ismerteti, miért fontos lehetőséget nyújtani további

5

Elemzi az ügyfelektől kapott visszajelzéseket a Masszázs /lágyszövet kezelési stratégiák kitűzött céljainak szempontjából. Megfelelő tanácsot ill. kérdezési

178. oldal

visszajelzések adására.

és/vagy visszajelzési lehetőséget ad az ügyfeleknek.

Ismerteti a masszázs /lágyszövet technikák hatékonysága értékelésének fontosságát. Kritikusan értékeli a masszázs /lágyszövet technikák hatásának méréséhez használt objektív és szubjektív markereket. Kritikusan értékeli, javító célzatú javaslatokat téve, az alkalmazott masszázs /lágyszövet kezelési stratégiák rövid és hosszú távú hatását. 2.7

Ügyfél nyilvántartás

Létrehozza, karbantartja és megőrzi az ügyfél nyilvántartását Tudás

Készség

36

A jelölt:

A jelölt:

Ismerteti a pontos és bizalmas nyilvántartás és biztonságos tárolás fontosságát.

Ismerteti az alkalmazott masszázs /lágyszövet technikákat és a rögzítendő adatokat.

A jogi követelményeknek megfelelően hozza létre és vezeti a pontos/ bizalmas nyilvántartást, kezeli az egészségügyi szakemberekhez való irányítás és azok tanácsainak ill. utasításainak


Az elfogadott formában nyilvántartást vezet a masszázs /lágyszövet kezelési alkalmakról.

6

Kompetencia

A jelölt:

Ismerteti a szükség esetén megfelelő szakemberhez irányítás fontosságát és

5

179. oldal

eljárási rendjét. Ismerteti az egészségügyi szakemberek által adott utasítások betartásának fontosságát. Ismerteti az ügyfelekről szóló információk tárolására és az alkalmazott rendszerekre vonatkozó jogi követelményeket.

Bemutatja a nyilvántartások jogi követelményeknek megfelelő biztonságos tárolási módját.

nyilvántartását.

Jelentéseket/leveleket készít a megfelelő egészségügyi szakemberhez való utalásról.

Tisztázza, hogy az ügyfélkartonokat jogi előírás szerint mikor kell megsemmisíteni.


180. oldal

2.8.2. Egyesült Királyság- Masszázsterapeuta EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Egyesült Királyság Készítette: Rhiannon Thew Shyam Patiar

Január 2014

Tartalom: 1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Masszőr szakmák az Egyesült Királyságban


1, Bevezető Ez az elismerési térkép a MaecVET projekt (527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP) keretében készült, amely 2012 októberében indult 24 hónapos megvalósítási időtartamban az alábbi célkitűzések mellett:


181. oldal

•


•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források Az első lépés az volt, hogy megpróbáljuk megállapítani a Masszőr szakmák státuszát a Grŵp Llandrillo Menai-nál, ami egy továbbképzési és felsőoktatási intézmény. A masszőr szakmákhoz kapcsolódó kurzusok lebonyolítása az Egészségügyi és Jóléti Igazgatóság fennhatósága alatt történik. A program terület főként a fodrászatot és kozmetikai kezeléseket foglalja magába. A Coleg Llandrillo által kínált tanterv elsősorban továbbképzési szinten működik 1. szinttől 3. szintig terjedően. Ami a felsőfokú vagy egyetemi képzést illeti, masszőr szakmai kurzusokat kínálnak Anglia és Wales következő egyetemein: • • •

Glyndwr University Derby University Cardiff University

A kutatás következő lépésében azt vizsgáltuk, hogy az intézményünkön kívül – és hogy bővítsük a kutatás körét – az Egyesült Királyság mind a négy részében rendelkezésére állnak-e kurzusok. A kutatás részét képezte az interneten való szörfözés is, hogy kiderítsük, melyek a fő masszőr szakmák, amelyeket az Egyesült Királyságon belül reklámoznak ill. hirdetnek. Ez különböző, a masszőr szakmákban valamilyen formában érdekelt szervezetek és egyesületek megvizsgálásához vezetett. Érdekes volt megfigyelni, hogy sok szakosodott szakmai szövetség kínál kurzusokat, konferenciákat és szemináriumokat a szakosodott masszőr szakmákban.


182. oldal

Kapcsolatba léptünk ezeknek a egyesületeknek a szakembereivel és telefoninterjút szerveztünk, hogy megértsük ezeknek a szervezeteknek a hátterét és elveit. Szakmai szövetségek:

11. Masszázsterapeuták Általános Tanácsa (GCMT) 12. Kiegészítő Terápiák Egyesülete (CThA) 13. Sportterápia Szervezet (STO) 14. Oxfordi Természetgyógyászok Egyesülete (ONTA) 15. Sportmasszőrök Egyesülete (SMA) 16. Skót Masszázsterapeuták Szervezete (SMTO) 17. Masszázs- és Manipulatív terapeuták Országos Egyesülete (NAMMT) 18. Londoni és Vidéki Fiziológusok Regisztrációs Társasága (LCSP) 19. Fizioterapeuták és Természetgyógyászok Egyesülete (APNT) 20. Holisztikus Biodinamikus Masszázsterapeuták Egyesülete (AHBMT) 4, Masszőr szakmák az Egyesült Királyságban Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR-szint

Masszázsterapeuta Massage Therapist 3. szintű masszázsterapeuta képesítés


 ECVET kreditpontok: 75

Képesítés

 szakmai képesítés

Időtartam Jogi keret

1 év együttesen 450 óra elmélet és gyakorlat Képesítő Testületek Szövetsége (FAB)


Minimális felvételi életkor: 16 év. Nincsenek formális felvételi követelmények

L3 Diploma in Massage Therapy Egyesült Királyság 4. szint


ECTS kreditpontok: N/A


saját ajánlás


saját ajánlás

alapképzés

mester fokozat

183. oldal

Vizsgák

 Írásbeli

 Szóbeli

 Gyakorlati


Ofqual (Brit Állami Vizsgafelügyelet) VTCT / City and Guilds / BTEC Tanulmányok és Oklevelek Elismerésével Foglalkozó Nemzeti Információs Központ (NARIC)  Wellness szektor

Záróvizsga

Folyamatos értékelés


Gyakorlati készségeket alakít ki a testmasszázs, a előre elkészített aromaterápiás olajkeverékekkel végzett masszázs, indiai fejmasszázs és a lávaköves masszázsterápia terén A tanulmányi egységek leírása  ECVET Sor szá m


Óraszá m


ECTS kreditpontok

EK KR szi nt

kreditponto k

1

Figyelemmel kíséri és fenntartja az egészségügyi és biztonsági gyakorlatot a szalonban

Figyelemmel kíséri és fenntartja az egészségügyi és biztonsági gyakorlatot a szalonban

29

4

4

1.1

Kockázatelemzés

Kockázatelemzést végez

14

2

4

Tudás A jelölt: Megállapítja, miért kell kockázatelemzést végezni. Leírja a kockázatelemzési eljárás menetét.


Készség A jelölt: Elvégzi a kockázatelemzést és megteszi a szükséges intézkedéseket.

Kompetencia A jelölt: Felismeri a szalonban a lehetséges veszélyforrásokat.

184. oldal

Leírja, mikor kell kockázatelemzést végezni. Felvázolja a kockázatelemzés után szükséges intézkedéseket. 1.2

Egészségügyi és biztonsági feltételek a szalonban

Elvégzi a kockázatelemzéseket Megteszi a szükséges intézkedéseket.

Figyelemmel kíséri és fenntartja az egészségügyi és biztonsági feltételeket a szalonban Tudás A jelölt: Felvázolja a személyzet számára nyújtandó egészségügyi és biztonsági támogatást. Felvázolja a biztonsági előírások megszegésének kezelésére teendő intézkedéseket. Kifejti, miért van szükség biztosításra

Készség A jelölt: Figyelemmel kíséri és támogatja mások munkáját, hogy biztosítsa az egészségügyi és biztonsági előírások betartását

15

2

4

Kompetencia A jelölt: Figyelemmel kíséri és támogatja a munkatársait, hogy biztosítsa azt, hogy a szalon megfelel az egészségügyi és biztonsági előírásoknak. Megvalósítja és felügyeli a szalonban a biztonság és védelem minden részletére kiterjedő eljárásokat.

2

Ügyfélgondozás és kommunikáció a szépségiparban

Ügyfélgondozás és kommunikáció a szépségiparban.

28

3

4

2.1

Ügyfélgondozás és kommunikáció

Az ügyfelekkel való kapcsolatában professzionálisan viselkedik és kommunikál.

14

2

4

Tudás A jelölt: Felméri az ügyfelekkel használt különböző fajta


Készség A jelölt: Munkahelyén professzionálisan viselkedik

Kompetencia A jelölt: Hatékony ügyfélgondozást és

185. oldal

2.2

Az ügyfél elvárásainak kezelése

kommunikáció előnyeit és hátrányait. Leírja, hogyan kell a kommunikációs módszereket az ügyfélhez és igényeihez igazítani Kifejti, mit jelent a professzionalizmus kifejezés a szépségiparban. Kifejti, miért fontos az ügyfél személyes terének tiszteletben tartása és leírja a megfelelő konzultációs technikák alkalmazásának módját a kezelés céljának meghatározására. Kifejti, miért fontos az ügyfelet világos javaslatokkal ellátni. Kezeli az ügyfelek elvárásait. Tudás

Hatékony kommunikációs technikákat használ az ügyfelekkel való kapcsolatában és a kommunikációs módszereit a különböző helyzetekhez és az ügyfél igényeihez igazítja. Hatékony konzultációs technikákat alkalmaz a kezelés céljának meghatározására az ügyfelet világos javaslatokkal látja el.

kommunikációs készségeket mutat

Készség

Kompetencia

A jelölt: Értékeli az ügyfelektől érkező visszajelzéseket. Értékeli az ügyfelekkel kapcsolatos titoktartás betartására tett intézkedéseket. Kifejti, miért fontos az ügyfelek elvárásainak teljesítéséhez a kiskereskedelmi értékesítési

A jelölt: A jogszabályoknak megfelelően fenntartja az ügyfélre vonatkozó titoktartási kötelezettséget. Az ügyfelek elvárásainak teljesítéséhez kiskereskedelmi értékesítési technikákat alkalmaz.


14

2

4

A jelölt: Az ügyfélgondozási és a kommunikációs készségét a különböző ügyfelek igényeihez alakítja és kezeli az ügyfelek elvárásait.

186. oldal

3 3.1

A személyes egészség és jó közérzet karbantartása Személyes egészség és jó közérzet

technikák átvétele. Meghatározza a munkavégzés javításának módszereit. Leírja, hogyan kell kezelni az ügyfélpanaszokat. A személyes egészség és jó közérzet karbantartása.

60

7

4

Karbantartja a személyes egészséget és jó közérzetet.

30

2

4

Tudás A jelölt: Felméri az egészségről és jó közérzetről szóló információforrásokat. Megállapítja, milyen információforrások állnak rendelkezésre az egészségről és jó közérzetről. Leírja, milyen összetevők járulnak hozzá a kiegyensúlyozott étrendhez. Leírja a tápanyagok felszívódásának módját az emberi szervezetben. Leírja a tápanyagok hatását az emberi szervezetre. Összehasonlítja saját táplálékbevitelét az ajánlott napi táplálékbevitellel. Leírja azokat a tényezőket, amelyek befolyásolják, hogy


Készség

Kompetencia A jelölt: Karbantartja személyes egészségét és jó közérzetét

187. oldal

3.2

A testsúlykontroll figyelemmel kísérése

az egyén milyen és mennyi táplálékot fogyaszt. Megállapítja az egészséges étkezési szokások elveit. Leírja, hogyan kell az élelmiszerek címkéjét értelmezni. Leírja azokat a megfontolásokat, amiket figyelembe kell venni a testkép érzékelésében. Leírja, hogyan hatnak az életmódbeli döntések a személyes egészségre és jó közérzetre. Figyelemmel kíséri a testsúly alakulását. Tudás A jelölt: Leírja, hogyan kell professzionális módon kommunikálni és viselkedni. Felvázolja a biztonságos és higiénikus munkamódszereket. Értékeli a testsúlykontroll programokat. Kifejti a testalkatelemzés elveit. Leírja, hogyan kell a helyes testtartást meghatározni és elemezni. Leírja a helytelen testtartás hatását az emberi testre.


14 Készség

A jelölt: Hatékony kommunikációs készségeket alkalmaz. Biztonságos munkamódszereket alkalmaz. Bemutatja, hogyan kell a helyes testtartást meghatározni és elemezni. Az emberi test biztonságos testmozgásának értékelését elvégzi. Bemutatja, hogyan kell mérni és javítani a személyes fittséget.

2

4

Kompetencia A jelölt: Figyelemmel kíséri a testsúlykontrollt.

188. oldal

4

Testmasszázs szolgáltatás

4.1

Felkészülés a testmasszázsra

Értékeli a biztonságos testmozgás módszereket. Kifejti a biztonságos testmozgás elveit. Leírja, milyen kedvező hatásai vannak a rendszeres aktivitásnak a fittségre. Leírja, hogyan kell mérni és javítani a személyes fittséget. Testmasszázs szolgáltatás. Felkészül a testmasszázs kezelésre. Tudás A jelölt: Leírja a szalonra vonatkozó követelményeket saját maga és az ügyfél előkészületei ill. a munkaterület előkészítése szempontjából. Leírja a testmasszázs kezeléshez megfelelő környezeti feltételeket. Leírja a kezelés céljának meghatározására alkalmazott különböző konzultációs technikákat. Leírja, hogyan kell kiválasztani az ügyfél kezeléséhez szükséges, a bőr típusának és kondíciójának megfelelő termékeket és eszközöket. Leírja a különböző


Készség

A jelölt: Előkészíti az ügyfelet és a munkaterületet a testmasszázsra. Megfelelő konzultációs technikákat alkalmaz a kezelés céljának meghatározására. Tanácsot ad az ügyfélnek abban, hogy hogy készüljön fel a kezelésre. Az ügyfelet világos javaslatokkal látja el. Kiválasztja az ügyfél kezeléséhez szükséges, a bőr típusának és kondíciójának megfelelő termékeket és eszközöket.

84

9

4

40

4

4

Kompetencia A jelölt: Önállóan Felkészíti az ügyfelet, tájékoztatja és javaslatokkal látja el a testmasszázs kezelésre vonatkozólag.

189. oldal

4.2

Testmasszázs szolgáltatás

bőrtípusokat és kondíciókat. Kifejti a kontraindikációkat, amelyek megakadályozzák vagy korlátozzák a testmasszázs kezelést. Megállapítja a masszázskezelések célját. Megállapítja a masszázskezelésekből származó előnyöket. Meghatározza az általános testalkat típusokat. Leírja a különböző típusú testzsírokat. Felvázolja a gyakori testtartási hibákat. Testmasszázs kezelést nyújt. Tudás A jelölt: Kifejti, hogyan kell professzionális módon kommunikálni és viselkedni. Leírja az egészséges és biztonságos munkamódszereket Kifejti, miért fontos olyan termékeket, eszközöket és technikákat alkalmazni, amelyek megfelelnek az ügyfél kezelési szükségleteinek, bőrtípusának és kondíciójának. Leírja a mechanikus


44 Készség A jelölt: Professzionális módon kommunikál és viselkedik. Követi az egészséges és biztonságos munkamódszereket. A kezelés alatt megfelelően helyezkedik el ő maga és az ügyfél is. Az ügyfél kezeléséhez szükséges, a bőr típusának és kondíciójának megfelelő termékeket, eszközöket és technikákat alkalmaz. A kezelést az ügyfél megelégedésére végzi el.

5

4

Kompetencia A jelölt: Önállóan használ minden konzultációs eljárást a masszázstechnikák kivitelezéséhez minden kezelésben, hogy minden kezelési célt teljesítsen.

190. oldal

masszázs és és az előmelegítés előnyeit és használatát. Leírja, hogyan lehet a kezeléseket az ügyfél kezelési szükségleteihez, a bőr típusához és kondíciójához igazítani. Megállapítja, milyen ellenreakciók fordulhatnak elő a kezelések során vagy után, és hogyan kell ezekre reagálni.. Kifejti, hogy miért fontos a kezelési nyilvántartásokat kitölteni. Leírja azokat a módszereket, amelyek alkalmasak a kezelés hatékonyságának a kiértékelésére. Leírja, milyen utógondozási tanácsot kell adni. Leírja a következő testrendszerek szerkezetét és fő funkcióit a masszázs viszonylatában: bőr, csontváz, izomzat, szív- és érrendszer, nyirokrendszer, idegrendszer, emésztőrendszer, húgyúti és endokrin rendszer. Leírja a test rendszereinek főbb betegségeit és rendellenességeit.


Feljegyzi és kiértékeli a kezelés eredményeit. Megfelelő utógondozást nyújt.

191. oldal

5

5.1

5.2

A masszázs eredetének és a kiegészítő és alternatív gyógyászat elveinek vizsgálata A masszázs fejlődése és változatai

Kiegészítő és alternatív gyógyászat

Leírja a masszázs hatását az emberi testre. Leírja öt klasszikus masszázsmozdulat alkalmazását. Leírja a különböző masszázs közvetítő anyagok alkalmazását. Leírja a masszázskezelések nyújtására vonatkozó jogszabályokat. A masszázs eredetének és a kiegészítő és alternatív gyógyászat elveinek vizsgálata.

Megérti a masszázs fejlődését és változatait. Tudás Készség

60

7

4

15

1,5

4

15

1,5

4

Kompetencia

A jelölt: Kifejti a masszázs eredetét. Kifejti a masszázs különböző formáinak fejlődését. Különbséget tud tenni a helyi kiegészítő és alternatív gyógyászat népszerűségében, körében és elérhetőségében. Tudás Készség Kompetencia A jelölt: Piacelemzést végez, hogy mnegbizonyosodjon a kiegészítő és alternatív gyógymódok népszerűségéről, köréről és rendelkezésre állásáról. Leírja, miért fontos a piacelemzésben gyűjtött


192. oldal

5.3

5.4

Kiegészítő, alternatív és allopátiás orvoslás

A kiegészítő és alternatív gyógyászat haladási iránya

adatok elemzése. Érti a különbségeket a kiegészítő, alternatív és allopátiás gyógymódok között. Tudás Készség Kompetencia A jelölt: Értelmezi a kiegészítő, alternatív és allopátiás gyógymódok közötti különbséget Kifejti a kiegészítő és alternatív orvoslás koncepcióit az allopátiás gyógymóddal összehasonlításban Kritikusan összehasonlítja a különbségeket a kiegészítő, alternatív és allopátiás gyógymódok között Kifejti, miért fontosak a kormányzati irányelvek a kiegészítő és alternatív gyógyászat oktatása, képzése és szabályozása terén. Meg fogja érteni a haladás irányát, amikor a kiegészítő és alternatív gyógyászat területén dolgozik. Tudás Készség Kompetencia

15

1,5

4

15

2,5

4

A jelölt: Áttekinti a kiegészítő és alternatív gyógymódok képzését és karrierútjait. Kifejti, miért fontos a kapcsolódó szektorok


193. oldal

6 6.1

Lávaköves masszázsterápia alkalmazása A lávaköves masszázsterápia előkészítése

meghatározása a további szakmai előmenetel szempontjából. Lávaköves masszázsterápia alkalmazása. Felkészül a lávaköves testmasszázs kezelésre. Tudás Készség A jelölt: Leírja a szalonra vonatkozó követelményeket saját maga és az ügyfél előkészületei ill. a munkaterület előkészítése szempontjából. Leírja a lávaköves masszázs kezeléshez megfelelő környezeti feltételeket. Leírja a kezelés céljának meghatározására alkalmazott különböző konzultációs technikákat. Kifejti, miért fontos a részletes testanalízis és a kapcsolódó vizsgálatok elvégzése. Leírja, hogyan kell kiválasztani az ügyfél kezelési szükségleteinek megfelelő termékeket, eszközöket és berendezéseket. Kifejti a kontraindikációkat, amelyek megakadályozzák vagy korlátozzák a lávaköves


A jelölt: Előkészíti az ügyfelet és a munkaterületet a lávaköves masszázsra. Megfelelő konzultációs technikákat alkalmaz a kezelés céljának meghatározására. Elvégzi a testanalízist és a kapcsolódó vizsgálatokat. Az ügyfelet világos javaslatokkal látja el. Kiválasztja az ügyfél kezelési szükségleteinek megfelelő termékeket, eszközöket és berendezéseket.

75

9

4

35

4

4

Kompetencia A jelölt: Önállóan előkészíti az ügyfelet és a munkaterületet a lávaköves masszázsra. Megfelelő konzultációs technikákat használ a testelemzés és a kapcsolódó vizsgálatok elvégzéséhez és világos javaslatokkal látja el az ügyfelet.

194. oldal

6.2

A lávaköves masszázsterápia kivitelezése

masszázs kezelést. Leírja a kövek fajtáját, tulajdonságait és használatukat. Leírja a lávaköves masszázs történeti és kulturális hátterét. Leírja, hogyan kell a köveket helyesen tárolni. Elvégzi a lávaköves terápiás masszázst. Tudás A jelölt: Kifejti, hogyan kell professzionális módon kommunikálni és viselkedni. Leírja az egészséges és biztonságos munkamódszereket. Kifejti, miért fontos, hogy a kezelés alatt megfelelően helyezkedjen el ő maga és az ügyfél is. Kifejti, miért fontos olyan termékeket, eszközöket, berendezéseket és technikákat alkalmazni, amelyek megfelelnek az ügyfél kezelési szükségleteinek. Leírja, hogyan lehet a kezeléseket az ügyfél kezelési szükségleteihez igazítani. Megállapítja, milyen


45 Készség

A jelölt: Professzionális módon kommunikál és viselkedik. Követi az egészséges és biztonságos munkamódszereket. Megfelelően helyezkedik el ő maga és az ügyfél is. Olyan termékeket, eszközöket, berendezéseket és technikákat alkalmaz, amelyek megfelelnek az ügyfél szükségleteinek. A kezelést az ügyfél megelégedésére végzi el. Kiértékeli a kezelés eredményeit. Megfelelő utógondozást nyújt.

5

4

Kompetencia A jelölt: Önállóan használ minden konzultációs technikát, minden berendezést és úgy kezeli az ügyfél minden fizikális sajátosságát, hogy minden kezelési célt megvalósuljon.

195. oldal

7

Indiai fejmasszázs

7.1

Felkészülés az indiai fejmasszázsra

ellenreakciók fordulhatnak elő a kezelések során vagy után, és hogyan kell ezekre reagálni.. Kifejti, miért fontos a kezelést az ügyfél megelégedésére elvégezni. Kifejti, hogy miért fontos a kezelési nyilvántartásokat kitölteni. Leírja azokat a módszereket, amelyek alkalmasak a kezelés hatékonyságának a kiértékelésére. Leírja, milyen utógondozási tanácsot kell adni. Leírja a test izmainak struktúráját, funkcióját, pozícióját és működését. Leírja a test csontjainak elhelyezkedését, funkcióját és struktúráját. Leírja a test keringési és nyirokrendszerének struktúráját és funkcióját. Leírja a forró és hideg kövekkel végzett terápia fizikális és fiziológiai hatásait. Indiai fejmasszázst végez. Felkészül az indiai fejmasszázsra. Tudás


Készség

49

6

4

29

4

4

Kompetencia

196. oldal

7.2

Indiai fejmasszázs kivitelezése

A jelölt: Leírja a szalonra vonatkozó követelményeket saját maga és az ügyfél előkészületei ill. a munkaterület előkészítése szempontjából. Leírja az indiai fejmasszázshoz megfelelő környezeti feltételeket. Leírja a kezelés céljának meghatározására alkalmazott különböző konzultációs technikákat. Leírja, miért fontos a haj és fejbőr vizsgálata, hogy felderítse az esetleges betegségeket vagy rendellenességeket a kezelés előtt. Kifejti, hogyan kell kiválasztani az ügyfél kezelési szükségleteinek megfelelő termékeket, eszközöket és berendezéseket. Kifejti a kontraindikációkat, amelyek megakadályozzák vagy korlátozzák az indiai fejmasszázst. Indiai fejmasszázst nyújt. Tudás

A jelölt: Előkészíti az ügyfelet és a munkaterületet az indiai fejmasszázsra. Megfelelő konzultációs technikákat alkalmaz a kezelés céljának meghatározására. Elvégzi a testanalízist és a kapcsolódó vizsgálatokat. Az ügyfelet világos javaslatokkal látja el. Kiválasztja az ügyfél kezelési szükségleteinek megfelelő termékeket, eszközöket és berendezéseket.

A jelölt: Kifejti, hogyan kell

A jelölt: Professzionális módon


A jelölt: Felkészíti az ügyfelet. Megfelelő konzultációs technikákat használ a a kezelés céljának meghatározására és világos javaslatokkal látja el az ügyfelet.

20 Készség

2

4


197. oldal

professzionális módon kommunikálni és viselkedni. Leírja az egészséges és biztonságos munkamódszereket. Kifejti, miért fontos, hogy a kezelés alatt megfelelően helyezkedjen el ő maga és az ügyfél is. Kifejti, miért fontos olyan termékeket, eszközöket, berendezéseket és technikákat alkalmazni, amelyek megfelelnek az ügyfél kezelési szükségleteinek. Kifejti a az indiai fejmasszázs előnyeit és hatásait. Leírja, hogyan lehet a kezeléseket az ügyfél kezelési szükségleteihez igazítani. Megállapítja, milyen ellenreakciók fordulhatnak elő a kezelések során vagy után, és hogyan kell ezekre reagálni.. Kifejti, miért fontos a kezelést az ügyfél megelégedésére elvégezni. Kifejti, hogy miért fontos a kezelési nyilvántartásokat kitölteni. Leírja azokat a módszereket,


kommunikál és viselkedik. Követi az egészséges és biztonságos munkamódszereket. Megfelelően helyezkedik el ő maga és az ügyfél is. Olyan termékeket, eszközöket, berendezéseket és technikákat alkalmaz, amelyek megfelelnek az ügyfél szükségleteinek. A kezelést az ügyfél megelégedésére végzi el. Kiértékeli a kezelés eredményeit. Megfelelő utógondozást nyújt.

Önállóan használja valamennyi konzultációs technikát minden szükséges művelet kivitelezéséhez, amely elősegíti az összes kezelési cél elérését.

198. oldal

8 8.1

Előre elkészített aromaterápiás olajkeverékekkel végzett masszázs Előre elkészített aromaterápiás olajkeverékekkel végzett masszázs előkészítése

amelyek alkalmasak a kezelés hatékonyságának a kiértékelésére. Leírja, milyen utógondozási tanácsot kell adni. Leírja a bőr struktúráját és funkcióját. leírja a bőr típusait, kondícióját, betegségeit és rendellenességeit Leírja a haj struktúráját és funkcióját. Leírja a nyak, a hát felső része és a kar struktúráját. Kifejti a hát felső része, a nyak és a karok izmainak pozícióját és működését. Leírja a fej vér- és nyirokellátásának struktúráját és funkcióját. Előre elkészített aromaterápiás olajkeverékekkel végzett masszázs Előkészül az előre elkészített aromaterápiás olajkeverékekkel végzett masszázsra. Tudás Készség Kompetencia A jelölt: Leírja a szalonra vonatkozó követelményeket saját maga és az ügyfél előkészületei ill. a munkaterület előkészítése szempontjából. Leírja az előre elkészített aromaterápiás olajkeverékekkel végzett


A jelölt: Előkészíti az ügyfelet és a munkaterületet az előre elkészített aromaterápiás olajkeverékekkel végzett testkezelésekhez. Megfelelő konzultációs technikákat alkalmaz a kezelés céljának

65

7

4

35

4

4

A jelölt: Felkészíti az ügyfelet és megfelelő konzultációs technikákat használ a a kezelés céljának meghatározására és világos javaslatokkal látja el az

199. oldal

8.2

Előre elkészített olajokkal végzett masszázs kivitelezése

testkezelésekhez megfelelő meghatározására. ügyfelet. környezeti feltételeket. Tanácsot ad az ügyfélnek Leírja a kezelés céljának abban, hogy hogy készüljön meghatározására alkalmazott fel a kezelésre. különböző konzultációs Az ügyfelet világos technikákat. javaslatokkal látja el. Leírja, hogyan kell Kiválasztja az ügyfél kezelési kiválasztani az ügyfél szükségleteinek megfelelő kezeléséhez szükséges, a termékeket, eszközöket és bőr típusának és berendezéseket. kondíciójának megfelelő termékeket és eszközöket. Leírja a különböző bőrtípusokat és kondíciókat Leírja az ismert kontraindikációkat, amelyek megakadályozzák vagy korlátozzák az előre elkészített aromaterápiás olajak használatát Felvázolja az előre elkészített aromaterápiás olajok különböző fajtáival kapcsolatos biztonsági óvintézkedéseket. Kifejti a kontraindikációkat, amelyek korlátozzák az aromaterápiás kezelést. Elvégzi a masszázst az előre elkészített aromaterápiás olajkeverékekkel. Tudás Készség Kompetencia A jelölt: Kifejti, hogyan kell professzionális módon


A jelölt: Professzionális módon kommunikál és viselkedik.

30

3

4

A jelölt: Önállóan bemutatja

200. oldal

kommunikálni és viselkedni. Leírja az egészséges és biztonságos munkamódszereket. Kifejti, miért fontos olyan termékeket, eszközöket és technikákat alkalmazni, amelyek megfelelnek az ügyfél kezelési szükségleteinek, bőrtípusának és kondíciójának. Leírja, hogyan lehet a kezeléseket az ügyfél kezelési szükségleteihez, a bőr típusához és kondíciójához igazítani. Megállapítja, milyen ellenreakciók fordulhatnak elő a kezelések során vagy után, és hogyan kell ezekre reagálni.. Kifejti, miért fontos a kezelést az ügyfél megelégedésére elvégezni. Kifejti, hogy miért fontos a kezelési nyilvántartásokat kitölteni. Leírja azokat a módszereket, amelyek alkalmasak a kezelés hatékonyságának a kiértékelésére. Leírja, milyen utógondozási tanácsot kell adni.


Követi az egészséges és biztonságos munkamódszereket. A kezelés alatt megfelelően helyezkedik el ő maga és az ügyfél is Az ügyfél kezeléséhez szükséges, a bőr típusának és kondíciójának megfelelő termékeket, eszközöket, berendezéseket és technikákat alkalmaz. A kezelést az ügyfél megelégedésére végzi el. Feljegyzi és kiértékeli a kezelés eredményeit. Megfelelő utógondozást nyújt.

valamennyi konzultációs és tanácsadási technika használatát az összes kezelési cél elérése érdekében

201. oldal

Leírja a test rendszereinek struktúráját és főbb funkcióit. Leírja a test rendszereinek főbb betegségeit és rendellenességeit.


202. oldal

3. Gyógytornász szakmák Európában EQF4-EQF6 szint 3.1.

Németország

EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Németország Készítette: Ingo Matthäus Uta Schulze Linnéa Koop

December 2013

Tartalom:


203. oldal

1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Gyógytornász szakmák Németországban 1, Bevezető




•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A vonatkozó jogi dokumentumok alapján a leírást tapasztalt tanárok dolgozták ki az Európai Képesítési Keretrendszer ajánlásai és a MaecVET projekt közös módszertana szerint. MPhG (Masszőr és Fizioterapeuta törvény 1994, utolsó módosítás: 2011)


204. oldal

MB-APrV (Masszőr és Orvosi Hidroterapeuta szakma 1994-es Szakképzési és Vizsgaszabályzata, utolsó módosítás: 2011). 4, Gyógytornász szakmák Németországban Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR-szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret Felvételi követelmények Vizsgák Vizsgáztató hatóság Képesítés tanúsítását kibocsátó testület Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság Tevékenységi terület

Gyógytornász -fizioterapeuta (Physiotherapeut) Gyógytornász -fizioterapeuta (Physiotherapeut) Németország 5. szint hivatalos besorolás saját ajánlás ECVET kreditpontok: 150 ECTS kreditpontok: NA hivatalos besorolás saját ajánlás szakmai képesítés alapképzés mester fokozat 3 év 4500 óra (2900 óra elmélet - 1600 óra gyakorlati képzés) MPhG (Masszőr és Fizioterapeuta törvény 1994, utolsó módosítás: 2011) PhysTh-APrV (A Fizioterpeuta szakma 1994-es Szakképzési és Vizsgaszabályzata, utolsó módosítás: 2011) Realschulabschluß (alapfokú érettségi (befejezett 10. osztály)); vagy Hauptschulabschluss (bármely alsóbb középfokú iskola 9. évfolyama befejeztével szerzett általános végbizonyítvány) plusz egy másik elvégzett VET program (minimum 2 év) Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Folyamatos értékelés Egészségügyi Szakmák Állami Vizsgahatósága Egészségügyi Szakmák Állami Vizsgahatósága A Szövetségi Államok Állami Minisztériumai Wellness szektor


A fizioterapeuta átfogóan ismeri az anatómiát és fiziológiát. Fizioterápiás készségeit és kompetenciáit minden vonatkozó egészségügyi területen alkalmazza és felfogása betegközpontú. Önállóan, interdiszciplinárisan, preventíven és rehabilitációsan diagnosztizál, kezeli a dokumentumokat. Az orvosnak tartozik beszámolni. Főleg kórházakban, fizioterápiás praxisokban, egészségügyi központokban és rehabilitációs kórházakban dolgozik. Működhet alkalmazottként vagy önálló vállalkozóként is. Tudás Széleskörű ismeretekkel rendelkezik a következő orvosi területeken: az emberi test statikus és funkcionális

Készség Az anamnézisnek és diagnózisnak megfelelő kezelést választ és alkalmaz. Átfogó elméleti és gyakorlati


Kompetencia Összekapcsolja az összes egészségügyi terület tudásanyagát és a diagnózisnak megfelelő kezelést

205. oldal

anatómiája és élettana, speciális patológia, biomechanika, sportorvoslás, fizioterápia, kineziterápia, diagnosztika, hidroterápia, elektroterápia és masszázs terápia.

ismeretei alapján a kezelés típusát, időtartamát és intenzitását az aktuális helyzethez igazítja az indikációk és kontraindikációk figyelembevétele mellett. Kezelési tervekben dokumentálja a kezelés haladását, amit egy orvossal együtt értékel ki és rendezi a költségeket viselő személlyel.

választja. Interdiszciplináris csapatban dolgozik, terveket és ajánlásokat dolgoz ki orvosokkal, terapeutákkal és betegekkel együtt a kezelés előrehaladásának sikere érdekében. Az egészségügyi ágazatban önállóan dolgozik az orvosi előírás betartásával.


Sor szá m 1


A szakma jellege és etikája, jogi ismeretek, állampolgári ismeretek


Tanóra

Ismeri a szakma etikáját és jogi szabályozását. Ismeri a fizioterapeuta jogait és kötelességeit az orvosi és nem orvosi tevékenységi területeken hazai és nemzetközi téren egyaránt. Tudás Ismeri a németországi közegészségügyi ágazat történelmi fejlődését, és áttekintése van az országos és nemzetközi együttműködésről és a WTO és az Európa Tanács egészségügyi ellátó programjait. Ismeri a munkajog és a szakmai jog vonatkozó jogszabályait, valamint a büntető- és polgárjogot.


Készség A társadalombiztosítási rendszerekről szóló és jogi ismereteit alkalmazza szakmai fejlődése érdekében.

40


EKKRszint

4

Kompetencia Képes önállóan tájékoztatni a beteget vagy annak gondviselőjét a jogi helyzetéről a társadalomban és a hatóságokhoz beadható kérelmek kérdésében.

206. oldal

2

Anatómia

3

Élettan

Alapvető ismeretekkel rendelkezik az emberi test anatómiájáról és le tudja írni az emberi testben lezajló aktív és passzív folyamatokat. Levezeti és ismerteti az anatómiai kölcsönhatásokat és figyelembe veszi ezeket a kezelés során. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az aktív és passzív Megkülönbözteti az aktív és Az orvosi előírás alapján mozgásszervrendszer, az passzív önállóan megválasztja az endokrin rendszer és az mozgásszervrendszert, a anatómiai struktúráknak idegrendszer mikro- és szerveket, az endokrin megfelelő kezelést. Abban makroszkópikus szerkezetét. rendszert és az az esetben, ha a kezelés idegrendszert. Önállóan módosítása szükséges, Ismeri az emberi test ismerteti és feljegyzéseket együttműködik egy anatómiai és fiziológiai készít az emberi testnek interdiszciplináris csapattal struktúráit és funkcióit. ezekről a struktúráiról. és alátámasztja döntéseit. Alapos ismeretekkel rendelkezik az emberi test fiziológiai folyamatairól és le tudja írni és ki tudja fejteni ezeket. Levezeti és ismerteti az aktív és passzív rendszerek funkcionális kölcsönhatásait és figyelembe veszi ezeket a kezelés során. Tudás Ismeri az izmok és szervek fiziológiai folyamatait, valamint az emberi test szabályozó rendszerét, immunrendszerét és anyagcsererendszerét.

4

Általános patológia

Készség Felismeri a fiziológiai folyamatok diszfunkcióit és hozzákapcsolja a rendezésük szükséges lépéseit.


Készség Felismeri egy kezelés kontraindikációit és ennek

10

4

140

5

5

30

1

3

Kompetencia Önállóan felismeri a vegetatív és szenzomotoros diszfunkciókat és a megfelelő kezeléssel harmonizálja őket.

Átfogó ismeretekkel rendelkezik a különböző kórokozókról, amelyek növekedési zavarokat és mozgásszervrendszeri és idegrendszeri betegségeket okoznak. Ismeri a különböző betegségek lefolyását és várható kimenetelét.

Tudás Átfogó tudással rendelkezik a sejtpatológiáról és az abból

240

Kompetencia Önállóan felismeri a betegségek tüneteit,

207. oldal

következő tünetekről és betegségekről. Ismeri az immunrendszer jó- és rosszindulatú elváltozásait és diszfunkcióit. 5

Speciális patológia

Higiénia

tanácskozik az orvossal és megfelelő intézkedéseket javasol.

Általánosan érti a különböző orvosi területeken előforduló betegségek kóroktanát, tünettanát és terápiáját. Az anatómiai és élettani ismeretei és készségei segítségével elmélyíti tudását a betegségek kialakulása és kezelése terén és önállóan felhasználja ezt a tudást terápiás tevékenységében. Tudás Ismeri a különböző orvosi területeken előforduló különböző betegségeket és azok alaptüneteit, okait, diagnosztikáját, komplikációit és az ezekhez kapcsolódó kezeléseket.

6

megfelelően cselekszik.

Készség Felismeri a különböző orvosi területeken előforduló betegségek összefüggéseit és eltéréseit.


Készség Munkahelyén csökkenti a fertőzések kockázatát.

14

3

30

1

3

Kompetencia A betegség stádiumához illő kezeléseket ajánl és alkalmaz.

Átfogó ismeretekkel rendelkezik a baktériumokról, vírusokról és parazitákról. Tudja, hogy milyen intézkedések szükségesek a fertőzések megelőzésére és leküzdésére, valamint ismeri a fertőtlenítés minden aspektusát. Tudás Átfogó ismeretekkel rendelkezik a személyi és környezeti higiéniáról. Tudja, hogy milyen fontos a fertőzések megelőzése és leküzdése, valamint a munkaeszközök és anyagok sterilizálása és fertőtlenítése.

360

Kompetencia Önállóan megteszi a megfelelő intézkedéseket saját maga és mások fertőzésekkel és betegségekkel szembeni védelmére, és pozitívan befolyásolja a betegségek lefolyását.

208. oldal

7

Elsősegély és sebkötözés

Kezeli a sebeket, elszállítja a sérült személyeket és segítséget nyújt sokkos állapot esetén ill. újraélesztésnél. Tudás Ismeri a hemosztázist és a sebek kezelésének módját. Ismeri a sebkötözés bevett és szükséges technikáit, a helyes viselkedést a munka közben történt baleset esetén, és a kézi és gépi újraélesztés fogásait.

8

Alkalmazott fizika és biomechanika

Nyelv és írás

Készség Célzott oktatást nyújt a helytelen testmozgás kiküszöbölésére és a helyes mozdulatok megerősítésére.


Készség Értelmezi az orvosi utasításokat és az orvosi

4

40

2

4

20

1

4

Kompetencia Értékeléseket készít és felülvizsgálja egy-egy izom vagy izomcsoport fiziológiás mozgásának rehabilitációjáról szóló képzési anyagot.

Ismeri az orvosi terminológiát. Értelmezi az orvosi utasításokat, a betegeken végzett kezelésekhez megjegyzéseket fűz és ezt a kezelést dokumentálja. Tudás Ismeri az orvosi terminológiát.

2

Kompetencia Baleset esetén az adott helyzetnek megfelelően reagál, gondoskodik a sérültről vagy ha szükséges, újraéleszti, amíg a mentők vagy orvos meg nem érkezik. Megadja a sérült személy szükséges adatait.

Ismeri az emberi test mozgásának, motoros funkcióinak és koordinációjának alapjait figyelembe véve az anatómiai és mechanikai előfeltételeket. Ismeri a tárgyiasítás módszereit és a tesztelési elméleteket. Tudás Alapismeretekkel rendelkezik a statika, kinematika és dinamika terén. Ismeri az emberi testre ható erőket és tudja, melyek az optimális előfeltételei a rendszerszerű testmozgás betanításának.

9

Készség Nyilvános vagy hivatali területen megsérült ember elsődleges ellátásának érdekében alkalmazza elsősegély tudását.

30

Kompetencia Önállóan értelmezi az orvosi utasításokat és

209. oldal

terminológiát használva dokumentálja a kezeléseket. 10

Pszichológia, pedagógia, szociológia

Ismeri minden korcsoportban a beteg emberek pszichológiai problémáit. Tanácsadási technikákra vonatkozó tudását és csoportirányítási készségeit hasznosítja. Tudásával segít a betegnek pozitívan kezelni a betegségét. Tudás Ismeri a beteg emberek pszichológiai problémáit. Mélyreható tudással rendelkezik a szociológia, tanácsadási technikák, irányítás és a betegek kezelése terén.

11

Prevenció és rehabilitáció

Edzéselmélet

Készség Tekintetbe veszi az akut vagy krónikus betegek problémáit ugyanúgy, mint a gyermekek és mentálisan sérült ill. fogyatékos személyek sajátosságait is a kezelés során.

Készség Megelőzi saját testtartásának elváltozásait a kezelések alatt és oktatja a betegeket az egészségtudatos magatartásra.


Készség

3

4

20

1

4

40

2

4

Kompetencia Tanácsot ad orvosi és szociális rehabilitáció terén a betegnek egy baleset után a munkába történő gyors reintegrálódása érdekében.

Alapvető ismeretekkel rendelkezik az edzésről a koordináció, a forma és a mobilitás tekintetében és fizioterápiás edzést alakít ki a fizikai teljesítményt javítására. Tudás

60

Kompetencia Pozitívan befolyásolja a kezelés menetét és a betegség lefolyását a célzott tanácsadás és a beteg rossz közérzete iránt tanúsított empátia révén.

Ismeri a prevenció és rehabilitáció alapjait és ezt a tudását az egyes betegeknek nyújtott tanácsadásban felhasználja. Tanácsot ad a betegnek egy baleset vagy betegség után az egészség javítása és a munkába való visszatérés (reintegráció) támájában. Tudás Ismeri a prevenció és rehabilitáció történetét és helyzetét a társadalomban és a politikában. Ismeri a prevenció és rehabilitáció lehetőségeit és különböző területeit.

12

megjegyzéseket fűz a kezelésekhez.

Kompetencia

210. oldal

Ismeri az edzés alapjait és speciális tudással rendelkezik a koordinációról és formáról.

13

Mozgás elmélet

Ismeri a mozgásszervrendszer alapjait és speciális tudással rendelkezik az egyedfejlődésről,a szenzomotoros funkciókról, a mozgáskoordinációról és a formáról. Mozgásoktatás

Önállóan kialakítja az edzéscélokat és az edzés lépéseit az orvos által adott diagnózis szerint és a beteg igényeihez alakítva.

Ismeri a mozgás elméleti alapjait és elemzi az emberi mozgás menetét a fejlődése során. Tudás

14

Összekapcsolaja az edzéselméletet az anatómiai, élettani és a mozgáselmélettel, és kialakít egy edzéstervet, amely fenntartja vagy növeli a beteg teljesítményét.

Készség Elemzi az emberi test mozgását és a mozdulatfolyamatok alakulását a fejlődése során, és összekapcsolja a megállapításait a mozgás oktatásával.

3

4

120

5

4

Kompetencia NA

Ismeri az emberi test mozgásmintáinak alaptípusait térben és időben, a mozgásminták kombinációit eszközzel és a nélkül és az emberi test kontroll- és adaptációs mechanizmusait. Minden kezelést egyéni vagy csoportterápiában végez vagy fogyatékosok terápiájában valósítja meg. Tudás Készség Kompetencia Tudja, hogyan kell a Kiegészíti a diagnosztikai Önállóan elvégzi a beteg mozgásmintákat és eredményeket egy analitikus testtartásának, kombinációkat élettani és szemponttal és járásmódjának és biomechanikai szempontból meghatározza a megfelelő mozgásának elemzését. Az helyesen végrehajtani. kezelési módot. eredményekre alapozva Ismeri az előrejelzés, az korrigálja a patofiziológiás alkalmazkodás és a cél– mozgásmintákat a kezelés teljesítmény során.


60

211. oldal

összehasonlítása elveit. Ismeri az egyéni és csoportterápia módszertanát és didaktikáját. 15

Fizikoterápiás diagnosztikai technikák

Ismeri a diagnosztikai eredmények és a dokumentáció fontosságát és rendszerét a diagnosztika és kezelés különböző területein. Átfogóan felméri az adott diagnosztikai eredményeket és a megfelelő kezelést választja. Tudás Készség Kompetencia Átfogó tudással rendelkezik Kiértékeli az adott Önállóan készít terápiás a diagnózis fontosságáról, diagnosztikai eredményeket, diagnózist és a beteg tartalmáról és felállításának felismeri az indikációkat és számára a megfelelő folyamatáról. Tudja, hogyan kontraindikációkat, kezelést állapítja meg a kell a diagnosztikai meghatározza és rögzíti a diagnosztikai eredményeket rögzíteni. beteg fizikális és pszichés eredményekből. Egyéni Ismeri a különbséget az képességeit. kezelést és/vagy edzéstervet orvos és a fizikoterapeuta alakít ki minden beteg Egyéni kezelési terveket által felvett számára és az orvossal dolgoz ki a rögzített anamnézis/diagnózis között. történő megbeszélés során sajátosságok alapján. megindokolja azt.

100

4

4

16

Fizioterápiás kezelési technikák

Végre tudja hajtani az alapvető passzív és aktív fizioterápiás kezelési technikákat minden orvosi területen, és további fizioterápiás kezelési technikákat is ismer. Páciensein a kezelési technikákat önállóan alkalmazza. Tudás Készség Kompetencia Átfogó ismeretekkel A kezelési technikákat Önállóan működik az orvosi rendelkezik a fizioterápiás megfelelő edzőfelszerelés utasítások keretén belül és kezelési technikák, terápiás támogatásával végzi és az önállóan választja ki a medencében végzett edzőfelszerelések megfelelő kezelési technikát kezelés, járásfejlesztés, kiválasztását a kezelés a diagnosztikai orvosi edzésterápia, során mindig a eredményeknek és a relaxációs technikák és a szükségletekhez igazítja. fizioterápiás célnak sling trainerrel végzett megfelelően.

500

20

4


212. oldal

kezelés területén. Speciális ismeretekkel rendelkezik a manuálterápia, neurofiziológiai technikák (PNF, Bobath, Vojta), pszichomotoros funkciók és légzésterápia terén. 17

Masszázsterápia

Ismeri a masszázsterápia technikáit, hatását és céljait, valamint az emberi szervezet reflexzónáit. A korábbi anamnézis és a szemrevételezési és tapintásos vizsgálat alapján a kezelés időtartamát és intenzitását az adott indikáció/kontraindikáció szerint állítja be. Tudás Ismeri az öt alegfontosabb masszázstechnikát és azok adagolását, végrehajtását és hatását. Ismeri az összes pozíciótípust és a kezeléshez szükséges segédeszközöket. Ismeri a bőrön, a kötőszövetben és izomzaton a reflexzónák elhelyezkedését és alaprajzát, valamint fejlődési mechanizmusát. Ismeri a kötőszövetmasszázs és vastagbélkezelés indikációit és kontraindikációit.


Készség A különböző masszázsterápiás formákat ésszerű módon kombinálja. A masszázstechnika kiválasztását és a kezelés intenzitását és időtartamát a beteg aktuális állapotához igazítja, és ezáltal fokozza a kezelés hatékonyságát.

150

5

4

Kompetencia Összekapcsolja a többi egészségügyi területről begyűjtött eredményeket és elvégzi a diagnózisnak megfelelő kezelést. Felismeri és kizárja a kontraindikációkat. Kezelési terveket és ajánlásokat dolgoz ki az orvosokkal, terapeutákkal és a beteggel közösen. Önállóan dönt a kezelés időtartamáról, a kezelések közti szünetről és a kezelés intenzitásától a beteg aktuális állapotához igazítva. Ajánlásokat ad a különböző kezelések kombinációját illetően, és ezeket az orvossal/beteggel történő

213. oldal

megbeszélés során alátámasztja. 18

Elektromos, fény- és sugárkezelés

Biztos tudással rendelkezik a legtöbb elektromos orvosi berendezés biztonsági előírásaival kapcsolatban. Ismeri az elektromos, fény- és sugárterápia fizikai és fiziológiai alapjait. Önállóan kiválasztja a kezeléshez az optimális frekvenciasávot, és az indikációk és kontraindikációk szerint alkalmazza. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a jogi szabályozást és Az indikációk és A kezelést a beteg aktuális a fizikai és fiziológiai kontraindikációk alapján állapotához igazítja és az alapokat. Ismeri a logikusan kiválasztja a orvossal történt konzultáció leggyakoribb kezeléseket megfelelő kezelést a beteg után a különböző fajta más fizikoterápiás aktuális állapotának fizikoterápiás kezeléseket a kezelésekkel kombinálva. megfelelően. helyzetnek megfelelően Különböző kezelési formákat kombinálja. kombinál.

60

2

4

19


Alapismeretekkel rendelkezik a hidroterápiás kezelésekről és hatásaikról. A gyógyüdülők, a klímaterápia, valamint gyógyfürdők kezeléseinek ismeretében tudja, hogyan kell terápiás fürdőt, hőpakolást és egyéb speciális kezeléseket, mint pl. az inhaláció vagy a krioterápia, alkalmazni. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a hidroterápiás Felismeri az indikációkat és Az orvossal történő kezelések hatását az emberi kontraindikációkat a konzultáció után dönt a testre. Ismeri az diagnosztikai eredmények megfelelő kezelésről, és egészségügyi ágazatban és alapján. Megválasztja és alkalmazza azt. Ésszerűen gyógyfürdőkben újonnan alkalmazza a megfelelő kombinálja a kezelést más bevezetett technikák fizikai kezelést. típusú fizikoterápiás és fiziológiai alapjait. Biztos kezelésekkel, majd a tudása van a klímaterápis és művelethez megjegyzést fűz a gyógyüdülőhelyeken és dokumentálja az eljárást. alkalmazott terápiákról és a krio- és inhalációs terápia

60

2

4


214. oldal

alkalmazott technikáiról. 20

A fizioterápia módszertani alkalmazása különböző orvosi területeken

Átfogó ismeretekkel rendelkezik a fizioterápiás kezelési lehetőségekről az alapvető orvosi területeken előforduló különböző betegségformákban és fizoterápiával kezeli az összes olyan esetet, amelyre ez a kezelés javallott. Tudás Készség Kompetencia Átfogó ismeretekkel rendelkezik a fizioterápiás kezelési lehetőségekről a következő orvosi területeken előforduló különböző betegségformákban: belgyógyászat, reumatológia, ortopédia, sebészet, neurológia, gyermekgyógyászat, nőgyógyászat, pszichiátria, geriátria és foglalkozásegészségügy. Ismeri a különböző betegségformákban felmerülő ellenjavallatokat és tiltásokat.

21



Összekapcsolja a fizioterápiás kezelési lehetőségekről szóló ismereteit a speciális patológiáról, a fizioterápiás kezelési technikákról és fizikoterápiáról szerzett ismereteivel és célirányos fizioterápiás kezelést alkalmaz az indikációnak megfelelően.

700

28

5

100

4

4

Önállóan elvégzi a kezelést a diagnosztikai eredmények alapján és kezelési tervet alakít ki. Dokumentálja a kezelés lefolyását jelentést ír az orvos számára.

215. oldal

3.2.

Ausztria

EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Ausztria Fizioterapeuta/ Physiotherapeut Készítette: Mag. Robert Kircher Dr. Josef Bergler

Szeptember 2013


216. oldal

Tartalom: 1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Gyógytornász szakmák Németországban




•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen.

3, Metodológia és források


217. oldal

4, Gyógytornász szakmák Ausztriában Szakma megnevezése

Fizioterapeuta

(nemzeti nyelven)

(Physiotherapeut)

Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven)

Fizioterapeuta (BSc) (Physiotherapeut, Bachelor)

Ország

Ausztria

EKKR-szint

6. szint


ECVET kreditpontok: X

Képesítés

szakmai képesítés


saját ajánlás ECTS kreditpontok: 180

alapképzés

mester fokozat

Időtartam

6 féléves képzés

Jogi keret

Főiskolák-orvostechnikai szolgáltatások - Oktatási rendelet- FH-MTD-AV(BGBl.II No. 2/2006), Szövetségi Jogi Közlöny No. 340/1993 (“Fachhochschule Studies Act”) és Szövetségi Törvénytár.


Vizsgák

kb. 26 tanóra / hét / félév

Általános felsőoktatási felvételi képesítés; Egyetemi felvételi vizsga egyes egyetemi szakokra felvételi követelményként elfogadott; Szakközépiskolai bizonyítvány ("Berufsreifeprüfung"); Szakképesítés plusz további vizsgák (összhangban a Szövetségi Jogi Közlöny No. 68/1997 ("Bundesgesetz über die Berufsreifeprüfung"), a következő tantárgyakból (német, matematika, élő idegen nyelv, szaktárgy). • Megfelelő szakképesítés; A kiválasztott foglalkozási csoportba tartozó, a szakképesítés megszerzéséhez kötelező tantárgyak szempontjából releváns további vizsgákat tanúsító bizonyítvány megléte szükséges. Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Folyamatos értékelés • • •


Az érintett tartományi kormány jogi osztálya

Képesítés tanúsítását kibocsátó testület

Az érintett tartományi kormány jogi osztálya

Nemzetközi képesítések elismerésében

Az érintett tartományi kormány

MaecVET – Recognition Map for Massage Professions in Europe

218. oldal

illetékes hatóság Tevékenységi terület

Szövetségi Egészségügyi Minisztériuma és / vagy jogi osztálya Wellness szektor


A fizioterapeuta munkája bármely korosztályba tartozó, széles körű rendellenességekkel rendelkező betegekre összpontosít. Ugyancsak dolgozik a megelőzés területén egészséges páciensekkel is. A diplomás szakemberek fizioterápiás ismereteikre és készségeikre, orvosi és más vonatkozó tudományágakban szerzett tudásukra alapozva végzik önálló fizioterápiás tevékenységüket és alkalmazzák ezeket különösen a következő területeken: foglalkozás-egészségügy, sebészet, nőgyógyászat és szülészet, geriátria, belgyógyászat, intenzív ellátás, kardiológia, gyermekgyógyászat, neurológia, ortopédia, fizikális gyógyászat, pszichiátria, pulmonológia, reumatológia, traumatológia és urológia. Mesterfokon elsajátítják a fizioterápia szakfogásait, amelyek a mobilitás fenntartását, elősegítését, javítását vagy helyreállítását szolgálják az egészségvédelem, megelőzés, terápia és a rehabilitáció keretén belül. Tanulmányaik végére kialakítják azt a szakmai etikai alapot, amely egészségügyi és társadalmi szempontból irányadó lesz számukra tevékenységük során. A képzés során szerzett szakmai, módszertani, egyéni és szociális kompetenciákból eredő releváns szakmai ismeretek valamint a jogi alapismereteik alapján, a fizioterápia szakos főiskolai Bsc. diplomások működhetnek az egészségügyi szolgáltatások tudományterületén szabadúszóként, ill. intézményi keretek között vagy azokon kívül. A jellemző szakmai tevékenységi körök az alábbi fő területeket ölelik fel: állami és magán kórházak, szanatóriumok, idősek otthona és ápolási otthonok, rehabilitációs központok, társadalombiztosítás és magán biztosítótársaságok, speciális érdekcsoportok, oktatási intézmények, tanácsadó központok, gyógyászati termék gyártók és egészségfejlesztési és ellátó létesítmények. Tudás Készség Kompetencia Alapos elméleti ismeretekkel rendelkezik a foglalkozásegészségügy, sebészet, szülészet-nőgyógyászat, geriátria, belgyógyászat, intenzív ellátás, kardiológia, gyermekgyógyászat, neurológia, ortopédia, fizikális gyógyászat, pszichiátria, pulmonológia, reumatológia, traumatológia és urológia terén. Rendelkezik a kiterjedt projektek, funkcionális területek vagy cégek vezetéséhez szükséges ismeretekkel.

Megérti az összefüggést a betegségek, az orvosi diagnózis, a tervezett fizioterápia alkalmazása és a terápia célja között, és gondoskodik róla, hogy a páciens szintén megértse. Felállít egy az okokra irányuló foglalkozás-specifikus anamnézist és végrehajtja a fizioterápiás kezelést a kapott eredmény alapján.

A végzett hallgatók ismerik a fizioterápia egyes lépéseit, amelyek a mobilitás megőrzéséhez, elősegítéséhez, javításához, illetve helyreállításához szükségesek az egészségmegőrzés, megelőzés, kezelés és a rehabilitáció terén. Tanulmányaik végére kialakítják azt a szakmai etikai hozzáállást, amely egészségügyi és társadalmi szempontból meghatározza tevékenységüket.

A diagnózis felállítása és a terápia során meghatározza a kontraindikációkat és egyéb komoly egészségügyi problémákat, ennek megfelelően tájékoztatja a pácienst és ehhez igazítja a kezelést.

Rendelkezik szociális és egyéni kompetenciákkal, úgymint: kommunikációs képesség, kritikai érzék, konfliktuskezelés, empátia, szakmai távolságtartás, érzelmi intelligencia (pl. frusztrációtűrés), önmeghatározás, önreflexió, csapatmunka készségek és professzionalizmus a fizioterápiás gyakorlatban. Vállalkozóként működik és vezetői feladatokat vállal. Összetett és átfogó projekteket, funkcionális területeket


219. oldal

és/vagy vállalkozást vezet önállóan és teljes felelősséggel. Rendelkezik a kutatások megértéséhez és megtervezéséhez szükséges tudományos kompetenciával. A tanulmányi egységek leírása ECVET Sorszám

A tanulmányi egység megnevezése

Óraszá m


kreditpontok

EKKRszint

ECTS kreditpontok 1

A mozgásszervrendszer anatómiája 1

Fel tudja sorolni az emberi test strukturális egységeit, különös tekintettel a csontokra (beleértve a koponyát) és az ízületekre; helyesen meg tudja nevezni a testrészeket, leírni a funkcióikat és azonosítani azokat egy holttesten. Tudás Alapvető ismereteket szerez az adott szervrendszerek anatómiájáról és élettanáról, amely alapul szolgál a további orvosi és fizioterápiás tantárgyak megértéséhez.

Készség Képes megadni a struktúrák és szervek helyét és funkcióját, és pontosan megmutatni azokat egy holttesten. Ki tudja következtetni a mozgásszervrendszer funkcióját annak elhelyezkedéséből.

1,5

1,5

6

Kompetencia Fejleszti ismereteit és készségeit a mozgásszervrendszer anatómiája terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül. Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok


220. oldal

tudásához és készségeihez a mozgásszervrendszer anatómiája terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén. 2

A mozgásszervrendszer anatómiája 2

Ismeri az emberi test – különösen a törzs, valamint a felső és alsó végtagok – izmainak szerkezetét, topográfiáját és beidegzését és helyesen be tudja azonosítani őket egy holttesten. Az ízületek rugalmasságára és az egyes struktúrák tengelyek és síkok szerinti elhelyezkedésére vonatkozó tudásából képes önállóan levezetni és megérteni a biomechanikai funkciókat. Ismeri a vegetatív idegrendszer struktúráját és funkcióit. Tudás

Készség

Kompetencia

Ismeri a sejtek és szövetek, a vegetatív idegrendszer, a keringési rendszer, a véralvadási rendszer, a húgyivarszervi rendszer, a gyomor-bél rendszer, az endokrin rendszer, a bőr és az érzékszervek struktúráját és funkcióját, és tisztában van az anyagcsere folyamatokkal és a hormonális szabályozással. Ismeri a sav-bázis homeosztázis és a testhőmérséklet szabályozás szerepét.

Az állapotfelmérés során a folyadékok, gázok és szövetek mechanikájának fizikai alapelvei alapján rögzíti a fizioterápia szempontjából releváns adatokat, amelyeket utána beépít a kezelésbe. Érti a fizioterápiás kezelések aktív mechanizmusát és ezeket alkalmazza a beavatkozások során.

Fejleszti ismereteit és készségeit a mozgásszervrendszer anatómiája terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül.

Tisztában van az ízületek rugalmasságával és az egyes struktúrák tengelyek és síkok szerinti elhelyezkedésével, ezekből képes önállóan

Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és

Ismeri az emberi test


2

2,5

6

221. oldal

izmainak felépítését, topográfiáját és beidegzését – különös tekintettel a törzsre és a felső, ill. alsó végtagokra –, és helyesen azonosítja be őket egy holttesten.

3

Élő anatómia

megállapítani a biomechanikai funkciókat.

készségeihez a mozgásszervrendszer anatómiája terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén.

Szemrevételezésselés tapintással tájékozódni tud a szervek topográfiájában, és ismeri a különböző teststruktúrák tapintásos vizsgálatának technikáit. Tudás

Készség

Hangsúlyt helyez a taktilisperceptív és taktilismanipulációs készségeire és a gazdaságosan bánik saját testmechanikájával. Ismeri a váz- és izomrendszeri struktúrák vizsgálati módszereit, és az ezek befolyásolásának módját a kezelés során taktilis manipulatív stimulációval és az intenzitás változtatásával.

A struktúrákon alapvető tapintási és manipulációs műveleteket hajt végre és megvizsgálja mozgásszervrendszer alapvető működését és teljesítményét. A manuális stimulációban mennyiségi és minőségi módosítást és differenciálást alkalmaz, és szelektíven használja ezeket. A helyzettől függően gazdaságosan tudja használni saját testmechanikáját.


1,5

1,5

6

Kompetencia Fejleszti ismereteit és készségeit az élő anatómia terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül. Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez az élő anatómia terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató

222. oldal

módszerek révén. 4

Értékelés és dokumentáció 1. Bevezetés a pszichológiába és a szakmai tanulmányokba

Ismeri a fizioterápia gyakorlásának a klinikai érvelési folyamatra és a Funkcióképesség Nemzetközi Osztályozására – FNO (ICF) – épülő alapvető szabályait. Rendelkezik az alapvető kompetenciákkal a kommunikációs technikák, szervezés, dokumentáció és interpretáció területén a fizioterápiai állapotfelmérés részeként.

2

2

6

Ismeri a pszichológia elméleti alapjait mint az emberi viselkedés és tapasztalat tudományát, ami fontos a fizioterápiában, valamint az alapvető jogi irányelveket, amik irányítják viselkedésüket a páciensek irányába. Tudás Ismeri a páciensekkel folytatott párbeszéd levezetésének technikáját a fizioterápiás folyamat során. Ismeri az FNO (ICF) kategóriákra épülő többféle klinikai érvelés gondolatmenetét. Ismeri az alapvető fizioterápiás beavatkozások megfigyelési kritériumait és elveit, valamint tisztában van a pszichológia és a szakmai tanulmányok alapvető ismereteivel.


Készség

Kompetencia

Tudja, hogyan kell a fontos fizioterápiás alapkészségeket helyesen gyakorolni és hogyan kell ezeket a fizioterápiás beavatkozás során kommunikálni.

Fejleszti ismereteit és készségeit az állapotfelmérés és dokumentáció, valamint a pszichológia és szakmai tanulmányok terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül.

Globális megfigyelésre és elemzésre képes, valamint tudja, hogyan oktassa és korrigálja a bonyolult mozgáskombinációkat.

Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez az állapotfelmérés és dokumentáció, valamint a pszichológia és szakmai tanulmányok terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál

223. oldal

fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén. 5

6

Mozgási gyakorlat a fizioterápiás kompetencia fejlesztésében

Bevezetés a kineziológiába

Ismeri a motoros tanulás elveit, valamint ezek viszonyát a a szakmához. Önmagát egyénként és egy csoport tagjaként is megtapasztalja különböző sport- és terápiás helyzetekben és képes ezeket a folyamatokat terápiás környezetbe átültetni. Tudás

Készség

Ismeri a páciensekkel folytatott párbeszéd levezetésének technikáját a fizioterápiás folyamat során. Ismeri az FNO (ICF) kategóriákra épülő többféle klinikai érvelés gondolatmenetét. Ismeri az alapvető fizioterápiás beavatkozások megfigyelési kritériumait és elveit, valamint tisztában van a pszichológia és a szakmai tanulmányok ismereteivel.

Tudja, hogyan kell a fontos fizioterápiás alapkészségeket helyesen gyakorolni és hogyan kell ezeket a fizioterápiás beavatkozás során kommunikálni. Globális megfigyelésre és elemzésre képes, valamint tudja, hogyan oktassa és korrigálja a bonyolult mozgáskombinációkat.

1

6

1,5

2

6

Kompetencia Fejleszti ismereteit és készségeit a fizioterápiás kompetencia fejlesztését elősegítő mozgás terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül. Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez a fizioterápiás kompetencia fejlesztését elősegítő mozgás terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén.

Ismeri a kineziológia sajátos nómenklatúráját és önállóan képes azt alkalmazni tipikus mindennapi testtartások és egyszerű aciklikus mozgások leírására és dokumentálására. Képes


1

224. oldal

strukturált módon egyszerű megfigyeléseket tenni a testtartásról és mozdulatokról. Tudja, hogy a visszajelzés fontos terápiás eszköz, és azt is tudja, hogyan kell megértően és tapintatosan kezelni.

7

Angol 1

Tudás

Készség

A megfelelő helyzetben képes fizika és fizioterápia alaptudását alkalmazni. Ismeri a mozgás megfigyelésének, elemzésének és oktatásának alapvető fogalmait és sémáit, (támogató eszközökkel vagy a nélkül), és önállóan használja ezeket a gyakorlati foglalkozások alkalmával.

Tudja, hogyan kell kezelni a testtartás és a mozgásszekvenciák szisztematikus megfigyelését és oktatását. Felügyelet mellett képes a berendezéseket használni a fizikális és terápiás beavatkozások végzéséhez.

Kompetencia Fejleszti ismereteit és készségeit a kineziológia terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül. Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez a kineziológia terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén.

Ismeri a fizioterapeuták számára szükséges alapszókincset és képes a pácienseknek alapinformációkat megadni. Ugyancsak képes leírni a mozdulatokat a fizioterápia szakszókincse használatával. Ismeri azokat a területeket, ahol a fizioterapeuták dolgoznak, valamint az eltéréseket más országok fiziterápiás gyakorlatában. Meg tud tárgyalni a fizioterápiáról szóló alaptémákat diáktársaival és ki tudja fejezni mondanivalóját angolul. Tudás Ismeri a páciensekkel angol


Készség Ismeri a fizioterápiás

1

1

6

Kompetencia Fejleszti ismereteit és

225. oldal

nyelven folytatott párbeszéd levezetésének technikáját a fizioterápiás folyamat során.

beavatkozás során folytatott kommunikáció módját, valamint tudja, hogyan oktassa és korrigálja a bonyolult mozgáskombinációkat angol nyelven.

készségeit az angol nyelv terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül. Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez az angol nyelv terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén.

8

A fizikális medicina és rehabilitációs orvoslás alapjai

Ismeri a fizikális diagnózis és terápia alapjait. Ismeri a specifikus inger-válasz modelleket, hatásokat, terápiás megközelítéseket, ellenjavallatok és fizioterápiás célokat.

1

1,5

6

Tisztában van az ICF ( funkcióképesség, fogyatékosság és egészség nemzetközi osztályozása – FNO) szintekkel, és képes ezeket a szinteket átültetni a betegek eseteire, azaz szükség szerint alkalmazni majd őket a kezdeti állapotfelmérésnél tanulmányai további időszakában és szakmai életében. Ismeri, az egyszerű fizioterápiás beavatkozások alapelveit és tudja, hogyan alkalmazza a fizioterápiás eljárásra vonatkozó alapismereteit a gyakorlatban. Tudás

Készség

Rendelkezik az alapvető ismeretekkel a természettudományok és a kineziológia terén, különösen a fizioterápia szempontjából

Tudja, hogyan kell kezelni a testtartás és a mozgásszekvenciák szisztematikus megfigyelését és oktatását. Felügyelet


Kompetencia Fejleszti ismereteit és készségeit a fizikális medicina és rehabilitációs orvoslás terén; önállóan és teljes felelősséggel

226. oldal

lényeges fizikális és rehabilitációs orvoslás alaptárgyaiban. A megfelelő helyzetben képes fizika és fizioterápia alaptudását alkalmazni. Ismeri a mozgás megfigyelésének, elemzésének és oktatásának alapvető fogalmait és sémáit, (támogató eszközökkel vagy a nélkül), és önállóan használja ezeket a gyakorlati foglalkozások alkalmával.

9

Az élettan alapjai

mellett képes berendezéseket használni a fizikális és terápiás beavatkozások végzéséhez.

alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül. Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez a fizikális medicina és rehabilitációs orvoslás terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén.

Tisztában van a sejtek és szövetek, a vegetatív idegrendszer, a keringési rendszer, a véralvadási rendszer, a húgy-ivarszervi rendszer, a gyomor-bél rendszer, az endokrin rendszer, a bőr és az érzékszervek felépítésével és funkciójával és ismeri a metabolikus folyamatokat és a hormonális szabályozást. Ismeri a sav-bázis homeosztázis és a testhőmérséklet szabályozás szerepét. Tudás

Készség

Rendelkezik a megfelelő tudással az alapvető orvosi tantárgyak, úgymint anatómia, élettan és higiénia terén, amelyek megteremtik az alapot a további orvosi és fizioterápiás tárgyak megértéséhez.

A megszerzett tudást felhasználja az anamnézis felvétele és a diagnosztikai eredmények értékelése során és ehhez igazítja a terápiát.

2,5

3,0

6

Kompetencia Fejleszti ismereteit és készségeit a fiziológia terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül.

Ismeri és érti a sejtek, a


227. oldal

Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez a fiziológia terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén.

hámréteg, az idegszövet, az izomszövet, a kötő- és támszövet, az emésztőrendszer, a húgy- és ivarszervrendszer, az idegrendszer és a hormonális rendszer humán fiziológiáját.

10

A mozgásszervrendszer vizsgálatának alapjai

Ismeri az ízületek, izmok és myofasciális láncok, valamint a különböző izomteljesítményparaméterek vizsgálatának és elemzésének alapjait. Képes felismerni a gravitáció hatása miatt fellépő terhelést. Gyakorlati ismereteit felhasználja az egyszerű esetek elemzéséhez. Tudás Rendelkezik az alapvető fizioterápiás készségekkel, különös tekintettel a taktilisperceptív és taktilismanipulációs készségekre, és a gazdaságosan bánik saját testmechanikájával. Alapismeretei alapján tudja, hogyan kell a váz- és izomrendszeri struktúráit vizsgálni, és ezekre hatást gyakorolni a kezelés során taktilis manipulatív stimulációval és az intenzitás változtatásával.

Készség Képes a struktúrákon alapvető tapintási és manipulációs műveleteket végrehajtani és vizsgálni a mozgásszervrendszer alapvető működését és teljesítményét. Képes a manuális stimuláció mennyiségi és minőségi módosítására és differenciálására, és ezeket szelektíven alkalmazni. A helyzettől függően gazdaságosan tudja használni saját testmechanikáját. Tudja kezelni a testi kontaktust, a közvetlen


2

2,5

6

Kompetencia Fejleszti ismereteit és készségeit a mozgásszervrendszer terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül. Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez a mozgásszervrendszer terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál

228. oldal

megfigyelést és a manipulációt, és képes stratégiákat kidolgozni a gyakorlásra és gyakorlati szakmai készségek tanulására. Képes megfelelő visszajelzést adni a páciens egyéni motoros teljesítményére. 11

A betegellátás és a betegekkel való bánásmód alapjai

fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén.

Tudja, hogyan teremtsen kontaktust, tartson távolságot és kommunikáljon a betegekkel. Ismeri a pozicionálás, kezelés és mobilizáció alapelveit (eszközzel vagy a nélkül) és az alkalmazás gyakorlatát. Rendelkezik a végtagok és a törzs mobilizálására szolgáló sajátos taktilis manipulatív (passzív, aktív, aktív-segítő és ellenállásos) készségekkel. Tudás

Készség

Kompetencia

Rendelkezik a terápiás beavatkozáshoz és kommunikációhoz szükséges alapvető készségekkel a betegellátás és a betegekkel való bánásmód különböző területein.

Tudja, hogyan kell a fontos fizioterápiás alapkészségeket helyesen gyakorolni és hogyan kell ezeket a fizioterápiás beavatkozás során kommunikálni, valamint képes globális megfigyelésre és elemzésre, és tudja, hogyan oktassa és korrigálja a bonyolult mozgáskombinációkat.

Fejleszti ismereteit és készségeit a betegellátás és a betegekkel való bánásmód terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül.

Ismeri a páciensekkel folytatott párbeszéd levezetésének technikáját a fizioterápiás folyamat során, valamint ismeri az FNO (ICF) kategóriákra épülő többféle klinikai érvelés gondolatmenetét. Ismeri az alapvető fizioterápiás beavatkozások


Tudja, hogyan kell a különböző szerepekben – mint "szakember", "tanuló", a "vizsgált személy" és "oktató" – kommunikálni. Ismeri saját tapasztalatának és észlelésének határait is, erre

2,0

2,0

6

Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez a betegellátás és a betegekkel való bánásmód terén; visszajelzést ad és hozzájárul

229. oldal

megfigyelési kritériumait és elveit, valamint tisztában van a pszichológia és a szakmai tanulmányok ismereteivel. 12

Higiénia

reflektálnia kell és közölnie másokkal.

a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén.

Ismeri a fertőzés-higiénés, szociális higiénés, járványtani és fertőzés-megelőző intézkedések alapvető fogalmait és tevékenységi területeit, különös tekintettel a fertőtlenítésre és sterilizálásra, valamint a kórházi higiéniára, beleértve a személyi higiéniát is. Tudás Rendelkezik az alapvető higiéniai ismeretekkel, ami megteremti az alapot a további egészségügyi és fizioterápiás tárgyak elsajátításához. Ismeri a fertőzés-higiénés, szociális higiénés, járványtani és fertőzés-megelőző intézkedések alapvető fogalmait és tevékenységi területeit, különös tekintettel a fertőtlenítésre és sterilizálásra, valamint a kórházi higiéniára, beleértve a személyi higiéniát is. Rendelkezik az alapismeretekkel a mikroorganizmusok előfordulásáról és

Készség Tudja, hogyan kell elvégezni egy orvosi higiénés műveletet. A higiénia elvét és technikáját az emberekkel való foglalkozás során a minőségbiztosításra irányuló intézkedésként fogja fel. Az előírt higiéniai követelményeknek megfelelően dolgozik.

1,0

1,0

6

Kompetencia Fejleszti ismereteit és készségeit a higiénia terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül. Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez a higiénia terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén.

terjedéséről, a fertőzések kialakulásáról és megelőzéséről, a


230. oldal

sterilizálásról és fertőtlenítésről, a környezetvédelmi intézkedésekről, valamint a szennyvíz és hulladék ártalmatlanításáról. 13

Masszázs a fizioterápiában

Az orvosi masszázs különböző formáit ismeri. A szövet vizsgálatának eredményéből el tudja végezni az állapotfelmérést és dokumentációt mint a fizioterápiás folyamat lényeges részét.

2,0

2,0

6

A beteg a visszajelzései alapján tudja, milyen intenzitást gyakoroljon a különböző beavatkozások, pl a taktilis-manipulatív beavatkozás során a csont- és izomrendszerre, és milyen ellenjavallatokat kell figyelembe vennie. Tudás

Készség

Kompetencia

A klasszikus masszázs műfogásait és a különleges masszázstechnikákat (manuális nyirokmasszázs, reflexterápiás masszázstechnikák) az egyes betegségeket figyelembe véve alkalmazza, különös tekintettel az olyan klinikai területekre, mint a sebészet, trauma sebészet, ortopédia, reumatológia, geriátria, és a termoterápia különböző alkalmazási formái, úgymint az ultrahang terápia vagy a pakolások alkalmazása.

Taktilis-perceptív és taktilismanipulatív készségeit alkalmazza és gazdaságosan bánik saját testmechanikájával.

Fejleszti ismereteit és készségeit a fizioterápiában alkalmazott masszázs terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül.


Elvégzi a váz- és izomrendszer elemeinek / struktúráinak vizsgálatát, taktilis-manipulációs stimulációval hatást gyakorol rájuk a kezelés ideje alatt és változtatja az intenzitást. A struktúrákon alapvető tapintási és manipulációs műveleteket hajt végre és megvizsgálja a mozgásszerv rendszer alapvető működését és teljesítményét. A manuális stimulációban mennyiségi és

Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez a fizioterápiában alkalmazott masszázs terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez

231. oldal

minőségi módosítást és differenciálást alkalmaz, és szelektíven használja ezeket. A helyzettől függően gazdaságosan tudja használni saját testmechanikáját.

célzott támogató módszerek révén.

Tudja kezelni a testi kontaktust, a közvetlen megfigyelést és a manipulációt, és képes stratégiákat kidolgozni a gyakorlásra és gyakorlati szakmai készségeket szerez. Képes megfelelő visszajelzést adni a páciens egyéni motoros teljesítményére. 14

Fizika, bevezetés a biomechanikába és a biomechanika alkalmazása a kineziológiában

Szükség szerint képes alkalmazni az alapvető fizika és a biomechanikai ismereteket a fizioterápiában. Tisztában van azzal, hogyan ábrázolja és kalkulálja a testtartásokat és mozdulatokat egy mechanikus modell segítségével. Gáz- és folyadékmechanikai modelleket használ az emberi szervezet légzőszerv- és érrendszere megértéséhez.

2,5

2,5

6

Ismeri a szilárd, folyékony és gáz halmazállapotú testek mechanikáját, az elektromosságtant, valamint a testek és testszegmensek súlypontjának meghatározási módszereit és tisztában van az egyensúly és a stabilitás fontosságával a beteg és a kezelés szempontjából. Tudás A megfelelő helyzetben képes fizika és fizioterápia alaptudását alkalmazni és ismeri a mozgás megfigyelésének,


Készség

Kompetencia

Tudja, hogyan kell szisztematikusan megfigyelni és oktatni a testtartást és mozgásszekvenciákat. Felügyelet mellett képes

Fejleszti ismereteit és készségeit a fizika és a kineziológiában alkalmazott biomechanika terén; önállóan és teljes felelősséggel

232. oldal

elemzésének és oktatásának alapvető fogalmait és sémáit, (támogató eszközökkel vagy a nélkül).

berendezéseket használni a fizikális és terápiás beavatkozások végzéséhez.

alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül. Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez a fizika és a kineziológiában alkalmazott biomechanika terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén.

15

A kardiorespiratorikus rendszer felépítése és működése

Ismeri a kardiorespiratorikus rendszer funkcióit és kórélettanát mint a fizioterápiás beavatkozások alapját.

2,0

2,0

6

Ismeri és érti az alapvető egészségügyi paramétereket és vizsgálati paramétereket mint a hipotézis-vezérelt beavatkozások alapját. Tudás

Készség

Kompetencia

Rendelkezik az alapvető ismeretekkel a kardiorespiratorikus rendszer anatómiájáról és élettanáról, amely alapul szolgál a további egészségügyi és fizioterápiás tárgyak megértésének.

Képes megadni a kardiorespiratorikus rendszer elhelyezkedését és funkcióját, és pontosan megmutatni azokat egy holttesten.

Fejleszti ismereteit és készségeit a kardiorespiratorikus rendszer felépítése és funkciója terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák


233. oldal

keretén belül. Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez a kardiorespiratorikus rendszer felépítése és funkciója terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén. 16

Elsősegély és sebkötözés

Fontos ismeretekkel és készségekkel rendelkezik az elsősegélynyújtásban. Tudás

Készség

Kompetencia

Tisztában van a szükséghelyzetben követendő általános viselkedési szabályokkal, az elsősegélynyújtás követelményeivel az elsősegély által okozott károkra vonatkozó jogi feltételekkel, életveszély, baleset esetén követendő intézkedésekkel és a baleset megelőzéssel.

Helyesen elvégzi az életfunkciók ellenőrzését, felismeri az erős vérzést és kontrollálja a sürgősségi intézkedéseket, megfelelően alkalmazza a kötéseket, ismeri a rovarcsípések és kullancscsípés veszélyeit és a megfelelő intézkedést.

Fejleszti ismereteit és készségeit az elsősegély és sebkötözés terén; önállóan és teljes felelősséggel alkalmazza tudását a páciens kezelésében az orvosi diagnózis és megbízás szerint, a jogi kompetenciák keretén belül.


0,0

0,0

4

Kritikusan és felelősen áll az egyes munkavállalók, valamint teljes projekt- és munkacsoportok tudásához és készségeihez az elsősegély és sebkötözés terén; visszajelzést ad és hozzájárul a bennük rejlő

234. oldal

potenciál fejlesztéséhez célzott támogató módszerek révén. 6 Tudás .


Készség .

Kompetencia .

235. oldal

3.3.

Finnország

EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Finnország Gyógytornász

Készítette: Report realised by: Karier Oy Kari Löytökorpi

June 2014


236. oldal

Tartalom: 1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Gyógytornász szakmák Finnországban




•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen.

3, Metodológia és források


237. oldal

4, Gyógytornász szakmák Finnországban Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) FIZIKOTERAPEUTÁK (amk) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven)

Fizikoterápiás alapképzés (FIZIKOTERAPEUTÁK)

Ország

Finnország

EKKR-szint

6. szint


ECVET pontszám

Képesítés

szakképesítés

ECTS pontszám: 210

hivatalos minősítés

saját ajánlás

hivatalos minősítés

saját ajánlás

bachelor (alapképzés)

mesterképzés (master)

Időtartam

3,5 év

Jogi keret

A szociális és egészségügyi ellátás területén a jelentkezőnek jó egészségügyi és funkcionális képességekkel kell rendelkezniük, például képesnek kell lenniük a képzés részét képező gyakorlati feladatok megoldására és a gyakorlati képzés elsajátítására.

5670 óra (elmélet és gyakorlat)

A jelentkezőnek az alábbi szempontokat kell figyelembe venni: a szakma elsajátítása és gyakorlása jó pszichés kiegyensúlyozottságot igényel; ez a terület nem alkalmas kábítószer-, alkohol- és gyógyszerfüggők számára, a mozgásszervi betegségek, krónikus bőrbetegségek és az allergiák problémát jelenthetnek a tanulmányok vagy később a munkavégzés során, a vér útján terjedő fertőző betegségek korlátozzák a hallgató tanulmányi és későbbi munkavállalási lehetőségeit. Mielőtt a hallgató megkezdi a tanulmányok részét képező felügyelt gyakorlati képzését a Satakunta Alkalmazott Tudományi Egyetem kérhet erkölcsi bizonyítványt, ha a gyakorlati képzés során kiskorúakkal is kell dolgozni. Felvételi követelmények Vizsgák


Szakmai vagy képesítő vizsga Írásbeli

Szóbeli

Gyakorlati

Záróvizsga


Alkalmazott Tudományi Egyetem

Képesítés tanúsítását kibocsátó testület Nemzetközi képesítések elismerésében

A Valvira az Országos Népjóléti és Egészségügyi Felügyelő Hatóság, és a Szociális és Egészségügyi Minisztérium alatt működő

238. oldal

illetékes hatóság Tevékenységi terület

központi testület. (www.valvira.fi) Népjóléti szektor


Az önkormányzati szolgáltatások és a közegészségügyi ellátás egyéb formáinak átfogó rendszere, amelyet a magán szolgáltatókból álló rendszer egészít ki. A fizikoterapeuták bejegyzettek, engedéllyel rendelkeznek és maga a szakma védett. A finnországi regisztrációval kapcsolatos további információk: Országos Népjóléti és Egészségügyi Felügyelő Hatóság (Valvira) (www.valvira.fi/en). A fizikoterapeuták a rehabilitáció területén működhetnek, a magánszektorban és a közegészségügyben. Az alapismeretek az mozgás és a funkció értékelését és támogatását foglalják magukba. A fizikoterapeuták kórházakban, egészségügyi központokban, magán praxisban, ipari létesítményekben, sport klubokban, klinikákon és nem kormányzati szervezeteknél dolgozhatnak, bármilyen korú emberrel. A tanulmányi egységek leírása ECVET

Sorszám



Óraszá m

kreditpont ok ECTS kreditpont ok

1

Kapcsolatépítés és kommunikációs készségek

A hallgató bepillantást nyer az alkalmazott tudományi egyetemen végzett tanulmányok természetébe, megismeri azok céljait, tartalmát és folyamatát, valamint a fizikoterapeuta szakmával szemben támasztott követelményeket és a szakmai kompetenciákat. A hallgató képet alkot önmagáról, mint a több kultúrán áthidaló csoport egyik tanulójáról, megfelelő és hatékony tanulási módszereket sajátít el, hogy felmérhesse saját készségeit. Elkezd információkat szerezni és oktatni; információszerzés a könyvtárban; tanulási és információgyűjtési készségek; felmérő tesztek svéd és angol nyelven, bevezetés a fizikoterápiába és a professzionalizmus alapjaiba; számítógépes készségek; a számítógép és a perifériák használata, informatikai rendszerek és az azok által nyújtott szolgáltatás; kommunikáció (szóbeli és írásbeli); általános szókincs; szakmai kommunikáció és szakszókincs a fizikoterápiában angol és svéd/finn nyelven.

MaecVET – Az európai masszőr szakmák elismerési térképei

405

15

EKK Rszint

6

239. oldal

Tudás

Készség

Kompetencia

A hallgató képet alkot önmagáról, mint a több kultúrán áthidaló csoport egyik tanulójáról, és megfelelő és hatékony tanulási módszereket sajátít el, hogy felmérhesse saját készségeit. Megismer különböző kultúrákat és felismeri saját kulturális identitását.

Fejleszti és javítja kommunikációs készségeit a beszélt és írott angol nyelv, a csapaminta és az informatika területén. A hallgató különböző módon használja az informatikát a munkában és a környezettel való kapcsolatépítésben egyaránt. A hallgató javítja nyelvi készségeit az alkalmazott tudományi egyetem előírásainak megfelelően.

A hallgató általános kompetenciái: a fizikoterápia területén egyre több kutatás zajlik, a szociális és egészségügyi ellátásban alkalmazott munkamódszerek egyre inkább kutatáson alapulnak, és a folyamatos fejlődés az alapvető gyakorlat része. A fizikoterapeutáknak képeseknek kell lenniük az információkat elemezni, összevonni és kiértékelni, valamint a kutatási eredményeket alkalmazni a fizikoterápia gyakorlatának fejlesztésére. A fizikoterapeuták célja a páciens jóllétének javítása minden tevékenységük során, és mindig tiszteletben kell tartaniuk a páciens emberi méltóságát, személyét és autonómiáját. A fizikoterapeutákat teljes titoktartás kötelezi. A fizikoterápiás munka a hatékony szabályozáson alapul, és a nyújtott szolgáltatások kiváló minőségűek kutatási eredményeken és folyamatos önfejlesztésen alapulnak. A


240. oldal

hallgató speciális kompetenciái: képes a fizikoterápia szakértőjeként önállóan dolgozni, és több szakmát képviselő teamek, munkacsoportok, szakmai hálózatok és szolgáltatási láncok részeként is együttműködni, aktív szerepet vállal a társadalomban annak érdekében, hogy elősegítse a fizikoterápiával és a funkcionális kapacitással kapcsolatot szolgáltatások nyújtását és fejlesztését, a rehabilitációs, mozgásszervi, országos és nemzetközi szociális és egészségügyi ellátás terén felmerülő kihívások tekintetében, képes szakmai nyilatkozatokat készíteni és írásos észrevételeket tenni, képes a fizikoterápia megtervezésében, elvégzésében és értékelésében felhasználni a technológia nyújtotta előnyöket, képes alkalmazni a technológiát a mozgás értékelésében, képes segédeszközöket és technológiát alkalmazni a mozgás és a funkció támogatására, képes


241. oldal

megtervezni a környezeteket és nem jelent számára akadályt a többi szakemberrel való együttműködés, és képes ergonómiai módszereket használni a munkahely és egyéb környezetek megtervezésében, az emberek igényeinek és jellemzőinek figyelembe vételével. 2

A fizikoterápia alapjai

A hallgató megtanulja a rehabilitáció és a fizikoterápia alapelveit és szabályozását, a szakmai fejlődés és szakosodás lehetőségeit, a szociális, egészségügyi ellátás és a rehabilitáció működési modelljeit, a minőségellenőrzést és a fejlesztést; a munkaközösség fejlesztését, a központi munkaügyi szabályozásokat, a minőségirányítást és vállalkozási ismereteket. Tudás

Készség

Kompetencia

A hallgató általános képet kap a rehabilitáció és a fizikoterápia működési környezetéről, elsajátítja a rehabilitáció és a fizikoterápia alapelveit és képes kialakítani saját munkagyakorlatát. A hallgató ismeri a szociális és egészségügyi ellátás és a rehabilitáció terén alkalmazott működési modelleket. A hallgató érti a szakmai együttműködés fontosságát a különböző feladatok végrehajtása során, a szociális és egészségügyi ellátás és a rehabilitáció terén. A hallgató

Képes tanácsot adni a páciensnek a rendelkezésre álló szolgáltatások igénybevételéről, a páciens fizikai és funkcionális teljesítőképességének javítása érdekében. Elsajátítja a szakmai viselkedésmódot, és etikai érzékenységet fejleszt ki magában. Segíti az együttműködést és a közösségi szellemet a munkahelyen. A hallgató képes kiértékelni és fejleszteni saját munkáját és a fizikoterápiás műveletek

A hallgató általános kompetenciái: a fizikoterápia területén egyre több kutatás zajlik, a szociális és egészségügyi ellátásban alkalmazott munkamódszerek egyre inkább kutatáson alapulnak, és a folyamatos fejlődés az alapvető gyakorlat része. A fizikoterapeutáknak képeseknek kell lenniük az információkat elemezni, összevonni és kiértékelni, valamint a kutatási eredményeket alkalmazni a fizikoterápia gyakorlatának fejlesztésére. A


405

15

6

242. oldal

tisztában van a vállalkozások különböző típusaival, a kisvállalkozások fejlesztésével, a vállalkozói szemlélet fontosságával, akár saját maga, akár egy szervezet tekintetében.


minőségét egyaránt.

fizikoterapeutáknak ismerniük kell és meg kell érteniük a finn és az EU szociális és egészségügyi ellátó rendszer jelenlegi állapotát és problémáit. A hallgató emellett ismeri a költségvetést és a működési folyamatokat, valamint képe van az árképzésről és a költségszámításról. Tisztában van az utánkövető és minőségügyi rendszerekkel is. A hallgató speciális kompetenciái: képes a fizikoterápia szakértőjeként önállóan dolgozni, és több szakmát képviselő teamek, munkacsoportok, szakmai hálózatok és szolgáltatási láncok részeként is együttműködni, aktív szerepet vállal a társadalomban annak érdekében, hogy elősegítse a fizikoterápiával és a funkcionális kapacitással kapcsolatot szolgáltatások nyújtását és fejlesztését, a rehabilitációs, mozgásszervi, országos és nemzetközi szociális és egészségügyi ellátás terén felmerülő kihívások tekintetében, képes szakmai nyilatkozatokat készíteni és írásos

243. oldal

észrevételeket tenni.

3

A testmozgás népszerűsítése és felvilágosító munka

A hallgató ismeri a testmozgás különböző formáit és azok fejlesztését; a torna oktatás célterületeit; a különböző korcsoportok számára alkalmas helyi, országos és nemzetközi szolgálatokat a testmozgás terén; a motoros tanulás elméletét; a motoros tanulási folyamatot; a motoros készségek javítását a fizikoterápiában; a didaktikai alapokat a testmozgás terén; az oktatás során alkalmazott tervezési folyamatot; a különböző korcsoportok gyakorlati oktatását; az adaptált testmozgás alapjait és a speciális csoportok megismertetését a különböző testmozgási formákkal világszerte; a testmozgás típusait és azok adaptálását a speciális csoportokban; az országos és nemzetközi együttműködési projekteket az speciális csoportok számára adaptált testmozgás területén. Tudás

Készség

Kompetencia

A hallgató képes megtervezni a testgyakorlási foglalkozásokat és különböző kulturális hátterű és korcsoportba tartozó csoportokat oktatni a motoros tanulás és didaktika alapelveinek gyakorlatba való átültetésével. A hallgató ismeri a sport szolgáltatásokat nyújtó helyi, országos és nemzetközi szervezeteket, és képes különböző szervekkel együttműködni.

A hallgató képes különböző testgyakorlási formákat alkalmazni és sokoldalúan felhasználni a nemzetközileg elismert oktatási módszereket a páciens különleges igényeinek megfelelően módosítva az oktatást. A hallgató érdeklődést mutat a testmozgás népszerűsítése és a szolgáltatások fejlesztése iránt minden páciens számára egyforma mértékben.

A tanuló általános kompetenciái: a fizikoterápia területén egyre több kutatás zajlik, a szociális és egészségügyi ellátásban alkalmazott munkamódszerek egyre inkább kutatáson alapulnak, és a folyamatos fejlődés az alapvető gyakorlat része. A fizikoterapeutáknak képeseknek kell lenniük az információkat elemezni, összevonni és kiértékelni, valamint a kutatási eredményeket alkalmazni a fizikoterápia gyakorlatának fejlesztésére. A fizikoterápiás munka a hatékony szabályozáson alapul, és a


405

15

6

244. oldal

nyújtott szolgáltatások kiváló minőségűek kutatási eredményeken és folyamatos önfejlesztésen alapulnak. A fizikoterapeutáknak legalább egy idegen nyelven magas szinten kell tudnia beszélni és írni. A fizikoterapeutáknak meg kell érteniük és el kell fogadniuk a kulturális különbségeket ahhoz, hogy a különböző kultúrkörökből érkező páciensek számára hatékony fizikoterápiás kezelést tudjon nyújtani. A hallgató speciális kompetenciái: képes különböző tanítási és tanácsadási módszert használni célorientált módon annak érdekében, hogy javítsa az egyének/csoportok egészségi állapotát és funkcionális kapacitását, képes alkalmazni a motoros tanulás/oktatás alapelveit, amikor a páciens/csoport számára a különböző testmozgásokat oktatja, illetve a funkcionális kapacitást javítja, képes alkalmazni a terápiás testmozgási módszereket egy csoport oktatása során, képes olyan testmozgási formákat tervezni


245. oldal

és oktatni, amelyek javítják az egészséget és a funkcionális kapacitást, és képes a fizikoterápia szakértőjeként önállóan dolgozni, és több szakmát képviselő teamek, munkacsoportok, szakmai hálózatok és szolgáltatási láncok részeként is együttműködni, aktív szerepet vállal a társadalomban annak érdekében, hogy elősegítse a fizikoterápiával és a funkcionális kapacitással kapcsolatban a szolgáltatások nyújtását és fejlesztését, a rehabilitációs, mozgásszervi, országos és nemzetközi szociális és egészségügyi ellátás terén felmerülő kihívások tekintetében, képes szakmai nyilatkozatokat készíteni és írásos észrevételeket tenni. 4

Humán funkciók és fejlesztés

Ismeri az általános anatómiát; a mozgásszervek anatómiáját és élettanát; az alapmozgásokat és annak vizsgálatát, a biomechanika alapjait, az izommunka és -funkció vizsgálatát és képzését; a fizikális, pszichés és szociális növekedést és fejlődést; a motoros fejlődést, a funkcionális kapacitást és a fejlődéslélektan feltételeit. Tudás


Készség

540

20

6

Kompetencia

246. oldal

A hallgató megtanulja a mozgás és funkcionális kapacitás fizikoterápiával történő tanításának alapelveit. A hallgató ismeri az emberi test növekedésének és fejlődésének különböző fázisait, és tisztában van a fejlődéslélektan alapelveivel.


A hallgató ismeri az emberi test alapvető anatómiáját és élettanát és tisztában van a mozgást és a funkcionális kapacitást befolyásoló tényezőkről, valamint a mozgás és a funkcionális kapacitás fizikoterápiás méréséről az emberek működési környezetében, a különböző életfázisokban.

A hallgató speciális kompetenciái: képes megvizsgálni és elemezni a funkcionális kapacitás előfeltételeit és a funkció korlátait, különös tekintettel a mozgási képességre, képes a pácienssel együtt elkészíteni egy értékelésen, a páciens igényein és a klinikai háttéren alapuló fizikoterápiás tervet, képes felmérni és megfigyelni a fizikoterápia hatékonyságát, képes különböző tanítási és tanácsadási módszert használni célorientált módon annak érdekében, hogy javítsa az egyének/csoportok egészségi állapotát és funkcionális kapacitását, képes alkalmazni a motoros tanulás/oktatás alapelveit, amikor a páciens/csoport számára a különböző testmozgásokat oktatja, illetve a funkcionális kapacitást javítja, képes alkalmazni a terápiás testmozgási módszereket egy csoport oktatása során, képes olyan testmozgási formákat tervezni és oktatni, amelyek javítják az egészséget és a funkcionális kapacitást, képes bizonyítékokon alapuló

247. oldal

fizikoterápiát alkalmazni egy egyénnél a fizikoterápia tervezése során, képes segíteni a páciens részvételét párbeszéden és terápiás együttműködésen alapuló kapcsolatot létrehozni, képes terápiás gyakorlatokat tervezni és végrehajtani a terhelés, a neuropszichológia és a biomechanika területén szerzett ismeretek alapján, képes elektroterápiás módszereket alkalmazni, hogy kihasználja azok élettani és terápiás hatásait, képes megalapozott és megfelelő módon végzett manuálterápiát alkalmazni. Képes a fizikoterápia megtervezésében, elvégzésében és értékelésében felhasználni a technológia nyújtotta előnyöket, képes alkalmazni a technológiát a mozgás értékelésében, képes segédeszközöket és technológiát alkalmazni a mozgás és a funkció támogatására, képes megtervezni a környezeteket és nem jelent számára akadályt a többi szakemberrel való együttműködés, és képes


248. oldal

ergonómiai módszereket használni a munkahely és egyéb környezetek megtervezésében, az emberek igényeinek és jellemzőinek figyelembe vételével.

5

Egészségnevelés

Ismeri a közegészségügy, az egészségnevelés alapjait: alapok, kulturális értékek, elképzelések, célok, munkamódszerek, eredmények, értékelés; egészségjavító testmozgás; a testmozgás és az egészség közötti kapcsolat, mennyiség, a testmozgással kapcsolatos viselkedést befolyásoló tényezők, egészségjavító testmozgás a szabályozásban; táplálkozás; egészségügyi felvilágosítás és elsősegély. Tudás

Készség

Kompetencia

A hallgató érti az egészségnevelés koncepcióját egyéni és társadalmi szinten. A hallgató érti és figyelembe veszi a különböző kulturális értékeket és hozzáállásokat, az egészséggel kapcsolatos széles perspektívával.

Elméleti és gyakorlati készségekkel egyaránt rendelkezik az egészségmegőrző tevékenységek megtervezése, megvalósítása és értékelése terén, a fizikoterápia szempontjából, ezzel támogatva az egészségnevelés hosszú és rövid távú céljait, az egyének, a környezet és a társadalom szintjén.

A hallgató speciális kompetenciái: A fizikoterápiás munka a hatékony szabályozáson alapul, a nyújtott szolgáltatások kiváló minőségűek és kutatási eredményeken és folyamatos önfejlesztésen alapulnak. Munkája eredményét befolyásolja a másokkal való kölcsönhatás. A fizikoterápia a fizikotereaputa és a páciens közötti bizalomra épül, amely hatékony kapcsolatot és


270

10

6

249. oldal

kölcsönhatást eredményez. A professzionális fizikoterapeuták képesek jó munkakörnyezetet teremteni és hatékony kapcsolatokat kiépíteni. Képes kommunikálni más szakemberekkel. A fizikoterapeutáknak képesnek kell lenniük sokoldalúan felhasználni a számítógépes és kommunikációs technológiákat, valamint információs hálózatokban dolgozni. Ezen kívül, képesnek kell lenniük úgy biztosítani az információkat, hogy azok mások számára is hozzáférhetők legyenek. A fizikoterapeutáknak ismerniük kell és meg kell érteniük a finn és az EU szociális és egészségügyi ellátó rendszer jelenlegi állapotát és problémáit. A hallgató emellett ismeri a költségvetést és a működési folyamatokat, valamint képe van az árképzésről és a költségszámításról. Tisztában van az utánkövető és minőségügyi rendszerekkel is. A fizikoterapeutáknak legalább egy idegen nyelven magas szinten kell tudnia beszélni és írni. A nemzetköziség a


250. oldal

számos kultúra együttélésével járó kihívásokat is magában hordozza. A fizikoterapeutáknak meg kell érteniük és el kell fogadniuk a kulturális különbségeket ahhoz, hogy a különböző kultúrkörökből érkező páciensek számára hatékony fizikoterápiás kezelést tudjon nyújtani. A hallgató speciális kompetenciái: képes különböző tanítási és tanácsadási módszert használni célorientált módon annak érdekében, hogy javítsa az egyének/csoportok egészségi állapotát és funkcionális kapacitását, képes alkalmazni a motoros tanulás/oktatás alapelveit, amikor a páciens/csoport számára a különböző testmozgásokat oktatja, illetve a funkcionális kapacitást javítja, képes alkalmazni a terápiás testmozgási módszereket egy csoport oktatása során, képes olyan testmozgási formákat tervezni és oktatni, amelyek javítják az egészséget és a funkcionális kapacitást, és képes a fizikoterápia szakértőjeként önállóan dolgozni, több


251. oldal

szakmát képviselő teamek, munkacsoportok, szakmai hálózatok és szolgáltatási láncok részeként is együttműködni, aktív szerepet vállal a társadalomban annak érdekében, hogy elősegítse a fizikoterápiával és a funkcionális kapacitással kapcsolatot szolgáltatások nyújtását és fejlesztését, a rehabilitációs, mozgásszervi, országos és nemzetközi szociális és egészségügyi ellátás terén felmerülő kihívások tekintetében, képes szakmai nyilatkozatokat készíteni és írásos észrevételeket tenni. 6

A funkcionális és fizikai kapacitás fizikoterápiás megközelítése

Ismeri a neuropszichológiát és a patológiát; a fájdalom témakörét és a fájdalom mérését; a terhelés, az aktivitás és az inaktivitás hatásait; a tesztelés és a tréning feltételeit; a biomechanikai méréseket; az ergonómia koncepcióját és területét; a munkahelyi és ergonómiai felméréseket, a szükséges ergonómiai változtatások tervezését; a munkavégző képességet, annak mérését és fejlesztését a fizikoterápia eszközeivel; az egyensúlyt és a funkcionális kapacitást és azok tesztelését és fejlesztését. Tudás


Készség

405

15

6

Kompetencia

252. oldal

A hallható rendelkezik a neuropszichológiával kapcsolatos alapvető ismeretekkel és tudja, hogy ezek az ismeretek összefüggésben vannak a mozgásszervek működésével. Ismeri a patológia alapjait, és érti annak jelentőségét a fizikoterápiás gyakorlatban. A hallgató tisztában van a fejlesztés alapelveivel és képes egyéni fejlesztő programot tervezni. Képes felhasználni az alapvető biomechanikai méréseket a fizikoterápiában. A hallgató érti az ergonómia jelentőségét az emberi tevékenységekben, és képes azt összefüggésbe hozni a fizikoterápiával. A hallgató ismeri az egyensúlyt és a funkcionális kapacitást befolyásoló tényezőket, és azt, hogy hogyan tesztelheti és fejlesztheti azokat a fizikoterápia segítségével.


Alapos ismeretekkel rendelkezik a teherbírást meghatározó élettani tényezőkkel és a testmozgás és az inaktivitás szervrendszerekre gyakorolt hatásaival kapcsolatban.

A hallgató speciális kompetenciái: képes megvizsgálni és elemezni a funkcionális kapacitás előfeltételeit és a funkció korlátait, különös tekintettel a mozgási képességre, képes a pácienssel együtt elkészíteni egy értékelésen, a páciens igényein és a klinikai háttéren alapuló fizikoterápiás tervet, képes felmérni és megfigyelni a fizikoterápia hatékonyságát, képes különböző tanítási és tanácsadási módszert használni célorientált módon annak érdekében, hogy javítsa az egyének/csoportok egészségi állapotát és funkcionális kapacitását, képes alkalmazni a motoros tanulás/oktatás alapelveit, amikor a páciens/csoport számára a különböző testmozgásokat oktatja, illetve a funkcionális kapacitást javítja, képes alkalmazni a terápiás testmozgási módszereket egy csoport oktatása során, képes olyan testmozgási formákat tervezni és oktatni, amelyek javítják az egészséget és a funkcionális kapacitást, képes bizonyítékokon alapuló

253. oldal

fizikoterápiát alkalmazni egy egyénnél a fizikoterápia tervezése során, képes segíteni a páciens részvételét és párbeszéden és terápiás együttműködésen alapuló kapcsolatot létrehozni, képes terápiás gyakorlatokat tervezni és végrehajtani a terhelés, a neuropszichológia és a biomechanika területén szerzett ismeretek alapján, képes elektroterápiás módszereket alkalmazni, hogy kihasználja azok élettani és terápiás hatásait. Képes megalapozott és megfelelő módon végzett manuálterápiát alkalmazni. Képes a fizikoterápia megtervezésében, elvégzésében és értékelésében felhasználni a technológia nyújtotta előnyöket, képes alkalmazni a technológiát a mozgás értékelésében, képes segédeszközöket és technológiát alkalmazni a mozgás és a funkció támogatására, képes megtervezni a környezeteket és nem jelent számára akadályt a többi szakemberrel való együttműködés, és képes


254. oldal

ergonómiai módszereket használni a munkahely és egyéb környezetek megtervezésében, az emberek igényeinek és jellemzőinek figyelembe vételével.

7

A fizikoterapeuta a fizikoterápia gyakorlója

Értékeli és elsajátítja a funkcionális és fizikai kapacitást érintő módszereket, a klinikai döntéshozatalt, a fizikoterápiás tervet és a fizikoterápia folyamatát; az orvosi alanyokat; a funkcionális és fizikai kapacitás zavarait és az azokkal összefüggő fizikoterápiás beavatkozásokat; az interakciós és együttműködési készségeket; az önértékelést és a fizikoterápia hatékonyságának értékelését. Tudás

Készség

Kompetencia

A hallgató képes értékelni a fizikai és funkcionális kapacitást és a funkcionális határokat a különböző korcsoportokban, az ügyfél saját környezetében. A hallgató képes következtetést levonni az értékelés alapján és a pácienssel együtt fizikoterápiás tervet kidolgozni. A hallgató a fizikoterápiás terv végrehajtásakor képes különböző fizikoterápiás módszereket alkalmazni megfelelő módon.

Útmutatást és tanácsokat ad, terápiás gyakorlatot, lágyszövet-mobilizációt, manuál- és elektroterápiát és segédeszközöket alkalmaz a páciens funkcionális kapacitásának fenntartása és javítása érdekében. A hallgató képes felmérni saját fizikoterápiás munkáját, és bizonyítékokon alapuló fizikoterápia, a fizikoterápiás tapasztalatok és a páciens szempontjai alapján fejleszteni a szükséges készségeket megváltoztatni a fizikoterápiás tervet.

A tanuló általános kompetenciái: a fizikoterápia területén egyre több kutatás zajlik, a szociális és egészségügyi ellátásban alkalmazott munkamódszerek egyre inkább kutatáson alapulnak, és a folyamatos fejlődés az alapvető gyakorlat része. A fizikoterapeutáknak képeseknek kell lenniük az információkat elemezni, összevonni és kiértékelni, valamint a kutatási eredményeket alkalmazni a fizikoterápia gyakorlatának fejlesztésére. A fizikoterapeuták célja a


1080

40

6

255. oldal

páciens jóllétének javítása minden tevékenységük során, és mindig tiszteletben kell tartaniuk a páciens emberi méltóságát, személyét és autonómiáját. A fizikoterapeutákat teljes titoktartás kötelezi. A fizikoterápiás munka a hatékony szabályozáson alapul, és a nyújtott szolgáltatások kiváló minőségűek kutatási eredményeken és folyamatos önfejlesztésen alapulnak. A hallgató speciális kompetenciái: képes megvizsgálni és elemezni a funkcionális kapacitás előfeltételeit és a funkció korlátait, különös tekintettel a mozgási képességre, képes a pácienssel együtt elkészíteni egy értékelésen, a páciens igényein és a klinikai háttéren alapuló fizikoterápiás tervet, képes felmérni és megfigyelni a fizikoterápia hatékonyságát, képes különböző tanítási és tanácsadási módszert használni célorientált módon annak érdekében, hogy javítsa az egyének/csoportok egészségi állapotát és funkcionális kapacitását,


256. oldal

képes alkalmazni a motoros tanulás/oktatás alapelveit, amikor a páciens/csoport számára a különböző testmozgásokat oktatja, illetve a funkcionális kapacitást javítja, képes alkalmazni a terápiás testmozgási módszereket egy csoport oktatása során, képes olyan testmozgási formákat tervezni és oktatni, amelyek javítják az egészséget és a funkcionális kapacitást, képes bizonyítékokon alapuló fizikoterápiát alkalmazni egy egyénnél a fizikoterápia tervezése során, képes segíteni a páciens részvételét párbeszéden és terápiás együttműködésen alapuló kapcsolatot létrehozni, képes terápiás gyakorlatokat tervezni és végrehajtani a terhelés, a neuropszichológia és a biomechanika területén szerzett ismeretek alapján, képes elektroterápiás módszereket alkalmazni, hogy kihasználja azok élettani és terápiás hatásait, képes megalapozott és megfelelő módon végzett manuálterápiát alkalmazni. Képes a fizikoterápia


257. oldal

megtervezésében, elvégzésében és értékelésében felhasználni a technológia nyújtotta előnyöket, képes alkalmazni a technológiát a mozgás értékelésében, képes segédeszközöket és technológiát alkalmazni a mozgás és a funkció támogatására, képes megtervezni a környezeteket és nem jelent számára akadályt a többi szakemberrel való együttműködés, és képes ergonómiai módszereket használni a munkahely és egyéb környezetek megtervezésében, az emberek igényeinek és jellemzőinek figyelembe vételével. A hallgató speciális kompetenciái: képes megvizsgálni és elemezni a funkcionális kapacitás előfeltételeit és a funkció korlátait, különös tekintettel a mozgási képességre, képes a pácienssel együtt elkészíteni egy értékelésen, a páciens igényein és a klinikai háttéren alapuló fizikoterápiás tervet, képes felmérni és megfigyelni a fizikoterápia hatékonyságát, képes különböző tanítási és


258. oldal

tanácsadási módszert használni célorientált módon annak érdekében, hogy javítsa az egyének/csoportok egészségi állapotát és funkcionális kapacitását, képes alkalmazni a motoros tanulás/oktatás alapelveit, amikor a páciens/csoport számára a különböző testmozgásokat oktatja, illetve a funkcionális kapacitást javítja, képes alkalmazni a terápiás testmozgási módszereket egy csoport oktatása során, képes olyan testmozgási formákat tervezni és oktatni, amelyek javítják az egészséget és a funkcionális kapacitást, képes bizonyítékokon alapuló fizikoterápiát alkalmazni egy egyénnél a fizikoterápia tervezése során, képes segíteni a páciens részvételét párbeszéden és terápiás együttműködésen alapuló kapcsolatot létrehozni, képes terápiás gyakorlatokat tervezni és végrehajtani a terhelés, a neuropszichológia és a biomechanika területén szerzett ismeretek alapján, képes elektroterápiás módszereket alkalmazni, hogy


259. oldal

kihasználja azok élettani és terápiás hatásait, képes megalapozott és megfelelő módon végzett manuálterápiát alkalmazni. Képes a fizikoterápia megtervezésében, elvégzésében és értékelésében felhasználni a technológia nyújtotta előnyöket, képes alkalmazni a technológiát a mozgás értékelésében, képes segédeszközöket és technológiát alkalmazni a mozgás és a funkció támogatására, képes megtervezni a környezeteket és nem jelent számára akadályt a többi szakemberrel való együttműködés, és képes ergonómiai módszereket használni a munkahely és egyéb környezetek megtervezésében, az emberek igényeinek és jellemzőinek figyelembe vételével. 8

Klinikai gyakorlat a fizikoterápiában

A finn és a külföldi fizikoterápiás osztályokon alkalmazott klinikai fizikoterápiás gyakorlat; klinikai döntéshozatal; fizikoterápiás terv készítése, fizikoterápiás beavatkozások; interakciós és együttműködési készségek és a hatékonyság értékelése. Tudás


Készség

1215

45

6

Kompetencia

260. oldal

A hallgató megtanulja, hogyan dolgozzon önállóan és több szakmát képviselő csoportokban, különböző környezeti és kulturális háttérben. A hallgató megbízható és tiszteletet mutat a többi ember irányt kulturális és vallási háttértől függetlenül. A hallgató megtanulja megérteni és figyelembe venni a fizikoterápiás gyakorlat és a munkavégzés szervezésének egyéb módjait.


A hallgató alapos ismeretekkel rendelkezik a fizikoterápiás folyamatról: klinikai indoklás, a fizikoterápiás terv felvázolása és értékelése. Alapos tudással rendelkezik a fizikoterápiás ismeretekkel kapcsolatban, és képes figyelembe venni a páciens környezetét. A hallgató képes értékelni saját gyakorlati készségeit annak érdekében, hogy a visszajelzések és az önértékelés alapján fejleszteni tudja azokat. Pozitív és egyenrangú kapcsolatot alakít ki a pácienssel, amely elősegíti a rehabilitációt.

A tanuló általános kompetenciái: a fizikoterápia területén egyre több kutatás zajlik, a szociális és egészségügyi ellátásban alkalmazott munkamódszerek egyre inkább kutatáson alapulnak, és a folyamatos fejlődés az alapvető gyakorlat része. A fizikoterapeutáknak képeseknek kell lenniük az információkat elemezni, összevonni és kiértékelni, valamint a kutatási eredményeket alkalmazni a fizikoterápia gyakorlatának fejlesztésére. A fizikoterapeuták célja a páciens jóllétének javítása minden tevékenységük során, és mindig tiszteletben kell tartaniuk a páciens emberi méltóságát, személyét és autonómiáját. A fizikoterapeutákat teljes titoktartás kötelezi. A fizikoterápiás munka a hatékony szabályozáson alapul, és a nyújtott szolgáltatások kiváló minőségűek és kutatási eredményeken és folyamatos önfejlesztésen alapulnak. A hallgató speciális kompetenciái: Képes

261. oldal

megvizsgálni és elemezni a funkcionális kapacitás előfeltételeit és a funkció korlátait, különös tekintettel a mozgási képességre, képes a pácienssel együtt elkészíteni egy értékelésen, a páciens igényein és a klinikai háttéren alapuló fizikoterápiás tervet, képes felmérni és megfigyelni a fizikoterápia hatékonyságát, képes különböző tanítási és tanácsadási módszert használni célorientált módon annak érdekében, hogy javítsa az egyének/csoportok egészségi állapotát és funkcionális kapacitását, képes alkalmazni a motoros tanulás/oktatás alapelveit, amikor a páciens/csoport számára a különböző testmozgásokat oktatja, illetve a funkcionális kapacitást javítja, képes alkalmazni a terápiás testmozgási módszereket egy csoport oktatása során, képes olyan testmozgási formákat tervezni és oktatni, amelyek javítják az egészséget és a funkcionális kapacitást, képes bizonyítékokon alapuló fizikoterápiát alkalmazni egy egyénnél a fizikoterápia


262. oldal

tervezése során, képes segíteni a páciens részvételét párbeszéden és terápiás együttműködésen alapuló kapcsolatot létrehozni, képes terápiás gyakorlatokat tervezni és végrehajtani a terhelés, a neuropszichológia és a biomechanika területén szerzett ismeretek alapján, képes elektroterápiás módszereket alkalmazni, hogy kihasználja azok élettani és terápiás hatásait, képes megalapozott és megfelelő módon végzett manuálterápiát alkalmazni. Képes a fizikoterápia szakértőjeként önállóan dolgozni, és több szakmát képviselő teamek, munkacsoportok, szakmai hálózatok és szolgáltatási láncok részeként is együttműködni, aktív szerepet vállal a társadalomban annak érdekében, hogy elősegítse a fizikoterápiával és a funkcionális kapacitással a kapcsolatot a szolgáltatások nyújtását és fejlesztését, a rehabilitációs, mozgásszervi, országos és nemzetközi szociális és egészségügyi ellátás terén felmerülő kihívások tekintetében, képes


263. oldal

szakmai nyilatkozatokat készíteni és írásos észrevételeket tenni.

9

Kutatás és fejlesztés a fizikoterápiában

Kritikai hozzáállást tanúsít, tisztában van a kutatási etikával; kvalitatív és kvantitatív, tevékenységen alapuló módszereket alkalmaz a fizikoterápiás kutatásban; statisztikai és kvalitatív analitikai módszereket alkalmaz; értékeli a megbízhatóságot. Tudás Megfelelő kutatási készségekkel rendelkezik a gyakorlat fejlesztése érdekében végzett kutatások lefolytatásához.


Készség A hallgató képes kritikus szemlélettel olvasni és értékelni a tudományos cikkeket, és ezeket az ismereteket felhasználni a fizikoterápia fejlesztésében.

540

20

6

Kompetencia A tanuló általános kompetenciái: a fizikoterápia területén egyre több kutatás zajlik, a szociális és egészségügyi ellátásban alkalmazott munkamódszerek egyre inkább kutatáson alapulnak, és a folyamatos fejlődés az alapvető gyakorlat része. A fizikoterapeutáknak képeseknek kell lenniük az információkat elemezni, összevonni és kiértékelni, valamint a kutatási eredményeket alkalmazni a fizikoterápia gyakorlatának fejlesztésére. A fizikoterapeuták célja a páciens jóllétének javítása minden tevékenységük során, és mindig tiszteletben kell tartaniuk a páciens emberi méltóságát, személyét és

264. oldal

autonómiáját. A fizikoterapeutákat teljes titoktartás kötelezi. A fizikoterápiás munka a hatékony szabályozáson alapul, és a nyújtott szolgáltatások kiváló minőségűek és kutatási eredményeken és folyamatos önfejlesztésen alapulnak. A hallgató speciális kompetenciái: Képes a fizikoterápia szakértőjeként önállóan dolgozni, és több szakmát képviselő teamek, munkacsoportok, szakmai hálózatok és szolgáltatási láncok részeként is együttműködni, aktív szerepet vállal a társadalomban annak érdekében, hogy elősegítse a fizikoterápiával és a funkcionális kapacitással kapcsolatot szolgáltatások nyújtását és fejlesztését, a rehabilitációs, mozgásszervi, országos és nemzetközi szociális és egészségügyi ellátás terén felmerülő kihívások tekintetében, képes szakmai nyilatkozatokat készíteni és írásos észrevételeket tenni. 10

Szakdolgozat és képesítő

Kritikai szemlélettel olvassa a cikkeket, tisztában van a kutatási etikával; kvalitatív és kvantitatív,


405

15

6

265. oldal

vizsga

tevékenységen alapuló módszereket alkalmaz a fizikoterápiás kutatásban; statisztikai és kvalitatív analitikai módszereket alkalmaz; értékeli a megbízhatóságot. Tudás A hallgató megtervezi, végrehajtja a projektet és ez alapján megírja szakdolgozatát.


Készség

Kompetencia

A hallgató képes alkalmazni az alapképzés és a szakmai tanulmányok során elsajátított ismereteket és készségeket a finn vagy nemzetközi projektek témájában készülő szakdolgozathoz elvégzett munka során.

Képes a fizikoterápia szakértőjeként önállóan dolgozni, és több szakmát képviselő teamek, munkacsoportok, szakmai hálózatok és szolgáltatási láncok részeként is együttműködni, aktív szerepet vállal a társadalomban annak érdekében, hogy elősegítse a fizikoterápiával és a funkcionális kapacitással a kapcsolatot a szolgáltatások nyújtását és fejlesztését, a rehabilitációs, mozgásszervi, országos és nemzetközi szociális és egészségügyi ellátás terén felmerülő kihívások tekintetében, képes szakmai nyilatkozatokat készíteni és írásos észrevételeket tenni.

266. oldal

3.4.

Magyarország


Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Magyarország Készítette: Ildikó Szögedi Phd. Gábor Sárai Tibor Stepán

December 2013

Tartalom:


267. oldal

1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 gyógytornász szakmák Magyarországon




•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A vonatkozó jogi dokumentumok alapján a leírást tapasztalt tanárok dolgozták ki az Európai Képesítési Keretrendszer ajánlásai és a MaecVET projekt közös módszertana szerint. Magyarország – Felsőoktatási törvény (2011, CCIV tv.), mely 2012.01.01-én lépett hatályba. 4, Gyógytornász szakmák Magyarországon


268. oldal

Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Tanusítvány, oklevél

Képzés időtartama Jogi keret Felvételi követelmények Vizsgák Vizsgáztató hatóság Képesítés tanúsítását kibocsátó testület Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság Tevékenységi terület

Physiotherapist (Gyógytornász) Physiotherapist (Gyógytornász) Magyarország 6 szint ECVET kreditpontok: NA szakmai képesítés

hivatalos besorolás saját ajánlás ECTS kreditpontok: 240 hivatalos besorolás saját ajánlás bachelor BSc ECTS 240 kredit master MSc ECTS 90 kredit (1.5 years), (4 years) 6. szint, EUROPASS, ISCED 7. szint, EUROPASS (ISCED 5A, (60-120 5A(180-240 ECTS kredit) ECTS kredit) Ph.D ECTS 180 kredit (3 év) 8 Level EUROPASS ((ISCED 6) 6726 óra (1483 óra elmélet – 1541klinikai gyakorlat- egyéni felkészülés 3702) 4 év Felsőoktatási törvény (2011. CCIV tv.), mely 2012.01.01- én lépett hatályba Középiskola, érettségi vizsga (4 év) Felsőoktatás (ISCED 5A, 5B, 6) állami vagy magán egyetem, főiskola (nem egyetemi felsőoktatási intézmények). Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Folyamatos értékelés Egészségügyi Szakmák Állami Vizsgahatósága Egészségügyi Szakmák Állami Vizsgahatósága A Szövetségi Államok Állami Minisztériumai Wellness szektor

Egészségügyi, otthonápolási szektor

A képesítés általános leírása A cél az, hogy olyan egészségügyi szakembereket képezzünk, akik képesek részt venni teljes felelősséggel a megelőzés, a kezelés, ápolás és rehabilitáció minden szintjén az egészségügyi és szociális ellátás során. Tudásukat az egyéni, családi, közösségi és a közegészség védelme és rehabilitációja, valamint az egészségügyi és szociális szolgáltatások vizsgálatain alapul. Megfelelő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik folytatásához. A képzési idő 8 félév. A szükséges kreditek számát 240 (BSc). Az orvosnak tartozik beszámolással. Főleg kórházakban, fizioterápiás praxisokban, egészségügyi központokban és rehabilitációs kórházakban dolgozik. Működhet alkalmazottként vagy önálló vállalkozóként is, illetve az otthonápolási szektorban. Tudás

Készség

Kompetencia

Széleskörű ismeretekkel rendelkezik a következő orvosi területeken: az emberi test statikus és funkcionális anatómiája és élettana, speciális patológia, biomechanika, sportorvoslás, fizioterápia, kinezioterápia,

Az anamnézisnek és diagnózisnak megfelelő kezelést választ és alkalmaz. Átfogó elméleti és gyakorlati ismeretei alapján a kezelés típusát, időtartamát és intenzitását az aktuális helyzethez igazítja az indikációk és kontra indikációk figyelembevétele mellett. Kezelési

Összekapcsolja az összes egészségügyi terület tudásanyagát és a diagnózisnak megfelelő kezelést választja. Interdiszciplináris csapatban dolgozik, terveket és ajánlásokat dolgoz ki orvosokkal, terapeutákkal és betegekkel együtt a kezelés előrehaladásának sikere


269. oldal

diagnosztika, masszázs terápia, manuális technikák, fizioterápia a szív-és légzőrendszeri megbetegedésekben, mozgásszervi megbetegedések, fizioterápia a neurológiai-pszichiátriai megbetegedésekben, csecsemő-gyermekgyógyászati és szülészeti nőgyógyászati fizioterápia, rehabilitáció, elektroterápia radiológia és képalkotó diagnosztika.

tervekben dokumentálja a kezelés haladását, amit egy orvossal együtt értékel ki és rendezi a költségeket viselő személlyel.

érdekében. Az egészségügyi ágazatban önállóan dolgozik az orvosi előírás betartásával.


Sor szá m 1

Óraszá m



Etika, szociológia, filozófia, egészség-szociológia, ápolási etika

Bemutatja az erkölcsi és etikai értékeket befolyásoló ápolási döntésekeket és viselkedést. A tárgy célja, hogy a hallgatók olyan ismereteket szerezzenek, mely hozzájáruljon a beteg/ kliens, mint szuverén személyiség elfogadásához, sokszínűség elfogadásához, a betegek jogainak tiszteletben tartásához és védelméhez, és iránymutatást adjon az etikus és empatikus páciens-nővér, ápoló-nővér és ápoló-orvos viszony kialakításához. Az egészségügyi szociológia célja, hogy gondoskodjon egy referenciakeretrő, mely segít az egészségi állapot, egészségügyi és szociális folyamatok közötti kapcsolatrendszer megértésében. A hallgatók elméleti és gyakorlati ismereteket sajátítanak el, amelyek segítenek felismerni és megérteni a legfontosabb szabályokat az emberi viselkedés és egészségvédelem, betegségek kialakulása, és a helyreállítási folyamata között. Ismeri az etikai és jogi szabályozás a szakmája tekintetében. Ismeri a jogait és kötelességeit az orvosi és nem orvosi tevékenységi területeken országos és nemzetközi kontextusban. Tudás Ismeri a magyar közegészségügyi ágazat történelmi fejlődését, és áttekintése van az országos és nemzetközi együttműködésről és egészségügyi programjairól. Ismeri a munkajog és a


Készség A társadalombiztosítási rendszerekről szóló és jogi ismereteit alkalmazza szakmai fejlődése érdekében.

112


EKKR szint

Kompetencia Képes önállóan tájékoztatni a beteget vagy annak gondviselőjét a jogi helyzetéről a társadalomban és a hatóságokhoz beadható kérelmek kérdésében.

270. oldal

6

szakmai jog vonatkozó jogszabályait, valamint a büntető- és polgárjogot. 2

Anatómia

A hallgatók ismereteket szereznek az emberi test szerkezetéről, ezáltal képessé válnak arra, hogy értelmezzék az anatómia alapjait és elemezzenek bizonyos életfunkciókat. Ez megfelelő alapot ad más klinikai tárgyak tanulásához. A cél annak elérése, hogy a hallgató képes legyen leírni a test makro- és mikroszkópos szerkezetét, a legfontosabb fejlődéstani alapokat és megérteni egyes szervek és szervrendszerek közötti kapcsolatokat, valamint működésük szabályozását. A tantárgy alaposan feldolgozza az emberi test felépítését a logikai sorrendben, részletesebben vagy kevésbé részleteses szerint a képzési szintjüknek megfelelően. Alapvető ismeretekkel rendelkezik az emberi test anatómiájáról és le tudja írni az emberi testben lezajló aktív és passzív folyamatokat. Levezeti és ismerteti az anatómiai kölcsönhatásokat és figyelembe veszi ezeket a kezelés során.

3

6

2

6

Tudás Ismeri az aktív és passzív mozgásszervrendszer, az endokrin rendszer és az idegrendszer mikro- és makroszkópikus szerkezetét. Ismeri az emberi test anatómiai és fiziológiai struktúráit és funkcióit. 3

Élettan

Készség Kompetencia Megkülönbözteti az aktív és Az orvosi előírás alapján passzív önállóan megválasztja az mozgásszervrendszert, a anatómiai struktúráknak szerveket, az endokrin megfelelő kezelést. Abban rendszert és az az esetben, ha a kezelés idegrendszert. Önállóan módosítása szükséges, ismerteti és feljegyzéseket együttműködik egy készít az emberi testnek interdiszciplináris csapattal ezekről a struktúráiról. és alátámasztja döntéseit. Ismeri az emberi test élettani működését, mely átfogó ismeret ad az élettanról más alapvető tantárgyak (anatómia, biokémia, biológia) megértésével. Az élettan elsajátításának eredményeként az egyes betegségek fejlődési mechanizmusa és folyamata könnyen érthetővé válik, és lehetővé teszi a terápiás lehetőségek alkalmazását. Alapos ismeretekkel rendelkezik az emberi test fiziológiai folyamatairól és le tudja írni és ki tudja fejteni ezeket. Levezeti és ismerteti az aktív és passzív rendszerek funkcionális kölcsönhatásait és figyelembe veszi ezeket a kezelés során.

100

Tudás Ismeri az izmok és szervek fiziológiai folyamatait, valamint az emberi test


Készség Felismeri a fiziológiai folyamatok diszfunkcióit és hozzákapcsolja a rendezésük

80

Kompetencia Önállóan felismeri a vegetatív és szenzomotoros

271. oldal

szabályozó rendszerét, immunrendszerét és anyagcsererendszerét. 4

Patológia, dietetika, klinikai alapismeretek és propedeutika

Népegészségtan, ápolástan és gyakorlat, egészségfejlesztés

diszfunkciókat és a megfelelő kezeléssel harmonizálja őket.

Alapvető áttekintést ad a diagnosztika vizsgálati módszereiről a fertőző betegségek diagnosztizálása kapcsán, ezek végrehajtásának technikról és az ebből eredő fiziológiai arányokról és eltéréseiről. Képes felismerni a helytelen táplálkozás tényezőinek szerepét az egyes betegségek kialakulásában. Ismeri, hogyan változik a beteg energia és tápanyag szükséglete bizonyos kóros folyamatok során és diétás terápia jelentőségét az orvosi eljárás során. Feladat: a tanuló megismerkedik a fizika alapvető elemivel, a hagyományos laboratóriumi és modern nukleáris gyógyászati és számítógépes vizsgálatok. Átfogó ismeretekkel rendelkezik a különböző kórokozókról, amelyek növekedési zavarokat és mozgásszervrendszeri és idegrendszeri betegségeket okoznak. Ismeri a különböző betegségek lefolyását és várható kimenetelét. Tudás Átfogó tudással rendelkezik a sejtpatológiáról és az abból következő tünetekről és betegségekről. Ismeri az immunrendszer jó- és rosszindulatú elváltozásait és diszfunkcióit.

5

szükséges lépéseit.

Készség Felismeri egy kezelés kontraindikációit és ennek megfelelően cselekszik.

1

6

100

1

6

Kompetencia Önállóan felismeri a betegségek tüneteit, tanácskozik az orvossal és megfelelő intézkedéseket javasol.

A hallgatók megtanulják a kiválasztott szakma törénelmét, miközben felelevenítik az általános történelmi ismereteket. A szellemi oktatás részeként megfelelő történelmi ismereteket szereznek, mialatt elmélyülnek ismereteik a szakmájukban. A demográfia tudással képessé vállnak a hallgatók arra, hogy értékeljék a demográfiai helyzetet hazánkban és külföldön, valamint akítvan részt tudnak venni demográfiai kérdések megoldásában. Képessé vállnak arra, hogy felmérjék az egészségügyi helyzet hazánkban epidemiológiai ismereteik segítségével. Képesek a hallgatók arra, hogy az egészségügyi rendszer jellemzőiről információt szerezzenek a rendszerelmélet segítségével. A gyógytornász hallgatók aktív és tájékozott résztvevői lehetnek a magyar egészségügyi rendszernek. Aktívan részt tudnak venni a WHO egészségügyi programjnak ismerete tükrében az egészségügfejlesztésben, egészségvédelmben és az egészség helyreállításának folyamataiban. Általános ismeretekkel rendelkezik az epidemiológiáról, a betegségek tüneteiről és terápiájáról a különböző egészségügyi területek vonatkozásában. Kombinálva a tudást és készségeket az anatómia és élettan tekintetében elmélyíti ismereteit a betegségek kezelését illetően és ezt a tudást önállóan alkalmazza a terápiás tevékenységek során. A gyógytornász hallgatók elsajátítják


100

272. oldal

az ápolás-gondozás alapelveit, alapvető ismereteit, felkészülnek a feladatok önálló, pontos szakszerű elvégzésére, dokumentálására és a csoportmunkára az egészségügyi ellátáson belül. Tapasztalat az alapvető tesztek és kezelési módszerek elméleti és gyakorlati elemeivel. Kiváló interperszonális és empatikus készségekkel rendelkezik. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a különböző orvosi Felismeri a különböző orvosi A betegség stádiumához területeken előforduló területeken előforduló illő kezeléseket ajánl és különböző betegségeket és betegségek összefüggéseit alkalmaz. azok alaptüneteit, okait, és eltéréseit. diagnosztikáját, komplikációit és az ezekhez kapcsolódó kezeléseket. 6

Biológia, kémia, biokémia, mikrobiológia

A tárgy célj, a hogy a hallgatók megértsék a sejt anyagcsere-folyamatokat, az energiatermelés folyamatát és a sejtek és szövetek közötti kommunkációt. A hallgatók képesek lesznek, hogy ismereteket szerezzenek a biológiával összefüggésben levő más tantárgyakról. A tárgy célja az, hogy megismertesse a hallgatókkal az emberi szervezetben lezajló anyagcsere és más bio-kémiai folyamatokat. Az alapvető cél, hogy a hallgatók ismereteket szerezennek legújabb molekuláris szintű leírásokról a sejt szerkezete és működése vonatkozásában.

100

1

6

70

2

6

Átfogó ismeretekkel rendelkezik a baktériumokról, vírusokról és parazitákról. Tudja, hogy milyen intézkedések szükségesek a fertőzések megelőzésére és leküzdésére, valamint ismeri a fertőtlenítés minden aspektusát. Tudás Átfogó ismeretekkel rendelkezik a személyi és környezeti higiéniáról. Tudja, hogy milyen fontos a fertőzések megelőzése és leküzdése, valamint a munkaeszközök és anyagok sterilizálása és fertőtlenítése. 7

Elsősegélynyújtás, gyógyszertan

Készség Munkahelyén csökkenti a fertőzések kockázatát.

Az első évfolyamon a hallgatók végrehajtásának módszereit. A eljárások gyors és biztonságos légzés leállás esetén, mely az


Kompetencia Önállóan megteszi a megfelelő intézkedéseket saját maga és mások fertőzésekkel és betegségekkel szembeni védelmére, és pozitívan befolyásolja a betegségek lefolyását.

megtanulják a sürgősségi ellátás legfontosabb alapjait és tárgy oktatása során a legfontosabb feladat a vizsgálati alkalmazása, mely elsődleges fontosságú a keringés- és alapvető életmentő tevékenységek végrehajtásán alapul

273. oldal

(BLS). A hallgató képes sebkezelést végezni, sérülteket szállítani és sokkos állapotban levő páciens esetében támogatást adni és újraéleszteni. A tárgy célja, hogy a hallgató tapasztalatokat szerezzen a legfontosabb gyógyszercsoportok hatásairól anatómiai, élettani, patológiai és biokémiai ismeretei alapján. Ismeri és alkalmazza a gyógyszerészetben használatos elméleti és gyakorlati módszereket, egyeztetve a háziorvossal vagy a kórház orvosi személyzetével. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a hemosztázist és a Nyilvános vagy hivatali Baleset esetén az adott sebek kezelésének módját. területen megsérült ember helyzetnek megfelelően Ismeri a sebkötözés bevett elsődleges ellátásának reagál, gondoskodik a és szükséges technikáit, a érdekében alkalmazza sérültről vagy ha szükséges, helyes viselkedést a munka elsősegély tudását. újraéleszti, amíg a mentők közben történt baleset vagy orvos meg nem Képes önálló esetén, és a kézi és gépi érkezik. Megadja a sérült gyógyszerhasználatra. újraélesztés fogásait. személy szükséges adatait.

8

Biomechanika, biofizika és egészségügyi műszaki ismeretek

Önállóan használja a farmakológiai tudását és a szakmai protokollokat. A hallgató megismeri az egészségügyi technológiában használatos vizsgáló berendezések működési feltételeit. Az oktatás során a hallgatók megismerik az élettani folyamatok fizikai alapjait, illetve az egészségügyi ellátórendszerben leggyakrabban használt eszközök, műszerek fizikai működési elvét. A tantárgy áttekintést ad arról, milyen hatással vannak a fizika törvényei az élő szervezetre. Ismeri az emberi test mozgásának, motoros funkcióinak és koordinációjának alapjait figyelembe véve az anatómiai és mechanikai előfeltételeket. Ismeri a tárgyiasítás módszereit és a tesztelési elméleteket. Tudás Alapismeretekkel rendelkezik a statika, kinematika és dinamika terén. Ismeri az emberi testre ható erőket és tudja, melyek az optimális előfeltételei a rendszerszerű testmozgás betanításának.

9

Nyelv, kutatási módszertan and Biostatisztikai ismeretek,

Készség Célzott oktatást nyújt a helytelen testmozgás kiküszöbölésére és a helyes mozdulatok megerősítésére.

2

6

80

2

6

Kompetencia Értékeléseket készít és felülvizsgálja egy-egy izom vagy izomcsoport fiziológiás mozgásának rehabilitációjáról szóló képzési anyagot.

A hallgatók tanulmányaik és a munka során megértik és használják az orvosi terminológiát, melynek alapja a latin grammatika. A tárgy célja, hogy megtanítsa a hallgatókat a latin


60

274. oldal

10

egészségügyi informatika

nyelvtanra, mely szükséges a terminológiák használata miatt, valamint megtanítsa a latin és a görög nyelv alapjait és az orvosi-egészségügyi szókincs megfelelő használatát. Ismeri az orvosi terminológiát. Értelmezi az orvosi utasításokat, a betegeken végzett kezelésekhez megjegyzéseket fűz és ezt a kezelést dokumentálja. Ismeri a tudományos kutatás tervezésének lépéseit és alapvető módszereit, és az tudományos eredmények diszeminálásának alapjait. Mindezek biztosítják azt tudás, amely elengedhetetlen a Tudományos Diákköri munkákban törénő részvételhez, valamint a szakdolgozat elkészítéséhez. A hallgató képes kutatást tervezni és önálló, alapos irodalomkutatást végezni. Az egészségügyi informatika témakörében képes alapszintű folyamatmodellezést végezni és az eredményeket ismertetni. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az orvosi Értelmezi az orvosi Önállóan értelmezi az orvosi terminológiát. utasításokat és az orvosi utasításokat és Kutatási tervet készít és terminológiát használva megjegyzéseket fűz a önállóan irodalomkutatást dokumentálja a kezeléseket. kezelésekhez, kutatási Kutatási terv, adatbázis végez alap szinten. eredményeket foglal össze. használata. PC metodika.

Pszichológia, egészség pszichológia, pedagógia, kommunikáció és személyes ismeretek

Az egészségügyi szociológia oktatás célja, hogy egy referenciakeről gondoskodjon, mely segít az egészségi állapot, egészségügy és szociális folyamatok közötti kapcsolat megértésében. A hallgatók elméleti és gyakorlati ismereteket sajátítanak el, amelyek segítenek felismerni és megérteni a legfontosabb szabályokat az emberi viselkedés és egészségvédelem, betegségek kialakulása, és a helyreállítási folyamata között. Segítséget és támogatást nyújt a tanulási-tanítási folyamatban, a beteg felvilágosításában. Segít a pszichológiai jellegű problémák felismerésben, és segít, hogy a hallgató képes legyen hatékony segítséget nyújtani hatásköréhez mérten. A hallgató tapasztalt a kommunikációs technikák terén és elmélyíti önismereti képességeit.

100

2

6

Ismeri minden korcsoportban a beteg emberek pszichológiai problémáit. Tanácsadási technikákra vonatkozó tudását és csoportirányítási készségeit hasznosítja. Tudásával segít a betegnek pozitívan kezelni a betegségét. Tudás Ismeri a beteg emberek pszichológiai problémáit. Mélyreható tudással rendelkezik a szociológia, tanácsadási technikák, irányítás és a betegek kezelése terén.


Készség Tekintetbe veszi az akut vagy krónikus betegek problémáit ugyanúgy, mint a gyermekek és mentálisan sérült ill. fogyatékos személyek sajátosságait is a kezelés során.

Kompetencia Pozitívan befolyásolja a kezelés menetét és a betegség lefolyását a célzott tanácsadás és a beteg rossz közérzete iránt tanúsított empátia révén.

275. oldal

11

Rehabilitáció, környezeti kockázati tényezők

Tudás Ismeri a prevenció és rehabilitáció történetét és helyzetét a társadalomban és a politikában. Ismeri a prevenció és rehabilitáció lehetőségeit és különböző területeit.

12

Edzéselmélet-kitartás fiziológiája

80

2

6

20

1

6

A hallgatók megismerkednek a rehabilitáció szervezeti és intézményei keretivel. Megtanulják a komplex rehabilitáció feladatait a fogyatékos és a megváltozott munkaképességű személyek esetében. A tárgy célja, hogy megteremtse a hallgatók rehabilitációhoz való hozzáállását, meghatározza a gyógytornász helye és feladata az orvosi rehabilitáció. Értelmezi és megérti a környezetvédelemben használatos elveket, beleértve az epidemiológiai, toxikológiai kockázatokat és egyéb tényezőket. Felismerni kockázati hatásokat a környezeti kockázati tényezőket, mely tényezők elsősorban a gyermekek állapotát és fejlődését befolyásolják. Képessé vállnak arra, hogy azonosítsák és felismerjék a lehetséges környezeti kockázati tényezőket az élő környezetben, az iskolában, a munkahelyen és a szórakoztató intézményekben. A hallgató képes felismerni a vegyi anyagok által okozott betegségek jeleit és tüneteit az általános környezettel kapcsolatban, tudja és ismeri a diagnózis menetét és a meghatározza a kezelést. Készségek: a hallgató képes környezet-egészségügyi tudását használni a gyakorlatban, megtudja, a részletes környezeti anamnézis megadni a tünetek súlyossága, az okok és kockázatok veszélyekkel. Értékeli a lakókörnyezet komponenseit, a képzési/oktatási környezetet, a kikapcsolódás környezeét és a munkakörnyezetet. Ismerteti és felhívja a szülők figyelmét a környezeti kockázati tényezőre figyelembe véve a személyes meggyőződést és kapcsolatokat. Képes azonosítani a lehetséges/releváns prevenciós eszközöket és a közösség környezet-egészségügyi problémáinak kezelését. Képes megérteni és értelmezni az etikai, nemzetközi és nemzeti-specifikus jogi kötelezettségeket, előírásokat a szakmai jelentéstételi kötelezettségeket és egyéb szabályozást. Képes felhívni a közvélemény figyelmét, specializálva a környezeti kockázati tényezőket és megtanulni, hogyan tudják hatékonyan támogatni és fejleszteni a környezet-egészségügyi rendszert. Ismeri a prevenció és rehabilitáció alapjait és ezt a tudását az egyes betegeknek nyújtott tanácsadásban felhasználja. Tanácsot ad a betegnek egy baleset vagy betegség után az egészség javítása és a munkába való visszatérés (reintegráció) támájában. Készség Megelőzi saját testtartásának elváltozásait a kezelések alatt és oktatja a betegeket az egészségtudatos magatartásra. Rehabilitációs attitűd, betegoktatás, holisztikus attitűd.

Kompetencia Tanácsot ad orvosi és szociális rehabilitáció terén a betegnek egy baleset után a munkába történő gyors reintegrálódása érdekében.

Ismeri kondicionális képességek összefüggéseit, a fejlődési lehetőségeket az erő,


276. oldal

gyorsaság, állóképesség és a rugalmasság terén, a fizikai megterhelés élettani hatásait, a kardiorespiratorikus alkalmazkodás és ergometriai eljárások fő alapfogalmait. Alapvető ismeretekkel rendelkezik az edzésről a koordináció, a forma és a mobilitás tekintetében és fizioterápiás edzést alakít ki a fizikai teljesítményt javítására. Tudás Ismeri az edzés alapjait és speciális tudással rendelkezik a koordinációról és formáról.

13

Mozgástani ismeretek, klinikai neurológia, mozgástan alapjai

Mozgás- Funkcionális mozgásvizsgálat, mozgásfunkciók vizsgálata

Kompetencia Önállóan kialakítja az edzéscélokat és az edzés lépéseit az orvos által adott diagnózis szerint és a beteg igényeihez alakítva.

Megtanulja az emberi test fiziológiás mozgásait, a fekvés, állás és a járás sorozatos gyakorlatait, az általános osztályozás szerkezetetét és a fizikoterápiás gyakorlatokat utasításait. Alkalmazza a fizioterápiában használt eszközöket, képes beállítani könnyebb és nehezebb, egyszerűbb és összetettebb sorozat gyakorlatokat. A hallgatók megtanulják az alapvető neurofiziológiai elveket, agyidegek vizsgálatát, a motoros és szenzoros rendszer tüneteit, a fájdalom kezdetét, fájdalomcsillapítás eljárásait és a neurológiában irányadó műszeres vizsgálati eljárásokat. Ismeri a mozgás elméleti alapjait és elemzi az emberi mozgás menetét a fejlődése során. Tudás Ismeri a mozgásszervrendszer alapjait és speciális tudással rendelkezik az egyedfejlődésről,a szenzomotoros funkciókról, a mozgáskoordinációról és a formáról.

14

Készség Összekapcsolaja az edzéselméletet az anatómiai, élettani és a mozgáselmélettel, és kialakít egy edzéstervet, amely fenntartja vagy növeli a beteg teljesítményét.

Készség Elemzi az emberi test mozgását és a mozdulatfolyamatok alakulását a fejlődése során, és összekapcsolja a megállapításait a mozgás oktatásával.

1

6

110

2

6

Kompetencia NA

Ismeri az emberi testen kóros mozgásainak élettanát, az emberi mozgás és ismeri és felismeri a testtartás séta során mutatott normális és kóros eltéréseit, ezek dokumentálását és értékelését. A hallgató elsajátítja a mozgás-gyakorlatok kivitelezésének lehetőségeit a mozgásfejlesztéshez igazodva. A tárgy megtanulásával a hallgató elsaajátítja a megfelelő és komplex betegvizsgálatot a mozgásszerv vonatkozásában, amely alapot ad a kóros eltérések feltérképezéséhez és a megfelelő kezelés megtervezéséhez.


60

277. oldal

Ismeri az emberi test mozgásmintáinak alaptípusait térben és időben, a mozgásminták kombinációit eszközzel és a nélkül és az emberi test kontroll- és adaptációs mechanizmusait. Minden kezelést egyéni vagy csoportterápiában végez vagy fogyatékosok terápiájában valósítja meg. Tudás Tudja, hogyan kell a mozgásmintákat és kombinációkat élettani és biomechanikai szempontból helyesen végrehajtani. Ismeri az előrejelzés, az alkalmazkodás és a cél– teljesítmény összehasonlítása elveit. Ismeri az egyéni és csoportterápia módszertanát és didaktikáját. 15

Addiktológia, gyógyterápia, diagnosztikai technikák

Készség Kiegészíti a diagnosztikai eredményeket egy analitikus szemponttal és meghatározza a megfelelő kezelési módot.

Kompetencia Önállóan elvégzi a beteg testtartásának, járásmódjának és mozgásának elemzését. Az eredményekre alapozva korrigálja a patofiziológiás mozgásmintákat a kezelés során.

A hallgató megismerkedik az addiktológia alapfogalmaival és betekintést kap a különböző kémiai és viselkedési addikciók széles spektrumába. Tapasztalattal rendelkezik a függőségi magatartás és a diagnózis szimptómiáival kapcsolatban. Ismeri a különböző terápiás lehetőségeket és módszereket. A tantárgy feladata: felkészíti a hallgatókat a függőséggel való találkozásra. Megalapozza a beteghez való empatikus, figyelmes és elfogadó hozzáállást. Mélyíti a tanuló betekintését a karakterek és az önismeret mögé. A hallgató tapasztalatot szerez a következő témákban: kémiai és viselkedési addikciók, kémiai függőségek tünetei, etiológiája és patogenezise, epidemiológiája, a megelőző beavatkozások, terápiás beavatkozások, alkoholfüggőség, dohányzás, a viselkedési addikciók jellemzői, munkamánia, kóros játékszenvedély, addiktív torkosság, vásárlási kényszer és kleptománia, trichotillománia, szexuális addikciók, tünetei, diagnosztikai kritériumok és terápiás lehetőségek. Ismeri a diagnosztikai eredmények és a dokumentáció fontosságát és rendszerét a diagnosztika és kezelés különböző területein. Átfogóan felméri az adott diagnosztikai eredményeket és a megfelelő kezelést választja. Tudás Átfogó tudással rendelkezik a diagnózis fontosságáról, tartalmáról és felállításának folyamatáról. Tudja, hogyan


Készség Kiértékeli az adott diagnosztikai eredményeket, felismeri az indikációkat és kontraindikációkat,

60

2

6

Kompetencia Önállóan készít terápiás diagnózist és a beteg számára a megfelelő kezelést állapítja meg a

278. oldal

kell a diagnosztikai eredményeket rögzíteni. Ismeri a különbséget az orvos és a fizikoterapeuta által felvett anamnézis/diagnózis között.

16

Fizioterápiás kezelési technikák, Clinical locomotion knowledge

Mozgás és masszás terápiák, Manuális terápia, mozgás és masszás terápiák (Tudásszint: Bobath-módszer)

diagnosztikai eredményekből. Egyéni kezelést és/vagy edzéstervet alakít ki minden beteg számára és az orvossal történő megbeszélés során megindokolja azt.

A tantárgy elsajátításának célja, hogy feltárja a szöveti és funkcionális elváltozásokat és meghatározza a komplex kezelést a fizioterápiás kezelés lehetőségeivel együtt. A tantárgy az bemutatja és felkészíti a hallgatót a mozgásszervi eszközök használatára és az összefoglalója és kategorizálja a mozgásterápia során alkalmazható lehetőségeket. Végre tudja hajtani az alapvető passzív és aktív fizioterápiás kezelési technikákat minden orvosi területen, és további fizioterápiás kezelési technikákat is ismer. Páciensein a kezelési technikákat önállóan alkalmazza. Tudás Átfogó ismeretekkel rendelkezik a fizioterápiás kezelési technikák, terápiás medencében végzett kezelés, járásfejlesztés, orvosi edzésterápia, relaxációs technikák és a sling trainerrel végzett kezelés területén. Speciális ismeretekkel rendelkezik a manuálterápia, neurofiziológiai technikák (PNF, Bobath, Vojta), pszichomotoros funkciók és légzésterápia terén.

17

meghatározza és rögzíti a beteg fizikális és pszichés képességeit. Egyéni kezelési terveket dolgoz ki a rögzített sajátosságok alapján.

Készség A kezelési technikákat megfelelő edzőfelszerelés támogatásával végzi és az edzőfelszerelések kiválasztását a kezelés során mindig a szükségletekhez igazítja.

2

6

80

2

6

Kompetencia Önállóan működik az orvosi utasítások keretén belül és önállóan választja ki a megfelelő kezelési technikát a diagnosztikai eredményeknek és a fizioterápiás célnak megfelelően.

A hallgató megtanulja az ortopédiai manuálterápia helyét és szerepét gyógytornászatban, megtanulja a norvég rendszer OMT alapjait a végtagok és a gerinc vizsgálata és kezelése terén a gyakorlatban. A hallgató megtanulja a Bobath-módszer elveit és gyakorlatát. Ismeri a masszázsterápia technikáit, hatását és céljait, valamint az emberi szervezet reflexzónáit. A korábbi anamnézis és a szemrevételezési és tapintásos vizsgálat alapján a kezelés időtartamát és intenzitását az adott indikáció/kontraindikáció szerint állítja be.


70

279. oldal

Tudás Ismeri az öt alegfontosabb masszázstechnikát és azok adagolását, végrehajtását és hatását. Ismeri az összes pozíciótípust és a kezeléshez szükséges segédeszközöket. Ismeri a bőrön, a kötőszövetben és izomzaton a reflexzónák elhelyezkedését és alaprajzát, valamint fejlődési mechanizmusát. Ismeri a kötőszövetmasszázs és vastagbélkezelés indikációit és kontraindikációit.

18

Elektromos, fény- és sugárkezelés

Készség A különböző masszázsterápiás formákat ésszerű módon kombinálja. A masszázstechnika kiválasztását és a kezelés intenzitását és időtartamát a beteg aktuális állapotához igazítja, és ezáltal fokozza a kezelés hatékonyságát.

Kompetencia Összekapcsolja a többi egészségügyi területről begyűjtött eredményeket és elvégzi a diagnózisnak megfelelő kezelést. Felismeri és kizárja a kontraindikációkat. Kezelési terveket és ajánlásokat dolgoz ki az orvosokkal, terapeutákkal és a beteggel közösen. Önállóan dönt a kezelés időtartamáról, a kezelések közti szünetről és a kezelés intenzitásától a beteg aktuális állapotához igazítva. Ajánlásokat ad a különböző kezelések kombinációját illetően, és ezeket az orvossal/beteggel történő megbeszélés során alátámasztja.

Ismeri, milyen elvárások vannak az egyes betegségekkel kapcsolatos eljárások során és ezeknek milyen sajátosságai vannak. Értékelni az eredményeket a szakterületéhez szükséges mértékben, felismeri a kezelés során bekövetkezett változásokat, ha szükséges, ennek megfelelően módosítja tevékenységét, és kiválasztja kompetenciájába tartozó eseteket és megfelelő konzultációkat folytat az esetekről. Biztos tudással rendelkezik a legtöbb elektromos orvosi berendezés biztonsági előírásaival kapcsolatban. Ismeri az elektromos, fény- és sugárterápia fizikai és fiziológiai alapjait. Önállóan kiválasztja a kezeléshez az optimális frekvenciasávot, és az indikációk és kontraindikációk szerint alkalmazza. Tudás Ismeri a jogi szabályozást és a fizikai és fiziológiai alapokat. Ismeri a leggyakoribb kezeléseket


Készség Az indikációk és kontraindikációk alapján logikusan kiválasztja a megfelelő kezelést a beteg

60

1

6

Kompetencia A kezelést a beteg aktuális állapotához igazítja és az orvossal történt konzultáció után a különböző fajta

280. oldal

más fizikoterápiás kezelésekkel kombinálva.

aktuális állapotának megfelelően. Különböző kezelési formákat kombinál.

fizikoterápiás kezeléseket a helyzetnek megfelelően kombinálja.

19


A tantárgy célja, hogy megtanulják a hallgatók a gyógytorna során alaklmazandó módszerek hatásmechanizmusát, annak indikációit és kontraindikációit. A tantárgy feladatai: megismertesse a hallgatókkal a fizioterápia részeit, különös hangsúlyt fektetve az elektroterápiára, hőterápiára és a hidro-balneoterápiára, annak érdekében, hogy bemutassa a kezelési módszereket, speciális technikákat, eszközöket, melyeket a mozgásterápia során alaklmaznak, valamint ezek elméleti hátterét és a lehetséges alkalmazási területeket. Alapismeretekkel rendelkezik a hidroterápiás kezelésekről és hatásaikról. A gyógyüdülők, a klímaterápia, valamint gyógyfürdők kezeléseinek ismeretében tudja, hogyan kell terápiás fürdőt, hőpakolást és egyéb speciális kezeléseket, mint pl. az inhaláció vagy a krioterápia, alkalmazni. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a hidroterápiás Felismeri az indikációkat és Az orvossal történő kezelések hatását az emberi kontraindikációkat a konzultáció után dönt a testre. Ismeri az diagnosztikai eredmények megfelelő kezelésről, és egészségügyi ágazatban és alapján. Megválasztja és alkalmazza azt. Ésszerűen gyógyfürdőkben újonnan alkalmazza a megfelelő kombinálja a kezelést más bevezetett technikák fizikai kezelést. típusú fizikoterápiás és fiziológiai alapjait. Biztos kezelésekkel, majd a tudása van a klímaterápis és művelethez megjegyzést fűz a gyógyüdülőhelyeken és dokumentálja az eljárást. alkalmazott terápiákról és a krio- és inhalációs terápia alkalmazott technikáiról.

80

2

6

20

Fizioterápia – Szív-és érrendszer, tüdőgyógyászat, neurológiapszichiátria, sebészet, traumatológia, ortopédia, gerontológia, reumatológia, gyermekgyógyászat, szülészetnőgyógyászat

A hallgató megtanulja a fizioterápia szintjén alkalmazandó alapfogalmakat. A tantárgy, hogy megtanulják az alkakmazandó gyógytorna hatásmechanizmusának módszereit, annak indikációit és kontraindikációit. A tantárgy feladatai: megismertesse a hallgatókkal a fizioterápia részeit, különös hangsúlyt fektetve az elektroterápiára, hőterápiára és a hidrobalneoterápiára, annak érdekében, hogy bemutassa a kezelési módszereket, speciális technikákat, eszközöket, melyeket a mozgásterápia során alaklmaznak, valamint ezek elméleti hátterét és a lehetséges alkalmazási területeket. Átfogó ismeretekkel rendelkezik a fizioterápiás kezelési lehetőségekről az alapvető orvosi területeken előforduló különböző betegségformákban és fizoterápiával kezeli az összes olyan esetet, amelyre ez a kezelés javallott.

1541

2

6


281. oldal

Tudás Átfogó ismeretekkel rendelkezik a fizioterápiás kezelési lehetőségekről a következő orvosi területeken előforduló különböző betegségformákban: belgyógyászat, reumatológia, ortopédia, sebészet, neurológia, gyermekgyógyászat, nőgyógyászat, pszichiátria, geriátria és foglalkozásegészségügy. Ismeri a különböző betegségformákban felmerülő ellenjavallatokat és tiltásokat. 21


Készség Összekapcsolja a fizioterápiás kezelési lehetőségekről szóló ismereteit a speciális patológiáról, a fizioterápiás kezelési technikákról és fizikoterápiáról szerzett ismereteivel és célirányos fizioterápiás kezelést alkalmaz az indikációnak megfelelően.

Kompetencia Önállóan elvégzi a kezelést a diagnosztikai eredmények alapján és kezelési tervet alakít ki. Dokumentálja a kezelés lefolyását jelentést ír az orvos számára.

egyéni 3702


282. oldal

3.5.

Olaszország

EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Olaszország Fizioterapeuta/Fisioterapista Készítette: Enrica Giansanti Roberto Penna Maurizio Ricci 2013 december


283. oldal

Tartalom: 1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Gyógytornász szakmák Olaszországban




•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A fent vázolt célkitűzések elérése érdekében elvégeztünk egy részletes felmérést a masszőri szakmákról, szakterületekről a szükséges bibliográfiai kutatástokkal együtt. A gyakorlatban ugyanazt a módszert alkalmaztuk mind az ECVET, ECTS, NQF (National Qualification Framework – nemzeti képesítési keretrendszer) korszerűségéről és legfrissebb helyzetéről szóló, mind az olaszországi masszőr szakmákról szóló beszámolók elkészítéséhez. A felméréshez és bibliográfiai kutatáshoz különösen az alábbiakat használtuk fel:


284. oldal

a, Azienda Ospedaliero Universitaria Ospedali Riuniti Ancona és Università Politecnica delle Marche intézményeknél elérhető források (online adatbázisok és papír alapú dokumentumok), különösen az LLP program keretében megvalósult, 2011 júliusában lezárt, Európai masszőr szakmák című MAPINE Projekt eredményeit (2009 – 1 AT1 – LEO04-01498 7 Italia: LLP-LDV-PA-09-IT-0262); b, az interneten közvetlenül hozzáférhető, kompetencia-leírásokat is tartalmazó ISFOL adatbázist, valamint a szakképzésért felelős országos intézmény által megalkotott NQF rendszert az alábbi honlap címen http://professionioccupazione.isfol.it/ c, tudományos publikálókhoz köthető, további internetes forrásokat az alábbi honlapokon:  Elsevier http://www.sciencedirect.com  Wiley-Blackwell http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/home  Kluwer http://www.springerlink.com  Springer http://www.springerlink.com 31 európai ország oktatási és szakképzési rendszerére vonatkozó, további hasznos információkat használtunk fel az Európai Bizottság oktatással foglalkozó ügynökségének (EACEA) honlapjáról az alábbi elérhetőségen http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/eurybase_en.php ahol egyben az egyes országokra vonatkozó Eurybase elérhető az alábbiak vonatkozásában:  Nemzeti rendszerek áttekintése  Nemzeti oktatási rendszerek leírása és jellemzése  Oktatási és képzési rendszerek felépítése, struktúrája A felsorolt eredményeket értük el: • a MAPINE projekt eredményeinek továbbvitele, amely révén folyamatosságot biztosítunk azzal, amiben 3 partnerország között már egyetértés született; • alapkiindulásként “Az európai képesítési keretrendszer az élethossziglan tartó tanulás érdekében” [“The European Qualifications Framework for Lifelong Learning (EQF)”]című európai uniós kiadványban foglalt leírókat és jellemzőket alkalmaztuk meghatározva, hogy az egyes ún. EQF képesítési szintek milyen elméleti tudást, készséget és kompetenciát jelentenek magát a kölcsönös elismerést megkönnyítő terminológia és jelentéstartalom kifejlesztése érdekében, így elkerülhetővé vagy legalább is könnyebben kezelhetővé válnak az esetleges jövőbeli jogi illetve biztosítási kérdések, bonyodalmak; • szigorú módszertani megközelítést alkalmaztunk annak érdekében, hogy a tanulási illetőleg képesítési folyamat végeredményét szemléltető leírásokban kerüljünk bármilyen korlátozást vagy túlhangsúlyozást.

4, Gyógytornász szakmák Olaszországban Szakma megnevezése (nemzeti nyelven)

Fizioterapeuta (Fisioterapista)


285. oldal

Bizonyítványban/diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont

Fizioterápiai oklevél (Laurea breve in fisioterapista)

Képesítés Időtartam Jogi keret Felvételi követelmények Vizsgák Vizsgáztató hatóság Képesítés tanusítását kibocsátó testület Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság

szakképzés felsőfokú alapvégzettség mesterfokozat 3 év 4500 óra (2900 óra elméleti - 1600 óra gyakorlati képzés) 741 számú miniszteri rendelet (1994. szeptember 14.) Olaszországban vagy külföldön szerzett, bármilyen középiskolai végzettséget, érettségit igazoló bizonyítvány Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Folyamatos értékelés A vizsgáztatást az egyes egyetemek végzik. egyetem Jelenleg nincs. Javasolt az érintett szakmai profil VET szabványait meghatározó, teljes hatáskörrel rendelkező nemzetközi társaság felállítása. Ugyanez a szervezet foglalná magában és ismerné el az általa meghatározott standardokat önként betartó VET szolgáltatókat. Wellness szektor Egészségügy szektor

Tevékenységi terület

Olaszország Szint 6 ECVET kreditpontok: -

ECTS kreditpontok: 180


saját ajánlás


saját ajánlás

A képesítés általános leírása Elemzi, értékeli megtervezi és elvégzi az egyes rehabilitációs programokat, amelyek javítják vagy helyreállítják a mozgásszervi funkciókat, maximalizálják a mozgási képességet, megszüntetik a fájdalommal járó tünetegyütteseket, továbbá kezelik illetve megelőzik a sérülésekből fakadó fizikai problémákat, betegségeket vagy egyéb állapotromlásokat. A fizioterapeuta a fizikai kezelések és technikák széles választékát alkalmazza mint pl. mozgatás, ultrahang, hevítés, lézer, stb. A gyakori fizikai betegségek, rendellenességek megelőzésére és szűrésére különböző kezelési programokat dolgoz ki és valósít meg. A következő kulcskompetenciákkal rendelkezik: kommunikáció, kapcsolattartás és kialakítás, önmenedzsment. Jó anatómiai és fiziológiai ismeretekkel rendelkezik leginkább, illetőleg tisztában van a masszázsterápiához közvetlenül kapcsolódó orvostudományi kérdésekkel, területekkel, ideértve a patológiás előzményeket. Ismeri az emberi test biomechanizmusát. Az orvosi diagnózis felállítása után kidolgozza a páciens gyógykezelési tervet követve sikerrel gyakorolja mind a fizikai terápia, mind a masszázs terápia technikáját, fogásait. Munkáját a lent vázolt munkavégzési helyszíneken önállóan végzi, szakmai kötelességének részét képzi a prevenciós és rehabilitációs tájékoztatás is. A fizioterapeuta munkavégzésének helyszíne lehet maga az intézmény, ahol dolgozik, sportklub, szalon, fürdő, uszoda, bármilyen szabadidős vagy wellness létesítmény, illetőleg házhoz jár. Tevékenységét folytathatja akár munkavállalóként akár vállakózóként. Természetszerűleg dolgozhat a magánszektorban (sport és wellness) is. Tudás

Készség

Kompetencia

Jó anatómiai és fiziológiai ismeretekkel rendelkezik leginkább, illetőleg tisztában van a masszázsterápiához közvetlenül kapcsolódó orvostudományi kérdésekkel, területekkel, ideértve a patológiás előzményeket. Ismeri az emberi test biomechanizmusát.

Az orvosi diagnózis felállítása után kidolgozza a páciens gyógykezelési tervet követve sikerrel gyakorolja mind a fizikai terápia, mind a masszázs terápia technikáját, fogásait. Munkáját a fent vázolt munkavégzési helyszíneken önállóan végzi, szakmai kötelességének

A következő kulcskompetenciákkal rendelkezik: kommunikáció, kapcsolattartás és kialakítás, önmenedzsment. A fizioterapeuta munkavégzésének helyszíne lehet maga az intézmény, ahol dolgozik, sportklub, szalon,


286. oldal

részét képzi a prevenciós és rehabilitációs tájékoztatás is. Elemzi, értékeli megtervezi és elvégzi az egyes rehabilitációs programokat, amelyek javítják vagy helyreállítják a mozgásszervi funkciókat, maximalizálják a mozgási képességet, megszüntetik a fájdalommal járó tünetegyütteseket, továbbá kezelik illetve megelőzik a sérülésekből fakadó fizikai problémákat, betegségeket vagy egyéb állapotromlásokat. A fizioterapeuta a fizikai kezelések és technikák széles választékát alkalmazza mint pl. mozgatás, ultrahang, hevítés, lézer, stb. A gyakori fizikai betegségek, rendellenességek megelőzésére és szűrésére különböző kezelési programokat dolgoz ki és valósít meg.

fürdő, uszoda, bármilyen szabadidős vagy wellness létesítmény, illetőleg házhoz jár. Tevékenységét folytathatja akár munkavállalóként akár vállakózóként. Természetszerűleg dolgozhat a magánszektorban (sport és wellness) is.


Sor szá m 1



Óraszám


Képes kommunikálni a páciensekkel a tüneteikről és szükségleteikről a helyes értékelés valamint az azt követő terápia, gyógykezelés eldöntése érdekében. Tájékoztatást, problémamegoldási javaslatot, ötleteket, megoldásokat nyújt az ügyfélkörén túl az abba nem tartozó pácienseknek, gondozóknak valamint szakértői és nem szakértői közönség számára is. Tudás Kiváló és részletes pszichológiai ismeretekkel rendelkezik különösen az emberi viselkedésformák, szubjektivitás, rendellenességek terén. Kiváló és részletes gyógyászati ismerettel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz, diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és


Készség Megfelelő megoldást tud nyújtani a páciens komplex panaszaira kezdve az érzületi állapot és tünetek leírásával egészen az anamnézis felvételéig. Kellő kritikai érzékkel bír, a személyre szabott rehabilitációs javaslatok előnyeit és hátrányait felismeri, azokat hatékonyan kommunikálja, és amellé alternative megközelítést is

150


EKKR szint

Kompetencia Önállóan kommunikál a páciensekkel és gondozókkal, főleg szóban, képes megfelelő és azonnali választ adni a vázolt kérdésekre. Mind az induktív, mind a deduktív logikát, módszert képes alkalmazni beleértve az egymással közvetlen korrelációban nem lévő esetek módszertani elkülönítését is.

287. oldal

6

prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Alapfokú szocioológiai ismeretekkel rendelkezik különösen különös tekintettel a csoportdinamikára, etnikai viselkedésformákra és személyiség jegyekre. 2



Kórházi munkavégzés vagy önállóan és közvetlenül kommunikál a páciensekkel és gondozókkal vagy mint interdiszciplináris csapat tagja.

Megfelelően képes szakmabeliekkel kommunikálni a páciens körtörténetét, kórismét illetően azzal a céllal, hogy helyes terápiát, gyógykezelést javasoljon, dolgozzon ki illetve, hogy döntsön a megfelelő kezelési technikák mellett. Tájékoztatást, probléma-megoldási javaslatot, ötleteket, megoldásokat nyújt kellő szakmai, tudományos alátámasztással szakértői közönség számára. Tudás Kiváló és részletes pszichológiai ismeretekkel rendelkezik különösen az emberi kapcsolatokra tekintettel. Kiváló és részletes gyógyászati ismerettel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz, diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel.

3

javasol.

Készség Megfelelő megoldást tud nyújtani a páciens panaszaihoz kapcsolódó komplex problémákra. Mint az interdiszciplináris csapat tagja proaktívan elősegíti az ellátás javítását a csapat más tagjaival közösen.


Készség

6

6

150

6

6

Kompetencia Önállóan kommunikál a kollégáival mind szóban, mind írásban akár szakmai megbeszéléseken is. Elemzi a páciens állapotát, a kezelésre és rehabilitációra vonatkozó megoldási javaslatokkal áll elő az interdiszciplináris csapat tagjaként. Tájékoztatást nyújt, kérdésekre válaszol objektív, részrehajlásmentes, empatikus és tisztelettudó módon.

A felmerült konfliktusokat képes kezelni, ahhoz méltó kommunikációt folytatni, és komplex problémákat megoldani akár a pácienseknek és gondozóknak számára nyújtott tanácsadás és útmutatás diimenzójában is, ahogy az interdiszciplináris csapaton belül is. Felelősségi körébe tartozik az időbeosztás az erőforrásokkal való gazdálkodás, prioritások meghatározása, fenntartható fizioterápia biztosítása, konfliktuskezelés. Tudás

150

Kompetencia

288. oldal

Kiváló és részletes pszichológiai ismeretekkel rendelkezik, leginkább az emberi kapcsolato terén. Kellő szociológiai ismeretekkel rendelkezik a csoportdinamikáról, az egyes etnikai viselkedésformákról és személyiség jegyekről. Kellő ismeretekkel rendelkezik a helyes etikai magatartásról és gyakorlatokról, megfelel a szakma belső szabályozóinak, betartja a személyi standardokat, valamint a páciens és a teljes társadalom legjobb érdekében folytatja tevékenységét. 4


A páciens szükségleteinek megfelelő szolgáltatást nyújt, és azzal összefüggésben képes a prioritásokat meghatározni. Hatékonyan elősegíti a pácienssel folytatott kommunikáció során a kétoldalú információ-áramlást, közreműködik a hatékony információcserében.

Önállóan kezeli a felmerült konfliktusokat. Kellő érzékenységet mutat az egyes személyiség egyedisége iránt. Tudatosan és önfegyelem gyakorlása mellett alakítja ki és tartja fent a másokkal folytatott helyes kommunikációt.

Tisztában van az élethosszig tartó tanulás fontosságával. Törekszik tudásának, szakmai tapasztalatainak bővítésére, tovább fejlesztésére. Önfejlesztési szükségleteit önmaga értékeli és határozza meg, illetőleg az annak megfelelő tréningeken, továbbképzéseken önként részt vesz, felhasznlája és alkalmazza a kapcsolatrendszer-építés módszereit. Tudás


Készség

150

6

Kompetencia

289. oldal

6

Kiváló és részletes. gyógyászati ismerettel rendelkezik, különösen anatómiai, fiziológiai, biomechanikai ismeretekkel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges tudással. Megfelelően alkalmazza a szakszókincset. Kellő pszichológiai ismeretekkel rendelkezik különösen tekintettel az emberi kapcsolatokra. Kellő informatikai, számítógépes és infokommunikációs ismerettel bír, különös tekintettel a gyógykezelésekre és a kapcsolattartásra alkalmas infokommunikációs eszközök, alkalmazások gyakorlati ismeretére. Egy idegen nyelv megfelelő ismerte. 5

Szakmai magatartás

Kapcsolatot tart a szektorbeli szereplőkkel (szakmai szervezetek, kamarák, egyesületek, etc.) saját kompetenciáinak fejlesztéséhez szükséges információ beszerzése érdekében. Szakmai eseményeken saját elhatározásából vesz részt. Olvassa a szakmai kiadványokat, szaklapokat. Követi a szakmai publikációkat.

Szakmai érdeklődésének megfelelően önállóan választ a továbbképzési lehetőségek közül, és vesz azokon részt. Kórházi munkakörnyezetben megtervezi az interdiszciplináris csapaton belül stratégiai jelentőségű továbbképzési kezdeményezéseket, lehetőségeket.

Tisztában van szakmája felelősségi szabályaival, és annak megfelelően viselkedik mind önállóan tevékenykedőként, mind egy szakmai csapat tagjként. Képes az információk alapján megfelelően megfontolt döntést hozni. Önreflexiót gyakorol, szakmai önelemzést, önkritikát ideértve. Betartja az idevonatkozó jogszabályokat valamint a szakmai kódexeket. Tudás


Készség

150

6

Kompetencia

290. oldal

6

Kiváló és részletes ismerettel rendelkezik gyógyászathoz, rehabilitációhoz és deontológiához kapcsolódó jogszabályokról, szakmai viselkedési formákróll. Továbbá Kiváló és részletes gyógyászati ismeretekkel különös tekintettel az anatómiára és fiziológiára. Rendelkezik továbbá kellő pszichológiai és szociológiai ismeretekkel különösen tekintettel az emberi kapcsolatokra.

6



Viselkedéséért, tevékenységéért egy személyben saját maga felelős.

Megfelelő érzékenységet tanúsít a páciensek személyisége, méltósága iránt, tiszteletben tartja a betegjogokat. A páciensekkel faji, vallási, társadalmi, etnikai hovatartozásuktól, politikai nézeteiktől valamint egyéb sztereotípiákra nézve függetlenül bánik. Mind kommunikációjában, mind az adatkezelésben a betegjogokra vonatkozó jogi és egyéb – főleg etikai – szabályozókat betartja. Tudás Rendelkezik a gyógyászatra, rehabilitációra és deontológiára vonatkozó alapvető jogszabályok és szakmai viselkedési formák kiváló és részletes ismeretével. Részletesen tisztában van egyes orvosjogi kérdésekkel és alapterminológiával. Kellő pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik különös tekintettel az emberi kapcsolatokra.

7

Tájékoztatást, problémamegoldási javaslatot, ötleteket, megoldásokat nyújt szakértői és nem szakértői közönség számára is. Gyűjti, rendszerezi, értelmezi a tudományos és etikai kérdések szempontjából releváns adatokat, információkat. Proaktív szerepben törekszik az ellátás minőségének javítására. Megfelelő megoldást tud nyújtani a páciens panaszaihoz kapcsolódó komplex problémákra.

Készség Kellő odafigyeléssel van a páciensek iránt, különösen azon részletekre figyelemmel, amelyek hasznosak lehetnek egy a fizioterapeuta által kidolgozondó gyógykezelési terv megalkotásához, illetőleg magához a gyógykezelés megvalósításához. Az etikai és jogi normáknak megfelelő tisztelettel és gondosággal van a páciensek iránt.

6

6

150

6

6

Kompetencia Önállóan kéri be és kezeli a páciensekre vonatkozó bizalmas információkat a szükséges dokumentáció, nyilvántartás vezetése érdekében. Önállóan veszi fel és tart kapcsolatot a páciens ismeretségi körével, ha azt annak érdeke megkívánja.

Rendelkezik egy saját vállalkozás elindításához szükséges ismeretekkel valamint a gyakorlati tudással. Vállalkozását a mindenkori jogszabályoknak megfelelően működteti, és üzleti szempontból irányítja.


150

291. oldal

Tudás Rendelkezik kellő mikroökonómiai ismeretekkel, megfelelően tisztában van a vállalkozásetikai és adózási szabályokkal. Kellően ismeri a szakmájára vonatkozó jogi és magatartási szabályokat. Számítógépes ismeretekkel bír.

8

Prevenció

Készség Minden tevékenységét mint vállalkozó önállóan vagy társas formában folytatja. Vállalkozásával kapcsolatos marketing tevékenységet maga tervezi meg és végzi.


Összegyűjti, rendszerezi és disszeminálja az egészséggel és egészséges életmóddal kapcsolatos információkat, ismereteket a mindennapi életben és a munkája során. Azok alapján civil ismeretterjesztést folytat, tréningeket tart. Tudás Kiváló és részletes gyógyászati ismerettel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Kellő pszichológiai ismeretekkel is rendelkezik különös tekintettel a human kapcsolatokra és szaktanácsadásra. Megfelelően ismeri a hivatására vonatkozó etikai és szakmai szabályzokat, rendelkezik azokkal a személyes jellemzőkkel, amelyek arra késztetik, hogy páciensei és az egész társadalom legjobb érdekét tartsa szem előtt.


Készség Szaktanácsadással az alábbiaknak megfelelően nyújt segítséget kockázat/érintettség: • Elsődleges szint (össztársadalom számára) azzal a céllal, hogy megelőzzék a betegségek kialakulását • Másodlagos szint (meghatározott betegséggel diagnosztizált személyek, vagy súlyos megbetegedési kockázatnak kitett személyek) a betegség végleges kialakulásának lelassítása illetve megállítása érdekében a lehető legkoraibb szakaszban • Harmadlagos szint (complex, hosszú távú

175

7

Kompetencia He/she independently supplies citizens with suggestions and guidance separating short from long terms activities/exercises/therapies according to individual prevention. He/she independently uses flexibility in giving information according to patient subjectivity. Önállóan nyújt prevenciós tájékoztatást, szaktanácsadást, útmutatást elkülönítve a rövid és hosszú távú kezeléseket, figyelemmel a személyi prevenció fontosságára A páciensi szubjektivitásból fakadóan kellő rugalmasságot tanúsít.

292. oldal

6

betegségben szenvedő személyek) with goal to prevent a fizikai állapot további romlásának megakadályozása illetve az életminőség maximális javítása érdekében.

9


Nyomon követi, értékeli, alkalmazza a legfrissebb jó gyakorlatokat a kezelésre vonatkozó döntéshozatala során illetve a kezelés lefoytatásakor. Strukturált tevékenységet folytat korcsoport vizsgálatok, random kontrollvizsgálatok, esettanulmányok szisztematikus áttekintésével. Követi szakmájának tudományos előrelépését, figyeli a szakértői véleményeket. Tudás Kiváló és részletes gyógyászati ismeretekkel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan beleértve(pl. Centre for evidence Based Physiotherapy, PEDRO Physiotherapist Evidence Database, Cochrane, WCPT). kapcsolódó adatbázisok felhasználását továbbá rendelkezik szükséges szakszókinccsel. Kellő informatikai,


Készség Képes meghatározni a páciensekkel valamint gondozókkal folytatott beszélgetés során szakmai információigényét az elméleti tudására alapozva. A páciens és a gondozó szükségleteinek való megfelelés érdekében jól alkalmazza az EBP-t. Az interdiszciplináris csapaton belül proaktív szerepet játszik a klinikai betegutak értékelésében és kidolgozásában.

200

8

Kompetencia Jól alkalmazza az EBP-t mint módszertant, azt integrálva a szakmai viselkedéssel és élethosszig tartó tanulással, figyelmet fordít az innovációs lehetőségekre.

293. oldal

6

számítógépes és infokommunikációs ismerettel bír. Ismeri és használja a tudományos biblográfiákat, adatbázisokat (MEDLINE, Cochrane Library, Clinical Evidence, Trip database) geyéb tudományos tanácsadási lehetőségeket. 10


Felismeri és meghatározza a páciens szükségleteit magától a pácienstől illetve a gondozótól kapott információk alapján illetőleg a páciens kórtörténete alapján. Igénybe veszi a páciens családi, munkahelyi, társasági kapcsolatait pácienst érintő további, a kezeléshez szükséges komplex információk beszerzéséhez a gyógykezelési terv megalkotása érdekében. Munkavégzés során együttműködik az interdiszciplináris csapat tagjaival. Tudás Kiváló és részletes gyógyászati ismerettel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Kiváló és részletes pszichológiai ismeretekkel is rendelkezik különös tekintettel a human kapcsolatokra és szaktanácsadásra. Kellő szocioológiai ismeretekkel rendelkezik különösen különös tekintettel a csoportdinamikára, etnikai viselkedésformákra és személyiség jegyekre. Megfelelően ismeri a hivatására vonatkozó etikai és szakmai szabályzokat, rendelkezik azokkal a személyes jellemzőkkel,


Készség Megfelelően feltérképezi a páciens érzületi állapotát, tüneteit anamnézis eljárás segítségével a páciens panaszainak, betegségeinek, valós szükségleteinek pontos meghatározása érdekében. Felismeri a páciens szükségleteinek jó meghatározásához elengedhetetlen információkat, adatokat, Azokat rendszerezi, értékeli osztályozási standardok alapján (pl. International Classification of Function (ICF)). Kellő kritikai érzékkel bír, a személyre szabott rehabilitációs javaslatok előnyeit és hátrányait felismeri, azokat hatékonyan kommunikálja, és amellé alternative megközelítést is

175

7

Kompetencia Önállóan kommunikál a páciensekkel és gondozókkal, főleg szóban a pácienst érintő szükségletekről és prioritásokról a fizioterapeuta által meghatározott eseti, személyre szabott gyógykezelési tervvel összhangban, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Kórházi munkavégzés során mint interdiszciplináris csapat tagja közvetlenül és önállóan kommunikál a páciensekkel és gondozókkal a páciens kezelési szükségleteinek meghatározása érdekében.

294. oldal

6

amelyek arra késztetik, hogy páciensei és az egész társadalom legjobb érdekét tartsa szem előtt.

11

12


Funkcionális diagnózis felállítása

javasol. Mind az induktív, mind a deduktív logikát, módszert képes alkalmazni beleértve az egymással közvetlen korrelációban nem lévő esetek módszertani elkülönítését is. Általános értékelést nyújt az anamnézis adatok és azokkal összefüggő egyéb információk alapján. A páciens környezetére vonatkoztatott SWOT analízis segítségével dolgozza ki meg e lehető legjobb gyógykezelési tervet. A helyes értékelési skálát alkalmazza figyelembe véve a páciens várakozásait és a rehabilitáció várható idejét. Tudás Készség Kompetencia Kiváló és részletes Hatékonyan kommunikál a Önállóan nyújt általános gyógyászati ismeretekkel páciensekkel, megfigyeli értékelést az anamnézis rendelkezik, illetőleg az tartásukat és mozgásukat. adatok és azokkal összefüggő emberi testhez, Ha szükséges információt egyéb információk alapján. szimptómákhoz szerez be a gondozótól. Kórházi munkakörnyezetben Mérlegeli a kiinduló diagnosztizáláshoz, az interdiszciplináris csapat információkat, elemzi a gyógykezelési tervhez, tagjaként maga tesz javaslatot páciens állapotát leíró rehabilitációs technikákhoz és általános értékelésre. aktuális és korábbi adatokat, prevencióhoz kapcsolódóan a páciens és a gondozó szükséges szakszókinccsel, közötti megbeszélések különösen a szakmai eredményét. Értelmezi és osztályzási rendszerekre és érti az skálák segítségével skálákra tekintettel. Jó pszichológiai ismeretekkel kifejezett eredményeket, is rendelkezik különös méréseket(pl. FIM tekintettel a human functional independence kapcsolatokra és measure - or Barthel szaktanácsadásra. skálák). Kellő szocioológiai ismeretekkel rendelkezik különösen különös tekintettel a csoportdinamikára, etnikai viselkedésformákra és személyiség jegyekre. Az orvos által korábban felállított klinikai diagnózis alapján felveszi a funkcionális diagnózist, illetőleg további szükséges adatokat gyűjt. A megfelelő skálák alkalmazásával értékeli a pácienst.


175

7

6

175

7

6

295. oldal

13

Funkcionális prognózis felállítása

Tudás Készség Kompetencia Kiváló és részletes Munkája során a különböző Az orvos által korábban gyógyászati ismeretekkel skálák (pl. Glasgow felállított klinikai diagnózis rendelkezik, illetőleg az kómaskála) alkalmazásával alapján önállóan veszi fel a emberi testhez, méréseket végez. funkcionális diagnózist. szimptómákhoz Tájékoztattást nyújt, illetve Méréseket alkalmazva értékeli diagnosztizáláshoz, magyarázatot ad a a páciens állapotát gyógykezelési tervhez, páciensnek és gondozónak a Kórházi munkakörnyezetben mint az interdiszciplináris rehabilitációs technikákhoz és funkcionális diagnózist csapat tagja javaslatokkal prevencióhoz kapcsolódóan illetően. Nyilvántartásba szolgál a csapat egyéb szükséges szakszókinccsel, veszi a páciens aktáját, azt tagjainak a funkcionális különösen a szakmai megfelelően kezeli, ami által diagnózis megalkotására. osztályzási rendszerekre és elősegíti a helyes skálákra tekintettel. gyógykezelési terv Jó pszichológiai ismeretekkel meghatározását. is rendelkezik különös tekintettel a human kapcsolatokra és szaktanácsadásra. Kellő szocioológiai ismeretekkel rendelkezik különösen különös tekintettel a csoportdinamikára, etnikai viselkedésformákra és személyiség jegyekre. Értékeli a páciens állapotát az egyedi, illetve egyedileg nem köthető paraméterek alapján. Az orvos által korábban felállított klinikai prognózis alapján felveszi a funkcionális prognózist, illetőleg további adatokat gyűjt. Különbséget tesz az előzetesen létező és az újonnan kialakuló, egyben a prognózist akár pozitív, akár negatív értelemben befolyásoló tényezők között. Valószínűsíti a gyógykezelés menetét és annak végeredményét. Tudás Kiváló és részletes gyógyászati ismeretekkel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel,


Készség Kiértékeli a páciensre vonatkozó prognosis valamennyi paraméterét. Általános ifnormációkkal szolgál a páciens prognózisról magának a páciensnek vagy a gondozónak. Megfelelő módon vezeti a páciens kartonját. Értékeli azon

175

7

Kompetencia Az orvos által korábban felállított klinikai diagnózis alapján önállóan veszi fel a funkcionális prognózist. Kórházi munkakörnyezetben mint az interdiszciplináris csapat tagja javaslatokkal szolgál a csapat egyéb tagjainak a funkcionális prognózis megalkotására.

296. oldal

6

14

Kezelési terv kidolgozása

különös tekintettel a beteg paramétereket, amelyek megelégedésére szolgáló hatással lehetnek a kezelés minőségi funkcionális prognózisra. Tájékoztattást nyújt, illetve standardjainak ismeretére. Az magyarázatot ad a egészségügyi ellátásban páciensnek és gondozónak a honos módszerekről és funkcionális prognózist eljárásokról, illetően. Nyilvántartásba determinánsokról, kockázati veszi a páciens aktáját, azt tényezőkről ismeretekkel bír. Jó pszichológiai ismeretekkel megfelelően kezeli, ami által is rendelkezik különös elősegíti a helyes tekintettel a human gyógykezelési terv kapcsolatokra és meghatározását. szaktanácsadásra. Kellő szocioológiai ismeretekkel rendelkezik különösen különös tekintettel a csoportdinamikára, etnikai viselkedésformákra és személyiség jegyekre. Egyedi tervet készít, amelyben meghatározza az elérni kívánt célokat, eredményeket, módszereket, menetrendet, korlátozó tényezőket és hiányosságokat. A kezelési tervet iktatja a páciens teljes dokumentációs anyagába. Tudás Kiváló és részletes gyógyászati ismeretekkel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Az egészségügyi ellátásban honos módszerekről és eljárásokról, determinánsokról, a pácienst terhelő költségekről ismeretekkel bír. Jó pszichológiai ismeretekkel


Készség Az összegyűjtött adatokra és információkra alapozva egyedi, személyre szabott gyógykezelési tervet készít. A pácienssel és a gondozóval megfelelő módon közli a tervet. Kellő kritikai érzékkel bír, a személyre szabott rehabilitációs javaslatok előnyeit és hátrányait felismeri, azokat hatékonyan kommunikálja, és amellé alternative megközelítést is javasol.

175

7

Kompetencia A páciens gyógykezelési tervét önállóan dolgozza ki. Kórházi munkavégzés során mint az interdiszciplináris csapat tagja közvetlenül és önállóan nyújt javaslatokat a csapat számára.

297. oldal

6

is rendelkezik különös tekintettel a human kapcsolatokra és szaktanácsadásra. Kellő szocioológiai ismeretekkel rendelkezik különösen különös tekintettel a csoportdinamikára, etnikai viselkedésformákra és személyiség jegyekre. 15


Rehabilitációs kezelést nyújt a személyre szabott gyógykezelési terv alapján. Előre meghatározott eljárások mellett elvégzi a gyógykezelést a kiválasztott technikák alkalmazásával mindenkor figyelemmel a beteg biztonságára, magánszférájára, kulturális sajátosságaira. Tudás Kiváló és részletes gyógyászati ismeretekkel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel, különös tekintettel a beteg megelégedésére szolgáló kezelés minőségi standardjainak ismeretére. Jó pszichológiai ismeretekkel is rendelkezik különös tekintettel a human kapcsolatokra és szaktanácsadásra. Kellő szocioológiai ismeretekkel rendelkezik különösen különös tekintettel a csoportdinamikára, etnikai viselkedésformákra és személyiség jegyekre.


Készség Moving from individual plan he/she treats patients applying the appropriate technique also using medical devices. During treatments, he/she assesses patient collaboration, stimulates his/her participation to the treatment and asks for feedback. After treatments he/she gives advices and teaches patients eventual selfmanagement plan and/or home exercise programs.

175

7

Kompetencia A gyógykezelést önállóan végzi a meghatározott eseti, személyre szabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Kórházi munkakörnyezetben mint az interdiszciplináris csapat tagja kollégáit szakmai alapon bevonja a kezelésbe.

298. oldal

6

16

17



Értékeli a rehabilitációs gyógykezelés eredményét folyamatindikátorok alapján, mint pl. tudományos értékelési skála, illetve a páciensi szubjektivitás, azaz a várakozásainak való megfelelés, megtapasztalt nehézségek szemszögéből. A nyomonkövetést a páciens betegségének megfelelően EBP alapon végzi. Tudás Készség Kompetencia Kiváló és részletes Önállóan értékeli a kezelés Önállóan elemzi és értékeli a gyógyászati ismeretekkel sikerességét az előre kezelés eredményeit a rendelkezik, illetőleg az felállított indikátorok alapján. meghatározott eseti, emberi testhez, Tájékoztatás ad a személyre szabott szimptómákhoz páciensnek és a gondozónak gyógykezelési tervvel illetőleg diagnosztizáláshoz, a kezelés az előre meghatározott gyógykezelési tervhez, eredményességéről. indikátorokkal összhangban. rehabilitációs technikákhoz és Pontosan vezeti a Kórházi munkakörnyezetben prevencióhoz kapcsolódóan betegdokumentációt. az interdiszciplináris csapat szükséges szakszókinccsel, Bevonja a pácienst a tagjaként rehabilitációs különös tekintettel a beteg nyomonkövetési értékelésbe. értékeléssel szolgál a megelégedésére szolgáló csapatnak. kezelés minőségi standardjainak a szakmai osztályzási rendszerekhez és skálákhoz való illeszkedésének ismeretére. Jó pszichológiai ismeretekkel is rendelkezik különös tekintettel a human kapcsolatokra és szaktanácsadásra. Kellő szocioológiai ismeretekkel rendelkezik különösen különös tekintettel a csoportdinamikára, etnikai viselkedésformákra és személyiség jegyekre. Tájékoztatást nyújt a gyógykezelés gyakorlati kérdéseiről és technikai részleteiről, egyéb körülményeiről (úgy mint de nem kizárólag helyszín, kezelése tartama, gyakorisága, költségei). A tájékoztatás továbbá kiterjed az egészség megőrzés, a jó közérzet, a betegség tükrében tanúsítandó helyes magatartás, az egyéni állapotnak megfelelő rehabilitációs gyógykezelés és kapcsolódó szolgáltatások részleteire. A pácienssel együttműködve optimalizálni törekszik a kezelést, lehetőséget biztosítva az egészégét érintő párbeszédre. Tudatosítja a páciensben az egészségét befolyásoló tényezőket, amelyek adott esetben akadályozzák őt az egészségügyi szolgáltatásokhoz és forrásokhoz való hozzáférésben. Egyedi jellegű megelőzési tanácsadással szolgál.


175

7

6

175

7

6

299. oldal

Tudás Kiváló és részletes gyógyászati ismeretekkel rendelkezik, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel, különös tekintettel a beteg megelégedésére szolgáló kezelés minőségi standardjainak ismeretére. Az egészségügyi ellátásban honos módszerekről és eljárásokról, determinánsokról, kockázati tényezőkről jó ismeretekkel bír. Kellő pszichológiai ismeretekkel is rendelkezik különös tekintettel a human kapcsolatokra és szaktanácsadásra. 18


Készség Naprakészen tartja és elemzi a páciens teljes dokumentációs anyagát. A kezelés során felméri páciens együttműködését, elősegíti aktív részvételét, figyelemmel a páciens tanulási képességeire. Az interdiszciplináris csapat tagjaként proaktívan közreműködik a személyre szabott gyógykezelési terv kidolgozásában, végrehajtásában, megértéssel kezeli a páciens érzéseit.

Kompetencia Önállóan nyújt javaslatokat és útmutatást a páciensek és gondozók számára a gyógyítási folyamatról, rehabilitációról, a kezelésről és a kezelési tervről. Kórházi munkavégzés során mint interdiszciplináris csapat tagja közvetlenül és önállóan nyújt javaslatokat és útmutatást.

Kézi terápiát alkalmazva ortopédiai és reumatológiai rehabilitációt végez akár segédeszközök használatával. A szükséges értékelés elvégzése megvalósítja a személyre szabott ortopéd és reumatológiai gyógykezelési, rehabilitációs tervet a páciens kezelési szükségletei és betegdokumentációja alapján. Közvetlen kapcsolatot tart fenn a páciensell és a gondozóval. Tudás Kiváló és részletes gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: mobilizáció, proprioceptív rendszer, helyes alkalmazás, megerősítés, tartás, diagnózis, ortopéd és


Készség Értelmezi, felhasználja, naprakészen tartja a páciens egészségügyi, kórtörténeti dokumentációit. Az interdiszciplináris csapat tagjaként közreműködik a személyre szabott

175

7

Kompetencia Önállóan tervezi meg a kezelést, és kezeli a pácienst kézi terápia alkalmazásával. Kellő gondossággal és alapossággal alkalmazza a kézi terápiát különös tekintettel a fájdalom okozásának és

300. oldal

6

reumatológiai rehabilitációs technikák és megelőzés. Kiváló és magas szinten rendelkezik az alapvetően szükséges gyógyászati szakszókinccsel különösen az alábbiakban: traumatológia, ortopédia, reumatológia, emberi test, szimptómák, funkcionális anatómia és alkalmazott biomechanika. 19

Neurológiai rehabilitáció

Fejlődő életkorral kapcsolatos rehabilitáció

komplikációk lehetséges kialakulásának elkerülésére.

Az interdiszciplináris csapat tagjaként neurológiai rendellenességek kezelését célzó rehabilitációs eljárásokat végez. A páciens szükségleteinek megfelelő terápiás rehabilitációt végez, kidolgozza a személyre szabott gyógykezelési tervet. Legjobb képességei szerint elősegíti a páciens lehető legteljesebb javulását és az életminőségében való pozitív változásokat. Közvetlen kapcsolatot tart fenn a páciensell és a gondozóval. Tudás Kiváló és részletes gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen a mobilizációhoz, trunk controlhoz és az equilibrium reakcióhoz kapcsolódóan Kiváló és részletes szókinccsel rendelkezik különösen az alábbiakban: neurológiai, neuropszichológia, emberi test, szimptómák, funkcionális anatómia, alkalmazott biomechanika. Kellő pszichológiai ismeretekkel rendelkezik.

20

gyógykezelési terv kidolgozásában, végrehajtásában, megértéssel kezeli a páciens érzéseit.

Készség Felhasználja, elemzi és napra készen tartja a páciens teljes betegdokumentációját. Az interdiszciplináris csapat tagjaként proaktív szerepet tölt be kezelés kidolgozásában és elvégzésében a páciens érzelmi állapotának és az általa produkált szimptómák figyelembe vételével.

7

6

100

4

6

Kompetencia Önállóan nyújt segítséget a pácienseknek a mindennapos tevékenységeikben. Tájékoztatással szolgál a mindennapi tevékenységhez szükséges mozgásszervi használatról, az izomegyensúly fejlesztéséről.

Mint az interdiszciplináris csapat tagja fejlődőkorúak rehabilitációjával is foglalkozik. Értékeli, megtervezi és elvégzi az egyes konkrét kezeléseket, akár segédeszközöket (pl. elektrostimulátor) is alkalmazva. Tanácsadással szolgál a páciens és a gondozó számára. Igyekszik elősegíteni, javítani a gyerekek, serdülő korúak napi tevékenység iránti elkötelezettségét, funkcionális függetlenségét, szociális interakcióját. Segítséget nyújt a gondozónak azoknak a lehetőségnek felismerését és hasznosítását, amelyek révén a terápiás beavatkozási stratégiák beépíthetők a mindennapi élet normális tevékenységeibe.


175

301. oldal

21

Szív- és légzőrendszeri rehabilitáció

Nyomonköveti a gyerek, serdülő korú fejlődését az olyan funkcionális készségek elsajátításának folyamatában, amelyek segítenek túllendülni a fogyatékosságból fakadó korlátokon illetve a késői fejlődésen. Tudás Készség Kompetencia Jó gyógyászati ismeretekkel Felhasználja, naprakészen Önállóan tervezi meg és rendelkezik különösen az tartja és elemzi a folytatja le a kezelést a anatómia, fejlődő korúak betegdokumentációt. páciens szükségleteinek Az interdiszciplináris fiziológiája illetve gyermekek megfelelően, illetőleg csapatban proaktív szerepet és serdülő korúak számára javaslatokat dolgoz ki tölt be terápiás beavatkozási számára. alkotott specifikus stratégiák a mindennapi élet rehabilitációs normális tevékenységeibe technikákvalamint a történő beépítésében a kapcsolódó szakszókincs funkcionális működés terén. Jó pszichológiai ismeretekkel helyreállítása, fenntartása rendelkezik különösen valamint a fizikai tekintettel az (serdülő fogyatékosságból, késői korúakkal való) emberi fejlődésből fakadó kapcsolatokra, diszfunkciók csökkentése, szaktanácsadásra. megszüntetése érdekében. Kompenzációs készségeket tanít szervi fejlődésből vagy egyéb egészégi állapotból fakadó hátrányok leküzdésére. Az interdiszciplináris csapat tagjaként a szív- és légzőrendszeri rehabilitációt dolgoz ki és végez, értékeli, megtervezi és elvégzi annak specifikus kezeléseit. Elmagyarázza a páciensnek és a gondozónak a fizikai korlátozásokat, napi tornagyakorlatsorozat kidolgozásában működik közre, életmód tanácsadással szolgál. A páciens szükségleteinek megfelelő terápiás rehabilitációt végez a személyre szabott gyógykezelési tervvel összhangban. A terápia során gépi eszközöket is alkalmaz, pl. elektrostimulátor. Tudás Jó gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az anatómia, fiziológia, rehabilitációs technikák és a kapcsolódó szakszókincs terén. Kellő gyógyászati ismeretekkel rendelkezik a kardiológia (anatómia és


Készség Felhsználja és napra készen tartja a páciens betegdokumentációját. Szívés légzőrendszeri rehabailitációt végez, ajánlást dolgoz ki a fizikai erőlétre. A rehabilitáció során elemzi a parametrikus monitoring eredményeket,

100

4

Kompetencia A páciens szükségleteinek megfelelő szív- és légzőrendszeri rehabailitációt önállóan vagy az interdiszciplináris csapat tagjaként végzi perevenciós jelleggel.

302. oldal

6

22

Záróizom rehabilitáció

fiziológia),a szív- és jelzéseket. légzőrendszeri gyógyászati eszközök terén. Jó pszichológiai ismeretekkel is rendelkezik különös tekintettel a human kapcsolatokra és szaktanácsadásra. Végzi a záróizommal kapcsolatos rehabilitációt. terápiás beavatkozási stratégiák beépíthetők a mindennapi élet normális tevékenységeibe. Inkontinencia jobb kontrollját oktató programokra tesz javaslatot, a probléma kezelését elősegít életmódbeli szaktanácsadással szolgál. Tudás Jó gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, rehabilitációs technikák, szakszókincs. Kellő urológiai és nőgyógyászati ismeretekkel bír. Jó pszichológiai ismeretekkel is rendelkezik különös tekintettel a humán kapcsolatokra.

23

Zsigeri/onkológiai rehabilitáció

Készség Felhsználja és napra készen tartja a páciens betegdokumentációját. A medenceizmok megerősődését elősegítő kezelést végez.

4

6

100

4

6

Kompetencia A rendellenességből fakadó szociális korlátokkal küszködő páciensek kezelését önállóan tervezi meg és végzi el. A páciens állapota és szükségletei alapján záróizom rehabilitációt végez.

A diszfunkciót kezelő onkológiai és zsigeri rehabilitációt végez. A probléma megoldásába proaktívan bevonja a pácienst. Onkológiai kérdésekkel foglalkozó interdiszciplináris csapat tagjaként megtervezi és elvégzi a kiegészítő daganatos kezeléseket, masszázst nyújt a fájdalom enhítése és a stressz csökkentése érdekében. Az életminőség javítása révén segíti a páciens funkcionalitásának a lehető legmagasabb szintre való visszaállását. Tudás Készség Kompetencia Jó gyógyászati ismeretekkel Felhsználja és napra készen Az interdiszciplináris csapat rendelkezik különösen az tartja a páciens tagjaként javaslatai révén alábbiakban: anatómia, betegdokumentációját. hozzájárul a személyre Az interdiszciplináris fiziológia, onkológia, szabott rahabilitációs terv csapatban proaktív szerepet rehabilitációs technikák, elkészítéséhez, amely tölte be az egyénre szabott szakszókincs. kiegészíti a dagantos kezelést Jó pszichológiai ismeretekkel kiegészítő daganatos és az esetleges masszázs is rendelkezik különös kezelések megtervezésében terápiát.He/she contributes Ennek célja, hogy biztosítsa, a tekintettel a humán és elvégzésében figyelembe kapcsolatokra, kiégési véve a páciens tüneteit és páciens fenntart egy bizonyos


100

303. oldal

szindrómára, szaktanácsadásra.

24

Foglalkozás terápia

érzületét.

szintű fizikai tevékenységet a daganatos kezelés alatt és után, amely segít csökkenteni a stresszt, megelőzni a kifáradást, és összeségében javítani az életminőséget. Önállóan látjael a pácienst és a gondozót öngondoskodó programokkal, tanácsot ad az állóképesség lecsökkenésének, hiányának valamint a fáradékonyság növekedésének elkerülése érdekében. Igyekszik javítani a sugárkezelésekkel és a kemoterápiával szembeni tűrőképességet, megfelelően fenntartani a fizikai kontrollt stresszlevezetésre alkalmas eszköz, módszer alkalmazásával.

Értékeli, megtervezi a biológiai, pszichológiai és szociális rehabilitációt, amelybe bevonja a pácienst és a gondozót. Ügyfélorientált tevékenységek alkalmazásával növeli a páciens tudatosságát előre megtervezett elfoglaltságokkal lekötve őt, amelyek révén képes valorizálni és kiaknázni a páciens képességeit. Célzott cselekvési tervet dolgoz ki, amely megvalósításával javul a páciens életminősége, emellett bizonyos fokú részvételi magatartást hoz ki belőle. Tudás Jó gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, biomechanika, rehabilitációs technikák, szakszókincs. Jó pszichológiai ismeretekkel is rendelkezik különös tekintettel a humán kapcsolatokra. Kellő pedagógiai ismeretekkel is rendelkezik különösen a gyerek-felnőtt tanulási


Készség Felismeri az egyéni szakértelem határait, elvégzi a páciens teljes egyedi értékelését, átgondolja az egyes az elfoglalási, figyelem lekötési feladatokat, alkalmazzs a megfelelő skálákat (pl. Barthel Index of Activities of Daily Living).

100

4

Kompetencia Önállóan értékeli, tervezi meg és végzi el az okkupációs terápiákat alapvető szakértelmére hagyatkozva kellő szakmai érvek alapján. Jó készséggel választja ki a participációt lehetővé tevő kezelési beavatkozást.

304. oldal

6

módszereket illetően Megfelelő kézügyeséggel és műszaki képeséggel rendelkezik. 25

Páciens testtartáskezelése

A páciens szükségleteinek megfelelő szaktanácsadást és beavatkozást végez a kidolgozott gyógykezelési tervvel összhangban a helyes testtartás és ahhoz kapcsolódó mozgásképesség helyreállítása érdekében, illetőleg a további károsodás megakadályozása érdekében. Tudás Kiváló és részletes gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az anatómia, fiziológia, biomechankia, poszturális kezelés, ortopédia, szimptómák, diagnózis, terápiatervezés, rehabilitációs technikák és a prevenció valamint a kapcsolódó szakszókincs terén. Kellő pszichológiai ismeretekkel rendelkezik különös tekintettel a human kapcsolatokra és szaktanácsadásra.. Kellő ismeretekkel rendelkezik a biomechanikai eljárásokról és eszközökről.

26

Gyógymasszázs

Készség Különböző skálák és mérések alkalmazásával értékeli a páciens tartását. (pl. Braden scale – For Predicting Pressure Sore Risk). Ezek alapján felismeri a páciens mozgásképességi fejlesztési szükségleteit. A helyes testtartás és ahhoz kapcsolódó mozgásképesség helyreállítása érdekében különböző technikákat alkalmaz, adott esetben technikai eszközök segítségével.


Készség A páciens szükségleteinek megfelelő manuális kezelést nyújt. Tájékoztatja a pácienst a további kezelésekről, annak céljáról, kezelésen kívüli teendőkről, alkalmazható

6

6

50

2

6

Kompetencia Önállóan tart tartásjavító gimnasztikát általános közérzetet javító illetőleg prevenciós jelleggel. A tartásjavító tornákat a páciens szükségleteire, képességeire figyelemmel önállóan tervezi meg és vezeti le. Amennyiben szükséges a gyakorlatokba bevonja a gondozót.

Gyógymasszázst nyújt a kézi terápia egyszerű technikáinak alkalmazásával a páciens szükségleteinek és tüneteinek megfelelően sérülés, fájdalom és elsődlegesen neuromusculoszkeletális rendszer diszfunkciója, működési zavarai esetén. Tudás Jó gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, izomrendszer, lágy szövetek, musculoskeletális rendszer, valamint a fentiekhez kapcsolódó,

175

Kompetencia Önállóan végzi az gyógymasszázst általános állapotjavítás vagy megelőzés érdekében. Gyógymasszázst nyújt továbbá traumától illetőleg akut fájdalomtól szenvedő páciensek számára

305. oldal

alapvető szakszókincs

27


segédeszközökről, azok beszerzésének lehetőségéről.

az orvosi diagnózis felállítása után

Gondoskodik sportolók funkcionális rehabilitációjáról, és kezeli a pácienseket szükségleteik szerint. Egyéni funkcionális értékelést készít, valamint ellátja a fizikai károsodást, traumát szenvedett atlétákat a megfelelő kezelést alkalmazva, továbbá tanácsot ad további sporttevékenység körülményeit illetően és a fizioterapeuta gyógykezelési terve alapján a megelőzéshez, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Tudás Jó ismeretekkel rendelkezik anatómia, fiziológia, izomzat és lágy szövet, musculoskeletális rendszer területén, ismeri a fentiekhez kapcsolódó alapvető szakszókincset. Alapvetően ismeri a sport világát, a sportágak és sporttevékenységek jellemzőit és a korrekciós technikákat.

Készség Tanácsadással szolgál az edzőknek a sportolóra vonatkozó egyéni edzést valamint megelőzési gyakorlatokat illetően. Fizikai károsodás vagy traumát követően értékeli azoknak a sporttevékenységre gyakorolt közvetlen hatását, visszacsatolást ad a sportoló gyors és funkcionális rehabilitációjához.

50

2

6

Kompetencia Önállóan méri fel a sportoló állapotát. Javaslatot tesz az edzőnek az egyéni edzésterv kidolgozására. Önállóan nyújt tájékoztatást a sportoló funkcionális rehabilitációjáról a fizikai károsodás követően illetőleg az orvos által felállított diagnózis után.

28


Lágy szövetekre ható gyógykezelést nyújt a kézi terápia egyszerű technikáinak alkalmazásával a páciens szükségleteinek és tüneteinek megfelelően sérülés, fájdalom és elsődlegesen neuromusculoszkeletális rendszer diszfunkciója, működési zavarai esetén. Tudás Készség Kompetencia Jó gyógyászati ismeretekkel Lágy szövetekre ható Önállóan végzi lágy szövetek rendelkezik különösen az gyógykezelést nyújt a kézi gyógykezelését általános alábbiakban: anatómia, terápia egyszerű állapotjavítás vagy megelőzés fiziológia, pszichopatológia, technikáinak érdekében. Önállóan végzi a biomechanika, funkcionális alkalmazásával: nyújtás, lágy szövetekre ható anatómia továbbá tapintásra, lazítás, mozgásgyakorlatok gyógykezelést a traumától külső érzékelésre alapuló és meghatározása a páciens illetőleg akut fájdalomtól funkcionális mozgatásra szükségleteinek és az szenvedő páciensek számára hagyatkozó értékelés, valamint érintett testrésznek az orvosi diagnózis felállítása a fentiekhez kapcsolódó megfelelően. után. szakszókincs.

45

2

6

29

Orthosis és segédeszközök

A páciens szükségleteinek megfelelően az interdiszciplináris csapattal együttműködésben értékeli orthosis és segédeszközök alkalmazását. Tudatosítja a páciensben az általános jó

195

8

6


306. oldal

állapot fontosságát és azokat a tényezőket, amelyek adott esetben akadályozzák őt az egészségügyi szolgáltatásokhoz és forrásokhoz való hozzáférésben. A páciensnek illetve gondozónak tájékoztatással szolgál az orthosis és segédeszközök használatának indokáról és módozatáról.

30


Tudás Készség Kompetencia Kiváló és részletes Tájékoztatást ad a Az interdiszciplináris csapat gyógyászati ismeretekkel páciensnek és a gondozónak tagjai közül önállóan járul rendelkezik különösen az a piacon beszerezhető hozzá a páciens alábbiakban: anatómia, orthosis és szükségleteinek megfelelő fiziológia, ortopédia, segédeszközökről, illetőleg segédeszköz kiválasztásához, szimptómák, diagnózis, megtanítja azok helyes valamint önállóan tanítja be a kezelési terv, rehabilitációs használatát. pácienst és a gondozót az technikák és megelőzés illetve eszköz helyes használatára. Egyedül határozza meg a kapcsolódó szakszókincs azokat a paramétereket, terén. szimptómákhoz amelyek révén a páciensek a diagnosztizáláshoz, lehető legnagyobb hasznát gyógykezelési tervhez, vehetik a segédeszközöknek, rehabilitációs technikákhoz és így igazolják annak jótékony prevencióhoz kapcsolódóan hatását. szükséges szakszókinccsel. Jó ismeretekkel rendelkezik az egészségügyi ellátásban honos módszerekről és eljárásokról, különös tekintettel a beteg megelégedésére szolgáló kezelés minőségi standardjainak ismeretére. Kellő pszichológiai ismeretekkel rendelkezik különösen tekintettel az emberi kapcsolatokra. Kellő ismeretekkel rendelkezik a biomechanikai eljárásokról és eszközökről. Rendelkezésre áll a sportpályán kialakult sürgősségi helyzetben nyújtandó elsősegély illetőleg további segítségnyújtás céljából. A sportolók és edzők számára megelőzési tanácsokkal szolgál a mindennapi edzésekhez és sportversenyekhez, mérkőzésekhez. Helyszíni ellátást javasol traumát szenvedett vagy akut fájdalomtól szenvedő sportolok, az ellátáshoz a megfelelő felszerelést és eszközöket alkalmazza.


40

2

307. oldal

6

31

32

Nyiroklecsapolás


Tudás Készség Kompetencia Jó gyógyászati ismeretekkel A trauma illetőleg akut Önállóan nyújt elsősegélyt, rendelkezik különösen az fájdalom bekövetkezte után értékeli a további alábbiakban: anatómia, értékeli a sportoló állapotát a segítségnyújtás fiziológia, pszichopatológia, megfelelő módszereket, szükségességét komplex biomechanika, funkcionális eszközöket alkalmazva, pl. sürgősségi helyzetekben. anatómia, elsősegélynyújtás. Glasgow kómaskála. Felméri Jól ismeri és jól felismeri az az elsődleges jeleket, elsődleges jeleket, helyes tüneteket, amelyek értékelést állít fel, tisztában hasznosak lehetnek az van az idevonatkozó orvosi diagnózis mértékegység-rendszerrel, felállításához. eszközöket, pl. defibrillátort képes használni. Részletes tájékoztatást és szaktanácsadást nyújt nyiroködémában szenvedő pácienseknek valamint az általános közérzetüket javítani, fenntartani kívánó pácienseknek a nyiroklecsapolás módszereiről és várható eredményéről. Bizonyos szintű manuális gyógykezelést végez a helyes technikákat alkalmazva. A nyiroködémában szenvedő pácienseknek egyéni kezelési tervet készít az orvos előírásai alapján. Tudás Készség Kompetencia Gyógyászati ismeretekkel Manuális kezelést nyújt A manuális gyógykezelést rendelkezik különösen a illetve elasztikus kötést önállóan végzi általános vérkeringést és a használ a páciens közérzet javítás esetében. nyirokrendszert illetően. Ismeri szükségleteinek megfelelően Nyiroködémában szenvedő a szakszókincset. Alapfokú a nyirokfelgyülemlés páciensek esetében az orvosi pszichológiai ismeretekkel csökkentése, enyhítése előírásoknak megfelelően rendelkezik, hogy tájékoztatást illetőleg teljes lecsapolása végzi a gyógykezelést. és tanácsadást nyújtson céljából. A helyi kezeléshez különösen a kezelés, a segédeszközöket technikák nyiroködéma elleni megfelelően használja. illetve esztétikai célokból történő alkalmazásának különbségtételét illetően. Bizonyos csomóponti technikák alkalmazásával gyógykezeli az izomszöveteket könyék, talp, egyéb eszközök fizikai nyomóerejének kifejtése által a páciens testén, különösen ahol a fájdalom jelentkezik, vagy izomcsomó, izom-összehúzódás található. A masszázshoz a páciens szükségleteivel összhangban vibrációs eszközöket is alkalmazhat. Tudás


Készség

35

1.5

6

35

1.5

6

Kompetencia

308. oldal

Kellő gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, musculoskeletális rendszer. Felismeri a csomópontokat.

33


A felismert izomcsomókra A páciens szükségleteire gyakorolt erőhatás figyelemmel önállóan dönt kifejtésével végzi a könyék, talp vagy egyéb gyógykezelést, amelyet eszköz használatáról a követően útmutatással csomóponti masszázs szolgál a páciensnek a technika alkalmazásához. kezelt izmok, izomcsoport Nyújtó és lazító gyakorlatokat nyújtását, lazítását illetően javasol, és segít (az aktív, passzív, elvégzésükben. proprioceptív izomlazítás tetszőleges ötvözésével). Az interdiszciplináris csapat tagjaként vagy önállóan oktatatással, részletes tájékoztatással és szaktanácsadással szolgál mind a pácienseknek, mind a gondozónak az egyes betegségek incidenciájának csökkentésére vonatkozóan, az esetleges egészségügyi komplikációk elkerülése, betegségek kialakulásának késleltetése, illetve probléma esetén a tünetek és fájdalom csökkentése érdekében. Tudás Kiváló és részletes gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, izomzat, lágy szövetek, valamint azok működése a mindennapi tevékenység során, helyes életmód, szakszókincs. Pszichológiai és szocilógiai ismeretekkel rendelkezik különösen tekintettel az emberi kapcsolatokra.


Készség Részletes tájékoztatással és szaktanácsadással szolgál mind a pácienseknek az általános jó állapot és közérzet megőrzésére irányuló helyes magatartásról a páciensi szubjektivitás és a célcsoporti jellemzők alapján.

200

8

Kompetencia Önállóan végzi az életminőség javításával kapcsolatos tájékoztatást, konzultációt és szaktanácsadást. Az interdiszciplináris csapat tagjaként életminőségi információkkal szolgál a csapat más tagjai számára.

309. oldal

6

3.6.

Portugália EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP

Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Portugália Fizioterapeuta /Fisioterapeuta

Készítette: GHD | Ana Sofia Manzoni

December 2013

Tartalom:


310. oldal

1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Gyógytornász szakmák Portugáliában




•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A fizioterapeuta képesítés egyetemi képzéssel szerezhető meg. A tantervet az Oktatási Minisztérium hagyja jóvá. Rendelet szabályozza, hogy az egyes kurzusok tartalmát a bevezetésük előtt jóvá kell hagyatni (a tartalmak eltérhetnek a különböző felsőoktatási intézmények között). Forrás: 261/93 törvény, július 24., amely meghatározza a fizioterapeuta tevékenységet. A módszertan kialakítása a vonatkozó nemzeti szabályozás, a létező képzések és kapcsolódó tananyagok elemzésére épül.


311. oldal

4, Gyógytornász szakmák Portugáliában Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR-szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret

Fizioterapeuta (Fisioterapeuta) Egyetemi diploma (Licenciatura)


Minimális iskolai végzettség Középiskolai végzettség Minimális felvételi életkor: 18 év; Előzetes vizsga: A következő vizsgák egyike: Biológia, geológia, fizika és kémia vagy matematika. Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Elismert kurzusokat nyújtó felsőoktatási intézmények Oktatási Minisztérium Oktatási Minisztérium

Vizsgák Vizsgáztató hatóság Képesítés tanúsítását kibocsátó testület Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság Tevékenységi terület

Portugália 6. szint hivatalos besorolás saját ajánlás ECVET kreditpontok: ECTS kreditpontok: 240 hivatalos besorolás saját ajánlás szakmai képesítés alapképzés mester fokozat 4 év (8 félév) 6 790 óra (2 716 óra elmélet - 4 074 óra gyakorlati képzés) 261/93 törvény, július 24., amely meghatározza a fizioterapeuta tevékenységet.

Wellness szektor



A képesítés általános leírása Az ország törvénye értelmében, a fizioterapeuta "a mozgás és a testtartás elemzésére és értékelésére összpontosít az emberi test felépítése és működése figyelembevételével, a mozgásra irányuló speciális képzési és terápiás eszközök, manipulatív terápiák és természetes ill. fizikális ingerek segítségével, az egészség megőrzésének és a betegségek, rokkantság, fogyatékosság és az adaptációs képesség hiányának megelőzése, valamint a testi, szellemi és fejlődési vagy egyéb rendellenességekben szenvedő betegek/kliensek gyógyulása vagy rehabilitációja céljából, beleértve a fájdalmat, azzal a céllal, hogy segítsen elérni az optimális funkcionalitást és életminőséget". Egészségügyi ellátást nyújtó köz-és magánintézményekben dolgozik, pl. kórházakban, magánklinikákon, egészségügyi központokban és rehabilitációs központokban. Szakmai tevékenységét kifejtheti sportközpontokban, normál iskolákban és sajátos nevelési igényű gyermekek számára létesült oktatási központokban, idősek napközi otthonában, vállalkozásokban vagy tanári pályát követhet oktatási és kutatóintézetekben. Rendelkezik a szükséges kompetenciákkal az izom-, szív-és érrendszeri, légzőszervi és neurológiai jellegű rendellenességekkel és fizikális működési zavarokkal küzdő


312. oldal

rokkantak rehabilitációjához, re-edukációjához, regenerálásához és a betegségek megelőzéséhez, azzal a céllal, hogy funkcionalitásban és életminőségben a lehető legmagasabb szintet tartsák vagy érjék el egy bio-pszicho-szociális perspektívában. Programszerűen alkalmaz a testtartásra, mozgásgyakorlatokra/testmozgásra és manipulatív terápiákra épülő technikákat, speciális terápiás és oktató eljárásokat, fizikai ingereket, úgymint elektroterápiát és hidroterápiát. Szerepet vállalhat a betegségek megelőzésében és az egészség megőrzésében, kutatási tevékenységekben és oktatásban. Tudás

Készség

Ismeri az emberi test felépítését és működését normál bio-pszicho-szociális viszonyok között, és képes beazonosítani a patológiás tényezőket a fizioterápia speciális szemszögéből. Ismeri azokat az eljárásokat, amelyek segítenek egy jobb egészségi állapot visszaszerzésében.

Kompetencia

Számos kiértékelő és beavatkozási technikát ismer az érintett teststruktúrák és funkciók helyreállítására.

Különböző viselkedési megnyilvánulásai összhangban állnak az erkölcsi, etikai és jogi értékekkel és a szakmai rátermettség elvárásaival, melyeknek része a folyamatos szakmai naprakészség is.


Sor szá m 1


Kommunikáció és oktatás


2

Pszichomotoros fejlődés

Készség Felméri a beteg/kliens igényeit, meghatározza a célokat és taxonómiai szinteket és értékeli az eredményeket.


Készség Megállapítja, hogy a páciens

2,5

EKK Rszint 6

Kompetencia Önálló módon elvégzi a beteg/kliens szükségleteinek felmérését, végrehajtja a kezelést/eljárásokat, majd az eredmények értékelését.

Érti a humán egyedfejlődés alapjait: növekedést, öregedést, valamint a fejlődést és a hozzá kapcsolódó elméleteket és törvényeket. Érti a minőségi és mennyiségi változásokat mint a motoros képességek fejlődésének leíró modelljét. Tudás Alapos ismeretei vannak a

70

Tanóra

Megismeri a fizioterapeuta és a kliens/beteg közötti kommunikációs folyamatot, igényli a felmérést, a célok és taxonómiai szintek meghatározását, pedagógiai értékelést és irányítást. Tudás Alapos ismeretei vannak a fizioterapeuta és kliense/betege közötti kommunikációs folyamatról, érti az ebben foglalt tényezőket és korlátokat – igényli a felmérést, a célok meghatározását és az értékelést.

70

ECVET kreditpont ok ECTS kreditponto k: 2,5

6

Kompetencia Tájékoztatást nyújt az ember

313. oldal

tárgykörben az emberi fejlődés alapjairól és a hozzá tartozó elméletekről és törvényekről. 3

Klinikai képzés a fizioterápiában

Az emberi mozgás vizsgálata

Élettan I

Élettan II

Készség A mozgást laboratóriumi műszerekkel elemzi és értékeli.

Készség Felméri az emberi test neurológiai és muszkuláris adaptációját a fizikai aktivitáshoz.

13

6

308

11

6

98

3,5

6

84

3

6

Kompetencia Normál mozgás (vagyis a feladat végrehajtása) közben értékeli a referenciaszegmensek és a mozgó szegmensek viselkedését.

Kompetencia Leírja mozgásszerv rendszer fő adaptációit a fizikai aktivitáshoz.

Érti a szív- és érrendszer, az emésztőrendszer, a respiratorikus rendszer, a húgyúti rendszer és az endokrin rendszer anatómiai és funkcionális szerveződését.


364

Kompetencia Önállóan képes páciensein klinikai megfigyelést végezni.

Érti az emberi test általános szerveződését, beleértve a strukturális és funkcionális szerveződés különböző szintjeit a sejtektől a rendszerekig, a biológiai funkciók integrált áttekintésének képessége céljából. Tudás Alapos ismeretei vannak az emberi test általános szerveződéséről a biológiai funkciók integrált áttekintésének képessége céljából.

6

Készség Klinikai helyzeteket képes megoldani, beleértve a tapintást és a test feltérképezését.

Érti a biomechanika alapelveit. Érti a mozgásszervi és neurológiai struktúrák biomechanikai jellemzőit és alkalmazott funkcionális anatómiáját. A mozgást laboratóriumi műszerekkel elemzi és értékeli a testszegmensek koordinációját, a mozdulatok sorrendjét és időzítését meghatározott feladatok végzése közben. Tudás Alapos tudással rendelkezik a mozgásszervi és neurológiai struktúrák biomechanikai jellemzőiről és alkalmazott funkcionális anatómiájáról.

5

pszichomotoros fejlődéséről annak adott szakaszához kapcsolva a megfelelő elméletet és módosításait.

Cselekvően részt vesz a fizioterápiás és klinikai képzésben és képes megfigyeléses helyzetben teljesíteni. Tudás Érti a klinikai képzés fizioterápiás koncepcióit és képes klinikai helyzeteket megoldani (elméleti tudás).

4

az ember pszichomotoros fejlődésének melyik szakaszában tart.

314. oldal

Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a szív- és érrendszerről, az emésztőrendszerről, a respiratorikus rendszerről, a húgyúti és az endokrin rendszerről. 7

Fiziopatológia I

Módszerek, ill. kiértékelési és beavatkozási technikák a fizioterápiában I

Az interperszonális kapcsolatok pszichoszociológiája I

Készség Az elsajátított egészségügyi és gyógyszerészeti alapfogalmakat napi gyakorlatába beilleszti.

Készség Mozgósítja és elvégzi a napi gyakorlatában használt fzioterápiás beavatkozási technikákat.

3,5

6

224

8

6

70

2,5

6

Kompetencia Önállóan elvégzi a mobilizációs és transzfer technikákat és kiértékeli az izom- és ízületmozgásokat.

Ismeri az emberi kommunikáció elméleteit, beleértve a kommunikáció koordinálásának, a verbális kommunikációnak, a nem verbális kommunikációnak és a terápiás viszonynak az alapjait, valamint a terápiás kommunikáció jellegzetességeit és stratégiáit.


98

Kompetencia A fiziopatológiával , patológiával, patogenezissel, etiológiával, tünetekkel, jelekkel, akut vs krónikus megbetegedésekkel, helyi vs szisztémás elváltozásokkal, diagnózissal, terápiával, prognózissal és gyulladással kapcsolatos egészségügyi alapfogalmakat alkalmazza a kiegészítő diagnosztikus vizsgálatok elvégzésében.

Alkalmazza a mozgás diagrammal, az ízületi mobilizációval, a mobilitással és a transzferrel összefüggő módszereket, kiértékelési és beavatkozási technikákat a fizioterápiában. Tudás Alapos tudással rendelkezik a mozgás diagrammal, ízületi mobilizációval, mobilitással és transzferrel összefüggő módszerek, kiértékelési és beavatkozási technikák terén a fizioterápiában.

9

Kompetencia El tudja mondani az egyes rendszerek anatómiai és funkcionális szerveződését, és ezt a tudást napi gyakorlatában is hasznosítja.

Érti és alkalmazza az alapvető egészségügyi fogalmakat: Fiziopatológia, patológia, patogenezis, etiológia, tünetek, jelek, akut vs krónikus megbetegedések, helyi vs szisztémás elváltozások, diagnózis, terápia, prognózis és gyulladás. Tudás Megjegyez és beazonosít egészségügyi és gyógyszerészeti alapfogalmakat.

8

Készség Meg tudja különböztetni a fent említett rendszerek anatómiai és funkcionális szerveződését és be tudja sorolni őket.

315. oldal

Érti a "fizioterapeuta–beteg viszonyt", nevezetesen a beteget illető kérdéseket, a fizioterapeutát illető kérdéseket, a klinikai interjút a fizioterápiában, tanácsadást és fizioterápiát. Fejleszti az önismeretét és személyiségfejlesztő képességét, ami szakmai fejlődése alapját jelenti, különösen a csoportdinamika, csapatfejlesztés, konfliktuskezelés, vezetés és a szervezeti változások tárgykörében. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik az emberi kommunikáció elméleteiről és ezek alkalmazásáról a szakmai gyakorlatában. 10

Társadalom, egészség és betegség

Anatómia I

Anatómia II

Készség Ismeri a fő mérföldköveket a nagy amerikai válságtól és a New Dealtől a kirekesztésig és társadalmi befogadásig, valamint az állampolgári jogok érvényesüléséig.

Készség Meg tudja adni az anatómia fő fogalmait, meghatározásait és típusait.


Készség

2,5

6

140

5

6

84

3

6

Kompetencia Megszerzett anatómiai tudásából ki tudja emelni és szükség szerint alkalmazni a szakma gyakorlásához szükséges ismereteket.

Érti a szív, a tüdő, az emésztőrendszer, a húgyúti rendszer és a mirigyek morfológiai és funkcionális jellemzőit. Tudás

70

Kompetencia Reflexív elemzést nyújt az egészséget meghatározó legfontosabb társadalmi tényezőkről és orientációs elvekről: az egészség és rokkantság leírásával, mérésével és értékelésével, egyénileg és közösségi ill. országos szinteken (WHO).

Érti az anatómiával, az anatómia típusaival kapcsolatos alapfogalmakat és annak definícióját/alapfogalmait. Ismeri a fülészeti, etiológiai, mikológiai és felületi anatómiával kapcsolatos alapfogalmakat és a mozgási rendszer topográfiai anatómiáját. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik anatómiából és megvan az alaptudása a csontok, izmok és zsigerek tanai (oszteológia, myológia és splanchnologia) terén.

12

Kompetencia Önállóan megválasztja és alkalmazza a fizioterápiás gyakorlatban alkalmazható kommunikációs elméletet.

Ismeri a társadalom és a szociális védelem koncepcióit és kereteit. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a társadalmat keretező fogalmakról és fontos mérföldkövekről, valamint az egészségvédelem szerepéről a nemzeti és nemzetközi környezetben.

11

Készség Az adott helyzetben alkalmazható legjobb és a fizioterápiás gyakorlatnak megfelelő kommunikációs elméletet választja.

Kompetencia

316. oldal

Be tudja azonosítani a fent említett rendszerek és mirigyek morfológiai és funkcionális jellemzőit.

13

Az interperszonális kapcsolatok pszichoszociológiája II

15

Készség Felméri, melyek a szakmája gyakorlásában leginkább alkalmazható interperszonális elméletek.

Elmondja, értékeli és megvalósítja a módszereket és a kiértékelési és intervenciós technikákat.

Tanulás és motorikus kontroll

Megérti a motoros viselkedés és tanulás kontrollmechanizmusait és -folyamatait.

Tudás Érti a módszerek és a kiértékelési és intervenciós technikák megvalósításához kapcsolódó fogalmakat.

Szakmai gyakorlat I

Készség Elmondja, értékeli és megvalósítja a módszereket és a kiértékelési és intervenciós technikákat.

Felméri az egyénnek a környezetével folytatott interakcióit magyarázó kontrollmechanizmusokat és folyamatokat a neurológiai és motorikus (re)adaptáció keretén belül.


Készség Klinikai környezetben reflexív és kritikai érvelést alkalmaz.

3

6

160

4

6

28

3

6

252

9

6

Kompetencia Önállóan végrehajtja a terápia során az elektrofizikai módszereket és a kiértékelési és intervenciós technikákat.

A korszerű elméletek és modelleknek megfelelően együttműködik a betegeivel, amelyeknek célja a neurológiai és motorikus (re)adaptáció.

Érti a fizioterápia gyakorlati és elméleti alkalmazását klinikai környezetben. Tudás Jól ismeri a fizioterápia elméletének és

84

Kompetencia Kapcsolatot épít ki a beteggel és családjával az integrált egészségügyi ellátás keretében.

Módszerek, ill. kiértékelési és beavatkozási technikák a fizioterápiában III

Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a motoros viselkedés és tanulás kontrollmechanizmusairól és -folyamatairól.

16

Önállóan el tudja mondani és szakmai gyakorlatában felhasználja a szív, a tüdő, az emésztőrendszer, a húgyúti rendszer és a mirigyek morfológiai és funkcionális jellemzőit.

Kapcsolatot épít ki a beteggel és családjával az integrált egészségügyi ellátás keretében. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a szakterületén belül az interperszonális kapcsolatokat meghatározó pszichológiai koncepciók és elméletek terén.

14

Felméri a szív, a tüdő, az emésztőrendszer, a húgyúti rendszer és a mirigyek morfológiai és funkcionális jellemzőit.

Kompetencia Értékelési és beavatkozási készségeit a betegekkel való

317. oldal

gyakorlatának alkalmazását (valós) klinikai környezetben. 17

Fizioterápia a mozgásszervi betegségek esetében I

A mozgásszervi rendellenességekben szenvedő betegek helyzetére vonatkozóan klinikai érvelést alkalmaz, és érti a fiziopatológiai mechanizmusokkal kapcsolatos fogalmakat. Tudás Érti a fiziopatológiai mechanizmusokhoz fűződő és a mozgásszervi betegségek esetén alkalmazott fizioterápiával összefüggő fogalmakat.

18

Fiziopatológia II

Fiziopatológia III

Fizioterápia a légző-, ill. szív- és érrendszeri betegségekben I

Készség El tudja mondani az elsajátított ismereteit azokról a mechanizmusokról, amelyek patológiás esetben megváltoztatják a szervi funkciókat a napi gyakorlata során.

Készség El tudja mondani az elsajátított ismereteit azokról a mechanizmusokról, amelyek patológiás esetben megváltoztatják a szervi funkciókat a napi gyakorlata során.


Készség

5,5

6

140

5

6

98

3,5

6

112

4

6

Kompetencia Napi gyakorlatában alkalmazza a mozgásszervi és légzőrendszerrel kapcsolatos fogalmakat.

Kompetencia Be tudja azonosítani a szívés érrendszer patológiás jelenségeit és az idegrendszer strukturális és funkcionális változásait, valamint tudását napi gyakorlata során tovább tudja adni.

Megérti a légző- és szív-érrendszeri esetekben alkalmazott fizioterápiával kapcsolatos alapfogalmakat sajátos kompetenciák és készségek kialakítása révén. Tudás

154

Kompetencia Értékelési és beavatkozási készségeit alkalmazza a mozgásszervi betegekkel való foglalkozásban.

Ismeri az idegrendszer patológiáját és strukturális, ill. funkcionális változásait. Tudás Megjegyzi és azonosítja az idegrendszer patológiáját és strukturális, ill. funkcionális változásait.

20

Készség Klinikai érvelést alkalmaz a mozgásszervi betegekkel való foglalkozásban.

Érti azokat a mechanizmusokat, amelyek megváltoztatják a szervi funkciókat a patológiás, különösen a mozgásszervi és légzési rendszert érintő esetekben. Tudás Megjegyzi és azonosítja azokat a mechanizmusokat, amelyek megváltoztatják a szervi funkciókat a patológiás, különösen a mozgásszervi és légzési rendszert érintő esetekben.

19

foglalkozásban felügyelet mellett alkalmazza.

Kompetencia

318. oldal

Alapismeretekkel rendelkezik a légző-, szív- és érrendszer betegségei esetén alkalmazott fizioterápiával kapcsolatos fogalmakat. 21

Fizioterápia a neuromuszkuláris betegségek esetében I

Kutatási módszerek és adatfeldolgozás I

Kutatási módszerek és adatfeldolgozás II

Módszerek, ill. kiértékelési és beavatkozási technikák a fizioterápiában II

Készség Értékeli a fizioterápia tudományos szakirodalma kutatásának és kritikai elemzésének jelentőségét.

Készség Felméri és kiválasztja a legalkalmasabb adatelemző és -bemutató módszereket.

3

6

28

3

6

28

3

6

238

8,5

6

Kompetencia Tudományos cikkeket kritikailag elemez.

Kompetencia Mennyiségi és minőségi megközelítéseket dolgoz ki az adatok elemzésére és bemutatására.

Értékeli és végrehajtja a lágy szövetek és ízületi szövetek mobilizációjára vonatkozó módszereket és kiértékelési és beavatkozási technikákat, a nyújtási, a mobilizációs tréning és mobil készülékes technikákat.


84

Kompetencia Kiértékeli a normál mozgást és annak zavarait a neuromuszkuláris betegségek esetén alkalmazott beavatkozások keretén belül.

Módszertant alkalmaz az adatok elemzésére és bemutatására kvantitatív és kvalitatív megközelítési módok kialakításával. Tudás Rendelkezik a fizioterápiás eljárásokban alkalmazható adatelemző és -bemutató módszerekkel kapcsolatos alapvető ismeretekkel.

24

Készség Felméri a neuromuszkuláris sérülés hatását és a fizioterápia szerepét ezekben az állapotokban.

Megérti az egészségügyi és szociális területen végzett, és különösen a fizioterápia és az általános tudományos kutatás jelentőségét. Tudás Rendelkezik a kutatási módszerekről, az adatfeldolgozásról és ezeknek a fizioterápiás eljárásban betöltött szerepéről szóló alapvető ismeretekkel.

23

Felügyelet mellett kialakít a légző-, ill. szív- és érrendszer betegségei esetén alkalmazható fizioterápiás kompetenciákat.

Fizioterápiás ismereteket és kompetenciákat fejleszt a neuromuszkuláris betegségekkel kapcsolatos beavatkozások terén. Tudás Alapismeretekkel rendelkezik a neuromuszkuláris betegségekkel kapcsolatos beavatkozások terén.

22

Be tud azonosítani egyes légzőszervi, ill. szív- és érrendszeri betegségeket, amelyekben fizioterápiás eljárások alkalmazhatók.

319. oldal

Tudás Érti a módszerek és a kiértékelési és intervenciós technikák megvalósításához kapcsolódó fogalmakat.

25

Fiziopatológia


Kompetencia Önállóan elvégzi a lágy szövetek és ízületi szövetek mobilizációjára vonatkozó módszereket és kiértékelési és beavatkozási technikákat, a nyújtási, a mobilizációs tréning és mobil készülékes technikákat.

Biztos tudása van a fiziopatológia és a viselkedési idegtudományok terén.

2,5

6

70

2,5

6

28

3

6

574

20,5

6

Tudás Alapos tudással rendelkezik a fiziopatológia és a viselkedési idegtudományok terén. 26

Támogató technológiák I

Készség Kompetencia Felméri a szakmája Klinikai környezetben gyakorlásában a alkalmazza a fiziopatológia fiziopatológia és a viselkedési és viselkedési idegtudomány idegtudomány koncepcióit és módszereit. alkalmazhatóságát. Ismeri az ortopédia alapfogalmait, amelyek igen hasznosak lesznek a pácienseken végzett jövőbeni beavatkozásokban, ahol műszaki segédeszközökre van szükség a terápia kiegészítésére.

70

Tudás Alapismeretekkel rendelkezik az ortopédiában használatos fogalmakról.

27

Kutatási módszerek és adatfeldolgozás III

Szakmai gyakorlat II

Kompetencia Korlátozott felügyelet mellett elkészíti a kezelés kiegészítéseként műszaki (ortopédiai) segédeszközt igénylő betegek egyéni diagnózisát.

Epidemiológiai jellegű módszerek és beavatkozási technikák értékelésével és végrehajtásával kapcsolatos képességeit fejleszti. Tudás Alaptudással rendelkezik az epidemiológiai jellegű módszerek és kiértékelési technikák értékeléséről és végrehajtásáról.

28

Készség Felméri a beteg szükségleteit a kezelés kiegészítéseként műszaki (ortopédiai) segédeszköz használatát illetően.

Készség Felméri és kiválasztja az adatok és mennyiségi információk értelmezésének legmegfelelőbb értékelési és végrehajtási módszereit.

Kompetencia Összeállítja, értékeli és értelmezi az epidemiológiai jellegű adatokat és kvantitatív információkat.

Klinikai környezetben alkalmazza a fizioterápia elméletét és gyakorlatát.


320. oldal

Tudás Jól ismeri a fizioterápia elméletének és gyakorlatának alkalmazását (valós) klinikai környezetben. 29

Fizioterápia a mozgásszervi betegségek esetében II

Fizioterápia a légző-, ill. szív- és érrendszeri betegségekben II

32

Készség Klinikai érvelést alkalmaz a mozgásszervi betegekkel való foglalkozásban.

Készség Meghatározza és felméri az egyes légzőszervi, ill. szív- és érrendszeri betegségeket, amelyekben fizioterápiás eljárások alkalmazhatók.

Érti a fizioterápia dinamikáját és behatását a neuronális rendszer, a vesztibuláris rehabilitáció, az ágyéki stabilitás és az onkológia terén.

Fizioterápia gyermekgyógyászati betegségek esetén

Viszonyítja, értékeli és végrehajtja az akut, progresszív és veleszületett rendellenességekben alkalmazható módszereket és beavatkozási technikákat. Tudás


Készség A meghatározott lakossági kör, összefüggés és feltételek alapján értékeli az adott téma eredményeit.

Készség

4

6

112

4

6

84

3

6

112

4

6

Kompetencia Kialakít a légző-, ill. szív- és érrendszer betegségei esetén alkalmazható fizioterápiás kompetenciákat.

Fizioterápia meghatározott lakossági körben, összefüggésekben és feltételek között I

Tudás Alapos tudással rendelkezik valamelyik fenti témában.

112

Kompetencia Értékelési és beavatkozási készségeit alkalmazza a mozgásszervi betegekkel való foglalkozásban.

Érti a fizioterápia folyamatát a légzőszervek és szív-és érrendszer összefüggésében, elősegítve a különböző kompetenciák és készségek megszerzését. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a légző-, szív- és érrendszer betegségei esetén alkalmazott fizioterápiával kapcsolatos fogalmakat.

31

Kompetencia Értékelési és beavatkozási készségeit a betegekkel való foglalkozásban felügyelet mellett alkalmazza.

A mozgásszervi betegségek kezelése és azok pszichopatológiai mechanizmusával összefüggő fogalmak értelmezése esetén érveket használ. Tudás Érti a fiziopatológiai mechanizmusokhoz fűződő és a mozgásszervi betegségek esetén alkalmazott fizioterápiával összefüggő fogalmakat.

30

Készség Fejleszti a klinikai környezetben alkalmazott reflexív és kritikai érvelési készségét.

Kompetencia Elsajátított ismeretei felhasználásával önállóan teljesít egy adott tudásterületen.

Kompetencia

321. oldal

Ismeri a gyermekgyógyászati állapotokban előforduló akut, progresszív és veleszületett rendellenességekben alkalmazható módszerekre és beavatkozási technikákra vonatkozó relációs, értékelési és a végrehajtási kompetenciákat.

33

34

Fizioterápia az Egészségnevelésben és promócióban

Fizioterápia a neuromuszkuláris betegségek esetében II

Módszerek és kiértékelési és beavatkozási technikák a fizioterápiában IV

Önállóan kialakítja a diagnózist és az fizioterápiás beavatkozásra vonatkozó előírásokat a neurológiai, mozgásszervi és reumatikus betegségekben szenvedő gyerekek esetében.

Előmozdítja és oktatja az egészséget, jó közérzetet és felhasználja ezeket a fizioterápiában.

84

3

6

Tudás Készség Kompetencia Alapos ismeretekkel Értékeli a fizioterápia Előmozdítja és továbbadja az rendelkezik az egészség és alkalmazását az egészségnevelésre jó közérzet előmozdítása és egészségmegőrzésben és vonatkozó fizioterápiás oktatása terén és oktatásban. koncepciókat. felhasználja ezeket a fizioterápiában. Ismeri a fizioterápiás kompetenciái körébe tartozó neuromuszkuláris betegségeket.

112

4

6

84

3

6

Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a neuromuszkuláris betegségekkel kapcsolatos beavatkozások terén.

35

Megmagyarázza a fiziológiai fogalmakat, amelyek alátámasztják a fizioterapeuta klinikai beavatkozását a neurológiai, mozgásszervi és reumatikus betegségekben szenvedő gyerekek esetében, valamint értékeli a fizioterapeuta beavatkozását a gyermekgyógyászati betegségekben.

Készség Részletesebb és átfogóbb klinikai érvelést alkalmaz a neuromuszkuláris betegségek terén.

Kompetencia Végrehajtja a neuromuszkuláris betegségekről rendelkezésre álló információk alapján készített beavatkozási stratégiát.

Az onkológiában és vízi környezetben végzett fizioterápiához kapcsolódó módszerek, ill. kiértékelési és beavatkozási technikák értékelésével és végrehajtásával kapcsolatos képességeit fejleszti. Tudás Érti a módszerek és az értékelési és intervenciós technikák megvalósításához kapcsolódó fogalmakat.



Kompetencia Önállóan végrehajtja az onkológiában és vízi környezetben végzett fizioterápiához kapcsolódó módszereket, ill. kiértékelési

322. oldal

és intervenciós technikákat.

36

Szervezés és irányítás

Szervezetek irányításával kapcsolatos adottságokkal rendelkezik szélesebb területeken. Tudás Széles körben alapos ismeretekkel rendelkezik a szervezetek irányításával kapcsolatban.

37

Gyakorlatok előírása

Támogató technológiák II

Alkalmazott kutatás a fizioterápiában

Bioetika

Készség Kritikailag reflektál a tudományos cikkekre.

6

6

84

3

6

280

10

6

84

3

6

Kompetencia A fizioterapeuta tevékenységét támogató tudományos jellegű művekből szóbeli és írásbeli prezentációkat ad.

Reflektál azokra a helyzetekre, amelyek veszélyeztethetik szakmája etikai és deontológiai


168

Kompetencia Korlátozott felügyelet mellett elkészíti az olyan betegek egyéni diagnózisát, akiknek kommunikációt, mobilitást és hozzáférést támogató termékekre van szükségük.

Kritikailag reflektál a szakirodalomra, amely az érvelés és a döntéshozatali folyamatok alapjaként a végzett klinikai munka fejlesztésével támogatja a fizioterapeuta tevékenységét. Tudás Alapos ismerettel rendelkezik az alkalmazott kutatásról, az érvelésről és a döntéshozatali folyamatokról.

40

Készség Felméri a beteg kommunikációt, mobilitást és hozzáférést támogató termékek iránti igényeit.

6

Kompetencia Adott csoportokba tartozó egyéneknek önállóan gyakorlatokat ír elő.

Érti a kommunikáció, a mobilitás és a hozzáférhetőség azon területeit, amelyek a fizioterapeuta további részvételét igényli. Tudás Alapvető ismeretekkel rendelkezik a kommunikációt, mobilitást és a hozzáférést támogató termékek tekintetében.

39

Készség Felméri, hogy az egyes betegeknek milyen szükségletei vannak a gyakorlatokra.

2,5

Kompetencia Napi fizioterápiás gyakorlata részeként alkalmazza az irányítási eszközöket és technikákat.

Adott csoportokba tartozó egyéneknek gyakorlatokat ír elő. Tudás Jól ismeri az előírt gyakorlatokat és azok fizioterápiás alkalmazhatóságát.

38

Készség Felméri és megválogatja a szervezetirányítási eszközöket.

70

323. oldal

elveit, a méltányosságot és a szakma jogi vonatkozásait. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a szakterületéhez kapcsolódó etikai és deontológiai elvek, a méltányosság és szakma jogi vonatkozásait. 41

Fizioterápia a közösségeken belül

Fizioterápia meghatározott lakossági körben, összefüggésekben és feltételek között II

Irányítás és adminisztráció a fizioterápiában

Készség Felméri a közösségben legalkalmasabb beavatkozási technikákat a fizioterápia keretén belül.

Készség A meghatározott lakossági kör, összefüggés és feltételek alapján értékeli az adott téma eredményeit.


Készség Felméri a specifikus vezetési és adminisztrációs kompetenciákat és adott helyzetekben ennek megfelelően viselkedik.

4

6

84

3

6

30

4

6

Kompetencia Elsajátított ismeretei felhasználásával önállóan teljesít egy adott tudásterületen.

Ismeri az irányítás és adminisztráció vitelét a fizioterápiában. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik kulcsfontosságú vezetési és adminisztrációs fogalmakról, úgymint a vezetés, a döntéshozatal, az irányítás és minőségellenőrzés, teljesítményértékelés és a minőség/ár aránya alkalmazásáról a fizioterápiában.

112

Kompetencia Beavatkozási stratégiákat alakít ki és fejleszt a közösségben a fizioterápia keretén belül.

Magas szinten ismeri a következő területek valamelyikét: Fizioterápia a légúti betegségekben specifikus kontextusokban - gyermekgyógyászat, intenzív ellátás, neonatológia, valamint égési sérülés, amputáció, mentális egészség, gyógyszertan, képalkotás és onkológia. Tudás Alapos tudással rendelkezik valamelyik fenti témában.

43

Kompetencia Szakmai gyakorlatában a szakma etikai és deontológiai alapelveinek megfelelően jár el.

Ismeri a fizioterápiás beavatkozási stratégiákat egy adott közösségen belül. Tudás Alapos ismeretekkel rendelkezik a fizioterápiás beavatkozási stratégiákról egy adott közösségen belül.

42

Készség Reflektál azokra a helyzetekre, amelyek veszélyeztethetik szakmája etikai és deontológiai elveit.

Kompetencia Napi fizioterápiás gyakorlata részeként alkalmazza az irányítási és adminisztrációs eszközöket és technikákat.

324. oldal

3.7.

Bulgária


Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Bulgária

Készítette: Tatiana Velitchkova Evgueny Manolov

Szeptember 2013

Tartalom:


325. oldal

1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Gyógytornász szakmák Bulgáriában




•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források 4, Masszőr szakmák Bulgáriában


326. oldal

Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR-szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret Felvételi követelmények Vizsgák Vizsgáztató hatóság Képesítés tanúsítását kibocsátó testület Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság Tevékenységi terület

Fizioterapeuta / Kineziterapeuta (Кинезитерапевт) Alapképzés (Бакалавър) Bulgária 6 szint hivatalos besorolás saját ajánlás ECVET kreditpontok: X ECTS kreditpontok: 240 szakmai képesítés alapképzés mester fokozat 4 év 1050 tanóra (XX óra elmélet - XX óra gyakorlati képzés) Oktatási Törvény Középiskolai végzettség; 18+ Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Folyamatos értékelés Nemzeti Sportakadémia (NSA) professzorai “Vassil Levski” Nemzeti Sportakadémia “Vassil Levski”

Wellness szektor


A fizioterapeuta egy egészségügyi szakember, aki az ember funkcionális állapotát vizsgálja és értékeli, és meghatározza rehabilitációs lehetőségeit. Kialakít és megvalósít fizioterápiás programokat az orvos által klinikailag diagnosztizált rendellenességekre. Speciális kezelést, megelőzést és rehabilitációt végez. A fizioterapeuta taníthatja az ember funkcionális állapotában jelentkező problémák elméletét és gyakorlatát és rehabilitációs potenciálját általános iskolákban, középiskolákban és egyetemeken. Szerzőként részt vehet tankönyvek kiadásában és vezetői tevékenységet végezhet. Tudás

Készség

Alapos/mélyreható ismeretekkel rendelkezik a következő területeken: A fizioterápia alapjai, eszközök és módszerek, anatómia, biomechanika és fizioterápia, biokémia, élettan, latin orvosi terminológia, szociális orvostudomány, orvosi etika és egészségügyi jog, orvosi pszichológia és orvosi pedagógia, a testnevelés elmélete és módszertana, sport, fogyatékkal élők sportja, az orvosi statisztikai kutatás alapjai, a mozgásszervrendszer funkcionális és formai diagnózisa, higiénia, sportorvostan, patológia, patokineziológia,

Érzékszervei, végtagjai tekintetében jó fizikai állapotban van. Elemző és előrelátó gondolkodás jellemzi a gyakorlatsorok kialakításában. Kezeli: a mozgásszervi, légzőszervi, a szív- és érrendszeri funkciók, a fizikai teljesítmény, fáradtság és felépülés vizsgálatához és értékeléséhez használt készülékeket, speciális módszereket és teszteket, az orvostechnikai eszközöket, rehabilitációs tevékenységet, fizioterápiás módszereket, a kórházi és más egészségügyi dokumentációt, a szakirodalmat, számítógépeket és


Kompetencia Leggyakrabban egy multidiszciplináris csapatban dolgozik, köztük orvosok és más egészségügyi szakemberek, pszichológusok, szociális munkások és mások. Szakmai kapcsolatot tart fenn a betegekkel és családjukkal, diákokkal, szervezetekkel és egyénekkel, fizioterápiás szolgáltatások igénybevevőivel, az egészségügyi és szociális szolgálatokkal, az Egészségügyi és más Minisztériumokkal, valamint szakmai és a szakszervezeti szövetségekkel, stb.

327. oldal

fizioterápia az ortopédiában és traumatológiában, fizioterápia a belgyógyászatban, fizioterápia az idegi és mentális zavarok esetében, fizioterápia a gyermekgyógyászatban és a geriátriában, fizioterápia a sebészeti és nőgyógyászati esetekben, masszázs, fizioterápia és rehabilitáció, valamint a gyakorlat a szakmában.

szoftver termékek, stb.


Sorszám


1

A fizioterápia általános elmélete és módszertana

2

A mozgásszervrendszer funkcionális és formai diagnosztikája


Ismeri az emberi test a különböző betegségek/rendellenességek miatt bekövetkező változásait. Tiszteletben tartja a szervezetben a gyakorlatok eredményeként előforduló alapvető változásokat. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a fizioterápia alapjait A kontraindikációk Programot készít, megvan a és e tudományág figyelembevételével választja saját módszertana és kreatív megjelenésének és meg a megfelelő megoldásokat alkalmaz. fejlődésének okait. módszereket és eszközöket, Rövid és hosszú távú Ismeretekkel rendelkezik a a különböző módszereket a előrejelzést ad a beteg pedagógia és fiziológia beteg kezelésének szervezetében a terápia szabályai, módszerek hatása, pedagógiai és fiziológiai eredményeként várható a fizioterápia gyógyhatása és szabályai alapján változásokról. a terápia adagolása terén alkalmazza. Ismeri a lehetséges károsodásokat, a leggyakoribb okokat és a sérülékeny területeket. Teszteli az izomzatot és feljegyzi az ízületi szalagrendszerben beálló változásokat. Felelősséget visel a beteg felépüléséért. Tudás Készség Kompetencia


90

ECVET kreditpo n-tok ECTS kreditpo n-tok 6

75

5

Óraszám

EKK R szint 6

6

328. oldal

Ismeri a funkcionális diagnosztika és tesztelő módszerek alapelveit. Ismeri azokat a tüneteket, amelyek információt hordoznak az izmok, ízületek és idegek károsodásáról. Ismeri a diagnosztika formai módszereit is. 3

Ortopédia és traumatológia

4

Fizioterápia a traumák és mozgásszervi bajok esetén

Minden izmot tesztel, megkülönbözteti a normálist a rendellenestől és feljegyzi az ízületi szalagrendszerben beálló változásokat. A fizioterápia eszközeinek igénybevételével komplex patológiai elváltozásokat is megold.

Értékel, döntést hoz és felelősséget vállal a beteg gyors felépüléséért.

Diagnosztizál és kezel ortopédiai és traumás állapotokat és ismeri a klinikai területet. Önálló döntést hoz arról, hogy milyen kezelés alkalmazandó —konzervatív avagy sebészeti, és a szakterületekre specializálódott berendezéseket használ a felépülési folyamat támogatására. Tudás Készség Kompetencia Ismeretekkel rendelkezik a A fizioterápiában speciális Saját döntéseket hoz az gerinc elváltozásai, a ficam, technikákat és készségeket, izmokat,inakat ért traumák, az artrózis, a gyulladások, fény- és ultrahang ill. lézer valamint a törések/repedések törések, az izmok és ízületek készülékeket stb. használ. konzervatív vagy sebészi elváltozásai és a kezelésükre Feljegyzéseket vezet a kezeléséről. Felelősséget testben bekövetkező szolgáló fizioterápiás vállal és együttműködik más változások alakulásáról és módszerek terén. szakemberekkel. felméri és előrejelzi a felépülés tartamát. A rendellenességek diagnózisát a mozgásterjedelem szerint állítja fel, az izmok, inak és ízületi rendszer kontraktúrája figyelembevételével. Felhasználja a fizioterápia eszközeit a beteg felépülése érdekében. Tudás Készség Kompetencia Alapos ismeretekkel Kombinálja az eszközöket a Döntést hoz és felelősséget rendelkezik az emberi testről, fennmaradó panaszok vállal a kiszámíthatatlan és a folyamatok fiziológiájáról és megoldása érdekében a bonyolult esetekért. a fizioterápiás eszközökről a mozgásszervrendszer mozgásszervrendszer gyors különböző traumás és helyreállítása érdekében. ortopédiai eseteiben. Gyakorlottan használja a fizioterápia erőforrásait a mozgásszervrendszer helyreállításához az emberi


90

6

6

90

6

6

329. oldal

5

Patokineziológia

6

Belgyógyászati betegségek/rendellenessége k

7

Idegi és mentális betegségek

testről és az élettani folyamatokról szóló ismereteire támaszkodva. Megfelelő ismeretekkel rendelkezik a kórbonctan, sejtkárosodás, az artériás és vénás keringés, a szívroham és a sztrók, és a fizioterápia szerepe terén a patológiai problémák megoldásában. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a humán fiziológia Felhasználja a fizioterápia Felelősséget vállal folyamatait, a celluláris eszközeit komplex patológiai programok elkészítéséért, a folyamatok, a keringés és fizioterápiás esetek gyógyulásra és kezelésre dinamikáját, a főbb szervek megoldásához a beteg vonatkozó előrejelzésért, és rendszerek gyulladásos és felépülése érdekében a eleget téve a fizioterápia poszt traumatikus legjobb megközelítést követelményeinek. károsodását stb. választva.. Elméletben ismeri a belgyógyászati betegségek okait, mechanizmusát, klinikai megjelenését, lefolyását és komplikációit, valamint a kezelésüket. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a légző rendszert, a Kiválaszt egy programot, a A fizioterápiás eszközökkel szív-érrendszert, az különböző betegségekben és módszerekkel elvégzendő emésztőrendszert, a májelőforduló elváltozások gyógyító eljáráshoz a rendszert, az endokrin ismerete alapján. különböző betegségek és a rendszert, az anyagcsere szükséges készségek betegségeket, reumás ismerete alapján választja betegségeket, a vér meg a megfelelő kezelési és betegségeit, ezek tüneteit és rehabilitációs csapatot. tünetegyütteseit. Ismeri az idegrendszer anatómiáját és fiziológiáját, a neurológiai betegségek vizsgálati módszereit, valamint a neurológiai és pszichiátriai rendellenességek kezelési módjait. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az agyi keringés A diagnózisnak megfelelő Önálló döntéseket hoz a zavarait, a gyulladásos és kezelést választ és alkalmaz. kezelés folyamatának degeneratív A kezelés típusát, időtartamát levezetéséről, a módszer rendellenességeket, az és intenzitását az adott megválasztásáról és a örökletes betegségeket, a helyzethez igazítja, a kezelés feladatok fizioterápiás trauma okozta zavarokat, a menetéről adatokat vezet. megoldásáról. központi idegrendszer


60

4

6

60

5

6

75

6

6

330. oldal

8

Idegi és mentális betegségek fizioterápiás kezelése

9

Fizioterápia a gyermekgyógyászatban

betegségeit, a kutatási módszereket, az agy és a gerincvelő rendellenességeit, a neurózisos és pszichózisos állapotokat és a ritka betegségeket, valamint a betegek esettanulmányait. Az idegi és mentális zavarok esetén fizioterápiás testgyakorlatokat és egyéb eszközöket alkalmaz gyógyító, megelőző és rehabilitációs célra. Tudás Készség Kompetencia Ismeretekkel rendelkezik az A diagnózisnak megfelelő A fizioterápia eszközeinek alábbi tárgykörökben: az kezelést választ és alkalmaz. igénybevételével végzi a idegrendszeri betegségek és terápiás folyamatot. sérülések komplex kezelése és rehabilitációja, neurológiai betegek funkcionális értékelési módszerei, sztrók utáni rehabilitáció, fizioterápia a központi idegrendszer gyulladásos betegségei, a szklerózis multiplex, az idegrendszer örökletes betegségei, Parkinson-kór, a kraniocerebrális és gerincvelő sérülések és neurózisos ill. pszichózisos állapotok esetén. Alapvető ismeretekkel rendelkezik a gyermekkori betegségek és rendellenességek terén, valamint a fizioterápia alkalmazásáról a gyermekek betegségei és fogyatékosságai kezelésében. Tudás Készség Kompetencia Ismeretekkel rendelkezik az Egy több periódusra osztott A kezelés helyes lefolytatása alábbi tárgykörökben: programot készít, és minden érdekében változtat a gyermekek élettani jellemzői periódushoz külön programon és meghozza a a különböző megközelítési módot társít. megfelelő döntéseket. életszakaszokban, reflexek


60

5

6

45

4

6

331. oldal

10

Fizioterápia a geriátriában

11

Patológia

csecsemőkorban, növekedés és fejlődés, testmozgás és masszázs csecsemőkorban, fizioterápia a légző rendszer betegségei, a szív- és érrendszeri betegségek /rendellenességek, a cerebrális parézis és izomsorvadás esetén. Elméleti és gyakorlati képzésben részesül az ember öregedési folyamatáról, az öregedéssel járó változásokról a különböző szervekben és rendszerekben és a betegségek/rendellenességek lefolyásának sajátosságairól. Tudás Készség Kompetencia Ismeretekkel rendelkezik az Programot fejleszt ki az Képzéseket tart és egyéni öregedés, a korai öregedés, öregedés jellegzetességeit és programokat készít. a fizikai aktivitás és a hosszú figyelembe véve a Felhasználja a fizioterápia élettartam, a fizikai rendellenes anyagcsere és a forrásait a mozgáskiesés gyakorlatok és a sport sérülések hatásait kiváltására és a mindennapi szervezése, a terminális élettevékenységek (evés, ellátás, szív- és érrendszeri WC-használat, öltözés, betegségek/rendellenessége vetkőzés, felkelés, lefekvés, k, agyi keringési zavar, a ülés, segédeszközökkel való mozgásszervrendszer járás, lépcsőn járás fel- és sérülése, a csontritkulás, a lefelé stb.) elvégzésére. menopauza, a glaukóma stb. aspektusai terén. Ismeri a betegségek/rendellenességek előfordulását mind anatómiai, mind fiziológiai szempontból - a betegségek/rendellenességek külső okait (mechanikus tényezők, fizikális tényezők, vegyi anyagok, biológiai betegségek, böjt), és belső okait (örökletes betegségek). Ugyancsak ismeri a szervezet reaktivitását (immunitás és allergia), az anyagcserezavarokat (atrófia, disztrófia, nekrózis), a keringési rendellenességeket stb. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a keringésben Megkülönbözteti a klinikai Felméri a helyzetet, bekövetkező elváltozásokat képet a patológiástól és felelősséget vállal és (pl. trombózis), a szív- és minden esetben helyes önállóan hoz döntést. légzőszervi problémákat, a döntést hoz.


30

3

332. oldal

6

12

Fizioterápia a sebészetben, szülészetben és nőgyógyászatban

13

Fizioterápia és rehabilitáció

gyulladást, duzzanatot, tumorokat, és az endokrin rendszerben történő változásokat. Kompetensen alkalmazza a fizioterápiát a sebészeti betegségekben, szülészetben és nőgyógyászatban. Számos fizioterápiás módszert ismer a hasi, mellkasi és kardiovaszkuláris sebészet területére, valamint a terhesség idejére, a szülés utáni időszakra és a különböző nőgyógyászati betegségek/rendellenességek esetére. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a mellkassebészeti Minden egyes esetre önálló Önállóan állít fel diagnózist, betegségeket, a sebek, égési programot készít. változó körülmények között sérülések, gyulladásos intézi a rehabilitációs betegségek és ezek folyamatot, közben gyorsan együttesének fizioterápiás képes megváltoztatni és kezelési lehetőségeit, a követni a fizioterápiás szívbetegségek, érsebészeti, eszközeit és módszereit. nőgyógyászati műtétek és betegségek/rendellenessége k esetén alkalmazható fizioterápiás beavatkozásokat. Ismeri mind a természetes, mind az eleve meglévő fizikális tényezőket a különböző betegségek/rendellenességek kezelésére. Gyakorlati készségekkel rendelkezik a betegekkel való munkában és egy sor fizioterápiás felszerelést használ. Tudás Készség Kompetencia Ismeretekkel és Kombináltan vagy külön is Önállóan hoz döntést, amikor képzettséggel rendelkezik a alkalmazza a természetes és a kezelés során a feltételek fizioterápia, a megelőző és a eleve meglévő tényezőket a megváltoznak. terápiás rehabilitáció, a fizioterápia és rehabilitáció pulzáló elektromos térerő, folyamatában. elektrodiagnosztika és elektromos stimuláció, mágnesterápia, ultrahang terápia, lézerterápia, gyógyfürdő kezelés, ásványvíz-, iszap- és


45

60

3

5

6

6

333. oldal

14

Latin nyelvű orvosi terminológia

15

Szociális orvostan, egészségügyi menedzsment, orvosetika és egészségügyi jogszabályok

hőkezelés és az orvosi rehabilitáció, stb. alkalmazásában. Ismeri a latin nyelvtan és terminológia alapjait, a fizioterapeuták munkájához minimálisan szükséges szókincset. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az alapvető latin Latin nyelven képes a Más szakemberekkel latin nyelvű orvosi terminológiát, diagnózisokat elolvasni, leírni terminológiát használ a az orvosi kifejezéseket, a és értelmezni. szakmai feladatok egységes latin nyelvtan alapjait, az értelmezése érdekében a elvek, tünetek, szindrómák és fizioterápia terén diagnózisok szókincsét, stb. (műszerkészítő mérnökök, orvosok, stb) Alapvető ismeretekkel rendelkezik a társadalmi tényezők egészségre gyakorolt hatásáról, a szociál-egészségügyi problémákról, a terápia, az egészségügyi ellátórendszer és az egészségügyi szervezetek szociális kérdéseiről, valamint a kórházi minőségbiztosításról, egészségügyi törvényről és az orvosi etikáról. Tudás Készség Kompetencia Ismeretekkel rendelkezik az Kezelni tudja a komplex Koordinálja, kialakítja és alábbi témákban: a szociális szociális, orvosi, etikai és frissíti az egészségügyi és orvostan (természete, célja, egészségügyi folyamatokat, szociális szakemberekre feladatai), a közegészségügyi tekintettel a gyógyítás, vonatkozó követelményeket a mutatók, a társadalmi rehabilitáció és fizioterápia közegészségügy javára. tényezők orvosi és szociális hatásmechanizmusai,az jelentőségére, a orvoslás és terápia, a közegészségügyi megelőzés, a kezelés, szabályokra és rehabilitáció által felvetett rendelkezésekre. szociális problémák, egészségügyi kritériumok, általános egészségi állapot mérése, az egészségügy természete és rendszere, orvosi menedzsment, kórházi információs rendszerek, egészségügyi rendszer


30

30

2

2

6

6

334. oldal

16

Adaptált testmozgás

17

A farmakológia alapjai

18

Masszázs (klasszikus, sport,

típusok a finanszírozás szempontjából, az egészségügyi ellátás szervezetét szabályozó jogi dokumentumok, orvosi etika, a betegségek/rendellenessége k társadalmi története a társadalmi tényezők figyelembe vételével. Ismeri a fogyatékosok és sportolók adaptált testmozgása fejlesztésének természetét, történelmét, aktuális trendjeit és kilátásait. Ismeri az adaptált testmozgás jellemzőit a rehabilitáció, rekreáció, az iskolai sport és verseny sport területén, valamint a különböző fogyatékosságok osztályozását és sportorvosi problémáit. Tudás Készség Kompetencia Ismeri az adaptált Egyedi fizioterápiás Döntéseket hoz komplex testmozgás természetét, programot készít az egyes esetekben. A rehabilitációt társadalmi relevanciáját, fogyatékosságokra összehangolja különböző szervezeteit, a fogyatékosok adaptálva. szakemberek munkájával, különböző típusú számításba véve az adaptált sportágainak specifikus testmozgás céljait és problémáit, az adaptált eszközeit. testmozgás és sport jellemzőit a tartós rokkantság esetében, és az adaptált testmozgást krónikus betegségek esetében. Ismeri a modern farmakológiában használt eszközök jellemzőit. Tudás Készség Kompetencia Ismeri a főbb csoportokat, A megfelelő farmakológiai Szigorúan betartja az úgymint: a vírusokat gátló szert választja ki és előírásokat, és ezeken csak szerek, nitro-készítmények, gondoskodik annak hatékony más szakemberekkel, stb. alkalmazásáról, tekintetbe gyógyszerészekkel ill. véve a kontraindikációkat és orvosokkal történt konzultáció adagolást. után változtat. Ismeri a masszázs történetét, jellemzőit, típusait és elméleti alapelveit.


30

2

6

15

1

6

165

11

6

335. oldal

kínai)

Tudás Ismeri a mentális és fizikai betegségek megelőzésében leggyakrabban használt tíz aktív pontot.


Készség A különféle technikákat kombinálja a különböző betegségek megelőzésének, kezelésének és rehabilitációjának céljai szerint. Masszázst alkalmaz a különböző mozgásszervi, belgyógyászati betegségek/rendellenessége k kezelésére, valamint fáradtság és mentális zavarok esetén, és a masszázst készülékek, aromák és méz alkalmazásával kombinálja.

Kompetencia Felelősséget vállal az egyes betegségekre/rendellenesség ekre szabott egyedi programok elkészítéséért.

336. oldal

3.8.

Egyesült Királyság EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET 527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP

Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Egyesült Királyság

Készítette: Rhiannon Thew Shyam Patiar

Január 2014

Tartalom: 1 Bevezető 2 Célkitűzések 3 Metodológia és források 4 Gyógytornász szakmák az Egyesült Királyságban


1, Bevezető Ez az elismerési térkép a MaecVET projekt (527 330-LLP-1-2012 1 DE-Leonardo-LMP) keretében készült, amely 2012 októberében indult 24 hónapos megvalósítási időtartamban az alábbi célkitűzések mellett:


337. oldal

•


•


•


•


Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források Az első lépés az volt, hogy megpróbáljuk megállapítani a Masszőr szakmák státuszát a Grŵp Llandrillo Menai-nál, ami egy továbbképzési és felsőoktatási intézmény. A masszőr szakmákhoz kapcsolódó kurzusok lebonyolítása az Egészségügyi és Jóléti Igazgatóság fennhatósága alatt történik. A program terület főként a fodrászatot és kozmetikai kezeléseket foglalja magába. A Coleg Llandrillo által kínált tanterv elsősorban továbbképzési szinten működik 1. szinttől 3. szintig terjedően.

Ami a felsőfokú vagy egyetemi képzést illeti, masszőr szakmai kurzusokat kínálnak Anglia és Wales következő egyetemein: • • •

Glyndwr University Derby University Cardiff University

A kutatás következő lépésében azt vizsgáltuk, hogy az intézményünkön kívül – és hogy bővítsük a kutatás körét – az Egyesült Királyság mind a négy részében rendelkezésére állnak-e kurzusok.

A kutatás részét képezte az interneten való szörfözés is, hogy kiderítsük, melyek a fő masszőr szakmák, amelyeket az Egyesült Királyságon belül reklámoznak ill. hirdetnek. Ez különböző, a masszőr szakmákban valamilyen formában érdekelt szervezetek és egyesületek megvizsgálásához vezetett. Érdekes volt megfigyelni, hogy sok szakosodott szakmai szövetség kínál kurzusokat, konferenciákat és szemináriumokat a szakosodott masszőr szakmákban.


338. oldal

Kapcsolatba léptünk ezeknek a egyesületeknek a szakembereivel és telefoninterjút szerveztünk, hogy megértsük ezeknek a szervezeteknek a hátterét és elveit.

Szakmai szövetségek:

21. Masszázsterapeuták Általános Tanácsa (GCMT) 22. Kiegészítő Terápiák Egyesülete (CThA) 23. Sportterápia Szervezet (STO) 24. Oxfordi Természetgyógyászok Egyesülete (ONTA) 25. Sportmasszőrök Egyesülete (SMA) 26. Skót Masszázsterapeuták Szervezete (SMTO) 27. Masszázs- és Manipulatív terapeuták Országos Egyesülete (NAMMT) 28. Londoni és Vidéki Fiziológusok Regisztrációs Társasága (LCSP) 29. Fizioterapeuták és Természetgyógyászok Egyesülete (APNT) 30. Holisztikus Biodinamikus Masszázsterapeuták Egyesülete (AHBMT)

4, Masszőr szakmák az Egyesült Királyságban Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban / diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország EKKR-szint Összes ECVET vagy ECTS kreditpont Képesítés Időtartam Jogi keret Felvételi követelmények Vizsgák

Fizioterapeuta Physiotherapist Alapfok–Bsc (Hons–kitüntetéssel) Fizioterápia NKK 4., 5. és 6. szint BSc (Hons) Physiotherapy NQF Level 4, 5 & 6 Egyesült Királyság 7. sz  hivatalos besorolás saját ajánlás ECVET kreditpontok: ECTS kreditpontok: 180  hivatalos besorolás saját ajánlás  szakmai képesítés  alapképzés mester fokozat 3 év 2400 óra (720 osztálytermi tanóra + 640 irányított tanóra + 1.040 az iparban) Southamptoni Egyetem Alapokmánya 5 tárgyból A*-C minősítésű középszintű érettségi (GCSE), köztük angolból, matematikából és természettudományból AAA GCE minősítés, köztük természettudomány  Írásbeli  Szóbeli  Gyakorlati  Záróvizsga Folyamatos értékelés


339. oldal


Southamptoni Egyetem Southamptoni Egyetem Tanulmányok és Oklevelek Elismerésével Foglalkozó Nemzeti Információs Központ (NARIC)  Egészségügyi szektor

Wellness szektor A képesítés általános leírása

Az alapképzési (Bsc) diploma megszerzéséhez hároméves kurzus elvégzése szükséges, amivel az Egészségügyi Szakmák Tanácsa kérésre regisztrálja gyakorló terapeutaként. Diplomával rendelkezők jogosultak regisztráltatni magukat az Okleveles Fizioterapeuták Szövetségénél is. A fizioterapeuta szakma egy dinamikus egészségügyi szakma, amely fizikálisan közelíti meg az általános jólét/jó közérzeti állapot megszerzését, ill. megtartását. A fizioterapeuták minden korosztályt átfognak a betegsége, balesetek vagy a korral járó fizikális problémái kezelésében.

A tanulmányi egységek leírása Sor szá m 1


Az egészségtudomány alapjai


Megszerzi az alapvető ismereteket a szükséges tudományok terén, amelyek alátámasztják a foglalkozás-terápiás, fizioterápiás és podiatriai gyakorlatot. Tudás Készség Kompetencia Bizonyságot tesz anatómiai, Igazolja és megvalósítja fiziológiai és patológiai a fiziológia, anatómia és tudásáról, köztük: patológia, valamint  a sejtek és szövetek a pszichoszociológia integrált  endokrin rendszerek, megértését. vesefunkció  anatómiai terminológia  a csontok, ízületek, izmok és idegek struktúrája és funkciója  patológia: gyulladás és gyógyulása, idegkárosodás, csont rendellenességek. pl oszteoporózis és oszteokondritisz,


Óraszá m

300

ECVET kreditpont ok  ECTS kreditponto k: 15

340. oldal

EKK Rszint 6

degeneratív és gyulladásos ízületi gyulladás, kollagén betegség.  a motoros és szenzoros rendszerek integrációja  a gerincvelő és az agy szerkezete és funkciója, beleértve a retikuláris rendszert, a vesztibuláris rendszert, a bazális ganglionokat, az agytörzset és a kisagyat  az idegsejtek tulajdonságai és az akciós potenciál terjedése  motoros és szenzoros rendszerek, afferens és efferens pályák, motoros integráció  izomtónus, egyensúly és koordináció  patológia: pl sztrók, szklerózis multiplex  a szív szerkezete és működése, artériák, vénák, nyirokerek, légutak, mellkas és rekeszizom  perctérfogat, vénás visszaáramlás, a keringés dinamikája, vérnyomás, vérgáz szállítás, ventilláció szabályozása, gázcsere, tüdőtérfogat, légzésfunkció, a légzés mechanikája  patológia: Infarktus, fertőzés, thrombus, embólus, ödéma, asztma, COPD, fertőzés Érteni fogja:  az önazonosság  a szociális támogatás és gondoskodás


341. oldal

2

A fizioterápiás gyakorlat alapjai

3

Gyakorlati képzés

 a megküzdés és alkalmazkodás  az életminőség javítása  a motiváció és kitartás  a veszteség és gyász fogalmát. Ez a modul bevezetés a normális emberi mozgás (kineziológia) elemzésébe. Tudás Készség Kompetencia Miután elsajátította az Érti és alkalmazza a alapfogalmakat, megtanulja kineziológiát. elemezni a végtagok egyszerű mozgásmintáit. Továbbhaladva elemzi a testtartást, egyszerű járásmintákat és a törzs egyszerű mozdulatainak mintáit (a légzésmintákkal együtt); világos összefüggéseket alakít ki az anatómiával, fiziológiával és neurológiával. Felismeri az általános mozgásszervi, szív- és légzőrendszeri és idegrendszeri jeleket és tüneteket. Meghatározza az alapvető goniometriai készségeket, izomtesztelési és specifikus klinikai vizsgálatokat a test logikus lépésekben történő vizsgálatát követően. Megfigyelési gyakorlat alapján kezelési környezetben gyakorlatot szerez a betegek/ügyfelek kezelésében. Elméleti tudását gyakorlati képzése során alkalmazza a terapeuta szerepében biztonságos szakmai gyakorlat keretében. Tudás Készség Kompetencia Részt vesz állapotfelmérési Megfigyeli és megvalósítja a és kezelési betegek/ügyfelek és az beavatkozásokban. egészségügyi szakemberek közötti interakciókat és kommunikációt.


200

10

6

400

10

6

342. oldal

Professzionalizmust és önirányítási képességet tanúsít 4

Alkalmazott egészségtudomány

Bizonyságát adja az Egészségtudomány alapjai (lásd lentebb) című részben ismertetett tudományos elvek megértésének, és hogy hogyan kell ezeket alkalmazni valós helyzetekben. Továbbá értékeli az integrált és holisztikus képzés fontosságát és megragadja a lehetőséget, hogy elgondolkozzon a kommunikáció kérdéseiről. Anatómia, fiziológia és patológia Pszichoszociológia és kommunikáció Az alaptudományok tudományos alapjának felépítésében alkalmazott kutatási módszerek Tudás Anatómia, fiziológia és patológia Érti a következőket:  sejtek és szövetek  endokrin rendszerek, vesefunkció  anatómiai terminológia A neuromuszkuloszkeletális rendszer  a csontok, ízületek, izmok és idegek struktúrája és funkciója  patológia: gyulladás és gyógyulása, idegkárosodás, csont rendellenességek. pl oszteoporózis és oszteokondritisz, degeneratív és gyulladásos ízületi gyulladás, kollagén betegség.  a motoros és szenzoros rendszerek integrációja

Készség

200

10

6

Kompetencia A jelölt:  meghatározza az esettel kapcsolatban a hatékony kommunikáció kulcstényezőit, és a beteg fiziológiai, anatómiai, pszichológiai és szociológiai igényei integrálásának fontosságát az esetben felmerülő problémák teljes megértéséhez

Központi idegrendszer  a gerincvelő és az agy szerkezete és funkciója, beleértve a retikuláris


343. oldal

 

 

rendszert, a vesztibuláris rendszert, a bazális ganglionokat, az agytörzset és a kisagyat az idegsejtek tulajdonságai és az akciós potenciál terjedése motoros és szenzoros rendszerek, afferens és efferens pályák, motoros integráció izomtónus, egyensúly és koordináció patológia: pl sztrók, szklerózis multiplex

A kardiorespiratorikus rendszer  a szív szerkezete és működése, artériák, vénák, nyirokerek, légutak, mellkas és rekeszizom  perctérfogat, vénás visszaáramlás, a keringés dinamikája, vérnyomás, vérgáz szállítás, ventilláció szabályozása, gázcsere, tüdőtérfogat, légzésfunkció, a légzés mechanikája  patológia: pl. infarktus, fertőzés, thrombus, embólus, ödéma, asztma, COPD, fertőzés Pszichoszociális / Kommunikáció Bizonyságot ad a következő témák tudásáról és megértéséről:  pszichoszociális kérdések  a hatékony kommunikáció fontossága az


344. oldal

egészségügyi gyakorlatban  az önazonosság fogalma  szociális támogatás és gondoskodás  megküzdés és alkalmazkodás  az életminőség javítása  motiváció és kitartás  veszteség, gyász és élettartam kilátások  A hatékony kommunikáció kérdései az egészségügyi ellátásban 5

A fizioterápiás gyakorlat elvei

A hatékony klinikai érvelés készsége alapvető fontosságú a fizioterapeuták klinikai gyakorlatához. Ez a modul bemutatja a diákoknak a klinikai érvelés modelljét, hogy képessé tegye a kezdő fizioterápia hallgatókat arra, hogy logikus rendben folytassák le az állapotfelmérés műveletét. Az eljárás lehetővé teszi számukra, hogy összegyűjtsék a tárgyhoz tartozó megfelelő adatokat, és azok értelmezésével fel tudjanak állítani egy előzetes diagnózist, probléma listát és kezelési tervet, ami egy egyszerű neuro-muszkuloszkeletális, neurológiai vagy kardiorespiratorikus problémával küzdő beteg esetében alkalmazható. Tudás Bizonyságot tesz tudásáról a következőkben:  az állapotfelmérés célja a fizioterápiában  beteginterjú (szubjektív) tartalmazza a betegek által panaszolt problémák súlyosságát, érzékenységét és természetét; a a betegnek felteendő speciális egészségügyi kérdéseket, és a betegközpontú rövid/hosszú távú kezelés céljait.  fizikális vizsgálat (objektív) - akár egyes testrészek állapotfelmérése (perifériás és spinális - beleértve a


Készség Bizonyságot ad:  egyes egyszerű neuromuszkuloszkeletális, neurológiai és a kardiorespiratorikus betegségek fizioterápiás kezelésében alkalmazható gyakorlati/klinikai készségek és kezelési módok.  fejleszti klinikai érvelési készségeit az egyszerű neuro-muszkuloszkeletális állapotok, neurológiai és kardiorespiratorikus betegségek fizioterápiájával, a fizioterápiás klinikai gyakorlatban használt

300

15

6

Kompetencia Önállóan bemutatja egy egyszerű neuromuszkuloszkeletális, neurológiai vagy kardiorespiratorikus problémával küzdő beteg esetén alkalmazandó állapotfelmérés és kezelési terv logikus levezetésében alkalmazott klinikai érvelést.

345. oldal

megfigyelést, valamint az egyes passzív kimozgatások és fiziológiás mozgások kitapintását, az ízületek véghelyzetérzetének és ellenállásának fogalmát, és a felső és alsó végtagok statikus izomtesztelését), vagy megfelelő egyszerű neurológiai vagy szív-és légzőszervi vizsgálat  manuális terápia (kezelés) - ez kiválasztott lágyszövet technikákat, speciális passzív akszesszórikus és fiziológiás technikákat foglal magába (beleértve a mozgás fokozatait és a jelölések rögzítését), légzési technikák és neuroterápiás kezelés  elektroterápia (kezelés) - a fizioterápiás klinikai gyakorlatban használt megadott elektroterápiás modalitások, és felkészülnek tudással és készségekkel az elektroterápiás modalitások biztonságos és hatékony módon történő gyakorlására.  klinikai esetek megérvelése (elmélet) - a mozgásszervrendszer területén működő fizioterapeuták által széles körben használt hipotetikus-deduktív érvelési modell megvitatása, és egy sor


elektroterápiás modalitásokkal kapcsolatban, valamint az elektroterápiás modalitások biztonságos és hatékony módon való alkalmazásához, az állapotfelméréshez, a klinikai érveléshez, az irányítás-tervezéshez és értékeléshez szükséges készségeit.  megfelelő gyakorló programokat választ ki és tervez és megtanítja a betegeknek ezek helyes elvégzését. Ez magába foglal rugalmasságot fejlesztő, erősítő, proprioceptív és kitartásnövelő gyakorlatokat és ezek továbbfejlesztését. A hallgatók elkezdik megtanulni, hogyan kell a gyakorlatokat terápiásan úgy végezni, hogy korrigálják a rendellenes mozgásokat, testtartást és járást. A járást segítő eszközök és ezek használatának megtanítása szintén felmerül.  a hallgatók segítséget kapnak a megfelelő fizioterápiás beavatkozások egyes esetekre szabott megválasztásában.  a hallgatók képessé válnak arra, hogy ismereteket szerezzenek a terhek és

346. oldal





 

6

Gyakorlati képzés

elméleti esettanulmányban elvégzendő állapotfelmérés és/vagy kezelési eljárás tekintetében való döntéshozatal. Ez magában foglalja a rendelkezésre álló adatokra épülő klinikai gyakorlatot és a patológiás állapotokról szóló ismereteket. megvitatni a kezelés hatékonysága értékelésének és az eredmények mérésének módszereit bemutatni a mozgatási és kezelési eljárásokat - A mozgatási és kezelési eljárásokat szabályozó jogszabályok és kockázatelemzés; általános egészségügy, biztonság és kockázatelemzés tekintettel a személyzet és a beteg/ügyfél biztonságára; gyakorlati mozgatási és kezelési elvek és iránymutatások: mobil személy segítése az alapvető transzferekben és mobilitásban. mobilitási problémákkal küzdő személy segítése a transzferekben és elesés után a padlóról való felállásban.

emberek mozgatásával és kezelésével kapcsolatos hatályos jogszabályok és kockázatelemzés terén, és a megfelelő mozgató és kezelő berendezések kiválasztásához és biztonságos használatához.

Megszerzett elméleti ismereteit és készségeit gyakorlati környezetben fogja alkalmazni és hasznosítani fogja átváltható kognitív, érzelmi és gyakorlati ismereteit. Tudás


Készség

400

10

6

Kompetencia

347. oldal

Elméleti tanulmányainak különböző oldalait klinikai gyakorlatban hasznosítja.

7

Klinikai kezelés – Neurológia és CVR

Bemutatja kommunikációs és interperszonális készségeit a betegekkel/ügyfelekkel és munkatársaival való kontaktusban, tanúságot tesz önirányítási képességéről és a szakma gyakorlásával kapcsolatos követelmények tiszteletben tartásáról. Elsajátítja az alapvető klinikai készségeket a fizioterápia két fő speciális területén. A készségek magukba foglalják az elöregedő népesség körében a különböző egyértelmű neurológiai és légzőszervi panaszokkal küzdő betegek állapotfelmérését és a kezelési technikák és stratégiák kiválasztást, érvelését, demonstrációját, értékelését és igazolását. Tudás Megnevezi az egyértelmű neurológiai és kardiorespiratorikus állapotok állapotfelmérési, kezelési és értékelési elveit.

Bizonyságot tesz készségeiről a betegek/ügyfelek állapotfelmérésében és kezelésében, valamint a beavatkozások hatékonyságának kiértékelésében.

Készség

200

10

6

Kompetencia Önállóan bizonyítja megfelelő, egy ideg- és légzőszerv-rendszeri esettanulmány szempontjából fontos klinikai ismereteit.

Neurológiai tartalom  leírja a központi idegrendszer anatómiáját és élettanát, a sztrók, a szklerózis multiplex, a traumás agysérülés és a Parkinson-kór patológiáját  felméri és értékeli a károsodást, aktivitást és részvételt (WHO-ICF), a probléma lista kialakítását és a klinikai érvelést.  lebonyolítja a célok kitűzését, a terápiás technikákat és az (MDT) multidiszciplináris team részvételét.  értékeli a szabványosított eredménymérést  a beavatkozásokat alátámasztó tényanyag


348. oldal

kritikus értelmezése

8

Klinikai menedzsment (Neuro-muszkuloszkeletális és

Kardiorespiratorikus tartalom  A szív- és légzési rendszer normál anatómiájának és fiziológiájának felülvizsgálata: A tüdő és a szív felületi anatómiája és a légcsere mechanikája.  normál szív- és légzőrendszeri élettan: diffúzió, perfúzió, ventillációs/perfúziós ráták, artériás vérgáz, oxigén kaszkád.  a krónikus obstruktív tüdőbetegség (COPD) / krónikus bronchitis / emphysema / asztma, fertőző betegségek pl. tüdőgyulladás, cisztás fibrózis / bronchiectasia, műtét utáni komplikációk pl atelectasia, pneumothorax, pleuralis folyadékgyülem, légzési elégtelenség patológiája.  állapotfelmérés: szubjektív és objektív, a probléma lista kialakítása és a klinikai érvelés  menedzsment - prioritások, célok kitűzése, terápiás technikák, MDT  értékeli a szabványosított eredménymérést  a beavatkozásokat alátámasztó tényanyag kritikája A klinikai menedzsment célja a tudás és klinikai készségek továbbfejlesztése mind a neuromuszkuloszkeletális betegségekkel küzdő, mind a speciális ügyfélcsoportokba tartozó betegek


200

10

6

349. oldal

Speciális Ügyfélcsoportok)

bio-pszicho-szociális állapotfelmérésében és fizioterápiás kezelésében az 1. szinten kifejlesztett legfontosabb készségekre építve. Tudás A jelölt:  bio-pszicho-szociális modellt alkalmaz az összetettebb neuromuszkuloszkeletális és speciális ügyfélcsoport esetekre.  módosítja számos fizioterápiás, manuálterápiás és rehabilitációs kezelés felmérését, kiválasztását és alkalmazását egyaránt, valamint a legmegbízhatóbb adatokon alapuló menedzsment stratégiákat.  lebonyolítja az eljárásokat, alkalmazkodva a beteg esetéhez

9

Gyakorlati képzés

Készség A jelölt:  magas fokú állapotfelmérési technikákat választ ki és alkalmaz az összetettebb neuro-muszkuloszkeletális és speciális ügyfélcsoport esetekre.  elvégzi a neuromuszkuloszkeletális panaszokat előadó betegekről szóló egyszerű adatgyűjtést és a fizikai paraméterek elemzését .  kiválasztja a mind neuromuszkuloszkeletális, mind a speciális ügyfélcsoport esetekben nyilvánvaló károsodásra, fogyatékosságra és részvételre vonatkozó megfelelő eredménymérést.  pontos feljegyzéseket készít az állapotfelmérésről és a fizioterápiás kezelésekről is. A tudás és készségek átültetése a gyakorlatba Tudás Készség Elméleti tanulmányainak Bizonyságot tesz klinikai különböző oldalait klinikai készségeiről a betegek gyakorlatban hasznosítja. állapotfelmérésében és kezelésében, valamint képes kiértékelni a beavatkozások hatékonyságát


Kompetencia Kezeli az összegyűjtött kvantitatív adatok elemzésének eredményeit

400

10

6

Kompetencia Bizonyságot ad  interperszonális készségeiről a betegekkel/ügyfelekkel és munkatársakkal való kapcsolatában és integrálódni tud a multidiszciplináris csapatban

350. oldal

 fejleszti önirányítási képességét a klinikai környezetben az időgazdálkodás, önálló felkészülés és a tevékenységek felülvizsgálata tekintetében  megnyilvánulásai professzionálisak 10

Integrált klinikai kezelés Fizioterápia

Az integrált klinikai kezelés célja a klinikai kezelésben elsajátított elvek alkalmazása összetettebb, többszörösen patológiás esetekben, valamint az egyes betegeknek megfelelő módon finomítani és adaptálni klinikai készségeit. Tudás bio-pszicho-szociális modellt alkalmaz az összetettebb neuro-muszkuloszkeletális, neurológiai és légzőszervi esetekre. A gyakorlat kiválasztásának és módosításának indoklása a beteg/ügyfél választására a pszichoszociális, kulturális és etikai szempontokra tekintettel

11

Partnerségi viszony a (köz)egészségügyi és szociális ellátásban

Készség A jelölt:  választ és alkalmaz egy sor fizioterápiás kezelési és rehabilitációs módozatot/stratégiát a legmegbízhatóbb adatokra alapozva.  a bonyolultabb esetekhez módosítja és hozzáigazítja az állapotfelmérést és a kezelési eljárásokat  reflektál a korábban tanultakra - megnövekedett felelősséget vállal a tárgyhoz tartozó stratégiák kialakításában a megfelelő tanulási eredmény elérése érdekében

10

6

200

10

6

Kompetencia következetesen gyűjti, elemzi és értelmezi a kvalitatív adatokat. Integrálja a tényadatokat multipatológiás esetek javasolt kezelésének hatékonysága alátámasztására.

A cél az egészség támogatása és védelme, a betegségek és halálesetek megelőzése, valamint az egészségügyi egyenlőtlenségek csökkentése a következők által:  A közegészségügyet elősegítő vagy aláásó tényezők és magatartások megismerése  A betegek támogatása és ösztönzése, hogy olyan tevékenységeket folytassanak, amelyek tartósan és érdemben jó hatással vannak az egészségükre  Az egészségügyi szolgáltatást igénybevételének maximalizálása  Esélyegyenlőség előmozdítása a szolgáltatást igénybevevők számára


200

351. oldal

Tudás A jelölt:  az egészséget meghatározó tényezők: morbiditást és mortalitást, valamint egészségügyi egyenlőtlenségeket okozó strukturális és egyéni tényezők  egészségügyi és szociális ellátási irányelvek  közegészségügyi és egészségfejlesztési kutatóbázis  közegészségügyi ismeretek, készségek és attitűd fejlesztése  kommunikációs készségek a hatékony partnerségért a betegekkel és szervezetekkel való munkában  egészségfejlesztési készségek  etikus közegészségügyi erőforráselosztás  kommunikációs és interperszonális készségek a viselkedésbeli változásért  a hatékony terápiás kapcsolatok alapjául szolgáló elmélet és gyakorlat a klinikai gyakorlatban.  az egészséggel kapcsolatos magatartásváltozás elméletei és modelljei.  a változás érdekében személyes kontroll és felelősség elősegítése.  tárgyalási magatartás


Készség

Kompetencia Lebonyolít egy szimulált klinikai interakciót.

352. oldal

változás elvei és gyakorlata, amit az egyén felkészültsége vezérel.  a kommunikációs készségek gyakorlati alkalmazása irányított szerepjáték gyakorlatokban.  az autonómiát és a tájékozott beleegyezést is magába foglaló etikus alapelvek.  egészségügyi munkaerő reform: Kihatások a szakmák közötti gyakorlatra. 12

Gyakorlati képzés

A gyakorlati képzés sajátos területén jellemző szaktudás integrációja, a készségek és attitűdök fejlesztése a korábbi tapasztalatokra építve. Az összetevőka gyakorlat négy szakaszát tükrözik - biztonság, interperszonális, klinikai és a vezetői képességek, a gyakorlati képzés értékelési kritériumaiban meghatározottak szerint. PDP (teljesítmény fejlesztési tervezés) folyamatok, köztük a tanulási eredmények fejlesztésének, esettanulmány elkészítésének és a tanulási tapasztalatokra reflektálásnak kialakítása és rájuk történő építés. Tudás Elméleti tanulmányainak különböző oldalait klinikai gyakorlatban hasznosítja.


Készség Fejleszti a betegek állapotfelmérési és kezelési klinikai készségeit. Értékeli a beavatkozások hatékonyságát.

400

10

6

Kompetencia Bizonyságot ad  interperszonális készségeiről a betegekkel/ügyfelekkel és munkatársakkal való kapcsolatában és integrálódni tud a multidiszciplináris csapatban  fejleszti önirányítási képességét a klinikai környezetben az időgazdálkodás, önálló felkészülés és a tevékenységek felülvizsgálata tekintetében

353. oldal

 mérlegeli a gyakorlati szempontokat a tapasztalatok és tanácsadás tekintetében 13

Komplex klinikai kezelés Fizioterápia

Egy tényeken alapuló megközelítés kidolgozása a bonyolultabb klinikai problémák fizioterápiás kezeléséhez Tudás Készség Kompetencia Kritikusan értékeli Integrálja  a szív és  és kezeli a korábbi légzőszervrendszeri, tanulmányait a jelen- és neurológiai és neurojövőbeli tanulási muszkuloszkeletális környezetekbe problémákkal küzdő  egy komplex klinikai betegek kezelésének probléma fizioterápiás aktuális kutatását. kezelése  felhasználja a kritikai  mérlegeli a tanulást és értékelését a szimulált annak hatását a változó, komplex fejlődő szakmai gyakorlatra esettanulmányokban, ami a klinikai érvelés és döntéshozatali készség továbbfejlesztését eredményezi  feltárja az alkalmazott és klinikai tudományok alapjainak az összetettebb ügyekhez való viszonyát.  hatékony teljesítményértékelést / szakmai önszabályozást és változást végez  hozzájárul a szolgáltatások javításához, elemzi az ügyfelek és a betegek nyújtott szolgáltatásokban felmerülő problémákat, megérti a kiváltó tényezőket, és javaslatokat tesz a aktuális egészségügyi elképzeléseket tükröző


200

10

6

354. oldal

megoldásokra  felkészül az első állására mint a képzett terapeuta és jövőbeni szerepére a változó egészségügyi és szociális ellátás keretében  megvizsgálja a szakmaközi munkát a modern egészségügyi és szociális ellátásban személyi, szakmai és szervezeti szempontból.  Kritikusan értékeli az egészségügyi és szociális ellátás különböző forrásokból gyűjtött tényadatait és a megfelelő formátumban megjeleníti azokat 14

Az egészségügy jövője és újítások

A cél a korábbi ismeretekre és ön- és szolgáltatásirányítási tapasztalatokra építeni az egészségügyi és szociális ellátásban Tudás Készség Kompetencia Érti Bemutatja Hatékony  a szakmaközi gyakorlatot  a csapatmunkát és a  teljesítményértékelést /  vezetést konfliktusok kezelését szakmai önszabályozást és  megérti a változást  felkészül a változtatásokat végez  érti az egészségügyi és munkakeresésre képzett  hozzájárul a szolgáltatás szociális ellátási terapeutaként - első állás javításához, elemzi a szervezeteket és jövőbeni szerepek problémákat az  a szolgáltatás javítása ügyfeleknek és betegeknek érdekében elemzi a szóló szolgáltatásnyújtást és a szolgáltatásnyújtásban fejlesztési terveket  felkészül az első állására  a folyamatos szakmai mint a képzett terapeuta és fejlődés szempontjából jövőbeni szerepére a fontos reflektív gyakorlatot változó egészségügyi és tanúsít szociális ellátás keretében  megvizsgálja a szakmaközi munkát a modern egészségügyi és szociális ellátásban személyi,


200

10

6

355. oldal

15

Vezetés és menedzsment

16

Gyakorlati képzés

szakmai és szervezeti szempontból. A tudás, készségek és attitűdök fejlesztése, amelyek alátámasztják a hatékony vezetést az egészségügyi és a szociális ellátásban.  1. rész: A vezető, ezen belül a vezetői feladatok, a tanulás és a fejlődés, vezetés a szervezeten belül és a nagyvilágban.  2. rész: Emberek vezetése, ezen belül az emberek megértése, teljesítmény menedzselése, csapattagok megválasztása, konfliktuskezelés, változás kezelése.  3. rész: Szolgáltatásnyújtás irányítása, ezen belül a betegek és a szolgáltatást igénybe vevők szempontjait figyelembe vevő irányítás, a szolgáltatás minőségének irányítása, költségvetés kezelése, szolgáltatás javításának irányítása.  4. rész: Az információ irányítása, ezen belül az információ fontossága, szervezeti struktúra értelmezése, a munka és az információáramlás szervezése, menedzselés összessége. Tudás Készség Kompetencia Kritikusan Bizonyságot tesz Bizonyságot ad  értékeli a hatékony  egy sor, a költséghatékony  az emberek irányítására menedzseléshez és magas színvonalú való készségeiről, úgymint szükséges készségeket. szolgáltatásnyújtáshoz motiváció, vezetés,  Kritikusan elemzi és szükséges készségekről, teljesítmény értékeli a amelyek az ügyfelek menedzselése, személyzeti problémamegoldás és igényeire, és a minőség és fejlesztés, konfliktuskezelés döntéshozatal elméletét a menedzsment és változáskezelés. hatékony követelményeire  értékeli hozzájárulását más szolgáltatásnyújtáshoz reflektálnak egészségügyi és szociális és/vagy gondozáshoz  kritikusan áttekinti és ellátásban dolgozó szükséges tájékoztatás fejleszti irányítási tudását szakemberekkel való érdekében és készségeit a jelenlegi és együttműködéséhez és a  a vezetéshez és jövőbeni egészségügyi és meghatározott fejlesztési szolgáltatásnyújtáshoz szociális kihívásoknak való igények kielégítéséhez kialakít egy kutatás és megfelelés érdekében.  értékeli a vezetési tényadat bázisú információ és megközelítést kommunikáció fontosságát  felelősséget vállal a a hatékony személyes elméleti szolgáltatásnyújtás elérése tanulmányaiért. érdekében  feltárja és a munkájához, szerepéhez és szervezetéhez alkalmazza a tanulási egység tartalmát Szakmaközi tanulási egység 3 A szakmaközi tanulási egység célja a korábban kiépített stratégiákra építeni és azokat alkalmazni; hozzájárulni a hatékony csapatmunkához és problémamegoldó tevékenységekhez


200

10

6

400

10

6

356. oldal

a szolgáltatás fejlesztésének vagy változásnak a kérdésében a modern egészségügyi és szociális ellátási környezetben. Tudás Bizonyságot tesz  a jelen gyakorlati képzés előtt megszerzett ismeretek és készségek átadásának és továbbépítésének képességéről  számos forrásból begyűjt információkat, megfelelő módon kiaknáz több állapotfelmérési módszert, a vonatkozó információkat önállóan elemzi és szintetizálja.  kutatási stratégia és összetett esetek és/vagy gyakorlati terület hatékonysági kritériumainak igazolására tényadatokat szolgáltat.


Készség Tényadatokon alapuló gyakorlat  segítségével igazolja a beteg-/ügyfélkezeléssel kapcsolatos döntéseket  bizonyítja szakszerűségét és magabiztosságát a megfelelő terápiás és vezetési készségek megválasztása és alkalmazása terén  kritikusan értékel egy sor terápiás beavatkozást a kezelési program biztonságos, eredményes és hatékony végrehajtása érdekében  értékeli és reflektál az klinikai döntések eredményére és képes megfelelően módosítani vagy megszakítani a kezelést, vagy más szolgáltatás igénybevételét javasolni  Felhasználja korábbi tapasztalatait és úgy alakítja a terápiás/kezelési gyakorlatát, hogy változó körülmények és egészségügyi /szociális ellátó környezetben is megfeleljen  kritikusan értékeli társai tanulási tapasztalatait és cselekvési tervet készít, amely magába foglalja jövőbeni fejlődési

Kompetencia Hatékonyan  kommunikál a beteggel/ügyféllel, gondozóval és más szakemberekkel, és megközelítését a megfogalmazott igények szerint változtatja.  hatékonyan tervezi meg és osztja be az idejét és prioritásokat állít fel a működésében  partnerségi viszonyban dolgozik a multidiszciplináris csapat tagjaival, figyelembe véve az etikai szempontokat és tiszteletben tartva a jogokat, méltóságot és a titoktartást  konstruktív munkakapcsolatot tart fenn a multidiszciplináris csapat más tagjaival, átfogó és pontos nyilvántartást vezet és jelentéseket készít szükség szerint.  irányítja a csapatot, az esetmegbeszéléseket és egyéb ügyeket mások az eredmények optimalizálása érdekében

357. oldal

szükségleteit.  Felméri egy beteg / ügyfél állapotát, elemzi az információkat, fontossági sorrendbe állítja a problémákat és önállóan megtervez egy megfelelő kezelési programot.  felismeri fizikális, pszichológiai és szociális/kulturális igényeit. 17

Gyakorlati képzés

A csapat tagjaival szemben elvárás, hogy értékeljék az adott szolgáltatásnyújtási kérdéseket és ajánlásokat készítsenek a változtatásra a szervezeten belül, strukturált módon értékeljék a csoport / csapat hatékonyságát, amely magában foglalja a társak visszajelzését és a személyes reflexiókat. Tudás Készség Kompetencia Bizonyságot ad Tényadatokra épülő gyakorlat Hatékonyan kommunikál a  a jelen gyakorlati képzés  segítségével igazolja a beteggel/ügyféllel, előtt megszerzett ismeretek beteg-/ügyfélkezeléssel gondozóval és más és készségek átadásának kapcsolatos döntéseket szakemberekkel, és és továbbépítésének  bizonyítja szakszerűségét megközelítését a képességéről és magabiztosságát a megfogalmazott igények  számos forrásból begyűjt megfelelő terápiás és szerint változtatja. információkat, megfelelő vezetési készségek módon kiaknáz több megválasztása és állapotfelmérési módszert, alkalmazása terén a vonatkozó információkat  hatékonyan tervezi meg és önállóan elemzi és osztja be az idejét és szintetizálja. prioritásokat állít fel a működésében


400

10

6

358. oldal

Az európai masszőr. szakmák elismerési térképei. MaecVET_Anerkennungshandbuch_Titel.indd 5

Recommend Documents