1
TESIS
APLIKASI THEORY OF PLANNED BEHAVIOR DALAM MENJELASKAN PERILAKU EKOLOGIS PADA KELOMPOK GENERASI Y DI KOTA DENPASAR
NI KETUT DIAN SURYANDARI
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2015 i
2
TESIS
APLIKASI THEORY OF PLANNED BEHAVIOR DALAM MENJELASKAN PERILAKU EKOLOGIS PADA KELOMPOK GENERASI Y DI KOTA DENPASAR
Tesis Untuk Memperoleh Gelar Magister Pada Program Studi Magister Manajemen Pada Program Pascasarjana Universitas Udayana
NI KETUT DIAN SURYANDARI NIM : 1390661023
PROGRAM MAGISTER PROGRAM STUDI MANAJEMEN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR 2015 ii
3
LEMBAR PENGESAHAN
Tesis ini telah disetujui Tanggal 7 September 2015
Pembimbing Utama,
Pembimbing Pendamping,
Prof. Dr. Ni Wayan Sri Suprapti, SE., MSi NIP. 19610601 198503 2 003
Dr. I Putu Gde Sukaatmadja, SE., MP NIP. 19600707 198703 1 020
Mengetahui
Direktur Program Pascasarjana Universitas Udayana
Ketua Program Studi Magister Manajemen Program Pascasarjana Universitas Udayana
Prof. Dr. dr. A. A. Raka Sudewi, Sp. S(K) NIP. 19590215 198510 2 001
Dr. Desak Ketut Sintaasih, SE., MSi. NIP. 19590801 198601 2 001
iii
4
Tesis ini Telah Diuji Pada Tanggal 24 Agustus 2015
Panitia Penguji Tesis Berdasarkan SK Rektor Universitas Udayana. No.
:
Tanggal
:
Ketua
: Prof. Dr. Ni Wayan Sri Suprapti, SE., MSi.
Anggota
:
1. Dr. I Putu Gde Sukaatmadja, SE., MP 2. Prof. Dr. Ketut Rahyuda, SE., MSIE 3. Dr. IG. A. K. Giantari, SE., MSi 4. Dr. Putu Yudi Setiawan, ST., MM
iv
5
SURAT PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT
Nama
:
Ni Ketut Dian Suryandari
NIM
:
1390661023
Program Studi
:
Manajemen
Judul Tesis
:
Aplikasi Theory of Planned Behavior Dalam Menjelaskan Perilaku Ekologis Pada Kelompok Generasi Y di Kota Denpasar.
Dengan ini menyatakan bahwa karya ilmiah Tesis ini bebas plagiat. Apabila di kemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai peraturan Mendiknas RI No.17 tahun 2010 dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Denpasar, 24 Agustus 2015
(Ni Ketut Dian Suryandari)
v
6
UCAPAN TERIMA KASIH
Pertama-tama penulis memanjatkan Puji syukur ke hadapan Ida Sang Hyang Widhi Wasa/ Tuhan Yang Maha Esa, karena hanya atas asung kerta wara nugraha-Nya, penulis dapat menyelesaikan tesis ini. Pada kesempatan ini perkenankanlah penulis mengucapkan terimakasih yang setulus-tulusnya kepada Prof. Dr. Ni Wayan Sri Suprapti, SE., M.Si dan Dr. I Putu Gde Sukaatmadja, SE., MP sebagai pembimbing utama dan pembimbing pendamping yang dengan penuh perhatian dan kesabaran telah memberikan dorongan, semangat, bimbingan, dan saran selama penulis mengikuti program Magister Manajemen, khususnya dalam penyelesaian tesis ini. Ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya juga penulis sampaikan kepada Prof. Dr. dr. Ketut Suastika, Sp. PD, KEMD selaku Rektor Universitas Udayana atas kesempatan dan fasilitas yang diberikan kepada penulis untuk mengikuti dan menyelesaikan pendidikan Program Magister Manajemen di Universitas Udayana. Ucapan terimakasih ini juga ditujukan kepada Direktur Program Pascasarjana Universitas Udayana Prof. Dr. dr. A. A. Raka Sudewi, Sp. S(K) atas kesempatan yang diberikan kepada penulis untuk menjadi mahasiswa Program Magister Manajemen pada program Pascasarjana Universitas Udayana. Tidak lupa pula penulis ucapkan terimakasih kepada Prof. Dr. I. G. B Wiksuana, SE., MS. sebagai Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana atas ijin yang diberikan kepada penulis untuk mengikuti pendidikan Program Magister Manajemen. Pada kesempatan ini, penulis juga menyampaikan rasa terima kasih kepada Dr. Desak vi
7
Ketut Sintaasih, SE., MSi sebagai Ketua Program MM Universitas Udayana. Ungkapan terima kasih penulis sampaikan pula kepada para penguji tesis, yaitu Prof. Dr. Ketut Rahyuda, SE., MSIE, Dr. IG. A. K. Giantari, SE., MSi, dan Dr. Putu Yudi Setiawan, ST., MM, yang telah memberikan masukan, saran, sanggahan, dan koreksi sehingga tesis ini dapat terwujud seperti ini. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih yang tulus serta penghargaan kepada seluruh guru yang telah membimbing penulis, mulai dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Terimakasih yang tulus ikhlas kepada kedua orang tua yang sangat penulis banggakan yaitu Bapak Ir. I Gede Sumerta dan Ibu Ni Putu Anom Adnyani yang telah memberikan dukungan dan doa yang terbaik. Terimakasih untuk suami tercinta I Made Budhi Yasa, yang telah memberikan ijin, kesempatan, kesabaran, dan doa untuk kesuksesan tesis ini. Demikian juga, anak-anak tersayang Alma, Tantri, dan Sean sebagai penyemangat untuk penulis sehingga tesis ini terwujud. Semoga Ida Sang Hyang Widi Wasa/Tuhan Yang Maha Esa selalu melimpahkan rahmat-Nya kepada semua pihak yang telah membantu pelaksanaan dan penyelesaian tesis ini. Semoga tesis ini bermanfaat bagi para pembacanya.
Denpasar, 24 Agustus 2015
Ni Ketut Dian Suryandari
vii
8
ABSTRAK APLIKASI THEORY OF PLANNED BEHAVIOR DALAM MENJELASKAN PERILAKU EKOLOGIS PADA KELOMPOK GENERASI Y DI KOTA DENPASAR Permasalahan lingkungan adalah masalah setiap orang di dunia ini terutama generasi Y sebagai penerus kelangsungan hidup dan masa depan bumi ini. Generasi ini adalah generasi yang berpendidikan dan selalu memiliki kebutuhan untuk terhubung dengan komunitas atau kelompoknya, namun disatu pihak generasi ini dikatakan sebagai generasi yang santai dan kurang peduli terhadap lingkungan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pengetahuan lingkungan terhadap sikap lingkungan, pengaruh sikap lingkungan, norma subyektif, dan persepsi kontrol perilaku terhadap perilaku ekologis kelompok generasi Y di Kota Denpasar. Disamping itu, penelitian ini juga untuk menguji perbedaan pengetahuan lingkungan, sikap lingkungan, dan perilaku ekologis yang dimiliki oleh pria dan wanita generasi Y di Kota Denpasar. Populasi penelitian ini adalah club nutrisi yang tersebar di beberapa tempat di wilayah Kota Denpasar. Teknik penentuan sampel dalam penelitian ini yaitu Purposive Sampling. Ukuran sampel sebanyak 120 orang yang berumur antara 1836 tahun, berpendidikan minimal SMA/sederajat, memakai smartphone, serta berdomisili di Kota Denpasar. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan statistik inferensial yaitu Analisis Partial Least Square (PLS), dan untuk mengetahui perbedaan pengetahuan lingkungan, sikap lingkungan, dan perilaku ekologis antara pria dan wanita generasi Y digunakan analisis Uji-t (t-Test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan lingkungan berpengaruh positif dan signifikan terhadap sikap lingkungan. Sikap lingkungan, norma subyektif, dan persepsi kontrol perilaku berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku ekologis pada kelompok generasi Y di Kota Denpasar. Pengetahuan lingkungan, sikap lingkungan, dan perilaku ekologis antara pria dan wanita kelompok generasi Y di Kota Denpasar tidak menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan. Saran bagi para orang tua di Kota Denpasar agar selalu memberi dukungan kepada anak-anaknya untuk berperilaku ekologis. Saran bagi pemerintah, sekolah, serta lembaga formal dan non-formal agar meningkatkan pengetahuan lingkungan generasi Y tentang efek rumah kaca. Pejabat pemerintah disarankan untuk terus menerus memberikan contoh dan pembelajaran kepada masyarakat dalam hal memilah-milah sampah sesuai kelompoknya (sampah organik, non-organik, sampah kertas). Saran bagi produsen, agar lebih produktif memproduksi produk ramah lingkungan, bagi pemasar disarankan agar melakukan strategi marketing mix yang menargetkan para keluarga, serta bagi retailer disarankan agar menyediakan tas belanja berbahan recycle yang menarik agar tas belanja tersebut dapat terus digunakan (reuse-recycle). Kata kunci :
Pengetahuan lingkungan, sikap lingkungan, perilaku ekologis, Theory of Planned Behavior viii
9
ABSTRACT THEORY OF PLANNED BEHAVIOR APPLICATION IN EXPLAINING THE ECOLOGICAL BEHAVIOUR OF GENERATION Y GROUP IN THE CITY OF DENPASAR Environmental problems are everyone's problems in this world, especially Generation Y as the successor to the survival and future of the earth. This generation is the generation that is educated and always have a need to connect with a community or group, but in the other hand this generation as the generation relaxed and less concerned about the environment. The purpose of this study was to determine the effect of environmental knowledge on environmental attitudes, the effect of environmental attitudes, subjective norms, and perceived behavioral control of the ecological behavior of Generation Y group in the City of Denpasar. Besides, the research is also to look at the differences in environmental knowledge, environmental attitudes, and ecological behavior that are owned by men and women generation Y. Population of this study are nutrition club in several places in the City of Denpasar. Sampling technique in this research is Purposive Sampling. Sampel size of 120 people between the ages of 18-36 years old, at least high school education / equivalent, using a smart phone, and is domiciled in the City of Denpasar. Research hypothesis testing using inferential statistical analysis ie Partial Least Square (PLS), and to determine the differences in environmental knowledge, environmental attitudes, and ecological behavior between male and female Generation Y used t-Test analysis (t-Test). The results showed that the environmental knowledge has a positive and significant effect on environmental attitudes. Environmental attitudes, subjective norms, and perceived behavioral control have positive and significant effect on the ecological behavior of Generation Y group in the City of Denpasar. Environmental knowledge, environmental attitudes, and ecological behavior that are owned by men and women in Generation Y did not show any significant differences. Advice for parents in Denpasar City to always give support to their children to behave ecologically. Suggestions for governments, schools, and institutions of formal and non-formal to increase environmental knowledge generation Y about the greenhouse effect. Government officials are advised to continually provide examples and learning to the community in terms of sorting out waste according to group (organic waste, non-organic, and waste paper). Suggestions for producers, to be more productive manufacture of environmentally friendly products, for marketers suggested that perform marketing mix strategies that target the families, as well as for retailers suggested that provide attractive shopping bags made from recycled that it can continue to be used (reuse-recycle). Keywords:
Environmental Knowledge, Environmental Attitudes, Ecological Behavior, Theory of Planned Behavior.
ix
10
DAFTAR ISI Halaman SAMPUL DALAM .................................................................................... PRASYARAT GELAR ............................................................................... LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................... PENETAPAN PANITIA PENGUJI ........................................................... PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT .......................................................... UCAPAN TERIMA KASIH ....................................................................... ABSTRAK .................................................................................................. ABSTRACT ................................................................................................ DAFTAR ISI ............................................................................................... DAFTAR TABEL ....................................................................................... DAFTAR GAMBAR .................................................................................. DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
i ii iii iv v vi viii ix x xiii xiv xv
BAB I
PENDAHULUAN ..................................................................... `
1
1.1 1.2 1.3 1.4
Latar Belakang..................................................................... Rumusan Masalah ............................................................... Tujuan .................................................................................. Manfaat Penelitian ...............................................................
1 11 11 12
KAJIAN PUSTAKA .................................................................
14
2.1 Perilaku Ekologis Konsumen .............................................. 2.2 Theory of Planed Behavior .................................................. 2.2.1 Sikap lingkungan ..................................................... 2.2.2 Norma subyektif ...................................................... 2.2.3 Persepsi kontrol perilaku ......................................... 2.3 Pengetahuan Lingkungan ..................................................... 2.4 Generasi Y ............................................................................
14 15 17 19 21 23 25
BAB II
BAB III KERANGKA
BERFIKIR,
KONSEPTUAL,
DAN
HIPOTESIS PENELITIAN .....................................................
28
3.1 Kerangka Berpikir dan Konseptual ......................................
28
3.1.1 Kerangka berpikir ......................................................
28
3.1.2 Kerangka konseptual .................................................
30
x
11
3.2 Hipotesis Penelitian .............................................................. 3.2.1 Pengaruh pengetahuan lingkungan terhadap sikap lingkungan ............................................................... 3.2.2 Pengaruh sikap lingkungan terhadap perilaku ekologis.................................................................... 3.2.3 Pengaruh norma subyektif terhadap perilaku ekologis.................................................................... 3.2.4 Pengaruh persepsi kontrol perilaku terhadap perilaku ekologis…… ............................................. 3.2.5 Perbedaan pengetahuan lingkungan, sikap lingkungan, serta perilaku ekologis konsumen pria dan wanita pada kelompok generasi Y ...................
31
BAB IV METODE PENELITIAN ..........................................................
39
4.1 Rancangan dan Ruang Lingkup Penelitian ............................ 4.1.1 Rancangan penelitian ............................................... 4.1.2 Ruang lingkup penelitian ......................................... 4.2 Variabel Penelitian ................................................................. 4.2.1 Identifikasi variabel penelitian ................................ 4.2.2 Definisi operasional variabel ................................... 4.3 Pengumpulan Data ................................................................. 4.3.1 Jenis data.................................................................. 4.3.2 Populasi dan sampel ................................................ 4.3.3 Metode pengumpulan data...................................... 4.4 Instrumen Penelitian ............................................................. 4.4.1 Skala pengukuran..................................................... 4.4.2 Uji validitas dan reliabilitas ..................................... 4.5 Metode Analisis Data ............................................................. 4.5.1 Analisis statistik deskriptif ...................................... 4.5.2 Analisis statistik inferensial ..................................... 4.5.2.1 Analisis Partial Least Square (PLS) ......... 4.5.2.2 Analisis uji beda (uji t-Test) ......................
39 39 39 40 40 42 44 44 45 46 47 47 48 49 49 49 49 56
HASIL DAN PEMBAHASAN.................................................
57
5.1 Hasil Penelitian .................................................................... 5.1.1 Karakteristik demografis responden .......................... 5.1.2 Uji validitas dan reliabilitas instrumen ...................... 5.1.3 Hasil analisis deskriptif .............................................. 5.1.4 Hasil analisis inferensial ............................................
57 57 58 61 66
BAB V
xi
31 33 34 35
36
12
5.1.5 Hasil uji hipotesis ....................................................... 5.1.5.1 Uji Partial Least Square (PLS) ................... 5.1.5.2 Uji beda (Uji t-Test) ..................................... 5.2 Pembahasan Hasil Penelitian ............................................... 5.3 Implikasi Hasil Penelitian.................................................... 5.4 Keterbatasan Penelitian .......................................................
72 72 76 78 89 91
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN ......................................................
93
6.1 Simpulan .............................................................................. 6.2 Saran ....................................................................................
93 95
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................
99
LAMPIRAN ...............................................................................................
106
xii
13
DAFTAR TABEL
No.
Tabel
Halaman
3.1
Klasifikasi Variabel dan Indikator Penelitian ...............................
40
5.1
Karakteristik Demografis Responden ...........................................
57
5.2
Hasil Uji Validitas instrumen........................................................
59
5.3
Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas ................................................
60
5.4
Penilaian
Responden
terhadap
Indikator
Pengetahuan
Lingkungan ...................................................................................
62
5.5
Penilaian Responden terhadap Indikator Sikap Lingkungan ........
63
5.6
Penilaian Responden terhadap Indikator Norma Subyektif ..........
64
5.7
Penilaian Responden terhadap Indikator Persepsi Kontrol Perilaku .........................................................................................
65
5.8
Penilaian Responden terhadap Indikator Perilaku Ekologis .........
65
5.9
Hasil Uji Convergent Validity .......................................................
67
5.10
Nilai AVE dan Akar AVE ...........................................................
69
5.11
Akar AVE dan Korelasi antar Konstruk .......................................
70
5.12
Hasil Uji Composite Reliability dan Cronbach Alpha ..................
71
5.13
Tabel R-Square .............................................................................
71
5.14
Path Coefficient (Mean, STDEV, t-Values) ..................................
73
5.15
Hasil Uji Beda dengan t-Test (2-tailed) ........................................
76
xiii
14
DAFTAR GAMBAR
No.
Gambar
Halaman
3.1
Kerangka Konseptual ....................................................................
31
4.1
Diagram Jalur ................................................................................
54
5.1
Model Struktural Hasil Uji PLS....................................................
72
xiv
15
DAFTAR LAMPIRAN
No.
Lampiran
Halaman
1.
Kuesioner Penelitian .....................................................................
106
2.
Tabulasi Data Kuesioner ...............................................................
110
3.
Hasil Uji Validitas.........................................................................
117
4.
Hasil Uji Reliabilitas .....................................................................
120
5.
Statistik Deskriptif ........................................................................
125
6.
Model Calculate............................................................................
136
7.
Model Bootstrapping ....................................................................
142
8.
t-Test .............................................................................................
145
9.
t-Tabel ..........................................................................................
146
xv
16
