ANGLICKÝ JAZYK 3. – 5. ročník Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Anglický jazyk je důležitý cizí jazyk, poskytuje žákům jazykový základ pro komunikaci v Evropě i ve světě. Proniká však i do každodenního života dětí – setkáváme se s ní v nápisech na zboží v obchodě, prostřednictvím populární hudby, filmu ale i při práci s počítačem a internetem. Obsah vyučovacího předmětu Anglický jazyk je totožný se vzdělávacím obsahem vzdělávacího oboru Cizí jazyk. Jeho časová dotace je 3 hodiny týdně ve 3. až 5. ročníku. Ve 3. ročníku je výuka koncipována spíše jako „seznámení s anglickým jazykem“, podpora zájmu o studium cizího jazyka a vytváření pozitivního vztahu k tomuto předmětu. Důraz v hodinách je kladen na komunikační schopnosti žáků, na verbální jazykové dovednosti, čemuž je podřízena i veškerá výuka gramatiky. Pozornost je zaměřena především na nácvik porozumění mluvenému slovu, na osvojení zvukové podoby angličtiny. Žáci pracují s bohatým obrazovým materiálem, dále v kombinaci se zvukovými nahrávkami nacvičují správnou výslovnost rodilých mluvčích. Ve 4. a 5. ročníku směřuje výuka k tomu, aby žáci byli schopni dorozumět se s cizincem v běžných situacích a hovořit s ním o jednoduchých tématech. Rovněž musí porozumět krátkému čtenému textu, který výběrem slov odpovídá jejich jazykové úrovni. Dále jsou žáci seznamováni s reáliemi anglicky mluvících zemí. Výuka probíhá ve třídách, popř. v knihovně i v učebně VT. Formy realizace: - výuka probíhá hravou formou - důraz je kladen na komunikativní dovednosti - poslech, využívání audio a video nahrávek - práce ve skupinách, jazykové hry, dramatizace - písničky, básničky, soutěže, jazykové hry - rozvoj vyjadřovacích schopností, vyžadování spontánního projevu bez překladu z češtiny do angličtiny - situační dialogy - podpora tvořivosti a zapojení všech smyslů - výroba pomůcek pro výuku - úkoly pro jednotlivce, dvojice, skupiny - nácvik psaní v Aj, opisování, doplňování, spojování apod.
Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí Kompetence k učení - žáci využívají vhodné způsoby a metody pro efektivní učení - propojují získané poznatky do širších celků - poznávají smysl a cíl učení postup: vedení žáků k ověřování výsledků, zadávání úkolů, při kterých žáci vyhledávají a kombinují informace
Kompetence k řešení problémů - žáci jsou schopni pochopit problém - umí vyhledat vhodné informace postup: kladení vhodných otázek; umožnění přístupu k informačním zdrojům Kompetence komunikativní - žáci komunikují na odpovídající úrovni - umí naslouchat promluvám ostatních a vhodně na ně reagovat postup: vedení žáků k výstižnému a souvislému projevu; vytváření příležitostí pro komunikaci mezi žáky; vedení žáků k aktivitám, které mohou být vykonávány individuálně, ve dvojicích, … Kompetence sociální a personální - žáci spolupracují ve skupině - podílejí se na utváření příjemné atmosféry v týmu, ve třídě - jsou schopni sebekontroly postup: hodnocení žáků způsobem, který jim umožňuje vnímat vlastní pokrok; vedení žáků k tomu, aby na základě jasných kritérií hodnotili své činnosti; podněcování žáků k argumentaci Kompetence občanské - žáci respektují názory ostatních - umí se zodpovědně rozhodnout podle dané situace postup: vedení žáků k prezentaci jejich myšlenek a názorů; vedení žáků k diskusi Kompetence pracovní - žáci jsou schopni efektivně organizovat svou práci postup: napomáhání při cestě ke správnému řešení; zohledňování rozdílů ve znalostech a pracovním tempu žáků
Průřezová témata OSV - Komunikace VMGES - Evropa a svět nás zajímá, Objevujeme Evropu a svět MuV - Multikulturalita
Anglický jazyk 3. ročník Očekávané výstupy -
-
vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova pochopí obsah a smysl jednoduché, pomalé a pečlivě vyslovované konverzace dvou osob s dostatkem času pro porozumění používá abecední slovník učebnice
-
-
-
-
Učivo
Poznámky
Hello – pozdravy, rozloučení, představování, poděkování Čísla 1 - 20 Slovní zásoba z témat. celků: My family At school Animals Colours My body Food and drink Fruit and vegetables Clothes Toys Vazby: I am, I am not I have, I have not I like, I don´t like Jednoduchá přídavná jména Zájmena: I, You My, Your Abeceda - spelling Halloween, Christmas, Easter
MuV - Multikulturalita (specifické rysy jazyků a jejich rovnocennost, význam užívání cizího jazyka jako nástroje dorozumění a celoživotního vzdělávání) OSV – rozvoj schopností poznávání, kooperace a kompetice
Anglický jazyk 4. ročník Očekávané výstupy -
-
rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům rozumí obsahu a smyslu jednoduchých autentických materiálů (časopisy, obrazové a poslechové materiály) a využívá je při své práci vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci
Učivo -
-
-
-
Rozšiřující slovní zásoba témat: My family, At school, Animals, Colours, My body, Food and drink, Fruit and vegetables, Clothes, Toys Slovní zásoba: My house In the town My day Sports Čísla 1 - 100 Sloveso to be, to have got Vyjádření libosti a nelibosti Užívání členů a, an, the Stavba věty jednoduché, oznamovací, tázací, rozkazovací Přivlastňovací pád Zájmena osobní, ukazovací, přivlastňovací Seznámení s přítomným časem průběhovým Určování času a místa – předložky: at, on, in, under, behind Jednoduché tvoření množného čísla
Poznámky VMEGS - Evropa a svět nás zajímá (život dětí v jiných zemích) - Objevujeme Evropu a svět (mezinárodní setkávání) OSV - kreativita, komunikace
Anglický jazyk 5. ročník Očekávané výstupy -
-
čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení vyplní své základní údaje do formulářů reprodukuje ústně i písemně obsah přiměřeně obtížného textu a jednoduché konverzace obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci používá dvojjazyčný slovník vyhledá v textu požadovanou informaci
Učivo -
-
-
Rozšiřování osvojené slovní zásoby Témat. celky: Weather My Hobby The UK The USA Tvoření množného čísla Přídavná jména – synonyma, antonyma, stupňování Příslovce – today, tomorrow, always, yesterday Procvičování a prohlubování: zájmen osobních, ukazovacích, přivlastňovacích; čísel 1 – 100; určování času, místa Slovosled anglické věty Seznámení s přítomným časem prostým Budoucí čas - will Tvoření jednoduché věty, otázek, záporu Reálie - práce s mapou Svátky
Poznámky OSV – Komunikace (komunikace v různých situacích) – poznávání lidí, mezilidské vztahy VEGS – Evropa a svět nás zajímá, objevujeme Evropu a svět MKV – kulturní diference
