Anglický jazyk - 3.ŠA - 4 h týždenne h ročne. ŠTANDARD 5. Cieľ hodiny (výkonový štandard)

Anglický jazyk - 3.ŠA - 4 h týždenne - 132 h ročne 1. Mes.

2. Číslo vyuč. hod.

______ 3. Tem. celok

1.

ŠTANDARD_________ 5. Cieľ hodiny (výkonový štandard)

Úvodná hodina. Organizačné pokyny. Opakovanie

Žiak pochopil zásady bezpečnosti práce na hodinách anglického jazyka Žiak vie, aké pomôcky potrebuje na vyučovanie žiak dokáže používať jednojazyčný i dvojjazyčný slovník, pozná význam nových slovíčok a vie ich správnu výslovnosť Žiak vie správne vytvoriť i používať jednoduchý a priebehový prítomný, predprítomný čas ako aj vie rozdiely v použití uvedených časov

Slovná zásoba Cestovanie a oddych, extrémne športy, slovesá, prídavné mená

3.

Gramatika Prítomný jednoduchý a priebehový čas Príprava na CC Predprítomný čas Statické a dynamické slovesá

6. 7. 8.

9.

10. 11. 12. 13.

MODUL 1 – DOBRODRUŽSTVO

2.

4. 5.

SEPTEMBER

_______________VZDELÁVACÍ 4. Obsahový štandard

Čítanie s porozumením Náučný text o expedícii Osobné údaje o cestovateľoch Čítanie s porozumením Inzeráty Údaje o krajinách Príprava na CC Počúvanie s porozumením Monológy TV rozhovory, program v rádiu Hovorenie Fotografie Opis a fotografovanie Výber dovolenky Príprava na CC CULTURE CORNER 1 Kanada Aplikovaná angličtina 1 - športová terminológia Upevnenie učiva Module 1 Tematická slovná zásoba Gramatické kategórie TEST 1

Žiak vie rozlíšil statické a dynamické slovesá žiak zrozumiteľne číta kratší i dlhší text za účelom zdelenia hlavnej myšlienky žiak vie vyhľadať v texte hlavnú myšlienku i detailnejšie informácie

Žiak rozumie hlavným myšlienkam počutého textu Žiak pochopí hlavný zmysel textu v učebnici Žiak stručne vyjadrí svoj názor na danú tému Žiak reprodukuje vypočutý alebo prečítaný text žiak adekvátne komunikuje v bežných komunikačných situáciách žiak vie porozprávať o Kanade žiak rozumie uvedeným slovíčkam a vie ich použiť v praxi Žiak si utvrdí nadobudnuté vedomosti ďalšími cvičeniami v pracovnom zošite

6. Prierezové témy + Telovýchova a šport

OSR OŽZ

TPPZ

Žiak vie povedať, aký by mal byť životný štýl dobrého športovca

7. Kľúčové kompetencie, spôsobilosti a zručnosti (a ich spôsoby rozvíjania) - žiak dokáže využíva všetky dostupné formy komunikácie pri spracovávaní a vyjadrovaní informácií rôzneho typu - jeho ústny a písomný prejav je adekvátny situácii a účelu - žiak je vedený k hľadaniu súvislostí - žiak samostatne vyhľadáva a spracováva informácie z cudzojazyčného textu - žiak analyzuje a precvičuje novú gramatiku v kontexte písaného alebo počutého textu a je vedený k pochopeniu preberanej látky žiak rozvíja svoju schopnosť porozumieť počutému textu - žiaci sú vedení, aby využívali rôzne druhy spolupráce

8. Použité formy a metódy výchovy a vzdel. (klasifikácia modernizácia)

9. Didaktická technika,po môcky a literatúra

- výklad

tabuľa - práca s výkladovým slovníkom - výklad - písomné a ústne cvičenia Učebnica - počúvanie - inscenačná metóda - čítanie - skimming, scanning

Pracovný zošit zošit Prekladový slovník CD prehrávač Tabuľa

- didaktické hry - skupinová práca - samostatná práca

- skupinová práca

Výpočtová technika

1. Mes.

14.

Konverzačné cvičenia 1

žiak adekvátne komunikuje v bežných komunikačných situáciách

15.

Práca s PC

Žiak vie využívať PC za účelom precvičovania gramatiky, slovnej zásoby a pod.



Slovná zásoba Príbehy, kľúčové slová v texte, modifikátory, filmové žánre, filmový žargón Gramatika Predminulý čas, used to, would Príprava na CC Gramatika Predminulý čas, used to, would Čítanie s porozumením Krátky príbeh (H.G. Wells) Čítanie s porozumením autobiografia, biografické a historické pozadie Príprava na CC

Žiak pozná význam nových slovíčok a vie ich správnu výslovnosť



16.

17.

19.

OKTÓBER

20.

21. 22. 23. 24.

MODUL 2 - PRÍBEHY

18.

Počúvanie s porozumením Odkaz na telefónnom záznamníku, dej filmu Počúvanie s porozumením folková pieseň CULTURE CORNER 2 Jesse James Aplikovaná angličtina 2 - športová terminológia

25.

Práca s PC

26.

Práca s časopisom

Žiak vie správne vytvoriť i používať obe gramatické štruktúry a vie rozdiely v ich používaní žiak zrozumiteľne číta kratší i dlhší text za účelom zdelenia hlavnej myšlienky žiak vie vyhľadať v texte hlavnú myšlienku i detailnejšie informácie Žiak rozumie hlavným myšlienkam počutého textu Žiak pochopí hlavný zmysel textu v učebnici žiak vie vyhľadať v texte hlavnú myšlienku i detailnejšie informácie žiak rozumie uvedeným slovíčkam a vie ich použiť v praxi Žiak vie využívať PC za účelom precvičovania gramatiky, slovnej zásoby a pod. žiak sa orientuje v anglickom časopise a vie ho používať pre svoj účel


OSR OŽZ

Žiak vie popísať svoj denný režim zo športového hľadiska

7. Kľúčové kompetencie, spôsobilosti a zručnosti (a ich spôsoby rozvíjania) - žiak dokáže využíva všetky dostupné formy komunikácie pri spracovávaní a vyjadrovaní informácií rôzneho typu - jeho ústny a písomný prejav je adekvátny situácii a účelu - žiak je vedený k hľadaniu súvislostí - žiak samostatne vyhľadáva a spracováva informácie z cudzojazyčného textu - žiak analyzuje a precvičuje novú gramatiku v kontexte písaného alebo počutého textu a je vedený k pochopeniu preberanej látky - žiak rozvíja svoju schopnosť porozumieť počutému textu - žiak sú vedení, aby využívali rôzne druhy spolupráce - žiak - rozvíjanie komunikačných



- práca s výkladovým slovníkom - výklad - písomné a ústne cvičenia Učebnica - počúvanie - inscenačná metóda - čítanie - skimming, scanning

Pracovný zošit zošit Prekladový slovník CD prehrávač

- samostatná práca

Tabuľa

zručností Výpočtová technika

- žiak dokáže kriticky zhodnotiť informácie a ich zdroj, tvorivo ich spracovať a prakticky využívať - žiak si uvedomuje potrebu svojho autonómneho učenia sa ako prostriedku


27.

Príprava na CC

28.

Upevnenie učiva Module 2 Tematická slovná zásoba Gramatické kategórie TEST 2 Konverzačné cvičenia 2

29. 30.


31.

Slovná zásoba Doprava, cestovanie, problémy počas cestovania, slovesá Príprava na CC

32.

Slovná zásoba Vedenie kampaní - dôvody a otázky

žiak dokáže používať jednojazyčný i dvojjazyčný slovník, pozná význam nových slovíčok a vie ich správnu výslovnosť

NOVEMBER

33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.


Gramatika Jednoduchý a priebehový predprítomný čas Príprava na CC Gramatika zámená Čítanie s porozumením Cestopisná literatúra, leták Počúvanie s porozumením Monológy Oznamy na letisku Počúvanie s porozumením problémy turistov Program v rádiu Hovorenie Diskusia o spôsoboch dopravy Fotografia Príprava na CC Hovorenie Úloha rolí: problémy turistov Písanie Správa

sebarealizácie a osobného rozvoja

- samostatná práca - skupinová práca

žiak adekvátne komunikuje v bežných komunikačných situáciách



MODUL 3 - CESTOVANIE

1. Mes.

Precvičovanie gramatiky, písomného a ústneho prejavu Žiak si utvrdí nadobudnuté vedomosti ďalšími cvičeniami v pracovnom zošite

Žiak vie správne vytvoriť i používať jednoduchý a priebehový predprítomný čas ako aj vie rozdiely v použití oboch časov Žiak vie správne identifikovať zámená žiak zrozumiteľne číta kratší i dlhší text za účelom zdelenia hlavnej myšlienky žiak vie vyhľadať v texte hlavnú myšlienku i detailnejšie informácie


OSR

MuV

TPPZ

Žiak rozumie hlavným myšlienkam počutého textu Žiak stručne vyjadrí svoj názor na danú tému Žiak reprodukuje vypočutý alebo prečítaný text Žiak zostaví súvislý text na danú tému

Žiak vie opísať svoj športový idol

7. Kľúčové kompetencie, spôsobilosti a zručnosti (a ich spôsoby rozvíjania) - žiak dokáže si stanoviť ciele s ohľadom na svoje profesijné záujmy, kriticky hodnotí svoje výsledky a aktívne pristupuje k uskutočneniu svojich cieľov - žiak je flexibilný a schopný prijať a zvládnuť inovatívne zmeny - žiak dokáže využíva všetky dostupné formy komunikácie pri spracovávaní a vyjadrovaní informácií rôzneho typu - jeho ústny a písomný prejav je adekvátny situácii a účelu - žiak je vedený k hľadaniu súvislostí - žiak samostatne vyhľadáva a spracováva informácie z cudzojazyčného textu - žiak analyzuje a precvičuje novú gramatiku v kontexte písaného alebo počutého textu



- práca s výkladovým slovníkom Učebnica - výklad - písomné a ústne cvičenia

- počúvanie - inscenačná metóda - čítanie - skimming, scanning


Pracovný zošit zošit Prekladový slovník CD prehrávač Tabuľa Výpočtová technika Anglický časopis

Upevnenie učiva Module 3 Tematická slovná zásoba Gramatické kategórie TEST 3 Konverzačné cvičenia 3

41. 42. 43. 44.

CULTURE CORNER 3 Cestovanie po Británii

45.

Aplikovaná angličtina 2 - športová terminológia

žiak rozumie uvedeným slovíčkam a vie ich použiť v praxi



46.

Slovná zásoba TV, časopisy, noviny, internet, zložené príd. mená, katastrofy Príprava na CC

47.

Gramatika Trpný rod Príprava na CC Gramatika Väzba to have something done Čítanie s porozumením Úryvky z novín Internetové správy Profil E. Johna Počúvanie s porozumením Úryvky z programu Program v rádiu Diskusia o TV Príprava na CC Písanie Recenzia filmu / TV programu

žiak dokáže používať jednojazyčný i dvojjazyčný slovník, pozná význam nových slovíčok a vie ich správnu výslovnosť Žiak vie správne vytvoriť i používať trpný rod i uvedenú väzbu


48.

DECEMBER

a je vedený k pochopeniu preberanej látky - žiak rozvíja svoju schopnosť porozumieť počutému textu - žiaci sú vedení, aby využívali rôzne druhy spolupráce

žiak adekvátne komunikuje v bežných komunikačných situáciách Žiak dokáže rozprávať o Veľkej Británii

49.

50.

51. 52. 53.


MODUL 4 - MÉDIÁ

1. Mes.

Žiak dokáže napísať správu Žiak si utvrdí nadobudnuté vedomosti ďalšími cvičeniami v pracovnom zošite

Hovorenie Príbeh v novinách Diskusia CULTURE CORNER 4

Žiak zostaví súvislý text na danú tému Žiak dokáže napísať príbeh Žiak stručne vyjadrí svoj názor na danú tému Žiak reprodukuje vypočutý alebo prečítaný text žiak adekvátne komunikuje

- samostatná práca - skupinová práca - samostatná práca

- skupinová práca - samostatná práca


OSR

žiak vie vyhľadať v texte hlavnú myšlienku i detailnejšie informácie Žiak rozumie hlavným myšlienkam počutého textu


Žiak vie porozprávať o športovcovi, ktorého obdivuje a uvedie dôvody prečo

7. Kľúčové kompetencie, spôsobilosti a zručnosti (a ich spôsoby rozvíjania) - žiak si dokáže stanoviť ciele s ohľadom na svoje profesijné záujmy, kriticky hodnotí svoje výsledky a aktívne pristupuje k uskutočneniu svojich cieľov - je flexibilný a schopný prijať a zvládnuť inovatívne zmeny - žiak dokáže využíva všetky dostupné formy komunikácie pri spracovávaní a vyjadrovaní informácií rôzneho typu - jeho ústny a písomný prejav je adekvátny situácii a účelu - žiak je vedený k hľadaniu súvislostí - žiak samostatne vyhľadáva a spracováva informácie z cudzojazyčného textu - žiak analyzuje a precvičuje novú gramatiku v kontexte písaného alebo počutého textu a je vedený k pochopeniu preberanej látky



- práca s výkladovým slovníkom Učebnica - výklad - písomné a ústne cvičenia - čítanie - skimming, scanning - počúvanie - inscenačná metóda


- samostatná práca Výpočtová technika - didaktické hry - skupinová práca - samostatná práca

Elton John Upevnenie učiva Module 4 Tematická slovná zásoba Gramatické kategórie TEST 4 Konverzačné cvičenia 4

54. 55. 56.


57.

1. Mes.



59.

JANUÁR

60. 61.

62.

63.

64.

MODUL 5 - INZEROVANIE

58.

v bežných komunikačných situáciách Žiak si utvrdí nadobudnuté vedomosti ďalšími cvičeniami v pracovnom zošite

- žiak rozvíja svoju schopnosť porozumieť počutému textu - žiaci sú vedení, aby využívali rôzne druhy spolupráce


žiak adekvátne komunikuje v bežných komunikačných situáciách žiak rozumie uvedeným slovíčkam a vie ich použiť v praxi



Slovná zásoba Prídavné mená, vyjadrenie názoru, reklamné výrazy, idiómy, typy inzerátov, slovesá, problémy pri nákupoch Príprava na CC Gramatika Budúci čas - will, may, might Príprava na CC Gramatika Prítomný priebehový čas Členy Príprava na CC Čítanie s porozumením Reklama a inzeráty v časopise Idiómy Článok o Walese Počúvanie s porozumením Reklama v rádiu Rozhovor v obchode Diskusia Hovorenie Výmena informácií Diskusia o dotazníku Prezentácia v tried Príprava na CC Upevnenie učiva Module 5

žiak dokáže používať jednojazyčný i dvojjazyčný slovník, pozná význam nových slovíčok a vie ich správnu výslovnosť Žiak vie správne v&tvoriť budúci čas Žiak dokáže správne použiť členy a vie rozdiely v ich používaní žiak zrozumiteľne číta kratší i dlhší text za účelom zdelenia hlavnej myšlienky Žiak rozumie hlavným myšlienkam počutého textu Žiak pochopí hlavný zmysel textu v učebnici Žiak stručne vyjadrí svoj názor na danú tému žiak dbá o použitie správnej gramatiku Žiak si utvrdí nadobudnuté




MuV

OSR

TPPZ

Žiak popíše nejakú krajinu zo športového hľadiska

7. Kľúčové kompetencie, spôsobilosti a zručnosti (a ich spôsoby rozvíjania) - žiak si dokáže stanoviť ciele s ohľadom na svoje profesijné záujmy, kriticky hodnotí svoje výsledky a aktívne pristupuje k uskutočneniu svojich cieľov - je flexibilný a schopný prijať a zvládnuť inovatívne zmeny - žiak dokáže využíva všetky dostupné formy komunikácie pri spracovávaní a vyjadrovaní informácií rôzneho typu - jeho ústny a písomný prejav je adekvátny situácii a účelu - žiak je vedený k hľadaniu súvislostí - žiak samostatne vyhľadáva a spracováva informácie z cudzojazyčného textu - žiak analyzuje a precvičuje novú gramatiku v kontexte písaného alebo počutého textu a je vedený k pochopeniu preberanej látky



- práca s výkladovým slovníkom Učebnica - výklad - písomné a ústne cvičenia

Pracovný zošit zošit

- čítanie - skimming, scanning - počúvanie - inscenačná metóda - didaktické hry - skupinová práca - samostatná práca - skupinová práca

Prekladový slovník CD prehrávač Tabuľa Výpočtová technika

Tematická slovná zásoba Gramatické kategórie CULTURE CORNER 5 Záhada Walesu

65.

1. Mes.

66.

1.Kontrolná práca (reprodukcia vypočutého textu) – koncept

67.

1.Kontrolná písomná práca (reprodukcia vypočutého textu)

68.

Projekt

69.

Polročné hodnotenie



71. 72. 73.

74.

MODUL 6 – ĽUDIA

FEBRUÁR

70.

vedomosti ďalšími cvičeniami v pracovnom zošite Žiak dokáže porozprávať o Walese Žiak zostaví súvislý text na danú tému Žiak dokáže napísať repodukovaný text Žiak zostaví súvislý text na danú tému Žiak dokáže napísať repodukovaný text Žiak dokáže vytvoriť a prezentovať projekt na danú tému Zhodnotiť polročnú prácu žiakov



Slovná zásoba Fyzický vzhľad, opozitá adjektív tvorené predponami, prídavné mená (osob. vlastnosti)

žiak dokáže používať jednojazyčný i dvojjazyčný slovník, pozná význam nových slovíčok a vie ich správnu výslovnosť Žiak vie správne rozlíšiť a používať modálne slovesá v prítomnom i minulom čase

Gramatika Modálne slovesá Príprava na CC Gramatika Minulý čas modálnych slovies Čítanie s porozumením Denník Profil B. Dylana Príprava na CC Počúvanie s porozumením

žiak zrozumiteľne číta kratší i dlhší text za účelom zdelenia hlavnej myšlienky žiak vie vyhľadať v texte hlavnú myšlienku i detailnejšie informácie Žiak rozumie hlavným

- žiak rozvíja svoju schopnosť porozumieť počutému textu - žiaci sú vedení, aby využívali rôzne druhy spolupráce

- samostatná práca - samostatná práca - samostatná práca




OSR OŽZ Žiak vie popísať, aká strava je vhodná pre športovca a prečo

7. Kľúčové kompetencie, spôsobilosti a zručnosti (a ich spôsoby rozvíjania) - žiak dokáže reflektovať proces vlastného učenia sa a myslenia pri získavaní a spracovávaní nových poznatkov a informácií a uplatňuje rôzne stratégie učenia sa, - dokáže kriticky zhodnotiť informácie a ich zdroj, tvorivo ich spracovať a prakticky využívať - žiak si dokáže stanoviť

8. Použité formy a metódy výchovy a vzdel. (klasifikácia modernizácia) - práca s výkladovým slovníkom - výklad - písomné a ústne cvičenia - čítanie - skimming, scanning

9. Didaktická technika,po môcky a literatúra Učebnica Pracovný zošit zošit Prekladový slovník CD prehrávač Tabuľa

- počúvanie

Výpočtová

75.

76.

77. 78. 79.



MAREC

83. 84. 85. 86. 87.

MODUL 7 - UČENIE

81.

82.

myšlienkam počutého textu Žiak pochopí hlavný zmysel textu v učebnici Žiak zostaví súvislý text na danú tému Žiak dokáže napísať e-mail

Hovorenie Úloha rolí: rozpr. o fotografii Polemika o ľuďoch na fotogr. Opis osoby Príprava na CC Upevnenie učiva Module 6 Tematická slovná zásoba Gramatické kategórie TEST 5 Konverzačné cvičenia 5

Žiak stručne vyjadrí svoj názor na danú tému žiak dbá o použitie správnej gramatiky Žiak si utvrdí nadobudnuté vedomosti ďalšími cvičeniami v pracovnom zošite


80.

1. Mes.

Žiadosť polície v TV o pomoc pri pátraní Program v rádiu Písanie Opis osoby

ciele s ohľadom na svoje profesijné záujmy, kriticky hodnotí svoje výsledky a aktívne pristupuje k uskutočneniu svojich cieľov - je flexibilný a schopný prijať a zvládnuť inovatívne zmeny - žiak dokáže využíva všetky dostupné formy komunikácie pri spracovávaní a vyjadrovaní informácií rôzneho typu - jeho ústny a písomný prejav je adekvátny situácii a účelu - žiak je vedený k hľadaniu súvislostí - žiak samostatne vyhľadáva a spracováva informácie z cudzojazyčného textu - žiak analyzuje a precvičuje novú gramatiku v kontexte písaného alebo počutého textu a je vedený k pochopeniu preberanej látky

žiak adekvátne komunikuje v bežných komunikačných situáciách žiak rozumie uvedeným slovíčkam a vie ich použiť v praxi




7. Kľúčové kompetencie, spôsobilosti a zručnosti (a ich spôsoby rozvíjania)

Slovná zásoba Slovesá get, have, make, take Príprava na CC

žiak dokáže používať jednojazyčný i dvojjazyčný slovník, pozná význam nových slovíčok a vie ich správnu výslovnosť

OSR

- žiak dokáže využíva všetky dostupné formy komunikácie pri spracovávaní a vyjadrovaní informácií rôzneho typu - jeho ústny a písomný prejav je adekvátny situácii a účelu - žiak je vedený k hľadaniu súvislostí - žiak samostatne vyhľadáva a spracováva informácie z cudzojazyčného textu - žiak analyzuje a precvičuje novú gramatiku v kontexte písaného alebo počutého textu a je vedený k pochopeniu

Slovná zásoba škola Gramatika Tretí kondicionál Príprava na CC Gramatika Tretí kondicionál Čítanie s porozumením Článok v časopise Čítanie s porozumením Informácie o škole Príprava na CC Počúvanie s porozumením Rozprávanie študentov o učení

Žiak vie správne vytvoriť a používať 3. kondicionál žiak zrozumiteľne číta kratší i dlhší text za účelom zdelenia hlavnej myšlienky žiak vie vyhľadať v texte hlavnú myšlienku i detailnejšie informácie

MuV

- inscenačná metóda

technika


- didaktické hry - skupinová práca - samostatná práca - skupinová práca - samostatná práca - samostatná práca - skupinová práca - samostatná práca - samostatná práca

8. Použité formy a metódy výchovy a vzdel. (klasifikácia modernizácia) - práca s výkladovým slovníkom

- výklad - písomné a ústne cvičenia - čítanie - skimming, scanning

9. Didaktická technika,po môcky a literatúra Učebnica Pracovný zošit zošit Prekladový slovník CD prehrávač Tabuľa Výpočtová

Počúvanie s porozumením Rozprávanie o starých školách Telefonický rozhovor

88.

Hovorenie Opis a rozprávanie o fotografii Škola Úloha rolí: telefonát Príprava na CC Písanie Esej: Pre a proti ... (vyjadrenie postoja a názoru, argumentácia) Písanie Esej: Pre a proti ... (vyjadrenie postoja a názoru, argumentácia) Upevnenie učiva Module 7 Tematická slovná zásoba Gramatické kategórie TEST 6 Konverzačné cvičenia 6

89.

90.

91.

92. 93. 94.


95.

1. Mes.



97.

98.

MODUL 8 – KARIÉRA

APRÍL

96.

Žiak rozumie hlavným myšlienkam počutého textu Žiak pochopí hlavný zmysel textu v učebnici Žiak komunikuje v úlohe pridelenej role žiak dbá o použitie správnej gramatiku

Žiak vyjadrí svoj názor na tému: „Akú úlohu hrajú peniaze športe“

zručností zhodnotiť informácie a ich zdroj, tvorivo ich spracovať a prakticky využívať - žiak si uvedomuje potrebu svojho autonómneho učenia sa ako prostriedku sebarealizácie a osobného rozvoja

Žiak dokáže napísať esej

Žiak si utvrdí nadobudnuté vedomosti ďalšími cvičeniami v pracovnom zošite žiak adekvátne komunikuje v bežných komunikačných situáciách žiak rozumie uvedeným slovíčkam a vie ich použiť v praxi

technika Anglický časopis





- samostatná práca - skupinová práca



Slovná zásoba Príd. mená na opis vlastností Príprava na CC

žiak dokáže používať jednojazyčný i dvojjazyčný slovník, pozná význam nových slovíčok a vie ich správnu výslovnosť Žiak rozumie tvoreniu prísloviek, vie rozdiely medzi prídavnými menami a príslovkami Žiak vie vytvoriť oba časy, rozumie ich použitiu a vie rozdiely v používaní oboch

OSR

Gramatika Nepriamou rečou vyjadrené stanovisko

- počúvanie - inscenačná metóda

- žiak dokáže kriticky Žiak zostaví súvislý text na danú tému


Slovná zásoba kariéra, zamestnanie, slovesá

preberanej látky - žiak rozvíja svoju schopnosť porozumieť počutému textu - žiak sú vedení, aby využívali rôzne druhy spolupráce - žiak - rozvíjanie komunikačných

MeV

7. Kľúčové kompetencie, spôsobilosti a zručnosti (a ich spôsoby rozvíjania) - žiak dokáže reflektovať proces vlastného učenia sa a myslenia pri získavaní a spracovávaní nových poznatkov a informácií a uplatňuje rôzne stratégie učenia sa, - dokáže kriticky zhodnotiť informácie a ich

8. Použité formy a metódy výchovy a vzdel. (klasifikácia modernizácia) - práca s výkladovým slovníkom - výklad - písomné a ústne cvičenia - výklad - písomné a ústne cvičenia

9. Didaktická technika,po môcky a literatúra Učebnica Pracovný zošit zošit Prekladový slovník CD prehrávač

99.

100. 101.

103. 104.

106.


109. 110.

MODUL 8 – KARIÉRA

MÁJ

107.

108.

Čítanie s porozumením Článok v časopise Čítanie s porozumením Úryvok článku o pop. hudbe Príprava na CC

žiak zrozumiteľne číta kratší i dlhší text za účelom zdelenia hlavnej myšlienky žiak vie vyhľadať v texte hlavnú myšlienku i detailnejšie informácie Žiak rozumie hlavným myšlienkam počutého textu Žiak pochopí hlavný zmysel textu v učebnici

Hovorenie Fotografie Hra Hovorenie Diskusia Príprava na CC

105.


časov v praxi

Počúvanie s porozumením Pohovor pre prijatie do zamestnania Počúvanie s porozumením Dokumentárny program v rádiu Ceny v UK ; Pieseň Písanie Životopis a žiadosť

102.

1. Mes.

Príprava na CC Gramatika Nepriamou rečou vyjadrené stanovisko

Žiak vie porozprávať o svojom športovom vybavení a prístrojoch, ktoré používa pre svoj šport

Žiak zostaví súvislý text na danú tému Žiak dokáže napísať inzerát i reklamu na nejaký výrobok Žiak stručne vyjadrí svoj názor na danú tému žiak dbá o použitie správnej gramatiku



Pracovný zošit Precvičovanie tematickej slovnej zásoby, gramatických kategórií a zručností Upevnenie učiva Module 8 Tematická slovná zásoba Gramatické kategórie TEST 8 Konverzačné cvičenia 8

Žiak si utvrdí nadobudnuté vedomosti ďalšími cvičeniami v pracovnom zošite

6. Prierezové témy + Telovýchova a šport OSR

TPPZ

Žiak stručne vyjadrí svoj názor na danú tému

zdroj, tvorivo ich spracovať a prakticky využívať - žiak si dokáže stanoviť ciele s ohľadom na svoje profesijné záujmy, kriticky hodnotí svoje výsledky a aktívne pristupuje k uskutočneniu svojich cieľov - je flexibilný a schopný prijať a zvládnuť inovatívne zmeny - žiak dokáže využíva všetky dostupné formy komunikácie pri spracovávaní a vyjadrovaní informácií rôzneho typu - jeho ústny a písomný prejav je adekvátny situácii a účelu - žiak je vedený k hľadaniu súvislostí - žiak samostatne vyhľadáva a spracováva informácie z cudzojazyčného textu - žiak analyzuje a precvičuje novú gramatiku v kontexte písaného alebo počutého textu a je vedený k pochopeniu preberanej látky

Žiak vytvorí

Tabuľa Výpočtová technika - čítanie - skimming, scanning

- počúvanie - inscenačná metóda



7. Kľúčové kompetencie, spôsobilosti a zručnosti (a ich spôsoby rozvíjania)



- žiak dokáže využíva všetky dostupné formy komunikácie pri spracovávaní a vyjadrovaní informácií rôzneho typu - jeho ústny a písomný prejav je adekvátny situácii a účelu - žiak je vedený k hľadaniu súvislostí - žiak samostatne vyhľadáva a spracováva informácie


Učebnica

- skupinová práca - samostatná práca - samostatná práca - skupinová práca - samostatná práca

Pracovný zošit zošit Prekladový slovník

CULTURE CORNER 8 Populárna hudba - biznis Práca s časopisom

111. 112.

2.Kontrolná práca (kompozícia) – koncept

114.

2.Kontrolná práca (krátka kompozícia)

115.

Oprava 2. kontrolnej práce

116.

Slovná zásoba Jedlo, slávne miesta, športy, slovesá Príprava na CC

117.

118.

119.

120. 121.

MODUL 9 - KULTÚRNY ŠOK

113.

Gramatika Nepriama reč – otázka Spájacie výrazy Príprava na CC Čítanie s porozumením Úryvok z literárneho diela Príprava na CC

Počúvanie s porozumením Životné štýly Program v rádiu Každodenné situácie Písanie Osobný list Hovorenie Hra Opis fotografie rozprávanie Úloha rolí : rozpr. o fotografii Príprava na CC

Žiak vie vyjadriť svoj názor na danú tému žiak sa orientuje v anglickom časopise a vie ho používať pre svoj účel Žiak zostaví súvislý text na danú tému Žiak dokáže napísať neformálny list Žiak zostaví súvislý text na danú tému Žiak dokáže napísať neformálny list Žiak si dokáže nájsť a opraviť chyby žiak dokáže používať jednojazyčný i dvojjazyčný slovník, pozná význam nových slovíčok a vie ich správnu výslovnosť Žiak dokáže vytvoriť otázku nepriamou rečou Žiak vie správne použiť spájacie výrazy žiak zrozumiteľne číta kratší i dlhší text za účelom zdelenia hlavnej myšlienky žiak vie vyhľadať v texte hlavnú myšlienku i detailnejšie informácie Žiak rozumie hlavným myšlienkam počutého textu Žiak pochopí hlavný zmysel textu v učebnici Žiak zostaví súvislý text na danú tému Žiak dokáže napísať osobný list Žiak stručne vyjadrí svoj názor na danú tému žiak dbá o použitie správnej gramatiku

projekt na ľubovoľnú športovú tematiku

- kritické používanie technológií informačnej spoločnosti - porozumenie príležitostiam a možným rizikám - rozvíjanie komunikačných zručností - budovanie samostatnosti - kritické hodnotenie svojho pokroku

CD prehrávač Tabuľa - samostatná práca



- didaktické hry



Výpočtová technika Anglický časopis



122.

CULTURE CORNER 9 Austrália

Žiak dokáže porozprávať o Austrálii

123.

Pracovný zošit Precvičovanie tematickej slovnej zásoby, gramatických kategórií a zručností Upevnenie učiva Module 9 Tematická slovná zásoba Gramatické kategórie TEST 9 Konverzačné cvičenia 10


124.

JÚN

125. 126. 127. 128.

129. 130.


MODUL 9 - KULTÚRNY ŠOK

1. Mes.


Práca s PC

Projekt Práca s časopisom

131.

Príprava na CC

132.

Záverečné hodnotenie


Žiak si utvrdí nadobudnuté vedomosti ďalšími cvičeniami v pracovnom zošite

Preveriť vedomosti žiakov Žiak stručne vyjadrí svoj názor na danú tému žiak rozumie uvedeným slovíčkam a vie ich použiť v praxi Žiak vie využívať PC za účelom precvičovania gramatiky, slovnej zásoby a pod. Žiak dokáže vytvoriť a prezentovať projekt na danú tému žiak sa orientuje v anglickom časopise a vie ho používať pre svoj účel Precvičovanie gramatiky, písomného a ústneho prejavu Zhodnotiť celoročnú prácu žiakov

OSR

TPPZ

7. Kľúčové kompetencie, spôsobilosti a zručnosti (a ich spôsoby rozvíjania) - schopnosť reflektovať proces vlastného učenia sa a myslenia pri získavaní a spracovaní nových poznatkov a informácií - uvedomenie si potreby autonómneho učenia sa - budovanie samostatnosti - kritické hodnotenie svojho pokroku - žiak si dokáže stanoviť ciele s ohľadom na svoje profesijné záujmy, kriticky hodnotí svoje výsledky a aktívne pristupuje k uskutočneniu svojich cieľov




Učebnica - samostatná práca




Výpočtová technika Anglický časopis

Anglický jazyk - 3.ŠA - 4 h týždenne h ročne. ŠTANDARD 5. Cieľ hodiny (výkonový štandard)

Recommend Documents