Page 1 of 9
Anava Dua Arah Menggunaan SPSS 16 For Windows Oleh Tenes Widoyo Pendidikan Fisika S2 PPS Universitas Negeri Malang Angkatan 2010
Untuk menganalisis data hasil penelitian dengan cepat dan mudah kita dapat menggunakan SPSS versi berapa pun pada dasarnya sama salah contoh mengguakan SPSS 16 for Windows. Berikut ini penulis mencoba membuat tutorial yang mudah untuk menganalisis data menggunakan SPSS Contoh menganalisis Tesis berjudul Pembelajaran ICT Base Guided Inquyri Approach terhadap prestasi belajar ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif. Pada penelitian ini prestasi siswa dikelompokkan berdasarkan kemapuan berpikir kreatif siswa jadi terdapat 4 kelompok siswa (1) Eksperimen tinggi dengan jumlah siswa 23 (2) Ekaperimen rendah dengan jumlah siswa 23 (3)Kontrol Tinggi dengan jumlah siswa 23 dan (4) Kontrol Rendah dengan jumlah siswa 23 1.
Buka SPSS 16 For Windows
2.
Buka data (file Excel ) yang hendak di analisis yang
By Tenes Widoyo Pendidikan Fisika PPS Universitas Negeri Malang
Page 2 of 9
3.
Buka kembali SSPS Kemudian ketik pada variable view kelas, kemudian klik pada Values untuk memberi label akan muncul seperti gambar
4.
Berilah label misalnya 1= eksperimen 2 kontol setelah di klik add maka akan tampak seperti gambar kemudian klik ok akan kembali ke awal kemudian berilah label pada name untuk kemampuan berpikir kreatif ingat jangan di spasi atara dua kata pasang garis bawah kemudian pada values berilah label 3 Tinggi dan 4 Rendah akan tampak seperti dibawah kilk ok
By Tenes Widoyo Pendidikan Fisika PPS Universitas Negeri Malang
Page 3 of 9
5.
Kemudian berilah label name misalnya Prestasi_Belajar pada values tidak usah di label
6.
Selanjutnya klik Data View untuk memasukan data kemudian copy dari Excel data yang hendak dianalisis.
By Tenes Widoyo Pendidikan Fisika PPS Universitas Negeri Malang
Page 4 of 9
7.
Berilah label 1 sebanyak data kelas eksperimen misalnya jumlah data kelas eksperimen 46 maka beri label 1 sebanyak 46 kebawah dan label 2 Sebanyak 46 kebawah
8.
Lanjutkan melabel untuk 23 dari atas angka 3 untuk kolom berpikir kreatif dan beri label 4 mulai baris 24 sampai baris 46 , label 3 mulai baris ke 47 sampai sampai baris 69 selanjutnya label 4 dari baris 70 sampai 92
By Tenes Widoyo Pendidikan Fisika PPS Universitas Negeri Malang
Page 5 of 9
9.
Kemudian masukkan data yang hendak dianalisis di copy dari excel pada kolom prestasi belajar a) baris 1 sampai 23 masukan data prestasi belajar kelas eksperimen tinggi, b) baris 24 sampai 46 masukan data prestasi belajar kelas eksperimen rendah , c) baris 47 sampai 69 masukan data prestasi belajar kelas kontrol tinggi , d) baris 70 sampai 92 masukan data prestasi belajar kelas kontrol rendah
By Tenes Widoyo Pendidikan Fisika PPS Universitas Negeri Malang
Page 6 of 9
10.
Setelah semua data di masukkan maka tinggal kita analisis klik analyze kemudian arahkan ke General linear model ke univariate
11.
Setelah klik Univariate maka akan muncul seperti pada gambar
By Tenes Widoyo Pendidikan Fisika PPS Universitas Negeri Malang
Page 7 of 9
12.
Kemudian masukkan prestasi belajar ke dependent variable kemudian berpikir kreatif dan kelas pada fixed factor seperti berikut
13.
Kemudian klik option dan tandai pada homogeneity dan descriptive seperti gambar dibawah
By Tenes Widoyo Pendidikan Fisika PPS Universitas Negeri Malang
Page 8 of 9
14.
Kemudian klik continue
15.
Kemudian klik post hock tandai tukey untuk semua data jumlahnya sama seperti contoh diatas dan jika tidak sama maka tandai scheffe
By Tenes Widoyo Pendidikan Fisika PPS Universitas Negeri Malang
Page 9 of 9
16.
Kemudian klik continue maka kembali ka awal klik plot jika memerluka grafik dan klik continue
17.
Klik ok maka akan muncul hasil analisis seperti gambar dibawah
18.
Sekarang tinggal menyimpan data atau menyusunnya ke word itulah hasil analisisnya …
By Tenes Widoyo Pendidikan Fisika PPS Universitas Negeri Malang
