ANALISIS WACANA KRITIS PADA PEMBERITAAN ARAB SPRINGDI MEDIA ONLINE ARAB SKRIPSI SARJANA APRIANDI SYAHPUTRA

ANALISIS WACANA KRITIS PADA PEMBERITAAN ARAB SPRINGDI MEDIA ONLINE ARAB

SKRIPSI SARJANA Disusun oleh:

APRIANDI SYAHPUTRA 110704028

PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2015

Universitas Sumatera Utara

ANALISIS WACANA KRITIS PADA PEMBERITAAN ARAB SPRING DI MEDIA ONLINE ARAB SKRIPSI SARJANA DISUSUN O L E H APRIANDI SYAHPUTRA NIM. 110704028 Pembimbing I

Pembimbing II

Drs. Aminullah, M.A., Ph.D.

Dra. Pujiati, M.Soc., Sc, Ph.D.

19611110 199303 1 001

19621204 198703 2 001

Skripsi ini diajukan kepada panitia ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan Untuk melengkapi syarat ujian SARJANA SASTRA dalam bidang Ilmu Bahasa Arab

PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2015


PENGESAHAN:

Diterima oleh:

Panitia Ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Untuk melengkapi salah satu syarat ujian SARJANA SASTRA dalam Ilmu Bahasa Arab pada Fakultas Ilmu Budaya USU Medan

Tempat

:

Tanggal

:

Hari

:

Fakultas Ilmu Budaya USU Dekan,

Dr. Syahron Lubis, M.A. NIP. 19511013 197603 1 001

Panitia Ujian No.

Nama

Tanda Tangan

1.

Dra. Pujiati, M.Soc., Sc. Ph.D

(……………….)

2.

Dra. Fauziah, M.A.

(……………….)

3.

Drs. Aminullah, M.A, Ph.D

(……………….)

4.

Drs. Bahrum Saleh, M.Ag

(……………….)

5.

Dr. Rahimah, M.Ag

(……………….)


Disetujui oleh:

FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN

PROGRAM STUDI SASTRA ARAB

Ketua,

Sekretaris,

Dra. Pujiati, M.Soc., Sc, Ph.D.

Dra. Fauziah, M.A.

19621204 198703 2 001

19650112 199003 2 001


PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa: 1. Skripsi ini merupakan hasil karya asli saya yang diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan memeperoleh gelar kesarjanaan di Universitas Sumatera Utara 2. Semua sumber yang saya gunakan dalam penelitian ini telah saya cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Sumatera Utara 3. Jika dikemudian hari terbukti bahwa karya ini bukan hasil karya asli atau merupakan hasil jiplakan dari karya orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi yang berlaku di Universitas Sumatera Utara

Medan, 25 Juli 2015

Apriandi Syahputra 110704028


KATA PENGANTAR

ِ ‫بـ ـ ـﺳ ِﻢ‬ ‫اﷲ اﻟﱠﺮ ْﲪَ ِﻦ اﻟﱠﺮِح ـ ِْﱘ‬ ْ ‫ـِـ ـ ـ‬ Segala puji bagi Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, Dzat yang menguasai setiap jiwa, mencengkram semua nyawa, hanya dengan izin-Nya terlaksana segala macam kebaikan dan teraih segala kesuksesan. Shalawat beriring rahmat serta salam semoga Allah melimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW, sebaik-baik suri tauladan umat. Alhamdulillah, atas izin Allah SWT dan juga dukungan, doa, serta motivasi keluarga, kerabat dan sahabat, pada akhirnya peneliti mampu menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis Wacana Kritis Pada Pemberitaan Arab Spring di Media Online Arab”. Skripsi ini merupakan salah satu syarat dalam menempuh ujian akhir untuk memperoleh gelar sarjana pada Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya USU. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Akhirul Kalam, peneliti mohon maaf atas semua keterbatasan yang terdapat dalam skripsi ini. Peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Medan, Juni 2015

Apriandi Syahputra 110704028


UCAPAN TERIMA KASIH

Lantunan pujian tercurah ke haribaan pencipta, pemilik dan pengatur alam semesta, Allah Subhanahu wata’ala, karena atas berkat dan rahmat-Nya yang tiada tara, peneliti bisa menyelesaikan tugas skripsi ini dengan baik. Shalawat dan salam kepada manusia termulia, pengantar risalah agung, Nabi Muhammad SAW dan tidak lupa kepada keluarga dan para sahabat-sahabat serta para pengikutnya hingga akhir zaman. Penelitian skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, baik berupa dorongan dan semangat, atau pun bantuan lainnya seperti ide, arahan, peminjaman referensi pustaka dan sebagainya. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini peneliti hendak menyampaikan rasa terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. Syahron Lubis, M.A. selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, serta PD I, PD II dan PD III yang telah memberikan kesempatan dan fasilitas belajar selama masa perkuliahan berlangsung 2. Ibu Dra. Pujiati, M.Soc,Sc., Ph.D, selaku Ketua Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, sekaligus selaku Dosen Pembimbing II dalam penulisan skripsi ini yang telah memberikan arahan dan bimbingan dengan penuh perhatian dan kesabaran kepada peneliti 3. Ibu Dra. Fauziah.M.A selaku Sekretaris Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya USU yang telah memberikan semangat dan nasihat kepada peneliti.


4. Bapak Drs. Aminullah, M.A., Ph.D selaku Dosen Pembimbing I dalam penelitian skripsi ini. Tiada kata yang dapat mewakili rasa terima kasih peneliti kepada beliau, karena disela kesibukannya, beliau masih berkenan meluangkan waktunya untuk membimbing dan memberikan saran serta mengarahkan peneliti sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik-baiknya. 5. Drs. Bahrum Saleh, M.Ag yang telah dengan sabar menjadi pembimbing akademik peneliti semenjak aktif sebagai mahasiswa. Seluruh staf pengajar Fakultas Ilmu Budaya USU khususnya dosen Sastra Arab yang telah membagikan ilmunyadan pelajaran-pelajaran berharga, sehingga peneliti dapat menerima dan mengaplikasikannya. 6. Bang Andika, S.T yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan hal yang menyangkut administrasi selama ini. 7. Terima kasih kepada Abangda Zulfan, S.S., M.Hum. dan keluarga yang banyak membantu peneliti dalam menyelesaikan penelitian ini. 8. Ibunda tercinta Alm. Muhartini, yang telah melahirkan peneliti kedunia, dan telah mendidik dan menyekolahkan putra-putrinya hingga bisa menjadi sampai sekarang ini. Tekad dan doa peneliti untuk membuat ibunda bahagia walau telah berada di alam baka. Semoga doa dan karya ini bisa menjadi penerang dan meringankan langkah ibunda menuju surga. Aamiin. Bapak tercinta Turiman, sosok penuh kekaguman di hati peneliti, seorang pekerja keras namun tetap sabar dalam mendidik putra-putrinya. Kebaikan yang diiringi pengorbanan dan keikhlasan telah menjadi peluh


sehari-hari yang tidak akan bisa terbalas oleh putranya ini. Semoga tekad dan doa penelitiuntuk membahagiakan Bapak, dapat menjadi kepingan balasan atas jasa-jasa yang telah dicurahkan. 9. Adinda Nico Kurniawan, Cindy Tri Andani, dan Khairil Amri (Fahlur Abdullah Nur), terima kasih atas dukungan dan doa untuk peneliti. Serta kepada ibu Erna atas dukungan dan motivasi selama ini. Juga saudarasaudaraku Mila, Mira, Fiqih dan Adinda Winda Nada Nadifa 10. Keluarga di Meranti, Keluarga Besar Alm. kakek Wasimanjuga keluarga di Batam, terima kasih atas dukungan dan doanya untuk peneliti. 11. Keluarga kakek alm. Ahmad Azhar “Canggih” dan nenek tercinta Lisnawati, terima kasih atas motivasi dan semangat serta kasih sayang kepada kami cucu-cucunya, hanya Allah yang bisa membalas semua kebaikan kalian. 12. Terima kasih kepada Pakde Tumiran sekeluarga, Bude Har, dan Kak Lya atas bantuan finansial, semangat, dan doa, serta kesabaran dalam mendidik peneliti selama kuliah. Semoga Allah membalas segala kebaikan yang telah kalian berikan. Aamiin 13. Sahabat-sahabatGank Jawati di Meranti, Yunita Ningsih dan Leni Herawati yang selalu memberikan semangat dan selalu mendengarkan cerita peneliti disaat susah dan senang. 14. Keluarga di Sastra Arab, teman-teman satu angkatan di Departemen Sastra Arab, KING SAUD (Kita INi keluarGa Sastra Arab 2011). Selalu penuh cerita, rasa cinta dan sayang peneliti kepada semua teman-teman satu


angkatan Mahfuzah, Roza, Suci, Ratih, Fitri, Bibah, Naya, Suwarti, Maulana, Supri, Fadda, Dana, Nuriza, Tomy, Nisa, Tika, Hani, Ayu, Dini, Alfi, Desi, Dila, Wita, Lia, Dedy, Sariyulis, Indah, Friska, Karlina, Alisha. Nurdin dan Reza teman dekat peneliti di Sastra Arab semoga kekeluargaan ini tetap terjalin,Aamiin. 15. Keluarga di Lembaga Kesenian USU, Terima kasih kepada ibu Dra. Arifni Netrirosa, M.A yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk menjelajah daerah dan negara lain untukmempelajari dan mengenalkan budaya Indonesia. Terima kasih kesayangan-kesayangan peneliti, member ULK48 2ndGeneration kakak Asuh paling baik Kak Igun a.k.aMak’e terima kasih atas nasihat, cerita, canda, tawa, bahkan tangis, terima kasih juga atas tumpangannya di kost, Bang Syafwan a.k.a Kakak Kedua, Adre, adikku Maddin, Soraya-Oya, Izmi (Raisa), Nisva, Enjel, Dana, Iqbal, Retno, Teria, Tina dan seluruh teman-teman dan adik-adik di LK USU yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu, Salam Budaya. 16. Keluarga Sobat Bumi Indonesia (SOBI), PT. Pertamina (Persero), Pertamina Foundation yang telah memberikan beasiswa serta pengalaman yang tidak terlupakan oleh peneliti, terima kasih juga Sobat Bumi Indonesia Regional Medan kepada kesayangan-kesayangan peneliti, SOBI Medan;Tito, Surati, Puja, Ulfah, Romulus, Rani, Irfan, Ester, Kadir, Dilla, Oza, Wisnu, Anugrah, Septi, Rista, Rahmat, Fa’i dan Fitri yang telah memberikan semangat kepada peneliti dan selalu bersama dalam aksi menjaga lingkungan, Salam Sobat Bumi, Cintai Bumi Selamatkan Bumi!


17. Teman-teman di Ikatan Mahasiswa Bahasa Arab (IMBA) Faris Yusuf Lubis, Weni Dwijayanti, junior paling menyebalkan tapi paling peneliti sayangi Agung Qasym Yusuf, Putri Humayra, Deby, Khairil Hilmi, Amel, Hanafi, Maskolo, Asril seluruh pengurus dan anggota IMBA. 18. Teman-teman kerja di ASL Shipyard, Pte. Ltd. Batam dan PT. Sinembah Bay Resort, PT. BSM yang memberikan semangat dan motivasi kepada peneliti. 19. Kak Rahmad Zais Jambak, Mas Agus, Rizky Barrizie Putra, Muhammad Assad, Mario Teguh terima kasih atas perhatian, dukungan dan motivasinya. Akhirnya peneliti berharap semoga Allah SWT memberikan balasan yang setimpal kepada semua hamba-Nya. Peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca sekalian. Nas’alullaha liziyadatal’ilminā.

Medan, Juni 2015

Apriandi Syahputra


DAFTAR ISI

JUDUL ..................................................................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... ii LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................................. iii LEMBAR PERNYATAAN ................................................................................... iv KATA PENGANTAR ............................................................................................ v UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................. vi DAFTAR ISI .......................................................................................................... xi DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiv DAFTAR TABEL ................................................................................................. xv DAFTAR SINGKATAN DAN LAMBANG ...................................................... xvi DAFTAR TRANSLITERASI ............................................................................. xvii ABSTRAK .......................................................................................................... xxii

‫ ﺗﺠﺮﺩﻳﺔﺻﻮﺭﺓ‬..........................................................................................xxiii BAB IPENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ...................................................................................... 1 1.2 Batasan Masalah ................................................................................... 8 1.3 Rumusan Masalah ................................................................................. 8 1.4 Tujuan Penelitian .................................................................................. 8 1.5 Manfaat Penelitian ................................................................................ 8 1.5.1 Manfaat Teoritis ........................................................................... 8 1.5.2 Manfaat Praktis ............................................................................ 9 1.6 Metode Penelitian ................................................................................. 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Analisis Wacana .................................................................................. 16 2.1.1 Pengertian Analisis..................................................................... 16 2.1.2 Pengertian Wacana ..................................................................... 17 2.1.3 Pengertian Analisis Wacana ....................................................... 18


2.2 Analisis Wacana Kritis........................................................................ 23 2.2.1 Analisis Wacana Model Teun A.van Dijk ................................. 25 2.2.1.1 Struktur Makro ............................................................... 28 2.2.1.2 Superstruktur .................................................................. 30 2.3 Arab Spring ......................................................................................... 31 2.3.1 Arab Spring di Mesir.................................................................. 34 2.3.1.1 Negara Mesir .................................................................. 34 2.3.1.2 Revolusi di Mesir ........................................................... 36 2.4 Konseptualisasi Berita......................................................................... 38 2.4.1 Pengertian Berita ........................................................................ 38 2.4.2 Unsur-unsur Berita ..................................................................... 39 2.4.3 Media Online.............................................................................. 43 2.5 Gambaran Umum Media Online www.Aljazeera.net ......................... 45 2.5.1 Sejarah dan Perkembangannya ................................................. 45 2.5.2 Visi dan Misi Al-Jazeera .......................................................... 46 2.6 Gambaran Umum Media Online www.Alwatan.com.sa .................... 47 2.6.1 Sejarah dan Perkembangannya ................................................. 47 2.6.2 Visi, Misi, Nilai, dan Pesan Al-Watan ..................................... 48 BAB IIIHASIL DAN PEMBAHASAN 3.1 Struktur Makro Wacana Berita Arab Spring di Media Online Arab .. 49 1. Struktur Makro Berita Pertama...................................................... 49 2. Struktur Makro Berita Kedua ........................................................ 51 3. Struktur Makro Berita Ketiga ........................................................ 52 4. Struktur Makro Berita Keempat .................................................... 53 3.2 Superstruktur Wacana Berita Arab Spring di Media Online Arab ..... 55 1. Superstruktur Berita Pertama......................................................... 56 a) Judul (Headline) .................................................................... 56 b) Teras Berita (Lead) ................................................................ 56 c) Situasi (Situation) .................................................................. 57 d) Komentar (Comments) ........................................................... 58


2. Superstruktur Berita Kedua ........................................................... 59 a) Judul (Headline) .................................................................... 59 b) Teras Berita (Lead) ................................................................ 59 c) Situasi (Situation) .................................................................. 60 d) Komentar (Comments) ........................................................... 63 3. Superstruktur Berita Ketiga ........................................................... 65 a) Judul (Headline) .................................................................... 65 b) Teras Berita (Lead) ................................................................ 65 c) Situasi (Situation) .................................................................. 66 d) Komentar (Comments) ........................................................... 68 4. Superstruktur Berita Keempat ....................................................... 69 a) Judul (Headline) .................................................................... 69 b) Teras Berita (Lead) ................................................................ 69 c) Situasi (Situation) .................................................................. 70 d) Komentar (Comments) ........................................................... 73

BAB IVPENUTUP 4.1 Kesimpulan ......................................................................................... 77 4.2 Saran.................................................................................................... 79 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 80 LAMPIRAN-LAMPIRAN.................................................................................... 85


DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Diagram Model Analisis van Dijk .......................................... 26 Gambar 2. Superstruktur Berita Menurut van Dijk ................................... 31 Gambar 3. Peta Persebaran Gelombang Arab Spring ............................... 33


DAFTAR TABEL

Tabel 1. Struktur Teks Menurut van Dijk ................................................. 27 Tabel 2. Elemen Teks Wacana van Dijk ................................................... 27


DAFTAR SINGKATAN DAN LAMBANG

Daftar Singkatan AWK

: Analisis Wacana Kritis

DA

: Discourse Analysis

CDA

: Critical Discourse Analysis

t.t

: tanpa tahun

TI

: Teknologi Informasi

dkk

: dan kawan-kawan

a.k.a

: also known as ‘dikenal juga sebagai’

No.

: Nomor

PD

: Pembantu Dekan

Daftar Lambang /…/

: mengapit transliterasi

‘…’

: menunjukkan arti atau terjemahan

Cetak miring : kata, istilah yang menunjukkan bahasa asing, judul buku, nama lembaga atau perusahaan Cetak tebal

: menunjukkan penekanan pada sebuah kata atau kalimat


DAFTAR TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Transliterasi yang digunakan dalam penulisan skripsi ini berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Agama dan menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 158 tahun 1987 dan Nomor 0543b/U/1987 tertanggal 22 januari 1988. 1. Konsonan Huruf Arab

Huruf latin

Huruf Arab

Huruf Latin

‫ﺍ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﺕ‬ ‫ﺙ‬ ‫ﺝ‬ ‫ﺡ‬ ‫ﺥ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺯ‬ ‫ﺱ‬ ‫ﺵ‬ ‫ﺹ‬ ‫ﺽ‬

Tidak dilambangkan

‫ﻁ‬ ‫ﻅ‬ ‫ﻉ‬ ‫ﻍ‬ ‫ﻑ‬ ‫ﻕ‬ ‫ﻙ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻩ‬ ‫ء‬ ‫ﻱ‬

ṭ

b t ş j ḥ kh d ẕ r z s sy ṣ

ẓ ‘ (apostrof) Gh F Q K L M N W H ` Y

ḍ

2. Vokal Vokal bahasa Arab seperti bahasa Indonesia, terdiri dari vokal tunggal atau monoftong dan vokal rangkap atau diftong. 2.1 Vokal Tunggal


Vokal tunggal bahasa Arab yang dilambangkan berupa tanda atau harakat transliterasinya sebagai berikut: Tanda

‫ـــــــَـــ‬ ‫ـــــــِـــ‬ ‫ـــــُــــــ‬

Contoh : (1) ‫َﺐ‬ َ ‫َﻛﺘ‬

‫ُﺫ ِﻛ َﺮ‬

Nama

Huruf Latin

/fathah/

A

/kasrah/

I

/dhammah/

U

: /kataba/

: /ẕukira/

َ‫ َﺣﺴُﻦ‬: /ḥasuna/ 2.2 Vokal Rangkap Vokal rangkap bahasa Arab yang lambangnya berupa gabungan antara harakat dan huruf, tranliterasinya berupa gabungan huruf, yaitu sebagai berikut: Tanda

Huruf Latin

--‫ــــ َ ْﻲ‬

Ai

-- ْ‫ــــَﻮ‬

Au

Contoh: (4) َ‫َﻛ ْﻴﻒ‬

: /kaifa/

(5) ‫ ﻗَﻮْ ٌﻝ‬: /qaulun/ 3.Vokal panjang Maddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harakat dan huruf, transliterasinya berupa Tanda

Huruf latin


‫ــــ ﺍَـ‬

Ā

-‫ــــــِﻲ‬

Ī

-‫ـــــُـﻮ‬

Ū

Contoh : (6) ‫ﻗَﺎ َﻝ‬

:/qāla/

(7)‫ﻓِ ْﻴ ِﻪ‬

: / fīhi/

ْ ‫ُﻣ‬ (8) َ‫ﺴﻠِ ُﻤﻮْ ﻥ‬

: /muslimūna/

4. Ta’ marbūthah 1) ‫ﺓ‬/ta’ marbūthah yang mendapat harakat fathah, kasrah, dan dhammah Contoh : (9) ُ‫ﺍﻟ َﻤ ِﺪ ْﻳﻨَﺔ‬/al-madīnatu/ 2) ‫ﺓ‬/ ta’ marbūthah/ asimilatif Ta’ marbūthah yang mati atau mendapat harakat sukun, transliterasinya adalah /h/. transliterasi ini juga berlaku jika kata yang diakhiri dengan ta’ marbūthah merupakan kata terakhir pada sebuah frase atau kalimat. Contoh : (10) ‫ﺍﻟ َﻤ ِﺪ ْﻳﻨَﺔُ ﺍﻟُﻤﻨَ ﱠﻮ َﺭﺓ‬/al-madinatu al-munawwarah/ 5. Tanwin Tanda

Huruf Latin

‫ـــــًـــــ‬

An

‫ــــــٍــــ‬

In

‫ــــــٌــــ‬

Un

Contoh : (10) ‫ﻟَﻴ ًْﻼ‬ (11)‫ﻟَﻴ ٍْﻞ‬

: /lailān/ : /lailin/


(12)‫ﻟَ ْﻴ ٌﻞ‬

: /lailun/

6. Syaddah (Tasydīd) Syaddah atau tasydīd dilambang dengan tanda (‫)ــــ ّــــ‬. Dalam trasnliterasi ini, tanda syaddah dilambangkan dengan konsonan kembar. Contoh : (13) ‫َﺭﺑﱢﻲ‬

: /rabbī/

7. Artikel Artikel dilambangkan dengan ‫ﺍﻝ‬/al/ untuk artikel takrif, namun dalam transliterasi ini penulisan artikel dibedakan atas artikel yang diikuti oleh huruf syamsiyyah (huruf-huruf asimilatif) dan artikel yang diikuti oleh huruf qamariyyah (huruf-huruf tak asimilatif). /al/qamariyyah maupun syamsiyyah ditulis menurut pelapalan dan dipisah dengan kata yang mengikutinya dengan menggunakan tanda penghubung. 1. Artikel yang diikuti oleh huruf syamsiyyah Kata sandang yang diikuti oleh huruf syamsiyyah ditransliterasikan secara asimilatif terhadap huruf awal dari nomina yang disandanganya.

‫ﺍﻟ ﱠ‬ Contoh : (14) ُ‫ﺸ ْﻤﺲ‬

: /asy-syamsu/

2. Artikel yang diikuti oleh huruf qamariyyah Artikel ‫ﺍﻝ‬/al/ yang diikuti oleh huruf qamariyyah ditrasnsliterasikan dengan cara tak asimilatif terhadap huruf awal dari nomina yang disandang sesuai dengan bunyinya. Contoh : (15)

‫ﺍﻟﻘ َﻤ ُﺮ‬

:/al-qamaru/


3. Artikel ‫ﺍﻝ‬/al/ syamsiyyah ataupun qamariyyah yang didahului oleh kata lain dan pelapalannya disambung, maka transliterasinya tanpa didahului vokal /a/

‫ﻧُﻮْ ُﺭ ﺍﻟ ﱠ‬ Contoh : (16) ُ‫ﺸ ْﻤﺲ‬ (17) ُ‫َﻣ ﱠﻜﺔُ ﺍﻟ ُﻤ َﻜ ﱠﺮ َﻣﺔ‬

: /nūru sy-syams/ :/makkatu al-mukarramah/

8. Hamzah Hamzah

‫ء‬

dilambangkan bila terletak di tengah dan akhir kata. Apabila

terletak di awal kata, hamzah tidak dilambangkan karena tulisan Arab berupa

‫ﺍ‬/alif/. •

Hamzah mati dan hamzah hidup yang terletak di belakang konsonan atau vokal rangkap (diftong) dalam suatu kata dilambangkan dengan tanda /’/

ُ ْ‫ ﺗَﺄ‬/ta’khudzu/, (18) ‫ َﺷ ْﻲ ٌء‬/ Contoh : (17) ‫ﺧ ُﺬ‬ •

Hamzah yang terletak di akhir dilambangkan dengan tanda /’/ contoh (19)

َ‫ﻗَ َﺮﺃ‬/qara’a/ •

Hamzah yang terletak di awal tidak dilambangkan dengan tanda /’/, tetapi dengan vokal /a/,/i/,/u/, contoh (20) ‫ﺍِ ﱠﻥ‬/inna/

•

Hamzah washal ditengah kalimat tidak dilambangkan; dan huruf setelahnya dipisahkan dengan tanda hubung, (21) ‫ﻲ‬ ْ ِ‫ َﻭﺍﺭْ َﺣ ْﻤﻨ‬/warḥamnī/


ANALISIS WACANA KRITIS PADA PEMBERITAAN ARAB SPRINGDI MEDIA ONLINE ARAB SKRIPSI SARJANA APRIANDI SYAHPUTRA

Recommend Documents