ANALISIS KESOPANAN BERBAHASA PADA ANAK USIA 6-10 TAHUN DI DESA LUMBIR KECAMATAN LUMBIR KABUPATEN BANYUMAS

1

ANALISIS KESOPANAN BERBAHASA PADA ANAK USIA 6-10 TAHUN DI DESA LUMBIR KECAMATAN LUMBIR KABUPATEN BANYUMAS

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia S-1

Disusun oleh : TITI NURYANTI 1001040021

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2014

2

Analisis Kesopanan Berbahasa..., Titi Nuryanti, FKIP UMP, 2014

3


4


5

MOTTO:

 Barang siapa berpegang demi menjunjung kalimat Allah setinggi mungkin. Maka ia berada pada jalan Allah (dari Abu musa Al asy’ari r.a)  Bahasa menunjukan bangsa yakni tingkah laku atau kepribadian seseorang dapat dilihat dari tindak tuturnya atau pembicaraannya, atau baik buruknya penilaian sikap dan perilaku seseorang banyak ditentukan oleh tinggi rendahmya kesantunan anggota masyarakat berbahasa tersebut dalam perilaku atau bertutur kata.


6

HALAMAN PERSEMBAHAN

Sebagai ungkapan terima kasih saya, karya tulis sederhana ini, saya persembahkan untuk kedua orang tua saya yaitu ayah dan ibunda saya yang selalu mendoakan, memberikan dorongan dan semangat serta mengajari saya akan sebuah arti kesabaran dan perjuangan tiada henti. Dengan cita-cita dan pengorbanan beliaulah, ananda tetap berjuang untuk mendapatkan apa yang ananda inginkan. Semoga Allah berkenan menerima segala amal dan membalasnya dengan pahala yang berlipat ganda. Amin ya Rabbal‟Alamin.


7

KATA PENGANTAR

Alhamdulilah puji syukur panjatkan kehadirat Allah AWT yang selalu memberikan rahmat hidayah serta inayah-Nya kepada kita semua, sehingga pada kesempatan yang berbahagia penulis dapat melaksanakan dan menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam senantiasa tetap tercurah pada junjungan Nabi kita Muhammad SAW. Penyusunan skripsi ini dilakukan guna memenuhi salah satu persyaratan akademik pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto khususnya Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Pada penyusunan skripsi ini penulis mengambil judul “Analisis Kesopanan Berbahasa pada Anak Usia 6-10 Tahun di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas”. Tidak lupa penulis ingin menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya atas segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis selama penyusunan skripsi ini. Ucapan terimaksih penulis sampaikan kepada : 1.

Dra. Siti Fathonah, M.Hum, selaku pembimbing 1 yang telah memberikan bimbingan, pengarahan dan bantuan kepada penulis.

2.

Laily Nurlina, M.Pd, selaku pembimbing 2 yang telah memberikan bimbingan, pengarahan dan bantuan kepada penulis.

3.

Bapak Dalimi selaku Kepala Desa Lumbir yang telah memberikan ijin penelitian kepada penulis.

4.

Rekan-rekan mahasiswa dan semua pihak yang tidak peneliti sebutkan satu per satu yang telah memberikan bantuan dan dorongan sehingga selesai penelitian ini.


8

Semoga bantuan yang telah diberikan memberi manfaat dan menjadi suatu amalan ibadah. Amin. Dengan rendah hati, penulis tetap menerima kritik dan saran membangun dari pembaca. Mudah-mudahan skripsi ini dapat memberikan nilai manfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Amin.

Purwokerto, 17 Juli 2014 Penulis

Titi Nuryanti 1001040021


9

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ..................................................................................... HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................... HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ SURAT PERNYATAAN .............................................................................. MOTTO ......................................................................................................... PERSEMBAHAN ......................................................................................... KATA PENGANTAR ................................................................................ DAFTAR ISI .................................................................................................. DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. ABSTRAK .....................................................................................................

i ii iii iv v vi vii ix xi xii

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. A. Latar Belakang Masalah ................................................................ B. Rumusan Masalah ........................................................................ C. Tujuan Penelitian ......................................................................... D. Manfaat penelitian ........................................................................ E. Sistematika Penelitian ..................................................................

1 1 5 5 6 6

BAB II LANDASAN TEORI ...................................................................... A. Penelitian yang Relevan ................................................................ B. Bahasa ........................................................................................... C. Pragmatik ...................................................................................... D. Perkembangan Bahasa Anak Usia 6-10 tahun ..............................

8 9 11 12 26

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ................................................... A. Jenis Penelitian .............................................................................. B. Data dan Sumber Data Penelitian ................................................ C. Tahap-Tahap Penelitian ...............................................................

30 30 30 31

BAB IV HASIL ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ...................... 36 A. Pelanggaran Prinsip Kesopanan Berbahasa pada Anak usia 6-10 Tahun di desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas 36 1. Pelanggaran Maksim Kebijaksanaan .................................... 36 2. Pelanggaran Maksim Penerimaan atau Kedermawanan ........ 46 3. Pelanggaran Maksim Kemurahan atau Pujian ..................... 59 4. Pelanggaran Maksim Kerendahan Hati ................................ 87 5. Pelanggaran Maksim Kecocokan .......................................... 93 6. Pelanggaran Maksim Kesimpatian ....................................... 11 B. Tuturan yang Baik Pada Anak Usia 6-10 Tahun Berdasarkan Prinsip Kesopanan ........................................................................ 119 1. Maksim Kebijaksanan ........................................................... 120 2. Maksim Penerimaan atau Kedermawanan ............................ 126 3. Maksim Kemurahan atau Pujian ............................................ 135 4. Maksim Kerendahan Hati ...................................................... 152 5. Maksim Kecocokan ............................................................... 156 6. Maksim Kesimpatian ............................................................. 164


10

BAB V PENUTUP ......................................................................................... A. Simpulan ...................................................................................... B. Saran .............................................................................................

167 167 168

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... LAMPIRAN

169


11

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Tuturan Anak Ketika Bermain ................................................

171

Lampiran 2 : Klasifikasi Data ......................................................................

194

Lampiran 3 : Surat Ijin Penelitian ................................................................

217


12

ABSTRAK Penelitian ini berjudul Analisis Kesopanan Berbahasa pada Anak Usia 6-10 Tahun di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kata-kata kurang sopan dan pelanggaran prinsip kesopanan bahasa yang terdapat dalam tuturan anak usia 6-10 Tahun di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah tuturan yang mengandung kata-kata kurang sopan dan melanggaran prinsip kesopanan yang terdapat dalam tuturan anak usia 6-10 tahun di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas. Data tutuan tersebut diambil pada bulan Fabruari sampai Maret 2014. Sumber data dalam penelitian ini adalah anak-anak usia 6-10 tahun di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten banyumas. Penelitian ini menggunakan tiga tahap penelitian yaitu tahap pengumpulan data, tahap analsis data, dan tahap penyajian hasil analisis data. Dalam tahap pengumpulan data peneliti menggunakan metode simak dengan teknik dasarnya berupa teknik sadap dan dan teknik lanjutannya berupa teknik SBLC (Simak Bebas Libat Cakap), teknik rekam, serta teknik catat. Tahap analsis data penulis mengguanakan metode padan pragmatis, serta dalam penyajian hasil analisis data peneliti menggunakan metode penyajian informal. Analisis dan pembahasan data penelitian disimpulakan sebagai berikut: (1) kata-kata kurang sopan pada tuturan anak usia 6-10 tahun berupa kata-kata sifat seperti kata goblog, bangsat, bego, dan gila. (2) pelanggaran prinsip kesopanan bahasa pada tuturan anak usia 6-10 tahun di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas yaitu pelanggaran masim kebijaksanaan, pelanggaran kedermawanan, pelanggaran maksim pujian, pelanggaran kerendahan hati, pelanggaran maksim kecocokan, dan pelanggaran maksim kesimpatian.


13

ABSTRACK

This study entitled “Analysis of Speech Politeness in Chilren Language Aged 6-10 Tahun Years in Lumbir Village, Banyumas”. The purpose og this study was to describe the less polite words and the violation of the principle of speech politeness contained in the speech of children ageg 6-10 years in Lumbir village, Banyumas. This research was a descriptive qualitative. The data in this study were utterances that contain words which were less children aged 6-10 years in Lumbir village, Banyumas. The speech data were taken in February and March 2014. Source of data in this study were children aged 6-10 years in Lumbir village, Banyumas. This study used three stages of the research, they were: data collection, data analysis stage, and stage of presenting the results of data analysis. In the data collection phase, the researcher used the method refer to the besic technikque that was a technique of tapping and subsequent technikques such as SBLC (See Free Involved Proficient), recording technique, and technikque of note. For the data analysis stage, the researcher used a method of unified pragmatic, as well as for the presentation of the results of data analysis the researchers used informal metthods of presentation. Analysis and discussion of research data could be summarized as folloes: 1)less polite words an the speech of children aged 6-10 years in the from of adjectives like „goblok‟ (idiots), „bangsat‟ (bitch), „bego‟ (stupid), and „gila‟ (crazy); 2) Violation of the principle of pliteness in the speech of children aged 6-10 years in Lumbir village, Banyumas were violating tact maxim, violating the maxim of generosity, violating the maxim of approbalition, violating modesty maxim, violating agreement maxim, violating sympathy maxim.


ANALISIS KESOPANAN BERBAHASA PADA ANAK USIA 6-10 TAHUN DI DESA LUMBIR KECAMATAN LUMBIR KABUPATEN BANYUMAS

Recommend Documents