ANALISIS KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BUMI CINTA KARANGAN HABIBURRAHMAN El SHIRAZY
SKRIPSI
Oleh MOCH LUKMAN NUR SHOLEH NIM 09340121
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG MALANG 2015
i
ANALISIS KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BUMI CINTA KARANGAN HABIBURRAHMAN El SHIRAZY
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh MOCH LUKMAN NUR SHOLEH NIM 09340121
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG MALANG 2015
i
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul “Analisis Karakter Tokoh Utama dalam Novel Bumi Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy” ini telah disetujui oleh Dosen Pembimbing skripsi pada 30 Januari 2015
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd
Dra. Daroe Iswatiningsih, M.Si.
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Dewan Penguji Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Tanggal 21 Februari 2015
Mengesahkan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dekan,
Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes
Dewan Penguji
1) Drs. Sudjalil, M. Pd
....................................
2) Purwati Anggraini, S.S., M. Hum
....................................
3) Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd
....................................
4) Dra. Daroe Iswatiningsih, M.Si.
....................................
iii
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama
: Moch Lukman Nur sholeh
NIM
: 09340121
Jurusan
: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1. Tugas akhir dengan judul: Analisis Karakter Tokoh Utama dalam Novel Bumi Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy adalah hasil karya saya dan dalam naskah tugas akhir ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutib dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka. 2. Apabila ternyata di dalam naskah tugas akhir ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku. 3. Tugas akhir ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS ROYALTI NON EKSKLUSIF. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagai mestinya. Malang, 30 Januari 2015 Yang Menyatakan,
Moch Lukman Nur Sholeh iv
MOTTO
Dan katakanlah bekerjalah kamu, maka Allah dan Rasul-Nya serta orang mukmin akan melihat pekerjaanmu itu, dan kamu akan dikembalikan kepada Allah yang Maha Mengetahui yang ghaib dan nyata, lalu diberitakan kepada kamu apa yang telah kamu kerjakan. (Surah at-Taubah: 105)
Berusahalah sebaik mungkin dalam setiap kegiatan yang anda kerjakan, karena anda tidak akan pernah tahu hadiah apa yang menanti anda di depan. (Moch Lukman Nur Sholeh)
PERSEMBAHAN
Sebagai bentuk rasa syukur ke hadirat Allah SWT, skripsi ini peneliti persembahkan untuk; Ayah & Ibu tercinta, segenap keluarga dan temanteman yang telah mendukung dan membantu dalam penyusunan skripsi ini.
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Analisis Karakter Tokoh Utama dalam Novel Bumi Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy” Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. Peneliti mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu terselesainya skripsi ini dengan baik. Peneliti menyadari sepenuhnya, bahwa penelitian ini dapat disusun berkat bantuan, bimbingan, dorongan, serta saran dan kritik dari berbagai pihak. Oleh sebab itu, melalui laporan hasil penelitian ini, peneliti menyampaikan dan ucapan terima kasih yang kepada pihak-pihak berikut: 1.
Bapak Prof. Dr. Muhadjir Effendy, M.AP., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang;
2.
Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammdiyah Malang;
3.
Ibu Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd., selaku Ketua Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Malang dan selaku Dosen Pembimbing I yang memberikan bimbingan dengan penuh ketelatenan dan kesabaran, sehingga bermanfaat dalam penyusunan skripsi;
4.
Ibu Dra. Daroe Iswatiningsih, M.Si., selaku Dosen Pembimbing II yang memberikan bimbingan dengan penuh ketelatenan dan kesabaran, sehingga bermanfaat dalam penyusunan skripsi;
5.
Bapak/Ibu Dosen Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan ilmu, motivasi dan bimbingan dengan penuh kesabahan dan ketulusan hati sebagai pendidik, sehingga skripsi ini selesai;
6.
Ibu, Bapak, dan Adik
terima kasih banyak telah memberikan doa dan
semangat serta perjuangannya selama ini
vi
7.
Teman-teman PBSID angkatan 2009 khususnya kelas C yang selalu membantu, dan mendukung terselesainya penelitian ini selama proses penelitian berlangsung. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna dan
masih banyak kekurangan, baik dalam hal penyusunan kata-kata maupun pendalaman ilmiahnya, oleh karena itu, peneliti mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk lebih sempurnanya skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti khususnya dan bagi pembaca umumya.
Malang, 2 Februari 2015
Peneliti
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN .................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... iv ABSTRAK .................................................................................................. v MOTTO DAN PERSEMBAHAN ............................................................. vi KATA PENGANTAR ................................................................................ viii DAFTAR ISI .............................................................................................. ix DAFTAR TABEL ...................................................................................... xii DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xiii BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1 1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ........................................................................ 5 1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................... 6 1.4 Manfaat Penelitian ....................................................................... 7 1.5 Penegasan Istilah .......................................................................... 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................ 9 2.1 Hakikat Novel .............................................................................. 9 2.2 Unsur Pembangun Novel ............................................................. 10 2.2.1 Unsur Intrisik ...................................................................... 11 2.2.2 Unsur Ekstrinsik ................................................................. 11 2.3 Keterkaitan Karakter dalam Karya Sastra ..................................... 12 2.4 Konsep Karakter .......................................................................... 13 2.4.1 Pengertian Karakter ........................................................... 13 2.4.2 Komponen Karakter Individu .............................................. 13 BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 33 3.1 Metode Penelitian ........................................................................ 33 3.2 Pendekatan Penelitian .................................................................. 33 3.3 Data dan Sumber Data ................................................................. 34
viii
3.3.1 Data .................................................................................... 34 3.3.2 Sumber Data ........................................................................ 34 3.3.3 Subjek Data ......................................................................... 35 3.4 Teknik Penelitian ......................................................................... 36 3.4.1 Teknik Pengumpulan Data ............................................... 36 3.4.2 Teknik Pengolahan Data .................................................. 37 BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ................................... 40 4.1 Karakter Tokoh Utama yang bersumber dari Olah Hati ................ 40 4.1.1 Karakter Jujur ................................................................... 40 4.1.2 Karakter Bertanggung Jawab ............................................ 41 4.1.3 Karakter Berani ................................................................ 42 4.1.4 Karakter Beriman dan Bertakwa ....................................... 44 4.2 Karakter Tokoh Utama yang Bersumber dari Olah Pikir ............... 46 4.2.1 Karakter Cerdas ................................................................ 46 4.2.2 Karakter Kritis .................................................................. 48 4.2.3 Karakter Cermat ............................................................... 50 4.3 Karakter Tokoh Utama yang Bersumber dari Olah Raga .............. 52 4.3.1 Karakter Tangguh ............................................................. 53 4.3.2 Karakter Kompetitif ......................................................... 54 4.4 Karakter Tokoh Utama yang Bersumber dari Olah Rasa dan Karsa .. 55 4.4.1 Karakter Toleransi ............................................................ 55 4.4.2 Karakter Hormat ............................................................... 57 4.4.3 Karakter Empati ................................................................ 58 BAB V PENUTUP ...................................................................................... 61 5.1 Kesimpulan ................................................................................. 61 5.2 Saran .......................................................................................... 62 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 63 LAMPIRAN ............................................................................................... 65
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Indikator Penelitian Karakter Tokoh Utama dalam Novel Bumi Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy. ...................................... 35 Tabel 3.2 Pengumpulan data ........................................................................ 37 Tabel 3.3 Panduan Pengolahan Data Karakter Olah Hati ............................. 37
x
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Sinopsis .................................................................................. 65 Lampiran 2 : Biografi Andrei Aksana .......................................................... 66 Lampiran 3 : Analisis Data Karakter Tokoh Utama yang dalam Novel Bumi Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy ......................... 67
xi
DAFTAR PUSTAKA Adisusilo, Sutarjo. 2011. Pembelajaran Nilai-nilai Karakter: Konstruktivisme dan VCT sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Andrianto, Tuhana Taufik. 2011. Menngembangkan Karakter Sukses Anak di Era Cyber. Yogyakarta: Ar Ruzz Media. Bertens, K. 1993. Etika. Jakarta: PT. Gramedia. Borba, Michael. 2008. Membangun Kecerdasan Moral. Diterjemahkan Lina Jusuf. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Ilyas, Yunahar. 1999. Kuliah Akhlak. Yogyakarya: Pustaka Pelajar Offset. Kuswana, Wowo Sunaryo. 2011.Taksonomi Berpikir. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Lickona, Thomas. 2012. Education for character (Mendidik untuk membentuk Karakter) Diterjemahkan oleh Juma Abdu Wamungso. Jakarta: Bumi Aksara. Munawir. 1988. Memahami Pirisip-Prisip Dasar Islam. Surabaya: PT Bina Ilmu. Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara. Mutohir, Toho Cholik. 2004. Olahraga dan pembangunan. Jakarta: Proyek Pengembangan dan Keserasian Kebijakan Olah raga, Direktorat Jenderal Olah raga, Departemen Pendidikan Nasional. Naim, Ngainun, 2012. Character Building: Optimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu dan Pembentukan Karakter Bangsa. Jogjakatrta: Ar Ruzz Media. Noor, Rohinah. M. 2011.Pendidikan Karakter Berbasis Sastra: Pendidikan Moral Yang Efektif. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Solusi
Nurgiyantoro, Burhan. 1995. Teori Pengkajia Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Poespoprodjo, W. 1999. Filsafat Moral: Kesusilaan dalam Teori dan Praktek. Bandung: Pustaka Grafika.
xii
Saleh, Muwafik. 2012. Membangun Karakter dengan Hati Nurani (Pendidikan Karakter untuk Generasi Bangsa). Jakarta: Erlangga. Salim, Moh. Haitami. 2013. Pendidikan karakter. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Samani, Muchlas & Hariyanto. 2011. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Semi, Atar.1993. Anatomi Sastra. Padang: Angkasa Raya. Setyobroto, Sudibyos. 1989. Psikologi Olahraga. Jakarta: PT Anem Kosong Anem. Sudikan, Setya Yuwana. 2013. Kearifan Budaya Lokal. Sidoarjo: Damar Ilmu. Suseno, Frans Magnis.1987. Etika Dasar. Yogyakarta: PT Kanisius. Syah, Muhibbin. 2006. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada Tarigan, H Guntur.1984. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa. Teeuw, A. 2003. Sastra dan Ilmu Sastra. Jakarta: Pustaka Jaya. Wellek, Rene dan Warren Austin. 1993. Teori Kesusastraan. (Terjemahan Melani Budianto). Jakarta: PT. Gramedia. Wagiman. 2009. Pengantar Studi Logika. Yogyakarta: Pustaka Book Publiser. Wibowo, Agus. 2013. Pendidikan karakter berbasis sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Wiyatmi. 2006. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: Pustaka (Kelompok Penerbit Pinus). Zubaidi. 2013. Desain Pendidikan karakter (Konsep dan Aplikasinya dalam Lembaga). Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Zuchdi, Darmayanti. 2008. Humanisasi Pendidikan. Jakarta, PT Bumi Aksara Zuriah, Nurul. 2011. Pendidikan Moral & Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan. Jakarta: Bumi Aksara.
xiii
