Universitas Bina Nusantara
Jurusan Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer Semester Genap tahun 2004/2005
ANALISA DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR SISTEM PEREDARAN DARAH BERBASISKAN MULTI MEDIA PADA SLTP KRISTEN KETAPANG Johan Unlindra Ong 0400491345 Kelas/Kelompok : 08PCT/ Kelompok 3 Abstrak Tujuan dari perancangan suatu aplikasi perangkat ajar sistem peredaran darah yang berbasiskan multimedia ini adalah memudahkan siswa dalam mempelajari pelajaran Biologi, terutama ditekankan pada visualisasi yang tidak dapat dilakukan oleh buku teks maupun pengajar.M etode yang digunakan pada perancangan perangkat ajar ini adalah metode analisis dan perancangan, dimana pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Sedangkan pada metode perancangan, penulis merancang struktur menu, diagram transisi, rancangan layar, perancangan basis data dan spesifikasi proses. Hasil yang dicapai berdasarkan implementasi dan evaluasi yang dilakukan adalah bahwa perangkat ajar ini memudahkan siswa dalam memvisualisasikan sistem peredaran darah dan memiliki penjelasan materi yang baik. Kesimpulan yang dapat diambil oleh penulis adalah bahwa aplikasi perangkat ajar ini dapat digunakan sebagai alat bantu dalam kegiatan belajar-mengajar, dan dirancang sedemikian rupa sehingga meningkatkan motivasi siswa dalam belajar, serta tidak menutup kemungkinan bahwa suatu saat fungsi guru dapat lebih ditekankan lebih sebagai mentor atau pembimbing.
Kata kunci: Visualisasi, M ultimedia,M entor
iv
PRAKATA
Puji syukur penulis panjatkan pada Tuhan Yesus Kristus sebagai satu-satunya juruselamat dunia, atas berkat, kasih karunia, dan anugrah-Nya lah maka penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Setiap bimbingan, pimpinan, dan pertolongan yang diberikan oleh Tuhan Yesus Kristus
maka penulis mampu
mengerjakan skripsi ini. Skripsi ini ditulis sebagai salah satu syarat untuk meraih gelar kesarjanaan untuk Jurusan Teknik Informatika Program Studi Strata-1 di Universitas Bina Nusantara. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat kekurangan karena keterbatasan pengetahuan dan waktu. Oleh karena itu maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang diharapkan dapat berguna untuk membangun aplikasi yang lebih baik. M elalui kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada beberapa orang yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung. M ereka adalah: 1. Orang tua yang selalu mendukung penulis dalam penyusunan skripsi ini. 2. Bapak Fredy Purnomo, S.Kom,. M .Kom , selaku dosen pembimbing skripsi yang telah memberikan dukungan dan arahan dalam penulisan skripsi ini.
v
3. Bapak Andreas Soegandi, S.Kom., MM , selaku dosen pembimbing skripsi pada semester sebelumnya yang telah memberikan masukan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Bapak Anky Hitro, M.Div, selaku wakil kepala sekolah SLTP Kristen Ketapang 2 yang telah memberikan dukungan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Bapak Robert, selaku kepala sekolah SLTP Kristen Ketapang 2 yang telah memberikan izin untuk melakukan survei di SLTP Kristen Ketapang 2. 6. Teman –teman dari Remaja Gereja Kristus Ketapang yang dengan tiada hentinya memberikan dukungan dalam proses penulisan skripsi ini yaitu: Yuliana Chandra, Inca Agustina Arifin,S.Psi, Susan Bidahsari, Tjin Jessica,S.Sn, Eric Liga Saputra,S.Kom, Indra Gunawan,S.Kom, Indra M andala Putra,S.Kom, Wilianto Winardi,S.Kom, Wirawan,S.T , Alex Guntoro Kuncoro, Lukas,S.T , Jeffrey Yuwono Syahir,S.Sn, Andrian,S.E, Sedihati Gea, Lim Cho Sen Soesilo Tjahjadi, Lydia, Ronald, M onica M ulyadi,S.Kom, Casthelia Kartika,M .Div, Budi Santoso,S.Kom, Angeline Djosef, Alfin Tjandra, Viona Erika dan teman-teman lainnya.
vi
DAFTAR ISI Halaman Judul Luar
i
Halaman Judul Dalam
ii
Halaman Persetujuan Softcover
iii
Abstrak
iv
Prakata
v
Daftar Isi
vii
Daftar Tabel
xi
Daftar Gambar
xiii
Daftar Lampiran BAB 1
BAB 2
L1
PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
1
1.2 Ruang Lingkup
3
1.3 Tujuan dan M anfaat
4
1.4 M etodologi
5
1.5 Sistematika Penulisan
7
LANDAS AN TEORI 2.1 M ultimedia 2.1.1 Pengertian M ultimedia
9
2.1.2 Elemen-elemen M ultimedia
10
vii
2.1.3 Aplikasi M ultimedia
12
2.2 Rekayasa Perangkat Lunak 2.2.1 Pengertian Rekayasa Perangkat Lunak
13
2.2.2 Karakteristik Perangkat Lunak
15
2.2.3 Elemen-elemen Rekayasa Perangkat Lunak
15
2.2.4 Paradigma Rekayasa Perangkat Lunak
17
2.3 Alat Bantu Perancangan 2.3.1 Database
29
2.3.2 STD (State Transition Diagram)
30
2.3.3 Spesifikasi Proses
31
2.4 Interaksi M anusia dan Komputer 2.4.1 Pengertian Interaksi M anusia dan Komputer
32
2.4.2 Prinsip-prinsip Perancangan Interface
33
2.5 Perangkat Ajar 2.5.1 Sejarah Perkembangan Perangkat Ajar
34
2.5.2 Pengertian Perangkat Ajar
35
2.5.3 Tujuan Perangkat Ajar
36
2.5.4 Komponen-komponen Dasar Perangkat Ajar
37
2.5.5 Jenis-jenis Perangkat Ajar
38
2.6 Taksonomi Tujuan Kognitif M enurut Bloom
40
2.7 Peredaran Darah pada M anusia
42
viii
BAB 3 AN ALIS A DAN PERANCANGAN 3.1 Riwayat Perusahaan
72
3.2 Struktur Organisasi
73
3.3 Prosedur yang sedang berjalan
73
3.4 Hasil Kuesioner
75
3.5 Alternatif Pemecahan M asalah
89
3.6 Persyaratan Sistem dan Spesifikasi
89
3.7 Perancangan Perangkat Ajar
90
3.7.1 Struktur M enu
90
3.7.2 STD (State Transition Diagram)
95
3.7.3 Rancangan Layar
108
3.7.4 Struktur Tabel
188
BAB 4 EVALUAS I DAN IMPLEMENTAS I 4.1 Implementasi
191
4.2 Proses Pengembangan Aplikasi
191
4.3 Sarana yang Dibutuhkan dalam Implementasi
192
4.3.1 Perangkat Keras
192
4.3.2 Perangkat Lunak
193
4.4 Cara Penginstalasian Perangkat Ajar
194
4.5 Cara Pengoperasian Perangkat Ajar
194
4.6 Evaluasi
241
4.6.1 Sisi Pengguna
241
ix
4.6.2 Sisi Interaksi M anusia dan Komputer
246
4.6.3 Sisi M anfaat
247
BAB 5 KES IMPULAN DAN S ARAN 5.1 Kesimpulan
250
5.2 Saran
251
DAFTAR PUS TAKA
252
RIWAYAT HID UP
253
LAMPIRAN-LAMPIRAN
L1
x
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 1
75
Tabel 3.2 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 2
77
Tabel 3.3 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 3
78
Tabel 3.4 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 4
80
Tabel 3.5 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 5
81
Tabel 3.6 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 6
82
Tabel 3.7 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 7
84
Tabel 3.8 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 8
85
Tabel 3.9 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 9
86
Tabel 3.10 Hasil Kuesioner Pertanyaan ke 10
87
Tabel 3.11 Tabel Username Siswa
187
Tabel 3.12 Tabel Username Guru
188
Tabel 3.13 Tabel Soal Sistem Peredaran Darah
188
Tabel 3.14 Tabel Soal Sistem Peredaran Getah Bening
189
Tabel 3.15 Tabel Soal Kelainan pada Sistem Transportasi
189
Tabel 4.1 Tabel Tingkat Ketertarikan Siswa
244
Tabel 4.2 Tabel Tingkat Kemudahan Penggunaan
245
Tabel 4.3 Tabel Tingkat Penjelasan M ateri
245
xi
Tabel 4.4 Tabel Tingkat Kegunaan
246
Tabel 4.5 Tabel Kelebihan Perangkat Ajar
247
Tabel 4.6 Tabel Saran Siswa
247
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 IM SDD (Interactive M ultimedia System Design and Development
5
Gambar 2.1 Software Engineering Layer
15
Gambar 2.2 The Waterfall Model
18
Gambar 2.3 The Incremental Model
19
Gambar 2.4 The RAD Model
21
Gambar 2.5 The Prototyping Model
23
Gambar 2.6 The Spiral Model
24
Gambar 2.7 The Concurrent Development Model
25
Gambar 2.8 The Unified Process
28
Gambar 3.1 Struktur Organisasi SLTPK Ketapang
73
Gambar 3.2 Diagram Tingkat Kebiasaan Belajar di luar jam sekolah
76
Gambar 3.3 Diagram Tingkat M inat Siswa Terhadap Pelajaran Biologi
77
Gambar 3.4 Diagram Tingkat Kesulitan Siswa M empelajari Biologi
79
Gambar 3.5 Diagram Tingkat Ketertarikan Penyampaian M ateri di Kelas
80
Gambar 3.6 Diagram Tingkat Ketersediaan waktu di sekolah
81
Gambar 3.7 Diagram Tingkat Kegunaan Fasilitas Sekolah
84
Gambar 3.8 Diagram Tingkat Kebutuhan Perangkat Ajar
85
Gambar 3.9 Diagram Tingkat Penggunaan Komputer
88
Gambar 3.10 Struktur M enu Awal
91
xiii
Gambar 3.11 Struktur M enu Login Siswa
91
Gambar 3.12 Struktur M enu Utama
92
Gambar 3.13 Struktur M enu Sistem Peredaran Darah
92
Gambar 3.14 Struktur M enu Peredaran Darah
93
Gambar 3.15 Struktur M enu Sistem Peredaran Getah Bening
93
Gambar 3.16 Struktur M enu Tonsil
94
Gambar 3.17 Struktur M enu Kelainan pada Sistem Transportasi
94
Gambar 3.18 Struktur M enu Varises
95
Gambar 3.19 STD Layar Awal
95
Gambar 3.20 STD Layar M enu Login Siswa
96
Gambar 3.20 STD Layar M enu Utama
97
Gambar 3.21 STD Layar Sistem Peredaran Darah
98
Gambar 3.22 STD Layar Peredaran Darah
99
Gambar 3.23 STD Layar Sistem Peredaran Getah Bening
100
Gambar 3.24 STD Layar Tonsil
101
Gambar 3.25 STD Layar Kelainan pada Sistem Transportasi
102
Gambar 3.26 STD Layar Varises
103
Gambar 3.27 STD Layar Awal
104
Gambar 3.28 STD Layar M enu Login Guru
104
Gambar 3.29 STD Layar M enu Utama Guru
105
Gambar 3.30 STD Layar Soal Sistem Peredaran Darah
106
Gambar 3.31 STD Layar Sistem Peredaran Getah Bening
107
xiv
Gambar 3.32 STD Layar Soal Kelainan Sistem Transportasi
108
Gambar 3.33 Layar Awal
109
Gambar 3.34 Layar Login
110
Gambar 3.35 Layar Animasi
111
Gambar 3.36 Layar M enu Utama
112
Gambar 3.37 Layar Sistem Peredaran Darah
113
Gambar 3.38 Layar Plasma Darah
115
Gambar 3.39 Layar Butiran Darah
117
Gambar 3.40 Layar Fungsi Darah
119
Gambar 3.41 Layar Golongan Darah
121
Gambar 3.42 Layar Tranfusi Darah
123
Gambar 3.43 Layar Alat Peredaran Darah
125
Gambar 3.44 Layar Jantung
127
Gambar 3.45 Layar Pembuluh Darah
129
Gambar 3.46 Layar Peredaran Darah
131
Gambar 3.47 Layar Video Sistem Peredaran Darah
133
Gambar 3.48 Layar Games Sistem Peredaran Darah
135
Gambar 3.49 Layar Test Sistem Peredaran Darah
137
Gambar 3.50 Layar Sistem Peredaran Getah Bening
138
Gambar 3.51 Layar Cairan Limfa
140
Gambar 3.52 Layar Pembuluh Limfa
142
Gambar 3.53 Layar Pembuluh Limfa Kiri
144
xv
Gambar 3.54 Layar Pembuluh Limfa Kanan
146
Gambar 3.55 Layar Peredaran Limfa
148
Gambar 3.56 Layar Kelenjar Limfa
150
Gambar 3.57 Layar Limpa
152
Gambar 3.58 Layar Tonsil
154
Gambar 3.59 Layar Video Sistem Peredaran Getah Bening
156
Gambar 3.60 Layar Games Sistem Peredaran Getah Bening
158
Gambar 3.61 Layar Test Sistem Peredaran Getah Bening
160
Gambar 3.62 Layar Kelainan pada Sistem Transportasi
162
Gambar 3.63 Layar Anemia
164
Gambar 3.64 Layar Leukimia
166
Gambar 3.65 Layar Hipertensi
168
Gambar 3.66 Layar Hemofilia
170
Gambar 3.67 Layar Wasir
172
Gambar 3.68 Layar Varises
174
Gambar 3.69 Layar Video Kelainan pada Sistem Transportasi
176
Gambar 3.70 Layar Games Kelainan pada Sistem Transportasi
178
Gambar 3.71 Layar Test Sistem Peredaran Getah Bening
180
Gambar 3.72 Layar M enu Utama Guru
181
Gambar 3.73 Layar Soal Sistem Peredaran Darah
183
Gambar 3.74 Layar Sistem Peredaran Getah Bening
185
Gambar 3.75 Layar Soal Kelainan pada Sistem Transportasi
187
xvi
Gambar 4.1 Layar Awal
193
Gambar 4.2 Layar Login M enu Siswa
194
Gambar 4.3 Layar M enu Utama
196
Gambar 4.4 Layar Sistem Peredaran Darah
197
Gambar 4.5 Layar Darah
199
Gambar 4.6 Layar Peredaran Darah
202
Gambar 4.7 Layar Video Sistem Peredaran Darah
205
Gambar 4.8 Layar Games Sistem Peredaran Darah
208
Gambar 4.9 Layar Test Sistem Peredaran Darah
211
Gambar 4.10 Layar Sistem Peredaran Getah Bening
212
Gambar 4.11 Layar Tonsil
214
Gambar 4.12 Layar Video Sistem Peredaran Darah
217
Gambar 4.13 Layar Games Sistem Peredaran Getah Bening
220
Gambar 4.14 Layar Test Sistem Peredaran Getah Bening
223
Gambar 4.15 Layar Kelainan pada Sistem Transportasi
224
Gambar 4.16 Layar Varises
227
Gambar 4.17 Layar Games Kelainan pada Sistem Transportasi
230
Gambar 4.18 Layar Video Kelainan pada Sistem Transportasi
233
Gambar 4.19 Layar Test Kelainan pada Sistem Transportasi
236
Gambar 4.20 Layar login guru
237
Gambar 4.21 Layar M enu Utama Guru
238
Gambar 4.22 Layar Soal Sistem Peredaran Darah
239
xvii
Gambar 4.23 Layar Soal Sistem Peredaran Getah Bening
241
Gambar 4.24 Layar Soal Kelainan pada Sistem Transportasi
242
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Kuesioner Identifikasi Permasalahan
L1
Kuesioner Evaluasi Perangkat Ajar
L3
xix
