AMALAN-AMALAN ISLAM DAN
KHAIRIAH BINTI SULAIMAN
BIS
2014
AMALAN-AMALAN ISLAM DAN KESANNYA TERHADAP PELAJAR ALIRAN AGAMA
KESANNYA TERHADAP PELAJAR ALIRAN AGAMA: KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH AGAMA PARIT RAJA BATU PAHAT, JOHOR
KHAIRIAH BINTI SULAIMAN
OPEN UNIVERSITY MALAYSIA 2014
i
AMALAN-AMALAN ISLAM DAN KESANNYA TERHADAP PELAJAR ALIRAN AGAMA: KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH AGAMA PARIT RAJA BATU PAHAT, JOHOR
KHAIRIAH BINTI SULAIMAN
KERTAS PROJEK YANG DIKEMUKAKAN SEBAGAI MEMENUHI SEBAHAGIAN KEPERLUAN UNTUK IJAZAH SARJANA MUDA DALAM BIDANG PENGAJIAN ISLAM
FAKULTI SAINS SOSIAL GUNAAN OPEN UNIVERSITY MALAYSIA
2014 ii
PERAKUAN
Nama
:
KHAIRIAH BINTI SULAIMAN
No Metrik
:
670423015224001
Saya dengan ini memperakukan bahawa Kertas Projek ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali untuk petikan dan ringkasan yang telah diperakui.
Tandatangan:
Tarikh
iii
DEDIKASI
Alhamdulillah. Buat, anak-anak tersayang , tidak lupa barisan pensyarah, guru-guru dan rakan-rakan yang dikasihi.
Kejayaan ini ditujukan khas buat anda semua.
Segala sokongan serta pengorbanan masa, tenaga dan material yang diberikan tidak akan saya lupakan buat selamanya. Insya Allah. Terima kasih segalanya.
Khas buat,
Anak-anak: Muhamad Fahmy Helmy Bin Ramlee Muhamad Fikry Hakimy Bin Ramlee Siti Amyra Fatyha Binti Ramlee
iv
AMALAN-AMALAN ISLAM DAN KESANNYA TERHADAP PELAJAR ALIRAN AGAMA: KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH AGAMA PARIT RAJA BATU PAHAT, JOHOR
KHAIRIAH BINTI SULAIMAN
April 2014
ABSTRAK
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kefahaman pelajar terhadap amalan-amalan Islam dan kesannya terhadap sahsiah dan pencapaian akademik pelajar aliran agama. Sampel kajian ini terdiri daripada pelajar Tingkatan Empat di Sekolah Menengah Agama Parit Raja, Batu Pahat, Johor. Kajian ini adalah berbentuk kuantitatif yang menggunakan soal selidik untuk mengumpulkan data. Borang soal selidik yang digunakan dibahagikan kepada kepada tiga bahagian. Bahagian A mengandungi maklumat latar belakang responden. Bahagian B mengandungi 12 bentuk amalan-amalan Islam dan responden diukur kefahamannya berdasarkan skala Liket Bahagian C mengandungi 20 persoalan tentang kesan amalanamalan Islam terhadap pembentukan sahsiah dan pencapaian akademik. Penyelidik menggunakan perisian komputer SPSS (Statistical Package For Sosial Sceince) versi 16 untuk meringkaskan data dalam bentuk kekerapan, peratusan dan purata. Dapatan kajian menunjukkan responden mempunyai tahap kefahaman amalan-amalan Islam yang sangat tinggi. Kefahaman amalan Isalam yang tinggi telah menyumbang kepada pembentukan sahsiah yang baik dan terpuji disamping menyumbang kepada pencapaian akademik yang cemerlang. Kesimpulanya, beberapa cadangan bagi mempertingkatkan amalan-amalan Islam untuk membantu pembentukan sahsiah dan pencapaian akademik yang cemerlang berjaya dikemukakan untuk diambil perhatian oleh pihak sekolah.
v
PENGHARGAAN بسم هللا الرحمن الرحيم
Alhamdulillah, syukur ke hadrat Allah S.W.T dengan limpah kurniaNya yang memberikan kesihatan yang baik sepanjang melaksanakan projek ini.
Setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih saya tujukan kepada Ustaz Nik Kamal Bin Wan Muhammed yang bertindak selaku Penyelia Projek Sarjana Muda ini diatas bimbingan dan bantuan yang diberikan sepanjang tempoh perjalanan projek ini.
Seterusnya ucapan penghargaan dan terima kasih juga kepada pihakpihak lain yang terlibat membantu mencapai impian saya selama ini. Tidak ketinggalan buat keluarga tercinta khususnya buat anak-anak Mohamad Fahmy Helmy bin Ramlee, Mohammad Fikry Hakimy bin Ramlee dan Siti Amyra Fatyha binti Ramlee yang tidak pernah jemu mendoakan dan memberikan sokongan dan semangat selama ini. Terima kasih juga kepada semua pensyarah-pensyarah yang pernah mencurahkan ilmu selama ini, Semoga kalian semua meredhai segala ilmu yang telah diberikan.
Akhir sekali, penghargaan juga ditujukan kepada semua yang telah terlibat sama ada secara langsung atau tidak langsung dalam menjayakan kajian ini, terutama sekali buat Ustaz dan Ustazah serta pelajar Sekolah Menengah Agama Parit Raja Batu Pahat, Johor kerana bekerjasama dalam kajian ini
vi
ISI KANDUNGAN
TAJUK
ii
PENGAKUAN
iii
DEDIKASI
iv
ABSTRAK
v
PENGHARGAAN
vi
ISI KANDUNGAN
vii
SENARAI JADUAL
x
SENARAI RAJAH
xi
SENARAI SINGKATAN
xiv
BAB 1
BAB 2
PENGENALAN 1.1
Pendahuluan
1
1.2
Latar belakang Kajian
2
1.3
Pernyataan Masalah
5
1.4
Persoalan Kajian
6
1.5
Objektif Kajian
6
1.6
Hipotesis Kajian
6
1.7
Sumbangan Kajian
7
1.8
Had Kajian
8
KAJIAN LITERATUR 2.1
Pendahuluan
9
2.2
Amalan Fardhu
10
2.3
Amalan Sunat
12
2.4
Pengertian Akhlak
17
2.5
Kajian Literatur
18
2.6
Konsep dan Teori
20
2.7
Konsep Rangka Kerja
21 vii
BAB 3
BAB 4
METODOLOGI KAJIAN 3.1
Pendahuluan
23
3.2
Reka bentuk Kajian
23
3.3
Lokasi Kajian
24
3.4
Sampel Kajian
24
3.5
Subjek Kajian
24
3.6
Instrumen Kajian
25
3.7
Prosedur Kajian
27
3.8
Pengumpulan Data
27
3.9
Penganalisaan Data
27
HASIL TEMUAN DAN PERBINCANGAN 4.1
Pendahuluan
28
4.2
Latar Belakang Responden
29
4.3
Mengenal Pasti Kefahaman Amalan-Amalan Islam yang Di amalkan Oleh Pelajar
4.4
Mengetahui Kesan Pengamalan Amalan-Amalan Islam Oleh Pelajar Dari Aspek Sahsiah
4.5
40
Mengetahui Kesan Pengamalan Amalan-Amalan Islam Oleh Pelajar Dari Sudut Akademik
4.6
31
49
Perkaitan Antara Kefahaman Amalan Islam Dengan Pembentukan Sahsiah dan Pencapaian Kecemerlangan Akademik (PMR, SMA, persepsi terhadap kecemerlangan)
4.7
57
Pandangan Responden Mengenai Aamalan-Amalan Islam Boleh Memberi Kesan Terhadap Sahsiah Dan Prestasi Pencapaian Kecemerlangan Akademik
57
viii
BAB 5
KESIMPULAN 5.1
Kesimpulan
5.2
Cadangan Untuk Meningkatkan Amalan-Amalan
59
Islam Dalam Kalangan Pelajar Aliran Sekolah Menengah Agama Parit Raja Batu Pahat, Johor
60
RUJUKAN
62
LAMPIRAN
63
ix
SENARAI JADUAL
No. Jadual
Muka
Surat
1
Skala Likert Mengukur Kefahaman Amalan-Amalan Islam
26
2
KefahamanTerhadap Amalan-Amalan Islam
31
3
Tahap Kefahaman Terhadap AmalanAmalan Islam
38
4
Keberkesanan Amalan Islam Terhadap Sahsiah
41
5
Tahap Keberkesanan Amalan Islam Terhadap Sahsiah
47
6
Keberkesanan Amalan Islam Terhadap Pencapaian Akademik
49
7
Tahap Keberkesanan Amalan Islam Terhadap Pencapaian Prestasi Akademik
59
x
SENARAI RAJAH
No. Rajah
Muka Surat
1
Konsep Rangka Kerja
22
2
Mengerjakan solat wajib
32
3
Mengerjakan Puasa Wajib
33
4
Amalan Solat Sunat
33
5
Amalan Puasa Sunat
34
6
Amalan Solat Berjamaah
34
7
Amalan Membaca Al-Quran
35
8
Amalan Berzikir
35
9
Amalam Berselawat
36
10
Amalan Sedekah
36
11
Bermuhasabah Diri
37
12
Qiamullail
37
13
Berdoa
38
14
Melakukan Amalan-Amalan Islam Dengan Hati Yang Penuh Ikhlas
42
15
Membentuk Tingkahlaku Sahsiah Yang Sempurna
42
16
Mendidik Diri Dengan Berdisplin Dalam Kehidupan seharian
43
Keruntuhan Akhlak Disebabkan Tidak Mengamalkan Amalan-Amalan Islam Dengan Sempurna
43
17
xi
No. Rajah
18
Muka Surat
Ketenangan Hati Akan Diperolehi Dari Pengamalan Amalan-Amalan Islam Secara Istiqamah
44
19
Melahirkan Sifat Bantu-Membantu Dan Berkasih Sayang
44
20
Mendorong Diri Untuk Bertanggungjawab Terhadap Setiap Kewajiapan Yang Telah Diamanahkan
45
Merasakan Diri Hampir Kepada Allah Untuk Memohon Pertolongan Kepadanya
45
Amalan-Amalan Islam Yang Diamalkan Membebankan Diri Sendiri
46
Pengamalan Amalan Islam Boleh Menjejaskan Rohani seseorang
46
Keberkesanan Amalan Islam Terhadap Persepsi Pencapaian Prestasi Akademik
50
Pembacaan Al-Quran setiap hari dapat mencerdaskan akal dan menguatkan daya ingatan terhadap pelajaran
51
Setiap amalan-amalan Islam yang diamalkan boleh menggangu situasi pembelajaran
51
Kepuasan hati akan dirasai setelah pencapaian prestasi akademik cemerlang hasil dari mengamalkan amalan-amalan Islam secara berterusan
52
Mempunyai masa dan ruang yang cukup untuk membuat amalan-amalan Islam tanpa mengganggu sesi pembelajaran
52
Sanggup berusaha sehingga mencapai kecemerlangan diri tanpa ada sifat putus asa
53
Kekuatan rakan sebaya bagi memperbaiki kelemahan diri apabila melakukan amalan-amalan Islam secara berjamaah
53
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
xii
No. Rajah
31
32
33
Muka Surat
Matlamat dan tujuan untuk mencapai kecemerlangan akademik sentiasa didorong oleh keyakinan dan kesungguhan
54
Penentu kepada kecemerlangan akademik dengan melakukan usaha dari pelbagai sudut iaitu fizikal, mental termasuk rohani dan Jasmani
54
Sanggup mengorbankan masa dan menggunakan seluruh tenaga untuk melakukan amalan amalan Islam demi mencapai kecemerlangan akademik
55
xiii
SENARAI SINGKATAN
PMR
Peperiksaan Menengah Rendah
SMA
Sijil Menengah Agama
xiv
