Žádost o grantapplication for: Akce 1 Mládež pro Evropu 1.2 Iniciativy mládeže Verze platná od 1. ledna 2008

Žádost o grantApplication for: Akce 1 – Mládež pro Evropu 1.2 – Iniciativy mládeže Verze platná od 1. ledna 2008

Vyplňte prosím všechny části této žádosti, které se Vás týkají. Je třeba přiložit VŠECHNY dokumenty požadované v kontrolním seznamu. Veškeré informace potřebné k vedení projektu a k vyplnění této žádosti najdete v Průvodci programem.

Část I. Identifikace a shrnutí projektu

Číslo projektu

Vyplní národní agentura.

datum přijetí / razítko příchozí pošty

Název žadatele

Uveďte prosím název a zkratku žadatele.

Brňané pro Evropu (BpE)

Název projektu

Uveďte prosím krátký název projektu.

Evropské Turecko

Typ aktivity

Zaškrtněte prosím čtvereček odpovídající projektu, na který podáváte tuto žádost. Bližší informace naleznete v Průvodci programem (část B, akce 1.2).

nadnárodní iniciativa mládeže

Doba trvání projektu1

Uveďte prosím celkovou dobu trvání projektu od přípravné fáze až po vyhodnocení.

Datum zahájení projektu2: (datum vzniku prvních nákladů)

1/7/2008

Datum ukončení projektu: (datum vzniku posledních nákladů)

30/4/2009

Celková doba trvání projektu (v měsících):10 měsíců

1 2

Doba trvání projektu je 3 až 18 měsíců Nahlédněte prosím do Průvodce programem (část C, odstavec „Dodržujte uzávěrku“).

Místo konání projektu

Adresa

PSČ

Město

Region

Jihomoravský kraj a Marmara Bölgesi a Đç Anadolu Bölgesi

Stát

Česká republika a Turecká republika

Část I. Identifikace a shrnutí projektu (pokračování)

Vztah k obecným cílům programu Mládež v akci

Zaškrtněte prosím příslušný čtvereček či čtverečky.

Tento projekt: všeobecně podporuje aktivní občanství mladých lidí, zejména pak jejich evropské občanství;

rozvíjí solidaritu a propaguje toleranci mezi mladými lidmi, zejména pro posílení společenské soudržnosti v Evropské unii;

posiluje vzájemné porozumění mezi mladými lidmi v různých zemích;

přispívá k rozvoji kvality podpůrných systémů pro aktivity mládeže a možností organizací občanské společnosti v oblasti mládeže;

podporuje evropskou spolupráci v oblasti mládeže.

Vztah k prioritám programu Mládež v akci

Zaškrtněte prosím příslušný čtvereček či čtverečky.

Stálé tematické priority

Roční priority

Národní priority

Začlenění mladých lidí s omezenými příležitostmi

Hlavní témata aktivity

Zaškrtněte prosím nejvýše 2 čtverečky.

Informovanost o Evropě

Menšiny

Začlenění do společnosti

Rozvoj města / venkova

Dialog mezi náboženstvími

Politika v oblasti mládeže

Boj s diskriminací

Média a komunikace / informovanost mládeže

Umění a kultura

Vzdělávání sportovními a outdoor aktivitami

Rovnost mužů a žen

Zdraví

Postižení

Životní prostředí

Jiné – prosím upřesněte: Rozvoj ducha interkulturního dialogu se zeměmi mimo Evropská společenství

Shrnutí projektu

Uveďte prosím stručný popis Vašeho projektu (zhruba 10–15 řádek). Vezměte prosím na vědomí, že pokud bude projekt schválen, může být tento odstavec použit ke zveřejnění. Proto uveďte přesné informace, zejména místo či místa konání, typ projektu, téma či témata, cíle, dobu trvání v měsících, země zapojené do projektu (v případě nadnárodních projektů), počet účastníků, plánované aktivity a uplatňované metody. Toto shrnutí musí být v angličtině, francouzštině nebo němčině, bez ohledu na jazyk, kterým vyplňujete zbytek této žádosti. Pište prosím stručně a jasně.

Projekt Evropské Turecko si v obecné rovině klade za cíl vytvořit interkulturní dialog mezi Tureckou a Českou republikou. Jeho prioritním posláním je objektivní zobrazení stavu Turecka a jeho připravenosti pro vstup do Evropské unie. Naše skupina, tvořená čtyřmi studenty ve věku od 19 do 22 let, provede výzkum zejména formou rozhovorů a dotazování. V Istanbulu nás bude očekávat partnerská skupina čtyř mladých lidí. Ti s námi budou část trvání projektu spolupracovat a tvořit též mediátora při kontaktu s místními lidmi. Témata výzkumu jsou: 1) ekonomická situace - úroveň trhu statků a služeb, potenciál cestovního ruchu, rozvinutost informačních technologií 2) systém integrace a vzdělávání osob se zdravotním znevýhodněním 3) komparace právního řádu zemí Evropského společenství s tureckým právním řádem Ke zjištění situace výše zmíněných oblastí budou navštíveny mnohé instituce, veřejné i soukromé jednotky a fyzické osoby např.: Generální konzulát ČR, školy, soukromí podnikatelé a živnostníci. Přibližný plán cesty: Istanbul, Ankara, Kayseri, Sivas, Malatya, Konya, Isparta, Aydin, Istanbul. Délka trvání projektu je 10 měsíců. Vlastní výzkum v Turecku bude trvat 18 dní. Následovat bude zpracování zjištěných informací a jejich prezentace v ČR formou: 1) přednášek a besed na gymnáziích a středních školách v Brně 2) fyzické a multimediální prezentace – webové stránky, brožury, případně televizní reportáž

Část II. Žadatel

A. Údaje o žadateli

Název

Brňané pro Evropu

Ulice a číslo

Rolnická 7

PSČ

625 00

Město

Brno

Region

Jihomoravský kraj

Stát

Česká republika

E-mail

[email protected]

Internet

Telefon

+420608409506

Fax

Osoba oprávněná k podpisu smlouvy jménem žadatele (zákonný zástupce)

Příjmení

Kincl

Jméno

Michal

Funkce

vedoucí projektu

Vedoucí projektu (kontaktní osoba)

Příjmení

Kincl

Jméno

Michal

Funkce

vedoucí projektu

E-mail

[email protected]

Telefon

+420608409506

Fax

B. Profil žadatele

Typ a status

Nezisková / nevládní organizace

Veřejný subjekt

Neformální skupina mladých lidí

Organizace působící na evropské úrovni v oblasti mládeže (ENGO)

Jiné – prosím upřesněte:

Úroveň činnosti

Místní

Regionální

Celostátní

Evropská / mezinárodní

Uveďte prosím krátký popis Vaší organizace / skupiny (pravidelné aktivity, jaké organizace je členem, atd.) a popište Vaše schopnosti a motivaci k dokončení předkládaného projektu.

Brňané pro Evropu je neformální skupina mladých lidí, převážně vysokoškolských studentů se silným proevropským duševním nábojem. Ústředním tmelícím prvkem je snaha o přispění k evropské diskuzi na elementární témata a taktéž snaha o zmírnění informačního deficitu o evropské integraci, která je na naší domácí místní úrovni poměrně značná. Mezi hlavní zdroje naší skupiny patří zejména ochota a vůle tvrdě pracovat na vytýčených cílech u nichž je zřejmá jejich společenská prospěšnost. Dalším důležitým zdrojem je podpora místní komunity v našich aktivitách, zejména pak duševní donátorství ze strany středoškolských kantorů z vybraných místních středních škol se kterými udržujeme permanentní osobní dialog. Motivací pro projekt Evropské Turecko je pak snaha vyhovět žádosti o pomoc kantorů především občanské nauky a poskytnout jim vhodně zpracované informace o tomto dnes aktuálním tématu.

Získala již Vaše organizace / skupina nějaký grant EU?

Ne

Ano – uveďte finanční prostředky, které jste získali nebo o které jste žádali v uplynulém finančním roce:

Zúčastnil se někdo z Vaší organizace školení podpořené národní agenturou?

Ne

Ano, národního školení (uveďte prosím název, termín a jméno účastníka):

Ano, mezinárodního školení (uveďte prosím název, zemi, termín a jméno účastníka):

Konzultoval někdo z Vaší organizace projekt s regionálním konzultantem ČNA Mládež?

Ne

Ano (uveďte prosím jméno konzultanta): Bc. Kateřina Petrášová , Regionální zastoupení pro Jihomoravský kraj

Část III. Partner či partneři projektu (pouze pro nadnárodní iniciativy mládeže) A. Údaje o partnerovi Název

Optimistically ahead!

Ulice a číslo

AKINCILAR MAHALLESI, POSTA CAD. GAZI SOK. 5/1

PSČ

034160

Město

GÜNGÖREN ĐSTANBUL

Region

Marmara Bölgesi

Stát

Turecko

E-mail

[email protected]

Internet

Telefon

+905323043903

Fax

Vedoucí projektu (kontaktní osoba) Příjmení

Akbulut

Funkce

leader

E-mail

[email protected]

Telefon

+905323043903

Jméno

Alp

Fax

B. Profil partnera Typ a status

Nezisková / nevládní organizace

Úroveň činnosti

Místní

Regionální

Neformální skupina mladých lidí Celostátní

Evropská / mezinárodní

Uveďte prosím krátký popis partnerské organizace / skupiny (pravidelné aktivity, jaké organizace je členem, atd.):

Sestáváme ze 4 mladých mužů. Naše pracovní povinnosti nám umožňují držet kontakt s našimi lidmi po celém domovském regionu, Marmara Bölgesi. Proto velmi dobře víme, co je nezbytné pro náš region. Je to jednoduše kontakt s Evropu. Snažíme se upevnit naše názory pomocí individuální diskuze se zpátečnicky přemýšlejícími lidmi. Originální profil partnera v angličtině vč. předběžného souhlasu je přiložen v příloze!

C. Předběžný souhlas partnera projektu Já, níže podepsaný / podepsaná, jménem (zopakujte název partnera) Optimistically ahead! potvrzuji naši účast ve všech fázích projektu (zopakujte název projektu, jak je uveden v části I): Evropské Turecko Prohlašuji, že jsme se se všemi organizacemi zapojenými do tohoto projektu dohodli na výši podílu z grantu EU, který získá naše organizace / skupina, aby mohla projekt zrealizovat. Dále potvrzuji svůj závazek zajistit zviditelnění podpory tohoto projektu Evropskou unií a šíření a zhodnocení výsledků dosažených tímto projektem. Jméno tiskacími písmeny:

ALP AKBULUT

Místo: Istanbul

Podpis:

Datum: 10.3.2008

Část IV. Účastníci projektu Uveďte prosím údaje o složení skupiny mladých lidí účastnících se projektu podle země trvalého pobytu. Bližší informace naleznete v Průvodci programem (část B, akce 1.2). Potřebujte-li více místa, přidejte řádky.

A. Údaje o účastnících za žadatele Rozdělení podle pohlaví Jméno účastníka

Rozdělení podle věku

3

Země trvalého pobytu Muži

Program Mládež v akci – Akce 1.2 – Iniciativy mládeže

Ženy

15-17

18-30

strana 100

Jitka Zapletalová

Česká republika

x

x

Michal Kincl

Česká republika

x

x

Radek Pospíšil

Česká republika

x

x

Jan Bertsch

Česká republika

x

x

Životopisy účastníků jsou přiloženy v příloze. CELKOVÝ POČET ÚČASTNÍKŮ4

4

B. Údaje o účastnících za partnera či partnery projektu (pouze pro nadnárodní iniciativy mládeže) Země trvalého pobytu

Turecká republika

CELKEM

Celkový počet 4 mladých lidí

Rozdělení podle pohlaví

Rozdělení podle věku

3

Muži

Ženy

15-17

18-30

4

4

0

0

4

4

4

0

0

4

3

Účastníkem iniciativy mládeže se mohou stát mladí lidé ve věku 18 až 30 let s trvalým pobytem v některé ze zemí programu. Mladí lidé ve věku 15 až 17 let se mohou účastnit pouze v doprovodu kouče.

4

Počet účastníků není omezen. Do národního projektu musí být zapojena skupina alespoň čtyř mladých účastníků. Nadnárodního projektu se musí zúčastnit alespoň 8 mladých účastníků.

C. Údaje o koučovi (pokud jej máte)5 Pokud máte kouče, který Vás doprovází a podporuje ve Vašich aktivitách, uveďte prosím jeho kontaktní údaje.

Jméno Ulice a číslo PSČ

Město

Region

Stát

E-mail

Internet

Telefon

Fax

Profil kouče Uveďte prosím stručný profil kouče (pravidelné aktivity, jaké organizace je členem, atd.) a plánovaný způsob podpory, kterou Vám bude poskytovat.

5

Bližší informace o koučovi naleznete v Průvodci programem (část B, akce 1.2).


strana 101

Část V. Popis projektu Následující body by Vám měly sloužit jako vodítko při popisu navrhovaných aktivit. Požadované informace jsou velice důležité jak pro výběrové řízení, tak později pro průběh projektu. Bližší informace naleznete v Průvodci programem (část B, akce 1.2). Potřebujete-li více místa, zvětšete rámečky.

Cíle a priority: Popište prosím širší souvislosti, vznik a cíle Vašeho projektu a také to, jak naplňuje cíle a priority programu Mládež v akci.

Cíle projektu: Hlavním cílem tohoto projektu je snaha přispět k celoevropské diskuzi o možnosti přijetí Turecka do Evropských společenství. A to nikoliv politicky-dogmatickým způsobem, nýbrž věcně a přirozeně, tak jak jen mladý člověk může vnímat realitu kolem sebe. Prostředkem je pak sběr informací přímo v Turecku. Informací viděných očima mladých občanů České republiky, informací viděných pro oči mladých občanů České republiky. Zde je potřeba poznamenat, že relevantní informace o tureckých reáliích snoubených s kontextem přijetí Turecké republiky do ES jsou dnes nedostatkovým artiklem. Nejde však jen o samotný nedostatek zdroje poznání. Čím by tyto informace byly, kdyby nebyly srozumitelně podány nejmladší skupině voličů, lidí kteří již ovlivňují, ale především v budoucnu ovlivní směrování Evropy. Vyvrcholením projektu Evropské Turecko je tedy předání získaného cílové skupině středoškolských studentů - prvovoličů. Ačkoliv u zrodu tohoto projektu stojí šest brněnských středních škol a prezentace bude probíhat v hodinách občanské nauky, hodláme využít maximálně neformálního způsobu předávání. Domníváme se, že jenom tak lze vzbudit opravdový zájem těchto lidí o věc. Cílem setkání se středoškoláky není jen debata na meritorní témata tohoto projektu. Máme na paměti i známou moudrost s hladovým a rybou. Oním příslovečným „naučit chytat ryby“ v tomto případě bude seznámení s programem Mládež v akci a poskytnutí vlastních zkušeností. Pakliže se podaří zapojit nejenom do tohoto programu širší vrstvy mladých, evropsky senzitivní mládež bude napříště normou. Vztah k prioritám programu Mládež v akci: Projekt intenzivním způsobem podporuje vědomí evropského občanství. To i když akcesorické, poskytuje jeho nositeli především práva, ale také některé povinnosti a odpovědnost. Odpovědnost nikoliv ve významu právním, nýbrž sociálně-politickém. Byl by špatný takový stát, kde by res publica byla prázdným pojmem. Samotný fakt zvoleného cíle a prostředků tohoto projektu má v hledáčku věc evropsky veřejnou, apeluje na občana a nutí ho přemýšlet o budoucnosti Evropské unie. Dalším dílčím výsledkem je porozumění si mezi mladými lidmi v různých zemích navzájem. Při našich aktivitách budeme v Turecku spolupracovat s partnerskou organizací Optimistically ahead!. Externalitou získávání ústředních informací bude jistě i navázání přátelské atmosféry s mladými Turky a alespoň částečné porozumění jejich národní mentality. Nezůstane však jen u přímého interkulturního dialogu. Mediátorem nepřímého dialogu místní brněnské komunity s tureckým elementem se stane naše neformální skupina. Neméně důležitá je pak i dobrá reprezentace České republiky, resp. Evropské unie v Turecku. Takové snahy přispívající k odstranění informačního deficitu o cizích kulturách přispívají kulturní rozmanitosti a jsou vždy útokem proti rasismu a xenofobním náladám. Charakteristická pro tento projekt je snaha postižení diverzity a to několika směry. Budeme zkoumat jednak sociální rozvrstvení v místním kontextu, ale i porovnávat větší a menší obce a zjišťovat ovlivnění obyvatelstva velikostí sídla. Tam, kde narazíme na obzvláště mimořádné podmínky, evropským standardům vzdálené, nastoupí naše pečlivá dokumentační činnost. Prezentací i těchto faktů budeme našim posluchačům názorně demonstrovat nutnost panevropské solidarity. Totiž jen na základě určitého hmotného standardu lze vybudovat standard duševní, nezbytný k soudržnosti společnosti v Evropské unii. Poznamenání hodné je též rozdělení činností v naší skupině BpE. Tři z nás, studenti Masarykovy univerzity, zpracovali tématické okruhy výzkumu, každý za svoji odbornost. Při výzkumu v Turecku se pak vůdčí postavou stane právě ona osoba, která za dané právě zkoumané téma zodpovídá. Čtvrtý člen skupiny se bude plně koncentrovat na pečlivou dokumentaci pomocí fotoaparátu a videokamery. Naše partnerská skupina má za úkol především seznámení nás s tureckou problematikou. Je tady patrné, že pro tento projekt je signifikantní i aktivní účastenství mladých lidí.


strana 102

Návrh projektu: Uveďte prosím: • aktivity, kterými zamýšlíte projekt ve všech jeho fázích realizovat, včetně přípravných a vyhodnocovacích aktivit, • jak jste si našli Vaše partnery, jak jste vytvořili fungující partnerství, jak bude vypadat partnerská spolupráce a jak budou jednotliví partneři zapojeni do projektu (pouze pro nadnárodní iniciativy mládeže). Připojte prosím přehled plánované aktivity.

Aktivity v jednotlivých fázích projektu: 1

Příprava 1.1 Před samotným výjezdem do Turecké republiky je nutné seznámit se z dostupných prostředků (internet, tištěná media, komunikace s partnerem) alespoň teoreticky s místním životem. Nastudované reálie se zúročí zejména při navazování kontaktů s Turky, vykonávání fyziologických potřeb v průběhu výzkumu, orientaci v cizím prostředí a v neposlední řadě též přispějí ke zdárnému zvládnutí každé ze tří částí výzkumu. Fundamentální studium obecné i oborové sice již proběhlo, víme však, že toto tvoří základ na který se dá navazovat. 1.2 Již výše bylo řečeno, že u zrodu tohoto projektu stojí šest brněnských středních škol. Příslušní kantoři mají za úkol zavést debatu na turecké téma. Budeme rádi, když studenti projeví zájem a sami navrhnou témata svého zájmu. Tyto bychom poté akcentovali při výzkumu. Předpokládáme však nízkou úroveň znalosti dané problematiky. Veškeré tyto podněty (tj. i pocity z diskuze kantora se studenty) následně prodiskutujeme se všemi kantory a zamyslíme se nad dílčími úpravami tématických okruhů. 1.3 Nedílnou součástí každé výpravy je i zabezpečení nezbytného materiálního vybavení. Každý sám je zodpovědný za věci své potřeby během výzkumu (spací pytel, ešus, etc.), za věci společné je taktéž odpovědná jediná osoba, která úkoluje v případě potřeby ostatní. Za nejdůležitější věci tohoto druhu považujeme fotoaparát a videokameru.

2

Výzkum v Turecku Informace obsažené v této pasáži mají do jisté míry relativní charakter. Při pobytu na místě je totiž důležité být dostatečně flexibilní, umět využívat každou příležitost či podnět ke komunikaci s místním prostředím. Průběh výzkumu se ale nebude diametrálně lišit od níže naznačeného schématu. Téměř na každém navštíveném místě proběhne postupně výzkum všech tří tématických okruhů. (Detailní popis všech tématických okruhů viz příloha). Na tomto místě se zaměříme pouze na popis činnosti v průběhu výzkumu na jednotlivých místech, popis témat je uveden v kolonce Obsah projektu! 2.1 Istanbul – zde při výzkumu spolupracuje partnerská organizace. 2.1.1

Právo

2.1.1.1 Co nejdříve po příjezdu do Istanbulu bude nezbytné ověřit si platnou právní úpravu zkoumaných právních předpisů, kterou zajistíme konzultací na Generálním konzulátu České republiky v Turecku se sídlem v Istanbulu. Půjde především o aktuální znění turecké ústavy a předpisů soukromého práva, normující obdobné společenské vztahy jako Občanský zákoník a zákon o rodině v našich podmínkách. Přístup k těmto zněním je značně omezen, zvláště když oficiální webové stránky Ministerstva spravedlnosti Turecké republiky (http://www.adalet.gov.tr/) neznají anglickou modifikaci ani na úvodní stránce. 2.1.1.2 K zachycení faktického právního života bude zapotřebí nějakého mediátora. V úvodní fázi tuto roli sehraje náš partner, skupina Optimistically ahead! Budeme tedy debatou srovnávat formální a materiální podobu práva. 2.1.1.3 Teoretické znalosti fungování faktického práva bude následně potřeba ověřit a zdokumentovat v praxi. Tento požadavek zabezpečíme pomocí dotazování místních obyvatel mimo naši partnerskou skupinu. Formou budiž kombinace neformálního dotazování při běžném kontaktu s lidmi a „papírového“ dotazníku v anglickém, lépe však v tureckém jazyce. K zabezpečení pravdivosti odpovědí bude potřeba slibu drobné odměny za strávený čas a ochotu respondentů. 2.1.2

Ekonomie a IT

2.1.2.1 Úroveň trhu statků a služeb Cílem je dostat se do kontaktu s následujícími subjekty trhu: Program Mládež v akci – Akce 1.2 – Iniciativy mládeže

strana 103

-podnikatelé – vlastníci menších firem (opravna automobilů, internetová kavárna,..) -individuální živnostníci – důraz zaměřen na fyzické osoby podnikající samostatně, bez zaměstnanců a s trvalejším charakterem činnosti (potraviny, smíšené zboží,..) -trhovci a pouliční obchodníci bez kamenné provozovny -koncoví zákazníci

2.1.2.2 Potenciál využitelnosti turistického ruchu Prostředkem k získání těchto informací bude v podstatě naše skupina jako taková, jelikož i my budeme potřebovat a využívat služby ubytovací, stravovací a kulturní. Mimo to bude samozřejmě probíhat kontakt s oběma stranami turistického prostředí – tedy nabídkové i poptávkové strany. 2.1.2.3 Rozvinutost informačních technologií Informační technologie jsou v dnešní době nezbytnou součástí ekonomických procesů. Proto je naším cílem také zjištění stavu v této oblasti. Jako jinde ve světě i zde mají mladí lidé o tyto věci mimořádný zájem a minimálně z jejich strany se vřelá spolupráce dá očekávat. 2.2 Ankara – zde při výzkumu spolupracuje partnerská organizace. 2.2.1 Právo Neformální dotazování místních obyvatel mimo naši partnerskou skupinu při běžném kontaktu, užití „papírového“ dotazníku v anglickém, lépe však v tureckém jazyce. 2.2.2 Ekonomie a IT Viz bod 2.1.2. 2.2.3 Speciální pedagogika Cílem tohoto dílčího výzkumu je zjištění aktuálního stavu úrovně péče o zdravotně znevýhodněné či jinak indisponované jedince. Teorie uváděná v ročenkách a výkazech se často značně liší od praktického pojetí problematiky. Jiný typ kultury spjatý s touto zemí přináší i diferentní možnosti přístupu k výchově, vzdělávání a celkovému rozvoji osob s postižením. Při důkladném pozorování a záznamu práce s dětmi se lze naučit mnoho nového a prospěšného, stejně jako danou situaci náležitě zhodnotit. Jako metody výzkumu použijeme především pozorování a strukturovaný rozhovor s pedagogy speciálních škol. Pokud nám to bude umožněno, se souhlasem kompetentních osob, rádi bychom využili i možnosti videozáznamu. S takovouto nahrávkou lze později pracovat v mnoha směrech, využít ji například k videotréninku interakcí, tj. rozboru více či méně vhodných postojů a přístupů k žáčkovi během pedagogického působení. Práce s žáčkem, případně klientem je zaznamenávána na videokameru, přičemž následně dochází k rozboru celé interakce. Dále půjde o zjištění vztahu společnosti k postiženým jedincům pomocí neformálního rozhovoru. 2.3 Ostatní menší sídla 2.3.1 Právo Neformální dotazování místních obyvatel mimo naši partnerskou skupinu při běžném kontaktu, užití „papírového“ dotazníku v anglickém, lépe však v tureckém jazyce. Obzvláště na těchto místech se budeme snažit o intenzivní neformální kontakt. Nejlepší příležitostí bude pobyt u turecké rodiny alespoň dva dny v celku. V takovém časové intervalu se dá očekávat „prolomení ledů“ a na základě získané důvěry obsáhnout informace jinak tabuizované. 2.3.2 Ekonomie a IT Viz bod 2.1.2. 2.3.3 Speciální pedagogika Zjišťování vztahu společnosti k postiženým jedincům pomocí neformálního rozhovoru. 3

Konsolidace informací


strana 104

Po návratu zpět do ČR bude třeba pracovat na aktivitách podrobně popsaných v kolonce Šíření a zhodnocování výsledků projektu. Důležitou antecesí je především selekce relevantních informací. Půjde též o vhodné vyvážení jednotlivých témat, tak aby prezentované informace nebyly pro cílovou skupinu příliš odborné a na druhé straně ani příliš triviální. Význam má i jistá míra „zábavnosti“ prezentace. 4

Prezentace Tato část je taktéž podrobněji popsána v kolonce Šíření a zhodnocování výsledků projektu. Jde o prezentování výstupů především na těchto středních školách (dobropisy o spolupráci přiloženy v příloze): Gymnázium Matyáše Lercha, Žižkova 55, Brno; Gymnázium, Křenová 36, Brno; Moravské gymnázium Brno s.r.o., ul. Veveří, Brno; Gymnázium J.G.Mendela, Čechyňská 19, Brno; EDUCAnet – Soukromé gymnázium Brno o.p.s., Arménská 21, Brno; SPŠ a VOŠT, Sokolská 1, Brno. Dále pak plánujeme prezentaci výstupů nikoliv na půdě školy. Kapacitu najatého sálu bychom rádi zaplnili jednak studenty, které zaujmeme při prezentaci na školách, ale také ostatními lidmi, které oslovíme pomocí okénkové inzerce v místním tisku, „rozhozením vlastních sítí“ či internetovými stránkami.

5

Vyhodnocení Závěrem tohoto projektu se zamyslíme nad dosaženými výsledky, především nad zájmem posluchačů o tureckou otázku a Evropskou unii. Nebude chybět ani následná konzultace s příslušnými kantory po odprezentování výstupů, jejich zhodnocení prospěšnosti projektu a možnosti jeho byť dílčího opakování.

Spolupráce se zahraničním partnerem Kontakt na partnerskou skupinu Optimistically ahead! jsme získali od známého, který již v Turecku pobýval. Na základě jeho referencí je tato skupina pro naše účely vhodným partnerem. Téměř již půl roku udržujeme kontakt pomocí e-mailu a programu ICQ. Fungující partnerství je založeno také i na tom faktu, že jsme našim partnerům navrhli následnou reciproční návštěvu v České republice s možností pobytu v našich domovech. Vzhledem k nižší kupní síle obyvatel Turecka se tento fakt jeví jako silný materiální motiv. Duševní motivy partnerské organizace k realizaci projektu jsou popsány v kolonce Partner projektu. Středobodem vzájemné spolupráce je diskuze na zvolená témata. U této diskuze očekáváme podstatnou informační hodnotu celého projektu. Nepostradatelnou pomocí je pak zprostředkování setkání s ostatními Turky a tureckými institucemi, které bychom si sami opatřovali jen stěží (speciální škola pro postižené, podnikatelé, živnostníci, advokáti, etc. - tak, jak je popsáno ve výčtu aktivit).

Přehled plánovaných aktivit Aktivita

Měsíc trvání projektu (celkem 10 měsíců)

Příprava Výzkum v Turecku Konsolidace informací

1. - 2. měsíc 18 dní 3. měsíce zbytek 3. měsíce – 7. měsíc

Prezentace

8. - 10. měsíc

Vyhodnocení

8. - 10. měsíc


strana 105

Úvodní plánovací návštěva (pouze pro nadnárodní iniciativy mládeže): Počítáte ve svém projektu s úvodní plánovací návštěvou? Pokud ano, uveďte prosím plánovaný program, data a místo konání.

Ano

Ne

Obsah projektu a metody práce: Popište prosím: • téma či témata projektu, • jak Váš projekt prosazuje inovační prvky či přístupy a jak podporuje kreativitu a podnikavost, • jak budou mladí lidé přímo a aktivně zapojeni do plánování a realizace projektu, • jaké metody práce budete používat, • jak plánované aktivity a metody práce podpoří sociální a osobní rozvoj účastníků projektu.

•

Tři z nás, studenti Masarykovy univerzity, zpracovali tématické okruhy výzkumu, každý za svoji odbornost. (Detailní popis všech tématických okruhů viz příloha). Kromě níže uvedených odborných témat pak bude důležité „nasát místní atmosféru“ a zhodnotit Turecko v obecné rovině, jako zemi, kde žijí lidé, kteří mají stejné potřeby jako ostatní lidé všude jinde. 1. Právo Hlavním tématem tohoto dílčího výzkumu je komparace právního řádu zemí Evropských společenství s tureckým právním řádem. Protože není v našich silách srovnat všech 26 právních řádů, použijeme podstatného zjednodušení. Jako reprezentanta právních řádů zemí „pětadvacítky“ použijeme naše veřejné a soukromé právo. Tento projekt se nechce omezit pouze na komparaci právních systémů de iure (v materiální podobě). Cílem je srovnání faktického fungování právních systémů. I ve vyspělých právních kulturách západně-kontinentálního střihu mohou totiž mezi oběma pojmy nastat mnohé diference. (Detailnější specifikace tohoto tématického okruhu je přiložena v příloze Právo.) 2. Ekonomie a IT Otevřená témata v tomto segmentu jsou tyto: -úroveň trhu statků a služeb, -potenciál využitelnosti cestovního ruchu, -rozvinutost informačních technologií. 3. Speciální pedagogika Prubířským kamenem úrovně demokracie a humanity každé společnosti je úroveň jejího zájmu o občany, kteří jsou na její péči nejvíce závislí, to znamená o nemocné, postižené a staré lidi. Pod hlavičku tohoto okruhu řadíme i ostatní společenská témata zde explicitně nevyjádřená.

•

Výrazným inovačním prvkem je zvolená výuková metoda. To znamená, že o tématu, které kantor při výuce běžně probírá, se hovoří jiným způsobem. Hovoří o něm lidé s jistými vědomostmi na dané téma s neskrývaným nadšením a používají interaktivní prostředky. Důležitý je také fakt, že přednes vedou mladí lidé, kteří mají k mladému posluchači velmi blízko. Inovačním prvkem je však i výuková metoda při vzdělávání členů skupiny BpE. Projekt nabízí jedinečnou možnost zvýšení kvalifikace v rámci své odbornosti, způsobem nikoliv běžným ve srovnání s běžným prezenčním studie na vysoké škole. Projekt též podporuje kreativitu a podnikavost. V první rovině pak bude názorným příkladem pro posluchače a informacemi o programu Mládež v akci se bude snažit vyprovokovat zájem o tento program, pro který je charakteristické, že každý podpořený projekt je svým způsobem kreativní a bez podnikavosti jeho tvůrců by nevznikl. To je ona druhá rovina, podobnost uvedeného s tímto projektem. Byl vymyšlen skupinou BpE, neznáme nikoho z našeho okolí, kdo by podobný projekt uskutečnil. Byla tedy zapojena kreativita a sama tato žádost je důkazem podpořené podnikavosti.

•

Aktivní účast mladých lidí na projektu budeme demonstrovat na aktivní zodpovědnosti


strana 106

každého zúčastněného. Tři z nás jsou zodpovědní za plánování a realizaci výzkumu tématických okruhů v Turecku, čtvrtý je zodpovědný za veškerou dokumentaci. Následné aktivity po příjezdu do ČR budou paritně rozděleny mezi všechny členy tj. tvorba webových stránek, příprava brožurky, nezbytné administrativní práce, samotná prezentace, etc. Partner v Turecku má zase zodpovědnost za zprostředkování kontaktu s místními lidmi a institucemi a uvedení nás do místního prostředí. Tato turecká skupina se podílela i při vytváření tohoto projektu, bez jejího přičinění by nikdy nevznikl. •

Užití metod práce bylo vysvětleno v kolonce Návrh projektu. Zde metody práce shrneme:

1. dotazování a diskuze s institucemi např.: Generální konzulát České republiky v Turecku se sídlem v Istanbulu, speciální škola, podniky.

2. neformální ústní dotazování 3. papírový dotazník 4. několikadenní pobyt u turecké rodiny – tato metoda svým významem předčí pouhé neformální ústní dotazování. Dá se očekávat „prolomení ledů“ a na základě získané důvěry obsáhnout informace jinak tabuizované.

5. diskuze s tureckým partnerem

Veškeré aktivity v této žádosti uvedené využívají fenomén komunikace. Nejdůležitější části projektu tj. výzkum v Turecku a prezentace před studenty pak nejsou realizovatelné bez užití přímé komunikace face to face. Ta je přitom významnou metodou sociálního rozvoje osobnosti. Protože veškeré povinnosti vyplývající z tohoto projektu budou paritně rozděleny mezi všechny účastníky, podporuje tedy sociální rozvoj každého zúčastněného člena (vč. tureckého partnera). Výzkum meritorních otázek pak podporuje osobní rozvoj každého v této oblasti interesovaného účastníka.


strana 107

Interkulturní rozměr (zejména pro nadnárodní iniciativy mládeže): Uveďte prosím, zda a jak Váš projekt odráží následující charakteristiky: • projekt zvyšuje pozitivní povědomí mladých lidí o jiných kulturách, • projekt podporuje dialog a interkulturní setkávání s mladými lidmi z jiného prostředí a jiných kultur, • projekt pomáhá překonávat předsudky, rasismus a všechny postoje, které vedou k sociálnímu vyloučení, • projekt rozvíjí smysl pro toleranci a porozumění rozmanitosti.

Projekt Evropské Turecko je založen na myšlence interkulturalismu. Projekt zvyšuje pozitivní povědomí mladých lidí o jiných kulturách. Účastníkům výzkumu

(včetně partnerské organizace) je toto povědomí vštěpováno samotným výzkumem, brněnským studentům pak formou přednášek. Projekt podporuje dialog a interkulturní setkávání s mladými lidmi z jiného prostředí a jiných

kultur. Tento dialog je přímo jednou z metod výzkumu. Projekt pomáhá překonávat předsudky a rasismus. Každá informace o jiném národu vyřčená

v pozitivním duchu je přímým útokem proti xenofobním náladám. Projekt rozvíjí smysl pro toleranci a porozumění rozmanitosti. To je dáno tím, že v centru jeho

pozornosti je sjednocená Evropa. Bez tolerance a vzájemných ústupků by dnes Evropa připomínala svět na začátku 20. století. Při posuzování otázky vstupu Turecka do EU musí „staří“ Evropané takovou toleranci v sobě aktivně hledat. Právě pomocí prezentace pro nás exotických tureckých reálií se budeme snažit pomoci studentům jejich nit tolerance nalézt. A to také díky akcentaci jednoho ze základních principů EU, totiž rozmanitosti. Evropský rozměr: Uveďte prosím, zda a jak Váš projekt odráží následující charakteristiky; zaškrtněte příslušný čtvereček či čtverečky a pak pokračujte popisem: projekt posiluje smysl mladých lidí pro evropské občanství a pomáhá jim pochopit jejich roli v rámci současné a budoucí Evropy, projekt se zabývá společnými problémy evropské společnosti, jako je např. rasismus, xenofobie a antisemitismus, zneužívání drog…, tématem projektu je téma evropského významu, jako je např. rozšíření EU, role a činnost evropských institucí nebo působení EU v záležitostech týkajících se mladých lidí, projekt rozebírá základní principy EU, jako jsou např. hodnoty svobody, demokracie, respektování lidských práv a základních svobod nebo vláda zákona.

In varietate concordia čili jednota v rozmanitosti zní motto Evropské Unie. V tomto úsloví je tedy zakódována vzájemná tolerance a odhodlání postavit se společně proti všemožným hrozbám. Z úsloví taktéž emanuje jistá příchuť lásky k interkulturalismu. Pevně tedy věříme,že zaostření našich zraků směrem k Turecku dopadne na úrodnou půdu a svým výkonem přispějeme do diskuze o vstupu Turecka do Evropské unie. Domníváme se, že je zapotřebí využít ducha panevropské solidarity a na podmínkách východního Turecka demonstrovat nutnost jejího uplatnění i v tomto teritoriu. Projekt posiluje smysl mladých lidí pro evropské občanství a pomáhá jim pochopit jejich roli

v rámci současné a budoucí Evropy. Samotný fakt zvoleného cíle a prostředků tohoto projektu má v hledáčku věc evropsky veřejnou, apeluje na občana a nutí ho přemýšlet o budoucnosti Evropské unie. Totiž otázka adresovaná každému svéprávnému zletilému občanovi v referendu o přistoupení Turecka do EU může být nastolena velmi záhy. Projekt se zabývá společným problémem evropské společnosti: xenofobií a rasismem. Každá

informace o jiném národu vyřčená v pozitivním duchu je přímým útokem proti xenofobním náladám. Je sice jasné, že tento bod není meritem projektu, jeho protixenofobní externalita z něho však dělá nikoliv marginální záležitost. Tématem projektu je téma evropského významu: rozšíření EU o Tureckou republiku. Toto

téma patří vedle energetické bezpečnosti a zemědělské otázky k nejdůležitějším a nejdéle diskutovaným evropským tématům. Projekt rozebírá základní principy EU: demokracie, svoboda a dodržování základních lidských

práv a svobod. Těmto elementům EU se věnuje dílčí výzkum zaměřený na faktické fungování práva v Turecku. Nejde jen o zjištění zda se naznačené hodnoty vyskytují v právních předpisech, jde především o zachycení toho, jak sami obyvatelé Turecka vnímají fungování těchto fenoménů.


strana 108

Dopad projektu, multiplikační efekt a navazující aktivity: Vysvětlete prosím očekávaný dopad Vašeho projektu na mladé účastníky a na další lidi v místech, kde bude projekt probíhat. Uveďte také, jaká opatření plánujete, aby bylo tohoto dopadu dosaženo. Popište prosím, jak chcete v dlouhodobé perspektivě zajistit multiplikační efekt a trvalý dopad projektu. Vysvětlete také prosím, jak plánujete na tuto iniciativu mládeže navázat (např. dalšími projekty v rámci programu Mládež v akci, dlouhodobým kontaktem s partnery atd.).

Z hlediska dopadu na nás, jako samotné iniciátory a realizátory akce bude mít projekt jednoznačně kladný přínos. Samotné rozhodnutí uskutečnit takový výzkum a následné aktivity, si žádá lidi odhodlané, energické a ochotné podstoupit i mnohé nepříjemnosti související s realizací. Nicméně právě takové výzvy, kterým bychom chtěli čelit a společnými silami je překonávat, nás jistě obohacují o zkušenosti a schopnosti, které bychom jinak těžko ve školních lavicích získali. Jsme též přesvědčeni, že výsledek bude mít nemalou hodnotu a významně přispěje k rozšíření informovanosti, interkulturnímu dialogu a zobrazí reálný potenciál, který by Turecko mohlo svým přístupem k Evropské unii přinést. A to potenciál jak kulturně-hodnotový, tak i ekonomický. Na místní obyvatele, se kterými budeme v kontaktu, bude mít jistě náš projekt také kladný dopad. Jsme přesvědčeni, že i v takových celonárodních otázkách, jakou je například vstup do EU, je nutnost zapojit do diskuse řadové občany, a že i oni mohou svou aktivitou směrovat vývoj své země, dle svých představ a ideálů. Svým aktivním vystupováním se je budeme snažit přesvědčit, že o ně má Evropa zájem, ale že i oni musí přijmout povinnost a zodpovědnost vzít osud do svých rukou. Podnítit diskusi, to je tedy cílem směřujícím k občanům Turecka. Naší velkou zbraní bude naše partnerská skupina. Jsou to čtyři mladí lidé jako my a ze zatímního kontaktu s nimi je znatelné, že jsou to skutečně ti praví partneři, které k našemu zájmu potřebujeme. O rozvoj své země mají zájem, diskutují řadu otázek, jež se týkají právě našich témat projektu a hned jak jsme je kontaktovali, bylo znát, že radost z této vzájemné spolupráce je na obou stranách. S jejich pomocí se nám podaří oslovit ještě více lidí, prolomit ledy ostychu při diskusích nad závažnějšími či intimnějšími tématy a obecně nad tématy, které budou třeba probrat k naplnění cílů daných projektem. Nejsou to ovšem jen obyčejní lidé, se kterými budeme v kontaktu. Navštívíme řadu institucí, ve kterých se snad setkáme s ochotou probrat taktéž mnoho otázek a naše ambice jsou shodné jako v případě kontaktu s běžnými obyvateli. Při následném pořádání přednášek a besed si klademe za cíl zejména podnítit českou mládež k aktivizování jejich vlastního potenciálu. V dnešní době, kdy je mládež zhýčkána jednoduchou zábavou ve formě televizních seriálů, internetu, diskoték a jiných pochybných zabijáků nudy a kdy je vlastní rodiče v těchto laciných aktivitách, zejména finančně, podporuji, je jim třeba ukázat cestu, na které využijí účelněji svůj čas k vytváření hodnot, které přispějí kultivaci jejich osobností a jejich okolí. Z empirických studií plyne, že při takových snahách je metoda prezentace vlastní činnosti tou nejefektivnější. Jít příkladem a dokázat, že „když se chce, tak to jde“. Žákům budou představeny jednotlivé programy agentury Mládež a naznačeny možnosti realizace studentů samých. Tento hlavní cíl přednášek bude stát na základě prezentace výsledků našeho výzkumu. Dlouhodobý a multiplikační efekt bude také podpořen vytvořením webové prezentace, tiskem brožur, inzercí v tisku a případně televizní reportáží.


strana 109

Zviditelnění: Popište prosím, jak kromě povinného používání loga programu (viz Průvodce programem, část C, odstavec „Publicita“): • zajistíte zviditelnění projektu, a • jak Váš projekt přispěje k propagaci programu Mládež v akci.

Z podstaty věci, že jsme skupinou mladých energických studentů, a to studentů přirozeně společenských, kulturních, zvídavých a diskusi vyhledávajících, plyne jistý předpoklad, že našim nejúčinnějším nástrojem šíření podpory zvyšování iniciativ mládeže bude verbální komunikace. Již nyní, na samém začátku projektu, je častým tématem diskusí s našimi vrstevníky právě problematika iniciativ mládeže. Tím pádem se dostáváme i ke konkrétním otázkám našeho projektu, potažmo i k samotné agentuře Mládež, jejich programech a možnostech spolupráce. Zde podotýkáme, že jsme se již u několika našich přátel setkali s projevem vážného zájmu o spolupráci s agenturou. Na středních školách a gymnáziích, se kterými již máme domluvenu spolupráci, byla provedena letáková informační kampaň o záměru pořádání informační besedy se studenty a o samotné agentuře Mládež a jejích aktivitách. Touto formou byl tedy též zajištěn informační tok směrem k cílové skupině. Výše zmíněné aktivity jsou tedy jakousi předkampaní, hlavní informační útok bude samozřejmě veden během a po realizační části. Během vlastního výzkumu, například při návštěvách různých institucí budeme prezentovat Českou národní agenturu Mládež a její význam v rámci tohoto projektu. Stejně tomu tak bude i při následných prezentacích na školách. Proběhne také jedna přednáška mimo školní prostředí pro zaujaté studenty a ostatní zájemce, na kterou zrealizujeme reklamní kampaň formou okénkové inzerce v regionálním tisku. Další zviditelnění bude realizováno následným zprovozněním webových stránek a tiskem brožur, pojednávajících o našem projektu a o aktivitách a programech agenury Mládež. Kontaktujeme také regionální zpravodajství veřejnoprávní televize se žádostí o natočení reportáže o našich aktivitách a aktivitách a programech agentury Mládež.


strana 110

Šíření a zhodnocování výsledků projektu: Popište prosím podrobně standardní opatření, kterými plánujete šířit a zhodnocovat výsledky projektu:

Zjištěné výstupy budou podrobeny analýze a logicky sjednoceny v ucelený soubor informací. Je zde několik faktorů, na které bude třeba brát zřetel. Témata jsou rozdělena do tří oblastí - hospodářství, právo a integrace handicapovaných. Dalším faktorem, na který bude nutno dbát, je skutečnost, že výsledky se budou lišit z geografického a demografického hlediska. Při zhodnocování výsledků budeme tedy klást důraz na objektivitu a reálné zobrazení skutečnosti. Jako hlavní formu zprostředkování výsledků našeho výzkumu jsme zvolili pořádání přednášek, potažmo diskusí a besed, se studenty gymnázií a středních škol. Již jsme získali na svou stranu přízeň šesti ředitelů, kteří přislíbili poskytnutí prostoru pro konání takovýchto akcí. Bude také uspořádána jedna přednáška mimo školní prostředí pro ostatní zájemce. Při přednášce budou studenti seznámeni s fungováním agentury Mládež a jejího systému podpory mládeže. Dále bude následovat vlastní popisná část projektu. Žákům budou prezentovány zjištěné skutečnosti neformálním a živým přístupem, spíše formou diskuse, než suché přednášky. To vše samozřejmě doplněno multimediální prezentací s fotkami a videem. Širším záběrem našich témat bude zajištěno to, že si každý žák přijde na své. Jak zeměpisně zaměření studenti, tak společenskovědní nadšenci. Na své si přijdou i studenti se zálibou v IT. Důraz bude kladen na to, aby si žáci uvědomili svou evropskou příslušnost a byl jim dán impuls k vlastní aktivitě. Jak totiž jinak lépe motivovat tyto lidi, než jim ukázat, že i jejich vrstevníci dokázali získat prostředky k realizaci takového projektu, ze kterého těží všechny strany. Kulturně, vzdělanostně a prospolečensky. Plánujete nějaká další opatření zaměřená na šíření a zhodnocování výsledků projektu?

Ano

Ne

Pokud ano, popište je prosím.

Pro delší časový a multiplikační dopad bude realizováno následující: 1) vytvoření webových stránek, na kterých budou umístěny informace o vlastních výsledcích výzkumu, agentuře Mládež a jejích aktivitách a programech 2) vytvoření a tisk 150 brožurek se stejným obsahem jako webové stránky 3) kontaktování regionálního zpravodajství veřejnoprávní televize se žádostí o natočení reportáže o našich aktivitách a aktivitách agentury Mládež 4) šíření kontaktů na zdroje těchto informací formou okénkové inzerce v místním tisku

Začlenění mladých lidí s omezenými příležitostmi: Zahrnuje Váš projekt mladé lidi s omezenými příležitostmi (kteří čelí podmínkám ztěžujícím jejich zapojení do společnosti, viz hlavní typy znevýhodnění uvedené níže) a/nebo zvláštními potřebami (omezená pohyblivost, zdravotní péče atd.)? Pokud ano, prosím popište a zdůvodněte.

Na činnosti naší skupiny participují i lidé, jejichž rodinné zázemí se značně vymyká běžnému průměru. Jitka Zapletalová i Jan Bertsch přišli v nedávné době o jednoho z rodičů. Tato těžká životní situace mladého člověka vede mimo jiné i k ekonomické deformaci rodinného rozpočtu. U Jana Bertsche je naštěstí jeho živitelkou maminka, Jitka Zapletalová je bohužel v nepoměrně horší situaci. Její otec se o ní odmítá jakkoliv postarat, musí tedy uživit nejen sebe samotnou na studiích, ale i svoji nezletilou sestru, která v nedávné době podstoupila náročnou transplantaci ledviny. Je zde tedy transparentní vedle ekonomického znevýhodnění i citové strádání. Oba však navzdory či právě proto vykazují zvýšenou míru píle a ustálené životní názory v kontextu komparace s jejich vrstevníky. Počet mladých lidí s omezenými příležitostmi zapojených do projektu:

2

Zaškrtněte prosím situaci či situace, kterým čelí: Sociální překážky

Ekonomické překážky

Postižení

Vzdělávací obtíže

Kulturní odlišnost

Zdravotní problémy

Zeměpisné překážky

Jiné – prosím upřesněte:


strana 111

Všechny položky uvádějte v eurech

Část VI. Rozpočet

Bližší informace o přehledu pravidel financování, pevných částkách a stupnicích jednotkových nákladů stanovených Vaší národní agenturou naleznete v Průvodci programem. Upozorňujeme, že národní agentura může částky uvedené v žádosti o grant pozměnit podle pravidel financování uvedených v Průvodci programem.

A. Grant požadovaný z programu Mládež v akci Částka požadovaná z programu Mládež v akci

Vyplňte prosím pouze jeden z níže uvedených oddílů (A.1 nebo A.2).

Přidělená částka (vyplní národní agentura)

A.1 Národní iniciativa mládeže Náklady na aktivitu (pevná částka) Náklady na kouče (pevná částka) – v případě potřeby Náklady na další šíření a zhodnocování výsledků (100 % skutečných nákladů – až do výše 1000 €)

Celkový grant pro národní iniciativu mládeže

A.2. Nadnárodní iniciativa mládeže Náklady na aktivitu (pevná částka)

2596

Náklady na kouče (pevná částka) – v případě potřeby

0

Náklady na další šíření a zhodnocování výsledků (100 % skutečných nákladů – až do výše 1000 €)

251

Úvodní plánovací návštěva – cestovní náklady (100 % skutečných nákladů)

0

Úvodní plánovací návštěva – další náklady (stupnice jednotkových nákladů)

0

Cestovní náklady (70 % skutečných nákladů)

480

Celkový grant pro nadnárodní iniciativu mládeže

3327

B. Spolufinancování Částka

Upozorňujeme, že zde by měl být uveden i podíl cestovních nákladů, který není hrazen z grantu EU (pouze pro nadnárodní iniciativy mládeže).

Vlastní zdroje

206

Jiné příspěvky na tento projekt (prosím upřesněte):

0

Spolufinancování celkem

206


strana 112

Všechny položky uvádějte v eurech

C. Podrobný výpočet požadovaného grantu Potřebujete-li více místa, přidejte řádky.

Náklady na aktivitu Ve sloupci „charakteristika“ prosím jasně popište všechny odhadované náklady. Například: - odhadované náklady spojené s oragnizačním zajištěním projektu: náklady na materiál, vybavení, místo konání, nájem, půjčovné, apod.; - odhadované náklady spojené s organizací aktivit (náklady na propagaci, reklamu, přednášející, nájem, půjčovné, odměna umělcům); - jiné odhadované náklady přímo spojené s realizací projektu (administrativní výdaje, místní doprava …); - náklady na pobyt v zahraničí (ubytování a stravné – pouze pro nadnárodní iniciativy mládeže). Charakteristika

Celkem

Ubytování, hostel, Istanbul, 5 nocí

250

Ubytování, hostel, Ankara, 4 noci

180

Ubytování pro partnerskou organizaci (4 osoby), hostel, Ankara, 4 noci

180

Ubytování, hostel nebo smluvní domácí ubytování, menší sídla, 8 nocí

180

Stravné, 10 dní, Istanbul a Ankara, 4 osoby

360

Stravné pro partnerskou organizaci, 3 dny, Ankara, 4 osoby

115

Stravné, 7dní, menší sídla, 4 osoby

150

InterRail One Country Pass, Turecko, 2. vozová třída, 8 dní, 4 osoby

476 84

Přepravné pro partnerskou organizaci, Istanbul-Ankara a zpět, vlak

170

Ostatní přepravné, městská doprava a doprava do menších sídel, 4 osoby Ostatní přepravné pro partnerskou organizaci, městská doprava, Ankara

35

Baterie do fotografického přístroje, 10 ks

13 103

Cestovní pojištění, ČSOB pojišťovna a.s., 4 osoby na 18 dní

50

Drobné odměny pro místní obyvatele za ochotu

250

Očkování proti hepatitidě A+B, 4 osoby

2596

CELKEM

Náklady na kouče (v případě potřeby) Charakteristika

Náklady

CELKEM

Náklady na další šíření a zhodnocování výsledků (pokud je plánujete) Nahlédněte prosím do přehledu pravidel financování aktivit zaměřených na další šíření a zhodnocování výsledků, který naleznete v Průvodci programem. Charakteristika

Náklady

170

Tisk bruožurek, cca 150 ks Zapůjčení dataprojektoru, 1 den

31

Pronájem sálu, 3 hodiny

25

Okénková inzerce v místním tisku

25 251

CELKEM


strana 113

Úvodní plánovací návštěva – cestovní náklady (pouze pro nadnárodní iniciativy mládeže) Upozorňujeme, že mohou být proplaceny pouze nejlevnější dopravní prostředky. Organizace

Počet osob

Z

Dopravní prostředek

Do

Náklady

Mezisoučet

Úvodní plánovací návštěva – další náklady (pouze pro nadnárodní iniciativy mládeže) Organizace

Počet osob

Místo pobytu

Počet nocí

Jednotkové náklady na noc

Celkem

Mezisoučet

ÚVODNÍ PLÁNOVACÍ NÁVŠTĚVA CELKEM

Cestovní náklady (pouze pro nadnárodní iniciativy mládeže) Upozorňujeme, že mohou být proplaceny pouze nejlevnější dopravní prostředky. Počet osob

Z

Do

Brňané pro Evropu

4

Brno

Bratislava, Mlýnské Nivy

autobus

37

25,8

Brňané pro Evropu

4


Letiště Bratislava

MHD

6

4,2

Brňané pro Evropu

4


Istanbul Sabiha Gokcen

letadlo

240

168

Brňané pro Evropu

4


Istanbul City Asia Side

autobus

60

42

Brňané pro Evropu

4

Istanbul City Asia Side


autobus

60

42

Brňané pro Evropu

4



letadlo

240

168

Brňané pro Evropu

4



MHD

6

4,2

Brňané pro Evropu

4


Brno

autobus

37

25,8

CELKEM

686

480

Organizace


Dopravní prostředek

Celkové náklady (100 %)

Požadovaný příspěvek (70 %)

strana 114

Část VII. Bankovní údaje 6

Uveďte prosím údaje potřebné pro doručení platby na účet žadatele .

A. Údaje o účtu Název účtu7

KINCL MICHAL

Adresa

Rolnická 7

PSČ

625 00

Město

Brno

Region

Jihomoravský kraj

Stát

Česká republika

Příjmení

Kincl

Jméno

Michal

E-mail

[email protected]

Telefon

+420608409506

Kontaktní osoba

Fax

B. Údaje o bance Název banky

Československá obchodní banka, a.s., Poštovní spořitelna

Adresa pobočky

Roztylská 1

PSČ

225 95

Město

Praha

Region

Praha

Stát

Česká republika

Číslo účtu

190116206 / 0300

IBAN8

CZ5403000000000190116206

Poznámky

Razítko banky a podpis zástupce banky (obojí povinné)

Datum a podpis držitele účtu (povinné)

6

V případě, že jste žádali o grant z programu Mládež v akci v minulém roce a Vaše bankovní údaje se mezitím nezměnily, můžete namísto vyplnění této části VII přiložit kopii té, kterou jste již podávali.

7

Jméno nebo název, pod kterým byl účet založen, nikoliv jméno oprávněného disponenta.

8

Pokud je v zemi, kde má Vaše banka sídlo, kód IBAN (International Bank Account Number) používán.


strana 115

Část VIII. Podpis zákonného zástupce Žadatel se zavazuje informovat národní agenturu o všech změnách, které by měly vliv na aktivity popsané v tomto formuláři. Žadatel dovoluje národní agentuře zpřístupnit a využívat všechny údaje poskytnuté v této žádosti k řízení a hodnocení programu Mládež v akci. Všechny osobní údaje shromážděné pro účely tohoto projektu budou zpracovány v souladu s nařízením Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 45/2001 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů orgány a institucemi Společenství. Osoby, jejichž údaje byly shromážděny, mohou na základě písemné žádosti získat přístup ke svým osobním údajům. Veškeré dotazy ohledně zpracování jejich osobních údajů by měly adresovat příslušné národní agentuře. Tyto osoby mohou kdykoliv vznést stížnost týkající se zpracování jejich osobních údajů u evropského inspektora ochrany údajů.

Žadatel Název:

Brňané pro Evropu

Zákonný zástupce Jméno tiskacími písmeny:

MICHAL KINCL

Místo:

Brno

Podpis:

Datum:


strana 116

Část IX. Čestné prohlášení Vyplní osoba pověřená převzít právní závazky žadatele.

Já, níže podepsaný / podepsaná, potvrzuji podle svého nejlepšího vědomí, že všechny údaje uvedené v této žádosti, včetně popisu projektu, a ve všech přílohách této žádosti, jsou úplné a pravdivé. Svým podpisem stvrzuji, že naše organizace / skupina má dostatečnou finanční a provozní kapacitu pro realizaci navrhovaného projektu. Beru na vědomí, že podle ustanovení finančních pravidel pro rozpočet Evropského společenství9 nemohou být granty přiděleny žadatelům, kteří se nacházejí v některé z následujících situací: (a) jsou v úpadku nebo v likvidaci, byla na ně uvalena nucená správa, uzavřeli dohodu o vyrovnání s věřiteli, byl jim uložen zákaz činnosti, nebo v jejich případě probíhá řízení v těchto věcech, nebo se nacházejí v podobné situaci vyplývající z příslušných národních právních předpisů; (b) byli pravomocně odsouzeni za přestupek nebo trestný čin, jehož skutková podstata souvisí s předmětem jejich činnosti; (c) prokazatelně se dopustili jednání, které závažným způsobem odporuje profesní etice; (d) nesplnili závazky související s úhradou příspěvků sociálního pojištění nebo daňovými odvody v souladu s právními předpisy země, v níž mají sídlo, nebo země poskytovatele nebo země, kde bude plněna smlouva; (e) byli pravomocně odsouzeni za podvod, zpronevěru, korupci, účast ve zločinecké organizaci nebo za jakoukoliv jinou nelegální činnost, která je v rozporu s finančními zájmy Společenství; (f) v souvislosti s jiným výběrovým řízením nebo přidělením grantu financovaného z rozpočtu Společenství došlo z jejich strany k vážnému porušení smlouvy z důvodu nedodržení smluvních podmínek; (g) v souvislosti se svou žádostí o grant se ocitli v konfliktu zájmů; (h) ve své žádosti o grant se dopustili zkreslení informací stanovených poskytovatelem jako podmínky účasti v řízení o přidělení grantu, nebo tyto informace nedodali. Svým podpisem stvrzuji, že ani já, ani organizace / skupina, za níž vystupuji jako její zákonný zástupce, se nenacházíme v žádné z výše uvedených situací, a jsem si vědom / vědoma toho, že se v případě klamného prohlášení vystavuji postihům stanoveným ve finančních předpisech. V případě, že naše žádost o grant bude úspěšná, dávám tímto Evropské komisi / národní agentuře souhlas s tím, aby zveřejnila na své internetové stránce nebo jakýmkoliv jiným vhodným způsobem následující údaje: •

název / jméno a adresu příjemce grantu;

•

předmět grantu;

•

výši přiděleného grantu a poměr financování nákladů schváleného pracovního programu.

Místo:

Brno

Razítko žadatele (existuje-li):

Podpis: Jméno tiskacími písmeny:

MICHAL KINCL

Funkce:

vedoucí projektu

9

Datum (den / měsíc / rok):

Nařízení Rady č. 1605/2002 (Úř. věst. L248 z 16/09/2002) a Nařízení Komise č. 2342/2002 (Úř. věst. L357 z 31/12/2002) a č. 1248/2006 (OJ L227 z 17/08/2006). K dispozici v Úředním věstníku, online na http://eur-

lex.europa.eu/JOIndex.do.


strana 117

Kontrolní seznam Před odevzdáním této žádosti Výkonné agentuře nebo národní agentuře zkontrolujte prosím následující náležitosti:

K žádosti musí být přiložen: oficiální dopis od žadatele a všechny dokumenty zmiňované ve formuláři žádosti.

Žádost musí obsahovat následující dokumenty: originál řádně a úplně vyplněného formuláře žádosti, vlastnoručně podepsaný osobou pověřenou převzít právní závazky žadatele (podpisy jsou součástí částí VIII a IX tohoto formuláře), společně s originály předběžného souhlasu všech partnerských organizací, řádně a úplně vyplněnými a podepsanými. Předběžné souhlasy mohou být (při podání žádosti) doručeny faxem za předpokladu, že jejich originály budou národní agentuře dodány před konáním výběrové komise.

Další povinné dokumenty pro žádosti o grant převyšující 25 000 €: V souladu s ustanoveními finančních pravidel pro rozpočet Evropského společenství musí všechny žadatelské organizace – s výjimkou veřejných subjektů a neformálních skupin mladých lidí – požadující grant EU, který převyšuje 25 000 €, spolu s formulářem žádosti předložit tyto účetní dokumenty: výkaz zisků a ztrát žadatele a účetní rozvahu za poslední finanční rok s uzavřeným účetnictvím. Smyslem těchto požadavků je umožnit posouzení finanční kapacity žadatele. Upozorňujeme, že k poskytnutí výše uvedených informací nebyl vytvořen žádný zvláštní formulář.

Další povinné dokumenty pro projekty podávané pouze na národní úrovni:

o POZOR! V případě, že bude Váš projekt schválen výběrovou komisí, je potřeba k projektu dodat níže uvedené dokumenty, které jsou podmínkou pro uzavření smlouvy

originál/y Partnerského potvrzení (Preliminary agreement) – pouze pro nadnárodní úrovni; originál potvrzení banky o správnosti Vašeho účtu uvedeného v žádosti o grant (potvrzení by mělo obsahovat jméno držitele účtu včetně uvedení čísla účtu žadatele, razítko a originální podpis zástupce banky); v případě nevládních neziskových organizací (např. o.s., o.p.s, nadace, nadační fondy…): originál výpisu z příslušného rejstříku ekonomických subjektů (vystavuje Ministerstvo vnitra na základě pisemné žádosti obvykle do 3 dnů a zdarma, tel. 974 817 373); v případě veřejných subjektů (např. kraj, město, příspěvková organizace…): kopii zřizovací listiny nebo zákonného rozhodnutí nebo jiného úředního dokumentu, jímž se zřizuje daný veřejný subjekt; pouze pro neformální skupiny: kopie občanského průkazu nebo pasu odpovědného zástupce skupiny.

Další povinné dokumenty pro projekty podávané pouze na evropské úrovni: formulář legal entities, řádně podepsaný osobou pověřenou převzít právní závazky žadatele (individuální žadatel / soukromá společnost / veřejná instituce). Upozorňujeme, že v závislosti na statutu žadatele je nutné přiložit další dokumenty uvedené v každém typu formuláře. (Tento formulář je možné stáhnout z internetových stránek Evropské komise http://ec.europa.eu/budget/execution/legal_entities_en.htm#en_es_fr) formulář financial identification, řádně podepsaný osobou pověřenou převzít právní závazky žadatele a potvrzený bankou (nutný originál podpisu). Vyplňte prosím formulář vztahující se k té zemi, v níž má své sídlo banka, i kdyby byla žadatelská organizace registrována v jiné zemi. (Tento formulář je možné stáhnout z internetových stránek Evropské komise http://ec.europa.eu/youth/program/financial_ identification_en.html) Program Mládež v akci – Akce 1.2 – Iniciativy mládeže

strana 118

Žádost o grantapplication for: Akce 1 Mládež pro Evropu 1.2 Iniciativy mládeže Verze platná od 1. ledna 2008

Recommend Documents