MENYUSUN BUTIR TES
A. TIPE JAWABAN SINGKAT ATAU ISIAN SEDERHANA:
1) 2) 3) 4) 5)
PERNYATAAN HRS SINGKAT DAN PASTI TIDAK DIAMBIL LANGSUNG DR BUKU LEBIH BAIK PERTANYAAN DR PD PERNYATAAN TAK LENGKAP UTK JAWABAN NUMERIK TULISKAN SATUAN YG DIINGINKAN 6) LETAKAN JAWABAN DALAM KOLOM YANG SAMA
B. TIPE B-S ATAU RESPONS PILIHAN 1. HINDARKAN PERNYATAAN UMUM YG LUAS 2. HINDARKAN PERNYATAAN YG TRIVIAL 3. HINDARKAN PERNYATAAN YG NEGATIF ATAU NEGATIF GANDA
4. HINDARKAN PERNYATAAN YG PANJANG DAN KOMPLEKS 5. HINDARKAN PERNYATAAN YG MEMUAT DUA IDE (KECUALI UNTUK TIPE SEBAB AKIBAT
6. UNTUK BENTUK PENDAPAT, TUNJUKKAN BEBERAPA SUMBER 7. TULIS PERNYATAAN BENAR DAN SALAH SAMA PANJANG DAN SAMA BANYAK
C. TIPE MEMASANGKAN 1. PREMIS DAN RESPONS HRS HOMOGEN 2. BANYAKNYA PREMIS DAN RESPONS BOLEH TIDAK SAMA
3. RESPONS YG PENDEK DITULIS DI SEBELAH KANAN 4. SUSUN RESPONS BERURUTAN SECARA LOGIK 5. PETUNJUK JELAS (LISAN ATAU TERTULIS)
6. TULIS PREMIS DAN RESPONS PADA HALAMAN YG SAMA
D. TIPE PILIHAN GANDA 1.
PILIHAN JAWABAN HRS RELEVAN DAN BERPELUANG UNTUK DIPILIH
2. GUNAKAN STEM NEGATIF SECARA HATI-HATI 3. TIAP BUTIR HANYA MEMPUNYAI SATU JAWABAN BENAR 4. PENGECOH HRS MASUK AKAL 5. STEM HRS BERMAKNA DAN MEMUAT SATU MASALAH YG PASTI 6. HINDARKAN VERBAL ASOSIASI ANTARA STEM DAN PILIHAN JAWABAN 7. PILIHAN TIDAK MEMUAT “CLUE” SBG JAWABAN BENAR ATAU SALAH 8. BANYAKNYA JAWABAN BENAR DAN SALAH RELATIF SAMA 9. HINDARKAN PILIHAN JAWABAN SEMUA JAWABAN BENAR ATAU TAK ADA JAWABAN YANG BENAR
10. JANGAN MENGGUNAKAN LIPIHAN GANDA KALAU ADA TIPE LAIN YANG LEBIH SESUAI.
E. TIPE MENAFSIRKAN 1. BAHAN PENGANTAR HRS SESUAI DG TUJUAN MK 2. BAHAN PENGANTAR HRS SESUAI DG PENGALAMAN KURIKULULER DAN KEMAMPUAN MEMBACA MHS
3. BAHAN PENGANTAR MERUPAKAN BAHAN BARU 4. BAHAN PENGANTAR HRS SINGKAT DAN BERMAKNA 5. BAHAN PENGANTAR HRS JELAS, TEPAT, DAN MEMUAT TAFSIRAN YANG BAIK
6. PERTANYAAN HRS MEMUAT TUGAS ANALISIS/ INTERPRETASI 7. JUMLAH PERTANYAAN SESUAI DG LINGKUP PENGANTAR 8. JAWABAN HRS HOMOGEN DAN STANDAR.
E. TIPE URAIAN 1. GUNAKAN TIPE URAIAN KALAU TIDAK BENTUK OBJEKTIF YG SESUAI
2. RUMUSKAN PERTANYAAN SESUAI DG HASIL BELAJAR YG DIINGINKAN
3. PERTANYAAN HRS MEMUAT TUGAS YG JELAS 4. SESUAIKAN PERTANYAAN DG WAKTU YG TERSEDIA
5. HINDARKAN PERTANYAAN YG OPTIONAL
SARAN PEMBERIAN SKOR PADA TIPE URAIAN 1)
SUSUN GARIS BESAR JAWABAN YG DIHARAPKAN
2) GUNAKAN METODE SKORING YG SESUAI 3) TETAPKAN KRITERIA 4) PERIKSA NOMOR DEMI NOMOR 5) PERIKSA JAWABAN TANPA MELIHAT NAMA MHS
6) GUNAKAN LEBIH DARI SATU ORANG PEMERIKSA YG SALING BEBAS
MENYUSUN DAN MENGANALISIS BUTIR SKALA SIKAP
PEDOMAN MENYUSUN BUTIR SKALA SIKAP/PENDAPAT/PANDANGAN 1. SETIAP
PILIHAN UNTUK DIPILIH
JAWABAN
MEMP
PELUANG
2. HINDARKAN PERNYATAAN FAKTUAL
3. HINDARKAN PERNYATAAN MASA LALU 4. HINDARKAN PERNYATAAN BERMAKNA GANDA 5. PERNYATAAN HRS SESUAI DG OBYEK YG AKAN DIUKUR
6. HINDARKAN PERNYATAAN YG DISETUJUI/TIDAK DISETUJUI SEMUA ORANG
PEDOMAN MENYUSUN BUTIR SKALA SIKAP/PENDAPAT/PANDANGAN 7. PERNYATAAN HRS SINGKAT, SEDERHANA, JELAS, DAN LANGSUNG 8. PERNYATAAN HANYA MEMUAT SATU PEMIKIRAN YG LENGKAP
9. HINDARKAN PERNYATAAN DG KATA SEMUA, SETIAP, SELALU, TAK SATUPUN, TDK PERNAH
10. GUNAKAN KATA HANYA SECARA HATI-HATI. 11. USAHAKAN DG PERNYATAAN TUNGGAL. 12. HINDARKAN PERNYATAAN NEGATIF GANDA. 13. HINDARKAN ISTILAH YG SUKAR DIPAHAMI.
SELEKSI BUTIR SKALA SIKAP 1. VALIDITAS ISI (SELURUH SKALA)
DIESTIMASI MEL. KESESUAIAN KISI-KISI SKALA DG BUTIR-BUTIR SKALA
2. RELIABITITAS SKALA DIESTIMASI DG TEKNIK PARUHAN (NOMOR GANJIL GENAP DAN GANJIL)
3. VALIDITAS BUTIR SKALA DIESTIMASI DG MEMBANDINGKAN t hitung dan t tabel
PENENTUAN KELULUSAN 1) STANDAR MUTLAK: SKOR INDIVIDU DIBANDINGKAN DENGAN STANDAR YG TELAH DITETAPKAN 2) STANDAR NORMATIF SKOR INDIVIDU DIBANDINGKAN DG SKOR KELAS (MEAN DAN SIMPANGAN BAKU) 3) STANDAR GABUNGAN 1 DAN 2
