A természettudományos laborok új lehetőségei - terepi mérés

A természettudományos laborok új lehetőségei terepi mérés 1Dr.

Berke József CSc -

okleveles fizikus, főiskolai tanár

2Dr.

Berkéné Várbíró Beáta

matematika-fizika szakos középiskolai tanár

1 - Gábor Dénes Főiskola, Budapest 2- Vajda János Gimnázium, Keszthely

Tartalomjegyzék • Bevezetés • Természettudományos laborok • Terepi mérés - bevezetés, előkészületek • Terepi mérés - a mérés • Terepi mérés - jegyzőkönyv készítés • Konklúzió

Természettudományos laborok

Természettudományos laborok A világ legnagyobb “laboratóriuma” a CERN

Természettudományos laborok

Természettudományos laborok A világ legtitkosabb “laboratóriuma” a GOOGLE X



Komplex terepi mérés Mi is az a terepi mérés? Terepi körülmények között - adott cél érdekében – digitális és analóg

információk gyűjtése és rögzítése A terepi mérés folyamata: előkészületek, mérés folyamata és jegyzőkönyv készítése.

Eddigi célcsoportok Középiskolai mérések: Vajda János Gimnázium, Keszthely, Dr. Berkéné Várbíró Beáta tanárnő - Matematika-tagozat

Főiskolai, egyetemi BSc, MSc tantárgyi mérések: Infokommunikáció, Távközlési rendszerek Digitális képfeldolgozás, Távérzékelés, Monitoring távérzékeléssel Hang- és videotechnika, Kép- és hangtechnika

PhD képzés tantárgyi mérések: Vizuális adatfeldolgozás kísérletek értékelésében, Távérzékeléssel nyert információk feldolgozása, Hiperspektrális adatok feldolgozása és alkalmazása a gyakorlatban

Továbbképzések: Szaktanári továbbképzés

A terepi mérés teljes folyamata

A terepi mérés teljes folyamata l A

mérésre történő jelentkezés feltételhez kötött! l Előkészületek - jelentkezés és elő-feladatok l Mérésre történő felkészülés l Mérés /terepi adatgyűjtés és rögzítés/ l Hitelesítés l Adatfeldolgozás l Konzultáció l Értékelés l Pótlás l Végleges értékelés l Jegyzőkönyv alapú élménybeszámoló

A terepi mérés előkészítés l Honlap

bemutatása

A terepi mérés előkészítés l Honlap

bemutatása

A terepi mérés előkészítés l Honlap bemutatása l Jegyzőkönyv

fogalma l Mérés menete l Jegyzőkönyv készítés előzetes l Jegyzőkönyv javítás, pótlás l Végleges jegyzőkönyv leadása l Jegyzőkönyv értékelése

A terepi mérést segítő program A kifejlesztett szoftver az alábbi pontoknak felel meg: • több, egymástól független dokumentum készítésének lehetősége, • a mérési pontokhoz tartozó adatok egységbe zárása, • terepi bejárás útvonalának rögzítése, • geoböngészővel kezelhető formátum exportálásának lehetősége, • mérési dokumentációk megosztása.

Az Android és iPhone platformokra kifejlesztett szoftverek alkalmazásával jelentősen csökkent a hagyományos dokumentálás során gyakran előforduló formai, tartalmi vagy az esetleges adatvesztési tévedések száma.

A terepi mérés - előzetes feladatok

A terepi mérés - előzetes feladatok l Jelentkezés

jelentkezési lappal (elektronikusan és papír alapon is leadva) l A terephez és a tantárgyhoz kapcsolódó előzetes feladat készítése (Hol vegyek fel referenciákat? azaz ismerd meg a terepet!)







Mérésen résztvevő csapatok Lackó

Mérésen résztvevő csapatok Lackó Gigant’s

Mérésen résztvevő csapatok Lackó Gigant’s Eper

Mérésen résztvevő csapatok Nagy

Lackó Gigant’s Eper

A terepi munka menete

PILLANATKÉPEK

A terepi munka menete Gyülekező l Általános ismertető l Geocaching láda koordinátáinak húzása l Geocaching ládák keresése PILLANATKÉPEK l Ládában található feladatok megoldása l Extra feladatok megoldása l Jegyzőkönyv hitelesítése l

A jegyzőkönyv • eJegyzőkönyv formátuma: MS Publisher • Hordozó: Pendrive, Felhő

Eper

Gigant’s

Lackó

Nagy

ÖNÁLLÓ MÉRÉSI FELADAT I.

A Kányavári-szigeten található, légifelvételen jól beazonosítható tereptárgyak – min. 3 db – keresése, a pontok fényképes rögzítése, valamint GPS koordinátáinak mérése a csoport által megtalált geocaching pont (50 m sugarú) környezetében (a pontok szabadon választhatók). A nyomtatott térképen jelölje be a pontokat!

ÖNÁLLÓ MÉRÉSI FELADAT I.

A Kányavári-szigeten található, légifelvételen jól beazonosítható tereptárgyak – min. 3 db – keresése, a pontok fényképes rögzítése, valamint GPS koordinátáinak mérése a csoport által megtalált geocaching pont (50 m sugarú) környezetében (a pontok szabadon választhatók). A nyomtatott térképen jelölje be a pontokat!

Eper

Gigant’s

Lackó

Nagy

ÖNÁLLÓ MÉRÉSI FELADAT II.

Készítsen vagy készítessen, saját csoportjának minden tagjáról csoportképet, a geocaching ponttól max. 20 m távolságban úgy, hogy a geocaching pont is jól látható vagy jelölhető legyen az elkészült képen, valamint a kamera elhelyezésének pontja legyen azonos az 1. feladatban választott pontok egyikével!

ÖNÁLLÓ MÉRÉSI FELADAT II.

Készítsen vagy készítessen, saját csoportjának minden tagjáról csoportképet, a geocaching ponttól max. 20 m távolságban úgy, hogy a geocaching pont is jól látható vagy jelölhető legyen az elkészült képen, valamint a kamera elhelyezésének pontja legyen azonos az 1. feladatban választott pontok egyikével!

Eper

Gigant’s

Lackó

Nagy

ÖNÁLLÓ MÉRÉSI FELADAT III.

Az alábbi pontok körül készítsen –személyenként eltérő pontot választva- fotókat otthoni panorámakép készítéséhez (min. 5 kép/pont, személyenként azonban csak 1 pont körül szükséges a fotózás)! A pontok GPS koordinátáit mérje meg és rögzítse! Az egymás utáni képek között legalább 30%-os átfedés javasolt!

ÖNÁLLÓ MÉRÉSI FELADAT III.

Az alábbi pontok körül készítsen –személyenként eltérő pontot választva- fotókat otthoni panorámakép készítéséhez (min. 5 kép/pont, személyenként azonban csak 1 pont körül szükséges a fotózás)! A pontok GPS koordinátáit mérje meg és rögzítse! Az egymás utáni képek között legalább 30%-os átfedés javasolt!

Eper

Gigant’s

Lackó

Nagy

ÖNÁLLÓ MÉRÉSI FELADAT IV.

Rögzítsen írásban –személyenként eltérő- referenciaadatokat a sziget különböző területeiről, amely alapján el tudja majd készíteni a sziget növényzetét és mesterséges objektumait (fű fajták, eltérő fa fajták, tűzrakók, asztalok, vízparti részek, stb.) bemutató térképet! A bejárást a tanösvény mentén célszerű végezni. Min. 10 adat/fő rögzítése szükséges. A nyomtatott térképen jelölje be a referenciapontokat, melyek közül min. 4 pont GPS koordinátáit is mérje meg! A csoport tagjai által felvett adatoknak legalább egy pontban eltérőeknek kell lenni!

ÖNÁLLÓ MÉRÉSI FELADAT IV.

Rögzítsen írásban –személyenként eltérő- referenciaadatokat a sziget különböző területeiről, amely alapján el tudja majd készíteni a sziget növényzetét és mesterséges objektumait (fű fajták, eltérő fa fajták, tűzrakók, asztalok, vízparti részek, stb.) bemutató térképet! A bejárást a tanösvény mentén célszerű végezni. Min. 10 adat/fő rögzítése szükséges. A nyomtatott térképen jelölje be a referenciapontokat, melyek közül min. 4 pont GPS koordinátáit is mérje meg! A csoport tagjai által felvett adatoknak legalább egy pontban eltérőeknek kell lenni!

Eper

Gigant’s

Lackó

ÖNÁLLÓ MÉRÉSI FELADAT V.

Készítsen digitális fotókat mindkét kilátóról úgy, hogy a kilátó lábánál jól látható módon, álló testhelyzetben legyen a csoport többi tagja.

ÖNÁLLÓ MÉRÉSI FELADAT V.

Készítsen digitális fotókat mindkét kilátóról úgy, hogy a kilátó lábánál jól látható módon, álló testhelyzetben legyen a csoport többi tagja.

Eper

Gigant’s

Lackó

Nagy

ÉRDEKESSÉGEK EPER

ÉRDEKESSÉGEK EPER

ÉRDEKESSÉGEK GIGANT’S

ÉRDEKESSÉGEK GIGANT’S

ÉRDEKESSÉGEK LACKÓ

ÉRDEKESSÉGEK LACKÓ

ÉRDEKESSÉGEK NAGY

ÉRDEKESSÉGEK NAGY

Mobil vezérlésű drone

Mobil vezérlésű drone

Pillanatképek

Pillanatképek

Jegyzőkönyv készítés








Konklúzió •

Egyszerű, olcsó és mindennapi eszközökkel kiterjeszthetők a természettudományos laborok lehetőségei!

•

Akár terepen is berendezhető egy “mobil labor”!

•

Nagyon pozitív a hallgatói és oktatói visszajelzés!

A természettudományos laborok új lehetőségei terepi mérés 1Dr.

Berke József CSc -

okleveles fizikus, főiskolai tanár

2Dr.

Berkéné Várbíró Beáta

matematika-fizika szakos középiskolai tanár

1 - Gábor Dénes Főiskola, Budapest 2- Vajda János Gimnázium, Keszthely

A természettudományos laborok új lehetőségei - terepi mérés

Recommend Documents