_______________________________________________________________________________________
FIT-jelentés :: 2012 Telephelyi jelentés 10. évfolyam :: Szakiskola
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium 7754 Bóly, Rákóczi u. 2/a OM azonosító: 027445 Telephely kódja: 001
_______________________________________________________________________________________
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
Létszámadatok Létszámadatok
A telephely létszámadatai a szakiskolai képzéstípusban a 10. évfolyamon Tanulók száma Osztály neve
Összesen
SNI tanulók
Mentesült tanulók
BTMN tanulók
HHH tanulók
Jelentésre jogosult tanulók
A jelentésben szereplők
A
27
1
0
2
0
26
24
B
26
0
0
4
3
26
26
Összesen
53
1
0
6
3
52
50
A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok Tanulók száma Osztály neve
Ebben a jelentésben szereplők (előző táblázat utolsó oszlopa)
Ebből a 2010-es mérésben eredménnyel rendelkeznek
A
24
19
B
26
21
Összesen
50
40
A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok Tanulók száma Osztály neve Jelentésre jogosultak
Tanulói kérdőívet kitöltötte
Van CSH-indexe
A
26
19
16
B
26
23
21
Összesen
52
42
37
A sajátos nevelési igényű vagy problémákkal küzdő tanulók adatai Tanulók száma Sajátos nevelési igény típusa
SNI/BTMN tanulók
Mentesültek a teszt megírása alól
Testi, érzékszervi vagy beszédfogyatékos tanulók
0
0
Enyhe vagy középsúlyos értelmi fogyatékos vagy autista tanulók
0
0
A megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének (organikus okra visszavezethető vagy vissza nem vezethető) tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók
1
0
Beilleszkedési, tanulási vagy magatartási nehézségekkel küzdő tanulók
6
0
Összesen
7
0
A mentesülő tanulók adatai A mentesség oka
Tanulók száma
SNI tanuló
0
Ideiglenes sérülés miatt mentesített tanuló
0
Nyelvi szempontból mentesíthető tanuló
0
Összesen
0
A telephely jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Előző év végi matematikajegy Osztály
Szerepel-e a jelentésben?
Összesen -
1
2
3
4
5
Jelentésben szereplők
0
0
8
12
4
0
Jelentésben nem szereplők
0
0
1
1
0
0
2
Jelentésben szereplők
0
0
13
8
5
0
26
Jelentésben nem szereplők
0
0
0
0
0
0
0
Jelentésben szereplők
0
0
21
20
9
0
50
Jelentésben nem szereplők
0
0
1
1
0
0
2
24
A
B
Összesen
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
1
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
Matematika
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
2
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
1a
Átlageredmények
Matematika
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
Az Önök eredményei a szakiskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén
1495 (1462;1543)
Országosan
1632 (1631;1633)
8 évfolyamos gimnáziumokban
1830 (1824;1834)
6 évfolyamos gimnáziumokban
1816 (1812;1820)
4 évfolyamos gimnáziumokban
1727 (1725;1728)
Szakközépiskolákban
1616 (1615;1618)
Kis szakiskolákban
1423 (1418;1429)
Szakiskolákban
1441 (1438;1443)
Közepes szakiskolákban
1451 (1446;1455)
Felzárkóztató szakiskolákban
1333 (1316;1349)
Nagy szakiskolákban
1440 (1437;1443)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
3
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
1b
A képességeloszlás néhány jellemzője
Matematika
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
4
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
Min. / 5-ös perc.
25-ös perc.
Átlag (konf. int.)
75-ös perc.
Max. / 95-ös perc.
Az Önök telephelyén
1128
1400
1495 (1462;1543)
1629
1836
Országosan
1282
1492
1632 (1631;1633)
1777
1960
A szakiskolákban
1160
1327
1441 (1438;1443)
1551
1718
A felzárkóztató szakiskolákban
1055
1188
1333 (1316;1349)
1467
1651
A közepes szakiskolákban
1160
1334
1451 (1446;1455)
1566
1738
Városokban
1254
1462
1599 (1597;1600)
1743
1924
Dél-Dunántúl régióban
1275
1479
1615 (1612;1619)
1758
1941
Mohácsi kistérségben
1301
1457
1587 (1571;1604)
1713
1870
Városi szakiskolákban
1152
1315
1430 (1427;1434)
1541
1710
Szociális szolgáltatások szakirányban
1105
1243
1366 (1352;1386)
1475
1623
Informatika szakirányban
1121
1325
1462 (1440;1486)
1598
1790
Faipar szakirányban
1194
1360
1462 (1451;1471)
1561
1722
Vendéglátás-idegenforgalom szakirányban
1184
1351
1462 (1457;1466)
1575
1737
Mezőgazdaság szakirányban
1138
1302
1422 (1411;1431)
1535
1689
Matematika
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
5
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
1c
Képességeloszlás
Matematika
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskolájában
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
6
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
2a
Átlageredmény a CSH-index tükrében*
Matematika
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A szakiskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye
1495
(1462;1543)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
1503
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
Várható eredmény a szakiskolai telephelyekre illesztett regressziós
1482
egyenes alapján
(a tényleges eredmény ettől
A CSH-index átlagértéke és az átlag megbízhatósági tartománya Az Önök telephelyén
-0,706
(-1,021;-0,520)
Országosan
0,057
(0,050;0,060)
Szakiskolákban
-0,812
(-0,830;-0,800)
nem különbözik szignifikánsan)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSHindexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
7
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
2b
Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében*
Matematika
A telephely tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható és tényleges teljesítménye
A szakiskolai telephelyek tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében Telephelyük 2012-es eredménye
1495
(1462;1543)
Telephelyük tanulóinak 2010-es átlageredménye
1456
(1418;1504)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
1467
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
Várható eredmény a szakiskolai telephelyekre illesztett regressziós
1461
(a tényleges eredmény ettől nem
egyenes alapján
különbözik szignifikánsan)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
8
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
3a
A tanulók fejlődése a telephelyen
Matematika
Fejlődés 2010 és 2012 között - képességpontok
Fejlődés 2010 és 2012 között - képességpont-különbségek
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
9
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modell alapján* A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek az Önök telephelyén*
Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől. * A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyéb tényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak két évvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy a hasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2012-ben hasonló osztályba és telephelyre jártak, átlagosan milyen eredményt értek el a 2012. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumban olvashatnak.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
10
Matematika
3b
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
4a
Az átlageredmény alakulása a 10. évfolyamon*
Matematika
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év
Átlag (konf. int.)
A 2012. évi eredmény és a korábbi évek eredményei közötti különbség (konf.int.)
2012
1495 (1462;1543)
-
2011
1498 (1461;1539)
-3 (-55;46)
2010
1477 (1443;1510)
18 (-30;77)
2009
1469 (1438;1495)
26 (-13;88)
2008
1490 (1445;1532)
5 (-43;81)
A 2012. évi eredmény szignifikánsan magasabb Nincs szignifikáns változás a 2012. évi eredményekben A 2012. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb * A FIT- jelentésben ez évtől kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2008-2011 évi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
11
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
4b
A képességeloszlás alakulása a 10. évfolyamon
Matematika
A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
12
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
5a
A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként
Matematika
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban
A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum
25 percent.
Medián
75 percent.
Maximum
A(z) A osztályban 1128
1331
1454
1554
1661
A(z) B osztályban 1191
1427
1566
1661
1836
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
13
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
5b
A képességeloszlás osztályonként
Matematika
A tanulók eredményei az Önök osztályaiban
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
14
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
5c
A képességeloszlás az előző év végi matematikajegy függvényében
Előző év végi matematikajegy A(z) A jelű osztály
A(z) B jelű osztály
Minimum
Medián
Matematika
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban az előző év végi matematikajegy függvényében
Maximum
1
-
-
-
2
1128
1422
1661
3
1292
1454
1643
4
1395
1633
1656
5
-
-
-
1
-
-
-
2
1191
1549
1746
3
1293
1503
1648
4
1531
1734
1836
5
-
-
-
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
15
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
6a
A tanulók fejlődése osztályonként
Matematika
A(z) A osztály tanulói
A(z) B osztály tanulói
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
16
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modell alapján osztályonként* A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek az Önök osztályaiban
Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől. * A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyéb tényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak két évvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy a hasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2012-ben hasonló osztályba és telephelyre jártak, átlagosan milyen eredményt értek el a 2012. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumban olvashatnak.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
17
Matematika
6b
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
Szövegértés
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
18
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
1a
Átlageredmények
Szövegértés
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
Az Önök eredményei a szakiskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén
1467 (1438;1506)
Országosan
1603 (1602;1604)
8 évfolyamos gimnáziumokban
1786 (1782;1791)
6 évfolyamos gimnáziumokban
1768 (1765;1771)
4 évfolyamos gimnáziumokban
1706 (1705;1708)
Szakközépiskolákban
1592 (1590;1593)
Kis szakiskolákban
1374 (1367;1382)
Szakiskolákban
1397 (1394;1399)
Közepes szakiskolákban
1392 (1388;1396)
Felzárkóztató szakiskolákban
1248 (1227;1264)
Nagy szakiskolákban
1404 (1402;1407)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
19
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
1b
A képességeloszlás néhány jellemzője
Szövegértés
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
20
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
Min. / 5-ös perc.
25-ös perc.
Átlag (konf. int.)
75-ös perc.
Max. / 95-ös perc.
Az Önök telephelyén
1182
1385
1467 (1438;1506)
1563
1677
Országosan
1254
1475
1603 (1602;1604)
1745
1903
A szakiskolákban
1115
1286
1397 (1394;1399)
1511
1662
A felzárkóztató szakiskolákban
971
1099
1248 (1227;1264)
1378
1656
A közepes szakiskolákban
1104
1280
1392 (1388;1396)
1509
1663
Városokban
1229
1443
1572 (1571;1574)
1712
1875
Dél-Dunántúl régióban
1249
1462
1592 (1589;1595)
1731
1890
Mohácsi kistérségben
1219
1438
1555 (1541;1574)
1672
1845
Városi szakiskolákban
1110
1278
1388 (1385;1391)
1502
1650
Szociális szolgáltatások szakirányban
1033
1250
1359 (1334;1379)
1480
1633
Informatika szakirányban
1148
1338
1445 (1415;1467)
1585
1691
Faipar szakirányban
1147
1286
1388 (1378;1395)
1491
1631
Vendéglátás-idegenforgalom szakirányban
1157
1328
1431 (1426;1437)
1546
1685
Mezőgazdaság szakirányban
1078
1254
1366 (1359;1375)
1483
1639
Szövegértés
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
21
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
1c
Képességeloszlás
Szövegértés
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskolájában
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
22
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
2a
Átlageredmény a CSH-index tükrében*
Szövegértés
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A szakiskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye
1467
(1438;1506)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
1477
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
Várható eredmény a szakiskolai telephelyekre illesztett regressziós
1437
egyenes alapján
(a tényleges eredmény ettől
A CSH-index átlagértéke és az átlag megbízhatósági tartománya Az Önök telephelyén
-0,706
(-1,021;-0,520)
Országosan
0,057
(0,050;0,060)
Szakiskolákban
-0,812
(-0,830;-0,800)
nem különbözik szignifikánsan)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSH-index, és a CSHindexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
23
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
2b
Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében*
Szövegértés
A telephely tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható és tényleges teljesítménye
A szakiskolai telephelyek tanulóinak a két évvel korábbi mérésben elért átlageredményük alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében Telephelyük 2012-es eredménye
1467
(1438;1506)
Telephelyük tanulóinak 2010-es átlageredménye
1433
(1391;1486)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
1449
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
Várható eredmény a szakiskolai telephelyekre illesztett regressziós
1430
(a tényleges eredmény ettől nem
egyenes alapján
különbözik szignifikánsan)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
24
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
3a
A tanulók fejlődése a telephelyen
Szövegértés
Fejlődés 2010 és 2012 között - képességpontok
Fejlődés 2010 és 2012 között - képességpont-különbségek
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
25
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modell alapján* A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek az Önök telephelyén*
Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől. * A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyéb tényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak két évvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy a hasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2012-ben hasonló osztályba és telephelyre jártak, átlagosan milyen eredményt értek el a 2012. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumban olvashatnak.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
26
Szövegértés
3b
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
4a
Az átlageredmény alakulása a 10. évfolyamon*
Szövegértés
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év
Átlag (konf. int.)
A 2012. évi eredmény és a korábbi évek eredményei közötti különbség (konf.int.)
2012
1467 (1438;1506)
-
2011
1489 (1453;1527)
-22 (-71;39)
2010
1473 (1429;1514)
-6 (-57;40)
2009
1504 (1471;1536)
-37 (-87;16)
2008
1437 (1395;1475)
30 (-16;97)
A 2012. évi eredmény szignifikánsan magasabb Nincs szignifikáns változás a 2012. évi eredményekben A 2012. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb * A FIT- jelentésben ez évtől kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2008-2011 évi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
27
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
4b
A képességeloszlás alakulása a 10. évfolyamon
Szövegértés
A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
28
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
5a
A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként
Szövegértés
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban
A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum
25 percent.
Medián
75 percent.
Maximum
A(z) A osztályban 1190
1366
1446
1497
1654
A(z) B osztályban 1182
1413
1546
1609
1677
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
29
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
5b
A képességeloszlás osztályonként
Szövegértés
A tanulók eredményei az Önök osztályaiban
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
30
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
6a
A tanulók fejlődése osztályonként
Szövegértés
A(z) A osztály tanulói
A(z) B osztály tanulói
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
31
Montenuovo Nándor Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: 027445 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Szakiskola, 10. évfolyam ________________________________________________________________
A tanulók egyéni fejlődése a komplex fejlődési modell alapján osztályonként* A tanulók tényleges eredménye és a komplex modell alapján becsült, várható eredménye közötti különbségek az Önök osztályaiban
Sötétebb színnel jelöltük, ha a tanuló eredménye szignifikánsan különbözik a komplex fejlődési modell alapján várható eredménytől. * A komplex fejlődési modellben a tanulók becsült, várható eredményének meghatározásakor a tanuló korábbi eredményei mellett a fejlődést befolyásoló egyéb tényezőket is figyelembe veszünk. Ilyenek pl. a szociális, gazdasági és kulturális hátterét mérő jellemzők, a tanuló neme, az osztály és a telephely tanulóinak két évvel korábbi átlageredménye, valamint a telephely alapvető jellemzői, mint a képzési forma és a település típusa. A becsült érték tehát azt jelképezi, hogy a hasonló családi hátterű, ugyanolyan nemű tanulók, akiknek két évvel korábbi eredménye hasonló volt, emellett 2012-ben hasonló osztályba és telephelyre jártak, átlagosan milyen eredményt értek el a 2012. évi felmérésben. A modellről bővebben az Útmutató a telephelyi jelentés ábráinak értelmezéséhez dokumentumban olvashatnak.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
32
Szövegértés
6b
