FIT-jelentés :: 2009 Telephelyi jelentés 6. évfolyam :: Általános iskola _______________________________________________________________________________________
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ 1046 Budapest, Hajló u. 2-8. OM azonosító: 034874 Telephely kódja: 001
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
Létszámadatok Létszámadatok
A telephely létszámadatai az általános iskolai képzéstípusban a 6. évfolyamon Tanulók száma Osztály neve
Összesen
SNI tanulók
Mentesült tanulók
HHH tanulók
Jelentésre jogosult tanulók
A jelentésben szereplők
a
24
0
0
0
24
24
b
16
0
0
0
16
16
Összesen
40
0
0
0
40
40
A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok Tanulók száma Osztály neve Összesen
Tanulói kérdőívet kitöltötte
Van CSH-indexe
a
24
24
23
b
16
16
16
Összesen
40
40
39
Az SNI tanulók adatai Tanulók száma Sajátos nevelési igény típusa
SNI tanulók
Mentesültek a teszt megírása alól
Testi, érzékszervi vagy beszédfogyatékos tanulók
0
0
Enyhe vagy középsúlyos értelmi fogyatékos vagy autista tanulók
0
0
A megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének (organikus okra visszavezethető vagy vissza nem vezethető) tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók
0
0
Összesen
0
0
A mentesülő tanulók adatai A mentesség oka
Tanulók száma
SNI tanuló
0
Ideiglenes sérülés miatt mentesített tanuló
0
Nyelvi szempontból mentesíthető tanuló
0
Összesen
0
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
1
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
Matematika
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
2
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
1
Átlageredmények
Matematika
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
Az Önök eredményei a budapesti általános iskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén
565 (547;580)
Országosan
489 (489;490)
8 évfolyamos gimnáziumokban
566 (565;569)
Ált. isk.
486 (485;486)
Községi ált. isk.
465 (464;465)
Városi ált. isk.
481 (480;482)
Budapesti kis ált. isk.
476 (471;480)
Megyeszékhelyi ált. isk.
509 (508;510)
Budapesti közepes ált. isk.
512 (509;514)
Budapesti ált. isk.
515 (514;516)
Budapesti nagy ált. isk.
520 (518;521)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
3
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
2
A képességeloszlás néhány jellemzője
Matematika
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc.
25-ös perc.
Átlag (konf. int.)
75-ös perc.
Max. / 95-ös perc.
Az Önök telephelyén
433
525
565 (547;580)
610
721
Országosan
326
421
489 (489;490)
556
653
Általános iskolákban
324
419
486 (485;486)
552
649
Budapesti általános iskolákban
358
451
515 (514;516)
579
676
A budapesten nagy általános iskolákban
364
456
520 (518;521)
583
678
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
4
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
3
Átlageredmény a CSH-index tükrében*
Matematika
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A budapesti általános iskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye
565
(547;580)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
546
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
Várható eredmény a budapesti
546
telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
A CSH-index átlagértéke és az átlag megbízhatósági tartománya Az Önök telephelyén
1,043
(0,910;1,169)
Országosan
0,000
(-0,005;0,005)
Budapesti általános iskolákban
0,527
(0,514;0,540)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
5
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
4
Képességeloszlás
Matematika
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskolájában
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
6
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
5a
Az átlageredmény változása
Matematika
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év
Átlag (konf. int.)
A 2009. évi eredmény és a korábbi évek eredményei közötti különbség (konf.int.)
2009
565 (547;580)
-
2008
560 (541;577)
4 (-22;28)
2004
568 (529;597)
-3 (-52;35)
2003
523 (502;539)
42 (9;67)
A 2009. évi eredmény szignifikánsan magasabb Nincs szignifikáns változás a 2009. évi eredményekben A 2009. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
7
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
5b
A képességeloszlás változása
Matematika
A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
8
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
7a
A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként
Matematika
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban
A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum
25 percent.
Medián
75 percent.
Maximum
A(z) a osztályban 433
524
559
606
721
A(z) b osztályban 434
525
562
610
672
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
9
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
7b
A képességeloszlás osztályonként
Matematika
A tanulók eredményei az Önök osztályaiban
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
10
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
Szövegértés
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
11
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
1
Átlageredmények
Szövegértés
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
Az Önök eredményei a budapesti általános iskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén
614 (596;630)
Országosan
513 (513;514)
8 évfolyamos gimnáziumokban
600 (597;601)
Ált. isk.
510 (509;510)
Községi ált. isk.
484 (483;485)
Városi ált. isk.
505 (505;506)
Budapesti kis ált. isk.
514 (508;519)
Megyeszékhelyi ált. isk.
535 (534;536)
Budapesti közepes ált. isk.
537 (535;539)
Budapesti ált. isk.
544 (543;545)
Budapesti nagy ált. isk.
550 (548;551)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
12
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
2
A képességeloszlás néhány jellemzője
Szövegértés
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc.
25-ös perc.
Átlag (konf. int.)
75-ös perc.
Max. / 95-ös perc.
Az Önök telephelyén
476
582
614 (596;630)
664
748
Országosan
345
443
513 (513;514)
585
675
Általános iskolákban
343
440
510 (509;510)
581
670
Budapesti általános iskolákban
386
480
544 (543;545)
612
693
A budapesten nagy általános iskolákban
391
487
550 (548;551)
615
695
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
13
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
3
Átlageredmény a CSH-index tükrében*
Szövegértés
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A budapesti általános iskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye
614
(596;630)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
581
(a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb)
Várható eredmény a budapesti
576
telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján
(a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb)
A CSH-index átlagértéke és az átlag megbízhatósági tartománya Az Önök telephelyén
1,043
(0,910;1,169)
Országosan
0,000
(-0,005;0,005)
Budapesti általános iskolákban
0,527
(0,514;0,540)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
14
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
4
Képességeloszlás
Szövegértés
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskolájában
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
15
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
5a
Az átlageredmény változása
Szövegértés
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év
Átlag (konf. int.)
A 2009. évi eredmény és a korábbi évek eredményei közötti különbség (konf.int.)
2009
614 (596;630)
-
2008
616 (598;631)
-2 (-23;24)
2004
558 (519;587)
56 (10;96)
2003
541 (509;566)
73 (32;104)
A 2009. évi eredmény szignifikánsan magasabb Nincs szignifikáns változás a 2009. évi eredményekben A 2009. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
16
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
5b
A képességeloszlás változása
Szövegértés
A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
17
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
7a
A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként
Szövegértés
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban
A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum
25 percent.
Medián
75 percent.
Maximum
A(z) a osztályban 476
582
622
681
748
A(z) b osztályban 487
579
603
625
703
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
18
Karinthy Frigyes Általános Művelődési Központ OM azonosító: 034874 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 6. évfolyam ________________________________________________________________
7b
A képességeloszlás osztályonként
Szövegértés
A tanulók eredményei az Önök osztályaiban
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
19
