A köznevelés megerősítésének és megújításának lehetőségei és eszközei
Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság
A legfontosabb színtér: a köznevelés Hátránykompenzáció
Minőségi oktatás
Versenyképes tudás
Esélyteremtés
2
A végzettség nélküli iskolaelhagyás megelőzése, csökkentése
Európa 2020 stratégia kiemelt célkitűzése
Kötelező az óvodai nevelésben való részvétel minden 3 éves gyermek számára
382 466
321 558
Foglalkoztatást segítő intézkedés Nkt. 2015. I. 1-től hatályos „Átmeneti rendelkezése”: „99. § (14) Ha a pedagógus-munkakör megfelelő végzettséggel és szakképzettséggel rendelkezővel nem tölthető be, akkor legfeljebb egy alkalommal a gyakornoki idő lejártáig gyakornokként alkalmazható az is, aki a nyelvvizsga letétele kivételével a pedagógus-munkakör betöltéséhez előírt végzettséget és szakképzettséget igazoló oklevél kiadásának feltételeit teljesítette. …”
Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság
EFOP köznevelési konstrukció 2014
Kisgyermekkori nevelés támogatása
Támogatási összeg: 1,3 Mrd Ft
Cél: Az óvoda esélyteremtő szerepének és hátránykompenzációs képességének erősítése. Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság
Intézményrendszer fejlesztése Módszertan fejlesztése
Tartalomfejlesztés
CSALÁD
KOMPLEX FEJLESZTÉS
I. INTÉZMÉNYRENDSZER FEJLESZTÉSE KRÉTA, Oktatási Anyakönyv Iskolaközpontok kialakítása IKT, hálózat fejlesztése Infrastruktúra fejlesztés – T T T
IntézményRendszer
Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság
I. INTÉZMÉNYRENDSZER FEJLESZTÉSE 2015. április 1-jétől
Oktatási Hivatalba
került a pedagógiai-szakmai szolgáltatások ellátása
Pedagógiai Oktatási Központok (POK)
pl.: Bázis intézmények (módszertani helyek) alakulnak Az óvodai pedagógiai munkát segítő, szakmai szolgáltatás biztosítása Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság
II. TARTALOM FEJLESZTÉS Nemzeti Köznevelési Portál Tankönyvfejlesztés, digitalizáció Nat, kerettantervek felülvizsgálata
Tartalom
III. MÓDSZER FEJLESZTÉSE
Témahetek
KOala – készségfejlesztő módszercsomag Táboroztatás
Módszertan
Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság
KIP
KOala
• nevelési módszer • nyelvi modul
digitális iskola
fejlesztő programok
mozgásprogramok művészeti programok
• hipersuli • digitális módszertár • Geomatech • gépírás
• logikai játékok • sakk • táblajátékok
• bőrlabda • Labdavarázs • TIE
2015. évi Esélyteremtés, egyenlő bánásmód az a tanuló pályázhat, aki:
Útravaló Ösztöndíjprogram hátrányos helyzetű.
• • • •
Út a középiskolába Út az érettségihez Út a szakmához Út a diplomához
halmozottan hátrányos helyzetű, védelembe vett, családba fogadott, átmeneti nevelésbe vett, ideiglenes hatállyal elhelyezett, utógondozásban, hátrányos helyzetű.
EFOP köznevelési konstrukciók 2015 Végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentését célzó intézkedések
Iskolarendszer fejlesztése iskolaközpontok kialakításával
A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés
Iskoláskorú gyermekek testmozgását javító infrastrukturális fejlesztések
EFOP köznevelési konstrukció tervezetek 2016
Köznevelési intézmények korszerűsítése
A köznevelési intézmények informatikai infrastrukturális fejlesztése
EFOP köznevelési konstrukció tervezetek 2016 Művészetoktatás fejlesztése a köznevelésben
Mérés-értékelés fejlesztése
Kisgyermekkori nevelés támogatása
Ped. szakszolgálat fejlesztése, utazó gyógyped. és konduktori hálózat fejlesztése
A 2015/2016. tanév feladatainak összefoglalója: Tanévkezdő Kiadvány
Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság
Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Sikeres 2015/2016. tanÉvet Kívánok!
Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság
