A következő tanmenetjavaslattal meg szeretnénk könnyíteni a pedagógusok munkáját

A „Daf leicht” egy olyan háromkötetes nyelvkönyvcsalád, amelynek segítségével a gimnáziumi tanulók az A1-től a B1 szintig, azaz a középszintű érettségiig tudnak eljutni a négy év folyamán. A tankönyv összeállításánál figyelembe vettük a Nemzeti alaptanterv és a Kerettanterv 9-12. évfolyam számára készült előírásait, ajánlásait. A tankönyv szerzői nagy hangsúlyt helyeztek a négy idegennyelvi készség: a hallás utáni megértés, a beszéd, az írás és az olvasás

fejlesztésére. A következő tanmenetjavaslattal meg szeretnénk könnyíteni a pedagógusok munkáját. Alkalmazott rövidítések: Tk. Tankönyv Mf. Munkafüzet Tkk. Tanári kézikönyv A tanmenetet heti 3 órára terveztük. A Tanmenetjavaslat öt oszlopból áll:  Óraszám  Tananyag  Beszédszándékok  Szókincs  Nyelvtani fogalomkörök/Kiejtés Az első oszlop tartalmazza az évi 108 tanórának általunk javasolt elosztását. A tankönyv 10 leckéből áll. Az első öt lecke után következik egy országismerettel foglalkozó négyoldalas extra lecke, majd ismét öt lecke és lezárásként megint egy Landeskunde extra rész. Az egyes kötetekben szereplő önálló Landeskunde részt a könyvben szereplő helyen illesztettük be a tanmenetbe. A kisfilmek pedig a leckék végén található ismétlés, gyakorlás részben szerepelnek. Ez a sorrend azonban csak egy lehetséges feldolgozása a Landeskunde témakörnek, amely szövegeken és képeken keresztül a leckékben integráltan is folyamatosan jelen van. A pedagógusok a tanítandó csoportok ismeretében azonban bármikor beilleszthetik a tanmenetükbe a nyelvtanulás ezen fontos szeletét. A második oszlop tartalmazza az elsajátítandó tananyagot, pontosan megadva a tankönyvből és a munkafüzetből az ehhez tartozó feladatokat oldalszámokkal. A többi oszlopban kapott helyet a beszédszándék, a szókincs, a nyelvtan és a kiejtés. A tanulók otthoni gyakorlását, ismétlését az online egyéni értékelés segíti. A leckék végén lehetőség van a pedagógusoknak a tanári kézikönyv által felkínált tesztekkel ellenőrizni, hogy a tanulóknak mennyire sikerült elsajátítani az új szókincset és a nyelvtani struktúrákat. A kézikönyv további ötletekkel, feladatokkal és játékokkal teheti még színesebbé a német nyelv tanítását, tanulását. Jó munkát, sok sikert kívánunk!

Lektion 1. Hallo! Guten Tag! Óraszám Tananyag

Beszédszándékok

Szókincs

1-3.

Wie heißt du? Tk. 12,14-15, 17 Mf. 6,8

Köszönés találkozáskor, búcsúzáskor, bemutatkozás

Köszönési formák, Igék: sein, heißen, kommen aus

4.

Berlin oder Wien? Tk. 16. Mf. 7.

Kedvelés kifejezése.

Nemzetközi szavak, Kötőszavak: und, oder

5-6.

Wie heißt das? Tk. 18-19. Mf. 9, 13.

Tárgyakra kérdezni, azokat megnevezni

7.

Wie heißt das auf Tárgyakra kérdezni, Deutsch? azokat németül Tk. 20. megnevezni Mf. 10.

8.

Wie schreibt man Szavakat betűzni. das? Tk. 21. Mf. 11.

Hétköznapokkal kapcsolatos, gyakori főnevek: Handy, Buch, Tasche usw. Hétköznapokkal kapcsolatos, gyakori főnevek: Handy, Buch, Tasche usw A német ABC.

Gyakori főnevek egyes számban. Hosszú, rövid magánhangzók Határozott névelő: der, die, das Gyakori főnevek többes számban Határozott névelő

Ismétlés, gyakorlás

9-11. Mf. 4-5, 12 Tk. 74. (Film 1.)

12.

Nyelvtani fogalomkörök/Kiejtés Személyes névmások: ich,du, er/sie, Sie Kiegészítendő kérdések: Wie? Wer? Igék: sein, heißen, kommen aus (egyes számban) Mögen: ich mag, er/sie mag Kijelentő mondat.

Íráskészség gyakorlása Tanult szókincs Eddig elsajátított nyelvtani struktúrák Országismereti film 1. megtekintése

Számonkérés Teszt Online egyéni értékelés: http://www.klett-sprachen.de/dafleicht További ötletek, feladatok, játékok: Tkk: 9-18.

Tkk. 124-25.

Lektion 2. Zu Hause und auf Reisen. Óraszám Tananyag

Beszédszándékok

Szókincs

13-14.

Szabadidős tevékenységekről

Igék + gern

Freizeit. Tk. 24, 26-27.

Nyelvtani fogalomkörök/Kiejtés Szabályos igék ragozása jelen időben egyes

Mf. 16.

beszélni

15.

Was macht ihr? Tk. 28. Mf. 17.

Szabadidős tevékenységekről beszélni (Németországban)

Igék

Szabályos igék ragozása jelen időben többes számban Személyes névmások: wir, ihr, sie

16.

Wohin reist ihr? Tk. 29. Mf. 18.

Úticélokat megnevezni

Országnevek

17-18.

Souvenirs Tk. 30-31. Mf. 19.

Ajándékokról beszélni

19-20.

Was kostet das? Tk. 32. Mf. 20.

Országnevek névelővel és névelő nélkül egyes és többes számban: die Türkei, die Niederlande reisen nach/in die Határozatlan névelő: ein, eine Tagadó névmás: kein, keine Kiegészítendő kérdés: Was kostet das? Kijelentő mondat

21.

Entschuldigung, sprechen Sie Deutsch? Tk. 33. Mf. 21.

22-23. Mf. 14-15, 22-23 Tk. 74. (Film 2)

24.

számban: machen, gehen, spielen usw. Tagadás: nicht Eldöntendő kérdések

Jellemző ajándékok német nyelvű országokból Árak után érdeklődni, kosten, Az erre vonatkozó Számok 1-től 100kérdéseket ig megválaszolni Melléknevek: billig, teuer Lakóhelyet, beszélt Nyelvek: Deutsch, Ich wohne in… nyelvet megnevezni Englisch, Spanisch usw. Ich wohne in … Ich spreche … Ismétlés, gyakorlás Íráskészség gyakorlása Tanult szókincs Eddig elsajátított nyelvtani struktúrák Kiejtés: Mondatdallam, szóhangsúly (számok) Országismereti film 2. megtekintése


Tkk. 126-27.

Lektion 3. Essen und Zeit Óraszám Tananyag

Beszédszándékok

Szókincs

25-27.

Párbeszéd: vásárlás

Élelmiszerek

Ein Brot bitte!

Nyelvtani fogalomkörök/Kiejtés essen ige

Tk. 36,38-39. Mf. 26.

Időhatározók: oft, selten, nie viel, wenig man általános alany Főnevek helyettesítése személyes névmásokkal.

28.

Das Frühstück Tk. 40. Mf. 27.

Élelmiszereket leírni

Élelmiszerekkel kapcsolatos melléknevek: süß, salzig usw.

29.

Das Butterbrot Tk. 41. Mf. 28, 33 Schnell bitte! Tk. 42-43. Mf. 29.

Étkezési szokásokról beszélni

Élelmiszerek

Összetett főnevek, Szóhangsúly

Statisztikát értelmezni

Gyorséttermi, ételek, italok

mögen ige

32.

Am Imbissstand Tk. 44. Mf. 30.

Párbeszéd: ételrendelés

Ételek, italok

33.

Lecker, ein Dessert! Tk. 45. Mf. 31.

Egy édesség bemutatása, Desszertek a jellemzése német nyelvű országokban: Sachertorte, Käsekuchen Ismétlés, gyakorlás

Határozatlan névelő tárgy esete Tagadónévmás: kein, keine haben ige nehmen ige

30-31.

34-35. Mf. 24-25. 32-33. Tk. 75. (Film 3)

36.



Tkk. 128-129.

Lektion 4. Wochentage Óraszám Tananyag

Beszédszándékok

Szókincs

37-39.

Mindennapi tevékenységekről beszélni

Időhatározók, napszakok, a hét napjai

Alles Routine. Tk. 48, 50-51. Mf. 36.

Nyelvtani fogalomkörök/Kiejtés Tőhangváltós igék: lesen, sprechen, fahren, schlafen

40.

Die Arbeitswoche Tk. 52.. Mf. 37.

Munkáról, foglalkozásról beszélni

Foglalkozások

Időhatározók: von … bis, um, am,

41.

Moment mal! Tk. 53. Mf. 38.

Hivatalos idő kifejezése

Óra, perc

Elváló igekötős igék Mondatkeret

42-43.

Sonntag ist Ruhetag Tk. 54-55. Mf. 39.

Blogot olvasni, vasárnapi tevékenységekről beszélni

Vasárnapi tevékenységek

Módbeli segédige: wollen

44.

Nur eine Frage Tk. 56. Mf. 40. Pünktlich!? Tk. 57. Mf. 41.

Tevékenységekről beszélni

Tevékenységek

Módbeli segédige: müssen

Időpontra kérdezni, időpontot megadni

Nem hivatalos idő

Es ist ……

45.


46-47. Mf. 34-35. 42-43 Tk. 75. (Film 4)

48.



Tkk. 130-131.

Lektion 5. Wünsche und Träume Óraszám Tananyag 49-51.

52.

53.

Beszédszándékok

Szókincs

Gute Wünsche. Tk. 60, 62-63. Mf. 46. Meine Familie, meine Freunde Tk. 64. Mf. 47.

Családról beszélni, személyes adatok, kívánságok Családi kapcsolatokról beszélni

Család Család, családtagok

Birtokos névmások

Leb dein Leben! Tk. 65. Mf. 48.

Jókívánságot kifejezni, tanácsot adni

Rövid kívánságok, tanácsok: Bleib gesund! Denk positiv! usw.

Felszólító mód: E/2, T/2.

Nyelvtani fogalomkörök/Kiejtés Birtokos névmások

54-55.

Wunschträume Tk. 66-67. Mf. 49.

Kívánságokról, álmokról Érzések, beszélni, azokról Das finde ich … véleményt nyilvánítani Das ist …

Módbeli segédige: können, möchten

56.

Eine Weltreise – ein Traum? Tk. 68. Mf. 50. Drei Wünsche frei! Tk. 69. Mf. 51.

Szöveget összefoglalni

sein, haben Präteritum alakjai egyes szám 1. és 3. személyben

57.

Dalt megérteni és értékelni

58-59.

müssen, wollen, können, möchten Melléknevek: witzig, cool, langweilig usw. Ismétlés, gyakorlás

Mf. 44-45. 52-53. Tk. 75. (Film 5)

60.

ist/war hat/hatte

Ismétlés: módbeli segédigék


Számonkérés Teszt Online egyéni értékelés: http://www.klett-sprachen.de/dafleicht További ötletek, feladatok, játékok: Tkk:.49-58.

Tkk. 132-133.

Landeskunde extra 1. Óraszám D-A-CH-L Rätsel 61-62.

Lektion 6 . In Berlin ist was los! Óraszám Tananyag

Beszédszándékok

Szókincs

63-65.

Orte in Berlin Tk. 76, 78-79. Mf. 56. Shopping-Tour Tk.80. Mf. 57.

Helyeket a városban megadni

Helyek: im Café, auf dem Boot

Helyeket a városban megadni

Helyek: Flohmarkt, Einkaufszentrum usw.

Von… zu + Dativ

Wie komme ich zum Potsi? Tk. 81. Mf. 58. Menschen in Berlin

Útbaigazítás

Nevezetességek Berlinben, Irányok

Felszólító mód: Sie

Elmúlt eseményekről beszámolni

Igék, időhatározók: vor

Perfekt haben és sein segédigével

66.

67.

68-69.

Nyelvtani fogalomkörök/Kiejtés in, auf, an + Dativ

Tk. 82-83. Mf. 59. 70.

71.

Nur eine Frage Tk. 84 Mf. 60 Berliner Bären auf Reisen. Tk.85. Mf.61.

2 Jahren Ki mit csinált?

Tevékenységek a városban

Perfekt és a mondatkeret

Időpontokat megadni

Évszámok 2000 felett

war/hatte


72-73. Mf. 54-55. 62-63. Tk. 138. (Film 6)

74.



Tkk. 134-135.

Lektion 7. Natur und Sport Óraszám Tananyag

Beszédszándékok

Szókincs

75-77.

Landliebe Tk.88, 90-91. Mf. 66. In der Natur arbeiten Tk.92. Mf. 67.

Helyekről a természetben beszélni

Raus in die Natur! Tk. 93. Mf. 68. Sportlich durchs Jahr Tk. 94-95. Mf. 69.

Szabadidős tevékenységekről beszélni

Helyek: Wald, Berg, Wald, Meer usw. Tevékenységek a természetben: Fische fangen, im Weingarten arbeiten Szabadidős tevékenységek

Időjárásról beszélni

Időjárás, évszakok

Módbeli segédige: können

Alles verboten? Tk.96. Mf. 70. Mehr Bewegung? Tk.97.

Tiltás kifejezése

Das darfst du nicht!

Módbeli segédige: dürfen „ich”-hang, „ ach”-hang

Sportról, közérzetről beszélni

Sport: Rad fahren, joggen, Rückenschmerzen

Perfekt: -ieren végű igék

78.

79.

80-81..

82.

83.

Élményekről a természetben beszélni

Nyelvtani fogalomkörök/Kiejtés Es gibt + Akkusativ Perfekt (szabályos és rendhagyó igék)

in, an, auf + Akkusativ

Mf. 71.

haben usw. Ismétlés, gyakorlás

84-85. Mf. 64-65. 72-73. Tk. 138.

86.



Tkk. 136-137.

Lektion 8. Wohnen und Leben Óraszám Tananyag

Beszédszándékok

Szókincs

87-89.

Wo wohnst du? Tk.100, 102-103. Mf. 76. Wohn(t)räume Tk. 104. Mf. 77.

Lakóhelyről, bérleti díjról beszélni

100 feletti számok, égtájak

Lakóhelyet leírni

Lakóhelyek

Allein oder mit anderen? Tk. 105. Mf. 78. Wie wohnst du? Tk. 106-107. Mf. 79.

Hol, kivel, kinél lakni Lakás

90.

91.

92-93.

94.

95.

Szobáról, berendezési Összetett tárgyakról beszélni szavak: ige + főnév: Schlafzimmer, Arbeitszimmer usw. Lieblingsdinge Kedvenc tárgyakról Mein Tk108. beszélni Lieblingsding … Mf. 80. Ich brauche … Ich mag … Kühlschranknachrichten Rövid üzeneteket Rövid üzenetek: Tk. 109. megérteni Ich brauche… Mf. 81. Holst du mich ab? usw.

Nyelvtani fogalomkörök/Kiejtés für + Akkusativ auf, in + határozatlan névelő részes esetben

in, bei, mit + birtokos névmás részes esetben

in, auf

Ohne + Akkusativ Személyes névmás tárgy esetben E/3. T/3. Személyes névmás tárgy esetben E/1,2. T/1,2.


96-97. Mf. 74-75. 82-83.

Íráskészség gyakorlása

Tk. 139. (Film 8)

Tanult szókincs Eddig elsajátított nyelvtani struktúrák Országismereti film 8. megtekintése

Számonkérés Teszt Online egyéni értékelés: http://www.klett-sprachen.de/dafleicht További ötletek, feladatok, játékok: Tkk: 79-88. 100-108. Év végi ismétlések, játékok 99.

Tkk. 138-139.

A következő tanmenetjavaslattal meg szeretnénk könnyíteni a pedagógusok munkáját

Recommend Documents