„
Sa Ők E Vi
„Az jó hírért névért, S a szép tisztességért Ök mindent hátrahagynak; Emberségröl példát, Vitézségröl formát Mindeneknek ők adnak ...” /Balassi Bálint /
„A három részre szakadt ország” Magyarország a 15-16. században
Országos történelem és műveltségi vetélkedő 2014/2015
1. forduló
Debreceni Benedek Elek Általános Iskola
Kedves Versenyzők!
Szeretettel köszöntjük minden versenyzőnket és felkészítő tanáraikat a Debreceni Benedek Elek Általános Iskola által szervezett országos komplex történelem és műveltségi vetélkedőn. Vetélkedőnk témája: „ A három részre szakadt ország” címmel Magyarország a XVI-XVII. században, a középkori Magyarország három részre szakadása, a várháborúk, az egyes ország részek élete, a törökellenes harcok híres alakjai, az adott korszak az irodalomban és a művészetben. Az előző évek hagyományait folytatva komplex történelem és műveltségi vetélkedő keretében elevenítjük fel az adott korszak jelentős eseményeit, kiemelkedő személyiségeinek tevékenységét, a késő reneszánszkor és a barokk stílus magyarországi emlékeit, a reformáció magyarországi elterjedését. Iskolánk 10 éve rendez országos meghirdetésű történelem - műveltségi vetélkedőket, egyre szélesebb körben, egyre népesebb mezőnnyel. Szinte az ország minden területéről érkeznek nevezések. Külön köszöntjük azokat a versenyzőket illetve kollegákat, akik már előző években is részt vettek és eredményesen szerepeltek versenyeinken, s újra megtiszteltek bennünket nevezésükkel. Ez évi vetélkedőnk is két részből áll. Minden csapat részt vesz az írásbeli megmérettetésen, amely két fordulóból áll. A feladatlapokat és a hozzá tartozó egyéb feladatokat fordulónként pontozzuk . A 12 legtöbb pontot elért csapatot hívjuk meg az iskolánkban 2015. május végén megrendezésre kerülő döntőre, ahol írásbeli és szóbeli feladatok megoldásában, ötletességet, kreativitást is igénylő játékos formában mérhetik össze tudásukat és tölthetnek el egy kellemes napot. Betekintünk az egyetemes történelem adott időszakába, felidézzük a két évszázad kultúrtörténeti emlékeit, a nagy földrajzi felfedezéseket követő megújulásokat, a tudomány és technika fejlődését, a reformáció elterjedését, továbbá hazánk Európában betöltött szerepét. A feladatok megoldáshoz többféle segédeszközt használhattok, Célunk az, hogy a témához kutatómunkát is végezzetek. Mi elsősorban a megadott irodalomjegyzéket ajánljuk, mi is abból dolgoztunk. Természetesen más forrás is lehet, ügyeljetek azonban a megfelelő internetes oldalak használatára, mert nem minden forrás megbízható. A feladatlap mellé megoldólapot is készítettünk, csak ezt kell majd visszaküldenetek. Néhány feladatnál kértük, hogy azok megoldását külön lapra írjátok, s mellékeljétek majd a megoldólaphoz. Kérünk benneteket, figyelmesen olvassátok el a kérdéseket, /olykor összetettek/ térjetek ki minden részválaszra, ezek hiányában ugyanis pontokat veszíthettek. A térképes és a levélírásos feladatokban pedig legyetek kreatívak és igényesek, ugyanis a sok jó megoldás közül sokszor ezek döntik el a döntőbe jutást. Azt kérnénk, hogy a csapatnevet a feladatlapon kívül minden különálló lapra és minden egyéb feladatra is írjatok rá, ugyanis többen is javítjuk a feladatokat, a beérkezett munkákat szétosztjuk, s a javítás után kerülnek összesítésre. Minden csapatnak legyen e-mail elérhetősége felírva a megoldólapra. A vetélkedő anyaga és betekintés az előző évi feladatokba a www.benedekvetelkedo.mlap.hu honlapon található. Ha problémátok adódik, az iskola telefonszámán - 52/ 534-189 - vagy a már ismert e-mail címen érhetitek el a szervezőket. Legyetek figyelmesek, alaposak, ötletesek! Jó versenyzést kívánunk! Beküldési határidő: 2015. január 30. A szervezők
Az 1. forduló feladataihoz felhasznált irodalom: - 6. osztályos történelem tankönyvek /Nemzeti Tk, Apáczai K. Mozaik K., NTK - R. Várkonyi Ágnes: Megújulások kora - Új képes történelem / Könyvklub - Helikon - Lengyel Balázs: A török Magyarországon - Képes történelem /Móra - A magyarok krónikája / Glatz Ferenc szerk. /Officina Nova - Lengyel Dénes: Magyar mondák a török világból és a kuruc korból /Móra - Dr. Dörnyei L. - Dr. Kővágó S.: A magyar történelem nagy alakjai 3. /Reflektor Kiadó - Benedek István: Rendületlenül (A hazaszeretet versei) /Officina Nova 1996. - Internet (képek,) MTV Videotár vagy DVD: Magyarország története c. filmsorozat 17-18.
1. Magyarország története – film A Magyarország története TV-film sorozat bemutatja a magyar történelem fontos eseményeit, híres személyeit, eddig nem vagy kevésbé ismert dolgokat tár fel a nézők számára. Nézzétek meg a filmsorozat 17. és 18. részét, majd válaszoljatok a filmben látottak és hallottak alapján részletesen a kérdésekre! Válaszaitokat külön lapon mellékeljétek a feladatlap megoldásaihoz! ( A csapatnevet és az iskola nevét kérjük a fejlécen feltüntetni!) 17. rész 1. Mikor és hogyan zajlott le a kőszegi vár ostroma? Összesen hány támadás volt? Ki volt a vár védője? 2. Mikor és miért harangoznak Kőszegen más időpontban is, mint máshol az országban? 3. Hogyan gyarapította Török Bálint az idők folyamán a vagyonát? Miért fogta el és vitte magával a szultán? Miért tragikus Török Bálint számára az augusztus 29-i dátum? 4. Mi történt Eger várával a XVI. század végén? 5. Mi lett a sorsa a korábbi várvédőknek, Dobó Istvánnak és Bornemissza Gergelynek? 6. Mikor lett Pozsony az ország fővárosa? Mi rögzítette ezt? Milyen fontos intézmények működtek Pozsonyban? Hol történt a magyar királyok koronázása? Mi őrzi az emlékét? 7. Mikor történt a „Zrínyi kirohanása”? Mi lett a testével és a fejével? 8. Mennyi végvár volt a XVI. század második felében az ország területén? Nevezzetek meg három jelentős végvárat! 9. Mi volt a komáromi „kő szűz” felirata? Mi a jelentése? 10. Mekkora volt a végvárak és a katonaság fenntartásának éves költsége az állam számára? Mennyi volt az ország bevétele? Honnan pótolták a különbözetet? 11. Ki volt a korszak leghíresebb bajvívója? Mi lett a sorsa? 12. Honnan ered a tallér kifejezés? Milyen arányban váltották? 18. rész 1. Hogyan vehetett feleségül Nádasdy Tamás egy „fiút”? Ki volt ő? 2. Hol és mikor jelent meg az első nyomtatott könyv Magyarországon? Mi volt ez? 3. Ki volt Radics Gáspár? Mi fűződik a nevéhez? 4. Hogyan készült el a vizsolyi Biblia? 5. Milyen növények kerültek Magyarországon át Nyugat-Európába a XVI. században? A film további részéhez a második fordulóban kapjátok a kérdéseket, amikor a XVII. századot dolgozzuk fel.
2. A XVI. század története - totó
Az alábbi feladatban a XVI-XVII. század történetét idézzük fel. A tankönyveitek és a megadott művek alapján válasszátok ki, majd írjátok be a megoldólapra a helyes válaszokat! 1. Hol történt a két király - Szapolyai János és Ferdinánd – megegyezése? 1. Budán 2. Pozsonyban X. Váradon 2. Kit tekintett Szulejmán szultán Magyarország törvényes királyának? 1. Habsburg Ferdinánd 2. Szapolyai János X. egyik sem 3. Mikor van Kászim napja? 1. november 1.
2. október 26.
X. december 1.
4. Hol nem található török dzsámi? 1. Pécs
2. Pápa
X. Siklós
5. Melyik esemény nem augusztus 29-én történt? 1. mohácsi csata 2. Buda elfoglalása
X. János Zsigmond koronázása
6. Melyik vár ostroma nem 1552-ben volt? 1. Temesvár 2. Szolnok
X. Fülek
7. Mit jelöl a szandzsák török szó? 1. török adószedő
X. közigazgatási terület
2. bíró
8. Ki kapta katonáitól a „győri hős” címet? 1. Bocskai István 2. Pálffy Miklós
X. Eszéki Imre
9. Ki festette az Egri nők című képet? 1. Mányoki Ádám 2. Munkácsy Mihály
X. Székely Bertalan
10. Kinek nem fizetett adót a jobbágy a hódoltság területén? 1. a töröknek 2. a földesúrnak
X. a magyar királynak
11. Hol található a Magyar - Török Barátság Park? 1. Eger 2. Szigetvár
X. Várpalota
12. Melyik intézmény nem Pozsonyban működött a XVI. században? 1. Udvari Kamara 2. Helytartóság
X. országgyűlés
13. Ki nem volt Erdély fejedelme? 1. Báthori István
X. Fráter György
2. Bethlen Gábor
+1. Melyik városban található Báthori István síremléke? 1. Krakkó 2. Nyírbátor
X. Gyulafehérvár
3. A XVI. század története Az alábbi keresztrejtvényben a XVI-XVII. századi Magyarország és a korabeli Európa fontos személyei, eseményei, illetve az eseményeket megörökítő művek jelennek meg. 1. Fejtsétek meg a rejtvényt! 2. Kitől származik az idézet, mi a címe? 3. Folytassátok a versszakot! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
Európa jelentős uralkodócsaládja volt A Hármaskönyv szerzője A török által elfoglalt országrész neve Törtök tartomány Erdély központja „Hadvezér” – érsek György barát Nyugati végvár, amely megállította a törököt Erdélyi vajda, majd király Török lovas katona A Királyi Magyarország első uralkodója török fejadó Iparos, kereskedő réteg A török tartomány feje Bocskai István katonái Uralkodónk a mohácsi csata idején (római számmal)
17. Török templom 18. Török főtiszt 19. Híres bajvívó 20. A XVI. század művészete 21. Erdély első uralkodója 22. A vándorkrónikások hangszere 23. Török imatorony 24. Protestáns egyházi szónok 25. A XVI. század új vallási mozgalma
4. Mondák a török világból
A három részre szakad ország életének, a török hódoltság korának eseményei fennmaradtak a korabeli mondákban is. S ha olykor történelmileg nem is teljesen hitelesek, a nagy tettek, a legendás hősök emlékét máig megőrzik. E korból fennmaradt mondák közül választottunk most néhányat. Olvassátok el a Mondák a török világból és a kuruc korból c. kötet e korszakra vonatkozó mondáit, majd a megoldólapon oldjátok meg a feladatokat!
1. A török világ nagy alakjainak nevei összekeveredtek. Kik voltak ezek? Milyen esemény kapcsolódik a nevükhöz? Nevezzetek meg a személyekhez kötődő 1-1 mondacímet is!
a) ÁNJSOIGZSNODM d) OCZILOSNSTIÁNV
b) IEVŐBCZRSTIVNÁ e) ÁRYNRŐLCYNI
c) ASTCLDOAVEFZŐÉR f) KCSNARYÁOGRYGÖY
2. Mely mondákból idéztünk? Kitől származnak a megadott mondatok? Mi történt ezekben a mondákban? Egy külön lapon, mondánként 4-5 mondatban foglaljátok össze a tartalmukat! A. „Bégek és agák! Nemsokára rohamot indítunk a vár ellen. Viseljétek magatok férfiak módjára…”
B. „Felséges királyom! Nem szívesen keltek félelmet a magyarok szívében, de meg kell mondanom az igazságot…” C. „Vitézek! Nem szólok a bátorságról, mert jó híreteket az egész ország ismeri, most sem hoztok arra szégyent. A jelszó ez lesz:”Mindenütt utánam!” 3. Melyik személyhez kapcsolódik a megadott mondat? Párosítsátok össze a neveket és az idézeteket! Mi a mondák címe? A. Balassi Bálint
I. „Ha mindnyájan mi odavesztünk volna Csak tenéked gazdag prédát hozhatnánk!”
B. Hegedűs János
II. „Te katonád voltam, uram és a te seregedben jártam.”
C. Dobó István
III. „Csak még egy óráig tartsatok ki!”
D. Losonczi István
IV. „Halál fia vagy ,ha György barátot rögtön ki nem végzed!”
E. Ferdinánd király
V. „Míg élek, híven szolgálom Felségedet. Ha már eleget életem gondoskodjék Felséged szegény árváimról!”
4. Töltsétek ki a táblázatot a megadott adatok segítségével! Monda
Helyszín
Meghatározó személy
Esemény
Túri György halála Lugosi Ferenc Szapolyai Jánost megkoronázzák
Balassi Bálint Sziszek
5. A török kori mondák elolvasása után állapítsátok meg az alábbi állításokról, hogy igazak-e vagy hamisak! Jelöljétek a megoldólapon mondatonként I ill. H betűvel! a. János király meghagyta, hogy halála után György barát legyen Zsigmond gyámja. b. György barát sohasem egyezett meg a törökökkel. c. Nyáry Lőrinc a szolnoki vár parancsnoka volt. d. Huszár Istvánból török tiszt lett, miután gyermekként Konstantinápolyba került. e. A „fekete embert” azért hívták így, mert fekete volt a bőre. 6. Pótoljátok az alábbi szöveg hiányzó szavait „A bugaci portya” című monda alapján! (Csak a hiányzó szavakat kell megszámozva a megoldólapra írnotok.) Gyula várában a ..1.. vitézek gyűltek össze. Ott vitézkedett ... 2 …, .. 3. …, … 4 ... . Hegedűs János felszólította társait, mert ..5.. nem kapták meg ..6.. a vár kapitányától ..7.. . Egyik vitézük javaslatára ..8.. kivágtattak a várból a török ellen, de csak a ..9.. látták meg az ellenséget. A magyarok megküzdöttek a törökökkel, de aztán ..10.. eredtek, „szerencséjükre” a törökök ..11.., mert a távolban legelésző ..12.. a magyarok ..13.. hitték. Vitézeink visszatértek a várba, ahol a vár karóit ..14 . .15 .. megrakatták, a magyar vitézek holttestét pedig ..16.. .
5. A három részre szakadt ország Mutassátok be a XVI. századi Magyarországot térképen! 1. Készítsétek el a korabeli Magyarország térképét! 2. Jelöljétek be az országrészeket, a fővárosaikat és a legfontosabb végvárakat, nevezetes helyeket! Jelöljétek a korszak legfontosabb eseményeit, (várháborúk, stb.) Méret: A 4–es vagy A3-as rajzlap (Nem szükséges nagyobb méret, hogy a feladatlappal egy borítékban el tudjátok küldeni, a rajzlapot kettőbe lehet hajtani. )
Természetesen színekkel, különböző jelekkel dolgozhattok, hogy kifejezőbb legyen a térkép. Készíthettek hozzá jelmagyarázatot is. A legjobb munkák a döntőn kiállításra kerülnek. A legkreatívabb térképkészítőket külön jutalmazzuk.
6. Ki kicsoda a XVI. században?
E feladatban a XVI. ill. a XVII. század eleji Magyarország négy meghatározó egyéniségét mutatjuk be. A mondatok összekeveredtek. 1. Állapítsátok meg, ki a négy személy? Mikor éltek? 2. Válogassátok szét az egyes személyekre vonatkozó mondatokat, majd a megoldólapon a nevekhez írjátok a megfelelő mondatok számait! 1. Kelet-Magyarország egyik leghatalmasabb földbirtokosának fiaként itáliai egyetemeken ismerkedett meg a kor humanista tanításaival. 2. Zólyom grófja és főkapitánya fiaként bele született a gazdagságba és a vitézi életbe. 3. Erdélyi nagybirtokos család szülötte, ifjúkorában a bécsi udvarnál apródoskodott, majd visszatérve a fejedelem tanácsadója lett. 4. Pályája kezdetén Török Bálint udvarában volt lantos deák, majd új pártfogó keresésére indult. 5. Tanulmányait Németországban folytatta, több nyelven beszélt és olvasott. 6. A 15 éves háború kiváló hadvezére volt, majd váradi kapitányként ő írta alá az Erdély és a Habsburgok közötti szerződést. 7. Országjárása során egy nagy cél vezette, históriáival a török elleni összefogásra akart buzdítani. 8. Ifjúkorában volt az esztergomi érsek, majd Ferdinánd király apródja is. 9. A históriáiban megénekelt események, hiteles adatok későbbi irodalmi művek forrásaivá is váltak. 10. Viharos élete csodálatos költészetet teremtett, az első magyarul író nagy költőnk lett. 11. Izabella királyné kapitánya, majd diplomata, aztán mint Erdély egyik legnagyobb főurát, fejedelemmé választják. 12. A felségárulási perek és a protestánsüldözések hatására fegyvert fogott a császári csapatok ellen. 13. Házasságával a királyi birtokra tette a kezét, ezért törvénytelenné nyilvánították; a családi vagyonért is állandó pereskedéssel telt élete. 14. Korábbi kapcsolatai révén meghívták a lengyel trónra, és Lengyelország királyává választották. 15. Koronát kapott a török szultántól, majd Erdély fejedelmévé választották. 16. Megalkotott egy énekes-zenés, lelkesítő, tudósító műfajt, a históriás éneket. 17. Istenes versei mellett a szerelem, a katonaélet, a vitézség, a hírnév voltak meghatározó témái. 18. Erdélyben biztosította a protestánsok vallásszabadságát, gazdaságpolitikája révén mind Erdély, mind Lengyelország megerősödött. 19. Énekgyűjteménye Cronica címmel Kolozsvárott jelent meg 1554-ben. 20. Fegyveres harcot folytatott a Habsburgok ellen, amelynek eredménye lett a protestánsok vallásszabadsága és Erdély önállósága.
7. Mikor történt?
I. A feladatban a XVI. század fontos eseményeit látjátok összekeveredve. Az események utáni betűk helyes sorrendbe állítása után egy a korra jellemző fogalmat kaptok. 1. Keressétek ki, hogy melyik mikor történt, majd rendezzétek helyes sorrendbe! Írjátok hozzá a pontos dátumot!
2. Mutassátok be a kapott fogalmat néhány mondatban! (Mikor, kihez kötődik, jelentősége stb.)
1. Balassi Bálint halála L 2. A Vizsolyi biblia megjelenése N 3. A speyeri szerződés V 4. Augsburgi vallásbéke V 5. Az 1. Drinápolyi- Habsburg-oszmán béke G 6. Gergely pápa naptárreformja O 7. A váradi béke É 8. A tordai országgyűlés (vallásszabadság) Á 9. I. Ferdinánd Magyar Kamarát alapít V 10. A nagyszombati jezsuita kollégium megnyílik R 11. A 15 éves háború kezdete A II. Tudod-e mi történt Európában, amikor ... ?
Amíg hazánk küzdött a törökkel s közben az ország három részre szakadt, addig a fejlett Európa tudósai új elméleteket alkottak a világ megismeréséhez. A hajósok, felfedezők körülhajózták a szárazföldet, majd meghódítottak új országokat, földrészeket. A gazdasági változások társadalmi változásokat is előidéztek. A. Az alábbi feladatban néhány híres hajóssal, felfedezővel találkozhattok. 1. Fejtsétek meg a betűrejtvényt, majd nézzetek utána az életrajzukban, hogy mikor éltek, mely országok képviselői voltak! 1.
2. LL ,
KO R=L
3. ,
„Fe’’ CO de ,
Á 2. Milyen esemény kötődik a nevükhöz? Mikor történt?
4.
U C P C A. S I E V
B. Néhány esemény illetve fogalom a korabeli Európából. Válaszoljatok a kérdésekre! a) Mit jelent a manufaktúra szó? Melyek a legfontosabb jellemzői? b) Mi történt 1517. október 31-én? c) Milyen fontos esemény kezdődött Nyugat –Európában Szigetvár elestének évében? d) Az országunk három részre szakadása idején kinek a nevéhez kötődik Oroszország nagyhatalommá válása?
8. A XVI. század a költészetben
A viharos századok nemcsak vitéz katonákat, hősöket alkottak, hanem dalnokokat, regélőket is, akik a kor dicső hőstetteiről írtak, énekeltek. A várvédők hőstettei, a lakosság nemes helytállása sok dalnokot megihletett a saját korában, de a későbbi századokban is. Ezek közül olvashattok most néhány részletet. A verseknek a Rendületlenül című kötetben nézhettek utána.
1. a) Kinek, melyik művéből való az idézet? b) Kiről szól a költemény? Hol játszódik a történet? „Hogy vítt ezerekkel! hogy vítt egyedűl! Mint bástya, feszült meg romlott torony alján: Jó kardja előtt a had rendre ledűl, Kelevéze ragyog vala balján.” b) A versben találkozhattok néhány idegen szóval. Magyarázzátok meg, mit jelentenek ezek! gyaur,
sörbet,
bülbül,
kaftán
2. A következő versrészletben összekeveredtek a sorok! Állítsátok őket helyes sorrendbe! Nevezzétek meg a szerzőt, címet és a keletkezés évét! „ Várja szegényt szerelmes szép nője Odahaza a szép két kis árva: Fehér képét ereszti karjára Minden reggel kimegy az utcára
Ki-kiáll a magas könyöklőre Édesatyját de mihaszna várja Úgy zokog, hogy mégse jön a párja Várja szegényt - beh mihaszna várja!-„
3. Az alábbi költeményből kihagytunk néhány szót. Keressétek meg a verset, s pótoljátok a hiányzó szavakat! Egy nagy halott a ... ! És férgei a varjak. .... a gyász, .... a vér! Halála a ...... !
Holtak városa! .... !- S kezeit összefonva, Imádkozik a ...... ........... ............. .
.... .... ! Ifjú király, Te se térsz meg lakodba, Ott fekszel .... partinál Rutúl beiszapolva!
.... asszony, hálás ..... Feledni sose fogja, Mily nagy ... rendezett ............ ............ .
a) Ki írta a költeményt? Mi a mű címe? b) Ki a vers főszereplője? Ki volt ő, mi fűződik a nevéhez?
4. Az alábbi „egérrágta” idézetből hiányoznak a magánhangzók. 1. Pótoljátok a magánhangzókat! 2. Nézzetek utána, ki a szerző és mi a vers címe? Mikor keletkezett?
„ S_r_lm_s _nn_k_m t_t_l_d m_gv_ln_m, _ld_tt M_gy_r_rsz_g , t_l_d _lt_v_zn_m. V_jj_n s m_k_r l _sz_n j_ B_d_b_n l_k_s_m!”
5. E verses krónikarészletben egy végvárról, s annak harcáról olvashattok. A versszakok összekeveredtek. 1. Keressétek meg, ki a krónika írója, mi a költemény címe! 2. Állítsátok a versszakokat helyes sorrendbe! (Csak a betűket kell a megoldólapra írnotok) a) Az ostromokat minden meghallya, Mikoron vala Szent Mihály napja, Az megszállásnak egy héán húsz napja, Éjjel terekek bégyűltek sáncokba.
b) Sőt mindkét várnak tornya, bástyája, Gyakor helyökön tapasztott palánkja, Egynéhány helyen töltése, dombja, Azokon feláll álgyúja, taraszkja.
c) Sivalkodással reggel hajnalba, Felszóval vannak Allá kiáltásba, Az palotákra nagy ostromlásba, Huszonhét zászlóval másznak kő falra.
d) Ásott sok vermök, árkok valának Vártát nyolc részre ők elosztának Sok vitézöket béállatának, Álló seregöt négyet meghagyának.
6. Az alábbi jól ismert versrészletben csak a rímeket írtuk le.
a) Pótoljátok a hiányzó szavakat! b) Ki a költő? Mi a költemény címe? c) Milyen irodalmi újítás fűződik ezzel kapcsolatban a költő nevéhez? ... ... lehet ... ... ... felett ... ... ... végeknél? ... kikeletkor ... ... ... ... szól, ... ... ... él; ... ... illatot, ... ... ... harmatot ... ... ... mindennél.
... hírére ... szíve ... ... felbuzdul, ... ... ... is, ... ... ... is ... .... indul, ... sebesedik, ... ... vitézkedik, ... .... lecsordul.
9. Ki mondta, ki írta?
Az alábbi „titkosírással” írt gondolatok a korszak híres személyeitől származnak. 1. Fejtsétek meg az idézeteket a számítógép segítségével! (Segít a Wingdings) 2. Nézzetek utána ki és mikor mondta vagy milyen műben írta a megadott sorokat! 1.
2.
3.
4.
10. Levél egy végvárból Legyetek most ti magatok is részesei a végvári életnek, a bajvívásnak, a várostromnak. Adjatok betekintést az egyik jelentős végvár ostromának nehéz napjaiba! Írjatok levélben egy beszámolót haza a szüleiteknek, a családotoknak vagy egy barátotoknak! Vagy: Mutassátok be a levélben a végvári vitézek életét, harcait, hétköznapjait! A levél terjedelme egy-két A4-es oldal legyen. Egy külön lapon mellékeljétek a megoldólaphoz!
11. Végvári harcok
A három részre tagolt országban különösen fontos szerep jutott a végváraknak. A végvárak vitézei nemcsak a a saját várukért, hanem az egész országért folytatták hősi harcukat, s gyakran életüket is áldozták. Miről, kiről mesélnek a mai várak, netán már csak várromok? 1552-ben Szulejmán szultán óriási sereggel indult Magyarország végvárainak bevételére és az ország meghódítására. Végváraink katonái becsülettel helytálltak, s visszaverték a támadást, olykor életüket áldozták várkapitányaikkal együtt, hogy megvédjék az országot. Az alábbi feladatban a törökökkel hősiesen harcoló várkapitányokat és váraikat találhatjátok összekeverve. 1. Párosítsátok össze a településeket és a várkapitányokat, majd írjátok le a párokat az ostromok idejének sorrendjében! 2. Melyek a kakukktojások és miért? 1. Eger
a) Szondi György
2. Szigetvár
b) Jurisics Miklós
3. Drégely
c) Losonczy István
4. Kőszeg
d) Zrínyi Miklós
5. Temesvár
e) Dobó István
3. A feladatban szereplő várak korabeli vagy mai képeit láthatjátok. Keressétek meg a várakhoz a képeket! A párosításokat írjátok a megoldólapra!
A
C
B
D
E
12. A művészet tükrében
A 16-17. század dicső eseményeit, hőstetteit és hőseit megörökítették a későbbi századok művészei is. Ezek közül láthattok néhányat. 1. Mi az egyes műalkotások címe? 2. Kik az alkotók? 3. Mikor készültek és hol találhatóak az alkotások? 1.
2.
3.
4. 5.
6.
7.
