A GYİRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS
KÖZOKTATÁSI INTÉZKEDÉSI TERVÉNEK FELÜLVIZSGÁLATA
KÉSZÍTETTE: Széles Imre, pedagógiai elıadó
2010
TARTALOMJEGYZÉK
I. BEVEZETİ
3
II. A TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS BEMUTATÁSA
5
II.1. Jogszabályi háttér, a többcélú kistérségi társulás megalakulása, alapadatai II.2. A társulási megállapodásban vállalt feladatok
5 7
III. HELYZETELEMZÉS
11
III.1. A kistérség földrajzi elhelyezkedése III.2. A kistérség gazdasági, infrastrukturális és társadalmi helyzete III.3. Demográfiai tendenciák a kistérségben III.4. A közszolgáltatások ellátásának formája a kistérségben
11 12 15 19
IV. A KÖZOKTATÁSI FELADATELLÁTÁS JELLEMZİI A KISTÉRSÉGBEN
21
IV.1. IV.2. IV.3. IV.4. IV.5. IV.6.
21 22 26 57 94
Az óvodai és általános iskolai feladatellátás formája a 2007/2008. nevelési/tanévben A gyıri többcélú kistérségi társulás településein mőködı alapfokú nevelési-oktatási intézmények Az óvodai feladatellátás intézményi és szervezeti keretei a kistérségben Az általános iskolai feladatellátás intézményi és szervezeti keretei a kistérségben A 2007. évi országos kompetenciamérés eredményeinek elemzése a kistérségben A kistérség településeinek óvodai és általános iskolai feladatellátásra vonatkozó pénzügyi adatai (2004–2007) IV.7. A pedagógiai szakszolgálati feladatok ellátása a kistérségben
99 104
V.
A HELYZETELEMZÉS ÖSSZEGZÉSE
109
V.1. V.2. V.3. V.4.
Óvodai SWOT-elemzés Általános iskolai SWOT-elemzés Fenntartói SWOT-elemzés A közoktatási esélyegyenlıségi helyzetelemzés összegzése
109 110 111 112
VI. A KISTÉRSÉG TELEPÜLÉSEINEK A KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYRENDSZER MŐKÖDTETÉSÉVEL, FENNTARTÁSÁVAL, ÁTSZERVEZÉSÉVEL ÖSSZEFÜGGİ ELKÉPZELÉSEI
117
VII. FEJLESZTÉSI JAVASLATOK
118
VII.1. Óvodai ellátás VII.2. Általános iskolai ellátás VII.3. Pedagógiai szakszolgálati ellátás
118 126 130
MELLÉKLETEK A GYİRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS ESÉLYEGYENLİSÉGI INTÉZKEDÉSI TERVE GYİR MEGYEI JOGÚ VÁROS ESÉLYEGYENLİSÉGI PROGRAMJA
2
I. BEVEZETİ A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 85. §-ának (4) bekezdése alapján „A helyi önkormányzat önállóan vagy más helyi önkormányzattal közösen köteles a közoktatási feladatai
megszervezéséhez
feladatellátási,
szükséges
önkormányzati
intézményhálózat-mőködtetési
és
döntés-elıkészítést
-fejlesztési
tervet
(a
szolgáló
továbbiakban:
önkormányzati intézkedési terv) készíteni. Az önkormányzati intézkedési tervnek figyelembe kell vennie a fıvárosi, megyei fejlesztési tervet. Az önkormányzati intézkedési tervnek tartalmaznia kell, hogy az önkormányzat a kötelezı feladatait milyen módon látja el, illetıleg milyen nem kötelezı feladatokat kíván a helyi önkormányzat ellátni. Tartalmaznia kell továbbá az intézményrendszer mőködtetésével, fenntartásával, fejlesztésével, átszervezésével összefüggı elképzeléseket. Az önkormányzati intézkedési tervnek tartalmaznia kell a gyermekek, tanulók esélyegyenlıségét szolgáló intézkedéseket. … Nem kell a helyi önkormányzatnak intézkedési tervet készítenie, ha tagja a többcélú kistérségi társulásnak, feltéve, hogy a többcélú kistérségi társulás önálló intézkedési terve - települések szerinti bontásban tartalmazza mindazt, amit az önkormányzati intézkedési tervnek tartalmaznia kell. 89/A. § (5) A többcélú kistérségi társulás az általa ellátott feladatokra - az e törvény 85. §-ának (4) bekezdése szerint - önálló intézkedési tervet készít. 89/A. § (12) A hazai és nemzetközi forrásokra kiírt közoktatási célú pályázatokon való részvétel feltétele, hogy az e törvény 89/A. §-ának (5) bekezdése alapján készített intézkedési terv tartalmazza a gyermekek, tanulók esélyegyenlıségét szolgáló intézkedéseket.” A Magyar Köztársaság 2008. évi költségvetésérıl szóló 2007. évi CLXIX. törvény 8. számú mellékletének IV., A többcélú kistérségi társulások támogatásáról pontja Kiegészítı szabályok 1. Általános szabályok része további feltételeket fogalmaz meg a TKT-k számára: „1.4. A 2.2. pontban szereplı feladatok támogatásának további feltétele, hogy a többcélú kistérségi társulás legkésıbb 2008. szeptember 1-jéig fogadja el a Közokt. tv. 85. § (4) bekezdése szerinti önálló intézkedési tervét, mely a közoktatási feladatok ellátásában részt vevı településenkénti bontásban tartalmazza mindazt, amit az önkormányzati intézkedési tervnek tartalmaznia kell.”
A Gyıri Többcélú Kistérségi Társulás kistérségi intézkedési tervének elkészítésével a GyırMoson-Sopron Megyei Pedagógiai Intézetet bízta meg.
3
Az MPI a községeket érintı kistérségi intézkedési tervet készítette el. Ehhez kerül csatolásra (hasonlóan, mint a Gyır-Moson-Sopron megyei közoktatási, feladat-ellátási, intézményhálózatmőködtetési és fejlesztési terv felülvizsgálata 2006–2012 c. dokumentum esetében) – a város által a kistérség számára rendelkezésre bocsátott formában – Gyır Megyei Jogú Város Közoktatásfejlesztési Terve. Természetesen az MPI által készített kistérségi intézkedési terv a szükséges érintkezéseket (pl. bejárók, eljárók, szakszolgálati ellátás) tartalmazza. Köszönetünket fejezzük ki a kistérség polgármestereinek, jegyzıinek, a Polgármesteri Hivatalok érintett munkatársainak, ill. közoktatási intézményvezetıinek, hogy írásos, továbbá személyes adatszolgáltatásukkal, véleményük kifejtésével segítették az MPI szakértıi teamjének munkáját.
4
II. A TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS BEMUTATÁSA II.1. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR, A TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS MEGALAKULÁSA, ALAPADATAI A gyıri statisztikai kistérség [a 244/2003. (XII. 18.) Korm. rendeletben meghatározott] települési önkormányzatai a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. évi törvény 41. § (1) bekezdésben
foglalt
felhatalmazás,
valamint
a
helyi
önkormányzatok
társulásáról
és
együttmőködésérıl szóló 1997. évi CXXXV. törvény 16. §-a, a települési önkormányzatok többcélú kistérségi társulásáról szóló 2004. évi CVII. törvény 1. § (1) bekezdése, továbbá a 1996. évi XXI. törvény 10/A. § (1) bekezdése alapján kistérségi fejlesztési elképzeléseik összehangolása, a kistérségi területfejlesztési feladataik minél hatékonyabb és optimálisabb ellátása, továbbá az önkormányzati közszolgáltatások színvonalának kiegyenlített emelése érdekében társulási megállapodást kötöttek.
A Gyır és Kistérsége Területfejlesztési Társulás Tanácsa 2005. május 9-én tartott Tanácsülésén alakult át Gyıri Többcélú Kistérségi Társulássá, melynek alapdokumentumát 1/2005. (V. 9.) sz. Tanács Határozatával fogadta el.
A társulás megnevezése: Gyıri Többcélú Kistérségi Társulás. A társulás rövidített neve: Gyır TKT.
Az alapítás idıpontja területfejlesztési feladatok ellátására: 2004. július 19. A többcélú kistérségi társulássá alakulás idıpontja: 2005. május 9.
A társulás mőködési területe: a gyıri statisztikai kistérséghez tartozó települési önkormányzatok közigazgatási területe.
A társulás székhelye: 9021 Gyır, Városház tér 1.
5
A TÁRSULÁS TAGJAINAK, SZÉKHELYÉNEK ÉS ÁLLANDÓ NÉPESSÉGÉNEK SZÁMA
Település
Székhely
Állandó népesség száma (2010)
Abda
9151 Abda, Szent István u. 20.
3177
Bıny
9073 Bıny, Rákóczi F. u. 10.
2220
Börcs
9152 Börcs, Erzsébet tér 4.
1292
Dunaszeg
9174 Dunaszeg, Országút u. 6.
1992
Dunaszentpál
9175 Dunaszentpál, Iskola tér 1.
750
Enese
9143 Enese, Szabadság u. 25.
1792
Gönyő
9071 Gönyő, Kossuth u. 67.
3192
Gyır
9021 Gyır, Városház tér 1.
126 422
Gyırladamér
9173 Gyırladamér, Szent István u. 41.
1583
Gyırújbarát
9081 Gyırújbarát, Liszt F. u. 9.
5887
Gyırújfalu
9171 Gyırújfalu, Ady E. u. 7.
1391
Gyırzámoly
9172 Gyırzámoly, Rákóczi u. 45.
2359
Ikrény
9141 Ikrény, Gyıri u. 66.
1826
Kisbajcs
9062 Kisbajcs, Kossuth u. 1.
835
Koroncó
9113 Koroncó, Rákóczi u. 48.
2006
Kunsziget
9184 Kunsziget, József A. u. 2.
1241
Mezıörs
9097 Mezıörs, Fı u. 105.
992
Nagybajcs
9063 Nagybajcs, Kossuth u. 67.
952
Nagyszentjános
9072 Nagyszentjános, Vasút u. 1.
1869
Nyúl
9082 Nyúl, Kossuth u. 46.
4104
Öttevény
9150 Öttevény, Fı u. 100.
2906
Pér
9099 Pér, Szent Imre u. 1.
2396
Rábapatona
9142 Rábapatona, Kossuth u. 18.
2508
Rétalap
9074 Rétalap, Széchenyi u. 68.
577
Töltéstava
9086 Töltéstava, Petıfi u. 123.
2190
Vámosszabadi
9061 Vámosszabadi, Szabadi u. 57.
1528
Vének
9062 Vének, Petıfi u. 3.
196
6
II.2. A TÁRSULÁSI MEGÁLLAPODÁSBAN VÁLLALT FELADATOK A Gyıri TKT feladatai: - területfejlesztés - közoktatási feladat - gyermekjóléti alapellátás - szociális alapellátás - egészségügyi alapellátás - belsı ellenırzési feladatok - kistérségi ügyintézési korszerősítési feladatok - közös közútkezelıi feladatok - mozgókönyvtári feladatellátás - közös sporttevékenység és szabadidıs tevékenység koordinálása - közmővelıdési és humán feladatok koordinálása - közfoglalkoztatási feladatok összehangolása
A Gyıri Többcélú Kistérségi Társulás Társulási Megállapodásának 2.2.2. pontja alapján:
„A közoktatási feladat keretén belül a Társulás ellátja:
a) a közoktatási intézményi feladatot, amelynek keretében gondoskodik a közoktatási feladat ellátásában részt vevı önkormányzatok fenntartásában mőködı, a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatási törvény) 20. § (1) bekezdése a) és b) pontja szerinti intézmények hatékonyabb mőködésének szervezésérıl, az intézményekben folyó nevelés-oktatás színvonalának javításáról.
Az a) pontban megjelölt feladatellátást a Társulás a 4. számú mellékletben felsorolt mikrotérségi intézményi társulások, valamint a települési önkormányzat által önállóan fenntartott intézménye útján biztosítja.
b) a pedagógiai szakszolgálatok kistérségi szintő mőködtetését az alábbiak szerint:
logopédiai és gyógy-testnevelési ellátás a tagönkormányzatok, illetve azok fenntartásában lévı intézményein keresztül szervezı tevékenységével; valamint Gyırújbarát község fenntartásában lévı II. Rákóczi Ferenc ÁMK Egységes Pedagógiai 7
Szakszolgálat intézményén keresztül szervezı tevékenységgel: -
logopédiai
-
gyógy-testnevelési
-
nevelési tanácsadási és
-
pályaválasztási feladatokat; valamint
a Gyır Megyei Jogú Város Önkormányzata által fenntartott pedagógiai szakszolgálati intézményén keresztül szervezı tevékenységgel az -
oktatási,
nevelési,
diagnosztikai
és
tanácsadási
feladatokat
(logopédiai
tanácsadás, konduktív tanácsadás, gyógytestnevelési tanácsadás, tanácsadás beilleszkedési zavarokkal küzdı gyermekeknek és szüleiknek, tanácsadás tanulási zavarokkal küzdı gyermekeknek és szüleiknek, tanulási képességek vizsgálata) -
iskola és pályaválasztási tanácsadást,
-
tehetséggondozás, tehetségfejlesztı tanácsadást továbbá
a Gyır-Moson-Sopron Megyei Önkormányzat fenntartásában mőködı Gyógypedagógiai Szolgáltató Központon keresztül a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 86.§ (3) bekezdés f) pontja, valamint a 87.§ (1) bekezdés f) és g) pontjában meghatározott pedagógiai szakszolgálati feladatok -
logopédiai ellátás
-
gyógypedagógia tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás
-
fejlesztı felkészítés ellátásának biztosítása.
c) a Társulás valamennyi önkormányzatára kiterjedıen - a közoktatási törvény 89/A. §ának (5) bekezdése szerint - a közoktatási feladatra vonatkozóan kistérségi intézkedési tervet készít. A társulás a közoktatással összefüggı feladatokat – kivéve az intézkedési terv elkészítését, amelyet valamennyi önkormányzatra nézve lát el – a 4. Számú mellékletben megjelölt önkormányzatokra látja el. 2.2.2. A
gyermekjóléti
alapellátási
feladat
keretén
belül
a
Társulás
intézményfenntartóként biztosítja a gyermekjóléti szolgáltatás integrált formában történı ellátását, továbbá a gyermekek napközbeni ellátását (családi napközi feladat.)
8
A Társulás a feladat ellátásáról intézményfenntartóként, továbbá Gyır Várossal és Dunaszentpállal kötött külön megállapodás útján - a 5. számú melléklet szerint az ott megjelölt önkormányzatokra vonatkozóan – gondoskodik. Az alapítói jogokat, valamint az intézmény vezetıjének kinevezési jogát a tanács, míg az egyéb munkáltatói jogokat a társulási tanács elnöke gyakorolja.
9
Társulási Megállapodás 2. számú melléklet: Az egyes közszolgáltatásban részt vevı tagok jelölése* Település Abda Bıny Börcs
Területfejlesztés X X X
Dunaszeg
X
Dunaszentpál
X
Enese
X
Gönyő Gyır
X X
Gyırladamér
X
Gyırújbarát
X
Gyırújfalu
X
Gyırzámoly Ikrény
X X
Kisbajcs
X
Koroncó Kunsziget Mezıörs
X X X
Nagybajcs
X
Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Rétalap Töltéstava Vámosszabadi
X X X X X X X X
Vének
X
Alapfokú oktatás intézményi szakszolgálat mikrotársulás Börcs X X X mikrotársulás Abda X mikrotársulás X Dunaszentpál mikrotársulás Dunaszeg X mikrotársulás Fehértó, Kisbabot, X Rábaszentmihály X X X X mikrotársulás X Gyırújfalu X X mikrotársulás Gyırladamér X X X X mikrotársulás Nagybajcs, X Vámosszabadi, Vének X X X mikrotársulás Kisbajcs, Vámosszabadi, Vének X X X X X X mikrotársulás Gyırság X mikrotársulás Kisbajcs, Vámosszabadi, Nagybajcs
Háziorvosi ügyelet X X X
X X X
X X X
Belsı ellenırzés X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Gyermekjóléti alapellátás
Szociális alapellátás
Közútkezelés
Mozgókönyvtár
X
X X
X X
X X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X X
X X X
X X X
X X
X X
X X
X
X
X
X
mikrotársulásban Téttel X X
X X X
X X X
X
X
X X X
X
X
X
X
X
X
X X X X X X X X
X X X
X X X X mikrotársulásban Téttel
X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X
X
X
X
X X
10
X
X X
X X
III. HELYZETELEMZÉS III.1. A KISTÉRSÉG FÖLDRAJZI ELHELYEZKEDÉSE A Gyıri kistérség keletrıl a Komáromi, délkeletrıl a Kisbéri, délrıl a Pannonhalmi és Téti, nyugatról a Csornai, északnyugatról a Mosonmagyaróvári kistérséggel, északról pedig Szlovákiával határos.
A Gyıri kistérség Gyır-Moson-Sopron megye 7 kistérsége közül területi nagyság viszonylatában a második, területe 743 km2.
A kistérség 27 település társulásából jött létre: Abda, Bıny, Börcs, Dunaszeg, Dunaszentpál, Enese, Gönyő, Gyır, Gyırladamér, Gyırújbarát, Gyırújfalu,
Gyırzámoly,
Ikrény,
Kisbajcs,
Koroncó,
Kunsziget,
Mezıörs,
Nagybajcs,
Nagyszentjános, Nyúl, Öttevény, Pér, Rábapatona, Rétalap, Töltéstava, Vámosszabadi, Vének.
A kistérség központja: Gyır.
A kistérség 27 települése közül 1 városi rangú település található, Gyır.
A kistérség térképe:
11
III.2. A KISTÉRSÉG GAZDASÁGI, INFRASTRUKTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI HELYZETE* A Gyıri kistérség társadalmi, gazdasági és kulturális életében Gyır jelenléte egyértelmően meghatározó. A kistérség az ország egyik legfontosabb, Északnyugat-Magyarországon meghatározó súlyú városi agglomerációja, melynek központja a 130 ezer lakost meghaladó Gyır, a Nyugatdunántúli régió legnépesebb, hazánk 6. legnagyobb városa. A Rábca, a Rába, a Mosoni- és a Nagy-Duna összefolyásánál fekvı térségben hagyományosan a mezıgazdaság és a kereskedelem játszották a meghatározó szerepet, az iparosodás a XIX. század második felében indult meg. A Budapest és Bécs között félúton található kistérség a rendszerváltás után Budapest és Székesfehérvár mellett a legjobb gazdasági teljesítményt nyújtotta, különösen a gépipar és az autóipar tekintetében. A fejlıdés hamarosan túllépett Gyır határain, amely különösen a sugárirányú fıutak, kiemelten az M1 autópálya környezetében érezteti hatását. A kistérség központja, a megyeszékhely a kistérség valamennyi településérıl jól megközelíthetı. A közlekedés és annak úthálózata Gyırhöz kapcsolódik, többségében sugaras rendszerő. A sugár irányban összefutó úthálózat észak felıl Szlovákiát, nyugatról Ausztriát, délrıl a Balatont, keletrıl pedig Budapestet köti a Kisalföld szívéhez. A közelmúltban megnyílt Gyır–Pér repülıtér légi úton is elérhetıvé teszi a kistérséget. A kistérség falvai jellemzıen a közepes és nagyfalvak kategóriájába esnek, kisebb településeket az északi, északnyugati területeken, a Mosoni- és a Nagy-Duna térségében találunk. A kistérség legkisebb lélekszámú települése Vének (193 fı), a falvak körében a legnagyobb népességgel Gyırújbarát rendelkezik (5998 fı). Mind a kisebb, mind a nagyobb településekre jellemzı az „alvótelepülés” jelleg. A Gyıri kistérség a foglalkoztatottság szempontjából kedvezı helyzetben van, a munkanélküliek aránya országos és regionális viszonylatban is a legalacsonyabbak között van; néhány területen szakemberhiány jelentkezik. A kistérség településein a helyi foglalkoztatás – néhány kivételtıl eltekintve – alacsony szintőnek mondható, az aktív népesség fele–kétharmada Gyırben, illetve más környezı városokban (pl. Csorna) talál megélhetést. Gyır és térsége gazdasági sikereit ipari és kereskedelmi hagyományainak és kedvezı földrajzi elhelyezkedésének köszönheti. Az M1 autópálya mentén, Közép-Európa két fontos fıvárosa között, egyik legelsı haszonélvezıje volt a rendszerváltás utáni idıszak gazdasági fellendülésének. A betelepülı vállalkozásokat több ipari park, logisztikai bázisok és komplex szolgáltatások várják, ezek azonban elsısorban Gyır városára koncentrálódnak. A vállalkozásokat segítı közlekedési infrastruktúra az elmúlt években tovább fejlıdött, kiépítésre került a gönyői kikötı, valamint a Gyır–Pér repülıtér, melyek további fejlesztése fontos feladat a gazdasági, szolgáltatási szerepkör további erısítéséhez. 12
A térség hazánk egyik gazdaságilag legfejlettebb területe. Teljesítményét alapvetıen a bruttó hozzáadott értékkel tudjuk mérni, ha összevetjük azt az országos, regionális és megyei adatokkal. A kistérség gazdaságát talán leginkább a termelékenységgel és a jelentıs arányú külföldi mőködı tıke jelenléttel jellemezhetjük. A rendszerváltás után a beáramló külföldi tıke a fıváros mellett elsıként ezt a térséget célozta meg, elsısorban földrajzi elhelyezkedése, gazdasági hagyományai, és az országban elsıként kiépülı ipari parknak köszönhetıen. A külföldi tıke aránya a gazdaságban ma is magas. A külföldi tulajdoni hányad Gyırben 66% a gazdasági vállalkozásoknál, de több környezı településen is jelentıs hányadot ér el, különösen ott, ahol egy-egy külföldi cég megtelepült a helyi kisvállalkozók mellett (pl. Börcs, Gyırladamér), de a térségben sok kisebb településen történtek külföldi beruházások. Ugyanakkor jelentıs ma már a hazai tıke jelenléte is, pl. Kunszigeten vagy a Gyıri Ipari Parkban, így elmondhatjuk, hogy kezd kialakulni egy egészséges egyensúly a térségben. A Gyıri kistérségben három mikrokörzeti társulás mőködik: Az Alsó-Szigetközi Önkormányzatok Térségfejlesztési Társulása, amely 11 település összefogásával jött létre: Dunaszeg, Dunaszentpál, Gyırladamér, Gyırújfalu, Gyırzámoly, Kisbajcs, Kunsziget, Nagybajcs, Vámosszabadi, Vének, illetve a Mosonmagyaróvári kistérségbıl Mecsér. Központ: Polgármesteri Hivatal, 9174 Dunaszeg, Országút u. 6. Elnök: Babos Attila Tel./fax.: 96/581-030 Honlap: www.also-szigetkoz.hu E-mail:
[email protected] Rábcatorok településeinek LEADER Fejlesztési Társulása jelenleg 7 községet tömörít: Abda, Börcs, Enese, Ikrény, Öttevény, Rábapatona, illetve a Csornai kistérségbıl Kóny. Központ: 9141 Ikrény, Gyıri u. 66. Elnök: Gergó András Tel.: 96/542-119, fax: 96/542-051 Honlap: www.rabcatorok.hu E-mail:
[email protected] A Bakonyér Térségi Önkormányzati Társulás tagjai: Gönyő, Gyırszentiván, Bıny, Rétalap, Mezıörs, Pér, Nagyszentjános. Központ: 9071 Gönyő, Kossuth L. u. 67. Elnök: Major Gábor Tel.: 96/353-143, 96/353-107, fax: 96/544-091 E-mail:
[email protected] 13
A Pannontáj-Sokoró Natúrpark LEADER Akciócsoport 29 településébıl is 5 a Gyıri kistérséghez tartozik: Gyırújbarát, Nyúl, Koroncó, Pér, Töltéstava. Honlap: www.sokoro.hu A kistérség egyik fejlıdı gazdasági ágazata a turizmus. Gyır hazánk egyik legértékesebb barokk belvárosával büszkélkedhet, és több országos, sıt nemzetközi hírő rendezvénynek is otthont ad. A kistérség többi települése elsısorban az aktív és falusi turizmus területein mutat eredményeket. A Mosoni-Duna és a Rába kedvelt víziturisztikai célpontok, a Duna menti kerékpárút a nemzetközi kerékpárturizmus fontos útvonala. A Nagy- és Mosoni-Duna térsége – bár az ismert okok miatt egyre égetıbb rehabilitáció még várat magára – a Fertı-Hanság Nemzeti Park, a Szigetközi Tájvédelmi Körzet keretében védelem alatt áll, természeti kincsei az ökoturizmusnak teremtenek lehetıségeket. A vizekben gazdag térségben, a horgászturizmus és a vadászturizmus is kedvezı feltételekre talál, a kistérség kiemelkedı turisztikai attrakciója a gyıri Rába Quelle Gyógy, Élmény- és Termálfürdı. Gyır, mint a tágabb régió legnagyobb városa komplex képzési kínálattal rendelkezik, a további fejlıdés, a korszerő tudás alapú gazdaság megteremtése szempontjából kiemelkedıen fontos a Széchenyi István Egyetem szerepének erısítése mind az oktatás, mind a kutatás-fejlesztés területein. A folyamat a közelmúltban megindult a jármőipari tudásközpont kialakításával, együttmőködésben a térség vállalkozásaival. A térség ipari centruma a kistérségi székhely, Gyır Megyei Jogú Város, így a térségben az ipari foglalkoztatás nagy része Gyırben koncentrálódik. Az ipari park jó munkalehetıséget biztosít.
A kistérség közoktatásának fontos feladata, hogy megfelelı szakmai és tárgyi feltételeket biztosítson az óvodáknak, iskoláknak ahhoz, hogy a munkaerıpiac számára megfelelı kompetenciákkal rendelkezı fiatalokat neveljen, oktasson.
* A III.2. fejezet a TKT honlapján – www.gyorikisterseg.hu – található szöveg felhasználásával készült.
14
III. 3. DEMOGRÁFIAI TENDENCIÁK A KISTÉRSÉGBEN A Gyıri kistérség 27 települése lakónépességének száma Gyır lakosságával együtt 183385 fı, a város lakosságát leszámítva 51339 fı.
Település Abda Bıny Börcs Dunaszeg Dunaszentpál Enese Gönyő Gyır Gyırladamér Gyırújbarát Gyırújfalu Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Kunsziget Mezıörs Nagybajcs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Rétalap Töltéstava Vámosszabadi Vének Összesen
Lakónépesség száma
Állandó népesség száma
3159 2164 1285 1980 734 1772 3120 132046 1581 5876 1370 2317 1852 824 2006 1202 973 932 1845 4107 2906 2360 2483 593 2182 1528 188 183385
3177 2220 1292 1992 750 1792 3192 126 422 1583 5887 1391 2359 1826 835 2006 1241 992 952 1869 4104 2906 2396 2508 577 2190 1528 196 178183
Forrás: MPI adatgyőjtés 2010
15
Lakónépesség száma: 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
i aba d oss z Vám
vény
ek Vén va ésta Töl t tona a pa Ráb
Pér
Ötte
l Nyú nos nt já ysze Nag cs ybaj Nag ıörs Mez et sz ig Kun ó onc
s bajc
Kor
Kis
ny Ikré oly rzám Gyı al u rújf Gyı ará t rújb Gyı r a mé rlad Gyı yő Gön ala p Rét se Ene l nt pá asze Dun g asze Dun
cs Bör
y Bın
a Abd
A Gyıri kistérséghez tartozó települések lakosságszáma (2010.)
A Gyıri kistérség 27 településén 2010-ben mintegy 184 ezer fı lakik (183385), a megye népességének közel felét (41%-át) tömöríti a kistérség. A lakosság közel 72%-a Gyırben él. A táblázatok a társulás demográfiai helyzetérıl adnak áttekintést a statisztikai adatok alapján. Megállapíthatjuk, hogy az 1980 óta Magyarországon jellemzı népességcsökkenı tendencia a társulásra egyáltalán nem jellemzı. Az elmúlt 16 évben nıtt az állandó népesség a társulásban. Gyır nélkül vizsgálva a térség településeit, az országos átlagnál lényegesen nagyobb növekedésrıl számolhatunk be. Gyır lakosságának száma az utóbbi években ki mértékben emelkedett. A korábbi évekre jellemzı kiköltözés a környezı, elsısorban a közeli településekre, falvakba lelassult, ellentétes irányú mozgás is megfigyelhetı, elsısorban a népességüket vesztı távolabbi községekbıl, országrészekbıl települnek pl. a munkalehetıségek, a gyermekek iskoláztatásának biztosítása miatt a megyeszékhelyre. A megye más térségébıl, az ország különbözı részeibıl is szívesen választják Gyırt ill. Gyır térségét lakhelyül az emberek. A Gyır közvetlen közelében lévı településeken jelentısen nıtt a lakosok száma, ahol az önkormányzatok építési telkeket alakítottak ki, és kedvezı áron juthattak hozzá a megyeszékhelyrıl kitelepülni vágyók. Elsısorban a Szigetköz települései vonzóak a gyırieknek.
Vámosszabadi
lakossága 40,5%-kal, Gyırzámoly 36,2%-kal, Gyırújbaráté 29,5%-kal, Gyırújfalué 27,7%-kal nıtt. Néhány településen csökkent a lakosok száma. Érdekes tendencia tehát, hogy a növekedés alapja a keleti országrészekbıl betelepülı lakosság, továbbá a Gyırbıl kiköltözı családok nagy száma, és a növekedés nem a születések számának növekedésével függ össze.
16
Az évenkénti születések száma Gyır adatain kívül 1997-ig nem csökkent 500 fı alá, sıt 1990-ben érte el a csúcsot, amikor 634 kisgyermek született. 1997-tıl azonban 4 esztendıben is 500 alatt volt a születések száma, a legkedvezıtlenebb mutató 2007-ben 461 fı (bár Kisbajcs, Vámosszabadi és Vének erre az évre nem adott meg születésszámot). A születések számának alakulása azonban csökkenı tendenciát mutat az egyes intézménytípusok között, így az óvoda, általános iskola és középiskola között. Az óvodai korosztály esetében az évenkénti születések száma átlag 518 fı, az általános iskolai korosztály esetében 575 fı, a középiskolásoknál 591 fı. A KSH Népességtudományi Kutató Intézetének Elıreszámítási adatbázisa (2003) a kistérség vonatkozásában 2006–2021 között 2,31%-os népességnövekedést prognosztizál. Kistérségi népesség-elıreszámítás Mutató Népesség száma férfiak nık 0-4 évesek 5-9 évesek 10-14 évesek 15-19 évesek 20-24 évesek 25-29 évesek 30-34 évesek 35-39 évesek 40-44 évesek 45-49 évesek 50-54 évesek 55-59 évesek 60-64 évesek 65-69 évesek 70-74 évesek 75-79 évesek 80-84 évesek 85+ évesek 0-19 évesek 20-64 évesek 65+ évesek 0-19 évesek (%) 20-64 évesek (%) 65+ évesek (%) Átlagos kor
2001 175552 84117 91435 7681 9384 10450 13085 16048 14559 12443 10134 11824 14653 12225 10873 8539 7602 6663 5215 2316 1858 40600 111298 23654 23,1 63,4 13,5 38,5
2006 178058 84954 93104 8348 7914 9724 11812 12698 16669 15034 12636 10149 11645 14171 11681 10241 7764 6608 5314 3651 1999 37798 114924 25336 21,2 64,5 14,2 39,6
2011 180849 86296 94553 8780 8635 8263 11021 11422 13197 17149 15253 12666 10061 11316 13617 11130 9395 6864 5392 3820 2868 36699 115811 28339 20,3 64,0 15,7 40,6
2016 182311 87087 95224 8659 9035 8972 9346 10540 11768 13535 17290 15231 12526 9803 10914 13013 10293 8343 5683 3956 3404 36012 114620 31679 19,8 62,9 17,4 41,6
2021 182273 87229 95044 8226 8870 9345 10016 8863 10750 12002 13632 17198 15026 12190 9479 10475 12077 9213 6937 4231 3743 36457 109615 36201 20,0 60,1 19,9 42,6
Forrás: KSH Népességtudományi Kutató Intézet, Elıreszámítási adatbázis, 2003. Megjegyzés: Az elıreszámítást az NKFP 5/175/2001. sz. kutatási program támogatta.
17
A KISTÉRSÉG TELEPÜLÉSEINEK DEMOGRÁFIAI MUTATÓI Születés éve Település
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
Σ
Állandó népesség száma
Lakónép. száma
Állandó népességszám változása 1990-2006 (-/+)
Abda
8
26
26
28
29
24
27
33
34
30
30
32
36
43
41
30
41
33
38
30
619
3121
3096
(+) 211
Bıny
9
20
24
11
22
19
21
20
23
24
30
23
27
40
22
27
36
32
29
26
485
2232
2204
(+) 154
Börcs Dunaszeg Dunaszentpál Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér
5
11
17
17
11
9
18
16
9
12
13
14
14
18
23
18
9
10
24
18
286
1196
1201
(+) 286
5
18
25
20
26
24
21
15
21
14
29
17
22
26
25
29
26
29
21
29
442
1909
1882
(+) 414 (+) 147
Gyırújbarát Gyırújfalu Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Kunsziget Mezıörs Nagybajcs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Rétalap Töltéstava
8
6
7
9
7
13
7
4
8
5
13
11
6
13
12
6
9
8
9
11
172
712
703
9
18
21
10
18
17
15
20
17
15
14
11
14
25
28
26
20
29
30
28
385
1750
1734
(-) 26
5
20
37
41
29
40
35
25
29
40
34
40
38
41
33
33
35
34
35
42
666
3187
3146
(+) 531
126 322
130 116
(-) 3236
6
20
22
25
13
18
13
22
17
17
15
24
32
18
23
19
17
21
20
15
377
1386
1386
(+) 214
16
58
80
82
57
72
78
66
66
74
63
72
68
83
83
47
67
68
70
77
1347
5480
5651
(+) 1620
3
13
22
11
13
15
18
12
15
11
16
16
11
12
21
21
17
18
13
11
289
1279
1285
(+) 356
6
31
39
43
29
31
29
28
30
22
23
22
21
23
23
27
28
29
33
29
546
2039
2089
(+) 756
2
12
30
20
20
30
25
23
20
30
17
24
16
20
28
20
30
28
30
22
447
1837
1821
(+) 416
n.a.
n.a.
4
9
8
4
3
6
1
5
8
7
7
7
9
16
11
8
13
11
137
811
810
(+) 147
4
17
13
18
19
29
13
21
20
16
16
18
20
25
32
22
22
27
35
26
413
1955
1934
(+) 120
5
13
15
11
20
15
8
13
11
12
20
14
15
9
25
17
13
19
11
13
279
1209
1204
n.a. (+) 49
3
8
12
10
11
10
10
10
9
12
6
10
13
10
9
5
15
12
14
13
202
969
955
n.a.
4
5
7
8
7
6
13
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
50
937
931
n.a.
6
21
15
18
20
20
24
20
19
15
24
21
16
19
30
27
28
29
26
22
420
1893
1868
(+) 17
12
40
42
62
36
36
41
31
30
25
28
32
31
37
34
42
35
26
41
35
696
3985
3961
(+) 441
8
30
32
33
31
28
29
27
23
26
32
20
37
34
37
32
48
36
25
31
599
2863
2866
(+) 216
7
20
28
26
20
22
16
23
22
20
24
24
39
18
31
27
26
27
36
37
493
2414
2427
(-) 582
22
30
21
23
22
20
25
28
14
23
19
26
26
21
30
26
29
31
30
26
492
2524
2499
(-) 82 (+) 70
1
5
11
8
9
5
7
8
8
3
4
10
8
5
9
6
7
9
15
4
142
574
578
n.a.
20
23
18
22
18
25
27
25
23
15
26
30
32
26
35
26
22
23
19
455
2107
n.a.
n.a.
Vámosszabadi Vének
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
1
n.a.
n.a.
1
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
2
1460
1481
(+) 600
n.a.
n.a.
0
0
2
2
1
1
2
1
0
1
1
1
0
2
3
1
0
2
20
168
166
(+) 8
Összesen
150
461
571
560
502
528
515
513
473
475
494
515
548
580
634
560
598
586
621
577
10 461
176 319
177 994
A 2008-ban születtek száma január–április hónapokra értendı. * Forrás: Gyır Megyei Jogú Város Települési Közoktatási Esélyegyenlıségi Programja 2007. Az 1996–2006 közötti idıszakra vonatkozóan a népességfogyás mértéke. A további adatokat lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
18
Fejlesztı felkészítés
Nevelési tanácsadás
Logopédiai ellátás
Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás
Gyógytestnevelés
Gyermekjóléti szolgáltatás
Bölcsıde
Családi napközi
Házi gyermekfelügyelet
Családok átmeneti otthona
Gyógypedagógiai tanácsadás
Alapfokú mővészetoktatás
Iskolai napközi
3 3 3 2 4 1 3 3 0 4 3 3 3 2 4 1 3 3 2 4 1 3 3 2 4 3 3 3 2 4 1 1 1 2 4 1,6 1,6 1,6 1,2,6 4 1 3 3 2 4 1 1 1 2 4 3 3 3 2 4 1 1 1 1 4 3 1 1 1 4 3 3 3 3 4 3 1 1 0 4 1 6 6 2 5 1 3;6 3;6 6 4 1 3 3 3 4 1 1 1 2 4 1 1 1 2 4 1 1 1 6 4 1 1 1 2 4 3 1 1 2 4 1 3 3 0 4 3 3 3 0 4 1 3 3 3 4 3 3 3 3 4
Korai fejlesztés és gondozás
Abda Bıny Börcs Dunaszeg Dunaszentpál Enese Gönyő Gyır Gyırladamér Gyırújbarát Gyırújfalu Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Kunsziget Mezıörs Nagybajcs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Rétalap Töltéstava Vámosszabadi Vének
Általános iskolai oktatás
Település
Óvodai nevelés
III.4. A KÖZSZOLGÁLTATÁSOK ELLÁTÁSÁNAK FORMÁJA A KISTÉRSÉGBEN
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0: a szolgáltatás ellátatlan 1: önkormányzat saját fenntartású intézménye vagy gazdasági társasága 2: kiszervezett formában: nonprofit, civil szervezet vagy gazdasági társaság 3: intézményfenntartó társulás 4: többcélú kistérségi társulás 5: megyei önkormányzat 6: egyéb: alapítványi, egyházi
19
A kistérség 27 települése közül a kötelezı közoktatási feladatokon belül 11 településen intézményfenntartó társulásban oldják meg az óvodai nevelést [Abda–Börcs-Ikrény; Enese– Rábaszentmihály (Téti kistérség)- Kisbabót (Téti kistérség)-Fehértó (Csornai kistérség); Kisbajcs– Vének;
Rábapatona–Koroncó;
Töltéstava–Gyırság
(Pannonhalmi
kistérség)
Gyırladamér-
Gyırújfalu]. Gyır településen nem önkormányzati fenntartású óvodák is mőködnek.
Az általános iskolai nevelést-oktatást intézményfenntartó társulásban biztosítják a gyıri kistérség 15 településén [Abda–Börcs; Bıny–Rétalap, Mezıörs–Rétalap; Dunaszeg–Dunaszentpál; Enese–Rábaszentmihály, Kisbabot (Téti kistérség), Bezi, Fehértó (Csornai kistérség); Gyırladamér– Gyırújfalu;
Kisbajcs–Vámosszabadi–Nagybajcs–Vének;
Töltéstava–Gyırság
(Pannonhalmi
kistérség)]. Gyır, Kunsziget és Mezıörs településeken nem önkormányzati fenntartású általános iskolák/tagiskolák is mőködnek.
Az iskolai napközi otthonos feladatellátás fenntartói háttere megegyezik az általános iskolai nevelésnél-oktatásnál leírtakkal.
Az alapfokú mővészetoktatást 3 település [Gyır (nem önkormányzati fenntartású alapfokú mővészetoktatási intézmények is mőködnek a városban), Gyırzámoly, Ikrény] oldja meg önállóan, saját fenntartású intézménye által; 4 település intézményfenntartó társulásban (Kisbajcs– Vámosszabadi–Nagybajcs–Vének); 15 település ezt a közoktatási feladatot kiszervezte (Abda, Börcs, Dunaszeg, Dunaszentpál, Enese, Gönyő, Gyır (nem önkormányzati fenntartású alapfokú mővészetoktatási intézmények is mőködnek a városban), Gyırladamér, Gyırújbarát, Gyırújfalu, Kunsziget, Nagyszentjános, Nyúl, Pér, Rábapatona]; 3 településen (Gyır, Mezıörs, Öttevény) pedig alapítványi, egyházi feladatellátóval kötött a fenntartó megállapodást erre a közoktatási feladatra. Az alapfokú mővészetoktatás ellátatlan Bıny, Koroncó, Rétalap és Töltéstava településeken.
A szakszolgálati feladatok ellátását – Kunsziget település kivételével – a Társulási Megállapodásban foglaltak alapján a többcélú kistérségi társulás szervezi.
Bölcsıdét 5 településen (Gyır, Abda, Bıny, Gyırladamér és Gyırzámoly) saját fenntartású intézményként mőködtetnek.
20
IV. A KÖZOKTATÁSI FELADATELLÁTÁS JELLEMZİI A KISTÉRSÉGBEN IV.1. AZ ÓVODAI ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI FELADATELLÁTÁS FORMÁJA A 2009/2010. NEVELÉSI/TANÉVBEN Település
Mely településekkel együtt látja el
2 1 2 1 1
2 2 2 2 2
2
2
1
1
2 1 2 1 2
2 1 2 1 1
2
2
2 1 1 1 1
1 3 2, 3 2 1
Nyúl
1
1
Öttevény
1
1
Pér
1
1
Abda Bıny Börcs Dunaszeg Dunaszentpál Enese
Börcs Ó+I Ikrény Ó Rétalap I Abda Ó+I, Ikrény Ó Dunaszentpál I Dunaszeg I Rábaszentmihály, Fehértó Ó+I 1-8. Kisbabot I, 1-8. o.
Óvodai nevelés Általános iskolai 86. § (1) oktatás 86. § (1)
Gönyő Gyır Gyırladamér Gyırújbarát Gyırújfalu Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Kunsziget Mezıörs Nagybajcs Nagyszentjános
lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatásfejlesztési Tervében
Gyırújfalu Ó+I Gyırladamér I+Ó Abda Ó, Börcs Ó Vének Ó+I, Nagybajcs I, Vámosszabadi I Rábapatona Ó, Rétalap I Kisbajcs I, Vének I, Vámosszabadi I
Rábapatona
Koroncó Ó,
2
1
Rétalap
Mezıörs I, Bıny I
1
2
Töltéstava
Gyırság Ó+I
2
2
Vámosszabadi
Kisbajcs I, Vének I, Nagybajcs I
1
2
Vének
Kisbajcs Ó+I
2
2
Alkalmazott kódok és rövidítések: Ó = óvodai nevelés, I = általános iskolai nevelés-oktatás 1 – a települési önkormányzat által önállóan fenntartott nevelési-oktatási intézmény 2 – intézményi társulási formában ellátott feladat 3 – alapítványi feladatellátás (Vocational Academy, Gyır: Kunsziget; Magyar Mőhely: Mezıörs) Félkövér bető: a településen önállóan és/vagy intézményfenntartó társulásban és/vagy közoktatási megállapodás keretében mőködtetett közoktatási intézmények; dılt bető: a településen mőködı tagóvoda és/vagy tagiskola; félkövér és dılt bető: a településen önállóan mőködtetett óvoda ill. tagóvoda és/vagy tagiskola.
21
IV.2. A GYİRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS TELEPÜLÉSEIN MŐKÖDİ ALAPFOKÚ NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK ÓVODÁK Feladat-ellátási hely Abda
Börcs
Bıny
Dunaszeg
Dunaszentpál
Enese Rábaszentmihály (Téti kistérség) Fehértó ( Csornai kistérség) Gönyő Gyır Gyırladamér
Gyırújfalu
Gyırzámoly
Ikrény
Kisbajcs
Kunsziget
Óvoda neve, címe, OM azonosítója Mézeskalács Körzeti Napközi Otthonos Óvoda 9151 Abda, Szent Imre u. 2. 030370 abdai óvoda tagóvodája: Pitypang Napközi Otthonos Tagóvoda 9152 Börcs, Erzsébet tér 4/A Szivárvány Óvoda 9073 Bıny, Ady Endre u. 3. 030372 Napközi Otthonos Óvoda 9174 Dunaszeg, Ifjúság u. 1/A 030373 Duna-Gyöngye Óvoda 9175 Dunaszentpál, Iskola tér 2. 030374 Tündérkastély Óvoda 9143 Enese, Petıfi u. 26. 030375 enesei óvoda tagóvodája: Tündérkastély Óvoda Tagóvodája 9135 Rábaszentmihály, Kossuth L. u. 13. enesei óvoda tagóvodája: Tündérkastély Óvoda Tagóvodája 9163 Fehértó, Zrinyi u. 55. Kék Duna Óvoda 9071 Gönyő, Bem J. út 6-8. 030378 lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében Bóbita Óvoda 9173 Gyırladamér, Petıfi tér 1/a. 030381 gyırladaméri óvoda tagóvodája: Vadvirág Óvoda 9171 Gyırújfalu, Mártírok u. 5/B 030385 Napközi Otthonos Óvoda* 9172 Gyırzámoly, Szent István u. 11. 030386 abdai óvoda tagóvodája: Napsugár Napköziotthonos Tagóvoda 9141 Ikrény, Széchenyi u. 16 030370 Nefelejcs Óvoda 9062 Kisbajcs, Kossuth L. u. 19. 030389 Tündérvár Óvoda 9184 Kunsziget, Petıfi tér 12. 030391 22
Feladat-ellátási hely
Óvoda neve, címe, OM azonosítója
Nagyszentjános
Tarka Lepke Óvoda 9072 Nagyszentjános, József A. u. 6. 030394
Nyúl
Aranykapu Óvoda 9082 Nyúl, Kossuth u. 50. 030395
Öttevény
Mackókuckó Napközi Otthonos Óvoda 9153 Öttevény, Fı u. 105. 030396
Pér
Napközi Otthonos Óvoda 9099 Pér, Szent Imre u. 11. 030399
Rétalap
Napközi Otthonos Óvoda* 9074 Rétalap, Széchenyi u. 129. 200831
Vámosszabadi
Napközi Otthonos Óvoda 9061 Vámosszabadi, Szabadi u. 53. 030410
ÁLTALÁNOS ISKOLÁK Feladat-ellátási hely Abda Börcs Bıny
Dunaszeg Dunaszentpál Enese
Gönyő Gyır Gyırladamér
Iskola neve, címe, OM azonosítója Zrínyi Ilona Általános Iskola 9151 Abda, Dózsa Gy. u. 1. 030581 abdai iskola 1–4. évfolyamos tagiskolája: 9152 Börcs, Erzsébet tér 4. Szent István Király Általános Iskola 9073 Bıny, Ady Endre u. 5. 030583 Körzeti Általános Iskola 9174 Dunaszeg, Ifjúság u. 1. 030584 dunaszegi iskola 1–4. évfolyamos tagiskolája: 9175 Dunaszentpál, Iskola tér 2. Általános Iskola 9143 Enese, Petıfi u. 24. 030585 Széchenyi István Általános Iskola 9071 Gönyő, Kossuth L. út 65. 030588 lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében Községi Általános Iskola 9173 Gyırladamér Petıfi tér 1. 030624 23
Feladat-ellátási hely Gyırújfalu Koroncó
Nagyszentjános
Nyúl
Öttevény
Pér
Iskola neve, címe, OM azonosítója gyırladaméri iskola 1–4. évfolyamos tagiskolája: 9171 Gyırújfalu, Táncsics M. u. 2. II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 9113 Koroncó, Rákóczi u. 41. 030598 Hunyadi Mátyás Általános Iskola 9072 Nagyszentjános, Árpád u. 11/A 030601 Pilinszky János Általános Iskola 9082 Nyúl, Jókai u. 21. 030602 Általános Iskola 9153 Öttevény, Fı u. 143. 030603 Öveges József Általános Iskola 9099 Pér, Szent Imre u. 7. 030606
TÖBBCÉLÚ INTÉZMÉNYEK Feladat-ellátási hely Intézmény neve, címe, OM azonosítója lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében Gyır Bóbita Óvoda és Bölcsıde 9173 Gyırladamér, Petıfi tér 1/A Gyırladamér 030381 II. Rákóczi Ferenc Általános Mővelıdési Központ 9081 Gyırújbarát, Veres P. u. 98. Gyırújbarát 030592 Petıfi Sándor Általános Iskola és Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény* 9172 Gyırzámoly, Iskola u. 1. Gyırzámoly 030594 Vörösmarty Mihály Általános és Alapfokú Mővészetoktatási Iskola 9062 Kisbajcs, Arany J. u. 20. Kisbajcs 030597 kisbajcsi iskola 1–4. évfolyamos tagiskolája: Vámosszabadi 9061 Vámosszabadi, Szabadi u. 57. Vocational Academy Óvoda, Általános Iskola, Kéttannyelvő Általános Iskola, Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény, Kéttannyelvő Kunsziget Szakközépiskola, Szakiskola, Gimnázium, Diákotthon és Felnıttképzı Intézmény (Gyır, OM: 101333) Kunszigeti Tagiskolája** 9184 Kunsziget, Petıfi tér 12. Weöres Sándor Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda*** 9097 Mezıörs, Fı út 83. 030600 Mezıörs Magyar Mőhely Általános Mővelıdési Központ** 9097 Mezıörs, Fı u. 64. 102290 ** A kunszigeti intézmény és a mezıörsi Magyar Mőhely ÁMK alapítványi fenntartásúak.
24
Feladat-ellátási hely Nagybajcs
Rábapatona Koroncó Töltéstava
Gyırság (Pannonhalmi kistérség)
Intézmény neve, címe, OM azonosítója Napsugár Óvoda és Bölcsıde 9063 Nagybajcs, Iskola u. 1. 030393 Petıfi Sándor ÁMK, Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda 9142 Rábapatona, Rákóczi u. 85. 030608 rábapatonai ÁMK tagóvodája: 9113 Koroncó, Rákóczi u. 39. Fiáth János Általános Mővelıdési Központ 9186 Töltéstava, Iskola u. 40–42. 030618 töltéstavai ÁMK tagóvodája: Gyırsági Óvoda 9084 Gyırság, Öreg u. 22. töltéstavai ÁMK 1–4. évfolyamos tagiskolája: 9084 Gyırság, Öreg u. 11.
A többcélú intézmények körébıl a gyırzámolyi, az ikrényi és a kisbajcsi intézmények alapító okiratuk szerint alapfokú mővészetoktatási intézményként is mőködnek.
25
IV.3. AZ ÓVODAI FELADATELLÁTÁS INTÉZMÉNYI ÉS SZERVEZETI KERETEI A KISTÉRSÉGBEN A KÖTELEZİ FELADATELLÁTÁS BIZTOSÍTÁSÁNAK MÓDJA, FORMÁJA Intézményi társulásban mőködtetett óvodák 1. Mézeskalács Körzeti Napközi Otthonos Óvoda, Abda Tagóvoda: Pitypang Napközi Otthonos Tagóvoda: Börcs Tagóvoda: Napsugár Napközi Otthonos Tagóvoda: Ikrény 2. Tündérkastély Óvoda, Enese Tagóvoda: Rábaszentmihály és Fehértó 3. Napközi Otthonos Óvoda, Rétalap Tagóvoda: Mezıırs
Önállóan mőködtetett óvodák
1. Szivárvány Óvoda, Bıny
2. Napközi Otthonos Óvoda, Dunaszeg 3. Duna-Gyöngye Óvoda, Dunaszentpál
4. Petıfi Sándor ÁMK, Általános Iskola és 4. Kék Duna Óvoda, Gönyő Napközi Otthonos Óvoda, Rábapatona Tagóvoda: Koroncó 5. Bóbita Óvoda és Bölcsıde, Gyırladamér Tagóvoda: Gyırújfalu 5. II. Rákóczi Ferenc Általános Mővelıdési Központ, Gyırújbarát
6. Napközi Otthonos Óvoda, Gyırzámoly*
7. Tündérvár Óvoda, Kunsziget 6. Fiáth János ÁMK, Töltéstava Tagóvoda: Gyırság 8. Napsugár Óvoda és Bölcsıde, Nagybajcs 9. Tarka Lepke Óvoda, Nagyszentjános 10. Aranykapu Óvoda, Nyúl 11. Napközi Otthonos Óvoda, Öttevény 12. Napközi Otthonos Óvoda, Pér 13. Nefelejcs Óvoda, Kisbajcs 14. Napközi Otthonos Óvoda, Vámosszabadi 26
Gyır óvodáit lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
A Gyıri Többcélú Kistérségi Társulás területén – Gyır óvodái nélkül – 20 székhelyóvoda és 5 tagóvoda mőködik. Két intézmény, az enesei óvoda és a töltéstavai ÁMK tagóvodái (tehát további kettı) a szomszédos kistérségekben találhatóak, Rábaszentmihály (Téti kistérség) és Gyırság (Pannonhalmi kistérség) településeken, így a kistérséghez összesen 27 óvodai feladatellátási hely tartozik. A kistérség települései közül csak Vének településen nem mőködik óvoda.
A kistérség településein (Gyır óvodái nélkül) felekezeti, alapítványi fenntartású óvoda nem mőködik.
27
A KÖTELEZİ FELVÉTELT BIZTOSÍTÓ INTÉZMÉNYEK KÖRE ÉS AZOK KÖRZETHATÁRAI Kötelezı felvételt biztosító óvodák
Mely települések gyermekeit látja el?
Mézeskalács Körzeti Napközi Otthonos Óvoda, Abda
Abda
Tagóvoda: Pitypang Napközi Otthonos Tagóvoda: Börcs
Börcs
Tagóvoda: Napsugár Napközi Otthonos Tagóvoda: Ikrény
Ikrény
Szivárvány Óvoda, Bıny
Bıny
Napközi Otthonos Óvoda, Dunaszeg
Dunaszeg
Duna-Gyöngye Óvoda, Dunaszentpál
Dunaszentpál
Tündérkastély Óvoda, Enese
Enese
Tagóvoda: Rábaszentmihály (Téti kistérség)
Rábaszentmihály
Tagóvoda: Fehértó (Csornai kistérség)
Fehértó
Kék Duna Óvoda, Gönyő
Gönyő
Gyır
Gyır
Bóbita Óvoda és Bölcsıde, Gyırladamér
Gyırladamér
Tagóvoda: Vadvirág Óvoda Gyırladamér tagóvodája
Gyırújfalu
II. Rákóczi Ferenc Általános Mővelıdési Központ, Gyırújbarát
Gyırújbarát
Napközi Otthonos Óvoda, Gyırzámoly
Gyırzámoly
Nefelejcs Óvoda, Kisbajcs
Kisbajcs, Vének
Tündérvár Óvoda, Kunsziget
Kunsziget
Weöres Sándor Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda, Mezıörs (Rétalap tagóvodája)
Mezıörs
Napsugár Óvoda és Bölcsıde, Nagybajcs
Nagybajcs
Tarka Lepke Óvoda, Nagyszentjános
Nagyszentjános
Aranykapu Óvoda, Nyúl
Nyúl
Napközi Otthonos Óvoda, Öttevény
Öttevény
Napközi Otthonos Óvoda, Pér
Pér
Petıfi Sándor ÁMK, Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda, Rábapatona
Rábapatona
Tagóvoda: Koroncó
Koroncó
Napközi Otthonos Óvoda, Rétalap
Rétalap
Fiáth János ÁMK, Töltéstava
Töltéstava
Tagóvoda: Gyırság (Pannonhalmi kistérség)
Gyırság
Napközi Otthonos Óvoda, Vámosszabadi
Vámosszabadi
28
INTÉZMÉNYI STRUKTÚRA, FÉRİHELYEK, CSOPORTLÉTSZÁMOK, KIHASZNÁLTSÁGI MUTATÓK ÓVODAI MAXIMÁLIS FÉRİHELYEK SZÁMA Óvoda
Férıhelyek száma 100
Abda Börcs (Abda tagóvodája)
50
Bıny
70
Dunaszeg
75
Dunaszentpál
25
Enese
75
Rábaszentmihály (Enese tagóvodája)
25
Fehértó (Enese tagóvodája)
25 125
Gönyő
5580*
Gyır Gyırladamér
60
Gyırújbarát
250
Gyırújfalu
75
Gyırzámoly
100
Ikrény (Abda tagóvodája)
60
Kisbajcs
48
Kunsziget
50
Mezıörs (Rétalap tagóvodája)
50
Nagybajcs
25
Nagyszentjános
60
Nyúl
161
Öttevény
100
Pér
75
Rábapatona
100
Koroncó (Rábapatona tagóvodája)
75
Rétalap
25
Töltéstava
65
Gyırság (Töltéstava tagóvodája)
50 50
Vámosszabadi Összesen
7629
* Önkormányzati és nem önkormányzati fenntartású összesen.
29
AZ ÓVODÁK CSOPORTSZERKEZET SZERINTI SZERVEZİDÉSE ÉS LÉTSZÁMADATAI A 2009/2010. NEVELÉSI NÉVBEN
kis cs. lsz. 1 34
Csoport középsı nagy cs. lsz. cs. lsz. 0 0 1 27
vegyes cs. lsz. 2 47
cs. 4
Csoport átlag Férıhely lsz. létszám 100 108 27
0
0
0
0
0
0
1
39
1
39
39
50
0 1 0 1
0 27 0 31
1 1 0 1
27 25 0 28
1 1 0 1
25 24 0 23
1 0 1 0
18 0 22 0
3 3 1 3
70 76 22 82
23,3 25,3 22 27,3
70 75 25 75
0
0
0
0
0
0
1
14
1
14
14
25
0
0
0
0
0
0
1
18
1
18
18
25
1
26
2
51
1
23
1
28
5
128
25,6
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2 9
64 212
2 9
64 212
32 23,6
125 5580 60 250
1
26
1
21
1
25
0
0
3
71
23,7
75
1
30
1
29
2
48
0
0
4
107
26,75
100
0
0
0
0
0
0
2
48
2
48
24
60
0 1
0 33
0 0
0 0
0 0
0 0
2 1
33 27
2 2
33 60
16,5 30
48 50
0
0
0
0
0
0
2
50
2
50
25
50
Nagybajcs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Koroncó (Rábapatona tagóvodája) Rétalap Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagóvodája) Vámosszabadi
0 0 1 0 1 1
0 0 13 0 26 21
0 0 2 0 0 0
0 0 26 0 0 0
0 0 2 0 0 1
0 0 55 0 0 25
1 2 1 4 2 2
26 58 17 102 42 47
1 2 6 4 3 4
26 58 137 102 68 93
26 29 22,8 25,5 22,7 23,25
25 60 161 100 75 100
1
17
1
21
1
17
0
0
3
65
21,73
75
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
1 2
22 65
1 2
22 65
22 32,5
25 65
n.a.
n.a.
n.a.
50
1
23
1
21
1
20
0
0
3
63
21
50
Összesen
12
307
11
249
13
312
40
981
77
1897
24,79
7604
Óvoda Abda Börcs (Abda tagóvodája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál Enese Rábaszentmihály (Enese tagóvodája) Fehértó (Enese tagóvodája) Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújbarát Gyırújfalu (Gyırladamér tagóvodája) Gyırzámoly Ikrény (Abda tagóvodája) Kisbajcs Kunsziget Mezıörs (Rétalap tagóvodája)
30
Összes
Az önálló ill. székhelyóvodákat félkövér, a tagóvodákat dılt betővel jelöltük. * Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében. Önkormányzati és nem önkormányzati fenntartású összesen.
A kistérség területén a jelenlegi óvodások összlétszáma – Gyır óvodás létszáma nélkül – 1883 fı. A jelenlegi 1999 óvodai férıhelyre – Gyır férıhelyei nélkül – felvett gyermekek száma 1883 fı, tehát 116 nem kihasznált, üres férıhely van a kistérségben. Az óvodai férıhely-kihasználtság 94%-os.
Az 1. számú diagram a gyıri kistérség óvodáinak férıhely-kihasználtságát mutatja. Az adatokat elemezve megállapíthatjuk, hogy a megyei átlag alatti férıhely-kihasználtsággal mőködik Kisbajcs, Börcs (tagóvoda), Rábaszentmihály (tagóvoda) Fehértó (tagóvoda) községekben az óvoda. 100% feletti kihasználtságú az óvoda Abda, Enese, Gönyő, Gyırladamér, Kunsziget, Nyúl, Vámosszabadi településeken. Közülük is
kiemelkedıen magas,
126%
kihasználtságú
Vámosszabadi óvodája. Férıhely-kihasználtsági mutató a kistérségben %-ban
31
Vámosszabadi
Gyırság
Töltéstava
Rábapatona
Pér
Öttevény
Nyúl
Nagybajcs
Nagyszentjános
Mezıörs
Koroncó
1. számú diagram
Kunsziget
Kisbajcs
Ikrény
Gyırzámoly
Gyırújfalu
Gyırújbarát
Gyırladamér
Gönyő
Enese
Rábaszentmihály
Dunaszentpál
Dunaszeg
Bıny
Börcs
Abda
140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
Az óvodai csoportok – Gyır adatai nélkül – 53%-a vegyes életkorú csoport. A viszonylag magas arány oka, hogy a kistelepüléseken egy csoporttal mőködı intézményekben csak egy vegyes életkorú csoport indítására van lehetıség, de több „nagy” óvoda (pl. Öttevény, Gyırújbarát) is ezen korszerő óvodapedagógiai elvek szerint szervezett csoportformát helyezi elıtérbe. A kistérség csoportjainak átlaglétszáma – Gyır adatai nélkül – 25 fı, ami megfelel a jogszabályi elıírásnak. Kiemelkedıen magas Börcs községben, ahol az átlaglétszám 39 fı. A börcsi tagóvoda gyermeklétszáma túllépi a Kt.-ban rögzített 25 fıs maximális létszámot [amelytıl fenntartói és Oktatási Hivatal általi engedéllyel el lehet térni a Kt. 3. sz. melléklete II/7. pontjában és 95/A. § (11) bekezdésében meghatározott mértékben]. A Kt.-ban meghatározott átlaglétszám alatti (16 fı) a csoportlétszám Enese rábaszentmihályi tagóvodájában, de a normatíva igényléséhez elıírt minimum létszám itt is biztosított.
Az óvodák kihasználtságának egy másik releváns mutatója az egy óvodapedagógusra jutó gyermekek száma. A kistérség jellemzıit az alábbi diagram szemlélteti. Viszonyítási alapként táblázatba foglaltuk az országos, megyei, városi és az OECD országok átlagait.
Egy pedagógusra jutó gyermekek száma a kistérségben 25 20 15 10 5
Gyırság
Vámosszabadi
Rétalap
Töltéstava
Pér
Rábapatona
Öttevény
Nyúl
Nagybajcs
Nagyszentjános
Mezıörs
Koroncó
Kunsziget
Kisbajcs
Ikrény
Gyırújfalu
Gyırzámoly
Gyırújbarát
Gönyő
Gyırladamér
Rábaszentmihály
Enese
Dunaszentpál
Börcs
Dunaszeg
Bıny
Abda
0
Országos átlag Megyei átlag Városi átlag OECD országok átlaga 10,6 10,4 10,2 15,5 Az egy óvodapedagógusra jutó gyermekek száma Pér és Gyırzámoly községekben közelíti meg a legjobban az országos és a megyei átlagot. Az országos átlag körüli Abda, Gönyő és Ikrény községekben. Kiemelkedıen magas Börcs, Gyırújfalu, Rétalap községekben, aminek oka a magas létszámon túl a kellı számú óvodapedagógus alkalmazásának hiánya.
32
A BEJÁRÓ, AZ SNI, A HÁTRÁNYOS ILL. HALMOZOTTAN HÁTRÁNYOS HELYZETŐ GYERMEKEK SZÁMA A 2007/2008. NEVELÉSI ÉVBEN Ebbıl
Összes gyermek
bejáró
SNI
102
14
1
hátrányos/halmozottan hátrányos helyzető 5/3
39
0
0
6/1
70 76 22 82
3 0 1 7
2 0 0 1
12/1 7/0 1/0 2/6
14
0
1
2/0
18
1
0
0
128
1
5
0/0
64 212 71 107 48 33 60
10 3 6 10 12 11 2
0 13 0 1 1 0 4
4/0 4/1 3/0 6/0 4/1 3/0 4/0
48
2
0
5/0
Nagybajcs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Koroncó (Rábapatona tagóvodája) Rétalap Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagóvodája) Vámosszabadi
26 58 137 102 68 93
3 0 0 1 1 0
0 0 8 1 1 0
0/0 2/3 0/0 0/0 4/0 11/1
65
1
2
4/5
22 60
1 0
0 2
9/0 5/0
41
0
0
9/1
63
0
0
0/0
Összesen
1929
90
43
112/23
Óvoda Abda Börcs (Abda tagóvodája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál Enese Rábaszentmihály (Enese tagóvodája) Fehértó (Enese tagóvodája) Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújbarát Gyırújfalu Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Kunsziget Mezıörs (Rétalap tagóvodája)
Az önálló ill. székhelyóvodákat félkövér, a tagóvodákat dılt betővel jelöltük. * Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
33
A megyei fejlesztési tervvel összhangban a települések célja az óvodákat helyben megtartani és az óvodás gyermekek utaztatását a legminimálisabb szinten tartani. A Polgármesteri Hivatalok és az intézményvezetık adatszolgáltatása alapján a 2007/2008. nevelési évben Gyır adatai nélkül 1801 gyermek lakóhelyén veszi igénybe az óvodai nevelést, 89 gyermek társulási megállapodás vagy szabad óvodaválasztás alapján a 27 óvodai feladat-ellátási helyen bejáróként veszi igénybe az óvodai nevelést. A 89 bejáró gyermek közül tömegközlekedéssel 17 fıt, egyéni (szülıi személygépkocsival) megoldással 72 fıt utaztatnak. Iskolabusszal, falugondnoki szolgálattal senki sem utazik a kistérségben. A KISTÉRSÉG ÓVODÁIBA BEJÁRÓK KÖZLEKEDÉSÉNEK MÓDJA
Település Abda Börcs (Abda tagóvodája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál Enese Rábaszentmihály (Enese tagóvodája) Fehértó (Enese tagóvodája) Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújbarát Gyırújfalu Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Kunsziget Mezıörs (Rétalap tagóvodája)
Nagybajcs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája) Rétalap Töltéstava Gyırság (töltéstavai ÁMK tagóvodája) Vámosszabadi
Összesen
Bejárók összesen
Tömegközlekedéssel
Egyéni (szülıi személygépkocsival)
14
0
14
0
0
0
3 0 1 7
1 0 0 0
2 0 1 7
0
0
0
1
0
1
1
0
1
10 3 6 10 2 11 2
0 0 0 0 0 1 0
10 3 6 10 2 10 2
12
12
0
3 0 0 1 1 0
0 0 0 0 1 0
3 0 0 1 0 0
1
1
0
1 0
1 0
0 0
0
0
0
0
0
0
89
17
72
34
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
A bejáró gyermekek száma Abdán a legmagasabb, 14 fı, viszonylag magas a mezıörsi óvodában a bejáró gyermekek száma, 12 fı. Az érintett gyermekeket itt tömegközlekedéssel szállítják. Gyırbıl 6 óvoda (Gönyő, Gyırzámoly, Gyırújfalu, Pér, Kunsziget, Ikrény) fogad bejárókat, összesen 12 gyermeket. A 2009/2010. nevelési évben a bejárók aránya 4,7%.
Az eljáró regisztrált gyermekek száma 296 fı, ebbıl 189 fı, 63,9% Gyırben veszi igénybe az óvodai szolgáltatást. Az eljáró óvodás korú gyermekek létszámát nem tartják nyilván Gyırújfalu és Gyırzámoly településeken, és Ikrény, Nagybajcs ill. Vámosszabadi településeken is csak az eljáró óvodások összlétszámát ismerik (30, 13 ill. 47 fı), de a „befogadó” településekrıl nincs adatuk, továbbá több településen jelezték, az adatgyőjtés során, hogy a megadott létszámok nem teljes körőek. JAVASLAT: A demográfiai adatok és a helyben óvodába járók számának összevetése után a település jegyzıje nyilatkoztassa az érintett szülıket, hogy gyermekeik mely településen veszik igénybe az óvodai ellátást.
35
Abda
14
Börcs (Abda tagóvodája)
0
Bıny
3
Dunaszeg
0
Dunaszentpál
1
Enese
7
Rábaszentmihály (Enese tagóvodája)
0
Gönyő
1
12
Mindszentpuszta
Bezi
Püspökalap
Gyırszemere
Rábacsécsény
Vének
Vámosszabadi
Töltéstava
Rétalap
Rábapatona
Pér
Öttevény
Nyúl
Nagyszentjános
Nagybajcs
Mezıörs
Kunsziget
Koroncó
Kisbajcs
Ikrény
Gyırzámoly
Gyırújfalu
Gyırújbarát
Gyırladamér
Gyır
Gönyő
Enese
Dunaszentpál
Dunaszeg
Börcs
Bıny
Abda
Település
Bejárók összesen
BEJÁRÓ GYERMEKEK SZÁMA A 2009/2010. NEVELÉSI ÉVBEN
2
3 0 1 1
6
1
Gyır 1
9
Gyırladamér
10
Gyırújbarát
3
Gyırújfalu
6
Gyırzámoly
10
6
Ikrény
2
2
Kisbajcs
11
Kunsziget
2
Mezıörs (Rétalap tagóvodája)
12
Nagybajcs
3
Nagyszentjános
0
Nyúl
0
Öttevény
1
Pér
1
Rábapatona
0
Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája)
1
Rétalap
1
Töltéstava
0
Gyırság (töltéstavai ÁMK tagóvodája)
0
Vámosszabadi
0
Összesen
71
3 1
1
4 4 8
3
1
1 2
2
8
3
1 1
1
0
0
3
1
0
0
0
13
0
0
1
9
0
36
0
0
1
0
9
1
4
3
0
0
3
0
2
4
3
1
1
3
9
0
Bıny
3
Dunaszeg
0
Dunaszentpál
7
Enese
4
Rábaszentmihály (Enese tagóvodája)
0
Fehértó (Enese tagóvodája)
0
Gönyő
0
1
Rétalap
Rábapatona
Pér
Öttevény
Nyúl
Nagyszentjános
Nagybajcs
Mezıörs
Kunsziget
Koroncó
Kisbajcs
Ikrény
Gyırzámoly
Gyırújfalu
Gyırújbarát
Gyırladamér
Gyır
Gönyő
Enese
Dunaszentpál
Dunaszeg
Börcs
Bıny
2
Vének
Börcs (Abda tagóvodája)
Vámosszabadi
0
Töltéstava
Abda
Abda
Település
Eljárók összesen
ELJÁRÓ GYERMEKEK SZÁMA A 2008/2009. NEVELÉSI ÉVBEN
0
0
0
1
5
1
4
Gyır Gyırladamér Gyırújbarát (35 kiscsoportos korú nem jár óvodába)
n.a.
Gyırújfalu
n.a.
Gyırzámoly
0
Ikrény
0
Kisbajcs Kunsziget
25
25
0 n.a.
Mezıörs (Rétalap tagóvodája)
0
Nagybajcs
6
3
Nagyszentjános
2
2
Nyúl
0
Öttevény
0
Pér
0
Rábapatona
7
7
Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája)
6
6
Rétalap
2
Töltéstava
0
Gyırság (töltéstavai ÁMK tagóvodája)
0
Vámosszabadi
0
Vének
3
Összesen
65
3
2
3 1
2
0
0
0
0
0
54
0
37
0
0
1
0
6
0
0
6
0
0
0
0
0
0
1
ÓVODAI ELLÁTÁS 2009/2010., 2010/2011. NEVELÉSI ÉV Település Abda Börcs (Abda tagóvodája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál Enese Rábaszentmihály (Enese tagóvodája) Fehértó (Enese tagóvodája) Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújbarát Gyırújfalu Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Kunsziget Mezıörs Nagybajcs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája) Rétalap Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagóvodája) Vámosszabadi Összesen
Csoportszám 2009/2010.
Gyermeklétszám 2009/2010.
Bejáró
SNI
Csoportszám 2010/2011.
Gyermeklétszám 2010/2011.
SNI
Férıhely
SNI szorzók nélküli kihasználtság 2010/2011.
4
102
14
1
4
107
2
100
107%
1
39
0
0
2
42
0
50
84%
3 3 1 3
70 76 22 82
3 0 1 7
2 0 0 1
3 3 1 3
75 83 20 84
5 1 0 2
70 75 25 75
107% 111% 80% 112%
1
14
1
5
1
13
1
25
52%
1
18
1
0
1
21
0
25
84%
5
128
1
5
n.a.
n.a.
n.a.
125
n.a.
2 9 3 4 3 2 2 2 1 2 6 4 3 4
64 212 71 107 48 33 60 48 26 58 137 102 68 93
10 13 6 10 12 11 2 12 3 0 0 1 1 0
0 3 0 1 1 0 4 0 0 0 6 1 1 0
2 9 3 4 3 2 2 2 1 2 6 4 3 4
71 251 n.a. 115 51 32 60 51 13 55 174 107 68 91
0 9 n.a. 1 1 0 3 0 0 0 10 1 1 0
60 250 75 100 60 48 50 50 25 60 161 100 75 100
118% 100% n.a. 115% 85% 67% 120% 102% 52% 92% 108% 107% 77% 91%
3
65
1
2
3
57
2
75
76%
1 2
22 60
12 0
0 2
1 2
n.a. 72
n.a. 2
25 65
n.a. 111%
2
41
0
0
n.a.
n.a.
n.a.
50
n.a.
3
63
3
1
2
64
0
50
128%
80
1925
90
36
73
1777
42
2149
95,25%
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
38
KORCSOPORTONKÉNTI VÁRHATÓ LÉTSZÁMOK 2010. SZEPTEMBER
Dunaszeg
Dunaszentpál
Enese + Rábaszentmihály tagóvoda + Fehértó tagóvoda
Gönyő
Gyırladamér
Gyırújbarát
Gyırújfalu
Gyırzámoly
Ikrény
Kisbajcs
Kunsziget
Mezıörs
Nagybajcs
Nagyszentjános
Nyúl
Öttevény
Pér
Rábapatona + Koroncó tagóvoda
Rétalap
Töltéstava
Vámosszabadi
Összesen
Százalék
28+19
20
31
7
34+8+ 11
n.a.
24
91
n.a.
53
18
7
15
11
0
22
46
45
26
27+16
n.a.
28
23
599
34,1
Kö
41+12
27
27
5
26+1+ 6
n.a.
26
93
n.a.
31
14
12
18
23
10
16
70
20
18
39+20
n.a.
22
21
592
33,7
N
38+11
28
25
8
24+4+ 4
n.a.
21
67
n.a.
31
19
13
27
17
3
17
58
42
24
25+21
n.a.
22
20
565
32,2
Σ
107+4 2=134
20
84+ 13+ 21= 118
n.a.
71
251
n.a
115
51
32
60
51
13
55
174
107
68
91+ 57= 148
n.a
72
64
1756
100
75
83
Gyır*
Bıny
Ki
Gyermeklétszám
Abda + Börcs tagóvoda
Települések
Ki = kiscsoportos korú Kö = középsı csoportos korú N = nagycsoportos korú * Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
39
A kistérség demográfiai adatainak vizsgálata kapcsán megállapíthatjuk, hogy a jelen nevelési évhez viszonyítva,
kismértékő
gyermeklétszám
emelkedés
diagnosztizálható.
Ez
5,9%-os
létszámnövekedést jelent. Csoportbıvítést egyetlen település, Börcs tervez, ami az óvoda jelenlegi kihasználtságát, illetve az elkövetkezı évekre várható létszámot vizsgálva elengedhetetlen.
9 településen létszámcsökkenés (Dunaszentpál, Kunsziget, Kisbajcs, Koroncó, Nagybajcs, Nagyszentjános, Rábaszentmihály, Pér, Rábapatona), 15 településen létszámemelkedés (Abda, Börcs, Bıny, Dunaszeg, Enese, Gyırladamér, Gyırújbarát, Gyırújfalu, Gyırzámoly, Ikrény, Mezıörs, Nyúl, Öttevény, Töltéstava, Vámosszabadi) várható a 2008/2009. nevelési évben.
Jelentıs, 10% körüli létszámemelkedés Gyırújbarát, Gyırladamér, Gyırzámoly, Töltéstava, Fehértó
és
Nyúl
községekben
várható
a
2010/2011.
létszámcsökkenés Nagybajcson és Koroncón diagnosztizálható.
40
nevelési
évben.
10%
körüli
A KISTÉRSÉG ÓVODÁINAK JELENLEGI ÉS VÁRHATÓ GYERMEKLÉTSZÁMAI 2007/2008., 2008/2009., 2009/2010., 2010/2011. NEVELÉSI ÉV*
Település
98
98
102
Várható gyermeklétszám 2010/2011. 107
39
36
39
42
68 71 28 74
70 72 26 69
70 76 22 71
75 83 20 84
16
15
14
13
n.a.
n.a.
18
21
121
127
128
n.a.
56 211 62 94 63 45 52 48 26 57 152 97 61 92
66 240 67 103 69 39 62 55 25 55 176 106 66 92
64 212 71 107 48 33 60 48 26 58 137 102 68 93
71 251 n.a. 115 51 32 60 51 13 55 174 107 68 91
69
65
65
57
23 60
22 57
22 60
n.a. 72
41
39
41
n.a.
54
57
63
64
1878
1974
1929***
1777****
Gyermeklétszám Gyermeklétszám 2007/2008. 2008/2009.
Abda Börcs (Abda tagóvodája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál Enese Rábaszentmihály (Enese tagóvodája) Fehértó (Enese tagóvodája) Gönyő Gyır** Gyırladamér Gyırújbarát Gyırújfalu Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Kunsziget Mezıörs Nagybajcs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája) Rétalap Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagóvodája) Vámosszabadi Összesen
Gyermeklétszám 2009/2010.
*
A 2009/2010., 2010/2011. nevelési év várható gyermeklétszámait a demográfiai adatokból prognosztizáltuk, ha minden gyermek helyben veszi igénybe az óvodai ellátást. A prognózis nem tud számolni az iskolaéretlenség miatt visszatartott nagycsoportos korú óvodások számával.
**
Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
***
Vámosszabadi adatai nélkül.
**** Kisbajcs és Vámosszabadi adatai nélkül.
41
AZ ÓVODÁK NYITVATARTÁSI IDEJE
Óvoda
Nyitva tartás idıtartama
Nyitvatartási idı
10,5 óra 11 óra 10 óra 10 óra 9 óra 9,5 óra 8,5 óra 8,25 óra 10 óra
6.30–17.00 6.30–17.30 6.00–16.00 6.30–16.30 7.00–16.00 7.00–16.30 7.30–16.00 7.30–15.45 6.00–17.00
10 óra 10 óra 10,5 óra 10 óra 11 óra 10,25 óra 9,5 óra 10 óra 10,5 óra 10 óra 10 óra 15 perc 9,5 óra 10 óra 10,5 óra 11,5 óra 9 óra 10 óra 9,5 óra 10 óra 15 perc
6.30–16.30 6.30–16.30 6.00–16.30 6.30–16.30 6.00–17.00 6.30–16.45 7.30–17.00 6.30–16.30 6.30–17.00 6.30–16.30 6.45–17.00 6.30–16.00 6.30–16.30 6.30–17.00 5.30–17.00 7.00–16.00 6.30–16.30 6.30–16.00 6.45–17.00
Abda Börcs (Abda tagóvodája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál Enese Rábaszentmihály (Enese tagóvodája) Fehértó (Enese tagóvodája) Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújbarát Gyırújfalu Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Kunsziget Mezıörs Nagybajcs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája) Rétalap Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagóvodája) Vámosszabadi
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
A közoktatási törvény 24. § (4) bekezdése értelmében „Az e törvényben meghatározott óvodai feladatok ellátásához igénybe vehetı heti idıkeret ötven óra, melyet indokolt esetben meg kell növelni a gyermek napközbeni ellátásával összefüggı feladatokhoz szükséges idıvel.” Az óvodák ezen törvényi elıírásnak megfelelıen, illetve a szülık munkavállalásának elısegítését szem elıtt tartva alakították ki nyitvatartási idejüket, melyet éves rendszerességgel felülvizsgálnak. Az óvodák döntı többsége (20 óvoda, 74,1%) 10 órát, vagy ennél hosszabb idıtartamot tart nyitva.
42
AZ ÓVODÁK HUMÁN ERİFORRÁSI, INFRASTRUKTURÁLIS ÉS TÁRGYI FELTÉTELRENDSZERÉNEK JELLEMZİI AZ ÓVODÁK VEZETÉSI SZERKEZETE A 2009/2010. NEVELÉSI ÉVBEN Intézmény Abda Börcs (Abda tagóvodája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál Enese Rábaszentmihály (Enese tagóvodája) Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújbarát Gyırújfalu Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Kunsziget Mezıörs Nagybajcs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája) Rétalap Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagóvodája) Vámosszabadi Összesen
Óvodavezetı 1 0 1 1 1 1
Óvodavezetı-helyettes 1 0 0 0 0 0
Tagintézmény-vezetı 0 1 0 0 0 0
0
0
1
1
1
0
1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1
0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0
0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
0
0
1
1 0
0 0
0 1
0
0
1
1 20
0 6
0 8
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
A táblázat adatai alapján megállapítható, hogy a kistérségben mőködı óvodák vezetési szerkezete törvényes,
a kötelezı
óvodavezetıi
és
tagintézmény-vezetıi
kinevezések
megtörténtek.
Óvodavezetı-helyettest Abda, Gönyő, Gyırújbarát, Nyúl és Öttevény községek intézményeiben neveztek ki, ami a Kt. elıírása alapján a 80 fıt meghaladó gyermeklétszámú óvodák esetében nem kötelezı, csak ajánlott. 43
AZ ÓVODAPEDAGÓGUSOK SZÁMA VÉGZETTSÉG SZERINT A 2009/2010. NEVELÉSI ÉVBEN Teljes
4 óra
6 óra
Abda
9
0
0
Óv. ped. felsıfokú végzettség 9
Börcs (Abda tagóvodája)
3
0
0
3
Bıny
6
0
0
6
Dunaszeg
5
0
0
Dunaszentpál
2
0
0
Enese
6
0
Rábaszentmihály (Enese tagóvodája)
1
Gönyő
Óvoda
Alkalmazás módja
Óv. ped. középfokú végzettség 0
Óv. ped. + fejlesztı ped.
Óv. ped. + logopédus
Óv. ped. + gyógytornász
Óv. ped. + egyéb
Pedagógus szakvizsga
Összesen
0
0
0
0
6
9
0
0
0
0
0
0
0
0
1
3
0
0
4
6
4
1
0
2
0
0
0
0
0
5
5
0
0
0
1
2
0
5
1
0
0
0
1
2
6
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
11
0
0
10
0
1
0
0
0
0
11
4
0
0
3
0
1
0
0
3
0
0
0
0
0
4
0
3
17
Egyéb végzettségek megnevezése
gyógypedagógiai asszisztens
Gyır Gyırladamér Gyırújbarát
17
0
0
14
Gyırújfalu
4
0
0
3
0
0
0
0
1
gyógypedagógus
1
3
1
1
0
0
2
szociál ped., tanító
2
8
Gyırzámoly
8
0
0
4
Ikrény
6
0
0
6
0
0
0
0
0
3
6
Kisbajcs
3
0
0
3
0
0
0
0
0
0
3
Kunsziget
4
0
0
2
0
2
0
0
0
3
4
1
1
0
0
0
2
3
2
2
Mezıörs
3
0
0
1
Nagybajcs
2
0
0
2
0
0
0
0
0
Nagyszentjános
4
0
0
4
0
0
0
0
0
2
4
Nyúl
13
0
0
5
2
0
0
0
6
2
13
Öttevény
9
0
0
6
0
1
0
0
2
gyógypedagógus, szociálpedagógus,
2
9
Pér
6
0
0
4
1
0
0
0
1
gyógypedagógus
3
6
Rábapatona
7
1
0
6
2
0
0
0
0
2
8
Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája)
6
0
0
5
0
1
0
0
0
1
6
Rétalap
1
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
Töltéstava
4
1
0
4
1
0
0
0
0
1
5
Gyırság (töltéstavai ÁMK tagóvodája)
3
0
0
3
0
0
0
0
0
1
3
5
0
0
4
0
0
0
0
1
0
5
152 99%
2 1%
0 0,0%
119 78,3%
13 8,3%
8 5,2%
0 0,0%
0 0,0%
14 9,1%
51 33,1,2%
154 100%
Vámosszabadi Összesen Százalék
44
A kistérség óvodáiban – Gyır óvodapedagógusi létszáma nélkül – összesen 149 óvodapedagógus dolgozik, mindannyian fıállású, teljes munkaidıben történı foglalkoztatással. 4 illetve 6 órás részmunkaidıben foglalkoztatott óvodapedagógus nincs. Az óvodapedagógusok 81,2%-a felsıfokú (fıiskolai) végzettséggel, 9,4%-uk csak középfokú végzettséggel rendelkezik. İk a közoktatási törvény 128. § (5) értelmében csak akkor foglalkoztathatók, ha az érettségi-képesítı bizonyítványuk megszerzése óta 1996. szeptember 1. napjáig az adott munkakörben legalább hét év szakmai gyakorlatot szereztek. Különösen magas a számuk Gyırújbarát, Dunaszeg, Rábapatona és Nyúl településeken. Az óvónık 4%a szerzett meg alapdiplomáján túl fejlesztı pedagógusi végzettséget, és 5,4%-uk rendelkezik egyéb (gyógypedagógiai asszisztens, gyógypedagógus, egészségfejlesztı mentálhigiénikus, szociálpedagógus, játszóház-vezetı) végzettséggel. Logopédus illetve gyógytornász végzettséggel senki sem rendelkezik a kistérségben (Gyır adatai nélkül). Pedagógus szakvizsgával 39 fı, az óvónık 26,2%-a rendelkezik. Ez a szám kiemelkedıen magas Abdán, de magas Bıny és Kunsziget településeken is. AZ ÓVODAPEDAGÓGUSOK SZÁMA ÉLETKOR SZERINT A 2009/2010. NEVELÉSI ÉVBEN Óvoda
–24
25–29
30–34
35–39
40–44
45–49
50–54
55–59
60–
Összesen
Abda
0
0
3
1
1
2
1
1
0
9
Börcs (Abda tagóvodája)
1
0
0
1
0
1
0
0
0
3
Bıny
0
0
1
1
0
1
2
1
0
6
Dunaszeg
0
0
2
0
1
1
1
0
0
5
Dunaszentpál
0
0
0
0
1
1
0
0
0
2
Enese
0
1
0
0
1
2
2
0
0
6
Rábaszentmihály (Enese tagóvodája)
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
Fehértó (Enese tagóvodája)
0
0
0
1
1
0
0
0
0
2
Gönyő
0
0
0
0
1
4
4
2
0
11
Gyırladamér
0
0
0
0
1
3
0
0
0
4
Gyırújbarát
0
1
1
3
2
6
2
2
0
17
Gyırújfalu
0
0
1
0
1
2
0
0
0
4
Gyırzámoly
1
0
3
1
1
2
0
0
0
8
Ikrény
1
0
1
0
1
2
0
1
0
6
Kisbajcs
0
0
0
0
1
1
1
0
0
3
Kunsziget
0
0
0
0
2
1
1
0
0
4
Mezıörs
0
0
1
1
0
1
0
0
0
3
Nagybajcs
0
0
0
1
1
0
0
0
0
2
Gyır
45
Óvoda
–24
25–29
30–34
35–39
40–44
45–49
50–54
55–59
60–
Összesen
Nagyszentjános
0
0
0
0
0
2
0
1
1
4
Nyúl
0
2
3
2
1
5
0
0
0
13
Öttevény
0
0
2
1
0
2
2
2
0
9
Pér
0
0
2
0
2
1
0
1
0
6
Rábapatona
0
0
0
1
2
3
1
1
0
8
Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája)
0
2
1
1
1
1
0
0
0
6
Rétalap
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Töltéstava
0
0
0
0
2
1
2
0
0
5
Gyırság (töltéstavai ÁMK tagóvodája)
0
0
1
0
1
0
1
0
0
3
Vámosszabadi
0
0
2
1
1
1
0
0
0
5
Összesen
3
6
24
16
27
46
20
13
1
156
Százalék
2,0%
4,3%
15,5%
10,2%
16,2%
29,8%
13%
8,4%
0,6%
100%
Az óvodapedagógusok életkor szerinti megoszlását vizsgálva megállapíthatjuk, hogy legmagasabb arányban (26,8%) a 45–49 éves korosztály található a kistérség óvodáiban (Gyır adatai nélkül), ugyanakkor a pályakezdı (2%), illetve 30 éves alatti korosztály nagyon kevés, 4,8%. Magas, 54,5% a nyugdíj elıtt álló óvónık aránya Gönyőn, illetve a 45–49 évesek száma Gyırújbaráton (41,2%). PEDAGÓGUSOK MÓDSZERTANI KÉPZETTSÉGE
Település
Hatékony együttnevelés az intézményben – IPR képzés
Egyéni haladási ütemet Kooperatív segítı tanulás differenciált nevelés
Projektpedagógia
Drámapedagógia
Abda
0
0
0
0
0
Börcs (Abda tagóvodája)
0
0
0
0
0
Bıny Dunaszeg Dunaszentpál Enese Rábaszentmihály (Enese tagóvodája)
0 0 0 0
0 0 1 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 2 0
0
0
0
0
0
Fehértó(Enese tagóvodája)
0
0
0
0
0
Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújbarát Gyırújfalu Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Kunsziget
0
1
0
1
0
0 0 0 0 0 0 0
0 2 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
46
Település
Hatékony együttnevelés az intézményben – IPR képzés
Egyéni haladási ütemet Kooperatív segítı tanulás differenciált nevelés
Projektpedagógia
Drámapedagógia
Mezıörs Nagybajcs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 1 0 0
0 0 0 2 0 0 0
1 0 0 0 6 3 1
0 0 0 2 3 0 2
Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája)
0
1
0
0
2
Rétalap Töltéstava Gyırság (töltéstavai ÁMK tagóvodája)
1 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0
0
0
0
0
Vámosszabadi
0
1
0
1
1
Összesen
1
7
2
14
12
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
A kistérség óvodapedagógusai módszertani képzettségét vizsgálva – Gyır óvodapedagógusi létszáma nélkül – megállapíthatjuk, hogy a 149 óvodapedagógusból 12 fı (8%) végzett projektpedagógia, 9 fı (6%) egyéni haladási ütemet, differenciált nevelést segítı, és szintén 9 fı (6%) drámapedagógia témájú továbbképzést. 2–2 fı rendelkezik a kooperatív tanulás módszertana, illetve a hatékony együttnevelést segítı IPR képzést tanúsító végzettséggel. Nagyon alacsony az aránya (22,8%) azoknak az óvodapedagógusoknak, akik ilyen témájú módszertani képzéseken vettek részt. Ugyanakkor a módszertani megújulás iránti igényt mutatja, hogy a kistérség óvodapedagógusai nagy számban képezték magukat számítástechnika, minıségbiztosítás, környezetvédelem, esztétika, játék–tánc, pszichológiai témájú akkreditált tanfolyamokon. A kompetencia alapú nevelés az óvodákban is egyre hangsúlyosabbá válik, ezért lenne nagyon fontos, hogy az óvópedagógusok felkészüljenek a gyermekek ilyen irányú fejlesztésére. A következı idıszak kiemelt feladata, hogy minél nagyobb számban végezzenek el olyan képzéseket, amik lehetıvé teszik a kompetenciaalapú programcsomagok alkalmazását az óvodákban.
47
NEVELİMUNKÁT KÖZVETLENÜL SEGÍTİK SZÁMA A 2009/2010. NEVELÉSI ÉVBEN Alkalmazás módja
Milyen végzettséggel rendelkezik? középfokú
egyéb
OKJ-s végzettséggel rendelkezik
Összesen
8 ált. 0
2
2
1
5
5
0
1
1
0
1
2
0
0
0
3
1
4
4
4
0
0
0
3
1
3
4
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
3
0
0
2
1
0
2
3
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
5
0
0
5
0
0
4
1
0
3
5
Gyırladamér
2
0
0
2
0
0
1
1
0
0
2
Gyırújbarát
9
0
0
9
0
0
0
9
0
5
9
Gyırújfalu
2
0
0
2
0
0
0
2
0
0
2
Óvoda
Dajka
Gondozónı
Teljes
4 óra
6 óra
Abda
5
0
0
5
0
Börcs (Abda tagóvodája)
2
0
0
2
0
Bıny
4
0
0
4
Dunaszeg
4
0
0
Dunaszentpál
1
0
Enese
3
0
Rábaszentmihály (Enese tagóvodája)
1
Fehértó (Enese tagóvodája)
1
Gönyő
Gyp. asszisztens
Gyır
Gyırzámoly
3
0
1
4
0
0
0
2
2
1
4
Ikrény
3
1
0
4
0
0
0
1
3
3
4
Kisbajcs Kunsziget Mezıörs
2 2 2
0 0 0
0 0 0
2 2 2
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1 2 0
1 0 2
2 2 1
2 2 2
Nagybajcs
2
0
0
2
0
0
0
0
2
2
2
Nagyszentjános
2
0
0
2
0
0
2
0
0
2
2
Nyúl
6
0
0
6
0
0
1
2
3
5
6
Öttevény
5
0
0
5
0
0
1
4
0
5
5
Pér
3
0
0
3
0
0
2
1
0
1
3
Rábapatona
4
0
0
4
0
0
2
2
0
2
4
Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája)
3
0
0
3
0
0
0
3
0
3
3
Rétalap
1
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
Töltéstava
2
0
0
2
0
0
1
1
0
2
2
Gyırság (töltéstavai ÁMK tagóvodája)
2
0
0
2
0
0
1
1
0
2
2
Vámosszabadi
2
1
0
3
0
0
0
0
3
3
3
83 96,51%
2 2,4%
1 1,1%
86 100,0%
0 0,0%
0 0,0%
23 26,7%
44 51,8%
19 22,3%
62 72%
86 100%
Összesen Százalék
48
A nevelımunkát közvetlenül segítı dajkák száma a kistérségben – Gyır létszáma nélkül – 81 fı, ez a 78 óvodai csoportot vizsgálva megfelelı. 97,5%-uk fıállásban, teljes munkaidıben dolgozik, 2 fıt alkalmaznak 6 órás munkaidıben. A dajkák 43,2%-a 8 általános, 37%-a középfokú végzettséggel rendelkezik. OKJ-s szakirányú végzettsége 51 fınek van, ez 63%. A 81 dajkából 36 fı 50–59 év közötti, ami az összlétszám 44,4%-a. 29 éves korig mindössze 1 fıt alkalmaznak (1,2%). A NEVELİMUNKÁT SEGÍTİK SZÁMA ÉLETKOR SZERINT A 2009/2010. NEVELÉSI ÉVBEN Óvoda
–24
25–29
30–34
35–39
40–44
45–49
50–54
55–59
60–
Összesen
Abda
0
1
2
2
0
0
0
0
0
5
Börcs (Abda tagóvodája)
0
0
0
1
0
0
1
0
0
2
Bıny
0
0
0
1
0
1
0
2
0
4
Dunaszeg
0
0
0
0
0
1
2
1
0
4
Dunaszentpál
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Enese
0
0
0
0
1
1
2
1
0
5
Rábaszentmihály (Enese tagóvodája)
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Fehértó (Enese tagóvodája)
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Gönyő
0
0
0
1
0
0
2
2
0
5
Gyırladamér
0
0
1
1
1
0
1
0
0
4
Gyırújbarát
0
0
2
1
2
0
2
2
0
9
Gyırújfalu
0
0
1
0
1
0
0
0
0
2
Gyırzámoly
0
0
0
1
0
3
0
0
0
4
Ikrény
0
0
0
1
2
0
1
0
0
4
Kisbajcs
0
0
0
0
2
1
1
0
0
4
Kunsziget
0
0
0
0
1
0
0
1
0
2
Mezıörs
0
0
0
0
0
1
1
0
0
2
Nagybajcs
0
0
1
0
0
0
1
0
0
2
Nagyszentjános
0
0
0
0
0
0
0
2
0
2
Nyúl
0
0
0
1
2
1
1
1
0
6
Öttevény
0
0
1
1
0
0
1
2
0
5
Pér
0
0
0
1
0
0
0
2
0
3
Rábapatona
1
0
1
0
0
0
1
1
0
4
Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája)
0
0
0
1
2
0
0
0
0
3
Rétalap
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Töltéstava
0
0
0
1
0
0
1
0
0
2
Gyırság (töltéstavai ÁMK tagóvodája)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Vámosszabadi
0
1
0
0
0
0
1
0
1
3
Gyır*
Összesen
1
2
8
15
14
9
18
18
1
86
Százalék
1,1%
2,4%
9,4%
17,4%
16,5%
10,6%
21,2%
21,2%
1,1%
100%
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
A kistérség óvodáiban – Gyır létszáma nélkül – egyéb munkakörben foglalkoztatottak száma 37 fı, 83,8%-uk konyhai dolgozó, 10,8%-uk karbantartó-gondnok. Ennél a foglalkoztatási kategóriánál
49
is az 50–59 évesek adják az összlétszám 50%-át (18 fı). 29 éves korig itt is mindössze 1 fıt alkalmaznak az óvodák (2,8%).
50
EGYÉB MUNKAKÖRÖKBEN ALKALMAZOTTAK SZÁMA A 2009/2010. NEVELÉSI ÉVBEN Alkalmazás módja
Óvoda
Konyhai dolgozó
Karban-tartó, gondnok
Egyéb
Milyen végzettséggel rendelkezik? 8 ált. középfokú
Szakirányú végzettséggel rendelkezik
Összesen
Teljes
4 óra
6 óra
Abda
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Börcs (Abda tagóvodája)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Bıny
4
0
0
4
0
0
1
3
3
4
Dunaszeg
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Dunaszentpál
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Enese
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Rábaszentmihály (Enese tagóvodája)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Fehértó (Enese tagóvodája)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Gönyő
1
1
0
0
1
1
1
1
2
2
Gyırladamér
4
0
0
4
0
0
3
1
2
4
Gyırújbarát
1
0
0
1
0
0
1
0
0
1
Gyırújfalu
1
0
0
1
0
0
0
1
0
1
Gyırzámoly
4
1
0
5
0
0
2
2
1
5
Ikrény
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Kisbajcs
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Kunsziget
1
0
0
1
0
0
0
1
1
1
Mezıörs
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nagybajcs
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nagyszentjános
1
0
0
0
1
0
0
1
1
1
Nyúl
1
0
0
0
1
0
1
0
0
1
Öttevény
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Pér
2
0
0
2
0
0
1
1
1
2
Rábapatona Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája)
4 3
0 0
0 0
4 3
0 0
0 0
3 3
1 0
4 0
4 3
Rétalap
1
0
0
1
0
0
0
1
0
1
Töltéstava
3
0
0
0
0
3
3
1
0
3
Gyırság (töltéstavai ÁMK tagóvodája)
2
0
0
2
0
0
1
1
0
2
Vámosszabadi
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Összesen
33
2
0
28
3
4
20
15
16
35
Százalék
94,3%
5,7%
0%
80%
8,6%
11,4%
57,1%
42,9%
45,7%
100%
Gyır
51
EGYÉB MUNKAKÖRBEN FOGLALKOZTATOTTAK SZÁMA ÉLETKOR SZERINT A 2009/2010. NEVELÉSI ÉVBEN –24
25–29
30–34
35–39
40–44
45–49
50–54
55–59
60–
Összesen
Abda
Óvoda
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Börcs (Abda tagóvodája)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Bıny
0
0
1
2
0
0
0
1
0
4
Dunaszeg
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Dunaszentpál
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Enese
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Rábaszentmihály (Enese tagóvodája)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Fehértó (Enese tagóvodája)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Gönyő
0
0
1
0
0
0
0
1
0
2
Gyırladamér
0
0
0
0
1
0
0
2
1
4
Gyırújbarát
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Gyırújfalu
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Gyırzámoly
0
0
0
1
0
0
3
1
0
5
Ikrény
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Kisbajcs
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Kunsziget
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Mezıörs
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nagybajcs
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nagyszentjános
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
Nyúl
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Öttevény
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Pér
0
0
0
0
0
0
1
1
0
2
Rábapatona
0
0
1
0
0
1
1
1
0
4
Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája)
0
0
0
0
1
1
1
0
0
3
Rétalap
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Töltéstava
0
0
0
2
0
2
0
0
0
4
Gyırság (töltéstavai ÁMK tagóvodája)
0
0
0
0
0
1
1
0
0
2
Vámosszabadi
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Gyır
Összesen
Százalék
1
0
3
6
2
5
10
7
1
35
2,8%
0,0%
8,7%
17,1%
5,7%
14,3%
28,6%
20%
2,8%
100%
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
Az óvodákban foglalkoztatottak életkorát elemezve látható, hogy az országos mutatókhoz hasonlóan nagyon kevés a fiatal foglalkoztatott, szinte elenyészı a pályakezdık száma. A középkorosztály teszi ki a foglalkoztatottak jelentıs hányadát.
52
száma
nagysága (m2)
Logopédiai foglalkoztató, egyéni fejlesztı szoba
Elkülönítı helyiség
Orvosi szoba
Szertár
Tornaterem/-szoba
Vízöblítéses WC-k száma
TÁRGYI FELTÉTELEK A 2009/2010. NEVELÉSI ÉVBEN
Abda
4
225,7
1
0,5
1
1
2
2
1
15
Börcs (Abda tagóvodája)
2
102,4
0
0,5
0,5
1
1
1
0
3
1
1
3750
80,0%
90,0%
Bıny
3
158
0
0
0
0
2
1
0
13
1
2
2135
70,0%
100,0%
Dunaszeg
3
150
0
0,5
0,5
0
1
1
1
10
1
3
2150
100,0%
100,0%
Dunaszentpál
1
60
0
0
0
1
2
1
0
3
1
1
350
50,0%
100,0%
Enese
3
125,8
0
0
0
1
2
2
0
9
0
1
600
60,0%
80,0%
Óvoda
Számítógép
Σ
ebbıl internethozzáf.
Öltözı
feln.
gy.
2
3
Eszköz- és felszerelésjegyzék teljesítésének mértéke (%)
Játszóudvar nagysága (m2)
Csoportszobák
helyiségek és berendezési tárgyaik
eszközök
2000
100,0%
80,0%
Rábaszentmihály (Enese tagóvodája)
1
70
0,5
0,5
0,5
1
1
0
0
3
0
1
1000
80,0%
80,0%
Gönyő
5
250
1
1
0
2
2
2
0
15
2
5
3000
100,0%
100,0%
Gyır Gyırladamér
2
98
0
0
1
0
1
1
0
6
1
2
300
80,0%
90,0%
Gyırújbarát
9
390,4
3
0
0
0
3
2
0
27
2
7
6046
90,0%
100,0%
Gyırújfalu
2
82
1
1
0
1
2
0
0
7
1
2
300
80,0%
90,0%
Gyırzámoly
4
134,2
2
0
0
1
2
2
0
16
1
4
648
95,0%
95,0%
Ikrény
3
120
0
0
0
0
1
1
0
7
0
3
3369
70,0%
100,0%
Kisbajcs
3
96
0,5
0
0
0
2
1
1
6
1
2
200
100,0%
100,0%
Kunsziget
2
128
0,5
0
0
0
1
1
1
5
1
1
700
70,0%
100,0%
Mezıörs
2
102
1,5
0
0
1
1
1
0
5
1
2
100
80,0%
90,0%
Nagybajcs
1
60
1
0
0
0
1
1
0
4
0
1
500
50,0%
70,0%
Nagyszentjános
4
204
1
0
0
1
1
0
1
13
1
1
288
100,0%
100,0%
Nyúl
6
305
2
0
1
1
3
3
1
15
1
5
4221
100,0%
90,0%
Öttevény
4
185,2
0,5
0
0
0
4
2
1
14
0
2
3641,5
90,0%
100,0%
Pér
3
150
0,5
0
0
1
1
0
0
10
2
2
450
80,0%
100,0%
Rábapatona
4
210
0
0
0
0
2
2
0
5
0
4
2125
100,0%
100,0%
Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája)
3
160
0,5
0
0
0
1
1
1
11
1
1
1080
100,0%
100,0%
Rétalap
1
117
1
0
0
0
1
0
0
4
0
1
1000
70,0%
80,0%
Töltéstava
3
165
0
0
0
0
1
1
0
6
0
1
1500
40,0%
n.a.
Gyırság (töltéstavai ÁMK tagóvodája)
2
88
0
0
0
0
1
1
0
5
0
1
500
n.a.
n.a.
Vámosszabadi
2
100
1
0
0
0
1
1
1
6
0
1
300
90,0%
90,0%
150 m2
18,5
4
4
13
43
31
9
243
21
60
1565 m2
81,7%
93%
Összesen (db) ill. átlag m2, %
82
53
TÁRGYI FELTÉTELEK A 2009/2010. NEVELÉSI ÉVBEN – FELÚJÍTÁSOK ÉS HIÁNYOK MEGNEVEZÉSE Óvodaépület építésének éve 1979 1997
Óvodaépület felújításának éve, és mit újítottak fel 2010 teljes felújítás –
Bıny
1974
Folyamatos állagmegóvás
Dunaszeg
2004
Dunaszentpál
1960
Enese
1838
Település Abda Börcs (Abda tagóvodája)
Rábaszentmihály (Enese tagóvodája) Gönyő Gyır* Gyırladamér
Gyırújbarát
1973 1979, 2004 2003
1926, 1978, 1917
Gyırújfalu
1978
Gyırzámoly
1976
Ikrény
1979
Kisbajcs
2000
Hiányok megnevezése – tornaszoba,, logopédiai foglalkoztató, orvosi szoba tornaszoba, egyéni fejlesztı szoba, orvosi szoba, felnıtt öltözı, logopédiai foglalkoztató tornaszoba, logopédiai foglalkoztató, orvosi szoba, rakatolható óvodai fektetık, steppelt lepedık és tároló szekrény fektetıkhöz, takarítógép
– 2004 – nyílászárok cseréje, 2005 – konyha átalakítása-2008 vakolat felújítás 2005 – tetıcsere, padozatcsere, vizesblokk felújítása, lépcsıfelújítás, lambériázás, villanyvezetékek cseréje, külsı vakolat szigetelése 2010 óvodabıvítés 1991-ben családi ház átalakítása óvodai helyiségek és berendezési tárgyaik (3,4 millió Ft) célra 2008 – festés, esıkidobó építése – – Liszt F. u.: 2000 – teljes felújítás, bıvítés, 2007 – teljes felújítás, Óvoda u.: 2005 – teljes felújítás, 2009 teljes felújítás Mélykút u.: 2006 – teljes felújítás 1999 – általános felújítás 2010tornaszoba 2004 – ablakcsere 1999 – nyílászárók cseréje, 2004, 2006 – padozatcsere 2002 – járólap csere
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
54
-
-
gazdasági iroda, elkülönítı helyiség óvodabıvítés agyagégetı kemence
Település Kunsziget
Mezıörs
Óvodaépület építésének éve 1908
1973, 1976
Óvodaépület felújításának éve, és mit újítottak fel
Hiányok megnevezése
1993, 2009 ablakcsere
logopédiai foglalkoztató, egyéni fejlesztı szoba, elkülönítı helyiség, orvosi szoba, szertár, óvodavezetıi iroda
1992 – tatarozás, 1996 – gáz bevezetése, 2000 – csatornahálózatra kötés, 2003 – ablakcsere, 2003 – világításkorszerősítés 2008 szigetelés
orvosi szoba, nevelıi szoba tornaszoba, egyéni fejlesztı szoba, elkülönítı helyiség, orvosi szoba, felnıtt öltözı mosdóval – –
Nagybajcs
1954
2001, 2009 tetıszerkezet felújítás
Nagyszentjános Nyúl
1992 2005
– – 2004 – nyílászárók cseréje, 2005 – vízvezeték rendszer cseréje2007 elkülönítı helyiség, felnıtt öltözı nyílászáró csere, 2009 komplett felújítás 1980, 2006 komplett festés, mázolás 1992 – épületbıvítés 2010- vizesblokk felújítás
Öttevény Pér
1898, 1975 1930-as évek
Rábapatona
1959
Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája)
1988
Rétalap Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagóvodája) Vámosszabadi
2009-tetıfelújítás
–
1977
2003 – tetıszerkezet, 2009 - szigetelés
tornaszoba, orvosi szoba, elkülönítı helyiség, felnıtt öltözı, szertár, babaház mozgásfejlesztı játékok
1928
1988 – konyha, öltözı
mozgásfejlesztı játékok
1993
2007 – tetıtérben iroda kialakítása, 2010 – óvodabıvítés
több mint 100 éve
2003–2004
55
–
A 11/1994. MKM rendelet 7. számú melléklete szerinti kötelezı eszköz- és felszerelésjegyzéknek való megfelelést a kistérség óvodái átlagosan 82%-osnak ítélték a helyiségek és a berendezési tárgyak vonatkozásában. Az óvodák többségében orvosi szoba, elkülönítı helyiség nem áll rendelkezésre. Az intézmények eszközellátottságát jobbnak, átlagosan 93%-osnak látják az intézményvezetık. Mozgásfejlesztı játékok beszerzésének szükségességét jelölték meg az intézményvezetık, illetve az elöregedett óvodai textíliák (ágynemő, abroszok) folyamatos cseréje lenne szükséges.
A kistérség 27 óvodájában 43 számítógép segíti a munkát, ebbıl 31 rendelkezik internethozzáféréssel. A kistérség óvodáinak 81%-a ellátott internet-hozzáféréssel, nagyon rövid idı alatt biztosítani kell a még hiányzó helyek internet-hozzáférését. Az óvodai épületek mőszaki elıírását (2 m2/gyermek), illetve a közoktatási törvényben meghatározott óvodai átlaglétszámokat (20 fı/csoport) figyelembe véve elemeztük az óvodai csoportszobák nagyságát. A rendelkezésre álló adatok alapján megállapítható, hogy a 2009/2010. nevelési évben Enese, Gyırújfalu, Gyırzámoly települések óvodáiban nem megfelelı méretőek a csoportszobák, és ezáltal nem biztosított a 2 m2/fı helyszükséglet. Sajnos az adott nehéz gazdasági helyzetben kevés lehetısége marad az önkormányzatoknak a pozitív beavatkozásra, saját erıbıl ez szinte lehetetlen, pályázati lehetıségek sikeres igénybevétele jelentene csak megoldást. A felnıtt személyzet számára az óvodák 63%-ában biztosított külön öltözıhelyiség, 10 óvoda nem rendelkezik felnıtt öltözıvel. Szertárral 15 óvoda nem rendelkezik a 27-bıl (55,5%).
56
IV. 4. AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI FELADATELLÁTÁS INTÉZMÉNYI ÉS SZERVEZETI KERETEI A KISTÉRSÉGBEN A KÖTELEZİ FELADATELLÁTÁS BIZTOSÍTÁSÁNAK MÓDJA, FORMÁJA Intézményi társulásban mőködtetett iskolák
Önállóan mőködtetett iskolák
1. Zrínyi Ilona Általános Iskola, Abda 1–4. évfolyamos tagiskola: Börcs
1. Széchenyi István Általános Iskola, Gönyő
2. Szent István Király Általános Iskola, Bıny
2. II. Rákóczi Ferenc Általános Mővelıdési Központ, Gyırújbarát
3. Körzeti Általános Iskola, Dunaszeg 1–4. évfolyamos tagiskola: Dunaszentpál 3. Egyesített Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény Óvodája, Ikrény 4. Általános Iskola, Enese 5. Községi Általános Iskola, Gyırladamér 4. II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola, 1–4. évfolyamos tagiskola: Gyırújfalu Koroncó 6. Vörösmarty Mihály Általános és Alapfokú Mővészetoktatási Iskola, 5. Hunyadi Mátyás Általános Iskola, Kisbajcs Nagyszentjános 1–4. évfolyamos tagiskola: Vámosszabadi 7. Weöres Sándor Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda, Mezıörs
6. Pilinszky János Általános Iskola, Nyúl
7. Általános Iskola, Öttevény 8. Öveges József Általános Iskola, Pér 8. Fiáth János ÁMK, Töltéstava 1–4. évfolyamos tagiskola: Gyırság
9. Petıfi Sándor ÁMK, Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda, Rábapatona 10. Petıfi Sándor Általános Iskola, Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény, Napközi Otthonos Óvoda és Bölcsıde Gyırzámoly
Gyır intézményeit lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
ALAPÍTVÁNYI FELADATELLÁTÁS 1. Vocational Academy Óvoda, Általános Iskola, Kéttannyelvő Általános Iskola, Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény, Kéttannyelvő Szakközépiskola, Szakiskola, Gimnázium, Diákotthon és Felnıttképzı Intézmény (Gyır) Kunszigeti Tagiskolája 2. Magyar Mőhely Általános Mővelıdési Központ, Mezıörs
57
A Gyıri Többcélú Kistérségi Társulás területén – Gyır általános iskolái nélkül – 19 székhelyiskola és 5 tagiskola mőködik. Egy intézmény, a töltéstavai ÁMK tagiskolája a szomszédos kistérségben található, Gyırság (Pannonhalmi kistérség) településen, így a kistérséghez összesen 25 általános iskolai feladat-ellátási hely tartozik. A kistérség települései közül Rétalapon, Nagybajcson és Véneken nem mőködik általános iskola.
A települések (Gyır nélkül) 32%-a az általános iskolai nevelést önálló intézmény fenntartásával látja el.
A kistérség településein (Gyır általános iskolái nélkül) 2 alapítványi fenntartású intézmény mőködik Kunszigeten tagintézményként, Mezıörsön önálló intézményként.
A kistérségben (Gyır középfokú intézményeinek kivételével) 1 középfokú intézmény mőködik Mezıörsön: alapítványi fenntartásban, ez általános képzést folytató, érettségit adó gimnázium. A térség intézményei közül a mezıörsi Magyar Mőhely Általános Mővelıdési Központ helyzetelemzésünkhöz nem szolgáltatott adatot.
58
A KÖTELEZİ FELVÉTELT BIZTOSÍTÓ INTÉZMÉNYEK KÖRE ÉS AZOK KÖRZETHATÁRAI Kötelezı felvételt biztosító iskolák
Mely települések tanulóit látja el?
Zrínyi Ilona Általános Iskola, Abda
Abda, 1–8. évf.; Börcs, 5–8. évf.
1–4. évfolyamos tagiskola: Börcs
Börcs, 1–4. évf.
Szent István Király Általános Iskola, Bıny
Bıny, 1–8. évf., Rétalap 1–8. évf.
Körzeti Általános Iskola, Dunaszeg
Dunaszeg 1–8. évf., Dunaszentpál, 5–8. évf.
1–4. évfolyamos tagiskola: Dunaszentpál
Széchenyi István Általános Iskola, Gönyő
Dunaszentpál, 1–4. évf. Enese, 1–8. évf., Csornai kistérségbıl: Bezi, 5–8. évf.; Fehértó, 5–8. évf.; Rábaszentmihály, 1–4. évf.; Kisbabot, 1–8. évf. Gönyő, 1–8. évf.
Községi Általános Iskola, Gyırladamér
Gyırladamér, 1–8. évf.; Gyırújfalu, 5–8. évf.
1–4. évfolyamos tagiskola: Gyırújfalu II. Rákóczi Ferenc Általános Mővelıdési Központ, Gyırújbarát Petıfi Sándor Általános Iskola és Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény, Gyırzámoly Egyesített Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény Óvodája, Ikrény Vörösmarty Mihály Általános és Alapfokú Mővészetoktatási Iskola, Kisbajcs
Gyırújfalu, 1–4. évf.
1–4. évfolyamos tagiskola: Vámosszabadi
Vámosszabadi, 1–4. évf.
II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola, Koroncó
Koroncó, 1–8. évf.
Általános Iskola, Enese
Vocational Academy Kunszigeti Tagiskolája, Kunsziget Magyar Mőhely Általános Mővelıdési Központ, Mezıörs Weöres Sándor Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda, Mezıörs Hunyadi Mátyás Általános Iskola, Nagyszentjános Pilinszky János Általános Iskola, Nyúl
Gyırújbarát, 1–8. évf. Gyırzámoly, 1–8. évf. Ikrény, 1–8. évf. Kisbajcs, 1–8. évf.; Nagybajcs, 1–8. évf.; Vének, 1–8. évf.; Vámosszabadi, 5–8. évf.
Kunsziget, 1–8. évf. n. a. Mezıörs, 1–8. évf., Rétalap, 1–8. évf. Nagyszentjános, 1–8. évf. Nyúl, 1–8. évf.
Általános Iskola, Öttevény
Öttevény, 1–8. évf.
Öveges József Általános Iskola, Pér Petıfi Sándor ÁMK, Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda, Rábapatona
Pér, 1–8. évf.
Fiáth János ÁMK, Töltéstava 1–4. évfolyamos tagiskola: Gyırság
Rábapatona, 1–8. évf. Töltéstava, 1–8. évf.; Pannonhalmi kistérségbıl: Gyırság, 5–8. évf. Pannonhalmi kistérségbıl: Gyırság, 1–4. évf.
A fenti táblázatból látható, hogy a települések önállóan mőködtetett intézményei, illetve a társulások által mőködtetett intézmények székhelyintézményei saját településeiken biztosítani tudják a kötelezı általános iskolai feladatellátást 1–8. évfolyamon. A tagintézmények saját településeiken az 1–4. évfolyamos általános iskolai feladatokat látják el. 3 település egyáltalán nem
59
mőködtet helyben általános iskolát, a feladatellátást intézményfenntartó társulásban biztosítják. A társulások a szomszédos (csornai és pannonhalmi) kistérség településeire is kiterjednek.
INTÉZMÉNYI STRUKTÚRA, FÉRİHELYEK, OSZTÁLYSZÁMOK, TANULÓLÉTSZÁMOK, KIHASZNÁLTSÁGI MUTATÓK
Iskola
Osztályok száma Σ
Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Összesen
9 0 8 8
2009/2010. tanév Összevont Tényleges Összevont osztályokban tanulólétszám osztályok tanulók száma Férıhely mely száma Σ Σ évf. 0 266 191 0 1–2.; 2 44 0 41 3–4. 0 250 178 0 0 180 148 0
0
0
1
9 10
215 237
8
1–4.
Kihasználtság (%) 72% 93% 71% 82%
24
25
96%
0 0
0 0
220 280
98% 85%
106
0
0
140
76%
2
27
2
11
80
48%
17 8 8 8
360 142 91 189
0 0 0 0
0 0 0 0
410 144 135 220
88% 99% 67% 86%
0
0
2
26
40
65%
8
132
0
0
150
88%
n.a.
-
-
-
-
-
n.a. 8 11 8 8 8 8
137 223 145 149 175 145
0 0 0 0 0 0
0 0 0
250 300 184 190 214 250
55% 74% 79% 78% 82% 66%
n.a.
-
-
-
-
-
154
2992
5
102
3972
78,5%
2–3.
1–2.; 3–4.
0
-
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
60
Iskola Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Összesen
2007/2008. tanév
2008/2009. tanév
2009/2010. tanév
2010/2011. tanév
2011/2012. tanév
2012/2013. tanév
Kihasználtság (%)
Kihasználtság (%)
Kihasználtság (%)
Kihasználtság (%)
Kihasználtság (%)
Kihasználtság (%)
76% 82% 79% 73%
73% 82% 80% 74%
72% 93% 71% 82%
60% 102% 76% 72%
62% 114% 76% 76%
58% 109% 74% 78%
96%
56%
96%
92%
104%
124%
74% 100%
72% 100%
98% 85%
66% 103%
71% 104%
71% 101%
87%
87%
76%
90%
92%
91%
42%
37%
48%
55%
57%
67%
88% 59% 59% 81%
92% 65% 62% 86%
88% 99% 67% 86%
98% 69% 70% 85%
100% 75% 73% 87%
99% 79% 72% 85%
88%
78%
65%
84%
78%
75%
66% 40% 76% 39% 75% 83% 87% 85% 60%
66% 40% 74% 40% 72% 79% 85% 84% 61%
88% n.a. n.a. 39% 75% 79% 78% 82% 66%
62% 42% 77% 41% 75% 85% 78% 87% 63%
63% 45% 74% 42% 74% 88% 82% 79% 67%
66% 46% 75% 42% 75% 89% 82% 84% 71%
20%
18%
n.a.
17%
22%
24%
70%
70%
78,5%
71%
72%
73%
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
61
A kistérség intézményei jórészt 1–8. évfolyamos általános iskolát mőködtetnek nem összevont osztályokkal. 4 intézményben tanulnak a gyerekek összevont osztályokban: a tagintézményekben. Az összevont csoportokban többnyire 2 évfolyam tanulói tanulnak együtt az 1–4. évfolyamon különbözı variációkban, kivéve Dunaszentpálon, ahol az 1–4. évfolyam összevont csoportban tanul. Az 1–8. évfolyamos intézmények közül párhuzamos osztályokat mőködtetnek a 2009/2010. tanévben Abdán, Enesén, Gyırújbaráton, Gönyőn és Nyúlon. A legtöbb intézményben normál oktatás folyik, emelt szintő oktatást nem jeleztek az intézmények, gyógypedagógiai tagozaton pedig 1 csoport tanul a kistérségben Péren (ld. fentebb). A térség iskolái átlagosan 70%-os férıhely-kihasználtsággal mőködnek. Az iskolák között nincs olyan nagy szórás e tekintetben (48%–99%). A férıhely-kihasználtság az 5 éves tanulólétszámelırejelzést tekintve kis mértékben növekszik (70-rıl 73%-ra). A legtöbb intézmény elırejelzése szerint enyhén nı illetve stagnál, csak az abdai székhelyintézmény jelez hosszabb távon jelentıs csökkenést. A prognózis szerint Gönyőn, a börcsi és a dunaszentpáli tagiskolákban a 2010/2011. ill. a 2011/2012. tanévben a tanulólétszám meghaladja a férıhelyek számát. Figyelemre méltó létszámbıvülés tapasztalható majd Gyırújbaráton, ahol a 2011/2012. tanévben a férıhelykihasználtság eléri a 100%-ot.
Iskola
2009/2010. tanév Osztályok száma évfolyamonként Tényleges tanulólétszám évfolyamonként 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Σ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1 1 1 1 1 1 2 10 19 19 17 16 26 21 33 40 1 1 1 1 1 1 1 22 19 20 26 30 20 19 22 8 1 1 1 1 1 1 1 18 17 18 18 19 15 23 26 8 1 1 1 1 1 1 2 24 31 21 22 31 24 22 40 9 1 1 2 1 1 1 1 10 38 21 24 29 30 34 31 30
1. 1 Abda 1 Bıny 1 Dunaszeg 1 Enese 2 Gönyő Gyır* Gyırladamér 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 2 2 Gyırújbarát Gyırzámoly 1 1 1 1 1 1 Ikrény 1 1 1 1 1 1 Kisbajcs 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Koroncó Kunsziget tagisk. n.a. Mezıörs Nagyszentjános 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 Nyúl Öttevény 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Pér 1 1 1 1 1 1 Rábapatona Töltéstava 1 1 1 1 1 1 Összesen 19 18 18 21 19 18
Σ 191 178 148 215
237
1
1
8
16
13
13
16
12
15
13 14 106
2
2
17
54
46
51
50
38
54
33
1 1 1
1 1 1
8 8 8
18 10 26
21 9 33
18 14 23
17 15 19
20 11 21
19 11 21
10 19 142 10 11 91 21 25 189
1
1
8
17
16
12
11
17
13
27
1
1
8
17
22
18
17
23
16
13 13 137
1
2
11
22
27
29
27
31
26
26
1
1
8
26
14
22
17
19
18
17 15 145
1 1
1 1
8 8
19 29
15 13
20 16
22 18
18 37
29 17
18 23
1
1
8
14
19
14
10
17
21
23 27 145
34
19
38 21 29
360
132
226 162 182
18 21 153 389 355 350 350 391 374 362 423 2986
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
62
. Iskola Börcs (Abda tagiskolája)
Összevont osztályok száma mely évf. 2 1–2.; 3–4.
2009/2010. tanév Összevont osztályokban tanulók száma 1. 2. 3. 4. Σ 11 13 10 7 41
Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája)
1
1–4.
5
5
3
11
24
Gyırság (Töltéstava tagiskolája)
2
1–2.; 3–4.
8
10
11
15
44
Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája)
1
2-3, 1., 4.
18
4
7
8
37
2
1–2.; 3–4.
8
6
8
4
26
50
38
39
45
172
Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Összesen
8
63
2009/2010. tanév Iskola Abda Bıny Dunaszeg Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Kunsziget
Osztályok száma évfolyamonként
Várható tanulólétszám évfolyamonként
1. 1 1 1 1 2
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1
Σ 9 8 8 9 10
1. 2. 3. 4. 19 19 17 16 22 19 20 26 18 17 18 18 24 31 21 22 38 21 24 29
5. 26 30 19 31 30
6. 21 20 15 24 34
7. 33 19 23 22 31
8. 40 22 20 40 30
Σ 191 178 148 215 237
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
8 17 8 8 8 8
16 54 18 10 26 16
12 38 20 11 21 15
15 54 19 11 21 14
13 33 10 10 21 19
14 34 19 11 25 17
13 46 21 9 33 17
13 51 18 14 23 19
16 50 17 15 19 15
SNI tanulók száma Férıhely 2-es sz. 3-as sz. 17 0 266 10 2 250 8 1 180 11 1 220 16 0 280
Kihasználtság (%) 72% 71% 82% 98% 85%
1 2 1 1 1 1
1 3 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
106 360 142 91 189 132
0 33 13 7 12 5
0 0 0 3 0 0
140 410 144 135 220 150
76% 88% 99% 67% 86% 88%
n.a. Mezıörs Nagyszentjános 1 1 1 2 2 1 Nyúl 1 1 1 Öttevény 1 1 1 Pér 1 1 1 Rábapatona 1 1 1 Töltéstava Összesen 19 18 18
1 1 1 1 1 1 21
1 1 1 1 1 1 19
1 1 1 1 1 1 18
1 2 1 1 1 1 18
1 8 17 22 18 17 23 16 13 13 137 1 11 42 31 20 26 25 25 32 22 223 1 8 26 14 22 17 19 18 17 15 145 1 8 23 17 17 13 22 23 17 27 149 1 8 17 27 29 14 15 19 36 18 175 1 8 14 19 14 10 17 21 23 27 145 21 153 389 355 350 350 391 374 362 423 2986
12 24 10 13 5 25 221
0 0 0 0 0 0 7
250 300 184 190 214 220 3753
55% 75% 79% 78% 82% 66% 83%
(VA tagiskolája)
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
64
2010/2011. tanév Iskola
Osztályok száma évfolyamonként
Várható tanulólétszám évfolyamonként
SNI tanulók száma Férıhely 2-es sz. 3-as sz. 13 1 266 5 1 250 3 1 220 7 0 280 5 0 234
1. 1 1 1 1 1
2. 1 1 1 1 1
3. 1 1 1 1 1
4. 1 1 1 1 1
5. 1 1 1 1 1
6. 1 1 1 1 1
7. 1 1 1 1 2
8. 1 1 1 1 1
Σ 8 8 8 8 9
1. 18 21 21 28 35
2. 20 23 16 25 32
3. 17 23 17 26 21
4. 19 23 18 18 26
5. 16 23 23 21 29
6. 23 33 22 22 31
7. 19 23 19 24 37
8. 28 20 23 21 31
Σ 160 189 159 185 242
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 3 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 3 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
8 18 8 8 8 8
15 48 20 21 17 15
18 55 23 17 17 18
14 45 24 13 27 18
14 49 19 17 17 17
15 51 12 15 21 16
15 47 18 14 16 12
20 59 13 15 25 11
15 37 9 14 19 17
126 391 138 126 159 124
0 33 7 4 0 5
1
1
1
1
1
1
1
1
8
20
12
13
8
9
9
11
10
92
1
1 Mezıörs Nagyszentjános 1 1 Nyúl 1 Öttevény 1 Pér 1 Rábapatona 1 Töltéstava Összesen 20
1 1 1 1 1 1 1 20
1 1 2 1 1 1 1 21
1 1 1 1 1 1 1 20
1 1 1 1 1 1 1 21
1 1 1 1 1 1 1 20
1 1 2 1 1 1 1 23
1 1 2 1 1 1 1 21
97 145 224 156 149 186 157 3205
2 7 26 6 8 2 16 150
Abda Bıny Dunaszeg Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája)
12 16 7 15 9 10 11 17 8 20 18 19 17 16 21 19 15 8 11 30 31 31 20 27 26 27 32 24 22 14 22 16 22 18 18 8 20 17 16 18 15 21 23 19 8 24 23 26 29 13 16 18 37 8 19 18 18 15 20 17 25 25 8 166 428 421 389 381 367 395 417 407
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
65
0 0 0 3 0 0 0 0 1 1 0 0 0 8
Kihasználtság (%) 60% 76% 72% 66% 103%
140 400 200 180 188 200
90% 98% 69% 70% 85% 62%
220
42%
126 350 300 184 190 214 250 4778
77% 41% 75% 85% 78% 87% 63% 71%
Iskola Börcs (Abda tagiskolája) Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Összesen
2010/2011. tanév Összevont osztályokban SNI tanulók Összevont osztályok Kihasználtság tanulók száma száma Férıhely (%) száma mely évf. 1. 2. 3. 4. Σ 2-es sz. 3-as sz. 2
1–3.; 2–4. 12
12
14
7
45
4
0
44
102%
10
7
1
5
23
0
0
25
92%
2
1–2.; 3–4. 13
8
11
7
39
1
0
225
17%
2
10
10
4
9
33
0
0
60
55%
6
6
7
8
27
0
0
32
84%
51
43
37 36 167
5
0
386
71%
1
2 9
1–4.
1–2.; 3–4.
66
2011/2012. tanév Iskola Abda Bıny Dunaszeg Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája)
Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Összesen
Osztályok száma évfolyamonként
Várható tanulólétszám évfolyamonként
SNI tanulók száma Férıhely 2-es sz. 3-as sz. 13 1 266 5 1 250 2 1 220 7 0 280 4 0 234
1. 1 1 1 1 1
2. 1 1 1 1 1
3. 1 1 1 1 1
4. 1 1 1 1 1
5. 1 1 1 1 1
6. 1 1 1 1 1
7. 1 1 1 1 1
8. 1 1 1 1 2
Σ 8 8 8 8 9
1. 18 20 26 28 32
2. 18 21 21 28 35
3. 20 23 16 25 32
4. 17 23 17 26 21
5. 21 23 23 25 26
6. 23 23 23 21 29
7. 19 33 22 22 31
8. 28 23 19 24 37
Σ 164 189 167 199 243
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 3 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 3 1 1 1 1
8 18 8 8 8 8
18 45 20 20 17 18
15 48 20 21 17 15
18 55 23 17 17 18
14 45 24 13 27 18
14 49 19 17 23 17
15 51 12 15 21 16
15 47 18 14 16 12
20 59 13 15 25 11
129 399 149 132 163 125
0 28 6 4 2 4
1
1
1
1
1
1
1
1
8
19
20
12
13
8
9
9
10
100
1
1 1 2 1 1 1 1 21
1 1 1 1 1 1 1 20
1 1 1 1 1 1 1 20
1 1 2 1 1 1 1 21
1 1 1 1 1 1 1 20
1 1 1 1 1 1 1 21
1 1 1 1 1 1 1 20
1 1 2 1 1 1 1 23
13 12 16 7 15 9 10 11 8 16 20 18 19 17 16 21 19 8 11 30 31 31 31 20 27 26 27 23 24 22 14 22 16 22 18 8 26 20 17 16 18 15 21 23 8 20 24 23 26 29 13 16 18 8 28 19 18 18 23 20 17 25 8 166 437 429 421 389 409 374 391 425
93 146 223 161 156 169 168 3275
2 5 24 4 6 2 10 129
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
67
0 0 0 3 0 0 0 0 1 1 0 0 0 8
Kihasználtság (%) 62% 76% 76% 71% 104%
140 400 200 180 188 200
92% 100% 75% 73% 87% 63%
220
45%
126 350 300 184 190 214 250 4778
74% 42% 74% 88% 82% 79% 67% 72%
Iskola
Összevont osztályok száma
Börcs (Abda tagiskolája) Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Összesen
2 1
2
mely évf.
1–3.; 2–4. 12 12 12 14
9
50
4
0
44
114%
10
7
1
26
0
0
25
104%
1–2.; 3–4. 18 13
8
11
50
n. a.
n. a.
225
22%
10 10 10
4
34
0
0
60
57%
6
7
25
0
0
32
78%
54 51 43 37 185
4
0
386
72%
1–4.
2
2
2011/2012. tanév Összevont SNI tanulók osztályokban tanulók Kihasználtság száma Férıhely száma (%) 1. 2. 3. 4. Σ 2-es sz. 3-as sz.
1–2., 3–4.
8
6
6
68
2012/2013. tanév Iskola
Osztályok száma évfolyamonként
Várható tanulólétszám évfolyamonként
SNI tanulók száma Férıhely 2-es sz. 3-as sz. 10 266 5 1 250 2 1 220 7 0 280 3 0 234
1. 1 1 1 1 1
2. 1 1 1 1 1
3. 1 1 1 1 1
4. 1 1 1 1 1
5. 1 1 1 1 1
6. 1 1 1 1 1
7. 1 1 1 1 1
8. 1 1 1 1 1
Σ 8 8 8 8 8
1. 19 20 22 18 30
2. 18 20 26 28 32
3. 18 21 21 28 35
4. 20 23 16 25 32
5. 17 23 18 32 21
6. 21 23 23 25 26
7. 23 23 23 21 29
8. 19 33 22 22 31
Σ 155 186 171 199 236
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
1 3 1 1 1 1
1 2 1 1 1 1
8 17 8 8 8 8
18 55 22 19 17 17
18 45 20 20 17 18
15 48 20 17 17 15
18 55 23 13 17 18
14 45 24 17 32 18
14 49 19 15 23 17
15 51 12 14 21 16
15 47 18 15 16 12
127 395 158 130 160 131
0 25 5 4 0 4
1
1
1
1
1
1
1
1
8
12
19
20
12
13
8
9
9
102
1
1 Mezıörs Nagyszentjános 1 2 Nyúl 1 Öttevény 1 Pér 1 Rábapatona 1 Töltéstava Összesen 21
1 1 2 1 1 1 1 21
1 1 1 1 1 1 1 20
1 1 1 1 1 1 1 20
1 1 2 1 1 1 1 21
1 1 1 1 1 1 1 20
1 1 1 1 1 1 1 21
1 1 1 1 1 1 1 20
94 146 226 163 156 179 178 3292
2 5 21 4 6 1 4 109
Abda Bıny Dunaszeg Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája)
12 13 12 16 7 15 9 10 8 19 16 20 18 19 17 16 21 8 11 30 30 31 31 31 20 27 26 20 23 24 22 14 22 16 22 8 23 26 20 17 16 18 15 21 8 28 20 24 23 26 29 13 16 8 24 28 19 18 29 23 20 17 8 164 425 437 425 417 416 407 373 392
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
69
0 0 0 3 0 0 0 0 1 1 0 0 0 7
Kihasználtság (%) 58% 74% 78% 71% 101%
140 400 200 180 188 200
91% 99% 79% 72% 85% 66%
220
46%
126 350 300 184 190 214 250 4778
75% 42% 75% 89% 82% 84% 71% 73%
Iskola
Börcs (Abda tagiskolája) Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Összesen
2012/2013. tanév Összevont SNI tanulók Összevont osztályok osztályokban tanulók Kihasználtság száma Férıhely száma (%) száma mely évf. 1. 2. 3. 4. Σ 2-es sz. 3-as sz. 2 1
2
1–3.; 2–4. 12 12 12 12 1–4.
2 9
0
44
109%
7
31
0
0
25
124%
1–2.; 3–4. 15 18 13
8
54
n. a.
n. a.
225
24%
10 10 10 10
40
0
0
60
67%
6
24
0
0
32
75%
49 54 51 43 197
4
0
386
73%
1–2., 3–4.
8
4
10
2
6
48
6
6
6
70
A KISTÉRSÉG ÁLTALÁNOS ISKOLÁINAK VÁRHATÓ TANULÓLÉTSZÁMAI 2009/2010., 2010/2011., 2011/2012., 2012/2013. TANÉV Iskola Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Összesen
Tanulólétszám 2009/2010. 191 41 178 148 24 215 237
Várható tanulólétszám 2010/2011. 160 45 189 159 23 185 242
Várható tanulólétszám 2011/2012. 164 50 189 167 26 199 243
Várható tanulólétszám 2012/2013. 155 48 186 171 31 199 236
106 38 360 142 91 189 26 132 n.a. n.a. 137 223 145 149 175 145 n.a.
126 33 391 138 126 159 27 124 92 97 145 224 156 149 186 157 39
129 34 399 149 132 163 25 125 100 93 146 223 161 156 169 168 50
127 40 395 158 130 160 24 131 102 94 146 226 163 156 179 178 54
2992
3372
3460
3489
71
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
A kistérség településein mőködı székhelyiskolák (Gyır kivételével) évfolyamonként többnyire 1–1 normál tanterv szerint haladó osztállyal mőködnek, és az elkövetkezendı 5 évben is ezzel számolnak. Mivel a tanulólétszám a legtöbb településen nem csökken jelentıs mértékben, sıt sok intézményben enyhén növekszik (ld. fentebb), a jelenlegi osztálystruktúrát tartják meg hosszú távon az intézmények. Összevont osztályokban a tagintézmények 1–4. évfolyamán tanulnak a gyerekek. A tanulólétszámokat 5 tanévre elıre vizsgálva megállapíthatjuk, hogy a legtöbb székhelyintézményben kismértékő növekedést és csökkenést, de a legtöbb településen csak kismértékő ingadozást tapasztalhatunk. A 2009/2010. tanévtıl az összevont osztályokkal mőködtetett tagintézményekben is enyhe növekedés látszik a tanulólétszámokban.
72
A BEJÁRÓ, AZ SNI, A HÁTRÁNYOS ILL. HALMOZOTTAN HÁTRÁNYOS HELYZETŐ TANULÓK SZÁMA A 2009/2010. TANÉVBEN Iskola Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg
bejáró
SNI
191 41 178 148
42 0 32 27
17 5 10 5
hátrányos/halmozottan hátrányos helyzető 17/0 3/0 38/9 11/3
24
0
0
1/0
215 237
80 2
12 16
22/15 4/0
106
15
0
0/0
38
0
0
0/0
360 142 91 189
30 18 6 114
33 13 10 13
21/4 25/0 11/5 23/0
26
0
0
0/0
132 n.a. n.a. 137 223 145 149 175 145
3
5
9/24
10 7 4 1 0 53
12 24 10 13 5 25
12/9 24/7 0/0 25/0 16/0 30/0
444
228
292/76
tagiskolája)
Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája)
Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája)
Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája)
Összesen
Ebbıl
Összes tanuló
n.a. 2992
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében. Az önálló ill. székhelyintézményeket félkövér, a tagiskolákat dılt betővel jelöltük.
A bejáró tanulók aránya a tagintézményt nem mőködtetı iskolák közül Enesén, Bınyön és Töltéstaván magas. A tagiskolákat mőködetı intézményeknél a magas arány az 5–8. évfolyamos tanulók székhelyintézménybe való bejárása miatt magas. Bınyön a rétalapi gyerekek bejárása miatt magas ez az arány. Az SNI tanulók aránya az intézményekben nagy különbségeket mutat. Egyes településeken magas ez a szám: Gyırújbarát, Töltéstava. Magas a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzető tanulók aránya és száma Gyırújbaráton, Töltéstaván,
Péren,
Nyúlon
73
és
Koroncón.
Vannak intézmények, ahol sem hátrányos helyzető tanulókat, sem SNI tanulókat nem tartanak nyilván. Sokszor ez annak a következménye, hogy egyrészt az iskolák nem rendelkeznek elég forrással, hogy a sajátos nevelési igényő tanulók számára a megfelelı szakmai hátteret biztosítsák, ennek hiányában inkább nem veszik SNI-s nyilvántartásba a tanulókat, másrészt csak a szülı beleegyezésével indítványozhatják a tanuló vizsgálatát, és nem egy esetben ez már ezen a szinten elakad. A KISTÉRSÉG ISKOLÁIBA BEJÁRÓK KÖZLEKEDÉSÉNEK MÓDJA
Iskola
Bejárók összesen
Tömegközlekedéssel
Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg
42
42
tagiskolája)
Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája)
Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája)
Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava
Egyéni (szülıi személygépkocsival)
Iskolabusszal
0 32 27
32 26
1
0 80 2
40 2
40 17
15
9
6
24 7 4 114
6 11 2
3
2
1
10 7 4 1 0 53
10 7 2 1
444
325
0 30 18 6 114 0
2
3
50
tagiskolája)
Összesen
29
90
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
A bejáró tanulók 73%-a tömegközlekedéssel jár mindennap az iskolákba. 7%-uk egyéni megoldással közlekedik. Iskolabusz csak Töltéstavára, Enesére és Kunszigetre szállít tanulókat. Az intézmények többsége ugyan kíséretet biztosít bejáró tanulóinak, de a tömegközlekedési eszközöket veszi igénybe. 74
Abda Bıny Börcs (Abda tagiskolája) Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Gyırújbarát Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája)
32
8
Károlyháza
Vének
Vámosszabadi
Töltéstava
Rétalap
Rábapatona
Pér
Öttevény
Nyúl
Nagyszentjános
Nagybajcs
Mindszentpuszta
Mezıörs
Kunsziget
Koroncó
Kisbajcs
Ikrény
Gyırzámoly
Gyırújfalu
Gyırújbarát
Gyırladamér
Gyır
Gönyő
Enese
Dunaszentpál
Börcs
Bıny
Abda
Székhely
Dunaszeg
KISTÉRSÉGEN BELÜLI TELEPÜLÉSEKRİL BEJÁRÓ TANULÓK
2 32 1
26
2 1
24
6
3
3
3
10 3
4
1
3 1
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
75
A kistérségen belül a bejáró tanulók aránya nem túl magas, a legjellemzıbb, hogy a társulásban mőködı települések tanulói (elsısorban 5–8. évfolyamosok) járnak be a székhelyintézmények iskoláiba.
76
Abda Bıny Börcs (Abda tagiskolája) Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Gyırújbarát Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája)** Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája)** Összesen
38
38
5
5
6 81
4 71
67
60
342
342
32
32
72
70 1
47
47
25
2
24 15
43 21
43 21
2
0
0
0
0
0
0
792
Csorna
Vének
Vámosszabadi
Töltéstava
Rétalap
Rábapatona
Pér
Öttevény
Nyúl
Nagyszentjános
Nagybajcs
Mezıörs
Kunsziget
Koroncó
Kisbajcs
Ikrény
Gyırzámoly
Gyırújfalu
2 10 7
1
20
24 15
818
Gyırújbarát
Gyırladamér
Gyır
Gönyő
Enese
Dunaszentpál
Dunaszeg
Börcs
Bıny
Abda
Székhely
Eljárók összesen
ELJÁRÓ TANULÓK A KISTÉRSÉGBEN
3
1
0
1
7
0
0
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében. ** Nem teljes körő adatok.
77
0
8
0
0
10
0
3
0
0
0
0
0
0
2
Az adatszolgáltatás alapján az eljáró tanulók száma 818 fı, ebbıl 792 fı (96,8%) gyıri általános iskolákban tanul. Gyır vonzásereje egyértelmően kitőnik, ha a települések eljáró tanulóinak arányát vizsgáljuk. (A fenti táblázat nem tartalmazza a társulás keretében eljáró tanulók számát.) A Gyır környéki települések majdnem mindegyike jelezte, hogy számos tanuló a nagyvárosban veszi igénybe az alapfokú nevelési-oktatási szolgáltatást. Az eljáró tanulók számát tekintve több település bizonytalan. Nem kaptunk adatot azokból a településekbıl, ahol hiányos a táblázat megfelelı mezıje.
AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK HUMÁN ERİFORRÁSI, INFRASTRUKTURÁLIS ÉS TÁRGYI FELTÉTELRENDSZERÉNEK JELLEMZİI AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK VEZETÉSI SZERKEZETE A 2009/2010. TANÉVBEN Intézmény Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg
Igazgató 1
Igazgatóhelyettes 2
1 1 1
1 1
tagiskolája)
Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér
1 1
1 1
1 1
tagiskolája)
Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs
1 1 1 1
1 1 1 1
tagiskolája)
Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Összesen
Tagintézmény-vezetı
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
19
13
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
78
1 5
Az általános iskolák vezetési szerkezete felépítési szerkezetüknek megfelelıen alakul. Minden székhelyintézményben dolgozik igazgató, és 13 intézményben segíti munkáját igazgatóhelyettes. A tagintézményekben tagintézmény-vezetıt foglalkoztatnak. A vezetés a
Iskola
Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Összesen Százalék
Összes pedagógus alkalmazott
településeken tehát megfelelı humán erıforrással rendelkezik.
23 4 15 17 3 18 23 14 4 30 15 11 19 3 12 12 12 14 20 18 18 16 15 5 339
Alkalmazás módja
Teljes 4 óra
21 4 15 16 3 13 21
6 óra
Óraadó
2
1 4
12 4 28 12 9 15 3 11 11 11 12 19 13 13 13 14 5 296 4 87,3% 1,2%
1 2 2 2 3 3
2 1 1 1 1
2 1 5 5 2 1
1
21 6,2%
18 5,3%
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
A pedagógusok alkalmazási módját vizsgálva a település intézményei magas százalékban (87,3%) teljes állásban foglalkoztatják dolgozóikat. Mindössze 12,7% a részmunkaidıs, illetve óraadó.
79
SZAKOS ELLÁTOTTSÁG (%) Iskola Abda Börcs (Abda
Magyar nyelv és Matematika Történelem irodalom 100 100 100
Angol nyelv 100
Német Biológia nyelv 100
Földrajz Fizika Kémia Informatika Testnevelés Technika Rajz
Énekzene
100
100
100
100
100
100
100
100
100
tagiskolája)
Bıny Dunaszeg Dunaszentpál
100 100
100 100
100 100
63 100
100 100
0 100
0 100
100 100
100 33
100 100
100 100
50 44
50 100
100 100
100 100
100 100
100 67
100 100
100 100
100 100
100 100
100 100
100 100
100 100
100 0
100 100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
50
0
0
0
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 100 65
100
100 100 0 0
100 0 100 100
100 100 100 100
100 100 100 100
100 100 0 100
100 100 100 100
100 100 0 100
100 100 65 100
100 100 0 100
100
100
100
100
0
100
0
100
100
100
0
100
100
100 100 100 100 100 100 100
43 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100
0 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100
100 0 100 100 100 100 0
100 100 100 100 40 100 100
100 100 100 62,5 56 100 100
0 100 100 75 100 100 50
0 50 100 33 55 100 100
67 50 100 100 100 50 100
(Dunaszeg tagiskolája)
Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája)
Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája)
Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság
100 100 100 100 89 100
100 100 100
(Töltéstava tagiskolája)
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
80
SZAKOS ELLÁTOTTSÁG TANTERVI MODULOKNÁL ÉS ÖSSZESSÉGÉBEN AZ INTÉZMÉNYEKBEN (%) Iskola Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája)
100
Tánc és dráma 100
100 100
Hon- és népismeret
Egészségtan Etika
Média és Összesen mozgóképkultúra 100 100
100
100
100 100
100 100
100 100
0 100
81 95
100 0
100 100
100 100
100 100
100 100
100 88,6
100
100
100
100
100
85
100 100 n.a. 100
100 100 n.a. 100
100 0 0 100
100 100 100 100
100 0 100 100
100 97,7
n.a.
n.a.
100
n.a.
n.a.
76,9
100 100 100 100 100 0 100
100 0 100 0 100 0 100
100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 0 100
81 92 100 90,5 94 97,5 92
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
81
96
A szakos ellátottság intézményenként különbözıségeket mutat (77–100% között). Vannak intézmények, ahol 100%-os a szakos ellátottság: Abda, Enese, Nyúl, Gyırújbarát. A természettudományos, nyelvi és készség tárgyaknál mutatkozik még hiány.
6
1
3
3
Drámapedagógia
Projektpedagógia
3 3
Kooperatív tanulás
Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Σ
Egyéni haladási ütemet segítı differenciált nevelés
Iskola
Hatékony együttnevelés az intézményben –IPR képzés
A tantervi moduloknál is tapasztalhatjuk a megfelelı szakképesítés hiányát néhány intézményben.
Σ
3
7 0 3 12 0 2 1
2 1
23
1
1 11
4
11
10
4 6 8
14 4 13
1 6
6
4
1
57
55
15
21
2
4 1
12
0 0 24 0 0 1 0 28 0 18 15 38 0 11 0 160
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
A kistérség intézményeiben tanító 341 pedagógus közül az utóbbi 3 évben mindössze 160 fı (46,9%) vett részt az egyéni fejlesztést segítı általunk megjelölt témájú továbbképzéseken. Az intézmények megjelöltek még más nem az egyéni fejlesztést segítı, módszertani továbbképzéseket, melyeket a pedagógus-alkalmazottak a közelmúltban elvégeztek.
82
A PEDAGÓGUSOK SZÁMA ÉLETKOR SZERINT A 2007/2008.TANÉVBEN Iskola Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál
–25
25–29
1 1
1 2
30–34 3
2
(Gyırladamér tagiskolája)
Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi
1
1
1
2 2
2 4
4 2
4 4
5 7
2
3
5
2
1
1
1 1
1
6 3 2 2
7 2 2 3
Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava
1
2 4
2 5 3 7
5 2 1 3
2
2
4
2 4 3
2 4 3 4 3 6 4
2
Összesen 23 4 15 17 3 18 21
2
14
4 2 1 2
4 1
30 15 11 19
1
3
3
12
1 3 1 3 1 1
3 3 5 7 3 2 1
12 14 20 18 18 16 15
2
1
n.a. 2
1
1 1 2 1
2 2 3 3
2 3 2
1
tagiskolája)
Összesen Százalék
60– 1
1
2
(Kisbajcs tagiskolája)
55–59 6
1
2 6
1
50–54 2 1 5 5
1
(Dunaszeg tagiskolája)
Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu
35–39 40–44 45–49 1 5 5 1 2 2 4 1 2
6 1,6%
15 4,3%
30 9,2%
4 3 6 2 4 1
45 70 60 50 13,2% 21,2% 18,3% 15,3%
1
53 3 16,2% 0,7%
5 327** 100%
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében. ** Az óraadó pedagógusok esetében az életkorra vonatkozóan nincs adat.
A pedagógusok összetételét életkoruk szerint vizsgálva megállapíthatjuk, hogy a legnagyobb arányban a középkorosztály (40–44 év) képviselteti magát a térség intézményeiben (21,2%). Igen kevés a pályakezdı, valamint a fiatal (25–29 éves) tanító és tanár (1,6 illetve 4,3%). Nyugdíjas korú pedagógust mindössze 3 fıt foglalkoztatnak az iskolákban. A gyakorlott középkorosztály magas aránya pozitívum, viszont a fiatal friss szaktudás, új ismeretek hiánya nem kedvezı a minıség, innováció szempontjából.
83
A NEVELİ-OKTATÓ MUNKÁT KÖZVETLENÜL SEGÍTİ ALKALMAZOTTAK Iskola Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Összesen Százalék
Alkalmazás módja Teljes 4 óra 1
Iskolatitkár
6 óra
Gyp. Szg. assz. rendszerpr.
1
Milyen végzettséggel Rendelkezik-e rendelkezik? OKJ-s végzettséggel? 8 ált. középfokú egyéb 1
1 1
1
1 1
1 1
1 1
1 1
0,5
0,5
0,5 2 1 1 1
1
1 1 1 1
1 1 1
0,5 3%
2 11%
1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
16 86%
1
16,5 89%
2
1
1 1
1 1
1 1 1 1 1 1 1
1 5%
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
84
1 5%
0 0%
16,5 86%
1 1 1 1
2 11%
9 49%
Összesen 1 0 1 1 0 1 1 0,5 0 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 18,5
A NEVELİ-OKTATÓ MUNKÁT KÖZVETLENÜL SEGÍTİ ALKALMAZOTTAK SZÁMA ÉLETKOR SZERINT Iskola Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál
–25
25–29 30–34
35–39
40–44 45–49 50–54 55–59 1
60–
1 1
0
(Dunaszeg tagiskolája)
1
Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu
1 1
1 0,5
0,5 0
(Gyırladamér tagiskolája)
1
Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi
2
3 1 1 1
1 1 1
0
(Kisbajcs tagiskolája)
1
Koroncó Kunsziget (VA
1 0
tagiskolája)
1
Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava
1 1 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1
0
tagiskolája)
Összesen Százalék
Összesen 1 0 1 1
0 0%
0 0%
2 11%
2 11%
3 17%
3 17%
5 28%
4 19%
0 0%
18,5 100%
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
A nevelı-oktató munkát közvetlenül segítı alkalmazottakban nem bıvelkednek a térség iskolái. Ugyan szinte minden intézményben alkalmaznak 1, néhol 2 fıt teljes állásban, de munkakörüket tekintve ık többnyire iskolatitkári teendıket látnak el. Sajnos, az integráltan nevelt SNI tanulók meglehetısen magas létszáma ellenére sem tudnak az intézmények gyógypedagógiai asszisztenseket foglalkoztatni, melyek valóban a nevelı-oktató munkát segítenék, és nem a vezetıség adminisztrációját. Életkorukat tekintve a nevelı-oktató munkát közvetlenül segítı alkalmazottak zömében a középkorosztályból tevıdnek ki.
85
EGYÉB MUNKAKÖRÖKBEN ALKALMAZOTTAK SZÁMA Iskola Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Összesen Százalék
Alkalmazás módja Teljes 3
4 óra
Gazdasági Takarító Karbantartó Gondnok
6 óra
Konyhai dolgozó
3 3 2
3
1
1 1
Milyen végzettséggel rendelkezik? 8 ált. 2
középfokú 1
3
2
Rendelkezik-e szakirányú végzettséggel? 1 2
Összesen 3 0 5 3 0
3 4
3 3 1
3 1
1
0,5
3
3
3 4
0,5
1
0,5 0
10 1
1 1
2 2
3
5 2 3 2
3
1
1 1 3 1
1
9 1
5 2
2
2
10 2 3 3 0
1 1 1 2 3 1 2 5 6
1
2 2 1 2 3 2 2 4
2 1 1 1
2 1 1 1
1
1
7
2 1 1 1 3
2 2 2 1 1 4 4
2
1 1 2
2 3 2 2 4 2 2 5 7 0
49 75%
4 6%
9 14%
1 2%
44,5 68%
8 12%
4 6%
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
86
8 12%
25 38%
34,5 53%
22 33%
65,5
AZ EGYÉB MUNKAKÖRÖKBEN ALKALMAZOTTAK SZÁMA ÉLETKOR SZERINT Iskola Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája) Mezıörs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája) Összesen Százalék
–25
25–29
30–34 35–39
40–44 1
1
1 1
1 1
1
2
1 1 1
45–49 50–54 55–59 1 1
2 1
1
0,5
0 3 4 0 0,5
2 1
1
3
1 1
1
1
1 2
0 10 2 3 3
1
0 2
3
1 1 2
1 1 1
1 2 1
0 0%
0 0%
1
2
6 10%
6 10%
7 11%
Összesen 3 0 5 3
1
1 1
1
60–
1
1
2
2 2
16 25%
15 24%
11 18%
1 2%
3** 2 2 4 2 2 5 7
65,5
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében. ** Az intézmény az életkorra vonatkozóan nem adott meg adatot.
Az egyéb munkakörökben alkalmazottak munkakörüket tekintve elsısorban takarítók, illetve gondnokok. 75%-ban fıállásban foglalkoztatottak. Végzettségük jó részüknek 8 általános (38%), vagy középfokú végzettség (53%). Inkább az idısödı korosztályok tagjai.
87
52
4 13
2
17
Öltözı
tan.
feln.
Étkezı vagy ebédlı
2
15
Vízöblítéses WC-k száma
50,5
1
ebbıl internethozzáf.
Tornaterem/-szoba
50
8
Σ
Nyelvi labor
10
Dunaszeg Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája) Enese Gönyő
5
Számítógép
Szám. techn. szaktanterem
Bıny
1
Szertár
38
Orvosi szoba
4
36
Egyéni fejlesztı szoba
nagysága (m2)
45
4
nagysága (m2)
száma
12
Börcs (Abda tagiskolája)
Szükségtantermek
száma
nagysága (m2)
Abda
nagysága (m2)
száma
Iskola
Kistermek
száma
Osztálytermek Szaktantermek
Logopédiai foglalkoztató
TÁRGYI FELTÉTELEK A 2009/2010. TANÉVBEN
1
2 1 2
46,5
1
15
45 49
7 4
40,5 47
2 1
26 24
8
40
1
35
12
1 2
1
2
1
20
20
1
15
2
3
1
4
4
1
20
2
1
4
4
6
3
1 1
30 8
30 8
1 1
18 36
4
1
1
13
13
1
11
4
4
1
Eszköz- és felszerelésjegyzék teljesítésének mértéke (%) helyiségek és berendezési tárgyaik
eszközök
80
95
80
80
15
90
n.a.
n.a.
1
n.a.
n.a.
1 1
75 90
80 90
1
100
90
4
1
100
90
1
1
Gyır Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája) Gyırújbarát
4
60
11
54
8
54
2
20,7
Gyırzámoly
8
50
1
30
1
20
Ikrény
8
54
4
50
Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája) Koroncó
9
65
4
62,5
1
50
2
65
1
10
8
38
1
24
Kunsziget
10
38
1
20
Mezıörs
8
43
Nagyszentjános
10
45
2
27
1
1
1
1
2
1
1
4
40
6
40
6
40
2
40
6
Pér
9
56
1
63
1
57
Rábapatona
11
44
3
54
1
10
1
Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája)
10 10
36 32
1 1
40 32
1
12
1
Összesen
183
Átlag
150
1
10
1 1
Átlag 28
45,13
26
26
1
22
4
1
1
15
15
1
25
3
0
1
4
4
1
14
6
1
11
11
1
16
2
0
1
4
0
1
6
0
0
0
100
n.a.
2
1
1
1
9
9
1
8
1
1
3
3
1
6
1
2
2
1
3
3
1 1
7
Öttevény
47
1
1
1
Nyúl
52
2
1
4
Átlag
1
1
8
1
16
1
8
100 98
50
35
90
90
1
90
90
1
70
70
1
80
70
100
100
100
80
90
2
1
25
25
1
3
1
1
2
1
16
16
1
22
4
4
1
1
6
6
1
19
2
1
1
n.a.
98
4
1
33
33
1
25
2
1
1
100
100
1 1
18 15
18 15
1 1
15 6
2
1
1
n.a. n.a.
99 n.a.
20
275
254
22
332
34
13
11
1
1
50
1
Átlag 9
100 100
1
46
2 43,55
3
1
4
29
88
38
3
TÁRGYI FELTÉTELEK A 2009/2010. TANÉVBEN Felújítások és hiányok megnevezése Iskola Abda Börcs (Abda tagiskolája) Bıny
Iskolaépület építésének éve 1940; 1970; 1990 1800-as évek központi ép.: 1980; 1–4. évf. épülete:1887
Iskolaépület felújításának éve, és mit újítottak fel
Hiányok megnevezése
2006: tetıfelújítás, 2008 mosdó, ajtó és ablakcsere 1991
tornaterem tornaterem, helyettesi iroda
központi ép. még nem volt felújítva; 1–4. évf. épülete: 1960-as években, 2010 főtéskorszerősítés
term. tud. szaktanterem, orvosi szoba
Dunaszeg
1980
2006–2009: külsı vakolás, járólapcsere, villamosfelújítás, vizesblokk felújítás, lambériázás
–
Dunaszentpál (Dunaszeg
1992
–
–
tagiskolája)
Enese
1865, 1989, 2003
2001–2005-ig alsó tagozat tetı, nyílászárók, világítás, padozat
technika szaktanterem, orvosi szoba, tornaterem, vegyszerálló mosogató, tanulói asztal, elszívó berendezés
Gönyő
1929; 1968; 1986; 1995
2004–2007-ig; 2007: esıcsatorna, mellékhelyiségek, kisterem kialakítása, nyílászárók festése, mőanyagkönyöklık, parkettázás 2008 tetıfelújítás, 2009 ablakcsere
felnıtt étkezı, orvosi szoba
1993
2006: szigetelés felújítás 2009 iskolabıvítés
–
1995
2007 tornaszoba
-
Gyır* Gyırladamér Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája)
Gyırújbarát
1970
Gyırzámoly
1962
Ikrény Kisbajcs Vámosszabadi (Kisbajcs
1957 1981
1991: iskolaépület bıvítése, 1994: bıvítés, sportcsarnok – építése, 2009 teljes épület felújítás 2004: tetızet, nyílászárók, külsı szigetelés, ugródomb (testnevelés) villamoshálózat 1991 teljes felújítás 2007: homlokzat futópálya, elszívó berendezés, orvosi szoba
1992
2006: vizesblokk
–
2002: nyílászáró csere, külsı felújítás
–
1991: tetıtér
logopédiai foglalkoztató, egyéni fejlesztı szoba, orvosi szoba, nyelvi labor
tagiskolája)
Koroncó Kunsziget (VA tagiskolája)
1953; bıvítések: 1965, 1980, 1994 1905
89
Iskola
Iskolaépület építésének éve
Mezıörs
1973
Nagyszentjános
1964
Nyúl
1971
Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava Gyırság (Töltéstava tagiskolája)
1967 1941; 1989 1936; 1980; 1986; 2002 1900; 1975; 1995 1931
Iskolaépület felújításának éve, és mit újítottak fel 1991: víz bevezetése, 1996: gázbevezetés, 2000: szennyvíz, 2003: villanykorszerősítés 1984, 1994: új épületrészek 2004: vizesblokk, 2005: öltözık, nyelvi labor, informatika terem, elıadóterem, 2010 teljes felújítás 2001 2003: elektromos rendszer felújítása 1997: tetı; 1998: gáz, nyílászárók cseréje, 2008 padlózat 2003: tetıszerkezet, nyílászárók, 2010 szigetelés, padlócsere –
Hiányok megnevezése tornaterem, orvosi szoba, term. tud. szaktanterem, nyelvi labor, rajzasztal tornaterem, mővészeti nevelés szaktanterme, – tornaterem – 2 osztály bútorzata –
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
90
A tárgyi feltételeket vizsgálva az intézmények helyzete nagyon különbözı a térség iskoláiban. Az iskolaépületek különbözı korúak, így felújítást is különbözı mértékben igényelnek. A legtöbb intézményben
az
1990-es
és
a
2000-es
években
voltak
az
utolsó
rész-felújítások,
nagykarbantartások, kivéve néhány tagintézményt. Az eszköz- és felszerelésjegyzékben leírtak 100%-os teljesítésére ez ideig még nem minden intézmény volt képes (50–100%). Sok intézmény tervezett nagy beruházásai, felújítási tervei nem valósultak meg. Börcsön és Dunaszentpálon hiányzik még a tornaterem, tornaszoba a tanulók egészséges mozgásfejlesztéséhez. A logopédiai és az egyéni fejlesztı szoba, nyelvi labor és szaktantermek kialakítása is az elmaradások közé tartozik. A tanulók normál tantermekben tanulnak, szükségtantermet csak Péren és Bınyben vesznek igénybe. Mindenhol van számítástechnikai terem, a tanulók által használható internettel felszerelt számítógépekkel. Sok helyütt azonban kevés a megfelelı szintő számítógép az informatika. Önálló étkezı vagy ebédlı sincs minden település intézményében.
91
IV.5. A 2009. ÉVI ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ELEMZÉSE A KISTÉRSÉGBEN
Iskolák: 6. osztály
Abda Bıny Dunaszeg Enese Gönyő Gyırladamér Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Mezıırs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava
CSHI
Átlag
0,21 -0,33 -0,21 -0,27 -0,19 n.sz.** 0,75 n.sz. -0,27 -0,22 -0,20 n.sz. n.sz. 0,002 0,14 0,00 -0,13 n.sz.
* A képességmodellben a két leggyengébb szinten teljesítık %-os aránya
478 507 500 490 515 478 535 494 497 513 443 482 481 488 489 527 478 543
HPÉ
-25 +32 +19 +12 +33 n.sz. +4 n.sz. +19 +9 -39 n.sz. n.sz. -4 +4 +35 -8 n.sz.
Matematika 1.sz.alatt Az átlag változása vagy az elızı méréshez 1.szint.* képest 55,1% 36,8% 43,4% 52,2% 38,7,2% 58,3% 36,7,2% 44,4% 50% 33,4% 66,7% 61,6% 44,4% 51,5% 46,7% 6,7% 62,9% 26,7%
nıtt nıtt nıtt nem változott nem változott csökkent nem változott nem változott nem változott nem változott nem változott nıtt nem változott nem változott csökkent nem változott nem változott nıtt
Átlag
531 569 526 544 510 510 541 499 515 554 446 514 523 544 525 502 515 521
HPÉ
+1 +72 +22 +43 +5 n.sz. -22 n.sz. +15 +23 -59 n.sz. n.sz. +27 +16 -15 +6 n.sz.
Szövegértés 1.sz.alatt Az átlag változása vagy az elızı méréshez 1.szint.* képest 10,3% 5,3% 13% 13% 9,7% 16,7% 20% 33,3% 25% 11,1% 26,6% 23,1% 0,00% 7,1% 6,7% 13,3% 8,6% 13,4%
nıtt nıtt nem változott nem változott nem változott csökkent nem változott nem változott nem változott nem változott nem változott nem változott nıtt nıtt nem változott nem változott nem változott nem változott
16. sz. táblázat: Országos kompetenciamérés 2009.
**Nem számítható ki.
92
A kistérség 18 iskolájának 6. osztályos tanulók a 2009. évi kompetencia-mérésen olvasásszövegértés mőveltségterületen közepes szóródási terjedelmet mutató átlageredményeket értek el. A legjobb (569 pont) és a legalacsonyabb átlag (446 pont) közti különbség 123 pont. Az országos átlag 513 pont. Ennél magasabb teljesítményt 12 iskola mutat, míg 6 az országos átlagnál gyengébbet. Mivel a szövegértés–szövegalkotás egy olyan kompetencia, amelyre egy bizonyos szinten mindenkinek szüksége van más tantárgyak tanulásához, új ismeretek megszerzéséhez, az élethosszig tartó tanuláshoz, az életben való eligazodáshoz, ezért ennek fejlesztése minden pedagógus feladata. Az iskolák átlagán kívül az egyes diákok teljesítménye, azok eloszlása további fontos információ
az
anyanyelvi
kompetencia
elsajátítottságáról.
A
képességmodell
5
képességszintbe (1. szint alatt, 1. szint, 2. szint, 3. szint, 4. szint) sorolja be a tanulókat egyéni teljesítményük alapján. A 2. szint az a minimális szint, amit el kell érnie ahhoz egy tanulónak, hogy képes legyen új ismeretek megszerzésére. Aki ezt nem éri el, azt a szakmai megítélés funkcionális analfabétának tekinti az adott kompetencia-területen. A 16. sz. táblázatból látszik, hogy az intézmények tanulóinak hány százaléka nem éri el ezt a minimálisan szükséges 2. szintet. A 6. osztályosok körében ez már az ötödik mérés volt, így lehetıség adódik az eredmények javulásának, romlásának elemzésére. Jelen elemzés keretei között csak azt vizsgáltuk, hogy a 2009. évi mérési eredmény nıtt vagy csökkent a 2008-as teljesítményhez képest (16. sz. táblázat).
A családi háttér index (CSHI) a tanulók anyagi és kulturális háttérparamétereibıl számolt mutató. Ez egy szám, amibe beleszámít a szülık legmagasabb iskolai végzettsége, a család, illetve a tanuló saját könyveinek száma, valamint a számítógép léte/nem léte. Az általunk vizsgált iskolák CSH indexe -0,33 és +0,75 közé esik. Ennek értelmezéséhez elegendı annyit tudni, hogy minél nagyobb ez a mutatója egy iskolának, annál jobb családi körülmények között élnek átlagban a diákjai (16. sz. táblázat). A diákok által elért teljesítményben nehéz kimutatni az iskola által hozzáadott tudás/képesség mértékét, azt, hogy mennyi benne a hozzáadott pedagógiai érték (HPÉ).
A diákok családi háttér indexébıl statisztikai módszerrel meg lehet becsülni, hogy az adott kompetencia-területen mekkora átlagpont várható el tılük. A tényleges teljesítményük és a CSH indexbıl becsült „elvárt” teljesítmény közti különbség a hozzáadott pedagógiai érték, a HPÉ. Ez az érték lehet pozitív szám, ami azt jelenti, hogy az iskola hozzátett tanulóinak tudásához, többet hozott ki belılük, mint amit a családi hátterük alapján várnánk tılük. Amennyiben ez a szám 93
negatív, akkor az iskola pedagógusainak nem sikerült azt a képességet/tudást sem elérni diákjainál, mint amire a családi háttér alapján képesek lennének. Szövegértésbıl a bınyi iskoláé a legmagasabb HPÉ (+72), legalacsonyabb a koroncói iskoláé: (-59). A mérés másik területe a matematikai kompetencia. Az alkalmazott tesztben elsısorban nem az iskolában elsajátított tudást mérik, hanem annak használhatóságát. Hogyan tud hétköznapi problémákat a matematika segítségével megoldani. A legjobb Töltéstava (543 pont) és a legalacsonyabb átlag Koroncó (443 pont) közti különbség 100 pont, ami szintén elég nagy eltérésekre utal. Az országos átlag 489 pont. Ennél magasabb teljesítményt 10 iskola mutat, míg 7 az országos átlagnál gyengébbet, egy iskola pont az országos értéknek megfelelı eredményt érte el. A képességmodell két legalacsonyabb szintjén lévı diákok %-os arányát itt is megvizsgálva: 3 iskolában ez az érték 60% feletti. Matematikából a HPÉ legnagyobb értéke +35 (Pér), legkisebb pedig -39 (Koroncó).
94
Iskolák: 8. osztály
Abda Bıny Dunaszeg Enese Gönyő Gyırladamér Gyırújbarát Gyırzámoly Ikrény Kisbajcs Koroncó Mezıırs Nagyszentjános Nyúl Öttevény Pér Rábapatona Töltéstava
CSHI
Átlag
n.sz. n.sz. +0,16 -0,06 -0,03 n.sz. 0,48 0,14 n.sz. n.sz. 0,02 n.sz. -0,54 -0,05 -0,01 -0,25 -0,06 -0,48
* A képességmodellben a két leggyengébb szinten teljesítık %-os aránya
576 497 487 475 469 523 512 495 499 432 455 516 452 510 532 455 529 448
HPÉ
Matematika 1.sz.alatt Az átlag változása vagy az elızı méréshez 1.szint.* képest
n.sz. n.sz. -9 -9 -16 n.sz. -1 0 n.sz. n.sz. -33 n.sz. -5 +26 +46 -18 +45 -13
3,2% 38,1% 37,5% 47,4% 44,8% 18,2% 30% 42,8% 14,3% 78,5% 65% 55,6% 73,4% 40% 15,8% 75% 13,6% 57,2%
nıtt nıtt nem változott nem változott csökkent nem változott nıtt nem változott nem változott csökkent nem változott nem változott nem változott nem változott nem változott csökkent nıtt nem változott
Átlag
531 520 509 505 500 547 523 513 511 494 502 541 508 530 513 476 528 476
HPÉ
n.sz. n.sz. -8 +2 -5 n.sz. -15 -3 n.sz. n.sz. -6 n.sz. +37 +27 +7 -14 +25 -9
Szövegértés 1.sz.alatt Az átlag változása vagy az elızı méréshez 1.szint.* képest 6,5% 4,8% 25% 15,8% 17,2% 9,1% 17,5% 18,8% 28,6% 21,4% 30% 0% 6,7% 20% 21,1% 33,3% 4,5% 33,3%
nıtt nıtt nem változott nem változott nem változott nem változott nıtt nem változott nem változott nem változott nem változott nıtt nıtt nem változott csökkent nem változott nem változott nem változott
17. sz. táblázat: Országos kompetenciamérés 2009.
**Nem számítható ki.
Országos átlag: Matematika 484 pont; Szövegértés 502 pont
95
A kistérségben 18 telephelyen a 8. osztályos tanulók az olvasás-szövegértés mőveltségterületen jó átlageredményeket értek el. A legjobb (547 pont) eredményt a gyırladaméri iskola tanulói érték el. A legalacsonyabb átlag (476 pont) Pér és Töltéstava község iskoláié. Az országos átlag 502 pont. Ennél magasabb teljesítményt 13 iskola mutat, míg 4 az országos átlagnál gyengébbet, egy pedig az országos átlaggal megegyezı értéket mutat. A 17. sz. táblázatból az is látszik, hogy az intézmények tanulóinak hány százaléka nem éri el a minimálisan szükséges 2. szintet. Mindenképpen kiemelendı, hogy a kistérség iskoláiban javuló tendenciát mutat az anyanyelvi kompetencia fejlettsége. A vizsgált iskolák CSH indexe -0,54 és +0,48 közé esik. Szövegértésbıl a nagyszentjánosi iskoláé a legmagasabb HPÉ (+37), legalacsonyabb a gyırújbaráti iskoláé: -15. Matematikából a legjobbak az abdai (576 pont), az öttevényi (532), a rábapatonai (529) és a gyırladaméri (523) iskola tanulói. A legalacsonyabb átlag a kisbajcsi (432 pont) iskoláé. Az országos átlag 484 pont. Ennél magasabb teljesítményt 11 iskola mutat, míg 7 az országos átlagnál gyengébbet. Matematikából a HPÉ legnagyobb értéke +46 (Öttevény), legkisebb pedig -33 (Koroncó).
96
IV.6. A KISTÉRSÉG TELEPÜLÉSEINEK ÓVODAI ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI FELADATELLÁTÁSRA VONATKOZÓ PÉNZÜGYI ADATAI (2004–2009) A bekért adatok alapján készült alábbi táblázatok és grafikonok tartalmazzák a települések összköltségvetését, ebbıl a nevelésre-oktatásra fordított kiadásokat, az igényelt közoktatási normatíva összegeket ezer forintban megadva, a település közoktatási feladatokhoz való normatíván felüli hozzájárulásának összegét, a közoktatási feladatokat társulásban ellátók esetében pedig a település hozzájárulásának összegét a közös feladatellátáshoz (Ft/gyermek/tanuló) mind óvodai, mind iskolai feladatellátásra vonatkozóan a 2004–2009 évekre bontva. Óvodai feladatellátásra vonatkozó pénzügyi adatok
Az elmúlt kettı év viszonylatában vizsgálva az óvodákra fordított fenntartói ráfordítás nagyon változó képet mutat. A kistérségben található települések közül többen kevesebbet fordítanak óvodájuk mőködésére, vannak ahol lényegesen emelkedett az óvodai ráfordítás és több településen közel hasonló költségvetésbıl gazdálkodhat az óvoda.
Általános iskolai feladatellátásra vonatkozó pénzügyi adatok
A nevelésre-oktatásra fordított kiadások tekintetében az általános iskolai feladatellátást vizsgálva egyértelmően növekedı trendet mutatnak a számok 2004 és 2009 között több településen: Öttevény, Gyırladamér, Gyırújbarát, Gyırzámoly, Pért és Vámosszabadi esetében. A közoktatási normatíva és a nevelésre-oktatásra fordított összkiadások aránya csökkent az elmúlt évek viszonylatában: Gönyő, Abda, Bıny, Nagyszentjános és Enese településeken.
97
220000
200000
180000
160000
140000
120000
100000
80000
60000
eFt
Bıny
40000
0 Abda
Dunaszeg
20000
eFt
Bıny Börcs
Börcs
Dunaszentpál
Dunaszeg
Enese
Dunaszentpál
Gönyő
Enese
Gyırladamér
Gönyő
Gyırújbarát
Gyırladamér
Gyırújfalu
Gyırújbarát
Gyırzámoly
Gyırújfalu
Ikrény
Gyırzámoly Ikrény
Koroncó Kunsziget
2004
98
2005
Kisbajcs
Kisbajcs Koroncó Kunsziget
Mezıörs
Mezıörs
Nagybajcs
Nagybajcs
Nagyszentjános
Nagyszentjános
Nyúl
Nyúl
Öttevény
Öttevény Pér
Pér
Rábapatona
Rábapatona
Rétalap
Rétalap
Töltéstava
Töltéstava
Vámosszabadi
Vámosszabadi
Vének
Vének
A kistérség településeinek nevelésre-oktatásra fordított kiadásai (eFt-ban)
280000
260000
240000
220000
200000
180000
160000
140000
120000
80000
100000
60000
40000
0
20000
Abda
Iskola
Óvoda
Iskola
Óvoda
Abda Bıny
Börcs
Börcs
Dunaszeg
Dunaszeg
Dunaszentpál
Dunaszentpál
Enese
Enese
Gönyő
Gönyő
Gyırladamér
Gyırladamér
Gyırújbarát
Gyırújbarát
Gyırújfalu
Gyırújfalu
Gyırzámoly
Gyırzámoly
Ikrény
Koroncó
Ikrény
2006
2007
99
Kisbajcs
eFt
300000 280000 260000 240000 220000 200000 180000 160000 140000 120000 100000 80000 60000 40000 20000 0
eFt
260000
240000
220000
200000
180000
160000
140000
120000
80000
100000
60000
40000
0
20000
Abda Bıny
Kisbajcs Koroncó Kunsziget
Kunsziget Mezıörs
Mezıörs
Nagybajcs
Nagybajcs
Nagyszentjános
Nagyszentjános
Nyúl
Nyúl
Öttevény
Öttevény
Pér
Pér
Rábapatona
Rábapatona
Rétalap
Rétalap
Töltéstava
Töltéstava
Vámosszabadi
Vámosszabadi
Vének
Vének
Iskola
Óvoda
Iskola
Óvoda
iskola óvoda
iskola óvoda
Vámosszabadi Vámosszabadi Rábapatona Rábapatona Pér Pér Öttevény Öttevény Nagyszentjános Nagyszentjános Ikrény Ikrény Gyırzámoly
Gyırújbarát
Gyırújbarát Gyırladamér
Gyırladamér Gönyő Gönyő Enese Enese Dunaszentpál Dunaszentpál Dunaszeg Dunaszeg Bıny Bıny Abda 0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
eFt
0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
Abda
100
2009
2008
Gyırzámoly
„A kistérség településeinek a közoktatási intézményrendszer mőködtetésével, fenntartásával, átszervezésével összefüggı elképzelései” c. fejezetben jelzett változtatási szándékokat a pénzügyi adatok egyértelmően alátámasztják (Ikrény 2007 – 386 988 Ft/tanuló, Rétalap 2007 – 302 667 Ft/gyermek, Pér 2007 – 294 001 Ft/gyermek).
Ugyanakkor óvodai feladatellátás tekintetében Abda, Gönyő, Gyırzámoly, Kunsziget és Nagybajcs településeken kiemelkedıen magas az egy gyermekre jutó fajlagos költség, 305 ezer és 461 ezer Ft közé esik; általános iskolai ellátás vonatkozásában pedig Gyırzámoly és Kunsziget községekben nagyon magas az egy tanulóra jutó fajlagos költség: 290 ezer és 401 ezer Ft, bár Gyırzámoly a 2008/2009. nevelési év/tanévtıl óvodáját és iskoláját összevonta a költséghatékonyabb mőködtetés érdekében.
101
IV.7. A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATI FELADATOK ELLÁTÁSA A KISTÉRSÉGBEN AZ ELLÁTÁS MÓDJA, SZERVEZÉSI FORMÁJA A pedagógiai szakszolgálati ellátásról a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény rendelkezik. Feladata a szülık és a pedagógusok nevelı munkájának, valamint a közoktatási intézmények feladatellátásának segítése. A Gyıri Többcélú Kistérségi Társulás érvényes megállapodásából kiderül, hogy a közoktatási feladatok – beleértve a pedagógiai szakszolgálati feladatokat is – kistérségi szinten történı ellátására a térség 27 településébıl, Kunsziget kivételével minden önkormányzat igényt tart. Ez azt jelenti, hogy a kistérség biztosítja, és szervezı tevékenységével segíti a logopédiai és gyógytestnevelési ellátást a tagönkormányzatok, illetve az azok fenntartásában mőködı intézményeken keresztül: - a logopédiai ellátás a logopédus intézményekkel kötött megbízási szerzıdése alapján történik, - a gyógytestnevelést jellemzıen az intézmények saját pedagógusai látják el. A
kistérség
szervezi
a
Gyır
Megyei
Jogú
Város
Önkormányzata
által
fenntartott
Gyermekpszichológiai és Pedagógiai Tanácsadó, Gyıri Kistérség elnevezéső szakszolgálati intézményen keresztül az esetlegesen felmerült oktatási, nevelési, diagnosztikai és tanácsadási feladatok ellátását, az iskola, a pályaválasztási és a tehetségfejlesztı tanácsadást, konduktív pedagógiai ellátást, illetve a tehetséggondozást. A továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadást helybe vitt szolgáltatásként, csoportos formában (osztályfınöki órák) is biztosítják. A Gyır-Moson-Sopron Megyei Önkormányzat által fenntartott Gyógypedagógiai Szolgáltató Központban mőködik a Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértıi és Rehabilitációs Bizottság, a 2007 szeptemberében kötött együttmőködési megállapodás alapján pedig a kistérségben a gyógypedagógiai ellátást az intézet dolgozói végzik.
102
HELYZETELEMZÉS A 2007/2008. tanévben a kistérség településein összesen 271 sajátos nevelési igényő gyermek/tanuló
vett
részt
nevelı-oktató
tevékenységben.
Ebbıl
a
szakértıi
bizottság
szakvéleménye alapján 264 fı a többi gyermekkel közösen, integrált keretek között folytathatta tanulmányait. A fennmaradó 7 fı gyógypedagógiai csoportban tanul. A sajátos nevelési igényő, integráltan nevelhetı gyermekeknél legnagyobb létszámban diszlexiát, diszgráfiát vagy egyéb részképességzavart diagnosztizáltak. Második helyen a tanulásban akadályozottság áll. Harmadik legmagasabb számban az egyéb SNI-s gyermekek fordulnak elı, majd a súlyos magatartászavarral küzdık következnek. A sort az értelmileg akadályozott gyermekek száma zárja, melynek száma 1 fı. A Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértıi és Rehabilitációs Bizottság véleménye alapján az integrált formában nem nevelhetı/oktatható tanulók/gyermekek jelentıs része a gyıri szegregált intézményekbe jár. Ezen intézmények létszámadatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatási-fejlesztési Tervében.
A Gyıri kistérségben a 2010 májusában történt adatgyőjtésbıl kiderül, hogy az igények megmutatkoznak a szakszolgálat minden területén. A legnépszerőbb a logopédiai ellátás, melynek szükségességét 21 településrıl jelezték. Ezt követi holtversenyben a nevelési tanácsadás, illetve a fejlesztı felkészítés, amelyet 7–7 település igénnyel. Szakértıi tevékenységre 6 település kérte a szakszolgálat segítségét. Ennél is kevesebben, összesen 3 településrıl jelölték meg ellátandó területnek a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadást, valamint a gyógypedagógiai tanácsadást, a korai fejlesztés és gondozást. A legkevésbé keresett szakszolgálati terület a konduktív pedagógiai ellátás.
A kistérség településein a nevelési és a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadást a gyıri Gyermekpszichológiai és Pedagógiai Tanácsadó látja el.
Logopédiai ellátásra a 2009/2010. tanévben 364 gyermek/tanuló esetében kérték szakember segítségét. Pér településen hat fı ellátatlanságát jelezték. Bıny, Dunaszeg, Gyırújbarát, Kisbajcs és Öttevény településeken a gyógytestnevelés saját pedagógussal megoldott.
103
ESZKÖZELLÁTÁSI FELTÉTELEK Gyermekpszichológiai és Pedagógiai Tanácsadó, Gyıri kistérség A szakszolgálati feladatok ellátásához a kötelezı eszköz- és felszerelésjegyzék a 14/1994. (VI. 24.) MKM rendeletben kerül meghatározásra. A gyıri tanácsadó helyiségei és berendezési tárgyaik, valamint az ott található eszközök 100%-ban megfelelnek az elıírásoknak. A pedagógiai tanácsadó egyik fı erısségének is mondható a rendelkezésre álló tárgyi és technikai eszközök teljessége. Az ellátás helyszínéül szolgáló épületet a ’60-as években építették, a Gyıri Többcélú Kistérségi Társulás által adott 18 millió forint többcélúvá alakulást ösztönzı támogatásból pedig utoljára 2006ban újították fel. A használatban lévı 18 db terem átlagosan 22 m2 nagyságú, mely megfelel a rendeltetésének. Az intézet dolgozóinak mindennapi munkáját 15 db internet-hozzáféréssel rendelkezı számítógép segíti. Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ, Gyır A megyei fenntartású intézmény megalakulása óta, 2001-tıl használja az akkor teljes átalakításon átesett épületet a mőködési területén fellépı szakszolgálati feladatok ellátására. A jelenleg használatban lévı eszközök és felszerelések megfelelıek és elegendıek ahhoz, hogy a térségben megjelenı igényeket kielégítsék. A rendelkezésre álló 10 terem és a hozzá tartozó váró összesen kb. 150 m2-nyi területet foglal magába. Az intézmény dolgozói számára 9 db internet-hozzáféréssel rendelkezı számítógép teszi könnyebbé feladataik ellátását.
SZEMÉLYI FELTÉTELEK Gyermekpszichológiai és Pedagógiai Tanácsadó, Gyıri kistérség 2 fı 8 általános végzettség – 1 fı teljes foglalkoztatásban, 1 fı 4 órában 3 fı érettségi – teljes foglalkoztatásban 9 fı pszichológus – 6 fı teljes foglalkoztatásban, 3 fı 4 órában 1 fı gyermekpszichiáter – 4 órás foglalkoztatásban 3 fı pszichopedagógus – teljes foglalkoztatásban 1 fı terapeuta – teljes foglalkoztatásban 1 fı fejlesztı óvodapedagógus – teljes foglalkoztatásban 5 fı pedagógus – 4 fı teljes foglalkoztatásban, 1 fı 6 órában Jelenleg a tanácsadóban összesen 24 fı dolgozik teljes vagy részmunkaidıben (4 ill. 6 órás foglalkoztatással). A gyıri kistérségben felmerülı igényeket a 19 szakember látja el, akiknek 104
munkáját az öt egyéb munkakörben foglalkoztatott munkatárs segíti. A Gyermekpszichológiai és Pedagógiai Tanácsadó tekintetében elmondhatjuk, hogy az intézményben dolgozók a munkakörük betöltéséhez szükséges végzettséggel 100%-ban rendelkeznek. Az intézet vezetıje a jelenleg ellátandó feladatok tudatában úgy ítéli meg, hogy a rendelkezésre álló szakembergárda mind szakmailag, mind létszámban elegendı a térségi igények ellátásához. Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ, Gyır 3 fı logopédus 1 fı gyermekpszichiáter 1 fı gyógypedagógiai asszisztens 3 fı gyógypedagógus 1 fı szurdopedagógus 1 fı szomatopedagógus 2 fı tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos pedagógus 1 fı értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos pedagógus 1 fı fejlesztı pedagógus 3 fı pszichológus 1 fı gyógytornász A gyıri ellátó központban 17 szakember teljes, 6 pedig részfoglalkoztatásban látja el feladatait. Elmondható, hogy az intézmény dolgozói 100%-ban rendelkeznek a munkakörük betöltéséhez szükséges végzettséggel. A kistérségi igényeket is figyelembe véve a jelenlegi szakemberellátottság megfelelınek mondható.
GYİRÚJBARÁTI II. RÁKÓCZI FERENC ÁMK A gyırújbaráti II. Rákóczi Ferenc ÁMK amellett, hogy integrált nevelést/oktatást folytat, 2007 szeptemberétıl a kistérségben egyedülállóan önállóan látja el a településen felmerülı szakszolgálati feladatokat. A feladatellátás kiterjed a gyógytestnevelésre, a fejlesztı felkészítésre, a nevelési tanácsadásra, ellátják a logopédiai igényeket, illetve továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadásban is segítenek. Az intézményben 5 fıállású, illetve 5 részfoglalkozású szakember látja el az állandó, vagy esetenként fellépı szakszolgálati feladatokat. A szakszolgálat vezetıje intézményegység-vezetıként oligofrénpedagógus, logopédus, illetve tanár végzettségő. Munkatársai között van tanulásban
105
akadályozottak pedagógiája szakos tanár, gyógypedagógus, pszichológus, nyelv- és beszédfejlesztı pedagógus, fejlesztı pedagógus, gyógytestnevelı tanár és tehetségfejlesztési szakértı. A jelenlegi szakembergárda az ellátottak számát tekintve mind szakmailag, mind létszámban megfelelınek mondható. Amennyiben az intézmény tervezi a szolgáltatás kibıvítését a környezı településekre, úgy a szakemberek számának bıvítését is tervbe kell venni!
106
V. A HELYZETELEMZÉS ÖSSZEGZÉSE A Gyıri Többcélú Kistérségi Társulás közoktatási feladatellátásának elemzése, a kistérségben történt adatgyőjtés alapján – SWOT analízis segítségével – a kistérség közoktatási helyzete az alábbiak szerint összegezhetı:
V.1. ÓVODAI SWOT-ELEMZÉS
Erısségek
Gyengeségek
Jó személyi feltételek – szakképzett, lelkes óvodapedagógusok, dajkák Jó munkatársi kapcsolatok, összeszokott nevelıtestület Logopédiai ellátás Tágas udvar A szülıkkel való kapcsolat Sószoba
Óvónıi kettes norma hiánya EU kompatibilis játszóudvar Tornaszoba hiánya Épület állaga, szükséges helyiségek hiánya Gyermekétkeztetés színvonala Kisegítı személyzet hiánya Bútorzat, berendezési tárgyak elavultsága Magas gyermeklétszám a csoportokban Túlzott szülıi elvárások A közeli nagyvárosba eljáró gyermekek magas aránya
Lehetıségek
Veszélyek
Társadalmi összefogás Pályázati lehetıségek kihasználása Civil szervezettekkel való együttmőködés Menedzserszemlélet kialakítása az óvodavezetık körében Alapítványi támogatás Falu gazdasági fejlıdése Csoportbıvítés Úszásoktatás bevezetése Nemzetiségi nevelés bıvítése A szülıi igényekhez igazított nyitva tartás
Pénzügyi források hiánya Csökkenı gyermeklétszám Pedagógus kiégés Családi háttér romlása Szülıktıl érkezı irreális elvárások Tovább csökkenı állami támogatás
107
V.2. ÁLTALÁNOS ISKOLAI SWOT-ELEMZÉS
Erısségek
Gyengeségek
Pedagógusok szakmai felkészültsége, elkötelezettsége Tantestület nyitottsága, pozitív hozzáállása Színvonalas idegennyelv-oktatás Hagyományok ápolása Sikeres tanulmányi és sportversenyek Folyamatos fejlesztés az infrastruktúra és felszerelések terén Szoros, állandó kapcsolat a szülıkkel Jó kapcsolat a partnerekkel, nyitottság Alacsony osztálylétszámok, a gyerekek alapos ismerete, több idı jut tanulónként, családias légkör Összehangolt együttmőködés az óvodával Integráció biztosítása Közvetlen tanár-diák viszony
Szőkülı anyagi lehetıségek Tanulói fegyelmezetlenség Neveltségi hiányosságok Hiányzó szakos ellátottság (kémia, informatika, biológia) A fenntartó anyagi helyzete miatt a személyi és tárgyi feltételekben nem tudják felvenni a versenyt Gyır iskoláival Az oktatás személyi és tárgyi feltételei nem teljesülnek maradéktalanul Speciális helységek hiánya, nem megfelelı színvonala Számítástechnikai gépek elavultsága Egységes követelményrendszer alkalmazása Többletmunka elismerése
Lehetıségek
Veszélyek
Az idegennyelv-oktatás adta lehetıségek Pályázatok Menedzselés Partneriskolai kapcsolat normalizálása Kapcsolattartás más iskolákkal Tárgyi eszközök javítása Változatosabb tanulási módszerek alkalmazása Kistérségi szerepvállalás fokozása Emelt szintő oktatás, sport Helyi lehetıségek beépítése az iskolai oktatásba Ésszerő társulás A várható beiskolázási létszámok lassan növekednek Tehetséggondozás
Média negatív hatása Családi körülmények romlása Szabadelvő családi nevelés Csökkenı gyereklétszám Csökkenı finanszírozás befolyásolja: – az intézmény fenntartását, – a szakos ellátottságot. Agresszív viselkedés terjedése Folyamatos jogszabályváltozások Tanulólétszám-elvárások Pedagógusok társadalmi, helyi megítélése Gyır közelsége – szabad iskolaválasztás Egyre korábban felfedhetı devianciák
108
V.3. FENNTARTÓI SWOT-ELEMZÉS Erısségek
Gyengeségek
Családias légkör, gyermek centrikus, magas színvonalú, minıségi nevelés-oktatás Megfelelı személyi feltételek, szakos ellátottság Szakmailag jól képzett, gyermekközpontú pedagógusok, „egybecsiszolódott” nevelıtestület Az óvodák és iskolák tárgyi feltételei biztosítottak, felújításuk, fejlesztésük folyamatos Kis, ill. optimális létszámú csoportok Jó partnerkapcsolatok – a szülıkkel, intézményfenntartókkal, civil szervezetekkel Helyben mőködı óvoda, általános iskola, helyben lakó pedagógusok – közösségépítés, az intézmények és a dolgozók a település „helyben tartó erıi” Tanórán kívüli foglalkozások széles köre (napközi, alapfokú mővészetoktatás, szakkörök) A közoktatási intézmények mőködéséhez a pénzügyi fedezet biztosítása, költségtakarékos szemlélet (társulás, pályázatok)
A település „elöregedése”, csökkenı, ill. stagnáló népességszám Csökkenı gyermeklétszám Városi óvodák, iskolák (Gyır) elszívó ereje A közoktatási épületek kihasználtsága nem megfelelı Csökkenı állami finanszírozás (normatívák), szőkös költségvetés, gazdaságilag kikényszerített „önkéntes társulások” Helyi munkalehetıség hiánya Az önkormányzatnak nincs fenntartható gazdasági háttérbázisa Forráshiány miatt az óvodák és általános iskolák jogszabályban elıírt infrastrukturális és tárgyi feltételei maradéktalanul nem teljesülnek; felújításra, korszerősítésre szoruló épületek Gyermekek utaztatásának megoldása, iskolabusz hiánya Pedagógushiány – szakos ellátottság nem teljes körő a finanszírozási nehézségek miatt Egyéni érdekek dominanciája, csapatmunka gyenge teljesítménye Szakmai megújítási szándék gyengesége
Lehetıségek
Veszélyek
A többcélú kistérségi társuláson belüli együttmőködési lehetıségek jobb kihasználása (tagóvoda, tagiskola) Mikrotérségi oktatási központtá fejlıdés, a szomszédos települések intézményeinek intézményfenntartó társulásban való költséghatékonyabb mőködtetése (többcélú székhelyintézmény, kapcsolódó tagintézmények) Pályázati lehetıségek kihasználásával a hiányzó infrastrukturális és tárgyi feltételek teljesítése Eljáró gyermekek/tanulók visszacsábítása Gyırbıl Betelepülések ösztönzése (építési telkek kialakítása), az elvándorlások mérséklése A növekvı lakosság- és gyermeklétszám miatt óvodabıvítés Színvonalasabb, sokszínő helyi nevelésoktatás biztosítása
Városi óvodák, iskolák (Gyır) elszívó ereje A Gyırbıl kitelepülık csak lakóhelyként tekintenek a településre, a falu, közösségi életében nem vesznek részt, és nem vállalnak belıle terheket Együttmőködés hiánya a környékbeli települések között Az állami normatívák csökkenı tendenciája miatt az intézményi költségvetések további csökkenése, a finanszírozás ellehetetlenülése Gyermeklétszám lassú apadása, a település „elöregedése” A létszámelvárásokhoz kötött normatív támogatások megvonása miatt intézménybezárások, tagintézménnyé válás A bölcsıdei korosztály elhelyezése megoldatlan
109
V.4. A KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLİSÉGI HELYZETELEMZÉS ÖSSZEGZÉSE Az esélyegyenlıség érvényesülésének vizsgálati szempontjai 1. A társulásban nem azonosítottak még teljes körően a halmozottan hátrányos helyzető gyermekek. Az intézményi és fenntartói nyilvántartások koherenciája
Szükséges lépések, beavatkozási lehetıségek, megállapítások Meg kell teremteni a megbízható adatszolgáltatást és nyilvántartást ezen a téren. Törekedni kell a szülıi nyilatkozatok beszerzésére. (E tájékoztató, a szülıket meggyızı munkába be kell vonni az érintett szakembereket: a védınıt, a szociális munkást, a kisebbségi önkormányzat képviselıit, a pedagógusokat.) Meg kell magyarázni az érintett szülıknek, milyen elınyeik származhatnak a gyermekeiknek abból, ha nyilatkoznak. Az iskolai és önkormányzati nyilvántartások nem minden esetben tekinthetıek összehangoltnak. Azon családok azonosítása, amelyekben van olyan gyermek, aki nem részesül óvodai nevelésben.
2. A társulás területén
A társulás egyes településein a jelenlegi férıhely-kapacitás
biztosítottak a halmozottan
nem elégséges a települési gyermekek óvodai ellátására
hátrányos helyzető gyermekek
(Gyırújfalu, Gyırzámoly, Gyırladamér).
számára az óvodáztatás és az
Beavatkozási lehetıségek:
iskoláztatás feltételei.
A statisztikából látszik, hogy ahol elegendı a férıhely, nem
Lemorzsolódási adatok
élnek teljes körően a hátrányos illetve a halmozottan hátrányos státusú családok gyermekeik 3 éves korától az óvodai neveléssel, pedig ez fontos lenne, mivel a korai fejlesztés az iskolai hátránykompenzációnak is elıfeltétele. A gyermeküket az óvodába be nem íratott HH/HHH gyermekek szüleinek meggyızése, hogy a gyermekek hátránykompenzációját segíti a mihamarabbi beóvodázás. Családlátogatások szervezése az óvodáztatási szándék megismerésére, a beíratást akadályozó tényezık elhárítására (óvodapedagógus, szociális munkás). Az évfolyamismétlések száma néhány telephelyen magasnak tőnik. Felülvizsgálatot és intézkedést igényel. A magántanulói státusban lévık száma kisebb az országos átlagnál. További pontos nyilvántartás vezetése szükséges, illetve az állandó adatközlések megszervezése a fenntartó felé. Az óvodába be nem íratott gyermekek számáról nincs egzakt adat. 110
Az esélyegyenlıség érvényesülésének vizsgálati szempontjai
Szükséges lépések, beavatkozási lehetıségek, megállapítások
3. A közoktatási szakszolgálati
Intézkedési terv készítése az el nem látott feladatok igény
feladatok, a gyermekjóléti
szerinti lefedésére.
alapellátások, a gyermekjóléti
Beavatkozási lehetıségek:
szakellátások és a közoktatási
Igényfelmérés családi napközi és házi gyermekfelügyelet
intézményi feladatok
kapcsán a védınıi, családsegítıi hálózat segítségével,
biztosítottak, illetve elérhetıek.
szükség szerint a helyi kisebbségi önkormányzat segítıinek
közremőködésével,
szükség
szerint
intézkedési terv készítése és végrehajtása a szakszerő ellátás érdekében. Esetleg lehetıségek megvizsgálása. Annak felmérése, mekkora igény jelentkezik a fenti feladatok
ellátására.
halmozottan
Amennyiben a hátrányos és
hátrányos
helyzetőek
körében
igény
mutatkozik, úgy feltétlenül érdemes és szükséges a problémával foglalkozni. Az SNI-s arány Töltéstava, Abda, Nyúl, Gyırújbarát esetében meghaladja az országos átlagot. A gyermekek ellátása a többcélú társulás keretein belül, vagy önállóan történik. A szőrıvizsgálatokról és az eredményekrıl a fenntartót is tájékoztatni kell, a HHH/HH tanulók arányainak állandó figyelemmel kísérése fontos feladat. Társulási együttmőködések kialakítása az ellátatlan közszolgáltatások biztosítása érdekében.
111
Az esélyegyenlıség érvényesülésének vizsgálati szempontjai 4. A társulás intézményeinek
Szükséges lépések, beavatkozások, megállapítások A napközit, tanulószobát igénybevevı gyermekeknek a
csoportjaiban, osztályaiban nem
száma magas, ugyanakkor a felsısök tanulószobai
tapasztalható szegregáló
foglalkozásokon
gyakorlat.
igényel, hogy a HH/HHH gyermekek élnek-e ezzel a
való
foglalkoztatása
vizsgálatot
szolgáltatással, amennyiben nem, úgy feltétlenül intézkedni
kell
a
fenntartóknak
illetve
az
intézményvezetésnek. Indokolja ezt az is, hogy a kompetenciaméréseken jobb eredményt érjenek el a tanulók. A
HHH/HH
tanulókra
vonatkozó
adatokkal
a
kompetenciamérés vonatkozásában az intézmények nem rendelkeznek, amely arra enged következtetni, hogy a tanulónkénti eredmények kiértékelésére nem került sor. 5. A település intézményeiben az oktatás feltételei.
Beavatkozási lehetıségek, megállapítások: Támogatások és normatívák igénylési lehetıségének számbavétele,
kiegészítı
források
igénylése,
a
hatékony felhasználás monitorozása. A
telephelyek
esetében
tapasztalható
eltérés
a
feltételekben. Fontos feladat a telephelyek feltételeiben a kiegyenlítésre törekvés. A humán erıforrásokban mutatkozó különbségek felszámolása fontos feladat. Az oktatás-nevelés törvényességi feltételeinek (szakos ellátás, tárgyi feltételek, kötelezı felülvizsgálatok) hiánytalan biztosítása. Továbbtanulási, és pályaválasztási tanácsadás esetén meg kell vizsgálni, minden érintett gyermek hozzájut-e a megfelelı szolgáltatáshoz.
112
Az esélyegyenlıség érvényesülésének vizsgálati szempontjai
Szükséges lépések, beavatkozások, megállapítások
6. Az intézmények mőködésének Beavatkozási lehetıségek, megállapítások: Esélyegyenlıség alapú és ellenırzött támogatástovábbfejlesztése, az politika. esélyegyenlıség optimális Integrációs támogatás felvételét támogató pedagógiai érvényesülése. rendszer kiépítése, illetve elterjesztésének ösztönzése. Az együttnevelésre javasolt SNI gyermekek, tanulók integrált oktatásához a szervezeti feltételek megvizsgálása. A telephelyek férıhely-kihasználtsága nagy szórást mutat. Humán
erıforrás
helyzet-
és
igényfelmérés,
kapacitástérkép készítése a településen/kistérségben/ társulásban.
7. Egész életen át tartó tanulás
A
gimnáziumokban
továbbtanulók
száma
az
intézményekben általában kisebb, mint az országos átlag,
megalapozása, a munkaerı-
a szakközépiskolák érettségit is adó képzésénél nagyon
piaci igények érvényesítése.
nagy a szórás a különbözı telephelyek vonatkozásában.
Összességében
megállapítható,
hogy Gyıri
TKT területén
alapvetıen
biztosítottak
az
esélyegyenlıség feltételei, és elérhetıek az érintettek számára az esélyegyenlıség számára legfontosabb közoktatási közszolgáltatások. A településen élı 3–18 éves korosztály alapfokú közoktatási ellátási feltételei biztosítottak a saját fenntartású intézményekben. A rendelkezésre álló adatokból, a kompetenciamérés eredményei alapján olyan kép rajzolható, amely azt mutatja, hogy az intézményekben közvetlen szegregáló oktatásszervezési gyakorlat nincsen. Ugyanakkor az emelt szintő tantervi követelmények alapján történı oktatásszervezés, a tehetséggondozó csoportok vagy osztályok szervezése mindenképpen folyamatos figyelmet igényel, mivel ezekben benne van a lehetıség bizonyos megkülönböztetésekre, és a közoktatási szolgáltatásokhoz való egyenlı hozzáférés esélyének részbeni csökkentésére. Az esélyegyenlıség elvét és a tehetséggondozás összekapcsolását a szabad iskolaválasztás elvével az önkormányzati rendelkezések, az iskolák alapító okiratai, valamint a közoktatási törvény módosítása a gyakorlatban is garantálja.
113
A közoktatási szolgáltatásokhoz való egyenlı hozzáférés elvét, az esélyegyenlıség szakmai feltételét a kompetencia alapú oktatás szakmai irányai és módszerei biztosíthatják. Ehhez feltétlenül szükséges erıteljesebb ütemben a pedagógusok felkészítése, a kompetenciafejlesztı mérések elterjesztése és nem utolsó sorban az általános és szakmai infrastruktúra fejlesztése.
114
VI. A KISTÉRSÉG TELEPÜLÉSEINEK A KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYRENDSZER MŐKÖDTETÉSÉVEL, FENNTARTÁSÁVAL, ÁTSZERVEZÉSÉVEL ÖSSZEFÜGGİ ELKÉPZELÉSEI Települések
Kíván-e a közoktatási intézmények tekintetében a jelenlegi fenntartói formán változtatni? Óvodai nevelés Általános iskolai nevelés-oktatás ha igen, milyen formában?* nem igen ha igen, milyen formában?* – X – – – X – – – X – – – X – – – X – – – X – – – X – –
igen Abda – Bıny – Börcs – Dunaszeg – Dunaszentpál – Enese – Gönyő – Gyır*** Gyırladamér – – X – – Gyırújbarát – – X – – Gyırújfalu – – X – – Gyırzámoly – – X – – Ikrény***** X Kisbajcs – – X – – Koroncó – – X – – Kunsziget – – X – – Mezıörs X – – Nagybajcs – – X – – Nagyszentjános – – X – – Nyúl – – X – – Öttevény – – X – – Pér X – X X n.a. Rábapatona – – X – – Rétalap X – – Töltéstava – – X – – Vámosszabadi – – X – – Vének – – X – – 1 = települési önkormányzat általi fenntartás, 2 = intézményfenntartói társulás, 3 = többcélú kistérségi társulás általi fenntartás, 4 = közoktatási megállapodás általi feladatellátás ***
Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
115
nem X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
VII. FEJLESZTÉSI JAVASLATOK VII.1. ÓVODAI ELLÁTÁS 1.
A születések számának és az óvodai létszámok alakulásának figyelemmel kísérése, és ezek alapján a szükséges fenntartói intézkedések meghozatala (a költségvetési törvény 8. számú mellékletének Kiegészítı szabályok 2.1.1. pontjában elıírt létszám alatti, illetve a közoktatási törvény 3. számú mellékletében és 95/A. § (11) bekezdésében meghatározott maximum létszámot meghaladó csoportok mőködésének felülvizsgálata; a szülıi igények teljesítéséhez szükséges férıhelyek biztosítása: 132. § (6) „Ha az óvodai nevelés nem biztosított, a helyi önkormányzat – társulásban való részvétellel, másik önkormányzattal vagy nem önkormányzati intézményfenntartóval kötött megállapodással, intézménylétesítéssel vagy bıvítéssel – 2008. szeptember 1-jétıl köteles gondoskodni arról, hogy a halmozottan hátrányos helyzető gyermekek három éves koruktól igénybe tudják venni az óvodai nevelést. 2010. augusztus 31-éig pedig valamennyi óvodai neveléssel összefüggı szülıi igény teljesítéséhez szükséges feltételt meg kellett teremteni. 2008 júniusában módosult a közoktatási törvény: a 2008. évi XXXI. törvény alapján a közoktatási törvény 33. §-a (14)–(15) bekezdéssel egészült ki. A törvénymódosítás alapján új többcélú intézmény létrehozására nyílik lehetıség azokon a településeken, ahol az alacsony gyermeklétszám miatt nincs lehetıség önálló bölcsıdei és óvodai csoport kialakítására. Az új intézmény az egységes óvoda-bölcsıde, amely befogadhatja az óvodás gyermekek mellett a két évesnél idısebb bölcsıdés korú gyermekeket is, és megoldást jelenthet a kistelepülések alacsony létszámmal mőködı óvodái költséghatékony mőködtetéséhez. A legnagyobb mértékő létszámcsökkenés a jelen nevelési évhez képest a 2010/2011. nevelési évre Nagybajcs településen várható.
2.
A jelen nevelési évhez képest a 2010/2011. nevelési évre 7 fıt meghaladó létszámnövekedés Gyırladamér, Gyırújbarát, Gyırzámoly, és Dunaszeg, és Nyúl óvodáiban prognosztizálható. A kiköltözések miatt nagy a zsúfoltság a Szigetköz Gyırhöz közel esı településein: pl. Gyırladaméron (2 csoport 64 fı). Ezek az óvodák sem a tárgyi (2 csoportszoba, 64 gyermek), sem a személyi feltételek terén (4 óvodapedagógus, 2–2 dajka) nincsenek felkészülve a 2009/2010. nevelési év szakmai elvárásainak teljesítésére. Az érintett települések esetében a csoportbıvítés, illetve a megfelelı számú és végzettségő 116
óvodapedagógusi és technikai személyzet biztosítása elengedhetetlen. Gyırladaméron a várható gyermeklétszám (66, 71 fı) a jelenlegi két csoportban nem elhelyezhetı, mindenképpen óvodabıvítés szükséges. Gyırújbaráton (9 csoportszoba, jelenleg: 212, várható: 251 fı) az óvoda zsúfolttá válik, mivel a 2010/2011. nevelési évtıl túllépi a Kt.-ban rögzített 25 fıs maximális létszámot [amelytıl fenntartói és Oktatási Hivatal általi engedéllyel el lehet térni a Kt. 3. sz. melléklete II/7. pontjában és 95/A. § (11) bekezdésében meghatározott mértékben]. 3.
További intézményfenntartói mikrotársulások kialakítása megtörtént az elmúlt két évben, ezzel megnyílt a társulási normatíva igénylésének lehetısége.
4.
A kettes óvónıi norma biztosítása Dunaszeg (3 csoport, 5 óvodapedagógus), Gyırújbarát (9 csoport, 17 óvodapedagógus), Kisbajcs (2 csoport, 3 óvodapedagógus), Mezıörs (2 csoport, 3 óvodapedagógus), Rábapatona (4 csoport, 7 óvodapedagógus), Rétalap (1 csoport, 1 óvodapedagógus), Rábaszentmihály (1 csoport, 1 óvodapedagógus) településeken.
5.
A közoktatási törvény 128. § (5) értelmében a középfokú végzettségő óvodapedagógusok csak akkor foglalkoztathatók, ha az érettségi-képesítı bizonyítványuk megszerzése óta 1996. szeptember 1. napjáig az adott munkakörben legalább hét év szakmai gyakorlatot szereztek, ezért ezen óvodapedagógus alkalmazásának felülvizsgálata szükséges: Dunaszeg (1 fı), Gyırújbarát (3 fı), Gyırzámoly (1 fı), Mezıörs (1 fı), Nyúl (2 fı), Pér (1 fı), Rábapatona (2 fı), Töltéstava (1 fı) településeken.
6.
Az óvodapedagógusok módszertani képzésének elıtérbe helyezése a kistérségben, szakmai nyílt napok, ıszi-tavaszi pedagógiai napok szervezésével.
7.
A szakképzett dajkák számának növelése különösen Gönyő, Gyırladamér, Gyırújfalu, Gyırzámoly, Gyırújbarát, Rábapatona, Pér településeken.
8.
A 11/1994. MKM rendelet 7. számú mellékletében elıírt eszköz- és felszerelésjegyzék feltételeinek teljesítése, az óvodaépületek felújítása, tornaszobák kialakítása (bıvebben lásd a „Tárgyi feltételek a 2007/2008. nevelési évben” ill. „Felújítások és hiányok megnevezése” táblázatokat).
9.
A szülık igényeinek megfelelı nyitva tartással (11 óra) és az intézmények tárgyi-személyi feltételeinek javításával, a partneri elvárásoknak megfelelı szolgáltatás biztosításával az óvodás korosztály megtartása lakóhelyén. 117
10.
Az óvodák internet-hozzáféréssel való ellátása: Gyırújfalu, Nagyszentjános, Pér és Rétalap településeken.
11.
A demográfiai adatok és a helyben óvodába járók számának összevetése után a település jegyzıje nyilatkoztassa az érintett szülıket, hogy gyermekeik mely településen veszik igénybe az óvodai ellátást.
118
Település
Abda
Börcs (Abda tagóvodája)
Bıny
Javasolt szerkezetváltás
Férıhelykihasználtság 2009/2010.
Személyi feltételek
Tárgyi feltételek
Továbbképzés
–
108%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı.
Nevelés a mővészetek eszközeivel, Difer, Számítástechnika
csoportbıvítés
Csoportlétszám a törvényi maximumot jelentısen meghaladja.
Törvényi elıírásnak megfelelı.
tornaszoba, logopédiai foglalkoztató, internet
Teljesítményértékelés
100%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
tornaszoba, egyéni fejlesztı szoba, , orvosi szoba, elkülönítı helyiség, felnıtt öltözı, mosdó,
Difer, Önértékelési rendszer mőködtetése, Kisgyermekkori személyiségfejlesztés
Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı.
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések
tornaszoba, egyéb foglalkoztató helyiségek
Mentálhigiénés módszerek, drámajátékok
–
Dunaszeg
–
101%
Dunaszentpál
–
88%
2 fı középfokú végzettségő óvodapedagógus végzettségének felülvizsgálata. Törvényi elıírásnak megfelelı.
119
Település
Enese Rábaszentmihály (Enese tagóvodája) Gönyő
Férıhelykihasználtság 2009/2010.
Személyi feltételek
Tárgyi feltételek
Továbbképzés
109%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
helyiségek (több millió Ft) és berendezési tárgyaik (900 eFt)
2010-tıl elhelyezés a székhelyintézményben
60%
1 fı óvodapedagógus alkalmazása.
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, beilleszkedési és magatartási nehézségek kezelése Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, OKJ-s dajka szakképesítés.
–
102%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
csoportbıvítés
107%
Javasolt szerkezetváltás
–
Helyiségek és berendezési tárgyaik (3,4 millió Ft), internet. Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı.
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, projekt oktatás.
Számítógép, tornaszoba, logopédiai foglalkoztató
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések
tornaszoba, betegszoba, elkülönítı
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, SNI-s együttnevelés, differenciálás, IKT képzés, menedzsment képzés
tornaszoba, internet
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, OKJ-s dajka szakképesítés.
Gyır* Gyırladamér
Gyırújbarát
Gyırújfalu
-
-
85%
95%
Törvényi elıírásnak megfelelı. 4 fı középfokú végzettségő óvodapedagógus végzettségének felülvizsgálata, Törvényi elıírásnak megfelelı.
* Gyır adatait lásd Gyır Megyei Jogú Város Közoktatás-fejlesztési Tervében.
120
Település
Javasolt szerkezetváltás
Férıhelykihasználtság 2009/2010.
Tárgyi feltételek
Továbbképzés
óvodaépítés, gazdasági iroda, elkülönítı helyiség, internet
Óvodáskorú gyermekek érzelmi és szociális képességeinek mérése és fejlesztése
Logopédiai foglalkoztató, orvosi szoba
Érzelmi intelligencia, Mutasd, mondd, játszd!
1 fı óvodapedagógus alkalmazása.
agyagégetı kemence, internet
Óvodáskorú gy. érzelmi és szoc. kép. mérése és fejl. mentálh.módsz. játékokkal
120%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
logopédiai foglalkoztató, egyéni fejlesztı szoba, elkülönítı helyiség, orvosi szoba, szertár, óvodavezetıi iroda
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, OKJ-s dajka szakképesítés.
100%
1 fı középfokú végzettségő óvodapedagógus végzettségének felülvizsgálata, 1 fı óvodapedagógus alkalmazása.
orvosi szoba, nevelıi szoba, internet
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, OKJ-s dajka szakképesítés.
Gyırzámoly
–
107%
Ikrény
-
80%
Kisbajcs
Kunsziget
Mezıörs
intézményfenntartó társulás bıvítése, Kisbajcs–Vének– Nagybajcs
csoportbıvítés
-
Személyi feltételek
69%
1 fı középfokú végzettségő óvodapedagógus végzettségének felülvizsgálata. Törvényi elıírásnak megfelelı.
121
Település
Javasolt szerkezetváltás
Férıhelykihasználtság 2009/2010.
intézményfenntartó társulás, Kisbajcs–Vének– Nagybajcs
104%
Nagyszentjános
–
97%
Nyúl
–
85%
Nagybajcs
Öttevény
Pér
Rábapatona
–
102%
intézményfenntartó társulás, Mezıörs–Rétalap–Pér
91%
-
93%
Személyi feltételek Törvényi elıírásnak megfelelı. Törvényi elıírásnak megfelelı. 2 fı középfokú végzettségő óvodapedagógus végzettségének felülvizsgálata. Törvényi elıírásnak megfelelı. Törvényi elıírásnak megfelelı. 2 fı középfokú végzettségő óvodapedagógus végzettségének felülvizsgálata, 1 fı óvodapedagógus alkalmazása.
122
Tárgyi feltételek tornaszoba, egyéni fejlesztı szoba, elkülönítı helyiség, orvosi szoba, felnıtt öltözı mosdóval Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı.
Továbbképzés Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, OKJ-s dajka szakképesítés.
Gyermekek védelme
Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı.
Drámapedagógia, kooperatív technikák.
elkülönítı helyiség, felnıtt öltözı
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, játszóház vezetıi
Tornaszoba, orvosi helyiség
Projektpedagógia, szeretetteljes kommunikáció, érzelmi intelligencia fejlesztése
Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı.
Gyermekpszichológia, drámajátékok, hatékony együttnevelés
Település Koroncó (rábapatonai ÁMK tagóvodája) Rétalap
Javasolt szerkezetváltás
-
-
Töltéstava
–
Gyırság (Töltéstava tagóvodája)
létszámok évenkénti felülvizsgálata
Vámosszabadi
-
Férıhelykihasználtság 2009/2010.
Személyi feltételek
Tárgyi feltételek
Továbbképzés
87%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı.
Gyermekpszichológia, drámajátékok, hatékony együttnevelés
88%
1 fı óvodapedagógus alkalmazása.
tornaszoba, orvosi szoba, elkülönítı helyiség, felnıtt öltözı, szertár, babaház, internet
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, OKJ-s dajka szakképesítés.
100%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
mozgásfejlesztı játékok
78%
1 fı óvodapedagógus alkalmazása.
mozgásfejlesztı játékok
126%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı, ill. internet.
123
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, OKJ-s dajka szakképesítés. Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, OKJ-s dajka szakképesítés. Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, OKJ-s dajka szakképesítés.
VII.2. ÁLTALÁNOS ISKOLAI ELLÁTÁS
1. Az óvodai és a leendı iskolai létszámok alakulásának figyelemmel kísérése, és ezek alapján a szükséges fenntartói intézkedések meghozatala (a költségvetési törvény 8. számú mellékletének Kiegészítı szabályok 2.1.2. pontjában elıírt létszám alatti osztályok mőködésének felülvizsgálata). 2.
A lehetséges intézményfenntartói mikrotársulások kialakítása az elmúlt években megtörtént.
3. A szakos ellátottság biztosítása az alacsony óraszámú tantárgyak esetében a kistérség keretein belül utazó pedagógusokkal, iskolák közötti áttanításokkal lenne megoldható. 4. A pedagógusok módszertani képzésének elıtérbe helyezése a kistérségben, szakmai nyílt napok, ıszi-tavaszi pedagógiai napok szervezésével, ami a Megyei Pedagógiai Intézet szakmai támogatásával már beindult. 5. Szakképzett nevelı-oktató munkát segítı alkalmazottak foglalkoztatása az intézményekben vagy a kistérségben. 6. A 11/1994. MKM rendelet 7. számú mellékletében elıírt eszköz- és felszerelésjegyzék feltételeinek teljesítése, az iskolaépületek felújítása, tornaszobák, szaktantermek, egyéni fejlesztı szobák, orvosi szobák kialakítása (bıvebben lásd a „Tárgyi feltételek a 2007/2008. tanévben” táblázatot). Nagy elırelépés történt ezen a téren is, köszönhetıen a különbözı EU-s pályázatoknak, illetve a fenntartó önkormányzatok áldozatvállalásának. 7. A szülık igényeinek megfelelı szolgáltatásokkal és az intézmények tárgyi-személyi feltételeinek javításával az iskolás korosztály megtartása lakóhelyén. 8. Az iskolák számítógépparkjának felújítása, bıvítése: Börcs, Dunaszeg, Dunaszentpál, Gönyő, Gyırújfalu, Ikrény, Gyırladamér, Mezıörs, Nagyszentjános, Pér, Vámosszabadi. 9. A demográfiai adatok, az iskolai létszámok és a helyben iskolába járók számának összevetése után a település jegyzıje nyilatkoztassa az érintett szülıket, hogy gyermekeik mely településen veszik igénybe az általános iskolai ellátást (Abda, Börcs, Bıny, Gyırzámoly, Gyırújfalu és Vámosszabadi).
124
Település
Javasolt szerkezetváltás
Férıhelykihasználtság 2009/2010.
Személyi feltételek
Abda
Létszámok évenkénti felülvizsgálata
72%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
Börcs (Abda tagiskolája)
Létszámok évenkénti felülvizsgálata
82%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
Bıny
71%
Szakos ellátottság hiánya: médiaismeret, földrajz, fizika, rajz, ének-zene
Dunaszeg
82%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
Dunaszentpál (Dunaszeg tagiskolája)
56%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
Enese
82%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
Gönyő
85%
Szakos ellátottság hiánya: angol nyelv, rajz, hon- és népismeret
Gyır*
125
Tárgyi feltételek
Továbbképzés
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést tornaterem segítı módszertani képzések IKT technikák Hatékony együttnevelést és a tornaterem, kompetencia alapú nevelést helyettesi iroda segítı módszertani képzések Hatékony együttnevelést és a term. tud. kompetencia alapú nevelést szaktanterem, orvosi segítı módszertani képzések, szoba egyéni haladást segítı Az intézmény Hatékony együttnevelést és a nyilatkozata alapján kompetencia alapú nevelést törvénynek segítı módszertani képzések megfelelı. Hatékony együttnevelést és a tornaterem kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések Hatékony együttnevelést és a Az intézmény kompetencia alapú nevelést nyilatkozata alapján segítı módszertani képzések, törvénynek mérés és értékelés, játékok megfelelı. önfejlesztı ereje Hatékony együttnevelést és a felnıtt étkezı, kompetencia alapú nevelést orvosi szoba segítı módszertani képzések
Település
Gyırladamér
Javasolt szerkezetváltás
Egyéb társulási lehetıségek keresése
Gyırújfalu (Gyırladamér tagiskolája)
Gyırújbarát
Társulási lehetıségek keresése
Személyi feltételek
76%
Szakos ellátottság hiánya: testnevelés, technika, rajz, ének-zene, etika
48%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
88%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
99%
Gyırzámoly
Ikrény
Férıhelykihasználtság 2009/2010.
67%
Szakos ellátottság hiánya: földrajz, médiaismeret, egészségtan Szakos ellátottság hiánya: informatika, biológia, énekzene
Kisbajcs
86%
Szakos ellátottság hiánya: angol nyelv, biológia,
Vámosszabadi (Kisbajcs tagiskolája)
78%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
Koroncó
88%
Szakos ellátottság hiánya: biológia, fizika, technika
126
Tárgyi feltételek
Szaktantermek, fejlesztı szoba Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı. Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı.
Továbbképzés Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, nyelvtanfolyamok, interaktív tábla felhasználói Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések
Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések Számítógépek, Hatékony együttnevelést és a természettudományos kompetencia alapú nevelést taneszközök segítı módszertani képzések futópálya, elszívó Hatékony együttnevelést és a berendezés, orvosi kompetencia alapú nevelést szoba segítı módszertani képzések Az intézmény Hatékony együttnevelést és a nyilatkozata alapján kompetencia alapú nevelést törvénynek segítı módszertani képzések megfelelı. Az intézmény Hatékony együttnevelést és a nyilatkozata alapján kompetencia alapú nevelést törvénynek segítı módszertani képzések megfelelı. tevékenységközpontú ugródomb (testnevelés)
Település Mezıörs
Nagyszentjános
Javasolt szerkezetváltás
Férıhelykihasználtság 2009/2010. n.a.
55%
Személyi feltételek
Tárgyi feltételek
n.a.
n.a. tornaterem, Számítógépek, természettudományi taneszközök, iskolai bútorok Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı. természettudományi taneszközök, iskolai bútorok Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı.
Szakos ellátottság hiánya: rajz, ének-zene, kémia, táncés dráma
75%
Törvényi elıírásnak megfelelı.
Öttevény
79%
Szakos ellátottság hiánya: rajz, testnevelésangol, tánc- és dráma
Pér
78%
Szakos ellátottság hiánya: informatika, rajz
Nyúl
Rábapatona
82%
Szakos ellátottság hiánya: ének-zene
Az intézmény nyilatkozata alapján törvénynek megfelelı.
Töltéstava
65%
Szakos ellátottság hiánya: kémia, technika
Tanulást segítı taneszközök, bútorzat
127
Továbbképzés n.a. Mérés és értékelés, egyéni haladási ütem, kooperatív technikák
Mérés és értékelés, egyéni haladási ütem, kooperatív technikák, Dalton módszer, drámapedagógia Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések, tanulásirányítás mesterfokon Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések Intézményi önértékelés, mérés és értékelés Hatékony együttnevelést és a kompetencia alapú nevelést segítı módszertani képzések
VII.3. PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATI ELLÁTÁS
1. A gyıri Gyermekpszichológiai és Pedagógiai Tanácsadó céljai között szerepel, hogy tanácsadói munkáját a helyben történı ellátás minıségének megırzése mellett „kihelyezett tanácsadás” formájában is megvalósítja. Ez néhány település visszajelzése alapján nagyban segítené az esetlegesen felmerült igények nagyobb hatásfokban történı kielégítését. 2. Utazó gyógypedagógusi szolgáltatás bıvítése, több helybe vitt szolgáltatás. 3. A térség településein jelezték, hogy a pedagógiai szakszolgálat ellátásához szakszolgálati létszámfejlesztés szükséges. A mikrotérségben jelenleg dolgozó szakemberek mellett, három településen pszichológus, egy-egy településen tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos pedagógus, logopédus illetve konduktor végzettségő szakemberek hiányáról számoltak be. 4. Néhány településsel történt egyeztetés során kiderült, hogy egy-egy kistérség által felvállalt szolgáltatás ellátási módjáról a települések képviselıi nem tudnak (pl. nem tudják, mely intézményhez forduljanak pályaválasztási tanácsadásra felmerülı igény esetén), így az esetlegesen felmerült igényeket segítségkérés nélkül próbálják megoldani. Javasoljuk a települések vezetıinek alaposabb tájékoztatását a számukra igénybe vehetı szolgáltatások skálájáról.
Mellékletek:
128
