A gyógytestnevelés jelenlegi rendszere, az új szakszolgálati rendelet alapelvei
1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról • 21. § A közoktatás pedagógiai szakszolgálatainak intézményei: • gyógypedagógiai tanácsadó, korai fejlesztı és gondozó központ; • tanulási képességet vizsgáló szakértıi és rehabilitációs bizottság, valamint az országos szakértıi és rehabilitációs tevékenységet végzı bizottság; • nevelési tanácsadó, • logopédiai intézet, • továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadó, • konduktív pedagógiai intézmény.
• 34. § A szülı és a pedagógus nevelı munkáját és a nevelésioktatási intézmény feladatainak ellátását pedagógiai szakszolgálat segíti. Pedagógiai szakszolgálat • a) a gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás; • b) fejlesztı felkészítés; • c) a tanulási képességet vizsgáló szakértıi és rehabilitációs tevékenység, továbbá az országos szakértıi és rehabilitációs tevékenység; • d) a nevelési tanácsadás; • e) a logopédiai ellátás; • f) a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás; • g) a konduktív pedagógiai ellátás; • h) a gyógytestnevelés.
20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények mőködésérıl és a köznevelési intézmények névhasználatáról • 142. § (1) A tanulót, ha egészségi állapota indokolja, az iskolaorvosi, szakorvosi szőrıvizsgálat alapján könnyített testnevelés- vagy gyógytestnevelés-órára kell beosztani. Az orvosi szőrıvizsgálatot – kivéve, ha a vizsgálat oka késıbb következik be – május 15-éig kell elvégezni. Az orvos által vizsgált tanulókról az iskolának nyilvántartást kell vezetnie, amelyben fel kell tüntetni a felvételi állapotot és az ellenırzı vizsgálatok eredményét. • (2) A könnyítetttestnevelés-órát az iskolaorvosi, szakorvosi vélemény alapján a testnevelésóra vagy az iskola által megszervezett külön foglalkozás keretében úgy kell biztosítani, hogy a mindennapos testnevelés ezekben az esetekben is megvalósuljon.
•
(3) A gyógytestnevelés-órákat a pedagógiai szakszolgálat feladatainak ellátására kijelölt nevelési-oktatási intézményben kell megszervezni legkevesebb heti három, de legfeljebb heti öt tanóra keretében. Amennyiben a tanuló szakorvosi javaslat alapján a testnevelésórán is részt vehet, akkor számára is biztosítani kell a mindennapos testnevelésen való részvételt. Ebben az esetben a gyógytestnevelés- és a testnevelésórákon való részvételnek együttesen kell elérnie a heti öt órát, ezek arányára az iskolaorvos, a szakorvos tesz javaslatot. • (4) Fel kell menteni a tanulót a testnevelésórán való részvétel alól, ha mozgásszervi, belgyógyászati vagy egyéb, szakorvos által megállapított egészségkárosodása nem teszi lehetıvé a gyógytestnevelés-órán való részvételét sem.
2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésrıl • 18. § (2) Pedagógiai szakszolgálat • a) a gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás, • b) a fejlesztı nevelés, • c) szakértıi bizottsági tevékenység, • d) a nevelési tanácsadás, • e) a logopédiai ellátás, • f) a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás, • g) a konduktív pedagógiai ellátás, • h) a gyógytestnevelés, • i) az iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás, • j) a kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása.
Pedagógiai szakszolgálati intézmény Állam Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pedagógiai szakszolgálati intézmény
-
Egységes intézmény Székhelyintézmény, tagintézmény Megyei és járási feladatok Egységes módszertan Egységes nyilvántartás Tényleges munkavégzés helye Szakmai erıforrások
A gyógytestnevelés 28. § (1) Az Nkt. 18. § (2) bekezdés h) pontja szerinti gyógytestnevelés feladata a gyermek, a tanuló speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatása, ha az iskolaorvosi vagy szakorvosi vizsgálat gyógytestnevelésre utalja. (2) A gyógytestnevelés megszervezése, személyi feltételeinek biztosítása a pedagógiai szakszolgálati intézmény feladata a Központ által kijelölt közoktatási intézményekben. Abban az esetben, ha a szükséges feltételek rendelkezésre állnak, a tanulók részére heti egy tanórai foglalkozás keretében úszás órát kell szervezni.
(3) A gyógytestnevelés bármelyik a nem a Központ által fenntartott nevelési-oktatási intézményben is megszervezhetı, amennyiben a Központ errıl megállapodást kötött az intézmény fenntartójával. (4) A nem a Központ fenntartásában mőködı óvodák számára a gyógytestnevelés foglalkozások megszervezéséhez a gyógytestnevelıt a Központ az érintett óvoda fenntartójával kötött megállapodás alapján biztosíthatja.
• 33. § (1) A pedagógiai szakszolgálati intézményében a gyermekekkel, tanulókkal való közvetlen foglalkozást – ha e rendelet másképp nem rendelkezik – szakvizsgázott pedagógusmunkakörben foglalkoztatottak végzik. • (7) Az, aki nem rendelkezik szakvizsgával, - a 44. § (2)-(3) bekezdésben foglalt kivétellel - pedagógus munkakörben foglalkoztatható, feltéve, hogy a munkáltató elıírja a szakvizsga öt éven belüli megszerzésének kötelezettségét.
• 44. § • (2) Logopédus és gyógytestnevelı munkakörben szakvizsga nélkül alkalmazható a pályakezdı pedagógus azzal a feltétellel, hogy a szakvizsgára történı jelentkezéshez meghatározott pedagógus-munkakörben eltöltött szakmai gyakorlat megszerzését követı hat éven belül köteles a pedagógus szakvizsga letételére. • (3) Nem vonatkozik a szakvizsga megszerzésére vonatkozó kötelezettség arra a pedagógiai szakszolgálati intézményben foglalkoztatott pedagógusra, aki pedagógiai szakszolgálati feladatot ellátó munkakörben a rendelet hatályba lépéséig legalább öt év szakmai gyakorlattal rendelkezik, és 2013. január 1-tıl, számított ötödik év végéig eléri a rá vonatkozó öregségi nyugdíjkorhatárt.
A pedagógiai szakszolgálati tevékenység
Pedagógus-munkakör megnevezése
A tevékenység ellátásához szükséges végzettség és szakképzettség
gyógytestnevelés
gyógytestnevelı
gyógytestnevelı tanár
Foglalkoztatottak létszáma Bács-Kiskun Baranya Békés Borsod-AbaújZemplén
40 28 26
Jász-Nagykun-Szolnok Komárom-Esztergom Nógrád
32 24 16
59
Pest
99
Budapest
115
Somogy
24
Csongrád
30
Szabolcs-Szatmár-Bereg
52
Fejér Gyır-MosonSopron
32
Tolna
17
33
Vas
18
Hajdú-Bihar
46
Veszprém
26
Heves
24
Zala
20
Összesen
762
Köszönöm figyelmüket!
