Változó Föld, változó társadalom, változó ismeretszerzés Tudományos Konferencia Eszterházy Károly Főiskola, Földrajzi Tanszék, Eger, 2009. október 15-17.
A csillagászati földrajz néhány különleges, muzeális és modern taneszköze
Dr. Nádasi András Ph.D. egyetemi docens Eszterházy Károly Főiskola *
[email protected]
1
Calderoni Virtuális Tanszermúzeum
Taneszközök régen és ma
2
Galileo Galilei (Pisa, 1564. február 15. – Arcetri, 1642. január 8.)
3
Johannes Kepler 4 (Weil der Stadt, 1571. december 27. – Regensburg, 1630. november 15.)
„Három dolgot kutattam főképpen: a bolygópályák számát, nagyságát és mozgását. Arra, hogy ehhez hozzákezdeni merészeljek, a nyugvásban lévő dolgoknak, a Napnak, az állócsillagoknak és a közbeeső térnek, Istennek az Atyával és a Szentlélekkel való szép harmóniája bírt rá.” J. Kepler : Mysterium cosmographicum 5
240 éve történt – Hell Miksa megfigyelései és az egri Specula
6
Az egri Hell-féle linea meridionalis és quadrans muralis
7
Égi modellek és szimulátorok
Armilláris szféra Orrery készülék Planetarium Cometarium Horizontarium Lunarium Tellurium Csillagvetítő Virtuális planetarium 8
Az armillaris sphera Eratosthenes (Küréné, i. e. 276 – Alexandria, i. e. 194) 9 hellén csillagász polihisztor találmánya
Tycho de Brahe quadránsa és szférája (Knudstrup, 1546. december 14. – Benátky, 1601. október 24.)
10
Orrery készülék, vagy planetárium – heliocentrikus mechanikai modell11
Joseph Wright of Derby (1737-1794) Szemléltetés Orrery készülékkel
12
This planetary model was made by the London instrument maker, John Rowley. Called an orrery, or more correctly a tellurium. It is a demonstration device to show the motions of the Earth and Moon around the Sun. Such devices became popular during the 17th century, especially after Sir Isaac Newton (1642-1727) published his universal theory of 13 gravity in 1687.
This particular example was made for Charles Boyle, the fourth Earl of Orrery in Ireland. Rowley copied it from an earlier example made by the famous London clockmaker George Graham (1673-1713) for Prince Eugene of Savoy. Much admired in its day, it was given the title, 'orrery' after its owner, a name that was subsequently applied to later planetary 14 models or machines.
15
1747-es londoni képeslap színezett rajza a négy áttételes orrery készülékről
A Kaza György fametsző-művész által gyönyörűen illusztrált Caldroni katalógusok minden iskolába eljutottak
Az 1819-ben alapított Calderoni és Társa jogutódja, a Calderoni Mű- és Tanszervállalat Részvénytársaság, a millennium idején már közel kétezer-ötszáz taneszközt forgalmazott 16
A polgári iskolák számára ajánlott Csaszny Valér-féle tellurium a Calderoni cég 60. sz. árjegyzékében
17
u r a n o t r o p
18
Az 1876-ban alapított Max Kohl Finommechanikai és Elektrotechnikai 19 Műhely kozmológiai taneszközei
Az orrery szerkezet mechanikája
Cometarium az 1940-es évekből 20
A Felkl-féle gyertyás tellurium – 1870
21
Petróleumlámpás tellurium a prágai Jan Felkl műhelyéből
22
23
Petróleumlámpás orrery a prágai Jan Felkl & Son műhelyből – 1890
24
25
26
27 A Farkas-féle, földrajzi szélességek szerint állítható, tellurium
25
Részlet a Farkas-féle tellurium-lunárium használatának leírásából 28
Sky above 47°42'N 19°E (ÜRÖM) at Tue 2009 Feb 24 3:19 UTC 29
„…bővebb bizonygatásra nem szorul, valamint útszéli igazságul ismeri mindenki, hogy a természettudomány legtanulságosabb könyve maga a természet, …a legjobb segédeszközök az egyszerű, classicus megfigyelések és gondolatok…” Schmidt Ágoston, piarista matematika-, fizika- és kémia szakos tanár; a Természettan c. tankönyv írója (1887) 30
Köszönöm, hogy meghallgattak!
[email protected]
31
Az oktatásban használható klasszikus taneszközök és más források hagyományos
3D és szemléltető eszközök (pl. tanulókísérleti, demonstrációs eszköz, modell, makett, falikép, térkép – SZERTÁR), irányított tapasztalatok (pl. eredeti tárgyak, modellek, gyűjtemények, kiállítások, tanulmányi kirándulások, intézménylátogatások – MÚZEUM), nyomtatott ismerethordozók (pl. könyv, tankönyv, szöveggyűjtemény, atlasz, munkafüzet, képletgyűjtemény – KÖNYVTÁR), audiovizuális információhordozók (pl. oktató hang- és videokazetta, írásvetítő fólia, diasorozat – MÉDIATÁR), elektronikus/digitális médiumok (pl. oktató CD-ROM, CD, multimédia programcsomag, E-book, DVD, szimuláció, prezentáció – FORRÁSKÖZPONT), internetes tanulási forrásközpontok (pl. on-line tananyag, e-learning, adat- és tudásbázis, virtuális könyvtár és múzeum, – e TUDÁSBÁZIS), 32
........
