A BÉKÉSCSABAI ÁG. H. EV. RUDOLF-REÁLGIMNÁZIUM LXV. ÉRTESÍTŐ JE A Z ISKOLAI É V R Ő L KÖZZÉTESZI D R RELL LA JO S IGAZGATÓ

A BÉKÉSCSABAI Á G . H. E V . R U D O L F - R E Á L G I M N Á Z I U M

LXV.

É R T E SÍT Ő JE A Z 1 9 3 0 —31. I S K O L A I É V R Ő L

KÖZZÉTESZI

D R RELL LA JO S IGAZGATÓ

K örösvldék-nyom da R t. B ékéscsaba, 1931.

A BÉKÉSCSABAI Á G . H. EV. R U D O L F - R E Á L G I M N Á Z I U M

LXV.

É R T E SÍT Ő JE A Z 1 9 3 0 —31. IS K O L A I É V R Ő L

KÖZZÉTESZI

D R RELL LAJOS

K örösvidék-nyom da R t. B ékéscsaba, 1931.

REV

^^O Á O /A O ± ^C /\0)rb \

I.

Sailer Vilmos dr. Ezúttal nem hívatásos pedagógus neve kerül értesítőnk élére: Sailer V ilm os dr. az ügyvédi pályán m űködik. Amióta azonban egyházunk bizalma iskolánk felügyelői tisztét ru ­ házta rá, azoknak a férfiaknak díszes so rát gazdagítja, akik evang. középiskoláink ügyét igazán a szívükön viselik s m inden erejüket latba vetik, hogv Trianon óta számban megfogyotf intézeteink a nehéz viszonyok s a m odern élet soknemíí kívánalm ai között is m egállják helyüket. Felügyelőnk 1910. óta viseli szép tisztét s intézi isko­ lánk ügyeit lelkes buzgósággal, fáradhatatlanul. A k o r­ mányzó-bizottság, m unkásságának tanúja és részese, 1930. évi december hó 17.-én ta rto tt ülésében em lékezett meg érdem eiről m űködésének huszadik évfordulóján. Az em­ lékezetes ülésen, amelyen jelen volt a korm ányzó-bizottság s a tanári kar teljes számban, Szeherényi Lajos Zs. dr. főes­ peres, felsőházi tag elnökölt s felkérésére K orosy László, M edouarszky M átyás dr. k. b. tagok és Jéger József tan ár hívták meg az ünneplők körébe az érdem es jubilánst. Első­ nek Szeherényi L ajos Zs. dr. üdvözölte a korm ányzó-bizott­ ság, m ajd M edodarszky Mátyás dr. a város, végül R e llLajos dr. a tanári k a r nevében s a korm ányzó-bizottság érdem eit jegyzőkönyvében örökítette meg és arcképét m egfesttette a tanácsterem szám ára. Sailer Vilmos dr.-f tudom ányszeretete szinte kijelölte a díszes állásra. Fiatalabb korában sokat foglalkozott a csil­ lagászattal s napi teendőinek elvégzése után éjszakákat tö ltö tt kedves távcsöve mellett s elm erült a csillagok bűvös világának szem léletébe. M ikor intézetünk kormányzó-bi­ zottságának élére került, tudom ányszeretetét átvitte isko­ lánkra. M odern alapokra helyezte az iskola vagyonkezelé­ sét s új ügyviteli szabályzatot dolgozott ki, am elynek segít­ ségével vagyon- és pénzkezelésünk az óram ű pontosságával m űködik. De erejét és leleményét a világháború s az utána következő összeom lás tette igazán próbára. A világháború idején sok gondot okozott iskolánk költségvetésének egyen­ súlyban tartása. Az összeomlás után még súlyosabb hely-

4

zetbe került intézetünk, hiszen volt idő, — kivált az oláh megszállás a latt és után —, hogy évekig nem részesültünk állami segítségben s a városi segélyt is devalválódott érté k ­ ben kaptuk. És mégis m inden különösebb m egrázkódás nél­ kül éltük át a nehéz időket, m ert felügyelőnk buzgósága, erős akarata s a jövőbe vetett hite őrködött intézetünk felett. A nemzeti élet újból való m egindulása után nehéz fel­ a d a t elé állította iskolánkat a válságos idők alatt fejlődé­ sükben m egakasztott könyvtáraink és szertáraink elodázha­ tatlan helyreállítása, fejlesztése s a célszerűtlen, elkopott iskolai bútorok kicserélése. Felügyelőnk az igazgatónak a helyreállításra és gyarapításra vonatkozó terveit és javasla­ tait mindig nagy m egértéssel fogadta, tám ogatta. Bölcs elő­ relátással éveken át folytatott gyűjtésűnk és tarta lé k o lá ­ sunk lehetővé te tte a tan ári könyvtár gyorsütem ü fejlesz­ tését, a fizikai sze rtá r m egújítását, a fizikai gyakorlatokhoz szükséges eszközök megszerzését, az oláh m egszállás alatt tönkrem ent felszerelés, bútorok, ro letták pótlását vagy k i­ cserélését. Joggal m ondhatta felügyelőnkről az igazgató ü d ­ vözlő beszédében: A ki valam ikor m egírja reálgim náziu­ munk történetének e korszakát, Sailer Vilmos felügyelőt az intézet jótevői közé fogja iktatni. Sailer Vilmos dr. ma is fiatalos erővel dolgozik isko­ lánk javára. A dja a M indenható, hogy lelkes buzgóságát, állandó é rd ek lő d ését még sokáig érezhesse intézetünk, amelynek kisdiák-korában szorgalmas, derék növendéke volt.

/

Balás Adám. Tanári k arunkat 1930. évi június hó 25.-én váratlanul érte az a hír, hogy a V allás- és Közoktatásügyi M iniszter úr Balás Ádám k a rtá rsu n k at saját kérelm ére nyugalom ba h e­ lyezte. Tudtuk, hogy évek óta súlyos gyom orbajjal küzd, de rem éltük, hogy egészsége helyreáll s még évekig élhet kedves hivatásának. Balás Á dám m al a régibb tanári nem zedék egyik derék munkása vált meg eszményi hűséggel b etö ltö tt m unkaköré­ től. Távozása elsősorban nekünk, kartársainak okozott fáj­ dalmat, de tanítványai is szom orúan értesültek a rró l az is­ kolai év elején, hogy nem té r vissza többé közéjük. A bucsúzás pillanatában állítsuk m agunk elé érdekes egyéni­ ségét.

5

Békéscsabán született 1872. évi decem ber hó 6.-án. A l­ gimnáziumi tanulm ányait ak k o r még csak négyoszíályu is­ kolánkban, a felső osztályokat a szarvasi ev. főgimnázium­ ban végezte. Mindig példás m agaviseletű, szorgalm as ta ­ nuló volt, dísze m indakét gimnáziumnak. Az érettségi bi­ zonyítvány megszerzése után a budapesti Tudományegye­ tem jogi k a rá ra iratkozott, de csakham ar átlép ett a bölcsé­ szeti karra s Hegedűs István, Ballagi A lad ár és Lánczy Gyula professzoroknak szorgalm as, kedves tanítványa volt. O klevelét a latin nyelvből és a történelem ből 1897-ben sze­ rezte. Az 1896/97. iskolai évet a vágujhelyi alreáliskolában töltötte helyettes, majd ren d es tan ári m inőségben; 1897. évi szeptem ber hó l.-ével az eperjesi ev. főgimnáziumba nevezte őt ki a VKM. ú r a klasszika-filologiai tanszékre rendes tan árn ak s 1898.-ban te tt tan ári vizsgálatot harm a­ dik szaktárgyból, a görög nyelvből és irodalom ból. 1899. évi szeptem ber hó 1.-től a VKM. ú r intézetünkhöz nevezte ki rende: tan árn ak s ez idő tő l fogva nyugalombahelyezéséig, tehát 31 éven át iskolánkban m űködött. Elm ondhat­ juk róla. összeforrt intézetünkkel, amelyhez a tanítvány s a tan ár kettős szeretetével és kegyeletével ragaszkodott. Lelkes híve volt a klasszikus nyelveknek, de mégis a történelem , a »história« volt kedves szaktárgya s három évtizeden át lángoló hazaszeretetei o lto tt tanítványai lei­ kébe. Szigorú ta n á r volt, de szigorúsága a diákok iránt ér­ zett nagy szeretetével párosult s a fiuk érezték, hogy meleg szíve szólal meg akkor is, am ikor korholja őket. Érdekes, találó megjegyzései, kivált történelm i m agyarázatai kap­ csán, szállóigékké váltak s elevenen m aradtak meg régi tanítványai em lékezetében is. Az iskolai m unkából min­ dig szívesen kivette a maga ré s z é t; 31 éven át volt osztályfő, ugyanannyi ideig a filológiai sze rtá r őre, 15 évig gondozta a tanári könyvtárt, többször volt a tan ári értekezleteknek s 14 évig a kormányzó-bizottságnak jegyzője, éveken át az igazgató helyettese. — Azok közé a k artársak közé tarto ­ zott, akik buzgón ápolták a testü letü n k re annyira jellemző, meleg testvériséget, a kedélyességet, a jó szellem et; ezért m indenki szerette őt a tanári karban s példája jó hatással volt karunk fiatalabb nem zedékére. Ifjabb éveiben tevékeny részt vett a társadalm i életben, de az egyházi élet terén is szívesen m unkálkodott. Ellenőre az Ev. Nőegyesületnek, választm ányi tagja a Luther-Szövetségnek, a N em zeti Szövetségnek, a békéscsabai Kaszinó­ nak, stb. Régebben többször ült a felolvasó asztalhoz s népszerű tudom ányos előadásokat ta rto tt. Buzgó m unka­ társa volt a helyi lapoknak és számos politikai, társadalm i és közgazdasági cikket írt a Békésmegyei Közlönybe, a Bé­ késmegyei Függetlenségbe s a K örösvidékbe. A világháború

6

a latt nagy gonddal vezette a V ereskereszt-E gyesület békés­ csabai tudakozódó irodáját s kitűnő szolgálatokat te tt a hadifogságba kerü lt s az elesett katonák hozzátartozóinak. 1915.-ben kiadta K atonáink hadifogságban című m űvét; 1920.-ban a város m egbízásából m egírta A p ro le tá rd ik ta tú ra Békéscsabán című m onográfiáját. Ha az elm ondottakhoz hozzáfűzzük, hogy fellépésében szerénység és közvetlenség, életfelfogásában puritánság, meggyőződésében szilárdság, am ellett nemzeti m últúnk ra ­ jongó szeretete, szülővárosához való meleg ragaszkodás je l­ lemzi Balás Ádámot, talán sik erü lt egyéniségének jellem ­ zőbb vonásait összeállítanunk. Kívánjuk, hogy a nyugalom napjait sokáig élvezhesse s továbbra is szeresse iskolánkat, amelynek történetébe nem csak munkásságával, hanem 1000 pengős szép ösztöndíj-alapítványával is b eírta nevét.

II.

Intézetünk múltja. Iskolánk gyökere abba a m agánintézetbe nyúl vissza, am elyet az abszolutizm us a la tt rendes tan ári állásától meg­ fosztott s ide húzódott B te zn y ik János létesített 1855-ben Békéscsabán az intelligens szülők kívánságára. A kiváló ta ­ n ár 1858-ban Selm ecbányára távozott s örökébe M okry Sá­ muel lépett, akivel egyidejűleg érkezett ide Stiaszny Soma és szintén m agániskolát nyitott, amely azonban a szülők kí­ vánságára az előbbibe olvadt. Intézetünk tulajdonképeni m egalapítása az 1857. évhez fűződik. »Békéscsaba város tanácsa és válság-bizottmánya« az állam kölcsönre eladott városi földek árából az összes egyházaknak nevelési célra 55.000 forintot adom ányozott »nemzeti kölcsönkötvényekben« s ez összegből az evang. egyházra 43.000 forint ju to tt oly feltételijei, hogy a kam ato­ kat négyosztályú reálgim názium fenntartására fordítja. Az egyház elfogadta az adom ányt, átvette a m agánintézet k ét osztályát, m egnyitotta a III. osztályt, az iskolát nyilvános­ nak nyilatkoztatta ki s ügyeinek intézését az »iskolai b izo tt­ mányra« bízta. így folyt le az 1858/59. iskolai év. 1860/61-ben az egyház a IV. osztályt is m egnyitotta s hogy meglegyen a negyedik tanár, polgári iskolájának tanífástervét a gimná­ ziuméhoz szabta s m agát az iskolát is a gimnáziumhoz csa­ tolta. A nyilvánossá lett reálgim názium nak sok nehézséggel kellett megküzdenie: nem volt épülete, felszerelése, ta n árai­ nak fizetése is hiányos, hiszen az alaptőke csak 1863-ban

7

folyt be. 1864-ben a polgári isk o lát elválasztották az in tézet­ től, a reáli; irányt m egszüntették s az összes osztályokat egy épületben helyezték el. Iskolánk inneniül 5 évig algim názi­ ummá, 1870/71-ben névleges polgári iskolává lesz, 1871/72bep újból a reálgimnázium cím et veszi fel s ilyen vm arad 1875 7ó-ig. Az 1876/77. iskolai évtől kezdve azonban ism ét visszatér a gimnáziumi irányhoz,' mivel kevés volt tanulói közt a reálista. A kísérletezés még egyszer üti föl a fejét: 1882-ben a presbitérium az alapítvány szellemével e llen tét­ ben polgári iskolává akarja átalak ítan i s megnyeri a városi képviselőtestület hozzájárulását, de az egyház intelligens tagjai egész a miniszterig m egfellebbezték a határozatot s T refo rt Ágost v. k. m iniszter 1882. decem ber 3-án h ely t a d o tt a fellebbezésnek (35.293. sz. a.) és így iskolánk m eg­ m arad t gimnáziumnak. A most m ár véglegesen középiskolának m inősített in té ­ zetnek sok küzdelm et kellett kiállnia, hogy megfelelő ép ü ­ lethez, felszereléshez jusson s hogy m ajdan főgimnáziummá fejlődhessék. A küzdelemben H orváth János igazgató já rt elől, akinek szívós kitartása m eghozta a győzelmet. A közoktatásügvi korm ányzat azonban sokáig mereven elzárkó­ zott az államsegély m egadásától s úgy látszott, hogy isk o ­ lánk ügyt zátonyra jut. Végre városunk nagynevű szülötte, Z silinszky M ihály lett v. k. állam titk árrá. A nemes ügy s szülővárosa iránt való szeretetből előkészítette az utat: k i­ eszközölte, hogy intézetünk a k o rán tragikus véget ért tró n ­ örökös nevét viselhesse; e név b irto k áb an azután engedett a korm ány merevsége. Az egyház s a város 1895. július 14én indílotta meg a mozgalmat intézetünknek főgimnázium­ má való kifejlesztése érdekében s W lassies Gyula v. k. m i­ niszter Heinrich Gusztáv egyetem i ta n árt küldte ki bizto­ sul B ékéscsabára. Az állam m al való szerződést W lassics 1898. július 13-án írta alá s ezzel iskolánk fejlődése elől az utolsó akadály is elgördült. A főgimnáziummá váló intézetben az 1897/98. iskolai évben nyílt meg az V., 1900 1901-ben a V III. osztály. Uj, A lpár Ignác tervei szerint épült kétem eletes palotáját 1900. október hó 16-án avatta föl az iskola fényes ünnep k ereté­ ben. Első érettségi vizsgálatát 1901-ben tarto tta. 1902. d e ­ cem ber 5-én (76.632. sz. a.) a VKM. végleg megadta V— V III. osztályainak a nyilvánosság s az érettségi vizsgálat tartásán ak jogát. Iskolánk innen kezdve szépen gyarapo­ dott 1914-ig; a világháború k itö rések o r katonai kórház cél­ jaira foglalták le s kórháznak m arad t 1919. májusáig, am i­ kor a megszálló oláh csapatok helyezkedtek el benne. N em ­ zeti hadseregünk bevonulásakor nálunk nyert elhelyezést, úgyhogy csak 1920. augusztus 21-én kaptuk vissza épületün­ ket. Az oláh megszállás rengeteg károkat okozott (a szegedi

8

körletparancsnokság 1920.-Í m egállapítása szerint 1,200.000 K-t), am elyeket csak nehezen b írunk kiheverni. Intézetünk 1924. szept. 1-től kezdve reálgimnáziummá alakult s m ásodik m odern nyelvül az angolt választotta. A m ost lezárult iskolai évvel m eghalad ta a 74.-ik évet.

III.

Intézetünk az 1930—3L iskolai évben. 1. Az iskolai év lefolyása. A lakuló értekezletünket 1930. évi augusztus hó 30.-án ta rto ttu k , az iskolai évet szep­ tem ber 5.-én nyitottuk meg, a ta n ítá st szeptem ber 6.-án kez­ dettük és a V III. osztályban 1931. m ájus 12.-én, az I —V ili. osztályban június 12.-én fejeztük be. A beiratást július 1—3i és szeptem ber 1., 2. napjain végeztük. A vizsgálatoki s a b e­ fejező összefoglalások a következő napokon folytak le: a) javító-vizsgálatok 1930. augusztus 30., b) különbözeti és m agánvizsgálatok szeptem ber 1 4., június 15—18., c) befe­ jező összefoglalások a V III. osztályban május 13—16., az I —V II. o. június 13 16. Az iskolai évet záróünnep k e re té ­ ben június 19.-én rekesztettük be, kiosztottuk az ösztöndíja­ kat s kiad tu k a bizonyítványokat. 2. Az iskolai év n evezetesebb esem ényei. Egyetemes felügyelőnket, R advánszky A lbert br. u rat a Kormányzó úr az I. o. érdem renddel tüntette ki. T anári karunk díszesen k iállított iratb an fejezte ki jókivánatait. Intézetünk fel­ ügyelője, Sailer Vilmos dr. 20 év ó ta tö lti be tisztét. Az év­ forduló alkalm ából az 1930. decem ber hó 17.-én ta rto tt k o r­ m ányzó-bizottsági ülésen üdvözöltük őt. Érdemeit értesí­ tőnk elejéii m éltatjuk. 3. A ta n á ri testület. Tanári testületünk 15 rendes, 2 helyettes, 1 egészségtantanárból, 1 ének- és zenetanítóból, 3 hitoktatóból állott. A k artársak közül a nm. V. K. M inisz­ te r ú r Balás Ádám r. tanárt 935 11/IX. 68 1930. sz. a. 1930. évi szeptem ber hó l.-étől saját kérelm ére nyugalomba h e­ lyezte. Tanszékét (latin-görög) a korm ányzó-bizottság a VKM. 550—1/152 1930. sz. hozzájárulásával m agyar-ném et tanszékké szervezte át. Mivel m agyar-ném et szakos pályázó nem jelentkezett, a nm. V. K. M iniszter úr 540—11/1080 — 1930. sz. leiratáb an M észáros Im re okleveles m agyar-latin szakos ta n á rt nevezte ki 1930. szeptem ber hó 1.-től h elyet­ tes tan árn ak s részére 540 11/1220 1930. sz. a. u talta ki a fizetéskiegészítő államsegélyt. B ayer Jenő gyakorló tan árt

9

a kormányzó-bizottság 1930. június 14.-én választotta meg helyettes tanárnak s a nm. V. K. M iniszter ú r 510 11 1225 1930. sz. a. részesítette őt fizetéskiegészítő államsegélyben. Udvaros József dr. re n d e s ta n á rt a nm. V. K. M iniszter ú r 540 11/1520 1930. sz. a. a rendes tanárok státusába sorolta. Szeberényi Lajos dr. r. ta n á r részt vett a m últ év június és július havában B udapesten rendezett továbbképző fö ld ­ rajzi tanfolyamban. Pflaum József r. kát. hito k tató t főhatósága elhelyezte B ékéscsabáról s helyét S ü lé József s. lelkész foglalta el. A rendes, az osztályozó, az ellenőrző és a rendkívüli értekezleteken kívül 2 m ódszeres értekezletet tarto ttu n k . 4. Iskolai ünnepek. Iskolai ünnepeink a következők: 1. Évnyitó-ünnep 1930. szeptem ber 5.; a vallástanár im ája után az igazgató m ondott beszédet. 2. Az ágostai h itval­ lás négyszázados em lékünnepe szeptem ber 21.-én. Em lék­ beszédet m ondott K ittiét G usztáv vallástanár, záróbeszédet az igazgató; Jakabfi G yörgy V ili. és Jakabfi Frigyes V. o. t. zongoraszám ot adott elő. H ajdú Gyula VII., Zahorán Zol­ tán V III. o. t. szavalt. 3. Az aradi vértanuk ünnepe 1930. október 6.-án; em lékbeszédet m ondott Szeberényi Lajos dr. tanár, zongorán játszott Jak ab fi György V III., szavalt Sze­ derkényi Jenő VII. o. t., az énekkar előadta a Hiszekegyet s a Himnuszt. — 4. A reform áció ünnepe október 31.-én. Az énekkar száma után m egnyitót m ondott az igazgató; a rádió közvetítésével m eghallgattuk a deáktéri istentisztelet keretében dr. Raffay S á n d o r püspök ú r ünnepi beszédét. — 5. Ifjúsági előadás 1931. ja n u á r 24.-én. M űsora: Ifj. zenekar: Nyitány. Énekkar: A m agyar nóta. Jakabfi György V III. és Jakabfi Frigyes V. o. t. zongora-négykezese. Tantó Zoltán V ili. o. t. hum oros felolvasása. Zenekar: Keringő. Jakabfi György V III.: Chován M agyar hangulatképek. Zenekar: In ­ duló. — 6. M árcius 25.-0, ünnepi beszédet m ondott M észá­ ros Imre tanár, pályadíjas m űvét felolvasta Paróczay László V III. o. A m űsor egyéb szám ai: Az énekkar éneke, Jakabfi László VII. o. tanuló: Liszt II. rapszódiája zongorán, K er­ tész Alajos V III., Szederkényi Jenő V II. o. t. szavalata. — 7. Deprekáció és konfirm áció június 18.-án. Beszédet m on­ do tt a vallástanár 1 A radszky Pál III. a és Jeszenszky Béla IV. o. t. intézett a szülőkhöz s a gyülekezethez és a tan ári karhoz beszédet. — 8. Záróünnep s a jóltevők ünnepe jú ­ nius 19.; im ádkozott a vallástanár, beszédet m ondott az igazgató. 5. H ivatalos látogatások. A nm . Vallás- és K özoktatásügyi M iniszter ú r az állam i főfelügyeleti jog gyakorlásával ez évben is Kaufmann G yörgy dr. szegedi tanker. kir. fő­ igazgató u rat bízta meg (550—05/107—1930. sz. a.) s a m i­ niszteri m egbízott úr 1931. évi május hó 7 9. napjain vé­

10

gezte hivatalos látogatását, am elynek befejeztével elism eré­ sét fejezte ki. Kócza G éza testnevelési szakfelügyelő ú r június 5.-én figyelte meg intézetünkben a testi nevelést. 6. K ik ü ld e té se k . Egyházi A lkotm ányunk alapján isko­ lánk felügyelője és igazgatója jelen volt az arad békési ev. egyházmegye 1930. évi szeptem ber hó 4.-én s a bányai egyházkerületnek október hó 10.-én ta rto tt közgyűlésén, az igazgató az egyházkerület iskolai bizottságának ülésein, az ev. in tern átu so k értekezletén, a novem ber hó 21.-én ta rto tt Egyetem es közgyűlésen. A vallástanárok konferen­ ciáján K im er G usztáv vallástanár vett részt. 7. Iskolai m úzeum . A múlt évben megalapított iskolai múzeum több fényképpel és k ézirattal gyarapodott; ezek közül különösen értékesek intézetünk volt növendékének, a jeles író n a k , B avtóky Józsefnek kéziratai. 8. V allás-, erk ö lcsi és fegyelm i állapot, a) Tanulóinkat vallásos szellem ben neveltük. V allástanárunk ádventíől husvétig ifjúsági istentiszteleteket ta rto tt az ev. és a ref. tan u ­ lók számára, beszédeiben azokkal a valláserkölcsi k érd é­ sekkel foglalkozott, amelyek a tanulók érdeklődésének k ö ­ zéppontjában állanak. Szeptem ber 15.-én az Erő c. ifjúsági lap szerkesztő-bizottságának nevében Karátsony Sándor dr. és Szöllősy István rendeztek konferenciát a protestáns tanulók részére. Január 31 fe b ru á r 2. között vallástaná­ runk vezetése a la tt 19 tanuló volt jelen az Ifjú Évek és a MEKDESz téli megbeszélésein B udapesten. M árcius 21.-én hiterősítő elő ad áso k at ta rto ttu n k s ezek keretében H. Gaudy László dr. budapesti h itokt. igazgató, Wolf Lajos lelkész, Lam nek Vilmos és R uttkay-M iklián Gyula vallástanárok szóltak ev. ifjúságunkhoz mély hatással. D ecem ber 14. és m árcius 22.-én Ifjúsági Luther-Szövetségünk re n d e ­ zett vallásos délutánt, az utóbbival kapcsolatban Böhm Dezső dr. b u d ap esti ev. leánykollégium i igazgató szólt az egyházi zene jeleseiről s előadását grammofon-lemezek be­ m utatásával kísérte. A m űsort énekkarunk számai, a tan u ­ lók zongoraszám ai, szavalatai s felolvasásai tették változa­ tossá. A bibliaórákon tanulóink különböző részeket o l­ vastak a szentírásból. Az ev. növendékek konfirm ációi oktatását vallástanárunk végezte s ő avatta egyházunk tag ­ jaivá a konfirm andusokat. Az ev .tanulók figyelmét felhív­ tuk a Luther-Szövetség, az Ev. N őegyesület ádventi és böjti délutánjaira s az Ev. Leán^egyesület előadásaira. Ezeken az igazgató, a vallástanár s néhány tanulónk is közre­ m űködött. Isk o lai ünnepeink részben, s egyesületeink közül a Gyám intézet s az Ifjúsági Luther-Szövetség a vallásos n e ­ velés szolgálatában állottak. (L. III. 4., XL 1., 2.). A reform átus tanulók részére novem ber 15.-én ta rto tt

11

előadást Fónyad ref. lelkész. A r. katolikus tanulók tö b b ­ ször áldoztak s m árcius 13. és 14.-én lelkigyakorlatokban vettek részt. - Az izr. tanulók neveléséről főképen az exhortációk keretében a hitoktató gondoskodott. A h ito k ta­ tók buzgósággal tö ltö tté k be tisztüket s a tan ári kar m in­ denkor szívesen tám ogatta m unkájukat. b) Ä hazafias érzelem ápolására nagy gondot fo rd íto t­ tunk s élesztettük tanulóink lelkében az irredentizm ust. E cél szolgálatában á llo tta k hazafias ünnepeink, megem léke­ zéseink, részben az írásbeli dolgozatok s ifjúsági egyesüle­ teink is Az aradi vértanuk ünnepén, m árcius 15.-én meg­ jelentünk a TESZ-nek a K ossuth-szobor előtt rendezett ün­ nepein, elvittük tanulóinkat a május 17.-én és június 4.-én ta rto tt reviziós gyűlésekre; jelen voltunk a Kormányzó Úr név- és születésnapján ta rto tt istentiszteleteken, a világhá­ ború hőseinek em lékünnepén. c) Tanulóinknak a nemzeti élettel való kapcsolatukat is elevenebbé igyekeztünk tenni. O któber hó 21.-én osztályonkint m egem lékeztünk a Magyar H étről, elvittük nö­ vendékeinket az Ip a rte stü le t kiállítására s állandóan fi­ gyelm eztettük őket a m agyar ipar pártolásának fontossá­ gára. O któber 20 22. között a magyar nyelv tan árai osztályonkint szólották a finn-ugor összetartozásról, novem ber hó 5.-én a takarékosságról s május hóban a könyvnapra hív­ tuk fel figyelm üket; öröm ünkre szolgált, hogy az első könyvvásárlók közülök kerültek ki. d» A tanulók m agaviseleté általában megfelelő volt. A serdülő korral együttjáró hibák, ferdeségek term észete­ sen többeknél is jelentkeztek, de komolyabb fegyelmi eljá­ rásra csak két alkalom m al volt szükségünk. A vonaton való utazgatás ez évben is kedvezőtlenül h ato tt tanulóink testi fejlődésére, szorgalm ára, m agaviseletére s a b ajt tetézi, hogy különböző iskolák tanulói keverednek össze útköz­ ben s így alig lehetséges ellenőrzésük. - - A tanulók magavi­ seleté az I. félév végén: 71.6°/o példás, 27.1 °/o jó, 2.3°/o sza­ bályszerű; az év végén: 81.7% példás, 17.8% jó, 0.4% sza­ bályszerű. A múlt iskolai évhez képest a példások száma 8.8°/o-val növekedett (p éld ás 73.0°/o, jó 25.2°/o, szabályszerű 1.8°/o). A legtöbb p éld ás volt a V ili* III. a, a legkevesebb a II. a és b osztályban. 9. Tanulm ányi állapot. Az iskolai év m unkáját minden különösebb zökkenő nélkül végezhettük; a k a rtá rsak közül betegség m iatt csak ketten m aradtak kissé hosszabb ideig távol; a tanulók egészségi állapota sem akadályozta a ta n í­ tást. A szülőkkel sokat érintkeztünk s jóform án m inden nap volt érdeklődő-kérdezősködő szülő a délelőtti órák alatt tanácsterm ünkben. A tanulók szorgalma nem volt állandó s csak az I. félév és az év vége felé em elkedett szem beíü-

12

nőén. Örömmel jegyezzük ide, hogy szorgalm as tanulóink száma a m últhoz k épest em elkedett; az I .félévben 26, la Il.-ban 31 tanulónk kapott dicséretet. A tan ítást a szemlél­ tetésen kívül äz oktató- és más tanulságos filmek, ifjúsági színielőadások látogatásával, rádió-előadásokkal, k irán d u ­ lásokkal tám ogattuk; e cél érdekében vezettük be a fizikai gyakorlatokat a V II. és V III. osztályba. A tanulás ered ­ ményéről a következő adatokat közöljük: az I. ellenőrző é r­ tekezleten 254 tanuló (52.2%), a II.-on 212 tanuló (44.3"o) kapott in tő t; az I. félév1 végén a tanulók 62.1%-a volt h a­ ladó, 37.9%-a elégtelen; az iskolai év végén a nyilvános tanulók közül 73.2% haladó, 26.8% elégtelen, a m agántanu­ lók közül 66.6 % haladó, 33.3% elégtelen. A m últ évben a nyilvános tanulók között 74.7% haladó, 25.3% elégtelen s így az eredm ény a m últ évben 1.5%-val volt kedvezőbb. D icséretben részesültek a következők: I. a osztály: Kul­ pin József az I. és II. félévben, Láng Miklós I., R osenthal Tamás I. és II., Such Kálmán I. és II., Szlávik János 11., I. b osztály: A pfel Béla, Komlósi Sándor I. és II.; II. a osztály: Forgács György, István János, Kemény István I. és II., II. b osztály: Palyusik Mátyás I. és II., III. a osztály: A radszky P ál, G yőri Béla, Melis János, N ánási Lajos I. és II. , Straszei László II.; 111. b osztály: Laurincsek György Soós János I. és II.; IV. osztály: Jeszenszky Lajos II., Vintze S ándor I. és II.; V. oszíálv: Jakabfi Frigyes, Láng Géza, Péchy László I. és II.; VI. osztály: E rdős Miklós, H offm anr László I. és II.; V II. osztály: Jakabfi László L és II., Horváth .-dcos II.; VIII. osztály: Boros János II., Jakabfi György L, L ipíák János II., M ekis Ádám I. és II., Paróczay László I. és II. K irándulások. 1930. évi október 20.-án M észáros Imre, Szeberényi Lajos dr. és U dvaros József dr. tan áro k veze­ tése alatt 60 tanulónk volt M ezőhegyesen s szakszerű veze­ tés m ellett m egtekintették a cukorgyárat s a többi látni va­ lót. 1931 .évi június 3>án Szeberényi Lajos dr. és M észáros Imre k artársak 27 tanulóval Szegedre rendeztek kirándulást s m egtekintették az egyetemi épületeket, a fogalmi tem plo­ mot, a m úzeum okat, stb. B udapestre s a B alatonhoz terve­ zett k irándulásunkra ez évben sem akadt elég jelentkező. Az iskolai év elején és tavasszal osztály- és szakkirándulá­ sokat vezettünk a város környékére s megnéztük a helyi ip a rte le p ek e t Szülői é rte k e zle te t 1931. évi április hó 25.-én tarto ttu n k 54 szülő jelenlétében. Az igazgató a tanulás föltételeiről s otthoni ellenőrzésének m ódjáról ta rto tt előadást s ezt meg­ beszélés és tanácskérés követte. Az iskolánkívűli népműve­ lési bizottság pedagógiai előadásaira tanulóink útján hív­ tuk föl a szülők figyelmét.

13

10. Egészségi állapot. Iskolaorvosunk a következőket jelenti; »A tanulók egészségi állapota az 1930 31. iskolai év­ ben kielégítőnek m ondható. Ha az óram ulasztások száma magasabb a tavalyinál, az annak tudható be, hogy a kora ősszel nagyobbm értékű kanyaró (főleg az I. a és S osztály­ ban) és a télvégi-kora tavaszi hónapokban országszerte d ü ­ höngő nátha-láz a m egbetegedéseket s a m ulasztásokat te ­ temesen felszöktette. B ár a különben enyhe lefolyású n áth a­ lázban m egbetegedettek száma elég nagy volt, annyira még­ sem terjedt, hogy kom olyabb intézkedések lettek volna szükségesek. A szokásos óvóintézkedésekre és felvilágosí­ tásra elszigetelt m aradt mindvégig és a tanítás m enetét nem zavarta«. Az október 3.-án ta rto tt szemvizsgálat alkalm ával az igazgató m inden osztályban megjelent az iskolaorvossal, számbavette a sápadt, kevésvérű tanulókat s nyilvántar­ totta őket az év végéig. E szemvizsgálatnál egy V. osztályú tanulónál trachom át talált az iskolaorvos, az esetet bejelen­ tette, szüleit a bajról felvilágosította s a kötelező kezelésre utasította. K ülönben az em lített tanuló még október hó ele­ jén kim aradt. Az iskolaorvos az atlétikai és vívóverse­ nyeken résztvevő tanulóinkat többször megvizsgálta s a hozzáforduló tanulókat az egész iskolai év folyam án ellátta a szükséges utasításokkal. A tüdőbaj s az alkohol elleni küzdelem re írásbeli tételek kitűzésével is felhívtuk tanuló­ ink figyelmét. Az I. félévben 9193 igazolt óram ulasztás volt s ebből egy tanulóra 19.1 óra ese tt; a II. félévben 6159 volt a m ulasz­ to tt órák száma s egy tanuló átlag 12.9 órát m ulasztott. Az egész évi óram ulasztás 15.352 óra (a múlt évben 14.690) s egy tanulóra átlagosan 32.1 óra jut (a m últ évben 31.4 óra). — A testgyakorlás alól egész évre 20, folytatólagosan az I —II. félévre 1, félévre 4, rövidebb időre 9 tanuló k ap o tt föl­ m entést. 11. T esti nevelés. A testgyakorlatra ez évben is heti 3 órát fordítottunk s az őszi és tavaszi hónapokban játék­ délutánokat is ta rto ttu n k a felsőbb osztályokban. A S p o rt­ kör, a vívás s részben a cserkészet is a desti nevelés szolgá­ latában állott. (L. ezeket az egyesületek körében XI. alatt). 12. T anulóink segélyezése ; tandíjm entesség. Szegény tanulóinkat ez iskolai év folyamán is tőlünk telhetőleg tá ­ mogattuk. A korm ányzó-bizottság 20 tanulót teljesen, 77-et részben m entett föl a tandíj lefizetése alól s az elengedett összeg 4360 P. Ifjúsági Segítő-Egyesületünk iskolai köny­ vekkel és füzetekkel s más módon is segítette növendékein­ k et; olcsó élelm ezésükről az alumneum gondoskodott. (L. X., XI.). # 13. Ö sztöndíjak és jutalm ak. Jó magaviseletű, kiváló előm enetelő tanulóinkat részben ösztöndíjalapjaink kama-

14

faiból, részben iskolánk barátainak adom ányaiból jutalm az­ tuk meg. A jutalm azott tanulók a következők: 1. R óth t e ­ leki ösztöndíj: Boros János, L ipták János, M ekis Ádám V ili., Jakabfi László VII. 2. A chim Fr. A ndrás-ösztöndíj (a magyar nyelvben kiváló, szorgalm as) Laurincsek György III. b. 3. A Békés-C sabai ta k a ré k p én ztá r E gyesület ösztön­ díja (szorgalm as, jóviseletü f.): Péchy László V., Győri Béla III. a., Fabula A n d rás IL a. 4. K ossuth-ösztöndíj (jó éne­ kes): K ertész A lajos V III. 5. Jókai-ösztöndíj.- H orváth Ákos VII. 6. K lim ent Z. M ihály alapítvány (VI. o. ev., szorg.): Kliment Z. G yörgy VI. 7. Hősi halált halt R osenthal Andorösztöndíj (ip aro sfiú ): Paróczay László V III. 8. Rosenthal A d o lf és neje ösztöndíj (jó, szorgalm as): S trasser László III. a. 9. K oren Jenö-ösztöndíj (csabai ev., jeles): A radszky P ál III. a. 10. K ulpin J.-ösztöndíj (jó, szorgalm as): H off­ mann László IV., Silberfeld A ndor IV., Kemény István II. a. 11. Székely Vilntps-ösztöndíj (csabai tan ár fia): Moczkovcsák Géza VI. 12. Békésm egyei Ált. ta k a ré k p én ztá r ösztön­ díja (jó, szorgalm as): Melis János III. a., Kojnok János II. b. 13. Dr. B erthóty István-ösztöndíj (Békéscsaba városi tiszt­ viselő vagv közalkalm .): Zahorán Vilmos V., Such Kálmán I. a., Simoncsics Vilmos L b. 14. H ősi halált halt Propper István ö sztöndíj (keresztyén, jó, szorgalm as): Boros János VI1L 15. K o cziszky M ihály-ösztöndíj (csabai ev. kisgazda): Mekis Ádám V III. 16. Bakos M átyás-ösztöndíj (jó, szorgal­ mas): Szlávik Ján o s I. a. 17. R éth y Béla és neje ösztöndíj adom. (jó, szorgalm as): István János II. a., Palyusik Mátyás II. b., Hugyecz M ihály II. b., H ojcska Ádám I. b., Benedek G ábor I. b. 18. Dr. R ell Lajos-ösztöndíi (csabai tan ár vagy tanító fia): M oczkovcsák Géza VI. 19. Kazinczy-alapítvány (szorgalm. m agyar fogalmazásban kiváló): B lahut Szudár Mihály V II. 20. S u k k Kálmán-alapítvány (csabai, szorgal­ mas): Kokavecz A ndrás VII. 21. G álik A ndrás-alapítvány.Maíulay S án d o r III. a. 22. P ollák Zoltán-alap. (V III. o., szorg.L Láng Béla V III. 23. Dr. R évész Fülöp-alap. Kulpin József I. a. 24. L u tb v ic zk y János-alap. (jóviseletü, szorg., szegény ev.): Jakabfi László V II. 25. Bal ás Ádám-alap. (p ro ­ test., példás, jeles): Lipták P ál V II., Zahorán Tibor V II. 26. R éthy te stvé re k ö.-adom.: Annus János V II., Jakabfi Fri­ gyes V., Soós Jíános III. b., H anczár G ábor II. b. 27. Békés­ megyei K ereskedelm i Bank ö.-adom. H olländer Sándor V., Vintze S ándor IV., Láng M iklós I. a., R osenthal Tamás La., Komlósi S án d o r I. b. 28. Dr. H olländer Lipót ár adományá­ ból: Tevan P á l V., Apf-el Béla I. b., P etikin László I. b. 29.
15

N anási Dajos III. a., Budai Gyula L a.. 33. Zahorán Üibor VII. o. adom«: Jeszenszky Béla IV . o. t. A közszolgálati 'alkalmazottak gyermekei részére létesí­ tett ösztöndíjat fa V. K. M iniszter ú r Brózik G usztáv és Jakabfi ÍJászló V III. o. tanulóknak adom ányozta. 14. A dom ányok, a) 1.000 P -ő s sztöndíjalapítványt létesített Balás Ádám tanár úr tanítványi hálából és tanári m űködésének em lékére nyugalom bavonulása alkalm ával, b) ösztöndíjalapítványa kamatait kiegészítette Rosenthal A dolf úr 15. c) Ö sztöndíjalapjaik kam atának pótlására ada­ koztak: dr. G álik Ilona 10, K ulpin-íesfvérek 30, id. Réthy Béla ú r és neje 50, dr. Rell Lajosné 5, R osenthal A dolf úr 15, Békéscsabai Kaszinó 20, Békésmegyei Á ltalános Taka­ rékpénztár 25, Békéscsabai Ip a rte stü íet 20. d) Ö sztöndíjadományok.- D r. H olländer Lipót ú r 20, Lipták János úr 20, R éthv-testvérek 40, dr. Szilassy A ntal ú r 10, N. N. ú r 30, a tanári kar 10, Zahorán Tibor V II. o. t. 5, Békésmegyei Ke­ reskedelm i B ank 50. Dr. Pándy István békéscsabai ügyvéd úr, iskolánk egy­ kori derék növendéke, volt tanárai em lékezetére, az intézet iránt való szeretete és ragaszkodása jeléül reálgim náziu­ m unknak ajándékozta szépirodalm i és vegyestartalm u könyvtárát a könyveket tartalm azó szekrénnyel együtt ezidőszerint 737 műből áll a b irto k lás és h aszn álat jogá­ nak életfogytig való fenntartása m ellett. 15. Segélyek, a) A nm. V allás- és Közoktatásügyi M iniszter ú r fizetéskiegészítő állam segélyként a tan ári fize­ tésekhez és családi pótlékokhoz 88(l/o-ot, 60.828 P ; b) a bé­ késcsabai ev. egyház 25 m éterm ázsa búzát; c) Békéscsaba megyei város segélye 12.000 P. Hálás köszönettel adózunk e sorokban is m indazoknak, akik segélyek nyújtásával, alapítványaik kam atainak kiegé­ szítésével. pótlásával vagy adom ányaikkal intézetünket cél­ jai elérésében tám ogatták. Különösen megható volt a tanít­ ványi hálának az a nemes tettekben való m egnyilatkozása, mely Pándy István dr. urat nagyértékű könyvtárának ideajándékozására, Balás Ádám u ra t nagyösszegű ösztöndíj­ alapítványának létesítésére vezette. Iskolánk a két nemes gondolkozásu volt növendéke nevét jóltevőink sorába ik­ tatta. A dom ányukért, példaadásukért fogadják el nem múló hálánkat. IV.

Intézetünk kormányzása. Iskolánk a bányai ág. h. ev. egyházkerülethez tartozik és dr. Raffay S ándor püspök úr egyházi főhatósága alatt áll.

16

F enntartója a békéscsabai ág. h. ev. egyház. Ügyeit a kormányzó-bizottság intézi, am elynek elnöke s egyúttal in­ tézetünk felügyelője dr. Sailer Vilmos ú r; előadó és gond­ nok dr. R e ll Lajos, jegyző M ockovcsák János, pénztáros Kilczer Gyula, ügyész dr. Láng Frigyes. A bizottság tagjai: 1. hivataluknál fogva: dr. Szeberényi Lajos Zs. főesperes, Jak a b fi György, K nyihár Károly, dr. Szeberényi Gusztáv, L in d e r László lelkészek, Korosy László egyházi felügyelő, d r. R ell Lajos igazgató, Kilczer Gyula pénztáros, Laurovics F erenc eforus, dr. Láng Frigyes ügyész; 2. választás útján: a) az egyház részéről: Ádám Gusztáv ny. műszaki tanácsos, Bakos Mátyás földbirtokos, Bányai A ndrás építész, B ohus M. György földbirtokos, Kocziszky M ihály földbirtokos, Kovács Mihály gőzm alom tulaj­ donos, O m azta Gyula kir. közjegyző, P feiffer István ny. gazd. egyes, titkár, R éthy B éla gyógyszerész, tak arék p én z­ tári elnök-igazgató, Such A lb e rt ny. takarékp. igazgató, Uhrin K ároly el. és iparisk. igazgató; b) Békéscsaba megyei város részéről: Baukó A n d rás főmérnök, H orváth István vá­ rosi tanácsos, dr. M edovarszky Mátyás főjegyző, helyettes polgárm ester; c) a tanári ka r részéről: Babich P ál, M ockov­ csák János tanárok.

V.

Az intézet személyzete.

1

2 3 4

Dr. R e ll Lajos ig a z g a tó

A chim K ároly r. te s tn . ta n á r

B abich P ál r. ta n á r

B ayer Jen ő h . ta n á r

|

T a n íto tt

H e ti ó ra s z á m

A ta n á r neve, m inősége

T a n á ri é v e in e k 1 szám a

| Sorszám

1. T a n á ri testület.

Egyéb elfoglaltsága; m egjegyzések

G o n d n o k , az ö n k ép ző k ö r s a c s e rk é s z c sa p a t szerv , te s t. e ln ö k e

6|

33

M a g y a r V II. F ilo z ó fia V III.

35

T o rn a I— V III.

27

39

N é m e t I .b , I l.a , IlI.b , V ., V I I I .

17

1

T e r m é s z e t r a j z I. b . F iz ik a I I I .b . M a te m a t ik a I I .a , II .b , I lI .b , V I.

19

A to r n a s z e r tá r ő re , a s p o r tk ö r e ln ö k e

A I lI .b o . f ő n ö k e , a t a n á r i é r t e k e z l . je g y z ő je

A ta n ár neve, minősége

o

cn

Dr. Czinkotszky Jenő

5

Egyéb elfoglaltsága; m egjegyzések

17

L a t i n V I. N é m e t L a , I I I . a , I V ., V I ., V II.

21

A V I. o . f ő n ö k e , a t a n á r i k ö n y v tá r ő re , a n é m e t ta n fo ly a m v e z e tő je

38

F ö ld ra jz I ll.b , V I. T e r m é s z e tr a jz L a , I I .a , I V ., V ., V I.

17

A te r m é s z e tr a jz i s z e r tá r ő re

14

M a te m a tik a L a , I I I .a , V ., V II. F i z i k a V II.

20

V a llá s ta n I— V i l i . M a g y a r II .b

H its z ó n o k . A z Ifj. G y á m i n ­ 2 0 1 té z e t és L u th e r S z ö v e tsé g e ln ö k e , c s e rk é s z p a ra n c s n .

T ö r t é n e l e m I l l . a , V ., V I I . F ö l d r a j z I .b , I I . a , I I I . a , I V ., V II.

20

A V II. o . f ő n ö k e , e f o r u s

R a j z I— V III. T e r m é s z e tr a jz I I .b

20

A ra js z e rtá r ő re

r. ta n á r

Jéger József

6

r. ta n á r

K ilczer Gyula

7

r. ta n á r

K im er G usztáv

8

5

r. ta n á r

9 L aurovics F eren c

25

r. ta n á r

M ázán László

10

ól

r. ta n á r

M észáros Im re

11

h . ta n á r

1 jj

13

r. ta n á r

14

Saguly József r. ta n á r

13

Dr. Szeberényi Lajos Sztehlo Nándor r. ta n á r

17

A Il.a o. f ő n ö k e , a k o r ín , b iz . J e g y z ő je ; t a n í t o t t a a g y o rs írá s t

22

M a t e m a t i k a L b . I V ,, V I I I . F i z i k a I l l . a , V III.

»

A z l.b o. fő n ö k e , a f iz ik a i g y a k . v e z e tő je (V ili )

23

M a g y a r I b , III a , V i l i . L a t i n III a

19

A n g o l V I., V III. T ö r t é n e l e m IV , V I , V 111 F ö l d r a j z I a , I I .b

22

fA V i l i o . f ő n ö k e , a t ö r t f ö l d r . s z e r t á r ő r e , a z Ifj. S e g ítő E g y e s ü le t e l n ö k e

18

A I I.b o . f ő n ö k e

5

18

„_

15

Dr. U dvaros József

a

r. ta n á r

*

V idovszky Kálm án r. ta n á r

19 D r. B adics József P ovázsay László é n e k ta n ító

L a t i n II b N é m e t 11 b II A n g o l V , V II. M a g y a r IV ,, V ., V I. L a t i n IV , V II.

d

^

8

A Ill.a o .

fő n ö k e

A IV. o . f ő n ö k e , a f i l o l ó ­ g ia i s z e r t á r , a z if j . k ö n y v ­ tá r ő re 1927. f e b r u á r 1. ó t a szabadságon

2!

e g é s z s é g ta n ta n á r

20

A z I .a o . f ő n ö k e

20

r. ta n á r

16

18

A fiz ik a i s z e r tá r ő r e , a fiz ik a i g y a k o ri, v e z e tő je ( V I I .) , t a n d i j k e z e l ő é s p é n z ­ tá ro s , az V . o . fő n ö k e

M a g y a r Il.a L a t i n I l.a , I l l . b , V i l i .

r. ta n á r

P ataki Sám uel

T anított

, M a g y ar l a , I ll.b 1 II L a t i n V . || T ö r t é n e l e m I I I b

M ockovcsák János)

'I

1 H e ti ó ra s z á m

£ 'cd N 75 U

T a n á ri é v e in e k 1 szám a

17

F g é s z s é g t a n V II.

É n e k e lm é le t, e g y h á z i é n e k , k a ré n e k , zen e

2

Is k o la o r v o s

7 3

A z é n e k k a r v e z e tő je , a z é n e k - és z e n e s z e rtá r ő re

18

N yugalm azott tanárok: 1. Zvavinyi Lajos, intézetünknek az 1899 900—1924/25. isk. évben r. tanára, nyugalomba vo­ nu lt 1925. szeptem ber 1-én. S zékely Vilmos, 1901/1902 1928/29. iskolai évben r. tanár. N yugalom ba vonult 1929. no­ vem ber 1-én. 3. Balás Ádám, az 1899/1900 1929 30. isk. év­ ben r. tanár. Nyugalomba vonult 1930. szeptem ber 1-én. 2. H ito k ta tó k : 1J K oppányi Gyula ref. lelkész, tanította a ref. vallásta n t az I. V III. o., heti 8 órában. 2. Sülé József r. kát. s. lelkész, ta n íto tta a r. kát. vallás­ ta n t az I. V III. o., heti 10 órában. 3. D r Silberfeld Jakab izr. főrabbi, tanította az izr. val­ lástant az I.—V III. o., heti 8 órában. 3. A ltisztek (pedellusok): V alach János (1912v jan u ár 10. óta), Timkó Ferenc 1918. novem ber 11. óta.) 4. A tan ári testü let tá rsa d a lm i elfoglaltsága. Dr. N ell Lajos igazgató, az O rsz. Ev. Tanáregyesület alelnöke a Békésm egyei-H ódm ezővásárhelyi Körnek, a M a­ gyar Nem zeti Szövetség Békéscsabai C soportjának, a Bé­ késcsabai D iákonissza-Egyesületnek elnöke, a Békéscsabai N őegylet, az Ev. Nőegyesület, a L u th er Szövetség tá rse l­ nöke, az A urora alelnöke, a Stefánia Szövetség titk ára, a Szanatórium Egyesület alelnöke, a Kaszinó vál. tagja, Bé­ késcsaba megyei város képviselőtestületének, szinügyi bi­ zottságának, isk. gondnokságának, a városi felső keresk. is­ kola felügyelőbizottságának, Levente-biz. tagja, a 184. sz. C saba cserkészcsapat szerv. test. elnöke, a Békésmegyei Közm. biz. tagja, az A lföldkutató Bizottság tagja, stb. Elő­ ad ást ta rto tt több egyesületben. C ikkei több lapban jelen ­ tek m eg, Békéscsaba város m onográfiájában közölte Békés­ csaba n éprajzát és A csabai nagytem plom című tanulm á­ nyait. Babich P ál a M. N. Szövetsége a L uther Szövetség, a békéscsabai Kaszinó választm ányi tagja. Bayer Jenő tart. zászlós. Jégér József a L uther Szövetség a múzeumi bizottság és a K aszinó választmányi ta.gja. K im e r Gusztáv az Ev. N őegyesület titkára, az Ev. Leányegyesülef Belmissziói osztályának elnöke, az Ev. D ia­ konissza Egyesület háznagya, a Leányegyesület Biblia Köré-

19

nek vezetője, a cserkész Helyi Bizottság titk ára. E lőadáso­ kat ta rto tt az Ev. Leányegyesületben és N őegyesületben, a cserkészőrsvezetői tanfolyam on. Laurovics Ferenc t. főhadnagy, az ezüst katonai érdem ­ érem, a bronz kát. érdem érem , a K ároly-csapatkereszt, a sebesülési érem tulajdonosa. Mázán László az A urora-K ör, a Szanatórium Egyesület, a P olgári Lövészegy., a Kaszinó, a M agyar O rnith. Szöv., az Ev. Leányegyesület tagja, a II. o. ezüst-, a bronz, a K árolycsapatkereszt és a sebesülési érem tulajdonosa. Saguly József t. hadnagy, a MOVE országos elnöki ta ­ nácsának tagja, a M OVE Békéscsabai Sportegyesület el­ nöke, a Békéscsabai P o lg ári Kör alelnöke, a K örösvidék Rt. sajtóbizottságának ajelnöke, felügyelőbizottságának tagja, a MOVE Körös cserkészcsapat szervezőtestületének és a helyi Levente Egyesület választmányának tagja, a Gyóni Géza bajtársi vegyestörzs tb. dominusa. C ikkeket írt a Kö­ rösvidékbe. A bronz vitézségi érem és a K ároly-csapatke­ reszt tulajdonosa. S ztehló N ándor a Gyóni Géza B ajtársi Egyesület d o ­ minusa.

VI.

A tanítás anyaga. A lefolyt iskolai évben az I V II. osztályban teljesen, a V ili. osztályban részben a reálgimnáziumi tan terv szerint tanítottunk. A tanításban az állami Tantervet és U tasításo­ kat követtük. Az elvégzett anyag vázlata a következő: A) R endes tárgyak: 1. V allástan. I. a és b osztály: Ó-szövetségi életjellem képek s tan ításo k Bereczky Sándor könyve szerint. II. a és b osztály: Jézus élete és tanítása Bereczky Sán­ d or könyve szerint. III. a és b osztály.- A keresztyén egyház rövid tö rtén ete Bereczky Sándor könyve szerint. IV . osztály: K eresztyén hittan és erkölcstan Bereczky S ándor könyve szerint. V. osztály: A keresztyénség m egalapításának története H. G audy László dr. könyve szerint. VI. osztály: Az egyetemes keresztyén egyház története, 2*

és

20

az egyház m egalapításától a vesztfáliai békéig, Bereczky Sándor könyve szerint. VII. osztály: Az egyetemes keresztyén egyház története a vesztfáliai békétől korunkig és a magyar evangélikus egy­ ház története Bereczky Sándor könyve szerint. VIII. osztály: Az evangéliumi keresztyénség világnézete Lie. dr. Szelényi Ödön könyve szerint. 2. M agyar nyelv. I. a és b osztály: O lvasm ányok: Me­ sék, m ondák: 1—5, 7 10, 12 14, 16, 17. N épdalok: 1—17. Állatvilág: 1. Szülő, gyermek, család: 1 7, 9, 10. A magyar föld és népe: 1, 3, 11, 13. Hűin és m agyar m ondák: 1 8, 10 18 20 22. Könyv nélkül a H imnuszon és a Szózaton kí­ vül tizenegy költem ény. N yelvtanból a hangtan, a m ondat fajai, a szavak fajai, a m ondatrészek. Kk. Voinovich Galamb M agyar olvasókönyv I., Szinnyei József: Iskolai magyar nyelvtan I. I I a és b osztály: Olvasmányok: M ondák: 1, 2, 3. A gö­ rögök m ondáiból: 5. A görög tö rtén et m ondáiból: 7. Szé­ kelv és m agyar népm ondák: 9, 10, 11, 14. A m agyar tö rtén et­ ből: 1, 2, 13, 14, 18. Képek N agy-M agyarországból: 4, 5, 6. Könyv nélkül: Székely és magyar népm ondák: 12. A m a­ gyar történetből: 18. sz. I. r. A m agyar föld és népe: 1, 3,5. Az 1848 49.-i szabadságharcból: 1 sz. A világháborúból: 2. sz. N yelvtan: Az összetett m ondat. Szórend. Szóalkotás. Kk. Dr. V oinovich Géza- dr. Galamb S.: M agyar olvasó­ könyv a II. osztály számára, Szinnyei József: Iskolai magyar nyelvfar II. rész. III. a és b osztály: Olvasm ányok: Tanulságos mesék. Közmondások és példabeszédek. Adomák. Olvasmányok a római és a görög történelem ből. O lvasm ányok a magyar történelem ből: 2 5, 7 9, 11 13. Régi épületek. Utazások: 3. Jellem képek: 1 3. A gyermek és az élet: 4. A magyar szabadságharcból: 1, 3, 5, 6. Képek a világháborúból. Könyv nélkül tizenegy költemény. A m agyar nyelvtan ren d ­ szeres áttekintése. Kk.: Voinovich G alam b: M agyar olva­ sókönyv III.; Szinnyei: Rendszeres m agyar nyelvtan. IV . osztály: Kk. Zlinszky P in tér: Stilisztika. Lehr Al­ bert: A rany Toldi-ja. A magyar nyelv szókincse. A stílus. V erstan. P olgári ügyiratok. A kézikönyv olvasm ányai szemelvényesen. A rany János: Toldi 1 12 és a »Toldi« kelet­ kezése és szerkezete. Könyv nélkül tan u lt költem ények: A rany »Toldi«-jából L, II., III. és IV. ének. Berzsenyi: Fo­ hászkodás, P etőfi: Nemzeti dal. A rany J.: Fiamnak. Szabolcska Tele van a város akácfavirággal. . . V. osztály: A prózai m unkák írásáról. Szónoki munkák. Vallásos, elm élkedő, élményszerü és gyakorlati munkák. A történetírás. A kézikönyv olvasmányai. R észletek Kos­ suth és Deák beszédeiből könyv nélkül, azonkívül: Balassa

21

B.: V itézek mi lehet . . . Berzsenyi: A m agyarokhoz. Petőfi: M agyar vagyok. A rany: Szondi k ét apródja. Tompa: A gó­ lyához. Lévai: Mikes. Kötelező olvasm ányok: A rany: Toldi estéje. Jókai: Az úi földesúr. Gyulai: Egy régi udvarház utolsó gazdája. Shakespeare: Julius C aesar. Kk. R iedl F ri­ gyes P in tér Jenő: R etorika. VI. osztály: A költői műfajok elmélete. A művészetek és a szép fajai. Olvasmányok a kézikönyv darabjai. Könyv nélkül tanult költem ények: K isfaludy K.: M ohács. V örös­ m arty: Szép Ilonka. Petőfi S ándor: Szeptem ber végén. A rany János,: C saládi kör. A ra n v , János: Teíemrehívás. V ajda János: H úsz év múlva. Berzsenyi: A magyarokhoz. Berzsenyi Fohászkodás. Arany: Széchenyi emlékezete. Vö­ rösm arty: Kis gyermek halálára. A rany: V. László. Arany: A walesi bárdok. A rany: Teíem rehívás. Kötelező olvasmá­ nyok: Jókai: Egy magyar nábob. Jókai: K árpáthy Zoltán. Eötvös: M agyarország 1514-ben. G árdonyi: Egri csillagok. M oliére: A tudós, nők. Shakespeare: Julius Caesar. Kis­ faludy K.: A kérők. Kézikönyv: R iedl P in tér: Poétika. VII. osztály: A magyar irodalom története 1825-ig. Is­ kolai olvasm ányok: a tárgyalt írók műveiből szemelvények. M agánolvasm ányok: A Szigeti veszedelem , a Török Áfium, Gyöngyösi M urányi Vénusza, a kuruc költészet, Gvadányi Falusi N ótáriusa, Fazekas Ludas M atyija, Kármán Fannija, Csokonai D orottyája, Katona Bánk bánja, K isfaludy Károly egyik vigjátéka. A magyar nyelvtan főbb részei. Kk. P in tér Jenő: A m agyar irodalom tö rtén ete L, Szinnyei József: A m agyar nyelv. V ili. osztály: A magyar nem zeti irodalom története V örösm arty fellépésétől napjainkig. N éhány költemény könyv nélkül. M agánolvasm ányok: V örösm arty: A két szomszédvár, C songor és Tünde Jósika: Abafi, A rany: Buda halála. Kemény: Zord idők, Eötvös: A falu jegyzője, M ikszáth A fekete város, G árdonyi: Egri csillagok, H erczeg: Pogányok, Szigligeti: Falu rossza. Kk. P in tér Jenő: A magyar irodalom története II. 3. Latin nyelv. //. a és b osztálv: Az olvasókönyv L, II.. III., IV., V., Vili., X., Xlll., XIV., XVI., XX. számú ol­ vasm ányainak s a megfelelő m agvar gyakorlatok fordítása. A teljes alaktan. Kk.: Dr. H ittrich ö . Kliment J.: Latin olvasó- és gyakorlókönyv az I. és II. osztály számára. Dr. H ittrich ö . dr. Kliment J.: L atin nyelvtan. 111. a és b osztály: Szemelvények a következő olvasm á­ nyokból : 1—5. Phaedrus m eséiből: II., III., IV—VI., Vili., XI. A m ondattan az összetett m ondatig. A latin olvasm á­ nyoknak megfelelő magyar szövegek fordítása. Kk.: Dr. Hittrich ö . dr. Kliment 1.: Latin olvasó- és gyakorló­ könyv a III. és IV. osztály szám ára. Dr. H ittrich ö . dr.

22

Kliment Jenő: L atin nyelvtan. IV. osztály: O lvasm ányok: 7. olv. 1 5. 8. olv. 10. 1 8. fej. 3. olv. 1—6. fej. 16 28. fej. O vidius: M etam orphosesb ő l: A négy korszak. D aedalus és Icarus. F a s ti: Janus, Lu~ percalia, C lades Fabiorum , Quirinalia. A róm ai naptár. A magyar szövegek szemelvényesen. Az összetett m onda­ tok. Kk. H ittrich Kliment: Latin olvasó- és gyakorló­ könyv a III. és IV. o. számára és H itrich—K lim ent: Latin nyelvtan. ' V. osztály.- O lvasm ányok a Captiviből: A rgum entum , Prológus, Act. I. 75—154, Act. II. 195 360, Act. III. 461 498, 533-658, Act. IV. 768-806, 825 879, Act. V. 998-tól végig. Livi'usbóll: XXL 1, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 18, 32—37; XXII. 1, 4—8, 43—46, 49. Róm ai irdolam ból és régiségek­ ből: P lau tu s és Livius élete és m űvei; a látványosságok, a hadügy. Kk. Édes Jenő: T. Maccii P lau ti C aptivi; K alm ár Elek—Édes Jen ő : Szemelvények Titus Livius róm ai tö rté ­ netéből; D r. H ittrich Ödön: Római régiségek. VI. osztály: a) Verg. Äen. I. 1—81, 578—630, II. 1 55, 199-336, 506 567, 671 720, IV. 1—30, 295-387, 584-630; b) Cic. in Cat. I. 2—9, 12; c) Sali. De coni. C atilinae: 5, 31, 32, 56—61. — d ) A római irodalom ból V ergilius, Cicero, Sallustius élete és m űvei; e) a régiségtanból vallási régi­ ségek, a róm ai birodalom szervezete: kiváltságos rendek, királyság, Servius Tullius alkotm ánya, a köztársaság k o r­ mányzása, igazságszolgáltatás. Kézikönyvek: W irth: V ergi­ lius Aeneise, Édes: M. T. Cicero válogatott beszédei, Édes: C. Sallustius C rispus. H ittrich: Római régiségek. • VII. osztály: Verg. A eneiséből: VI. é. 42—155, 264 333, 384 479, 548 -620, 625 795, 808 825, 847 892. V II. é. 25—36. X II. é. 886 906. V ergilius élete és művei. Cicero: De signis: 1 —3, caput. 24—25. c. 43, 46, 47 c. 53 caput. 61—67 caput. C icero élete és szónoki művei. Plinius: Le­ veleiből: I. 1. I. 6. VI. 16. X. 96. X. 97. A latin lev éliro d a­ lom. P linius életrajza. V allásrégiségek; m agánrégiségek. Kézikönyvek: W irth Gyula: Szemelvények P. V ergilius M aró A eneiséből. R eibner M árton: Cicero: De signis. Édes Jenő: Szem elvények C. P linius Caecilius leveleiből. H itt­ rich Ödön: R óm ai régiségek. H ittrich —Kliment: Latin nyelvtan. V ili. osztály: Olvasm ányok: 1. Q. H oratii Flacci Carminum lib. I. 1, 3, 9, 14, 22, 24, lib. II. 3, 7, 18, lib. III. 1, 3, 30, lib. IV. 7. C arm en saeculare. Epodon 2. Sat. lib. I. 1. »Ars poetica« 1—152 v. 2. P. Corn. Tac. Ann. I. 1, 3 7. H oratius és Tacitus élete és m űvei;.a római iro d alo m tö rté­ net áttekintése. M agánrégiségek. Kk. W irth Gy.: Szemelvé­ nyek Q uintus H o ratius Flaccus műveiből. Dr. Schm idt A.: Szemelvények P . C ornelius Tacitus Annaleséből.

23

4. N ém et nyelv. I. a és b osztály : A z'il—5., 7—10., 12., 13, 15, 16, 18 22, 26 39, 42, 43, 44, 45, 48 olvasm ány fo rd í­ tása beszédgyakorlatokkal. Az 1—8. magyar gyakorlat for­ dítása. A h atáro zo tt és határozatlan névelő ragozása. Erős főnévi ragozás. A melléknév fokozása. Névm ások. Tőszám­ nevek. Erős, gyenge igék praes. impf, praet. impf, és fut impf. Leghasználtabb praeposifiók. K ézikönyv: Lux—Theisz : Német nyelviskola I. rész. II. a és b osztály: Olvasm ányok: a 24 67 terjed ő gya­ korlatok és ezek alapján ném et beszédgyakorlatok. Szóta­ nulás. A nyelvtanból az I. o. tananyag ism étlése után a fő­ nevek teljes ragozása, az erős és gyenge igék ragozása az indicativus 6 idejében és az imp.-ban, a m ódbeli segédigék, a melléknév fokozása, névmások. V ersek könyv nélkül. Köz­ mondások. K éthetenként irásb. dolgozat. Kk. m int az I. a és b osztályban. III. a és b osztály: A 68—75, 7 8 -8 4 , 92—96, 99-102,103, 104, 106, 111, 112, 113, 116, 117, 123, 125, 124, 125, 142 olvas­ mány fordítása, beszédgyakorlatok. 10 vers könyv nélkül. A 12 20, 24 m agyar olvasmány fordítása. A laktan. Szórend. Az egyszerű m ondat. Kk. Lux Theisz: N ém et nyelviskola I. rész. IV . osztály: Az 1 - 6 , 12, 15, 17, 20, 21, 30, 31, 32, 35, 41, 42, 51, 52 olvasm ányok fordítása s beszédgyakorlatok. A 12, 15, 20, 31, 42, 51, 52. költemény könyv nélkül. Az 1—6, 13, 15, 16, 17, 21 m agyar olvasmány fordítása. A teljes alaktan. Kk. Lux—Theisz: Német nyelviskola II. rész, K ardeván: A német nyelvtan kis tükre. V. osztály: Olvasmányok: »Deutschland« földrajzi fek­ vése, folyói, hegyei, nevezetes városai és ezek jelentősége; 4, 6, 9, 12, 16, 18, 2% 25 27, 29, 34, 36, 38, 40. sz. olvasmány. Ezek alapján beszédgyakorlatok. Az alaktan ismétlése, a m ondattanból az alá- és m ellérendelt m ondatok. Tiz vers könyv nélkül. Kk. Lux Theisz: D eutsche Sprachschule rész. VI. osztály: Az 1, 2, 3, 11, 13, 13 (m agyar olv.), 17, 19, 25, 27, 28, 30, 33 (1, 2, 3, 4, 7), 35, 36, olvasm ány fordítása (a költemények könyv nélkül is i. H erm ann u. D orothea I. 1 90, II. 1—40, 81 -165, III. 1—36, IV. 5 126, V. 77-58, VI. 21- 46, V II. 1—55, IX. 1 101 M ondattan. Kk. Lux— Theisz: Német nyelviskola IV. rész. K ardeván: A német nyelvtan kis tü kre. VII. osztály: Die deutsche Sprache. Die idg., germ. Sprachen. Die germ. Lautverschiebung. Geschichtlicher Rückblich. Das Niebelungenlied. W alther v. d. Vogelweide, W olfram v. Eschenbach, Parzival, Lohengrin, R olandslied, Höfische Poesie, Meistersang, Luther, Reformation, H. Sachs, Z eitalter des 30 jährigen Krieges, G eliert: Der Ma­

24

ler, Gottsched, Bodmer, Breitinger, Klopstock, W ielan d : O beron (szemelv.), B ürger: Lenore, Lessings Leben, Aus dem Laokoon, H erders Leben. Szemelvények Schiller Teli­ jéből. Az alaktan és m ondattan ismétlése. Kk. Lux Theisz: Német nyelviskola a reálgim názium VII. o. szám ára. H ein­ ric h : Schiller W. Teli, K a rd ev á n : A német nyelvtan kis tükre. V ili. osztály: Az irodalom történet köréből H erder, Goethe, Schiller, U hiand, H eine, Lenau élete és irod. mű­ ködése, Die rom antische Schule, Das junge D eutschland. O lvasm ányok ía,z írók műveiből vett tartalm i kivonatok. sszefüggő olvasm ányok: Goethe „Dichtung u. W ahrheit“ c. művéből 6 rész; Schiller »Wilhelm Teil« c. m űvéből az I. felv. és a Il.-ból 2 jelenet. V ersek tanulása. A nyelvtan folytonos ébrentartása. 5, A ngol nyelv. V. osztály: Gyakorlatok és olvasmá­ nyok: The school. A family. A house. A room. The human body L, II. A garden. M eals I. Time. London. S hakespeare’s skull. Th. M oore: “ C hose eventing bells. The w hite ship. F. Hemans: H e never smtiled again. The united kingdom . Let­ terw riting. Che character of Black Prince. Shakespear. The prince and the prisoners. Longfellow: Che rainy day. Th. H ood: I rem e m b er. . . L etters of Recom endation. Longfel­ low: Che arrow and the song. (A dültbetüs verses olvasm á­ nyok könyv nélkül). Kk. D r. Yolland —dr. K undt: Angol nyelv- és olvasókönyv. I. VI. osztály: O lvasm ányok: The Prince and the p riso ­ ners. Longfellow: The R ainy Day. Hood: I rem em ber. Let­ ters of Recom m endation. R aleigh’s two plants. Longfellow: Footsteps of Angels. T en n y so n : The May Q ueen. Plants and their uses. H errick: To D affodils. Selections from »The Pilgrim ’s Progress«. R ichard III. Elizabeth G od Save the King (N ational A nthem ) Spoken English. A day in London. Thomas H ood. H enry W adsw orth Longfellow. R o b ert H er­ rick. John Bunyan. Kk. Dr. Y olland K undt: Angol nyelvés olvasókönyv. I. VII. osztály: R om antic P eriod. Sir W alter Scott. Sir W alter Scott: Lullaby. L ockhart: C haracter of S ir W alter Scott. W illiam W ordsw orth: W e are seven. L ord Byron. Lord Byron: A dieu, adieu! m y native s h o r e ... Percy Bysshe Shelley. P. B. Shelley: Cime. Che W anderers af the W orld. John Keats. C harles Dickens. Ch. D ickens: The locksm ith of the G olden Key. W hat is Money. W illiam M. Thackeray. Thackeray: C uff’s fight with Dobbin. G. Elliot: Bartle Massey’s Night Sehol. Alfred T en n y so n : M orte d ’A rthur. M acaulay: Essayon W arren Hastings. R udyard K ipling: Mowgli. A dültbetüs verses olvasmányok könyv nélkül.) KK. Dr. Yolland—dr. K undt: Szemelvények a XIX.

25

század angol remekíróiból. V ili. osztály: Olvasm ányok: S hakespeare: From Ro­ meo and Juliet. Sonnet LXXI. Sidney: F rom »An apology for Poetry. M arlow : From dr. Faustus. B acon From „Essay on Truth. Jonson: „To the Memory of my beloved M aster W illiam Shakespeare«. M ilton: Sonnet »On his Bliadness«. A selection from »Paradise Lost«. R ic h a rd Steel: From »On Duelling«. J. A ddison: From »Leonora’s Library«. J. Swift From „Gulliver’s Travels“. H enry Fielding: From »Tom Jones«. A XVI X V III. század író in ak életrajza szemelvényesen. Kk. Dr. Y olland—dr. K u n d t: Szemelvények a XVI—X V III. század angol rem ekíróiból. 6. T örténelem . III. a és b osztály: M agyarország tö r­ ténelme a legrégibb időktől napjainkig. Kk. dr. M ad aiP ál: M agyarország történelm e. IV . osztály: V ilágtörténelem a legrégibb időktől a ró­ mai birodalom katonacsászárainak koráig. Kk. M adai Pál dr.: V ilágtörténelem , I. r. Ókor. V. osztály.- V ilágtörténelem . A római birodalom bomlá­ sától 1300-ig. Kk. dr. M adai Pál: V ilágtörténelem II. r., középkor. VI. osztály: V ilágtörténelem a H ohenstanfok bukásától a francia forradalom ig. Kk. Ember István dr.: V ilágtörté­ nelem III. rész, újkor. VII. osztály: A legújabb kör tö rtén ete. Kk. dr. Koch István, dr. Madai Pál, Németh József: Világtörténelem IV. rész. VIII. osztály.- M agyarország oknyomozó története. Kk. Kiss Lajos: M agyarország történelme. 7. Földrajz. I. a és b osztály: M agyarország földrajza. Kk. Geszti Lajos: A m agyar medence leírása. II. a és b osztály: Európa és Ázsia fö ld rajza Kk. Geszti Lajos: Földrajz II. III. a és b osztály: A frika, Amerika, A usztrália föld­ rajza. A m athem atikai és csillagászati földrajz elemei. Kk. dr. H ézser A urél: F öldrajz III. rész. IV . osztály.- Á ltalános földrajz. A le iró földrajzban ta­ nult jelenségek összefoglalása. Kk. dr. H é z se r A urél: Föld­ rajz IV. rész. VI. osztály: Az em ber elterjedése a F öldön. A kezdet­ leges műveltségű népek élete. Nomádok és félnomádok. A letelepült ember. A gyáripar és az elsőren d ű ásványi anya­ gok. Világforgalom és világgazdaság. Az em beri társulások. Kk. Geszti Lajos: Földrajz. VII. osztály: Földrajzi világkép, különös tekintettel M agyarországra. Kk. G eszti Lajos: Földrajzi világkép. 8. T erm észetrajz. I. a és b osztály: ő s z i gyümölcseink. Az emberi test. A háziállatok, a ház környékén, az erdőn

26

és a mezőn élő állatok. Tavaszi virágos növények. K k. dr. Steiner Szilárd: Term észetrajz I. 11. a és b osztály: K ülföldi em lősállatok. H azai m ad a­ raink. Csúszómászók, kétéltűek, halak. Az Ízeltlábúak, pu­ hatestűek és férgek néhány képviselője. M ezőgazdasági, ipari és gyógynövényeink fontosabbjai. Erdei fá in k és bokraink. Kk. dr. S teiner Szilárd: Term észetrajz. II. k. IV . osztály: Á ltalános kém iai fogalmak. A legfontosabb elemek és vegyületeik. Az ipari és egyéb tekintetben fon­ tos ásványok fizikai és kém iai tulajdonságai. K ristályok. Szénvegyületek. A földtan elemei. A Föld tö rtén etén ek váz­ lata. Kk. dr. Toborffy Z oltán: Ásványtan és kémia. V. osztály: N éhány őszi növény leírása. A növények külső alaktana. A növények belső szerkezete és é letjele n ­ ségei. A növények h áztartástan a. N övényrendszertan. A növényország fejlődéstörténete. M agyarország jellegzetes növényszövetkezetei. Kk. dr. G reguss P á l: A növények élete. VI. osztály: Sejtek, szövetek, szervek. A k ü lta k a ró , a csont- és az izom rendszer. Az anyagforgalom szervei és mű­ ködésük. Az idegrendszer. Az érzékszervek. A szaporodás és a fejlődés. Az állatok rendszerbe foglalása. Az állatok és a környezet. Kk. G éléi József Greguss P ál: Az em ber és az állatok élete. 9. Fizika. III. a és b osztály: Az erő; megnyilvánulásai, egyensúlya, mérése. Gépek. M unka. Mérleg. M ozgások. Fo­ lyadékok és gázok. Hő, hang- és fényjelenségek. M ágnesség és elektrom osság. Kk. M ikola Sándor: Fizika. VII. osztály: M echanika: égi koordinátarendszerek, az égitestek mozgásának leírása, időszám ítás; a pont és a me­ rev test kinematikája és dinam ikája; egyszerű gépek, m unka, energia; súrlódás; szilárd, cseppfolyós éslégnem ü festek fizikája; rezgő és hullámmozgás; hangtan. O ptika: geometriai optika. Kk. F ornvald—S zíjártó: Kísérleti fizika. V ili. osztály: H őtan. M ágnesség és elektrom osság. A kozmográfia elemei. Kk. Szíjártó: Fizika. 10. M ennyiségtan. I. a és b osztály: Számtan: M űvele­ tek egész számokkal, tizedes és közönséges tö rtek k e l, m ér­ tékegységek. G eom etria: három szögek, négyszögek, sokszö­ gek, kör tulajdonságai, kerület- és területszám ítás. K k. Mérey G yula: Számtan I., Geom etria I. II. a és b osztály: Szám tan: Egyszerű következtetés. A rányok és aránypárok. Százalékszámítás. G rafikonok. A rany- és ezüstszám ítás. G eom etria: Kocka, négyzetes osz­ lop, téglaalapú test. Felszín-, köbtartalom - és súlyszámítás. H asáb. Gúla. Kk.( M érey G yula: Számtan II. és III. o., Mérey Gyula: G eom etria II. és III. o. III. a és b osztály: Szám tan: Kamatszámítás, v áltó disz­ kontálása, értékpapírok adás-vétele. Az algebrai alapm ű­

27

veletek, grafikonok, az elsőfokú függvény ábrázolása. Geo­ m etria: a henger, kúp, gömb felszine és köbtartalm a, a k úp­ szeletek szerkesztése. Kk. m int a II. osztályban. IV . osztály: A III. oszt. algebra-anyagának átism étlése. Szám tani és m értani sorok. Elsőfokú egyenlőtlenségek, egyenletek és egyenletrendszerek m egoldása algebrai úton és grafikusan. A ránypárok. G eom etria: A vonalak, szögek és idomok. H árom szögek egybevágósága. A kör. A négy­ szögek és sokszögek általános tulajdonsága. Kk. M érey Gyula: Algebra, W alther Kaufmann: G eom etria I. V. osztály: A lgebra: A m ásodfukú egyenlet és függ­ vény, négyzetgyökvonás, műveletek hatványokkal, gyökök­ kel, a hatványfogalom kibővítése, szám rendszerek, k o rlá­ tolt pontosságú m űveletek. G eom etria: A rányosság, hason­ lóság, a háromszög nevezetes vonalai, Pythagoras tétele, a kör szelői, területszám ítás. Kk. Mérey: A lgebra, Mérey: Geom etria. VI. osztály: A lgebra: V égtelen sorok. Logaritmus. Ex­ ponenciális egyenletek. K am atos kamat- és járadékszám ítás. Geom etria: A szögfüggvények alapism eretei. A derékszögű háromszög megoldása. A szögfüggvények általánosítása. Az általános háromszög m egoldása. Kk. M érey: A lgebra, Mé­ rey: Geom etria, dr. V eress P ál: Logaritm us és kam atoskam attáblák. VII. osztály: A nalitikai geometria: az egyenes, kör, el­ lipszis, hiperbola, parab o la egyenlete és tulajdonságai. D ifferenciálszám ítás: a differenciálhányados geom etriai és fizikai jelentése, egyszerű és összetett függvények differen­ ciálása, függvények változásának vizsgálata, függvények szélső értékének m eghatározása az első és m ásodik diff. quot. segítségével. Stereom etria : alapismeretek, Euler-tétel, szabályos testek, hasáb, gúla, csonka gúla felszine és köb­ tartalma. Integrálszám ítás: az integrálás mint a differenciá­ lás inverz művelete, a prim itiv függvény m int a területfügg­ vény diff. hányadosa, a h atáro zo tt integrál m int összeg h a­ tárértéke. Egyszerű függvények integrálása, terület, súly­ pont, tehetetlenségi nyomaték-számítás. Kk. M érey : Algebra, W alther—dr. Kaufmann : Geometria. V ili. osztály: K om binatorika. Valószinüség-számítás. Binomok szorzata és hatványa. Tiszta m agasabbfokú egyen­ letek. Komplex-számok. Gömbkétszög és gömbháromszög területe. A gömbháromszög sin.- és cosin.-tétele. A gömb­ háromszögtan alkalmazása. Kk. Mérey : Algebra és Geometria. 11. Rajz. L a és b osztály: Vonalvezetés, foltfestési gyakorlatok. Sikformák. Egyszerűbb magyar motívumok. II. a és b osztály: V onalvezetési és foltfestési gyakorla­ tok. Sikformák. M agyar motívumok. Tervezés. A perspek-

28

tiva alapelem ei. Egyszerű geom etriai testek látszati ra j­ zolása. III. a és b osztály: V onalvezeíési és foltfestési gyakor­ latok. Tagozottabb sikform ák. M agyar motivumok. Tervezé­ sek. H eraldikai elemek. G eom etriai térform ák látszati áb­ rázolása. Egyszerű, hasáb és hengerszerű használati tárgyak vázolása, fény és árnyék keresése. IV. osztály: K om plikáltabb sikform ák és foltfestési gyakorlatok. Term észeti tárgyak, bogarak, lepkék, levelek, stb. foltfestésszerüen és sikform akéní. M agyar motivumok gyűjtése. Tervezési feladatok. Geom etriai testcsoportok., Egyszerű használati tárgyak. V. osztály: Ugyanaz, m int az előző osztályban, nehezebb feladatokkal. A különböző technikák próbálgatása. Toll, szén, aquarell. Kitömött m adarak, állatok mozdulatvázlatai. M űvészettörténet. VI. osztály: Ugyanaz, mint az előző osztályban nehe­ zebb fokon. Vázolás a szabadban. Koponya. Em beri te stré ­ szek, emberi alak, kitöm ött állatok m ozdulatvázolása. Mű­ vészettörténet. VII. osztály: Ugyanaz, m int az előző osztályban fejlet­ tebb fokon. G ipszfejek vázolása ceruzával, tollal, szénnel. Emberi alak, nagyobb állatok m ozdulatvázlatai. ÉÍő állatok gyors vázolása. M űvészettörténet. V ili. osztály: Ugyanaz, m int az előző osztályban. Gipszés élőfejek rajzolása. 12. írá s b e li gyakorlatok (magyar). V. osztály: 1. Egy szünidei élményem, (isk.) 2. A Magyar H ét jelentősége, (házi.) 3. Párhuzam az ősz és az öregkor között. \(házi.) 4. Levél egy angliai barátom hoz, (isk.) 5. Az A lföld képe té­ len. (házi.) 6. A tiszai árvíz. Vagy: Milyen körülm ények alakították át A nkerschm idt-et? (Jókai: Uj földesur c. regénye alapján.) (isk.) 7. Erények és hibák a diák életé­ ben. (házi.) 8. A hazaszeretet. (isk .\9 . Séta a csabai népm ű­ vészeti kiállításon, (házi.) VI. osztály: 1. Berzsenyi: Fohászkodás c. költem ényé­ nek gondolatm enete, (isk.) 2. A M agyar H ét jelentősége, (házi.) 3. Term észeti képek Petőfi leiró költeményeiben« (isk.) 4. Petőfi családi költeményei, (házi.) 5. Epizódok a Zrinyiászban. (isk.) 6. A rany balladáinak hősei, (házi.) 7. Az ifjúság életünk tavasza, (isk.) 8. Br. Eötvös József: Magyarország 1514-ben c. regényének korrajza, (házi.) 9. A komikum M o liére: Tudós nők c. vígjátékában. VII. osztály: 1. Szám íthatnak-e igazán védelem re a nem­ zeti kisebbségek az elszakított területeken? M elyik közép­ kori m aradványunkat tartom a legértékesebbnek? H a én re­ gős lehettem volna . . . 2. A Magyar Hét jelentősége. 3. P ár­ huzam Ilosvai és A rany Toldija között. Lélekrajz a Szend-

29

rei Névtelen költem ényében. 4. Zrínyi M iklós eszméinek korszerűsége ma. A Török Áfium gondolatm enete. 5. A reformáció hatása régi irodalm unkra. Nemzeti sérelm eink a kuruc költészetben. 6. Mit köszönhetek a fizikai gyakorla­ toknak ? Világrendszerek. 7. Fanni alakja Kármán művében. A furfangos Ludas Matyi. A komikum Csokonai D o ro tty á­ jában. Hogyan utaztak az A lföldön a X V III. század végén (Gvadányi Falusi Nót. al.)? 8. Testi és lelki tisztaság. Idei olvasmányaim legkedvesebb hőse. 9. Berzsenyi jelentősége irodalm unkban. Kölcsey jelentősége irodalm unkban. Régibb irodalm unk m elyik költőjét szeretem a legjobban? Vili. osztály: 1. A nyári szünet hatása fejlődésemre. 2. A Magyar H ét jelentősége. 3. A rany epikájának nevezetes hősei. 4. Az első hó. 5. Tompa allegóriái. 6. Éva Az Em ber Tragédiájában. 7. Gondolatok m árcius 15.-e után. 8. M eg­ jö ttek a fecskék. B) R endkívüli tárgyak. 1. Egészségtan, heti 2 órában, F od o r—Gerlóczy kézi­ könyve szerint. T anár: dr. Badics József iskolaorvos. A ta ­ nításban résztvett az egész V II. osztály. 2. Német tá rsalg á si gyakorlatok. A) Kezdő csoport (I IV. osztály) heti 2 órában. A ném et élő nyelv gyakor­ lása gyermekversek, mesék, adom ák és szabadon válasz­ to tt tárgykörök alapján. A szókincs rendszeres gyarapí­ tása. Segédkönyv: P azár füzete. B) H aladó csoport (V—VIII.) osztály heti 2 órában. A hét egyik órájában M észáros H ackel: »Német társalgási gyakorlatok« alapján beszéd­ gyakorlatok s az egyes fogalmi körök bővítése a tanulók érdeklődéséhez m érten. A m ásodik órában a tanulók ol­ vasták fel dolgozataikat, melyeket közös megbeszélés köve­ tett. Tanár: C zinkotszky Jenő dr. 3. G yorsírás. A gyorsírási tanfolyam ra összesen 5 ta­ nuló jelentkezett. Valamennyien kezdők voltak. Elvégeztük a fogalmazási gyorsírás egész anyagát, az irodai gyorsírás­ ból 9 leckét. R észtvettek: György Ervin IV., Jakabfi Frigyes V , Árvái Vilmos, M esterházy Szabolcs VI. és Lerner Zoltán V III. o. tanulók. Valamennyien kellő szorgalm at tan ú síto t­ tak. K ézikönyv: Dr. Katona D á v id : Az egységes magyar gyorsírás tankönyve. I. r. Fogalmazási gyorsírás. II. r. Iro ­ dai gyorsírás. T anár: M ockovcsák János. 4. Szabadkézi rajz. I. csoport. Vonalvezetés. Síkformák. M agyar motívumok. Egyszerű geom etriai testek látszati vá­ zolása. Tagoltabb térform ák (m értani testek ) vázolása. A legegyszerűbb használati tárgyak vázolása és rajzolása.

30

II. csoport: M agyar motívumok. Könnyebb tervezési feladatok. G eom etriai testcsoportok. Egyszerű használati tárgyak vázolása. III. csoport: M agyar motívumok. Tervezés. T estcsopor­ tok. Egyszerűbb és mindig tagozottabb formájú, majd zománcos stb. használati tárgyak, edények rajzolása. Könnyű gipszdíszítmények. A szén és toll technika próbálgatása. Egyszerűbb form ájú és mozgású kitöm ött m adarak vázolása. IV . csoport: K om plikáltabb geom etriai testcsoportok. Építészeti elemek. H asználati tárgyak csendéletszerü b eál­ lításban. G ipsz-díszítések. M adarak. A quarell, szén, toll és ceruza technikával, váltogatva. V. csoport: C sendélet, (ceruzával, szénnel, aquarellel). K itömött m adarak, állatok rajzolása és festése. Az o lajfes­ tés próbálgatása. Gipszdíszítések. VI. csoport: Ugyanaz, mint az előző csoportnál, nehe­ zebb feladatokkal. Egyszerűbb gipszfejek vázolgatása. VII. csoport: Ugyanaz, mint az előző csoportnál. G ipsz­ fejek szénnel. Élőfejek felvázolása. V ili. csoport.- Ugyanaz, m int az előző csoportnál. Élő­ fejek rajzolása és festése. (Ceruza, szén, toll, aquarell, olaj). Gipsz akt rajzolása. Élő alak rajzolása. Tanár: Mázán László. 5. Fizikai g y akorlatok. VII. osztály: Reálgimnáziumunk korm. bizottságának m egértő anyagi tám ogatása lehetővé tette a fizikai gyakorlatok fokozatos bevezetését. M inthogy leghelyesebbnek azt a m ódot tartju k , hogy a résztvevők egyszerre ugyanazon feladattal foglalkozzanak, m inden esz­ közt egyelőre nyolc-nyolc példányban szereztünk be, úgy­ hogy egyszerre 16 tanuló dolgozhat. A jövőben a csoportok számának em elését tervbe vettük, hogy minden önként je ­ lentkező szám ára lehetővé tegyük a gyakorlatokon való részvételt. G yakorlatainkon azokat az eszközöket használ­ juk, amelyeket M ikola Sándor igazgató évtizedes tap asz­ talatainak felhasználásával a M arx és M érei cég készít. Az elmúlt iskolai évben a V II. o.-ban a következő gyakor­ latokat végeztük el 28 délutáni 2 órában: a »pi« m eghatá­ rozása hosszuságm éréssel, henger térfogatának m eghatáro­ zása m érőszallaggal és tolómérővel, kísérletek fonálingával, drót és lemez töm egének m eghatározása m ikrom éteresarasszal, súlypont megh., az emelő törvényének igazolása, súlymérés, lemez vastagsága és d ró t sugara mérleggel, te rü ­ let megh. m érleggel, a súrlódás tanulm ányozása, rugalm as megnyúlás, rúg. m odulus megh., A rchim edes törvényének igazolása, fajsúlylmegh. számítással, archimedesi, Jolly-mérleggel és piknom éterrel, tömegmérés és rúg. modulus len­ gésekkel, rezonancia, Kundt-cső, fény visszaverődése síktiikrön, fény törése, üveg törésm utatója, kísérletek gyűjtő­ lencsével. Vezető tan ár: Kilczer Gyula.

31

V ili. osztály: A m érőeszközök használata. A hőmérő alappontjainak m eghatározása. Hogyan változik a jég olva­ dáspontja, a víz forráspontja, ha megsózzuk? A glicerin h ő ­ kiterjedésének meghatározása. Fajhő és melegmennyiség mérése. A Bunsen-láng hőm érsékletének meghatározása. A jég olvadási hőjének mérése. A levegő harm atpontjának m eghatározása. A mágnesség alapjelenségeinek megfigye­ lése. M ágneses erőterek rajzolása bussolával. Mágneses erőterek megfigyelése vasporral. E lektrom os feszültség mé­ rése. Elem ek kapcsolása. Az elektrom os áram hő-, mágne­ ses-, vegyi- éslindukáló hatásának megfigyelése a fonto­ sabb mennyiségek mérésével együtt. Ellenállás-mérés W heaístone-hiddal. Vezető tanár: P ataki Sámuel. 6. Ének és zene. Az I. és II. osztályban énekelmélet s magyar d alo k tanulása, heti 1 -1 ó ráb an ; a I I —IV. osz­ tályban egyházi ének heti 2 órában; II —V III. műének heti 3 órában. Tanár :ZPovázsay László. Hegedű kezdőknek és haladóknak heti 3 órában. Tanár ugyanaz.

VII.

A tanulók névsora. R ö v id íté s e k : e v .: ág. h. ev., r e f .: refo rm átu s, r k . : róm ai katolikus, u n .: unitárius, gkaf.: gör. kato lik u s, gkel.: gör. keleti, iz r.: izraelita, ism.: ismétlő.

I. a) osztály. Ancsin György rk., B artolf Ádám ev., Blaustein László rk., Borbély D em eter gkel., Brózik István ev., Budai Gyula ref., Dobay József rk., Egri Pál ev. ism., Fabriczi Elemér ev., Faragó József rk., Farkas Endre izr., Fejes M enyhért rk., Forgács A ndor gkat., Gaál János ev., G álik Pál 'ev., G ruda K ároly rk., H ankó Mihály ev., H egedűs Béla ref.» H orváth P a p p Imre rk., Kalapos S ándor rk., Karácsonyi Béla rk., Kiss Sándor ref., Kocsis Im re rk., Krizsán Pál rk., Kulpin József izr., Láng Miklós ev., Lengyel István rk., Löffler Imre rk., Lukács László rk., M áté Gyula ev., Mi­ hály Ferenc rk., O rbán Béla rk., P etro v Ján o s ev«, Pollák István izr., Regős János rk., R osenthal Tamás izr., Sándor László rk., Stefanik M ihály ev., Such Kálmán ev«, Szentgyörgyi K ároly rk., Szikora Lajos ev., Szlávik János ev.. Tar M ihály ref. ism., Török László ev., V arga Gyula rk., Veres István ref., Vincze Lajos ref., Z ahoran György ev* Zlehovszki K ornél rk.

32

M agántanulók: K ünstler Im re izr., Lövin János izr., Szederkényi M iklós rk. összesen: 49 nyilvános, 3 m agántanuló.

I. b) osztály. Apfel Béla izr., Benedek G ábor ref., Bohus M. György ev., Botyánszky M ihály ev., B reuer Géza izr., Csáki József ref., D ubravcsik K ároly ev., E pstein Gyula izr., Fábján P ál ev , Faragó M ihály rk., Forizs F erenc ref., Friedm ann Tibor izr., Gálfi Vilmos rk.,“ ,G ettler M árton izr., Gulácsi László rk., Heckl Ferenc rk., H ojcska Ádám ev., H ursán S án d o r ev., Kató László ref., Kisházi S án d o r rk,, Komlósi S án d o r ref., Krupiczer László rk., Lajkó Sándor rk., Laurinyecz P á l rk., Lipták M ihály ev., Luci István ref., M árk F erenc eV , M uldt E ndre rk., Paróczay József rk., P eíikin László izr., Petrovszki S. János rk., Rom anov István rk., Simoncsics József rk., Sipos István rk., Szabó József rk., Szacsvay József rk., Szekeres Béla ev., Taníó G ábor ref., Tardos Im re izr., Thury József rk., Timkó Ferenc ev., Tóth István rk., Varga János rk. ism., Weisz Miklós gkel, Zahoran Pál eV., Zombor S ándor rk., T yirják T ivadar ev. K im aradt: D. Kis István rk. összesen: 48 nyilvános tanuló.

II. a) osztály. Adamik Béla ref., Báli Lajos rk., Benyovszky P á l ev., Bosnyák Tamás rk., B randt János rk., Csécs Dezső rk* Fabula A ndrás ev., Ferenczy István rk., Florek S ándor rkj, Forgács György ev., Glasz Béla rk., Gyurkó M átyás ev., Havasi Dániel ev., H orváth T ibor ev., H ursan P á l ev., Is t­ ván János ev., Kemény István izr., Kiss János rk., Komlódi Sándor ref., Kovács P ál ev., L akatos József rk., Lipcsei J á ­ nos ref., M árta Kelemen ref., M artincsek A ndrás ev., M es­ te r A ndor rk., M uka János rk., S. Nagy László rk., P álfi László rk., P ap p Sándor rk., P ró n ai Sándor izr., R ossu Ti­ bor ev., Salamon György rk., Soós József ref., Stefanik M ik­ lós rk., Szilágyi János izr., Szolár M iklós ev., Sztolár László ev., Técsy Lajos rk., Zsíros Ján o s ev. K im aradt: Berke István rk. M agántanuló: M annheim K ároly izr. Összesen: 42 nyilvános, 1 m agántanuló.

II. b) osztály. A radszki A ndrás ev., B arna Im re rk., Berger M óric izr., Bódi Tibor rk., B odnár E ndre ism. ref., Csatlós István i*k.,

33

F arkas István izr., Filyó János ev., Gabnai László ev., Győri László rk., Groszm ann Endre izr., H anczár G ábor ref., H or­ nyán A ndrás ev., Hugyecz M ihály ev., H uszár József ev., Kaisch Ferenc rk., K azár A ndrás ev., K ojnok János ev., Kruchio István ref., Lakatos György róm. kát., Lichtneckert István róm. kát., Makai Sándor ref., Megyesi Károly rk., P alyusik M átyás ev., P in tér Vilmos rk., Reich Endre izr., R óth János izr., S tem Zoltán izr., Szeli Lajos rk., Szőke János ref., Újhelyi S ándor rk., Vincze János ev. K im aradt: Juhász József rk., M olnár S ándor rk. V izsgálatot nem te tt: Komlós István izr. összesen: 35 nyilvános tanuló.

III. a) osztály. A radszky P ál ev., Benedek Gyula rk., Csókán Géza ref., Dén József rk., Farkas László izr., Fényes Im re ref., Giessing Rezső rk., Gulácsy P é te r rk., Győri Béla ref., H ajdú Béla ev., Hoffmann Tibor izr., H unyadkürti Lajos ev., K ará­ csonyi Gyula ref., Kiszely A ndrás ev., Koszna M ihály rk.v Leelősy A lbert ref., M atulay S ándor ev., M elis János év i M oldován Ákos rk., N ánási Lajos ref., O rosz Sándor rk., P éterfy G ábor ev., Salát A ndrás ev., Sebők János rk., S trasser László izr., Szigethy Béla rk., Szőke A ntal rk„ Újhelyi József rk. ism., Vas György izr., Vágó Gyula izr., V éber József rk., Viczián György ev., Zahorán P á l ev, M agántanuló: Bencsik György ev., M annheim Károly izr., Matolay Olivér rk., Reisinger István izr., Stieger Ist­ ván rk. összesen: 33 nyilvános, 5 m agántanuló.

III. b) osztály. Árvái Károly izr., Bakos István rk., Barna Lajos ref., Bengery S ándor rk., Biró Elek ref., Fekete Flórián rk., Filó Tibor ev., G ruber Endre izr., Korácsonyi György rk., Kokavecz P ál ev., Kovács A ladár István ref. ism., K. "Kovács Gyula rk., Köcze Lajos rk., Kulpin György izrM Laurincsek György eV., Laurinyecz György rk., Lengyel József rk., M ar­ tincsek László ev., M istyurik György ev., Péli József rk* P é te r Ferenc rk. ism., Ponicsán Im re ev., R apos M ihály rk., Rosenberg Ármin izr., Soós János ref., Suhajda Károly ev., Szovszky Ödön rk., Takács Im re rk .ism., Tekse Zoltán rk., U hrin József rk., U hrin László Gyula ev., V ajda Ferenc ref., Zana János ev., Zlehovszky .György rk,, Zsilinszky Gyula rk. összesen: 35 nyilvános tanuló. 3

M

IV. osztály A dam ik János ref., Balogh István ev. ism., Bankó Pál ev. ism., Bárdy K ároly ev., Bohus Lajos ev., B raun László izr., Brózik Tibor ev., Csillagi László izr., Dén János rk., D rienyovszki György ev., D urai László ev., Erdős Im re ref., Fábián Ferenc ref., Fazekas István ev., Griecs G yörgy ev„ ism., György Ervin izr., H ajas Lajos ev., H irják István rk., Hisz Á rpád ref. ism., Jeszenszki Béla ev., Józsik László ref., Juhász János izr., Kocziszky M átyás ev., Koszna Jenő rk. ism., K örm endy S ándor rk., K rálik Mátyás ev., K ristóffy P á l rk., Lipták János ev., M akra István rk.« M ári Sándor ev., M egyesy Jenő rk,, M engyán György ev., O ffenw agner László rk., Pepó László ev. ism., Schön H enrik ev., Sercjényi Sándor ref., S ilberfeld A ndor izr,, Szelner Tibor rk., Szikora M ihály ev., Szilvási János ev., Szoó Tibor rk., Toszeczki P á l ev., V arga Lajos rk., Vincze György ev.« V intze S ándor ref., Zaszlavik József rk. K im aradt: Sztik K ároly ev. M agántanuló: Stieger István rk., Szepesy Zoltán ev. összesen: 47 nyilvános, 2 m agántanuló.

*

V. osztály.

Balázs István ism. rk,, Bedőházy Pál ref., Bogár József rk., Fejes A ntal rk., Feldm ann Ferenc izr., Fikker László rk,, F odor Károly rk., F rank Kálmán rk., G yuricsán János rk., H arsányi G ábor ref .ism., H e rte r Lajos ev., Holecz György rk., H olländer S ándor izr., Ilyés István ref., Jakabfi Frigyes ev., K irchner József ref., Klug Ferenc rk., K om iss László rk., Kovács István ev., Kovács Loránd rk.„ Láng Géza ev., Lázár M iklós rk., M alya János ev,, Nemes János ref., Péchy László ev,, Sallay Zoltán ref., Sebők Lajos ref., Solkoly Jenő ref., Szalai JáDtos rk., Szák János ev„ Szilvási Á rpád ref., Sztik Sándor ev., Tamási Mihály ref., Tevan P ál i z r , Török M átyás ism. ref., U hrin László rk., gróf Ü chtritzAm ade A ntal“rk.,tV asTJános rk. ism., Verseghy Ferenc rk., W einberger Ferenc izr., Zahorán Ákos ev., Zahorán Vilmos rk., Zsilák U. János ev. K im aradt: Bagi Ádám rk., Fodor József rk., Laczó János ev., Suhajda János ev., Turbucz A ntal ref. M agántanulók: Im re István rk., Körözsi Im re rk., Popovies K ároly ref. összesen: 48 nyilvános, 3 magántanuló.

VI, osztály. Ádám Lőrinc rk., Á rvái V ilm os izr., Balázsik János ev., Bonomi Zoltán rk., B otyánszky A ndrás ev., B retán S ándor

35

r k , Csendes O szkár ev., Elekes S ándor ref., Erdélyi László izr., E rdős M iklós ev., Gally Lóránd ev., G öllei Mihály izr., Győri A ttila ref., Győri János ev., H ajnal F erenc izr., Hege­ dűs Gyula ref., H offm ann László izr., H orváth Győző ev., K. H orváth Zoltán ev., Kaiser József ev., K lim ent Z. György ev., Koppányi Gyula ref., K. Kovács A ndor rk., Kovács Z. P ál ev., Laczó János ev., Linder A ndrás ev., M atók Ferenc rk. ism., Megyesy Ágoston rk., M esterházy Szabolcs ev., M ihály József rk., M ockovcsák Géza ev., Nagy Á rpád ref«, Nagy M átyás ref., P a rd i Zoltán rk., P etro v án A rtú r rk., P ipis P ál ev., P riskin A ntal rk., R áduly Zoltán rk., Rébék Gyula ref., R óka Béla rk., R otter István izr., Szűcs Tibor rk., Tamási János ref., Tomanicska Lajos rk., Tompa Sándor ev., Tószegi László ev., Veress Gyula rk., W illenthal Jenő rk., Zsiga Im re rk. K im aradt: Spitz M iklós izr. M agántanuló: Boldog Károly ref. összesen: 50 nyilvános, 1 m agántanuló.

VII. osztály. A iler László ev., Annus János rk., Balogh Sándor ref., B einschrott József ev., Benedek P ál rk., Bengery Károly rk., Berényi József rk., B lahut-Szudár M ihály ev., Botyánszky M átyás ev., Bugvi Imre rk., C satlós Balázs rk., Drienyovszky M átyás ev., Fabriczius Im re ev., Filippinyi Sá­ muel ev., Fischer Im re rk., Füredi István ev., Gabnai János ev , G ortkó M ihály ev., G ruber István izr., Gulya A ladár ref., Gulyás Ferenc rk., Gyebnár Pál ev., G yörgypál A lbert rk., H ajdú Gyula ev., H irják Károly rk., H orváth Ákos rk., Jakabfi László ev., Kanász Lajos rk., K épiró Sándor ref., Klim ent Z. János ev., Kocziszki M ihály ev., Kohn Tibor izr., Kokavecz A ndrás ev., Kovács S ándor ev., Kós Károly ref., K ulpin László izr., Laurovics Ferenc ev., Lehoczky János ev , Lipták János ev., Lipták Pál ev., N ém eth Béla ev., Novák János ev., P in t é r Lajos rk., Rosm an József izr., Schw artz Béla izr., Stern László izr., Suhajda A ndrás ev«, Szederkényi Jenő rk., Tomanicska István rk., Tusják János ism. ev., V ajda Géza izr., V antara M ihály ev., Zahorán Ti­ b or ev., Zsilinszky László rk. K im aradt: E ndrész József ism. rk. M agántanulók: B erger Kálmán ev., M odes O ttó rk., M crvay Béla ref., M orvay M iklós ref. összesen: 55 nyilvános, 4 m agántanuló.

Vili. osztály. Bakucz A ntal ev., Berke A ndor rk., Boldog József rk., Boros János ev., B raun P é te r ev., Brózik G usztáv ev„ Fab3*

36

ricius Ágoston ev., Fényes S ándor ref., G álik János ev., G rünbaum P ál izr., Gyüre Bél^ rk., Hajas Sándor ev., H am ­ m er József rk., Jak*abfi György ev., Kertész A lajos rk., Kli­ m ent Z. M ihály eV., Kolcza T ibor ref., Kovács István ref., Kovács M ihály ev., Kovács S ándor ref., Kovács Sz. M ihály ev., Kucsovszky Gyula rk., K ulcsár Tibor izr., Ladomérszky Tamás gkat., Láng Béla ev., L e m e r Zoltán izr., L iker P ál ev., L ipták János ev., Lovász Lukács rk., M alaíyinszky A ndrás ev., M ekis Ádám ev., M ihály G ábor rk., M ünich József ev., Nagy C zirok K ároly ref., Ötvös László ref., P aróczay László rk., P é te r F erenc rk., Pósa A ndrás rk., Sipos G ábor izr., Széchenyi István rk., Tantó Zoltán ref., Topperczer László ev., T rieber Kálmán ev., Vidó Á rpád ref., W ágner József ev., W alter S án d o r rk., Zahorán Zoltán ev., Zsilinszky István rk. K im aradt: Kliment K ároly ev., Tószeczki M ihály ev. M agántanuló: Bedő Á rpád unit., O lajos Gyula ref., Szabó P é te r ev., Török László rk. összesen: 50 nyilvános, 4 magántanuló.

VIII.

vizsgálatok. írá sb eli részük 1931. évi m ájus hó 18., 19., 20. napjain folyt le. A P üspök ú r a következő tételeket tűzte ki: a) A m agyar nyelvből és iro d a lo m b ó l: T örténelm ünk n agyjai szépirodalm unkban. b) A latin nyelvből és iro d a lo m b ó l: T. Livii A b ű rb e cond. XXIV. 13. c) A m e n n y isé g ta n b ó l: 1. M elyek azok a v ég telen m ér­ tani sorok, am elyeknek összege 3 s am elyben a negyedik, ö tö d ik és h a to ­ dik tag o t összeadva 20/243-at k a p u n k ? 2. Egyenes országúiból k é t egyenes k o csiú t ágazik el és pedig az ejső 30"-os szög alatt b alkéz felé, a m ásik 60° a la tt jo b b ra vezet. Az első elágazási ponttó l a m ásodik 1Vs k m -re van. Az o rszágúitól az első k o csiu to n 4 km -t h aladva „A “ községbe, a m ásodikon 2 l/a km -t m egtéve „B“ k ö zség b e ju th a tu n k . H ány k m -re van egym ástól a k é t község ?

Vizsgálatra jelentkezett 49, írásbelit tett 49, szóbelit 47 tanuló. A szóbeli vizsgálatok június 22—27. napjain folytak le Jakab fi György ev. lelkész ú r elnöklete alatt dr. Böhm Dezső korm ányképviselő ú r jelenlétében. K orm ányzó-bi­ zottságunk képviselői dr. M edoim rszky M átyás és U hrin K ároly urak voltak.

37

Az érettségi vizsgálat eredménye a következő: Jelesen érettek: Boros János, Jakabfi György, L ipták János, M ekis Ádám, Paróczay László, Tarutó Zoltán (praem aturusok), K ulcsár Tibor, Láng Béla, összeseni8. Jól érettek: B rózik Gusztáv, Kovács István, Kovács Sán­ dor, Kucsovszky Gyula, Lovász Lukács, M ünich József, Ö tvös László, Széchenyi István, Zahorán Zoltán, összesen 10. Érettek: Bakucz A ntal, Boldog József, Fényes Sándor, G álik János, G rünbaum Pál, Hajas Sándor, Kovács M ihály, Ladomérszky Tpm ás, L erner Zoltán, L iker Pál, M alatyinszky András, Mihály Gábor, Pósa A ndrás, Sipos Gá­ bor István, Szabó P é te r, Trieber Kálmán, W agner József, Zsilinszky István, összesen 18. Javítóvizsgálatra 8, ism étlésre 2 tanulót u tasíto tt a vizsgálóbizottság; 1 tanuló érettségi vizsgálatra többé nem bocsátható. Az éretteknek nyilvánított tanulók a következő p á ­ lyákra készülnek: theologiai 2, tanári 4, jogi 13, orvosi 2, gyógyszerészi 3, építészm érnöki 1, katonatiszti 2, testneve­ lési tanári 1, állatorvosi 1, vasúti 1, tanítói 1, katonai szol­ gálatra 2, ipari pályára 1, kereskedelm i pályára 2. IX.

A tanulók statisztikája. 1. Ä tanulók szánta. Felvétetett 493 nyilvános, 21 fiú­ magántanuló, összesen 514; vizsgálatot te tt 477 nyilvános, 23 magántanuló, összesen 500 tanuló. A vizsgálatot te tt tanulók száma osztályok szerint: I. a. I. b. II. a. II. b. III. a. III. b. IV.

V.

VI. VII.

VIII.

Nyilv. t. 49 47 41 32 33 35 46 43 49 54 48 477 Magánt 3 — 1 - 5 - 2 3 1 4 4 23 Ö sszesen: 52 47 42 32 38 35 48 46 50 58 51 500 2. Illetőségük. Csonkamagyarországi 482 (96.4%), ro ­ mán uralom alatt levő elszakított terü letrő l való 18 (3.6%), békéscsabai 295 (59.1%), békésmegyei 101 (20.1%), más megyebeli 85 (17%), m égpedig: A rad 16, Bács-Bodrog 1, Bé­ kés 397, Bihar 14, B orsod 2, Csanád 41, F ejér íl, H ont 1, JNKSzolnok 1, N ógrád 1, Pest 2, Budapest 2, Szeged 4, Kecskemét 1. 3. Vallásuk. Ág.*h. ev. 183, ref. 78, rk. 174, gkat. 2, unit. 1, gör. kel. 2, izr. 60. 4. Anyanyelvűk. M agyar 477 (95.4%), német 3 (0.6%), tó t 19 (3.8%), román 1.

38

5. N yelvism eretük. Csak m agyarul beszél 369 (73.8%), más nyelven is 108 (21.6%), ném etül 36, franciául 1, olaszul I, tótul 73, oláhul 5, horvátul-szerbül 2. 6. Szüleik foglalkozása. N agybirt. 1, középbirt. 12, kisbirt. 71, kisbirtokos napszámos 10, egyéb ősterm elő 1, gazd. tisztv. 8, gazd. cseléd 6, földm ívesm unkás 7, gazdasággal foglalkozó szülők száma 116 (23.3% ); nagyiparos 5 .kisipa­ ros 56, ipari tisztviselő 2, egyéb segédszemély 7, ipari n a p ­ számos 0, ip a rra l foglalkozó szülők száma 70 (14% ); nagykereskedő 8, kiskereskedő 43, keresk. tisztviselő 17. Egyéb keresk. segédszem ély 2, kereskedelem m el foglalkozók szá­ ma 70 (14%); közlekedési nagyvállalkozó 0, kisvállalkozó 2, közlekedési tisztviselő 18, közlekedési segédszemély 40, köziek, m unkás 0, köziek, foglalkozó szülők száma 60 (12 %), köztisztviselő 27, pap, tanár, tanító 39, másféle é rte l­ miség 33, értelm iségi 99 (19.9%); közhivatalban alkalm. al­ tiszt, szolga 6 (1 .2 % ); katonatiszt 3 (0.6%), katona- és csendőraltiszt 9 (1.8% ), különböző foglalk. ágakban dol­ gozó napszám os 0 ,tőkés 3 (0.6%) \ nyugdíj as köztisztviselő II, egyéb nyugd. tisztv. 5, nyugdíjas altiszt 31, ossz. nyug­ díjas 47 (9.4% ); házi cseléd 1 (0.2%), egyéb 16 (3.2%). 7. Magaviseletük. Példás 390 (81.8%), jó 85 (17.8%), szabályszerű 2 (0.4% ). 1 8. Előmenetelük. Jeles 58 (11.6%), jó 90 (18.1%), elég­ séges 215 (43.1%), összes haladó 363 (72.7%), egy tárgy­ ból elégtelen 67 (13.4%), kettőből 45 (9% ), többől 25(5% ), a bukottak szám a 136 (27.3%). 9. M ulasztások. Egy órát sem m ulasztott 60 tanuló (12.6 %), csak igazoltan 408 (a m ulasztók 97.8%), igazolt óraszám 15.352, egy ta n u ló ra 32.2 óra esik; igazolatlan óram ulasztás 19, egy ta n u ló ra 0.04 óra jut. K önnyű betegségi eset ÍÍ047 (egy tanulóra 2.2 eset), súlyos 33, fertőző (járványos) 34. 10. Egyéb adatok. Ismétlő 23 (a tanulók 4.6%); görög­ pótlót tanult 0, görögöt 0, egészségtant 54, ném et társ. 23, gyorsírást 5, szabadkézi rajzot 56, éneket (az I. és II. o«-ban kötelező, te h át ezeken kívül) 80, hegedűt 6, vívást 27. 11. Á z érettség i vizsgálat eredm énye. Jeles 8 (17.0%) jó 10 (21.3%), elégséges 18 (38.3%) .összesen é re tt 36 (76.6 %), javítóra u tasítv a 8 (17.0%), egy évre 2 (4.2%), 'é re tt­ ségi vizsgálatot többé nem teh et 1 (2.1 %). X.

Intézmények. I. Könyvtárak. 1. Tanári könyvtár. A) Folyóiratok: a) E lőfizetés útján: Á llattani közlem ények, Athenaeum , Bota­

39

nikai közlemények, E. Ph. K., Evangélikusok Lapja, Fizi­ kai és Chemiai Lapok, Földgöm b, Földrajzi közlemények, M agyar Chem. Folyóirat, M agyar Nyelv, M agyar N yelvőr, M agyar Paedagogia, M agyar Szemle, M atematikai és Fizi­ kai Lapok, Die N aturw issenschaft, Nyelvtudományi Közle­ mények, Országos K özépiskolai Tanáregyesületi Közlöny, Protestáns Szemle, Századok, Természettudományi Köz­ löny, Zeitschrift f. d. phys. u. chem. U nterricht, b) A já n d ék útján; Budapesti Szemle, Irodalom történet, M inerva, N a p ­ kelet, Testnevelés, Turistaság és Alpinizmus, U ngarische Jahrbücher, Akad. É rtesítő, D ebreceni Szemle, Hegyen ép ített város, H adtörténelm i Közlemények, Középisk. M ath, és Phys. Lapok, Miskolci Jogászegylet, Protestáns Tanügyi Szemle, Széphalom. — A folyóiratok a tanári könyvtár XII. M. osztályát alkotják. — Előfizetésre fordított összeg: 241.51 P. Állomány 100 folyóirat, 1273 kötetben. B) Könyvtár, a) V étel útján: Raffay: Amit az U r üzen, G audy: Gyakorlati theologia, W iczián: Luther mint p ro ­ fesszor, Hitvallás és tudom ány, Schmidt: Buddha, D arnay: Kaszinózó táblabírák, M agyar írások, Sümeg, Csokonai V. M. összes művei, Székely: Zátony, Krisztin: Idegen sze­ mélynevek, Komáromy: Ö sdiák, V ajthó: Mai magyar múzsa, M akkai: Magunk revíziója, Kisbán: Fortélyos Deák B oldi­ zsár, Kuncz: Fekete kolostor, Magy. Étim. Szótár X. f., Ady: Ki lá to tt engem? A m agunk szerelme, Schmidt: A nyelv és a nyelvek, M aurois: Byron, G re en : A short history of eng. p., M ann: Buddenbrook, Bethge: Deutsche Lyrik seit Liliencron, Sinclair: Sam Dodsworth, S inclair: Babbitt, Zweig: Amok, Rem arque: És a z u tá n ..., M akkai: Egyedül, O ssend o w ski: Lenin, B achó: A Ludovika Akadémia története, F arag ó : Kossuth zarándoklat.'jL am precht : {Modern tört. tud., F errero: Roma, V eszprém y: Thaly, Magyar rajzoló művészek, Milofay: Ism eretlen M agyarország, Zsilinszky: Nem zeti radikalizm us, V ozáry: Elszállt a turul, K orniss: Békéscsaba, Julier: A hadvezetés, Károlyi: Néhány tö rté ­ neti tanulmány, H e k le r: A ntik művészet, G yőrffy: M agyar népi hímzések, Farbm an: P jatiletka, Károlyi: Az ötéves terv, Hevesi: A filmjáték, Pfizenm eyer: Keletszibéria, A gos­ tini, Tűzföld, Leden: K juvatin jégmezői, Almássy: A utóval Szudánba, Schmidt: Das schöne D eutschland, Baktay: Világ tetején, O ssendovski: Kínai rejtelm ek, M ittelholzer: R epü­ lőgépen az Északi Sark felett, Brehm: Áll. vil. X III., XÍV., XVII., XVIII., K ruif: Bacillusvadászok, W ells: Élet csodái, K ittenherger: M egváltozott A frika, M olisch: A felkelő nap országában, Koppányi: A biológia m odern problémái, A Természet könyve, Jäger, Theor. Physik I—V., K nopp: W et­ te rk a rte , Lenard: G rosse N aturforscher, B artos—C setri: T anári névkönyv, P alante: Szociológia vázlata, Finot: Bol­

40

dogság, Em erson: Essayk, H um bold: Kosmos, Corpus Juris 1927,1928, 1929. b) A já n d é k útján: Speyeri Em lékkönyv, Légrády: Igaz­ ságot M agyarországnak, Turistaság és Alpinizmus 19, Testnevelési Főiskola Almanachja, T orday: Középiskolai tanár feladata, Sim on Pap: A III. tanügyi kongresszus, A »Ma­ gyar Posta« ü nnepi száma. A ta n ári könyvtár gyarapodása 1930. június 1.-től 1931. május hó 31.-ig: a) vétel utján : 78 mű 114 kötet 1004'31 P értékben b) ajándék „_____ 6 „_______ 8 „________40'— „ „ Összesen: 84 mű 122 kötet 1044'31 P értékben. Bekötésre fordított összeg: 39.74 P. A k ö nyvtár állománya 1931. m ájus 31.-én: 4090 mű, 6825 kötet 15,730.63 P értékben. A könyvtár őre dr. Czinkotszky Jenő. 2. Ifjúsági könyvtár. G yarapodás: a) aján d ék : 7 mű 7 kötetben, b) v étel: 34 mű 38 kötetben. Könyvek vásárlására 184.86 P -t, bekötésére 110.40 P -t fordítottunk. Könyveket ajándékoztak : Tanári könyvtár és György Ervin IV. o. ta­ nuló. Ő re: D r. U dvaros József. II. S z e rtá ra k . 1. Természetrajzi szertár. Á llom ánya: Állat­ tani gyűjtemény 6297, növénytani 1710, ásvány-kőzettani, őslénytani 2280, vegyesek 1683, falitáblák 98. A szertár gya­ rapodása a ján d é k útján: K erepeczki Ján o stó l 1 db. kitöm ött fácán; vétel útján : 6 db. falitábla 47.73 P értékben. Baloghféle m űlapok árának m ásodik fele: 21.88 P. Őre: Jégét József. 2. Vegytani szertár. Nem gyarapodott. Ő re: Jéger József. 3. ‘C erm észettani szertár. G yarapodás: Elektrodinam i­ kus hangszóró, telefon induktor, csillagászati távcső, (9 cm. objektivvel), dinamometer, fenéknyomás-készülék, shunt az A yrton—M ather galvanométerhez, elektródnélküli cső, kép­ váltó keret, higanytartó, logarléc, Segner-kerék, gázindiká­ tor, 4 db. különbőz ő csúszó-ellenállás, Grimsehl-féle pólus­ mérleg, összesen 30 db. 1866.87 P értékben. Elfogyasztott gáz, üvegnem ü, anyagok, fuvardijak, forg. adó: 263.69 P, összesen 2130.56 P. A fizikai gyakorlatok szertára: az elvég­ zett M ikola-féle gyakorlatokhoz szükséges eszközök 8—8 példányban 224 db. 2645.36 P. értékben. Szerelések, elfo­ gyasztott anyagok: 384.79 P, összesen fiz. gyakorlatokra ki­ adva 3030.15 P. Az elektrodinam ikus hangszórót K onok P é te r gépészmérnök, felső ipariskolai tan ár vezetése alatt önköltségi á r­ ban készítette a budapesti felső ipariskola Rádió-Köre. Fogadják intézetünk hálás köszönetét. A szertár őre: Kilczer Gyula.

41

4. Éörténafem -földrajzi szertár. A Balogh-féle m űlapok beszerzésére 21.88 P-t, térképek beszerzésére 128.12 P -t a d ­ tunk ki. Ő re : Szeberényi Lajos dr. 5. Klasszika filológiai könyvtár és szertár. Gyarapodás nincs. Őre: Udvaros József dr. 6. Rajzszertár. G yarapodás: 2 db. Bán Tibor-féle ékít­ ménytan 16 P, Magyar M űvészet 1931. évf. 36.06 P, szekrénybe­ tétek 60, összesen 112.06 P. Őre: M ázán László. 7. Üornaspertár. Szaporodás vétel útján: 1 diszkosz, 5 hit. gerely, 11 ugróléc, 3 célzó-asztal, 3 tábla, 4 puskaszíj, 14 fapuska (ä6.40 P ), 10 céltábla, 8 jelző korong, 3 hibaháromszög-állvány és ékek, 4 fekvő deszkapad, összesen 252.22 P értékben. Őre: Áchim Károly. 8. Ének- és zeneszertár. G y arap o d ás: 35 db. Kodályp artitú ra, Südy Ernő dr. úr ajándéka; vétel: Kinizsy-induló, Éljen a haza, M agyar táncok. Őre: Povázsay László. III. A lum neum . Hálás köszönettel emlékezünk meg e helyen azokról, akik nem eslelkü adom ányaikkal lehetővé tették, hogy 60 tanulónknak olcsón, havi 21 P -ért egészsé­ ges és ízletes ebédet és vacsorát nyújthattunk, sőt 6 sze­ génysorsú jó tanulót összesen 350 P díjelengedésben is ré ­ szesíthettünk. Adom ányok: Békéscsaba város 100, Békés-Csabai tak a­ rékpénztár egyesület 100, M agyar-O lasz bank 100, Kovács­ malom 2 zsák liszt, Békéscsabai Leszámítoló 50, K ereske­ delm i bank 50, Grigolon János fiai 40, gróf Ü chtritz—Am adé Emil úr 36, id. Réthy Béla ú r 30, Bm. 'Á ltalános Tkp.. 20, Láng László ú r 20, R osenthal-m alom 1 zsák liszt, Balás Ádám úr, dr. H olländer Lipót úr, dr. Kaufmann György úr (Szeged), Schneider-cég 10 10, Vidovszky Károly ú r 5 1. bab és 5 P, Dén László ú r (Ú jkígyós) 6 kg. dió, Babich Pál úr 5, Pósa Béla úr 185 kg. hagyma. E forus: Laurovics Fe­ renc tanár. Gazdasszony: özv. O szadszky Károlyné.

XI.

Egyesületek. 1. Ifjúsági gyám intézet. Tagjai szorgalm asan gyűjtöt­ tek adom ányokat, amelyekből a rossz gazdasági viszonyok ellenére is 50 P -t az Egyetemes Evang. Gyámintézet céljaira, 20 P -t a L uther O tthonnak, 10 P -t pedig a Theologusok O tt­ honának küldött egyesületünk. Több példányban beszerezte az Ágostai H itvallást, L uther Nagy K átéját s azokat az Ifjú-

42

sági lAither Szövetségnek ajándékozta. Az egyesület elnöke K im er G usztáv. « 2. Ifjú sá g i Luther-Szövetség. A vallásos nevelés fontos érdekeit szolgálta. Tagjai közül 8-an részt vettek a m últ év nyarán T ahiban rendezett evangélikus diákkonferencián. Az Ifjú Évek februári konferenciájára 12-en utaztak fel a v allástanár vezetésével, 4 tag pedig a M. E. K. D. Sz. féli konferenciáját hallgatta végig.^M indkét konferenciáról ta r­ talm as beszám olókat készítettek a m egjelentek. A Szövetség tagjai osztályonként Luther kátéjával, az Ágostai H itvallás­ sal, a 95 té te llel és szociális kérdésekkel foglalkoztak. 36 példányban já ra ttá k az Ifjú Éveket, 28 példányban az Erő c. ifjúsági lapot. 1930. decem ber 16. és 1931. március 22.-én a közönség élénk érdeklődése m ellett vallásos délutánt re n ­ dezett a Szövetség. A Szövetség élén az igazgató^ s a vallástanár áll. 3. G yóni G éza-önképzökör. 32 év óta működik, tagjai­ nak száma 119. A kör ez évben élénk m űködést fejtett ki s üléseit zongora-, ének- és zenekari szám okkal tette változa­ tosakká. Megemlékezett Kisfaludy Károlyról, Katona József­ ről és K epplerről. Elhangzott 6 értekezés, 3 szabad előadás, 3 novella, 22 szavalat; elő ad tak 4 zongora-, 2 zenekari szá­ mot. A m árcius 15.-i pályázatra Paróczay László V III. o. t. nyerte el a pályadíjat, B orosf János^VIII., Filipinyi Sámuel VII. o. t. dicséretet kapott. A k ö r elnöke R ell Lajos dr. igazgató; tisztviselői: Boros János V III. titkár, Jakabfi György V III., A iler László V II. jegyzők, Kokavecz A ndrás V ÍI. pénztáros, Paróczay László V III. ellenőr, Brózik Gusz­ táv V III., Jak ab fi László V II., M ockovcsák Gyula VI. lap ­ tárosok. 4. Ifjú sá g i Segítő Egyesület. A Segítő Egyesület m un­ kásságát az elm últ iskolai esztendőben is a m egszokott ke­ retek között folytatta. 140 jó m agaviseletű és szegénysorsú tanulónak iskolai könyveket adott ki használatra. Uj könyvek beszerzésére 256.11 P -t fordítottunk. K iosztottunk tanulóink között 159 darab füzetet 31.80 P értékben. R uha­ segélyt 4 tanulónak adtunk 93.40 P értékben. Hálás köszö­ netét m ondunk Linder A ndrás VI. o. tanuló és a Békéscsa­ bai T akarékpénztár Egyesületnek 100—100 pengős adom á­ nyáért, valam int azokért a kisebb-nagyobb adom ányokért, am elyekkel a nemesszívü adakozók részben a beiratások al­ kalmával, részben év közben tám ogatták Egyesületünket n e ­ mes törekvéseiben. Az egyesület vezetője: Szeberényi La­ jos d r. 5. Cserkészet. C serkészcsapatunk címe : 184. sz. Csaba cserkészcsapat. Parancsnoka K im e r G usztáv vallástanár, vizsgázott cserkésztiszt. A csapat 4 őrsből állott, tagjainak száma 43. V olt 120 őrsi s h eten k in t csapatösszejövetel. A

43

csapat szellemi irányításában az igazgató, m int a szervező­ testület elnöke s a cserkészmozgalom régi híve készségesen segítségére volt a parancsnoknak, akinek a gyakorlati m un­ kában Such László s. tiszt, Láng Béla, N ém eth Béla őrsveze­ tők és Láng Géza pénztáros segédkeztek. Részt vett csapatunk a csabai cserkészek tábori beszá­ molóján, s itt a Balaton m elletti tábor em lékeit elevenítet­ tük fel. R endezett a csapat Karácsonyfa-ünnepet, két csa­ patkirándulást, egy éjszakai cserkészést és őrsi kiránduláso­ kat. C serkészeink a város több társadalm i egyesületének ünnepségén teljesítettek szolgálatot. O kt. 19.-én a Békés­ csaba—Gyula között rendezett nagy h ad ijáték o n vettünk részt. M árcius 14.-én az igazgató és a szülők jelenlétében folyt le az ujoncpróba s június 4.-én a többi békéscsabai csapa­ tokkal együtt tábortűz m ellett a fogadalom tétel. C sapatunk 5 tagja részt vett a Helyi Bizottság által ren ­ dezett őrsvezetői tanfolyam on, 6 cserkészünk pedig a h ó d ­ mezővásárhelyi kerületi őrsvezetői táborba jelentkezett. A m últ év júliusában szülői értekezlet és kellő előké­ szítés után a B alaton m ellett táborozott a csapat 25 tagja a parancsnok vezetésével, akit egy hétig Laurovics Ferenc ta ­ n ár h elyettesített lelkiism eretes gondossággal és nagy kö­ rültekintéssel. Felkeresték a csapatot Czinkotszky Jenő dr. és Udvaros József dr. tanárok. Látogatásuk nagyon jó ha­ tással volt a csapat tagjaira. Táborhelyünkről sok k irán d u ­ lást tettünk s m egism ertük Siófok kivételével a Balaton n e ­ vezetesebb fürdőhelyeit, sőt a történelm i em lékekben gaz­ dag Sümeg városát, a híres D arnay-m úzeum ot is m egtekin­ tettük. Az igen jól sikerült táborozás sok kedves emléket hagyott a fiúk lelkében. Ez év júliusában a M átrában táborozik a csapat 35 tagja. C sapatunk a jövő iskolai évben ünnepli 10 éves fennál­ lását. 6. Sportkör. A lefolyt iskolai évben 1930. szept. hó 9.-én alakúit meg az Ifjúsági S portkör Achim K ároly tanárelnök vezetése m ellett. Az őszi és tavaszi évadban a Csabai Atl. Klub sporttelepén hetenként 3 délután, a téli hónapokban a tornaterem ben heti két órában voltak tréning-, illetve gya­ korló órák. A szokásos okt. végi házi atlétik ai versenyt a beállott rossz időjárás m iatt nem ta rth a ttu k meg, e helyett azonban iskolánk 16 tagú csapata okt. hó 18.-án Szegeden indúlt a d élkerületi középiskolák ifjúsági versenyén, ahol is súlydobó csapatunk 10.29 m. átlaggal s m agasugró csapa­ tunk 1.55 m. átlaggal a 2. helyezést érte el. Sajnos, a p o n t­ verseny utolsó számát, részben a beállott sötétség, részben utolsó vonatunk indulása m iatt nem várh attu k meg s így az befejezetlen m aradt részünkről.

44

M árcius 24-én tartottuk szokásos disztornánkat a gim­ názium tornaterm ében a következő sorrendben és eredm ény­ nyel: I . A r é s z t v e v ő k f e l v o n u l á s a . 2 . M a g a s u g r ó v e r s e n y : 1. K ovács S án d o r VII. 165 cm., 2. K lim ent János VII. 160 cm.. 3. L adom erszky T am ás VIII. 157*5 cm. 3 . Z e n é < s z a b a d g y a k o r l a t , a VIII, oszt. csapata. 4. N y u j t b t o r n á z á s : 1. Brózik G usztáv VIII. 46*5 pont, 2. K ertész A lajos VIII. 45*5 p o n t, 3. K ép­ író S ándor VII. 41 pont, 4. K lim ent M ihály VIII. 37*5 pont. 5 . M o z g á s o s g y a k o r i t o k s t o r n a z á s s v é d l é t r á n e s p á d o n , a 111. oszt. 16 tag ú csap ata. 6 . Z e n é s b u z o g á n y g y a k o r l a t o k , a Vili. osztály csapata. 7. K o r l á t i o r n á s z á s : 1. K ertész A lajos Vili. 52-5 pont, 2. K olcza T ibor Vlll.47‘5 pont, 3. Brózik G usztáv Vili. 46*5 pont, 4. T rie b e r K álm án Vili 46pont. 8 . Z e n é s f a b o : g y a k o r l a t o k , a VI. oszt. csapata. 9 . T a l a j t o r m z á s .

M ájus 14.-én, áldozó csütörtökön folyt le nagy é rd e k lő ­ dés m ellett a reálgimn., felső keresk. iskola és felső mezőgazdasági iskola atlétikai pontversenye a Békésmegyei Ált. T akarékpénztár örökös vándordíjáért, melyben iskolánk 2. helyezést ért el, a következő eredm énnyel: 100. m . s ík fu tá s -. 1. K ertész A lajos Vili. 12 mp. 2 0 0 . m . s í k f u t á s : 1. K ertész A lajos Vili. 26 mp. 1 0 0 0 m . s - i k f u t á s : 1. K lim ent Ján o s Vll. 2 p. 54*2 mp. 4 x 1 0 0 m . s t a f é t a : 2. A rgim n. csap a ta (K ertész, Kovács, T rieber, L ipták). T á v o l u g r á s : 2. K ovács S ánd o r Vll. 5*76 m. M a g a s u g r á s : 3. Brózik G usztáv Vili. 162*5 cm. H á r m a s u g r á s : 2. K ovács S á n d o r Vll. 11‘78 m. S ú l y l ö k é s : 1. Brózik G u sztáv Vili. 11*78 m. 2. L ipták Já n o s Vili. 11*56 m. D l s z k o s z d o b á s : 2. B alogh S án d o r Vll. 32*60 m. G e r e l y v e t é s : 3. Kovács S án d o r Vll. 42*74 m.

M ájus 24.-én a Vitézi Szék O rosházán m eg tarto tt verse­ nyén elért eredm ényeinket nagyban befolyásolták a re n d ­ kívül rossz pályaviszonyok s a rendezőség kevésbé szakava­ to tt m űködése. Diszkoszdobó csapatunk 32.20 m. átlagot és súlylökő csapatunk 10.41 m .átlagot bírt elérni. 4x100 m. stafétában III. helyezést é rtü n k el, mig Kliment Ján o s VII. a 800 m. síkfutásban 2. (2 pP 52.4 mp.) és Brózik G usztáv V III. a súlylökésben 3. volt (11.44 m.) M ájus 31.-én résztvettünk Szarvasno a várm egyei kö­ zépiskolák pontversenyén, a következő eredm énnyel: S ú l y c s a p a t versenyben 1. 10*77 m. átlaggal. D i s z k o s z c s a p a t : 2. 32 m. átlaggal. G e r e l y c s a p a t : 3. 35*43 m. átlaggal. M a g a s u g r ó c s a p a t : 2. 158*5 cm. átlaggal. T á v o l u g r ó c s a p a t : 3. 5*46*8 m. átlaggal. N y ú j t ó é s k o r l á t ­ c s a p a t - . 3. helyezés. 4 x 1 0 0 m . s t a f é t a : 2. helyezés. Egyéni szám ok: 1 0 0 m . s í k f u t á s : 3. K ertész A lajos Vili. 4 0 0 m . s í k f u t á s : 2. K ertész A lajos Vili. 1 0 0 0 m . s í k f u t á s : 1. K lim ent János Vll., 2. Klimeot M ihály Vili. S ú l y l ö k é s : 2. B rózik G usztáv Vili. 11*51 m. 4. Lip­ tá k János Vili. 11*05 m. D i s z k o s z d o b á s : 1. L ipták János V ili. 34*30 m. 3. Balogh S án d o r Vll. 32*40 m. G e r e l y v e t é s : 2. Kovács S án d o r Vll. 42*90 m. M a g a s u g r á s : 3 Kovács S á n d o r Vll. 170 cm. T á v o l u g r á s : K ovács S án d o r Vll. 6*08 m. N y ú j t ó n é s k o r l á t o n : 3., 4. K ertész A lajos Vili.

Június 7.-én Békésen starto ltu n k a következő e re d ­ ménnyel: T á v o l u g r á s : 1. Kovács S á n d o r Vll. 6*14 m. M a g a s u g r á s : 2. K ovács S ándor Vll. 165 cm. D i s z k o s z d o b á s : 1 L ipták János Vili. 33*20 m. S ú l y l ö k é s : 2. Brózik G usztáv Vili. 11*36 m. G e r e l y v e t é s : 2. Kovács S án d o r Vll. 42*27 m. 1 0 0 ni. s í k f u t á s : 2. K ertész A lajos Vili. 2 0 0 in . s í k f u t á s : 2. K erté sz A lá­

45 fos Vll. 8 0 0 m . s í k f u t á s : 1. K lim ent János Vll. zés (Brózik, Kovács, T rieber, K ertész).

4x100 m . s ta fé ta :

1 h ely e­

7. Víkás. Az elm últ iskolai évben tanulóink közül 24-en vettek részt a vívás oktatásban .tőrrel és k ard d al is. A dél­ kerület 1931. márc. hó 8.-án rendezett szenior-vívóverse­ nyén W agner József V III. o. t. tőrben harm adik helyezett lett s m egnyerte Schvoy tábornok értékes tiszteletdíját. A H ódm ezővásárhelyen 1931. márc. hó 29 30.-án m egtartott országos KISOK bajnoki vívóversenyen a következő ered ­ ményt értük el. Tőrben: orsz. törbajnok W agner József V III. o. t., mig Filipinyi Samu VII. 5., Árvái Vilmos VI. 8., Erdélyi László VI. 9. helyezést érték el, minthogy a döntőbe m indannyian bekerültek s a csapatversenyben a 3. helyet foglalták el. Egyéni kardbajnokságban Lovász Lukács V III. a 9. volt. A legnagyobb fájdalom és egyúttal a legőszintébb részvét hangján kell ez alkalom m al megemlékeznünk Hein György ny. százados, a CsAK oki. vívóm esterének 1931. m á­ jus hó 12.-én bekövetkezett váratlan haláláról, aki fá ra d ­ ságot nem ismerő buzgósággal, lelkes ügyszeretettel oktatta, nevelte éveken keresztül iskolánk vívó gárdáját s kedveltette meg a fiukkal a vívás nemes művészetét, akikkel szá­ m ottevő, szép sikereket é rt el évről-évre a versenyeken. Köszönetét mondunk e helyen H eller K. Iván és Hein Fe­ renc dr. uraknak, akik a m estert súlyos betegségének ta r­ tam a alatt helyettesítették s az ifjúsággal m indenkor nagy szeretettel foglalkoztak. 8. Ifjúsági énekkar és zenekar. Az énekkar Povázsay László vezetése alatt 61 tagból állott, a zenekar tagjait (11) P aukert Hugó vezette.

XII.

Tájékoztató a jövő iskolai tanévre. I. Beiratások. 1. A tanulók június 19 20., továbbá szep­ tem ber hó 5., 6 .napjain iratkozhatnak a reálgimnáziumban. A beiratkozó tanuló személyesen, szülője, gyámja, vagy ezek m egbízottja kíséretében tartozik az igazgatónál jelentkezni, utolsó iskolai, továbbá születési és ujraoltási bizonyítványát bem utatni. 2. A reálgimnázium első osztályába csak oly n ö ­ vendékek vehetők fel, akik életük 9.-ik évét betöltötték, az elemi iskola IV. osztályának sikeres elvégzéséről szóló bizo­ nyítványt (értesítő könyvecskét) m utatnak fel, (felvételi vizsgálat nincs). 3. A gimnáziumból, reálból, polgári, vagy szakiskolából átlépni kívánó tanuló a tanári kar engedélyé­

46

vei különbözeti vizsgálatot tesz. Az erre vonatkozó s az e d ­ dig végzett osztályokról szóló bizonyítványokkal felszerelt kérvények augusztus 15.-ig nyújtandók be az igazgatónál. II. üandíj. 1. Tandíj egész évre 85 pengő, vegyesdíj cí­ mén 45 pengő fizetendő. 2. Tandíjelengedésért csak szegény, példás m agaviseletű, szorgalmas tanulók folyam odhatnak a gimnázium korm ányzó-bizottságához az iskolai év megnyi­ tását követő h é te n ; a folyamodványok az osztályfő útján az igazgatónál nyújtandók be. A tandíjfizetésre vonatkozólag minden tanuló nyom tatott értesítést kap a beiratkozáskor. A magán- és különbözeti vizsgálatok díjai alól fölmentés­ nek nincs helye. III. Ä lutnneum . A főgimnázium alum neum ába felveszszük bárm ely növendékünket. A fizetendő havi díj 21 P. A díjak félévenként előre — kivételes esetekben havi rész­ letekben — fizetendők az eforusnál. Alumneumi díj elenge­ désére csak néhány igen szegény, példás m agaviseletű és jó előm enetelü tanuló tarth at igényt. IV. Javító-, pótló-, különbözeti- és magánvizsgálatok. Javító vizsgálatok szeptem ber 5.-én lesznek délelőtt S o rá­ tól. Az egy tárgyból bukottak a tan ári k a r engedélyével, a két tárgyból b u k o ttak közül csak azok jelentkezhetnek ja­ vítóra, akiknek egyházi főhatóságunk az engedélyt megadta. A különbözeti és magánvizsgálatok írásbeli részét szeptem ­ ber 7.-én és 8.-án, szóbeli részét szeptem ber 9.rén tartjuk. Az iskolai évet szeptem ber 9.-én d élelő tt 9 ó rak o r nyitjuk meg a ta n ítá st szeptem ber 10.-én reggel 8 ó rak o r kezdjük. V. Ä pó tló - és javító érettségi vizsgálatok írásbeli ré­ szét szeptem ber hó 3., 4. és 5. napjain, szóbelijét szeptember hó 7.-re tűzte k i Egyházi Főhatóságunk.

Kérelem. A C sabai Ö regdiákok Szövetsége a világháborúban hősi halált h a lt tanulók em léktábláját el ak arja készíttetni. Az igazgatóság azzal a kéréssel fo rd u l te h át iskolánk b arátai­ hoz, főként a szülőkhöz: tudósítsák a h. h. b. tanulókról, hogy a te lje s névsort összeállíthassa. Az em léktáblára ado­ m ányokat k é r és hálás köszönettel fogad intézetünk.

TARTALOM: L ap

/. //.

S a ile r

.................................................... 3 ..........................................................................6

V ilm o s , B a l d s Á d á m

I n té z e tü n k m ú l t j a

u i . I n té z e t ü n k a z 1 9 3 0 — 3 1 . i s k o l a i é v b e n

IV. V. VI.

VII. V ili.

IX. X. XI. XII.

1. Az iskolai év le f o ly á s a ..................................................... 8 2. Az iskolai év nevezetes e s e m é n y e i ........................... 8 3. A tan ári t e s t ü l e t ................................................................8 4. Iskolai ü n n e p e k .....................................................................9 5. H ivatalos lá to g atáso k .......................................................... 9 6. K ik ü ld e té s e k ........................................................................ 10 7. Iskolai m ú z e u m ................................................................... 10 8. V alláserkölcsi és fegyelm i á lla p o t............................. 10 9. Tanulm ányi állapot. K iránduláso k .S zü lő i érte k ez let 11 10. Egészségi á l l a p o t .......................................... . . . 13 11. T esti n e v e lé s .........................................................................13 12. T anulóink segélyezése. T andíjm en tesség . . . 13 13. Ö sztö n d ijazás és j u t a l m a k ......................................... 13 14. A d o m á n y o k ........................................................................ 15 15. S e g é l y e k ..............................................................................15 I n té z e tü n k k o r m á n y z á s a .........................................................15 ..............................................................16 A z in té z e t s z e m é ly z e te A ta n ítá s a n y a g a , ír á s b e li d o lg o z a to k , r e n d k ív ü li tá r g y a k 19 A ta n u ló k n é v s o r a ...................................................................31 É r e t t s é g i v i z s g á l a t o k ................................................................... 36 A t a n u l ó k s t a t i s z t i k á j a ..............................................................37 I n té z m é n y e k - , k ö n y v t á r a k , s z e r tá r a k , a l u m n e u m . . . 38 E g y e s ü l e t e k ...................................................................................41 T á j é k o z t a t ó a j ö v ő i s k o l a i é v r ő l ..............................................45