Płyniesz, Olzo
Plyneš, Olzo
Płyniesz, Olzo, po dolinie, Płyniesz, jak przed laty, Takie same na twym brzegu Kwitną wiosną kwiaty.
Plyneš, Olzo, po dolině, plyneš jak před lety, tytéž na tvém břehu kvetou zjara zase květy.
A twe wody w swoim biegu Się nie zamąciły; I tak samo lśnią się w słońcu, Jak się dawniej lśniły.
A tvé vody ve svém běhu se nezakalily; a touž září v slunci planou, jak dříve zářily.
ÚKOL 1 Vaše město, městečko, víska také určitě leží v blízkosti vodního toku. Objevte v sobě Jana Kubisze, autora této básně, a napište o své řece, říčce, potoku hezkou básničku!
1/5
Třincem protéká řeka Olza. Pro železárny bývala v minulosti životadárnou řekou. Dnes tomu sice již tak není, ale stále si jí vážíme a máme ji rádi.
ÚKOL ¾ ¾ ¾
2 Vyřešením první hádanky zjistíte, jak je řeka Olza dlouhá. Druhá hádanka vám řekne, kde Olza pramení. Ze třetí hádanky se dozvíte, do které řeky se Olza vlévá.
Jak je řeka Olza dlouhá?
Kde Olza pramení?
(Lištovka)
(Roháček)
K
E
O
A
L
R
M
A
D
A
E
Z
TAJENKA
U
K
9
9
K
L
otlučená
T
Z
H
O
O
M
vytvořený litím
K
7
T
M
V
2
řadová číslovka
I
R
T
S
A
O
I
N
R
H
A
T
had z Knih džunglí
C
I
S
I
P
N
S
L
E
K
M
O
Do které řeky se Olza vlévá?
Tak a teď už snad máte dostatek indicií, abyste uhodli, proč se jmenuji zrovna
(Doplň vždy stejnou dvojici písmen)
P
O
Á
Ž
K
V
Y
Ž
E
T
P
O
A
Z
O
A
chem. značka kyslíku
Oldra.
A
2/5
Lidé vodu odedávna využívali různým způsobem. Jedním z nejstarších způsobů využití toků bylo plavení dřeva. Tuto dobu připomínají tzv. klauzy, malé nádržky, při jejichž vypouštění se splavovala po horských tocích polena. Dnes lidé řeku spíše zneužívají. Všimli jste si, kolik se kolem řek povaluje odpadků? Zvídavý Oldra jich při svém putování taky spousty našel. Krásné barevné, průhledné i lesklé, popsané, vrhající ve slunečním světle pěkná prasátka. Protože něco takového jako je nepořádek neznal, přemýšlel, co by to mohlo být? Lidé tady asi něco zaseli nebo zasadili, říkal si. Ale proč to tak smrdí? Nebo že by tu něco poztráceli? Zapomněli? Na takových nepěkných hromadách? No to sem asi nepatří. Ale co s tím? Co by to mohlo být? Oldra byl přesvědčený, že ty zvláštní věci něčemu slouží, a tak jich pár posbíral. A když už byl u řeky, začal vytvářet roztodivná zařízení, která využívají vodu nebo jsou vodou přímo poháněna.
ÚKOL 3 Nechte se Oldrou inspirovat a navrhněte – sestrojte – zkonstruujte nějaké užitečné objekty – výrobky - modely z odpadů a odpadků. Výrobky, které se dají použít v souvislosti s vodou. Svůj výrobek vyfoťe nebo nakreslete, popište, k čemu slouží a jak funguje a své poznámky nám pošlete. Nevyhazujte!!! Finalisté svůj výrobek přivezou v říjnu do Třince!!!
Řeky jsou velmi často přirozenou překážkou a brání nám dostat se na protější břeh. Nemůžeš se dostat přes řeku? Máš toho dost? Potlač zlost –je tu most! A přemostit se dá i údolí. Představte si, že to uměli už staří Římané. A taky znali beton. Oldra zjistil, že v jeho železárnách se vyrábí dokonce betonářská ocel!
ÚKOL 4 Ocel, beton, mosty –jak to spolu souvisí? Mohlo by vás to přivést k odhalení jména významné osobnosti české techniky, vynikajícího stavitele, proslulého konstruktéra železobetonových mostů, který působil v letech 1920 – 1958 na ČVUT. Jak se jmenoval? Chcete nápovědu? 1. Náš neznámý muž navrhl několik projektů na přemostění Nuselského údolí. 2. Stejně jako on se jmenuje i jedno české město. Jeho zeměpisné souřadnice jsou 49° 17´ 43´´ N, 14° 28´ 05´´ E.
3/5
Třípatrový římský akvadukt přes řeku Gardon ve Francii
Most přes Nuselské údolí
Hranický viadukt
Oldra minule vodu z Olzy vypil a musel rychle hledat přehradu. Ale vám by pít vodu přímo z řeky nedoporučoval. I když spousta měst pro své vodárny říční vodu používá. Ale voda z řeky určitě pitná není. Tak jak to ty vodárny dělají?
ÚKOL 5 – Oldrův pokus ¾ Vodu z kohoutku znečistěte různými způsoby (např. inkoustem, potravinářskými barvami, hlínou, …). ¾ Pokuste se vodu aspoň dvěma různými způsoby vyčistit. ¾ Ze svých pokusů pořiďte dokumentaci ( název pokusu nebo pozorování, použité pomůcky, postup, nákresy nebo fotografie, porovnávání vyčištěných vzorků – průzračnost, čirost, hodnocení práce,…). ¾ Vámi „vyčištěná“ voda není vhodná k pití!!! ¾ Dá se podobným způsobem „vyčistit“ i uvařený čaj? ¾ Chcete poradit? Hledejte na našich klubových webových stránkách pokus s názvem „Odsolování vody“.
Žádný pokus nedělejte sami!!! Vždy mějte nablízku dospělou osobu! Pokuste se do řešení problému zatáhnout své učitele fyziky, chemie, přírodopisu, přírodovědy, vlastivědy. Poproste je, jestli byste pokus a pozorování nemohli provádět třeba ve vyučovacích hodinách. K řešení úkolu připište, jak jste v této snaze byli úspěšní.
4/5
Oldrovo druhé závěrečné slovo Řešení úloh druhého kola mi pošlete nejpozději do 31. března buď v obálce na adresu KMD Třinec, Slezská 773, 739 61 Třinec nebo e- mailem – máme pro vás připravené dvě adresy (posílejte řešení současně na obě – pro jistotu):
[email protected] nebo
[email protected]. Není důležité vyřešit všechny úlohy. Nic nemusí být ztraceno. Třeba zrovna ve vašich pracovních listech bude něco, co mě mimořádně upoutá a proč si vás do Třince pozvu taky, i když nebudete patřit mezi nejlepší kluby. Zatím ještě nevím, kolik z vás se pustilo do řešení soutěže. Ale někteří kamarádi se už ozvali. Díky, že si své postřehy nenecháváte pro sebe! Budu rád, když se dozvím, že jste se u mé soutěže nenudili, možná i pobavili a také něco nového dozvěděli. Taky mě zajímá, kdo jste, do které třídy chodíte, co se vám líbí na vaší škole, co děláte s debrujáry... no prostě pište mi úplně, úplně všechno!
Co vás čeká dál?
V půlce března vyjde Oldrův občasník. Proto pište, malujte, mailujte, foťte, ať tam máme co zveřejnit!
Napište mi zprávy, to vám Oldra praví! Váš Oldra.
5/5
