4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
DĚJINY 20. A 21. STOLETÍ NÁPLŇ SEMINÁŘE: Seminář z dějepisu tvoří dvě navzájem propojené linie. Jedna shrnuje a usouvztažňuje učivo k maturitě a přijímacím zkouškám na VŠ. Druhá je zaměřena na prohloubení, doplnění a rozšíření poznatků z našich a světových dějin 20. a 21. století. K vybraným kapitolám patří např.: vývoj Československa od roku 1945 po současnost, osobnosti moderních československých dějin, poválečný vývoj světa – rozpad koloniální soustavy, vývoj USA a SSSR/Ruska, vývoj západního a východního bloku, evropská integrace, významné lokální konflikty a krize, vývoj Evropy a světa po roce 1989,…
CÍLOVÁ SKUPINA: Seminář je vhodný pro maturanty z dějepisu a zájemce o studium společenských a humanitních oborů – právo, historie, archeologie, politologie, mezinárodní vztahy, učitelství příslušných aprobací.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE GEOMETRIE NÁPLŇ SEMINÁŘE: Deskriptivní geometrie vás naučí postupy, jak narýsovat rovinný obraz prostorového objektu a obráceně: z narýsovaného výkresu poznat prostorovou polohu a vlastnosti zobrazeného tělesa. Své hlavní uplatnění má v technických aplikacích, protože technická praxe má potřebu zobrazování prostorových objektů do roviny výkresu. Dle úrovně skupiny bude zařazeno Mongeovo promítání. Řeší se polohové a metrické vlastnosti bodů, přímek a rovin, průměty rovinných útvarů a hranatých těles. Dále se probírají rovinné řezy hranolu a jehlanu a průsečíky přímky s povrchem hranolu a jehlanu. Dále se budeme věnovat konstrukci kuželoseček a jejich tečen. Pokračujeme zobrazením rotačních těles (válec, kužel a kulová plocha) a jejich rovinných řezů. Z dalších zobrazovacích metod zařazujeme kótované promítání a kolmou axonometrii. Cílem je rozvíjet prostorovou představivost a schopnost přesného grafického vyjadřování.
CÍLOVÁ SKUPINA: Z deskriptivní geometrie můžete maturovat. Doporučujeme pro zájemce o studium vysokých škol technického, přírodovědného a uměleckého směru – architektura, stavitelství, strojírenství, design apod. Potřebná podmínka pro úspěšné zvládnutí maturity z DG je písemná práce.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
FILOZOFIE A RELIGIONISTIKA RELIGIONISTIKA NÁPLŇ SEMINÁŘE: Rozšíření a doplnění základního učiva společenských věd 4. ročníku. Seminář se zaměřuje na objasnění základních filozofických a náboženských termínů, dále na jednotlivé filozofické směry a osobnosti, probrána budou jednotlivá náboženství, jejich společné znaky i rozdíly. Prostor bude věnován současné filozofii a vědě s důrazem na aktuální filozofické otázky (např. Mohou stroje myslet? Jaké místo v současném světě zaujímá člověk? Jakou úlohu hraje technika v moderních kulturách?). Zabývat se budeme také pozicí a významem náboženství v soudobé společnosti. (S poukazem na to, jak se vliv a význam náboženství měnil v dějinách.) Seminář bude založen na diskusi o daných tématech, četbě a interpretaci textů.
CÍLOVÁ SKUPINA: Doporučujeme pro zájemce o studium vysokých škol humanitního zaměření – filozofických fakult, právnických fakult, fakult sociálních studií a pedagogických fakult.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
LITERATURA A KOMUNIKAČNÍ KOMUNIKAČNÍ PRAXE NÁPLŇ SEMINÁŘE: Tento seminář bude rozdělen na 2 části. Dvě hodiny týdně budou věnovány tématům komunikace, sebeprezentace, správné a chybné argumentaci, nácviku správné prezentace, stylistických dovedností. Několik hodin bude vyhrazeno i základům etikety. V druhém pololetí pak bude seminář zaměřen na zopakování základních stylistických postupů a útvarů, a to teoreticky i prakticky s ohledem na přípravu k maturitní písemné práci. Několik hodin bude určeno k nácviku rozboru neuměleckého textu – viz ústní maturitní zkouška. Dle možností bude seminář doplněn exkurzí do médií či tematickými besedami. Další dvě hodiny týdně budou určeny lieratuře. Formou prezentací budou opakovány základní umělecká období a směry, formou výkladu, diskusí a referátů pak rozbory konkrétních literárních děl – dle výběru studentů. Seminář však bude rozšiřovat učivo především ze současné české literatury a světové literatury 2. pol. 20. století. Učivo bude doplněno zdařilými filmovými adaptacemi významných lit. děl.
CÍLOVÁ SKUPINA: Seminář je určen všem studentům, neboť bude zaměřen na praktický nácvik komunikačních dovedností, správné prezentace a sebeprezentace, které studenti uplatní při ústní maturitní zkoušce , vysokoškolském studiu i v praktickém životě. Literární část bude přípravou na maturitní zkoušku z českého jazyka a rozšíří studentům všeobecný kulturní přehled.
POZNÁMKA: Práce v semináři předpokládá aktivní přístup a ochotu spolupracovat. Kvůli praktickému nácviku a předpokladu, že každý v semináři vystoupí s prezentací, referátem, bude počet studentů v semináři omezen.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
POLITOLOGIE A PRÁVO NÁPLŇ SEMINÁŘE: Seminář je zaměřen na rozšíření učiva politologie a práva. V rámci přesahů učiva do ostatních společenskovědních oborů se otevírá prostor pro komplexní propojení učiva ZSV. Všechna témata budou probírána v historickém kontextu se zaměřením na 20. století a s ohledem na aktuální dění ve světě. Pozornost je věnována také problematice Evropské unie. V oblasti práva také novému Občanskému zákoníku. V semináři budou probírány například okruhy: • politické ideologie a doktríny • politické systémy • volby a volební systémy • mezinárodní vztahy • změny v novém Občanském zákoníku • právní základy Evropské unie Základem práce v semináři bude především diskuse, ale i různé formy prezentací. Součástí bude také vypracování seminární práce.
CÍLOVÁ SKUPINA: Seminář je určen studentům se zájmem o studium práv, ekonomie, mezinárodních vztahů, ale i těm, kteří chtějí získat aktuální přehled o světovém dění.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
PROGRAMOVÁNÍ NÁPLŇ SEMINÁŘE: „Když programujete, tak se učíte myslet!“ Programování je výhodné z těchto důvodů: • Při programování se naučíte členit celky na části, brát v úvahu nejrůznější vztahy, spojovat části ve funkční celky, přecházet z jedné úrovně podrobností na jinou úroveň - prostě vše, co k racionálnímu myšlení patří. • Programování je „samokontrolující“. Jestliže program nepracuje, udělal jste někde chybu a je třeba ji odstranit. Když program funguje, pracoval jste dobře - i když každý po dohotovení programu vidí, co měl dělat jinak a lépe. • Programování je tvůrčí činnost per excellence. Nepotřebujete nic jiného než počítač. Máte před sebou prázdné universum, ze kterého si uděláte svůj vlastní vesmír. Před vámi leží prázdné buňky paměti, které můžete zaplnit podle své libosti. Máte k disposici platónské ideje příkazů, podle kterých vytvoříte reálné příkazy, které budou pracovat podle vašich představ. Můžete si udělat cokoliv - cokoliv na co stačíte. • Programování považuji za čirou tvůrčí práci - zkuste to, budete mít pocit Stvořitele. Programování v C# • Historie vývoje programovacích nástrojů, seznámení se s prostředím • Ošetření, komentáře, vývojové diagramy • První kroky – výpis a čtení textu, hrátky s podmínkami, logické operace • Pole, úvod do cyklů – for, while / do...while •• Třídící algoritmy I • Grafika a myš • Úvod do konzolových aplikací • Cykly v konzolovém režimu • Vlastní datové typy • Třídící algoritmy II – konzolová řešení • Soubory a ukazatelé Stavebnice Lego Mindstorm a Rapsberry Pi • Práce na vlastním projektu • Návrh a realizace • Ovládání senzorů • Řešení základních úloh robotiky • Vlastní projekty • Účast na různých robotických soutěžích
CÍLOVÁ SKUPINA: Seminář je určen pro zájemce o studium informatiky a technických oborů.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
PSYCHOLOGIE NÁPLŇ SEMINÁŘE: Seminář prohlubuje některá psychologická témata probraná v 1. ročníku SV a ve 3. ročníku společenskovědního semináře a současně se soustředí na nová témata – především psychiatrii, psychoterapii, dějiny psychologie, dále pracovní psychologii a nezaměstnanost, příp. bezdomovectví. Kromě teoretického učiva jsou zařazovány ukázky z psychologické praxe.
CÍLOVÁ SKUPINA: Seminář je určen zájemcům o vysokoškolské studium psychologie, dále oboru sociální práce, zájemcům o studium pedagogických směrů, ale také každému, kdo se chce dovědět něco nového z psychologie.
POZNÁMKA: Studenti vypracovávají srovnávací seminární práci. Je zařazena návštěva dvou psychologických pracovišť.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
SEMINÁŘ Z ANGLICKÉHO JAZYKA NÁPLŇ SEMINÁŘE: Seminář rozšiřuje znalosti studentů na úroveň B2. Procvičují se konverzační témata všedního dne a studenti se dozví rozšiřující informace o anglicky mluvících zemích. Typy procvičovaných úkolů zároveň odpovídají dovednostem vyžadovaným v didaktickém maturitním testu.
CÍLOVÁ SKUPINA: Seminář je určen studentům, kteří mají zájem o rozšíření slovní zásoby a gramatiky na úroveň B2. Zároveň však nesměřují ve složení Cambridgeských zkoušek odpovídající úrovně a chtějí se dozvědět více o anglicky mluvících zemích.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
SEMINÁŘ Z FYZIKY NÁPLŇ SEMINÁŘE: Postupně budou probírána témata středoškolské fyziky:
Mechanika Molekulová fyzika a termika Kmitání a vlnění Elektrické a magnetické jevy Elektrická energie Geometrická optika Vlnové vlastnosti světla Elektromagnetické záření a jeho energie Základy a aplikace kvantové fyziky Atomové jádro a jaderná energie
Nebude zde kladen důraz na teoretické opakování a rozšiřování teoretických partií fyziky, vše je cíleně směřováno na řešení testových úloh z fyziky, které se objevují na přijímacím řízení. Tuto náplň lze přizpůsobit požadavkům studentů a VŠ. V rámci semináře bude i domácí příprava formou testování na Moodlu, dále pak rozbor problematických úloh z přijímacích zkoušek na VŠ.
CÍLOVÁ SKUPINA: Tento seminář slouží jako příprava na přijímací řízení na VŠ, ve kterých jsou obsaženy otázky z fyziky, např. fakulty a obory technické, stavební, přírodovědné, lékařské, farmaceutické, biochemie, biomedicíny, fyzioterapie, nanotechnologie atd. Seminář lze také využít jako základní zopakování středoškolské fyziky těm, kteří budou absolvovat fyziku v následujícím studiu na VŠ.
POZNÁMKA: Seminář je přístupný i pro studenty, kteří se zatím fyziky obávali a neexcelují v ní, nicméně ji budou potřebovat na přijímací zkoušky nebo během prvních let vysokoškolského studia. Je ovšem předpokládán aktivní přístup zvláště v domácí přípravě na hodiny.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
SEMINÁŘ Z MATEMATIKY NÁPLŇ SEMINÁŘE: Seminář z matematiky navazuje na základní výuku matematiky, slouží k rozšiřování a prohlubování již získaných poznatků. V daných kapitolách jsou řešeny složitější příklady učiva, které bylo probíráno v předmětu matematika. Součástí je průběžná příprava k maturitě z matematiky a na přijímací zkoušky na vysoké školy. Do výuky se zařazují testové úlohy z minulých ročníků státní maturitní zkoušky z matematiky.
CÍLOVÁ SKUPINA: Seminář je určen studentům, kteří se chystají na studium matematiky nebo oborů s matematikou propojených. Doporučujeme pro zájemce o studium na ekonomických fakultách, na fakultách s technickým zaměřením – VUT, ČVUT, studium informatiky, fyziky apod. Matematika rozvíjí logické myšlení, uvažování a plánování činností i pro běžný život. K výsledkům z matematiky přihlížejí také lékařské fakulty, protože logicky myslící lékař má lepší předpoklady pro svoji praxi.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
SEMINÁŘ Z NĚMECKÉHO JAZYKA NÁPLŇ SEMINÁŘE: V semináři zpracovávají studenti různá konverzační témata, rozvíjejí komunikativní dovednosti – poslech a čtení s porozuměním, mluvní projev na vyšší úrovni – diskuze k různým tématům, formulování vlastních názorů, vyprávění, apod., trénují písemný projev, prohlubují si znalosti gramatiky, seznamují se s reáliemi a literaturou německy mluvících zemí, pracují s autentickými materiály.
CÍLOVÁ SKUPINA: Seminář je určen zájemcům o vysokoškolské studium germanistiky, studentům, kteří chtějí z němčiny maturovat, a také těm, kteří si chtějí rozšířit a upevnit znalosti a vědomosti z německého jazyka.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
SEMINÁŘ Z RUSKÉHO JAZYKA NÁPLŇ SEMINÁŘE: Seminář je zaměřen na rozšíření učiva a praktické zvládnutí konverzačních témat (péče o zdraví, cestování, letní aktivity, zaměstnání, člověk a společnost, média …). Studenti procvičují komunikativní dovednosti, mluvní projev na vyšší úrovni. Diskutují k různým tématům, formulují názory, trénují písemný projev, gramatiku, seznamují se s ruskými reáliemi. V průběhu semináře opakují a doplňují témata z 3. ročníku.
CÍLOVÁ SKUPINA: Seminář je určen studentům ruštiny, kteří chtějí maturovat z jazyka ruského nebo studentům, kteří potřebují ruštinu procvičit, zdokonalit a zlepšit své komunikační schopnosti
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
SEMINÁŘ ZE ŠPANĚLSKÉHO ŠPANĚLSKÉHO JAZYKA NÁPLŇ SEMINÁŘE: Seminář je zaměřený na rozšíření učiva a praktické zvládnutí témat ze španělských a latinskoamerických reálií, problémy životního prostředí a současné společnosti, hispánskou kulturu a španělský jazyk v průběhu jeho vývoje až do současnosti. Student dosáhne potřebné znalosti prostřednictvím textových a videomateriálů, kvízů, tematicky zaměřených cvičení a cvičení rozvíjejících slovní zásobu.
CÍLOVÁ SKUPINA: Seminář je určen pro všechny studenty, kteří chtějí skládat maturitní zkoušku ze španělského jazyka a účast v něm je nezbytným předpokladem pro zvládnutí nastudování maturitních témat. Studenti mohou uplatnit znalost španělského jazyka na filosofických, ekonomických a pedagogických fakultách, při vycestování a hledání si možnosti pracovního uplatnění ve španělsky mluvících zemích.
4. ROČNÍK
3. VOLITELNÝ PŘEDMĚT
4 hodiny
SEMINÁŘ ZE ZEMĚPISU NÁPLŇ SEMINÁŘE: V semináři se probírají více do hloubky témata z předchozích ročníků výuky zeměpisu: • fyzická geografie • politická geografie • socioekonomická geografie • regionální geografie • aktuální globální témata Klade se důraz na zvládnutí samostatné práce s relevantními prameny informací a databázemi geografických dat, a na schopnost uceleně prezentovat zjištěné poznatky a reagovat v diskusi na zadané téma. Součástí semináře je také vypracování seminární práce.
CÍLOVÁ SKUPINA: Příprava studentů ke studiu geografie, politologie, mezinárodního obchodu, mezinárodních vztahů, ekonomie a podobných společenských věd nebo pro získání hlubšího přehledu pro ty, které tento předmět prostě baví ☺. Příklady oborů na VŠ: Přírodovědecká fakulta UK- obory: • Biologie a geografie (učitelství, dvouoborové) • Demografie se sociální geografií
• •
Fyzická geografie a geoinformatika Geografie a matematika (učitelství, dvouoborové)
Přírodovědecká fakulta OU - obory: • Fyzická geografie a geoekologie • Enviromentální geografie • Fyzická geografie a geoekologie • Geografie (dvouoborová, učitelství)
• • •
Geografie a regionální rozvoj Kartografie a geoinformatika Politická a kulturní geografie
Přírodovědecká fakulta MU - obory: • Aplikovaná geografie a geoinformatika • Geografická kartografie a geoinformatika
•
Geografie
• •
Regionální geografie Učitelství geografie pro SŠ (dvouoborové)
Přírodovědecká fakulta UP – obory: • Geografie (učitelství, dvouoborové) • Geoinformatika a geografie Fakulta ekonomická Západočeské univerzity v Plzni - obor: • Ekonomická a regionální geografie
