3e editie Carnaval 2016

3e editie — Carnaval 2016 Beste decaan, Carnaval! ? Alleen de Bijenkorf beperkt zich nog tot 3 doldwaze dagen. Carnaval minnend Limburg rekt het volksfeest flink op. Zeker nu carnaval zo vroeg in het jaar valt, lijkt het alsof er vanaf de zomervakantie 2015 al stevig, beneveld en in aangepast tenue gefeest wordt. Lijkt toch een beetje op onderwijs. Ook wij beginnen heel vroeg met de voorbereidingen van een schooljaar. Weliswaar niet in aangepast tenue, zelden beneveld en met minder feestgedruis, maar toch. In deze editie geen gebrek aan kopij vanuit het mbo. Het zou mooi zijn als ook het V(S)O haar stem laat horen. Mail ons door hier te klikken.

IN DEZE EDITIE 

Versmelting Techniek Arcus en Leeuwenborgh



Column Mandarijnen



Veiligheid en Vakmanschap; “Je moet het maar kunnen!”



Opleiding VEVA en Mechatronica



Belangrijke data



Benoeming interimmanager Loopbaanportaal



Nieuwe opleiding ICT: Applicatie–ontwikkeling



Servicekantoor DUO Sittard dicht



Nieuwe opleiding: Mechanisch Operator A, i.s.m. VDL NedCar



Actueel Nieuws m.b.t. Opleidingen 2016-2017



Aanleveren kopij volgende editie Decanenjournaal

Decanenjournaal—Editie 3

Pagina 2

Ve r s m e l ti n g Te c h n i e k : “ Ve r b o u w e n t e r w i j l d e w i n ke l o p e n i s … ” … Zo mag je de versmelting van de techniekopleidingen van Arcus College en ROC Leeuwenborgh gerust noemen. “Met dien verstande dat de overlast zo beperkt mogelijk wordt gehouden tijdens de verbouwing”, benadrukt Roy Palmen. “Want kwalitatief hoogstaand onderwijs is en blijft prioriteit nummer één.” Palmen was directeur Techniek bij Leeuwenborgh en is directeur van de nieuwe techniekschool die onder de naam Technniekcollege opereert. Techniekcollege Arcus-Leeuwenborgh Woensdag 16 december 2015 ondertekenden Jos Kusters, voorzitter College van Bestuur ROC Leeuwenborgh, en Jos Jongen, lid College van Bestuur Arcus College, een samenwerkingsovereenkomst waardoor een nieuwe techniekschool op mbo-niveau in Zuid-Limburg een feit is. In het Techniekcollege zijn de techniekopleidingen van beide roc’s gebundeld. Deze zullen als één herkenbare techniekschool verder gaan. Waarom? “Het samenvoegen van de techniekopleidingen van twee gerenommeerde mbo’s in Zuid-Limburg biedt vele voordelen”, volgens Roy Palmen. “Waarom is dit nodig?, is de eerste vraag die vaak gesteld wordt. Met deze samensmelting kan het aanbod van Techniek-opleidingen in Zuid-Limburg gegarandeerd worden. Daarnaast kun je bouwen aan één opleidingsinstituut waar kwaliteit hoog in het vaandel staat en dat een uitstraling heeft die deelnemers en bedrijven aanspreekt. Door middelen samen te voegen, kun je mee met de technologische innovaties in het werkveld”. Gefaseerde invoering Na de zomervakantie zijn de bouwopleidingen van Arcus en Leeuwenborgh als eerste samengevoegd. De niveau 4-opleiding is te volgen in Maastricht en de niveau 2- en 3-opleiding bij Bouwmensen Limburg in Nuth. Bij Procestechniek en Contracting is er sinds dit schooljaar ook een verregaande vorm van samenwerking. “Op dit moment zijn we druk bezig met de onderwijskundige voorbereidingen voor alle techniekopleidingen. Er komt meer bij kijken dan alleen opleidingen samenvoegen”, legt Palmen uit. “Vanaf schooljaar 2016 worden gefaseerd de opleidingen Werktuigbouwkunde, Elektro– en Installatietechniek, Luchtvaarttechniek, Motorvoertuigentechniek, Labaratoriumtechniek en Creatieve Vormgeving toegevoegd. Het streven is om met ingang van het schooljaar 2017-2018 alle opleidingen in de nieuwe onderwijsorganisatie ondergebracht te hebben”, aldus Roy. Uniek Concept “Het bijzondere van deze samenvoeging is dat we samen met het vo één onderwijsconcept ontwikkelen. Er komt een doorlopende leerlijn van het derde jaar vmbo naar het mbo niveau 2/3. Dit is de zogenaamde vakmanschapsroute. Er komt ook een technologieroute. Die loopt van de theoretische leerweg, via het mbo naar het hbo. De schaal waarop we dit allemaal doorvoeren (3.000 studenten, 200 medewerkers, 2 mbo– en 3 vo-instellingen), maakt het tot een uniek project voor Nederland.”

Naar titelpagina ↑


Pagina 3

Column: “Mandarijnen” ‘Apenjargon’.

Die kwalificatie gaf Jan van Zijl, de voorzitter van de MBO raad, onlangs in de Nationale Onderwijskrant aan de vaak onbegrijpelijke begrippen die in het vmbo worden gebruikt. Maar, heeft hij wel eens goed in zijn eigen sector rondgekeken?

Over drie weken ga ik een groepje leerlingen, dat met pijn en moeite niveau 2 hoopt te halen, voorlichting geven over het komende examen. Daar zullen hun – veelal taalzwakke – ouders bij zijn. Ik moet hen gaan vertellen dat ze na hun formatieve en summatieve toetsingen opgaan voor zowel beroepsgerichte als generieke instellingsexamens. Verder zijn deze leerlingen ingeschreven voor het CEmbo en is voor hen een opvangnet gespannen bij het vak Rekenvaardigheid, dat niet op niveau 2F maar op niveau 2ER zal worden geëxamineerd. Daarnaast zitten ze, komende vanuit de entree-opleiding, hopelijk in het goede cohort, zodat het crebo op de POK niet tot problemen leidt. Anders moet dat op de website van SBB worden veranderd middels de creboconverter. Na welke zin, zou het licht uitgaan bij mijn toehoorders? In het mbo is het al jaren gebruik om in steeds onbegrijpelijkere bewoordingen mensen toe te spreken. Het is geen apenjargon, want dat lijkt me een belediging voor deze diersoort. Dit is de taal van de mandarijnen; de ambtenaren van de Chinese keizer die, verscholen achter hoge, dikke muren en ver weg van het gewone volk, hun eigen wereldje en hun eigen idioom creëerden. Ik dacht dat ze verdwenen waren. Maar nee, ze zijn er nog steeds. Nu verscholen in de bunkerachtige kantoorkolossen in Den Haag. Gniffelend, gnuivend en gnorrend van genoegen verzinnen de mbo-mandarijnen dag na dag nieuwe begrippen en strooien die uit over het roc-land. Zo zag ik laatst een oproep aan collega’s om in het komende WO de data van het MTO te koppelen aan de uitkomsten van het SWPBS. En niet heel lang geleden kreeg ik een verzoek mee te werken aan een brainstormsessie over een nieuw op te zetten toetsingskader. Daarvoor moest ik dan wel de resultaten lezen die de ijkingsonderzoeken, de internetconsultaties, de flitsbijeenkomsten en de veldraadplegingen in de subnetwerken hadden opgeleverd. Het kan niet anders of dit mbo-koeterwaals zorgt ervoor dat steeds meer docenten, stagiairs, leerlingen en hun ouders afhaken. Je gaat toch niet werken bij of studeren aan een opleiding die je niet begrijpt? Ik schrijf deze column in een lege school, in een lege koffiekamer en mijn oog valt op een poster, met daarop in grote letters ‘De HKS komt eraan, laat je niet verrassen’. Dit is het mbo anno 2015: alleen de mandarijnen blijven over.

bron: Ruud Staverman – Schooljournaal CNV – nr. 15, 3 okt. 2015



Pagina 4

Ve i l i g h e i d e n v a k m a n s c h a p ; “J e m o e t h e t m a a r ku n n e n ! ” Het lijkt voor de hand liggend dat een leerling kiest voor de opleiding Veiligheid en vakmanschap (VEVA) vanwege de ‘stoere’ uitstraling die defensie heeft. Maar, vergis je niet! Het is een pittige opleiding die fysiek en mentaal nogal wat vraagt van de leerling. Elk jaar opnieuw valt een aantal leerlingen uit. Soms hebben ze een verkeerd beeld van de opleiding hebben, maar vaker nog komen ze zichzelf tijdens de opleiding keihard tegen. Opleiders Ivin Adriaensen en Dave Vrolijks leggen uit.

Aankomend militair Leeuwenborgh biedt de opleiding VEVA aan op de niveaus 2 en 3, in de uitstroomrichtingen Grondoptreden (GROP, zeg maar de gevechtsfuncties) en Mechatronica (onderhouden en repareren van materieel). Leerlingen met een vmbo-diploma zijn in principe toelaatbaar. “Maar, omdat de student opgeleid wordt tot aankomend militair, is niet elke student geschikt”, aldus Dave Vrolijks. “Daarnaast zijn er aanvullende toelatingseisen.” Uit het juiste hout gesneden Ivin Adriaensen vertelt waarom de opleiding niet voor iedereen is weggelegd: “Een aankomend militair moet fysiek en mentaal uit het juiste hout gesneden zijn. De opleiding heeft een zéér sportief karakter, met veel plek in het lesrooster voor sportlessen en praktische activiteiten. Daarnaast wordt incasserings- en doorzettingsvermogen gevraagd, moet de student zich als teamspeler kunnen opstellen, is hij integer en trots, en toont hij discipline.” Aanvullende eisen “De opleiding kent 3 aanvullende eisen”, vervolgt Dave: “Allereerst moet elke student een Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) inleveren. dat betekent concreet dat hij niet in aanraking mag zijn geweest met justitie. Mocht de student een strafblad hebben, dan betekent dat niet altijd dat hij geweigerd wordt.” Ivin licht toe: “Dit wordt per geval bekeken. Het maakt nogal wat uit of de student een HALT-straf heeft gekregen voor het te vroeg afsteken van vuurwerk, óf dat hij een zelfgemaakte vuurwerkbom afgestoken heeft, waardoor de auto van de buurman 2 straten verder beland is.” Daarnaast moet elke student fysiek in orde zijn. Dat wordt bepaalt in een sportmedische keuring. Aan het einde van de opleiding vindt er ook nog een keuring door Defensie plaats. “Studenten krijgen meer informatie tijdens een van onze voorlichtingsavonden”, geeft Dave aan. “Het bezoeken van een van die avonden is tevens de derde en laatste aanvullende eis.” Aanmelding en plaatsing Ivin sluit af: “Studenten kunnen zich digitaal aanmelden via de website van Leeuwenborgh. Na ontvangst van het decanen-inlichtingenformulier, nodigen we de student uit voor een intake/testdag. Plaatsing geschiedt onder voorbehoud van behalen diploma en het verkrijgen VOG (verklaring omtrent gedrag).”



Pagina 5

Opleiding VEVA en Mechatronica Mechatronica! Een veelomvattende term. Mechatronica is een combinatie van Elektrotechniek, Werktuigbouwkunde, Besturingstechniek en Meet- en Regeltechniek. Door het tegelijkertijd ontwerpen van een mechanische constructie en het bijbehorende regelsysteem, kunnen mechanische constructies superieure eigenschappen krijgen en tegelijkertijd goedkoper en flexibeler worden. Deze systemen vind je terug in grote fabrieken in bijvoorbeeld de voeding- en warenindustrie, maar ook bij defensie. De VEVA mechatronica-student heeft in zijn rol als onderhoudsmonteur een grote toegevoegde waarde, doordat hij indirect meewerkt aan de wereldvrede en stabiliteit. Mechatronica bij defensie Defensie is vooruitstrevend op het vlak van nieuwe technologie en zoekt constant naar verbeteringen en vernieuwingen. De complexe wapen- en beveiligingssystemen (zoals die bijvoorbeeld voorkomen op een gevechtshelikopter of een groot fregat) worden door een mechatronica specialist onderhouden. Er rust dan ook een flinke verantwoordelijkheid op de schouders van de onderhoudsmonteur. Hij werkt met dure en complexe systemen. Hij is dé specialist voor allerlei technische installaties. Specifieke werkzaamheden De kennis van de mechatronica monteur gaat verder dan alleen het bouwen en plaatsen van een bepaald systeem. Hij heeft een brede kennis van het mechanische gedeelte. De aansturing d.m.v. software zal hij moeten kunnen uitlezen en indien nodig aanpassen of her-installeren. Als wapen- of systeemtechnicus kan de monteur de aard van een storing bepalen. De monteur moet dan ook een groot analytisch vermogen hebben. Zijn kennis en vaardigheden zijn essentieel voor de optimale inzetbaarheid van het materieel. Veelzijdige inzet De VEVA mechatronica leerling heeft in zijn rol als onderhoudsmonteur een grote toegevoegde waarde, doordat hij indirect meewerkt aan de wereldvrede en stabiliteit. Een mechatronica monteur bij de Marine kan bijvoorbeeld aan boord van een schip als monteur werken aan een aggregaat, dat het hele vaartuig van elektriciteit voorziet. Bij de Luchtmacht kan hij worden ingezet bij het grondgebonden personeel, bij alle elektrische systemen die benodigd zijn voor het onderhoud en reparatie van het vliegend materieel. De Landmacht heeft mechatronica functies bij de Technische dienst die wiel- en rupsvoertuigen, verbindingsapparatuur en wapensystemen onderhoudt. De opleiding VEVA Mechatronica opleiding biedt een basis om bij de krijgsmachtsdelen KL, KM en KLU te gaan werken. Niet alleen aan het werk binnen defensie Met een afgesloten VEVA Mechatronica opleiding niveau 2/3 heeft de studenteen diploma op zak, waarmee hij ook binnen de procesindustrie aan het werk kan. Verder studeren op een aansluitende niveau 3/4 opleiding kan ook.



Pagina 6

B e l a n g r i j ke d a t a

2016 Zaterdag 20 februari Open dag Aviation Competence Centre, locatie Beek Horsterweg 13, 6199 AC Maastricht-Airport T: +31 (0)88-0015866 woensdag 24 februari 2016 Open Avond bouwmensen Limburg—Locatie Nuth van 18:30 tot 21:00 uur Stationstraat 7, 6361 BH Nuth T: 045-5245060

Dinsdag 15 november 2016 Centrale Voorlichting Westelijke Mijnstreek Dinsdag 22 november 2016 Centrale Voorlichting Parkstad Dinsdag 29 november 2016 Centrale Voorlichting Maastricht-Heuvelland

Donderdag 25 februari 2016 Open Avond Bouwmensen Limburg—Locatie Horst ad Maas van 18:30 tot 21:00 uur Gebr. van Doornelaan 63, Horst ad Maas

Wijziging Leeuwenborgh mailadressen Tot nu toe eindigden alle Leeuwenborgh mailadressen op ……[email protected]. Met ingang van dit schooljaar is dit gewijzigd in ….@ Leeuwenborgh.nl. De oude e-mail alias (@leeuwnet.nl) blijft voorlopig in gebruik. Wij adviseren u om de adressen toch aan te passen aan de nieuwe alias.

Benoeming interim-manager Loopbaanportaal Berth Wijshoff, directeur Educatie en Loopbaanportaal , heeft ervoor gekozen om op 1 februari 2016 haar actieve carrière bij Leeuwenborgh te beëindigen. Natuurlijk hebben we op gepaste wijze afscheid genomen, samen met collega's en partners. Tijdens een afscheidsbijeenkomst op donderdag 28 januari 2016, keken we met haar terug op een mooie en eervolle loopbaan in het onderwijs en bij Leeuwenborgh.

Danielle Bollen – voorheen opleidingsmanager Uiterlijke Verzorging – geeft de rest van het schooljaar als interim leiding aan het Loopbaanportaal. Daarna gaan we nadenken over een definitieve oplossing. Voor Uiterlijke Verzorging wordt nog naar een passende oplossing gezocht. Ondertussen loopt de werving- en selectieprocedure voor de nieuwe directeur CUV-Sportzone voorspoedig. Tot de benoeming van een nieuwe directeur zal Ruud Henneman de honneurs blijven waarnemen. Wij gaan ervan uit dat een en ander ruim voor de zomervakantie bekend is.



Pagina 7

N i e u w e o p l e i d i n g I C T: A p p l i c a ti e o n t w i k ke l i n g Door de recente ontwikkelingen in de ICT is er de afgelopen tijd een tekort ontstaan aan ontwikkelaars. Het gebruik van allerlei mobiele apparaten heeft een enorme vraag gecreëerd naar mensen die mobiele apps kunnen maken en die grafische (web)interfaces kunnen aanpassen voor een veelheid aan apparaten. De vereiste kennis ligt o.a. op het gebied ligt o.a. op het gebied van programmeren en projectmatig werken. Leerlingen met dit mbo-diploma werken veelal in projectteams en leveren een bijdrage aan uiteenlopende projecten. ROC Leeuwenborgh speelt in op deze actuele ontwikkeling. Met ingang van het schooljaar 2016-2017 start het ICT Lyceum met de opleiding Applicatieontwikkeling.

Bij het ICT Lyceum van ROC Leeuwenborgh wordt vanaf het begin van de nieuwe opleiding gestart met het werken in projectteams. De student maakt zich de basisprincipes van het programmeren eigen en past deze direct toe in projecten. Het ICT Lyceum biedt de lessen in projectvorm aan. Naarmate de student vordert in de opleiding, zal de zelfstandigheid toenemen. uiteindelijk gaat hij zelf projecten leiden. Een aantal van de projectopdrachten komt rechtstreeks uit het bedrijfsleven. Wanner de student de opleiding met succes afrondt, kun hij meteen gaan werken. Er is voldoende vraag vanuit de arbeidsmarkt. Doorstuderen kan ook, bijvoorbeeld als instromer bij Zuyd Hogeschool bij de 2jarige Associate Degree Web en App development. Of voor het 4-jarig Bachelor-traject. Per 1 september 2016 start het 3-jarig traject bij het ICT Lyceum met maximaal één groep ontwikkelaars in spe. Voor meer informatie, mail naar Ben van Empelen ([email protected]) .

S e r v i c e ka n t o o r D U O S i tt a r d g e s l o t e n Per 23 november 2015 is het servicekantoor van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) in Sittard definitief gesloten. Klanten van DUO bezochten steeds minder de servicekantoren. Mensen maken in toenemende mate gebruik van digitale kanalen. De bezoekersaantallen waren de afgelopen jaren dan ook sterk gedaald. De verwachting is dat deze lijn zich de komende jaren verder zal voortzetten. Door het uitbreiden van gebruikersmogelijkheden in het selfservicekanaal Mijn DUO, is de verwachting dat deze ontwikkeling nog meer versterkt zal worden. Voor adressen en openingstijden en het eventueel maken van een afspraak op een van de andere servicekantoren, kunt u terecht op www.duo.nl.



Pagina 8

Nieuwe opleiding BOL n2: Mechanisch Operator i.s.m. VDL Nedcar De opleiding Mechanisch Operator A is een nieuwe BOL niveau 2-opleiding van het Techniekcollege ArcusLeeuwenborgh. Het bijzonderdere aan de opleiding is, dat zij inspeelt op de arbeidsvraag van een groot bedrijf: In Born heeft VDL de autofabriek Nedcar overgenomen. Het geheel vernieuwde bedrijf VDL Nedcar produceert MINI’s in opdracht de de eerste klant BMW GROUP. De opleiding kent een brede technische basis.

Opleidingsplaats De opleiding vindt plaats in Born. Daar is een opleidingsomgeving ingericht door VDL Nedcar, die optimale mogelijkheden biedt om opleiden en stage te combineren. Het Techniekcollege heeft daar de beschikking over een up-to-datetrainings– en opleidingsfaciliteit, alsook een zeer grote diversiteit aan stageplaatsen. De opleiding wordt inhoudelijk gegeven door docenten en instructeurs, hetgeen de mogelijkheid biedt, daar waar nodig, in kleineren groepen aan kennis en vaardigheid te werken. Toekomstperspectief Als mechanisch operator is er werk bij een groot gamma aan bedrijven die producten assembleren. De kennis en vaardigheden die aangeleerd worden, zijn dus niet alleen bruikbaar in een autofabriek, maar ook bij andere productie– en maintenance-bedrijven. Aanmelding en plaatsing De vereiste vooropleiding is minimaal een diploma basis– of kaderberoepsgerichte leerweg. Er is geen minimumleeftijd. Plaatsing is mogelijk op basis intake door school én bedrijf en op basis van beschikbare plaatsen. Digitaal aanmelden kan via de site www.arcuscollege.nl. Een aanmeldingsformulier downloaden en opsturen kan ook. Neem voor aanvullende informatie contact op met de heer Bas Frijns, telefoon 06-36535562. Bijzonderheden Kleding, schoenen en T-shirts worden in bruikleen verstrekt door VDL Nedcar. Omdat de lessen op het bedrijfsterrein van VDL Nedcar plaatsvinden, ontvang iedere student een toegangspas (na ondertekening van een geheimhoudingsverklaring). De huisregels van VDL Nedcar gelden dan ook voor de student. Kosten Lesmaterialen en licenties: € 500,- per jaar. Borg voor de kleding, schoenen en pasje: € 100,Wettelijk lesgeld mbo 2016-2017: € 1.137,-



Pagina 9

AC T U E E L N I E U W S M . B .T. O P L E I D I N G E N 2 0 1 6 - 2 0 1 7 Gestopt m.i.v. schooljaar 2016-2017 

Laboratorium Techniek: Analist Klinische Chemie;



Uiterlijke Verzorging: Medisch Pedicure;



Toerisme: Assistent Leisure & Hospitality niveau 2. Een interessant alternatief voor leerlingen kan zijn Medewerker Sport & Recreatie niveau 2 bij CIOS.

Opnieuw opgenomen in het aanbod 

Bouw en Infra: Service Medewerker Gebouwen—niveau 2. Wordt nu aangeboden op locatie bij Bouwmensen Limburg in Nuth.

Andere Wijzigingen 

Zorg: De uitstroomrichting Kraamzorg (opleiding Verzorgende IG) wordt niet meer aangeboden. Leerlingen die hier interesse in hebben, kunnen eventueel terecht bij Verzorgende IG van Gilde Opleidingen. Deze opleiding wordt alleen gegeven in Roermond.



Welzijn: De opleiding Maatschappelijke Zorg BOL niveau 3 (Begeleider Specifieke Doelgroepen) duurt 3 jaar. De opleiding niveau 4 (Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen) duurt 4 jaar.

V O LG E N D E E D I T I E D E C A N E N J O U R N A A L De redactie streeft ernaar om de 4e editie van het Decanenjournaal te verspreiden vóór de start van de meivakantie (uiterlijk vrijdag 22april 2016). 

Aanleveren kopij uiterlijk maandag 11 april 2016 via de redactie.



Artikelen s.v.p. aanleveren in Word. Eventuele foto’s apart aanleveren als jpeg-bestand.


3e editie Carnaval 2016

Recommend Documents