34166)

Dlouhá cesta k malé knize. Projektové vyučování pro studenty Střední průmyslové školy grafické v Praze (CZ.2.17/3.1.00/34166)

Ediční a redakční práce na Čtení o Jaroslavu Vrchlickém Sylabus k semináři Redakční zpracování textu Mgr. Michal Topor, Ph.D., Institut pro studium literatury, o. p. s. (partner projektu) Cílem semináře, jemuž předcházely tři teoretické přednášky, je podat úvod k ediční a redakční práci s textem, na jehož proměně v knihu se studenti budou podílet, a na tomto základě názorně představit specifika díla Jaroslava Vrchlického (1853– 1912) a jeho kritického přijetí, postihnout literárněhistorický význam chystané antologie Čtení o Jaroslavu Vrchlickém a věnovat se v projektové práci se studenty ukázkám redakční a korektorské práce na cestě k vydání knihy. Seminář pomocí příkladů a dílčích úkolů osvětluje: • pojem „antologie“ (obecně, resp. prostřednictvím konkrétních ukázek) • koncepci antologie ČTENÍ O JAROSLAVU VRCHLICKÉM o literárněhistorický význam antologie, problematika výběru textů (zdroj: Lexikon české literatury 4/II, on-line databáze sekundární literatury) o skladbu antologie – její členění (jako nutné východisko k úvahám o další práci se souborem připravených textů) o funkci jednotlivých částí (předmluva – texty – výběrová bibliografie – ediční poznámka) • roli editora / redaktora při přípravě textu – s ohledem k různým možným typům pramenů (rukopis, strojopis, texty otištěné, publikované) o digitalizace výchozího textu (přepis; OCR – např. ABBYY Fine Reader) o pojem „kolace“ (* cvičení) o důležitost edičních pravidel pro úpravu výchozího textu (* cvičení) 1

Literatura: ČERVENKA, MIROSLAV: Umění antologie, in Kulturní tvorba 2, 1964, č. 10, 5. 3., s. 13 HAVEL, RUDOLF – ŠTOREK, BŘETISLAV (eds.): Editor a text. Úvod do praktické textologie. Praha, Československý spisovatel 1971; 2. vyd. ed. M. Kosák a J. Flaišman. Praha/Litomyšl: Paseka a Ústav české literatury a literární vědy FF UK, 2006 HAVELKA, MILOŠ: Budování heterogenní jednoty: aneb k některým problémům antologie jako žánru, Svět literatury 18, 2008, č. 38, s. 5–13 CVIČENÍ 1: kolace + úprava dle edičních pravidel

Smrt Jaroslava Vrchlického byla provázena obvyklými zjevy; připraveným smutkem novinářských článků, velikým chvilkovým zájmem nejširších vrstev, pompou pohřbu a běžnou fraseologíí pohřebních řečí — věčný návrat stejného. A básník, opuštěný ve svém díle, zůstal všem dalekým a cizím. Hluk se utišil, a mimo 2

upřímné slovo tu a tam nezbylo ničeho. Kdož byli za života kolem Vrchlického, všichni malí a přížívní, naposledy se zablýskli na veřejnosti svým pochybným přátelstvím a svou strojenou úctou k tvorbě umělcově. Nevím, neklamu-li se, ale přece mí chvílemi připadalo, jako by tentokrát intensivněji se cítilo, že odešel navždy někdo skutečně veliký, jehož práce, zanedbávaná v nynější chvílí a nepřehledná pro tento okamžik, poroste, očištěna od strusek a náhodností příliš vzrušeného života, podléhajícího poddajně všem dojmům, bude mohutnětí významem i vlivem, I zlý tón, který se ozval drsně ve feuilletoně Macharově, — jemuž zreglementovaný tisk realistické strany se propůjčil ohyzdně ohlasem (»Okres«), — nasvědčuje tomu nepřímo: je v essenci své jediné výronem záští veršovce strany (na kterého Machar sklesl), jenž závidí každé pocty, které se dostalo básníkovi universálního významu. Maska se nasadí snadno a holedbavě: >Jen výj imečně dnes j sem pověděl své — aby si člověk nevyčítal jednou zbabělost, že nepromluvil v pravý čas,« Jaká laciná hrdinnost! A jaká nechápavost vlastní podstaty toho, co tvoří osobnost, v celé diatribě Macharově: ne, rovná linie, ztrnulost ve zvoleném směru, chladný rozumový postup, rozšafná rozvaha nečiní skutečné osobnosti, možno také pod touto rouškou býti zcela bez pečetě osobnosti, zcela šablonovitý a nevýrazný, — ale jednota života a díla, jednota zorného úhlu, jednota celkové resonance, jaké se dostává v díle básníkově všemu životu kolkolem, všem jevům, bolům i blaženostem, denním vznětům i vztahům k nepomíjivým hodnotám, vytvoří osobnost. A této jednoty v podstatě, ve všem bytostném a véčnostním, lze-li tak řičí, nechybí dílu Vrchlického.

CVIČENÍ 2: kolace + úprava dle edičních pravidel

3

4

Dlouhá cesta k malé knize. Projektové vyučování pro studenty SPŠG v Praze (CZ.2.17/3.1.00/34166)

PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Ediční a redakční práce na Čtení o Jaroslavu Vrchlickém Prezentace k semináři, Mgr. Michal Topor, Ph.D. Institut pro studium literatury, o. p. s.

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

2

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

3

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

4

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

5

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

6

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

7

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

8

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

9

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

10

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

11

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

12

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

13

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

14

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

15

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

16

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

17

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

18

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

19

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

20

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

21

seminář

 XXX

WWW.OPPA.CZ

22

seminář

WWW.OPPA.CZ

23

DĚKUJI ZA POZORNOST