8. osztály Csapatnév:………………… Kedves Környezetvédı Barátaink! A feladatokra adott válaszaitokat a mellékelt válaszlapon várjuk tıletek. 1. feladat: Írjátok az állítások után „I“ betőt ha igazak, „N“ betőt ha nem igazak! 1. A csapvíz kellemetlen ízét és szagát a széndioxid okozza. 2. Az ember ivóvíz nélkül napokig kibírja, de élelem nélkül nem. 3. Egy teli kád fürdı takarékosabb és egészségesebb módja a tisztálkodásnak, mint a zuhanyzás. 4. A növényvédelem, mőtrágyázás során sok szennyezıdés kerülhet a talajvízbe. 5. A vidéki lakosság ellenálló képessége jobb, mint a városlakóké. 6. A parlagfő a tengeren túlról behurcolt gyomnövény. 7. Magyarországon évente 1,4-1,6 milliárd darab, azaz Gellért-hegy térfogatával majdnem megegyezı terjedelmő PET palack kerül forgalomba. 8. Magyarország lakosainak átlagos ökológiai lábnyoma 35 hektár - személyenként. 9. Magyarországon 100 italos kartondobozból 12 db kerül a szelektív hulladékgyőjtıkbe annak ellenére, hogy ezek nem újrahasznosíthatóak! 10. A Föld Napját minden év március 22-én rendezik meg. 2. feladat: Párkeresı! Párosítsátok össze a világnapokat és a településeket a jobb oldali táblázatban lévı napokkal, és folyó a nevekkel. a) Víz Világnapja b) A Föld Napja c) Takarítási Világnap d) Madarak és Fák Napja e) Állatok Világnapja f) Budapest g) Miskolc h) Siófok i) Szeged j) Jászberény
1. május 10. 2. március 22. 3. április 22. 4. szeptember 23. 5. október 4. 6. Tisza 7. Duna 8. Zagyva 9. Sajó 10. Sió-csatorna
3. feladat: “Csak EGY!” Csak 1 helyes válasz olvasható a kérdésekre. Melyek azok? 1. Melyik állat a természetvédelem címerállata hazánkban? a) uhu b) nagy kócsag c) fehér gólya d) erdei fülesbagoly 2. Az emberiség létszáma az utóbbi évtizedekben a) jelentısen csökkent. b) lassan nıtt. c) nem változott lényegesen. d) rohamosan növekedett. 3. Mit jelent a fenntartható fejlıdés? a) A társadalmi fejlıdéshez kell igazítani a Föld eltartó képességét. b) A természeti erıforrásokat a népesség változásával arányban kell használni. c) A gazdaság és társadalom igényeit a Föld eltartó képességéhez kell igazítani. d) Az emberi népesség csökkenése mellett a Föld eltartó képességét is csökkenteni kell.
4. feladat: Melyik hazai nemzeti parkunkra ismertek a rövid ismertetıkbıl? 1. Hazánk elsı nemzeti parkja, melyet 1973. január 1-jén hoztak létre. Területe 82 000 hektár. Területén található a Közép-Európa legnagyobb füves pusztája. Itt él legnagyobb termető madarunk, a túzok. 2. A nemzeti park 9, szigetszerő különálló egységben hivatott a természet és az ember által közösen létrehozott természeti értékek megóvására. 3. Magyarország negyedik, 1985-ben alapított nemzeti parkja. Ez volt az elsı olyan nemzeti park az országban, amely kimondottan a geológiai értékek – a vidék felszíni karsztjelenségei és a híres cseppkıbarlangok – védelmére alakult meg, mindazonáltal a területén sok védett növény- és állatfaj is elıfordul. 4. Európa legnagyobb szikes tava, és az egykor összefüggı lápvidék adja a terület fı részeit. 5. A park mintegy 95%-át erdı borítja. Az erdık közül legelterjedtebbek a cseres-tölgyesek, melyeket a magasabb régiókban gyertyános-tölgyesek, majd kb. 600 méter fölött a hegyvidéki bükkösök követnek. A terület egyik legérdekesebb helye az İserdı, melynek bükkfái 180-200 évesek.
5. feladat: „Öko - TOTÓ” 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
13+1.
Hol és mikor ünnepelték elıször a Föld napját? Melyik növénynek van tövise?
Ki hajózta körbe elıször a Földet?
A Föld felszínének hány % -át borítja víz? Melyik folyamat fokozza leginkább az üvegházhatást a felsorolásból? Melyik gyümölcshöz hasonlítanátok a Földet? (alkotóelemei alapján) Mi lehet az ózonpajzs csökkenésének emberre káros következménye? Egy ember napi ivóvíz szükséglete napi 2-3 liter. Ezzel szemben mennyi vizet használ el átlagosan egy városlakó? Mi az üvegházhatás várható következménye? Mi a különbség a hulladék és a szemét között?
Mi az, amit a felsorolásból lehet komposztálni? A világot egy súlyos katasztrófa ébresztette rá arra, hogy a radioktivitás is egy súlyos környezeti probléma lehet! Hol történt ilyen katasztrófa? A környezeti problémák mellett a szociális problémák is erısen érintik a Föld lakosságát. Válasszátok melyik szociális probléma a felsorolásból! Mi a biodiverzitás?
Amerikai Egyesült Államok, 1970
1
Anglia, 1954
2
Ausztrália, 1980 vadrózsa
x 1
szeder
2
kökény Neil Amstrong
x 1
Magellán
2
Farkas Bertalan 71 %
x 1
51 %
2
29 % a légköri porszennyezés növekedése
x 1
a légkör oxigéntartalmának csökkenése
2
a légkör szén-dioxid tartalmának növekedése barack
x 1
dió
2
narancs csökken a légkör oxigéntartalma
x 1
a szem és bır megbetegedései gyakoribbá válnak
2
savas esık alakulnak ki 40 – 50 liter
x 1
100 – 150 liter
2
240 – 250 liter a növényzet túlburjánzása
x 1
a légkör lehőlése miatt nı a csapadék mennyisége
2
a légkör felmelegedése miatt megváltozik az éghajlat Hulladék az, ami még újrahasznosítható. Szemét az, ami már nem használható újra. Hulladék az, ami a kukába kerül, szemét az, ami a kuka mellé. Nincs különbség a kettı között. Bármit, csak megfelelı eljárás kell.
x 1
Szerves hulladékot, például tojáshéj, almacsutka.
2
Kıolajszármazékok, autógumi, mőanyag zacskók. Bophal
x 1
Csernobil
2
Exxon Valdez katasztrófa, Alaszka partjainál.
x
Gazdagok és szegények közti óriási különbség, túlnépesedés, városiasodás. Nincs ilyen jellegő probléma.
1
Globális felmelegedés. Egy biológiai, élettani folyamat.
x 1
Földi élılények sokfélesége.
2
Élılények élettere.
x
2 x 1
2
6. feladat: Egészítsétek ki a táblázatot értelemszerően!
újságok, hullámpapír, kartondoboz, szórólap, csomagolópapír, könyvek ásványvizes - üdítıs palack, kiöblített háztartási flakonok, reklámszatyrok, tasakok, csomagoló fóliák Fém hulladék
lomb, ág, falevél, levágott fő, lágyszárú növények, ágnyesedékek ceruzaelem, gombelem, góliátelem, nyomtatópatron, festék
7. feladat: „Ismerjétek fel!” Nap mint nap találkozhatunk ezeknek az állatoknak és növényeknek a képeivel, de tudjátok mi a nevük?
Segítségül megadunk néhány lehetıséget: - magyar husáng
- bíbic
- száratlan bábakalács
- kócsag
- fürge gyík
- foltos szalamandra
- vándorsólyom
- kerecsensólyom
- vetési pipacs
- magyar kikerics
- kocsányos tölgy
- angol perje
8. feladat: Keressétek meg az állatok nevét a feladványban! A megmaradt 6 betőbıl még egy állat neve alakul ki. Melyik ez az állat? PUMA – ELEFÁNT –VÉRCSE – VIDRA –MÉH – TAPÍR –LÓ – HÓD – SÜN – RÓKA – İZ - DODÓ F V I D R A M T
P É H O Ó L É A
U R Ó D K S H P
M C D Ó A K E Í
9. feladat: Ki mit tud a Földünkrıl? 1. A Föld a Naptól számított …………. bolygó. A) harmadik B) nyolcadik
A S Ü N C İ Z R
E E L E F Á N T
C) második
2. Mi váltja ki redukáló (London-típusú) szmogot? B) közlekedés által kibocsátott szennyezések (nitrogén oxidok, A) erıs napsugárzás szénhidrogének) C) elsısorban fosszilis tüzelıanyagok elégetése (szén) 3. A Földnek egyetlen természetes „kísérıje“ van. A) a Hold B) a Vénusz
C) a Mars
4. Mikor ünnepeljük a Föld Napját? A) január 1. B) április 22.
C) augusztus 20.
5. Mennyi idı alatt ér a fény a Napról a Földre? A) 8 perc 19 mp B) 18 perc 9 mp
C) 1 perc 17 mp alatt.
10. feladat: Írjatok maximum 3 soros „szlogent” arról, hogy Ti mit kérnétek a jelen nemzedéktıl, hogy a jövı nemzedéknek esélye legyen arra, hogy tisztább, szebb környezetben élhessen.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
