2

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés –Innovatív Intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2. – 2008-0121

Kompetenciafejlesztési projekt megvalósítása Kondoroson

Petőfi István Általános Iskola Diákotthon és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

MUNKATERV 2009/2010. tanév

Készítette : Laurinyeczné Trnyík Judit igazgató

Készült: Kondoros , 2009. október 20.


A kompetencia alapú oktatás implementációja Tanulócsoport

Pedagógus Hanyeczné Vígh Ibolya

1.a osztály 27.fő

1.b osztály 28.fő

Kurucz Gyuláné

Kompetenciaterület „Matematikai logika” Apáczai Kiadó – Az én ábécém AP 010801 AP 010802 AP 010803 AP 010804 AP 010805 AP 010891 Kompetencia alapú programcsomagok II. Matematikai kompetencia 1.évfolyam „ A” program elemei Educatio „Szövegértés szövegalkotás” Apáczai Kiadó Az én ábécém (komplex) - Első olvasókönyvem, Arany ábécé, Szépen,helyesen!, Kisbetűs írásfüzetem, Nagybetűs írásfüzetem AP 010101 AP 010106 AP 010102 AP 010201 AP 010203 AP 010204 AP 010207 AP 010202

Óraszám teljes tanórai lefedettség 5 óra/hét

teljes tanórai lefedettség 8 óra/hét


1.számú napközis csoport 1.évfolyam 28 fő 4. számú napközis csoport 4.évfolyam 28 fő

Egriné Csomor Éva

Magyar Edit

Rideg Ildikó 5.a osztály 18 fő

AP 010103 AP 010105 AP 010111 AP 010110 AP 010191 Kompetencia alapú programcsomagok I . Szövegértésszövegalkotási kompetencia 1.évtolyam „A” program elemei Educatio „Szociális , életviteli és környezeti kompetenciák „ C” programcsomag Educatio „Szociális , életviteli és környezeti kompetenciák „ C” programcsomag Educatio „ Matematikai logika „ MK 4188-0 Matematika 5. osztály NT- 80370 Jobb leszek matematikából NT- 80391 Focipálya NT- 80389 Zsebpénz NT-80426 Kulcs a kompetenciához NT- 00520 Iránytű 5. osztály Kompetencia alapú programcsomagok II. Matematikai kompetencia 5.évfolyam „ A” program elemei Educatio

Tanítási időn kívül (szabadidőben) 2 óra/hét 2010. január 15-től Tanítási időn kívül (szabadidőben) 2 óra/hét 2010. január 15-től teljes tanórai lefedettség 4 óra/hét


5. b osztály

Dobos Lászlóné

„Szövegértés-szövegalkotás” NT- 00516/2 Irodalom 5. osztály NT- 00516/M/1 Irodalom és képességfejlesztő munkafüzet 5. osztály NT- 00554 Beszéd és írás 5.osztály NT- 00554/F Beszéd és írás feladatlap NT- 00554/M Beszéd és írás munkafüzet NT- 80425 Kulcs a kompetenciához NT – 80387 Könyvtitok NT- 80388 Autók NT- 80390 Képregény NT- 80392 Rejtély NT- 00520 Iránytű 5. osztály Kompetencia alapú programcsomagok : I. Szövegértés-szövegalkotási kompetencia 5.évtolyam „A” program elemei Educatio

teljes tanórai lefedettség 4 óra/hét

Tantárgytömbösített oktatás

Krizsán Lászlóné Nyerges Gáborné

Természetismeret, egészségtan 5 óra / 2 hét

20 fő

6.b osztály 24 fő


Béres Róza 7. a osztály 20 fő

Magyar nyelv és irodalom 5 óra/hét Kémia 3 óra/ 2 hét

Tantárgytömbösített oktatás Rideg Ildikó Krizsán Lászlóné

7.b osztály 22 fő

Tantárgytömbösített oktatás

Biológia 2 óra / 2 hét Magyar nyelv és irodalom 5 óra / hét

Magyar Edit

A célhoz rendelt feladatok A Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés – Innovatív intézményekben (TÁMOP 3.1.4) c. pályázat megvalósításával: Feladat

Résztvevő

A NAT szerinti kulcskompetencia-területek fejlesztését, újszerű tanulásszervezési eljárások alkalmazását támogató oktatási programok és taneszközök bevezetése, adaptációja. 1. A szövegértés-szövegalkotás (anyanyelvi kommunikáció) kulcskompetencia területen Kurucz Gyuláné kompetencia alapú oktatási program, bevezetése és alkalmazása az 1.b osztályban. 2. Matematika kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási Hanyeczné Vígh program bevezetése és alkalmazása az 1. Ibolya a osztályban 3. Matematika kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási

Rideg Ildikó

Felelős

Adaptáló pedagógus Munkaközösségvezető Szakmai vezető

Határidő

Ellenőrzés módszere

Ellenőrzi

2010.06.15.

Óralátogatások Igazgató Hospitálások Igazgatóhelyettes beszámolók Szakmai vezető


2010.06.15.


Adaptáló pedagógus Munkaközösségvezető

2010.06.15.

Óralátogatások Igazgató Hospitálások Igazgatóhelyettes


Feladat

Résztvevő

program bevezetése és alkalmazása az 5.a osztályban 4. A szövegértés-szövegalkotás (anyanyelvi kommunikáció) kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási program, bevezetése és alkalmazása az 5.b osztályban 5. Szociális-, életviteli-és környezeti kulcskompetencia területen programcsomag bevezetése és alkalmazása a 1. számú napközis csoportban 1. évfolyamon 6. Szociális-, életviteli-és környezeti kulcskompetencia területen programcsomag bevezetése és alkalmazása a 4. számú napközis csoportban 4. évfolyamon Modern pedagógiai módszertan alkalmazása 7. Tantárgytömbösített oktatás bevezetése az 6. b (természetismeret) 7.a (magyar, biológia, kémia ) 7.b ( magyar ) osztályokban

Felelős

Határidő

Szakmai vezető

Dobos Lászlóné


Ellenőrzés módszere beszámolók

Ellenőrzi Szakmai vezető

2010.06.15.


2010.06.15.


2010.06.15.

Óralátogatások Hospitálások beszámolók

Egriné Csomor Éva

Magyar Edit

Krizsán Lászlóné, Béres Róza, Magyar Edit, Rideg Ildikó


Béres Róza

Igazgató Szakmai vezető


Feladat 8. Három hetet meghaladó projekt megszervezése (környezeti nevelés) 1.a, 1.b osztályokban „Tavaszi zsongás” 9. Témahét megszervezése 5.b osztályban „Erdei iskola .” 10. Moduláris oktatási program megszervezése

Résztvevő A 1. évfolyamon tanítók

Rideg Ildikó Kovács Judit

Magyar Edit Egriné Csomor Éva

Felelős Maczíkné Sárosi Edina

Lónai Sándorné


Határidő 2010.03-04. hó

2010.06. 2. hete

2010.06.15.

Ellenőrzés módszere Projekttervek Produktumok Beszámolók Naplók

Ellenőrzi Igazgató Igazgatóhelyettes Szakmai vezető

Projekttervek Produktumok Beszámolók Naplók

Igazgató Igazgatóhelyettes Szakmai vezető

Óralátogatások Hospitálások beszámolók

Igazgató igazgatóhelyettes

Az új módszerek intézményi alkalmazása, önálló intézményi innováció megvalósítása 11. A pedagógiai dokumentumok (helyi tanterv, pedagógiai program) módosítása a pályázatban vállalt tevékenységek tapasztalatai alapján, amely biztosítja az innováció fenntarthatóságát. 12. Projektindító nap megszervezése.

Pályázatba bevont pedagógusok Laurinyeczné Trnyík MunkaközösségJudit vezetők Lónai Sándorné Igazgató Igazgatóhelyettesek Laurinyeczné Trnyík tantestület Judit

2010. június

Módosított dokumentumok Bánkuti Gábor

2009.09.30.

PP bemutatók Bánkuti Gábor


Feladat

Résztvevő

13. Önálló intézményi innováció megvalósítása.

Felelős

Határidő

Laurinyeczné Trnyík Judit

2010. június

Klucsik Árpád a) Felvételi előkészítő magyar nyelvből Béres Róza –tehetséggondozás b) Fizika 7. évfolyam


Ellenőrzi

„Jó gyakorlat” kidolgozása, Közzététele

Barna Róbert

( Úszás, merülés, lebegés témakörében 6 órás modul ) c) Kondoros története a kezdetektől napjainkig - tehetséggondozás projekt d) Természetismeretei hét- témahét kidolgozása az alsó tagozaton 14. Az intézmények közötti horizontális tanulás elősegítése érdekében, az intézmény sajátosságainak megfelelő, a fejlesztésekhez illeszkedő jól bevált pedagógiai módszerek, eljárások megismerése, adaptációja – „Jó gyakorlatok” – átvétele.

Klucsik Árpád

Maczíkné Sárosi Edina Kasík Pálné

tantestület



2010. június

„Jó gyakorlat” kidolgozása közzététele

2010. május

jegyzőkönyvek

Bánkuti Gábor


Feladat 15. Továbbképzések megszervezése

Résztvevő Érintett pedagógusok

Hanyeczné Vígh Ibolya, Kurucz Gyuláné, 16. Bemutató órák tartása (szövegértésEgriné Csomor szövegalkotás, matematika, szociális-, Éva, életviteli-és környezeti, Magyar Edit kulcskompetencia terület). Rideg Ildikó, Dobos Lászlóné

Felelős Laurinyeczné Trnyík Judit

Határidő 2010. május

Lónai Sándorné 2010. áprilismunkaközösségvezetők május


Ellenőrzi

Tanúsítványok Laurinyeczné Záródolgozatok Trnyík Judit

Jegyzőkönyvek, naplóbejegyzés



2

Recommend Documents