20.3. Absence žáků Hodnocení vzdělávací činnosti Před reparáty Celkový prospěch Celkový prospěch v letech

OBSAH: 1. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 3. 3.1. 3.2. 4. 4.1. 5. 6. 6.1. 6.2. 7. 7.1. 7.1.1. 7.1.2. 7.2. 7.2.1 7.3. 7.3.1. 7.4. 7.4.1 8. 9. 9.1. 9.2. 10. 11. 11.1. 11.2. 11.3. 11.3.1. 11.3.2. 11.3.3. 12. 13. 13.1. 13.2. 13.3. 13.4. 13.5. 13.6. 14. 15. 15.1. 15.2. 15.2.1. 15.3. 15.3.1. 15.4. 15.5. 15.6. 15.7. 15.8. 16. 17. 18. 19. 19.1. 19.2. 19.3. 19.4. 20. 20.1. 20.2.

Základní údaje o škole Charakteristika školy Učební plán Vzdělávací programy Další informace o škole Součásti školy Nejvyšší povolený počet žáků, naplněnost Součásti školy Obory vzdělání a údaje o žácích v nich Počet tříd a žáků Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Přijímací řízení Přijímací řízení do 1. ročníku Údaje o přijímacím řízení Údaje o výsledcích ve vzdělávání Prospěch a docházka žáků Prospěch před reparáty Prospěch po reparátech Prospěch v letech 98-08 Absence Komisionální zkoušky Komisionální zkoušky – souhrn Výsledky maturitních zkoušek Opravná maturitní zkouška Chování Absolventi a jejich další uplatnění Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu Přijetí na VŠ v letech 1998-2006 Údaje o nezaměstnanosti absolventů Úroveň jazykového vzdělávání na škole Žáci učící se cizí jazyky Učitelé cizích jazyků Komentář k jazykovému vzdělávání Hodnocení práce PK ANJ za školní rok 2006/7 Zpráva o činnosti předmětové komise NEJ ve školním roce 2006-2007 Zpráva o činnosti PK FRJ-RUJ ve školním roce 2006-2007 Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole Údaje o pracovnících školy Základní údaje o pracovnících školy Věková struktura pedagogických pracovníků Pedagogičtí pracovníci – podle nejvyššího dosaženého vzdělání Pedagogičtí pracovníci – podle délky praxe Aprobovanost výuky Další údaje o pedagogických pracovnících Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy Veřejné akce školy Programy a projekty Spolupráce se zahraničními školami Vědomostní a sportovní soutěže Hodnocení PK TEV Prevence sociálně patologických jevů Environmentální výchova Spolupráce školy se zřizovatelem, obcí, sociálními partnery, úřady práce, zaměstnavateli a dalšími subjekty Aktivity školy uspořádané pro veřejnost Hodnocení sportovní přípravy Další vzdělávání ve škole v rámci celoživotního učení Výchovné poradenství Další činnost školy Ekonomická část výroční zprávy Základní údaje o hospodaření školy Přijaté příspěvky a dotace Investiční činnost Inspekční a jiná kontrolní činnost Závěr Charakteristika školního roku Počty žáků

20.3. 20.4. 20.4.1. 20.4.2. 20.4.3. 20.5. 20.6. 20.7. 21. 22.

Absence žáků Hodnocení vzdělávací činnosti Před reparáty Celkový prospěch Celkový prospěch v letech 1998-2008 Zájem o studium na VŠ v období 1998-08 Zájem o studium 1998-2008 Podmínky pro výuku Autoevaluace - zpráva za rok 2008-2009 Opatření a závěr

1. Základní údaje o škole Sportovní gymnázium Kladno, Plzeňská 3103, 272 01 Kladno Zřizovatel : Středočeský kraj, Zborovská 11, Praha Kontakty: tel.: 312660398 (sekretariát)

312660874 (ředitel) 312660559 (ekonom) fax.: 312664808 e-mail: [email protected] [email protected] www.sgagy.cz

Ředitel : Statutární zástupce – zástupce pro pedagogickou činnost: - zástupce pro sportovní přípravu: Školská rada: zástupci zřizovatele zástupci nezletilých žáků školy zástupci pedagogických pracovníků

Mgr. Jiří Stejskal ing. Ivana Nová Mgr. Vít Rus

- ing. Marcel Hrabě - Antonín Kajgr - RNDr. Václav Opatrný - ing. Alena Sajdlová - Mgr. Ilona Mašková - Mgr. Marta Nekužová

Datum zařazení do rejstříku škol: 3.10.2005 a 18.5.2006

2.Charakteristika školy Charakteristika vzdělávacího procesu Název vzdělávacího procesu: Gymnázium Gymnázium – tělesná výchova * změna JKKOV

79-41-K/801 dobíhající obor * 79- 41-K/813 dobíhající obor *

Gymnázium Gymnázium – tělesná výchova

79-41-K/81 od 14.9.2007 79-41-K/81 od 14.9.2007

Délka vzdělávacího programu: 8 let (viz. Profil absolventa) Gymnázium

79-41-K/401

Gymnázium – sportovní příprava

79-41-K/420

Gymnázium – tělesná výchova

79-41-K/413

Délka vzdělávacího programu: 4 roky (viz. Profil absolventa)

Pojetí a cíle vzdělávacího programu Hlavní náplní gymnaziálního studia je příprava ke studiu na vysoké škole libovolného typu a zaměření. Splnění tohoto cíle znamená, že si žáci v průběhu studia osvojí nejen potřebný objem vědomostí a potřebné studijní dovednosti, techniky a návyky, ale že budou zároveň pro studium na vysoké škole dostatečně motivováni a budou chápat vzdělání jako významnou hodnotu svého života. Tyto požadavky se promítají do cílů gymnaziálního vzdělání, jimiž jsou rozvoj poznání, dovednosti, kompetence, hodnoty a postoje. Tento cíl si klademe u všech částí školy. V části sportovní pak navíc připravujeme naše žáky pro jejich zařazení do špičkového (vrcholového) sportu v návaznosti na soutěže typu extraliga, ME, MS, OH. Jako praktický výstup je možnost získání trenérské licence typu C a průkazu rozhodčího III.tř. v atletice. Organizace výuky Délka studia na naší škole je 8 let, respektive 4 roky, studium je denní. Pro sportovní část školy je denní režim organizován tak, aby byly skloubeny povinnosti gymnazisty s požadavky sportovní přípravy. Způsoby hodnocení Klasifikace známkami. V oblasti sportovní přípravy plnění výkonnostních limitů pro MČR, ME, MS, OH a zařazení se do národních mužstev. Vstupní předpoklady Absolvování 5. nebo 9. ročníku ZŠ, přijímací zkoušky dle vyhl. 671/2004 Sb.,a podle šk.z. §60a, 60b s odlišnostmi upravenými v§ 62 odst. 1 až 3. Testy z všeobecných studijních předpokladů. U uchazečů na obor 79-41-K/420, 79-41-K/413 a 79-41-K/81 zaměřené na TEV ještě navíc talentové a pohybové testy, zároveň je požadován dobrý zdravotní stav. 2.1. Učební plán Jednotlivé ročníky školy se řídí podle roku nástupu ke studiu na naší škole následujícími dokumenty: -

Generalizovaný učební plán s osmiletým studijním cyklem schválený MŠMT ze dne 5.5.1999 č.j. 20 594/99-22 s platností od 1.9.1999

-

Upravený učební plán pro obor 79-41-K/420 schválený MŠMT 14.4. 2003 č.j. 17 674/2003-23

-

Generalizovaný učební plán č.j. 20 595/99-22

-

ŠVP – Kalocagathia – rozvoj těla i ducha, osmiletý a čtyřletý vzdělávací program schválený 30.8.2007 č.j. 1405/2007/SG

2.2. Vzdělávací programy:

Gymnázium – 79-41-K/801 a 81 Poslední ročník sedmiletého studia ukončil studium maturitou ve školním roce 1998/99. První ročník osmiletého studia maturoval v roce 2001. Ve školním roce 2007/08 studovali žáci tuto větev v 8 třídách. Gymnázium – tělesná výchova - 79-41-K/813 a 81 Od školního roku 2002/03 je vždy otevírána prima s tímto zaměřením náhradou za dobíhající obor 79-41-K/820. Ve školním roce 2007/08 studovali žáci tuto větev v 6 třídách. Gymnázium – 79-41-K/401 Ve školním roce 2000/01 bylo obnoveno přijímací řízení do čtyřletého všeobecného studia. Ve školním roce 2005/06 studovali žáci tento typ ve 4 třídách (každý ročník o jedné třídě). A od školního roku 2005/05 je tento obor kombinován s oborem 79-41-K/413 Gymnázium – sportovní příprava - 79-41-K/420 Gymnázium – tělesná výchova - 79-41-K/413 Ve školním roce 2001/02 bylo znovu obnoveno přijímání žáků do čtyřletého studia oboru sportovní příprava a zavedeno přijímání do oboru tělesná výchova. Z těchto žáků byly zřízeny kombinované třídy, v každém ročníku po jedné. Od školního roku 2005/06 je v oboru 79-41 K/420 otevírána samostatná třída. Dosažený stupeň vzdělání Úplné střední všeobecné

Způsob ukončení a certifikace

Maturitní zkouška – vysvědčení o maturitní zkoušce Výsledky vzdělávání 1. Příprava ke studiu na vysokou školu libovolného typu. 2. Příprava k výkonu takových povolání, která vyžadují všeobecný rozhled, ale pro jejichž výkon je třeba pouze krátké zaškolení, nebo nevyžadují zvláštní odbornou přípravu. 3. Ve sportovní části přibývá možnost získat trenérskou licenci typu C. 4. Realizace ve střediscích vrcholového sportu

2.3. Další informace o škole

Něco z historie Sportovní Škola (původní název) zahájila svoji činnost 1.9.1984 v novém areálu v Kladně na Sítné. Škola byla koncipována jako dvojstupňová, skládající se z 2. stupně ZŠ (v té době 5.8.ročník) a gymnázia. Svoji činnost zahajovala se třemi třídami (5. a 6. ročník ZŠ a 1. ročník gymnázia a šesti zaměstnanci - D.Kunovou (Černou), F. Müllerem, R. Jánským, J. Sklenářem, P. Kosinou a J. Stejskalem. Jediným sportem, který škola zajišťovala, byla atletika. V průběhu prvního roku činnosti byl dostavován areál tělocvičen, ale největším problémem se stalo vybudování školního hřiště. Hřiště bylo nakonec dobudováno až po vleklých jednáních na podzim roku 1987 z finančních prostředků určených pro asanaci města Kladna.Sportovní Škola v Kladně byla jedinou školou v republice, která zajišťovala pouze jediný sport. Proto byla zahájena jednání po liniích ČSTV a MŠMT ČR o zařazení dalších sportů. Tak bylo možno na počátku roku 1990 zahájit výběrové řízení pro basketbal a judo. V roce 1991 přibylo ještě plavání. V té době měla škola osm tříd a zaměstnávala 18 trenérů. Po listopadu 1989 se se změnou politicko-ekonomických podmínek začala škola transformovat ve víceleté gymnázium se sportovním i se všeobecným zaměřením. A tak v dubnu 1990 proběhlo přijímací řízení do sportovní i do všeobecné primy a I. ročníku čtyřletého gymnázia. Zájem byl nebývalý, na dvě třídy se přihlásilo takřka 250 uchazečů. Pro velký zájem rodičů bylo školským úřadem povoleno otevřít ještě dvě primy při 8. ZŠ, které podléhaly v řízení Sportovní Škole a Gymnáziu, což byl nový název školy. Řízením gymnaziálních tříd na 8. ZŠ byla pověřena pí Mgr. Olga Balcarová. Od následujícího školního roku byly již přijímány na školu tři primy, jedna se sportovním a dvě se všeobecným zaměřením, a jedna třída se čtyřletým studijním cyklem. Od roku 1993/94 byli na školu přijímáni v rámci přijímacího řízení pouze žáci pro obory s osmiletým studijním zaměřením. Počínaje školním rokem 1996/97 nese škola název Sportovní gymnázium a Gymnázium, Kladno. Ve školním roce 1998/1999 a ve školním roce následujícím byly v důsledku regionálního stavu populace otevřeny pouze dvě třídy osmiletého gymnázia: jedna se zaměřením na sportovní přípravu a jedna se zaměřením všeobecným. Počet nově otevíraných tříd se opět zvýšil již ve školním roce 2000/2001 - byly otevřeny tři třídy osmiletého studia (jedna sportovní a dvě všeobecné) a znovu, po delší prodlevě, i jedna třída všeobecného studia čtyřletého. Přijímací řízení pro rok 2001/2002 bylo poznamenáno nařízením MŠMT ČR o zrušení osmiletého oboru Sportovní příprava. Na základě příslušného nařízení byly otevřeny v tomto školním roce pouze dvě třídy osmiletého všeobecného studia, současně se však zdařilo otevřít dvě třídy studia čtyřletého: jednu třídu všeobecného studia a jednu třídu, v níž jsou umístěni žáci oboru Sportovní příprava a žáci studia všeobecného. Současně s tím zažádala škola o povolení k otevření všeobecného studia s rozšířenou výukou tělesné výchovy.Počínaje školním rokem 2005/2006 nese škola název Sportovní gymnázium Kladno, Plzeňská 3103.

3.Součásti školy 3.1. Nejvyšší povolený počet žáků/studentů a naplněnost

IZO a název součásti (druh/typ školy)

Nejvyšší povolený počet žáků /studentů

Skutečný počet žáků /studentů1

720

545

110 037 529 gymnázium

Počet žáků/stud. v denním studiu

Počet žáků/stud. na přep. počet ped. pracovníků

Přepočtený počet ped. pracovníků učitelé

trenéři

9,75

545 55,95 9,99

3.2. Součásti školy – nejvyšší povolený počet žáků (strávníků, ubytovaných, klientů) a naplněnost IZO a název součásti (školské zařízení)

Nejvyšší povolený počet žáků/./ stráv./klientů

Nejvyšší povolený počet žáků/ ubyt./stráv. /klientů

162 100 345 školní jídelna

720/800

720/800

Počet žáků stráv./ klientů

Z toho cizích

Přepočtený počet pracovníků

0

462/72

6,06

4.1. Počet tříd a žáků SŠ (bez VOŠ) v denní formě studia – podle oborů vzdělání Kód a název oboru

Počet žáků

Průměrný počet žáků/tř.

Počet tříd

Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou 79-41-K/401

113

4

28,25

79-41-K/413

25

1

25

79-41-K/420

102

4

25,2

79-41-K/801

205

8

25,6

79-41-K/813

100

5

20

Celkem

545

22

24,64

V příštím školním roce bude otevřeno 23 tříd s předpokládaným počtem žáků 587

5. Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků a studentů nadaných -

Počet žáků přijatých v průběhu školního roku 2008/2009 do denního studia…8….

-

Žáků dojíždějících do školy z jiných krajů 12 v denním studiu).

Počet nadaných žáků v oblasti sportovní přípravy zařazených do reprezentačních týmů příslušných věkových kategorií vzdělávajících se podle individuálních vzdělávacích plánů:…………………………….36….z toho 25 reprezentantů ČR

Údaje o individuálně integrovaných žácích a studentech podle druhu zdravotního postižení

Druh postižení

Počet integrovaných SŠ 1

Tělesné postižení

6. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí uchazečů do 1. ročníků SŠ 6. 1. Přijímací řízení do 1. ročníku SŠ Pro účely přijímacího řízení byly použity testy z obecných studijních předpokladů pro čtyřleté studium, a pro osmileté testy od firmy SCIO o. p. s. K vyhodnocení přijímacího řízení byl použit program téže firmy. V přijímacím řízení u oborů 81 TEV, 413, 420 byly navíc použity výsledky pohybových testů. Výše zmíněné součásti přijímacího řízení byly opatřeny váhou podle následujícího schématu:

Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2009/10 Obor 79-41-K/81 - všeobecné + 41 -

100% všeob. studijní předpoklady. Pořadí přijatých žáků stanoveno dle výkonu v přijímacích testech. Prominutí přijímacích zkoušek - průměrný prospěch na ZŠ do 1,55 (na konci 8. i v polovině 9. ročníku).

Obor 79-41-K/81 - rozšířená tělesná výchova + 41+Tv -

75% všeob. studijní předpoklady, 25% pohybové testy. Pořadí přijatých žáků stanoveno dle výkonu v přijímacích testech. Prominutí přijímacích zkoušek - průměrný prospěch na ZŠ do 1,55 (na konci 8. i v polovině 9. ročníku).

Obor 79-42-K/41 -

Přijímací zkouška je tvořena ze dvou částí - a) teoretická část - písemné testy, 100% všeobecné studijní předpoklady, b) praktická část - pohybové. testy, obsah dle zvoleného kmenového sportu. Výsledky teoretické části tvoří 1/2 a výsledky talentové části také 1/2 výběrového kritéria. Pořadí přijatých žáků stanoveno dle výkonu v přijímacích testech. Prominutí přijímacích zkoušek - průměrný prospěch na ZŠ do 1,55 (konec 8. ročníku) + start a umístnění na MČR, nebo na ME, MS, OH v individuálních disciplinách - atletika, plavání

Za administrativní zpracování dat odpovídal Jiří Čuba a Ing. Ivana Nová, za vyhodnocení pohybových testů Mgr. Vít Rus.

6.2. Údaje o přijímacím řízení do denního studia na SŠ pro školní rok 2009/2010 – podle oborů vzdělání 1. kolo – počet

Odvolání

Další kola – počet

– počet Kód a název oboru přihl.

přij.

přihl.

přij.

poda-

Počet tříd FV kladně vyříz.

ných Gymnázium 79-41-K/81 všeob./TEV

69

51

5

5

2

2

2

D

Gymnázium 79-41-K/41 všeob./ TEV

89

30

0

0

0

0

1

D

Gymnázium sportovní příprava 79-42-K/41

42

30

0

0

0

0

1

D

200

111

5

5

2

2

4

D

celkem

7. Údaje o výsledcích ve vzdělávání

7.1. I. Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků celkem (včetně závěrečných ročníků) – k 30. 6. 2009

Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků

Počet žáků/studentů

Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou Žáci celkem

545

Prospěli s vyznamenáním

66

Prospěli

448

Neprospěli

31

- z toho opakující ročník

0

Průměrný prospěch žáků (n.g. /v.g./celkový Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených

1,9/2,47/2,26 80,34/1,37

7.1.1.

Před reparáty

ostatní

žáci samé1 vyzn. prospěli neprospěli neklas. součty 545 3 63 408 31 40 % 0,6% 11,6% 5,7% 7,3% 74,9%

31

40

3 63

408

samé1

ostatní vyzn.

prospěli

neprospěli

neklas.

7.1.2.

Celkový prospěch po reparátech

ostatní vyzn.

samé1 545 %

prospěli

neklas.

neprospěli

3

63

476

3

0,6%

11,6%

87,3%

0,6%

0,0%

3 63

3

476

samé1

ostatní vyzn.

prospěli

neprospěli

neklas.

7.2 . Prospěch v letech 1998 -2009

98/99 99/00 00/01 00/02 00/03 00/04 00/05 00/06 00/07 00/08 00/09

prospěl

neprospěl

samé 1

vyznamenání

1 6 9 12 7 9 5 5 4 5 3

6

511

12

65 80 71 56 68 75 64 56 62 63

476 499 480 474 552 588 561 566 518 476

4 5 3 7 10 16 7 9 9 3

600 500 400 300 200 100 0 samé 1 98/99

99/00

00/01

vyznamenání 00/02

00/03

00/04

prospěl 00/05

00/06

neprospěl 00/07

00/08

00/09

7.2.1.

Průměrná absence v jednotlivých třídách

absence

výuka sport.příp. celkem 80,34 45,94 63,14 průměr/žák

průměr/žák

90,00 80,00 70,00 60,00 50,00 40,00 30,00 20,00 10,00 0,00 výuka

sport.příp.

celkem

omluvené

. II . B.

4. A

VI

4. D,

B. VI I.

.

A.

3. A

neomluvené

VI I.

, 2. D, VI .B . 3. D.

2. A

.

. 1. A. 1. D.

V. B

V. A

.B , IV

.B ,

.A ,

B,

A,

,

IV .A

I II

I II

I I.

I I.

I .B

I .A

,

115,00 110,00 105,00 100,00 95,00 90,00 85,00 80,00 75,00 70,00 65,00 60,00 55,00 50,00 45,00 40,00 35,00 30,00 25,00 20,00 15,00 10,00 5,00 0,00

7.3.

Komisionální zkoušky obor

ročník

opravná zkouška

Doklasifikační zkouška

79-41-K/401

1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. IV. V. VII. VIII. I. V. VII.

5 1 1 2 4 1 2 2

2

5 3 1 4 5 5 6 4 2 5 2 1 1

3

2

79-41-K/420

79-41-K/801

79-41-K/813

6 2

7.3.1. Komisionální zkoušku souhrnem konali: komisionální zkoukou ška

neprospělo

79-41-K/401 gymnázium 79-41-K/420

sportovní příprava

79-41-K/801 79-41-K/813

tělesná výchova

79-41-K/820

sportovní příprava

Celkem

Četnost opravných zkoušek: ČJL 14x, Mat 13x, BIO 2x, CHE 2x, PŘS 2x, DĚJ 3x, MS 4x Deklasifikační zkoušky: ČJL 4x, BIO 5x, MAT 1x, MS 1x, VKJL 2x, DĚJ 1x, ZSV 1x, RUJ 4x, NĚJ 2x, AVT 2x, TEV 2x, OBV 1x, BICHES 1x. Doklasifikační zkoušky byly konány z důvodů malé četnosti klasifikace z důvodů absencí žáků a nebo z důvodu individuálního studijního plánu.

7. 4. Výsledky maturitních zkoušek

Žáci/studenti konající zkoušky celkem

Kód a název oboru

Prospěli s vyznamenáním

Prospěli

Neprospěli

Maturitní zkouška: 79-41-K/401 gymnázium

23

3

17

79-41-K/420

19

5

14

79-41-K/801

21

9

10

2

Celkem

63

17

41

5

sportovní příprava

3

MATURITY 2009 4.A

1 2 3 4 5 PRUM .

ČJL

ANJ

2 7 5 5

3 6 5 2

2,68

2,38

NEJ

FRJ

DEJ

ZSV

BIO

1

2

1 1

1 1

1 1

2 2

3,5

2,67

2,67

PRUM. CELKEM:

RUJ

CHE

FYZ

MAT TSP

1

1,5

2

ZEM

4 4 2 2

2 2

2,17

2,67

PSY

EST

PRG DG

PS Y

PR EST G

2

2,47

VIII.B AN ČJL J

1

6

10

2

4

6

3

6

1

4

4

1

5

1

PRUM .

2,52

RU NEJ FRJ J

2 1

CH DEJ ZSV BIO E

3

5

3

1

3

3

2 2

1

1

MA FYZ T

ZE TEV M

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1 1

1,61

3,33

PRUM. CELKEM:

1

1,25 2,04

1,91

1,86

2,75

1,8

2,4

2

DG

4.D AN ČJL J

1

1

6

2

4

2

3

6

11

4

10

1

5

2

PRU M

RU NEJ FRJ J

CH DEJ ZSV BIO E

2

1

1

1

2

4

1

1

2

1

3

3

3

1

MA FYZ T

ZE TSP M

PS Y

AV EST T

1 1 1

2

1

2

1

1

2

2

1

2

3,67

2,5

2 1

1

3,35 2,35

2,5

2,9 2,67 2,67

3

3

2

2,78

průměrné známky 08

4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5

A

B

D

E S T P R G +A V T

P S Y

ZE M

TS P

M A T

FY Z

C H E

B IO

ZS V

D E J

R U J

FR J

N E J

A N J

0 Č JL

DG

prospěch tříd 09

45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 A

B samé

C

D

vyznamenání

S

prospěl

celk

neprospěl

Průměry tříd 2,78 3,00 2,47 2,04

2,50

2,00 1,50

1,00 0,50

0,00 A

B

C

D

S

Prospěch celkem

5

12

5

41 samé

vyznamenání

prospěl

neprospěl

četnost přemětů celkem

70 60 50 40 30 20

DG

PRG+AVT

EST

PSY

ZEM

TSP

MAT

FYZ

CHE

BIO

ZSV

DEJ

RUJ

FRJ

NEJ

ANJ

0

ČJL

10

9 16 0

9

63

0 17

0

6

15

7

26 17

0

54

2

ČJL

ANJ

NEJ

FRJ

RUJ

DEJ

ZSV

BIO

CHE

FYZ

MAT

TSP

ZEM

PSY

EST

PRG+AVT

7.4.1. Opravná maturitní zkouška a maturitní zkouška konaná 3.-4.9.2009

Kód a název oboru

Opravná maturitní zkouška

maturitní zkouška

Pr Prospěli os s pěl vyznamenáním i

Neprospěli

Maturitní zkouška: 79-41-K/401 gymnázium

3

79-41-K/420

-

sportovní příprava

3

79-41-K/801

2

1

1

Celkem

5

4

1

V novém maturitním termínu bude maturovat 1 žák . Žáci/studenti Prospěli s konající zkoušky vyznamenáním celkem 68 17

Kód a název oboru Celkem i s opravnou zkouškou

Prospěli

Neprospěli 45

8. Chování žáků Chování žáků/studentů (k 30. 6. 2009) Druh/typ školy 79-41-K/401 gymnázium 79-41-K/420

sportovní příprava

79-41-K/801 79-41-K/813

tělesná výchova

velmi dobré 109

Hodnocení chování uspokojivé

91

2

201

3

119

4

neuspokojivé 3 3

1

V průběhu školního roku nebyl vyloučen žádný student. Podmínečné vyloučení ze studia také nebylo uděleno Prospěchové, kázeňské a výchovné problémy byly řešeny na 9 jednáních výchovné komise ve spolupráci s výchovným poradcem a rodiči. Často byla v rámci řešení výchovně výukových problémů kontaktována pedagogicko-psychologická poradna.

1

Chování žáků

VIII.B. 4.A. 4.D, VII.B. VII.A. 3.A. 3.D. VI.B. 2.D, 2.A, 1.D. 1.A. V.B, V.A, IV.B, IV.A III.B, III.A, II.B, II.A, I.B, I.A, 0 pochvaly

10 velmi dobré

20 uspokojivé

30 neuspokojivé

40 pod.vylouč.

50 vyloučení

9. Absolventi a jejich další uplatnění 9.1. Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu – absolventi SŠ s dosaženým středním vzděláním s maturitní zkouškou a absolventi VOŠ

obor 79-41-K/801 79-41-K/401 79-41-K/420

počet ž.

celkem

maturitní zk.

přihláška VŠ

přijatí

VOŠ

%přijatých na VŠ

přijatých na VŠ

z přihlášených

z maturantů

22 23 22

21 23 22

19 16 17

18 14 13

0 3 5

94,74 87,50 86,54

85,71 70,00 59,09

67

66

52

45

8

89,59

71,6

20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0

19 18

17 16 14

13

přihlášení přijatí

4.A

4.D

VIII.B

10 8 VŠ VOŠ ostatní 45

9.2.

Přijetí na VŠ v letech 1998 – 2008 přijati absolventi přihlášeni VŠ 59 50 76 67 65 55 72 65 64 57 93 81 113 98 89 73 89 83 116 103 67 52

rok 98/99 99/00 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09

45 50 44 50 48 68 82 61 71 89 45

absolventi

10.

přihlášeni

08/09

07/08

06/07

05/06

04/05

03/04

02/03

01/02

00/01

99/00

98/99

120 115 110 105 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0

přijati VŠ

Údaje o nezaměstnanosti absolventů škol

Nezaměstnaní absolventi škol podle statistického zjišťování úřadů práce (k 30. 4. 2009)

Kód a název oboru

Počet absolventů – škol. rok 2006/2007

Z nich počet nezaměstnaných – duben 2008

79-41-K/401/413 gymnázium 79-41-K/420

sportovní příprava

79-41-K/801 79-41-K/820 celkem

48

sportovní příprava

1 -

51

2

21

1

120

4

11. Úroveň jazykového vzdělávání na škole 11.1. Žáci učící se cizí jazyk Jazyk

Počet žáků /studentů

Počet skupin

550 239 75 125 7

48 20 8 9 1

anglický německý francouzský

ruský latinský

Počty žáků/studentů ve skupině minimálně maximálně průměr

8 7 11 12 7

22 23 15 24 7

15 15 13 18 7

11.2. Učitelé cizích jazyků – rozložení

kvalifikace Jazyk anglický německý francouzský

ruský latinský

Počet učitelů celkem

Kvalifikace vyučujících pedagogická i odborná

částečná

žádná

Rodilí mluvčí

6 5 2 2 1

4 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

10 5 2 2 1

11. 3. Komentář k jazykovému vzdělávání - úroveň jazykového vzdělávání je dobrá, přijetím dvou plně aprobovaných angličtinářek za učitelky s kterými byl ukončen pracovní poměr se situace v oblasti výuky jazyků výrazně zlepšila. Došlo k zvýraznění práce PK ANJ a komise začala aktivně pracovat na reorganizaci výuky ANJ. - v rámci dislokace dochází k řešení některých problémů: a) absence rodilých mluvčí b) nemožnost se dále vzdělávat a pracovat s moderními vyučovacími metodami z důvodů absence otevíraných reaprobačních předmětů vysokými školami v kombinovaném či korespondenčním studiu. - 80% učitelů pravidelně pracuje na svém dalším vzdělávání - DVPP probíhá formou nabídnutých seminářů a přednášek, které každoročně předkládá služba škole, agentura Descartes, Caledonian School, Oxford + Cambridge University Press, Francouzský institut, PC Praha - pravidelně spolupracujeme s vydavatelstvími pro jednotlivé jazyky, která nám posílají své aktuální nabídky nejen učebnic, ale i dalších materiálů k výuce (Klett, Frauz, Oxford Cambridge atd.) - německá sekce se pravidelně informuje na akce pořádané Goethe institutem a v rámci možností se jich účastní - anglická sekce spolupracuje s Britskou radou v Praze

- někteří vyučující získavají certifikáty z absolvovaných seminářů - všechny jazykové sekce organizují zahraniční pobyty či exkurze do státu vyučovaného jazyka, čímž je zajištěna motivace žáků k učení se cizího jazyka a praktické použití nabytých vědomostí v běžných životních situacích

11.3.1. Hodnocení práce PK ANJ za školní rok 2007/08

Předmětová komise anglického jazyka pracovala od listopadu 2008 ve složení : předseda - Š. Jasenovska, členové - R. Čermáková,V. Dvořáková, J. Kotzinová, R. Krchová,,V. Mandlíková- zajišťuje třídy nižšího gymnázia, M. Nekužová, V. Průšová, V. Rus •

v průběhu roku celkem 6 schůzek

•

průběžné předávání informací z porad vedení školy – zpravidla 1× za měsíc

•

provedeny hospitace u kol. Mandlíkové

•

Akce konané v rámci DVPP : Srpen – Oxford University Press Praha- seminář na téma „ Nová maturita z angličtiny v praxi“ + metodický seminář na téma „ Komunikace v ANJ

•

Říjen – OUP Plzeň – metodické semináře + presentace nových učebnic Maturita Solutions + informace k novým

•

Březen – OUP – Praha – metodický pokračovací seminář k výuce literatury , komunikace a psaní strukturované písemné práce a její hodnocení

•

Duben – Caledonian School Praha – prezentace dalších dílů učebnice OPPORTUNITIES

•

Celoročně – Práce na ŠVP – Školní semináře – korektury osnov pro primu + diskuse a předávání zkušeností vyučujících v primách o učebním plánu a vhodnosti nových učebnic ( V. Mandlíková, V.Vokatá, R.Čermáková + M.Nekužová) Realizace výměny učebnic A Way to win (výuka probíhápodle učebnic Challenges) . ˇučast na školeních k nové maturitě.

•

v měsíci říjnu a lednu se konaly dny otevřených dveří našeho gymnázia a na jejich organizaci se podílely kol. Vokatá, Čermáková , Mandlíková ,Jasenovská, Krchová, které prezentovaly výuku AJ v uč. č. 62. Zápisy ze schůzek: 10.listopadu - informace z porady vedení - výběr filmového představení – jednotliví vyučující vyhodnotí návrhy studentů, termín – doporučujeme začátek prosince - hodnocení nových učebnic, využít OPPORTUNITIES pro ŠVP - doplňková četba – V. Mandlíková - práce s časopisy

3. prosince - informace z porady vedení - maturitní otázky – stávající nevyhovují / nevyvážená obtížnost/ vyučující současných 4. ročníků podají návrhy na řešení -ŠVP – rozsah – do úrovně intermediate , nerozepisovat příliš konkrétně pro případ aktualizace učebnic 8.ledna - informace z porady vedení - ŠVP – 4. ročník bez učebnic, tématické okruhy podle požadavků MŠMT ke st.maturitám - od 2. pololetí shodné hodnocení testů na vyš.gymn. – úspěšnost v procentech 1- 90% , 2-79ˇ, 3- 63%,4-50% z možných bodů - lze používat i půl body - nižš. gymn. – učitelé zváží možnost jednotného hodnocení - služby na DOD 19. února - rozdělení maturitních otázek k přepracování - ŠJ připraví vzorové, jednotné schéma - zhodnocení ŠVP pro vyš. gymn. - zhodnocení konverzačních soutěží - příprava maturitních otázek

30. března - kontrola maturitních otázek - sjednocení názvů a podotázek pro všechny třídy - informace o zájezdu do Anglie 8. dubna - příprava na maturitní zkoušky - komise - Opportunities pre- inter – budou v příštím roce používat všechny 1. ročníky vyš. gymn. - učebnice objednáme hromadně do konce šk. roku pro kvinty,ostatní v září 26. května - zhodnocení maturit – rozdílná úroveň jednotlivých tříd - některé otázky v případě odkladu státních maturit vylepšíme,přidáme popis obrázků /koláží/ - sportovní třídy by se měly více zaměřit na otázky týkající se sportu - využití interaktivní tabule ve výuce Aj, k učebnicím objednáme spec. program 4. června - informace z porady vedení - učebnice pro 4. ročníky – Infoa - předmět konverzace ve 3. a 4. ročníku bude obsahovat témata pro vlastní školní část maturitní zkoušky - pro vlastní školní část maturitních otázek vypracujeme 10 společných témat a 10 odlišných pro sportovní a studijní třídy – ty odlišné se budou probírat v hodinách konverzace

25.června - práce s interaktivní tabulí- výukový program na podporu učebnice Op.pre-interm. , na podzim objednat úroveň intermmediate. - požadavek na učebnu s interaktivní tabulí na alespoň jednu hodinu s každou třídou pro všechny vyučující AJ za PKAJ Š. Jasenovská

11.3.2.

Zpráva o činnosti předmětové komise NEJ Předmětová komise se sešla v tomto školním roce celkem 4x, zároveň byly řešeny aktuální problémy ihned i mimo dané termíny schůzek, což bylo časté, protože se dokončoval ŠVP pro vyšší gymnázium. Na první schůzce v přípravném týdnu v srpnu byly řešeny informační a organizační záležitosti ve výuce v novém školním roce. Byly podány informace o učebnicích, pomůckách, časopisech aj. Byly předloženy návrhy exkurze do Německa, byl dán pokyn k vyhodnocení časových plánů. Byla rozdělena práce na ŠVP pro vyšší gymnázium mezi členy komise. Na druhé schůzce v listopadu byly kontrolovány časové plány. Diskutovalo se o průběhu prací na ŠVP a určily se termíny k odevzdání. Kateřina Karasová a Libuše Drábková se zúčastnily v říjnu 2008 školení „Metodika rozvíjení ústního projevu v NJ / Maturitní zkouška na úrovni B1.“ 10.12.2008 byla připravena exkurze do Drážďan (Holá, Karasová), kde studenti navštívili především obrazárnu Zwinger. Na třetí schůzce v březnu bylo hodnoceno okresní kolo konverzační soutěže v NEJ, ve kterém naše gymnázium reprezentovala žákyně 1.A Simona Hamerníková, která obsadila 3. místo. Zároveň byly dokončeny práce na ŠVP a odeslány Mgr. Nekužové. Byly zkontrolovány maturitní otázky a časové plány. Na čtvrté schůzce na začátku června byly hodnoceny maturitní zkoušky a diskutovalo se o smyslu státních maturit ve školním roce 2009/2010. Kateřina Karasová a Libuše Drábková absolvovaly školení hodnotitelů na gymnáziu Kladno. Toto školení bylo hodnoceno negativně, protože nepřineslo žádné nové poznatky o maturitě. Zároveň byly prostudovány materiály, které byly zaslány na školu k nové maturitě. S nimi byli seznámeni všichni členové komise. V příštím školním roce 2009/2010 se bude již učit na vyšším gymnáziu podle ŠVP, tímto mění předmětová komise NEJ učebnice, bude se učit podle „Studio d“ od vydavatelství Fraus. Vyučující, kterých se to týká, dostali za úkol seznámit se s těmito učebnicemi o prázdninách.

Za předmětovou komisy NEJ Kateřina Karasová

11.3.3. Hodnocení činnosti PK FRJ a RUJ Srpen 2008: 1) volba učebnic a dalších studijních pomůcek 2)opravné zkoušky 3)návrh exkurzí a dalších studijně-kulturních aktivit 4)časopisy, objednávka 5)zájezd do Francie

Říjen 2008:

1)MZK 2)vyhodnocení zájezdu do Francie 3)program, nabídka dalšího vzdělávání PP 4)ŠVP

Leden 2009: 1)vyhodnocení činnosti za 1.pololetí 2)problémoví žáci 3)MZK,příprava dokumentů, textů

Březen 2009: 1)Kompletace mat, textů a dokumentů 2)ŠVP 3)nová nabídka učebnic naklad, Fraus

Květen 2009: 1)vyhodnocení MZK 2)příprava zájezdu do Francie –září 2009 3)příprava doplňkových studijních aktivit pro šk.rok 2009/2010

V Kladně 08.06.2009

Za PK FRJ/RUJ zapsala PhDr.V.Dvořáková

12. Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole

Pedagogičtí pracovníci Pedagogický sbor, včetně trenérů a externistů, má možnost využívat přístupu k Internetu a to přímo ve svých kabinetech. Zasíťové jsou všechny kabinety, což umožňuje jednodušší komunikaci mezi vyučujícími a rodiči, kteří je mohou kontaktovat prostřednictvím emailu.

Proškolení SIPVZ Současný stav ICT znalostí pedagogického sboru je velmi dobrý, v oblasti využívání interaktivních tabulí došlo k velkému zlepšení a využívání tabulí se rozšířilo.

Učebny a jejich vybavení Škola je v současnosti vybavena 1 počítačovou učebnou s vyhovujícím hardwarem a celkem 16 pracovními stanicemi. Tento stav je ovšem vzhledem k vývoji techniky dočasný a bude postupně doplňován – pravděpodobně v roce 2009/2010. V učebně jsou značkové počítače AutoCont, ve stáří 3 až 5 let a počítače HP, stáří 3 roky. Jsou vybaveny systémy Windows XP, Microsoft Office XP , programem na programování Pascal, tvorbu www stránek, zpracování digitálních fotografií, programy na biologii, matematiku apod. Tento software je rozšiřován dle potřeb školy a novinkám na trhu. Další učebna je vybavena prezentační technikou s dataprojektorem, DVD přehrávačem a videem. Máme k dispozici 4 učebny s interaktivní tabulí. Takto jsou vyučovány předměty zeměpis, fyzika, biologie, chemie a jedna tabule slouží pro výuku jazyků a společenských věd. Zájem o tento způsob výuky je velký, proto počítáme do budoucna s dalším rozšiřováním takových pracoven. Dále má škola k dispozici odborné pracovny, které jsou vybaveny zpětnými projektory a některé video technikou, popř. připojením k síti Internet. V této oblasti plánujeme rozšíření učeben (TV, DVD přehrávač a video) o další. I přes toto všechno snažení škola nesplňuje požadavky ICT standart daný MŠMT ČR.

Připojení k Internetu Škola je do internetu připojena službou od Telefonica O2 rychlostí 3,5 MB/s pro učitele a rychlostí 512 kB/s pro studentskou síť.

13. Údaje o pracovnících školy 13.1. Základní údaje o pracovnících školy (k 30. 9. 2009) Počet pracovníků

Počet žáků v DFV na pedagogických přepočtený celkem nepedagogických pedagogických pedagogických počet – s odbornou fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený interních/externích pedagog. kvalifikací prac. 83/64,47 20/19,75 63/44,72 55/8 61 13,04

13.2. Věková struktura pedagogických pracovníků (k 30. 9. 2009) Počet pedag. Do 30 let 31 – 40 let 41 – 50 let 51 – 60 let pracovníků 1 16 22 18 Celkem z toho žen

0

14

17

14

6

Z toho důchodci 3

Průměrný věk 46,7

4

2

46,3

Nad 60 let

13.3. Pedagogičtí pracovníci – podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k 30. 9. 2009) Počet ped. pracovníků – dosažené vzdělání vysokoškolské vysokoškolské - magisterské a vyšší odborné střední - bakalářské vyšší 52 1 1 9

13.4. Pedagogičtí pracovníci – podle délky praxe (k 30. 9. 2009) Počet ped. pracovníků s praxí do 5 let do 10 let do 20 let 3 9 19

do 30 let 21

základní 0

více než 30 let 12

- Asistent pedagoga a osobní asistent – 1 ( pí. Petříková) k žákovi trpícímu myopatií. Mzdové prostředky hrazeny 1/2 krajským úřadem a zbytek komisí pro sociální záležitosti a zdraví Magistrátu města Kladna. Bez tohoto asistenta by činnost postiženého žáka byla na škole jak z hlediska výukového, tak i sociálních potřeb, nemožná. Činnost i potřeba asistenta v objemu celého úvazku vidíme jako dostačující.

13.5. Aprobovanost výuky (k 30. 9. 2008)

ČJL

92

Z toho odučených aprobovaně 92

OBV, ZSV

29

29

DĚJ

41

41

ZEM

30

30

MAT

93

93

FYZ

44

44

Předmět

Celkový počet hodin odučených týdně

CHE

36

36

BIO

36

36

IVT

9

9

VV

22

22

HV

18

18

TEV

114

98

Sport. Příprava

72

72

Teorie sport. Přípravy

10

10

ANJ

135

74

NEJ

63

57

FRJ

21

21

RUJ

27

27

BIOL. SEM

2

2

FYZ.SEM

0

0

BICHES

4

4

PSYCH

0

0

10

10

FRJ konverzace

0

0

ANJ konverzace

14

14

NEJ konverzace

0

0

Vybrané kapitoly z historie

14

14

Vybrané kapitoly literatura

6

6

Vybrané kapitoly zeměpis

8

8

Programování

2

2

Matematická cvičení

2

2

Aplikovaná výpočetní technika

8

8

PRP

8

8

CHES

2

2

PŘS

6

6

IKT

8

8

PRK

2

2

SBZ

2

2

Rozvoj osobnosti

2

2

Mediální výchova

2

2

Latina

2

2

996

913

MAT.SEM

Celkem

-V uplynulém školním roce nastoupilo 3 učitelé, z toho 2 s aprobací z filozofické ANJ fakulty 1absolventka fakulty tělesné výchovy a sportu s aprobací TEV. - na konci školního roku odešli čtyři učitelé, (tři s aprobací ANJ) do starobního důchodu.

13.6.Další údaje o pedagogických pracovnících (k 30. 9. 2009)

Údaje o pracovnících školy vedení učitelé trvalý pracovní poměr vedlejší pracovní poměr

3 40 3

na dohodu důchodci učitelé celkem Asistent pedagoga trenéři na trvalý prac. poměr

1 3 50 1 8

vedlejší pracovní poměr na dohodu trenéři celkem ostatní THP rehabilit. prac. správce sítě, videotechnik knihovnice skladnice správce budov uklízečky kuchařky ostatní celkem pracovníci prac. poměr dohoda pracovníci celkem

4 0 13 2 1 1 1 1 1 7 6 20 83 1 88

pracovníci na MD

4

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 učitelé celkem

trenéři celkem

ostatní celkem

pracovníci celkem

pracovníci bez MD

Pracovní Pedagogický pracovník zařazení, Úvazek: Kvalifikace-dosažený stupeň Příjmení: Jméno: funkce: vzdělání, obor: Stav k 30.9.2009 Balcarová Olga učitel 0,56 VŠ/ MAT-CHE Blažek Václav trenér LH 0,43 USV-I.tř. Bruknerová Yvona učitel 0,90 VŠ/MAT,DESKR.GEOMETRIE Cafourková Irena učitel 1,0 VŠ/CJL-NEJ Cyprián Vítězslav učitel 1,0 VŠ/FYZ Čermáková Radka učitel 1,00 USV Drábková Libuše učitel 1,0 VŠ/NEJ-GEO Dvořáková Vladimíra učitel 1,0 VŠ/FRJ-ANJ-RUJ-BUJ Hermanová Lenka učitel 1,0 VŠ/ZEM-TV Holá Dana učitel 1,0 VŠ/CJL-NEJ Hrušová Věra trenér 1,0 VŠ/TEV-BRV Hubáčková Eva učitel 1,0 VŠ/MAT-ZEM Janečková Michaela učitel 0,8 VŠ/ČJL-LAT Jasenovská Šárka učitel 1,0 VŠ/RUJ-ANJ Jelínková Jana učitel 0,56 VŠ/ČJL-NEJ Kaňka Jiří trenér atletiky 1,0 VŠ/TEV-BRV Kaňková Ivana učitel 1,0 VŠ/BIO-CHE Karasová Kateřina učitel 1,0 VŠ/DEJ-NEJ-RUJ Karpíšková Olga trenér II.tř.plavání 1,0 SOU/II.tř. Kimlová Ivana učitel 1,0 VŠ/CJL-DEJ Kocourek Miroslav učitel 0,29 VŠ/ Kofroňová Libuše učitel 1,0 VŠ/FYZ Košťálová Markéta trenér atletiky 1,0 VŠ/TEV Kotíková Hana učitel 0,19 VŠ/ZEM-MAT Kotzinová Jana učitel 1,0 VŠ/ANJ Krečová Kristýna učitel 0,36 VŠ/CJL-TEV Krchová Radomila učitel 1,0 VŠ/ANJ-HV Kuchler Jiří trenér II.tř.hokej 1,0 USO/II.tř. Lidický Jindřich trenér LH 0,35 USV/I.tř. Liebzeit Martin učitel 0,9 VŠ/MAT-FYZ Liebzeitová Iva učitel 1,0 VŠ/CJL-DEJ Mandlíková Veronika učitel 0,78 VŠ/NEJ-PEDAGOGIKA Mašková Ilona učitel 1,0 VŠ/VV-RUJ-FRJ Mejtská Petra učitel 0,31 VŠ/TEV Nekužová Marta učitel 1,0 VŠ/MAT-CHE Nová Ivana učitel-zást.ředitele 1,0 VŠ/TECH.VÝROBA Novák Václav trenér I.tř. judo 1,0 USO/I.tř. Opatrný Václav učitel 0,29 VŠ/MAT Osvaldová Hana učitel 1,0 VOV Petříková Miloslava asistent pedagoga 1,0 SOU Pokorná Marie učitel 1,0 VŠ/BIO-CHE Pošmourná Milena učitel 1,0 VŠ/TV Procházka Karel učitel 1,0 VŠ-BAK/sbormistrovství Rezková Ludmila učitel 0,9 VŠ/CJL-RUJ Rus Vít zástupce ředitele 1,0 VŠ/TEV Rusová Kateřina trenér 0,51 VŠ/TEV Soukupová Radka učitel 1,0 VŠ/RUJ-ZEM Stejskal Jiří ředitel 1,0 VŠ/TEV-BRV

Titul:

Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Ing. PhDr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. PhDr. Mgr. Mgr. Mgr.

PhDr. Ing. Ing. Mgr. Mgr. Ing. Mgr. Mgr.

Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Ing. RNDr. DiS. RNDr. Bc. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr.

délka praxe: roky dny 42 15 18 28 23 4 23 29 8 24 30 22 11 26 9 33 21 21 23 19 35 17 27 12 7 5 13 31 22 18 14 11 21 7 12 31 34 19 5 18 37 33 6 41 12 5 20 33

328 202 36 162 37 201 4 182 48 30 15 292 213 59 293 194 25 38 277 35 299 233 52 150 167 359 44 299 120 36 337 66 265 99 325 111 117 35 351 83 296 36 146 192 78 0 262 40

Stiegerová Šátek Ševčíková Šídová Štemberová Tomsová Větrovcová Vidunová Vokatá Vokounová Voňavka Voňavková Zápotocká

Světlana Jan Iva Eva Irena Jana Hana Blanka Věra Hana Marek Eva Naděžda

učitel trenér II.tř.atletika učitel učitel učitel učitel trenér atletiky učitel učitel učitel trenér II.tř.atletika trenér II.tř.atletika učitel

1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,26 0,5 1,0 1,0 0,35 1,0 0,78

VŠ/RUJ-PEDAGOGIKA VŠ/TRENÉR VŠ/PSYCHOLOGIE VŠ/CJL-PEDAGOGIKA VŠ/TEV-BIO VŠ/CJL-DEJ VŠ/I.tř. VŠ/DEJ-OBN USV VŠ/BIO-CHE USO VŠ/ VŠ/MAT-VV

Mgr. Mgr. Mgr. PaedDr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. RNDr. Ing. Mgr.

22 5 28 25 13 30 33 7 14 27 19 21 41

14. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Zástupce ředitele pro sportovní přípravu se přihlásil k funkčnímu studium II. Na Pedagogické fakultě v Praze Mgr. Vidunová a Mgr. Krečová ukončují studium školského managmentu na Pedagogické fakultě v Praze. Další pedagogičtí pracovníci: - Učitelé maturitních předmětů se zúčastňují školení k Nové maturitě - Finanční náklady na DVPP : 33713,- (9/8-8/9) Vzdělávání bylo realizováno Pedagogickou fakultou, prostřednictvím Služby škole Středočeského kraje a MŠMT. 28.8.2008 -seminář- Angličtina jako mezinárodní jazyk V. Mandlíková 23.10.2008- Metodika vyučování AJ na středních školách – multimédia ve výuce V. Mandlíková 22.4.2009 – Interaktivní tabule a software pro výuku AJ na G,SOŠ,SOU Š. Jasenovska, R. Krchová 15.5.2009 – Využití interaktivní tabule a software ve výuce AJ J. Kotzinová, V. Vokatá 3.3.2009 – Konzultační seminář k nové maturitě pro učitele anglického jazyka MAT Název akce 17.9.-19.9.Setkání vyuč. matematiky gymnázií v ČR 5.11.2008 Charakteristika a ukázky dobrého vyučování v matematice 3.12.2008 Učíme matematiku podle ŠVP 23.3.2009 Matematická mozaika 29.4.2009 Moderní didaktika matematiky Matematická olympiáda pro SŠ a kvartu,

účastníci O. Balcarová N. Zápotocká, I. Nová N. Zápotocká, I. Nová N. Zápotocká, I. Nová N. Zápotocká E. Hubáčková

310 263 279 339 169 264 362 274 333 289 136 283 140

říjen 2008 Finanční matematika, 19.11. 2008 Školení k Nové maturitě, červen 2009

E. Hubáčková L. Kofroňová

Letní chemická škola při VŠCHT, Vokounová Přednášky přírod.odd.Sládečkova muzea, Pokorná, Kaňková Seminář Globe, hydrologie, fenologie, Kaňková Zápis do seminářů 1.LF UK(odborné přednášky, semináře pro vyučující i žáky), Kaňková, Pokorná

15. Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 15.1. Veřejné akce školy

-

-

Žáci běžecké skupiny Mgr.Věry Hrušové se zúčastnili Mezinárodního maratonu a běhu pořádaným Středočeským krajským úřadem do Bruselu u příležitosti předávání předsednictví EU Bc. Karel Procházka uspořádal Vánoční koncert školního pěveckého sboru Sportovní liga škol byla pořádána ve spolupráci s Labyrintem pro nesportovní třídy.

- PK FRJ organizovala v červnu turnaj v petangue. -

Mgr. B. Vidunová realizovala školní Gaudeamus pro žáky septim a 3. ročníku čtyřletého studia

-

PhDr. Vladimíra Dvořáková a Mgr. Ilona Mašková tradičně organizovala zájezd do Francie do oblasti Languedoc-Roussillon

-

Mgr. V. Mandlíková , Š. Jasenovská a Krchová uskutečnila studijní pobyt v Angli.

-

Mgr. Kateřina Karasová realizovala zájezd do Mnichova

-

Bc. Karel Procházka připravil vystoupení pěveckého sboru na slavnostním vyřazení studentů a nejlepším sportovci školy.

-

V březnu byl realizován maturitní a reprezentační ples a setkání bývalých studentů a zaměstnanců školy.

-

V činnosti pokračovala veřejná počítačová pracovna, studentům byla zpřístupněna bez poplatku internet.

-

Vyučující ANJ a FRJ zajistili návštěvu představení divadelních her v ANJ a FR

Studenti školy se aktivně paralympijský výbor.

-

Podíl na přípravě „Projektu Šance“ – projekt pomoci mladým lidem bez domova

-

PK ANJ uskutečnila 27.5.09 pilotní testování žáků v rámci projektu Eskalátor – celoplošné srovnání žáků různých škol

-

V rámci výuky FRJ i nadále pokračuje pilotní program francouzské metody EXTRA.

-

V rámci práce v BICHES se žáci účastnili Akademie mládeže při VŠCHT a DOD ve Fyziologickém ústavu akademie věd a přednášek Toxikologie a životní prostředí na VŠCHT.

-

Žákyně I.r. a kvint se zúčastnily cyklu přednášek „S Tebou o Tobě“, které pořádala fy. Procter& Gamble v rámci výchovy k rodičovství

-

Mgr. Kaňkovou byla organizována Ekologická konference, kde bylo prezentováno 10 žákovských prací Žáci oboru 420 se podíleli na zajištění Fortuna mítinku, kterého se zúčastnili nejlepší desetibojaři světa.

-

podíleli

na „Sbírce Emil“, jejíž výtěžek byl pro Český

-

-

Školou byl organizován Klub mladého diváka pro nižší gymnázium při Středočeském divadle v Kladně a pro vyšší gymnázium v pražských divadlech, kterého se zúčastňovalo cca 100 žáků.

-

Na počátku ledna proběhla anketa o nejlepšího sportovce školy se slavnostním vyhodnocením za účasti představitelů magistrátu města Kladna, středočeského kraje a zástupců ČSTV

-

Školou ve spolupráci s BESIP bylo organizováno a realizováno okresní kolo dopravní soutěže, jíž se zúčastnila většina ZŠ okresu Kladno.

-

škola se podílela při organizování TNT fortuna meeting světových desetibojařů

-

Škola ve spolupráci s AC Tepo Kladno byla pořadatelem skokanské laťky, jejíž výtěžek byl věnován na pomoc dětem s cystickou fibrozou

-

Škola byla spolu s Atletickým svazem ČR organizátorem Corni poháru pro žáky ZŠ Středočeského kraje

-

Organizujeme také soutěže AŠSK – atletický čtyřboj pro žáky ZŠ okresu

-

Ve spolupráci s ČAS jsme realizovali „Kinderiádu“

-

Na počátku září se uskutečnil adaptační kurz pro nové žáky školy.

15.2. Programy a projekty: -

Mgr. Rus a Mgr Stejskal podali projekt cz. 1.15, operační program ROP NUTS II „Proekt modernizace pracovny běhům oboru sportovní příprava

-

Výše jmenovaní předložili prostřednictvím magistrátu města Kladna v rámci operačního programu ROP NUTUS projekt na modernizaci školního hřiště, jelikož je na pozemcích magistrátu

-

H. Osvaldová a V. Mandlíková podávají projekt na vybudování pracovny jazyků z OP „Vzdělávání pro konkurenceschopnost“

-

Mgr. Cyprián připravuje projekt v oboru fyziky – „příprava začínajících učitelů fyziky“

-

Usilujeme v rámci projektu KU FM EHP/Norsko zařazeni o modernizaci školy

-

Mgr. Ševčíková realizuje projekt Demokracie a občanství: Multidisciplinární přístupy a modernizace výuky, jako pilotní škola který podává Sociologický ústav v rámci výzvy MŠMT 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol v programu „Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost“.

Je třeba pokračovat v započatých projektech spolupráce se žáky na dílčích úkolech (například formou využití projektu „Dreams and Teams“-projekt BC, atp).

15.2.1. Spolupráce se zahraničními školami V letošním roce byla zahájena primárním kontaktem ve spolupráci s Mgr. J. Holým a Mgr. D. Netolickou spolupráce se sportovním gymnáziem Heinricha-Heineho v Kaiserslauternu a se Sportovním gymnáziem v Norimbrku. Tato spolupráce zatím získává konkrétní podobu. Je třeba pokračovat v započatých projektech spolupráce se žáky na dílčích úkolech (například formou využití projektu „Dreams and Teams“-projekt BC, atp).

15.3. Vědomostní a sportovní soutěže

předmět CJL BIO CHE Fotograf. SOČ ZEM ANJ NEJ MAT

okres. kolo 3 1 1

Chemická olympiáda : Kategorie Počet přihl. D

4

4

1

Školní kolo

Okresní kolo 1.místo : K.Nováková (IV.B)

3

2

B

2

1

-

1

Biologická olympiáda Kategorie Počet přihl.

Školní kolo

12

12

C

1

1

2

Krajské kolo 6.místo : K.Nováková (IV.B) -

-

A

D

mezinár.kolo

2 2

4 4 7 1 5

6

C

kraj. kolo

účast repub. kolo

Okresní kolo -

14.místo : E.Gedeonová (VII.B)

Krajské kolo 16.místo : M.Bezděk (VIII.B) 27.místo : N.Babčanová (VIII.B)

5.místo : O.Žáček (IV.B)

2

-

-

Středoškolská odborná činnost , 31.ročník Přihlášeno Školní kolo Krajské kolo

Celostátní kolo(12.-14.6.2009, Dvůr Králové)

4 práce

4 práce

4 práce

4 práce

Výsledky krajského kola: 1.místo : J. Lukeš (Laviny) Obor 05 geologie, geografie 1.místo : A.Bradáčová, K.Kothanová (Piercing) Obor 14 pedagogika, psychologie…: 2.místo : M.Baxová, M.Janebová (Zdravý životní styl) Obor 14 pedagogika, psychologie…: 1.místo : E.Gedeonová (Diagnostika plicních onemocnění) Obor 03 chemie

Celostátní kolo SOČ(12.-14.6.2009) 1.místo : E.Gedeonová (Detekce biomarkerů v kondenzátu vydechovaného vzduchu) 3.místo : A.Bradáčová, K.Kothanová (Piercing) 8.místo : J.Lukeš (Laviny) 10.místo : M.Baxová, M.Janebová (Zdravý životní styl)

Fotografická soutěž Příroda mýma očima (soutěžilo 9 žáků třídy IV.B,V.A,2.D,V.B,1.D,2.A,VI.B, přihlášeno 79 fotografií) Výsledky : 1.místo : Aneta Mullerová, (V.B) 2.místo : Michal Řehák, (IV.B) 3.místo : Anna Zounarová,( IV.B) 4.místo : Jan Slánský, (2.A) 5.místo : Anna Zounarová, (IV.B) Soutěž Ekocentra Čabárna Indiánská stezka : 6.místo : Kamarýtová, Procházková (II.A) 16.místo : Nováková, Mullerová (II.A)

MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA- řešitelé, kteří postoupili do okresního kola student Horáková Kateřina Koula Vojtěch Foret Vojtěch Dvořák Jakub Kateřina Nováková

kategorie Z6 Z6 Z7 Z8 Z9

okresní kolo 4. místo 22. místo 8. místo 17. místo 4. místo

krajské kolo --------------------------------------------------3. místo

PYTHAGORIÁDA- řešitelé, kteří postoupili do okresního kola 6. ročník Koula Vojtěch Jandová Anežka Machanová Alexandra Rulfová Aneta Brož Petr 7. ročník Foret Vojtěch Picka Jakub Nekuža Vojtěch

okresní kolo 4. místo 10. místo 17. místo 20. místo 17. místo 4. místo 31. místo 36. místo

Konverzační soutěž v anglickém jazyce I.a II. kategorie

prima – kvarta

Školní kolo Okresní kolo

15.1.2009 36 žáků /3 za kategorii postoupili do okres.kola/ 11.2.2009 Rakovník I. kategorie J. Stáhlichová 5.-6. místo D. Špringl 8. místo D. Kubín 9. místo II. kategorie V. Trejbalová 4. místo J. Krejsa 5.-7. místo A. Zouharová 10. místo III.A kategorie kvinta- septima, 1.-3. ročník 15.1.2009 písemná část 18 studentů 21.1. konverzační část 6 studentů / jeden za kategorii okr.kola/ 26.2.2009 Labyrint, Kladno K. Tesař 4. místo

Školní kolo Okresní kolo

Literární soutěž časopisu Bridge , ocenění J. Stáhlichová Detektivní soutěž časopisu Bridge, ocenění tercie A 18.12.2008 písemné část ,29.1.2009 ústní část 15. ročníku soutěže o výměnný pobyt v USA / Kladno Sister Cities Association/ M. Baxová 4. m. Soutěže:

Září – říjen Prosinec

15.3.1. Předmětová komise tělesné výchovy (PK TV) Sportovní gymnázium Kladno ´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´

Hodnocení činnosti ve školním roce 2008 / 09 ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ Práce předmětové komise tělesné výchovy (PK TV) se v organizační a metodické činnosti řídila plánem práce PK TV a Rámcovým vzdělávacím programem školy. Současně byly také zabezpečovány aktuální úkoly vedení školy, metodické akce pro vyučující tělesné výchovy,

lyžařské a sportovně turistické kurzy pro studenty. Dále účast školy na celoročních akcích Sportovní ligy základních a středních škol okresu Kladno, včetně regionálních i celostátních kol. V několika sportech byla konána na škole i okresní kola. Značnou část organizačních činností průběžně koordinovala i zabezpečovala vedoucí PK TV a to s různě velkým aktivním podílem vyučujících tělesné výchovy. Prosazování výuky podle Rámcového vzdělávacího programu tělesné výchovy pro základní stupeň probíhá pozvolna podle pedagogických zkušeností jednotlivých vyučujících i podle možností daných úrovní tělovýchovných dovedností se kterými přicházejí žáci z různých škol. Jak uvedeno značnou část činnosti vedoucí PK TV a vyučujících tvořilo zajišťování účasti studentů školy v soutěžích Sportovní ligy základních i středních škol v okrese, regionu i některých národních kolech. Účast školy v obou stupních těchto soutěží, tj základních a středních škol, jsou podpořeny úsilím učitelů často i mimo pracovní dobu. Úspěšné výsledky studentů přispívají nejen k dobrému jménu školy ale i k prezentaci školy v souvislosti se získáváním nových zájemců o studium na naší škole, především v oborech rozšířená tělesná výchova a sportovní příprava. Podle plánu školy byly uskutečněny plánované lyžařské a sportovně turistické kurzy v příslušných ročnících studia. Ve všech kurzech byly splněny vzdělávací i společenské cíle stanovené učebním programem tělesné výchovy. Sportovní liga středních škol (SLSŠ) 2008/09 – umístění v soutěžích ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ Sportovní soutěž Okresní kolo Regionální kolo Národní kolo -hoši -dívky -hoši -dívky -hoši -dívky Corny pohár,atlet 4. 2. Přespolní běh 1. 1. Plavání -1.-1.Šachy -2.-2.-8.-8.Volejbal 5. 2. Basketbal 1. 1. 1. 2. 1. 2. Florbal 3. 2. Kopaná 5/6. Silový víceboj 1. 2.

ČR -hoši

-dívky

4.

(Pozn.: umístění značené -1- … znamená smíšené družstvo hoši+dívky) V celoroční soutěži SLSŠ okresu je na 1.místě SPORTOVNÍ GYMNÁZIUM KLADNO!! Škola tak v konkurenci 15-ti středních škol a odborných učilišť okresu Kladno obhájila s velkým bodovým náskokem vítězství z minulého roku! Nutno zdůraznit, že se neúčastní žáci oboru „sportovní příprava“. Výsledky jsou odrazem dobré metodické i organizační činnosti učitelů Tv a PKTV. Žáci jsou vedle SLSŠ zapojováni i do dalších tělovýchovných aktivit a soutěží.Tradiční je již účast v oblastním kole „Junior maratónu“ středních škol, kde se vítězstvím škola kvalifikovala jako reprezentant středočeského regiónu do „non-stop maratónu“. V letošním roce povede trasa tohoto maratónu do Bruselu, účastní se desetičlenné smíšené družstvo chlapců a dívek. Každoročně se škola zapojí do akce „Hokejbal proti drogám“. Chlapci zvítězili v okresním i regionálním kole a postoupili do národní kvalifikace o postup do finále ČR,tam 3.místo. Úspěšně si již delší dobu vedou žáci školy v celorepublikové soutěži „O nejzdatnější mládež středních škol“. V tomto ročníku získaly dívky 3.místo, chlapci obsadili 5.místo.

V rámci výuky netradičních sportů se škola s vybranými žáky zúčastňuje závodů „Dračích lodí“ v Praze-Chuchli. Startují dvacetičlenná smíšená družstva chlapců a dívek (14+6 a náhradníci) formou rozjížděk a finálových jízd. Družstvo se v konkurenci středních škol Prahy a středočeského regiónu umístilo na 7.místě. Sportovní liga základních škol (SLZŠ) 2008/09 – umístění v soutěžích ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ Sportovní soutěže Malá kopaná, mladší žáci Malá kopaná, starší žáci Přespolní běh, žactvo Atletický čtyřboj, starší žactvo Plavání, mladší žactvo Plavání, starší žactvo Šachy, žactvo Florbal, žactvo Volejbal, starší žactvo

Okresní kolo -hoši -dívky 10/12. 5/7. -2.-2.1. 2. -2.-2.-1.-1.-9/10.- -9/10.1. 7/8. 1. 1.

Regionální kolo -hoši -dívky

Národní kolo -hoši -dívky

1.

1.

1.MČ R 1.

Basketbal, mladší žactvo 4. 1. Basketbal, starší žactvo 1. 5/8. 7. Pohár rozhlasu, atletika mlad.žactvo 3. 1. 8. Pohár rozhlasu, atletika star.žactvo 1. 3. 2. (Pozn.: umístění značené -1- … znamená smíšené družstvo hoši+dívky)

V celoroční soutěži se SGy Kladno umístilo na 6. místě. -v samostatné soutěži „atletická liga ZŠ“ škola obsadila v okrese 2. místo.

SLZŠ se v různém počtu soutěží zapojilo 34 základních škol okresu. Vedle práce učitelů v hodinách výuky se projevují výsledky nepovinného předmětu „sportovní hry“ a oboru rozšířená výuka tělesné výchovy (plavání, atletika, míčové hry). Celkové hodnocení školy v soutěžích SLZŠ je každým rokem zkresleno (zhoršeno) neúčastí v soutěžích vypsaných pro 1.stupeň základních škol (tento stupeň není součástí SGy).

Počet žáků SGy Kladno, kteří se zúčastnili soutěží 2008/09 ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ SLSŠ+ostatní soutěže -chlapci Corny pohár, atletika 10 Přespolní běh 8 Plavání 5 Šachy 2 Volejbal 12 Basketbal 12 Florbal 10 Kopaná 15

-dívky 10 8 5 2 12 12 10

Silový víceboj Junior maratón Hokejbal proti drogám Nejzdatnější mládež SŠ Dračí lodě Celkem chlapci + dívky

6 12 15 6 22

6 8

SLZŠ Malá kopaná, mladší a starší žáci Přespolní běh, mladší a starší žactvo Atletický čtyřboj, starší žactvo Plavání, mladší a starší žactvo Šachy, žactvo Florbal, starší žactvo Volejbal, starší žactvo Basketbal, mladší a starší žactvo Pohár rozhlasu, mladší a starší žactvo Celkem chlapci + dívky

-chlapci -dívky 24 14 16 5 5 8 8 2 2 10 10 12 12 24 24 20 20 117+97 = 214

6 10 139+88 = 227

Do tělovýchovných soutěží SLSŠ a SLZŠ se v tomto školním roce zapojilo celkem 441 účastníků z řad žáků SGy Kladno (v minulém roce to bylo 386).

22.6.2009

vedoucí PK TV Milena Pošmourná

15.4. Prevence sociálně patologických jevů. Ve školním roce 2008/2009 se v rámci spolupráce s CDP uskutečnilo 18 preventivních programů,a to na základě Dohody o realizaci školních preventivních aktivit. Tyto preventivní programy byly zaměřeny na celou problematiku rizikových jevů-agresivitu, šikanu,drogovou a sexuální prevenci,ochrana zdraví.Jsou charakterizovány různými formami komunikace s uplatněním zážitkových technik,interaktivních her a modelových situací. Problematika rizikových jevů se také probírá ve výuce-rodinná výchova,biologie,chemie, český jazyk výtvarná výchova. Škola vlastní Dokumentární filmy o drogách,které jsou žákům promítány příležitostně s následnou besedou.V tomto roce to byl i film Seznam se bezpečně,v němž se studenti nižšího gymnázia seznámili s nebezpečím a záludností seznamování se po internetu.O tomto nebezpečí byli informováni i rodiče. Škola byla organizátorem republikového finále Středoškolského finále sportovních gymnázií „Sportem proti drogám. Kromě aktivit v CDP se studenti zúčastnili mnoha sportovních i nesportovních akcí,které zahrnujeme do oblasti prevence a které zmiňujeme v kapitole Veřejné akce školy. Ilona Mašková

15.5. ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY V OBLASTI ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY VE ŠK. ROCE 2008/2009 Environmentální výchova, vzdělávání a osvěta a výchova ke zdravému životnímu stylu se na škole uskutečňuje v různých částech výchovně – vzdělávacího procesu.
Pracovní prostředí – pokračujeme v množení, výsadbě a údržbě zeleně v kmenových třídách a společných prostorách školy, studenti NG obnovují panely s tématikou životního stylu a ochrany přírody ( např. chráněná území, ohrožené druhy rostlin a živočichů, potravinové doplňky atd.)
Třídění odpadů – pokračujeme v třídění odpadů – papír, sklo, plasty, použité baterie
Výuka - ekologická výchova je součástí osnov přírodovědných předmětů. Jako samostatné téma je náplní BIS resp. BICHES ve třetím ročníku - studenti zpracovali řadu tématických a seminárních prací s ekologickou tématikou, z nichž některé byly prezentovány na ekologické konferenci
Přednášky, exkurze – studenti NG i VG se zúčastnili řady přednášek a exkurzí ( viz níže); potěšující je, že mnohdy byli jejich organizátory či přednášejícími - o některých z nich studenti informují na internetových stránkách školy
Soutěže – účast na BIO-olympiádě na téma „Živočichové a rostliny s námi doma“, - práce SOČ s ekologickými náměty, - fotografická soutěž „ Příroda mýma očima“
Další vzdělání ped. pracovníků
Projekty – krátkodobé třídní projekty v rámci výuky jednotlivých předmětů, - celoškolní celoroční projekt „ Víš, co jíš?“ - mezinárodní ekologický projekt GLOBE – fenologická měření průběžně od března do listopadu s pravidelným zadáváním dat do mezinárodní databáze projektu
Ekologická konference HARMONOGRAM AKCÍ Září

- dvoudenní ekologický kurz Máchův Mlýn ( VII. B, 3. D, Vokounová, Balcarová) - fenologický seminář pořádaný Ekologickým sdružením Tereza v rámci projektu Globe pro studenty a pedagogy ( vybraní VI. B, Kaňková) Říjen - ekologická konference „Výchova a vzdělávání pro život“ pořádaná Podblanickým ekocentremVlašim pro koordinátory EVVO ( Kaňková) Listopad, prosinec – cyklus pěti přednášek na téma „Laviny“ , které připravil a přednesl student VI. B J. Lukeš, spolupracovník Střediska ekologické výchovy při KRNAPu ( IV.B, V.B, VI.B, 2.D, Pokorná) , jedna z přednášek proběhla na SZŠ Leden - Savci ČR – přednáška doc. Anděry ( NM) ve Sládečkově muzeu ( Pokorná, Kaňková) Únor - mineralogické sbírky NM , exkurze s vypracováním pracovních listů( III. A, III. B, Drábková)

- přednáška a prezentace fotografií o přírodě Nového Zélandu „Půl roku Hobitem“ ve Sládečkově muzeu – přednášející N. Babčanová VIII. B ( zájemci VG, Kaňková) Březen - školní kolo BIO- olympiády „Zvířata a rostliny s námi doma“ (II.A, IV.A, Kaňková) - školní kolo SOČ - dvě práce s ekologickou tématikou, které postoupily do okresního, následně i národního kola, kde se práce na téma „Zdravý životní styl“ – Janebová, Baxová - umístila na 3. místě ( VI.B, Pokorná) - začíná fenologické meření „Pozorování (ne)opakovatelného života přírody“v rámci programu GLOBE ( VI. B, Kaňková) Duben - okresní kolo BIO- olympiády – O. Žáček IV. B - 6. místo - soutěž Indiánská stezka – dvě hlídky děvčat z II. A – 6. a 16. místo ( Hudcová, Kaňková) Květen - hydrologický seminář pořádaný Ekologickým sdružením Tereza v rámci projektu Globe pro studenty a pedagogy ( vybraní IV. B, Kaňková) - fotografická soutěž „Příroda mýma očima“ , více než 70 fotografií studentů NG i VG s tématy „Krajina“, Makrofoto z přírody“ a „ Ekologie“ bylo hodnoceno studenty i zaměstnanci školy ( Pokorná, Kaňková) Červen - „Za krásami Krkonoš“ - dvoudenní exkurze, průvodce J. Lukeš VI. B ( VI.B, V.A, Hermanová, Soukupová) - ZOO Plzeň – zaměřeno na život plazů ( III. A, III. B, IV. A, Drábková) - ZOO Praha – 3. D, VII. B, II. B , Vokounová, Balcarová, Mašková - geologicko-ekologická vycházka – Vinařická horka ( I. A, Drábková) - naučná stezka „Brdatka“ v CHKO Křivoklátsko ( VI. B., Karasová) - vytvoření geografické charakteristiky lokality pro hydrologické měření v rámci projektu GLOBE ( V. A, Hermanová) Završením celoročních ekologických aktivit byl 29. 6. 2009 5. ročník Ekologické konference ( Kaňková, Pokorná ) v jejímž rámci vzniklo několik desítek samostatných nebo skupinových prací, z nichž byly prezentovány následující . V průběhu konference byli také vyhodnoceni a odměněni autoři vítězných fotografií fotografické soutěže.

EKOLOGICKÁ KONFERENCE 2008-2009

VÍŠ, CO JÍŠ? • • • • • • • • • •

1. Zdravý životní styl ( Baxová M., Janebová M. VI.B) 2. Fast Food ( Štěrbová M. IV.B) 3. Obezita ( Cup M. IV.B) 4. Anabolické androgenní steroidy ( Polívka Š., Šmolcnop J. VI.B) 5. Cévní mozkové příhody ( Tošenovská K. 2. D) 6. Bulimie, anorexie ( Tauberová J., Moulisová K. III.A) 7. Léčba mentální anorexie ( Turazová B. VI.B) 8. Makrobiotika ( Krejčová G., Kopačková A. V.B) 9. Koření ( Vaňásková E., Frašková A.) 10. Prvky PSP a jejich význam pro výživu člověka Malá M. , Šmejkal P. a kol. VI. B)

15.6 Spolupráce školy se zřizovatelem, obcí, sociálními partnery, úřady práce, zaměstnavateli a dalšími subjekty Ředitel školy úzce spolupracuje s magistrátem města Kladna, kde je členem komise pro vzdělání a volná čas. Spolupráce s magistrátem i se zřizovatelem je bezproblémová v duchu aktivního řešení problematiky chodu i hospodaření školy. Dále je činný v tělovýchově, kde pracuje ve svazové funkci člena STK ČSTV. Zástupce ředitele pro sp je aktivním členem výkonného výboru Českého atletického svazu, kde vykonává funkci předsedy komise mládeže.

15.7 Aktivity školy uspořádané pro veřejnost Škola realizovala 18.10.2008 a 15.1.2009 Dny otevřených dveří , aktivně se účastnila Burzy škol v Kladně a Rakovníku pořádaných Úřady práce. Studenti oboru 79-42-K/41 se aktivně podíleli na organizaci TNT- Fortuna meeting (mezinárodní desetiboj) a trenéři působili jako rozhodčí. Škola byla organizátorem republikového finále Středoškolského finále sportovních gymnázií „Sportem proti drogám. -

Škola ve spolupráci s AC Tepo Kladno byla pořadatelem skokanské laťky, jejíž výtěžek byl věnován na pomoc dětem s cystickou fibrozou

-

Škola byla spolu s Atletickým svazem ČR organizátorem Corni poháru pro žáky ZŠ Středočeského kraje

-

Organizujeme také soutěže AŠSK – atletický čtyřboj pro žáky ZŠ okresu

-

Ve spolupráci s ČAS jsme realizovali „Kinderiádu“

15.8. Hodnocení sportovní přípravy na Sportovním gymnáziu v Kladně (školní rok 2008/2009)

Sportovní gymnázium v Kladně působí jako jedno z 15 gymnázii v republice, na kterých mohou žáci studovat obor Sportovní příprava. Hlavním cílem tohoto studijního oboru je spojit kvalitní středoškolské studium zakončené maturitou spolu s péčí o mimořádně sportovně talentovanou mládež.

Sportovní přípravě žáků je věnováno až 18 hodin týdně, rozložených do několika tréninkových jednotek. Přípravě se jako v minulém školním roce podrobovaly 4 kmenové sporty – atletika, lední hokej, plavání a judo. Ve školním roce 08/09 zahájilo studium oboru 79-41-K/420 - sportovní příprava 106 žáků. Z tohoto počtu v průběhu hodnoceného školního roku odešla na jiný typ střední školy 1 žákyně a 3 žáci studium z důvodu sportovního působení v zahraničí přerušili. Ve studiu úspěšně pokračovalo do června 2009 celkem 102 kmenových žáků. Největší zastoupení v počtu sportovců má kmenový sport atletika, ve školním roce 08/09 - 49 atletů, dále pak lední hokej 38 žáků, plavání 6, judo 6 žáků, ostatní 7 žáci (tenis-zařazeni bez nároku na finanční zabezpečení). Vedení školy i většina vyučujících se snaží, aby byla sportovní příprava plně propojena s výukou, což se bez zásadních problémů daří ve všech kmenových sportech. Mírně problematicky se jeví sportovní příprava ledního hokeje, kde je škola plně závislá na časech tréninků hokejového klubu a na obsazenosti ledové plochy. V hodnoceném roce došlo k dohodě mezi SG a HC, která vedla k optimalizaci výuky a tréninků. Byla učiněna další organizační opatření. Zejména z důvodu nárůstu počtu žáků – hokejistů naplněním všech čtyř ročníků. Jedním z cílů bylo snížení celkového počtu individuálních studijních plánů. To se částečně podařilo. V tomto trendu bude snaha pokračovat i v příštím školním roce. O sportovní přípravu žáků pečovalo 14 trenérů (9 na plný úvazek, 5 na úvazek částečný). Příprava probíhá dle RTC plánů, které jsou schváleny jako učební dokumenty sportovní přípravy sportovními svazy (v rámci oponentního jednání) a následně MŠMT. Vyhodnocování a evidence tréninkového procesu je plně záležitostí základní evidence trenéra. Celá řada žáků Sportovního gymnázia je ve svém mladém věku vrcholovými sportovci a reprezentuje nejen školu, ale i Českou republiku na mezinárodních soutěžích. Mimořádně sportovně nadaným žákům umožňuje vedení školy studovat dle individuálního studijního plánu. Kvalita sportovní přípravy se velkou měrou odvíjí od výše dotace MŠMT ČR.

Žáci sportovní přípravy školní rok 08/09 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

Atletika

10

10

18

11

49

Hokej

14

10

6

8

38

Plavání

0

2

2

2

6

Judo

1

1

0

4

6

Tenis (nekmenově)

1

2

4

0

7

Oddíly spolupracující s SG Kladno v rámci st. oboru 79-41-K/420 ATLETIKA – A.C. TEPO Kladno A. C. TEPO Kladno

Předseda klubu : Jiří Klesnil E-mail : [email protected]

http://atletika.kladno.cz

PLAVÁNÍ - TJ LaRS Kladno - klub sportovního plavání TJ LaRS Kladno - klub sportovního plavání Předseda oddílu : Slavomír Cirnfus E-mail : [email protected] http://www.kspkladno.cz HC GEUS OKNA KLADNO HC Geus Okna Kladno

Prezident klubu: Jaromír Jágr E-mail:[email protected]; [email protected]; [email protected] Internet: www.hc-kladno.cz JUDO N 62 Vedoucí klubu: p. Novák http://www.judon62.cz

Účast na sportovních zápasech a závodech Žáci SG Kladno se pravidelně účastní celé řady sportovních soutěží různého charakteru i úrovní. Vzhledem k rozdílnému charakteru jednotlivých kmenových sportů jsou RTC plány odlišné v mnoha bodech. Každý kmenový sport má vrchol sezóny v jiném období a tím i jinou termínovou listinu. V závodním období absolvují žáci velké množství závodů či zápasů, které se většinou odehrávají o víkendech.

Účast na výcvikových táborech a testovacích srazech a měřeních 1. Pořádané výcvikové tábory pro žáky SG Škola organizuje v průběhu školního roku pro studenty-sportovce zpravidla tři soustředění (podzimní, zimní, jarní (popř. letní)). Termíny podzimního zimního i jarního soustředění byl jednotný, místo pobytu si volí trenéři jednotlivých tréninkových skupin. Počet účastníků soustředění odpovídá počtu členů v tréninkové skupině. Soustředění je pro žáky akcí povinou, jelikož je součástí sportovní přípravy a plánu RTC. Zimní soustředění (lyžařský výcvik) proběhlo poprvé společně v jednom termínu na konci března v rakouském Postalmu, zároveň nebylo bráno jako soustředění povinné. Zúčastnili se i někteří absolventi SG. Tato akce byla hodnocena velmi pozitivně a předpokládá se její pokračování i v příštím roce. Termín byl již zablokován na konec března 2010. - kondiční soustředění – podzim (konec října) - zimní soustředění (konec března) - jarní soustředění – přelom duben/květen Dále se žáci reprezentanti účastní soustředění pořádaných sportovními svazy či SCM.

Zdravotní zabezpečení 1. Vstupní zdravotní vyšetření Žáci dokládají lékařské vyšetření stvrzující schopnost studia s fyzickou zátěží k přihlášce na SG. Dále jsou žáci 1. ročníku vyšetřeni v místní ortopedické ambulanci - MUDr. Miroslav Sýkora.

2. Preventivní zdravotní prohlídky Zdravotní prohlídky byly v letošním roce provedeny u všech žáků oboru SP u tělovýchovného lékaře na pracovišti v Praze – FTVS UK. Žáci dojížděli individuálně na vyšetření podle předem stanoveného harmonogramu dohodnutého s ordinací TVL při FTVS. Kopie protokolů se záznamy TVL prohlídek byly dodány z.ř. pro SP a založeny do dokumentace. Někteří žáci byli doporučení na další odborná vyšetření za účelem vyloučení nebo potvrzení případných zjištěných zdravotních problémů. Kopii protokolů dostali osobní trenéři i všichni žáci (dále byly poskytnuty pro potřeby SCM). 3. Regenerace a rehabilitace Žáci školy měli k dispozici školní rehabilitaci – elektroléčba, vodoléčba, masáže, zdravotní gymnastika. Dále dvě rehabilitační cvičebny. Zdravotní plavání v prostorách plaveckého bazénu a vířivou vanu v přilehlém aqvaparku v kombinaci se saunou 1x týdně (středa od 8.00 hodin). Škola zaměstnávala dvě rehabilitační sestry (Jitku Kolednickou a Michaelu Darsovou), která pracuje pro potřeby žáků. Lékařské zabezpečení zajišťuje MUDr. Miroslav Sýkora – ortopedická ambulance – pro volně příchozí pacienty + studenty SG.

ATLETIKA Počet žáků: 49 Počet trenérů: 7 (+ 1 z.ř.) Počet reprezentantů: 4 Oddíl: A.C. TEPO Kladno (49) Sportoviště: Sletiště, školní tělocvičny, hala Sletiště, přilehlé lesy, hala Strahov Ve školním roce 2008/2009 ve škole studovalo 49 atletů, kteří byli zařazeni do jednotlivých kategorií podle výkonnosti a podle zásad přiměřenosti a věkového vývoje. Tyto kategorie byly sladěny na počátku školního roku s ostatními kmenovými sporty. kategorie A – skutečný reprezentační start 6 atletů (Voňavka, Klesnilová ,Tauber, Hofmanová, Křelina, Minařík) nebo 1.-3. místo na MČR kategorie B – finále MČR 13 atletů kategorie C 19 atletů kategorie D 9 atletů kategorie E 2 atleti Tato kategorizace bude opět aktualizována po skončení atletického ročního tréninkového cyklu – v říjnu. V letošním školním roce byla sportovní příprava směrována k Mistrovství ČR jednotlivců a v halových vícebojích a dále MČR na dráze – dorost a junioři, dospělých a k MČR ve vícebojích. Sportovní výsledky

HALA: HMČR – víceboje - Stromovka (6. – 8. 2. 2009)

Na halových mistrovstvích startovali celkem 3 žáci se ziskem: 7. 7. 10.

Beranová Marie Posekaný Lukáš Komárek Tomáš

906224 921230 910719

2727b. 4055b. 4461b.

HMČR – dorostu a juniorů - Stromovka (14. – 15. 2. 2009) Na halových mistrovstvích startovalo celkem 18 žáků se ziskem: jedné zlaté medaile jedné stříbrné medaile jedné bronzové medaile tři 4. místa

Nikola Machová, trojskok dorostenky Jiří Křelina, trojskok junioři Martina Klesnilová, 800 m juniorek Hofmanová Adéla, 800/1500 m juniorek, Voňavka Tomáš, koule 6kg

čtyřmi umístěními ve finálové osmičce – 6. místo J. Tauber/koule 6kg, 2x 7. místo B. Kaňková/tyč, Nováková/dálka, 8. místo Posekaný/tyč

HMČR – mužů a žen - Stromovka (21. – 22. 2. 2009) Na halovém mistrovství startovaly celkem 2 žákyně se ziskem: 6. místa 4./R

Hofmanová Adéla, 1500 m ženy, Klesnilová Martina, 800m ženy

DRÁHA: MEZISTÁTNÍ UTKÁNÍ

Naši žáci byli vybráni na mezistátní utkání: Juniorů do 19 let Voňavka Tomáš Klesnilová Martina

disk junioři 800 m juniorky

Do 22 let Voňavka Tomáš

disk junioři

MČR na dráze dorostu a juniorů v Ostravě startovalo celkem 24 žáků SG se ziskem: medailisté: hod diskem 1,75kg/Junioři Finále poř. Jméno 1 Voňavka Tomáš 1500 m/Juniorky Finále poř. Jméno

roč.

oddíl/stát

výkon

900604

A. C. TEPO Kladno

53.70

roč.

oddíl/stát

výkon

2 Hofmannová Adéla hod kladivem 6kg/Junioři Finále poř. Jméno

915316

A. C. TEPO Kladno

roč.

oddíl/stát

výkon

2 Tauber Jan 800 m/Juniorky Finále poř. Jméno

910921

A. C. TEPO Kladno

53.78

roč.

oddíl/stát

výkon

3 Hofmannová Adéla 800 m/Juniorky Rozběh2 poř. Jméno 1 Hofmannová Adéla do 8. místa: hod diskem 1,75kg/Junioři Finále poř. Jméno 4 Tauber Jan 400 m/Dorostenky Finále poř. Jméno 5 Hamerníková Simona 400 m/Dorostenky Rozběh2 poř. Jméno 1 Hamerníková Simona 5000 m/Junioři Finále poř. Jméno 5 Řenč Tomáš skok o tyči/Dorostenci Finále poř. Jméno 5 Posekaný Lukáš vrh koulí 6kg/Junioři Finále poř. Jméno 5 Tauber Jan hod kladivem 6kg/Junioři Finále poř. Jméno 5 Minařík Tomáš trojskok/Dorostenky Finále poř. Jméno 6 Machová Nikola hod kladivem 4kg/Juniorky Finále poř. Jméno 6 Velebilová Nikola 400 m/Dorostenci Finále poř. Jméno 7 Vokoun Tomáš 400 m/Dorostenci Rozběh2 poř. Jméno 2 Vokoun Tomáš 400 m/Juniorky Finále poř. Jméno 8 Klesnilová Martina 400 m/Juniorky Rozběh2 poř. Jméno 4 Klesnilová Martina skok daleký/Dorostenky Finále poř. Jméno 8 Machová Nikola

915316

A. C. TEPO Kladno

2:13.20

roč. 915316

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 2:19.68

roč. 910921

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 46.27

roč. 926016

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 58.47

roč. 926016

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 58.98

roč. 900209

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 15:47.05

roč. 921230

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 4.00

roč. 910921

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 14.73

roč. 910908

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 49.86

roč. 925205

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 10.98

roč. 905713

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 40.43

roč. 920401

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 52.08

roč. 920401

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 51.78

roč. 905330

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 61.78

roč. 905330

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 61.40

roč. 925205

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 5.20

4:39.69

další umístění: hod kladivem 6kg/Junioři Finále poř. Jméno 9 Dvořák Jan skok o tyči/Dorostenky Finále poř. Jméno 9 Slášková Jesika skok daleký/Juniorky Finále poř. Jméno 9 Schneiderová Jana skok daleký/Dorostenci Finále poř. Jméno 9= Klos Milan trojskok/Dorostenky Finále poř. Jméno 10 Nováková Veronika skok daleký/Juniorky Finále poř. Jméno 11 Suchelová Nikola vrh koulí 6kg/Junioři Finále poř. Jméno 12 Minařík Tomáš skok daleký/Juniorky Finále poř. Jméno 13 Beranová Marie hod oštěpem 600g/Juniorky Finále poř. Jméno 13 Yevsyuková Yekaterina trojskok/Dorostenky Finále poř. Jméno 15 Drunecká Veronika další pořadí v rozbězích: 100 m překážek/Juniorky Rozběh1 w+0.7 poř. jméno 5 Suchelová Nikola 110 m překážek/Junioři Rozběh1 w+0.5 poř. jméno 5 Komárek Tomáš 400 m překážek/Junioři Rozběh2 poř. jméno 6 Komárek Tomáš 100 m překážek/Juniorky Rozběh3 w+0.8 poř. jméno 6 Beranová Marie 110 m překážek/Junioři Rozběh2 w+0.4 poř. jméno 6 Frolík Petr 400 m překážek/Juniorky Rozběh1 poř. jméno 7 Suchelová Nikola 300 m překážek/Dorostenky Rozběh3 poř. jméno Nováková Veronika štafety:

roč. 910608

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 36.77

roč. 935125

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 3.00

roč. 905830

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 5.10

roč. 930701

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 5.98

roč. 935114

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 10.55

roč. 915908

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 4.92

roč. 910908

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 12.92

roč. 906224

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 4.57

roč. 906231

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 31.39

roč. 925503

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 09.72

roč. 915908

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 16.15

roč. 910719

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 15.33

roč. 910719

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 61.12

roč. 906224

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 16.21

roč. 910717

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 15.88

roč. 915908

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 72.57

roč. 935114

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon DNF

4 x 400 m/Juniorky Finále poř. jméno roč. Hamerníková, Klesnilová, Hoffmanová, Šrobová 4 4 x 400 m/Dorostenci FináleA poř. jméno roč. Myškovský, Pospíšil, Posekaný, Vokoun 5 4 x 100 m/Juniorky Finále poř. jméno roč. Schneiderová, Větrovcová, Drunecká, Yevsyuková 6 4 x 100 m/Dorostenci FináleA poř. jméno roč. Svoboda, Vokoun, Rybář, Myškovský

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 4:00.77

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 3:34.86

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon 54.48

oddíl/stát A. C. TEPO Kladno

výkon DQ

MČR na dráze ve vícebojích – Jablonec n. Nisou Startovalo celkem 8 žáků SG (1x absolventka 2007) se ziskem: 1. místo Eliška Klučinová (absolventka 2007) – 7 boj ženy (5592b.) 6. místo Marie Beranová – 7 boj juniorky (3858b.) 9. místo Nikola Suchelová – 7 boj juniorky (3561b.) Alexandr Rodriguez – 9 boj žáci (4080b.) – budoucí žák 1. ročníku 2009-10 DNF Lukáš Posekaný – 10 boj dorostenci, Komárek Tomáš - 10 boj junioři Těchto výsledků bylo dosaženo po náročné přípravě, která začala v listopadu roku 2008 kondičními soustředěními v Jizerských horách, Krkonoších a na Šumavě, pokračovala přípravou v halových prostorech, jarní soustředění měly tréninkové skupiny rozvrženy do Sportovního centra v Nymburce, Vlašimi a do domácího prostředí v Kladně. Naše škola je velmi úspěšná v atletickém dění mimo dráhu. V tomto roce tvořilo družstvo vytrvalců našeho gymnázia základ výpravy na štafetovém běhu do Bruselu. Studenti jsou členy mnoha atletických družstev. Někteří startují v nejvyšší domácí soutěži dospělých – extralize (T. Voňavka, M. Klesnilová, A. Hofmannová, J. Křelina z absolventů – M. Plzenská, D. Zábranská, E. Klučinová, M. Pavlíček), ostatní svou formu předvádí ve II. národní lize (muži i ženy). Všichni jsou členy mládežnických družstev, která se bez problémů probojovala z KPD do semifinále MČR a budou mít svá vrcholná vystoupení první víkend v říjnu 2009. Postoupila družstva žáků a žákyň, dorostenců a juniorek. Žáci vybojovali mistrovský titul (účast SG:Myškovský, Rodriguez), žákyně celkově 7. místo 20 bodů za 3. pozicí (s účastí Pudivítrová, Procházková), dorostenci skončili na 6. místě (Vokoun, Klos, Tesař, Kršík, Kühnel, Posekaný), juniorky na 7. místě (Kaňková, Schneiderová, Beranová, Hofmannová, Velebilová, Šímová, Suchelová, dorostenky:Haunerová, Hamerníková, Yevsyuková, Drunecká). Na těchto výsledcích se podílejí trenéři SG: Mgr.V. Hrušová, Mgr. J. Kaňka, Mgr. M. Košťálová, Mgr. V. Rus, Mgr. K. Rusová, Mgr. J. Šátek, Ing. E. Voňavková, M. Voňavka, Mgr. H. Větrovcová.

Finálová umístěni žáků atletů SG Kladno na MČR: 2005/06 2006/7 2007/08 2008/09 1. místa – 18 7 2 2 2. místa – 17 9 2 3 3. místa – 13 8 9 2 4. místa – 12 4 6 4 5. místa – 16 6 6 5 6. místa - 11 5 4 4 7. místa - 7 3 4 2 8. místa - 3 11 4 3

HOKEJ Počet žáků: 36 Počet trenérů: 1 + 3(částečný úvazek) Počet reprezentantů: 5 Oddíl: HC KEB/GEUS Okna Kladno, PZ Kladno Sportoviště: Zimní stadion, školní tělocvičny Sportovní výsledky HC GEUS Kladno – Extraliga Juniorů Počet účastníků 24 Základní část 46 kol Umístění 19. místo Do Play-off postupuje 16 mužstev Mužstvo juniorů se nekvalifikovalo HC GEUS Kladno – Extraliga Dorostu Počet účastníků 24 46 kol Základní část Umístění 5. místo Do Play-off postupuje 16 mužstev Postup mužstva dorostu do PLAY OFF 1.kolo PLAY OFF

Kladno – Opava Opava – Kladno Kladno – Opava

5:0 4:2 5:2

Postup mužstva dorostu do PLAY OFF do 2.kola 2.kolo PLAY OFF Slávie Praha – Kladno Kladno – Slávie Praha

4:2 3:5

Mužstvo dorostu bylo vyřazeno ve 2.kole Play Off

Reprezentace ČR Sekáč Jiří Stach David Doudera Milan

- do 17-ti let - do 17-ti let - do 16-ti let

V KANADSKÉM BODOVÁNÍ Extraligy Dorostu se po základní části umístnili žáci

Jiří Sekáč na 1.místě David Stach na 3.místě

Zápasy 46 46

Branky 38 26

Asistence 49 51

HC PZ Kladno – 1.liga Juniorů Počet účastníků 10 Základní část 36 kol Umístění 8. místo Do kvalifikace pro Extraligu Juniorů postupuje 1. mužstvo Mužstvo juniorů se nekvalifikovalo HC PZ Kladno – 1.liga Dorostu Počet účastníků 10 36 kol Základní část Umístění 2. místo Do kvalifikace pro Extraligu Dorostu postupuje 1. mužstvo Mužstvo juniorů se nekvalifikovalo Ženy HC-2001 Kladno Počet účastníků 6 Umístění 2. místo Do Play-off postupuje 4 družstva Postup družstva žen do PLAY OFF 1.kolo PLAY OFF Kladno – Vsetín

4:0

na zápasy

Postup družstva žen do PLAY OFF do 2.kola 2.kolo PLAY OFF - FINÁLE Slávie Praha – Kladno 1:4

na zápasy

Body 87 77

Mužstvo žen obsadilo 2.místo Reprezentace ČR Radostová Zuzana

- do 18-ti let

Závěrečné hodnocení Mužstva dorostu HC Geus okna Kladno a dorostu HC PZ Kladno splnila dané cíle Zklamáním je umístění juniorů HC Geus okna Kladno a juniorů HC PZ

PLAVÁNÍ Počet žáků: 8 Počet trenérů: 2 Počet reprezentantů: 1 Sportoviště: Plavecký bazén, školní tělocvičny, posilovna Sletiště Hodnocení sezony 2008-2009 Složení skupiny : Svoboda Vojtěch,Landová Petra,Černý Tomáš,Doubner Tomáš,Zikmund Martin,Homérová Klára,od druhého pololetí Šeps Ondřej Soustředění : 5x

Závody :

29.09.-04.10.2008 Nymburk 24.11.-29.11.2008 Brandýs nad Labem 19.01.-24.01.2009 Plzeň 21.04.-25.04.2009 Brandýs nad Labem 01.06.-05.06 2009 Plzeň

12x 04.10.2008 krajská základní soutěž 3.kolo 25.10.2008 krajská základní soutěž 4.kolo 25.-26.10 2008 plzeňské sprinty 4 kolo ČP 31.10.-01.11.2008 zimní přebor Prahy a středočeského kraje 31.01.2009 mistrovství ČR družstev 1.kolo postup do semifinále ženy 7 ze 44 oddílů muži 8 z 51 oddílů

06.02.-08.02.2009 zimní mistrovství ČR dorostu Chomutov kvalifikovali se: 3 závodníci Černý Tomáš,Doubner Tomáš,Zikmund Martin 11x finále A zisk 4x medaile nejúspěšnější Zikmund Martin 6x finále A 4x medailové umístění 1x 1. místo 200m M, 1x 2. místo 100m M, 2x 3. místo 50m M,200m PZ, Černý 2x finále A, 2x 6. místo 200m PZ,200mVZ Doubner 3x finále A, 1x 5. místo 200mP,1x 6. místo 400mPZ,1x 7. místo 50mZ 20.-22.02.2009 zimní mistrovství ČR České Budějovice kvalifikovali se: Landová Petra,Svoboda Vojtěch,Doubner Tomáš,Zikmund Martin 3x finále A, 4x finále B zisk jedné medaile: Landová Petra 3.místo 100mP,1x 5. místo 200mP,1x 7. místo 50mP ostatní plavci finále B

11.04.-12.04.2009 mistrovství ČR družstev - semifinále Praha Podolí postup mužů do finále ze 7.místa ženy těsně za postupem,skončily 9. 18.04.-19.04.2009 mistrovství ČR družstev- finále Hradec Králové družstvo mužů se umístilo v celkovém pořadí na 8.místě z celé ČR 07.05.-08.05.2009 letní přebor Prahy a středočeského kraje Praha Podolí 05.06.-07.06.2009 Praha 2009 3.kolo ČP 12.06.-14.06.2009 letní mistrovství ČR dorostu 9x finále A zisk 5ti medailí nejúspěšnější závodník: Zikmund Martin 1x 1.místo 200mM,1x 2.místo 100mM, 2x 3.místo 200mPZ,50mM dosáhl stejného umístění jako na zimním mistrovství ČR Černý Tomáš 4x finále A,1x 5. místo 200mPZ,1x 6. místo 200mVZ,1x 7. místo 50mM, 1x osmé místo100mM Doubner Tomáš zaostal za svými výkony ani jednou se neprobojoval do finále A,jeho nejlepší umístění bylo 10.místo na 400mPZ Šeps Ondřej závodí za oddíl od února a jeho přístup k tréninkům se ukázal na výsledcích, probojoval se 4x na mistrovství dorostu,jeho nejlepší umístění 15.místo 100mZ, 2x 19,místo 200mZ, 50mZ, 1x 22.místo 200mVZ čtvrtou medaili získala štafeta 4x200mVZ složení Štěpán.Al Reyahi,Zikmund,Černý Ukončení letní sezóny 2009 nás teprve čeká 26.06.-28.06. mistrovství ČR v Praze Podolí. Se skupinou jsem v celku spokojena, svým přístupem k tréninku vynikl Martin Zikmund a to se projevilo i na výsledcích naopak za svými výkony a přístupem k tréninku zaostal Doubner Tomáš a Landová Petra. Doufám, že do budoucna oba plavci svůj přístup zlepší a jejich výkonnost opět dosáhne stejných kvalit jako v předešlých sezónách.

JUDO Počet žáků: 6 Počet trenérů: 1 Počet reprezentantů: 1 Oddíl: Judo Kladno Sportoviště: Malý gymnastický sál – sportovní hala, školní tělocvičny, posilovna

Od září 2008 trénovalo ve skupině Judo 6 studentů. Z toho jedna dívka a pět chlapců. Ročníkově byli rozděleni takto: první ročník jeden student – Svatý Tomáš druhý ročník jeden student – Košut Petr čtvrtý ročník čtyři studenti – Michalová Anna, Doskočil Ondřej, Jirásek Tomáš, Vodňanský Jindřich V tomto období některé členy skupiny provázely, jako snad vždy, dlouhodobější zdravotní problémy a i běžné virozi. Tím samozřejmě trpěla celková příprava nejen těch postižených. Očekávaných zlepšených výsledků nedosáhli především Svatý Tomáš a Košut Petr, který dost slevil z loňské výkonnosti. Příčinou byl jednak přechod do vyšší věkové kategorie mezi výkonnostně vyspělejší závodníky a zranění ramene. Svatý Tomáš dlouho laboroval s prasklými žebry a ramenem. Účast na soutěžích a jejich výsledky Celkem se judisté zúčastnili 9 soutěží s těmito výsledky Říjen Krajský přebor Kolín junioři přeborník kraje Vodňanský Jindřich Přeborník kraje Jirásek Tomáš Přeborník kraje Michalová Anna 3.místo Doskočil Ondřej 4.místo Svatý Tomáš listopad MČR muži a žerny Liberec 5.místo Michalová Anna 7.místo Vodňanský Jindřich MČR dorostenci Košut Petr bez umístění Svatý Tomáš bez umístění Únor GP Mělník Svatý Tomáš bez umístění Krajský přebor Benešov junioři, muži, ženy 1.místo Michalová Anna 5.místo Jirásek Tomáš GP Týn nad Vltavou 4.místo Košut Petr

MVC Jihlava Košut Petr bez umístění Petr Košut také startoval v dorostenecké národní lize a první lize mužů za TJ Jablonec nad Nisou. V říjnu a v květnu proběhlo týdenní kondiční soustředění v Kladně. Závěr školního roku byl poznamenán nižším zaujetím a tréninkovou prací maturantů. Úspěšně odmaturovali Michalová Anna a Jirásek Tomáš (s vyznamenáním). Hůře dopadli Vodňanský Jindřich a Doskočil Ondřej, kteří maturují v opravném termínu v září 2009. V závěru hodnocení bych vyzdvihl velké zlepšení sportovního výkonu po operaci kolene u Michalové Anny (5.místo MČR žen) a Jindřicha Vodňanského (7.místo MČR muži). Velkou ztrátou pro skupinu Judo je odchod těchto závodníků ze školy, protože jejich příkladný přístup k plnění tréninkových úkolů a předpoklad dalšího výkonnostního růstu, by byl velkým příslibem a vzorem pro nové studenty, kteří přijdou v novém školním roce 2009-2010.

ZÁVĚR

Sportovní gymnázium je nenahraditelnou složkou péče o sportovně nadané žáky. Systém sportovního gymnázia je optimálně přizpůsoben potřebám sportovně talentovaných žáků, umožňuje jim maximální rozvoj jejich nadání a to v souladu s potřebami sportovního tréninku dětí a mládeže. Zázemí pro trénování je vynikající. Všechna sportoviště jsou v bezprostředním dosahu SG. Pravidelná soustředění mají zcela zajisté vliv na růst sportovní výkonnosti. Na studenty působí kvalifikovaní trenéři. Škola se snaží vyjít vstříc studentům reprezentantům udělením individuálního studijního plánu. Nejdůležitějším faktorem celé přípravy je neustálá motivace ze strany trenéra, aby nedošlo v průběhu studia ke ztrátě zájmu o sport a po ukončení studia na SG ke skončení závodnické kariéry. Problémem přetrvává nábor nadaných žáků do prvních ročníků a motivace trenérů pro vyhledávání nových talentů. V uplynulém roce byly učiněny kroky ke zvýšení motivace trenérů k vyhledávání nových talentů (žáků budoucích 1. ročníků). Se všemi trenéry byly opakovaně provedeny individuální ústní pohovory, při kterých byla hodnocena jejich dosavadní činnost a projednán plán činnosti na následující období. Rovněž byly učiněny motivační kroky ve způsobu tvorby úvazků a odměňování trenérů. V průběhu uplynulého roku a nastávajícího školního roku jsou stále zlepšovány pracovní podmínky formou revitalizace školy.V závěru hodnoceného školního roku byl rovněž dopracován ŠVP včetně sportovní přípravy. Tento vzdělávací program by mněl napomoci efektivnější výuce a úpravě procesu sportovního tréninku. Hlavním cílem pro příští období je pokračovat v navozování pozitivního přístupu celého pracovního kolektivu k řešením nově vznikajících situací (ať už jsou to změny v předpisech a vyhláškách, úpravy přijímacího řízení, úpravy ŠVP, a dalších). Dále je třeba pokračovat v započatých projektech spolupráce se žáky na dílčích úkolech (například formou využití projektu „Dreams and Teams“-projekt BC, atp). Rovněž je nutné pokračovat v prosazování záměrů na rekonstrukci sportovišť a jejich rozšiřování. Opakovaně podávat projekty na KÚ a ROP v oblasti investic. Zejména je nutná rekonstrukce školního hřiště a dále přestavba spojovací chodby na tréninkový tunel.

16. Další vzdělávání ve škole v rámci celoživotního učení V průběhu školního roku škola ve spolupráci s autoškolou ing. J. Lukáše realizovala pro studenty dva kurzy autoškoly s osvědčením skupin B a A. Pro pracovníky byl uskutečněno referentské školení.

17. Výchovné a kariérní poradenství Výchovné a kariérní poradenství- školní rok 2008/2009

Péče o žáky s výchovnými problémy Žákům, jejichž chování a jednání vyžaduje zvláštní pozornost, byla poskytnuta poradenská pomoc. V případech závažných výchovných problémů, byla svolána výchovná komise, kde bylo rodičům i žákům navrženo řešení situace, popř. nabídnuta pomoc specializovaných pracovišť. Z těchto jednání byly pořízeny zápisy a ty byly zařazeny k vedené dokumentaci řešených výchovných problémů. V tomto školním roce byly se studenty nižšího stupně gymnázia řešeny případy podezření z šikany, rasistické poznámky vůči spolužákyni, fyzické konflikty mezi hochy, umístění fotografií spolužáků na internetu bez vědomí jejich zákonných zástupců, návštěva pornostránek na internetu a nevhodné chování v hodinách. V jednom případě byla rodičům doporučena návštěva odborného psychologického pracoviště z důvodu vyšetření žáka. V rámci vyššího stupně byly řešeny rasistické poznámky vůči spolužačce a fyzické napadení studenta spolužákem. Byla poskytována poradenská činnost pro žáky v obtížných situacích, pomoc při řešení konfliktních situací, především ve vztahu žák – žák, žák – učitel, rodič – učitel.

Péče o žáky s výukovými potížemi a zdravotním postižením Ve spolupráci výchovné poradkyně s ostatními pedagogickými pracovníky byla sledována práce žáků s již diagnostikovanými speciálními poruchami učení. Na základě informací vyučujících, převážně českého jazyka, bylo ve třech případech doporučeno žákům odborné vyšetření v pedagogicko – psychologické poradně. Učitelé byli průběžně informováni o možných způsobech práce a metodách vzdělávání žáků s SPU, především jednoho žáka s ADHD. . Kariérní poradenství Prostřednictvím třídních učitelů, nástěnky i osobního kontaktu byly studentům poskytovány informace o dalších studijních možnostech. Pro žáky posledního ročníku jsme zajistili ve spolupráci s agenturou Scio přednášku o přijímacím řízení na vysoké školy, především o Národních srovnávacích zkouškách. Nabídka možností pomaturitního studia byla prezentována v listopadu akcí „Školní Gaudeamus“.

Prevence V rámci prevence sociálně patologických jevů se uskutečnil ve dnech 10. -12. září 2009 adaptační kurz pro žáky prim a prvního ročníku čtyřletého studia. Kurz, jehož cílem bylo přispět k vytvoření zdravé atmosféry v nově vznikajících třídních kolektivech, se konal ve Sloupu v Čechách a byl zajištěn agenturou Feelnat. Další činnost Již tradičně pomáhali studenti školy neziskovým organizacím, především organizaci Život dětem a Projektu Šance, při zajištění celonárodních sbírek. V rámci těchto akcí byli zapojení studenti seznámeni prostřednictvím přednášky a filmové projekce s problematikou sociální pomoci.

18. Další činnost školy Zprávy o činnosti školské rady, studentského parlamentu, sdružení rodičů -

Studentský parlament se pravidelně scházel 1x měsíčně a projednával vnitřní problematiku chodu školy, klima školy, spolupodílel se na realizaci a tvorbě školního řádu, připravoval maturitní ples, školní turnaj ve florbalu, anketu o nejlepšího sportovce školy,vánoční estrádu, účast na Majálesu po záštitou magistrátu. Parlament řešil i dopravu a rozmístnění šatnových skříněk, podílel se i na malování některých kmenových tříd.

- Školská rada se sešla v uplynulém roce 3x, kdy projednávala a schválila výroční zprávu, školní a klasifikační řád, vzala na vědomí vypracovaný ŠVP .

19. Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy 19.1.Základní údaje o hospodaření školy

Základní údaje o hospodaření školy v tis. Kč

Za rok 2008 (k 31. 12.) Činnost Hlavní Doplňková

Za 1. pol. roku 2009 (k 30. 6.) Činnost Hlavní Doplňková

1.

Náklady celkem

36.846

17.505

2.

Výnosy celkem

36.847

17.828

příspěvky a dotace na provoz (úč. 691)

35.484

17.070

ostatní výnosy

1.363

758

1

323

z toho

3.

HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK před zdaněním

19.2. Přijaté příspěvky a dotace

Přijaté příspěvky a dotace v tis. Kč 1.

Přijaté dotace na dlouhodobý majetek ze státního rozpočtu celkem (INV)

2.

Přijaté dotace na dlouhodobý majetek z rozpočtu kraje, včetně vrácených příjmů z pronájmu celkem (INV)

3.

Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje ze státního rozpočtu přes účet zřizovatele (MŠMT, MZ apod.) celkem (NIV) přímé vzdělávací výdaje celkem (UZ 33 353) + 33354 z toho

mzdové výdaje

Za rok 2008 (k 31. 12.) 120

27.841 27.650 26.811

ostatní celkem1 (např. UZ 33 163, 33 439,… - vypsat všechny) z toho

Protidrogová politika 33163

20

Zvýšení nenárokových složek platu

171

z toho

4.

Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje z rozpočtu kraje celkem (NIV) běžné provozní výdaje celkem (UZ 000)

5.526

1

ostatní účelové výdaje celkem (např. UZ 001, 002, 003, 099,… - vypsat všechny) VECTOR - 005 z toho

Opravy 012 z toho

5.

Z jiných zdrojů (MF, MZ, sponzorské dary, strukturální fondy EU, FM EHP/Norsko atd.)

7.643 9 148 1.960

44

19.3. Investiční činnost Protože naše příspěvková organizace provozuje od 1.9.2005 školní jídelnu a některá zařízení školní kuchyně byla dle vyjádření odborné firmy zastaralá a nefunkční, tak se tato situace řeší v návaznosti na minulé období, kdy bylo strojové a přístrojové vybavení šk. kuchyně renovováno z investičních prostředků, dalším vybavováním a modernizací vybavení v oblasti provozních účelových prostředků. Po převzetí budovy od magistrátu města Kladna Krajským úřadem Středočeského kraje byl vzhledem ke stavu budovy vypracován plán revitalizace, který zahrnoval v dlouhodobém hledisku tyto investiční akce:
Oprava podlahy včetně hydroizolace, ve velké tělocvičně (vyhnilá podlaha i rošt) Výměna oken ve všech pavilonech objektu (shnilé a netěsnící dřevěné okenní rámy, vysoké tepelné ztráty)
Zateplení prosklených spojovacích chodeb (velké tepelné ztráty)

Rekonstrukce kuchyně (neodpovídá normám EU)
Rekonstrukce osvětlení učeben, pracoven a chodeb (současný stav neodpovídá hygienické normě a vyhlášce)
Obnova - rekonstrukce odborných pracoven a laboratoří chemie, biologie a fyziky
Závěrečná akce – zateplení vnějšího opláštění jednotlivých pavilonů objektu, včetně fasád a opravy střech objektu
Závěrečná akce – zateplení vnějšího opláštění jednotlivých pavilonů objektu, včetně fasád a opravy střech objektu

Z výše jmenovaných akcí byly v průběhu školního roku 2006/07 a prázdnin dokončeny tyto akce: Rekonstrukce osvětlení učeben, pracoven a chodeb Oprava podlahy včetně hydroizolace, ve velké tělocvičně Hodnota dokončených investičních akcí je cca 3.800 tis. Kč.

Ve školním roce 2007/08 byly realizovány tyto akce: 1. Pokračovala rekonstrukce osvětlení chodeb 2. Vyměněn školní nábytek kromě tří tříd 3. Byla vyměněna všechna okna 4. Vybudována pracovna fyziky 5. Na sociálních zařízeních byla zavedena teplá voda 6. Byla instalována nová telefonní ústředna včetně rozvodů 7. Částečně opravena střecha po větrné události Hodnota dokončených investičních akcí je cca 18.840 tis. Kč.

Ve školním roce 2008/09 byly realizovány tyto akce 1.Oprava podlahy včetně hydroizolace, v malé tělocvičně včetně obkladů stěn v malé i velké tělocvičně 2.V září byla dokončena posluchárna Stále se nám nedaří získat prostředky a realizovat akce výplývající z energetického auditu: • • •

zateplení vnějšího opláštění jednotlivých pavilonů objektu, včetně fasád a generální opravy střech objektu Zateplení prosklené spojovací chodby a přeměna na pracovnu běhů pro Sp Obnova - rekonstrukce odborných pracoven a laboratoří chemie, biologie a fyziky

Pro období 2009-11 proto plánujeme tyto investiční akce: • Oprava rekonstrukce střechy spojená se zateplením pláště budov • Fasáda budovy • Rekonstrukce spojovací chodby na pracovnu Sp (běhy • Rekonstrukce školního hřiště • Dovybavení školy novým nábytkem • Vybudování laboratoří FYZ a CHE • Vybudování další pracovny IVT a dovybavení pracoven informační technologií • Modernizace rehabilitační ordinace (výřivý bazen a sauna) Vzhledem k vytvořenému ŠVP s ohledem na nárůst hodin IVT vidíme jako prioritu vybudování další počítačové pracovny o 30 počítačích. Svým zaměřením, jako jedna z patnácti škol v republice a jako jediná ve středočeském kraji pociťujeme silně absenci vlastního kvalitního sportovního hřiště. Na rekonstrukci stávajícího byl podán projekt z prostředků EU z důvodů majetkových prostřednictvím magistrátu města Kladna, ale ve třetím kole výběrového řízení byl náš projekt vyřazen nám z neznámých důvodů.

19.4. Inspekční a jiná kontrolní činnost

20. Závěr 20.1.

Školní rok 2008– 2009 byl charakterizován mnoha faktory, které jej ovlivnily: a) Zvýšenou administrativní činností spojenou s vedením povinné školní dokumentace (matrika apod.) b) Pracemi přesahujícími rámec pracovních povinností spojenými s tvorbou ŠVP c) Tréninkovým režimem a individuálními studijními plány d) Nemocností učitelů a čerpáním OČR e) 200% úhradou za přesčasovou práci f) Vandalismem g) Absencí žáků z jakéhokoliv důvodu ve školním roce h) Nedůsledným plněním úkolů a nedodržováním termínů v některých administrativních činnostech i) Zvyšujícími se cenami v oblasti služeb, nájmů, pronájmů a především energie j) Problematikou pronájmu tělovýchovných zařízení k) termínovým kalendářem kmenového sportu LH l) Velkým množstvím různých soutěží m) Předvýběrem sportovně talentované mládeže a počtem sportovců v tréninkových skupinách Akcemi investičního charakteru prováděnými za provozu n) Vedlejší pracovní činností pedagogů

I přes tyto uvedené problémy, které výrazně ovlivnily chod školy i průběh školního roku, lze konstatovat, že se podařilo vylepšit podmínky pro vlastní pedagogický proces dozasíťováním kabinetů a vedením elektronické žákovské knížky, revitalizací velké tělocvičny a malé tělocvičny. Dále se podařilo zprovoznit další interaktivní tabule, takže jsou v provozu čtyři a pět dataprojektorů. K instalaci jsou ještě připraveny tři. Stále se daří zabezpečit bezplatný přístup pro všechny pracovníky i žáky na internet, i když škola je z toho zpoplatněna. S počátkem školního roku byla zahájila provoz nová posluchárna s kapacitou 83 míst a s možností využití veškeré techniky včetně elektronického zatemnění a stmívání. Plně se osvědčují i dvě tělocvičny pro Zvl.TV a kompenzační cvičení, a nová posilovna. Ve zbytku kmenových tříd byl vyměněn nábytek.

V oblasti mzdové politiky

mzdy Průměr všichni zaměstnanci Pedagogický pracovník trenér Pohyblivá složka průměr Pedagogický pracovník trenér

2005

2006

2007

2008

2009

20.198

19.714

21.115

21.711

22.974

23.153

22.561

23.913

23.962

25.873

19.032 1.937

18.459 2.144

21.619 1.887

21.198 1.915

23.330 2.843

2.052

2.261

1.887

2.024

2.954

1.167

1.382

1.703

1.530

2.210

Vyhodnocením kontrolního systému školy byly zjištěny tyto skutečnosti: Bylo zadáno 32 písemných prací z MAT s průměrnou známkou 2,42 a 46 prací z ČJL s průměrným procentem úspěšnosti 71,28%. Rezervy vidíme v hospitační činnosti vedení školy, které bylo letos výrazně ovlivněno organizační prací související i s ekonomickým a personálním zabezpečením chodu školy, organizováním zajištění výuky pří stavebních úpravách školy a taimingem těchto prací, řešením problematiky a třecích ploch v ŠVP jednotlivých oborů.. V kontrolní činnosti předsedů PK je potřeba vytrvat v kontrolní činnosti plnění osnov a časového rozvržení učiva a důraz klást na kontrolu zaměřovanou na případnou korekci a sjednocení ŠVP. Časové plány se daří s obtížemi dodržovat z důvodů absencí vyučujících, mimoškolních akcí, a mnohdy i nezačleněním prvků tréninkového plánu do výuky. Velmi dobré výsledky se projevily výbornou prezentací a umístněním v regionálních , ale někdy i republikových kolech olympiád v MAT, CHE, BIO, ZEM a SOČ. V budoucím období je nutno se zaměřit na progresivní prvky výuky, kompetencí a nebát se náročnosti přípravy v souladu s ŠVP a nepodlehnout pohodlnosti a v optimální míře využívat i možnosti zařazování výuky s využitím interaktivních tabulí i techniky ICT ve většině předmětů. Při výuce je nutno dodržovat sociální, psychohygienické a pedagogické zásady. Tyto poznatky zjištěné kontrolní a hospitační činností je nutno brát a akceptovat ve smyslu doporučení dalšího zdokonalení vnější i vnitřní funkce školy. V oblasti tréninkového procesu je nutno, aby TU včas řešili s trenéry problémy termínů soutěží, soustředění a zároveň je plně respektovali. Je nutno důsledně řešit docházku na sportovní přípravu. Je také nutné, aby se opět trenéři výrazně zapojili do výběru sportovně talentovaných adeptů. Je bezpodmínečně nutné aby TU okamžitě řešili absentérství v souladu se školským zákonem a školním řádem a aby využívali všechny jeho možnosti k okamžitému řešení.

20.2. Počet žáků

Nižší gymnázium žáci CH 30 12 30 11 27 16 27 12 15 7 25 12 18 15 31 11

n.gy.

203 545

SgaGy

96 287

D 18 19 11 15 8 13 3 20

342

191

Počet žáků

35 30 25 20 15 10 5 4. A. VI II. B .

4. D,

3. A. VI I.A . VI I.B .

2. A, 2. D, VI .B . 3. D.

II . B, II I .A , II I .B , IV .A IV .B , V. A. V. B. 1. A. 1. D.

0 I. A ,

D 7 15 5 15 7 18 11 16 9 8 9 13 7 11

107 258 součet

I. B , II . A,

třída I.A, I.B, II.A, II.B, III.A, III.B, IV.A IV.B,

Vyšší gymnázium žáci CH 14 7 28 13 24 19 27 12 24 17 32 14 23 12 31 15 29 20 21 13 19 10 23 10 25 18 22 11

třída V.A. V.B. 1.A. 1.D. 2.A, 2.D, VI.B. 3.D. 3.A. VII.A. VII.B. 4.D, 4.A. VIII.B.

151

Poměr chlapců a dívek

35 30 25 20 15 10

Chlapci

Absence žáků celkový počet žáků

I.A, I.B, II.A, II.B, III.A, III.B, IV.A IV.B, V.A. V.B. 1.A. 1.D. 2.A, 2.D, VI.B. 3.D. 3.A. VII.A. VII.B. 4.D, 4.A. VIII.B. celková bilance

30 30 27 27 15 25 18 31 14 28 24 27 24 32 23 31 29 21 19 23 25 22

VIII.B.

4.A.

4.D,

VII.B.

3.A

VII.A.

3.D

2.D,

VI.B.

2.A,

1.D

1.A

V.B,

V.A,

IV.A

IV.B,

III.B,

II.B,

III.A,

II.A,

I.B,

0

I.A,

5

Dívky

20.3. celková absence neomluvené hodiny součet průměr/žák SP průměr/žák součet průměr/žák 1539 51,30 0,000 1911 63,70 0,000 1590 58,89 0,000 2166 80,22 0,000 1223 81,53 0,000 1751 70,04 0,000 1375 76,39 0,000 2866 92,45 0,000 1419 101,36 4 0,286 1791 63,96 2 0,071 2443 101,79 1382 57,58 435 18,125 2832 104,89 49 1,815 1810 75,42 910 37,92 29 1,208 3454 107,94 42 1,313 1638 71,22 0,000 2851 91,97 8 0,258 2530 87,24 1794 61,86 21 0,724 2215 105,48 46 2,190 1544 81,26 10 0,526 1162 50,52 32 1,391 2322 92,88 660 26,40 35 1,400 1257 57,14 16 0,727 43689

80,34

4746

45,94

1,37

omluvené

neomluvené

průměr/žák

90,00 80,00 70,00 60,00 50,00 40,00 30,00 20,00 10,00 0,00 výuka

sport.příp.

celkem

. II . B.

4. A

VI

4. D,

B. VI I.

.

A.

3. A

VI I.

, 2. D, VI .B . 3. D.

2. A

.

. 1. A. 1. D.

V. B

V. A

.B , IV

.B ,

.A ,

IV .A

I II

A,

,

B,

I II

I I.

I I.

I .B

I .A

,

115,00 110,00 105,00 100,00 95,00 90,00 85,00 80,00 75,00 70,00 65,00 60,00 55,00 50,00 45,00 40,00 35,00 30,00 25,00 20,00 15,00 10,00 5,00 0,00

20.4. Hodnocení vzdělávací činnosti 20 .4.1. Před reparáty

Nižší gymnázium ostatní

třída žáci samé1 vyzn. I.A, 30 6 I.B, 30 3 17 II.A, 27 3 II.B, 27 5 III.A, 15 3 III.B, 25 5 IV.A 18 IV.B, 31 2 součet 203 3 41

prospěli

neprospěli

22 10 24 22 12 20 18 27 155

2

neklas.

2 2

2

vyšší gymnázium ostatní

třída žáci samé1 vyzn. V.A. 14 2 V.B. 28 1.A. 24 2 1.D. 27 2 2.A, 24 2.D, 32 3 VI.B. 23 4 3.D. 31 3.A. 29 VII.A. 21 1 VII.B. 19 3 4.D, 23 1 4.A. 25 VIII.B. 22 4 celkem 342 0 22

prospěli

11 17 13 17 18 25 19 29 21 15 12 20 19 17 253

neprospěli

neklas.

6 4 5 1 1

1 5 5 3 5 3

1 2 3 2 2 2 29

1 6 2 2 4 1 38

ostatní

žáci samé1 vyzn. prospěli neprospěli neklas. součty 545 3 63 408 31 40 % 0,6% 11,6% 5,7% 7,3% 74,9%

samé1 545 3 % 0,6%

ostatní vyzn.

prospěli

neprospěli

neklas.

63

476

3

0

11,6%

87,3%

0,6%

0,0%

Nedostatečné před reparáty

14 12 10 8 6 4 2 VIII.B.

4.A.

4.D,

VII.B.

VII.A.

Celkový prospěch před reparáty

3.A.

3.D.

VI.B.

2.D,

2.A,

1.D.

1.A.

V.B.

V.A.

IV.B,

IV.A

III.B,

III.A,

II.B,

II.A,

I.B,

I.A,

0

Po reparátech

3 3 31

40

3 63

408

samé1

ostatní vyzn.

63

prospěli

476

neprospěli

neklas.

samé1 ostatní vyzn. prospěli neprospěli neklas.

20.4.2.

Celkový prospěch

průměr n.gy 1,90 v.gy 2,47 celkem 2,26

2,35

VIII.B.

2,96

4.A.

I.A, I.B, II.A, II.B, III.A, III.B, IV.A IV.B, V.A, V.B,

1.A. 1.D. 2.A, 2.D, VI.B. 3.D. 3.A. VII.A. VII.B. 4.D, 4.A. VIII.B.

1,81 1,49 1,93 1,89 2,14 1,89 2,04 2,04 2,2 2,38 2,49 2,48 2,44 2,53 2,08 2,5 2,54 2,78 2,04 2,79 2,96 2,35

2,79

4.D,

2,04

VII.B.

2,78

VII.A.

2,54

3.A.

2,5

3.D.

2,08

VI.B. 2.D,

2,53

2.A,

2,44

1.D.

V.B,

2,48 2,49 2,38

V.A,

2,2

1.A.

IV.B,

2,04

IV.A

2,04 1,89 2,14

III.B, III.A,

1,89 1,93

II.B, II.A,

1,49

I.B,

1,81

I.A,

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

dostatečné

anj

čjl 8 2 2 II.B, 4 III.A, 4 III.B, 2 IV.A 1 IV.B, 13 V.A. 3 V.B. 8 1.A. 7 1.D. 11 2.A, 8 2.D, 9 VI.B. 2 3.D. 7 3.A. 14 VII.A. 9 VII.B. 4 4.D, 6 4.A. 14 VIII.B. 6 celkem 144

nej 5 1 1 3 1 3 1 2 1 2 2 5 4 6

I.A, I.B, II.A,

4 2 4 5 10 62

frj/ruj zsv

dej

zem mat fyz 3 2 3 1 2 1 4

1 1 1 5

1 1 1 6 5 1 2 3 2 3 3 5 1 1 1 3 39

1 2 1 1 2

3 2 4

4 2 3 6 2 1

3 4 1 4 7 1 35

2 1 2 3 5 5 2 2 3 2 1

1 4 2 4 16

3 6 3 50

28

che bio

ivt

5 2 3 2 3 5 1 3 3 4 3 4 2 8 2 4 2 2 6 5 2 8 1 11 9 2 4 2 2 8 12 7 11 10 11 10 7 4 6 7 7 13 14 10 8 17 11 9 13 3 2 7 3 9 11 17 2 14 10 14 9 10 8 6 1 3 2 15 16 13 13 16 14 15 11 7 7 5 177 141 132 118

est

tsp

2 3 1

1 1 8 10 2 2

8 9

1

5

21 17

10

61

120 100 80 60 40 20 VIII.B.

4.A.

4.D,

VII.B.

VII.A.

3.A.

3.D.

VI.B.

2.D,

2.A,

1.D.

1.A.

V.B,

V.A,

IV.B,

IV.A

III.B,

III.A,

II.B,

II.A,

I.B,

I.A,

0

jiné

celkem

26 5 16 24 25 19 23 61 17 67 61 53 61 85 21 67 50 66 17 99 109 51 1023

anj

čjl

nej

frj/ruj zsv dej

zem mat fyz

che bio

ivt

est

tsp

jiné

2

I.A, I.B, II.A, II.B, III.A, III.B, IV.A IV.B,

1

V.A. V.B. 1.A. 1.D. 2.A, 2.D, VI.B. 3.D. 3.A.

1

2 3 1

1

2

2 1

3 1 3

4 2 1

1 4

4

1

1 1 1 4 2 1

VII.A. VII.B. 4.D, 4.A. VIII.B.

1 1

1

2 1

3

1 13

1 9

1

3

celkem

1

19

2

0

2

0

4

0

5

10

1

0

0

Nedostatečné před reparáty

14 12 10 8 6 4 2 VIII.B.

4.A.

4.D,

VII.B.

VII.A.

3.A.

3.D.

VI.B.

2.D,

2.A,

1.D.

1.A.

V.B.

V.A.

IV.B,

IV.A

III.B,

III.A,

II.B,

II.A,

I.B,

I.A,

0

1

celkem

2 0 0 0 0 2 0 0 0 14 8 14 1 1 0 2 5 9 2 0 4 2 66

20.4.3.

Celkový prospěch 1998-2009

Školní rok

Samé1

Ostatní Prospěli vyznamenání

Neprospěli

1998-1999 1999-2000

1 6

59 65

511 476

3 4

2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005

9 12 11 7

80 71 56 56

499 480 474 474

5 3 3 10

5

75

588

16

2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009

5 4 4 3

64 56 62 63

561 556 518 476

8 9 9 3

Zájem o studium na VŠ v období 1998-2009

20.5.

Školní rok

počet absolventů

počet přihlášených

1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005

59 76 65 72 63 93 113

50 67 55 65 57 81 98

2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009

89 98 116 67

73 83 103 66

Počet Přijatých na VŠ

45 50 44 50 52 68 82 61 71 89 45

% z % přijatých z přihlášených absolventů

84,00% 88,20% 84,60% 90,30% 90,50% 87,10% 86,70% 83,56% 85,54% 86,41% 89,59%

90,00% 74,60% 80,00% 76,90% 91,20% 83,95% 83,67% 71,76% 80,68% 76,72% 71,6%

20.6. Zájem o studium 1998-2009

Přihlášeno Školní rok

přijato

8 leté stud 4 leté stud

1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005

110 146 64 76 133 133 84

2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009

65 64 60 74

8 leté stud

4 leté stud

61 85 51 57 59 60 60

30 41 45 57* 60 67+

45 72 58 90 118 77 67 (56+11)**

73 57 56 131

50 59 60 58

60 (49+11)**

59 54 54 60

Pozn.: * z toho 9 ž. doplněno do stávajícího kvarty oboru 79-41-K/820 + z toho 11 ž. doplněno do stávajícího kvarty oboru 79-41-K/820

20.7. Podmínky pro výuku Šk.r

Počet tříd

učeben

Z toho odborných

laboratoře

Kabinety + kanceláře

studovna

Tělocvičny + posilovny

03/05 05/06 06/07 07/08 08/09

25 24 24 24 22

30 39 39 39 39

13 16 17 18

2 3 3 3 3

18 25 25 26 26

1 2 2 2 2

2+1 3+1 4+1 4+1 4+1

19+ posluchárna

21. Autoevaluace - zpráva za rok 2008-2009 Ve školním roce 2008/2009 se škola zaměřila na rozvoj několika potřebných oblastí. Jednalo se hlavně o zdokonalování a rozšiřování technického vybavení školy, pokračování ve zlepšování kultury školy a o aktivní zapojení studentů do jejich vlastního rozhodování o studiu a o dění ve škole.

V porovnání s rokem 2006, kdy se autoevaluace školy poprvé prováděla, došlo k významnému posunu v oblasti výpočetní techniky a technická vybavenost školy se stále zvyšuje. Momentálně jsou ve škole čtyři interaktivní tabule a některé další třídy jsou vybaveny dataprojektory. Během školního roku 2009/2010 bude v každé třídě k dispozici počítač a bude se zavádět elektronická třídní kniha. V závěrech autoevaluační zprávy za roky 2006-2008 si škola určila několik oblastí, kterým se bude v příštích letech věnovat. Jednalo se hlavně o kulturní prostředí školy, o aktivní zapojení studentů do dění ve škole a aktivní zapojení rodičů do aktivit školy. V oblasti kulturního prostředí školy dochází neustále k pozitivním změnám. Podařilo se zajistit šatní skříňky pro všechny studenty školy, které budou k dispozici od nového školního roku. Pokračuje se v instalování nového nábytku do dalších učeben. Ve škole se podařilo vybudovat reprezentativní přednáškovou učebnu, ve které se konala např. beseda s kladenským primátorem panem Jiránkem. Kromě již tradiční výzdoby tříd a chodeb prácemi studentů si studenti některých tříd sami vymalovali barevně třídy. Velice aktivní jsou momentálně i sami studenti. Parlament školy se pravidelně schází a řeší potřebné otázky. Díky jeho činnosti si studenti sami zorganizovali vánoční besídku v prosinci 2008. Akce se konala ve sportovní hale na Sletišti a zúčastnili se jí všechny ročníky školy. Studenti jsou aktivní i mimo parlament. V prosinci se konala mikulášská obchůzka po škole. V červnu studenti zorganizovali volejbalový turnaj školy a fotbalový turnaj. Fotbalový turnaj se konal ve sportovní hale na Sletišti mezi studenty Sportovního gymnázia a Gymnázia Kladno a mezi studenty a zástupci města Kladna. Díky práci studentů také začal aktivně fungovat studentský filmový klub, který pravidelně promítá filmy zapůjčené organizací Člověk v tísni. Po skončení promítání vždy následuje beseda. Spolupráce rodičů a školy se již tradičně projevila v zapojení Rady rodičů v plesovém výboru. Škole se neustále daří vylepšovat prostředí školy, a to jak po stránce technického zázemí pro studenty i pedagogy, tak po stránce estetické. Pozitivní pocit z prostředí je pro studenty i pedagogy velmi důležitý a zvyšuje jejich loajalitu ke škole. Rovněž je nutné pozitivně hodnotit aktivitu samotných žáků, kteří se ujali organizace celoškolních akcí nebo např. zahájení činnosti filmového klubu. Díky dobře fungujícímu Parlamentu školy se podařilo "vtáhnout je více do dění ve škole" a umožnit jim realizovat jejich vlastní nápady.

22. Opatření Závěry a opatření a) Je nutno stále posilovat autoritu učitele a trenéra nejen uvnitř školy, ale především ve směru k veřejnosti ve smyslu náročnosti, osobní zodpovědnosti a osobního příkladu. Zvýšit osobní podíl pracovníků na všech činnostech školy, nebýt v příštím školním roce pouze přihlížejícím a aktivně se zapojit do tvorby ŠVP pro čtyřleté studium. b) V PK je nutno čtvrtletně kontrolovat plnění časových plánů a v případě vznikajícího zpoždění tuto situaci okamžitě řešit ve smyslu dodržení náročného programu sportovní přípravy a reprezentace školy, Kladna i ČR.Dodržovat a sledovat realizaci ŠVP v primách a v návaznosti na to evidovat případné podněty na aktualizaci ŠVP v příštím šk.r.

c) Při všech činnostech vše řešit v rámci kompetencí, které nebudou překračovány a důsledně dodržovat subordinaci v návaznosti na pracovní řád a organizační pokyn d) Ve sportovních třídách se řídit při frekvenci klasifikace periodizací tréninkového procesu ve všech sportech a termínovým kalendářem. Dodržovat zásady dané individuálním studijním plánem. e) Zabezpečit ekonomické prostředky pro chod školy. f) Řešit personální situaci ve vých. vzdělávacím procesu, tak i ve sportu g) V oblasti trenérsko metodické je nutné zapojení trenérů do předvýběru a výběru sportovců tak, jak je to definováno v pracovní náplni h) Změnit filosofii při ověřování znalostí od zjišťování co žák neumí k zjišťování co žák umí.

Závěr

Je nutno v současné pro nás náročné době, kdy se formuje nový vzdělávací systém, pouze doufat a věřit, že v příštím roce bude v návaznost nato zvýšen tok financí do školství a že nově uspořádané řízení škol našeho typu krajským zastupitelstvem bude akceschopné.

Datum zpracování zprávy:

Datum projednání v školské radě:

- ing. Marcel Hrabě - Antonín Kajgr Podpis ředitele a razítko školy:

- RNDr. Václav Opatrný - ing. Alena Sajdlová - Mgr. Ilona Mašková

Č.j. 1535/09/SG

- Mgr. Marta Nekužová