2018. TANÉV

Gyáli Zrínyi Miklós Általános Iskola 2360. Gyál, Kossuth L. u. 48-52.

MUNKATERV 2017/2018. TANÉV

Készítette: Ormosné Surányi Katalin és a Gyáli Zrínyi Miklós Általános Iskola

Gyál, 2017. 09. 05. 2017/2018. tanév 1

Munkaterv Tartalomjegyzék 1) Tárgyi feltételek biztosítása a 2017-2018-as tanévre .............................................................. 3 2) Tanulói létszámadatok, tanulócsoportok, bontások ................................................................. 6 3) Személyi feltételek biztosítása, pedagógus továbbképzés ....................................................... 8 4) A tanév legfontosabb pedagógiai célkitűzései, feladatai ......................................................... 8 5) Kiemelt ünnepek, rendezvények, programok a tanév folyamán ............................................ 11 6) Tanulmányi kirándulások, erdei iskolák a tanév folyamán ................................................... 12 7) Mérés, értékelés a tanév folyamán - 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet .............................. 13 8) Munkaközösségek, megbízatások, feladatok ......................................................................... 14 9) Tanórán kívüli foglalkozások, korrepetálás, fejlesztés .......................................................... 16 10)

BTM, SNI, HH tanulók ellátása ......................................................................................... 17

11)

Kiemelten tehetséges tanulók segítése ............................................................................... 18

12)

Kapcsolattartás a szülőkkel – SZMSZ része ...................................................................... 18

13)

Az 5 pedagógiai célú tanítás nélküli munkanap felhasználása .......................................... 20

14)

Tantestületi és munkaértekezletek ..................................................................................... 20

15)

Versenyek........................................................................................................................... 21

16)

A 2017-2018. tanév munkarendje ...................................................................................... 23

1) 1.sz. melléklet: Óralátogatások tervezése: ............................................................................. 34

2

1) Tárgyi feltételek biztosítása a 2017-2018-as tanévre a. A nyár folyamán történt felújítások A Gyáli Zrínyi Miklós Általános Iskola Gyál Város által megnyert energetikai pályázatának köszönhetően a székhely épülete teljesen megújul: a régi épületrész komplett tetőcseréje, a régi, fa ablakok cseréje, a homlokzat hőszigetelése, az egész épület újraszínezése, egységesítése. A tornacsarnok ablakait is új, fa ablakok váltották fel. Az „új épületszárny” tetején 34 napkollektort szereltek fel. Reményeink szerint a téli energiafogyasztáson jelentősen megmutatkozik a változás, a megújulás. Több tanterem kifestése tiszta, lábazatok festése, tisztítása, az egészséges környezetet biztosítása állandó feladat az iskolában dolgozó technikai személyzetnek. A vizes blokkok felújítása is ráfordítást igényelt. Épületünk folyamatosan „öregszik”, sajnos a vezetékek cseréje már egyre jobban érik. Tanulóink által (akarva – akaratlan) okozott károkat helyreállították. A 2016/2017es tanév végén hatalmas alapítványi és szülői segítséggel az iskola udvara megszépült: virágoskertek, sziklakertek, tujasor tette kellemessé az udvari szüneteket. Sajnos a nyári munkálatokat megsínylették a növények, de a kertek újraélesztése megoldható lesz, amint az építkezések befejeződnek. Tennivaló azonban mindig akad: A fűtéskorszerűsítés, időszerű feladat: nagyon régi, folyamatosan javítandó, csöpögő radiátorok. A beázások folyamatosan kárt okoznak. Sajnos a tetőszerkezet cseréje újabb beázásokkal járt. Az udvar fejlesztés továbbra is fontos, idén is megpróbáljuk a Decathlon pályázatát, ill. figyeljük a hasonló pályázatokat.. Cél, hogy tanulóink jól érezzék magukat, és nem utolsó szempont, az esztétikumra való nevelés, az igényesség kialakítása. Az idén is naponta ellenőrizzük az iskola külső-belső tereit. A Rákóczi utcai tagozaton egy tanterem mennyezetének felújítása is megtörtént, ebben a tanteremben a számítógépek beüzemelésével alakítjuk ki az informatika termet. Ebben az épületben a régi informatika terem a Gyermekjólléti Szolgálat épületrészén működött – elavult, kiselejtezett gépekkel. Most szép, tiszta tanterem várja a tanulókat. Nyáron elvégzett munkák: UDVAR – hátsó fal javítása EMELET – Tanáritól indul 9-tanterem

- tisztasági festés

10-tanterem – ajtó mellett –fal javítása alsós fiú wc- (12 teremmel szemben) -radiátor festés 11-tanterem - 1.osztály lesz – olaj lábazat javítása 3

alsós lány wc- fal festés –javítás 12-tanterem ------------------------13 tanterem bal oldalon – fal javítás 14 tanterem - linóleumot leragasztani 18 tanterem ------------------------TETŐTÉR 15 tanterem. ( Világos A) festés, villany vezeték szerelése, linóleum csere TETŐTÉR -16 tanterem- linóleum csere, tisztasági festés, TETŐTÉR – ( kazánház előtti rész) olaj lábazat javítása, fönti falrész tisztasági festés, kémény maradvány eltüntetése FÖLDSZINT porta melletti 1 –terem lábazat festése- bal oldali fal –festése 2 –tanterem –tábla alatt –lábazat festés olaj, bal oldali sarokba az ablak melletti rész javítása 3. tanterem -----------------------------fiú wc - wc-fölötti fal festése 4.tanterm –lábazat –fal javítás –olaj lábazat orvosi szoba - tükör alatti –fal festése 5. tanterem festése tábla alatt, és a hátsó fal, olaj lábazat is 6. tanterem –ajtó körül faljavítás, festés, sarokban az ablak alatt olaj lábazat javítás, linóleum csere fiú wc- ajtó festés, radiátor festés, cső festés lány wc – törött ablak –csere, wc ülőke pótlása 8. tanterem- fejlesztő terem- linóleum cs Konyha- tároló helység –fal javítás, mosogatónál-penészes a fal Tornacsarnok melletti tanterem –jobb oldalon lábazat javítás Tornacsarnok- ablak párkány ,porolása, lépcső feljáró –lábazat festése-lemosása a nagy fa ajtót a csarnokban le lakkozni. az oszlopokat lemosni Tesi tanári szoba-ajtón kívül ajtót lefesteni, wc festés, alul fal javítás gyerek wc fal javítás, cső festés, piszuár lefolyó tisztítás lány WC –ajtóra zár TORNACSARNOK jobb oldali 1.öltöző csempe pótlása, padok festése, bal oldali8 falon a fa festése, lábazat festése diszperzit, radiátor visszaszerelése 4

jobb oldal 2.öltöző –lábazat festése bal oldali 2.öltöző –ruha fogas javítás,csempe vissza ragasztás, lábazat festés bal oldali 1.öltöző folyosó, öltözőknél teljes festés, wc tisztítás Új ÉPÜLET –csillár csere 2.terem –ablak alatt festés, tábla alatt lambéria lakkozás lépcső-oldalának lemosása kávégép-fölötti falrész festése 3.tanterem –lábazat festés végig 4.tanterem festés, lambéria lakkozás folyosón-ajtó körül-szegőléc INFORMATIKA TEREM: tisztasági festés Pályázaton nyert kamerarendszer kiépítése október végén válik valóra.

b. A szakmai munka tárgyi feltételeinek alakulása A nyár folyamán kiépült a Smart School program oktatását megalapozó tantermünk, melyhez 24 tanulói és 15 tanári tabletet biztosított Gyál Város Önkormányzata. A jelenlegi tárgyi felszereltség közepesnek mondható, biztosítja a megfelelő oktatási feltételeket. Az iskola életében először az informatika teremben új, fejlett gépekkel kezdhetjük a tanévet. A fizika, kémia, biológia oktatásához szükséges kísérleti eszközökre lenne igény. Ezeket az eszközöket a tankerülettől megkértük, tudjuk, amint lehetőség van rá folyamatosan rendelkezésünkre fog állni. Eszközellátottságunk informatikailag nagyon jónak, a többi tantárgy tekintetében viszonylag közepesnek mondható, de az természetes, hogy mindig törekszünk a jobbra. Szükség lenne könyvtár befogadóképességének, bútorainak bővítésére, mert a gyermekek szívesen látogatják, a könyvtári állományba vett tankönyveknek már kevés hely áll rendelkezésre. Igyekszünk tovább gyarapodni, és a lehető mértékben takarékosan gazdálkodni.

5

2) Tanulói létszámadatok, tanulócsoportok, bontások Tanulók

Létszámadatok

Tanulók létszáma:

461

Ebből:

magántanuló

3

tanulói jogviszonya szünetel

0

BTM tanuló

100

SNI tanuló

22+22

hátrányos helyzetű

5

halmozottan hátrányos helyzetű

64

Tanulócsoportok

Csoportok száma

alsó tagozatos iskolai osztály

9+1 SNI

felső tagozatos iskolai osztály

10+2 SNI

napközis csoport

7+1SNI

tanulószobai csoport

2

Az SNI tanulók: 22 fő integrált oktatásban részesül, a Rákóczi utcai tagozaton jelenleg 22 fő tanul összevont csoportokban. A nyár végén végzett vizsgálatok eredményéről még nem érkezett meg minden vélemény, várható az SNI tagozat létszámának emelkedése. A HH és a HHH gyermekek száma a tanév folyamán emelkedik, mert a papírokat folyamatosan újítják. Számukra ingyenes étkezést biztosít Gyál Város Önkormányzata.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Évfolyam 1.a. 1.b.

2.a. 2.b. 3.a 3.b 4.a 4.b 4.c Alsó tag.össz.

Osztályfőnök Mrázné Laki Mária Kocsis Erzsébet Bernadett Kissné Csorba Mónika Mészáros Gáborné Zabán Katalin Világos Anikó

Csákváriné Szalontai Éva Tóth Judit Tillingerné Varga Teréz

Oszt.létszám 24 25 28 28 21 20 22 18 22

208 6

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

1 2 3 4 5 6 7

5.a 5.b 6.a. 6.b. 6.c 7.a. 7.b. 8.a. 8.b. 8.c

Rigó Anikó Tövisháti Tamás Mezei Noémi Juhászné Szenyei Gabriella Dóczi Magdolna dr.Simon Natalia Koi Gyula Juhászné Szabó Magdolna Tircsi István Csűrös Zsuzsanna

24 26 26 25 17 26 23 24 21 17

Felső tag.össz.

229

Normál tag.:

437

SNI tag. 1 2 3 4 5 6 7 8

Péntek Beatrix Péntek Beatrix Péntek Beatrix Stadlerné Hidi Mária Urbán Antal nincs Urbán Antal Stadlerné Hidi Mária

1 2 4 3 1 0 7 5

SNI össz.:

22

Összesen:

459

Bontott csoportban oktatott tantárgyak, bontások száma: Évfolyam

Bontott tantárgyak

Pedagógus óraszám

Bontás óraszáma

5. évfolyam

Matematika/matematika 5-5-5óra

1 osztály*5 óra

15

6. évfolyam


1 osztály*5 óra

15

7. évfolyam


1 osztály*5 óra

15

8. évfolyam


1 osztály*4 óra

12

8. évfolyam

Angol/angol

3-3 óra

1 osztály*3 óra

6

5. évfolyam

Informatika/technika

2-2 óra

1 osztály*2 óra

2

6. évfolyam


2-2 óra

1 osztály*2 óra

2

7. évfolyam


2-2 óra

1 osztály*2 óra

2 7

8. évfolyam

2-2 óra


1 osztály*2 óra

2

3) Személyi feltételek biztosítása, pedagógus továbbképzés Dolgozói létszámadatok Pedagógusok

álláshely (fő)

intézményvezető intézményvezető-helyettes tanító tanár könyvtárostanár iskolapszichológus összesen:

1 2 22 16 1 0 42

engedélyezett: 46,5 Tartósan távol lévő dolgozók Gyes

2 0 Pedagógiai munkát segítők

iskolatitkár pedagógiai asszisztens összesen:

1 2 3

4) A tanév legfontosabb pedagógiai célkitűzései, feladatai

Iskolai életünk zökkenőmentességének feltétele, hogy folyamatosan figyeljük, ellenőrizzük a törvényi előírásoknak megfelelő működést: A mindennapos testnevelés zavartalan működésére külön figyelmet szentelünk, a tornaterem megfelelő beosztására, hogy minden testnevelés óra, szakkör, foglalkozás számára elérhető legyen. Ezért a 2017/18. tanévben is 3-2 arányban bontjuk az órákat: 3 óra tornatermi, 2 óra udvari (vagy tantermi). Fontos, hogy minden osztály „bejusson legalább háromszor egy héten a tornacsarnokba. A fennmaradó 2 óra a folyosón és a tantermekben valósul meg. Az egyházakkal való együttműködés idén is adott. Az etika/hit és erkölcstan oktatásának megszervezése sem problémamentes: évfolyamonként 1-1 termet igényel a katolikus és a református hit- és erkölcstan, osztályonként az etika tanítása. Ez azt jelenti, hogy a háromosztályos évfolyamban (pl.8.a, 8.b, 8.c) 5 tanteremre van szükség, kétosztályos évfolyamban (pl. 5.a, 5.b) 4 osztályteremre. Ha mellette az osztott matematika csoportok is 8

megjelennek, akkor kevés az osztályterem, testnevelés órák tanterme, könyvtár. Ennek megszervezésében az egyházak hitoktatói nagyon rugalmasan segítettek. Az Ő segítségük nélkül lehetetlen lett volna ennek az összehangolása. Csak köszönettel tartozunk nekik minden tanévben. Az eredményes és hatékony munka biztosítása állandó célunk. A minden évben kialakuló pedagógushiány mellet a feladatok ellátása a pedagógusok részéről egyre több energiát követel. A pedagógushiány a hatékonyság és az eredményesség rovására megy. A napközis munkaközösség feladata délutánonként a napközis foglalkozások programjainak megszervezése. Kiemelt figyelemmel kísérjük a délutáni foglalkozások, tanulószobai foglalkozások, délelőtt, valamennyi tanulócsoport óráját Állandó célok, feladatok: ✓ Az egyéni képességek kibontakoztatásának, a felzárkóztatásnak és a tehetséggondozásnak kiemelt kezelése. ✓ A tehetségek korai kiválasztása, tudatos és tervszerű tehetséggondozás. ✓ Tehetségfejlesztő szakkörök működtetése. ✓ Tanulmányi és ismeretbővítési, valamint sportversenyeken való részvétel, és a fentiekre történő felkészítés biztosítása. ✓ Az alapkészségek folyamatos fejlesztése. ✓ A lemaradók hatékonyabb motiválása és segítése, a tanuláshoz való hozzáállásuk megváltoztatása, ✓ erősítsük a magyarság tudatot, de a történelem példáin keresztül hívjuk fel a figyelmet a propaganda veszélyeire ✓ folytassuk az egymástól tanulást a hospitáló órák segítségével ✓ szerettessük meg újra az olvasást a diákokkal, ápoljuk nyelvi kultúránkat ✓ sajátítsák el a tanulók a tanulási módszereket és ezeket alkalmazzák is ✓ segítsünk a diákoknak eligazodni az információs világban, mutassuk meg az internet hasznos alkalmazásait, óvjuk a káros hatásoktól ✓ legyenek tisztában az alapvető viselkedési normákkal, pótoljuk az otthon elmaradt nevelést …. ✓ eredményes felkészítés az országos versenyekre, mérésekre ✓ a végzős tanulók eredményes beiskolázása KIEMELT FELADATAINK ✓ A felújított iskola értékeinek tudatosítása, megóvása ✓ Ebédidőben:

helyes táplálkozás, kulturált étkezés 9

✓ egészséges életmódra nevelés ✓ Tanulási időben:

tanulási idő rendje, fegyelme

✓ állandó és folyamatos ellenőrzés, értékelés ✓ differenciálás, felzárkóztatás – a Smart terem – mint motiváció különösen nagy hangsúlyt kap! ✓ Foglalkozásokon: egyéni és csoportmunkában történő munkavégzés ✓ az együttes játék, munka örömének megismertetése, a sikerélmény motivációs hatásának megélése ✓ együttműködés, segítőkészség fejlesztése ✓ kitartás fejlesztése FONTOS FELADATAINK ✓ a házirend következetes betartása és betartatása. ✓ a fegyelem megtartása, javítása, szabályok elfogadtatása, betartatása ✓ kulturált magatartás és kommunikáció a közösségben ✓ illemszabályok betartása ✓ udvariasság, figyelmesség, mások szokásainak és tulajdonának tiszteletben tartása ✓ törekvés az indulatok és a konfliktusok kezelésére, készség a megegyezésre ✓ az önálló tanulás megsegítése, ✓ a tanulási technikák elsajátításának megsegítése ✓ a tanulásra felhasználható idő helyes beosztása, jó kihasználása ✓ a szóbeli és az írásbeli házi feladatok rendszeres számonkérése ✓ a szabadidő hasznos eltöltése, ✓ a Foglalkozási tervben beütemezett programok, foglalkozások megtartása ✓ a havi felbontású munkatervben meghatározottak megvalósítása ✓ a tanulók érdeklődésének felkeltésével, bevonásuk a játékfoglalkozásokba (változatos játékok szervezése, lebonyolítása a tantermekben és az udvaron is) ✓ kézműves foglalkozásokon munkadarabok, alkotások készítése ✓ együttműködés a délelőtti programokkal, azok délutáni folytatása, lezárása ✓ részvétel a kulturális programokon, hagyományőrző eseményeken ✓ kapcsolattartás és együttműködés a szülőkkel Az intézmény vezetésének kiemelt feladatai -

Az ügyelet, az osztályfőnöki munka állandó ellenőrzése, értékelése, gyermekvédelmi munka ellenőrzése. 10

-

Az adminisztráció pontosságának ellenőrzése.

-

Óralátogatás minden nevelőnél, visszatérő óralátogatás tervezése, napköziben is.

-

Tanmenetek betartásának, a nevelők órai felkészülésének ellenőrzése.

-

A havi egy érdemjegy beírása az elektronikus naplóba – zárás, naplóellenőrzés minden hónap végén.

-

Tehetséggondozás, felzárkóztatás biztosításának ellenőrzése, szoros együttműködés a fejlesztőpedagógussal.

-

A tagozatos oktatás hatékonyságának ellenőrzése, csoportbontás feltételeinek betartása, okt. folyamat ellenőrzése.

-

A szakkörök, délutáni foglalkozások megtartásának ellenőrzése.

-

A megfelelő pedagógiai módszerek és a helyes viselkedésforma, stílus betartása, tanulóval, szülőkkel való jó kapcsolat ápolása, osztályfőnöki órák ellenőrzése.

-

A pedagógus etika normáinak betartása.

-

Az osztályfőnökök segítségével állandóan figyelemmel kíséri a tanulói hiányzásokat, felderíti annak okait.

-

A fakultációk és a szakkörök, egyéb foglalkozások

a pedagógus 32 óra/hét

munkaidején belül, szept. 1-től kezdődnek. -

A munka-, tűz- és balesetvédelmi oktatásért az igazgatóhelyettesek a felelősek.

A munka- és balesetvédelem minden nevelő feladata. Tanév elején és szükség szerint, munkavégzés előtt, köteles a tanulókat munkavédelmi oktatásban részesíteni, ezt az osztálynaplóba bejegyezni az első tanítási napon. 5) Kiemelt ünnepek, rendezvények, programok a tanév folyamán Ünnep és időpontja Október 6.

Megünneplés formája

Október 23.

emlékműsor iskolarádión keresztül iskolai ünnepély

Karácsony

iskolai ünnepély

Szervező az Juhászné

Felelős

Szabó Juhászné Szabó Magdolna

Magdolna magyar tanárok

Ormosné, Mezei N.

4. oszt. ofő.

Csákváriné Sz. Éva, Tóth Judit, Tillingerné Varga Terézia

Március 15.

iskolai ünnepély

magyar tanárok

Mezei N., Ormosné

Zrínyi Nap

iskolai rendezvény

Reegn Frigyesné,

Reegn Juhászné

Frigyesné, Szabó 11

Magdolna, Tircsi István, Kerekes Zuzsanna az Tircsi István

Tanévnyitó

emlékműsor iskolarádión keresztül iskolai ünnepély

int.vez. hely.

Ormosné, Mezei N.

Ballagás

iskolai ünnepély

int.vez. hely.

Juhászné Szabó M.

Tanévzáró

iskolai ünnepély

int.vez. hely.

Ormosné, Mezei N.

Nemzeti összetartozás napja

Tircsi István

6) Tanulmányi kirándulások, erdei iskolák a tanév folyamán Az iskolai kirándulásoknak két formáját alkalmazzuk intézményünkben. a.) Tanulmányi kirándulás – interaktív órák külső helyszínen b.) Tanulmányi és közösségfejlesztő kirándulások Az intézmény a diákok részére osztálykirándulásokat szervezhet, melyeknek célja hazánk tájainak és kulturális örökségének megismertetése és az osztályok közösségi életének fejlesztése. A kirándulások az iskola munkaterve alapján elsősorban tanítás nélküli munkanapon, vagy tanítási szünetben szervezhetők. Az osztálykirándulás tervezetét írásban kell leadni az igazgatónak. Osztálykirándulást akkor lehet szervezni, ha azon az osztály tanulóinak 90 %-a részt vesz. A tanulmányi kirándulásokat az adott osztály osztályfőnöki tanmenetében kell tervezni. Szülői értekezleten kell az osztály szülői közösségével egyeztetni a kirándulás szervezési kérdéseit és a költségkímélő megoldásokat. A kirándulás várható költségeiről a szülőket az ellenőrző útján kell tájékoztatni, akik írásban nyilatkoznak a kirándulás költségeinek vállalásáról. A nem külföldi osztálykirándulás 3 napnál nem lehet hosszabb. A kiránduláshoz annyi kísérő nevelőt vagy szülőt kell biztosítani, amennyi a program zavartalan lebonyolításához szükséges, osztályonként legalább két főt ill. 15 tanulónként 1 főt. Gondoskodni kell az elsősegélynyújtáshoz szükséges felszerelésről is. A tervezett és engedélyezett osztálykirándulás vezetéséért, hivatalos kíséretért a pedagógust a Kjt. szerinti térítés illeti meg. c.) Tanév végi kirándulások – igény és lehetőség szerint. Ezeket a kirándulásokat június első hetében szervezik meg az osztályfőnökök. Ezen kívül a szeptemberi papírgyűjtés bevételét – mely a Diákönkormányzatot illet – teljes egészében egy egynapos kirándulásra fordítják. Az célt a befolyt összeg határozza meg.

12

7) Mérés, értékelés a tanév folyamán - 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet

Országos kompetenciamérés 11. § (1) Az Nkt. 80. § (1) bekezdése alapján, a miniszteri rendelet 79. § (6) bekezdésében meghatározott méréseket, értékeléseket a 2017/2018. tanévben a Hivatal szervezi meg 2018. május 23. napjára. A mérés napja tanítási napnak minősül, amelyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, további kötelező tanórai foglalkozás a művészeti és a testnevelés órák kivételével számukra nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére 2017. november 24-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. (2) A hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamon a matematikai alapkészségek vizsgálatához szükséges mérőeszközt az adott nemzetiség nyelvén is rendelkezésre kell bocsátani azokban az iskolákban, amelyekben a matematika tantárgyat az adott nemzetiség nyelvén oktatják, és az (1) bekezdésben meghatározott mérést az adott nemzetiség nyelvén bonyolítják le. (3) A Hivatal 2019. február 28-ig országos, intézményi és fenntartói szintű elemzéseket készít, majd megküldi az intézményi szintű elemzéseket az intézmények vezetőinek, az intézményi és a fenntartói szintű elemzéseket a fenntartóknak, továbbá azokat a honlapján nyilvánosságra hozza. A Hivatal az országos elemzést megküldi az oktatásért felelős miniszternek, aki azt 2019. április 26-ig a kormányzati portálon nyilvánosságra hozza.

Angol idegen nyelvi mérés az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamain (5) A (4) bekezdésben foglalt iskolák célnyelvi mérésben részt vevő tanulóinak kivételével az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében le kell folytatni a Hivatal által szervezett írásbeli idegen nyelvi mérést. A tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit vizsgáló mérőeszközöket a Hivatal készíti el, a mérést az iskola pedagógusai 2018. május 16-án végzik el a Hivatal által az iskolákhoz eljuttatott mérőeszközök alkalmazásával. Az iskola a mérést saját döntése alapján kiegészítheti az idegen nyelvi szóbeli tudásfelméréssel is az érintett tanulóknál. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére 2017. november 24-ig, az elvégzett iskolai vizsgálatok tanulói és intézményi adatait 2018. június 15-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. A mérések eredményét az érintett iskola a Hivatal által 13

közzétett javítókulcsok alapján állapítja meg, és az eredményeket idegen nyelvenként és évfolyamonként lebontva a honlapján, annak hiányában a helyben szokásos módon teszi közzé 2018. június 15-ig.

Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásával történő mérés (6) A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányok csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében az általános iskolák 2017. október 13-ig felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért a tanító indokoltnak látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. Az igazgatók 2017. október 27-ig a Hivatal által meghatározott módon jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát. Az e bekezdésben meghatározott vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal 2017. december 1-jéig kell elvégezniük.

A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata (7) A 2017/2018. tanévben az Nkt. 80. § (9) bekezdése alapján, országos mérés, értékelés keretében a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatát az iskoláknak - az 1-4. évfolyamon, valamint a felnőttoktatásban tanulók kivételével - a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók esetében 2018. január 9. és 2018. április 27. között kell megszervezniük. A mérés eredményeit az érintett nevelési-oktatási intézmények 2018. június 1jéig töltik fel a NETFIT® rendszerbe.

8) Munkaközösségek, megbízatások, feladatok Munkaközösség Alsós mk.

Vezető Kissné Csorba Mónika

Tagok Asztalos Józsefné, Zabán Katalin, Világos Anikó, Csákváriné Szalontai Éva, Budavári Csilla 14

Tóth Judit, Mrázné Laki Mária, Kocsis Betti, Mészáros Gáborné, Tillingerné Varga Terézia Napközis mk.

Vitéz Tiborné

Kovácsné Mizser Andrea Szalainé Kálmán Ildikó Lenkai Noémi Papp Erzsébet Tircsi Ildikó, Sík Piroska, Sorosinszki József

Humán mk.

Tircsi István

Mezei Noémi, Koi Gyula Juhászné Szenyei Gabriella, Dávid Krisztina, Rigó Anikó

SPORT mk.

Csűrös Zsuzsanna

Mészáros Gábor, Csűrös Zsuzsanna Tövisháti Tamás, Borbély István, Buda Attiláné Dóczi Magdolna

REMÜ munaközösség

Juhászné

Szabó Dr Simon Natália,

Magdolna

Garcsár Piroska, Kronekker Zsuzsanna Reegn Frigyesné, Ormosné Surányi Katalin,

SNI munkaközösség

Stadlerné Hidi Mária

Péntek Beatrix, Jancsó Csabáné, Stadlerné Hidi Mária, Urbán Antal

15

9) Tanórán kívüli foglalkozások, korrepetálás, fejlesztés • A tanórán kívüli foglalkozások a délelőtti tanítás befejezése után a tanulókkal egyeztetett időpontban kezdődnek. Az iskola által szervezett mindenféle rendezvényen a tanári, illetve felnőtt - az iskola által megbízott személy - felügyelete kötelező. A tanórán kívüli foglalkozások vezetőit az igazgató bízza meg, akik munkájukat munkaköri leírás alapján végzik. Tanórán kívüli foglalkozást vezethet az is, aki nem az iskola pedagógusa. Az intézményben az alábbi tanórán kívüli szervezett foglalkozási formák vannak: • szakkörök • önképzőkörök

• kulturális rendezvények

• iskolai sportkör

• könyvtárlátogatás

• tanfolyam

• tanulmányi kirándulások

• korrepetálás

• diáknap

• tanulmányi és sportversenyek

• gyógytestnevelés.

A tanórán kívüli foglalkozások rendje Az iskola – a tanórai foglalkozások mellett – a tanulók érdeklődése, igényei, szükségletei szerint tanórán kívüli foglalkozásokat szervez. A tanórán kívüli foglalkozások tartását a tanulók közössége, a szülői szervezetek, továbbá a szakmai munkaközösségek kezdeményezhetik az igazgatónál. A tanév tanórán kívüli foglalkozásait az intézmény szeptember 15. napjáig hirdeti meg, és a tanulók érdeklődésüknek megfelelően szeptember 20. napjáig választhatnak. A foglalkozásokra írásban kell jelentkezni az ellenőrzőn keresztül, a szülők aláírásával. A tanulók jelentkezése önkéntes, de felvétel esetén a foglalkozásokon való részvétel kötelező. 1. Szakköröket a tanulók érdeklődésétől függően az iskolai tantárgyfelosztás lehetőségeinek figyelembevételével a munkaközösség-vezetők javaslata alapján indítunk. A jelentkezés egész tanévre szól. A foglalkozások előre meghatározott tematika alapján történnek, erről, valamint a látogatottságról szakköri naplót kell vezetni. 2. Az önképzőkörök a művészetek, a természettudományok és a technika területén teszik lehetővé a kiemelkedő képességekkel rendelkező fiatalok szaktanári irányítás melletti tehetséggondozását. Az önképzőkör munkája során nagymértékben hagyatkozik a kreatív tanulók aktivitására és önfejlesztő tevékenységére. Az önképzőköröket az intézmény a tanulók érdeklődésétől függően indítja. 3. Az iskolai sportkör (ISK) a gyermekek mozgásigényének kielégítésére, a mozgás, a sport megszerettetésére alakul meg. Az ISK, mint szervezeti forma az iskola tanulóinak nyújt lehetőséget sportköri foglalkozásokon, versenyeken, valamint az ISK által szervezett pénzdíjas 16

tanfolyamokon való részvételre. Az ISK vezetősége a bevétellel - anyagi felelőssége tudatában rendelkezik. 5. A korrepetálások célja az alapképességek fejlesztése és a tantervi követelményekhez való felzárkóztatás. A korrepetálás egyes tanulókra vagy az egész osztályra kötelező jelleggel tantárgyanként legfeljebb heti 1 órában történhet. A korrepetálások heti óra-száma ugyanazon osztályban heti 3 óránál többre nem emelhető. 6. A tanulmányi és sportversenyeken való részvétel a kiemelkedő teljesítmények függvényében lehetséges. Tanulóink az intézményi, a települési, megyei és az országos meghirdetésű versenyeken vehetnek részt, szaktanári felkészítést igénybe véve. Az iskolai versenyek tartalmát a szakmai munkaközösségek határozzák meg, és felelősek lebonyolításukért. Az iskola könyvtára a könyvtári tanórákon és minden tanítási napon nyitvatartási idejében áll a tanulók és a pedagógusok rendelkezésére. A könyvek és a folyóiratok, valamint az egyéb információhordozók igénybevételéről a könyvtár működési rendje intézkedik. 10) BTM, SNI, HH tanulók ellátása Intézményünkben 3 fejlesztő pedagógus áll rendelkezésre a beilleszkedési, tanulási és magatartás zavarral küzdő gyermekeknek, illetve az integráltan oktatott sajátos nevelési igényű gyermekeknek előírt fejlesztő foglalkozások megtartására. Budavári Csilla és Buda Attiláné a btm-s gyermekek fejlesztését, Dóczi Magdolna gyógypedagógiai és pszichopedagógiai végzettséggel az integrált SNI-s gyermekek fejlesztését látja el. A gyermekek évfolyamonkénti, osztályonkénti eloszlása változó.

BTM

létszám

ellátó pedagógus(ok)

100

Buda Attiláné Budavári Csilla Krisztina

SNI/integrált

22

Dóczi Magdolna

SNI/szegregált

22

Péntek Beatrix Urbán Antal Stadlerné Hidi Mária Jancsó Csabáné

17

11) Kiemelten tehetséges tanulók segítése Tehetséggondozás, felzárkóztatás biztosításának ellenőrzése, szoros együttműködés a fejlesztőpedagógussal, iskolapszichológussal. Messzemenően figyelembe vesszük a gyermekek otthoni környezeti hatásait, amelyek segítőek vagy gátlóak lehetnek. A hátrányos helyzetű gyerekek fokozott gondozása kiemelt figyelmet igénylő folyamatban tehetségük kibontakoztatása, egyik legfőbb feladatunk. A tehetségnek megfelelő pályaorientáció Kiemelt feladat a tehetséges gyermekek fejlesztése során a szülőkkel való szoros együttműködés, a gyermek fejlődési üteméről a szülők folyamatos tájékoztatása. A pályaválasztás időszakában az iskola csak ajánlatot tehet, a döntést a szülő hozza meg a gyermekkel. Az iskola feladata ez esetben is az, hogy segítse a szülőt döntése meghozatalában, lássa el minden fontos információval, hívja fel a figyelmet a gyermek tehetségének megfelelő iskolaválasztásra stb. Szükség esetén javasolja a pályaválasztási tanácsadó szolgáltatásainak igénybe vételét.

12) Kapcsolattartás a szülőkkel – SZMSZ része a) A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az igazgató: -

az

iskolai

Szülői

Munkaközösség

választmányi

ülésén

tanévenként két alkalommal, -

az iskolai szülői értekezleten minden tanév elején,

-

a DÖK hirdető táblán keresztül,

-

a helyi újságban időközönként megjelenő írásbeli tájékoztatón keresztül,

-

az iskola honlapján

az osztályfőnökök: -

az osztályszülői értekezleten,

-

írásbeli tájékoztatón keresztül

-

e-mailen keresztül

-

telefonon

-

személyes megjelenéssel tájékoztatják.

b) A szülők számára a tanulók egyéni haladásával kapcsolatos tájékoztatásra az alábbi lehetőségek szolgálnak: 18

- a családlátogatások, - a szülői értekezletek, - a nevelők fogadó órái, - a nyílt tanítási napok, - a tanuló fejlesztő értékelésére összehívott megbeszélések, - írásbeli tájékoztatók a tájékoztató füzetben, c) A szülői értekezletek és a nevelők fogadóóráinak időpontját az iskolai munkaterv tartalmazza. d) A szülők a tanulók és a saját – a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított – jogaiknak az érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola igazgatóságához, az adott ügyben érintett gyermek osztályfőnökéhez, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz fordulhatnak. e) A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, nevelőtestületével. f) A szülők és más érdeklődők az iskola pedagógiai programjáról, szervezeti és működési szabályzatáról, illetve házirendjéről az iskola valamennyi pedagógusától kérhetnek tájékoztatást. g) Az iskola pedagógiai programjának, szervezeti és működési szabályzatának és házirendjének előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) joga van megismernie.

19

13) Az 5 pedagógiai célú tanítás nélküli munkanap felhasználása Tanítás nélküli munkanapok Időpont

Program

Felelős

2017.11.20

nevelési értekezlet I.

Ormosné

2018.02.02.

félévi tantestületi értekezlet

Ormosné

2018.03.06.

Pályaorientációs Nap

MKV-k

2018.03.28.

Szakmai Nap – Hejőkeresztúri Iskola Ormosné meglátogatása

2018.04.27.

Zrínyi Nap - Sulinap

Reegn Frigyesné

2018.05.25.

Tantestületi kirándulás

Reegn Frigyesné

14) Tantestületi és munkaértekezletek Tantestületi és munkaértekezletek Időpont

Program

Felelős

2017.09.18.

Munkaközösség vezetői értekezlet

Ormosné S. K.

2017.09.25.

Munkaértekezlet

Ormosné S. K.

2017.10.16.


Ormosné S. K.

2017.10.24.

Munkaértekezlet

Ormosné S. K.

2017.11.17.

¼ évi értekezlet

Ormosné S. K.

2017.11.20.


Ormosné S. K.

2017.11.27.

Munkaértekezlet

Ormosné S. K.

2017.12.18.


Ormosné S. K.

2018.01.03.


Ormosné S. K.

2018.02.02..

Félévi értekezlet

Ormosné S. K.

2018.02.26.

Munkaértekezlet

Ormosné S. K.

2018.03.19.


Ormosné S. K.

2018.03.26.

Munkaértekezlet

Ormosné S. K.

2018.04.16.


Ormosné S. K.

20

2018.04.23.

¾ évi értekezlet

Ormosné S. K.

2018.05.22.


Ormosné S. K.

2018.05.28.

Munkaértekezlet

Ormosné S. K.

2018.06.27.

Tanévzáró értekezlet

Ormosné S. K.

15) Versenyek Gyáli Zrínyi Miklós Általános Iskola szervezésében 2017. november 24. : Zrínyi Teremlabdarúgó Kupa 2017. december 4. 14.00: Zrínyi Matematika Verseny 2018. január 31. : Városi Kapitánylabda Kupa 2018. február 19. : Városi Helyesírási Verseny Gyáli Ady Endre Általános Iskola szervezésében 2017. november 29. Városi szavalóverseny 2018. március 08.: Kistérségi idegen nyelvi verseny 2018. április 19. Városi szépolvasás verseny Gyáli Bartók Béla Általános Iskola szervezésében 2018. január 26. péntek : Kazinczyról elnevezett Területi Szépkiejtési Verseny 2018. február 16. péntek: Zrínyi Területi Matematika Verseny 2018. március 20. kedd : Kistérségi Informatika Verseny 2018. március 21. szerda: Városi Rajzverseny A város iskolái között meghirdetett versenyeken kívül nagyon sok levelezős versenyen vesznek részt diákjaink. Az előző évben elért legjobb versenyzők nevezési díját a Rodostó Alapítvány támogatja.

21

Fogyatékosok Pest megyei Sportszövetsége Diáksport - Szakiskola Sporteseményei 2017/2018 tanévben Ssz. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Időpont 2017.10.11 2017.10.25 2017.11.15 2018.01.09 2018.január 2018.január 2018.02.07 2018.február 2018.február 2018.02.28 2018.március 2018.április 2018.04.20 2018.04.25

15. 2018.május 16. 17. 18. 19.

2018.május 2018.05.09 2018.május 2018.május

T É

Tanulásban ak. Értelmileg ak.

Sportág labdarúgás atlétika asztalitenisz zsinórlabda zsinórlabda asztalitenisz úszás úszás zsinórlabda sorverseny asztalitenisz sorverseny mezeifutás labdarúgás

Helyszín Abony Gödöllő Abony Gödöllő Budapest Tata Vác Debrecen Kecskemét Vác Budapest Miskolc Gyömrő Abony

Verseny Korosztály Sérülés megyei III-IV. T megyei III-IV. T megyei III-VI. T megyei III-IV. T regionális III-IV. T országos III-IV. T megyei III-VI. É, T országos III-VI. É, T országos III-IV. T megyei I-II. T országos V-VI. T országos I-II. T megyei I-VI. É, T megyei III-IV. T

asztalitenisz, Székesfehérvár atlétika, darts

országos

V-VI.

T

mezeifutás atlétika labdarúgás atlétika

országos megyei országos országos

I-VI. III-IV. III-IV. III-IV.

É, T T T T

Mátraszentimre(?) Gödöllő Szekszárd Győr

22

16)

A 2017-2018. tanév munkarendje

Augusztus: dátum

óra

tevékenység

felelős

2017. augusztus 21.

9.00-16.30.

Smart School továbbképzés

Mészáros Gábor

2017. augusztus 24.

8.00-12.00

tantárgyfelosztás egyeztetése

Int.vez.

2017. augusztus 25.

10.00.

igazgatói érekezlet

Int.vez.

2017. augusztus 25.

éves Munkaterv leadása

Int.vez.

2017. augusztus 25.

tantárgyfelosztás véglegesítése

Int.vez.

2017. augusztus 28.

8.00.

javítóvizsga

szaktanárok

2017. augusztus 29.

9.00.

tanévnyitó értekezlet

Int.vez.

2017. augusztus 30.

8.00-16.30.

Smart School továbbképzés

Mészáros Gábor

2017. szeptember 1.

8.00.

tanévnyitó

Int.vez.

23

Szeptember: dátum

óra

tevékenység

felelős

2017.09.04-08.

15.00-18.00

papírgyűjtés

Reegn Frigyesné

2017. szeptember 1. 2017. szeptember 12. 2017. szeptember 8. 2017. szeptember 20. 2017. szeptember 29.

Jelentkezés levelező versenyekre: Mozaik, Matek Guru, Zrínyi Ilona, Bendegúz 17.00.

de.

SZMK értekezlet tanmenetek leadása

int.vez., Reegn Fné

Gyermekek Világnapja - játszóház

Reegn Frigyesné

akadályverseny

2017. szeptember 24.

Tápiószecsői futónap

testnevelők

2017. szeptember 24.

Tápiószecsői futónap

testnevelők

Zrínyi kirohanása Éves alós hospitáló órák megbeszélése Klubnapközi: kirándulás a lovardába újságrendelések leadása meridián torna beiindítása Boldogság Program beindítása Differ mérés kezdete sportszakkörök beindítása

testnevelők KCSM Tircsi Ildikó Tillingerné V.T. Dóczi M. Dóczi M. fejlesztő pedagógusok testnevelők

mkv értekezlet

int.vez.

munkaértekezlet

int.vez.

Városi Kiállítás megnyitója

int.vez., Reegn Fné

Mezőgazdasági Kiállítás megtekintése tanmenetek leadása

mk.tagok

első szülői értekezlet készülődés az atlétika versenyekre, a tájfutásra

ofő-k

2017. szeptember 28. 2017. szeptember 4. szeptember

8.00-12.00. 14.00.

2017. szeptember 18. 14.00. 2017. szeptember 25. 14.00. 2017. szeptember 29. 17.00. SNI tagozat 2017. szeptember 22. 2017. 2017. szeptember 15.

24

Október: dátum

óra

2017. október 2. 2017. október 6. 1.óra 2017. október 13. 14.00. 2017. október 18. 17.00. 2017. október 20. 4. órában 2017. október 1. 2017. október 2. 2017. október 26. 14.00. 2017. október 28.

tevékenység

felelős

Idősek Világnapja Megemlékezés a 13 aradi vértanúról Szüreti sokadalom: váltóverseny, táncház Pályaválasztási szülői értekezlet Mindentudás egyeteme Megemlékezés október 23-ról klubnapközi Kakucs körzeti mezei futóverseny Városi Focikupa Halloween-party Iskolakönyvtárak világnapja

Reegn Fné Juhászné Sz.M. Rigó Anikó, J.Sz.M., J.Sz.M. OSK, Mezei Noémi Papp Erzsébet Borbély I., Csűrös zs. Tövisháti T. J.Sz.G., Dávid K. Rigó Anikó,

Plakátkészítő verseny elindítása jeles napok alkalmából.

Urbán A.

A zene világnapja

of-k

SNI tagozat 2017. okt.2. 2017. okt.16-20. 2017. okt.6. 2017. okt.2. fele 2017. okt.18. 2017. okt.20. 2017. okt.20-24. 2017. okt.27.

Tök jó hét hagyományának folytatása, töklámpa faragás, beszélgetés a falusi élet szokásairól Iskolai ünnepély, megemlékezés az Aradi Vértanúkról Pályaválasztási szülői értekezlet Plakátkészítés: A magyar festészet napjatematikával Iskolai ünnepély - megemlékezés 1856.október 23.-ról Földünkért Világnap (okt.20.) és az ENSZ napja (okt.24.): rajzolás,hulladékgyűjtés, éneklés a Földért. A hónap tanulmányi eredményének értékelése, tisztasági verseny eredményhirdetése, a hónap legjobb tanulója megevezése alsó- és felső tagozaton

2017. október 30. - november 3.

Stadlerné Hidi Mária Stadlerné Hidi Mária Urbán A. Stadlerné Hidi Mária of-k Urbán A., of-k

of-k

ŐSZI SZÜNET

25

November: dátum

óra

tevékenység

felelős

2017. november 10.

15.00.

Márton Napi bál

Reegn Fné, felsősök

jelentkezés a Zrínyi Ilona matematika versenyre

Jné Sz.M.

2017. november 21. 2017. november 15. 2017. november 17. 2017. november 20.

Ki tud többeta suliról? - vetélkedő Első negyedéves értékelés kiosztása 7.00-18.30. Fogaó óra

2017. november 29.

iskolai matemaika verseny - válogató Városi szavaló verseny- Ady iskola Klubnapközi Márton napi kszülődés

Dr. Simon Natália magyar tanárok Lenkai Noémi

14.00.

Iskolai szavalóverseny - válogató

K.Cs.M., Tircsi I.

2017. november 2017. november 24. 2017. november 13.

14.00.

Sulikupa - osztályok közötti verseny Városi Zrínyi Teremlabdarúgó Kupa A Magyar Nyelv Napja

Tövisháti T., Borbély I. Tövisháti t.

2017. november 1.

14.00.

Alsós műveltségi vetélkedő

Rigó Anikó

2017. november 13.

Rigó Anikó osztályfőnkök mindenki

SNI tagozat 2017. nov.10.

2017. nov.30. 2017. nov. 20. 2017. nov. 20.

17.00.

Márton napi hagyományőrzés, libák készítése, legjobb “LIBA”értékelése Gyalogos közlekedés szabályai, balesetmentes közlekedés, Kresz-szabályok betartása,játékos iskolai Kresz-vetélkedő Első negyedévi értékelés Fogadóóra Zrínyi Teremlabdarúgó Kupa

2017. nov. 24.

Iskolai tambaverseny

2017. nov. 30.

Tisztasági és tanulmányi verseny havi értékelése

of-k, Stadlernné, Jancsóné of-k of-k Testnevelés tanárok,Zrínyi Urbán A.,Jancsó Csabáné,Stadlerné of-k

26

December: dátum

óra

2017. december 6. 2017. december 4.

13.00, Mikulás Napi váltóverseny 14.00. Városi Matematika verseny Iskolai karácsonyf díszítése Jelentkezés a központi írásbelire Anventi vásár

M.G., tstnevelők Dr.Simon N., Jné.Sz.M. 5. ofő-k 8.o.ofő-k

Fellépés a Városi Adventi Napokon Klubnapközi- Betlehemezés zenekar meghívása 10.00. Karácsonyi műsor Körzeti DIOL teremfoci

Ormosné S.K. Vitéz Tné Kissné Cs. M. Csné z.É., Tóth J., Tné V.T. Tövisháti T.

2017. december 8. 2017.12.04-08. 2017. december 1. 2017.december 21. 2017. december 22. 2017. december 12.

tevékenység

felelős

Legjobb sportolók eredményeinek leadása

SNI tagozat dec.1. dec.8.

dec.első fele, dec. folyam.

A fogyatékkal élő emberek nemzetközi napja (dec.2.) mindenki A Láthatatlan Kiállítás megtekintése Mikulás ünnepség-alsó tagozat műsora a Mikulásnak, Mikulás mindenki klubbdélután, alsó tagozat, napközi,Mikulás váltóverseny:alsófelső tagozat Plakátkészítés: Karácsony - a szeretet ünnepe

dec. első fele

Karácsonyi díszek, ajándékok készítése

dec.15.

Karácsonyi vásár - feleslegessé vált dolgok cseréje

(az iskolai ünnepély előtt)

2017. december 22.

2017. december 23 2018. január 2.

A hónap tanulmányi eredményének értékelése, tisztasági verseny eredményhirdetése, a hónap legjobb tanulója megnevezése alsó- és felső tagozaton;

Urbán A.,Jancsó Csabáné

Péntek Beatrix

Péntek B., Jancsó Csabáné, Stadlerné H. M., Urbán A.

Karácsonyi műsor, elődás - felső tagozat, Iskolai karácsonyi ünnepség.

TÉLI SZÜNET 27

Január: dátum óra 2018. január 20. 2018. január 25. 2018. január 19. 2018. január 22. 2018. január 23.

tevékenység Központi írásbeli Pótfelvételi 1. félév lezárása alsós osztlyozó értekezlet felsős oztályozó értekezlet Klubnapközi - origami 2018. január 31. 14.00. Városi Kapitánylabda Kupa 2018. január 5. Netfit mérés

felelős 8.o. ofő-k 8.o. ofő-k osztályfőnöökök int.vez. int.vez. Tircsi Ildikó

2018. január 23.

Rigó Anikó

Magyar Kultúra Napja - az iskolarádión keresztül

2018. január 1.

Városi Vers és Prózamondó Verseny - iskolai forduló

2018. január 2. sni tagozat

Angol vers és prózamondó verseny iskolai fordulója

testnevelők

jan.24.

Szépíró verseny alsó- és felső tagozaton

Stadlerné H.M., of-k

jan.8.

Pályaválasztási szülői értekezlet a 8. oszt. részére

Stadlerné H.M.,

jan.26-ig

Tudásszint felmérése, félévi felmérések

szaktanárok,of-k.

jan.26-febr.2. jan.22.

Első félév vége Félévi értesítők kiadása

jan.26-ig

A magyar kultúra napja: Látogatás a városi könyvtárba

of-k.

jan.25.

Félévi statisztika elkészítése, első félév vége

of-k.

jan.2.fele

Hospitáló óra: Péntek B. 1-2-3.o. Nyílt nap megrendezése Félévi tantestületi értekezlet

Péntek B., Stadlerné H.M., of-k mindenki mindenki

A holokauszt emléknapja (jan.27.),Béke világnapja. Filmvetítés: Anna Frank naplója,v. Hazudós Jakab, v. A csíkos pizsamás fiú)

mindenki


Stadlerné, of-k

28

Február: dátum

óra

tevékenység

felelős

2018.02.02 9.00.

Félévi értekezlet

int.vez.

2018.02.16 4. óra 2018.02.16 2018.02.16 14.00.

Idegen nyelvi vers és prózamondó verseny Kisze báb égetés Farsangi bál Zrínyi Ilona matematika verseny

Jné Szenyei G., Dávid K. Reegn Frigyesné Reegn Fné, K.Cs.M., mindenki Dr Simon N., Kronekker Zs.

2018.02.19 14.00. 2018.02.16

Városi helyesírási verseny Klubnapközi - farsangi álarcok Kreatív tevékenységek Nyílt tanítási órák Ócsai Terematlétika Kupa

Mezei Noémi, Dévényi Erzsébet, Stadlerné Hidi Mária Kovácsné M. A. Csűrös Zsuzsanna Csűrös Zsuzsanna

Középiskolai jelentkezési lapok elküldésénk határideje

8.o. ofő-k

Farsangi mulatság Szülői értekezletek megtartása

mindenki of-k

febr.9. febr.

Hospitálási óra az 5.-7. osztályban Urbán A. Kiszebáb égetés

Stadlerné, Urbán A. Zrínyi iskola

febr.9.

Betegségek világnapja (febr.11.), beszélgetés a védőoltások szerepéről, az egészséges életmód kialakításáról, a rendszeres sportolás fontosságáról of-k, védőnő

febr.14.

Bálint nap, Szív láda, farsangi vetélkedő of-k, Jancsó Cs.-né

febr.28.


2018.02.19 SNI tagozat kb.:febr.10. első hét

Stadlerné, of-k.

29

Március: dátum

óra tevékenység

2018. március 8.

felelős

Nőnapi megemlékezés

férfiak

Március 15-i megemlékezés Felvételi lapok módosítása Papírgyűjtés Városi Informatikai Verseny Városi Rajz Verseny Klubnapközi - sor-, és váltóverseny

Mezei N., Demjén E., Juhászné Sz.M., Ormosné S.K. 8.o.ofő-k Reegn Frigyesné Mészáros Gábor Reegn Frigyesné Sík Piroska

2018.03.-04.

Diákolimpia - kispályás foci III., IV. korcsoport fiúk és III., IV. korcsoportos lányok

Tövisháti Tamás

2018.márc.

Ovis sportágpróbáló

Csűrös Zsuzsanna

2018.március 20.

Nyílt tanítási órák a leendő 1. osztályosok szüleinek a részére

Csákváriné Sz.É., Tóth Judit, Tillingerné V.T.

2018. március 26. 2018. március 22. 2018.márc.

Csipegető Nyílt tanítási órák az alsó tagozaton Nyílt testnevelés órák

Kissné Cs.M.

márc.5.

Hospitálási óra: Stadlerné 4.-8. oszt.

Stadlerné

márc.6.

Játékos illemtani vetélkedő: “Tudni illik, hogy mit illik”.

Jancsó Cs.-né

Nemzetközi nőnap, plakátrajzolás, köszöntés

Urbán A.

márc. 14.

Megemlékezés Március 15.-rőől: a felső tagozat műsora

Stadlerné H. M.

márc.22.

Előzetes plakátkszítés : A szabad sajtó világnapja témában

Urbán A.

A víz világnapja; Beszélgetés a víz élettani szerepéről, fílmvetítés

mindenki

A hónap tanulmányi eredményének értékelése, tisztasági verseny eredményhirdetése, a hónap legjobb tanulója megnevezése alsó- és felső tagozaton; Színházi világnap: Színházlátogatás

Stadlerné H.M. mindenki

2018. március 14. 2018.03.21-22. 2018.03.19-23. 2018.márc. 2018.márc.

4. óra

Tövisháti Tamás

SNI tagozat

2017. március 7.

márc.27.

2018.03.29. 04.03.

TAVASZI SZÜNET 30

Április: dátum óra

tevékenység

felelős

2018. április 11. 2018. április 24. 2018. április 18. 2018. április 23. 17.00-18.30.

Költészet Napja műsor a sulirádióban Föld Napja verseny 3/4 évi értékelés kiadása Fogadó nap

Rigó Anikó Tircsi I., Jné Sz.M. oztályfőnökök mindenki

2018. április 27. 2018.ápr.

Zrínyi Nap Szakmai Nap Klubnapközi - bábszínház látogatás Iskolai szépolvasási verseny Mezei futóverseny - Tápiószecső Diákolimpia Megyei Futóverseny Városi váltófutás

mindenki, Reegn Fné

2018. április 19. 2018.ápr. 2018.ápr. 2018. április 5. SNI tagozat ápr.11. ápr.2. ápr.12. ápr.16. ápr.vége ápr.20. 2017. április 27. ápril. vége - május eleje

Költészet napi vetélkedő Gyermekönyvek világnapja

Vitéz Tné Kissné Cs.M. Csűrös Zsuzsanna Csűrös Zsuzsanna testnevelők

Urbán A., of-k.

Az űrhajózás világnapja,beszélgetés az első űrhajósokról, filmvetítés. Háromnegyedév vége, értékelések kiadás Munkaértekezlet, fogadóóra

of-k of-k

Hospitálási óra: Jancsó Csabáné-napközi munkaközösségi tagok Szakmi nap

Stadlerné, munkaköz.tagok

A Föld napja: szelektív hulladékgyűjtés

mindenki


Stadlerné, of-k.

Megyei kulturális vetélkedő: a tehetséges versmondók szerepeltetése

szaktanárok

SNI-s tanulók országos komplex tanulmányi versenye -100 kód

szaktanárok

31

Május: dátum 2018. május 10. 2018. május 16. 2018. május 23. 2018. május 25. 2018. május 1. 2018. május 29.

SNI tagozat máj. vége máj. vége máj.4. máj.8.

óra tevékenység Madarak és fák napja - az iskola és a környezetének takarítása, csinosítása Országos nyelvi mérés a 6. és a 8. osztályosoknak Országos kompetenciamérés Klbnapközi: kirándulás a horgásztóhoz Gyereknap Differ vizsgálatok összegzése Kihívás napja Diákolimpia Atlátikai próbák - Albertirsa

Tavaszi megyei tájfutás - Csömör

felelős mindenki Asztalos Jné Asztalos Jné Papp Erzsébet Kissné Cs. M. DócziM., Buda Ané Borbély Tövisháti T.

Nagy sportágválasztó Anyák napi köszöntések, ünnepi műsor

Jancsóné Stadlerné munk.tagok munk.tagok

A Nemzetközi Vöröskereszt Napja elsősegélynyújtái ismeretek

védőnő, Elsősegélyszakkörösök bemutatója

máj.11.

Madarak és fák napja: plakátrajzolás, madáretető készítése, Az erdő fohásza c. vers meghallgatása, filmvetítés: Bertrand: Otthonunk. Mindenki

máj.15.

Az állat- és növényszeretet világnapja Kirándulás a Fővárosi Állatkertbe

Mindenki

Múzeumok világnapja -múzeumlátogatás, kiránd. a Nemzeti Múzeumba (v. Kályhamúzeum megtekintése- Gyál, Zrínyi u.) Kihívás Napja Focikupa Gyereknap-játékos vetélkedők

Mindenki Jancsó Cs.-né Családvédelmi Szolgálat, of-k

máj.18. máj.vége máj.31.

A hónap tanulmányi eredményének értékelése, tisztasági verseny eredményhírdetése, a hónap legjobb tanulója megnevezése alsó- és felső tagozaton; Stadlerné H.M. május végejún.eleje

Osztálykirándulások: Ócsa -tanösvény, madárles, Öreghegyi pincesor megtekintése

Mindenki

32

Június: dátum óra 2018.06.01-08ó. június 4. 2018.06.05-08. 2018.06.12-14. június 15. 17.00. május 22. június 26. június 29.

tevékenység

felelős

Osztálykirándulások Trianoni megemlékezés HATÁRTALANUL kirándulás Ballagási próbák Ballagás Tanévzáró ünnepély OKÉV felmérés - intézkedési terv készítése Tanévzáró értekezlet

osztályfőnökök osztályfőnökök 7.o. osztályfőnökök int.vez. int.vez.

int.vez.

SNI tagozat

jún.4.

jún.8.

Megemlékezés a nemzeti összetartozás alkalmából, Gyál emlékműveinek megtekintése

Munk.tagok

Év végi felmérések elkészítése, értékelése

szaktanárok

Éves tanulmányi verseny eredményének értékelése, Stadlerné H.M. tisztasági verseny eredményhirdetése, az év legjobb tanulója megnevezése alsó- és felső tagozaton; jutalmazás of-k Városi Pedagógusnap

33

1) 1.sz. melléklet: Óralátogatások tervezése:

Tervezett óralátogatások a 2017/2018. tanévben I. félév Ssz.

Időpont

Osztály

1.

2017.okt.

8.a

2.

2017.okt.

8.b

3. 4.

2017.okt. 2017.okt.

7.b 7.b

5.

2017.nov.

6.c

6.

2017.nov.

8.a

7. 8. 9. 10. 11. 12.

2017.nov. 2017.nov. 2017.nov. 2017.nov. 2017.dec. 2017.dec.

5.b 2.a 2.b 3.a 4.a 4.b

Tantárgy

Pedagógus

Látogatást végzi Ormosné Surányi informatika Mészáros Gábor Katalin Ormosné Surányi informatika Mészáros Gábor Katalin Ormosné Surányi történelem Koi Gyula Katalin ének Ormosné Surányi Katalin Mészáros Gábor Ormosné Surányi ofi Dóczi Magdolna Katalin Juhászné Szabó Ormosné Surányi földrajz Magdolna Katalin Ormosné Surányi testnevelés Tövisháti Tamás Katalin olvasás Kissné Csorba Mónika Asztalos Józsefné Mészáros Gábor Attiláné Asztalos Józsefné sakkpalota Zabán Katalin Asztalos Józsefné környezet Csákváriné Szalontai Éva Asztalos Józsefné matematika Tóth Judit Asztalos Józsefné

II. félév Ssz.

Időpont

Osztály

Tantárgy

13. 2018.jan. 14. 2018.jan.

4.c 1.a

írás

15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

1.b 5.a 6.a 6.b 7./1.csop 7./2.csop 7./3.csop 8.b 8.c 1.a

olvasás angol magyar angol matematika matematika matematika földrajz testnevelés napk. Fogl.

2018.jan. 2018.febr. 2018.febr. 2018.febr. 2018.márc. 2018.márc. 2018.márc. 2018.ápr. 2018.ápr. 2018.ápr.

Pedagógus Tillingermé Varga Terézia Mrázné Laki Mária Kocsis Erzsébet Bernadett Rigó Anikó Mezei Noémi Jné Szenyei Gabriella dr Simon Natália Kronekker Zsuzsanna Garcsár Piroska Tircsi István Csűrös Zsuzsanna Lenkai Noémi

Látogatást végzi Asztalosné, Ormosné Asztalosné, Mészáros Asztalosné, Ormosné Ormosné, Mészáros G. Ormosné, Mészáros G. Ormosné, Mészáros G. Ormosné, Asztalosné Ormosné, Asztalosné Ormosné, Asztalosné Ormosné, Mészáros G. Ormosné, Mészáros G. Asztalosné, Ormosné

34

2018. TANÉV

Recommend Documents