2018 tanév

MUNKATERV Gyömrői Weöres Sándor Általános Iskola és Alapf okú Művészeti Iskola 2017/2018 tanév

Készítette: Spaitsné Rónaszéki Mária int ézményvezet ő Elf ogadva: 2017 .08.31-i Tantestületi értekezleten

1

1. A munkaterv tartalmi elemeire vonatkozó jogszabályi háttér: 

2011.évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről



20/2012.(VIII.31) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról



12/2016.(VI.27.) EMMI rendelet a 2016/2017-es tanév rendjéről



Gyömrői Weöres Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja



Gyömrői Weöres Sándor Általános Iskola Szervezeti és Működési Szabályzata



Gyömrői Weöres Sándor Általános Iskola Házirendje

2. Helyzetelemzés 2.1 Személyi feltételek alakulása A 2017/2018-as tanévben a fenntartó által engedélyezett pedagógus státusz szám: 61,03 Ezzel a státusz számmal látjuk el az általános iskolai és a művészeti iskolai feladatokat. Az előző tanév során 1 iskola titkári és 1 pedagógiai asszisztensi álláshellyel bővült a nevelést oktatást segítők létszáma. Az előző tanév végén két kollégánk nyugdíjba vonult. A tartós távollétek miatt (gyed, betegség) intézményünkben 6 új kolléga tanítói munkakörben kezdi el a tanévet. A művészeti oktatásunkban 2 új kolléga kezdi meg a tanévet a zongora és a furulya tanszakon. Egy áttanító kollégánk van a II Rákóczi Ferenc Általános Iskolából, aki 12 órában lát el matematika órákat. A szakos ellátottságunk 95%-os, egy kolléga 4 osztályban tanít fizika tanári képesítéssel matematikát. Ettől a tanévtől rendelkezünk fejlesztő pedagógusi álláshellyel. Az álláshelyen a 2017/2018-as tanévben 10 órában logopédiai fejlesztést látunk el. 2.2 Az intézmény, intézményvezetésre vonatkozó információk Intézményünk két telephelyen és egy székhelyen működik. Csokonai utcai egység (telephely): Gyömrő, Csokonai utca 58-60 Erzsébet utcai egység (telephely): Gyömrő, Erzsébet utca 18-24 Székhely : Gyömrő, Fő tér 2/b Igazgató: Spaitsné Rónaszéki Mária Alsós igazgatóhelyettes: Csontos Illésné Felsős igazgatóhelyettes: Oláh Marianna Művészeti iskola és intézményi adminisztráció igazgatóhelyettes: Soós Judit Bővített vezetőség tagjai: Munkaközösség vezetők, műhelyvezetők, DÖK vezetők, KT tagjai. 2.3 Munkaközösségek Az intézményben a SZMSZ alapján meghatározott munkaközösségek működnek. Alsó tagozaton a telephelyek alapján 2 munkaközösség, 1 napközis munkaközösség, a felső tagozaton 3 munkaközösség. Az intézményben működő műhelyek a tagozatok és a munkaközösségek között létrehozott szakmai közösségek. Az intézményben működő műhelyek: Tehetséggondozó, Fejlesztő, Öko műhely. A munkaközösségek, műhelyek éves munkájuk tervezéséhez munkatervet készítenek. Az intézményi munkaterv részét képezik a munkaközösségek, műhelyek munkatervei. Az intézmény mérés-értekélés rendszerének működtetése a munkaközösségek feladata a munkatervben meghatározottak szerint. A mérés-értékelési rendszer ellenőrzésére a tanév során 3 alkalommal kerül sor vezetői értekezlet formájában.

2

A munkaközösségek, műhelyek tagjait, tanított szakot és a feladatkört az alábbi táblázatok tartalmazzák: Alsó tagozatos munkaközösség- Csokonai utcai egység Név

Szak

Feladatkör

Szabóné Varga Erika

tanító

osztályfőnök, munkaközösség vezető

Kátai Edina tartós távollét

tanító

osztályfőnök, védelmi felelős

Földvári Lászlóné

tanító

osztályfőnök

Bátofiné Vízvári Ágnes

tanító,

osztályfőnök

Szimet Éva

tanító

osztályfőnök,DÖK BECS tag

Hochreinné Katalin tartós távollét

Kálló tanító

gyermek

osztályfőnök, tűz balesetvédelmi felelős

vezető, és

Szabó Lászlóné

tanító

osztályfőnök, mentor, szaktanácsadó, KT tag

Gacsalyi Tünde

tanító

osztálytanító,napközi

Hochreinné Kókai Ibolya

tanító

osztályfőnök,gyermekvédelmi felelős, Boldog iskola program koordinátor

Papp Istvánné

fejlesztő gyógypedagógus

BTMN, SNI fejlesztés

Kovácsné Tardi Katalin

tanító

napközi

Földesi Katalin

tanító

napközi

Sándor Edina

tanító

osztályfőnök, mentor

Négyesi Nóra

tanító

osztálytanító, napközi

Venyige Lajosné

tanító

osztályfőnök, tűzvédelmi felelős

3

baleset-

Alsó tagozatos munkaközösség-Erzsébet utcai egység Név

Szak

Feladatkör

Seresné Mészáros Katalin

tanító

osztályfőnök, munkaközösség vezető

Hartainé Csikós Ildikó

tanító

osztályfőnök, KT tag

Kissné Barta Timea

tanító

osztályfőnök, gyermekvédelmi felelős

Hernyik Andrea tartós távollét

tanító

osztályfőnök, BECS tag

Kátai Gabriella

tanító

osztályfőnök

Kovácsné Sinka Ágnes

tanító

osztályfőnök, fejlesztő műhely vezető, fejlesztés

Hámori Krisztina

tanító

osztályfőnök, napközi, Kölyökatlétika koordinátor

Kőváriné Vass Csilla

tanító

osztályfőnök

Sándor Andrea

tanító


Tóth Józsefné

tanító

osztályfőnök, IT tag, SNI fejlesztés, DÖK vezető

Szótér Timea

tanító

osztályfőnök, napközis munka közösségvezető

Nándori- Majsza Enikő

tanító


Nagyné Tar Nóra tartós távollét

tanító

osztályfőnök

Kozma Barbara

tanító

osztályfőnök, tűz és balesetvédelmi felelős, Biztonságos iskola program koordinátora

Sárainé Reszegi Tünde

tanító


Hámori-Bakos Orsolya

tanár

napközi, ÖKO műhelyvezető

Orosz Renáta

tanár

napközi

Kovács Holup Éva

tanító

napközi

Csontos Illésné

tanító

alsó tagozat igazgató helyettes, BECS tag

4

Fejlesztési feladatok ellátása Név

Ellátottak

Óraszám

Ellátás módja

Szabó Ágnes

BTMN, beszédfejlesztés

10

saját intézményi státusz

Nemes Júlia

SNI

4

EGYMI utazó gyógypedagógus

Radosiczky-Kinczel Anna

SNI

10


Higi Márta

SNI

9


Tóth Józsefné

SNI-BTMN

6


Kovácsné Ágnes

Sinka BTMN

2


Szatvári Katalin

Varga BTMN

2


BTMN

2


Soós Judit

Felső tagozatos munkaközösség Név

Szak

Feladatkör

Velkei Éva

biológia-földrajzerkölcstan

munkaközösség osztályfőnök

Kajli Edit

magyar-történelem

osztályfőnök,humán munkaközösség vezető, BECS tag , Bázis iskola koordinátor, szaktanácsadó

Tusorné Fekete Éva

biológia-informatikatechnika

osztályfőnök, természettudományos munkaközösség vezető, NTP pályázat projektvezető

Németh Zoltánné

angol-erkölcstan

osztályfőnök, Erasmus pályázat projektvezető, eTwinning nagykövet

5

vezető,

Turczi József

földrajz-történelemtestnevelés

osztályfőnök

Kohári Erzsébet

magyar, erkölcstan

osztályfőnök

Turócziné Ujvári Anna

magyar-történelem

osztályfőnök

Fülöpné László Emília

magyar-német

osztályfőnök

Hartai László

tanító, technika

Reichertné Kertész Csilla

angol

osztályfőnök

Török Sándor

matematika-testnevelés

osztályfőnök

Feketéné Csorba Anikó

matematika

Tamás Krisztián

testnevelés

osztályfőnök, DÖK vezető

István Judit

tanító, angol

osztályfőnök

Pocsainé Timea

informatika- osztályfőnök, KT elnök

Rozgonyi rajz-erkölcstan

osztályfőnök

Antalné Csorba Katalin

csillagász-fizika

Hiller Edit

ének

Mikolai Anna

ének

Bakos Albert

testnevelés

osztályfőnök Baleset-tűzvédelmi felelős

Kapitányné Tamás Mária tartós távollét

matematika-kémia

tanulószoba

Ruskó Róbertné

tanító

tanulószoba

Klima Eszter

biológia-kémia

Tronkos Orsolya

matematika

Kovácsné Gabriella

Nagy magyar, erkölcstan

osztályfőnök

Oláh Marianna

magyar-történelem

felső tagozat igazgatóhelyettes, BECS tag

Soós Judit

könyvtár, fejlesztőpedagógus

művészeti iskola igazgatóhelyettes, gyerekvédelem, fejlesztés

Spaitsné Mária

Rónaszéki matematika-fizika

intézményvezető

Természettudományi munkaközösség Vezető: Tusorné Fekete Éva, Tagok: Bakos Albert, Hartai László, Antalné Csorba Katalin, Turczi József, Tamás Krisztián, Török Sándor, Klima Eszter, Velkei Éva, Feketéné Csorba Anikó, Spaitsné Rónaszéki Mária, Tronkos Orsolya

6

Humán munkaközösség Vezető: Kajli Edit Tagok: Turócziné Újvári Anna, Kovácsné Nagy Gabriella, Hiller Edit,Mikolai Anna, Oláh Marianna, Pocsainé Rozgonyi Tímea, Hámoriné Kasza Eszter, Németh Zoltánné,István Judit Reichertné Kertész Csilla, Turczi József

Napközis munkaközösség Vezető: Szótér Timea Tagok: Négyesi Nóra,Hámori- Bakos Orsolya,Orosz Renáta, Tardiné Kovács Katalin, Kozma Barbara, Nándori- Majsza Enikő,Földesi Katalin,Hámori Krisztina,Kassainé Győző Diána,Gacsalyi Tünde, Sándor Andrea

Fejlesztő műhely Koordinátora: Kovácsné Sinka Ágnes Földvári Lászlóné,Tóth Józsefné, Szabóné Varga Erika, Csontos Illésné, Barta Tímea,Szabó Lászlóné, Papp Istvánné,Kátai Gabriella, Hartainé Csikós Ildikó, Nándori Majsza Enikő, Kassainé Győző Diána,Sándor Andrea Tehetséggondozó műhely Koordinátora: Seresné Mészáros Katalin Szabóné Varga Erika, Földvári Lászlóné, Hochreinné Kókai Ibolya, Szimet Éva, HámoriBakos Orsolya,Szótér Timea, Antalné Csorba Katalin, Kajli Edit,Németh Zoltánné,Oláh Marianna,Pocsainé Rozgonyi Timea, Tusorné Fekete Éva, Klima Eszter, Öko műhely Koordinátor: Hámori- Bakos Orsolya, Kozma Barbara, Hámori Krisztina, Földesi Katalin, Orosz Renáta, Feketéné Tusor Éva, Antalné Csorba Katalin, Klima Eszter

7

Művészeti iskola Név

Szak

Feladatkör

Chlebovics Edit

fafúvós

munkaközösség vezető

Budainé Anna

egyéni hangszeres oktatás

Visnyovszky zongora szolfézs

Kiss Veronika Hortobágyiné

csoportos oktatás

Pók fuvola


Szilvia Mikolai Anna

szolfézs

csoportos oktatás

Godó Jávorszky Mariann

zongora


Bélavári Péter

fafúvós


Gyöngyössy-Szabó Viktor Gábor

zongora


Dr. Gerbovitsné Imola

Jenei néptánc

csoportos oktatás

Gönczöl Tamás

néptánc

csoportos oktatás

Almásy László Attila

zongora


2.4 Intézményen kívüli megbízások Hartai László ügyvivő PDSZ Csontos Illésné tanfelügyeleti, minősítő szakértő Spaitsné Rónaszéki Mária tanfelügyeleti, minősítő szakértő Németh Zoltánné e-Twinning referns Kajli Edit szaktanácsadó, Bázis intézményi koordinátor Szabó Lászlóné szaktanácsadó 2.5 Nevelő-oktató munkát segítő személyek Kis Lászlóné iskolatitkár Konrádné Kozma Katalin iskolatitkár Kovácsik Gábor rendszergazda Dr. Török Gábor iskolaorvos Kiss Henrietta védőnő Nevelő-oktató munkát támogató külső szervezetek: Hankó István Művészeti Központ Kulturiszt Egyesület Nemzeti Múzeum Szent László Gimnázium - Öveges projekt Pedagógiai Szakszolgálat Gyerekjóléti szolgálat A kapcsolattartás módját az együttműködési megállapodások szabályozzák.

8

2.6 Tanulói adatok általános iskola Csokonai egység Osztály

Tényleges létszám

Számított létszám

SNI

BTMN

Napközis létszám

Napközis csoport szám

1.a

21

23

1 (+1)

2

18

1.a

1.b

21

23

2

1

18

1.b

2.a

25

27

2

1

21

2.ab

2.b

25

26

1

1

17

3.a

24

25

1

3

16

3.b

22

23

1

3

16

4.a

20

21

1

2

16

4.b

21

21

0

2

15

Össz:

179

189

9 (+1)

15

137

5

3.ab 4.ab

Erzsébet telepi egység Osztály



SNI

BTMN

Napközis létszám

Napközis csoport szám

1.c

35

35

0

1

33

1.c

1.d

33

34

1

0

28

1.d

2.c

26

26

0

0

29

2.c

2.d

29

30

1

1

26

2.d

3.c

28

30

2

2

19

3.cd.

3.d

30

30

0

2

27

4.c

28

29

1

1

14

4.d

29

30

1

4

6

Össz:

238

244

6

11

182

9

4.cd 7

Osztály



SNI

BTMN

Tanulószoba

5.a

27

27

0

3

6

5.b

25

27

1 (+1)

1

6

5.c

23

23

0

2

6

5.d

24

26

2

0

8

6.a

26

29

3

3

0

6.b

30

32

2

2

1

6.c

28

31

2 (+1)

1

2

6.d

29

31

2

1

5

7.a

26

27

1

2

3

7.b

24

26

2

2

0

7.c

25

25

0

2

0

7.d

27

31

4

3

1

8.a

18

20

2

1

1

8.b

22

22

0

2

1

8.c

18

19

1

0

0

8.d

22

22

0

0

0

Össz:

394

418

22(+2)

25

40

2.7 Gyermekvédelmi adatok Erzsébet egység

telepi Csokonai egység

Felső tagozat

Védelembe vétel alatt álló tanulók száma

-

1

Alapellátásban lévő 4 tanulók száma

4

5

HH tanulók száma

1

3

15

tanulók 1

2

3

HHH száma

10

2.8 Tanulói adatok művészeti iskola Művészeti iskola zeneművészeti ág

138 egyéni hangszeres

96

táncművészeti ág

141

3. Tanév rendje 3.1 Szorgalmi idő, szünetek, tanítás nélküli napok felhasználása A szorgalmi idő • első tanítási nap: 2017. szeptember 1. (csütörtök) • utolsó tanítási nap: 2018. június 15. (péntek) A tanítási napok száma száznyolcvan nap. Tanítás nélküli munkanapok száma hat. A szorgalmi idő első féléve 2018. január 26-ig tart. Az iskolák 2018. február 02 -ig értesítik a tanulókat, illetőleg a kiskorú tanulók szüleit az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Tanítási szünetek • Őszi szünet: 2017 10.30– 2017.11.03 A szünet előtti utolsó tanítási nap2017. október 27. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2017. november 6. (hétfő). • Téli szünet: 2017.12. 21. – 2017. 01.02. A szünet előtt utolsó tanítási nap 2017. december 20. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap 2018. január 3. (szerda). Intézményünk a 12/2016. (VI.27.) EMMI rendelet a 2016/2017-es tanévrendjében megjelölt szünet időtartalmát a jogszabályban meghatározott módon meghosszabbította • Tavaszi szünet: 2018.03.29-2018.04.06. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2018. március 28. (szerda) a szünet utáni első tanítási nap 2018.április 09. (hétfő) Intézményünk a 12/2016. (VI.27.) EMMI rendelet a 2016/2017-es tanévrendjében megjelölt szünet időtartalmát a jogszabályban meghatározott módon meghosszabbította.

11

3.2 Értekezletek rendje Vezetői értekezlet hetente 1 alkalommal (hétfő) Felelős: igazgató Bővített vezetői értekezlet két havonta 1 alkalommal, (hétfő) Felelős: igazgató Munkaközösségi értekezletek tanévenként 5 alkalommal Felelős:mköz.vez. Iskolagyűlés, tanévenként legalább 3 alkalommal Felelős: igazgató, igh. Diákönkormányzat ülései felső tagozaton: havonként 1 alkalommal Felelős: DÖK tanár Értekezletek minden hónapban tagozati szinten. Felelős: igh, mkv. Az aktuális havi feladatok körlevél formájában jutnak el az épület egységekbe. (minden hónap ötödikéig jelenik meg a hónap körlevele) Felelős: igazgató Az intézményi működéshez szükséges folyamatos információk, adatok gyűjtése az intézményi google-drive-on történik. Az iskolai honlap frissítése egységenként történik. Csokonai egység felelőse: Földvári Lászlóné Erzsébet egység felelőse: Hernyik Andrea Központi épület: Kovácsné Nagy Gabriella A közalkalmazotti tanács ülésének időpontja: egy évben háromszor előzetes idő-pont egyeztetés alapján. Felelős: Kt. Elnök Intézményi tanács ülésének időpontja: egy évben kétszer előzetes egyeztetés alapján. Felelős: Intézményi Tanács elnök Gyermekvédelmi feladatokkal kapcsolatos elektronikus tájékoztatás az intézményvezető számára a jelzőrendszeri értekezletet követő szerdán Felelős: gyermekvédelmi felelős 3.3 Az intézményben működő műhelyek működési rendje Fejlesztő műhely működése: feladatterv alapján Összejövetel gyakorisága: A feladattervben megjelölt időpontban. Felelőse: műhelyvezető Tehetséggondozó műhely működése: feladatterv alapján Összejövetel gyakorisága: A feladattervben megjelölt időpontban. Felelőse: műhelyvezető Öko műhely működése : feladatterv alapján Összejövetel gyakorisága: A feladattervben megjelölt időpontban

12

2017/2018 – as TANÉV RENDJE

Hónap

Jogszabályban meghatározott időszak munkanapjainak napok száma

Tanítási napok száma

Nem számozott tanítás nélküli munkanapok tevékenysége

szeptember október

21 19

21 18

Pályaorientációs nap

1

november

19

19

december

16

15

Nevelési értekezlet

1

január

21

21

február

20

20

március

19

19

április

19

17

május

21

21

június

11

9

összesen

186

180

Tavaszi nevelési értekezlet, pedagógus kirándulás DÖK nap, Nevelőtestületi továbbképzés

Nem számozott tanítás nélküli napok száma

2 2 6

13

3.4 Mérések rendje Az oktató-nevelő munkához kapcsolódó mérések tervezése Mérés típusa

Időpont 2017.október 16. 2018.január 16

Országos mérések 1. évfolyam diagnosztizáló mérés Központi felvételi: 8. évfolyam Tanulók fizikai állapotának mérése 5-8.évfolyam Idegen nyelvi mérés 6.és 8.évfolyam Kompetencia mérések: 6. évfolyam és 8.évfolyam

2018.január 5-április 27 2018.május 16 2018.május 23

Helyi mérések

Időpont

Tímár mérés (diagnosztizáló mérés)1.,2.,4., évfolyamon Bemeneti mérés 8.évfolyamon szövegértés, matematika területen(diagnosztizáló mérés)

Szeptember

Tanulásmódszertan megismerését feltérképező mérések 5.évfolyamon (többszörös intelligencia,tanulási útvonalak megismerése) Szabálykövetési mérés 7.évfolyamon Szövegértés bemeneti mérés 6.évfolyam Központi felvételi eredmények értékelése 2017-es kompetenciamérés eredményeinek értékelése, intézkedési terv készítése Önértékelés –önértékelési éves terv alapján Munkaközösségi, szaktárgyi mérések

Szeptember-október

Szeptember

November Január Március Március-április Folyamatos Folyamatos

Tanulók fizikai teljesítményének mérése

Folyamatos

Tanév végi tantárgyi mérések 1.,2.,3.,4.,évfolyamon matematika, szövegértés területen 5.évfolyamon matematika 8.évfolyam matematika,magyar nyelv 8.évfolyam magyar irodalom szóbeli Önértékelési terv megvalósításának vizsgálat

Május-június

Június

14

3.5 Ügyeleti rend, fogadó órák rendje, csöngetési rend: Felső tagozat: szintenkénti váltással - havonként 715 - 730-ig 1 nevelő 730 - 12 45-ig szintenként 1-1 nevelő, udvaron 2 ügyeletes tanár. Alsó tagozat: munkaközösség vezető beosztása alapján: Csokonai egység:715-1150-ig, Erzsébet telepi egység:715-1150-ig. Vezetői ügyelet Helye: Központi épület Hétfő – csütörtök:715 - 1630-ig Péntek: 715 -15-ig Hétfő:Csontos Illésné Kedd:Spaitsné Rónaszéki Mára Szerda: Oláh Marianna Csütörtök: Soós Judit Péntek: vezetők közötti havi váltással A pedagógusok fogadó óráinak rendjét az iskolai honlapon jelenítjük meg. CSENGETÉSI REND 1. óra

8.00-8.45

szünet:

8.45-9.00

2. óra

9.00-9.45

szünet:

9.45-10.00

3. óra

10.00-10.45

szünet:

10.45-11.00

4. óra

11.00-11.45

szünet:

11.45-11.55

5. óra

11.55-12.40

szünet:

12.40-12.55

6. óra

12.55-13.35

15

A tanév során alkalmazott rövidített órák rendje: A változat: 1. óra 2. óra 3. óra 4. óra 5. óra 6. óra

7.55-8.35 8.45-9.25 9.40-10.20 10.30-11.10 11.20-12.00 12.10-12.50

szünet: szünet: szünet: szünet: szünet:

8.35-8.45 9.25-9.40 10.20-10.30 11.10-11.20 12.00-12.10

1. óra 2. óra 3. óra 4. óra 5. óra 6. óra

8.30-9.10 9.20-10.00 10.15-10.55 11.10-11.50 12.00-12.40 12.50-13.30


9.10-9.20 10.00-10.15 10.55-11.10 11.50-12.00 12.40-12.50

1. óra 2. óra 3. óra 4. óra 5. óra 6. óra

7.55-8.25 8.35-9.05 9.15-9.45 9.55-10.25 10.35-11.05 11.15-11.4


8.25-8.35 9.05-9.15 9.45-9.55 10.25-11.35 11.05-11.15

B változat:

C változat:

3.6 Ünnepélyek, megemlékezések Esemény Évnyitó iskolagyűlés Erzsébet, Központi, Csokonai egység Október 6-i ünnepély Október 23. Iskolai karácsony Karácsonyi koncert Pedagógus karácsony Magyar Kultúra Napja Kommunizmus és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja 02.25. Nemzeti ünnep március 15. Költészet Napja Holokauszt áldozatainak emléknapja 04.16.

Felelős Igazgató, Alsós mkv. Of.mkv. Műsorért felelős személy Műsorért felelős személy Igazgató, igazgatóhelyettesek Igazgató, Művészeti igh. Felsős igh., Művészeti igh. Humán mk. Történelem tanárok Ig.h-k, műsorért felelős tanár Humán és alsós mk. Történelem tanárok

16

Weöres Sándor emléknap Összetartozás napja június 4 Tanévzáró koncert Ballagás Tanévzáró ünnepély

Igazgató Igazgatóhelyettes Igazgató, Művészeti igh. Felsős igazgatóhelyettes Igazgató

3.7 Hitoktatás szervezése Alsó és felső tagozaton: evangélikus,római katolikus, református, HIT gyülekezete tart hittan órákat az 1-8 évfolyamon a tanítási időben a Köznevelési Törvényben meghatározott módon. 3.8 Mindennapos testnevelés szervezése: A mindennapos testnevelés tanítási időben heti 3 órában és délutáni mindennapos (tömegsport )testnevelés óra formájában heti 2 órában 1-8 évfolyamon. 3.9 Projekthetek az intézményben Egészség hete Pénzügyi tudatosság hete Digitális témahét Fenntarthatósági témahét Három hetet meghaladó projekt formájában ÖKO programok szervezése 3.10 Intézményen kívüli projektnapok és egyéb tanórán kívüli tevékenységek szervezésének feltételei: A projektnapokat a pedagógusnak a tervezési dokumentumban (tanmenet) fel kell tüntetni. Szükséges feltüntetni a projekt nap célját, tartalmát,a projekt nap és a tananyag kapcsolódási pontját. A projekt napok száma egy tanévben 2 nap. A külső partnerekkel megvalósuló projekt napok ez alól kivételek. Tanórán kívüli egyéb szabadidős programok a tanítási órák után szervezhetők. 3.11Iskolai tábor hirdetés feltételei: Az iskolai táborokat a második félév elején hirdetjük a szülőknek. Minimun létszám 25 fő. A 2017/2018-as tanévre tervezett táborok: Helyi tábor alsó tagozat Alsó tagozatos tábor Vándor tábor - Felső tagozat Helytörténeti tábor Angol tábor Rajz tábor Határtalanul! Erdei Iskola Művészeti iskola tábora

17

4. Nevelési - oktatási-szervezeti célok Pedagógiai hitvallásunk: „Olyan gyerekek nevelése, akik képesek megújulni, önmagukat fejleszteni” Nevelési célok: 1. Házirend, mint intézményi keretrendszer működtetése 2. Közös szabályrendszer elemeinek egyértelműsítése 3. Átmenetek segítése 4. Közösségi lét megélésének erősítése 5. Kommunikáció fejlesztése 6. Önértékelés fejlesztése 7. Pályaorientáció segítése 8. Környezettudatosság erősítése 9. Nemzeti öntudat erősítése 10. Egészségvédelmi program működtetése 11. Boldog iskola és Biztonságos iskola program működtetése 12. Igényes intézményi környezet fenntartása Oktatási célok: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Pedagógiai, módszertani kultúra fejlesztése Módszertani eszköztár adaptív alkalmazása a tanítási folyamatban Képességfejlesztés erősítés a készségtantárgyak segítségével Egyéni tanulói utak támogatása (tehetség-BTMN-SNI) Tervezési dokumentumok életszerű használata Változatos, átlátható értékelési rendszer működtetése az osztálytermi folyamatokban Továbbképzéseken való aktív részvétel Összehangolt intézmény szintű mérés-értékelési rendszer működtetése Szervezeti célok:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Önékelési rendszer: intézményi önértékelési kidolgozása, megvalósítása Az éves önértékelési terv működtetése Intézményi belső, külső kommunikáció megerősítése Belső ellenőrzési rendszer működtetése az ellenőrzési dokumentációjának pontosítása Infrastrukturális fejlesztések átgondolt ütemezés szerint KRÉTA e-napló bevezetésére vonatkozó eljárásrend kidolgozása

A célokhoz kapcsolódó részletes szakmai megvalósítást a munkaközösségek munkatervei tartalmazzák.

18

5. Intézményben tervezett szakmai innováció 5.1 A Nemzeti Tehetség Program keretében benyújtott nyertes pályázat az Alkossunk 3Dben! megvalósítása. A projekt célja a probléma alapú gondolkodás fejlesztése informatika-természettudomány ismeretek, eszközök segítségével. Elnyert összeg:1 700 000 Ft 5.2 A Nemzeti Tehetség Program keretében benyújtott nyertes pályázat fejlesztő eszközök beszerzésére. A projekt célja alsó tagozaton fejlesztések eszközigényének bővítése. Elnyert összeg:1 600 000 Ft 5.3 Erasmus+ pályázat az iskolai lemorzsolódás csökkentésére. A pályázatban koordináló szerepet tölt be intézményünk. Elnyert összeg: 79 000 Euro. 5.4 Erasmus+ pályázat az iskolai társas kapcsolatok fejlesztésére. A pályázatban bevont intézményként veszünk részt. 5.5 Határtalanul pályázat keretében délvidékre látogatnak el 7. évfolyamos diákjaink. Az utazás és a program megvalósítás 100%-ban támogatott. 5.6 Boldog iskola program elemeinek beépítése a pedagógiai munkába. 5.7 Biztonságos iskola program megvalósítása 5.8 Bázis Intézményi feladatok megvalósítása. A feladatokat az intézményi eseménynaptár tartalmazza. 5.9 Mesterprogramok megvalósítása: A mesterprogramot megvalósító pedagógusok ( 5 fő) 3.évre tervezett programelemeinek megvalósítása. A program elemek beépültek a munkaközösségek munkaterveibe. 6. Ellenőrzés, értékelés, óralátogatások rendje

Ügyeleti rend betartása

Legalább 2x/tanév

Igh,. ig. mkv.

Keletkezett dokumentum feljegyzés

Jelenléti ív vezetése

hetente

mkv.,igh.,ig

feljegyzés

Munkarend/órakezdés betartása

2 alk. Anyakönyv 3 alk. Statisztika 1 alk. Bizonyítvány

Igh. mkv.

feljegyzés

Anyakönyv Statisztika Bizonyítvány

2 alkalom 3 alkalom 1 alkalom

Igh, mkv.

feljegyzés

2 havonta naplók, Adatszolgáltatás alkalmával

Igh., mkv.

feljegyzés

2 havonta

Igh.

feljegyzés

szeptember 30-ig

Ig,, mkv.

feljegyzés

Ellenőrzés témája

Adminisztrációs tevékenység ellenőrzése, határidő betartása Tanulók értékelése, ellenőrzés Tanmenetek tartalmi, formai ellenőrzése

Felelős

Ideje

19

Kapcsolattartás a szülőkkel Önértékelésbe bevont kollégák dokumentumainak ellenőrzése Vezetői önértékelés

Fogadóóra, alkalmával

szülői

az önértékelési szerint az önértékelési szerint

Pedagógus tanórán Feladatonként kívüli tevékenységei Épületek tisztaságának, karbantartásának Legalább 2x/félév ellenőrzése Pedagógiai munkát segítő kollégák 2x/félév munkarendje

pedagógus saját feljegyzése értékelőlap, terv önértékelésben önfejlesztési terv résztvevő pedagógusok interjú feljegyzései, kérdőívek értékelőlap, terv vezető, önértékelésben önfejlesztési terv résztvevő pedagógusok interjú feljegyzései, kérdőívek munkaterv ellenőrző Ig; igh; mkv. listája Ofi-mkv.

Ig.,

feljegyzés

Ig.,

feljegyzés

Óralátogatási ellenőrzési terv Látogatott személy/osztály

Látogatást végző személy

Időpont

1. osztályok

mkv,igh,

október

5. osztályok látogatása

mkv.,igh.,

október-november

7.osztályok látogatása

ig.

november

mkv,igh, ig.

folyamatos

intézményi delegált

minősítés időpontja

1.osztályosok látogatása

ig.

március


mkv.,igh.,ig.,

április


mkv.,igh.,ig.

április

önértékelési

tervbe

bevont

kollégák látogatása minősítési eljárásban résztvevő pedagógusok

7. Továbbképzés tervezése Intézményünkben a 2017.05.22-én elfogadott 2017.09.01-2018.08.31-ig tartó továbbképzési tervünkben szereplő képzésekre szeretnénk kollégáinkat

20

küldeni. A képzésre történő

kiválasztás

sorrendje

a

továbbképzés

kötelezettséget

tartalmazó

dokumentumban

meghatározott prioritás alapján történik. 2017/2018-a tanévben beiskolázásra javasolt kollégák: Név

Végzettség

Továbbképzés témája

Hámori Krisztina

tanító

testnevelő tanári szak

Földesi Katalin

tanító

módszertani továbbképzés

Hochreinné

Kókai

Ibolya tanító


Szatvári Varga Katalin

tanár

fejlesztő pedagógus

Soós Judit

tanár

közoktatás vezető

Török Sándor

tanár


Turczi József

tanár


Pocsainé Rozgonyi Timea

tanár


Tóth Józsefné

tanító


Szabó Lászlóné

tanító


Nevelőtestületi képzés

mentálhigénés továbbképzés

Mellékletek: Munkaközösségek munkatervei 2017/2018-as tanév önértékelési éves munkaterve 2017/2018-as tanév esemény naptára Intézményi munkatervhez kapcsolódó költségvetési tábla Tantárgyfelosztás KRÉTA felület Spaitsné Rónaszéki Mária

2017. szeptember 01.

intézményvezető

21

2018 tanév

Recommend Documents