2016. Slovenská ul

Ostravská ul.

Knihovna školám a tematických besed pro ZÁKLADNÍ ŠKOLY na školní rok 2015/2016

Slovenská ul.

www.knihovnatesin.cz

Vážení přátelé, Městská knihovna připravila pro školní rok 2015/2016 nabídku tematických besed a lekcí informační výchovy pro všechny ročníky ZŠ a studenty nižších ročníků gymnázia. Některé z tematických besed jsou koncipovány v duchu programu RWCT (Čtením a psaním ke kritickému myšlení) s použitím metod aktivního učení (EUR). Pro snadnou orientaci jsou tituly besed věcně popsány včetně zařazení do vzdělávacích oblastí a přiřazení klíčových kompetencí. Besedy jsou vhodným doplněním výuky, žákům je zároveň doporučena literatura k rozšíření znalostí daného tématu. Besedy jsou připraveny tak, aby poutavým a zábavným způsobem upevnily znalosti získané ve škole. Lekce informační výchovy pomohou zvýšit informační a čtenářskou gramotnost dětí, naučí je pracovat s textem a knihou. Děti se seznámí s prostředím knihovny, naučí se v ní orientovat tak, aby samostatně dokázaly vyhledávat knihy. Lekce informační výchovy pomohou žákům vytvořit návyky potřebné k samostatnému studiu, zejm. vyhledávání a používání informací. V  říjnu letošního roku proběhne v  našem městě poprvé „Měsíc lokální historie“. V  rámci této akce, kterou pořádá Městská knihovna spolu s Muzeem Těšínska, budou probíhat kulturní a vzdělávací akce pro veřejnost zaměřené na regionální historii, podporu kulturního dědictví a tradic. V tomto přehledu akcí vám nabízíme besedy zaměřené na regionální literaturu a historii, které připravila Městská knihovna. V nabídce dále najdete přehled programů na podporu dětského čtenářství, které probíhají nejen v Českém Těšíně, Akcí se mohou zúčastnit učitelé se svými třídami nebo rodiče s dětmi. Na každou z nich budete zvlášť upozorněni pracovníky knihovny. Akce pro školy probíhají na pracovištích Městské knihovny na ul. Ostravská, Havlíčkova, Slovenská. Kontakty na konkrétní pracovníky jsou uvedeny v záhlaví každé kapitoly. Jana Galášová, ředitelka Městské knihovny Český Těšín

Akce / programy na podporu dětského čtenářství Městská knihovna Český Těšín, Ostravská ul. Městská knihovna Český Těšín, Havlíčkova ul. Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská ul.

Výtvarná soutěž Nejzajímavější exlibris knihovny

Pro žáky 2. stupně ZŠ a studenty 1. - 4. ročníku gymnázia. Vyhlášení - září 2015 Termín odevzdání prací - 30. října 1015 V druhé polovině září se dle zájmu budou konat besedy na téma exlibris, které povede výtvarník a knihovník MgA. František Szymczysko.

Král pohádek září 2015 - březen 2016

V rámci celostátního projektu „Kde končí svět“ vyhlašuje knihovna pohádkovou soutěž pro kolektivy tříd MŠ. Soutěžit mezi sebou budou pohádky o titul „Král pohádek“ a hlavními rozhodčími budou děti.

Měsíc lokální historie říjen 2015

V rámci této akce, kterou pořádá Městská knihovna spolu s Muzeem Těšínska, budou probíhat kulturní a vzdělávací akce pro veřejnost zaměřené na regionální historii, podporu kulturního dědictví a tradic. Nabízíme vám besedy zaměřené na regionální literaturu a historii.

Staň se spisovatelem na téma Píšeme paměti

Literární soutěž v tvůrčím psaním pro žáky 2. stupně ZŠ a studenty odpovídajících ročníků gymnázia. Cílem je přivést žáky a studenty k poznání lokální historie na základě příběhů svých blízkých a vyzvat je k psaní, zprostředkovat kontakt se spisovatelem dětské literatury, který jim předá inspiraci, povede a zhodnotí jejich tvůrčí literární práci. Termín vyhlášení – prosinec 2015, sběr přihlášek - do 31. 1. 2016 Workshop pro přihlášené účastníky - únor 2016 Termín odevzdání - 31. 3. 2016 Slavnostní vyhodnocení proběhne v Čítárně a kavárně Avion – konec května 2016.

Celoměstská výtvarná soutěž pro děti Květinové víly a skřítci. Pastelky, vodovky, koláže. Formát A3 a větší, libovolná technika. I. kategorie 1. - 2. třída II. kategorie 3. - 5. třída Vyhlášení soutěže: leden 2016, odevzdaní prací do 26. února 2016, vyhodnocení: 17. březen 2016

Prvňáčci, hurá do knihovny! únor 2016

Projekt na podporu dětského čtenářství. Během února mohou všechny 1. ročníky navštívit některou z výše uvedených knihoven. Prvňáčci se mohou zaregistrovat jako čtenáři knihovny bez registračního poplatku, zúčastnit se zajímavých vědomostních soutěží a být slavnostně pasování Rytíře krásného slova.

Březen měsíc čtenářů 2016

Celostátní akce na podporu čtenářství. Mimořádná nabídka literárních pořadů pro děti, mládež ve všech knihovnách ve městě. Nabídku sledujte na http://www. kassct.cz/cs/kulturni-zpravodaj nebo www.knihovnatesin.cz

Noc s Andersenem 1. dubna 2016

Celostátní akce Klubu dětských knihoven ČR u příležitosti Mezinárodního dne dětské knihy. Děti budou opět nocovat nejen v knihovně, ale i na dalších místech ve městě.

Čtenářský maratón prvňáčků 23. - 27. května 2016

V čtenářském maratónu se prvňáčci ze všech těšínských škol budou v knihovnách prezentovat, jak se naučili během prvního roku číst. Cílem a hlavní myšlenkou je přiblížit nejmenším žákům hravým a nenásilným způsobem četbu, která nemusí nutně znamenat pouze povinnost spojenou s přípravou do školy. Čtení proběhne ve výše uvedených knihovnách.

Čte celá třída,

celoročně Zaregistrujte v knihovně svou třídu a navštěvujte knihovnu společně jako třída. Připravíme vám tituly na požadované téma, se kterými můžete ve vyučování pracovat. Setkání můžete spojit s besedou.

Škola naruby, celoročně Projekt Škola naruby vznikl v rámci kampaně Celé Česko čte dětem na podporu čtení v rodinách a trvá vždy celý školní rok. Do speciálních žákovských knížek děti zapisují, co a jak dlouho který z rodičů četl. Děti rodiče známkují, udělují pochvaly či poznámky. Čtyřikrát do roka pořádá knihovna pro majitele žákovských knížek Školy naruby i jejich rodiče třídní schůzky. Na těchto setkáních si děti prohlédnou nové knížky, zasoutěží si, a taky sdělují dojmy z četby. Nejlepší čtenářské deníčky jsou vždy na konci roku odměněny.

Lekce informační výchovy pro ZŠ Městská knihovna Český Těšín, Ostravská ul. Městská knihovna Český Těšín, Havlíčkova ul. Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská ul. Název programu POPRVÉ V KNIHOVNĚ Anotace První návštěva knihovny při které se děti dozví, jak se stát čtenářem knihovny, seznámí se s  prostředím knihovny a dozvědí se jejími pravidly Cílová skupina 1. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, pracovní, sociální a personální

Název programu PRACUJEME S ON-LINE KATALOGEM Anotace On-line katalog, jak vyhledávat informace? Praktické ukázky, www stránky knihovny Cílová skupina 6. - 7. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Informační a komunikační technologie Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů

Název programu Název programu INFORMACE JAKO NA DLANI DŮM PLNÝ KNIH Anotace Anotace Zdroje informací, tištěné a elektronické zdroje, verifikace, Příběhy nebo informace? Uspořádání knižního fondu, hledání podle mezinárodního desetinného třídění, encyrozšíření povědomí o knihovních službách klopedie - obsahy, rejstříky Cílová skupina Cílová skupina 2. - 3. ročník 8. - 9. ročník Časová dotace Časová dotace 45 min. 45 min. Vzdělávací oblasti Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace Člověk a společnost, Informační a komunikační technoloKlíčové kompetence gie, Matematika a její aplikace k učení, komunikativní Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů Název programu UŽ SE VYZNÁM V KNIHOVNĚ Anotace Co všechno se děje v knihovně? Jak hledat a najít? Po této Lekce informační výchovy pro ZŠ si můžete objednat: lekci si už každý dokáže najít pro sebe knihu, která ho bude Městská knihovna Český Těšín, bavit Ostravská ul. Cílová skupina Šárka Linzerová, Bc. Blanka Boháčová, 4. - 5. ročník [email protected], 558 746 950 (1. - 5. ročník) Časová dotace Renáta Nevelöšová, [email protected], 45 min. 558 746 950 (6. - 9. ročník) Vzdělávací oblasti Městská knihovna Český Těšín, Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Infor- Havlíčkova ul. mační a komunikační technologie Kateřina Šildrová, [email protected], Klíčové kompetence 558 731 805 Městská knihovna Český Těšín - Svibice, k učení, komunikativní, k řešení problémů Slovenská ul. Ing. Lenka Franková, [email protected], 558 741 548

Tematické besedy 1. - 5. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín, Ostravská

ul.

TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Šárka Linzerová, Bc. Blanka Boháčová, [email protected], 558 746 950 Název programu ELIŠKA A MĚSÍČŇÁNEK Anotace Zážitková lekce, svět barev. Propojení čteného textu s kresbou Cílová skupina 1. ročník Časová dotace 30 – 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazykové komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence činnostní a občanské, sociální a personální Forma provedení RWCT Název programu MÁME DOMA ZVÍŘÁTKO Anotace Povídání o zvířátkách doma i venku, četba z knih, hádání podle obrázků. Beseda je vedena formou činnostního učení Cílová skupina 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Název programu PRALES A ŽIVOT V NĚM Anotace Čtení s  porozuměním textů. Metoda záznam odhadu, pětilístek Cílová skupina MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět (MŠ), člověk a jeho svět (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému, sociální a personální Průřezová témata Enviromentální výchova Forma provedení RWCT

Název programu SOPKY Anotace Myšlenkové mapy, metoda zpřeházené „věty“ Cílová skupina 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a příroda, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému Forma provedení RWCT Název programu ABECEDA KRESLENÝCH POSTAVIČEK Anotace Krteček nebo Homer Simpson? Myšpulín nebo Medvídek Pú? Kreslení hrdinové blízcí našim srdcím Cílová skupina 1. - 3. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální Název programu VÁNOČNÍ ZVYKY Anotace Vánoční povídání s poslechem koled Cílová skupina 1. - 3. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova

Název programu LEDNÍ MEDVÍDKU, VRAŤ SE BRZY ANEB O PŘÁTELSTVÍ Anotace Čtení s porozuměním textu, spolupráce, komunikace na téma přátelství prostřednictvím příběhu o ledním medvídkovi Cílová skupina 2. - 3. ročník Časová dotace 45 - 60 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní Forma provedení RWCT Název programu POHÁDKY A PŘÍBĚHY Z CELÉ EVROPY, KTERÉ BYSTE MĚLI ZNÁT Anotace Prezentace, společné čtení zkrácených pohádek a příběhů, kvíz Cílová skupina 3. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Multikulturní výchova Název programu POVĚSTI NAŠEHO KRAJE Anotace Slezské pověsti v dílech slezských a moravských autorů, zaměřeno na pověsti z Těšínska Cílová skupina 3. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, občanské

Název programu MOJE MĚSTO Anotace Beseda s  prezentací o minulosti i přítomnosti Českého Těšína Cílová skupina 3. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, občanské Průřezové téma Výchova demokratického občana Název programu ZPÁTKY DO AFRIKY (neprozrazovat dětem název ani téma besedy) Anotace Modelová lekce vedená metodami aktivního učení, evokace, uvědomění a reflexe. Zajímavá práce s textem, metoda předvídání. Na základy hry děti odvodí téma besedy Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 - 60 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů , sociální a personální Forma provedení RWCT Název programu HRAJEME SI MEZI KNÍŽKAMI Anotace Hry a soutěže (Ztracení hrdinové, Poslouchej a odpověz, Bomba v textu atd.) Beseda proběhne formou činnostního učení Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální

Název programu DETEKTIVKY A VŠE KOLEM Anotace Slavní detektivové, pátrání, soutěžení. Detektivky pro děti formu činnostního učení Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k  řešení problémů, sociální a personální Název programu SOUTĚŽENÍ S ČEŠTINOU Anotace Soutěžení s češtinou a literaturou, slovíčky a písmenky formou činnostního učení Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému, sociální a personální Název programu SLOVÍČKA Anotace Cizí slova slýcháme denně, ale umíme je vysvětlit dětem? Vysvětlení 45 cizích slov pomocí animace a dialogů dvou sourozenců Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 5 lekcí po 45 min., v každé probereme 9 slov Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému, sociální a personální

Název programu JSME EVROPANÉ, ZNÁME EVROPU? Anotace Soutěž, kde využijete své znalosti i důvtip. Spolupráce a komunikace ve skupinách. Výchova k  myšlení v  evropských a globálních souvislostech Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, občanské sociální apersonální Průřezová témata Multikulturní výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Forma provedení RWCT Název programu BAJKY Anotace Povídání o bajkách a jejich tvůrcích (Ezop, La Fontaine, Krylov). Aktivní zapojení dětí s uvědoměním textu Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální a personální Průřezová témata Multikulturní výchova Forma provedení RWCT Název programu SVĚT DINOSAURŮ Anotace Povídání o světě dinosaurů, ukázky encyklopedií, aktivní zapojení dětí Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální a personální Průřezová témata Enviromentální výchova

Název programu DINOSAUŘÍ LUŠTĚNINY Anotace Soutěžení pro děti, které se již zúčastnily besedy Svět dinosaurů Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální a personální, činnostní učení Název programu HLUBOKO POD HLADINOU Anotace Zážitková lekce. Hledání informací. Prožitek a uvědomění, hledání bližších souvislostí. Na základě hry si děti prožijí dané téma Cílová skupina 5. ročník Časová dotace 60 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Člověk a společnost Klíčové kompetence Komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Enviromentální výchova Forma provedení RWCT Název programu VESELÁ ČEŠTINA Anotace Soutěžení s češtinou, pyramida, roháček, doplňovačky Cílová skupina 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému, sociální a personální

Tematické besedy 6. - 9. ročník ZŠ Městská knihovna Český Těšín, Ostravská

ul.

TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Renáta Nevelöšová, [email protected], 558 746 950 Název programu HISTORIE TĚŠÍNA V POVĚSTECH Anotace Z cyklu besed s regionální tématikou Poznáváme Těšínsko. Slezské pověsti těšínského regionu. Beseda s ukázkami Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence K učení, komunikativní, občanské Název programu KULTURNÍ PAMÁTKY MĚSTA ČESKÉHO TĚŠÍNA Anotace Z cyklu besed s regionální tématikou Poznáváme Těšínsko. Architektonické památky našeho města, jež jsou zapsány do Státního seznamu nemovitých kulturních památek okresu Karviná, Český Těšín jako památková zóna. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, občanské Název programu KDO JE KDO Anotace Z cyklu besed s regionální tématikou Poznáváme Těšínsko. Historické osobnosti, které proslavily Těšín. Seznámení s databází regionálních osobností - Kdo je kdo, která obsahuje životopisné údaje významných osobností narozených, žijících nebo působících na území města Český Těšín a Těšínského Slezska Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Umění a kultura, Informační a komunikační technologie Klíčové kompetence k učení, komunikativní, občanské

Název programu ROK NA TĚŠÍNSKU Anotace Z cyklu besed s regionální tématikou Poznáváme Těšínsko. Lidové zvyky a obyčeje na Těšínsku vyrůstaly a formovaly se ze základů, které jsou společné slovanským a jiným sousedním středoevropským národům. Vliv na ně měly různé etnické skupiny - česká, polská, německá i slovenská. Díky mnoha historickým, společenským, ekonomickým a kulturním podmínkám regionu se vyvíjely odlišným způsobem a přizpůsobovaly se společenským a hospodářským změnám. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, občanské Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Název programu JAK SE ŽILO V RODINĚ NA TĚŠÍNSKU Anotace Z cyklu besed s regionální tématikou Poznáváme Těšínsko. Rodinné zvyky a obyčeje, slavnosti a obřady na Těšínsku. Společenské vztahy a normy se odrážejí i při rodinných obyčejích - narození dítěte, svatbě, úmrtí. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, občanské Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova

Název programu JAK SE JEDLO A HODOVALO NA TĚŠÍNSKU Anotace Z cyklu besed s regionální tématikou Poznáváme Těšínsko. Lidová, slavnostní a příležitostní strava našich předků na Těšínsku. Vzpomínky a vyprávění pamětníků. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost Klíčové kompetence k učení, komunikativní, občanské Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Název programu VÁNOČNÍ ZVYKY A OBYČEJE Anotace Tradice Vánoc u nás a ve světě, vánoční zvyky a obyčeje na Těšínsku. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova, Multikulturní výchova Název programu CESTA ČTENÁŘE OD KNIHY K E-KNIZE Anotace Vznik knihtisku, historie tištěné knihy, e-knihy současnosti. Beseda s prezentací a ukázkou čtečky knih Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Umění a kultura, Informační a komunikační technologie Klíčové kompetence k učení, komunikativní Průřezová témata Mediální výchova

Název programu CESTA KNIHY KE ČTENÁŘI Anotace Vznik a vývoj písma a psacích pomůcek od starověku ke knihtisku. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní Průřezová témata Multikulturní výchova Název programu POVÍDKY Z JEDNÉ A DRUHÉ KAPSY Anotace Povídání o životě a díle Karla Čapka, beseda s ukázkami děl a prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu ŽIVOT ZA OSTNATÝM DRÁTEM OČIMA DĚTÍ Anotace Hanin kufřík a jiná díla o holocaustu pro dětského čtenáře. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, občanské, sociální a personální Průřezová témata Výchova demokratického občana, Osobnostní a sociální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

Název programu STARÉ ŘECKÉ BÁJE TAK TROCHU JINAK Anotace Nejdůležitější bohové starověkého Řecka a různé zajímavosti z řecké mytologie - mystické bytosti a stvoření, záhadné předměty a události. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu JAK NÁM TO JDE HEZKY ČESKY - I S ČEŠTINOU MŮŽE BÝT VESELO Anotace Zábavný český jazyk a jeho zajímavosti při tvorbě slov. Žáci zapojují svou fantazii formou činnostního učení Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, řešení problému, sociální a personální Název programu JMÉNA TAJEMSTVÍ ZBAVENÁ Anotace Beseda o vzniku jmen, příjmení a zeměpisných názvů. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a příroda Klíčové kompetence k učení, komunikativní

Název programu EVROPA A JEJÍ LITERÁRNÍ HRDINOVÉ Anotace Společně procestujeme evropské státy a seznámíme se s jejich rodným jazykem a literárními hrdiny. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Člověk a příroda Klíčové kompetence k učení, komunikativní Průřezová témata Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, Multikulturní výchova Název programu HISTORIE UPOVÍDANÉHO KRESLENÍ Anotace Kreslené obrázky v  knihách i v  časopisech. Komiks jako výrazný zábavný i kulturní fenomén. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní Průřezová témata Mediální výchova Název programu ŠŤASTNÁ TO ŽENA? Anotace Jak to bylo doopravdy s Babičkou. Skutečné osudy postav v Babičce Boženy Němcové. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní

Název programu HRAVÁ ZDRAVÁ STRAVA Anotace Prezentace zdravé výživy a vitamínů hravou formou Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a zdraví Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu LÉTAT SE DÁ I BEZ KŘÍDEL Anotace Beseda pomáhá mládež motivovat ke čtení krásné literatury, jež zpracovává téma handicapu, přiblížení pojmu handicapu, jak se s handicapem vypořádat Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Člověk a zdraví, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, pracovní, občanské, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Forma provedení RWCT, metoda aktivního učení Název programu SLON V PORCELÁNU ANEB JAK SE NEZTRATIT V LABYRINTU ETIKY Anotace Pravidla zdvořilosti dobrého společenského chování. Dodržováním těchto pravidel dává člověk najevo, že ví „co se sluší“ a že tedy do daného prostředí patří. Praktické ukázky Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, občanské, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova

Název programu JAK SE VYZNAT V TISKU Anotace Hodnocení obsahu mediálního sdělení, rozdíly mezi bulvární a seriózní formou novin, brainstorming, analýza článků, hra na žurnalisty Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Informační a komunikační technologie Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální a personální Průřezová témata Mediální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, Multikulturní výchova Forma provedení RWCT, metoda aktivního učení Název programu PŘÍSLOVÍ A POŘEKADLA Anotace Zábavný český jazyk a různé způsoby práce s příslovími. Žáci poznávají význam jednotlivých přísloví, procvičují si jazykovou zásobu a své vyjadřovací schopnosti Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, řešení problému

Tematické besedy 1. - 9. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín, Havlíčkova

ul.

TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Kateřina Šildrová, [email protected], 558 731 805 Název programu ZAJÍČKOVA ZMRZLINA Anotace Hravě o zdravé výživě, využití metody uvědomění, rozvíjení komunikace a představivosti Cílová skupina MŠ Časová dotace 30 - 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a jeho tělo (MŠ), Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému Forma provedení RWCT Název programu LEV A MYŠKA Anotace Může být malá myška užitečná králi zvířat? Mohou být děti užitečné ve světě dospělých? Cílová skupina MŠ, 1. ročník Časová dotace 30 - 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a jeho psychika (MŠ), Dítě a ten druhý (MŠ), Člověk a společnost (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů Forma provedení RWCT Název programu ELIŠKA A MĚSÍČŇÁNEK Anotace Zážitková lekce, svět barev. Propojení čteného textu s kresbou Cílová skupina MŠ, 1. ročník Časová dotace 30 - 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a jeho psychika (MŠ), Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura (ZŠ) Klíčové kompetence činnostní a občanské, sociální a personální Forma provedení RWCT

Název programu NEJVĚTŠÍ POKLAD Anotace Víte co je na světě nejcennější? Společně se vydáme hledat ten nejcennější poklad Cílová skupina MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a jeho psychika (MŠ), Dítě a ten druhý (MŠ), Dítě a jeho svět (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů Forma provedení RWCT Název programu SOPKY Anotace Myšlenkové mapy, metoda zpřeházené „věty“ Cílová skupina MŠ, 1. – 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět (MŠ), Člověk a příroda, Jazyk a jazyková komunikace (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému Forma provedení RWCT

Název programu PRALES A ŽIVOT V NĚM Anotace Čtení s  porozuměním textů. Metoda záznam odhadu, pětilístek. Na základy hry děti odvodí téma besedy Cílová skupina MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace 45min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět (MŠ), Člověk a jeho svět (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k  řešení problému, sociální a personální Průřezová témata Enviromentální výchova Forma provedení RWCT Název programu VŠECHNY BARVY DUHY Anotace Co znamenají všechny ty barvy? Kdy je můžete vidět pospolu? Beseda vedená metodami aktivního učení Cílová skupina MŠ, 1. - 3. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a příroda Klíčové kompetence k učení, komunikativní Forma provedení RWCT Název programu VELIKONOČNÍ PUTOVÁNÍ Anotace České svátky a tradice s použitím metod aktivního učení Cílová skupina 1. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální, personální

Název programu VÁNOCE NEJSOU JEN DÁRKY Anotace České svátky a tradice s použitím metod aktivního učení Cílová skupina 1. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Název programu ABECEDA KRESLENÝCH POSTAV Anotace Známí i méně známí kreslení hrdinové. Znáte je všechny? Cílová skupina 2. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu NA SLOVÍČKO Anotace Víte co znamenají všechna ta cizí slova co denně slýcháte? 45 cizích slov pro vás již nebude cizích Cílová skupina 2. - 5. ročník Časová dotace 5 lekcí po 45 min., v každé lekci 9 cizích slov Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální a personální

Název programu GÉNIUS Anotace Kdo je to pro vás génius? Je skvělé být geniální nebo je to otrava? Po stopách, radostech i strastech jednoho z uznávaných géniů. Myšlenkové mapy, argumentace, rozhodnutí Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 60 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů Forma provedení RWCT Název programu PÁTEK 13TÉHO! Anotace Odkud se vzaly pověry? Že na ně nevěříte? Pojďte s námi po jejich stopách a možná vám naskočí „Husí kůže“ (kniha R. L. Stine) Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů Forma provedení RWCT Název programu COŽ TAKHLE DÁT SI… Anotace Víte co rádi jedí Eskymáci? Kdo vymyslel majonézu anebo třeba hamburger? Po stopách cizích kuchyní a světových laskomin Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost Klíčové kompetence k učení, komunikativní Průřezová témata RWCT

Název programu NEOBYČEJNÉ MĚSTO TĚŠÍN Anotace Zajímavosti o našem městě, historie, příroda, zvyky a tradice Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 60 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Umění a kultura Klíčové kompetence komunikativní, k učení, sociální a personální Název programu ZA POVĚSTMI TĚŠÍNSKÉHO SLEZSKA Anotace Vodníci, Černá kněžna, Spící vojsko, Zlatohlavec… Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 60 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost Klíčové kompetence komunikativní, k učení, občanské Název programu HLEDÁ SE… JEŽEK Anotace Informační lekce s využitím RWCT. Cílem je naučit děti vyhledávat, porovnávat informace, spolupracovat a komunikovat ve skupině Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 90 min. Vzdělávací oblasti Informační a komunikační technologie, Člověk a příroda Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů Forma provedení RWCT

Název programu JAKO PAVOUK SPŘÁDÁ SÍTĚ Anotace Sociální sítě, kyberšikana, bezpečnost na internetu. Lekce vedená v duchu RWCT s použitím metod aktivního učení Cílová skupina 3. - 6. ročník Časová dotace 45 – 60 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Informační a komunikační technologie Klíčové kompetence komunikativní, k řešení problémů Průřezová témata Multikulturní výchova, Mediální výchova, Osobnostní a sociální výchova Forma provedení RWCT Název programu POEZIE – OHROŽENÝ DRUH? Anotace Brainstorming, živá poezie, fyzické básnířství, peripatetická báseň. Poezie není nuda Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 - 60 min. Vzdělávací oblasti Umění a kultura, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence komunikativní Průřezová témata Multimediální výchova Forma provedení RWCT Název programu HLUBOKO POD HLADINOU Anotace Zážitková lekce. Hledání informací. Prožitek a uvědomění, hledání bližších souvislostí. Na základy hry si studenti prožijí dané téma Cílová skupina 4. - 6. ročník Časová dotace 60 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Člověk a společnost Klíčové kompetence komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Enviromentání výchova Forma provedení RWCT

Název programu PROMĚNY PŘÍRODY Anotace Metoda aktivního učení, evokace, uvědomění a reflexe. Čtení s otázkami, životabáseň Cílová skupina 5. - 6. ročník Časová dotace 60 min. Vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému Průřezová témata Enviromentání výchova Forma provedení RWCT Název programu DÁRCE Anotace Fenomén dnešních mladých čtenářů – dystopie. Chtěli byste žít v takovém dokonalém světě? Práce s textem, hledání souvislostí. Myšlenka fiktivní společnosti, která se vyvinula špatným směrem. Využití argumentačních prostředků Cílová skupina 8. - 9. ročník Časová dotace 60 - 90 min. (lze rozdělit do dvou lekcí) Vzdělávací oblasti Člověk a společnost Klíčové kompetence občanská, k řešení problémů Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova, Výchova demokratického občana Forma provedení RWCT Název programu NENECHME SE SEŽRAT VLKEM Anotace Rozbor klasické pohádky metodami RWCT. Cílem je kladení otázek za text, diskuze a rozvíjení komunikačních dovedností Cílová skupina 8. - 9. ročník Časová dotace 60 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému Forma provedení RWCT

Název programu IVAN A TULENÍ KŮŽE (skotská pověst) Anotace Čtení s  porozuměním textu, vytvoření diskusní pavučiny a otázky za text, argumentační esej Cílová skupina 8. - 9. ročník Časová dotace 45 - 60 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost Klíčové kompetence komunikativní, k řešení problému, občanské Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Forma provedení RWCT Název programu SLUŠNOST NENÍ SLABOST Anotace Etiketa, šikana, základy společenského chování v praxi aneb jak obstát v dnešním světě. Brainstorming, uvědomění, reflexe Cílová skupina 8. - 9. ročník Časová dotace 45 - 60 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost Klíčové kompetence komunikativní, k řešení problému, občanské Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Forma provedení RWCT Název programu PRŮKOPNÍK SVĚTA FANTASY Anotace Pojďte se s námi ponořit do světa fantazie s jedním z jejich představitelů J. R. R. Tolkienem Cílová skupina 8. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní

Tematické besedy 1. - 9. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská

ul. Oddělení pro děti

TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Ing. Lenka Franková, [email protected], 558 741 548 Název programu KRTEK A JEHO SVĚT Anotace Poznejte s  Krtečkem veselý barevný svět (zvířátka, barvy, tvary , kouzelná slovíčka a hádanky). Beseda s prezentací Cílová skupina MŠ Časová dotace 30 - 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Název programu POJĎTE S NÁMI DO POHÁDKY Anotace Pohádkové povídání pro nejmenší Cílová skupina MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět (MŠ), Jazyk a jazyková komunikace (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní Forma provedení RWCT, metoda aktivního učení Název programu ZVÍŘÁTKA JSOU NAŠI KAMARÁDI Anotace Povídání o zvířátkách, ukázky zvířecích dobrodružství v dětské literatuře Cílová skupina MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět (MŠ), Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a příroda (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Enviromentální výchova

Název programu ELIŠKA A MĚSÍČŇÁNEK Anotace Zážitková lekce, svět barev. Propojení čteného textu s kresbou Cílová skupina MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace 30 - 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a jeho psychika (MŠ), Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura (ZŠ) Klíčové kompetence činnostní a občanské, sociální a personální Forma provedení RWCT Název programu ABECEDA NENÍ VĚDA Anotace Hrátky s písmenky a slovíčky. Beseda s prezentací Cílová skupina 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Název programu SLOVÍČKA Anotace Cizí slova slýcháme denně, ale umíme je vysvětlit dětem? Vysvětlení 45 cizích slov pomocí animace a dialogů dvou sourozenců, práce s knihou Marie Procházkové Slovíčka Cílová skupina 2. - 5. ročník Časová dotace 5 lekcí po 45 min., v každé probereme 9 cizích slov Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k  řešení problému, sociální a personální

Název programu NARODIL SE KRISTUS PÁN Anotace Adventní svátky, vánoční zvyky a obyčeje u nás. Beseda s prezentací Cílová skupina 1. - 6. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnosti a sociální výchova Název programu HOVORY A HRÁTKY SE ZVYKY A SVÁTKY Anotace Zábavné povídání o svátcích a zvycích v průběhu roku. Beseda s prezentací Cílová skupina 1. - 3. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Umění a kultura, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnosti a sociální výchova Název programu MILIÓN MELOUNŮ Anotace Veselé a hravé básničky Daniely Fischerové, Radka Malého, Miloše Kratochvíla a dalších českých básníků, hádanky, říkadla Cílová skupina 2. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, osobnostní a personální Forma provedení RWCT, metoda aktivního učení

Název programu ABECEDA KRESLENÝCH POSTAV Anotace Krteček nebo Homer Simpson? Myšpulín nebo Medvídek Pú? Kreslení hrdinové blízcí našim srdcím Cílová skupina 2. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, personální a sociální Název programu ŽÁČKOVINY Anotace Tvorba Jiřího Žáčka, doplňování básniček, hádanek a „luštěnin“ Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Název programu KITO, SLÁVEK, LEN, SHANTI, OTYLKA A OSTATNÍ Anotace Seznámení se zvířaty v pražské ZOO, jejich povahou a osobností, hledání souvislostí, úkoly a kvízy; práce s textem ve skupinách Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 6 lekcí po 45 minutách, v každé se děti seznámí se 4 zvířaty Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a příroda Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Forma provedení RWCT

Název programu TĚŠÍME SE V TĚŠÍNĚ Anotace Povídání o našem městě. Beseda s prezentací Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Umění a kultura, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, občanské Průřezová témata Výchova demokratického občana

Název programu HODY, HODY, DOPROVODY… Anotace Proč a jak slavíme Velikonoce. S prezentací Cílová skupina 3. - 6. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova

Název programu VŠECH PĚT POHROMADĚ Anotace Povídání o pěti lidských smyslech. Beseda s prezentací Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální

Název programu ZÁBAVNÁ ČEŠTINA I. A II. Anotace Zábavný český jazyk a jeho zajímavosti při tvorbě slov. Hry a soutěže, při kterých žáci zapojují svou fantazii Cílová skupina 3. - 6. ročník Časová dotace 2 lekce po 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální a personální

Název programu DO TŘETICE VŠEHO DOBRÉHO Anotace Beseda o příslovích, rčeních a pořekadlech formou hry Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Název programu JOSEF A KAREL ČAPKOVÉ DĚTEM Anotace Povídání o Pečovi, Ičkovi a jejich sestře Helence Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní

Název programu LETEM „JESTŘÁBA“ Anotace Jaroslav Foglar a jeho odkaz v literatuře Cílová skupina 5. - 6. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální

Název programu UŽ ŽÁDNÉ TRAPASY Anotace Pravidla zdvořilosti dobrého společenského chování. Dodržováním těchto pravidel dává člověk najevo, že ví „co se sluší“ a že tedy do daného prostředí patří. Praktické ukázky Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, občanské, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Název programu S MOUDRÝMI O ŽIVOTĚ Anotace Doplňování citátů slavných a moudrých Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Jazyk a jazyková kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu MURPHOLOGIE NEBOLI PROČ SE VŠECHNO NA TOM SVĚTĚ HATÍ Anotace Murphyho zákony platí i tam, kde byste to vůbec nečekali… Cílová skupina 7. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní

Název programu „LL“ Anotace Seznámení se s knihami Lois Lowryové Dárce a Spočítej hvězdy, které bez skrupulí otevírají témata, která jsou mnohdy bolestná i pro dospělého čtenáře a těm dětským jsou často úplně zapovězená. Samostatná práce s textem ve skupinách, hledání souvislostí. Myšlenka fiktivní společnosti, která se vyvinula špatným směrem (dystopie), využití argumentačních prostředků v závěrečné diskusi Cílová skupina 7. - 9. ročník Časová dotace 2 lekce po 90 minutách Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková kultura, Člověk a společnost Klíčové kompetence občanská, k řešení problémů Průřezová témata osobnostní a sociální výchova, výchova demokratického občana Forma provedení RWCT

Tematické besedy 1. - 9. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská

ul. Oddělení hudby a umění

TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Jana Stránská, [email protected], 558 712 935 Název programu HRAJEME SI SE ZVUKY Anotace Hádej, co slyšíš? Poslech a poznávání zvuků a ruchů Cílová skupina MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět, Dítě a jeho psychika (MŠ), Člověk a jeho svět, Umění a kultura (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní

Název programu POHÁDKY A PÍSNIČKY Anotace Povídání o pohádkách spojená s poslechem písní z pohádek a kvizem Cílová skupina 3. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Umění a kultura, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů

Název programu MALOVANÉ PÍSNIČKY Anotace Poslech písní spojený s výtvarnou dílnou Cílová skupina 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, pracovní, sociální a personální

Název programu PÍSNIČKÁŘI DĚTEM Anotace Seznámení s osobnostmi dětské hudební scény (Z. Svěrák, J. Nohavica, J. Samson-Lenk, P. Skoumal). Beseda s prezentací a hudebními ukázkami Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Umění a kultura, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní

Název programu NA CO VŠECHNO SE DÁ HRÁT Anotace Povídání o zvuku a hudebních nástrojích spojena s výrobou netradičních nástrojů Cílová skupina 3. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, pracovní, sociální a personální

Název programu O GORALECH NA TĚŠÍNSKÉM SLEZSKU Anotace Beseda s prezentací a ukázkou kroje. Seznámení s historií a tradicemi obyvatel Těšínského regionu Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální

Název programu VÁNOCE VE SVĚTĚ Anotace Beseda o vánočních zvycích ve světě spojená s prezentací Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnosti a sociální výchova, Multikulturní výchova Název programu ŽIDÉ NA TĚŠÍNSKU Anotace Beseda je seznámením s původem židů, kulturními tradicemi a zvyky pozoruhodného života židovské komunity na Těšínsku. Prezentace je doprovázena poslechem židovské hudby - klezmeru a ukázkami židovského humoru Cílová skupina 4. - 6. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezové téma Multikulturní výchova, Osobnostní a sociální výchova Název programu HROMNICE Anotace Beseda s prezentací a poslechem esoterické hudby o původu hromnických tradic, od keltských, germánských, slovanských zvyků až do současnosti Cílová skupina 4. - 6. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezové téma Multikulturní výchova, Osobnostní a sociální výchova

Název programu ARABSKÝ SVĚT Anotace Seznamuje žáky s životem, náboženskými a kulturními zvyky arabského světa na severu afrického kontinentu a blízkém východě -během prezentace mají děti možnost si vyzkoušet budování jednoduché pelešárny, obléct arabský oděv a za poslechu orientální hudby účastnit arabského stolování Cílová skupina 4. - 6. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezové téma Multikulturní výchova, Osobnostní a sociální výchova